一個值得敬佩的人相關作文20篇
一個值得敬佩的人 篇1
國小四年級作文 ,454字我心中最值得敬佩的人，就是那不論白天還是黑夜，不論寒冬還是酷暑，都照常天不亮就起床，為我們默默服務的清潔工阿姨。
我們小區樓下就有一位清潔工阿姨，她面板黑黑的，個子有點矮，大概五十歲左右，大家都叫她王阿姨。她永遠穿著清潔工的服裝，頭上戴著清潔工的帽子，手裡還拿著一把和她形影不離的掃把，跟隨她的還有一輛三輪垃圾車。
夏天，太陽火辣辣地烤著大地，小狗氣喘吁吁地吐著舌頭，知了在樹上"知了，知了”地叫著，好像在說好熱啊，好熱啊！當我開著電風扇，邊吃著冰涼的雪糕邊看著電視的時候，我透過窗戶往下看，王阿姨卻在烈日炎炎的太陽底下吃力地掃著人們丟下的垃圾。只見她擦了一下汗，繼續彎腰撿著草叢中的紙屑。我真慚愧，偶爾貪懶把垃圾扔在離垃圾桶不遠的地方。
冬天，樹上的枯葉紛紛飄落下來，當我在暖烘烘的空調底下，吃著水果時，她卻在這寒冷的冬天裡為我們掃出一條條幹淨的道路。
每當我看見那整潔的道路，就想起了她那高大的身影，因為她是那麼不畏艱辛地為人民服務，怪不得人們稱她們為城市的“美容師”。她的這種精神值得我們每個人的學習。
一個值得敬佩的人 篇2
國小五年級作文 ,1131字“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”有這麼一群人，他們兢兢業業在自己的崗位上工作了一輩子，從不索要回報；有這麼一群人，他們目送了一屆又一屆的孩子走向社會，孩子們的成功成了他們滿含著的熱淚；有這麼一群人，他們將全部心血傾注在同學們身上，卻在歲月中失去了芳華、失去了如花的容顏……他們，就是我們偉大的老師，他們完成的是一項偉大的事業，以至於為了它可以廢寢忘食、夜以繼日地工作。
我參加了學校的科技小組。報名那天，我發現科技輔導員謝愛華老師是個很幽默的人，舉手投足都大大咧咧的。這讓我很高興，心想：這樣的老師上課一定很有趣！可是，轉眼間都過了好幾個星期了，依舊沒有科技小組上課的訊息。這一天我終於忍不住了，決定去找謝老師探個究竟。
剛走到二樓，我就碰見謝老師正在找鑰匙開門。我激動極了，認為和老師的每一次交談都是頗有榮譽感的，於是等謝老師進了辦公室再發問。等謝老師在辦公室整理了一會兒檔案後，我才忐忑地喊了一聲：“報告！請問謝老師，我們科技小組什麼時候上課呢？”謝老師扭過頭來看了看我，放下了手中的檔案，慢慢地朝我走來，然後對我吃力地擠出一絲微笑，似乎在忍受某種痛苦。我望著謝老師，幾乎是被嚇了一跳一一往日滿面春風的謝老師，這是……怎麼了？面容蠟黃，彷彿還瘦了一些，顯得很憔悴。接著，謝老師又緩緩抬起了她的手臂，這讓我更為震驚一一老師的手上，綁著一圈一圈的白色膠帶，還捆滿了各式各樣的點滴管。啊！原來謝老師是一邊打點滴一邊上班！我愣住了，一時間竟不知該說什麼好。幾秒鐘後，我才回過神來，吐出幾個字：“老師您辛苦了！”她摸了摸我的頭，說：“謝謝你哦，寶貝。”而我還呆在那兒，感覺腦海中千言萬感正向我似洪水般侵襲而來。老師繼而又嘆了口氣，說：“唉！我們科技小組估計得下星期才能上課了，唉！”我這時頭腦終於清醒了，忙說：“啊，那到時麻煩您通知我一聲，謝謝！”謝老師微微地點了點頭，又慢慢走回去整理檔案了。而我也飛也似的跑了出去，害怕影響老師工作。但我的心靈卻一直被一種強烈的東西震撼著。
老師們畢竟也不是神仙，他們也會生病。但老師們完全忽略了自己的健康，一心一意只為我們。當我們受到挫折、想要放棄、失去信心的時候，總會有一種力量，它或許是一句溫暖的鼓勵，一個幸福的擁抱，但它總在我們最需要的時候出現，它樸實無華，它源自於一個默默奉獻的集體，它有一個值得所有人敬佩的名字一一老師！但頑皮的我們還經常還不能體諒老師，給老師們製造不必的難題，但老師總是一次次的包容我們。親愛的老師啊，您像辛勤的園丁，無時無刻照料著我們這些苗兒。您的一字一句都會像滋潤心田的露滴，永遠被我們銘記。我們尊敬老師，敬佩老師，深愛著老師。但我還是想對您們說：“老師，請在工作之餘還關照一下自己的身體喲！”
一個值得敬佩的人 篇3
國小五年級作文 ,936字要是問我最敬佩的人是誰，我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是我的外婆！
我的外婆是個年過六旬的老人。外婆本該在家享清福的，但她卻總是”無中生有“地找事做。做一做拿手的小點心，帶給放學了的孫子孫女們吃。有時又抓起掃把，把屋裡屋外掃得纖塵不染，忙得不可開交，卻又樂得心花怒放。外婆的女紅也是全村數一數二的有名，聽媽媽說，她小時候的頭飾、衣物都是外婆親手做的。我聽了真是又羨慕又嫉妒：外婆的手藝真厲害呀，媽媽好幸福！媽媽還翻出了她的幾個頭飾。其中，我最喜歡哪個玫瑰頭飾啦！紅豔豔的玫瑰，每片花瓣看起來都那麼嬌嫩，讓人辨不出真假。另外，我家大門口頂上掛著的橫幅，也是外婆一針一線刺繡出來的。那上面翻騰的兩條玉龍，針頭實實、針腳齊齊，好似馬上就要從布上飛出，比集市上買的機器製作的更生動！
外婆不僅女紅做得好，也是個農耕專家哩。外婆家的屋後有一塊地，本是毫無生機的荒地，竟然在外婆又是施肥、又是澆水的精心照料下，成為了我家四季翠綠的菜園。春天，有馬蘭頭、菠菜；夏天，有莧菜、茭白；秋天，有菱角、芍藥；冬天，有芹菜、芥菜。一年四季，外婆都會給身在廈門的我們寄來各種鮮美的蔬菜。
最讓我回味無窮的，還是外婆撿的海螺。
因為家離海邊很近，所以外婆總是在空閒之餘，提著個小竹籃，趁退潮時，去海里撿海螺。在礁石上面、下面和中間，都各有許多海螺。外婆彎下腰，一個一個地將海螺裝到竹籃裡。有時一不小心，還被尖銳的礁石或海蠣殼劃傷了手指，但外婆還是繼續撿海螺。直到竹籃滿了，才心滿意足地回去。回去以後，外婆把海螺洗乾淨、煮熟，再用牙籤將肉與殼分離。好不容易才把肉都挑出，又要醃製了。外婆熟練地將海螺肉倒入玻璃罐裡，再將醬油、醋、鹽分別倒進去，最後再把玻璃罐密封好。過了幾天，外婆開啟玻璃罐，一陣陣醬香撲鼻而來。這麼美味的佳餚，外婆第一個想到的就是身在異地的我們，因為他知道我和妹妹最喜歡吃海螺肉了。外婆總會託人帶給我們品嚐，而她自己卻捨不得嘗一口。爸爸媽媽勸外婆說：”您歲數大了，要好好休息！“可外婆總是說：”我閒著悶得慌，多做點事，身子才舒服，要不然會憋出病來！“
這樣一個勤勞、善良的外婆，難道不值得我敬佩嗎？
一個值得敬佩的人 篇4
國小四年級作文 ,405字我最敬佩我的爸爸。
爸爸是我家的頂樑柱，家裡只有他在外面賺錢。每天起早摸黑，騎著摩托車，帶領著他的工友一起去工作。一天，他在寧波一個工地上班的時候，不小心被鋁合金割開了手，鮮血直流。他從工地旁的一個小店買來創口貼，貼在手上，又幹起活來。晚上，爸爸很晚才回家。吃飯時，還是媽媽眼睛亮，一下子發現了爸爸衣服上的血跡，捲起袖子一看，只見一道五、六釐米長的傷痕。爸爸只好把事情的來龍去脈、仔仔細細地說了一遍。我想，爸爸真辛苦，受了傷也不歇手。
爸爸白天的時候忙忙碌碌，晚上有空的時候就讓我們教他學普通話。因為，他每天都要跟外地人交談，以前，在電話裡，爸爸講了半天，人家也搞不清怎麼回事。這幾天，我們放假了，爸爸學得更積極了。有時回家，他會用半生不熟的普通話與我們交談，可常常是普通話和寧波話相結合，聽得我們哈哈大笑。現在，爸爸基本上已經能和外地人通話了，我為他感到高興。
爸爸那種愛學習，勤工作的精神使我敬佩萬分。
一個值得敬佩的人 篇5
國小六年級作文 ,752字星星是因為月亮才有了皎潔的光芒，花朵是因為有了綠葉的襯托才顯得更加美麗，小區因為有了他的奉獻才變得更加和諧美好！
說起一個值得敬佩的人，我不禁想到了那個樸素的老人。
他是一位退休多年的大學教授，雖然白髮蒼蒼，但總是面帶微笑，和藹可親，他那飽經滄桑的臉上佈滿了皺紋。他平時總愛穿一身中山裝，顯得神采奕奕。就是這樣一位普普通通的老人，憑藉自己勤勞的雙手，為大家做著默默無聞的奉獻。
小區四號樓的東面有一塊空地，因常年沒有人管理而荒廢，但是老人的出現卻讓這塊空地重現生機，綻放出絢麗的色彩。每天大清早，他起床晨練，7點以後，便來到他的“私人小花園”，忙碌的身影穿梭其中。給這株小樹澆澆水，給那朵小花修修葉……一天又一天，他種的葫蘆開花了；一天又一天，他種的小樹露出了新芽；一天又一天，他種的蘋果樹結出了小小的綠色的果實；一天又一天，他種的花兒綻開了燦爛的笑顏，嫩黃的迎春花，粉紅的櫻花，雪白的梨花在春日裡相映成趣，爭奇鬥豔，好不熱鬧。這一花一草一木讓小區變得更加多姿多彩。
不僅如此，他還用那雙勤勞的手帶給我們一個乾淨整潔的小區。每天下午，他都會穿梭在小區各個樓道間內打掃衛生。有一次，我遇到爺爺，只見他左手拎著一隻水桶，右手拿著一把大紅刷子，認真地清理著樓道里的大理石地板，我好奇地問：“爺爺，大理石地每天被人踩過無數次，刷也刷不乾淨，您這不是白費力氣嗎？”爺爺樂呵呵地看著我，“沒關係啊，弄髒了我就再來打掃一遍就好了，你們學習工作忙，我退休了，沒事幹，就做好你們的後勤保障工作。”我仔細地端詳著爺爺，雖然他的背駝了，但他在我心中的形象愈發高大了。
雖然我不知道這位爺爺的名字，但他是一位值得我敬佩的人。
一個值得回味的人 篇6
國小六年級作文 ,859字我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。
不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。
當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。
暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。
來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。
爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。
還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。
我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受得很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？
我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。
等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。
我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！
一個值得回味的人 篇7
國小六年級作文 ,968字風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。
琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。
今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。
正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。
在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切地用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。
琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。
終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交更多好友，這樣不是更好？”
我愣了一下，低下了頭，“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說得對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到更多的朋友。
我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。
一個值得回味的人 篇8
國小六年級作文 ,860字我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。看！那就是我的父親—一個執著、堅持不懈的人。
不知從什麼時候開始，爸爸便堅持每天六點半起床，去濱江公園晨跑。從臨近公園的一座橋開始跑，在公園裡貫穿了整個公園的羊腸小道上跑三個來回，總共六圈，大約2000米，而且中間從不停歇。
當爸爸在餐桌上宣佈這個訊息的時候，我們都有些吃驚。畢竟爸爸快四十歲了，天天跑2000米，可能會有些吃不消，我們當時都不大相信爸爸能做到。可爸爸硬是咬著牙，堅持了下來。若不是我親眼所見，我是不會相信的。
暑假的一天，我起得很早，閒著無聊。於是，在爸爸的建議下，我跟著他出去晨跑，卻意外地發現了爸爸執著、堅持不懈的性格，也使我因這件事而大受鼓舞。
來到濱江公園，望著蜿蜒彎曲的小路，我嚥了口口水，在這一眼望不到盡頭的小路跑三個來回，而且不停下，爸爸會累垮的吧？但看到爸爸眼裡閃爍的堅毅的光芒，我也放心了不少。
爸爸跑得很快，邁的步子很大。我要跑五步才能追上爸爸的三步。我要努力、認真地跑，才能不被爸爸落下。
還沒跑到全程的二分之一，我便氣喘吁吁，爸爸一邊跑，一邊回過頭來勸我停下來休息。我搖搖頭，用手背往額頭上抹了一把汗，繼續跟上爸爸的步伐。
我在爸爸身後又是走的，又是跑的。喉嚨好似有一團火在那兒堵著，難受的很。我很難想象，爸爸那麼多天，要跑那麼久，那麼長的路，那麼辛苦，爸爸是怎麼堅持下來的？
我跟著爸爸，發現他真的如他所說的，總共六圈，他在跑的時候中間完全不停歇，是完全從頭跑到尾的。我不得不承認，爸爸還是很能吃苦的，每天2000米，他居然堅持跑完了。
等爸爸跑完五圈的時候，我上氣不接下氣地問爸爸：“爸爸，您是怎麼做到的？每天跑2000多米。”爸爸回答：“只要堅持，任何事都有可能完成！”，爸爸頓了頓又說，“你休息會兒吧，我跑完就過來。”話音剛落，他便繼續跑。
我望著爸爸大汗淋漓的身影，心中頓生敬佩之情。那就是我的爸爸—堅持、執著！“世上無難事，只怕有心人。”我大受鼓舞，我以後也要向爸爸看齊，做一個堅持不懈、執著的人！
一個值得回味的人 篇9
國小六年級作文 ,976字風輕輕吹過，我望著桌上的千紙鶴，回想起了一個人，一個肯帶我玩，又會安慰我的人，她就是—我的琴琴姐。
琴琴姐是一個粗線條，卻又敏感的人。雖然只是個農村的孩子，但卻又能從她那口中，得知我們城裡孩子所不知道的，最簡單的道理。
今年我回了老家去過年，可因為我是城裡來的孩子，回老家的次數也不多，在老家也沒交上什麼朋友，回到老家，在老家便是人生地不熟了。
正當我很迷茫的望著四周，卻無法踏出一步時，是琴琴姐對我伸出了手，對我說了第一句話：“歡迎回來！你以後就跟著我吧，有什麼不會的都可以來問我，我會盡力幫你解決的！”我突然感覺一股暖流流進了我心中，對她點了點頭，對她綻放笑容。之後，我便跟著她屁股後面跑，不會不懂的就問她。
在我和琴琴姐已經熟到互相開玩笑、打鬧時，奶奶家裡來了三位與我和琴琴姐差不多的孩子。她們很親切的用著地道的四川話向她們熟悉的琴琴姐打招呼，卻沒有過問我是誰。琴琴姐見了她們，臉上露出來欣喜的神情，用著很驚訝的語氣對著她們說：“你們怎麼來了？真的是好久不見了！那三個女孩子也對她露出來笑容。我看著她們，心中不禁感到不舒服，感覺有疙瘩在我心中。
琴琴姐一直對著那三個女孩說說笑笑，我也靜靜地聽著，但在我心中的疙瘩卻越來越多。終於，我受不了了，對琴琴姐說：“我出去走一下。”便走出了屋內。我使自己不去理會心中疙瘩，但是疙瘩卻越來越多。
終於，那三個女孩走了，我鬆了一口氣，心中的疙瘩驟然變得少了許多。琴琴姐從屋內走了出來，面對著我，輕輕嘆了一口氣：“是不習慣與陌生人接觸嗎？”我沒有迴應她。她看到我這樣，回屋裡了一段時間，又出來了。“給。”她給了我一隻千紙鶴，我接了過去，很不理解的看著她。“你看，鳥多數都是聚在一起的，它們一個個感情都很深厚，不管是其他鳥。有種鳥叫八哥，它是一種極易與其他鳥相處的鳥，但卻沒鳥去驅趕它們。你也可以這樣，敞開你的心扉。去試試與陌生人交談，去交到更多好友，這樣不多好。”
我愣了一下，低下了頭“那千紙鶴是幹嘛的？”“哦，那千紙鶴只是單純想送給你的，沒幹嘛。”我對著琴琴姐，露出了笑容，之後便對著夕陽，閉上了眼。琴琴姐，你說的對呢，我應該敞開自己的心扉，這樣才能交到跟多的朋友。
我現在望著那隻千紙鶴，總能想起琴琴姐，想起琴琴姐對我說的話。琴琴姐在我的記憶裡，留下了不可磨滅的印象，也是一個值得我去回味的人。
值得敬佩的人 篇10
國一作文 ,587字在生活中有很多值得你去關愛、幫助、愛護的人。而有一個人卻值得我去敬佩。
讀小學時，我的學習成績不是非常好，常常上課不認真聽講。只記得有一次：“叮叮叮……叮叮叮”上課了，“這節是數學課”，有人大聲地說道，我說：“哎，怎麼又是數學課呀，我數學本來就差，沒心情上數學課。”數學老師向教室走來說：“上課。”我們說“老師好！”然後數學老師站在講臺上，把自己的教科書翻來覆去的看了一遍說：“今天我們來學習容積。”我想：容積是什麼東西呀！難道跟體積和表面積一樣嗎？如果是一樣的話，那我肯定不想學。老師說：“容積是求一個立體圖形內部的體積叫做容積……”
到了下課，老師佈置了一點作業，然後就回到了自己的辦公室，我拿起老師剛剛佈置的作業，說：“這是什麼爛題呀！一個都不會做。”
“需要幫忙嗎？”我後面的一個女生說，我說：“好呀，好呀。老師剛剛佈置的那些求容積的題目，你會做嗎？”她說：“嗯，會呀！”然後她把老師上課講的類似方法都告訴了我，還有以後碰到這樣的題目該怎麼做。這些題目她叫我做完後，還另外給我出了類似的題目。我花了幾分鐘就做了出來，把她給我出的題目全做對了，那時我高興地說：“謝謝你，要不然我就會被那重重的木板打幾下。”她微笑著說：“不用謝，同學之間互相幫助不是應該的嗎？”我笑嘻嘻地點了點頭。
啊！在我有困難的時候，是你伸出一雙智慧的雙手把我從困難里拉了回來。你是我值得敬佩的人！
一個讓我敬佩的人 篇11
國二作文 ,840字他，是芸芸眾生中最普通的一員；他，是我們平常最為嫌棄的一個人；他，是我腦海中記憶最為深刻的人。他就是一位最普通不過的清潔工。
他姓王，是負責我們小區環保的一個清潔工，我通常會叫他一聲：王爺爺。他有一頭略帶蒼白的頭髮，穿著一身黑色的衣服，外面套著一件環保服，王爺爺的身子很瘦，常年的彎腰使他駝背了，一眼看上去就讓人覺得十分滄桑。
記得我第一次見到他是在我家的樓下，我正提著一大袋垃圾，他看見我了，抬起頭對著我和藹地笑了笑，並指了指他身邊的垃圾車，我就走過去把垃圾放在那。經過他身邊，我聞到一股讓我噁心的臭味。我趕緊離開，我對他增加了一絲厭惡：這人身上怎麼這麼臭啊！想著，跑回了家。
過了些日子，我漸漸遺忘了這件事。一個炎熱的下午，我頂著熾熱的陽光衝下樓去扔垃圾，忽然看見一個熟悉的身影，原來是王爺爺。我又想起了上次的那件事，他怎麼還在這呢？不怕熱嗎？不知為何，我一時想衝回家享受涼爽空調的腳步停下了，靜靜地看著他。他帶了一頂草帽，在給垃圾分類，汗水不停地滴，像潺潺不絕的河流一般。看到這兒，之前對他的那絲厭惡如今早已煙消雲散了。雖然很想幫他，但炎熱的天氣讓我退了回來，只能觀望。他很細心，把垃圾分得很細，一絲不苟。
晚飯後，我問媽媽最近新來的那個清潔工是誰，媽媽似乎很瞭解地說了一句：“哦，原來是他啊！”隨後她跟我講了一些關於五爺爺的事情。
王爺爺原來是某公司的退休工人，他有一個兒子和一個女兒。兒子很富，是一家公司的總經理，而且對他很好。加上他本身的退休工資，可謂是不窮的，可是他為什麼還要來做清潔工呢？我又問了媽媽。媽媽告訴我，原來是因為他最近閒得無聊，又看見小區的垃圾堆成了小山，於是他自願請求為大家做好小區的環保，並且不要工資。
聽到這兒，我不禁對他感到一種敬佩之情，原來他是這麼地偉大，那我之前還討厭他……我感到羞愧。
從那以後，我看到他都會親切地叫他一聲：王爺爺！他也會對我和藹地一笑。
世上沒有白用的工人，可他，卻願意為了大家而付出了自己。
王爺爺，一個讓我敬佩的人！
一個令我敬佩的人 篇12
寫人作文 ,981字說到令我敬佩的人，當中一定有我的數學老師。彭哥是我的數學老師，他有著別出心裁的教學方法。
彭哥40歲出頭，矮矮胖胖，有點禿頂兒，戴著一副眼鏡，總是很和氣的樣子。他的腦袋裡好像裝著無窮無盡的知識，不論同學們提出什麼問題他都能迎刃而解。經常在教室裡會看到這樣一幕，同學們埋頭做了15分鐘還沒解出來的題，彭哥就只說一句：“瞧！在這裡畫一條直線，這道題的答案不就很好解了嗎？”同學們重新看了這道題後，才突然間恍然大悟，頓時明白了這到底是怎麼解出來的。彭哥就好像會變魔法似的，只需要提點一條思路，再難的題也可以不費吹灰之力就解出來。這是我敬佩他的第一點。
最讓我印象深刻的是那次五月份大練習，那次月考的數學題是彭哥出的。考試的時候所有同學都抓耳撓腮，也不是因為試題很難，而是因為這些題彭哥全都在課堂上講過而我們卻忘記了，於是我們和這些題成了＂最熟悉的陌生人＂，可卻拿它們一點辦法也沒有。彭哥知道我們的弱點，這次他出的題給了我們一個教訓，我們頓時十分後悔上課時沒有好好聽講，如果好好聽彭哥講課了或許不會落得如此地步。試卷發下來，全都傻了眼，120分滿分的卷子很多人只考了七十分，年級A線也從110分直線下降到80分。很多平時考得很好的同學這次卻失手了，能上九十分的寥寥無幾。同學們這才明白了彭哥在考試前那一課上語重心長對我們說的一番話：“如果明天的試卷是我出題的話，你們一個個都很難考好，你們若再不好好聽講，明天的月考你們肯定很難拿到及格分。”而同學們卻笑著回答：“彭哥你開玩笑呢，誰出題不一樣啊，再說了一個學期以來都沒有見到您出過題，怕什麼。”彭哥晃了晃頭只好無奈地走了。同學們一個個垂頭喪氣地十分後悔，可世上卻沒有後悔藥這種東西，自己挖的坑只好自己跳了。
後來上課的時候，同學們比以前聽課認真多了，老師說的每一句話都十分認真地聽著，生怕漏掉了一些知識點，上課的效率提高了，作業也認真多了，還有很多到彭哥那裡去問問題的，同學們一積級起來，成績自然也上去了，到了期末班上有好幾個考滿分的，大部分同學都有考到一百分，也沒有不及格的了。僅僅過了半個學期，同學們的成績直線上升，讓別的班的同學十分吃驚，連我們自己也感到驚訝，也更加敬佩彭哥了。
彭哥就是這樣一位能知道同學們的弱點，知道怎樣提高同學們的成績，也知道怎樣抓差生，也不會放過每一個好學生的天資的人，這樣的人令我感到敬佩。
一個讓我敬佩的人 篇13
國一作文 ,754字我表哥家住在一個叫葉集的小鎮，那裡空氣清新、風景優美，是個山清水秀的好地方，我每年放暑假時都會去那裡住上一陣子。
在這個小鎮裡我認識了一位讓我十分敬佩的大哥哥，你們一定很好奇我為什麼這麼敬佩他，告訴你們吧，因為他是這個小鎮裡唯一一位自學成才的大學生。他大學畢業後沒有選擇高薪的職業，而是回到家鄉義務教學。最重要的是，他還是一位殘疾人，他沒有雙臂！
從別人口中，我知道了關於他的故事。他的名字叫李重陽，是葉集本地人，出生後不久便患上了小兒麻痺症。他家境貧寒，拿不出高額的醫藥費，所以他的胳膊漸漸萎縮，到最後只剩下兔子尾巴似的一小截了。他的媽媽死得早，爸爸在外地打工，年幼的他跟著失明的爺爺生活。他小小年紀就要學習洗衣做飯，別人做這些很容易，可他沒有雙手，只好練習用腳拿東西。剛開始的時候，他無數次被刀割傷了腳，被油燙到了腿，領居們見了都不忍心，想要幫助他，可他說；“叔、嬸謝謝你們，我還是自己學著做吧，你們不能幫我一輩子。”就這樣，他在一次次受傷，一次次失敗中學會了用腳做飯，養活自己和爺爺。
他八歲那年看見鎮裡的孩子上學，他也想去，可是因為窮，又要照顧爺爺去不了，於是他把別人不要的書撿回來自己在家學。寒冬他的一雙腳因為練字腫的像個胡蘿蔔似的，可他沒有放棄，後來他不練得一腳好字，更以全鎮第一的優異成績考上了省重點中學，最後又通過自己的努力，考上了北京的一所大學。
李重陽哥哥大學畢業後，為了報答領居們照顧爺爺的恩情，回到家鄉義務教學，他知恩圖報的品德令我敬佩。他沒有因為身體上的殘疾自暴自棄，而是通過不懈的努力最終改變了自己的人生。可我呢？學習上遇到一點小問題就不願意動腦筋，多寫點字就叫累，跟他比起來真是太慚愧了！從今以後，我要學習李重陽大哥哥堅強、勇敢、堅持不懈的精神，改變自己，做一個對社會有用的人。
一個令我敬佩的人 篇14
一個令我敬佩的人作文 ,432字我敬佩的人不計其數，最讓我敬佩的人就是—挑糞工，他們每天默默無聞的為人民服務，不怕惡臭。
我們院裡就有一個挑糞工，他滿身臭氣，人們都很討厭他，給他起了個外號叫“臭老頭”。
一個星期天，我和夥伴們玩得正開心時，突然，一股惡臭撲鼻而來，夥伴們都抱頭鼠竄，說：“臭老頭來了，快跑”。接著，只見大門的拐角處挑糞工出現了，他穿著溼透的發黑的背心，滿頭大汗，騎著糞車，走到糞池邊拿起很髒的毛巾擦擦汗，把蓋子開啟，接著，又一股惡臭撲鼻而來，許多人經過這裡，都一邊捂著鼻子一邊大笑的跑了。而挑糞工沒有捂鼻子，也沒有抱怨，只是默默的幹著活。我非常敬佩他這種默默奉獻的品質。
隨後的幾個星期，他經常來這挑糞，每次都會被人取笑，但他還是在默默的工作。
一次，他又在挑糞，幾個小孩走過來說：“臭老頭又在挑糞，哈哈哈哈哈……。”然後就撿起石頭扔向挑糞工，但挑糞工無動於衷，繼續為人民服務。
挑糞工寧願受著打罵，也要為人民服務，他這種默默無聞的品質、精神，我很敬佩，值得我們學習。
一個令我敬佩的人 篇15
一個令我敬佩的人作文 ,467字在我剛入學時，我就非常敬佩一個人—那就是我們班班長王知臨。我敬佩王知臨已經五年了，因為王知臨是當了五年的班長。
這是什麼原因呢？因為王知臨學習好，每一項學習、工作都是最好、最棒的。還有王知臨現在不僅是我們班班長，還是我們學校裡的大隊委呢！你可要想想呀，大隊委可不是你想象中那麼好當的。要經過師生的評價、投票……最後，還要經過最難的一部：大隊輔導員、校長和副校長的同意，才能當大隊委。而且還必須認真填寫自己的檔案、介紹。如果有幾個同學不同意，就不可能當上大隊委的。王知臨還特別喜歡幫助同學，幫助一些學習上有困難的同學。比如：一個學習不好的同學、好說好動的同學跟王知臨坐同桌，有一個或兩個好處：1：王知臨跟本不會受到影響、打擾。2：那一個不好的同學也會隨著受到一些好的影響。我以前老師是學習不紮實，自從我三年級做在王知臨前面，老師就說我學習變的紮實了。看吧，我就是一個非常好的例子。你要是我們班的同學的話，你就會發現我們班一直以來都是同學好、老師更好。
所以，我五年以來最敬佩，最應該最好好學習我們的榜樣—王知臨。
一個令我敬佩的人 篇16
國小四年級作文 ,482字我敬佩的人是農民伯伯。每一個炎熱的夏天他們都得出來工作，我們吃的飯菜都是農民伯伯種出來的。
暑假我回鄉下的時候，我看到菜地裡全是白菜，突然有種衝動，就好像一隻大白兔很想去吃那些白菜。這個菜園是我曾爺爺的。我曾爺爺是一位樸實、勤勞的農民。
現在雖是早上可太陽光還是很強，已經八十歲的曾爺爺穿著棗紅色的短袖T恤，灰色的褲子捲到膝蓋上，脖子上掛著一條毛巾，手裡拿著一把鋤頭，在地裡除著草。豆大豆大的汗水從他的臉頰往下滴，他扯下毛巾在佈滿皺紋的臉上擦了擦。我走過去對曾爺爺說：“太公（老家對曾爺爺的尊稱），我來幫你吧！”“好啊！你試試”曾爺爺慈祥地說，把鋤頭遞給我。我拿起有點沉的鋤頭，往地裡的草垂下去，“啊”我尖叫了一下，差點鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說：“小心點，拿鋤頭應該這樣子。”曾爺爺教了教我拿鋤頭的姿勢，我一學就會了，接著我繼續幹起來，可是沒幾下我就感覺鋤頭越來越重，好像被施了魔法已經不聽使喚了。我只好投降，把鋤頭還給曾爺爺。
原來當農民並不是這麼容易啊！這讓我想起了一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”由衷的敬佩你們，農民伯伯！
一個令我敬佩的人 篇17
國小一年級作文 ,377字“沙沙沙……沙沙沙……”像是一曲清脆的歌謠，每天從大街小巷中傳來。橘黃色的工作服，蒼老的臉上掛滿了汗珠。粗大的掃把在手中不停地揮舞，他們走過的地方一塵不染。他們是誰？沒錯。他們就是每天為城市梳妝打扮的清潔工。
正午，陽光炙烤著大地，風也屏住了呼吸。我與媽媽一起步行去超市購買今天所需的食物。當路過一處臺階時，正在高溫下作業的清潔工的身影映入了我的眼簾：他好像感受不到酷暑炎熱，一手拿著簸箕，一手拿著掃把，正專心的掃地。突然，他跪下了。我走近一看，原來是有人在地上吐口香糖，掃不掉。只見他伸出手，用指甲麻利地颳著。大概過了五分鐘，頑固的口香糖終於離開了地面。清潔工微微一笑，輕輕擦拭額頭的汗珠，步伐歡快地離開了。
剛剛的那一幕深深地刻在了我的腦海中，揮之不去。
清潔工，一個令人無比敬佩的職業。他們默默無聞的優秀品質，感動了無數人，也值得我們每一個人學習！
一個令我敬佩的人 篇18
國小四年級作文 ,639字有人敬佩公正嚴明的警察，有人敬佩救死扶傷的醫生，有人敬佩不畏艱苦的農民伯伯……而我卻敬佩那位不辭辛勞的清潔工。
春天，清潔工將馬路打掃得一乾二淨，迎面吹來的是溫暖的春風；夏天，他們將臭垃圾清理掉，聞到的是綠草的香味；秋天，落葉了，他們仍舊不厭其煩地打掃著；冬天他們在刺骨的寒風中掃開了厚厚的積雪。
在一個炎熱的夏天，我吃過晚飯來到小河邊散步，一切是多麼美好！可愛的小狗在小河旁自由自在地奔跑，追趕著美麗的蝴蝶！一幅生機勃勃的景象。一陣風吹過，帶來了一陣惡臭，立刻打破了我的夢境，猶如病毒一樣鑽進我的鼻子裡，讓我窒息，河邊的行人也紛紛捂住口鼻，不由加快步伐。我皺了皺眉頭，叉了叉腰，眼睛瞪得像燈籠似的，火冒三丈地說：“到底是哪的氣味？我走進一看不由得大吃一驚，看見垃圾堆如山、烏煙瘴氣，水瓶、一次性筷子、舊手提包應有盡有，它散發出垃圾特有的異味。突然我發現了一位40多歲的中年婦女，她身穿一件破舊不堪的上衣和一條滿是破洞的牛仔褲，戴著被灰塵燻黑的口罩，顯然是一名不辭辛勞的清潔工。於是我好奇地注視著她，看著她熟練地把垃圾分好類再拿起一把已經生鏽的鐵鏟，用它鍬出了腥黑的泥土，雖然泥土濺在了他的衣服上但她什麼也不管，繼續默默地工作，直到把一地的垃圾都理完了，才站起來長吁了一口氣。我靜靜的站在那彷彿明白了什麼……
我真敬佩那些清潔工，如果沒有他們我們都只能在臭氣中生活，所以我以後再沒看不起他們過。
生活中，只有他們不畏艱苦，生活中，只有他們可以忍受別人的嘲笑。清潔工阿姨我敬佩你。
一個讓我敬佩的人 篇19
國小四年級作文 ,572字每一人都有一個敬佩的人，我最敬佩的是一位普普通通的理髮師。
記得那是一個星期天，媽媽說我的頭髮有點長了，要帶我去理髮，媽媽說的話，我不敢違抗，所以只能答應了。媽媽帶我去了離家比較近的金鳳凰理髮店來理髮，我看見理髮店的人都像是不三不四的小混混，有人的頭髮像雞冠，還染著紅色的‘顏料’，有人的頭髮像鍋蓋，還染著綠裡透紅的顏色，還有的人頭髮亂糟糟的，染著棕黃相間的顏色，媽媽說這些都是時尚，可我覺得他們弄這些頭髮特別可怕，極不情願地跟著其中一位哥哥來到了洗髮室。
在洗頭髮的時候，他時不時得還問我：“這水燙不燙呀？”給我衝的時候又在問我。我一下子覺得這位哥哥特別有耐心，對他也有了一些好感。
給我剪頭髮的時候，我也讓那位哥哥給我剪。那位哥哥特別仔細，溫柔。他時不時還會對我說：＂你覺得這兒我剪得好不好？你留不留流海呀？你想要什麼樣的髮型呀？＂我都告訴了他，他便開始剪了起來，他剪剪這兒，修修那兒，一會兒剪，一會兒退開看一看，一會兒再剪剪，直到他滿意為止，看他那專注的神態，我覺得這位哥哥剪得特別棒。
最後，那位哥哥給我吹乾了頭髮，還用小毛刷刷了刷我的頭髮，一邊刷還一邊問我癢不癢，直到我說不癢，他才高興地笑了笑。我看著換了新發型的我心滿意足的回家了。
這一位理髮師是我敬佩的人，他在平凡的崗位上盡職盡責，認真對待工作，服務顧客，難道不值得我們敬佩嗎？
一個讓我敬佩的人 篇20
國小四年級作文 ,424字你若問我最敬佩的人是誰，答案肯定是—張繼科。
張繼科個子很高，頭髮不長不短，長著一雙炯炯有神的眼睛。他在國家隊裡還是個帥小夥呢！他在2007年就拿下了乒乓球世界冠軍。
如果你們要問我是怎麼認識張繼科的，我只能回答說，是上一年我坐飛機去北京認識的。當我在賽場上看到他取得勝利的場面時，我高興得都快要瘋了。
2008年，他在中國奧運會上和馬龍對打的時候，神氣十足，把馬龍打得落花流水，他又一次拿了冠軍！那是我最難忘的一場奧運冠軍之戰。在比賽的開始階段，張繼科一直領先的，後來他的對手馬龍追趕上來了，打成了7：7。雖然張繼科被追上來了，但是他還是不著急不放棄，只見他那雙炯炯有神的眼睛盯著馬龍的發球姿勢，見招拆招，又主動出擊，最後打成了11：9，終於獲勝！當張繼科領先的時候，我一蹦三尺高；當他落後的時候，我非常緊著急，也很傷心，因為他是我心中的偶像。
張繼科是我最尊敬的人，他通過艱難的訓練成為小球之王，我也要通過艱難的訓練，變成世界冠軍！