一個宇航員在打盹作文相關作文20篇
一個宇航員在打盹作文 篇1
國三作文 ,3236字【篇一：宇航員與外星人】
太空站，宇航員正想打盹。
突然，“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來……
宇航員心中有了一絲不安，在這浩瀚無垠的的太空中，怎麼會有人敲門呢？再看看，同事小張呢？宇航員慢慢走到艙門邊，緩緩的開啟艙門，映入眼前的是一個眼睛很大，個子很矮，骨瘦如柴，身體是藍色的外星人。宇航員嚇得向後退了幾步，全身都在發抖。就在這時候，宇航員聞到了一股氣味，一股很濃很濃的香氣，當宇航員反應過來時，可是已經來不及了，他被迷暈了。那個外星人把宇航員扛了起來，然後他的手一揮，就出現了一個奇怪的通道，他們進去以後，這條通道就消失在宇宙中了。他們進到了一個神祕的地方，那個地方的房子都是玻璃做成的，滿大街都是盤子似的飛碟，所有外星人都是藍色的，有些還有三隻眼睛。宇航員被關在一個地下公寓裡。過了一會兒，宇航員醒了，可他也想越不對勁，同事小張呢？怎麼會不見了？外星人又是誰？為什麼要抓他？這一連串的問題，讓宇航員心裡很亂，但他決定要一探究竟。
宇航員把公寓的鎖弄壞了，偷偷跑了出去，還看到有賣衣服的，為了不讓別人認出來，他悄悄的拿了一件衣服，穿上了，正好看見了那個綁架他的人，他跟著那個外星人，一直走一直走，走到了一個高大的宮殿前，裡面有著一把富麗的椅子，坐著一個外星人，應該是國王。國王對那個外星人說：“我讓你去調查地球的科技和人類，辦得怎麼樣了？”“國王放心，我在地球當了這麼多年宇航員，對地球的科技已是瞭如指掌，還有，我將與我共同來到太空的那個宇航員抓回來了，您今天便可以派人去研究他，這對我們佔領地球肯定有很大的幫助。”聽到這，宇航員全都明白了，他決定要阻止這個計劃，不然地球將有危險。
宇航員瞭解到，這個星球每年有一天人們是不能進也不能出的，不然星球一旦在宇宙中出現，將有隕石撞擊，整個星球將毀滅。宇航員有了計劃。
到了這一天，宇航員捨命去讓這個星球出現在太空中，隨著一聲巨響，這個星球沒了，宇航員也……
【篇二：宇航員的思考】
太空站，宇航員正想打盹。
突然，“咚咚咚”的急促敲門聲響了起來……
宇航員一個激靈驚得坐了起來，不禁心中產生了疑惑：“都這個時候了，怎麼還會有人來敲門呢？會是誰呢？”想著，他伸手拉開了門。門外竟然站了一位老者。他的眼睛是那樣的明亮，似乎透著一股威嚴，而且，他的身上散發著一種與年齡不符的強大氣場。宇航員愣住了，他不明白這個老者來這裡的用意。“我可以進來坐坐嗎？我想和你談談。”老者率先開口，打破了這種沉默的氛圍。宇航員回過神來，趕緊點點頭，為老者沏了一杯茶。
“很抱歉這個時候來打擾你的休息，但今天的確有一件非常重要的事情想與你談談。”老者啟口道。宇航員淡淡的笑了笑，他心裡有一種預感，老人要講的事情一定不同尋常。
“在這片土地上，我生活了很久很久……可以說，我見證了我們的國家從最開始的興榮，逐漸的衰敗，再到現在的復興。也同樣見證了這個世界的變化。我們的國家，正與世界同步，一步步走向正軌，也一步步走向富強。你知道這一切的變化是為何嗎？”老人忽然給宇航員丟擲了問題，宇航員皺著眉頭，沉思了許久，卻還是沒有給出答案。老者勾起嘴角，緩緩說道：“改革開放的歷程，讓我們國家的實力越發強大，更為年輕一代開創新世界提供了雄厚的物質基礎；網際網路技術的日新月異，讓知識和資訊的獲取更加方便快捷，也給年輕一代開創新世界拓展出了巨大的空間……”宇航員不解地聳聳肩，不禁出口打斷：“開創新世界又與我們有什麼關係？開創新世界聽起來是那樣的遙遠。”老者把目光投向窗外的風景：“開創新世界，其實離我們並不遙遠。但，那需要勇氣和激情，需要你們回顧歷史，尋找力量；需要純真與熱忱，需要你們擁有探索精神與好奇心；需要紮實的學問和過硬的本領，需要你們好好學習，奮發向上。在這個偉大而漫長的征途中，你們就是主力，你們就是希望。年輕的你們，決不能缺席。世界在改觀，我們也會離開，未來的道路只有你們自己去開闢。”語畢，老者拍了拍宇航員的肩膀，意味深長地望著他，繼而邁開大步，離開了，留下宇航員在太空站裡一個人沉思。……
老者說的沒錯，世界在變化，我們的國家也在隨之變化，但這個世界，還需要不斷的發展，不斷的創新，不斷地完善。而這一切，最需要的還是年輕的我們的力量。我們這代人，生活在如此和平的年代，更應該珍惜生活，更應該用自己的青春和汗水，去創造一個令人心儀，令人神往的嶄新世界。
宇航員想了好久好久，早已沒有了睡意。他明白，這個嶄新的世界，已經交到我們的手中；他明白，嶄新的世界，由我們開創；他明白，開拓新思路，建立新世界，就是年輕一代的義務與責任！
【篇三：外星人基地探險作文】
“叮噹，叮噹，叮噹！”一陣急促的電話鈴把我吵醒，這時我已經27歲，成為了一個出色的外星人特工了。我拿起衛星電話，很禮貌的問：“喂，請問是哪位？”“是我，你的上級，麥克。”麥克是我的上級，也是外星人間諜局的局長。“傑克（他對我的稱呼），現在我們的地球遇上大麻煩了，阿斯科利星球看上了我們最珍貴的資源重生石，一旦重生石被他們搶走，後果將不堪設想。”“你需要我做什麼？”我說。“我需要你潛入他們的基地，破化們的能源。”“好！但是，我沒有偽裝道具和破壞他們能源的炸藥，這如何是好？”“放心，我們會給你的。現在只要到他們的基地去就是了。”於是，我被送往阿斯科利星球，開始自己的間諜時刻。
來到這個星球后，我先開始覺得不適應，一分鐘後，我開始習慣了。這時，一個外星人走了過來，我立馬裝上外星人翻譯器，假裝在地上休息。它過來了，我便問它：“你是什麼星球的？”“我是阿斯科利星球的一名將軍。”哦，原來他是阿斯科利星球的。我正好搭他的順風車，我想。於是，我說：“我是阿卡瑪星球的戰士，但是我想投靠阿斯科利星球。因為阿斯科利星球既強大又聰明，肯定能佔領地球，拿到重生石。”他高興的說：“好，既然你那麼崇拜我們，那我就帶你去我們的基地。”於是，它坐上飛行器，帶上我，一起去了他們的基地。到了他們的基地，我甚是感嘆了一番：他們的基地是一艘飛船，外圍用最堅硬的鐵製作而成，裡面更是讓我驚訝：所有星球最好的產品都在這艘飛船裡。我想：如果我們地球也有這樣好的裝備，阿斯科利星球算個屁呀。他們的首領來了，我立馬做出戰士的樣子，等待首領的到來。它們的首領過來了，他的樣子讓我忍俊不禁：頭上頂著一頂便便軍帽，袖子兩邊各有兩個便便，鞋子也是便便鞋，更可笑的是它的肚子很像一個大便。簡直是一坨超級大便便。真不知道阿斯科利星球是怎麼審美的，以大便為榮。首領對我說：“你想上戰場，首先要從最低等做起，先去給我煮飯，我嘗一下味道如何？”隨即，有兩個士兵帶我走進他們的廚房。幸好阿斯科利星球與我們的星球的口味一樣，於是，我做了我的幾樣拿手好菜，給那個便便首領嘗一下。“哇，太好吃了！”他說。於是，我便成為了他們的戰士。五天後，阿斯科利星球便和地球打起來了。我快速進入戰鬥狀態，開始戰鬥。我拿著狙擊槍，躲在一片廢墟當中時不時地打他們的冷槍，有時還射他們的首領。終於，阿斯科利星球大勝，其中，我的功勞最大，首領把我直接提到團長。當然，也有一些人很嫉妒我。半夜，我正躺在床上，突然，一支箭朝我射去，我立馬閃開，箭射在牆上。第二天早上，他們的首領很生氣的說：“是誰想謀害功臣，在半夜射他？”所有人都否認。他說：“我遲早會找到他的！”然後氣呼呼地走了。之後我的官職越來越大，一直到了副首領。我覺得是時候了，便來到了他們的能源室。我對守門的阿斯科利的戰士說：“你們先出去，我有東西落在能源室了。”“是！”他們走了，我走到能源中心，在底下放了炸藥，便走了。之後我便向首領提出回家的想法，他同意了。於是，他們把我送到了阿卡瑪星球。
我拿出引爆器，按下了按鈕，只聽見一聲巨響，阿斯科利的基地飛船沉入黑洞。沒有一個人逃脫。
回到地球，所有人把我扔在空中，祝賀我取得勝利。主席也為我頒發獎章。回到家裡，我想：這下地球應該太平了。想著想著，我便睡著了。
我想當一回宇航員 篇2
國小四年級作文 ,440字我想當一回宇航員，因為宇航員是大家的夢想，宇航員也是我的夢想之一。
我想去看宇宙和銀河，我想去黑洞，我想去看太陽有多大，可以想象宇宙是一個天邊無際的空間，更是遼闊無垠的地方。
有一天，我去了水星，有一個女孩，走了過來，說：“歡迎來到水星世界。”女孩緩緩地從我的眼前消失了。
這裡是水星，難道水星的人，是黑色的，眼睛像火球一樣紅，耳朵像刀子一樣火，原來這就是水星人呀。
我在水星的第一天，陽光明媚，萬里無雲，水星人不吃食物，只喝水，水星人的國王叫水使。水使一口氣就可以喝完中國長江和黃河、渭河的水，真是太厲害了。
我在水星的第二天，正好是地球的二零七五年十二月二十日，也是水星人的過年，他們過年非常奇怪，每個水星人都喝五條黃河的水，而我只喝了一條小溪的水。
水使今年已經五百九十九歲了，而我來到這裡的時候，消失的小女孩是水使的女兒，叫水玉，她今年已經二百九十八歲了。
當宇航員就是太不一樣了，可以觀察宇宙中的任何事物，也可以觀賞宇宙中的風景。我真想當一位宇航員，去探索宇宙中的奧祕。
假如我是一位宇航員 篇3
國小六年級作文 ,530字小時候，我望著滿天星空，經常會想：“星星會不會掉下來？”“為什麼星星會有大有小呢？”後來，我看到了賽爾號飛船、賽博坦星球上來的汽車人、西遊記中那大鬧天宮的齊天大聖，我對我頭上的天空更加嚮往。這是一片神奇的世界。
聽爸爸說，我們中國的人造衛星早就上天了。我們還有神舟號飛船、嫦娥號、天宮一號，北斗定位系統，特別是我們中國人也可以在太空中漫步了。這是一個多麼令人驕傲而自豪的事情啊！
假如我是一位宇航員，我要在太空中飛翔，去尋找另一個可以讓人類生存的星球，去找找另外的有生命的星球。
假如我是一位宇航員，我要在太空中探索，去月球上看看嫦娥姐姐和月兔過得怎樣，去看看霸天虎和汽車人的賽博坦世界，去瞧瞧西遊記中的天宮是不是那麼美麗？
假如我是一位宇航員，我要造一個像賽爾號一樣的宇宙飛船，隨時出發，去探索太空，向其他星球的人們傳達和平和友誼，讓外星人和我們能成為朋友，經常來往。
假如我是一位宇航員的話，我要儘快地建一個空間站，讓我們中國人的手機訊號更好，讓我們的導航更加精確，不管走到哪裡，都不會迷路，給全世界的人們帶來方便；我還要登上月球，將五星紅旗插在上面，為中國爭光。
我夢想著，但夢想不能只是做白日夢。從現在開始，我要行動起來，為自己的航天夢想做著充分準備。
假如我是一名宇航員 篇4
國小四年級作文 ,448字假如我是一名宇航員，我可以在太空中找到可以讓人類生存的地方，人類的世界就不會因遭受到嚴重的環境汙染而瀕臨滅絕。
假如我是一名宇航員，我可以進入太空去發現更多的奧祕，甚至觀察黑洞，感受黑洞，進入黑洞，以便了解黑洞裡面更多的祕密，並進行維度空間探究。
假如我是一名宇航員，我可以在太空中找到更多的星球，觀察他們的自然規律，可以去探索這個星球的成長史。
假如我是一名宇航員，我要找到時空碎片，把它們拼湊好，我要去另一個世界看一看，看看另一個世界有什麼新奇的東西？可不可以把人類也送到這個時空碎片當中？讓他們更好地享受生活，永遠長生不老、青春永駐。
假如我是一名宇航員，我想幫助更多的人，在人類未知的太空發現治療絕症的方法，讓每一個地球人都健健康康、快快樂樂的，過著自己最幸福的日子。
假如我是一名宇航員，我希望從太空的其他星球上發現治理環境汙染的有效方法，讓地球這個美麗的球星變得更加美好，空氣也變得格外清新舒爽，到處充滿綠色的生機和愉快的笑聲！
假如我是一名宇航員……
推薦一個好地方四年級作文 篇5
國小四年級作文 ,739字呼倫貝爾是我特別推薦的好地方。它位於內蒙古的右上方，與俄羅斯交界。那兒景色迷人，美食誘人，你去了一定會流連忘返的。
呼倫貝爾風景優美，是觀光的好地方。下了車，遠遠望去，你就能看見一望無際的大草原，像一塊巨大的綠色毯子。走近些，你會發現草原裡面夾雜著各色野花，有紅的、白的、紫的……在綠草中顯得格外耀眼，吸引了許多蜜蜂來採蜜。耳邊能聽到有牛和羊的吃草聲，馬的奔跑聲。再近點，你就能看見成群的牛、羊、馬，有的在津津有味地吃草；有的在快樂地奔跑；還有的在歡快地戲耍。周圍的房子不像我們這裡是高樓大廈，是一個個低低的圓圓的蒙古包，非常有特色。
呼倫貝爾不但風景優美，而且還有許多和草原的動物近距離接觸的活動，非常有趣。我們就講騎馬，這是一個又刺激又酷的活動。馬場叔叔把你抱上馬，握住韁繩，保持身體平衡，讓馬在草原上自由地奔跑。很多遊客被嚇得大叫。風呼呼地在耳邊吹過，你會覺得自己像一個在戰場上馳騁的士兵。如果你覺得太快可以拉掛在馬上的繩子，馬就會停下來。我喜歡的專案是喂小羊，拿著奶瓶就會有小羊跑來。千萬不要害怕，那些小羊都很溫和。有時候會有一隻一隻小羊過來吸奶。所以小羊都你推我擠地搶著想喝奶，你會體驗當羊媽媽的辛苦。擠牛奶也很好玩。牛奶是從牛的腹部下面的乳頭慢慢地擠出來的。你擠的力度要剛好，太輕了，擠不出來；太重了，奶牛會疼。你可以一邊擠牛奶，一邊聽小牛的叫聲，非常有趣。新鮮的牛奶就是這樣在加工出來的。
你最不能錯過的是呼倫貝爾的美食。這遍地都是草原動物的肉和奶。有美味的牛肉麵，香噴噴的烤全羊，鮮嫩的手撕牛肉絲等，飲料是牛奶、羊奶等。各種各樣的美食，會讓你直流口水，很想品嚐。
呼倫貝爾有迷人的風光、好玩的活動和誘人的美食，是我強烈推薦的景點，歡迎來到內蒙古呼倫貝爾旅遊觀光。
推薦一個好地方四年級作文 篇6
國小四年級作文 ,574字“溫州是個好地方！有山有水好風光……”這首歌耳熟能詳，聽過的人都知道，它講得內容是：溫州是個風景如畫，景區頗多的地方，適合人們來遊玩。
大羅山的龍脊，是一個仙氣繚繞，遊人如織的景區。
你想知道大羅山龍脊嗎，那就聽聽我的推薦吧！
來到大羅山腳下，煙入眼簾的是一條木質階梯——龍脊古道，它是有木板等材料組成的。現在它不僅僅是一條前往龍脊的通道，還是國家的登山健身道。
古道旁是綠意蔥蔥的深林，要是你仔細觀察，就可以找到酸甜的山果。
遊客們站在木製觀景臺上，眺望著龍脊，花崗石的地形，使龍脊更加顯眼。我沉浸在龍脊的花崗石的奇妙上，感到了前所未有的清爽。
大羅山上的遊人都說這是龍王三太子，駕祥雲昇天的地方。龍脊便是他留下的殘骸，它是一塊仙石，周圍有仙氣。每吸口氣都會令人覺得心曠神怡！在龍脊旁，有幾個人在拍照。也許，他們覺得只有這樣才能得到仙氣……。對著龍脊大吼一聲。會吹來迎面的清風，可能是龍脊聽到他們的呼喊，在那回應他們呢！
是的，龍脊是大自然給予我們的珍寶，我們要好好的，加倍的保護它。在你的眼裡它是一塊石頭，但是在別人心目中卻如同一塊玉石，一塊金子，所以我們要珍惜保護它。
怎麼樣，聽了我的介紹，你想去大羅山看龍脊的心是不是更加強烈了呢？
推薦一個好地方四年級作文 篇7
國小四年級作文 ,1522字如果我要推薦一個好地方，那當之無愧的就是我爸爸的家鄉甘肅金昌了！金昌是一個神奇的地方，方圓百公里範圍內就有多種不同地貌：有草原、沙漠、戈壁、雪山，還有原始森林！
春天冰雪消融，祁連山的雪水灌溉了大草原，從草地裡探出頭來的有調皮的小草，有羞澀的小花，還有禮貌的蘑菇。小草從土地裡探出了鵝黃色的頭髮，像一個耐不住性子玩捉迷藏的孩子；而小花則是一個害羞的小姑娘，遮著臉龐不敢出來；蘑菇卻是在難得的雨天后，迫不及待地從草叢裡跑出來舒展身姿。
夏天是西北最美的季節，也是市區紫金花開的時候。紫金花出名是因為它是香港的市花，但是我想，香港應該沒有這麼大規模的花海吧，幾百畝一望無際的紫色海洋同時綻放，美的像一幅油畫，美的像一個夢，空氣中都充滿了浪漫的氣息。和她一起展開美麗的身姿的還有馬鞭草、薰衣草、鼠尾草、波斯菊等，各類繁花似錦緞，爭奇鬥豔、蔚為壯觀。徜徉在這夢幻般的花海中，彷彿置身於人間仙境，世外桃源。夕陽的照射下，紫荊花鍍上了美麗的金邊，美輪美奐，令人沉醉……這裡也是市民們休閒散步、賞花觀景的好去處，我們自然也不例外，經常來這裡看那些花仙子們。這裡還是攝影的好地方，爸爸經常給我們在紫荊花海里拍照，其中有一張我頭上插著一朵花，夕陽映襯下，看著怪像一個小女孩。這裡還有很多拍婚紗照的取景點，我們在散步的同時能經常看到有人穿著婚紗擺造型呢！
夏秋交替之際，我最喜歡去百花掌草原。那裡的野花漫山遍野，各種各樣無名的花朵綿延到天邊，我跟媽媽說這裡應該不叫百花掌，叫千花掌萬花筒，簡直比天上的星星還多。去草原玩的重頭戲是採蘑菇。找蘑菇是有竅門的，我們會去草原上低窪地帶去找，去有松樹林的地方找，翻開松樹林的落葉往往有驚喜等著我們。我採到最大的蘑菇，比我的手掌還要大，媽媽還給我拍了張照片做為我的勝利成果留做紀念。看到滿滿一袋子蘑菇，帶回家可太有成就感了！一起挑好洗好由奶奶下廚給我們就煮了大份蘑菇肉湯，煮好的蘑菇好像在和我招手，說：快來吃我呀，我可是很美味的哦！
沒有比冬天的金昌更是讓我興奮了，因為，金昌的冬天會下大雪！每年寒假回金昌，這可是我最期待的事情了。一開始有小雪星，我們就歡呼雀躍，因為金昌可在沙漠邊緣，不是經常有下雪的哦。雪悄悄的下了一夜後就有積雪了，爺爺早就起床了，他會在天亮的時候輕輕的來床邊喊我：“麥（我的小名），起來玩雪了”。等我一骨碌翻起來穿好棉衣，爺爺已經口裡吸著煙在門口掃雪。爸爸媽媽就帶著我們去踩雪，蓬鬆的雪踩上去會咯吱咯吱響，馬路上被車壓結實的雪很滑，不小心還會讓人摔個屁墩！爸爸會使壞，把我跟弟弟騙到雪松下說：“哎，樹上有一隻鳥”，等我們抬頭看的時候，他忽然使勁搖下樹幹，飛下的積雪砸我們一身！冰涼涼的直接鑽脖子裡，然後是我們的驚叫與爸爸的爆笑！
金昌因為氣候乾燥，剛下的雪很蓬鬆，沒法捏成一個大雪球，輕飄飄的一捏就散了，也沒有辦法直接堆雪人，我聰明的媽媽先用掃把把雪掃成一堆，然後做成金字塔形的雪堆，再把塔頂抹圓，被太陽晒一上午後，等雪僵硬了之後，把兩側的雪也抹圓，雪人的身子就成型了，奶奶加一根胡蘿蔔鼻子，爺爺扣一頂他的鴨舌帽，姑姑圍上她的圍巾，一個栩栩如生的雪人就做好了。
金昌的好玩還有很多，還可以去爬沙漠裡綿延的沙丘，去拔戈壁灘上的美味的沙蔥，摸摸祁連山雪化後的冰涼的山水，去原始森林感受幽暗遮天的松樹林，那到處都是木耳與蘑菇……
很久沒有回去了，今日正逢中秋，我望著十五的月亮，想到了金昌的一草一木，想到了我遠方的爺爺奶奶，不知道他們是不是也正在和我賞著同一輪升起的明月……
推薦一個好地方莫干山作文 篇8
國小四年級作文 ,598字莫干山位於浙江省湖州市德清縣，那裡有山有水，空氣清新，溪水清澈見底，綠樹成蔭，是個休閒度假的好地方。
莫干山裡有很多景點：毛主席下榻處、劍池、大坑、旭光臺……我來給大家推薦兩個有名的景點吧。
旭光臺建在山勢如島的饅頭山頂，是莫干山觀日出和賞山景的最佳地方。登上旭光臺可以觀看莫干山的全景，可以見到參差樓臺，竹海別墅，構成一幅巨大的天然圖畫，令人無比讚歎！大坑景點位於莫干山西北部，景區內山峰峻峭，怪石嶙峋，自古到今都是登高望遠的好地方，這裡以雄、奇、險為特色，有很多地質景觀，非常漂亮。劍池為山中第一名勝，歷史記載，春秋末年干將莫邪奉吳王之命，在此鑄劍，莫干山也因此得名。飛瀑危崖是劍池景觀的精華，四疊飛瀑各有特色。最大的那一處飛瀑，它的水流就像從某個地方爆發噴出來一樣，流水從上游“嗖”的一聲，飛到下游，正如李白所說的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，非常壯觀……
莫干山不僅景色美，美食也是有很多，其中，我最愛的是“筍乾燒肉”。這道菜，筍燒的金黃金黃的，肉燒的嫩嫩的。一出鍋，香味撲鼻，令我垂涎三尺。我連忙拿起筷子，迫不及待的吃了起來。那肉軟軟的，筍脆脆的，美味極了。
啊！莫干山——一個美麗多姿、風景如畫的度假勝地。我愛你，莫干山。
推薦一個好地方四年級作文 篇9
國小四年級作文 ,528字美麗的頤和園
同學們，你們去過頤和園嗎？如果你沒去過，那就讓我來告訴你這是一座多麼美麗的皇家園林吧！
頤和園可沒有你想象的那麼普通呢，它歷史悠久，景色迷人，是乾隆皇帝送給他的母親的壽禮呢！每年來觀園的人數不勝數。
在頤和園裡，有一條一眼望不到盡頭的長廊。只要你走進去，就彷彿置身於幾百年前，因為長廊是用陳年木頭築成的，有一種古香古色的味道。在長廊廊簷下，是一排排長椅，我想乾隆皇帝是怕他母親遊園時走累了才修建長椅的吧！咦？長廊頂部怎麼有一些圖案呀？定睛一看，原來是壁畫，這些壁畫畫得可精緻了！一幅幅壁畫都詮釋著一個個真實的故事？若是你來到長廊也一定會愛上這兒的！
看完了長廊，是不是該看看令人平靜的湖水了呢？頤和園裡的這個湖呀，名字可好聽了，叫昆明湖。雖說這是個人造湖，但一點兒也不比別的湖差呢！昆明湖裡的水很清，清得像一面大鏡子。昆明湖裡的水很靜，靜得聽不見一點兒聲音。昆明湖真美啊！美得連豔麗的花兒都要為它低頭。若是冬天，還可以在湖面上滑冰呢！我愛這清澈的、平靜的、美麗的昆明湖！
怎麼樣？聽完我的這番描述後，你是不是也愛上了這座景色優美，歷史悠久的皇家園林了呢？請記住它的名字——頤和園，有空你一定要帶上你的家人一起來哦！
推薦一個好地方四年級作文 篇10
國小四年級作文 ,646字放暑假了，爸爸媽媽終於帶我去了最想去玩的地方—炭河古城。
剛剛進入炭河古城，你就會聞到濃濃的香味，那香氣從的鼻子裡再飄到我的身體裡，感覺給自己洗了一個香噴噴的澡。
炭河古城有挺拔的大樹，有嬌嫩的小草和小花，如果你去炭河古城的那一天下雨的話，有可能還會出現美麗的彩虹。
進去炭河古城的時候，會有一個巨大的佛像，這個佛像有四面臉，在眺望著東西南北四個方向。炭河古城還有一座心願橋，這個心願橋是由幾條粗粗的鐵鏈和許多木板做成的。心願橋上掛著許許多多紅色的牌子，於是我和爸爸媽媽也掛了一個心願牌子，我們在心願牌上寫著“祝一家人平平安安，快快樂樂”。炭河古城還有一間可怕的鬼屋，你一進去的時候那就會看到有兩隻殭屍在“迎接”你。當你找到一座短短的橋上時，你會感覺有東西在你的腳上爬來爬去，你走過了小橋在不遠處有一個披頭散髮的女鬼會突然掉下來，你要做好心理準備噢，炭河古城還有精彩的表演，表演的是以前炭河古城的故事。當你從表演廳出來時直走左拐，你會看到一個小小的水池，這個小水池有兩個玩具，第一個玩具是在水上走方塊，第二個玩具是有兩個繩子吊著一個木板一個一個地走過去。我先玩了第一個，走到中間時我感覺這個繩子要斷了一樣，嚇的我趕緊跑了過去。我開始玩第二個了，我的手緊緊地抓著繩子，抓的我手心都冒汗了。後面還有一個有趣的房間，這個房間是旋轉在半空中的，我和爸爸媽媽走了進去，害得我都分不清楚哪邊是正面，哪邊是反面了。
這就是炭河古城，你喜歡嗎？
推薦一個好地方四年級作文 篇11
國小四年級作文 ,601字今天我給大家推薦一個好地方——朱雀山。朱雀山位於吉林市的豐滿區，是吉林市四大名山之一。
我在開學前去過一次朱雀山。一進大門，遠遠看見高高的山上，鬱鬱蔥蔥的樹木重重疊疊，雄偉壯觀。今天景區的人很少，我們跟著三三兩兩的遊客往裡走，路旁一條細細的小溪從山上流經到這裡，清澈得能看見水裡的石子，溪水汩汩流淌，伴著幾聲鳥兒的鳴叫在山間迴響，頓時讓人心曠神怡。我們邊走邊玩沿途的攀援遊戲，一個接著一個的，簡直是太過癮了！
再往前走，就是登朱雀山了。面前一排排的臺階一直延伸到山上，彎彎曲曲的看不到盡頭，在我們登山登到一半時，出乎意料地居然沒有一階階平整的臺階了，取而代之的是凹凸不平的大石，有的高度和我的胸平齊，還有的大石十分陡峭，表面很光滑，像一面鏡子，沒有任何可供踩踏之處。我只能手腳並用費力地爬上去，6歲的弟弟需要爸爸在身後託一下，他才能登上去。雖然山勢陡峭，怪石嶙峋，我們憑著頑強的毅力終於登上了山頂。朱雀山的主峰尋夢峰高達817米，有4米長的玻璃棧道，站在上面我放眼遠眺，蒼松翠柏、青山綠水、白雲小鳥都在我的腳下，真有一種“一覽眾山小”的感覺啊！
下山的路也是百般波折，我們走到山腳下時已經累得氣喘吁吁了，但這一趟登山真是不虛此行。我欣賞了美景的同時也懂得了堅持就會成功，就會看到你想要的風景。
聽我說了這些，你有沒有勇氣去朱雀山挑戰一下體力和膽量呢？
推薦一個好地方四年級作文 篇12
國小四年級作文 ,979字“啊---。”“好刺激啊！”“還要排多久的隊呀！”剛一進入這裡，就聽到了這樣的聲音，這就是我要推薦的好地方——日本環球影城。在這裡，你可以度過奇妙的一天。
我和媽媽首先來到了九十度直線下降的過山車面前，媽媽被嚇得心驚膽顫，呆呆地站在那裡，彷彿已經石化了。可我還是直接走上前去，媽媽嚇唬我說：“心臟嚇掉了我可不心疼！”我毫不在乎，獨自走進排隊的隊伍，滿心期待。終於輪到我了，我迫不及待地坐上去，繫好安全帶，出發！剛一上坡，我就後悔了，想著即將來臨的九十度直線下降，我開始緊張起來，兩隻手緊緊攥住了欄杆。但轉念一想：這只是正向的過山車，一會兒我還要去挑戰逆向過山車呢，男子漢沒什麼好怕的。來了來了，馬上要垂直下降了，我屏住呼吸，閉緊雙眼，我的心提到了嗓子眼兒，伴隨著旁邊“啊……救命啊……天哪”的大叫聲，我感覺自己的身體都快飛出去了。太刺激了！還沒來得及反應，九十度旋轉又來了，這次我不再緊張，甚至有點興奮，我甩開雙臂，放飛自我，盡情地享受微風在我臉上拂過。瞬間，過山車就回到原點。雖然我有點緊張和害怕，但一聲都沒有叫，旁邊的人都誇我勇敢。我下車去出口找媽媽，媽媽連連誇我：你真棒！
緊接著，我和媽媽一路小跑來到了哈里波特園區，存好物品後我們排隊去坐遊覽車。一路上，都是哈里波特電影裡的景物，我彷彿來到了真正的霍格沃茲魔法學校。我太激動了，開始幻想我就是那個拿著魔法棒有著神奇魔力的人。坐上游覽車，我和媽媽都變成了電影裡的人物，還能騎著掃帚到處飛，其中一個像恐怖片的場景讓我至今難忘，下面堆放著一些屍骨，上面時不時會突然冒出吐著口水的蜘蛛，只聽見媽媽在我旁邊一聲聲的嘶叫“啊---”，幸好這個環節只有一分鐘，否則媽媽會魂飛魄散的。在這之後，我又先後去了飛天翼龍、小黃人、博物館偷盜……每個地方都讓我意猶未盡。
這奇妙、有趣、刺激的環球影城是想讓我們流連忘返，還是想讓我們寸步不離？它每天在太陽公公打哈欠時做準備，直到白天讓位給夜晚時才休息，它是多麼勤奮！
這就是我要給大家推薦的一個好地方，希望大家會喜歡！
推薦一個好地方四年級作文 篇13
國小四年級作文 ,2333字【推薦一個好地方玉海樓】
宋柏言
今天我為你們推薦個好地方——玉海樓。玉海樓位於浙江省瑞安市道院前街，是清光緒年間孫衣言和其子孫詒讓所建。而且玉海樓是浙江省的四大藏書樓之一。
如果你在高空俯瞰，你會發現玉海樓好似一座黑白相間的迷宮，彎彎繞繞的，讓人眼花繚亂。
瞧！那門臺上寫著“百晉精廬”，左右兩旁的石聯上刻著“頤園鬆菊，玉海圖書”。抬頭一看，那一層層的青瓦上各立著四隻龍鳳獸，他們仰著頭守衛著玉海樓。
穿過門臺，映入你眼簾的是一個小花園。園內繁花綠草，風景雅緻清新。清風拂來，一股清香，猛的撲入你的鼻子。花園的右邊是一株株被修剪成圓盤形狀的松樹，但他們依然像戰士們一樣挺直了背脊站立在那兒。松樹的前面是一個大水池，四周圍著的欄杆，一座石橋臥於上面。清澈的水池裡，大大小小的魚兒們成群結隊的在石橋下游來游去，有的還調皮的一甩尾巴，濺起點點水花。走過石橋前面是一座亭廊式的書房。在這裡看書學習彷彿穿越回到清朝，體驗了一回上私塾的感覺。
走過花園，來到雨廊。雨廊沿著清澈的水塘而建。穿過雨廊就到了玉海藏書樓。玉海藏書樓是清朝江南居民形式的兩層建築物。門窗上雕刻著精美的圖案。在夕陽的照耀下，藏書樓熠熠生輝。這座古色古香的藏書樓現有藏書三萬多冊呢！
這次就先介紹到這，歡迎你自己光臨遊賞。
【推薦一個好地方——明鏡公園】
蔣程程
要說推薦一個好地方，我腦海裡瞬間出現一個畫面——明鏡公園。
明鏡公園景色優美，而且植物種類繁多。那裡的花花草草都很豔麗，牡丹花綻開了美麗的笑臉。梧桐樹挺挺地直立在草地上。柳條嫩綠嫩綠的，隨風飄動。櫻花對著我們招手。菊花散發著香氣……有一種花，名叫海棠花。它長得有點像桃花，又有一點像紅樹葉。顏色鮮紅，花芯是好幾個條條組成的，如果你在四五月份去看它們，它們會用美麗的笑臉招待你。
明鏡公園最少不了的就是那清澈的明鏡湖啦！明鏡湖的水面真平靜呀！陽光灑落在波光粼粼的湖面上，那時下著小雨，雨點落在湖面上，那小圓暈便一圈一圈地盪漾開去。我突然想到一個詩句來描繪：潭面無風鏡未磨。
明鏡公園有一個美麗的地方，在那裡幾乎可以看見整個城市。只要往明鏡湖旁邊走一點，就可以看見許多的臺階，每一層臺階都會有一到兩壇的花草，每走一步就會被香味迷住。走上去，可以看見高樓可以觸碰藍天，可以看見草地上一個個立起的帳篷，可以看見萬物的影子倒映在湖裡，天空萬里無雲。
那裡的亭子可多了，形狀也各種各樣。有像山上亭子一樣的，有交叉型的，有圓形的等。那裡有些人在跳舞，有的在跑步，有的拿著手機聽音樂，有些人還在摘筆記，記錄著那裡的美景。
明鏡公園可真是個好地方，歡迎大家歡迎大家來參觀。
【溫州童遊城】
林航緯
今天我向大家推薦一個好地方，那就是溫州童遊城。那裡不僅有許多觀賞的動物和不同的娛樂場地，而且色彩斑斕，仙境一般。它讓遊玩過的人們感到回味無窮，好像世外桃源一樣，令人留戀忘返。
首先讓我來介紹一下這裡可愛的小動物們吧！它們各個都身懷著絕技呢！我來觀看的時候，只見一個員工把香蕉放在兩隻猴子打鬧的樹上。一隻金絲猴就像見了骨頭的狗一樣飛奔過去，而另一隻卻想用腦子來贏得這場戰鬥。它先抓住飛奔著的猴子的尾巴，等到快到香蕉的旁邊的時候，用力把尾巴摔了下去，最後它終於贏得了勝利。當時我就想對那隻勝利的猴子說：“哇！你太聰明瞭，明白用腦子才能更好地解決問題。”
接著我來講一講童遊城裡優美的風景吧！這裡景色迷人，五顏六色的花朵低垂著頭，好像正在化妝似的。高高的大樹貪婪的吸吮著九月的露水，它那挺拔的身軀就像直立的軍人守護著童遊城一樣。大樹旁邊的小水塘裡有著許多五彩斑斕的魚兒，游來游去，美麗極了！
最後我再來介紹一下童遊城裡最讓人開心的娛樂設施吧！這裡最好玩的娛樂設施就是叢林射擊。我先說明一下它的玩法。首先要把10顆子彈裝到彈夾裡，瞄準目標發射。如果第一次沒打中，那你不用灰心，因為還有9次機會在等著你呢！努力和加油就是你前進的最好動力，總有一天會成功的！
這就是美麗動人的溫州童遊城，有興趣來玩一下嗎？保證你會開心地度過這美好的一天！
【上海東方明珠塔】
林子歆
如果有人讓我推薦一個好地方，我一定推薦壯觀的上海東方明珠塔。
一進大門，哇！也太美了吧！我的眼睛和嘴巴都大大的張著，我一下子就驚呆了。外公對我說：“看，這就是著名的東方明珠了！據說這裡有263層多！有400多米。稱為上海的標誌性文化景觀之一，位於浦東新區陸家嘴。”
我們到了地下廣場坐觀光電梯。遠看人山人海，一眼望不到邊，我的心“怦怦”的跳著，特別激動。到了樓上，有一個五彩繽紛的太空間，旁邊一個宇航員站在那裡，一動不動，我摸了摸，彷彿跟真的似的。我在那合了一張影，“媽媽！你快看！這個好真實呀！”我看到了什麼，沒錯，就是一張畫。好幾個宇航員浮在太空艙裡，還有各種美食，我看著就直流口水。
我們來到了下一站，最著名的玻璃臺，我踩了上去，一開始心裡害怕極了！總覺得我會掉下去。當時的我想想都好笑，但現在“啪啪”活潑地跳了起來。往下看，許多著名的建築。在一旁，每天晚上這個時候閃閃爍爍的燈，五顏六色，佈滿了整座城市，漂亮極了！我沉醉在這美麗的情景中，媽媽一直叫我，我才一直依依不捨地走到了電梯口。
那裡景色不僅壯觀，漂亮，美食也令人讚不絕口，那裡的生煎包必須嚐嚐。
這次東方明珠之旅實在是感覺太棒了！你說，上海的東方明珠塔是不是個好地方？
一個人的特點500字作文 篇14
國小四年級作文 ,2057字【“購衣狂”老媽】
鄭明軒
我有一位“購衣狂”老媽，她非常非常會買衣服。
以前，爸爸給媽媽買了一個超級大的衣櫃，才能勉勉強強地裝得下她那座“衣服小山”。現在滿倉庫裡給她十幾個整理箱都裝不下，於是，媽媽朝我和爸爸的小衣櫃開始“進攻”了。
每次媽媽洗完衣服之後，都把她的衣服往我和爸爸的衣櫃裡放。但是，她往我的衣櫃裡放得更多，因為我的衣服很少，空出來的空間更大，所以原本我整整齊齊放在裡面的外衣、內衣、褲子，現在都被媽媽的衣服擠得亂糟糟的，我找衣服的時候就因為這個，要找上好久好久。當然，爸爸的衣櫃裡面也被擠得很滿滿滿，好不到哪裡去。
我媽媽上網選購衣服的時候，不買上五件衣服一整天就不舒服。但等貨送過來的時候，媽媽拆開包裝，看見衣服，又覺得不漂亮了。於是，她把剛買過來的衣服放進去了沒穿到的衣服堆裡……
這就是我的“購衣狂”老媽，夠瘋狂吧！
【責任五星老爸】
鄭明軒
世界上都有五星級酒店，那就一定有“五星老爸”。而我的老爸還是“升級版”的，他是一位“責任五星老爸”。
一星：我爸爸每天開店早上七點半出發，半夜凌晨一點回家。但是，為了讓我們的家庭更美好，我爸爸還是不惜身體為我們賺錢。
二星：你們還記得我的那個“愛哭鬼”妹妹嗎？有一次，我妹妹哭得特別響，我媽媽一直從晚上八點，哄到凌晨一點她都還在哭。這個時候老爸才剛回來，他聽到媽媽房間裡有哭聲，趕緊衝進房間一看。呀！小CC（我妹妹的小名）哭得厲害呢！我爸爸怕她把我吵醒影響我第二天的學習狀態，趕緊幫我媽媽一起鬨小CC。
三星：我媽媽的脾氣特別壞。每當媽媽生氣的時候，沒有地方發火，就往爸爸頭上撒。我爸爸脾氣很好，所以就成了媽媽的“專業出氣筒”，而且，這個出氣筒的響度非常大。但是，有時候媽媽非常生氣，“出氣筒”都已經裝滿了媽媽放出來的壞脾氣，媽媽還向爸爸發火。因此，“出氣筒”就會爆炸，爸爸就會說上媽媽幾句。
四星：爸爸開店本來就很辛苦了，但他還是每天我上學的時候送我去上學，我放學的時候準時來接我。放學時下雨了，爸爸還會貼心地為我準備一把雨傘，讓我不被雨淋溼。
五星：自從我家裡有小CC以後，我媽媽過得很累。我爸爸都會主動幫媽媽燒飯。所以現在爸爸的廚藝已經比媽媽還要好了。
這就是我的“責任五星老爸”。
【“愛哭鬼”妹妹】
鄭明軒
我有一個小妹妹，她是一個名不虛傳的“愛哭鬼”。
我妹妹的哭聲隨時都會響起，有好幾次我都是在夢中被妹妹的叫聲吵醒的，效果比鬧鐘還好。每當這個時候，我都在想：如果現在考試有哭聲這一門功課的話，我妹妹的分數不是一百分就是九十九點五了。
“嗚——嗚——”我妹妹那驚天動地的哭聲又閃亮登場了，這次它們表演的是——“哭聲大鬧宮”。我的天那，這次的哭聲又是何方神聖啊，不會比上次還難哄吧？我真想對妹妹說，今天又不是“哭聲狂歡節”，你哭什麼呀？但又不敢講，怕這句話讓她的哭聲變得比少林七十二絕技之中的獅子吼還厲害。
這就是我的“愛哭鬼”妹妹，真的很名不虛傳吧！什麼，你說你也有一位“愛哭鬼”妹妹，那我非常歡迎你帶妹妹來我家裡，跟我的妹妹來一次“哭聲大賽”！
【“武林大俠”表弟鬧“天宮”】
鄭明軒
我有一個“武林大俠”表弟。他非常調皮。你如果把他比作成星星的話，那他就是最愛動的那一顆。
“白骨精，吃俺老孫一棒。”哎——表弟又開始“練功”了！只見他拿起掃把向我劈來，還沒準備好的我，就只能空手擋住那根“山寨版金箍棒”（就是掃帚），我感到一陣火辣辣的疼。表弟把“金箍棒”高高地舉起來，看樣子是要使絕招了。我趕緊快速跑到房間裡，把門鎖上，於是表弟劈了個空……
“地石穿巖！”瞧，是誰在說話？哦——原來是表弟正在跟動畫片上的人物學招數呢！
電視上現在正在播放“鎧甲勇士”，表弟認真地學著，學到“飛影腿”了。表弟把腿轉了個圈，一不小心沒站穩，摔了個四腳朝天，惹得我們哈哈大笑。
這就是我的“武林大俠”表弟。
寫一個我最敬佩的人作文 篇15
寫人作文 ,849字想三國之時，三國各自競相爭霸，形成三足鼎立之勢，魏、蜀、吳之間戰亂不斷，都想一統，卻不知其中之謀士也！
蜀國的謀士當然是有著“臥龍”之稱的諸葛亮與有著“鳳雛”之稱的龐統！“臥龍鳳雛，得其一，便可安天下”！我可是最喜歡諸葛亮了！
能使劉備如此尊敬，並且“三顧茅廬”的諸葛亮到底為何方神聖？聽我細細道來……諸葛亮一出山，禮書兼備的劉備好似如魚得水，諸葛亮指出了三足鼎立之勢，知魏軍強大，要與東吳聯手抗曹，劉備茅塞頓開。此後劉備與諸葛亮同席而臥，日夜求教，關羽、張飛心中不服，便擠兌諸葛亮，正好魏軍殺到馬前，關羽、張飛便為難諸葛亮，誰知諸葛亮用兵如神，出了奇兵殺得魏軍大敗，關羽和張飛才心服口服，打心底佩服諸葛亮，當然，我也被震驚了！
之後，草船借箭，孫權、周瑜想除諸葛亮，便設計讓諸葛亮三天造出十萬弓箭。三天期限是不可能完成的，魯肅也來勸諸葛亮逃走，可是諸葛亮卻道：“無妨。”便借魯肅二十艘草船。到了夜晚，大霧瀰漫，曹軍來襲，此時船上已有多個草人。曹軍疑惑，便不斷射箭，但諸葛亮卻十分欣喜：曹軍來為他送箭來了。一批又一批草人的交換，一批一批的箭，看得讓人心癢癢的，直到計為十萬弓箭之後諸葛亮才回來，但不止是草人上，草船上也有許多箭，共計十幾萬之箭。周瑜、孫權既為十萬多支箭而感到欣喜，又為諸葛亮沒死而感到惋惜。
再之後，諸葛亮與司馬懿為對手，因為諸葛亮在五丈原病逝，全軍白旗豎立，哭聲震野，驚去仲達，等到司馬仲達來了，全軍按諸葛亮的遺言做了一個諸葛亮的人體模型，死臥龍嚇走了活仲達。不免會讓仲達感嘆：我鬥不過活諸葛，死了也鬥不過他呀！
這便是我最崇敬的他——諸葛亮。那個“三氣周瑜”、“草船借箭”、“空城計”的諸葛亮，你喜歡他嗎？反正我既崇敬他又喜歡他！
一個特點鮮明的人作文 篇16
國一作文 ,6332字【篇一：一個特點鮮明的人作文】
我的全能同桌
他，性格開朗、活潑，有兩條月牙似的眉毛，眉毛上有一縷劉海，戴著一副藍色鏡框的眼鏡，笑起來十分陽光。他就是我的同桌———六六！
鏡頭一籃球小將
在籃球場上，他每次都健步如飛，輕鬆搶走對手的球，搶過球后，只見他輕輕一轉身，手抱著球，接著，他把球高舉過頭頂，用手把整個球推了出去，咻的一聲球進了！如此瀟灑帥氣的同桌，令人著迷。
鏡頭二學霸同桌
在課堂上，他是一個如同諸葛亮般智慧的人。他勤練筆，善思考，每題都有著自己的獨特的見解。一次數學課上，嵇老師給我們大家出了一道難題，令大家百思不得其解，在鴉雀無聲的教室裡，只見一隻手緩緩的舉起來，不用說，就是我同桌的手，他從容地站起來，正確響亮的把正確答案解了出來。如此聰明睿智的他，令人崇拜。
鏡頭三魔方王者
在課餘時間裡，他喜歡玩魔方，左一轉，右一轉，手速極其得快，讓我們看的眼花繚亂，只見他目不轉睛的盯著魔方，手飛快的不停的擺弄，不一會兒，一個花紋、顏色都相同的立體正方體魔方便出現在我們的眼前。如此技藝高超的他，令人佩服！
關於我那同桌的故事，三天三夜都說不完。他，就是一個值得我去學習，令我崇拜的同桌啦！
【篇二：一個特點鮮明的人作文】
淘氣包——週末
一轉眼，又過了兩年的光景，這兩年的“崢嶸”歲月，我的表弟週末已不同於當年那個的還在蹣跚學步的小寶寶了，如今已是個能上躥下跳的小調皮鬼了。一聲長嘯如五雷轟頂，直入雲霄；一哭鬧起來就如山崩地裂，天塌地陷；他要是發起脾氣來，就如一隻小牛犢，橫衝直撞，勢不可擋。
週末這個小淘氣，真是讓所有人都哭笑不得。他好像對身邊的球情有獨鍾，無論是足球、籃球、小皮球，甚至是彈彈球都是他的最愛的，一拿到球就愛不釋手，一會兒坐在球上，一會兒把球頂在腦瓜上，用手拍，用腳踢，有時甚至抱著球在地上打滾。最經典的動作是追球了，和動畫片裡的貓抓老鼠一樣，來回不停地跑，不厭其煩地摔倒，爬起，爬起，摔倒。直到追到球了，也就把家裡弄得翻天覆地了——桌翻了，椅翻了，糖果撒滿了一地，一切都橫七豎八地躺在地上。全家人只能面面相覷，跟在他的後面收拾殘局。
俗話說“初生牛犢不怕虎。”週末真如一顆定時炸彈，時常會在平常的生活裡引起不平凡的風波：見水就灑，見貓就追，見鴨就捉，見了金魚會放滿滿滿一缸的薯條……一碰釘子就一屁股坐在地上，一動不動，撅著嘴，皺著眉，鼓著小眼睛，瞬間整個世界似乎佈滿了烏雲一般，但不過一會兒卻又陰轉晴，他仍舊“勇往直前”了。
這個淘氣又古怪的週末，不知在今後的日子裡還會引起什麼樣的亂子來呢？
【篇三：一個特點鮮明的人作文】
瞧，我們班的“一姐”
我們班有一位“一姐”，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了。今天我就來給你介紹她！
“一姐”是我們班的班長，最重要的不是她學習成績好，而是她有威嚴。有一次上課鈴響了，我們都把學習用品放好，坐得筆直筆直的，等待語文老師的到來。過了一分鐘，老師沒來，三分鐘，沒來，五分鐘，還是沒來……漸漸地，有些同學坐不住了，先是東張西望，左撓撓右撓撓，到後來就乾脆和邊上的同學講起話來了，一邊說還一邊笑。“一姐”有點忍不住了，嚴肅地點那些同學的名字。這會兒安靜了，過了半分鐘又吵了，“一姐”這回再也忍不住了，跑到講臺上怒視著大家，我心裡暗暗地想：暴風雨就要來啦！果不其然，“一姐”瞪圓了眼睛，狠狠地敲了幾下教鞭，朝那些不乖的同學吼道：“你們到底說完了沒有？沒說完到講臺上來說！”那些同學被嚇了一大跳，目瞪口呆地看著“一姐”，“一姐”又狠狠地加上一句：“誰再說話，我就記名字！”這下教室裡立刻鴉雀無聲，沒有人敢再說話了。瞧，“一姐”多有威嚴啊！
“一姐”不僅有威嚴，體育還特別棒。有一次上體育課，我們隊和“一姐”她們隊打排球，我們隊發過去一個好球，本以為“一姐”接不住了，沒想到她向上跳起，雙手合攏，看準球往前一擊，哇！一道美麗的圓弧越過了網。我們隊的人都驚呆了，都沒有去接那個完美的球。“一姐”她們隊又得了一分，“一姐”開心地綻開了笑臉。還有一次爬竿比賽，女生的標準是爬到一半就滿分了，“一姐”擼起袖子，捲起褲腳，猛力一跳，“呼哧呼哧”地往上爬，她竟然爬到了竿頂，爬到了男生的滿分線，我們爆發出熱烈的掌聲，“一姐”的體育真好啊！
瞧，這就是我們班的“一姐”，我可真佩服她啊！
【篇四：一個特點鮮明的人作文】
我家的“廚神”
猜猜我家的“廚神”是誰？他就是我那能文能武，智勇雙全的爸爸。我的爸爸大高個、啤酒肚、大眼睛，那炯炯有神的眼睛能融化萬年冰山。
爸爸做的飯菜可謂色、香、味、一應俱全。他的拿手好菜是魚。先殺好魚，再洗得乾乾淨淨，放在砧板上，準備處理魚。只見他一手扶著魚，一手拿著刀，側著頭，小心翼翼把魚肉切成薄片，好像在雕刻一件藝術品。切完滴了幾滴油在鍋裡，開火加熱。須臾，鍋裡的油像快活的小精靈在鍋裡邊嬉笑打鬧，歡呼著迎接魚下鍋。爸爸手法嫻熟地把魚劃入鍋中，熱油迅速包裹了魚肉。只聽著“滋滋"′的聲音，不一塊兒魚肉成了焦黃色。一股淡淡的魚香從鍋中湧出。待魚全部煎透了，爸爸不緊不慢地接了一盆水。緩緩倒入鍋中，又蓋上了鍋蓋，水咕嚕咕嚕冒泡，彷彿是水娃娃在大聲叫好。大約過了十分鐘，爸爸掀開鍋蓋，輕輕舀了一勺，閉上眼，撅著嘴，吸入一口魚湯，又睜開眼，露出微笑，嘴裡發出"啊"的一聲，又搖搖頭大聲叫道：“美味。這簡直是人間美味啊！”我在一旁直流口水，魚湯濃烈的香味，好似一雙雙無形的手緊緊拽著我。我被香味徹底征服，爸爸見我如此按耐不住，連忙幫我盛了一碗湯，我捧著碗狼吞虎嚥"滋溜"一下吸了個精光，放下碗，嘴角還留著濃烈的魚香。
別看爸爸在單位忙著工作，到了家就是我們的大廚，給我們帶來舌尖上的美味，我們全家人盡享口福。我的"廚神"爸爸給我帶來了無窮的輕鬆、喜悅和幸福。
【篇五：一個特點鮮明的人作文】
瞧，我們班的全能王
嘿！你好，歡迎來到我們“高手如林”的五年級二班。我們班可謂人才濟濟，學習好的、體育好的，音樂好的，一抓就是一大把。不過其中最帥的，當屬我的死黨外加好友的“全能王子”－－“茅大仙”。說他全能，可不是吹牛，且聽我慢慢道來。
他面容俊秀，一雙水汪汪的大眼睛，一對透著陽剛之氣的濃濃大眉，一張小而精緻的嘴巴，兩隻“順風耳”，一張瓜子臉，他常為自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標榜話語常掛嘴邊：“啊！我的美貌，是上天都嫉妒的吧！”正是這麼出眾的外形條件，使他無形之中有著滿滿的自信。
“三百六十行，行行出狀元。”他彷彿是三百六十行中的狀元王！他最拿手的就是打籃球。球場上的他精神抖擻，如同換了個人似的，一改平常那文質彬彬的模樣，氣勢如虹，就像一隻猛虎，勢不可當！記得在一次籃球比賽上，他一手控著籃球，如利劍般一路衝刺到對方境內。面對個頭高出一大截的強大對手，他面帶笑容，毫不膽怯，不慌不忙，操縱自如，一個停頓的假動作，就把對手晃騙過去，並利用靈活的身手，趁對方防守不及，猛得衝向籃下，高高躍起，只見一道漂亮的弧線一閃而過，哇，球進了！此時賽場上到處都是歡呼聲，喝彩聲！不愧是球場上的王者，如同星星般閃耀，王者無敵！王者必勝！這就是他的風範！一切困難在他面前都顯得那麼渺小。
瞧，我們的“茅大仙”是不是很棒啊，他既是一個運動天才，也是一個熱愛學習、勤奮的人，沒有付出就沒有收穫，能當上“全能王子”，靠的不僅是天賦，更多的是自身的努力。能成為他的好朋友，真是我的榮幸！願我們同成長、共進步！
【篇六：一個特點鮮明的人作文】
那抹雨中的笑
常能看到，小區裡那位滿頭白髮的老爺爺，瘸著腿，拄著拐，獨自走著。他孤獨的背影令人心酸。老爺爺的皺紋很多，一笑就擰在一起，看上去就像發現小孩打破玻璃後的生氣神情。因為這點，他常令人捉摸不透。
那次，我照常保持“飯後散步”的優良習慣。天下著雨，我舉著傘走著，卻見到了那位老爺爺。只見他舉著大傘，手裡還拿了個飯盒模樣的東西，蹲在一輛車旁，還時不時看看車底，他在幹嘛？不會是想偷東西吧！我又定睛一看，竟然有????一隻小貓！它正小心翼翼地伸出一隻柔軟的貓爪，老爺爺笑了，他露出了那令人害怕的生氣似的笑容。他打開了盒子，裡面有一堆棕色的“小球球”，應該是貓糧吧。小貓似乎很喜歡他，喵地叫了一聲，便吃起“小球球”來。老爺爺又笑了，他愛憐地摸著貓頭，那把大傘也傾向小貓那邊。小貓突然一躥，消失在夜色之中。
本以為事情就此結束了，沒想到小貓又出現了。它身後跟著一片黑壓壓的“大部隊”。它們躥到老爺爺身邊，爭先恐後地搶起貓糧來。再看老爺爺，他臉上的笑竟讓我覺得不那麼嚇人了，顯得分外溫暖。
老爺爺不再讓我感到害怕了，從那天起，我們還會相互問候幾句。原來，他經常在下雨或空閒的時候照顧流浪貓，久而久之，也就熟悉了。而是什麼改變了我對他的看法，是他的舉動嗎？還是他的笑？
【篇七：一個特點鮮明的人作文】
降臨人間的”天使“
她，有一頭烏黑的長髮，她，有一雙如同黑寶石般的眼睛，她，永遠帶著笑容，她是我們的語文老師，她是所有人眼中的女神，她，就是我們心中的天使——倪老師！
那一天，驕陽似火，烈日炎炎，世間萬物好像都被這毒辣的太陽烤蔫了一般，“排隊，排隊，所有同學門口排隊！”我們那時的班主任黃老師穿著她那雙大紅色的高跟鞋以百米衝刺的速度飛奔而來，臉上的表情像剛吃了苦瓜似的難看極了，黃老師邊跑邊喊：“今天，倪老師來給我們上一堂公開課，要去實驗小學，你們快出來，快來不及了！”那時候我們並不認識倪老師，只認為能去實驗小學不錯，於是，我們一群人便興致勃勃地出來排隊了。
我們排好了隊，按順序上了一輛黃色的大巴，一上車，我的目光就被一個人給吸引了，她就像黑暗的夜空中唯一閃爍著的那顆星星，格外美麗，格外耀眼，一瞬間，我彷彿覺得，我看到了——天使！後來，我聽到了同學們的議論，才知道，這就是倪老師，那便是我第一次見到倪老師。
我們一路上嘰嘰喳喳地談論著，一會兒抱怨天氣太熱了，一會兒又說想吃冰淇凌，這些都被坐在前排的倪老師聽得一清二楚，只見倪老師從座位上站了起來，理了理裙子，轉過身，臉上掛著微笑，溫柔地說：“大家看，今天天氣這麼熱，太陽這麼大，是不是都熱壞啦？”“對呀！”我們有氣無力地回答，“那你們一定很想吃冰淇凌吧？”倪老師又問，“是——”這次，我們好像聽到了什麼天大的好訊息似的，興致勃勃地異口同聲道。“那要是今天表現好，我就買給你們吃！”“真的嗎？”有些同學開始懷疑，“當然，我說話算話！”
下了車，我們好像一群重獲新生的麻雀，開心極了！
倪老師要給我們上一篇上個學期學過的課文，以前，如果是學過的課文，那麼我一定會透露出二十分的無精打采，可今天，倪老師給我們上課，我像被上了發條一樣自始至終坐得端端正正，我覺得倪老師身上一定散發著某種吸引人的魔力。
下課了，我覺得，今天時間過得出奇的快，以前上課四十分鐘對於我來說，就像熬了一個世紀，可這次四十分鐘好像眨了眨眼就不見了。
回到逸夫小學，大家最惦記的就是倪老師答應給我們的冰淇凌啦！可自從回到逸夫小學，倪老師好像從人間蒸發了，不見蹤影，我們都認為倪老師一定是忘了冰淇凌這事兒了，就在我們馬上就要對倪老師失望了的時候，倪老師竟然帶著兩個大大的盒子出現在了我們班門口，她笑眯眯地說：“你們日思夜想的冰淇凌來啦！我可是說話算話呢！”我們開心的笑聲從教室蔓延到了走廊，又從那走廊跑到操場，直到淹沒了整個校園！
放學後，我激動而又自豪地告訴媽媽：“媽媽，今天我好像見到天使了，天使很溫柔，很美麗！”“哦，真的！那你說說看，天使到底長啥樣？”“這個嘛，天使不能用語言形容，反正天使很漂亮就對了！”“那不如下次你帶我去見見天使？”“這個嘛，嗯——讓我考慮考慮！”
【篇八：一個特點鮮明的人作文】
瞧，我們班的巧手匠
話說，這校園裡處處臥虎藏龍，哪個沒有一套絕頂功夫？不知哪個班級出了個美術工匠，國畫、泥塑，樣樣精通。若她稱第二，無人敢稱第一，第三隔著十萬八千里。
此人生的不凡，面板雪白如水，面孔清秀若仙。
這人?齲?詈沒嫠???Ｕ庀訟鋼?治丈弦恢??剩?閎纈猩裰?Ｊ直墼詘字繳嫌迫蛔緣玫鞀永窗諶ィ??哂倘縵??懍鞽??秩緱烙癜愫廖摜Υ謾４?聳保??閽詒嗜褐蟹?湊胰ィ?槌鮃恢В?齟笱劬ο趕復蛄浚?趴舷滷駛嬤?４?浠婊?螅?趕復蛄空飠??餿宋鋦齦鑫┟釵┬ぃ?腥羯襝砂閫?欏？粗?吮鼐?誄潑睢Ｈ舸巳頌?耍?成細」?凰啃σ猓?鬧惺蹈懈噝恕?/p>
這還不算什麼本事，更奇的是此人的作品思路極其獨特。
一日，楊尊師教我們刻中國古建築之牆，且列舉了一組圖片。那人看了其中一幅，眼神頓時流光溢彩。片刻，徒兒們個個開始雕刻，卻都是千篇一律的直牆硬瓦。楊尊師看了，不由覺其乏味。忽然，楊尊師大叫：“看餘同學的作品！”餘同學大吃一驚，慌張於眾人目光中，且小聲嘀咕：“嚇死吾也！”只見桌面上躺著一面牆。這牆竟是—面雲牆！牆頭的線條曲折蜿蜒，不同於其它人雕出之牆，個個規規矩矩一條直線。更妙的是，此人竟在這牆上，開了兩扇精細小巧，玲瓏可愛的圓窗。相比之下，其他人刻之厚實之牆更顯拙劣。眾人連連稱讚，紛紛模仿其雲牆。誰知，那人又在牆頭上添了一兩層瓦片，細細打量之後，又細細修改。再打量，再握著刻刀改。待其完工，那人輕輕起身，邁著快步向楊尊師走去，欲告之。楊尊師一看，讚不絕口，此人暗中竊喜，臉上卻浮出一絲紅暈。
朋友們，閱此文章後，是否覺此人乃天下美術之奇才。若不覺者，膽敢挑出一人與其比試一番？
餘同學，吾老張乃真心認您為師，欲學此奇功，不知可否收俺為徒？教此祕笈？
一個影響了我的人作文 篇17
國一作文 ,2109字【篇一：一個影響了我的人作文】
吳慧敏
他站在橋上，用夕陽編織成的布，將我的叛逆和渴望自由的翅膀，打包，扔進了湍急的河水。
——題記
我獨自走在鄉間的小路上，遠處，河水嘩啦啦地流向遠方。好像要回到大海母親的懷抱。我早已忍受不了那成山的練習題、老師的教導和父母的批評，我受夠了。我的兜裡裝著我的“盤纏”，我要出走！
夕陽斜斜地掛在山頭，一對燕子從天空中飛過，似乎要回?z。我輕笑：回家，家有什麼好？我才不回去，我要獨自外出打拼，闖出自己的天地！野風呼呼地從我耳旁吹過，宛如唱著“向前走不回頭”的歌。我加快了腳步。
河就在前面，過河的路只有一條。過橋，可橋頭的兩座墳使我害怕，我猶豫著。
突然，我看到了他。
他站在橋上，就像路標。他神色憂傷，眼睛直愣愣地盯著前方出神。我好奇，便也忘記了恐懼，上前與他搭話。
與他的攀談中，我得知他是個晚歸的遊子，回來看望年邁的父母，卻得知父母的死訊，他絕望不已。
我驚訝於他的經歷，卻又質疑道：為什麼要回來呢？外面的世界不好麼？事業不管了麼？家重要麼？
他仍是那副悲痛的神情，只是眼裡似乎閃爍著晶瑩。他說：“我這輩子最大的遺憾就是沒能在父母身邊盡孝。從小我就不聽父母的話，堅持要獨自外出闖蕩，離開的時候，他們就站在這橋上，目送我遠去。可我卻沒有回頭，隨知這一別，竟是永別！人性的冷漠和事態的炎涼讓我心灰意冷，直到這時我才明白家的溫暖。可我的家……我曾經溫暖的家……卻消失了。我離開以後，父母先後因病去世。他們到死還掛念著我，怕我找不到回家的路，竟要求把自己葬在橋頭，等待我回家。我真是……不孝……”他的聲音哽咽了，低著頭，懺悔著．
我看著他彷彿看到了未來的自己，我不敢想象。回頭望去，遙遠的天邊，似乎傳來了媽媽溫柔的呼喚：孩子，回家吧！回家吧！
我動搖了，邁開了回家的腳步。燕子回巢了！
他影響了我出走的決心，澆灌了我心底那棵名為家的小樹，它正慢慢地長大，成為我心靈最終的歸宿。
【篇二：一個影響了我的人作文】
劉馨悅
你的背影漸行漸遠，彷彿驅散了霧霾，就這樣點亮了我人生之路上最高的一盞燈。
——題記
小時候，我很少記得他。他在我的印象裡，除去寬厚的懷抱，就只剩下背影。他的背影微微佝僂卻又努力地挺直，彷彿是樓下那棵不屈的樹幹。每一次，我總能一眼就認出他的背影，彷彿刻在腦海裡從未忘記。
我曾經埋怨過他，傷心過，迷茫過，但最後我理解了他。他為了生計輾轉各地，為了更加融洽地工作他努力學了各地方言，為了家中一點點長大的兒女他扛起了生活的重擔，即使那麼苦那麼累。他有胃病，得過闌尾炎進了手術室；他的腳被老皮和水泡磨礪包裹著，觸目驚心；他的頭髮漸漸發白，纏上歲月的枷鎖。
他很寵我，卻不是溺愛。每一年生日的禮物，他都親自帶回來。他對我有求必應，但前提是不能影響學習。他總是強調，要好好學習。他總是望女成鳳，希望我成為一個高學歷的人，走過舒適的人生，而不是像他一樣幹苦活。他總愛和家人通電話，細細詢問我的學習與生活，語重心長地幫我分析，開導我，教我道理。帶我一步步走進社會。
然而，人生路上總會有幾塊咯人的石頭，一不小心就割破了腳心。
叛逆期來得那麼猝不及防，彷彿一道閃電劃過我十多年來晴空萬里的青春。
青春期的開端總是那麼離譜。我的媽媽管教著我的生活瑣事及學習，我卻在接觸花花世界的同時開始討厭她把我當作孩子。不滿與代溝猶如岩漿，終於在一天噴發。那場激烈的爭吵後，他的電話如期而至。他在電話裡苦口婆心地勸解我，“媽媽很辛苦的，你應該多多體諒她……。”但我卻一點都聽不進去，甚至暗自委屈，那你們為什麼不理解下我？
就這樣，三番兩次的爭吵將我的不滿愈堆愈多，他的話已被我當作耳旁風，不帶走我一丁點心思。然而，他在那天回來了。他沉默地聽完媽媽的控訴，推開被我一氣之下狠狠摔上的房門，嚴肅地望著我，眼睛裡的失望我看得一清二楚：“羔羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚有反哺之義，你啊……”那句嘆息有太多的沉重，壓得我幾乎喘不過氣。
他匆匆來過，又匆匆走了。之後，我在媽媽的講述裡才聽聞，他因為我特地趕回家，在不得解後，因為工作繁多又趕回工作。接連幾天的奔波，他幾乎沒有好好休息過。
我的心像被撒了一大把鹽，密密麻麻地疼。
我突然想起奶奶在世時他曾告訴過我，孝是一個人最基本的職責，如果不懂孝，那何談人性。他對奶奶非常孝敬，奶奶生病了，他搬到奶奶家住，對奶奶的照顧可以說是無微不至、毫無怨言。他用自己的的身體力行和數天的奔波，來讓我一點點明白什麼是“孝”。
之後，我上了初中，彷彿一夜間長大了，懂事了，就連媽媽也覺得不可思議。
我的爸爸，用他佈滿繭子的手，在我前方牽著我，引領我走上一條正軌。他的背影依舊在眼前，哪怕漸漸變得佝僂，卻影響著我的人生方向。
一個特點鮮明的人作文 篇18
寫人作文 ,5269字【篇一：瞧，我們班的巧手匠】
話說，這校園裡處處臥虎藏龍，哪個沒有一套絕頂功夫？不知哪個班級出了個美術工匠，國畫、泥塑，樣樣精通。若她稱第二，無人敢稱第一，第三隔著十萬八千里。
此人生的不凡，面板雪白如水，面孔清秀若仙。
這人?齲?詈沒嫠???Ｕ庀訟鋼?治丈弦恢??剩?閎纈猩裰?Ｊ直墼詘字繳嫌迫蛔緣玫鞀永窗諶ィ??哂倘縵??懍鞽??秩緱烙癜愫廖摜Υ謾４?聳保??閽詒嗜褐蟹?湊胰ィ?槌鮃恢В?齟笱劬ο趕復蛄浚?趴舷滷駛嬤?４?浠婊?螅?趕復蛄空飠??餿宋鋦齦鑫┟釵┬ぃ?腥羯襝砂閫?欏？粗?吮鼐?誄潑睢Ｈ舸巳頌?耍?成細」?凰啃σ猓?鬧惺蹈懈噝恕?/p>
這還不算什麼本事，更奇的是此人的作品思路極其獨特。
一日，楊尊師教我們刻中國古建築之牆，且列舉了一組圖片。那人看了其中一幅，眼神頓時流光溢彩。片刻，徒兒們個個開始雕刻，卻都是千篇一律的直牆硬瓦。楊尊師看了，不由覺其乏味。忽然，楊尊師大叫：“看餘同學的作品！”餘同學大吃一驚，慌張於眾人目光中，且小聲嘀咕：“嚇死吾也！”只見桌面上躺著一面牆。這牆竟是—面雲牆！牆頭的線條曲折蜿蜒，不同於其它人雕出之牆，個個規規矩矩一條直線。更妙的是，此人竟在這牆上，開了兩扇精細小巧，玲瓏可愛的圓窗。相比之下，其他人刻之厚實之牆更顯拙劣。眾人連連稱讚，紛紛模仿其雲牆。誰知，那人又在牆頭上添了一兩層瓦片，細細打量之後，又細細修改。再打量，再握著刻刀改。待其完工，那人輕輕起身，邁著快步向楊尊師走去，欲告之。楊尊師一看，讚不絕口，此人暗中竊喜，臉上卻浮出一絲紅暈。
朋友們，閱此文章後，是否覺此人乃天下美術之奇才。若不覺者，膽敢挑出一人與其比試一番？
餘同學，吾老張乃真心認您為師，欲學此奇功，不知可否收俺為徒？教此祕笈？
【篇二：記憶深處的一縷春光】
一頭披肩長髮，一雙會說話的大眼睛，一張櫻桃小嘴，說起她呀，大家一定都不陌生——她就是我們曾經的班主任黃老師！
在我的記憶中，黃老師一向溫文爾雅，從善如流，她慈祥，溫柔，大方。
記得一年級的時候，我欺負過我們班的一位同學。黃老師知道了，就把我叫去了辦公室。我十分害怕，黃老師會不會大發雷霆呢？
帶著這種害怕，我走進了辦公室。只見黃老師面帶微笑，十分溫柔的看著我，絲毫沒有要生氣的樣子。我走上前去，黃老師握住了我的手，那是一雙帶有溫暖的手。沒等我開口，黃老師就問：“為什麼欺負同學呢？你有什麼心事？能跟黃老師講一講嗎？”
說完，就做出一副聆聽著的樣子等待我的回答。我放鬆了下來，把事情一五一十的講給黃老師聽。在講的過程中，黃老師沒有一點兒不耐煩，十分尊重我，像是在聽一個人的演講一樣認真。我深深感覺到黃老師有一種格外的親切感。
她聽了我的描述，便對症下藥：“嗯，通過你自己的描述，你自己知道哪裡不對了吧？對待朋友要友好，不能動手打人，不然同學們都不願意跟你做朋友了，對吧？我相信你，今後一定會改正的……。”黃老師說了那麼多，我一字一句都記在了心裡，話中帶著對學生的教育，而又包含了對學生的關心和尊重。
黃老師在三尺講臺給我們講課，不知講了多少歲月，是多麼偉大。
在課堂上，黃老師是一名落落大方的優秀教師；在生活中，她更像是一位喜歡孩子的媽媽。
有一次，大課間的時候，我們要帶長繩。“一次一次跳，太無聊了。我在心裡默默抱怨。這時候，黃老師加入到了我們跳繩行列裡來。只見她穿著高跟鞋，飛快地衝進繩子中間。“啪——啪”隨著一聲聲繩子打在地面的聲音，黃老師有節奏地跳著，一邊跳一邊向我們熱情的招手，說“快來呀！快來！”幾個女生見勢，馬上跳了進去，黃老師和我們一起跳，笑得比花兒還甜……
可惜，黃老師在我們三年級的時候不教我們了，那美麗的笑臉只能永遠定格在我們心中。
黃老師她捧著一顆赤子之心來，留下的卻是層層抹不掉的回憶。她就像一縷春光，在你人生的最低谷，照進你的心田，指引正確的方向……
【篇三：瞧，我們班的全能王】
嘿！你好，歡迎來到我們“高手如林”的五年級二班。我們班可謂人才濟濟，學習好的、體育好的，音樂好的，一抓就是一大把。不過其中最帥的，當屬我的死黨外加好友的“全能王子”－－“茅大仙”。說他全能，可不是吹牛，且聽我慢慢道來。
他面容俊秀，一雙水汪汪的大眼睛，一對透著陽剛之氣的濃濃大眉，一張小而精緻的嘴巴，兩隻“順風耳”，一張瓜子臉，他常為自己的樣貌而陶醉。一句半似玩笑的標榜話語常掛嘴邊：“啊！我的美貌，是上天都嫉妒的吧！”正是這麼出眾的外形條件，使他無形之中有著滿滿的自信。
“三百六十行，行行出狀元。”他彷彿是三百六十行中的狀元王！他最拿手的就是打籃球。球場上的他精神抖擻，如同換了個人似的，一改平常那文質彬彬的模樣，氣勢如虹，就像一隻猛虎，勢不可當！記得在一次籃球比賽上，他一手控著籃球，如利劍般一路衝刺到對方境內。面對個頭高出一大截的強大對手，他面帶笑容，毫不膽怯，不慌不忙，操縱自如，一個停頓的假動作，就把對手晃騙過去，並利用靈活的身手，趁對方防守不及，猛得衝向籃下，高高躍起，只見一道漂亮的弧線一閃而過，哇，球進了！此時賽場上到處都是歡呼聲，喝彩聲！不愧是球場上的王者，如同星星般閃耀，王者無敵！王者必勝！這就是他的風範！一切困難在他面前都顯得那麼渺小。
瞧，我們的“茅大仙”是不是很棒啊，他既是一個運動天才，也是一個熱愛學習、勤奮的人，沒有付出就沒有收穫，能當上“全能王子”，靠的不僅是天賦，更多的是自身的努力。能成為他的好朋友，真是我的榮幸！願我們同成長、共進步！
【篇四：我的全能同桌】
他，性格開朗、活潑，有兩條月牙似的眉毛，眉毛上有一縷劉海，戴著一副藍色鏡框的眼鏡，笑起來十分陽光。他就是我的同桌———六六！
鏡頭一籃球小將
在籃球場上，他每次都健步如飛，輕鬆搶走對手的球，搶過球后，只見他輕輕一轉身，手抱著球，接著，他把球高舉過頭頂，用手把整個球推了出去，咻的一聲球進了！如此瀟灑帥氣的同桌，令人著迷。
鏡頭二學霸同桌
在課堂上，他是一個如同諸葛亮般智慧的人。他勤練筆，善思考，每題都有著自己的獨特的見解。一次數學課上，嵇老師給我們大家出了一道難題，令大家百思不得其解，在鴉雀無聲的教室裡，只見一隻手緩緩的舉起來，不用說，就是我同桌的手，他從容地站起來，正確響亮的把正確答案解了出來。如此聰明睿智的他，令人崇拜。
鏡頭三魔方王者
在課餘時間裡，他喜歡玩魔方，左一轉，右一轉，手速極其得快，讓我們看的眼花繚亂，只見他目不轉睛的盯著魔方，手飛快的不停的擺弄，不一會兒，一個花紋、顏色都相同的立體正方體魔方便出現在我們的眼前。如此技藝高超的他，令人佩服！
關於我那同桌的故事，三天三夜都說不完。他，就是一個值得我去學習，令我崇拜的同桌啦！
【篇五：瞧，我們班的“一姐”】
我們班有一位“一姐”，長著一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，漂亮極了。今天我就來給你介紹她！
“一姐”是我們班的班長，最重要的不是她學習成績好，而是她有威嚴。有一次上課鈴響了，我們都把學習用品放好，坐得筆直筆直的，等待語文老師的到來。過了一分鐘，老師沒來，三分鐘，沒來，五分鐘，還是沒來……漸漸地，有些同學坐不住了，先是東張西望，左撓撓右撓撓，到後來就乾脆和邊上的同學講起話來了，一邊說還一邊笑。“一姐”有點忍不住了，嚴肅地點那些同學的名字。這會兒安靜了，過了半分鐘又吵了，“一姐”這回再也忍不住了，跑到講臺上怒視著大家，我心裡暗暗地想：暴風雨就要來啦！果不其然，“一姐”瞪圓了眼睛，狠狠地敲了幾下教鞭，朝那些不乖的同學吼道：“你們到底說完了沒有？沒說完到講臺上來說！”那些同學被嚇了一大跳，目瞪口呆地看著“一姐”，“一姐”又狠狠地加上一句：“誰再說話，我就記名字！”這下教室裡立刻鴉雀無聲，沒有人敢再說話了。瞧，“一姐”多有威嚴啊！
“一姐”不僅有威嚴，體育還特別棒。有一次上體育課，我們隊和“一姐”她們隊打排球，我們隊發過去一個好球，本以為“一姐”接不住了，沒想到她向上跳起，雙手合攏，看準球往前一擊，哇！一道美麗的圓弧越過了網。我們隊的人都驚呆了，都沒有去接那個完美的球。“一姐”她們隊又得了一分，“一姐”開心地綻開了笑臉。還有一次爬竿比賽，女生的標準是爬到一半就滿分了，“一姐”擼起袖子，捲起褲腳，猛力一跳，“呼哧呼哧”地往上爬，她竟然爬到了竿頂，爬到了男生的滿分線，我們爆發出熱烈的掌聲，“一姐”的體育真好啊！
瞧，這就是我們班的“一姐”，我可真佩服她啊！
【篇六：“虎”媽的愛】
一張瓜子臉上嵌著寶石般的眼睛，有著挺挺的鼻子，大波浪卷的長髮，中等身高。這是誰？沒錯，這就是我的“虎”媽。
虎媽的“虎”可是名副其實的。她非常有原則，說一不二。記得有一次，我正在磨磨蹭蹭的做回家作業，媽媽來看我時，我正在玩筆，媽媽生氣的瞪了我一眼，我只好乖乖放下筆，認真做起作業來。過了一會兒，我想起我心愛的書還沒看完，看看媽媽不在，偷偷拿出書來，正當我看得津津有味的時候，媽媽又來了：“再給你最後一次機會，如果你七點鐘之前沒做完，請你到門外做作業。”我以為媽媽只是說說而已，依然我行我素。七點鐘到了，媽媽走進我的書房，看了一眼我的作業，把我的作業狠狠一扔，像只發怒的老虎般大發雷霆，對我吼道：“現在就出去做！”媽媽邊說邊把我推向門外，一點也不憐憫淚流滿面的我，硬是把我推出了家門，這時外面寒風刺骨，凍得我直打哆嗦，我藉助樓道里昏暗的燈光，加快了速度寫作業，沒過一會兒作業就寫完了。我進了門，媽媽拍拍我的肩，語重心長的對我講：“佳妍，你認真寫作業不是很快的嗎？以後都要這樣認真的寫。”我點了點頭，媽媽的語氣又變得嚴厲起來：“以後再做這麼慢，再出去做！”我又急忙點頭，知道了，從這以後我的作業效率都很高，幾乎沒有磨蹭過。
雖然我的虎媽對我十分嚴厲，但這也幫助我養成十分好的習慣，我也知道，她始終是愛我的，我也永遠愛她！
【篇七：我家的“廚神”】
猜猜我家的“廚神”是誰？他就是我那能文能武，智勇雙全的爸爸。我的爸爸大高個、啤酒肚、大眼睛，那炯炯有神的眼睛能融化萬年冰山。
爸爸做的飯菜可謂色、香、味、一應俱全。他的拿手好菜是魚。先殺好魚，再洗得乾乾淨淨，放在砧板上，準備處理魚。只見他一手扶著魚，一手拿著刀，側著頭，小心翼翼把魚肉切成薄片，好像在雕刻一件藝術品。切完滴了幾滴油在鍋裡，開火加熱。須臾，鍋裡的油像快活的小精靈在鍋裡邊嬉笑打鬧，歡呼著迎接魚下鍋。爸爸手法嫻熟地把魚劃入鍋中，熱油迅速包裹了魚肉。只聽著“滋滋"′的聲音，不一塊兒魚肉成了焦黃色。一股淡淡的魚香從鍋中湧出。待魚全部煎透了，爸爸不緊不慢地接了一盆水。緩緩倒入鍋中，又蓋上了鍋蓋，水咕嚕咕嚕冒泡，彷彿是水娃娃在大聲叫好。大約過了十分鐘，爸爸掀開鍋蓋，輕輕舀了一勺，閉上眼，撅著嘴，吸入一口魚湯，又睜開眼，露出微笑，嘴裡發出"啊"的一聲，又搖搖頭大聲叫道：“美味。這簡直是人間美味啊！”我在一旁直流口水，魚湯濃烈的香味，好似一雙雙無形的手緊緊拽著我。我被香味徹底征服，爸爸見我如此按耐不住，連忙幫我盛了一碗湯，我捧著碗狼吞虎嚥"滋溜"一下吸了個精光，放下碗，嘴角還留著濃烈的魚香。
別看爸爸在單位忙著工作，到了家就是我們的大廚，給我們帶來舌尖上的美味，我們全家人盡享口福。我的"廚神"爸爸給我帶來了無窮的輕鬆、喜悅和幸福。
寫一個特點鮮明的人作文500字 篇19
國小五年級作文 ,5691字【篇一：我的“笑面虎”老師】
餘子航
說起咱們的語文老師，教學效果那叫一個頂呱呱。但是，“笑裡藏刀”這個詞非常生動形象地展現出她的性格。想知道為什麼嗎？別急，就讓我這個過來人給你說說吧！
她上課時總會帶著一個潔白的小耳麥，臉上總掛著透著幾分溫柔的微笑，以及一雙深不見底的眼睛。眼睛水靈靈，亮晶晶，非常漂亮。她給所有人的感覺是：永遠不生氣，像只溫柔的小羊。讓我給你說說，什麼叫大錯特錯！有時候你做做小動作，講講小話什麼的，她就會用極其犀利的眼神瞪一下你，然後繼續笑著講課。光是這一瞪，便會讓你全身發軟，冷汗直冒。這是食肉動物獨有的凶光，直覺告訴你：這是隻披著羊皮的狼！
語文老師的聽覺也很敏銳（據傳說，她都能聽見細菌的聲音）。所以，過來人告訴你，永遠都不要在語文課上講話，否則你會“死”——得——很——慘。少說就抄課文五遍，多點兒，不，沒有最多，只要更多！以至於我們班的“五大金剛”都不敢造次。
同學，聽好了，以下才是重點。老師儼然是：“你看這是什麼表現！一個問題底下鴉雀無聲又要我把期末成績扒出來嗎！我在站著，你們坐著，好意思嗎！我辛苦地教你們方法，你們卻無動於衷……”一番數落，讓我們無地自容，羞愧難當。可轉念一想，我們好像並沒有做錯什麼唉！
我的“笑面虎”老師，令全班同學又愛又恨，雖然這樣，但我們仍然期待下次語文課的到來，因為實在太有趣啦！
【篇二：我的蜜糖外婆】
趙欣竹
如果你問起我有什麼特別之處，那麼我會脫口而出：“有一個蜜糖外婆！”你肯定會問，等等，什麼是蜜糖外婆？嘻，天機不可洩露，莫急，莫急，你且聽我慢慢道來——
連我的影子還沒進房門，就聽見一陣陣歌聲，”採蘑菇的小姑娘……不用說了，一準兒就是我的外婆在家裡吊嗓子呢！
我剛把家門推開，外婆那張熟悉的面孔便湊了過來，臉上一條條皺紋擠成一團，“耶，是我的寶貝孫女回來了，累壞了吧？來，這是我特意給你挑的車釐子，快吃吧，我這就給你做大餐去。”話音剛落，外婆就向廚房走去。廚房裡，又傳來了外婆那耳熟能詳的歌聲，鍋鏟碰撞的“砰砰”聲也為伴起了奏，歌聲和著碰撞聲，融成一曲鏗鏘有力的交響樂。
我的作業只寫了一半，正準備提起筆往下下寫，外婆溫柔的聲音又在我耳邊響起：“欣欣，快過來吃飯，快點，免得菜著涼了，味道不好！外婆踮起腳，朝我招手。我急不可耐地撲向餐桌，大口大口的，貪婪地，深深的嗅著飯菜的香味。我剛準備拿筷子，只見外婆把眉尖一挑，故作幽默的說：“慢著，”她對我耳語道“猜猜今天外婆給你做了什麼好菜？”“糖醋里脊？”“你猜對了！快嚐嚐吧。”看著眼前，令我垂涎三尺的糖醋里脊，我早已按捺不住心中的喜悅，一把抓起筷子，夾起裡脊就往嘴裡送，外婆的眼睛像深海探照燈似的目不轉睛，聚精會神地看著我的反應，像一個天真的小孩，期待著我的回答，我一口咬了下去，滿滿的番茄醬多汁的嫩肉。一億多不，九億倍！簡直比車釐子好吃。我再夾了一個裡脊，含糊不清地回答：“好吃！”“有你這句話我就算累壞了也值！”外婆樂得眼睛眯成了一條縫。
這顆蜜糖就是外婆對我的愛。
我有一個蜜糖外婆，你想要嗎？
【篇三：我的可樂老師】
李王世奧
我的老師長著一頭黑黑的頭髮，圓圓的臉上寫著兩個字_嚴厲。她穿著一身黑色的衣服，平時臉上掛著笑臉，等真正被激怒時，就像一頭咆哮的獅子。
她對我們比較嚴厲(有時更嚴)。但對她的女兒可不是一般的嚴，對她的女兒進行‘教育’時整棟教學樓都可以聽見。有一次(那時我上三年級），她的女兒就坐在我旁邊，我們正在上數學課，講的是關於時間的課。那時老師讓我們畫鐘錶上的時間。於是我們開畫了，我正畫的好好的。突然，一聲巨響在我耳旁響起：“用尺子畫！”頓時，我被嚇得激靈，心臟突然受到了刺激。我不敢動了，我的耳朵只能受一會兒“河東獅吼”的衝擊。終於，“河東獅吼”結束了，世界總算平靜下來了。
我們老師雖然很嚴厲，但偶爾也有比較溫柔的時候。
在大課間時，我們來進行接力跑。我們男生站在內跑道，女生站在外跑道。隨著老師的發令下，我們拼命地跑著，像離弦之箭、脫疆之馬一般，老師在旁邊不停地喊著“加油，加油！”。隨著時間的推移，比賽到了高潮，只見我們隊最後一名拼命地跑，“耶”在那一瞬間，我們獲勝了。這時，我們也要回班了，“其實這次比賽是不公平的，”老師突然笑著對我們說道，男生因為站在內環所以跑得比女生要快。”這引起了我們的不滿。但此時老師的笑容是最美最甜的，彷彿朵盛開的月季。
老師雖然右老師雖然在課堂上嚴厲，但是在課後，她依然能成我們的朋友。
這就是我的老師，一位像可樂般甜密的老師……
【篇四：“冷酷無情”的張老師】
魏俊浩
在我們班上，有一位被稱為“魔神”的恐怖老師。他就是我們的數學老師：“寒冰”張老師
“叮鈴鈴”，上課鈴打響。一聽說這節課是數學，同學們馬上飛快地衝回教室，手忙腳亂地拿出數學書和黑筆，端端正正地坐在座位上。教室裡頓時靜得出奇。
突然，從走廊傳來踏步聲，我不禁嚥了一口口水，忐忑不安地看著大門，門“嘭”地打開了，一個高大的身影出現在門前——張老師來了！
他走進教室，面無表情地用目光掃了一下我們，頓時，彷彿一股寒氣直撲而來，大家都打了個冷戰。我雖然瞭解張老師，但也心生畏懼。這便是“寒冰老師”第一技：冰冷神光！
張老師走上講臺，翻開作業本，嚴肅地說：“昨天的作業有許多不合格，不合格的同學回家重寫一遍。如果還有錯誤，或是忘記寫，我就不客氣了！”說完，“冰冷神光”又向我們射了過來。大家硬著頭皮地說：“知……知道了”。張老師點點頭，在黑板上寫下課題，“全體起立，現在開始上課！”
課中，張老師正講到興奮之處，在黑板上寫下一連串板書。這時有個同學趁老師不注意，和同桌講了幾句話。很不幸，他的這個動作被張老師捕捉到了。張老師鐵青著臉，眼中直冒寒光，那個同學被嚇得面如土色。我不禁暗想：“同學啊同學，你可要‘死無葬身之地’了”！
張老師大步走向講話的同學，像拎小雞似的把他提了起來，冷冷地說：“知道錯了嗎？”“知道了。”“那好，作為懲罰，把至今為止學過的課本內容抄寫兩遍！”
“啊——”同學發出一聲哀叫。
“再講就抄四遍！”張老師瞪了他一眼。
這名同學不敢再吭聲了。後半節課，全班一片寂靜，再也沒人敢在課上光明正大地講話了。
這就是我的數學老師，一個冷酷無情的老師。
【篇五：我的辣椒老師】
王語哲
張老師是我們的數學老師，他既幽默和藹，又有些嚴厲。
張老師叫張寬，他與這個名字很貼切，管得也寬。他長著一張圓
圓的臉，戴著一副大眼鏡，鏡片下一雙智慧的眼睛，雙目炯炯有神。上穿一件藍襯衫，腳上長年一雙布鞋，樣子十分質樸，臉上總是掛著微笑。
上課的時候，他有時嚴厲，有時幽默。有一次，張老師提出了一個問題，我們班的“岔巴子”忍不住說出了答案，張老師用他那雙“鷹眼”死死地瞪著那個同學，嚇得那同學身子直哆嗦，好半天才緩過神來。但每當下課有人問題目時，他總是掛著和藹的笑容，用中氣十足的大嗓門為同學細細講解。記得一個同學一道題算了好半天都沒算出來，於是就去問老師，卻發現自己看錯了一個數據，張老師滿臉堆笑地說：“昨天測視力，你好像也是5。1呀，看視力表是不是亂猜的？該像我一樣配個大眼鏡了。”
張老師有時還管得很“寬”，一聽到“張老師”一詞，同學們是聞風喪膽，因為他管的事實在太多了！下課做遊戲要管，作業做得差要管，甚至連別的老師託拜的事也要管！反正，碰上他準沒好事！
可有件事，他卻讓我體會到了辣椒般的溫暖。
在一次運動會中，我不小心扭傷了腳，劇烈的疼痛使我被迫回到了教室，教室裡只剩下我和張老師兩人，他正在改作業，抬頭髮現了我，詢問了我的情況，二話不說，急切的放下了手中的紅筆，風一般的奔我桌課前，蹲下身子，關切的目光直掃我腳脖子已經紅腫的地方，他再次俯深身子，一邊輕撫我受傷的腳，一邊安慰我：“很疼吧？紅腫得這麼厲害，我馬上揹你去醫務室治療，堅強點。”這有些出乎我的意料，平時我認為張老師十分嚴厲，對他多少有些偏見，而他這次的舉動猶如春風化雨，暖透了我的心，融化了我的心。看著他那幫我擦藥的身影，在燈光前彷彿高大了許多。
這就是我的數學老師，一個和藹幽默嚴厲的老師，他就像辣椒一樣，儘管有脾氣，但到了心理，你就會感到無比溫暖。
【篇六：我的數學老師】
王熙樂
我的數學老師，她總愛穿一身白色大衣，一條黑色的褲子，每次見她走到哪兒左手都夾著一本厚厚的教案，一本數學書，數學習題書當然也少不了。她戴著一副眼鏡，頭髮不長，一副很有學問的樣子，她教學十分嚴格。
在她的課堂上，不許有人走神，講話。這不我的數學老師還有一套輕功呢！我們班的一名男同學，只要一上她的數學課，那便是心神不定，全身疲倦，這當然逃不過我們數學老師的法眼，在絲毫沒有察覺之下，她便站在了那位男同學身邊，真是猶如孫悟空啊！
我們如果有不會做的題目，都不敢去問她，因為我們可以想象出她那嚴厲的眼神以及她那緊皺的眉毛，所以我們寧願自己想辦法解決也不會去問她。
她可是我們的占課大王，我們討厭她的占課，她也經常拖堂，只要上數學課，我們的課間時間必定會泡湯。
但是有時候，她也十分溫柔……
有一次，我有一道數學題不會做，實在想不出來，便鼓起勇氣去問我們的數學老師，我心裡忐忑不安，心想：我的數學老師會說我嗎？我能去問她嗎？最終，我拿著我不會做的題目去了她的辦公室，只見她正在埋頭認真地給我們改作業，我吸了一口氣，低著頭，走到她身邊，嘴裡輕輕地說到：“童老師，我這道題目不會做可以……請您再……再教我一遍嗎？”我嚥了一口口水。空氣似乎凝固了，沉默了幾秒後，童老師抬起頭，溫柔地對我說：“吳陳熙，這道題的解決方法是……”。經過她的指導後，我會做了。
這就是我的數學老師，一個時而“辣”，時而“甜”的老師。
【篇七：我的辣椒老師】
王熙樂
老師，是一個神奇的物種，我們對他們猜不透，誰也不知道他們性格是好是壞，但是我的老師如辣椒一般，那火爆的脾氣一直都是學校排行老一的存在，想想都覺得可怕……
我的老師姓黃，他每天會穿一件藍色羽絨服，一條牛仔褲，看著精神，脾氣卻無比可怕，令人意想不到的可怕。
那是一個陰雲密佈的早晨。同學們鬧哄哄的，突然黃老師進來了，一剎那間同學們都安靜了，老師面容可怕，同學們不敢直視，都將頭埋到桌子裡。
教室裡鴉雀無聲，這時，老師發話了：“都給我把腰直起來！”同學們一驚，都把頭抬了起來，時不時看老師一眼。我覺得老師應該消氣了，就望了他一眼，但是，我錯了---那雙可怕的眼睛狠狠地盯著我，老師用就像看到一個同學和他頂嘴一樣的神情望著我，臉上那一道道皺紋像一道道深溝。
就這樣，一節課過去了……
“叮鈴鈴”，下課了，“下課。”老師面無表情地說道。“還有，你，到我辦公室去一趟。”老師用食指指著我。壞了，壞了，肯定要被罵了，剛剛老師指著我的時候，我看他的眼睛裡充滿了怒火，好像要燃燒起來。
我一步一步地走向辦公室，這時的辦公室，彷彿一個屠宰場，我就像一隻準備面臨死亡的羔羊一般，任老師宰割，這時我雙腿軟了下來，跪在了地上。
直到得到同學的安慰，我才鼓起勇氣走向辦公室。
“報告。”“進來”。
“黃老師，您找我有什麼事嗎？”
“是這樣的，你這次的考試成績不理想，所以，”老師停了一下，瞪著我，“你把這次的試卷抄寫100遍！”老師憤怒的對我說。
“老師，可是我抄不完啊！”
“抄不完也抄，抄不完你就別想回家！”
我走出辦公室，看著那張59分的卷子，同學們都望著我。
“怎麼樣了？”
我看著那位同學：“完了，全完了？”
最後，我還是抄完了，可是這次罰抄的經歷讓我對老師的脾氣的認識是“更上一層樓”啊！
一個特色鮮明的人作文 篇20
國小五年級作文 ,7304字【篇一：她的熱心】
李欣芮
我鄰居的媽媽是一個農村人，她不像城市裡的人一樣，穿的那麼時髦，她總是穿著一身農村的衣服來到城市中，一看就會讓人覺得她落伍了。而我見到她的感覺也是一樣，跟別人沒啥區別。
每當我見到她，第一眼映入我的眼簾的，便是那黑漆漆的頭髮，一身農村的衣服，背還有點兒駝，身軀的體型也不怎麼好，胖乎乎的。她的嗓門兒特別地大，總是說著一口不流利的普通話。但她的眼睛裡卻總是閃爍著和藹可親的光芒。我因為聽不懂她的普通話，所以每次都不怎麼搭理她。可她仍然每次見到我都對我笑笑，還跟我打招呼，可我又不好推卻，也只好對著她勉強擠出一絲微笑。直到那幾件事情過後……
那天下午，她剛從鄉村回到城市來見她的女兒，我又剛好出門，一見到她，我趕緊轉過身，裝著剛回家的樣子。可她還是發現了我。立刻帶著熱情的聲音叫我：“貝貝，這是我剛從鄉村帶來的一些自己種的菜，你們拿去吃吧！”她說啥，我根本聽不懂她在說些什麼。只是看見她對著袋子裡的菜邊說邊指指點點，這時我才明白，她是要把自己種的菜送給我們。我連忙擺手搖頭，可她還是硬把袋子塞到我的手裡。我剛想還給她，可是已經遲了，她已經開啟房門，走進屋裡去了，我只好不好意思的說了聲謝謝。回到家，我開啟袋子往裡邊瞅了瞅，不會吧？這足足有五六種菜呢！自從那以後我對她開始熱情起來了，一見到她便會跟她打招呼。
那件事情也讓我印象深刻。那天，我們剛開始吃晚飯，只聽門外傳來一陣敲門聲，開啟門一看，原來是鄰居的媽媽，我們急忙熱情的迎接她，但她卻一直不肯進來，說是怕把我們的地板給弄髒了。聊了半天才知道，原來她是來找奶奶下去散步的。可我們還沒吃好晚飯，奶奶剛想叫她先去，不用等她，可她卻先發言了：“我在樓下等你好了，你吃完晚飯到一樓大廳來找我。”說完，她關上房門便走了。那時天氣寒冷，讓她在樓下呆那麼久，也不太好意思，於是奶奶連忙扒了兩口飯，趕緊出門去了。從此，我對她又有另外的一個看法。
這就是我的鄰居的媽媽，她雖然來自農村，衣著也不那麼的時尚，但她的內心無比熱情，她的心靈無比美好。
【篇二：棋神】
沈偉祺
說到棋神，就讓我不由得回想起我們小區裡的李大爺，他雖年過七旬，但依舊鶴髮童顏，走起路來健步如飛。他那雙深邃的眼睛，總透露著樂觀和永不言敗的神色。李大爺最愛下棋，他下中國象棋，更是無人能擋，各個棋子在他的麾下衝鋒陷陣，勢不可當。
公園中，綠樹下，又擺開了陣。李大爺拿著一張木製的棋盤和一盒嚴重磨損的棋子，悠閒地坐在了花壇旁的石椅上，擺起棋子來。這張棋盤，仔細看，是一張廢舊桌板改制，上面被李大爺用記號筆工工整整地畫成了一個個方格，又添上了幾格斜線。很快，一場象棋比賽拉開了序幕，對戰李大爺的是小區裡頗有名的周叔叔。周叔叔的棋技也不是蓋的，他熟讀《三十六計》和《孫子兵法》，下象棋的技術在小區裡頗負盛名。
“啪！”李大爺統關全域性，用“炮”生擒了周叔叔的“馬”，在往常，周叔叔都是用“馬”來進攻的，“馬”可謂是他的“聖寶”。旁邊觀戰的人見周叔叔丟了“馬”，著急得紛紛給他出謀劃策，可週叔叔卻淡定地擺了擺手，冷笑一聲，將“車”往前一推，“將軍！”旁邊有人大喊。李大爺顯然注意到當前的局勢，原來剛才周叔叔用了一招調虎離山，將李大爺的“炮”調走，沒了“炮”的協助，李大爺的“將”就暴露在了敵方車下，李大爺擦了擦汗，只好將“士”向右下移動，周叔叔的“車”在這裡破勢成竹，隨心所欲的大開殺戒，我在一旁看得膽戰心驚，生怕李大爺“神棋”稱號毀於一旦。在周叔叔吃掉三枚棋子的時候，我的心都提到了嗓子眼，突然，李大爺猛一跳馬，將周叔叔的“車”終於給消滅了，局勢瞬間扭轉，周叔叔失去了主力，節節敗退，最後死守著“將”，李大爺步步逼近，可就是攻不破這個“堡壘”，這可使李大爺費盡了心思，廢了三個“兵”和兩個“炮”才打破了一個局，對方的“將”無奈之下的往左邊一退。我在旁邊看到了這幅場景，不禁屏住了呼吸。旁邊有人激動地吼了一聲，原來是兩個“王”相遇了，李大爺將“將”往前一移，不費吹灰之力就將周叔叔打敗了，贏得了旁人的讚賞。
又有一個人不自量力地來挑戰李大爺，被李大爺開局十七步將死了，旁觀的人都對李大爺產生了一種敬畏，棋神的稱號也在小區裡叫得更響了。
【篇三：機靈鬼】
甘霖
我的弟弟才六歲，個子就挺高。他那黝黑的臉上，長著一雙調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑瑪瑙似的大眼珠子只要一轉，鬼點子就來了。在他那胖乎乎的小臉蛋上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴脣，或者是那微微翹起的小鼻尖，都會使你感到滑稽逗人。
弟弟特別喜歡車，無論看到什麼，哪怕只是一包餐巾紙，也能被他說成公交車。幾張小紙片也自然就成了“乘客”，你看他，玩得不亦樂乎，一會兒乘客上車了，一會兒乘客下車了，非常忙碌。聽著他嘴裡喊道什麼什麼站，誰誰誰該下車了，下一站是什麼什麼站……聽著也挺有意思的。你瞧，他現在正在地板上坐著玩玩具呢！我走過去，好心提醒他地上髒。可他就是不聽，嘴裡一直“嘟嘟”，地模仿著汽車的鳴笛聲，那聲音也模仿的淋漓盡致，活脫活像的。簡直就像一隻巧舌如簧的鸚鵡，一直不停地模仿著，沉浸在自己的樂趣中。
這時，媽媽走了過來，看見弟弟坐在地上玩兒，十分生氣。於是大聲吼道：“浩浩，跟你說過多少次了，不要坐在地上，不要坐在地上，你就是不聽！”只見媽媽生氣地走到一邊，弟弟聳了聳肩，瞥了瞥嘴，做了一個鬼臉。突然他的眼珠一轉，似乎想到了一個好辦法。於是一把抓起扇子，跑到媽媽跟前，踮著腳尖，舉著扇子，吃力地扇著，還邊扇邊說：“扇扇扇，把媽媽的火扇掉！”看著弟弟那副一本正經的樣兒，我和媽媽都沒忍住，“噗哧”一聲大笑起來。
弟弟不僅調皮，而且還很幽默。
一次，我感冒了，嗓子裡有痰，所以要不停地“嗯哼、嗯哼”清嗓子。恰好，弟弟在一邊玩他的發條小汽車，突然停下來，對我說：“姐姐，你聽，你清嗓子的聲音就像汽車發動機啟動了一樣。”邊說，還邊對我模仿著汽車發動機的聲音。我聽完他說的話，頓時感覺哭笑不得。而他呢，早在一邊樂得不行了。看到他笑成那樣兒，我也跟著大笑起來。
這就是我的弟弟，一個既可愛又淘氣的小機靈鬼。
【篇四：靈活的肥仔】
何佳怡
我們班有一個頭腦發達的小胖子，跑起步來身上的肉一顫一顫的，邁著小短腿，慢悠悠地跑著，遠看就像一團圓滾滾的肉球在地上滾來滾去。別看他是個小胖子，人可靈活著呢！頭腦發達，都會去籃球場打籃球，你猜他是誰？他就是我們班學習數一數二的小胖子——胡文濤！
每節體育課跑完步，張老師都會讓我們自由活動。瞧，一個巨大的“肉球”正跨著步子奔向器材室呢。不一會兒，籃球場便出現了胡文濤那肥胖的身影。路過籃球場，就看邊一群男生在那打籃球，“肉球”那矮矮胖胖的身影在人群中突現出來。胖子投球十分有趣，他一接到球，眼睛就死死地盯著球框，臉上掛滿嚴肅。他奮力一跳，可因為跳得太高險些摔倒。不過那球倒挺合他意的，在空中劃了一條完美的拋物線，然後準確地落入球框。他的嘴角微微上揚，流露出一絲欣喜與得意。投第二個球時，他先一蹲身，身子向前傾斜，一跳，球脫離了他的手掌，飛了出去，砸到了籃板，反彈了回來。胖子連忙追著球跑了過去，好一個帶球過人，趁防守不注意，把球拋了出去。
雖然是個靈活的肥仔，但他終究是個胖子，還是抵不過美食的誘惑。
“下課啦！”不知是誰喊了一聲。話音剛落，我就“嗖”地一下衝出教室，來到餐車前，準備開飯。本以為能第一個吃飯，卻被一個熟悉的身影搶佔了先機，我乍一看，是胡文濤！一坐到位置上，他就大口大口地往嘴裡扒飯，狼吞虎嚥的，好似一匹餓了許久的狼見到獵物一般。我顧不得他，將目光轉移到自己的餐盤裡，津津有味地吃起飯來。當我再抬頭看時，這胖子已經幹掉了大半碗飯了。我當然不服輸，也大口大口地吃起來，嘴巴塞得滿滿的。我以為已經趕上他了，可胡文濤的速度如閃電般迅速，正端著酸奶喝呢。
胖子果然是胖子，雖然很機靈，但身上還是散發出了胖子獨有的氣質啊！
【篇五：跳舞衰將】
李佳倩
關於全球最高峰，肯定非珠穆朗瑪峰莫屬，但現在，我要向你介紹一位號稱“人體珠穆朗瑪峰”的韌性衰將，並且擁有堅硬如鋼般胯骨的人——陳戴絢。
正所謂沒有最硬只有更硬，她的胯骨就像一座珠穆朗瑪峰，還特別倔，怎麼也壓不下去。於是日復一日，她越來越“高”，這才造就了“人體最高峰”的現狀。瞧，她又來了！各位讀者們，好戲馬上就要開始了！和往常一樣，我們剛進舞蹈教室，就開始第一道開胃菜：壓胯。然而對於陳戴絢來說，這可是件大事，但她猶豫一會兒，一咬牙坐下了，還裝摸做樣地雙手合十，唸叨了幾聲菩薩保佑，然後緊閉雙眼，等待著暴風雨的來臨。與此同時，老師的“奪命千斤腳”就對著她的膝蓋狠狠踩了下去。“啊——”一聲能驚飛半邊天的驚叫從她口中傳出，只見她臉色憋得通紅，好似一個熟透的西紅柿，又好似一個馬上爆炸的炸彈，然而，她的專屬“鋼胯”沒有屈服，反而變得更加強硬。而陳戴絢此時卻如至地獄：跨上傳來的劇痛讓她五官徹底扭曲，疼得令她無法呼吸，一串串淚珠從臉頰兩邊滑落，原本撕心裂肺的叫聲變成了泣血般的哭喊，令人絕望也令人同情：“不！不要！疼啊——”她歇斯底里的叫著，用盡全身氣力與老師對抗。
忽然，力量消失了，老師正皺眉看著她，自言自語道：“這麼硬，只能撕腿了。”撕腿？陳戴絢聽到這個詞，眼睛睜得好似銅鈴一般。還不等她反應，老師就一把按住她，強迫她抬腿。她用力掙扎著，卻始終動彈不得，老師借勢一壓，“哇——啊！啊——”她淒厲的叫喊，全身紅得像只龍蝦，十分恐怖又可怕，但老師並未收手，壓到一百八十度時，才讓已經全身都在發顫的陳戴絢數數。“十、九、八……”她抽抽噎噎的聲音越來越長，末調還止不住地顫抖，就在她的胯終於解放後，疼痛瞬間消失的無影無蹤。“啊！”她歡快的蹦起來，就像什麼都沒有發生過，還?N瑟的比了個“耶”的手勢，一邊蹦一邊說：“嗨喲，姐就是那麼強大，抗揍滿分！”就又去找朋友玩了，而她的鋼胯自然還是在維持它的珠穆朗瑪峰高度唄！
你看，她每天都死去活來，接受老師的區別對待，她是不是很衰？
【篇六：飛人小子】
王依萍
我們班有一位跑步健將，他是我們班的跑步冠軍，我們班男生的跑步代表，他就是我們班的飛人——餘雨航，我們都稱之他為“飛人小子”。
他有著一頭烏黑油亮的短髮，活像頭上頂著一隻活脫脫的刺蝟一般，不高不扁的鼻樑上架著一對正在“滴溜溜”打轉的眼睛，凹凸有致。最可觀的是他個小人瘦，身高不及我的下巴的他略顯弱小，好似一上跑道就能勝負分明似的。可是他並不是我們說的一般“弱小”，畢竟人不可貌相嘛！
還清晰地記得一次比賽中，站在雨航旁邊的人，全是高大強壯的同學，他們一邊做著熱身，一邊打量著身邊的對手，正當目光慢慢轉移到餘雨航身上時，滿臉展示出了不屑的神情還情不自禁地“切”了兩聲，只見餘雨航反倒沒生氣還沒反駁。依然從容地坐著高抬腿，只見他那兩條纖細的雙腿一上一下的交替運動著，好似把剛才所生的悶氣全都揮灑了出來。
比賽快要開始了。只見餘雨航一臉輕鬆，做好了預備的姿勢，靜等著裁判鳴響發炮了。“砰”一聲雷鳴般的槍聲，餘雨航蓄勢待發，一個箭步衝了出去。可他並沒有和我們想象的那樣衝在第一個，而是被對手甩在了尾後，僅次於後部的他讓我們不禁為他捏了一把汗，當前跑在第一的人那是洋洋得意，時不時的往後望一望，沒一會兒，餘雨航好似突然清醒了過來似的，右腿猛的一發力，用力向外一蹬，把全身都帶動了出去，左腿猛一個大跨步，右腿接著緊跟了上去。像巨龍出水一般，步頻十分的快速！雙手一前一後的交替甩動著，像極了正在劈開身邊的空氣。
只見他的身體向左微微傾斜，微微歪著頭，十分帥氣的過了一個彎兒，頭髮好似被電過一樣，被風吹得豎的直直的，像極了一隻正在捕食的獵豹，一眨眼之間衝當第一，快了第二第三名二三十米哩！
最後他無比輕鬆的越過了終點線，回頭再看看其他人，早就被甩大半圈了！從此以後餘雨航就有了“飛人小子”的稱號。
【篇七：王牌歌手】
餘雨航
他，與眾不同；他，靈敏矯捷；他，球技驚人；他，更是王牌歌手！
於一張淡黑的臉面上蓋著一頭烏黑髮亮的短髮，當劇烈的陽光暴晒下來，他濃密的黑髮上便閃出金屬般的光澤。在這毒辣的陽光下站立幾十分鐘，他的腦門上便會有幾顆飽滿的豆大的汗珠從額頭上滾落下來。不久，汗滴將頭全部包裹住了，他只感覺頭部癢癢的，欲伸手，在腦殼上一擦，又一抹，弄得滿腦都是汗，手上也同樣溼嗒嗒的。他的小眼總是滴溜溜地轉，老不安分。他翹著一隻小尖鼻子，一笑，嘴角就向上勾，一對小酒窩亮出來，露出兩排整齊潔白的牙齒來。那條小紅舌頭時不時地在牙縫裡挑動，好像在為一件惡作劇發著訊號。只要有人在他背後搞小動作，他一下就能發現，並及時轉過身去，張揚地喊道：“我姓王名振宇，別在我背後惡作劇！”他幽默詼諧，而且在音樂這領地，他還是個天才。
記得上次藝術節，他精彩的歌聲贏得了我們的滿堂喝彩。當他站立在舞臺上面時，那絢麗的服裝已經博得了我們的喜愛。紅藍搭配的蒙古衣服很亮麗，給人一種溫暖古樸典雅的感覺。他的鞋是布制的，看起來很綿軟。音樂響起了，律動感很強，重拍、輕拍層次分明，讓我們也不由自主搖起頭來。終於，他放開了第一個聲音，如一隻小鳥被籠子關禁數日後，被放飛了。“英雄少年——”他開口放高音，“年“字一下被他優美的口音吐出來了，明顯在高音的行列裡。接著，他低了聲音，又忽而高起，音調被他此起彼伏、波瀾又起，時而高，時而低，時而重，時而輕。感情唱出來了，見他臉上的表情千變萬化，一會慷慨激昂，一會兒神祕兮兮，一會兒眉飛色舞，如同一位演講家在滿懷激情的進行演講。手也不斷比劃著，一會兒高高擎起，一會兒像邀請人來，一會兒又似舀些清水。“來來——”聲波爆破，刺耳動聽，他皺著眉，像無比用力，手向上聳著，完美結束，一片雷鳴般的掌聲……
王振宇，擁有著震雨般娓娓動聽的歌聲，不愧是王牌歌手。佩服啊！
【篇八：“三霸”小男孩】
徐鈺玲
今天我要介紹的這位同學，他非常具有領導能力且又很親民，經常和同學打成一片，有時還會和好朋友開玩笑，他不僅是一位學霸，還是一位吃貨中的霸主，他的體育也十分不錯。
他有著一頭烏黑亮麗的短髮，平日裡總喜歡穿著一身黑衣黑褲。最具特點的就屬他那圓滾滾的大肚子，他的肚子是標準吃貨的肚子，讓人看了好像裡面被塞進了一個小南瓜一樣。他有一張大圓臉，因為臉上的肉太多，所以顯得雙眼特別的小，一笑起來眼睛就眯成了一條縫嵌在臉上，如果不仔細看，還以為沒有眼睛。
一天放學後，他從書包裡掏出10元，直奔燒烤店，只見他看著燒烤，不禁流出了口水！眼睛直溜溜地看著老闆抓了一把串好的牛肉，刷上點油，放到燒烤架上，發出“呲溜呲溜”的聲響，待肉烤熟了再撒上點孜然粉，就這樣一份熱氣騰騰且又香氣四溢的烤串就出爐了。他一把抓過，迫不及待地咬上一口，但因為太燙，他扯著牙，一直在倒吸涼氣地吃。
有了上一次的教訓，這一次，他先把所有的先吹?隨後把嘴巴塞得滿滿的，不時的發出“吧唧吧唧”的聲音咬起來，哪怕是油漬從嘴角流了下來，他也顧不上那麼多，油也不擦，抓起第二串，津津有味地吃了起來。
他十分聰明，我們稱他為學霸，他看過很多書，知識面很廣，許多題目他都會，上一次一節數學課上，老師問了一個很難的奧數問題，我們個個都絞盡腦汁，可就是不知道該怎麼去解答，只有他一個人舉著手，那肉肉的手舉得高高的，老師是自然會叫他來回答，只見他從容不迫地起身回答的時候，一氣呵成，不像我慌成一團。
他雖然很胖，但體育卻十分的好，被我們稱作靈活的胖子。他擅長打籃球，總可以左躲右閃地把球安全地傳到籃筐下面，又能準確無誤地把球投進籃筐，動作十分連貫。像是很早就設定好了一樣，所以他有一個霸氣的名字叫“籃球小霸王”。怎麼樣了？你喜歡這位“三霸”的小男孩嗎？