一個可敬的人相關作文20篇
一個可敬的人 篇1
國小六年級作文 ,610字姨公是我們一家人最尊敬的人。
爸爸想在杭州創業，可是剛在老家瑞安買好房子，手頭上只有幾百塊。
爸爸只好四處向親朋好友借錢，沒有人願意借錢給他，明明手頭上有錢，也找一堆的理由拒絕。這年頭，借錢難。
本充滿信心的爸爸，慢慢地洩了氣。
最後爸爸抱著試試的心態找到姨公，姨公二話沒說：“阿金，錢我可以借你。三十萬也不是小數目，我需要一點時間，給我半個月的時間。”爸爸熱淚盈眶地握著姨公的手不知道怎麼說。
姨公是一個好人。有一次姨公看見一個人被車子撞了，姨公沒有袖手旁觀，而是把被撞的那個人送到醫院去了。在醫院裡，他的家屬一口咬定是姨公開車撞了他的家屬。姨公什麼話也沒說，掏出了所有的錢，後來監控給了姨公一個清白。
姨公為人友善，結交很多朋友，有錢的朋友也不少。
姨公給他最好朋友老王打電話：“老王啊，哥最近手頭有點緊，你能不能先借哥點錢週轉一下？”老王：“哥，你說啥，我現在在工地呢，有點吵，聽不清楚，這樣吧，等我忙完給你打電話，嘟嘟……”
姨公打了很多電話，都一一被拒絕了。鄰居們聽說姨公最近在借錢，都遠遠地躲著他；如果知道是他敲門，連門都不給開。最後，姨公最好的鐵哥們老李幫忙，姨公才鬆了一口氣，想：終於借到了錢，可以給阿金拿去創業了。
姨公好不容易湊齊了三十萬，給了爸爸創業。爸爸用了五個月的時間，除了本金，他還賺回了幾萬元。爸爸如期還上了錢，姨公對爸爸鼓勵了一番，希望他今後繼續努力。
這就是我的姨公，一個可敬可愛的人。
一個可敬的人 篇2
國一作文 ,572字我的爺爺是個畜牧專家，一提到他，我心中的敬佩之情油然而生。
我很尊敬我的爺爺。他雖然年過花甲，兩鬢斑白，但仍舊不服老。你看他走起路來，腰板挺直，健步如飛，如果看他的背影，誰也想不到他竟是一個已經退休的老人。每當他去公園散步時，同行的其他老人都跟不上爺爺的步伐，每到這時，有很多人稱讚到：“嘿，瞧這老爺子走的真快，應該去參加競走比賽，保準能拿第一名”！
我也很敬佩爺爺那種活到老學到老的精神。爺爺雖然退休在家，但也有很多地方聘請他去講課。由於講課的內容太多，用手寫稿費時、費力，於是他決定刻苦學習電腦知識，為自己節省更多的時間。我曾問過他：“您需要寫講課稿，我們可以幫您，您何必費這麼大力氣苦學電腦呢？”爺爺微笑著，摸著我的頭說：“孩子，活到老學到老，我還年輕呢！”他這種精神，實在不能不讓我敬佩！
爺爺年輕的時候，因為要培育新品種的羊，所以他與他的同事廢寢忘食的做著研究，甚至有一段時間就住在羊圈裡，每天觀察羊的生活習性和生理變化，這段時間裡，他把年幼的姑姑和爸爸留給奶奶照料，自己全身心的投入到了研工作當中。
“功夫不負有心人”終於，付出的辛苦有了回報，爺爺的研究成果---美利奴細毛羊問世了。因此，他榮獲了中國中青年專家稱號，並享受國務院政府津貼。
我敬佩爺爺“活到老學到老”的精神，也敬佩爺爺對待事物堅持不懈的品質。他是我心中最尊敬的人。
一個可敬的人 篇3
國小五年級作文 ,2228字【可敬的環衛工人】
劉露瑤
每一天早晨，他總是辛勤的勞動著。無論是烈日炎炎的夏天，還是冰寒刺骨的嚴冬，我總能看到那個身影。他默默無聞地工作，手中緊握著一把掃把。沒錯，他就是我們這個城市的清潔工，他們，是我心目中最敬佩的人。
有一天，見到他大中午還在工作，我忍不住跑過去，問她：“阿姨，你工作一上午了，不累嗎？”在我看來，她一定很累，因為此時的她早已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，令我萬萬沒有想到的是，他卻微笑著對我說，：“我不累，因為我只要想到我的工作能給很多人帶來方便時，就什麼也不在乎了。”女清潔工，你默默無聞、無私奉獻的精神令我敬佩！
還有一次，我和小夥伴們在院子裡玩捉迷藏，我和幾個夥伴藏，剩下幾個找。找人的小夥伴正在尋找我們的時候，其中一名小夥伴突然摔倒了，當時他的一隻腳被卡住了，腿上的傷口還在支部照顧的流血，在場的所有人都慌了，都在不知所措的你看看我，我看看你。就在這時，清潔工阿姨來了，她詢問情況後馬上開始救治，只見她將我們的同學的腿抬起來，放在自己的大腿上，用衛生紙擦去同學腿上的髒汙，從兜裡掏出一塊幫的貼在傷口上，不大一會兒，我的小夥伴就沒事了，繼續和我們一起玩起了遊戲。事後，我的夥伴的家長前來感謝，他的婉言謝絕了。女清潔工，你助人為樂，不圖回報的的精神真可敬！
女清潔工，你的工作雖然平凡，但你的心地善良，胸懷寬廣，你是一個可敬的人！
【可敬的爸爸】
高瑾萱
其實，在這個世界上有愛心的人多了去了，只是因為他們聽別人的話所以這些人就少了大半。可是，我的爸爸卻不是這樣，他從不聽別人的話，只是遵循自己心中想法辦事。
有一次，我們去逛街，就在準備下地下通道的時候，看見了一位衣衫襤褸、渾身散發著氣味的老爺爺。爸爸看見了，就加快腳步跑過去往老爺爺的手裡放了100元，這時，那個老爺爺說，：“謝謝您啊，真是好心人，不過這100元，我不能收，因為他太珍貴了。”爸爸回答：“沒關係，幫助你是我覺很有意義的事情。”聽了這句話，那個老爺爺沉思了一會兒說：“好吧，我收下了！”說完，我們就走了。可是我們往前走了一段路時，那個老爺爺使出了所有力氣，大喊：“謝謝你！”接下來，爸爸就對那個老爺爺笑了一下說：“再見了！”
這就是我的爸爸，一個有尊嚴、有愛心、可敬的爸爸。我為我有這樣的爸爸感到自豪。當我回憶起那些爸爸對老人家的好時，就不這道怎麼了，一股佩服之情聚會湧上心頭。
【可敬的人】
白涵睿
每年的正月初一，就是中華民族的傳統節日—春節。這個時候，就是家人團聚的時候，但是卻有一群人在春節，割捨了親情，放棄了與家人團聚的機會，為城市的乾淨整潔而默默地工作著。
2月3日早晨，我早早起了床，只聽見“沙沙”的聲音，拉起窗簾便可就有一位40多歲的清潔工正在埋頭認認真真地打掃著衛生。昨天晚上燃放的鞭炮和煙花紙屑，全部消失了，原來就在今天凌晨，清潔工趁大家熟睡時，把整個社群和道路打掃得乾乾淨淨。
我不得不佩服清潔工的精神。當別人團聚時，遊玩時，而他們卻不辭勞苦的工作著。他們是城市的化妝師，城市不能沒有他們。
在我們的生活中，要是能夠多一些清潔工，我們的城市會變得更美麗，人們的生活會變得更和諧。世界將變成人間天堂。
所以。我們一定要學習清潔工的精神，他們才是我最敬重的人。
【可愛的賣藝人】
魏世揚
記得去年暑假，我和媽媽去書店買書，坐在公交車上，我看見街上人來人往，十分熱鬧。
我們坐了幾站路就到了書店。下車時，我看見書城外面為了許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我在人群中鑽來鑽去，不幾下就到了人群前面。只見有個聾啞人在現場繪畫，展出墨寶。我看見他飽蘸濃墨，筆走龍蛇，字跡剛勁有力，觀賞的人都嘖嘖稱讚。
就在媽媽想買張正楷字和山水畫回去留作紀念時，忽然，人群中出現一個不折不扣的大富豪。他身著西裝，帶著名貴眼鏡，手拿嶄新的蘋果手機，隨手掏出一張100元放在桌上，正在寫字的聾啞人忽然抬起頭，拿著錢快步追上去，對那人比劃了大半天，執意要把錢還給他，意思好像是：“我是憑自己的雙手掙錢的不是要飯的，你如果不要我的字畫，就請你把錢拿走。”
那個富豪不理解的說：“還有給錢不要的？”富豪感覺自己挺沒趣的，沒有尊重別人的勞動成果，忽略了人性中最美好的東西—人格。在大家的議論聲中，富豪拿起一張較大一些的字畫轉身走了。
那一刻，我對那個聾啞人肅然起敬，因為每個人都有自己的尊嚴，即使生活窘迫，縱然面對困難，依舊可以優雅地活著。
這些人，才是令我敬重的人。
【我最佩服的一個人】
齊子豪
有這麼一個人，他樂於助人，很平凡，他就是—我的爸爸。
我的爸爸身材標準，身高中等，爸爸寫一手好字，愛好音樂，是一個知識型人才。
記得是在一個大雪紛飛，寒風刺骨的冬天，那天爸爸回來的很晚，進入小區後，突然在花壇的一角，看見一個人手裡拿著一瓶還沒有喝完的“西鳳酒”。躺在那裡睡著了，只見他身上蓋著一層厚厚的雪花，嘴裡還在不停地吐著泡泡，一股濃濃的酒味令人噁心。爸爸立即把他扶到門衛室，由於酒醉者神志不清，說話前言不搭後語，爸爸用了好長時間才打聽到了他的準確地址，並把她送回家。聽了這件事，我很感動，同時很佩服爸爸善良仁慈的高尚品格。
爸爸一直遺憾的是自己從沒有上過大學，文化基礎差，所以白天勤勤懇懇的的工作，晚上一有時間就看書。爸爸經常對我說：“做好每一件小事，以後才能做大事。”
爸爸這種無私奉獻，樂於助人的精神深深地感染著我。他是一個最讓我敬佩的人。
一個可敬的人 篇4
國小五年級作文 ,772字在前黃街道上，有一位賣早點的大爺，他應該歲數不大，可一雙眼睛卻飽含滄桑。
一個冬天的早晨，寒風呼呼地吹著，低溫驅使我起床。我不情願地拖著身子，披上衣服。哎，老媽又沒做早餐，沒辦法，我帶上錢，獨自上街買早點。
走到大爺的早點鋪裡，裡面人可不少！大爺正穿著一身棉衣忙活著，我只好排在長龍的最尾部。
我起晚了，成了他的最後一個顧客。上面只剩油條和豆漿。我買好東西，付了錢。正當我要跨出店門時，“小夥子，停一下！”大爺跑到我面前，伸出那長滿老繭的手，“剛才少算了你兩毛錢，給你。”望著他那慈祥的臉，我接過兩毛錢離開了早點鋪，心裡全是對他的敬意。
回到家，我吃完早點，找出剛才他找我的一塊二。我猛烈發現，這一元似是假錢！我對著光亮處照了下，發現沒有水印，我反過來虧了八毛，這下子，我對他的敬意便蕩然無存了。想不到，大爺正面一套，背面又是一套。
下午，有人來找爺爺泡茶，爺爺喊我燒水。我燒了壺水，進到客廳，咦，這不是賣早點的大爺嗎？我嘴角努力上揚，把水壺直接放桌子。大爺看見了我，馬上站了起來，對爺爺心：“稍等一下”便帶我到一旁，對我說：“小弟弟，抱歉，上午不小心把老伴藏在側櫃裡一張假幣給了你，十分抱歉。為了表示歉意，這兩元給你。”我被他的這句話打動了，原來他只是無意中給了我張假幣。我只接過一元錢，把另外一元退還給他，說“不用多給，我也沒生你老人家的氣。”他老人用粗糙的手，撫摸著我頭，對爺爺說“你家孫子，挺招人疼的嘛！”此時此刻，我對他的敬意又油然而生，一股暖流在心中激盪。
大爺身上的誠信、敬業、和藹可親都是值得我尊敬的。在我心中，永遠會記住這可敬的大爺那慈祥的笑容，和他那雙沾滿油的長滿繭子的老手。
一個可敬的人 篇5
國小四年級作文 ,581字我家附近總有一個修車的老伯伯，他在一棵大樹旁支起一把大傘，經常為人們修車。
我每次從這位老伯伯身邊經過時，經常能看到他又瘦又黃的臉上粘著一些黑乎乎的東西，手上也是粘滿了又黑又髒的汽油，那味道可難聞了！於是，每當我路過這兒時，都會躲得遠遠的，生怕被這種怪味道刺到鼻子或被汽油弄髒我心愛的衣服。
日復一日、年復一年，這老伯伯幾乎天天在大樹旁修車子。夏天時，他穿一身破舊的襯衫，頂著似火的驕陽，汗如雨下；冬天時則會穿一件又大又厚的棉襖，在寒風中瑟瑟發抖，有時還會遭到城管的驅趕和責罵。但是，他依舊來幫人們修車。
有一天，媽媽給我買了一輛我最喜歡的自行車，我便開心地騎了出去。可是慢慢地，自行車就沒氣了。於是，我想到了這位老伯伯，我把車推到他面前，對老伯伯說：“請幫我的車充下氣”，老伯伯點了點頭，把充氣筒的口夾在輪胎的打氣孔那，不一會兒，氣充好了，老伯伯微笑著幫我把車推過來遞給我。我接過自行車問：“老伯伯，要多少錢？”“打個氣而已，不要錢，幫助別人這是應該的，你也早點回家吧。”老伯伯和藹地說。我點著頭掉頭回家了。
在回家的路上，我想：這位老伯伯原來這麼和藹可親，以前我看錯他了。人的工作不分貴賤，只要有一顆敬業的心，並且給人們帶來方便，能幫助別人，就值得尊重，這位老伯伯的精神真讓我敬佩！
一個可敬的人 篇6
國小四年級作文 ,592字小時候外婆對我特別好，供我吃好的，穿好的，每一天都過得非常舒適。
記得小時候，我經常因為睡得太香睡過了頭，還總是尿床在床上。基本上每天早上都要被媽媽打屁股，又是打又是罵，讓我總是要掉許多眼淚下來。每當我痛苦地掉眼淚時，總有一個人站在我這一邊幫我說好話，那就是我可敬的外婆。
外婆小時候因為家裡貧窮沒錢讀書，所以現在的識字量甚至都不如一個上二年級的學生。可是外婆的最大優點卻是她的善良，就算只剩下一碗米飯也願意與家人分享。
外婆從老家到常州住過一段時間。有一次我過生日，我和外婆去蛋糕店定蛋糕，我看中了一個精緻又漂亮的蛋糕，當外婆詢問蛋糕的價格時，老闆說出裡一個驚人的數——185元，這個價格讓我和外婆都大吃一驚。我心裡想：天哪，怎麼會這麼貴！我馬上改變了主意，對外婆說：“外婆，這家店蛋糕這麼貴，我們再去其他店看看吧。”可外婆又給了我一個吃驚的回答：“看中了就是看中了，生日只要過得開心就好，不要為了省錢而買個你不喜歡的蛋糕。”說完外婆馬上把錢交給了老闆，為了我花了錢。雖然那時候的我只是呆呆地看著，可是我心中明白以後該怎麼做才能回報外婆從小到大對我的照顧。
從那時開始我在心中就立下了一個誓言：只要有機會我就會陪在外婆身邊，陪她說說話，幫她做些力所能及的家務活。外婆，我一定要照顧好您，讓您過上幸福的生活。
一個可敬的人 篇7
國小四年級作文 ,727字生活中每個人都會碰到值得你尊敬的人，他不一定是名人，有可能就是你身邊的普通人。看！我爺爺就是這麼一個令我尊敬的普通人！
我的爺爺是一位七十多歲的老人了。和我一樣，戴著一副眼鏡，看起來儼然像一位博士。
我的爺爺很愛看書看報，總能在書上報上找到一些生活小知識，並及時記錄下來，真可謂是“活到老學到老”啊！
記得那天，我在學校寫毛筆字時不小心將墨汁濺到了新買的白襯衫上，回家以後，媽媽怎麼洗也洗不乾淨，於是就責備我說：“看你，怎麼這樣不小心，現在好，洗都洗不掉了，只好再買一件了。”爺爺聽到後，馬上說：“別急，別急，不要買，我能洗掉。”我馬上問：“您真有這麼大的神通？我不太相信。”“相不相信等會兒就知道了。”
只見爺爺去拿了些米，先去燒粥。我迷惑不解地問爺爺：“為什麼要燒粥，難道用粥洗？”爺爺微微一笑，沒有回答。此時，我就像丈二和尚——摸不著頭腦。粥燒好後，爺爺盛了一些粥，粥裡又放了些洗潔精。然後，爺爺抱來了我的白襯衫，用他那“自制清潔水”塗一些在墨汁汙跡處，隨後又使勁地搓，我和媽媽都瞪大了眼睛，生怕爺爺某個細微動作沒看見，我們的嘴也張大了，驚奇地看著爺爺搓洗。終於洗完了，白襯衫上竟然沒留下一點痕跡，潔白如新。我和媽媽對爺爺肅然起敬，問道：“您是怎麼知道這個竅門的？”“要多看書、看報，才能掌握更多學校裡學不到的知識啊！”爺爺樂呵呵地說道。
這就是我的爺爺，一位好學又令人尊敬的好爺爺。爺爺，我要為您點贊！
一個可敬的人 篇8
國小五年級作文 ,776字在我的心裡，這個最可敬的人，要數我的爺爺。為什麼呢？還得從這件事說起。
記得那是一個冬日，我下午放學回家，正在吃零食，忽然想起昨天晚上的紅薯幹很好吃，便滿懷希望地問我家的“廚師長”：“爺爺，今天還有紅薯幹吃嗎？”爺爺回答：“昨天不是都吃完了嗎？今天可沒有啦。”我輕輕地嘆了口氣，低頭不語，垂頭喪氣地走開了……
過了一會兒，爺爺背上他的小挎包，喝了一大口水，準備出去。我很奇怪：這大冷天爺爺要去幹嘛？爸爸過來告訴我，爺爺去永輝超市買紅薯幹了。媽媽小聲地對我說：“圓圓，爺爺最喜歡你了，這麼冷的天，叫爺爺不要出去了。”於是，我趕緊跑出去拉住爺爺：“不用出去買了，我不想吃了，爺爺。”“你別擔心，我出去看看，順便遛個彎兒，很快就回來。”爺爺說完就推開我的手，走了。我看著他走出單元門的背影，才發現他的背早已駝了，額頭上的頭髮已被歲月染白。但他仍不停地為這個家操勞著。
我站在陽臺上，焦急地盼望著爺爺快點回來，可遲遲不見蹤影。半個小時，一個小時……很快過去了。
天已大黑，爺爺終於回來了，我急忙走過去拉住爺爺的手——冰涼。我看著外面樹木的乾枝搖曳，寒風凜冽……在這麼冷的天，爺爺為了我的一句話出去凍這長時間，我的內心深深感受到了爺爺對我濃濃的愛。媽媽告訴我：“永輝超市沒有紅薯幹，爺爺又跑去菜市場才買到。”我的鼻子立時酸了……
面對著這樣一個能在大風中去為我買紅薯的人，在這個充滿愛意的瞬間，我想對爺爺說：“您是我最敬愛的人！”
一個可敬的人 篇9
國小五年級作文 ,509字記得去年暑假，我和媽媽去書店買書，坐在公交車上，我看見街上人來人往，十分熱鬧。
我們坐了幾站路就到了書店。下車時，我看見書城外面為了許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我在人群中鑽來鑽去，不幾下就到了人群前面。只見有個聾啞人在現場繪畫，展出墨寶。我看見他飽蘸濃墨，筆走龍蛇，字跡剛勁有力，觀賞的人都嘖嘖稱讚。
就在媽媽想買張正楷字和山水畫回去留作紀念時，忽然，人群中出現一個不折不扣的大富豪。他身著西裝，帶著名貴眼鏡，手拿嶄新的蘋果手機，隨手掏出一張100元放在桌上，正在寫字的聾啞人忽然抬起頭，拿著錢快步追上去，對那人比劃了大半天，執意要把錢還給他，意思好像是：“我是憑自己的雙手掙錢的不是要飯的，你如果不要我的字畫，就請你把錢拿走。”
那個富豪不理解的說：“還有給錢不要的？”富豪感覺自己挺沒趣的，沒有尊重別人的勞動成果，忽略了人性中最美好的東西——人格。在大家的議論聲中，富豪拿起一張較大一些的字畫轉身走了。
那一刻，我對那個聾啞人肅然起敬，因為每個人都有自己的尊嚴，即使生活窘迫，縱然面對困難，依舊可以優雅地活著。
這些人，才是令我敬重的人。
一個可敬的人 篇10
國小五年級作文 ,708字在記憶的長河中，有一顆星星是最耀眼的，像那天空中流星，那美麗的瞬間劃過後，留下永恆的記憶。那天，風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯合起來追趕著天上的烏雲，整個天地都處在風雨之中。雨，翻到了江河，猛烈地向下傾瀉。
我輕輕開啟一扇窗，靜靜啜飲一口茶，讓窗外的風帶著雨的清香與這杯茶香一道，伴我回味！站在窗前朝外望，心想，風這麼猛，雨這麼大，估計郵遞員叔叔一定不會來了，哎————！
今天是看不成報紙??≌饈保?夷Ｄ：??醇?曛杏幸桓鋈擻白櫻?謐邢敢豢詞且桓齟┳龐暌攏?鎰拋孕諧檔娜耍?プ歐纈曇枘嚴蛭壹移錮矗?嚼叢澆?Ｎ抑沼誑辭宄?饢黃鋶等蘇?悄奈揮實菰筆迨澹?曳畔率種斜?櫻?蜃派∨艿鉸ハ掠?鈾?牡覽礎?/p>
下了樓，郵遞員叔叔早停好了車，在為我提取報紙，只見這時的他，渾身被雨水淋透了，溼漉漉的，身上沒有一處是乾的。臉上掛滿了不知道是汗水還是雨水，當郵遞員叔叔將一份沒有被雨水打溼的報紙交到我的手裡時，我才發現原來他用雨衣包包住了他的郵包。我被他深深地感動了，便說：“叔叔，您辛苦了！外面雨這麼大，我還以為您不會來了呢！”只見郵遞員笑眯眯地說：“這時我的工作，每個人都應該堅守自己的崗位，何況我那麼喜歡這份工作，哪能不來呢！”說完轉身就準備走。我見狀立馬叫住了他：“叔叔，你等等！我去給你拿件雨衣。”他連忙對我說：“不用了，謝謝你！”說完騎著車一頭扎進雨中。
風繼續不停在吹，雨仍然下個不停，可是我從他那背影中看到了一條美麗的彩虹，如同一座七色彩橋架在天上，好看極了！
做一個可愛的人 篇11
國三作文 ,690字初談到可愛，人們自然而然地就想到那些天真活潑的孩子們。孩子們固然可愛，可這種可愛只是不諳人事的純淨。你可曾從一個飽經滄桑的人身上看到過可愛？
當汶川大地震發生後，溫家寶總理第一時間趕到災區，用他那蒼老的聲音急切地說道：“孩子們，你們一定會得救的，你們一定要堅強，相信我……”當溫總理含淚說這些話時，那隱藏在話語之中的深情早已流露出來，催人淚下。你敢說，他不可愛嗎？
炎炎烈日，建築工地上的工人仍揹著沉重的工具，在工地上穿行。“鏗鏗鏘鏘”的要磚聲此起彼伏，比知了的叫聲更讓人不耐煩。汗水順著他們黝黑的臉上流下，形成涇渭分明的小溪，但他們仍不辭辛苦地勞動著，專注的神情分外引人注目。你敢說，他們不可愛嗎？
嚴冬，寒風凜冽。十字路口，仍可見有一個人影，身著單薄的軍衣，像一座豐碑屹立不倒。面對川流不息的汽車，來來往往的人群，他臨危不亂，用他完美的肢體語言，詮釋著交通法則。風雨無阻，他指揮著一輛輛汽車回家。他堅毅的面容，微微發紅的臉頰令人仰目。你敢說，他不可愛嗎？
可愛，不只是孩子的代名詞，它象徵著一顆玲瓏剔透的心靈。儘管有時候，這顆心沾染了風塵，遮住了它原本的光澤，但只要用心尋找，總會發現它的美。
做一個可愛的人吧。你或許不需要做到溫總理的大愛無疆；你或許不需要做到工人的默默無聞；你或許不需做到交警的鐵面無私。但請一定要胸懷一顆純淨之心，懷著感恩的心去做每一件事。
銘記師恩，勿忘親情，用你的能力讓他們幸福。這樣，也許你只需要一句感恩的話，亦或是取得驕人的成績，但重要的是這樣可以讓他們感受到你的情意，感受到你可愛的心靈。
做一個可愛的人吧！再苦再累，莫要遺忘了一顆可愛的心靈！
那個可敬的人兒 篇12
高一作文 ,779字“來了！來了！”一個同學既驚慌又激動地跑進教室裡大叫著，這時候，幾個男生不約而同地說：“把書、課堂筆記、教學案准備好，還用我說嘛！”說完同學們就都明白了，原來是化學老師！
沒錯，瑞你應該明白了，那句“把書、課堂筆記、教學案准備好”就是我們化學老師的經典口頭禪，每次上課前都是未見其人，先聞其聲，然後再看見化學老師一手端個茶杯，一手捧著幾本書搖擺著進來了，“上課！”什麼？為什麼是“搖擺著進來？”因為……因為化學老師有肚子！
“下課！”一堂化學課又結束了，後面兩個女生一下課就抱怨說：“老師上課說話太快了，沒法記筆記！”“對啊，有時根本聽不懂他說什麼，怎麼辦呀？”“哎呀……”這時，我看見化學老師從他們身後走過，難道……
“上課！”又是化學課，不過今天老師的語速明顯慢了，吐詞也更清楚了，難道老師昨天聽到他們說什麼了嗎？可能吧……
下課了，只見化學老師慢悠悠地走過來，俯下身子對我後面兩個女生說：“今天課怎麼樣？”那兩個女生只是笑著點頭不回答，化學老師也帶著滿意的笑容走開了，“其實化學老師人很好，不像表面看起來那麼嚴肅！”左邊的女生嘀咕說。
今天第一節課是語文課，上課前，語文老師宣佈說：“今天的化學課將有別的老師替上，你們的化學老師因為得感冒在調養。”“什麼？”老師話剛說完，引起學生們的一陣沸騰，“怎麼可能，老師昨天還好好的？”“老師，為什麼啊？”一個男生大聲問道，“可能是昨晚又工作到很晚吧，而且這幾天天氣也不好。”語文老師抱歉地向我們解釋。
我聽著，突然想到以前也發生過這樣的事：老師因為過度工作，一天只睡幾小時，加強管理昨流鼻血，現在，又是為了我們健康出了問題。老師啊老師，我們從心底裡敬佩您！
才過了一天，化學老師又生龍活虎地出現在我們眼前，熱情地給我們上課，我看見同學們的臉上都掛著開心的笑容。是啊，讓我們一起為他祝福加油吧，為那個可敬的人兒。
一個可愛的人 篇13
國一作文 ,523字在火車站做志願者時，一位背影佝僂，頭髮有些蓬亂的人，他的行為卻著實可愛。
他並未身著志願者的服裝，確多次主動去幫助那些行李較多人，大多時候都慘遭拒絕，但他並沒有就此停歇，那行動是那般的可敬和可愛。
在客流不是很大時，我便上前與他交談，他面板黝黑，手上生了些老繭，歲月也早在他臉上刻下了痕跡。總體看來像是一位經歷了人間滄桑的老人。
在交談中得知，他是一位在外地工作鐵路人，春節後返程因行李較多未能趕上火車，但他並未因此懊惱，而是將行李安頓好後選擇幫助那些與自己一樣遭遇的人。為此我心中的敬意油然而生。
這時進站口出現了一位提著大包小包艱難前行的婦女。我剛想上去幫忙，確被他搶先了一步，短暫的交流後他伸手握住了婦女的一個提包，婦女不但不感謝還如見了搶匪般將行李死死抱住。沒過過久候車室傳來了叫嚷“搶劫了！”尋聲望去，不明真相的群眾早已將他圍了個水洩不通，我擠進人群，只見他不知所措，結巴的向大家想說點什麼，眼神中充滿了無助。
我走向前以志願者的身份向大夥說明了真相，大夥散去了，婦女羞愧的地下了頭並不停的道歉，而他卻傻傻了樂了。
我倆齊心協力將婦女送上了火車，返回的途中我對他說“還是去車站領個志願者的標誌吧”？他只是應聲答應，轉身又淹沒在了人海中。
我心中一個可愛的人 篇14
國二作文 ,655字在我的心裡，有那麼一個可愛的人。他勤勞，和藹，每時每刻都關注著，我們那個人就是我們的媽媽。
還記得，那是一個寒冷的冬天的晚上。我從半夜中醒來，我感覺到十分的不舒服，感覺自己的生命就快要枯竭了一樣。我勉強地用我的手將自己撐起來，恍恍惚惚地走到媽媽的房間裡，我用手拍了拍媽媽，對她說：“媽媽，你快起來看看，我感覺有點不舒服。”媽媽用手輕輕的摸了摸我的額頭，又用體溫計測了我的體溫，便驚訝道：“39。5度，看來要去醫院啊！”
媽媽只穿了一件外套，便急忙帶著我坐上電動車趕往醫院。我靠在媽媽的後背上，此時已經是凌晨了，冷風呼嘯的向我吹來。我不禁感到寒冷，微微顫抖起來。媽媽看到我顫抖起來，便急忙的將外套披在了我的身上。媽媽身上只穿了一件單薄的衣服，她坐在前面，用身體擋住了那呼嘯的北風。我靠在媽媽的背上，感到十分的溫暖，讓我的身心也得到了放鬆，不知不覺中，我便產生了睡意，我漸漸的在媽媽的後背上睡著了。
醒來之後，我發現我已經睡在了醫院的病床上，我的手上正打著點滴，媽媽也已經疲憊地趴在了我的身邊。媽媽隨後就被我起來的聲響給驚醒了，看到我醒來了，便問我：“你餓不餓，要不要吃些什麼？現在還不舒服嗎？”我搖了搖頭，回答道：“不餓，我現在很舒服了！”媽媽笑了笑看著我。這時，我看到媽媽的眼眶裡充滿著紅絲，我便問媽媽：“媽媽，你的眼睛為什麼是紅的呢？”“因為我一夜都沒有睡覺啊。”說到這裡，我不禁流下了眼淚。原來媽媽為了照顧我，一夜都沒有休息，母愛，它是多麼的無私與偉大呀！
這就是我心中一個可愛的人，讓我感動的這樣一個人。
我心中一個可愛的人 篇15
國三作文 ,668字在我的心中，有一個可愛的人。他嚴肅認真卻又和藹可親。無論什麼時候她都在關注著我們，她就是我們的母親。
我記得，那是在我上小學。五年級的時候，我因為學習不認真，導致成績下滑，為此我的母親為我操了很多的心，我因此感到十分愧疚。
在一天的晚上我寫完了作業，準備睡覺的時候，媽媽還沒有回來。於是，我便將作業放在床頭邊的桌子上。但是我在床上翻來覆去也睡不著，我的心中想著以後我該怎麼辦呀？我要怎麼才能讓我的成績提上去呢？我正在想這些的時候，突然聽見一陣開門聲，媽媽走進了我的房間。拿起了我的作業仔細的檢查。我偷偷的睜開眼睛看著媽媽的嘴脣一動一動的默讀著我的作業，看見她努力的睜開疲倦的雙眼。我突然發現對我十分嚴厲的母親是這樣的和藹可親，是這麼的可愛。
或許是我的字寫的太小了吧，媽媽只好將疲倦的雙眼真的大大的仔細地檢查著我的對錯。時不時閉上眼睛休息休息，我心想媽媽上了一天班肯定很累了，現在還為了我的作業操心。以後我的作業要寫的工工整整，這樣媽媽就可以輕鬆一點了。
我想著想著就睡著了。第二天我早早的起來看見媽媽昨天晚上給我檢查的作業作業本上有著許多的鉛筆印。我錯的地方全部都標出來了，也將原因寫了出來。我的母親真認真啊。
我的母親，不僅在我的學習上十分認真，同樣在工作上也十分的仔細。她是表櫃的工作人員，在他修表的時候，由於表的複雜，所以修表的時候一定要十分的仔細。她專心致志，不受旁人的干擾，一心做好工作。所以在每天晚上睡覺之前，母親都要看一遍於表有關的知識。她如此的負責，如此的可愛。
這就是我心中那一個可愛的人，同時也是讓我感受深刻的人。
我心中一個可愛的人 篇16
國二作文 ,590字我們每個人心中都會有一個可愛的人。當然，在我的心中也有一個可愛的人。那個人就是我的弟弟雖然他很調皮很喜歡生氣，但他在我的心中永遠是可愛的。
就從那一次說起吧！我上次和弟弟一起出去玩，他有個很暴躁的脾氣，他一生氣就會打我所以我每次和他出去玩，我都會他隔他遠遠的。直道他的壞脾氣好了一些，我才過去。我們在遊樂園裡東逛西逛，弟弟想買什麼吃的，我都幫她買了。我們在遊樂園裡很多遊樂設施弟弟都不能玩。所以我只能和弟弟一起玩那些不危險的遊戲設施。我們逛來逛去整個遊樂園都被我們逛遍了弟弟能玩的遊戲設施我們都玩了。
不久，天就黑了我和弟弟準備回家了，我們兩牽著手一起回家，弟弟他非常的怕黑，而且這裡沒有大人只有我保護弟弟。我們乘著公交車去往了回家的路上。
半個小時過去了天好像被黑洞吞噬了似的，非常的黑。雖然我們已經下車了但是我們離家還有1公里遠。我和弟弟都很害怕，就像迷路的狗似的。我不小心摔了一跤，弟弟把我扶起來。把我安頓在了座位上。弟弟看著我疼痛的表情非常的傷心。在這一瞬間我感覺弟弟似乎長大了，他變得不再暴躁，他越來越溫和善良。
我又堅強的站了起來我們倆繼續走。弟弟扶著我，我指揮弟弟。我們兩感覺非常的默契。不久我們就到家了。
自從這一次，以後我的弟弟，他的性格一直都是非常的溫和，和善良。而且我也感受到了那種團結合作的力量，雖然說這件事已經過去幾年了，但是弟弟的可愛，我永遠忘記不了。
我心中一個可愛的人 篇17
國一作文 ,795字教師—個多麼神聖的職業。在他們精心培育下，許多的孩子茁壯成長。在我心中一直都有一位非常可愛的老師，她就是我們班的班主任—黃老師。這六年來，她就像一棵大樹，源源不斷地把養料和養分輸送給我們五十七個孩子。
她個子中等，身材不胖也不瘦，常常扎著一個高翹的馬尾辮，特別的是她那一雙炯炯有神的大眼睛，流露出聰穎的光芒，每次給我們上課時總是透露著對我們深深的愛。她教學新穎，在課堂上生動形象的語言，吸引著我們的目光，幫我們更好地提高學習興趣。在春天裡，她會帶領我們去尋找春天的腳步；在冬天裡，她會陪我們打雪仗，體驗冬天的樂趣。在晨光裡，她和我們一起跑步；在晚霞中，她跟我們一起回家。
黃老師在學習上非常關心我們。在課堂上她非常和藹，從來都不會像其他老師那樣，我們不守紀律就批評我們，只是幽默地說：“咦？今天是怎麼了？大家都帶了兩張嘴巴來了嗎？”通常這時，我們全班都會鬨堂大笑。黃老師在檢查作業時非常細心，連一個筆畫沒有寫或寫錯都能被她的火眼金睛發現。有一次，我把作業潦草地寫完就不管了。第二天，黃老師檢查作業時，發現我有一些字的筆畫沒有寫，便指出我寫錯了的字，並把正確的字寫在下方，再在每個字旁邊畫三條橫線。當作業本發下來時，我把作業本開啟一看，覺得很羞愧，便把錯字認認真真地寫了三遍。我一邊寫一邊想：黃老師給我們檢查作業這麼辛苦，我不能再錯了。
黃老師不僅在學習上關心我們，還在生活上關心我們。去年六一節時，在奔跑中，我被同學撞傷了，膝蓋、手肘血流不止。老師看見了，像箭一樣飛奔過來，連忙扶起我，並急切地詢問我的情況，飛快地到醫務室拿來紅藥水幫我擦拭，一邊擦一邊輕輕地問我痛嗎？即使她滿頭大汗也來不及擦。後來，發現只是皮外傷，她這才鬆了一口氣，緊鎖的眉頭舒展開來。
啊！黃老師，您一直在您的崗位上為我們不辭勞苦的付出，您總是把別人娛樂的時間放在工作上，您是永遠我們最可愛的人！
一個可愛的人 篇18
寫人作文 ,700字在我們的生活中，會遇到許許多多形形色色的人，有的天天見面都無交集，有的僅一次萍水相逢卻留下深刻印象。
有一次，我搭乘公交車，忘記了帶錢。我摸遍了所有口袋後，不禁焦急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。怎麼辦呢？忽然，有一個歪念頭湧上了我的心頭：車上的人很多，我可以不給錢，趁著司機不注意時，悄悄地溜下車去！可我的心中馬上響起了另外一個聲音：不行，這樣做不是要坐霸王車嗎？這是不道德的行為！那該怎麼辦呢？我如坐鍼氈，急得滿頭大汗，豆大的汗珠就不停地湧出，紛紛跑到我的手心和衣服上。旁邊一個小妹妹看到我這副焦急的樣子，關切地問道：“小姐姐，你是不是遇到什麼困難了？”她微笑著，小臉蛋像一朵美麗的鮮花羞澀地綻放。
“我忘記帶錢了，但上了公交車之後才發現，現在我不知道怎麼辦？”我紅著臉，小聲地回答道。小妹妹聽了，笑著說：“這不要緊，我可以給你兩塊錢呀！”我很詫異：“你把錢給我了，你自己的車費怎麼辦？”“哦沒關係，我還有兩塊錢，原來想著買一本練習簿的，那我就明天再買好了。”小妹妹清脆地說道。她雪中送炭的義舉讓我十分感動：“謝謝小妹妹的幫助，那我到時如何把錢還給你呢？”“這個……”小妹妹歪著小腦袋思考起來，顯然，她之前從經歷過這樣的事情。她思考的時候，小手指頭伸進櫻桃似的小嘴裡面，像一個可愛的小精靈。
她想了一會兒，好像找到了答案，撲閃著那雙水汪汪的眼睛對我說道：“小姐姐，我的老師在課堂上說過，贈人玫瑰，手有餘香，我把這兩塊錢送給你，你不用還給我，你以後如果也遇到像你這樣沒錢坐車的人，給他（她）兩塊錢就好了”。說完，她便遞給了我兩塊錢。
是呀，贈人玫瑰，手有餘香，小妹妹那可愛的笑容和囑咐深深地烙印在我的心裡。
一位可敬的人 篇19
寫人作文 ,804字憶北京之旅，獻給那位不知名的拉車師傅—題記
那時，正值酷熱難當的夏日。我和父母來到了北京。不愧是京都古城，一條條古巷不斷映入眼簾，很有些老北京的味道。
下午一兩點鐘，是夏日中最炎熱的時候，我們厭倦了步行，轉而試試古巷最有名的代表---黃包車。走到黃包車站點，一個個古香古色的車讓人眼前一亮，那些車主爭先恐後走過來議價。熱天最怕吵鬧，我們轉身甩開了那些人，來到牆角那個車前。他的笑容一直掛在臉上，彷彿只有這一個表情，沉默卻不失嚴謹地靠在牆頭，給人一種值得信任的神情，令心放心。他說坐他的車不貴，價格十多元錢。於是，我們豪不猶豫坐了他的車。
坐上了車，才注意到拉車師傅留著普通的短髮，穿了個白布襯衫，披了個小披衫，肩上搭著一條灰的有些發黑的毛巾。車子騎在平坦的小路上，本想安靜的看周圍的景色，不料，車子騎得卻格外的慢，還一簸一簸的。夏日的炎熱又籠罩住了我們，坐車沒有得到涼爽的風，反而又慢又熱。我剛想說些什麼，赫然看到了師傅空蕩蕩的褲筒，他只有一條腿！
拉車師傅顯然已筋疲力盡，豆粒大的汗珠從他的額頭上不斷滾落下來。他時不時拿起那條已溼透的毛巾擦著汗。正值上坡，他騎得就更費勁了。我的心不緊一顫，剛到嘴邊催促的話馬上嚥了回去，轉而抽出幾張潔白紙巾，遞給了拉車師傅。此時父母也看見了，他們的目光透著不忍、傷感，但表現的遠比我冷靜的多。
沒有到我們先前約定的地方，母親就讓師傅把車停車了下來。雙手遞上了應付的車費，後面又夾了一張二十元。不料，拉車師傅發現後，堅持將已走遠的我們追了回來，眼光堅定的把多的錢退了回來。我清晰的記得，他忽高忽低的走向街頭深處，背影在陽光下拉得很長很長。
我默默的看著背影，這是一位多麼可敬的師傅啊！他在這碩大的北京城只算一粒沙塵，普通的不能再普能的人，可在我看來，我卻崇拜他，這是一種身處逆境卻不斷尋找光明的表現！我是敬佩他的心，一顆面向光明，擁有著奮鬥、頑強、永不磨滅的心！
我心中一個可愛的人 篇20
國一作文 ,713字“上課！”只聽見一聲大喝，一個幹練清爽的身影映入我的眼簾，那便是我心中最可愛的人—我的數學老師。
數學老師是一位十分盡職盡責的老師。對於工作數學老師向來一絲不苟，從來不讓自己的個人問題影響到工作。
一次，數學老師因昨晚兒子發燒，沒休息好，但本身就有低血糖的她卻還主動提出為我們來上自習課，在上課時，第一節課才上了半節，老師的臉色就已經漸漸發白了，嘴脣也失去了平日的光澤，額頭上也開始冒出了細汗，老師緩步走向講臺，不動聲色地揉了揉太陽穴，就這樣沒神色了幾秒鐘後，又努力打了起精神繼續來為我們上課。
“鈴鈴鈴”一陣下課聲響起，老師才緩步走出了教室，突然蹲在牆邊，手握拳頭，一隻手扶著牆，牙齒緊咬著下脣，看上去是在隱忍，馬上拿起手機給班主任撥了一個電話過去，向她說明了情況，並交代了自習課上拜託她來守半節課的事，這才放心地走了。去辦公室時，步伐一改平時的風風火火幹練，而是緩步前行，手時不時揉揉太陽穴，時不時拍拍胸脯，看起來十分難受。
老師不僅對工作認真負責，對學生更是關心。
一次，我因為一些因素導致數學成績下滑，老師也是對我很上心，時不時對我敲敲警鐘，並在一次課後主動找老師談話，談話時，老師一改平時的嚴肅，爽朗而又親近的對我說：“這幾次考試都怎麼了？是最近太累了嗎？”我看著老師這燦爛的笑容，開始認真反思自己的行為，確實有些差強人意，這才說：“現在上課時有些累，加上又粗心……”越說到後面聲音越小，心裡像辜負了老師的期望一般愧疚，老師認真地聽著，開始冷靜分析我的問題，聽著老師的淳淳教導，心裡忽然一下亮，暗暗下定決心要努力把成績提高！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”老師，您是園丁，是蠟燭，是我心中最可愛的人！