一個媽媽三種模式相關作文20篇
一個媽媽三種模式 篇1
國小五年級作文 ,52字這就是我的媽媽，一個多變的媽媽，一個有愛的媽媽。雖然媽媽每天開啟各種不同模式，但是我們對她的愛永遠不變！
感謝我有這樣一個媽媽 篇2
國三作文 ,1513字在別人眼裡我媽一定是個漂亮、溫柔、有氣質的女人，可又有誰看見了她那隱藏在溫柔外表下的“母老虎”本質呢？
“徐媛媛，你看看你的房間，都亂成什麼樣了，竟然還有心思睡覺，還不快起來收拾！”
我揉揉惺鬆的睡眼，拿起手錶瞄了一眼，懶洋洋地答道：“老媽，現在是北京時間六點整，還有一點要提醒您一下，今天是十月一日，國家法定節假日。”
“給你十五分鐘，趕緊立刻馬上收拾好你的房間下樓吃飯，否則……哼哼。”我懂，“哼哼”就是直接過來掀我被子唄。“好，我怕了你行了吧？”門口那個冷笑著看我的是我媽，一個四十二歲的中年婦女。哎，此情此景，在我短暫的十四年生涯中，出現了何止百次啊。
前幾天，我求她幫我列印一篇作文稿，我覺得這要求不算過分呀，她可倒好，不願幫忙就算了，還把我好一通數落：“我哪有那些閒工夫？你自己幹什麼吃的？我忙得很，不幹！”“哼，你再忙，給我打篇稿子的時間也是有的吧？”媽媽不說話了。良久，她又喃喃地說道：“我又不怎麼會打字，不是怕打錯了嗎？”儘管那聲音很輕，但是耳尖的我還是聽見了。
又一回，我正在為一道數學難題陷入沉思。“徐媛媛，你又在幹什麼？快期末考試了，還不發狠。你期中考試考成那個鬼樣子，我都沒有講你哎！”我媽河東獅吼般的聲音把我剛理出來的那點頭緒又打亂了。我忍無可忍，終於爆發了：“我在幹什麼？我在思考難題，思考難題，你知道嗎？哎，真煩人哪！”我崩潰得捶頭跺腳。“我……我，我還以為你在發呆呢。”媽媽大概是被我的樣子嚇到了，像個做了錯事的小孩子囁嚅著解釋道。
以前，我是真的覺得我媽就是全天下最難伺候的女人，不僅野蠻，而且無理取鬧。想想我容易嗎？我本來學習壓力就很大，還得每天跟她老人家鬥智鬥勇。
記得第一次學《遊子吟》的時候，我心裡唯一的感覺就是羨慕，羨慕詩的作者孟郊有一位溫柔似水的母親。
可是當我上了初三以後，雖然我和我媽之間依然還會時不時地爆發戰爭，但我漸漸懂得了我的“母老虎”媽媽對我的愛其實絲毫不比那些慈母少，我媽她是真的很愛很愛我。尤其是在關注了《湖柳青青》公眾號後，看了一些同齡人寫的作文，這種感覺就更加明顯了。
前段時間，看了徐啟輝寫的《雪化暖流》，當時我哭了，留守兒童的苦，我以往哪裡真正地懂得？在我的記憶裡，我苦苦等待母親回家的場景從未出現過。因為在我需要的時候，她就在我身邊，無論是悲憤、無助，亦或是憂戚、歡樂，第一個陪我分擔、和我分享的人，總是她。
那一刻，我的腦子裡不禁浮現出尋常日子裡我們母女相伴的一幕幕場景：每天，比我起得更早的是她，每當我坐到飯桌前時，杯子裡有剛好適口的熱水、盤子裡有美味的早餐；每當夜深人靜我在奮筆疾書時，一抬頭必能看到一個熟悉的身影在離我不遠處的燈光下與我默然相對；每當季節更替時，我需要的衣服鞋?都已被找出並擺好了放在我的床頭……
我不是一個信佛的人，但是真的感謝上天讓我有了這樣一個媽媽。
“誰言寸草心，報得三春暉。”子女如小草般微弱的孝心，怎麼能報答母親如春暉普澤般的恩情呢？我們唯一能做的就是學會感恩，懂得珍惜。
“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”
??後記
有這樣一個媽媽 篇3
國小五年級作文 ,618字在家中，我有一個與眾不同的媽媽。
我在放學回家還有幾米遠的路上就聞見了一陣陣菜香味，我仔細聞了一下，心想：呀，有雞腿！就馬上飛奔回家。
一進家門，味道更濃了，我迫不及待地守在廚房門口。我媽一看見我守在那兒就說：“你個饞貓，真拿你沒辦法，去洗個手給你吃一塊兒！”
我認認真真地把手洗乾淨，媽媽用筷子夾起一塊肉放在盤子裡給我，我立馬吃了，吃完還想再吃一口，媽媽白了我一眼說：“得了吧，你個饞貓，再吃，真成豬了。”我眨眨眼說：“豬豬多可愛，而且你自己也吃了好多，我再吃一點又沒關係！”她想了想說：“那行，不過得陪我去跑步！”我回答道：“我吃了再說！”
過了一會兒，到了飯點，我從書房中跑出來，坐上椅子吃著飯，我媽見了說：“吃慢點，吃個飯都這個樣，多久沒吃了，就不能像個女孩子一點嗎？”我白了一眼說：“不能！”
吃完飯，我和媽媽去了公園。“來，跑起來，可人。”老媽在前面叫我，我一開始跑得還很快，沒一會兒就跑不動了。我坐在臺階上，大口大口地喘氣，忽然老媽向我丟了一個東西，我一看，嚇得突然大叫起來：“媽呀，什麼東西！”原來是一條玩具蛇，我媽看我大驚失色的樣子，笑得前俯後仰，我真是哭笑不得。
這就是我那個與眾不同的淘氣媽媽。
一個好漢三個幫 篇4
國小六年級作文 ,470字時光流逝如白駒過隙，轉眼我們就要離開深愛的母校，離開相處了6年的同學和老師，離開我們心裡純淨的淨土了，心裡的傷感總是讓我在這個悲傷的春天，常常徹夜難眠。就在回憶這6年的往事的時候，一件事情深深打動了我的心。
有一次，回族女孩馬婉檸被玻璃碎片給割傷了，手上血流的很多。受傷的同學頓時嚇得大哭，聽到哭聲很多同學一下子聚集過來，所有的同學都來幫忙，有的給他遞來餐巾紙擦眼淚，有的扶住他的肩膀安慰他，有的急急忙忙的找保健老師求助，可找遍了校園都沒有找到老師的身影。
我們焦頭濫額、心急如焚，那位受傷的同學的血更多了。這時候，班裡最調皮的兩個漢族男生付文俊和黃佳煜挺身而出，扶起受傷的馬婉檸邊走邊對我們說，讓我們繼續找老師，他們先去醫務室找應急的藥物和紗布，剛下到一樓的時候，保健老師正好從外面進來，看到受傷的她，第一時間處理了傷口。老師說，這兩位男生的冷靜和熱情為她爭取了最好的治療時機。
我們誰也無法做拯救世界的英雄，但是如果在需要幫助的人身邊儘自己微薄的力量去幫助他們，一定是雪中送炭的溫暖也無法比擬的幸福。我為有這樣團結的班集體而驕傲和自豪！
一個人的三輪 篇5
國三作文 ,610字他，大約六十歲的年紀，身形單薄，又矮又瘦，古銅色的臉龐，頂著灰白的頭髮，他常年穿著又髒又舊不合時宜的衣服，腳上穿著一雙看不出本色的鞋子。
他是在我居住的小區裡撿廢品的一位老人，人們都稱他為老張。自從我上小學起，他的身影就印在了我的記憶中。
每一個烈日炎炎的中午，我坐在書桌前，透過落地窗向外望去，總能看見他手裡拿著一個大編織袋，正從垃圾桶裡翻找塑料瓶和其他廢品。袋子滿了，他用力抓住袋子甩到肩上，然後弓著腰慢慢地走了。他幾乎沒有機會跟別人交流，彷佛他的世界只有自己一個人。
一天，不知老張從哪裡弄來了一輛長長的平板車，車上裝滿了撿來的紙皮箱子，高得像小山似的廢品被他用繩子綁得結結實實，他彎著腰，吃力地拖著平板車，緩緩地走。不時有私家車從他身邊穿梭而過，他顯得那樣渺小。
時光飛逝，轉眼間我小學畢業了。老張仍舊每天到小區裡撿廢品，與之前不同的是，他有了一輛電動三輪車。我開始整理小學過期的書籍，裝了滿滿三大箱子，當老張的身影再次出現時，我飛快地跑下樓，把這些交給他。老張驚喜地看著我，對我了一句話，但是我沒有聽懂，這時，我發現他的頭髮全部白了，臉上佈滿了皺紋，他還是穿著又髒又舊的衣服和鞋子。他把三個箱子搬到三輪車上，然後他的兩條腿一前一後交替地蹬著三輪車，默默地消失在路的盡頭。我注視著他遠去的背影，久久沒有離開。
上了初中，我開始了住校的生活，我幾乎再也沒有見過他了。可他那蹬三輪車的背影卻留在我的記憶中，永不褪色。
一個好漢三個幫 篇6
國小二年級作文 ,755字喜羊羊靠自己的勇敢和智慧，一次次狠狠地教訓了灰太狼，他可是如假包換的草原小英雄。可灰太狼還不吸取教訓，他這次請來了惡魔聯盟，讓他們把青青草原所有的羊都抓回狼堡。
第一個來到青青草原的惡魔是黑暗霸王龍，它全身包裹著厚厚的盔甲，鋒利的鋼牙像一把把尖刀，草原上的大鐵門也攔不住他。怎麼辦呢？喜羊羊也打不過他，可是，喜羊羊靈機一動，請來了她的好朋友奧特曼來幫忙。
奧特曼看到喜羊羊的微信留言很快就來了，霸王龍見到奧特曼就問：“你是誰呀？還穿著游泳衣，你是來青青草原度假的嗎？”奧特曼沒有回答。霸王龍生氣了，張開了血盆大口，就向奧特曼撲了過來。奧特曼不慌不忙，用奧特定身術就把霸王龍定在原地了，然後用奧特切割，切掉了霸王龍滿嘴的鋼牙，痛的霸王龍直掉眼淚，但是他也不能動一下。最後，奧特曼用奧特鐳射把霸王龍打飛了。
灰太狼氣得直跺腳，他又請來了更厲害的壞蛋<u>沼澤女巫。沼澤女巫騎著掃把，在伸手不見五指的晚上飛進了羊村，她飛過的地方瀰漫著濃厚的白霧，她恐怖的笑聲嚇得小羊們瑟瑟發抖，她穿的黑袍袖口很大，可以裝下很多隻羊。
可是喜羊羊聽到女巫的笑聲後並沒有驚慌，他心想：原來是沼澤女巫來搗亂，這次我要請高中同學美少女戰士來幫忙了。
代表光明的美少女戰士接到了喜羊羊的電話，乘著月光來到了黑暗女巫身旁，她的月光權杖驅散了白霧，把天上的星星變得格外明亮，黑暗女巫覺得非常刺眼，不小心從掃把上跌落下來，最後，美少女戰士用“星火燎原”把躲在草叢裡的女巫燒成了灰燼。
最後，灰太狼又請來了章魚軍團，但是又被喜羊羊的好夥伴葫蘆兄弟打得四散逃竄。連灰太狼自己也嚇得躲在狼堡裡，再也不敢出來做壞事了，青青草原恢復了和平、寧靜。
雖然喜羊羊很聰明，但是遇到困難的時候，他也需要好朋友的幫助啊！看來多交幾個好朋友是對的！
我有一個想法三年級作文300字左右 篇7
國小三年級作文 ,623字【我有一個想法】
陳奕翰
我們居住的小區裡有很多人養寵物，養的最多是狗。但是，我發現狗給我們小區裡的小孩、老人帶來了許多不便。
比如，有人遛狗時不拴繩，狗就會到處跑；一些狗有攻擊性，會向人們攻擊，很危險；最近新聞也有報道了一些狗攻擊行人的事件；還有一個不文明的問題，就是狗隨地大小便，小區的人行道上經常見到狗的便便，不但汙染環境，而且人們出行一不小心就會踩上。再有就是，晚上狗主人不在家，單獨留在家的狗經常拼命地吠，一吠就吠到深夜，嚴重影響大家的休息和睡眠。
我有一個想法，請求小區管理處向小區居民提出一個文明養狗的公約：
1．在小區遛狗時必需要拴繩；
2．當狗隨地大小便時，要及時清理；
3．晚上養狗的主人外出時，不要把狗單獨留在家裡。
希望在小區裡，大家都能遵守公約，讓小區變得文明，乾淨。
【我有一個想法】
盧子謙
我住在城中村。我發現村裡的街道上有很多寵物狗的大小便。一天我看到一隻寵物狗在街道上大小便，主人啥都不管，就走了。我覺得這個人一點文明意識都沒有。這是會把村裡搞得很臭，還被人踩到，會對環境造成破壞，給人帶來病毒和細菌感染。
我有一個想法。狗主人溜狗的時候，可以把大小便鏟自己到垃圾桶或用袋子裝起來。管委會也可以多設點寵物廁所，讓主人把狗牽到寵物廁所裡。廁所應該這樣設：外面有圍欄，裡面裝沙子，放一點骨頭吸引它們進去，它們會挖一個洞把便便拉進去，再用沙子蓋上，過幾天會變成肥料，這樣又環保，寵物狗的大小便也不會拉在街道上啦！
一個月餅，三十三張嘴 篇8
國小六年級作文 ,850字中秋節後的的一天，張老師從他的袋子裡拿出了一個大月餅。月餅是人中秋節必吃的美食，它也象徵著團圓。我們看到這個月餅，都禁不住激動地叫起來。有的疑惑地問，這月餅是什麼餡……？
月餅是圓形的，色澤金黃金黃，遠遠看過去還有點亮光。月餅的邊沿鑲著一圈的祥雲，祥雲的下面，月餅的中央有一株盛開著牡丹花圖案，牡丹花下面還有四個字——紅蓮雙簧。紅，可能是紅豆，蓮，是蓮蓉，雙簧是蛋黃。這祥雲表示吉祥如意，牡丹花象徵著花開富貴，多麼具有美好意義的月餅啊。
“切月餅，且月餅！”教室裡一片嚷嚷生，隨之，一位女同學上來切月餅。
這位女同學拿著小刀開始切分起月餅。1刀、2刀、3刀……切到第7刀的時候，她把月餅轉了一個圈，又想了想，便用刀尖把一小塊一小塊月餅撥過來，還一個一個數著，數完後，又開始切下去。
當這位女同學把月餅切到14刀的時候，她又把月餅轉了一下，無奈地瞧瞧大家，然後又繼續切起來。
此後，她切幾刀，就數一下，切幾刀，就數一下。“10、11、12、13、……隨著份數越來越多，月餅也越來越難切。
不知數到多少刀時，一塊調皮的小月餅一不小小從刀旁掉落下來。教室裡一片尖叫，這塊月餅好像被這股力量給嚇住了，沒掉下地。同學們的心總算放了下來。經過這一嚇，那個女同學越切越小心。
月餅終於切完了，老師給我們展示了一下她切的月餅，那叫一個慘不忍睹啊！看來要把一個月餅分成32份，還真為難她了。
開始分月餅啦！大家爭先恐後地拿月餅，但都被老師趕了回去。老師挨個讓我們分月餅，在老師分的同時，有很多隻貪婪的手想伸過去，但都被老師給阻攔了。月餅很快就被分完了。
開始嘗月餅了！月餅非常地甜，而且還很香，並且酥，我咬了一口蛋黃，蛋黃也非常地好吃。我咬完一口，還想再咬一口，不一會兒，就把月餅給吃完了。我回味著月餅的味道，好想在吃一塊月餅啊！但月餅已經吃完了，只有美味還在縈繞著！
我做了一個實驗三年級作文 篇9
國小三年級作文 ,5052字【雞蛋潛水記】
程靈悅
丁零零，一上課，同學們像弓箭一樣衝進教室，老師踏入教室，把一個玻璃杯，一把勺子，一根筷子，一個雞蛋，一袋鹽和一杯清水擺放在講臺桌上。
一開始，老師笑眯眯地讓我們猜今天要幹什麼呢。同學們議論紛紛，有的說要做菜，有的時候要做實驗，還有的說要給我們講故事聽……老師聽後，不禁笑了，說：“我要給你們做雞蛋浮起來的實驗。”我們疑惑不解，都覺得不可能，老師讓我們好好地看著。
首先，老師把清澈的清水倒入玻璃杯中，再把雞蛋放進去，此時，雞蛋像一個喝醉了酒似的醉漢，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”，一動也不動；再舀了一勺鹽放進去，雞蛋的一頭就浮了起來；接著又放了一勺進去，雞蛋就立了起來，真像一位在水中舞蹈的人；最後，見證奇蹟的時刻到了，老師一下子加了兩勺鹽，雞蛋就浮在了水面上，就像一位潛水員上來呼吸一樣，想看看世界到底長什麼樣呢。
老師告訴我們，這個實驗的原理是在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就可以浮上來了。還跟我們講了死海不死的故事。
通過這個實驗，我明白了，要是我們留心觀察，就會發現我們身邊還有許多有趣的實驗呢！
【雞蛋浮起來了】
胡家樂
“丁零零”，上課鈴聲響起來了，同學們飛快地跑回了教室，只見講臺上放著一個雞蛋、一個玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見底的水。同學們議論紛紛，有的同學說今天是炒菜課，有的同學說今天我們要做一個實驗，我覺得應該是要做一個實驗吧。不出我所料，老師笑著說：“今天我們來做一個雞蛋浮起來的實驗。”話音剛落，同學們都歡呼雀躍起來。
歡呼聲漸漸變小了，老師首先把一杯清澈見底的水倒在玻璃杯裡，小心翼翼地把雞蛋放在清水中，雞蛋慢慢地沉入水中，像一名潛水員慢慢地沉入水底，想要探索大海中有什麼奧祕；接著老師先加了一勺鹽，順時針攪拌，水有一點變白了，雞蛋有一點斜了，像一個喝醉酒的大叔晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉入水底“睡大覺”，一動也不動，真是一個大懶蟲啊；老師又朝水中加了一勺鹽，雞蛋立起來了，像醉酒的大叔從美夢中醒來了；最後老師一次性加了兩勺鹽，快速攪拌著，這時像大海中颳起了龍捲風，雞蛋在龍捲風中跳舞，不一會兒雞蛋就浮上來了。
實驗結束了，大家都很好奇，想知道為什麼雞蛋會浮起來。老師告訴我們因為清水的浮力小，而鹽水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中可以浮起來。老師又跟我們說了死海的奧祕，原來世界上有這麼多的奧祕等著我們去發現呢！
【會游泳的雞蛋】
張亦軒
丁零零，丁零零，上課了，只見老師右手端著一個玻璃杯，裡面還有清澈透亮的水，左手拿著一個袋子，裡面有一袋鹽、一個雞蛋、一把勺子和一根細長的筷子，把這些東西拿出來擺在講臺桌上。
正當我們議論紛紛，疑惑不解時，老師突然說了一句：“同學們，你們知道老師要做什麼嗎？”只見同學們紛紛舉手，爭先恐後的，有的笑盈盈地說：“老師，您是不是要做菜？”話音剛落，頓時課堂上鬨堂大笑。有的興奮地說：“老師，您是不是要做讓雞蛋浮起來的實驗啊？”老師突然露出了驚訝的表情，原來被他猜中了。
老師開始做實驗了。首先老師把雞蛋放進水裡，雞蛋漸漸下沉，像一個潛水員慢慢地沉入水底；然後，老師小心翼翼地把雞蛋拿了出來，往水中加了一勺鹽，雞蛋像在玻璃杯里長得根似的，絲毫沒動；老師又加了一勺鹽，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地倒了下去；老師最後一下子加了兩勺鹽，見證奇蹟的時刻到了，雞蛋浮了起來，大家都歡呼起來。
老師跟我們講了實驗的原理：在清水中加入鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。老師又跟我們拓展了死海不死的知識。原來一節課也可以這麼好玩！
【雞蛋游泳記】
程錦杭
第一節上課了，老師手裡提著一袋東西神祕兮兮地走進來，只見老師從袋子裡拿出了玻璃杯，雞蛋、量勺和一袋鹽。大家都很好奇：“老師要幹什麼呢？”“老師是不是要炒菜呀？”“應該是要做實驗吧！”同學們議論紛紛，我也一樣好奇，心裡想：老師可能是要做雞蛋浮起來的實驗吧！
老師先把水倒進玻璃杯裡，然後把雞蛋輕輕地放了進去，雞蛋像個睡著了的小娃娃，慢慢地沉入水中，然後靜靜地躺在水底。老師先加了一勺鹽，然後拿筷子攪拌了一下，水開始變白；再把雞蛋輕輕放入水中，雞蛋像喝醉了一樣在杯子裡轉圈，然後立起來了一點。同學們大叫起來：“哇！雞蛋浮起來了！”老師說：“怎麼樣，神奇吧？”老師接著又加了一勺鹽，再把雞蛋放入水中，這回雞蛋跳起了“水中芭蕾”，可有意思了。最後，老師一下子加了兩勺鹽，然後笑盈盈地說：“看好嘍！說著她把雞蛋放進去，雞蛋便浮出水面，同學們大叫道：“哇，真厲害！”“真有意思！”老師也露出了笑容。
老師讓兩個同學上來嘗一嘗，第一個同學一嘗就是一副苦瓜臉：“好鹹！”第二個同學把雞蛋按入了水底，可還是浮了起來。最後老師說了這個實驗的原理：其實是因為鹽水比清水的浮力大，所以雞蛋才會浮起來，還說了關於死海的事情。只要我們留心觀察，就會有新發現。
【雞蛋游泳記】
馬海波
今天，李老師給我們做了一個實驗。李老師從包裡拿出一個完好無損的雞蛋、一個玻璃杯、一根筷子和一把勺子。這時，同學們議論紛紛，有的說老師要做雞蛋從水裡浮出來的實驗，有的說老師要做菜。
老師先小心翼翼地把玻璃杯倒滿清水，往杯子里加一勺鹽，再輕輕地把雞蛋放入加有鹽的水中，不出我所料，雞蛋果然浮了一點起來，像是在水中游泳的人。然後老師又往水裡加了一勺鹽，不一會兒，雞蛋一頭傾斜了起來，像在水裡泡澡一樣。此時的同學們聚精會神地看著，眼睛一眨不眨的，生怕錯過一個環節。現在萬事俱備，只欠東風了，老師最後往水裡加了兩勺鹽，只見雞蛋浮到了水面上，同學們手舞足蹈，大聲歡呼著。
實驗成功後，老師請了兩個同學來嘗一下鹽水的味道和試著把雞蛋按下去。他們嘗完了，就說：“啊，太鹹了！”同學們問老師：“老師，雞蛋為什麼會浮起來呢？”老師回答道：“因為我往裡面加了很多鹽水，裡面的鹽越多，密度就越大，浮力也會變大，所以雞蛋就會浮起來。老師講完就又講了一個知識：歐洲有一個海叫死海，這個海里面有大量的鹽，比普通大海里面的鹽要多五、六倍，浮力很大，掉進去也沒關係，還能在裡面悠閒地看書呢。”
啊，做實驗真是太有趣了！
【雞蛋游泳記】
林心晴
今天早上的語文課，老師拿著好多東西來上課，我們都很好奇，就問老師袋子裡是什麼東西。老師回答道：“先保密。”
開始上課了，老師把袋子裡的東西都拿了出來，有一個玻璃杯、一個雞蛋、一包鹽、一根筷子和一把勺子。老師讓我們猜一猜今天要幹什麼。同學們七嘴八舌地討論著，有的說老師要炒菜，有的說老師要孵小雞……我覺得老師可能要孵小雞吧。老師終於公佈答案了，原來是要做讓雞蛋浮起來的實驗。
首先老師往玻璃杯中倒入半杯清水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，同學們全神貫注地盯著玻璃杯中的雞蛋。雞蛋像個潛水員慢慢地沉入水底。接著，老師把雞蛋拿了出來，舀了一勺鹽，用筷子攪拌了一會兒，再把雞蛋放進去，雞蛋傾斜了一點；老師又舀了一勺鹽，用筷子快速攪拌，雞蛋直立在那裡，就像一個不倒翁，怎麼推他都不倒；老師最後舀了兩勺鹽，再次用筷子攪拌，此時雞蛋像個調皮的孩子，把頭從水中探了出來，同學們都驚歎不已。
試驗結束了，同學們都非常好奇雞蛋為什麼會浮起來。老師告訴我們，因為在清水中加了食鹽，水的密度就變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了，老師還給我們講了死海的知識。
通過這個實驗，我明白了只要我們留心觀察，善於探索，就會有不可思議的發現。
【有趣的實驗】
王詩洵
“丁零零”上課了，李老師走進教室，只見她往講臺桌上放了一個玻璃杯，一包鹽，一個雞蛋，一根筷子和一杯清水，我們疑惑不解：“老師，您要幹什麼呀？”老師神祕地說：“我們要做一個實驗。”原本安靜的教室頓時變得熱鬧起來，有的同學歡呼雀躍，有的同學手舞足蹈，還有的同學拍手歡呼。
老師首先把一杯水倒進玻璃杯裡，把雞蛋輕輕地放入水中，雞蛋像個潛水員一樣慢慢地沉入水中；李老師把雞蛋從水裡拿出來，用勺子舀了一勺鹽，再把雞蛋放入水中，沒想到此時雞蛋的一腳站了起來，像喝醉了酒的醉漢似的，晃晃悠悠的，不一會兒，就沉到水底“睡大覺”了，一動也不動；李老師接著又舀了一勺鹽，雞蛋整個立了起來，像一個剛睡醒的娃娃。最後，老師一下子舀了兩勺鹽，這時雞蛋彷彿輕了許多，從杯底浮了起來，像一個調皮的孩子從水中探出腦袋。同學們爭先恐後地問：“雞蛋為什麼會浮起來啊？”李老師說：“鹽水比清水的浮力大，所以雞蛋可以浮起來。”
我恍然大悟，覺得太神奇了，原來大自然有這麼多祕密，只要我們細心觀察，就會有所發現。
【“浮力”的奧祕】
胡涵鈺
“丁零零---”——早上第一節語文課的鈴聲響了，只見老師手中拿著一個玻璃杯，講臺上有一個雞蛋，一把勺子，一包鹽和一根筷子，大家都很好奇。
同學們紛紛議論著，有的說老師是要給我們做一道菜吧？有的說老師是要用雞蛋來孵小雞嗎？我也很好奇，心想：老師是要煮雞蛋拿來吃嗎？大家疑惑不解地猜測著。這時老師笑著說：“同學們，今天我們來做一個雞蛋浮水的實驗。”老師一說完，大家又議論開了，有的懷疑雞蛋怎麼可以在水中浮起來呢？有的說應該可以，有本書上就提到過。
老師開始做實驗了，她先在玻璃杯中倒入水，再把雞蛋小心翼翼地放入水中，雞蛋一下子就沉到水底，開始“睡大覺”了。老師加了一勺鹽，用筷子攪拌起來，再放入雞蛋，可雞蛋像個醉漢一樣站了起來，又倒了下去。老師接著加了一勺鹽，用筷子快速攪拌，雞蛋就“醒”了，一頭傾斜著立了起來，老師最後加了兩勺鹽，再次用筷子快速攪拌，奇蹟發生了，雞蛋從水中探出了頭。
實驗結束了，老師和我們說了原理，原來鹽水的密度比清水大，所以雞蛋會在鹽水中浮起來。啊，原來是這樣，這真是太有趣了！
【有趣的小實驗】
餘子豪
上課時，老師拿出了一杯水，一包鹽，一個玻璃杯和一個雞蛋，我們疑惑不解。
老師首先把水倒入杯中，小心翼翼地拿著雞蛋放入杯子裡，雞蛋一下子就沉了下去。老師接著舀了一勺鹽放入水中，雞蛋晃了晃身子，又懶洋洋地倒了下去。然後老師又舀了一勺鹽，倒入水中，雞蛋像在跳水上芭蕾。最後老師加了兩勺鹽，雞蛋彷彿輕了許多，從杯底浮了起來，就像個孩子從水裡探出了腦袋。我們有的手舞足蹈，有的拍手歡呼，還有的目瞪口呆。我們有的手舞足蹈，有的拍手歡呼，還有的目瞪口呆。
老師告訴我們，清水裡加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了，老師還跟我們說了死海的故事。原來大自然裡到處都是學問呀！
【會浮水的雞蛋】
蔡婉瑩
今天課堂上，李老師帶來了玻璃杯、雞蛋、勺子、筷子和一包鹽，大家都疑惑不解，老師告訴我們今天要做一個小實驗，大家都把眼睛睜大了，非常期待！
首先，老師倒了一杯清水，再把雞蛋小心翼翼地放進水裡，雞蛋就像潛水員一樣“撲通”一聲沉到水底，又像小寶寶一樣在水底裡“睡大覺”。接著，老師拿出勺子，舀了一勺鹽，倒入杯中，攪拌一下，雞蛋好像浮上來了一點；隨後，老師又加入一勺鹽，此時雞蛋在水中跳著芭蕾，眼看就要成功了，可又閉上眼睛昏昏欲睡過去，大家都認為這個實驗要失敗了呢。最後，老師一口氣又加入兩勺鹽，再用力攪拌一下，忽然，奇蹟出現了，當水像奶一樣白時，雞蛋漸漸地向上升，像一個可愛的小寶寶，露出了小腦袋。
最後，老師向我們講了實驗原理，原來這麼有趣啊！今天的語文課真是既開心又令人難忘。
我有一個想法三年級作文 篇10
國小三年級作文 ,2295字【我有一個想法】
王顏玉
媽媽可是手機的超級粉絲。你瞧，她炒菜的時候看抖音，把菜都炒糊了；睡覺的時候重新整理聞，眼都變成熊貓眼了，走路的時候還在打手機上的遊戲，一不留神，差點撞樹上了。這不，今天一下班就躺在沙發上看手機，我叫了她幾聲，她好像沒聽見似的，似乎我不是她的女兒，手機才是他的女兒。社會上也有很多像媽媽一樣的低頭族，他們一天到晚離不開手機，把手機看得比自己的寶貝還要重要，一會兒沒了手機就像丟了魂似的。
我覺得這種現象很不好。第一，這樣經常低著頭，時間長了會引起頸椎病，以及彎腰駝背的現象。第二，這樣會影響親人之間的感情。讓家裡的親人之間少了交流的時間，家裡總是冷冰冰的，時間長了，親人會總是感覺不到溫暖。
針對這種現象，我有以下幾點建議：第一，建議把所有的手機屏保都換成家人的頭像，這樣開啟手機的時候就會想起家人比手機重要。第二，家長玩手機時讓孩子監督，如果家長還不聽，那拔掉家裡的網路訊號。第三，可以制定一個家庭計劃表，規定家裡每個人每天玩手機的時間不能超過一個小時，如果超過了，那就要罰做家務，或刷碗或拖地。
相信聽完我的建議後，社會上的“低頭族”現象一定會有所改觀，這樣家長們就可以多抽出時間來陪陪孩子，讓我們的家庭重新變得溫暖起來！
【我有一個想法】
班郭睿琪
最近我發現了大人們都在玩手機，都成了手機控，低頭族。每天都手不離機，機不離手。我媽媽也不例外，她拿起手機時就很少關注到我。
有一天中午，我從學校回家。看見媽媽只顧低頭看手機也沒有做飯。我讓她趕緊做飯。可是她做飯時媽媽還繼續的看電視劇。把菜都炒糊了。上廁所時媽媽在刷快手。做作業，我又不會的問題問媽媽。媽媽說：“寶貝，你等一下我在逛淘淘寶呢。”等了20分鐘我問媽媽：“你逛完了嗎？”媽媽說：“再等一會兒好嗎？”我非常的生氣。
我手機幾乎成了媽媽生活的全部，這樣下去可不行。如果玩的時間長，眼睛就會近視了。你是我的媽媽，提出了我的想法。我說：“媽媽你能把手機給我，在放學的時候我可以替你保管。如果你偷偷的看，就會罰你一個星期做家務。當然你可以接打電話。”媽媽同意了，其實他也很想放下手機，就是有時控制不住自己。
我和媽媽有了約定，媽媽就慢慢脫離了手機。媽媽陪我的時間就多了，我真為媽媽高興。
【我有一個想法】
趙姝然
每年過年的時候，親朋好友都會給拜年的小朋友們發壓歲錢，可有些小朋友把這些壓歲錢隨便亂花，有的去買玩具，有的買垃圾食品，還有的買遊戲機等等。
我覺得這樣亂花壓歲錢是不好的。壓歲錢是親朋好友辛辛苦苦賺的，是希望我們能夠開開心心的上學，快快樂樂的長大，代表著對我們的祝福。如果我們隨便亂花錢，就會辜負親朋好友的心願。
我建議大家拿出一小部分壓歲錢，可以平時買一些上學用的鋼筆，本子。但是不能用來買對學習無關的東西。那些幾千、幾百的壓歲錢，需要交給爸爸媽媽，讓家長幫忙保管著，或者存到銀行。到了以後上高中、大學時，可以拿出來交學費。
最後還要和你們說：不僅是壓歲錢，還有平常的零花錢也要合理的花哦！
【我有一個想法】
李美岑
我發現最近一段時間很多同學上課都帶了課外書，有的時候上課還在偷偷的看課外書。
有一次，我的同桌小剛上課的時候偷偷的看課外書，老師看見了生氣的說：“小剛，你說7×25等於多少？”小剛頓時臉通紅緊張的說不出話來，有的同學還悄悄的跟他說等於幾，有的同學說等於65，有的同學說是39，小剛不知道哪個是對的，只好蒙了一個小剛說：“等於75。”老師聽見了就說：“你不好好上課，頭低著幹什麼呢？”小剛哆哆嗦嗦的說：“我在看課外書。”老師的臉像72變一樣，立馬拉了下來老師說：“小剛這樣做是不好的，上課不認真聽講，考試你肯定不會。”小剛聽見老師這麼說他，他趕忙說：“老師我不敢了，我以後上課再也不看課外書了。”老師摸著小剛的頭說：“知錯能改，就是好孩子。”
我認為上課看課外書的時候是不對的，老師講的知識不知道怎麼寫，上課容易分心，我建議在教室做一個圖書角，每天有一個同學做值日生，把課外書放到圖書角里。自習課的時候可以可以一起看課外書，下課要把書放到原來的位置上，不能把圖書角的課外書拿回家，不能在課外書上亂塗亂畫，老師接納了我的建議，在同學們中實施開來。
從此以後同學們都愛惜圖書，不在書上塗塗畫畫了，上課的時候也沒有人再看課外書了，班裡變得一片和諧。
【我有一個想法】
李科熠
我發現最近班級衛生非常不好，我常常看到同學們放學回家的時候不把自己的垃圾帶走，而且在學校裡還亂扔垃圾，放學的時候椅子桌子擺放的非常凌亂。
我認為這種行為非常不好，不僅會破壞環境，而且還有很多病菌，很容易讓我們生病，走進教室就有一股很臭的氣味，大家都覺得很難聞。
我認為我們應該先成立衛生小組不定時的檢查，把每班的衛生打分，其次每週五一次大掃除，最後設定分類垃圾桶，用不同的顏色來表示，每一個班級裡分五個小組，星期幾就讓第幾組來打掃，在每個班級的牆壁上貼一個“愛護環境，不能隨便扔垃圾”的標語，我把這個建議告訴了老師，老師採用了我這個辦法，從那以後教室裡就變得很乾淨，學校裡也變得很乾淨，同學們在乾淨的環境中學習，都變得特別認真。
我的這個想法後來在學校也廣泛使用，老師見人就誇我呢。