一個令我愧疚的人相關作文20篇

一個令我愧疚的人 篇1

國三作文 ,879字

爸爸真是越來越煩了。

這個學期班級開始了晚自習。第一天時，當下午最後一節課結束，爸爸迅速出現在班級門口，當其他家長開始為孩子準備飯菜時，他飛快地掏出手機，對我進行“跟蹤拍攝”。

我瞪著攝像頭，爸爸像是意識到了什麼，趕緊為我擺上晚餐。可是當我吃飯時，他又開啟拍照模式。

週末第一天上補習班，爸爸帶我來到教室。他假裝離開。但當我偶然抬起頭時卻又看見那個熟悉而又令我厭煩的手機。爸爸側著身靠在門邊的窗上，為了避免我看見，他只將手機露在我的視野之中。——身體稍彎，胳膊轉在最不舒適的位置，將手機舉著。我不知道他究竟站了多久。看見我抬頭時，他匆忙離開了。

又是一次晚自習，爸爸再次掏出手機對焦正在吃飯的我。作業的繁多，考試的不順，長期的憤怒，終是讓我朝他大喊：“你再拍我就不吃了！”幾乎全班都聽到我這一句怒吼，爸爸怔了一會兒，將手機收好，像犯錯的孩子一樣用驚慌的眼神望著我，用乞求的語氣對我說：“我不拍了，不拍了，你好好吃飯。”

他尷尬地笑著，垂下頭，緩緩離開了教室。

從那以後，我再也沒有看見他在我面前拍照。

一日，我偶然翻開他的手機相簿。置頂的相簿名為“萱寶貝”。我隨手將其點開，看見裡面是我學習生活中的各種照片。最新的一張有些模糊，應該是相距很遠拍攝的，內容是我在上體育課。

我愣住了。

因為這張照片是在學校旁邊的住宅公寓樓上拍的。

很難想象爸爸是如何找到這一拍攝地點的；很難想象爸爸是走了多少層樓梯，才在樓道中找到一個有視窗的樓層的；更難想象爸爸是如何從一大堆照片中篩選出這一張我奔跑時的完美動作。

我有什麼理由埋怨爸爸？每天早晨起床都有一碗美味的米粥，是那剛剛好的溫度；每天晚上替我按摩痠痛的腿，是那剛剛好的力度；每天放學為我精心製作的點心，是那剛剛好的甜度。當一切都幾乎完美時，爸爸才開始記錄我生活的點滴。但我卻一直對他呼來喝去，卻從未想過他的感受？心中不禁有些苦澀的愧疚的滋味。

也許，就是今晚，好爸爸，我想對您說一句，對不起。

一個讓我愧疚的人 篇2

國一作文 ,586字

在茫茫人海中，我們接觸過許許多多的人。有善良的，凶惡的，值得人尊敬的，還有讓我最愧疚的。

那天中午放學後，天陰沉沉的，感覺過不了多久就要下雨了，我果斷地選擇了坐公交車回家。

在公交車上，我順利地在前面找到位置坐下來。過了兩站，一位年邁的老爺爺不容易地挑著菜上了車，老爺爺投過錢後見沒有了空位置便擦了擦滿頭大汗扶著座位。

見此情景，我便想站起來給老爺爺讓座。可總是站不起來，整個身體都像是用強力膠粘住了一般。我望了望其他坐著的人：有老人，有學生，有年輕人。可大家都對這位老爺爺視如空氣一樣，都沒有讓座的想法。見大家這樣，我只好也盲從地同他們一樣坐著。

讓座我不敢，不讓座心裡又不舒服，這放佛是一件世紀大難題，讓我進退兩難……

不知不覺，天空下起了密密麻麻的小雨，讓我的心亂得如這雨一樣。這位衣著樸素的老爺爺扶著椅子已經站了好一會兒了，還是沒有人讓座。我做著最後的糾結，到底要不要讓座。可老爺爺都上車這麼久了我才讓座，這樣不好吧。不管了，不就是讓個座嗎！多大點事兒啊。我深吸一口氣，準備讓座給老爺爺。可公交車突然停下來，原來到了某一站了，而老爺爺也重新挑起菜籃下了公交。老爺爺沒有傘，即便有傘也沒有手空出來打傘。

在雨中，老爺爺漸漸消失出了我的視線。我站起來，視線久久地停留在座位上。我的心彷彿被雨淋溼了，沒有成功給老爺爺讓座，我感到十分愧疚。

一個令我難忘的人 篇3

國小五年級作文 ,631字

生活是一條小河，記憶則是一張大網，捕捉著生活的點點滴滴，在這張網中總有一些難以忘懷的人或事。而最令我難忘的人是一位公交車司機。

記得有一次，媽媽讓我去商場幫她買東西。因為那家商場比較遠，要坐公交車去，我便帶了錢就出發了。

到了商場買好東西后，因為口渴便又買了一瓶水喝，然後便去車站等車了。回家的車來了，我立刻找錢，可怎麼也不見那幾張一元的蹤影。這時，我才猛地想起那幾塊錢剛剛用來買水喝了。我急得像只熱鍋上的螞蟻，心想：這下不好了，買東西已經沒有剩餘的錢了，要是走路回家那未免也太遠了。於是，我打算鼓起勇氣請求司機讓我坐一趟免費的公交車。我尷尬地走上公交車，瞄了一眼司機，他是個中年大叔，五官端正，表情嚴肅，讓我有種望而生畏的感覺。這使我心中的勇氣頓時少了一大半。我遲疑了一下，用蚊子般的聲音對司機說道：“抱……抱歉，叔叔，我的錢用光了，可我……我現在急著回家。”說完，我緊閉著雙眼，兩隻手冒出了冷汗，不停地搓著，生怕司機下一秒就會說：小毛孩，沒錢就不要坐車，快點下去。可出乎意料地是，司機並沒有趕我下去，反而對我說：“沒事，趕緊找位置坐下吧！”那一刻，我感到有一股熱浪，湧遍了我的全身，我的眼睛不覺的溼潤了。感激地對司機說：“謝謝，謝謝！”我坐在位置上，一縷陽光灑在司機大叔的身上，恍惚間，我看見他身上被金燦燦的光茫圍繞著。他彷彿變得更加高大了，如一座山一般屹立在我心頭。

這件事雖然已經過去了很久，可那個公交車司機金子般的心和樂於助人的品質卻令我永遠不能忘懷。

一個令我欽佩的人 篇4

寫人作文 ,1009字

說起令我欽佩的人，還真有一位讓我人佩服得五體投地，他就是我四年級時的語文老師－－胡老師。那時全班同學沒有哪一個不喜歡他。在我們學習生活中，他就像的溫暖陽光，照亮了我們的心扉；他就像甘甜的雨露，滋潤著我們生命。

胡老師身材高大魁梧，眼睛不大，總是戴著一幅高度近視眼鏡，再配上一套西裝，看起來就像一位知識淵博的學者。胡老師特別喜歡看書，他也經常帶一些書來給同學們看，我們也感到很新奇。

胡老師非常愛學生，不管成績好壞，他都一視同仁。每次胡老師進班總是會說一句話：“我和同學們一起學習真幸運。”這時，同學們會感到疑惑不解，然後，目光一齊投向胡老師。他這時可是最為得意，雙手背在背後，面帶微笑，然後說：“同學們，你們是祖國的花朵，我生活在一片花海里，能不開心嗎？”此刻，教室裡會響起一片歡快的笑聲。

然而，有一天，這種笑聲消失了，而且給了同學們一次深刻的記憶。

那天，我們一如既往的坐在教室裡準備上課，“叮”“叮”“叮”……上課鈴響了，大家都坐得端端正正的，教室裡也格外平靜，我們心裡似乎充滿美好的企盼，眼睛裡也流露出喜悅的神情。然而，十分鐘過去了，胡老師竟然還沒來，平靜的教室裡頓時充滿了議論聲。有位同學說：“唉，胡老師以前從來都不會遲到的呀，今天怎麼啦？”又有一位同學說：“可能是睡覺睡過頭了吧！哈哈！”教室裡頓時喧鬧起來。

就在這時，一個身影一瘸一拐地走了進來。“啊，是胡老師，終於來啦！”同學們異口同聲的說。這是怎麼回事？胡老師的腿怎麼啦？只見胡老師還在努力的往前走，每走一步嘴裡就發出“噝噝”的聲音。這時全班同學也跟著吸著冷氣。最後，只剩下兩步，一步，太好了，胡老師終於穩穩地坐在了椅子上，同學也都舒了一口氣。

“同學們，對不起，我剛才在路上不小心摔了一跤，耽誤了大家的上課時間，請大家原諒！”胡老師一如既往地帶著微笑，但我們感覺到他是忍著疼痛。此刻，教室裡顯得格外平靜。但我的心裡卻久久不能平靜，老師受了傷，我們剛才還那樣說……

老師忍著傷痛講課，我們的心在顫動著……這節課，老師講得依然是那樣精彩，那樣充滿激情，絲毫沒讓人能感受到他曾受傷。下課了，同學們像一股泉水一樣湧過去，親切地問：“老師，你疼不疼？”可老師依說：“不疼，我沒事。”後來，胡老師去住院治療了，我們才知道這是一個善意的謊言。

真的，我覺得胡老師就是我們人生道路上的指明燈，他照亮了我們前進的步伐；胡老師也是播種機，讓堅強與愛心在我們的心裡發芽。

一個讓我愧對的人 篇5

國一作文 ,767字

她是我唯一的親人，她猶如天上的星星，照耀著我，指引我。是她告訴我如何善待他人。

她表面看起來總是很嚴厲，可她其實是一個熱心腸的人。她總是那樣的口是心非，總是不考慮自己，只想著別人。

正是因為她總是隻考慮別人，所以自己也總是吃虧。記得有一次在商場，因為我的調皮，將別人撞倒之後一聲不問就跑掉了，被我撞倒在地上的人在商場破口大罵。站在離那不遠的她看見了事情的經過，連忙跑過去慰問。可那人卻一點也不領情似的。好像有了新的動力，指著她罵個不停，而她從頭到尾都沒有抱怨過一句，只是一直不停地說著“對不起”，那人罵了好久也才肯作罷。

當時的我，看著一直忍氣吞聲的她，不由地感到心痛，不禁落淚。

待她解決完了那件事後，她看見了躲在角落裡偷看的我。便立馬跑過來訓了我一頓，還說回家要打我。可那次回去之後，她居然對此事一字不提，只是做好香噴噴的飯菜給我吃。“下次再發生這樣的事，我絕對不會再幫你承擔責任了。”可後來的後來，哪一次不是她替我擺平，替我承擔的？

她在我的面前，總是那樣的嚴厲，那樣的口是心非，我一直都覺得愧對於她。可不懂事的我，後來因一時的魯莽，將她活生生地逼走。至今我還記得，她那天晚上離開家時的情景……

外面狂風大作，雷雨交加。“你走！你給我走！我不要你了！”我大聲地對她喊著。只記得，當時她只是淡淡地說了幾名：“原來你已經獨立了，再也不需要我了，好，我走。記住，以後我不在的日子裡，你要好好地照顧自己，不要讓自己生病，保重！”她輕輕地關上門，連一把傘都沒有拿就離開了這個家。

直到後來，我才明白，我這樣做傷透了她的心。我害怕她再也回不來了，我有太多句“對不起”想要跟她說。我想告訴她，當初的事只是我一時衝動說出來的氣話，我不是有意要將她趕出家門的。可是，一切都遲了……

我知道她可能永遠都回不來了，我將永遠無法彌補之前對她的所有傷害。

一個令我感動的人 篇6

國一作文 ,843字

在我的人生道路上，見過許許多多的人，大多數都被時間給沖淡或徹底的從我的腦海中沖刷掉。但還有少數人深深地印在我的腦海中。如：家人、同學、老師和兄弟。兄弟有兩種，一、哥哥與弟弟。二、朋友好到如同兄弟。這兩種都是能與我互相相信，互相傾訴，互幫互助，共同進退，共同……

別問我為何如此覺得，因為我早已有這樣的兄弟—陳億凱。

他似乎是上帝特意安排來幫助我的。因為他出現在我人生道路上第一次摔跤的時候。

那是還在小學的時候。我在一次期中考試中，因為粗心大意使我瞬間從前20名到95名。我得知此事後，因為要面子，一直強顏歡笑地面對他人，不希望被別人發現我內心的痛苦。但還是被他發現了。他等到我身邊沒有熟人的時候，走到我身旁，小聲地問道：“沒事吧，謝？”我假裝灑脫地說道：“我能有啥事。不就是這一次沒考好嗎，下次努力趕回去不就得了。”他不再想揭穿我的偽裝，只是說：“你能這麼想就好了，我還有點事就先走了。”我當時以為已經瞞過了他。到了半夜，我回想起這次我的年級排名，淚水就情不自禁地流了下來，我並沒有有發出聲音。就當我以為天衣無縫地哭一次沒人發現時，他發現了。他拿起紙，假裝去上廁所，並且悄悄地塞了幾張紙給我。我當時無比的感動，或許就是因為這件事才使我們的關係更加地牢固。

還有一次，就在上學期。當時我與老付了發生了一些不愉快的事，使我無比的痛苦。那一次也是我第一次當著同學們的面哭。後來我走回宿舍，他也默默地跟了我一路。當我情緒穩定下來時，他便來安慰我。後來從別的同學那得知我們各扣了一分，我以為他會責備我幾句，可他卻裝作無所謂，對此一笑而過。

還有許許多多的事，都是他在幫助我，可我卻很少幫助他。我曾問過他為什麼要這樣幫我，他卻只用一句話來回答我：“因為我們倆是兄弟。”

億凱，我非常感謝有你出現在我的人生道路上。感謝你對我的寬容與諒解。是你讓我在學校有人可以傾訴，是人一直默默地幫助我，是你讓我懂得了什麼是兄弟，是你讓我的人生旅程變得更加精彩。我對你的千言萬語只融成了一句話：謝謝你！

一個令我敬佩的人 篇7

寫人作文 ,981字

說到令我敬佩的人，當中一定有我的數學老師。彭哥是我的數學老師，他有著別出心裁的教學方法。

彭哥40歲出頭，矮矮胖胖，有點禿頂兒，戴著一副眼鏡，總是很和氣的樣子。他的腦袋裡好像裝著無窮無盡的知識，不論同學們提出什麼問題他都能迎刃而解。經常在教室裡會看到這樣一幕，同學們埋頭做了15分鐘還沒解出來的題，彭哥就只說一句：“瞧！在這裡畫一條直線，這道題的答案不就很好解了嗎？”同學們重新看了這道題後，才突然間恍然大悟，頓時明白了這到底是怎麼解出來的。彭哥就好像會變魔法似的，只需要提點一條思路，再難的題也可以不費吹灰之力就解出來。這是我敬佩他的第一點。

最讓我印象深刻的是那次五月份大練習，那次月考的數學題是彭哥出的。考試的時候所有同學都抓耳撓腮，也不是因為試題很難，而是因為這些題彭哥全都在課堂上講過而我們卻忘記了，於是我們和這些題成了＂最熟悉的陌生人＂，可卻拿它們一點辦法也沒有。彭哥知道我們的弱點，這次他出的題給了我們一個教訓，我們頓時十分後悔上課時沒有好好聽講，如果好好聽彭哥講課了或許不會落得如此地步。試卷發下來，全都傻了眼，120分滿分的卷子很多人只考了七十分，年級A線也從110分直線下降到80分。很多平時考得很好的同學這次卻失手了，能上九十分的寥寥無幾。同學們這才明白了彭哥在考試前那一課上語重心長對我們說的一番話：“如果明天的試卷是我出題的話，你們一個個都很難考好，你們若再不好好聽講，明天的月考你們肯定很難拿到及格分。”而同學們卻笑著回答：“彭哥你開玩笑呢，誰出題不一樣啊，再說了一個學期以來都沒有見到您出過題，怕什麼。”彭哥晃了晃頭只好無奈地走了。同學們一個個垂頭喪氣地十分後悔，可世上卻沒有後悔藥這種東西，自己挖的坑只好自己跳了。

後來上課的時候，同學們比以前聽課認真多了，老師說的每一句話都十分認真地聽著，生怕漏掉了一些知識點，上課的效率提高了，作業也認真多了，還有很多到彭哥那裡去問問題的，同學們一積級起來，成績自然也上去了，到了期末班上有好幾個考滿分的，大部分同學都有考到一百分，也沒有不及格的了。僅僅過了半個學期，同學們的成績直線上升，讓別的班的同學十分吃驚，連我們自己也感到驚訝，也更加敬佩彭哥了。

彭哥就是這樣一位能知道同學們的弱點，知道怎樣提高同學們的成績，也知道怎樣抓差生，也不會放過每一個好學生的天資的人，這樣的人令我感到敬佩。

一個令我敬佩的人 篇8

一個令我敬佩的人作文 ,432字

我敬佩的人不計其數，最讓我敬佩的人就是—挑糞工，他們每天默默無聞的為人民服務，不怕惡臭。

我們院裡就有一個挑糞工，他滿身臭氣，人們都很討厭他，給他起了個外號叫“臭老頭”。

一個星期天，我和夥伴們玩得正開心時，突然，一股惡臭撲鼻而來，夥伴們都抱頭鼠竄，說：“臭老頭來了，快跑”。接著，只見大門的拐角處挑糞工出現了，他穿著溼透的發黑的背心，滿頭大汗，騎著糞車，走到糞池邊拿起很髒的毛巾擦擦汗，把蓋子開啟，接著，又一股惡臭撲鼻而來，許多人經過這裡，都一邊捂著鼻子一邊大笑的跑了。而挑糞工沒有捂鼻子，也沒有抱怨，只是默默的幹著活。我非常敬佩他這種默默奉獻的品質。

隨後的幾個星期，他經常來這挑糞，每次都會被人取笑，但他還是在默默的工作。

一次，他又在挑糞，幾個小孩走過來說：“臭老頭又在挑糞，哈哈哈哈哈……。”然後就撿起石頭扔向挑糞工，但挑糞工無動於衷，繼續為人民服務。

挑糞工寧願受著打罵，也要為人民服務，他這種默默無聞的品質、精神，我很敬佩，值得我們學習。

一個令我敬佩的人 篇9

一個令我敬佩的人作文 ,467字

在我剛入學時，我就非常敬佩一個人—那就是我們班班長王知臨。我敬佩王知臨已經五年了，因為王知臨是當了五年的班長。

這是什麼原因呢？因為王知臨學習好，每一項學習、工作都是最好、最棒的。還有王知臨現在不僅是我們班班長，還是我們學校裡的大隊委呢！你可要想想呀，大隊委可不是你想象中那麼好當的。要經過師生的評價、投票……最後，還要經過最難的一部：大隊輔導員、校長和副校長的同意，才能當大隊委。而且還必須認真填寫自己的檔案、介紹。如果有幾個同學不同意，就不可能當上大隊委的。王知臨還特別喜歡幫助同學，幫助一些學習上有困難的同學。比如：一個學習不好的同學、好說好動的同學跟王知臨坐同桌，有一個或兩個好處：1：王知臨跟本不會受到影響、打擾。2：那一個不好的同學也會隨著受到一些好的影響。我以前老師是學習不紮實，自從我三年級做在王知臨前面，老師就說我學習變的紮實了。看吧，我就是一個非常好的例子。你要是我們班的同學的話，你就會發現我們班一直以來都是同學好、老師更好。

所以，我五年以來最敬佩，最應該最好好學習我們的榜樣—王知臨。

一個令我敬佩的人 篇10

國小四年級作文 ,482字

我敬佩的人是農民伯伯。每一個炎熱的夏天他們都得出來工作，我們吃的飯菜都是農民伯伯種出來的。

暑假我回鄉下的時候，我看到菜地裡全是白菜，突然有種衝動，就好像一隻大白兔很想去吃那些白菜。這個菜園是我曾爺爺的。我曾爺爺是一位樸實、勤勞的農民。

現在雖是早上可太陽光還是很強，已經八十歲的曾爺爺穿著棗紅色的短袖T恤，灰色的褲子捲到膝蓋上，脖子上掛著一條毛巾，手裡拿著一把鋤頭，在地裡除著草。豆大豆大的汗水從他的臉頰往下滴，他扯下毛巾在佈滿皺紋的臉上擦了擦。我走過去對曾爺爺說：“太公（老家對曾爺爺的尊稱），我來幫你吧！”“好啊！你試試”曾爺爺慈祥地說，把鋤頭遞給我。我拿起有點沉的鋤頭，往地裡的草垂下去，“啊”我尖叫了一下，差點鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說：“小心點，拿鋤頭應該這樣子。”曾爺爺教了教我拿鋤頭的姿勢，我一學就會了，接著我繼續幹起來，可是沒幾下我就感覺鋤頭越來越重，好像被施了魔法已經不聽使喚了。我只好投降，把鋤頭還給曾爺爺。

原來當農民並不是這麼容易啊！這讓我想起了一首古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”由衷的敬佩你們，農民伯伯！