一個來自冬天的訊息相關作文20篇
一個來自冬天的訊息 篇1
國小六年級作文 ,756字“冬爺爺又要回來啦！”，“噓，小聲點，別告訴別人，今年一定會是一個寒冬！”“聽說冬爺爺又帶了一大批兄弟”……一陣突如其來的馬達聲打斷了他們。“快閃！”一個雪花精靈大喊，其它雪花以迅雷不及掩耳之勢躲進了雲房子裡。窗外，一箇中年女士開著一輛大卡車疾馳而去，“咦，秋姑姑怎麼走得這麼著急呢？真嚇人！”
此時，人間為北京時間11月19日，是上一個星期六，人們躲在家裡烤火。“啊，真暖和！”“寶貝，該睡覺了！”“噢，哎，媽媽，為什麼今天沒有聽見小鳥歸林的聲音呢？”“因為，小鳥都飛到溫暖的南方去了！”“哦，我明白了，晚安，媽媽！”此刻在南方：飛鳥第一、第二梯隊準備降落！
11月20日，上個星期天下午，我和爸爸在棲霞山觀賞紅楓。“哇，葉子全都紅了，真美！”“爸爸，你看那株紅楓都凍紫了！”我喊道，爸爸笑著說：“你看你，都達到了‘停車坐愛楓林晚的地步！’”我說：“這葉子真是“忽如一夜秋風來，千樹萬樹楓葉紅！”此時的天界：“報玉帝大人，冬老爺求見！”“批准！”
星期一的晚上，“呀--嘿！分不開了！”怎麼回事？呵呵，家裡的幾個碗竟然凍在了一起！還分不開了，我去！
星期二的早上，在上學路上，聽FM975陽光傾城裡的主持人說，今天是二十四節氣中的小雪。天界的火車站裡：“請乘坐D202號動車的乘客上車，下一站是中國南京南站，我們預計會在北京時間十點二十八分到達南京南站三又九分之五站臺，動車將在兩分鐘後啟動！”一位身披雪花的白鬍子爺爺飛奔著衝過了檢票口，衝上列車，“呼，終於趕上了！”冬爺爺心想。然而身處人間，已經安然入睡的我卻全然不知天界的這一切，卻在第二天下樓後，看見了一片雪景！於是，我痛痛快快地玩了一天雪……
星期五，老師佈置了一篇名為《一個來自於冬天的訊息》的作文，我已經收集了許多這方面的訊息，對吧？呵呵！
一個來自冬天的訊息 篇2
國小六年級作文 ,713字“呼—呼”，隨著呼呼的寒風在空中肆意吹著，我走在已經結冰的馬路上。揹著沉重的書包，帶著沉重的心情，邁著沉重的腳步，走向了學校。
沉重的一天終於熬過去了。
放學一到家，就看見信箱裡放了一封信和一本厚厚的照片夾。開啟信，看著那熟悉的字跡，一股暖流在我的心中流動，是奶奶的信。信中的話語，如吃了烤紅薯般溫暖。奶奶交待我幾件事，這幾件事我想你們應該猜出來了。無一不是交代我：冬天到了，要多穿衣服，多喝熱水……這樣的話，讓我感到好溫暖。
開啟照片夾，首先映入眼簾的是一個白色的背景，上面是我兒時在老家和夥伴們玩雪的情景。看著那時候的我，心中浮現出了一幅溫馨的畫面：“爺爺，快來看啊！我做的雪人。”話剛說完，一個大雪球衝我飛來，只聽“啊”的一聲，我被雪球給撲倒了。爺爺趕忙走來，嘴裡說：“你這個小孩兒，咋就這麼淘氣呢？”這幅畫面在我心中，被暖化了。
翻到第二張，那是一張放鞭炮的照片兒。只見我捂著耳朵，很害怕的樣子。但好像很想湊到前邊去看看呢。以前真好，現在越來越不想過年了。
正想著，翻開了第三張照片兒。那幅畫面又浮現到了我的腦海中：只見一家人在院子裡，擺著桌子，放著凳子，桌上擺著豐盛的飯菜。
“看起來真香啊。”我嘴裡咕噥著，又回到了那幅畫面。只見傲氣的我伸著一雙肉肉的小手，渴望的眼神望著爺爺，好像在說：“爺爺，壓歲錢呢？”唉，我以前真幼稚。
正看著，只聽老媽一聲：“吃飯了。”我回答了一聲，收起照相夾，放到書桌上，走到客廳。
“快吃，吃完去上課。”我極不情願地回答一聲，突然想起了那幾張照片兒，心裡不停地說，以前真好啊，現在好苦啊。
又一次，我揹著沉重的書包，帶著沉重的心情，邁著沉重的腳步，在陽光下，走在上學路上……
一個來自冬天的訊息 篇3
國小六年級作文 ,637字聽，冬天來了，寒風在耳邊呼嘯著；看，冬天來了，雪花在空中飄舞著；鼻子一聳，冬天來了，冷冷的氣息橫飛著。
站在窗邊，眺望遠方，滿世界都是雪。空中的雪花如碎玉般，如鵝毛般，紛紛揚揚，隨風舞動。道路兩旁的樹彷彿塗上了眼霜，披了一身的雪花。毛茸茸的枝頭，還有幾隻小鳥在歡唱。大地媽媽穿了銀裝，幾片落葉成了冬天最美的點綴。院中的梅花開了，點點紅妝，傲然地開著。思及此，似乎想起了一句詩：梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……
回想起昨晚，還不似今天這般寧靜、美好。路上的落葉堆積如山，昏黃的牆堵是那麼淒涼。鳥兒的叫聲也顯得缺斤短兩。凋零的花瓣兒還在飄舞，少了盛開的嬌豔，只留悽美。真有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的韻味。
坐在凳子上，微微抬頭，嗯，雪精靈還真調皮呀，竟然還飄到了我臉上。興許他是喝醉了呢，瞧，他們多像醉酒的孩童，東倒西歪的。有的落到了我的窗前，我想要細細觀察，卻發現雪花轉瞬即逝，只留著一片水跡，冰涼。我伸出雙手，想要接下調皮、可愛的它。可還是沒有留下它的身影，恰如“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。
咦，書桌上怎麼有一封信，會是誰寫的呢？拿著信封，上面還有冬天的印跡——冰冷。拆開這封信，啊，原來是朋友告訴我，他那邊已經下雪了呀！可惜他不知道，信來到的時候，我這邊也已經下起了這唯美的雪。
盼望著，冬姑娘終於來了。只可惜不能與昔日的好友一起打雪仗、看雪景了。
一個來自冬天的訊息 篇4
國小六年級作文 ,536字冬天宛如一個亭亭玉立的少女，踏著輕快的腳步旋轉著，舞蹈著，悄悄地，悄悄地來了。
人們都穿上了厚厚的冬衣，我知道冬天來了；公路兩旁的樹都披上了銀裝，我知道冬天來了；珍珠般的雪花輕輕地親吻了大地的臉頰，我知道冬天來了。
寒風“呼——呼”吹過的聲音，難道不是冬姐姐的喘氣聲嗎？屋簷上的冰錐“咔嚓咔嚓”的聲音，難道不是冬姐姐輕輕的呼喚嗎？雪花沙沙地下著的聲音，難道不是冬姐姐講故事的聲音嗎？
回到老家，我又聞到了濃濃的鞭炮味兒。跨出家門，我又嗅到了空氣中冰涼的氣息。走在街上，我又聞到了烤紅薯的香味兒。
火鍋裡的紅油勾引著我的味蕾，盤子裡的魚丸彷彿在向我招手，小推車裡的糖葫蘆在呼喚著我。我只能拼命咽口水，閉眼不看，否則我就要被打回“吃貨原形”了。
冬姑娘趴在窗前靜靜地望著我，我想它一定是在望著我。
可不是嗎？當老師跨進教室，一臉嚴肅地宣佈，馬上就要期中考試了，它趴在窗臺上靜靜地望著我；門外的鞭炮聲響起來時，天空中散落煙花時，它靜靜地望著我。當我們給大人們拜年，大人給我們發壓歲錢時，它還是靜靜地望著我。
冬姑娘就這樣悄悄地來了，在人們的盼望裡……
來自冬天的快樂 篇5
國一作文 ,1120字“兒子，吃早飯了。”爸爸又開始催我了。我迷迷糊糊地睜開眼，看了看窗外，“呀，下雪了！”我大聲說。“對呀，今天下的雪不大，等會去外面溜達溜達，看你這小身板，必須早起床、勤鍛鍊。等會兒飯涼了！”我沒辦法，戀戀不捨地離開了溫暖的被窩。
吃完早飯，我忙著寫作業，早已把鍛鍊的事忘得一乾二淨。我把厚厚的作業本放在炕沿，拿了小板凳放在羊毛氈上，然後盤著腿坐在羊毛氈上，再把作業本放在板凳上，彎著腰靜靜地寫作業。時間飛速流逝，一眨眼功夫就到中午了—也許是我起床的時間太晚了吧。
吃完午飯，我懶洋洋地坐在沙發上打著飽嗝。爸爸像想起什麼重要的事，聲色俱厲地質問：“兒子，上午讓你去鍛鍊，你怎麼沒去？”我裝作恍然大悟的樣子，連忙說：“這就去，這就去。”一邊說著一邊穿上了小棉襖出發了。
這時，雪已經停了。我覺得外面太冷了，就想騎著自行車在街上躥一會兒，然後回家。當我正要回家時，看到遠處有一個熟悉的人，我蹬著自行車快速衝過去，接近他時，我漸漸慢了下來，定睛一看，是我兒時的玩伴曹建龍，他比我高一年級。我問：“你怎麼在這兒？”他竟然裝作不認識，昂起頭，眯縫著眼說：“你誰呀？我不認識你。”半晌，我們笑了起來。嘮了半天嗑兒，他說要玩籃球，我就跟他去找了四個小夥伴，其中一個我不認識，好像是他的同學，剩下的我們都熟得不能再熟了。於是，我們就一起去了籃球場。
籃球場是前年修建的，從前這裡是一個老學校，已經破爛不堪，“十個全覆蓋”工程將這裡改造成了老人們的休閒區。在農村，一年四季中，只有在冬天的時候，這裡才熱鬧起來。老人在建好的小屋裡，有的喝茶，有的下棋，有的在旁邊觀戰，而小孩卻在屋外嬉戲打鬧，時而回到屋裡摸摸滾燙的暖氣熱熱手，緊接著又出去玩了。
到了籃球場之後，我們用“手心手背’的方法分成了兩組，我們這組有小東、小勇和我，另一組有曹建龍、小馬和小唐。與我們相比，他們比我們強壯多了。比賽開始，一發球，就出師不利，球被小馬搶去了，我三步跨，直接擋在他前面，他一看沒有衝過去的可能，就想傳給小唐，他站住腳，抱住球，左搖右晃，擾亂我的注意力，但我可不是那麼輕易就過去的，我急中生智，“啪”的一聲在他的手上向下拍了一下，球掉了下來，我於是拍起球向球架跑，但是被曹建龍攔住了，我迅速扔給了高個的小東，他輕鬆地接住了球，可是又被小唐搶了過來，這時小勇又迅速的搶了回來，又來了個三步跨，完成了一個精彩的扣籃。後來，我們又打了幾場，各有輸贏，但我們都不在乎，我們在乎的是放鬆與快樂。一直玩到夕陽落山，我們才戀戀不捨地回家了。
在回家的路上，我想，今天可真愉快，既鍛鍊了身體又收穫了友誼，我決定勤鍛鍊，讓每一天過得更精彩。這來自冬天的快樂呀，為我增添許多幸福的回憶。
來自秋天的快樂 篇6
國小三年級作文 ,657字一天，在回家的路上，我隱隱約約聞到了一股香氣，原來前方有一棵野桂花樹，真是“金桂飄香”啊！遠看，桂花們堆起來，像一個可以分開的小燈籠。不，應該是超級迷你小燈籠！近看，它們當然又變成一個個小小的顆粒啦。一陣陣香甜的氣味芬芳撲鼻，哇，似乎和糖一樣香甜！
突然我腦袋裡出現了一個念頭：我要不摘點桂花，反正沒事。於是我就轉過頭問媽媽：“媽媽，我可以從你包包裡拿一個紅袋子出來裝桂花嗎？”“哎——好吧！”媽媽答應了。我拿出袋子，開始裝我的桂花……
我想把桂花從樹上弄下來，就從地上撿起一根樹枝，把桂花打下來。可誰知還沒弄幾下，樹枝就卡在了縫隙裡，唉，沒戲了。
哼，我才不甘心呢！我又拿好幾根細樹枝在縫隙裡搖晃著，忽然間，下起了一陣“桂花雨”。金黃色的桂花從天而降，如果你站在樹下，就會感覺天上真的下起了橘紅色的雨，還是一場瀰漫著香味兒的雨。我連續搖晃著，沒多久就弄了半袋桂花。我高興地抓起一把在鼻尖用力地聞了聞，哇，這甜甜的香氣就更濃了！
這時，媽媽的大喊聲傳來了：“快走啊，不然就趕不上回家的船啦！”
“噢，知道了。”我邊紮好袋子邊說。
在我心中，桂花已成為我此時最美好的記憶。臨走前，我轉過頭，最後看了幾眼桂花樹，小聲嘟囔著：“再見，桂花樹！我下次一定會再來看你們的。”說完，我開心地向碼頭跑去。
一種來自老師的愛 篇7
國一作文 ,868字時間就這樣悄悄流過，快的像一陣風。當年我對老師的不理解現在都被時間改變了。
兩年前，當我還是六年級的時候，王老師來家訪的時候便對我說，我們的數學老師特別負責，有什麼不懂得都可以問他。本身對數學比較薄弱，所以看見數學老師會有一種莫名其妙的恐懼感。更別說唐老師一個塊頭這麼大，而且又高冷的數學老師了。但是，當我真正瞭解唐老師時，才發現原來他是一個特別可愛的老師。
剛開學那會兒，我作業做得非常不認真。於是，唐老師就打電話給我家長了。也找我談過很多次話。老師在上課時會講些笑話來活躍氣氛。但是在下課時，老師又會變得特別幽默。有次吃好飯回來，去辦公室有點事，正好碰見唐老師拿著個橙子在洗，碰見同學就會讓他們吃一塊。那時我剛剛玩過沙子，手特別髒，就說我就不吃了吧。唐老師便叫我洗洗手讓我吃。當時特別感動吧，感覺老師就像自己的家人一樣。
讓我印象最深刻的，還是要數那個雨天。星期五的早上，天氣晴朗。陽光並不刺眼，風也是一陣一陣的襲來。天氣預報並沒有說晚上要下雨，所以我就沒有拿傘。一路上，有形形色色的人，和我一樣去上學的，遛狗的……那天正好也巧，為了等一個同學一起回家，所以就特別晚走。但在放學後的半個多小時後就“唰“的一下忽然下起了傾盆大雨。這下可慘了，我們兩個人一個都沒帶傘。好像回不了家了啊。即使家長來接，從教學樓到學校門口的一段不算長也不算短的路怎麼辦？那個時候已經很晚了，教學樓裡也沒多少人了。我給媽媽打了個電話，向她抱怨的時候，碰見了唐老師。唐老師抱著兩個班的練習冊。唐老師聽見了我和媽媽的抱怨，就問我怎麼了。我就說沒有雨傘，回不了家。唐老師特別慷慨，毫不猶豫的把他手中的傘給了我。說把傘放在門衛就好了。我就問老師那他怎麼辦，老師說他的車就在旁邊。一件很小的事情——借傘，但卻令人感動。
但是，唐老師下個學期不會再教我們數學了。如果當初知道那是唐老師教我們的最後一節課，我們是否會好好珍惜呢？即使不教我們了，我們也不會忘記那個曾經苦口婆心教導我們的唐老師！
來自春天的幸福 篇8
國三作文 ,1053字夜深人靜時，蟲鳴聲透過紗窗，化作絲絲縷縷的思念，盪漾一方如水的明月，輕輕地，淡淡地撩動我的心絃，亦或是我從未想要靠近的那個人，是真正的在思念我吧。
不知道從什麼時候開始，我那麼地厭惡一個人，我的媽媽。我小學六年級時，她就傷我自尊心，人要面子樹要皮，即便親媽也不行。
後來我一直無視她，甚至冷落她，許是她知道我對那件事耿耿於懷，才想要努力，儘快的討我歡心，孰不知我更加地討厭她。
星期天，早早地結束了一週的學校生活，可以放鬆放鬆，便去廣場散散步。我走在前面，她跟在後面，讓我的心難以安寧。一時匆忙摔倒在地，她一人在後面望著我，而我想要證明我很堅強。我不需要她，便抬頭挺胸往前走，不料腳扭傷了，儘管志氣高昂，也隱藏不住我的脆弱。她晃晃悠悠過來對我說：“今天累了，我揹你回去吧！”此時的我已無力反抗。
回家後才發現美好的瞬間消失了，就像安徒生筆下不斷點燃火柴棒的小女孩一樣，火柴一滅，什麼都不見了，我和她仍有隔閡。
一週又結束了，腳傷也漸漸變好了，又準備找同學去廣場溜達溜達，剛要出門，她拉住我說：“今天剛好有時間，可以讓我陪你去走走嗎？”我迷糊地點點頭。
她用溫柔的話語和我交流，溫柔地牽我出門，邁著輕盈的步伐與我同行，魔力，肯定是魔力，她有著讓人感動的魔力。
廣場路很寬，人來人往，和她在一起，卻不覺得吵鬧；廣場範圍廣，和她在一起，走了好幾圈卻不覺得累；廣場路很不平，和她在一起卻覺得甚是輕鬆。後來才明白，她沒有魔力，只有愛。
愛是博大深沉的，它能使仇恨如山的雙方慢慢你濃我濃，它不是憑空而來，是一個人的思念，一個人的牽掛，一個人的死纏爛打。
晚上寒氣擴散，她躡手躡腳進我房間，腳步一輕一重，一快一慢，迷糊的我並未進入夢鄉，她捧著被子，輕輕地，慢慢地鋪到我的床上，不肯放過任何一個細節，我從未見她如此細心過，也許她細心的花只為我一人綻放。
天已亮，該吃早飯了，我與她對面坐著，氣氛尤為尷尬，“昨天晚上，謝謝你，我，我睡得很好。”“沒事，你好我就好”我從她眼神中看出了慈祥。
冬天已來臨，寒風刺骨，有她的地方就有了陽光，沒有我和她到不了的地方。
山遇見雲，高峻中多了一分婀娜；水遇見魚，清澈中多了一分靈動；我遇見她，人生中多了一段傳奇。幸福不在春天，在於心和心之間的距離。
此等的幸福生活來自她，來自春天的幸福，人生最曼妙的風景竟是內心的從容和淡定，善待他人就是善待自己，她就是我的陽光，我的庇護所，我的幸福。
來自秋天的信 篇9
國小五年級作文 ,615字“沙沙沙、沙沙沙……”這是什麼聲音？原來是秋風送信來啦！
我輕輕地拾起從楓樹上飄落下來的葉子，望著這棵參天大樹，葉子們正調皮地落下來，給即將受寒的大地媽媽披上了一件厚實的大衣，我心裡想：“這些楓葉可真有趣！”我開心地笑著，用剪刀在這片楓葉上剪了一個“風”字的外形，然後畫上圖案，“這就是秋天的一封信啊！”我說道。
我抬起頭向天空望去，發現了幾個黑點，排起了一個“人”字，原來是大雁要南去過冬了。大雁們可真頑皮，有的在前面認認真真地帶著頭飛；有的在後面亂飛，我估計它們是找不到自己的隊伍了；還有的飛得特別慢，它們離領頭雁大概有十米遠的距離，它應該還沒吃早飯吧！我拿起相機，咔嚓一聲按下快門，拍了一張照片，然後說：“這也是來自秋天的信！”
接著我走進一個大花壇裡，興奮地看著一叢叢漂亮的菊花，花兒們綻放出了一片片花瓣，像一根根粗粗的頭髮，它們一群又一群地擠在一起，顏色也非常鮮豔。那黃的像橘子，紅的像火，白的像雪，紫的像葡萄。它們像一群抬著頭聽我講課的小朋友一樣，戴著綠綠的花托“項鍊”。我把這個景色畫了下來，說道：“這封秋天的信也很不錯。”
在我收到的所有信件中，我最喜歡這三封信，它們讓我深深地愛上了秋天！
我是一條來自深海的魚 篇10
國小六年級作文 ,1027字睜開惺鬆的睡眼，天啊！四周是一片蔚藍的大海，再看看自己，身上的魚鱗波光閃閃，輕巧的魚尾擺來擺去。哦！原來我變成了一條自由自在的小金魚。
我漫無目地地向前游去，靜靜地享受著陽光的沐浴。誰知，這只是暴風雨前的片刻安寧罷了，一雙貪婪的眼睛正惡狠狠地盯著我，而我卻渾然不覺。剎那間，如同離弦的箭一般，它俯衝下來，近了，更近了！其它夥伴們都潛入水中，躲了起來，我似乎感到一絲不祥的預感，回過頭去，天啊！一隻海鷗正惡狠狠地撲了過來，“撲通"一聲，我趕忙鑽進了水中，阿門，僥倖躲過，虛驚一場。
經歷了這次驚險的歷程，我早已是飢腸轆轆，正在這時，一群小蝦正大搖大擺地走了過去，那個神氣！我猛地向前一撲，張開嘴巴，本以為它們已成了我的腹中餐，可小蝦們早就四散而逃，我撲了個空。接下來幾次，還是一樣，我的腹中依舊空空如也。哎，我的“魚生”怎麼這麼悲慘啊！在一次次失敗的重壓下，我厭倦了這樣的生活，每天都要為生存奔波，我多希望自己是一條生活在魚缸中的小魚啊，衣食不愁，悠閒自在。
沒想到，有一天我的美夢竟真的成真了。
那是一個晴朗的下午，天上一絲雲也沒有，一個小男孩提著一個小桶，赤著腳走在海邊。此時我激動不已，從水中一躍而起，在半空中劃過一道優美的曲線，“撲通”落入水中。果不其然，小男孩一下子被我吸引了，趕忙跑過來，雙手捧起我，說道：“好漂亮的小金魚呀！”說著又將我放進了小桶裡。我心中暗喜，哈哈，我終於能成為一條魚缸中的小魚啦！在魚缸裡，我不必再忍受風吹雨打，再也不用飢一頓，飽一頓，小主人還會精心飼養我，幸福不過如此嘛。
可是慢慢的，我越發感覺生活中缺少了點什麼，沒有了暢遊大海的那份任性；沒有了和天敵爭鬥的那份威猛。日子一天天過去，我越來越不安，越來越孤單，越來越想念我的親人和朋友，甚至想念我的天敵——海鷗，想念生活在大海里的點點滴滴。我的小主人見我一天天消瘦下去，似乎看透了我的心思，自言自語道：“或許小金魚是想回到大海了吧，哦，那麼，好吧。”來到海邊，他捧起我，奮力向前拋去，輕輕道了聲：“再見。”回到大海，我自由地呼吸，我暢快地遊玩，啊，大海才是我的家，小蝦才是我的伴。
一陣溫柔的海浪，將心絃撩撥。真的要感謝那顆善感的心，讓自己始終沒有偏離初心，始終對愛與自由保持一份虔誠的追求與執著。