一個印象最深刻的人相關作文20篇
一個印象最深刻的人 篇1
國小四年級作文 ,551字在我的記憶中，有很多印象深刻的人，如：我的同學、老師、表妹……不過令我印象最深的，還是我的表弟。
先說說他那“尊容”：芳齡七歲，長得黑黑的，特別突出的是他的噁心相。他只要有吃的東西，不管是經過了“惡魔吞噬”，還是“天使降臨”，他都會不顧一切地吃掉它。吃的時候不僅不會細嚼慢嚥，還會狼吞虎嚥，你絕對會被他那樣子噁心到。
過年時，我去爺爺家玩，一進門就發現他在那津津有味地玩著手機，爸爸把手機收了，並對錶弟說：“看久了手機傷眼睛。”當時我在爸爸旁，他還以為是我主使的，於是等爸爸走後對我冷沉沉的。
我太無聊了，只好使出了我的殺手鐗——拿出零食。他一看到零食，就像哥倫布發現了新大陸似的，用孫悟空駕著筋斗雲的速度向我衝來，對我說：“哥哥，我就知道你最好，知道我零食吃得這麼少，給我帶了這麼多呀。哎呀媽呀，哥哥，你對我太好了吧。
可他又用剛才玩泥巴的手把零食碰髒了。
弟弟呀弟弟，如果你能把你這個手髒的問題搞定，我就謝天謝地了。你看我那iPhone，被你的髒手搞成啥樣了，希望你改掉這個毛病。
這就是我心中印象深刻的人，怎麼樣，是不是你也記住了？
一個讓我印象最深刻的人 篇2
國小六年級作文 ,297字一個讓我印象最深刻的人是我的朋友丹米亞。彌雅不但美麗與好看她還時常幫助窮人家，她有一顆善良的心。
讓我印象最深的是米亞那一刻善良的心。有一次，我記得米亞為了幫助水災的災民，她請她爸爸帶他到避難所幫助一些災民。她戴上了一些乾糧，米和一些藥物贈送給災民，並帶急救包幫一些受傷的災民塗上黃藥水，包紮傷口等。
不但如此，她把不要的洋娃娃贈送給避難所的小孩。除此之外，米亞用自己的儲蓄來幫助別人建造家園等。米亞向老師要求班上的同學出一份力來幫助災民。米亞把同學們，所捐的錢來買些衣物給災民。
米亞拿起了掃帚幫災民清理家園。她也時常避難所幫助跟多需要幫助的災民。我要向米亞學習。俗語說：“人為快樂之本助”。
印象最深刻的人 篇3
寫人作文 ,562字裴老師是我的班主任，對工作認真負責，還特別溫柔她有一雙炯炯有神的大眼睛，時刻監督著我們學習；一對小巧玲瓏的耳朵，聽著我們課上的動靜；還有一張能說會道的嘴，教給我們萬千知識；粉嘟嘟的臉蛋上還有兩個深深的小酒窩；一眼看上去，美麗極了！
裴老師的課講得特別好，一篇枯燥無味的課文，她總能講得栩栩如生，非常精彩，還不時講一些與課本有關的小故事，帶動我們的思維，使我們學起來更有趣，因此，同學們都特別喜歡她講的課。如果有同學不理解，她會不厭其煩地講第一遍、第二遍……，直到同學聽懂為止。
有一次，正在上語文課，我的肚子突然火辣辣的疼了起來，額頭上頓時冒出了豆粒般大小的汗珠，臉刷地變紅了，感覺像兩個火爐，難受極了！這時，老師發現我神情不對，三步並做兩步向我走來問：“你怎麼了？”老師邊問邊摸著我的額頭。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼。”然後老師把我帶到辦公室，給我端了一杯熱水：“你先喝了熱水暖暖胃，我這就給你媽媽打電話。”沒過多久，媽媽接上我把我帶回了家。後來，老師還給媽媽打電話關心地問：“黃驛衍怎麼樣了，好點了嗎？讓他好好休息，彆著急！沒聽到的課明天上學後我再給他補上。”老師的話讓我心裡暖暖地。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”老師，您就是這根蠟燭，點燃了自已，照亮了別人；您是一名人類靈魂的工程師，我永遠也忘不了您！
我印象最深刻的人 篇4
國小四年級作文 ,516字七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個我印象最深的人—楊玉貴。
他個子不高，烏黑的頭髮，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他說的話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心裡溫暖。
上課了，老師給我們佈置了一些作業，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業，老師看見我寫的字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。
同桌不僅在學習上對我好，在生活上，也很關心我。
記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫務室裡。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說：“不用背了，我慢慢地走過去。”同桌說：“沒事。”就揹著我繼續往前走去。到了醫務室裡，醫生給我包紮傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點。”我聽了這話，似乎覺得傷口沒那麼疼了。醫生包紮完之後，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。
這件事已經過去很久了，但同桌那助人為樂的品質，永遠地盪漾在了我的心中。
我印象最深刻的人 篇5
國小五年級作文 ,618字要說到我印象最深刻的人，那當然是姓胡的了！我第一眼看見她時，就覺得她跟一般的女生不一樣，短髮，長長的齊劉海，個子較高，愛笑（個人認為）。
那時我剛剛來到四一班，對大家都不熟悉，第一個認識的是我的第一任同學，人稱“呂布”，剛開始我一直認為他叫“李澤鵬”，後來無意中看到他的書上的名字，才知道自己說錯了。現在回憶起來，還覺得有一絲好笑。而第二個認識的就是胡慧欣了。
排隊的時候，她在我後面，我們自然也熟起來了（那時的我總覺得是化學反應）。我喜歡星座，跟她聊天時就問她：“哎，你什麼星座的呀？”她回答：“金牛！”
真巧呀，我們有那麼多“共同點”，不過倒不如說是互相影響。我們都是金牛座，她比我小4天，總喜歡叫我姐，我們都很貪吃，在不認識範沛宸之前，我們形影不離，像兩個磁鐵，因為她喜歡狗，所以我第一次知道泰迪這麼可愛……
她，短髮長劉海，性格倔強，固執，跟我一樣，像一頭“牛”呢。
自從大家給我起外號“甜甜圈”時，我就盤算著給她起個外號，我們倆一起想胡開頭的問題，當打了個胡字，後面就蹦出了蘿蔔兩字。於是，她的外號就叫“蘿蔔”了。
我們一起瘋一起笑，一起玩一起鬧。覺得那段日子挺開心的呢……
令我印象最深刻的人 篇6
國小四年級作文 ,773字令我印象深刻的人有很多，比如三年級的班主任丁老師、小區門口修車的老大爺、鄰居家的小弟弟等等，但令我印象最深刻的人還是我的同班同學魏欣然。
記得有一次，老師讓我們快速地讀一段繞口令，這段繞口令雖然不長，但是特別難讀。剛開始，有一位同學自告奮勇地走上講臺，但是剛讀兩個字就錯了，同學們都鬨堂大笑起來，他只好極不情願地走下講臺。接著又有幾位同學勇敢地去嘗試，可都是“乘興而來、敗興而歸”，就連自稱“口才大王”的李鑫怡都敗下陣來。沒有人再敢舉手了，儘管老師再三地問我們：“真的沒有了嗎？”同學們都默不作聲，無人響應。
突然，魏欣然站了起來，對老師說：“老師，讓我來試試吧！”老師說：“可以。”於是，魏欣然走到講臺上，流利地讀了一遍繞口令，一氣呵成，無一錯誤。她讀完以後，班裡鴉雀無聲，就連一根針掉地上都能聽見，幾秒鐘後，班裡響起了雷鳴般的掌聲，經久不息，直到老師示意我們停下，掌聲才漸漸平息。魏欣然說：“老師，我可以試著背一遍嗎？”背？我們連讀都讀不好，更別說背了。我們都睜大眼睛，豎起耳朵，等待著奇蹟的出現，只聽她一字不差地把繞口令背了下來，雖然有幾處磕磕絆絆，但真的是背下來了！我們都不敢相信這是真的。隨後，班裡再次響起熱烈的掌聲。魏欣然一臉平靜地走回了座位，沒有絲毫驕傲的表情。
下課後，我們圍著她七嘴八舌地討教經驗，問她是怎麼做到的。她說：“我在口才班練習的。”“那你平時每篇都讀多少遍？”“至少200遍吧。”多麼驚人的數字，她真有毅力！
魏欣然，她給我的印象非常深刻，因為從她身上，我學到了堅持不懈的品質。她是我學習的榜樣！
給我印象最深刻的人 篇7
國小五年級作文 ,427字給我印象最深刻的人有很多，但令我印象最深刻的只有一個，她就是我的數學老師。數學老師之所已令我印象最深刻，是因為她那顆長在左眼上面的猴子。
我的數學老師有一雙大大而又明亮的眼睛，有一頭黑黃交叉的頭髮，有一個大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起來好看極了，像畫裡面的人物一樣好看，真實，還有一對大大的耳朵，紅紅的臉蛋，甜甜的酒窩。我的數學老師又聰明又好看。
有一次，上數學課的時候，因為我們班裡面有幾個很不聽話的學生，所以數學老師就打了他們幾下，他們不但沒哭，反而等數學老師走了以後，他們又開始吵吵鬧鬧。還有一次，大課間，我跟英語老師請好假，去數學老師辦公室詢問問題。我著急地跑到數學老師辦公室，興沖沖的說："數學老師我遇到了難解的問題，數學老師看了一下，說：＂這道題就根據分數的基本性質。”說完，我就思考了一下這道題的答案，神不知，鬼不覺就知道了這道題的準確答案。
數學老師你真令人敬佩，我不會辜負你對我的教誨，我一定好好學習，天天向上！
印象最深刻的一個人 篇8
國小六年級作文 ,820字【印象深刻的人】
作者：宋思雨
在我的腦海裡，刻畫著很多我比較有印象的人，其中，有一個人是讓我印象最深刻的人，這個人就是：我的一個好朋友宋帥韓。
這個人，是我有史以來鬥嘴最鬥不過的人了。有一次，我很生氣的問他：“這又不是我弄得，你碰什麼讓我收拾了呀？”“因為這些垃圾離你最近呀！”他滿不在乎的說道。我真的火了，說：“離我近又怎麼樣，這些垃圾不都是您製造的嗎？再說，還是在這些垃圾還是你家呢！”“你不是缺朋友嗎？你要是再不扔掉，我們可就不做朋友了。”
咳，我無奈之下，還是扔掉了垃圾，走時還說了一句：“好女不跟壞男鬥！哼。”回來後，他給了一句讓我無言語對：“好男不被壞女影響。”“你，算了，懶得跟你鬥。”“鬥不過了吧。哈哈。”“哼！”
就他這樣的男生，我還是第一次見，就因為這些小事的談論，讓我對他的印象異常深刻！
【印象最深刻的一個人】
作者：齊茉溪
在我的記憶裡，令我最深刻的人是—張雨欣。我們是在剛上幼兒園時認識的，我一看見她，就對她有了好感。那天，媽媽把我送到幼兒園裡，正好還有一個媽媽送一個小女孩。媽媽走後，我就開始哭了。然後她就坐到我旁邊，緊緊地挨著我，微笑著說：“不要哭了，下午4點就放學了。”我聽了以後，還是哭。那個女孩接著說：“只要你不哭，我就給你個小麵包。”我停止了哭泣，擦擦眼淚對她說：“真的嗎？”她點點頭。說完後，便從書包裡拿出了兩個小麵包，我一個，她一個。
我高興地問：“對了，你叫什麼名字啊？我想和你交個朋友。”她說：“我叫張雨欣。你叫什麼啊？我也很喜歡你。”我笑眯眯地說：“我叫齊茉溪。小名叫樂樂，以後你就叫我樂樂吧！爸爸媽媽都在家叫我樂樂。”我們中午睡覺時，我和她在一起睡，玩了半中午，還吃了好多零食。下午放學了，媽媽對我說：“在幼兒園開心嗎？”我興高采烈地說：“開心。還認識了一個叫張雨欣的小女孩，我和她玩的特別好。”媽媽說：“這就好。”
那個女孩—張雨欣就是我印象裡最深刻的那個人。
印象最深刻的一個人 篇9
國小三年級作文 ,716字【印象最深刻的人】
作者：劉佳心
在我心裡，有很多印象深刻的人或事！其中就有一個！
那天，我和媽媽一起去店裡，我在那裡寫作業，那個時候還在裝新，所以，我們就在店外賣。
我看到媽媽，站在那裡拿著耳麥，說：“10塊一件褲子，這條短褲45，這條襯衫65，這個……這個……”我看著媽媽，旁邊還有快寄阿姨守著我，媽媽又走到一個阿姨面前說：“這個要放在這裡……這個要放在這裡……這裡再多放點……哪裡再少放點……這裡多擺擺……那裡少擺擺……。”“世娟！今天要抓緊買，我看好你！”媽媽又去給那個阿姨說這裡怎麼辦。然後，去那裡弄弄貨，再進去看看對爸爸說：“裝修到哪裡了，要小心的，不要弄傷自己！昂！”又出去喊了！去忙事了！又給阿姨們鼓勵了……
媽媽整天都忙來忙去！嗨！這個店長還真是夠忙的！
【印象最深刻的一個人】
作者：劉浩宇
在我們記憶中，最讓我心裡記憶最深刻的是清潔工。
為什麼我對清潔工印象最深刻呢？是因為在以前的時候，我們一家人在旅遊景點遊玩的時候，在裡面的地方玩的腿都痠軟了，於是我們就在附近的地方找了個椅子坐了下來，在我們的旁邊的椅子上，有一對人，看起來像是夫婦，男的左手裡拿著雞腿，有手裡拿著可樂，女的手裡面拿著一袋瓜子，而且他們的椅子下有不少的垃圾，他們的旁邊有一位清潔工，一直不停的再掃著他們長椅底下的垃圾，那個女的對男的說：“我們換一個地方吧，後面有一個人。”男的說：“好的。”於是他們一直不停的換來換去，清潔工一直在後面跟著他們，再掃著他們的垃圾。女的說：“這個人好奇怪，為什麼一直跟著我們。”清潔工對他們說：“請不要隨地亂丟垃圾。”他們卻說：“丟一點又怎麼了。”一直到我們走了，清潔工還是在掃，他可真讓人敬佩。
我印象最深刻的一件事 篇10
國三作文 ,813字初中三年，時光如流水般飛逝，腦海中似乎還上演著剛進校時的場景，卻已經到了分別的時候。
一幅幅畫面在腦海中快速的飛過，班主任上課時的熱情，午飯時與我們的玩笑，數學老師抽空就來給我們上課，恨不得把她懂得的知識全部塞進我們的腦中，還有同學上課時偷偷開著小差，自修課時大聲的講著空話。這些曾經，這些美麗的記憶，都是我們人生中不可缺失的回憶。
突兀的，我的腦海中出現了一幅畫面，陳老師趴在窗臺給我們講課。這幅畫面，揮之不去。
那天，正是中考的前幾天，就連空氣中都瀰漫著緊張的氣氛，每個人都卯足了勁，等待著我們人生中第一個轉折點。數學課前，班主任走進教室說某某某同學去聽講座，都是班級中成績極好的尖子生，我的心裡很不是滋味。我多麼希望自己也是他們中的一個啊！沒容我多想，他們走了之後，上課鈴就響了，我逼著自己進入上課的狀態，又是一道極難的函式題，大約是幾天前的作業吧，我那到題的後幾小題也不會做，聽著陳老師的講課心裡也漸漸的平靜了下來，由於一節課的時間緊，老師講的也相對快些，我聽得有些糊塗，似乎懂了，也好像沒有懂，陳老師講完後，就打算回辦公室了，我不是個膽大的人，心裡糾結著要不要再問一下老師，就在陳老師經過穿臺時，我鼓起勇氣叫住了她，問了她這道題，她很耐心的幫我講解，心中的模糊漸漸消失了，我對老師點了點頭說：“我懂了。”陳老師笑了，然後就回辦公室了。這時，我的心裡卻激起了一層層浪，每個老師都不會放棄自己的學生，但成績總有好壞，這是無可避免的，我輪不到，只能說明自己還不夠努力，想到這我在心裡暗暗的下了決心，我一定要更加努力。
雖然，這只是一件很小很小的事，但卻對我意義重大。也因此總結出一個經驗：只要努力了，總有一天你總會達成自己的理想，讓在背後支援你的人為你驕傲。
這是我在初三中印象最深刻的事，當然也有其他的事讓我留戀，但這件事不緊讓我印象深刻，最重要的是，在中考之際，它給了我動力，讓我從容的面對中考，取得了自己的理想成績。
印象最深刻的一件事 篇11
國小五年級作文 ,362字翻開我的相簿，看到許多照片，想起了一件件有趣的事。但我印象最深刻的還是……
在七年前的一個下午，媽媽想讓我去我們家的小菜園裡去摘一些青菜，她說摘夠一盤就好了。
她先給我了一個小籃子，我坐在小凳子上，穿上鞋子。準備去摘菜。
到了菜園，我一眼就看見媽媽叫我摘的菜，我飛快的跑過去，結果先是摔了一個“狗啃泥”。我又頑強的站了起來。
又去摘菜，因為當時我才5歲，所以我不知道一盤是什麼概念。我想的就是反正要往多的摘。
我想好了後，就開始摘“菜”。我先抓了一把，用力拔。“咦？怎麼拔不出來。”
最後，我終於用盡我最大的力氣拔出來了，我摘完了後，回到家裡。媽媽一看到我就問：“你摔倒了嗎？這麼髒。”我就小心翼翼地點點頭。
媽媽看到我摘的“菜”就說：“萌萌你摘的真的是菜嗎？這是草啊！”
我一生中做過的傻事很多，這是我印象最深刻的一件事。
我印象最深刻的一次出遊 篇12
國二作文 ,613字從小到大，我去過很多地方遊玩。但令我印象最深的，還是去新疆的那一次。
新疆的時間差，令我印象深刻。那裡的天總是黑得很晚，八、九點鐘太陽才落山。太陽要落山時，天邊火紅一片，雲朵也染上了一層金色，五彩斑斕。這種時候，都已經七、八點鐘了。
新疆的地域之廣，令我印象深刻。從早飯後的八點鐘上車，要奔波到下午才能從一處景點到另一處景點，參觀一段時間後便又要上車，有時候，到晚上九點多才能到達賓館。坐在車上，欣賞著窗外的美景：從熱鬧的城鎮到遼闊的草原，到清澈的流水，再到起伏的山巒，壯觀的沙漠……新疆之大，實是出乎我的想象。
新疆的景色之美，令我印象深刻。不論是山巒上的片片白樺，還是草原上的群群牛羊，或是荒漠上的點點綠植，又或是湖面上的粼粼水波……壯麗的自然景觀，令我驚歎不已。不僅如此，新疆的人文景觀，也讓人眼前一亮。造型新穎的建築，都充滿了異域色彩；可愛的農家小院，也別有一番風情。
新疆的美食水果，令我印象深刻。充滿特色的饢、香氣騰騰的大盤雞和色彩豐富的手抓飯……這裡的美食真是數不勝數。這裡的水果也十分美味。因其優異的地理原因，水果都又大又甜，果汁四溢，飄香十里，果真名不虛傳。
新疆的人情之美，也令我印象深刻。這裡的人淳樸善良，熱情好客，令你心中一暖。不太熟悉的普通話，還帶著些口音，卻依舊滿面笑容，更顯的他們醇厚可愛。他們的幽默，也非常人能比。只要靠近他們，便會歡笑不斷。
新疆的種種，令我印象深刻。這真是一次難忘的出遊啊！
印象最深刻的一件事情 篇13
國小四年級作文 ,589字在我的成長過程中，發生過的事多如繁星。有令人驚訝的，有好笑的，而有一件事卻是讓我終身難忘，深刻的，感動的。
記得有一次，我還是二年級的時候，天剛還是晴空萬里的，可轉眼間它就“化妝”了，變得烏雲翻滾，狂風驟起。放學了，天上早已下起了大雨，我將校門口望了望，也沒有看見爸爸媽媽的身影，這還不算什麼，更糟的是：我還沒有帶雨傘！我急得像熱鍋上的螞蟻：這可怎麼辦？這時一個聲音出現在我身旁“咦，你怎麼還不回家呢？”我扭頭一看，原來是她—-孫佳玉，我坦白說：“唉，我……我沒有帶雨傘，所以回不了家。”她聽了，二話不說，把雨傘塞到我手裡。我問她：“你把雨傘給了我，那你又怎麼回家呀？”她聽了，笑了笑，說：“沒事，我還有一把雨傘呢。”說完她的身影，便消失在雨幕中。我頓時熱淚奔眶：小玉真是太好了，竟然把她的雨傘借給我，我一定要好好感謝她！
第二天，我去小玉家還傘，我敲了敲門，“吱”門開了，開門的是小玉媽媽，只見她愁眉苦臉的，我說：“阿姨，我是還雨傘的，小玉呢？”小玉媽媽說：“小玉她發高燒了，你就把雨傘放到她的書包裡吧。”聽了阿姨的話，我心想：小玉她為了我不被雨淋溼哦，把雨傘借給我，還騙我說還有另一把雨傘，結果一路小跑回到家還發高燒了，唉，都怪我，如果我沒有要小玉的雨傘他就不會發高燒了，我很慚愧。
這就是令我終身難忘的一件事。通過這件事讓我明白了“樂於助人，快樂自己”的道理。
印象最深刻的一件事 篇14
國小四年級作文 ,614字我們每個人都會有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是數這一件，這一件事，就讓我來告訴你們吧。
記得在那一次，我們有的人都在宿舍躺著，沒有睡覺，這時，劉浩宇回到了宿舍，我們看見了他手裡還拿著一袋餅乾，我們有的人看見了，很眼饞，劉浩宇看穿了我們的心思，於是就對我們說：“誰起床了就給誰吃。”於是，我們期盼著起床。
終於起床了，我們瘋狂的疊著被子，整理著床鋪，生怕到最後沒有分到餅乾，於是，我們陸陸續續的分到了餅乾，到樓道里站隊了。站玩隊後，我還想吃劉浩宇的餅乾，但不敢說，劉浩宇看到了我眼饞的心思，於是又給了我一個，我感激不盡。
這就是我印象最深刻的一件事了，劉浩宇的樂於分享，是值得我們去學習的。我們每個人都會有一件印象最深刻的一件事，而我的印象最深刻的一件事，那就是數這一件，這一件事，就讓我來告訴你們吧。
記得在那一次，我們有的人都在宿舍躺著，沒有睡覺，這時，劉浩宇回到了宿舍，我們看見了他手裡還拿著一袋餅乾，我們有的人看見了，很眼饞，劉浩宇看穿了我們的心思，於是就對我們說：“誰起床了就給誰吃。”於是，我們期盼著起床。
終於起床了，我們瘋狂的疊著被子，整理著床鋪，生怕到最後沒有分到餅乾，於是，我們陸陸續續的分到了餅乾，到樓道里站隊了。站玩隊後，我還想吃劉浩宇的餅乾，但不敢說，劉浩宇看到了我眼饞的心思，於是又給了我一個，我感激不盡。
這就是我印象最深刻的一件事了，劉浩宇的樂於分享，是值得我們去學習的。
印象最深刻的一件事 篇15
國小四年級作文 ,1663字【印象深刻的一件事】
作者：姚淼淼
每個人都有印象最深刻的事情，我也有，事情是這樣的。
在一個陽光明媚的一天，妹妹和弟弟來到我家玩，一開始，我們在家玩的很開心，可是，玩著玩著，就感到無聊了，於是，我們就決定去蹦蹦床那裡玩，我們就勸自己的媽媽，終於，她們答應了。
在去蹦蹦床的途中，我們有說有笑的，十分開心，可是，沒想到，我被一塊石頭絆了一下，摔倒了，妹妹和弟弟看見了，就趕緊把我扶起來，弟弟見我的一隻鞋子給掉了，就給我穿上了，妹妹則安慰我，說我不要哭，即使是這樣，我也止不住哇哇大哭，過了一會兒，等我不哭了，妹妹就問我：“姐姐，你還去玩蹦蹦床嗎？還是回家吧。”我小聲地對他們說：“我還想玩蹦蹦床，可是，我走不了了。”妹妹和弟弟好像商量過一樣，異口同聲地說：“我揹你。”就這樣，比我小1歲的妹妹和比我小3歲的弟弟就一會兒揹著我，一會兒扶著我，當我在他們的背上的時候，我清清楚楚的看見有體會到了，他們的臉上流著汗，我還能感受到他們的衣服溼了，他們的步伐很沉重，有時候，他們還會差一點兒摔倒，還幸虧不是妹妹扶了我一下，就是弟弟扶了我一下。過了好大一會兒，才到蹦蹦床哪裡，玩完之後，他們還是一直揹著我、扶著我到家。當時，我家和蹦蹦床離得非常遠，他們姐弟倆還一直揹著我、扶著我，我還不是他們的親姐姐。
每當想起這件事情的時候，我總會情不自禁的流下眼淚。每當我想起這件事情的時候，我總會看到妹妹和弟弟的身影，每當我想起這件事情的時候，眼前就閃現他們強大的背。
這就是我印象深刻的事情。
【印象最深刻的一件事】
作者：丁福豪
今天，我們家的第N次世界大戰，一天戰又一次爆發了。這次的世界大戰取名為：搶手機大戰。參戰國家：哥哥國度和妹妹國度。
這次的世界大戰又是因為一件小事而開始打仗。究竟誰贏了呢，就請讓我一一道來。
下午的時候，我在家悠閒自在的玩著手機，一會兒玩玩這個，一會兒玩玩那個，一會兒再看看漫畫，一會兒再看看電視劇，一會看看抖音……就這樣，下午沒事的時候，我就拿著手機玩著玩那，老開心了，但是，這種開心維持的時間不長啊！哎！
就在我玩的正嗨的時候，妹妹跑了進來，他進來了以後，起初並沒有在意我玩手機，但一會兒憋不住了，就像我要，讓我把手機給他玩一會兒。我不樂意了，就開始打了起來。
我一拳，他一拳，我一腳，他一腳。我倒沒有使真勁，他嘞，往我腿上打打，胳膊上打打。一會兒打得我急眼了，就動手了，但還是沒有使用大勁。
後來，就在我將要贏的時候，妹妹是除了殺手鐗：哭！這可是唯一能夠制服我的辦法，我沒辦法了，就把手機給了他，告訴他我什麼時候不讓玩了，就不能玩了。他這才止住了哭。
就這樣，我輸了，我們家的第N次世界大戰結束了。手機大戰也就結束了！
【印象最深刻的一件事】
作者：宋思雨
光陰似箭，日月如梭。這麼多年了，我的腦海裡珍藏了好多印象深刻的一件事，可有一件事是最深刻的了，因為，在這件事裡，我第一次看到媽媽因為我的不懂事而掉眼淚！
事情是這樣的：媽媽從外地回家啦！剛好近期，媽媽為我添了一個小弟弟！我看著像個小肉球樣子的小弟弟心裡樂開了花。
一天，爸爸去城裡辦事情，爺爺奶奶也在屋裡睡覺。我在屋裡看著電視。這時候，我突然想吃零食了，然後就去找媽媽。我看到媽媽，在屋裡忙這忙那，給小弟弟找換洗的被子，給小弟弟訂購奶粉，給小弟弟……
我跑去找媽媽，對媽媽說：“媽媽，我想吃零食，你幫我拿一下吧！”媽媽一定，頓時就不樂意了！媽媽阻止了我吃零食的念頭，為此，和媽媽打鬧了一起來，為什麼不讓我吃，一點都不行嗎？儘管如此，媽媽還是沒有讓我吃，我氣的哇哇大哭。
哭聲驚動了爺爺奶奶，當他們到了屋子裡時，看到了正站在地上哭的我，還有一位因為我的不懂事而惹哭了的媽媽。爺爺奶奶分頭勸，好不容易不哭了，可是一見媽媽因為我的不懂事哭了，心裡邊不得盡，便默默地流下眼淚。於是，我主動向媽媽認錯，媽媽也原諒了我。
晚上，爸爸回到家，媽媽不但沒有和爸爸講述今天的事情，反而還想爸爸誇我了，我心裡美滋滋的！
從此，這件事，就變成了我的心理印象最深刻的一件事！
印象最深刻的一件事——遊學 篇16
國小四年級作文 ,473字去年寒假，是我過的最特別的一個寒假，是因為我去了美國遊學。以前，覺得美國是那樣一個充滿未知的國家，然而，在這短短的兩天裡，我不但認識到了一個全新的美國，還收穫到了許多在中國沒有的東西。
初來乍到，心裡有些小小害怕，看看到一張張陌生而又熱情的面孔，跟隨著寄宿家庭的父母來到別墅，緊張的心情立刻被好奇代替，左看看，右瞧瞧，這裡的一切都和家裡不一樣：昏黃的燈光照著四周，許多房間都緊鎖著，華麗的地毯從腳下滑過，給別墅增添了一份神祕。
這裡，最大的不同體現在飲食上，一日三餐和中國都有很大的區別，早餐不再是熱騰騰的粥，冒著熱氣的豆漿，取而代之的則是放在冰箱裡的各類保鮮水果，冰冷冷的果汁。中西文化上的一些差異使我們有些不習慣，卻別有一番風味。
上課時，我們不用規規矩矩的坐著，經常幾個人一起討論老師佈置的任務，最使我激動的是，經過兩個星期的鍛鍊，我可以很好的和同學們用英語流利的交流，不再像剛來時結結巴巴的了。
難過的是，兩週的遊學很快就結束了，同學，老師，和新結交的朋友都讓我感到不捨，回到中國，感覺美國也不在是那樣充滿未知了，而是一個充滿熱情的國家！
印象最深刻的一件事 篇17
國小五年級作文 ,559字童年是五彩斑斕的一幅畫，畫裡有我們的幸福和歡樂；童年是一場夢，夢裡有我們的想象和憧憬……說起童年，不禁使我想起了一件有趣的事—-“背黑鍋”。
以前，淘氣的表哥常常來找我玩，我特別喜歡和他玩，因為他會給我棒棒糖。瞧，表哥又來了，這次我們玩的是“警察捉小偷”，我當警察，他當小偷。我們跑著跑著，表哥突然打碎了姐姐最喜歡的花瓶。淘氣的表哥像狡猾的狐狸似的，轉了轉眼珠：“可愛的小妹妹，哥哥給你兩個棒棒糖，你來替我“背黑鍋”嘛。我一聽到“棒棒糖”這三個字，無論上刀山，下火海我也肯答應。
我正想著棒棒糖是什麼味道的，表哥讓我立刻行幼。我的心在悄悄想：為了棒棒糖，就豁出去了。可哪裡有黑鍋呢？對了，廚房有呀！
我掂著腳尖去探過，可是怎麼也碰不著。我搬來椅子，踩到椅子上，不管他三七二十一，眼看就要把它拿下來了。“??rdquo;鍋掉下來了，發出了震耳欲聾的聲音。姐姐聽到了，急急忙忙過來把我抱了下來，我只好乖乖地說出前因後果，姐姐驚呆了。凶狠地把表哥罵了一頓。
童年像一顆顆鑽石，它們串在一起，變成了耀眼的項鍊，閃耀在我記憶的銀河中……
印象最深刻的一次比賽 篇18
國小三年級作文 ,400字在我的記憶中，第一次參加學校組織的跳繩比賽最令我印象深刻，由於是第一次參加比賽，我的心情既激動又興奮，但是經過劉老師的指導和鼓勵後，我不緊張了，反而更有自信了。也對比賽有了深刻的瞭解。
來到比賽現場，同學們精神百倍的站在操場上，一字排開。雙手握繩頭，繩環靠在小腿上，耳朵豎的老高，等待裁判老師的號令。“預備，開始！”裁判老師一聲令下，我們就揮動著雙手，飛快的跳著。時間一秒一秒的過去了，我跳的滿頭大汗，腳發軟，手發酸。同學們看見了，大聲鼓勵：“加油，姚芷祺！堅持就是勝利！”頓時一股勁又衝了上來，我拼命的跳起來！一分鐘到了，我一共跳了131下，這也是我跳繩的最高記錄。
激烈的比賽結束了，我們班獲得了優異的成績，大家相互擁抱，相互擊掌，歡呼勝利！
通過這次比賽，讓我懂得了一個道理，那就是無論做任何事情，都必須要認真和努力的付出，才會取得好的成績！
一個印象最深的人 篇19
國小四年級作文 ,594字我印象最深的一個人是我的表妹。
一次，表妹來我家玩，過了一會兒，她說口渴了，媽媽就立刻獻上我冰鎮在冰箱裡的冰紅茶，那是我在冰箱貯存了兩天的冰紅茶呀！我欲哭無淚，只好眼睜睜地看著表妹把冰紅茶給“宰”了。我的眼睛發紅，心疼得不得了，恨不得衝上去把冰紅茶搶過來，可哪怎麼行呀！表妹喝了一瓶還想喝，我想：“表妹都“宰”了我一瓶冰紅茶了，我不能再讓她“宰”第二瓶了。”
媽媽看出了我的心思，輕聲說：“你就再給表妹一瓶吧。”爸爸一副無所謂的樣子說：“你給她一瓶能幹啥呀！”我心生一計，試探著對錶妹說：“冰紅茶喝多了不好。”妹妹一聽，嘟起嘴，眼淚毫無徵兆地往下流，扯著嗓子大喊：“我還要喝，我還要喝嘛！”
爸爸媽媽用眼睛瞪我，我聳了聳肩膀，只好極不情願地又給了她一瓶，又眼睜睜地看著她再“宰”一瓶。看著她喝完，不但沒有感謝我，還不斷用眼神向我挑釁，我拳頭握緊又鬆開，真想揍她一頓，可她的“保護神”還在，我只得一個人生悶氣。表妹雖然很可愛，但生活中這樣令我氣的牙根癢癢的事也數不勝數。
表妹又可愛又特別淘氣，令我歡喜令我憂。和表妹生活，可謂酸甜苦辣都嚐了個遍。
印象最深刻的一本書 篇20
國小四年級作文 ,583字還記得，我二年級時讀了一本書，叫《懸崖上的小丑》。
當時，我看到這本書時，一下子就被他的名字和封面給吸引住了。我也有疑問，為什麼會叫一個懸崖上的小丑呢？當然，這在我們沒有去了解他的時候，是什麼都不知道的。
我迫不及待的打開了書，看到了人物介紹。原來裡面的主人公是一個先天患了面板病的男孩兒，他叫淘哈哈。因為他的面板跟別人不一樣，使得，他看起來很像在笑。所以，他經常被老師誤會。
為此，他一直因為自己的長相自卑。
在一次偶然機會裡，陶哈哈認識了一個名叫小魚的男孩。陶哈哈把自己的煩惱一股腦全都說給了小魚，於是，小魚帶著陶哈哈來到了一個叫天使補習班的地方。他們來到一個人面前。
他是一個20多歲的大哥哥。因為髮型很像一個刷子，所以他的稱號叫“板刷”。
板刷是專門幫孩子們找到自己最真實的靈魂。但是要先找到屬於自己的玩偶，用最認真的態度去修復玩偶，讓他獲得屬於自己的生命，而不是用電池操控的機器玩偶。
於是，板刷帶著淘哈哈來到了自己的天使補習班。找到了屬於自己的一個毛絨海鷗。並努力的幫他找缺失的，地方。
最後，淘哈哈通過自己的努力，終於找回了，海鷗新的生命。
看完了這本書，我的感觸很深。我希望世界的大人都能像板刷一樣，理解小孩子。也希望你們都可以一直遵循真實的自己，每個人都是獨一無二的，沒有必要去學習別人的樣子。
最美的你，是真實的自己。