一個令我感動的人相關作文20篇

一個令我感動的人 篇1

國一作文 ,843字

在我的人生道路上，見過許許多多的人，大多數都被時間給沖淡或徹底的從我的腦海中沖刷掉。但還有少數人深深地印在我的腦海中。如：家人、同學、老師和兄弟。兄弟有兩種，一、哥哥與弟弟。二、朋友好到如同兄弟。這兩種都是能與我互相相信，互相傾訴，互幫互助，共同進退，共同……

別問我為何如此覺得，因為我早已有這樣的兄弟—陳億凱。

他似乎是上帝特意安排來幫助我的。因為他出現在我人生道路上第一次摔跤的時候。

那是還在小學的時候。我在一次期中考試中，因為粗心大意使我瞬間從前20名到95名。我得知此事後，因為要面子，一直強顏歡笑地面對他人，不希望被別人發現我內心的痛苦。但還是被他發現了。他等到我身邊沒有熟人的時候，走到我身旁，小聲地問道：“沒事吧，謝？”我假裝灑脫地說道：“我能有啥事。不就是這一次沒考好嗎，下次努力趕回去不就得了。”他不再想揭穿我的偽裝，只是說：“你能這麼想就好了，我還有點事就先走了。”我當時以為已經瞞過了他。到了半夜，我回想起這次我的年級排名，淚水就情不自禁地流了下來，我並沒有有發出聲音。就當我以為天衣無縫地哭一次沒人發現時，他發現了。他拿起紙，假裝去上廁所，並且悄悄地塞了幾張紙給我。我當時無比的感動，或許就是因為這件事才使我們的關係更加地牢固。

還有一次，就在上學期。當時我與老付了發生了一些不愉快的事，使我無比的痛苦。那一次也是我第一次當著同學們的面哭。後來我走回宿舍，他也默默地跟了我一路。當我情緒穩定下來時，他便來安慰我。後來從別的同學那得知我們各扣了一分，我以為他會責備我幾句，可他卻裝作無所謂，對此一笑而過。

還有許許多多的事，都是他在幫助我，可我卻很少幫助他。我曾問過他為什麼要這樣幫我，他卻只用一句話來回答我：“因為我們倆是兄弟。”

億凱，我非常感謝有你出現在我的人生道路上。感謝你對我的寬容與諒解。是你讓我在學校有人可以傾訴，是人一直默默地幫助我，是你讓我懂得了什麼是兄弟，是你讓我的人生旅程變得更加精彩。我對你的千言萬語只融成了一句話：謝謝你！

一個令我感動的人 篇2

寫人作文 ,546字

一元錢可以感動一位流浪的乞丐，一杯水可以感動一位陌生的路人，一滴水可以感動小草，一片雲朵可以感動藍天，一份愛心可以感動世界，而令我感動的是那位素不相識的阿姨。

記得那年冬天，我放學回家，寒風猛烈地吹著，我站在候車廳焦急地等公共汽車，心想：為什麼公交汽車還沒來呀！我巴不得早點回到那暖和暖和的家，路上的行人們都急匆匆往家返，而我卻一人在公共汽車站上等候公交汽車。

過了好一會兒，一輛公交車緩緩駛來，我急忙登上了公交車上，心想：車廂好暖和呀！我看到車上?]有位子了，我就靠著後門欄杆上站著，這時一位素不相識的阿姨對我說：“來，小朋友，你坐在這裡吧！”我說：“謝謝阿姨，我不坐，您坐在這吧！”阿姨又說：“小朋友，我馬上就要到站了，你坐這裡吧！”我說：“真是太謝謝您。”我懷著感激的心坐在這個位置，而阿姨卻站著，我說：“阿姨您不是這個站下車嗎？”阿姨說：“你們上學也好累呀！還要趕回去寫作業。”不知不覺車已經到了我家門口的站，我說：“阿姨您坐吧！謝謝您。”

這就是令我感動的人，我也要向那位阿姨學習，讓社會充滿文明和諧的正能量。

一個令我感動的人 篇3

國小五年級作文 ,466字

母愛是偉大的，也是最無私的。我以前讀過這樣一首古詩：“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”世界上所有的愛加起來，也比不過母愛。

有一次，我的頭很疼，就給媽媽說了，媽媽急忙找出體溫計給我量體溫，過了一會拿出來一看，三十九度，媽媽嚇壞了，趕忙給我穿上衣服，抱著我去了醫院。我們到了醫院，醫生給我檢查了一下，開了一些藥，讓我們回了家。我和母親回到家，媽媽把幼小的我放到床上，給我衝了藥，把熱手巾放到我的額頭上，仔細的問我那裡不舒服，還餵我喝藥。

母親不僅對我的身體生活很關心，還對我的學習上面抓的很嚴。有一次，我有一道奧數題不會作，就去問母親。母親把這道題認真地給我講了一遍又一遍，直到我懂了。母親對我的生活也很關心，只要我說一句媽媽我餓了，媽媽就會給我做飯。有一次，我下午放學回家，我的肚子有點餓，就對媽媽說，媽媽我餓了，給我買一個麵包吃吧。媽媽就給我買了麵包吃。

母親的愛能包下天，能包下海。只要母親活著一天，母親就愛我一天，我要好好學習，回到家裡認真做作業，多幫助母親做家務活，來回報母親。

一個令我感動的人 篇4

國小四年級作文 ,532字

‘慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。’母愛猶如那源源不斷的大海，母愛是偉大的，也是平凡的，更是無私的。

母親經常給我們做飯、洗衣，冬天，我們冷的時候母親還把自己的大衣脫下來，給我們穿上，有一次我發燒的時候，我的媽媽急忙把我抱到房間裡，給我打來一盆熱水，把一個毛巾放到水裡，然後把毛巾拿出來放我頭上，熱水一但涼了，我的媽媽立刻給我換一盆熱水，我的發燒持續了一天，到了晚上我才隱約能睜開眼睛，我的媽媽一直在我的旁邊陪著我，臉上密密的汗珠流到我的臉上，那一刻我的心裡充滿了感動。還有一次放學的時候下起了傾盆大雨，我沒有帶傘，我的媽媽來的時候，來的時候拿了一把雨傘給我撐著，等我回到家一看發現媽媽的一半衣服溼了，原來我的媽媽為了不讓我淋到雨，就把傘遮到了我的頭上，自己的一半衣服卻溼了。

我的媽媽不僅疼愛我還教我做人的道理，有一次我的媽媽對我說做人要誠實，要樂於助人，要幫助有困難的人，要珍惜有限的生命，不能在黑天嚇人，不能開別人的玩笑，不能動手打人，遇到事情要給老師說，要積極發言；我的媽媽還要在考試完給我寫反思，她一日三餐為我們服務著，到了冬天也不讓我們受凍。

母親就是這麼無私，母愛就是這麼感人，我祝母親身體健康、永不衰老。

一個令我感動的人 篇5

國小五年級作文 ,534字

從小到大，出現過許多感動我的人。但隨著時間的流逝，這些人便慢慢淡忘在歲月的長河中，而我的哥哥，卻像一塊美玉感動著我，引導著我慢慢長大。

一雙黑寶石般的眼睛，烏黑的短髮，強壯的身體。他就是我的哥哥，一個關心、愛護我的哥哥。

記得那一次在外婆家，因為水管破裂的原因，導致停了好幾天的水。正是夏季，太陽火辣辣地烤著大地，我們被熱得都快中暑了，恨不得泡在水裡，可是卻停水了。

盼星星盼月亮，終於盼來了一擔水。我高興地跳了起來，心想這下可以洗澡了，卻沒想到水只夠一個人洗。這時我還沒反應過來，就看見哥哥不假思索地衝了出去。我氣極了，什麼哥哥，一點都沒想到我，只顧自己洗。轟隆隆、轟隆隆……外面開始打雷了，天漸漸地暗了下來，就像此刻我的心情一樣。

正當我還在傷心難過的時候，哥哥走過來對我說：“禹辰，你先去洗吧！我幫你準備了睡衣和浴巾。”我的心裡怦然一震，是我誤會了哥哥，原來他並不是要搶我的水，而是幫我準備東西。我羞愧地低下了頭，感動的淚水奪眶而出。

我拉起哥哥的手對他說：“哥哥，我們分著水一起洗。”說完，我們互相看了一眼，都會心地笑了。

這就是我的哥哥，一個時時想著我、關心我、愛護我的好哥哥。

一個讓我感動的人 篇6

國小五年級作文 ,933字

她，擁有一頭烏黑亮麗的、像瀑布似的頭髮，清澈的眼眸像西湖水一樣明淨，秀麗的眉毛像雙燕飛過長江的劃痕，端莊的嘴像棲霞山上的紅葉。她，就是我們的老師—陳曉莉。

陳老師為人追求完美，對學生要求嚴格，但，我們班同學都打心底知道：陳老師是為我們好。

記得有一次，陳老師端著早飯來到了教室，那清秀的臉上帶著些許疲憊。我大吃一驚：陳老師這是怎麼啦？平常都不像這樣的！只見陳老師環視教室四周，教室裡講話的大有人在，一片狼藉。陳老師叫停下早讀了，隨後陳老師講起了她昨天晚上的事：她為了給我們批改作業，熬夜熬到了凌晨……講著講著，陳老師的眼眶浸滿淚花，我的心彷彿在滴血，陳老師為什麼對我們這麼關心啊？她完全可以自己先享受啊！可她為了我們學好的語文的太多太多了，陳老師就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮他人，真是一位讓人感動的老師！

最令我感動的是我受傷的那件事，吃中飯的時間到，我迫不及待地舀了一砣骨頭津津有味地啃起來，完了我想把骨頭渣吐進垃圾桶，我吐了骨頭渣子回座位的時候，腳一滑，摔了個“狗吃屎”，腦袋“砰”地撞到了桌子下面的鐵片上，當時覺得不痛，於是就爬了起來，結果，回到座位上正欲繼續吃飯，突然，潘鈺研同學對我說：“王隸銘，你腦袋怎麼了？”我一摸，滿手都是血，陳老師連忙跑過來把我擁入懷中，輕輕地撫摸著我傷口，小心翼翼地擦拭血跡，火速送我到醫務室進行了簡單的包紮，然後和我爺爺取得了聯絡，說陪我去醫院，經商量，爺爺堅決不讓陳老師送我去醫院，陳老師留在教室繼續為其他同學上課，爺爺陪我去醫院。為了節約時間，爺爺往學校趕，陳老師將我送到爺爺奶奶的手裡。一路上，陳老師一直頂著烈日，牽著我的手，大汗淋漓，馬不停蹄地走在大街上，直到把我送到我的家長手裡才離去，汗水早已浸透了陳老師的衣衫，我望著陳老師離去的背影，我卻找到了一種久違的感覺—母愛。

暑假休息時候，陳老師每天給我們班的《論語》背誦打卡，並進行監督，提醒，糾正，每天晚上都10點到12點，總看見她在檢查打卡情況，打卡結束，才去睡覺。我多麼想變成一隻蝴蝶，飛到您的窗前，與您共同守護那期盼的燈光。

陳老師，您是我們敬愛的班媽媽，您那認真工作的精神使我欽佩，您那關心人的態度令我感動！陳老師，不，陳媽媽，我愛您！

那個令我感動的人 篇7

國小三年級作文 ,499字

每天都會發生很多事情，遇見很多人。在這些遇見的人中有不少令我感動的人。雖然他們中的有些人，連姓名都不為人知，但是這並不影響他們在人們心中的形象。今天，一張在網上刷屏的交警雨中讓傘圖感動了我。

一個下雨天，某馬路路口，一位交警站在雨中，指揮著來來往往的車輛。身後，你的崗位傘亭下，擠滿了躲雨的人們。看看雨中你忙碌的聲影，身上溼透的衣服，再看看傘下躲雨的人們，恍如我置身這雨中，感動的淚水奪眶而出。多麼樸實的一位叔叔啊！烈日下，你讓出了傘下的陰涼，給路過的行人歇歇腳；雨天裡，你為路人撐起了一片晴空。儘管你一再表示：自己只是做了自己本該做的事情，但是一時間網友們依然好評如潮。是的，我們都要學習你的這種精神：忠於自己的本職工作，樂於奉獻的精神。

在我們的生活中，還有千千萬萬的人們，正如這位警察叔叔，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。你們猶如蠟燭，燃燒自己的光熱，照亮了別人。你是千千萬萬愛崗敬業人的縮影。正因為有千千萬萬個你們的無私奉獻，生活中的感動每天都在上演。正如“生活中不是缺少美，而是缺少發現沒得眼睛”，生活中還有很多令人感動的人和事，正如這樸實的交警雨中讓傘圖，感動了網路，也感動了我。

一個讓我感動的人 篇8

國小六年級作文 ,455字

在我生活中有著一個讓我感動的人，他就是我的父親。

記得有一次，我向母親抱怨父親每次回來都十分晚，母親聽了說：“兒子，你得知道農民盼雨，螞蟻盼晴，各有各的難處啊！”

緊接著母親說道：“你父親之所以每天工作都那麼晚，難道不正是為了咱們這個家嗎？”我緊閉著眉頭想了一下：印象中的父親總是在太陽還沒升起時上班，月亮升起到半空時，父親才拖著他那疲倦的身體回到家中。但我想到父親每天很晚才回家，連我的生日也很少陪我，就十分氣憤便一副板正了的臉說：“但他本來就……”“我知道你十分生氣你父親每天很晚才回來，但是呢，你必須記住，以前我們很貧窮，你每天都要喝牛奶，但我們沒有錢買啊，你父親就每天去撿瓶子，給你換牛奶。”我的心裡浮現出父親每天不顧自己尊嚴去撿瓶子給我換牛奶，我強忍著淚水說：“我去睡覺了。”

出了臥室後，我泡了杯茶，等待著父親回來……

一個讓我感動的人 篇9

國小五年級作文 ,639字

某一個下午，一道閃電劃過天空，把陰暗的天空一分為二。小雨仍在淅淅瀝瀝地下著，所有人都在急匆匆地趕路，只留下幾個模糊的身影。

一位老奶奶孤單地坐在街邊，雖然頭頂上有個短小的屋簷遮擋住了大部分雨水，但還是有些水順著屋簷的縫隙滲下。老奶奶白髮蒼蒼，歲月留下的痕跡爬上了她的眉梢。奶奶搭在膝蓋的手傾訴著歲月的艱辛，她抬起頭望著天空，像是在為這場小雨的到來在著急。

綠燈亮了，一位女士快步走過斑馬線，來到老奶奶身邊。她有著烏黑的秀髮，一雙溫柔的眼睛和兩彎柳葉似的眉毛，穿著一身潔白的連衣裙，外面套著一件外套。淡淡的笑容，白白的面板，膚如凝脂，脣紅齒白，把這位女士襯的優雅迷人。

這位蹲在老奶奶身邊的女士，帶著甜甜的笑容開口道：奶奶，現在下著雨，您穿這麼一點衣服，會著涼的。奶奶操著沙啞的聲音說："今天早上還開著大太陽，沒想到下午就下起了小雨，所以沒帶雨傘呀！"奧，原來是這樣。姑娘若有所思地想了一會兒，說："奶奶，你冷不冷啊？""有點，不過沒事，大姑娘，你早點回去吧。"

姑娘沒有回答，只是脫下身上的那件外套，輕輕地披在奶奶的身上，這才慢慢開口，"天冷，小心著涼。"說著，又把手中一直提著的雨傘開啟，遞給了奶奶。奶奶這麼一看，忙把雨傘和外套一起還給姑娘："姑娘，你的心意我收下了，不過，這外套和雨傘我可不能收，你拿回去吧。"便站起身來，朝著有屋簷遮蓋的小徑走去。

只留下姑娘站在原地。

一個令我感激的人 篇10

國三作文 ,930字

縮在牆角的花，終究會有盛開的一天。是你，用血與汗將之澆灌。永不止息。

初三，容不得半點閃失，一向理科不錯的我卻栽在了化學這隻“攔路虎”身上，或是天生的不敏感，刷了很多題，卷子在書桌的一角堆出一座小山，分數卻仍在四字開頭徘徊。

你叫我去你的辦公室，沒有預料中的批評和質問，你的笑容，在一室的碎金中，格外晃眼，溫暖得幾欲落淚。

你塞給我幾本輔導材料，叫我拿回去做，你摸摸我的頭，輕聲說：“都會好的。”又在我的掌心裡塞入一塊糖。我逃一般地離開了你的視野，攥著那顆糖，奇怪，不管寫題到多晚，成績在努力過後毫無增長時一次都沒有哭過的我，靠著牆縮成一團，眼淚如決堤，所有所有的委屈，都發洩出來。

你把我叫到辦公室，單獨給我開小灶。我在一旁做題，無意間轉頭看你，你睡著了，手中還拿著紅筆，筆尖在備課本上拖拽出一道長長的痕跡。我從來沒有這麼仔細地注視過你，你的頭髮裡已經夾雜著雪白的銀絲，眼角也出現了細細的紋路，但你，明明還是一個年華大好的年輕母親。

我拭拭眼淚，和你在一起，我總是能輕易開啟所有的心防。

一室寧靜，眼前走馬觀花般浮現著與你相處的一點一滴。

週三下午，有三節化學課。你總是喜歡中間不下課，你說，這樣效果會好，但卻又愧疚地帶來糖果，作為給我們的補償，抑或是在我們坐不住時，講個笑話活躍氣氛。你的笑話，總是層出不窮，新奇有趣。卻只有我一個人見過，你在電腦螢幕上吃力地看著密密麻麻的小字，一筆一劃認真抄下你覺得有趣的笑話。我們總是覺得三節課太難熬，卻卻刻意忽略了你起皮的脣，顫抖的手，和時不時微微彎曲的腿。

突然有一天，你把一直扎著的麻花辮剪了，換成了一個簡單的小馬尾。我詫異地問為什麼，你卻微微一笑，“梳起來方便，省時間。”笑容的背後藏著化不開的疲憊，不用說，省下的時間自然是拿來備課了。

想起了你在實驗室的一室冷清中，陪我，手把手教我做實驗。憶起了你輔導我做題，讓年幼的孩子吃一塊冷冰冰的餅……

這樣的老師，你讓我如何不感激？

畫面定格，是斑駁樹影下，她如花的笑顏。

奮戰至天明，懷著一份感恩的心做不知疲倦的趕路人。

流年安暖，驚夢百年。你與時光，皆為靜美。