一個印象深刻的人相關作文20篇
一個印象深刻的人 篇1
國小五年級作文 ,501字清晨，似乎連太陽也沒睡醒，遲遲不願出來，一切顯得寧靜而美好。“沙沙”，輕輕的聲音傳來，一位掃地姐姐，一手拿著掃帚，一手推著垃圾車，迎著陽光從遠處走來。
姑娘一邊向來往行人問候，一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的，笑眯眯地迴應。這時，遠處慢慢走來一位老奶奶，她手裡拎著垃圾袋，拄著柺杖，一步一步吃力地走過來。“婆婆，我幫您吧！”姑娘放下手中的活兒，急忙跑來，周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。
等到東方剛剛露出魚肚白，一些高中生就上學去了。這時，一個少年不緊不慢地騎著自行車，吃著早點漸漸來到這邊。只見他將早點袋向這兒一扔，袋子隨風飄落在地，他倒什麼也不在乎，“哼”了一聲，轉過身準備走。'小兄弟！垃圾可不能亂扔啊！“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛！你掃去啊！沒我們扔垃圾你還能幹啥？“少年皺著眉頭，一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下，隨即低下了頭。大家也議論開了：
”這也真是！哪家的孩子啊！“
”就是就是！心眼比垃圾還髒！“
我撿起垃圾，扔進了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼，我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。
一輪紅日冉冉升起，潔淨的街道上倒映著陽光，行人一邊笑一邊感嘆：今天的大街可真是乾淨啊！
一個印象深刻的人 篇2
國小三年級作文 ,532字在這個世界上，有我們愛的人，也有我們討厭的人，有教導我們的人，也有我們銘記在心中，記憶深刻的人。
她是一名為人民服務的人，整天穿著黃色的服裝，戴著一頂破破爛爛的帽子，穿梭在城市中間。她面板黑黑的，手上的面板很粗糙，臉總是紅紅的，應該是經常在外工作，所以被風吹破了面板。雖然她年級不大，還是女人，卻總會被人認成大叔。
記得那次早晨，下著濛濛細雨，樹葉上沾滿了水珠，那個黃色的身影又出現在那裡。她彎著腰，雙手拿著掃把，堅守著自己的崗位，輕輕地掃著地上的垃圾，好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細雨濛濛下顯露出了大地本來的色彩。在風雨中，她的身影還是那麼單薄，靜靜地在那掃著、掃著……
等到炙熱的中午，那個身影又來到了忙碌的人群中，汗水隨著她的額頭落到臉上，然後在衣服上留下了斑駁的印子，最後在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的幹活，顧不上休息。可來往的人們走過她身邊都默默的繞過她，把她的身影拋到腦後。但她完全不介意，仍然盡職盡責，完成任務。漸漸地她偏離了繁忙的人群中，像消失的幻影，慢慢地，我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧，她就是清潔工阿姨。不管環境多麼炙熱、多麼寒冷，她都一直堅守著崗位。誰又能看見她的勞動呢？我想：只有細心的人會發現那忙碌的身影。
一個印象深刻的人 篇3
國小五年級作文 ,619字每當看到一排排的汽車飛馳而過，我彷彿都能看到那個身著白色短袖的人，思緒也跟著回到那天中午……
這天早上，陽光明媚，我和媽媽出去買菜。不知不覺到了中午，太陽射出萬丈光芒，彷彿要把大地燒焦似的，“哎，好熱呀！”我一邊擦著頭頂冒出的汗水一邊說。就在這時，“轟隆隆”的雷聲傳來，烏雲像怪物一般，獰笑著撲來，它遮住了天空、撕碎了光明，帶來了黑暗。不好，要下雨了，怎麼辦呀！我這可真是六月的天，像孩子的臉，說變就變！
我和媽媽一路小跑，好不容易到了小區對面的馬路上。太好了，終於看到家了，要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了，眼前的汽車一輛輛飛馳而過，絲毫沒有要停的意思。雨越下越大，水滴像一個個調皮的娃娃，撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽，只見媽媽眉頭擰在了一起，眼睛緊緊地盯著那些來往的汽車，頭髮上時不時滴下幾滴雨水。“請停一下吧。”媽媽對著來往的車輛喊道。可那些車就像沒聽到似的，依然前進。看著宛如巨龍的車流，我心想：你們停一下吧，讓我過去。
就在我們絕望的時候，一輛計程車停了下來，他把所有的車輛都擋在身後。身後的汽笛聲連綿不斷地響起，可計程車司機毫不理會，向我們招招手，示意我們趕快過去。媽媽感激地看著那個計程車司機，說：“謝謝，我們先過去了。”“不用謝，不用謝，快過去吧，孩子都淋壞了。”計程車司機笑著說，我和媽媽快速穿過馬路，朝司機揮了揮手，目送他駛向遠處。
轉身往家走，遠處的烏雲開始散開，灑下一束陽光，我的心裡暖暖的……
一個印象深刻的人 篇4
國小五年級作文 ,414字他可是我們班的風火輪男孩，簡直就是踩風火輪的哪吒轉世。可千萬別小看他又矮、又瘦的身材，他跑得可快了。
一雙大眼睛，裡邊的黑珍珠轉呀轉，頭髮烏黑、亮麗，還有一對似象耳的耳朵，十分討人喜歡，就連老師們也覺得他活潑可愛。每天，他挺著胸脯，踏著短小、自信的步伐走向學校，渾身上下透著一股幽默的感覺。
再看看他的衣著，每天都變化著，五顏六色但有一處顏色永遠不變，那就是他的鞋子，這也是我們叫他“風火輪”的原因，你也許會問：一個人跑得快、跟鞋子有關？
“各就各位，預備！跑！”他一下子衝了出去，就像一發子彈。他眯著眼，邁開短促有力的步伐，腳下生風。當他跑完全程時，其他同學遠遠地落下整整三圈！你說快不快？
他最喜歡黑色的鞋子。當他穿著鞋子似射出的子彈衝在跑道上時，一又黑鞋快速在我們眼前回旋，就象他腳下踩著的風火輪一樣，令人眼光繚亂，這就是“風火輪”男孩的由來。
怎麼樣，這就是我們班機靈敏捷、腳下生風的“風火輪”男孩，要不要和他比試比試？
一個印象深刻的人 篇5
國一作文 ,615字有這樣一個男人，卻有女人的細心和負責，他不僅是我學習上的好老師，也是我生活中的好夥伴—他就是我的舅舅。
我的舅舅個子很高，近乎1米8，他一天到晚挺著鍋一樣大的肚子，平時喜歡穿運動衣，運動鞋。在他嘴巴的左下角，長著一顆芝麻大小的痣，與眾不同的是，這顆痣上長著許多小長毛。
我的舅舅是一位運動愛好者，他喜歡打籃球，雖說他有一個大肚子，但他在比賽場上動作敏捷，算得上打籃球技藝高超了。他還喜歡打羽毛球，每次打羽毛球時他也不忘把我拉上一起打，所謂是強者之間的較量。總而言之，和他一起運動的時光是快樂的。
別看他是個男人，做起事來可是十分帶勁的。他是一位初中的數學教師，講課是細緻的，在學校他是認真負責的。回到家也一樣，打掃房間、洗衣服他樣樣能行。可也由於過度勞累，可以看得出他從之前那個黑髮的胖子舅舅變成了現在的白髮瘦子舅舅了。
暑假的時候，舅舅提前給我講初中的數學知識，生怕我聽不懂，他把所有知識能細講的都細講了。“這道題你會了沒？”，“這道題你為啥錯？”已經成為他常對我說的話了。
有個週末我去舅舅家玩，一進門就聞到一股糊味，只見舅舅端著一盤炒糊了的火腿土豆片，我坐在茶几旁，拿起筷子夾了一塊放進嘴裡，香味在脣齒間蔓延開來，我不由得讚歎：舅舅炒糊了的土豆片竟然這麼好吃！從那以後，我每週都要去他家蹭舅舅做的飯吃。
我驕傲，我有這麼一個做事認真的舅舅；我自豪，我有這麼一個疼我愛我的舅舅。和他在一起的時光總是那麼甜美、幸福。
一個印象深刻的人 篇6
寫人作文 ,697字時間掠過長河，記憶就像那大海邊的一個個貝殼，是那麼的閃爍耀眼，每一個貝殼的後面都有著一段美好的時光，要說在記憶中最深刻的人，只要說那一位博學多識的教師了！
提起教師，回憶起美好的時光，撿起那一個最美麗的貝殼，聽著它講她最美的故事。
她是學校中最瘦最高最智慧的一位教師，她也是我們心目中的偶像。她那一頭染著金色的長髮，耳邊戴著兩個耳環，跑步時的步伐是那麼的輕巧，就像那小燕子一樣自由的在那蔚藍的天空中飛翔。她的大腦如同那電腦一樣靈敏，上課的時候，她的聲音是那樣的鏗鏘有力，總是能把我們帶到一個童話世界。
在平時，老師總是會露出笑臉，像母親一樣關懷著我們，但是在那一次，卻使她的印象在我的腦海中更加深刻。
那只是一個平靜的下午，玲玲玲，上語文課了，這時老師面部有些蒼白，步伐也放慢了些，悄悄的走進了教室。上課時的語調並不高昂了，臉上的笑容也漸漸地消失了，有時在不經意間，還會皺起眉頭，很明顯，老師身體不舒服。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間過去了，老師便倒下了。
平時一向熱愛工作的她，不僅僅沒有吃午飯，而且又到了其中考試的階段，老師生怕我們比別人少會一點，於是把身體的不適拋到腦後，全心全意的幫助我們複習。
再給我講題的時候，明顯感到老師已經體力不支，支撐不住了，但還是細心的教導我，領導們留給她的任務，她仍然完成的十分完美。
下課了，我們解放了，老師卻還需要繼續工作。這時，天空中下起了雨，在雨中奔跑的背影，使淚水模糊了我的視線。
人生真的很短，好好珍惜你身邊的人吧，看好了那些閃爍耀眼的貝殼，美好的回憶永遠都留在沙灘上。去拼搏，去努力，去奔跑吧！成功就在彼岸，努力吧，永遠也不要忘記她。
一個印象深刻的人 篇7
國小五年級作文 ,686字“你存在我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”每當我聽到這首熟悉的旋律，我總會想起一個令我印象深刻的人，我的作文老師—吳老師。
她長著一雙明亮的大眼睛，一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖，其實她每天都在運動。也不要看她上課一絲不苟，其實她有時，也是一個小迷糊，騎車開導航都能走丟。
她特別幽默，愛搞笑。就剛剛在她的課上發生了一件十分有趣的事。有一個學生在教室裡放了一個“煙霧彈”，真是太難聞了。在座的同學們和我都被薰得東倒西歪。於是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來，等味道沒有了，再進去。沒多久，味道就消失了。我們都在那安靜地寫著作文時，猝不及防，那個同學又放了一個“煙霧彈”，真是“一鳴驚人”啊！我心想：他這是怎麼了，是上午吃多了嗎？還是怎麼了？真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬，打趣道：“你吃什麼好吃的了，上課來就來，不用帶禮物。”他也於心不忍，於是一有感覺就到門外，只見他來來回回的在教室和門外奔跑著，我就十分的想笑。在教室外的工作室裡的小張老師覺得生命安全有了危險，於是就打開了窗戶在那可憐地坐著。小張老師也笑他，說他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說他是發射火箭的裝置。可是他的“煙霧彈”不是一兩個就沒了，而是沒完沒了地放個沒完。同學們都醉了，吳老師也很無奈，就對他說：“你這，放成‘電影’也好，你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒完沒了的。”聽完吳老師的話，同學們都哈哈大笑，簡直是太有趣了，那個同學也笑著直說“sorry”。
在這節作文課中，發生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說話方式真幽默，她就是一個令我印象深刻的好老師。
一個印象深刻的人 篇8
國小四年級作文 ,746字每當走進校門，我都會不經意地想起一個人—門衛大叔。雖然他已經離開學校很久了，但是我總能想起他安安靜靜站在大門口執勤的樣子—一天四回，風雨無阻。雖然我跟他沒什麼交流，但那次，他卻“救”了我的命！
那天中午，我躺在床上才迷糊了一小會兒，就聽見媽媽的喊聲：“糟了，遲到了！2：10了，快起吧！”我“啪”的一聲彈了起來，胡亂收拾一下，就往學校奔去。
屋漏偏逢連夜雨。到了學校的圍欄外，我習慣性地摸了摸脖子，空蕩蕩的。壞了—我的紅領巾！我心存一絲僥倖，檢查了所有的口袋，又把書包翻了個遍，都沒有！
沒有紅領巾，該怎麼進去呢？回家取吧！我心裡盤算著：雖說家不算遠，但一來一回，怎麼著也得半個小時，第一節課都該下了。索性買一條去吧，我望著街對面的文具店，心裡升起了希望。可是—新修的隔離帶卻讓我犯了難。唉，那麼高的欄杆，我怎麼翻得過去呀？走天橋？上去下來，折騰上一氣，再繞一圈路，回來也不早了。
焦頭爛額的我不知道該怎麼辦，只好磨磨蹭蹭地走著。我想等沒人的時候，悄悄地溜進去，只要不被校長撞見。可是門衛大叔正站在門口呢，他怎麼還不走？我偷偷地瞟了一眼門衛大叔：媽呀，他正直直地盯著我呢！他不會罰我站吧？要不，我跑回家去吧，讓媽媽給請個病假？
“你—過來。”這時，門衛大叔開口了。我感覺臉有點燒，一定紅得厲害吧？我一步一挪，慢慢地蹭過去。“我觀察你半天了，是沒拿紅領巾嗎？”我不好意思地點了點頭。他轉身回了門房，很快就出來了，“誤了課可不行！我這兒有一條，趕緊戴上，上課去吧。”“謝謝！”我喜出望外，匆匆忙忙戴上它，飛快地跑回了教室。
雖然學校門衛已經換了，但每次我經過校門，總會不經意地想起他—門衛大叔，那個講原則卻又心地善良的好人！
一個印象深刻的人 篇9
國小三年級作文 ,560字我印象最深刻的人是我爸爸，因為他很聰明。為什麼說他聰明呢？你看我的介紹吧！
我爸爸的聰明首先體現在他的外表上。他有著又高又大的額頭像一座小山。聽媽媽說，這樣額頭的人前世是一個狀元。我看著爸爸的額頭，相信他前世也是一個才智過人的狀元。
爸爸的聰明還體現在他的棋術上。記得有一次，我和爸爸下棋，我知道爸爸喜歡絕地反擊。於是，我遲遲不肯進攻，不斷地增強內部防備。但爸爸馬上識破了我的一舉一動，瞭解了我的目的。於是他行動了——開始攻擊我的陣地。經過一場大戰後，我只剩下一匹“馬”和一架“炮”以及一個“將”了。而爸爸呢？只是損失了一頭“象”和三個“兵”而已。我不得不在心裡暗暗地崇拜爸爸，並決定爸爸為象棋的榜樣，向爸爸請教下棋的方法。爸爸告訴我，下棋最重要的是心靜，最忌諱，自亂陣腳，而下象棋的方法，則需要很多的經驗積累。爸爸還說，不只是下象棋這樣，我們做人更應該如此。在爸爸的引導下，我下象棋的技術，是芝麻開花——節節高。從這以後，我在學習上也靜下心來很多。我特別感謝爸爸對我的影響。
這就是讓我印象最深刻的人，同學們你們聽完我的介紹，覺得我的爸爸聰明嗎？
一個印象深刻的人 篇10
國小五年級作文 ,736字每當我看到那雙破舊、穿不上的鞋，眼前便會浮現這樣的情景：寒風中，一位老人在角落裡為人補鞋，他就是一位令人尊敬的補鞋匠。
記得去年和媽媽爸爸一起出去玩，卻給我留下了畢生難忘的印象。
那天吃完飯，我和爸爸、媽媽一起散步，看到了一個乞丐，他皺著眉頭擺弄著他那破舊不堪的鞋。
突然，有一位老人走了過來，原來是個鞋匠，他望了望好似被渲染過的畫布的天際，又望了望那愁眉苦臉的乞丐，猶豫了一下，蹲下身，對乞丐說：“小夥子，你的鞋是不是破了，我來幫你修一修吧。”那乞丐，連聲說“謝謝”。老人坐了下來，開始補鞋。
我細細地端詳著老人，白蒼蒼的頭髮，一張爬滿皺紋的臉，眼神裡流露出他對這份工作尊敬。鞋匠凍得通紅的手佈滿歲月的洗禮……
鞋匠細細地一遍又一遍地縫補那破舊的位置，直到“煥然一新”。
突然，乞丐無助地結結巴巴地說：“對不起……我……我現在還……還沒有……錢……我能不能過兩天再還你……”乞丐的眼神飄忽不定……鞋匠和藹地回答道：“沒關係，我幫別人修鞋本來就是方便他人，沒事，錢你不用給了。”鞋匠摸著腦袋，笑著說。
望著鞋匠漸漸遠去的忽隱忽現的背影，我不禁浮想聯翩，鞋匠走了，但他已經深深地印在了我的心裡……
“贈人玫瑰，手有餘香”。助人為樂，如此善良的一個老人，難道不足以我們學習嗎？