一個數學體育老師相關作文20篇
一個數學體育老師 篇1
國小三年級作文 ,562字數學老師一般都是身體素質不好，但是腦子是相當的好使，但是我們的數學老師都快比上我們的體育老師了。
星期六是每個單班班主任輪休的日子，下午就是由數學老師帶領的，因為學校要舉辦一些活動，所以星期六和星期日的課程調換了，我們還是有些失望，本來還期盼著踢足球呢，可惜全泡湯了。老師就說：“這節是體育課，我們就來看看足球吧。”說著打開了電腦讓我們看著，我們肯定不想老師那樣看過那樣多的足球比賽，也不懂得太多的足球知識，我們真正看的津津有味的時候，突然老師說了剛才上面提到了越位，大家可能不明白，越位在現在小學我們不會加入到足球裡，但是在國際的足球11VS11是必須有的，攻防只能在有兩名防守隊員或以上才可以射門如果只有一個屬於越位，在這節課上我們又懂得了一個足球知識越位。老師在我們心裡有多了一項特長，講解。
平時我們的數學課上老師總想提出一些問題來讓我們思考，總是盼這把我們弄暈，但是總是竹籃打水—一場空。有時也會給我們講一些初中的知識，他特別希望我們有不懂的事可以問他。
最近我們要舉行運動會了，於是老師就開始選人，當然我們李老師也不會閒著，有空就會去操場告訴我們一些技巧，告訴我們調高應該怎麼條，跑步應該要怎麼跑才快，我們都有仔細的記住，這樣才能取得好成績。
怎麼樣我們的李老師是不是一個體育數學老師，怎麼樣羨慕不。
當一回小小體育老師 篇2
國小二年級作文 ,366字今天，我們要在課上當一回體育老師，我很開心。我們請了我們班的小歐同學來當小小體育老師。
他長得矮矮的，像一個小冬瓜，比較瘦，像一棵小樹苗。他的頭髮一根根的，豎著就像一隻小刺蝟的毛髮。他的眉毛又粗又黑，還有一點點濃，眼睛小小的，笑起來就眯成了一條線。鼻子翹翹的，下面是兩個小小的山洞，耳朵上半部分有一點點尖，還可以動呢！他的臉上左邊靠近耳朵的地方有一顆小小的痣，他穿著一件灰色的衣服，還有一條灰色的褲子，一雙黑色，紅色，白色相間的鞋子。他穿得帥帥的，可真像一名體育老師。
小歐老師給我們上了一節體育課，他帶我們上課時做熱身運動，可是他的動作軟綿綿的，就像棉花糖一樣，他在做擺臂動作時，就像一個招財貓一樣，同學們也跟著他做，最後大家都做錯了，我想對小歐老師說：“你有一點懶散，要多練習哦！”
希望下次再見到小歐老師，他的動作會非常標準！
我的一位體育老師 篇3
國小五年級作文 ,961字我在一年級的時候，遇見一位體育老師。他給我的印象很深，使我受益特別大，而且一直要把我教到六年級。
體育老師姓王，被我們戲稱為“老王”，當然，我們很少當面這麼叫他。他愛笑，笑起來時會有一口白牙露出來，每次看到時，我們就在心裡暗想：要是他再黑一點，就可以去拍“黑人牙膏”的廣告了。他最大的特點就是髮型，他的頭髮從來沒有一個固定的形狀，有時候像被狗啃了的雞窩，有時像某個有名的明星，雖說他是個體育老師，但在他身上是看不到肌肉的，跟其他體育老師一比簡直就是個書生，教語文的林老師也比他高。他來操場上課時，手裡總是拿著一個籃球，誰不聽話立馬“砸”過去，但都會在砸到的那一瞬間收回來，從來不會真傷到人。
每週有很多節體育課，每次上體育課，同學們總是最輕鬆的，因為在他的課上，大家可以肆無忌憚的笑。他的髮型超有特點，跑起來時頭髮一抖一抖的，像是要從他頭上飛出去似的。我們指著他的頭髮哈哈大笑時，他會一臉疑惑的問道，“怎麼啦？我頭髮加我的臉不帥嗎？”說著還甩甩頭髮，下回見到他時，他已經換了個髮型。
王老師脾氣好的不得了。足球練習課時，他在每組前面都畫了個橢圓的圈，體育課上的“活躍分子”林湘智嫌棄圓圈不夠圓，拿來粉筆將圓圈畫成了一個笑臉。王老師看了，微微一笑，並不生氣。我也拿過粉筆，把我前面的圓圈畫成了一個可愛的小豬，他同樣不生氣。別組看見了紛紛效仿，到最後每一組都有了一個別致的“圓圈”。一下課，就有一群人，圍著王老師轉悠，一個問：“王老師幾歲了？”另一個接：“大概六十好幾吧。”又一個問：“老師屬什麼呢？不用說，屬豬。”王老師卻模仿上位同學說的：“屬豬—我才三十多歲啊！”這下，笑到恨不得在地上打滾了。
好脾氣先生也有生氣的時候，有一天我們說要放棄學校組織的廣播體操比賽，老師一聽臉色以肉眼不可見的速度陰沉下來，五分鐘後，我們還渾然不知，仍然興高采烈的說著話，同學們漸漸安靜下來，驚恐地看著這位平時和藹可親的“老王”。等所有人都不說話時，我們已經就這樣站了半節課了。他開始厲聲訓話了：“行！放棄！放棄！上次你們班籃球比賽的時候，一個加油助威的人也沒有，一點團結心也沒有。籃球比賽的成績也取消……”我們目瞪口呆的看著這與平時判若兩人的王老師，看來在王老師心中團結是最最重要的。
我們和“老王”有趣的一幕幕將繼續上映下去。
假如我是一名體育老師 篇4
國小四年級作文 ,635字本人非常喜歡體育，有志向當個體育老師。
這天早上一起來，活力充沛。開啟衣櫃，換上上班必備運動服。洗漱完畢，吃完早餐，出門！
到了學校，我走進教學樓。五樓是我的辦公室，由於其他體育老師都是男的，就把我安排在了語數英老師的辦公室裡。
到了辦公室，我先把昨天晚上想的備課再重溫一下。首先，體能一定要練好，所以35分鐘的課，五分鐘熱身；然後練兩組仰臥起坐，每組一分鐘；然後跳繩兩組，每組一分鐘。還剩下20分鐘，該接觸接觸籃球了。
上午第二節課就是我的課。第一節課，先去佈置場地，找來一些短繩，放在墊子旁邊，然後就檢查籃球。一切準備就緒。
正當我坐在墊子上休息一下時，一陣說話時傳入我的耳朵。啊，我的學生們來了，果然，幾秒鐘之後，我的學生們衝了進來。
“向右看齊！向前看！好，課代表，準備活動！”吩咐完，我走到隊伍旁邊，開始看。別以為這很輕鬆，我必須眼觀八方地望著他們，不能讓一個人偷懶。
好不容易做完了，我號召全班同學：“現在仰臥起坐，一個人做，一個人按，然後交換！”頓時哀聲四起。但是沒辦法，還得照做。他們一邊做，我一邊檢查，並糾正動作。
然後是跳繩。“一分鐘跳繩，一起跳，節省時間！”於是，開跳。我還是不能閒著，要抓出偷懶的人。
最後是籃球。我先從最基本的運球開始教起。教完後，我就坐在旁邊，看他們練習。天氣很溫暖，我一不小心就睡著了。
“叮鈴鈴—”一陣鈴聲響起，把我從夢中驚醒，現在我終於知道當老師的辛苦，每天都要監督我們。好好學習吧！去做一名真正的體育老師。
我是一個數學迷 篇5
國一作文 ,457字對於數學，我喜歡它的難度，一道題越是難，我就越想把這道題解答出來。我覺得數學最重要的就是思考，而必要的就是要有條理，它使人更加周密，更加認真，更加細心。
我對數學的痴迷程度，已經達到不見就十分想念的程度。我喜歡在無聊時，做一兩道數學題，喜歡在去餐廳的路上，思考一道較難的題。我不想讓腦子在正興奮、正有活力的時候突然停下來。做數學題就像磨刀一樣，做得多，思考得多了，腦子似乎也就越有靈光。
做數學題不僅是為了應付考試，同樣也是一種享受。我喜歡把一道數學題解決出來後，那種喜悅、幸福的感覺。
記得上四年級時，我們剛學了雞兔同籠的問題，老師出題讓我們在課堂上練，我馬上思考，腦袋飛速的運轉起來，做好之後，我拿著作業讓老師看，在老師說出對與錯之前，我的心緊張到了極點。終於，在熬過了漫長的等待之後，老師對我笑了笑，說我的題做對了！當老師說出答案正確時，我竟“咯咯”地笑出了聲！瞬間，同學們都鬨堂大笑起來了。
我喜歡數學，已經到了痴迷的程度，但是我知道，一定不能偏科，我相信，總有那麼一天，我會像喜歡數學一樣，喜歡上語文的！
體育老師 篇6
國小六年級作文 ,538字老師就像一盞明燈，照亮我們前進的道路；老師就像一把鑰匙，為我們開啟知識的寶庫；老師就像一束陽光，時刻溫暖著我們。在我的求學生涯中，遇到過許多老師，但我最喜愛的還是您—我尊敬的傅老師。
傅老師是我們的體育老師。他有五十多歲了，高高的個兒，白花花的頭髮直立著，圓圓的臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻樑下，一雙鼻孔顯得有點大。說真的，傅老師第一次來給我們上課時，我是不那麼喜歡他的，可能是因為他的年紀比較大了吧，但是，一節課下來，我們都莫名地喜歡上他了。
傅老師可幽默了，這是我們喜歡上他的課的原因。有一次，我們進行400米的長跑測驗，老師一聲令下，我們奮力奔跑。呼呼的寒風不斷地阻擋我們的前進，消耗我們的體力。在還剩下大約100米時，我已經沒有力氣了，在準備放棄的時候。傅老師在終點處脫口來了一句：“快到終點了，大家快使出‘洪荒之力’呀！”這句話逗得我哈哈大笑，使我立馬“滿血復活”，向前衝去。
傅老師不僅幽默，而且還平易近人。體育課做完熱身運動後，教我們踢毽子。儘管我們不是很熟練，但是傅老師還是很認真、耐心地教我們，和我們聊聊天。有的時候我覺得他不像一位老師，反而更像我的一位好朋友。
這就是我們的體育老師，一位平易近人而幽默的老師。你的身邊也有這樣的老師嗎？
我的體育老師 篇7
國小六年級作文 ,1228字六年的時光已匆匆流過，那一道道身影，老師的，同學的，常常在我夢中出現：美麗的校園，大榕樹下……那些細碎的往事，總在我心中。如今的我即將離開這所學校，點點滴滴裡，最想記下的，就是我們的陳老師。
上學期，陳老師成了我們新的體育老師。陳老師教的體育課可真是有趣，而且從來不缺新意。時而打籃球；時而砸野鴨；時而踢毽子；時而跳花繩……課堂上處處充滿歡笑，到處是我們難忘的記憶。當然，幽默的陳老師也少不了嚴厲。誰要是惹急了他，二話不說，跑步去！我們對這位陳老師是又敬又愛。
可是，這個學期初，同學們正興致勃勃地要去上開學第一節體育課，班主任卻來到班級宣佈：“陳老師受傷了，不能來上課。從下節課開始，由其他老師來代課。”聽到這話，班級裡頓時炸開了鍋。同學們議論紛紛。有個膽子大的同學問道：“為什麼呀？”只見班主任慢悠悠地說道：“前幾天下雨，地很滑，陳老師下樓梯時不小心摔跤了，尾椎骨骨折……”班主任把事情的前因後果說了一遍，同學們都驚呆了，原來是這樣！我的心裡像打翻了五味瓶，很不是滋味：老天爺真不公，陳老師上課上得那麼好，為什麼偏偏讓他受傷了呢？那他以後還能給我們上課嗎？
終於到了下一節體育課，代課老師果然來了。但是這個代課老師的課可就沒有陳老師的課那樣有趣了。同學們無精打采的，像一盤散沙。老師管得也費力。我望著這幅場景，我心中思緒萬千：要是陳老師在這兒的話肯定不會這樣的！但是陳老師什麼時候才能來呢？
這樣的情況持續了一兩個月……
一天，當同學們下樓上體育課時，只見陳老師正安靜地坐在臺階上。見到陳老師，走在前面的同學大叫道：“陳老師！”陳老師微笑地點了點頭。同學們都是既激動又開心。上課了，往昔那有趣的體育課又開始了！
就在我們活動時，我突然發現陳老師似乎有些異樣，雙手託了一下腰，眉頭緊皺，表情不怎麼好。動作很細微，但還是被我發現了。幾個眼尖的同學也發現了。按理說一個正常人不應該有這樣的動作的呀！怎麼回事呢？一個同學擔心地問：“陳老師你怎麼了？”陳老師瞥了那個同學一眼，說：“我……我只是腰有點酸。”
我心想：都兩個月了，陳老師應該沒什麼大礙了吧！
活動時，我們邀請陳老師一起打籃球。卻見陳老師遲疑了一下：“這……好吧！”陳老師點了點頭。我們的心裡都閃過一絲疑惑：陳老師這是怎麼了？
比賽一開打，我們便瘋了起來，兩個月來所有的不快都被拋到了腦後。打著打著，忽然，陳老師呻吟一聲，坐在了臺階上。我們趕緊圍上去，問：“陳老師你到底怎麼了？”陳老師眯著眼，咧著嘴，右手扶著腰，擺了擺手示意我們走開。我走上前去，扶著陳老師的腰，才發現有一塊硬板，墊著陳老師的腰。陳老師終於坦白了：“這是護腰，是用來固定骨頭的，自從我骨折起就戴著了。”我聽了，一陣酸楚湧上心頭：陳老師都傷得這麼嚴重了，還來給我們上課。他真是一個敬業的好老師啊！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”陳老師，謝謝你努力為我們帶來一節又一節歡樂的體育課！不論走到哪裡，我都會記得你這位敬業，可愛的老師！
我的體育老師 篇8
國小五年級作文 ,663字暑假過去了，語數英三科的老師沒變，只有音樂、美術和體育老師變了。我們的新的體育老師姓吳，在三年級是教過我們。她總是戴著頂白色的帽子，梳著一個長長的馬尾辮，穿一身運動裝，也許是因為教體育的緣故吧，我們還從來沒有看到過她穿裙子。她的面板在長年陽光的照耀下成了古銅色。吳老師的個性很灑脫，做人光明磊落，做事一刀兩斷。吳老師的性格又嚴厲又溫柔。
吳老師不會批評我們，即使有一點小進步，她也會誇獎我們。有一次我跳繩才跳了78個當對面同學說出我跳的個數時，吳老師皺了皺眉頭，之後又拍拍我的肩膀，我心一緊，心想：老師肯定要批評我了！誰知，吳老師說：“加油，我相信你能超過100的……”之後又給我知道了跳繩的方法。回去時還問我腳痛不痛。
吳老師還把我們當朋友來看待。又一次，吳老師讓我們快速跑，我心想：啊？已經跑了幾圈了，還要跑！同學們也報怨不止。輪到我時，我不情願地去了。我看著起點線直髮愣，當老師的哨聲響起時，我這才驚醒。我大步地跑著，不停地喘氣，跑到一半都快沒氣兒了，我的步速慢慢地降下來了，我自我催眠地想：只要步速倒數第一就行了。我根本沒有想到時間。突然，我聽到一個熟悉的聲音：”加油！後面兩個！“我心一驚：吳老師。我便加速向終點衝去，吳老師的聲音又響了起來：”加油！張可欣！快！“我憋足了勁兒，抬起已沒知覺的腿向吳老師的方向跑去，到達終點時，老師大聲地報出了我的成績：”1分04秒！“我大口大口地喘著氣，心想：如果不是吳老師給我加油鼓勁兒，我也不會跑這麼快。
吳老師就是這麼個和藹可親的老師！聽了我的介紹，你是不是也喜歡吳老師了呢？
教數學的吳老師 篇9
國小三年級作文 ,650字如果你是我們學校的老師或者同學，你一定以為我寫錯了，吳老師向來不是教語文的嗎？難道她改教數學了嗎？彆著急，聽我慢慢和你說。
今天我們的數學周老師不在，知道代課的是吳老師，同學們以為今天要上一上午的語文課，紛紛開始抱怨起來。語文課剛下課，吳老師就在黑板上寫了好幾道數學題，難道是數學課上的作業？鈴聲響起，吳老師不慌不忙地說：“今天由我來給你們上一節數學課。”同學們一個個驚奇地“啊”出了聲，可是卻不由自主地坐直了身體，想聽聽語文老師上的數學課。
“今天繼續來學習簡便運算。黑板上的幾道題目，先請幾個同學上來做一下。”老師的話還沒講完，同學們都積極舉手了，看來吳老師的魅力很足。上去的幾個同學都做完了，吳老師一題一題地講解下來，教室裡特別安靜，我身邊最愛做小動作的小李也目不轉睛地盯著黑板。慢慢的，我們碰到了難題，這也是這節課的重點，昨天我在家裡預習時可是想了很久，正準備今天聽老師仔細講解呢。“吳老師能講清楚嗎？她畢竟是語文老師啊！”我在心裡替吳老師捏了一把汗。只見吳老師不緊不慢地從口袋裡拿出一張“自備小抄”，一邊指著黑板，一邊看著小抄，嘿！幾句話就把這個難題解決了。我心底的擔心變成了對老師由衷地佩服。這節課，我除了認真聽講，就是仔細思考，課堂作業本兩三下就解決了，還得了A。
望著講臺前還在給同學們批改課堂作業的吳老師，我想她為上好這節數學課肯定備了很長時間的課。她就是這樣，總是帶給我們這樣一個個的驚喜而不知疲倦地工作著。這就是我們會上數學課的語文老師—吳老師，你們有這樣的老師嗎？
新來的體育老師 篇10
國小五年級作文 ,975字今年我們搬進了嶄新的學校，又來了好幾位新老師，其中的一位新來的老師教我們體育，是我最喜歡的體育老師。
他姓胡，高大魁梧，長著一張英俊的臉，高挺的鼻子，黃棕色的面板，濃密的眉毛，小眼睛炯炯有神。
他非常幽默。第一節體育課，他大搖大擺地走上講臺說：“同學們，我是你們的體育老師，姓胡。”說完便拿起筆在黑板上刷刷地寫了兩字‘胡軍’，“是著名的電影明星哦！”我們都哈哈大笑起來。他自己也爽朗地笑起來。
“同學們，看到這個名字，你最想給老師取個什麼稱號呢？”大家你看著我，我看看你，不敢吱聲。我第一個站起來，大聲地說“軍人”。他微微地笑道：“好好！”這下，大家可樂了，舉手的就有一大片，有的說“鬍子”，有的說“二胡”，有的說“解放軍”，有的說“鬍鬚”，有的說竟然想到“胡蘿蔔”……我們都捧腹大笑，教室裡像炸開了鍋，熱鬧極了。過了許久，胡老師才總結道：“我們501班的同學真富有想象力，不錯不錯。同學們，你們可以背後這麼叫我，千萬不要當面叫我哦。”我們都點點頭，齊聲道：“一定！”胡老師是我們喜愛的老師，我們都親切地叫他胡老師。
胡老師的課非常受大家歡迎，每當一上體育課，我們同學都興奮過頭，擁抱在一起。他把體育課分成幾部分。一上課，他會讓我們繞操場慢跑2圈，我們跑得氣喘吁吁。但一聽到做遊戲，我們都歡呼雀躍起來。胡老師先讓我們女生跟著他走到一邊，圍成一個圈，然後講規則：“是這樣的，先報數，然後記住自己的號碼，讓一個同學站在中間，把籃球拋起來，隨便喊一個數字，聽到這個數字的人馬上過來接，球落地一下，接住了不算輸，落地兩下接住就算輸了，那就要繞著這個圈跑一圈。如果接住了，就讓他來。”話音剛落，我們就興致勃勃地玩起來。
快樂的時光過得可真快，我們還沒玩過癮老師便吹起了哨子。短短几個星期，我們已玩了許多的遊戲，“盲人摸象”、“捉小魚”、“齊心協力”等等，很多叫也叫不出名字的遊戲。它帶給我們無窮無盡的樂趣。
十月份要廣播操比賽，我們的下半節課就是練習廣播操。雖然廣播操對我們來說非常熟悉，但做得很不規範。胡老師就耐心地教我們，一個動作一個動作的輔導指點。這幾天太陽火辣辣的，有時為了糾正一個動作，老師熱得汗流浹背，喊得喉嚨沙啞也不停息。幾個男生學得不耐煩了，他偏讓他們單獨留下來，直到正確、規範為止。
這就是既幽默風趣又認真敬業的胡老師，我們可親可敬的好老師。
我有一個愛我們的老師 篇11
國小三年級作文 ,512字我的班主任是黃老師，她不胖也不瘦，一頭捲髮齊肩，顯得很精神。彎彎的柳葉眉下嵌著一雙大眼睛，一眨一眨的，閃著和藹和智慧的光芒。
她的眼睛可厲害了，低頭改作業時，無論誰說小話和做小動作，她都知道，就點名批評，要求我們改正。如果表現好，就寫紅名字在明星欄裡鼓勵我們。
如果我們摔傷了，黃老師就會帶我們去醫務室看傷口；如果有困難，黃老師就會幫我們解決。記得有一天早上下大雨，許多同學一到教室，褲子和鞋子都溼了，黃老師一個一個地檢查，溼得比較嚴重的就打電話通知家長，送衣服送鞋子，溼一點點的，老師就找來吹風機幫忙吹乾。還有一天也是下雨天，我的鞋子進水了，我家又比較遠，老師就把自己的棉鞋給我穿，再幫我烤乾鞋襪。
早些天，同學們去長沙蔘觀學習，返校後已經是下午五點半了。班上有個女同學平時放學都是自己搭公交車回家，那天她媽媽也是這樣要求的，可是那天我們回到學校，天已經有些黑了。黃老師實在不放心她一個人回家，直到遇見了另一個家長也是來接孩子，並且和這個女同學的家是一個方向，黃老師就把這個女同學託付給那位家長，並千叮嚀萬囑咐那位家長，麻煩他把女孩送到家，然後才安心地離開校園。
這就是我們的黃老師，一個多麼關心我們，多麼愛我們的黃老師！
我的體育老師 篇12
國小三年級作文 ,269字我有一個很好很好的體育老師。
有一次我們在跑步的時候，我們跑得滿頭大汗時，老師來到學校門口，他買了一大袋的冰條給我們吃，他給我們每人發了兩根冰條，我們看到冰條，眼睛一亮，緊緊地盯著袋子裡的冰條。老師說：“你們過來吃冰條啦？”我聽到冰條，心裡開了花，“一人兩根冰條，不要搶。”我們吃得津津有味。老師說：“吃完冰條繼續跑步，我吃完了把垃圾扔到垃圾桶裡，又開始跑了。
我們一圈又一圈得跑著。老師說：“跑完十圈，你們就去老師的辦公室拿酸奶，拿了酸奶就可能走了，跑不動的可以停下來走幾圈。”我們才跑了五圈就去拿酸奶喝了。
我真幸運，有這樣的好老師！
我的體育老師 篇13
國小四年級作文 ,437字我們的陳老師是個女老師，她是教體育的，她很溫柔，有著大大的棕色的眼睛，白白的面板，還有紅紅的嘴巴。每當有同學生氣、傷心，她總是會很著急的跑到現場，把那位同學管好，安慰他。
有一次，那件事使我終生難忘。二年級的時候，我有點不合群，不喜歡和同學們玩，要是有同學過來找我玩，我都會拒絕。那次正好老師在我旁邊。她走過來，拉著我的手，她還帶了幾個同學，我看著老師帶了幾個同學，就不想和老師一起玩了，正當我要把手放掉的時候，老師把我的手越握越緊了，她朝我的耳朵裡說：“你就和我們一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩。”我硬著頭皮，點了點頭，老師帶著我們，玩了許許多多好玩的遊戲。我慢慢地熟悉了和同學玩的時光，就和同學玩了一節的體育課。我不在那麼不合群了。老師的臉上露出了笑容。
老師您的那一連串的動作讓我突破了我的人生，老師您的那一句話安慰我的話，讓我不在那麼不合群，老師您帶我們玩的那幾個遊戲讓我有了許多的朋友，老師您的笑容，讓我感到自豪。
這就是我們的陳老師，一個優秀的老師！
我的體育老師 篇14
國小四年級作文 ,440字老師在大家的心目中，應該是和藹可親善良溫柔的，可我們的體育老師卻完全和“和藹可親善良溫柔”搭不上邊……
我們的體育老師面板挺黑，滿臉鬍渣子，粗實的眉毛與明亮的眼睛，無時無刻不透露出一種嚴厲的氣息。
別看我們體育老師長得很嚴厲，他本人比你所想象的更嚴厲。記得有一次，我們全班正在跑步，由於幾個同學的搗亂，我們全班亂成一鍋粥，好不容易跑完一圈，就受到了體育老師的怒斥：“你們怎麼回事？連個步都跑不好，給我重新跑。”於是在全班同學的怨聲嘆氣中開始了新一輪跑步。
體育老師不僅嚴厲，數學還不好。有一次體育老師讓我們圍著跑道跑六圈，可當我們滿頭大汗地跑完六圈後，老師卻說我們只跑了四圈，當時我們肺都快氣炸了，可老師的話就是聖旨，我們不得不又跑了兩圈。
體育老師雖然嚴厲，可有時還是十分近人意的，他經常和我們一起打籃球，不時還指點一下我們，在這時候，操場上總充滿了歡聲笑語。體育老師也在用自己的方式幫助我們成長。
我相信，老師的本意終究是好的，有這麼個“可怕”的體育老師，我們一定能健康成長。
我的體育老師 篇15
寫人作文 ,857字今年9月，我進入到市北初級中學學習。看到金色陽光灑滿了那遍佈籃球架的操場，突然期待起體育課來。而誰又能知道，兩年前的我有多麼討厭體育課呢。這一切都歸功於我的小學的體育老師，餘老師。
我的體育成績一向不是非常棒，這也是我十分討厭體育課的原因。五年級下學期的體操考核，我有兩個難點：肩頸倒立和單肩後滾翻。肩頸倒立需要把自己撐起來，很顯然，我不具備這樣的能力。既然肩頸倒立都完成不了，那單肩後滾翻也無從談了。當我認識到自己的薄弱環節以後，就開始了勤奮地練習，爭取在體操考核中獲得好成績。學校體育課上或是家裡的運動時間裡，我一遍又一遍地努力嘗試、練習。可是，我還是不能完成肩頸倒立和單肩後滾翻的動作。這可真是令我擔憂極了，整天愁眉苦臉、憂心忡忡的。
學校的體操考核那天，天空中烏雲密佈，太陽也被厚厚的烏雲遮住了。輪到我時，我先在墊子上做了一個優美的前滾翻，這對我而言不過是小菜一碟。讓我緊張的時刻到了，我的心撲通撲通地跳著，我的耳邊好像響起了震天的戰鼓聲。在做肩頸倒立時，無論如何我也撐不起來了。突然，一股神奇的力量輕柔地託了一下我的臀部，我竟然雄赳赳地肩頸倒立起來了。接著在完成單肩後滾翻的時候，不早不晚又有一股神奇的力量把我的一隻腳往上提了一下，一個圓潤的單肩後滾翻動作完成了。原來，這兩股力量來自餘老師的妙手。“你的體育考核75分。”餘老師一邊填寫評分表一邊對我說。我十分驚訝，激動得有些眼冒淚花。按平時練習的成績來看，我的體育考核應該是在合格邊緣，沒想到居然得了“良好”。“我最多隻能給你‘良好’，”餘老師見我一臉複雜的表情，補充說，“我知道你是因為客觀原因影響了你的成績，但是，如果給你的成績再高一些的話，就是對其他同學的不公平了，懂嗎？”我用力點了點頭，淚水開始在眼眶裡打轉轉。
畢業典禮那天，我最捨不得的，便是餘老師了。可我卻沒有機會與她親口道別，就匆匆離去了。明年回來時，還不知能否見到餘老師。
如今交小的操場，天依舊很藍，草依舊很綠，而往常歡笑的我們呢？卻是早已各奔東西了吧。（公眾號：我們555666）
假如我是體育老師 篇16
國小四年級作文 ,397字假如給你一次改變的機會，你想變成什麼？是居里夫人嗎？是一位醫生嗎？其實，我最想變成一位體育老師。讓學生在我的帶領下健健康康地成長著。
假如我是一位體育老師，我會對我的學生的跑步要求非常的高，我要求大家先跑五圈後再來玩。每天把跑步的基本的視訊發給我，如果你沒有收到跑步的視訊，我會讓他跑10圈跑給我。記得有一次，我到四（2）班第一天當他們的體育老師。他們看到我這樣子都呆了，我心想：體育老師是個小女生。我猜到他們的心中在想什麼，我說：“大家在門口排隊我們到操場上跑5圈。”然後，大家垂頭喪氣地走到門口排隊跑步，大家排好了隊，向操場走去。我心想：大家肯定缺少鍛鍊。於是，我讓他們跑步，有好幾個人都在掉隊，於是，我跑上去鼓勵他們趕上大部隊。我在學生們邊上和他們一起跑步，跑到了第四圈，大家氣喘吁吁的，我不停地給他們加油鼓勵，直到他們堅持到最後。
我一定要好好地努力學習，長大了當一名嚴格的女體育老師。
我的體育老師 篇17
寫人作文 ,437字我們以前的體育老師調走了，換了一個新的體育老師，就是汪老師。
汪老師很有特點，頭髮非常密，嘴巴不大不小，可是說起話來讓我們全班聽得一清二楚，帶著一副灰色的眼鏡。汪老師腰間挺直，好像衣服內藏有腹肌，腿十分粗壯。
我們第一次上課時，同學們以為汪老師比以前的老師溫柔，都嬉皮笑臉的。上課了，汪老師威嚴地說了一聲：集合！同學們都被嚇著了，看來這個老師不太理想呀。我們開始練習立正、稍息、向右看。老師先給我們做了一個立正的樣子，同學們有模有樣地做了一遍後，老師說：很好。接下來應該練習稍息了，老師讓我們跟著他做，“停！”老師說，同學們很緊張，“這是我的錯誤，稍息時應該先把左腳邁出，再把左腳收回。”老師笑著說。我們的向右看齊也做的不錯，然後我們練習了跑步，跑完步後，老師讓同學說：“這次能考多少分呢？"有的說八十八分，有的說五十分，還有的說八十分的。可老師說：“我們應該考七十分。"哎！都答錯了。
汪老師對聽話的人非常溫柔，對不聽話的人絕不留情，所以我們一定要聽話，我十分喜歡汪老師。
體育老師 篇18
寫人作文 ,690字我的體育老師是一個讓我又怕又敬的老師。
我的體育老師長得挺帥的。一雙烏黑髮亮的眼睛，一張嚴肅認真的面孔，一個高大挺拔的身材，一身運動服，再加上一雙運動鞋，給人的印象就是帥。他體型健碩，手臂上的肌肉一塊一塊的，好像電視上的健美先生。
我的體育老師挺黑的。因為是室外上課的原因，體育老師的面板被晒得黝黑黝黑的，所以牙齒顯得特別白。他笑起來可好看了，可惜他幾乎從來都不笑，背地裡我們同學都叫他“黑包公”。
“黑包公”可不是徒有虛名的，他實在是太嚴厲了，我們都很怕他。
他有一招我們全班同學都怕，那就是罰我們跑步，我們稱這一招為“鬼見愁”。無論我們做錯什麼，體育老師就用這招“鬼見愁"罰我們，上課遲到了一分鐘，罰跑十圈；做操沒做好，罰跑十圈；上課要喝水，罰跑十圈……有時候一節課要跑好幾公里。雖然跑的很累，我們也怕他，可是我們一點也不怪老師，用老師的話說，男子漢就是要不怕苦不怕累。
有一次體育老師讓我們進行一分鐘跳繩比賽。因為是比賽，同學們都顯得有點緊張，我覺得我的心在撲通撲通地跳。老師看出了我的緊張，說：“放輕鬆，這樣才有利於正常發揮。"說完哨子一吹，大手一揮，儼然像一位將軍在指揮千軍萬馬，繩子在我頭頂上飛過一圈又一圈，我覺得我就像一隻跳上跳下的兔子。可是沒多久，我就有點頂不住了，感覺時間都停止了，一分鐘怎麼這麼久？體育老師彷彿看穿了我似的鼓勵我說：“堅持住，堅持就是勝利。”聽了老師的話語，我心中充滿了自信，我咬緊牙，努力堅持著，就這樣子跳完了一分鐘，並且取得了好成績，老師對我伸出了大拇指，此時的我激動的不得了，對老師感激不已。
這就是我的體育老師，一個讓我又怕又敬的老師。
小小體育老師 篇19
國小二年級作文 ,354字今天來為我們上體育課的老師跟平常不一樣，她才九歲，站在臺上的她一臉嚴肅，她叫李依庭，今天她要為我們上一節整隊課。
李老師站在講臺上，她長得比較矮，像一個小冬瓜。她長得很瘦，像一棵小樹，四肢就像剛長出來的小樹枝。臉紅撲撲的像個紅蘋果。她紮了一個馬尾辮，走起路來可神氣了。她長得非常好看，眉毛又濃又彎像座小橋，眉毛下面的眼睛就像兩顆閃爍的星星，鼻子翹翹的，嘴巴紅潤潤的，耳朵是招風耳，這樣她穿著紅色棉服的時候就顯得特別喜慶。
整隊課開始了，李老師大搖大擺地走上了講臺。她先對我們說：“同學們好。”我們才反應過來，說：“李老師，您好。”然後她為我們按照個子高矮排隊。說完向左轉，然後又說向右轉。有一個傻笑的小朋友還被老師拎出了隊伍。李老師在讓我們記住前後左右的同學，隊終於排整齊了。
我覺得李老師這節課上得非常好。
我的體育老師 篇20
國小三年級作文 ,439字我們原來的體育老師高大健壯，聲音洪亮，嚴肅認真。今天我們換了一個體育老師，他會是誰呢？
我們選了一位叫吳晨歌同學作為我們的小小體育老師。我們叫她—吳老師。
吳老師長著圓圓的臉蛋。她的眉毛長長的，一笑起來眉毛就連了起來。眉毛下面長著像寶石一樣的眼睛，一看我們，我們就趕緊坐好。她小小的鼻子下面有個疤，應該是摔倒了留下的疤。鼻子下面有一張小嘴巴，別看她的嘴巴小，這張小嘴巴卻特別能說。還有一雙耳朵，似乎時刻在留心周圍的一切。
上課了，同學們跑到操場上站得亂七八糟，吳老師說：“稍息，立正，抱臂看齊向前看。”我們便做了起來，吳老師又讓大家報數，我們一二三報起數來，經過一番整理之後，我們的隊伍變得很整齊，我們像一棵棵直直的小樹苗。吳老師雖然很凶，但是她會帶我們做遊戲，吳老師先讓我們熱身，在這段時間裡，她發現有兩個同學反應遲鈍，就揪了出來之後，我們又玩起了扔沙包的遊戲。
一轉眼就到了下課的時間，我們也結束了我們的體育課。
吳老師不是不好，就是有點太凶了，希望她能溫柔點。