一個令人慚愧的發現相關作文20篇
一個令人慚愧的發現 篇1
國小五年級作文 ,912字發現，可能是在一件微小的事情中得到的啟發，可能是在人生路上感悟到的一句話，也可能是遇到一個契機後的幡然醒悟……
記得那一節文言文課，我因表現突出，得到了兩根棒棒糖。想到棒棒糖是弟弟的最愛，我便決定自己吃一根，留一根給弟弟。這麼想著，我就歡天喜地地把棒棒糖放進了書包裡。
但是，到了下午第一節課間，我突然想吃點什麼。這時，書包裡的棒棒糖就像我家廚房裡的油煙機，正使出渾身解數，要把我這個龐然大物吸到它的石榴裙下。於是，我就對自己說，吃一根吧，留一根給弟弟，不就行了嗎？可轉念一想，不行，不行，如果經受不住這種誘惑，吃完了一根，又想吃第二根，怎麼辦？“不，不會的，就吃一根！”我使勁地搖著頭，終於下定了決心，自言自語道，“嗯，只吃一根！”就這樣，我當機立斷，從書包裡抽出一根棒棒糖吃了起來。
很快，我們迎來了最後一節英語課。上了40分鐘，老師讓我們休息10分鐘。就在這時，我發現同學們都拿出糖，津津有味地吃了起來。我趕緊轉過頭，卻發現棒棒糖的身影無處不在。天哪，你們這不是在勾引我“犯罪”嗎？啊，不行，不行，最後一根是留給弟弟的。“子涵，你猜我的棒棒糖是什麼味的？”天哪，你什麼問題不好問，偏偏問這樣的問題。我再也忍受不住，一邊將手伸進了書包裡，一邊安慰自己說：“沒關係，吃吧，反正弟弟也不知道……”就這樣，我僅存的一絲理智被貪吃鬼徹底打敗了。可不知道為什麼，我吃著甜滋滋的棒棒糖，心裡竟感到有些失落。
課程結束了，我和弟弟結伴回家。路上，弟弟快活地遞給我一顆牛奶糖，說：“姐姐，這是老師獎勵我的兩顆牛奶糖，我一顆，你一顆。”我心虛地接過牛奶糖，臉漲得通紅，想起自己剛剛的所作所為，不由得把頭垂到了胸前，不敢面對弟弟那天真的笑臉。
從這件事情上，我發現了許多，也學會了許多。我們有時候要抵抗來自自己內心深處的慾望，要學會分享和忍耐，而這個道理，比我小的弟弟居然更加明白，且付諸行動。唉，對我來說，這可真是一個令人慚愧的發現。
一個令人羞愧的時刻 篇2
國小四年級作文 ,593字小時候的我鍾情於市場上昂貴的櫻桃，那些櫻桃像紅寶石一樣，滑滑的，潤潤的。小巧玲瓏，令人愛不釋手。
每年盛產櫻桃的夏季，不管市場上的櫻桃怎麼漫天要價，奶奶總會買一籃回家，買來那陣兒，我總捨不得吃，要先在手中把玩一下，櫻桃的外表好像塗了層蠟，摸起來冰冰涼涼的。只一會兒，我便忍不住狼吞虎嚥起來，口中的櫻桃汁好似瓊漿玉釀，令人長久回味。正當我吃得正歡時，心中不得想起奶奶，那個每年不辭辛勞為我買櫻桃的人。我捧了一把洗淨的櫻桃到她面前，可奶奶只是眯著眼睛搖了搖頭，輕輕地說：“奶奶牙口不好，得多吃一些櫻桃核，練練牙。”我看了看奶奶面前寥寥無幾的櫻桃核，心中生了些疑惑，我拿起一顆櫻桃，咬到核那兒，嚼了嚼，口中突然漫出絲苦澀，心中更是翻騰起陣陣苦澀。這樣的櫻桃核怎麼會有人愛吃呢？就在我恍然大悟的一瞬間，眼眶覆上了一層“水”，奶奶的背影彷彿化作了一縷陽光，這陽光不僅使我溫暖，還使我感到無比羞愧，奶奶總把最好的給了我。我不禁想到林徽因的一首詩“你是一樹一樹的花開，你是燕在樑間的呢喃，你是人間的四月天！”奶奶給了我無數個四月天，我卻羞愧自己報答不了，報答不了這些恩，情。
我輕輕撫摸著奶奶手背上隆起的骨節，好像漫步在一個一個愛的山崗中，於是，我告訴自己，不能再愧對於她——給了我十二年溫暖的奶奶！
一個令我慚愧的祕密 篇3
國小五年級作文 ,781字人們總會把祕密藏在心裡。有的是為了兩人的感情而不使其洩露；有的人是為了給人以驚喜，有的是做了壞事，不想被發現而隱藏。
我還記得，那是一個陽光明媚的週末，我和好朋友孫健在一起玩耍。“哈哈，我今天一定要讓你輸得五體投地”，我手持掃把，吼道。“我還怕你不成，放馬過來吧”！你拿起竹竿不甘示弱地說。“哈，接招”！我舉起掃把衝上去，用盡全身力氣朝你打去。你豪不畏懼，拿起竹竿奮力擋住我的攻擊，可能是因為我太過用力，竟然把你的“武器”打飛了。“噼啪”一聲，一戶人家的玻璃被從天而降的竹竿打破碎了。我們吃了一驚，呆呆地立在那裡。當我回過神，恐懼感將我籠罩，突然想起我的身份——大隊幹部，我的責任是帶領同學們做好事，而現在……要是被老師知道，肯定會被狠狠批評，要是被同學知道，肯定會被指指點點，要是被媽媽知道，肯定要捱打，要是……我喃喃自語！於是，我趕緊把孫健拉過來，悄聲說：“記住，這是我們之間的祕密，誰也不許洩露，知道嗎”？你點了點頭，我們還拉鉤上吊，一百年不許變，而你拉完勾後，馬上把手摸了摸口袋，似乎有什麼想法。
第二天，我們又聚在一起玩耍。你朝我朝我眨了眨眼，用手指了指那扇被我們打破的窗戶，哇，竟然換上了一扇嶄新的玻璃。原來，就在我們拉鉤後，你用自己的零花錢買了一塊嶄新的玻璃送到那戶人家，並請求了主人的原諒。那玻璃在陽光的照射下閃閃發光，似乎在表揚孫健勇敢承認錯誤的精神。頓時，慚愧，自責湧上心頭，淚水在眼眶裡打轉。
這個祕密在我心中很久了，它像一根教鞭，時刻督促著我，常常警醒著我，使我在以後的行事為人上做一個誠實厚道，勇於認錯的人。
令人慚愧的一件事 篇4
國二作文 ,888字一提到考試，大家肯定會想到考一個好名次，拿一個好成績，無論是對自己還是對家長，還是在同學面前都是一件好的事情。可是那一次我得到了第一名，但是卻高興不起來。
事情的經過是這樣的。
那是一次期中考試，同學們在考試之前都認認真真的準備，而我在前段時間由於感冒的原因，課程沒有跟上，有很多的問題我都不會，但是臨近考試了時間又不等人，沒有辦法再去複習了，所以我做出了人生中第一次的決斷—作弊。
這是我上學以來第一次作弊。考試開始以前，我把可能會考到的題目全部從課本上摘抄下來，然後用小小的紙條抄寫上裝到自己的口袋裡，袖子裡邊，還有自己的鞋裡，反正是能藏的地方全部藏好了作弊的小紙條。
考試開始了，你發下試卷來我全部都蒙了，上面的這些內容我都沒有背誦過，只是會幾個簡單的選擇題，還有判斷題，後邊還有一大半的東西我都沒有會。監考老師在旁邊轉來轉去，畢竟這是我第一次作弊，不知道怎樣才能逃過老師的眼睛不被老師發現。心裡非常害怕，但是又不想空著試卷，想取得一個好的成績，在這種左思右想的心理環境下，終於慢騰騰的從褲兜裡面把小紙條拿了出來，然後快速的將小紙條塞到了試卷的下邊，這時候心裡撲通撲通的跳，生怕老師過來發現，可是在當時的情況下已經顧不了那麼多了，心想著只要能夠拿一個好成績，不管那麼多了，於是把小紙條悄悄的拽出來，按照上面的答案抄在試卷上，在抄的時候一邊抄，還要一邊抬頭看看監考老師走到哪裡了，當監考老師路過我旁邊的時候，就把小紙條輕輕塞回去，但是心裡卻非常害怕。
就這樣這場考試終於結束了，我把我的試卷寫得滿滿的，終於長長的放了一口氣。
後來成績下來了，我以全班第一名的成績被老師公佈了出來。當同學們都在為我鼓掌的時候，我心裡卻沒有一絲的高興，因為心裡覺得畢竟這不是我的真實實力，這其中是摻了假的，所以在同學跟老師面前，我只能強顏歡笑。
這一次的“第一名”著實讓我慚愧難當，讓我覺得抬不起頭來，後來這件事情我自己後悔不已。
這件事以後我對自己發下誓，以後再也不作弊了，即便是成績考得不好，只能是說明我沒有好好努力學習。今後一定要用自己的真才實學，不能再做這些虛假的事情了。
令人慚愧的那一刻 篇5
國一作文 ,861字從小，我母親常常教誨我要以德做人，與人有善，但不巧的是我從小就不是一個聽別人教誨的人。有時候見到“金子”，雙眼就會直泛金光，恨不得立刻衝上去把那“金子”握在手中。只要看到手機，或是可以用的有趣物品，總是無一倖免，都被我偷偷地拿到家中，可是總是還沒抱熱乎呢，就被我媽一把掃把把出家門，可惜我依舊是“死性難改！”
這不，放學回家。啊！“金子”，我又控制不住自己了。左看看，右看看，好！沒人，像滑著冰鞋似的，“嗖”把一聲飛到了錢的旁邊，“嘻嘻”，正當我暗自竊喜時，彷彿聽見有人在叫我似的，不停的呼喊著，我全身哆嗦一下，再次張望著，空無一人，沒準是我聽錯了吧，正當我彎腰去撿時，又聽見一聲那聲呼叫我的聲音。媽呀，不會是見鬼了吧！會不會是“美女蛇”呢？太可怕了吧！聽，北風呼呼把低吼著，呼地一個黑影從我面前飛過，天啦，不會真是鬼來了吧！冷靜下來後，猛一睜眼，突然看到一個“鬼老頭”舉著杖子盯著我看，啊！冬風吹著樹葉，沙沙聲更讓我的心臟猛烈把跳動，天啦，真是鬼！我的雙手好似不能動彈，雙眼也無力逃跑，只能與這個“鬼老頭”大眼瞪小眼。
跑不動，打也打不了，這可怎麼辦，忽然“鬼老頭”輕聲說到：“我叫你這麼多次莫不是耳朵聾了嗎？”天啦！這不是我媽常說的語氣嗎？我再次瞪大了眼，這，這個“鬼老頭”竟然是我媽！出乎意料，凍僵的全身已經褪去，迎面而來的是放鬆與無比的興奮。那個可怕的“鬼老頭”沒了，換來的是我的母親，竟有一種抱一抱媽媽的慾望，“你是不是又準備把這撿來的錢佔為己有！”那一刻，我的眼哐溼潤了，蘊藏著淚水全都奔湧而出。那一刻，我也明白了什麼叫做“以德服人，與人有善”。
一件令我慚愧的事 篇6
國小五年級作文 ,509字每當我想起那件事，那個小妹妹的身影就浮現在我眼前，我的心中充滿了慚愧。
那是去年暑假裡的一天，我去書店買書，路上吃了一根甜膩膩的香蕉。走到垃圾桶附近時，我發現一大片垃圾都散落在垃圾桶旁邊，距離垃圾桶只有一步遠的樣子，我順手將香蕉皮住垃圾桶丟去，結果“準頭”差了點，一半在桶裡，一半在桶外，我覺得這樣就可以了，不以為然地轉身就走了。
這時，一個略帶生氣、稚嫩的聲音在我身後響了起來：“哎呀，這是誰呀，不送垃圾‘回家’！”我轉身一看，只見一個大概四、五歲的小女孩，她扎著兩個麻花辮，穿著一件粉紅色的連衣裙，一雙水靈靈的眼睛裡透露出生氣的眼神。然後彎下腰，用她那雙稚嫩的小手一點、一點她撿著垃圾，把它們分類放入垃圾桶裡，還把我沒扔進去的香蕉皮放進“不可回收”的垃圾桶裡。
做完這一切，她拍拍手，擦了擦額頭上的汗，滿意的笑了，然後蹦蹦跳跳的離開了。
這一切都被我看在眼裡，我怎能不慚愧呢？她還只是個四、五歲的小妹妹，而我是一個四年級的姐姐，還戴著紅領巾。如果剛才我這麼做了是理所當然的，可是我卻不以為然，而小妹妹卻那樣做了，她是多麼的熱愛環境，心靈多麼美麗啊！
這件事情令我很慚愧，它也告訴我：愛護環境，從我做起，從小事做起。
一個令人開心的時刻 篇7
國小四年級作文 ,416字天很熱，但我的心情是涼爽的，愉快的，因為我學會了兩項運動。
今天晚上，我和爸爸媽媽去迪卡儂玩，迪卡儂裡有各種體育器材，我自然最喜愛打籃球和玩啞鈴。正在我去啞鈴區的時候，一個小區朋友正在玩呼啦圈。他對我說：“你好，你玩不玩呼啦圈？”說完他不由分說硬把我拉到玩呼啦圈的地方。我的老天爺！他難道不知道我不會嗎？
我見他硬要讓我轉，我結巴道：“那，那個，我，我不會。”
他見我緊張的樣子，笑了：“瞧你緊張樣，笑死我了，哈哈哈。”我見他笑得那樣，上去給他一拳，他不笑了，然後對我說：“轉的時候只能前後扭。”我聽後找準節奏，然後轉得越來越快。轉起來了！我不禁手舞足蹈。
這時，又來了一個好朋友，他說：“去玩羽毛球啊？”“行！”另一個朋友贊同，他們又默契的把我架到了羽毛球區，“我不會啊！”我在心裡喊著。
那個人也知道我們不會，於是讓我們先學接球和拋球。我學了一陣子，覺得很容易，於是和他們對打。
一個暑假學會兩項運動，真是收穫不淺，開心多多啊！
一個令人尷尬的時刻 篇8
國小六年級作文 ,566字提到尷尬我不由自主的就會面紅耳赤。雖然已經隔了多日，但我對那個尷尬的時刻仍記憶猶新。
在我四年級的時候，有一次，老師佈置的作業十分的少，於是我回到家就奔到樓下去玩，想晚上回來再寫。我在院子裡玩了好長時間，直到太陽親吻著西邊時，我才回到家中，吃飯時，媽媽問我作業寫完了嗎？我這才想起我的作業沒有寫，可如果說出來，媽媽肯定會批評我，我這才結結巴巴地說：“嗯……我寫完了。”我想：明天寫應該來得及。
我忐忑不安地睡了一個晚上，第二天一早，我起床後，發現快要遲到了。便抓起書包飛奔到學校。來到學校後，我的心裡像有二十五隻老鼠---百爪撓心，只能企盼老師別查我們這排的作業。可是，說啥來啥。老師說道：“今天查程玉寧這排”完了，肯定要被老師批了，老師檢查完第一個同學，寫的很好，寫得不錯，老師的臉上笑成了一朵花，輪到我了，我顫顫巍巍地站起來，說到：“老……老師，我…………我，我沒帶”老師的眼神像醫院的x光一樣，上下打量著我，我不由得出了一身冷汗。不幸發生了。調皮的同桌馬上在我的書包裡翻找起來，我想阻止，可已經晚了，作業本已被拿了出來。老師、同學們投來的目光，讓我尷尬不已。陽光照射在本上的光刺著我的眼睛，我真想找個地縫鑽進去，這時，老師的獅吼功響了起來……
那是我第一說謊，讓我明白了：千萬別說謊，說謊話必被抓，同時那也是最讓我尷尬的時刻。
一個令人激動的時刻 篇9
國小六年級作文 ,606字歡呼聲如鼓掌聲排山倒海地襲來，我們的心激動極了，這可是我第一次得第一名啊！
秋天來了，學校一如既往的舉行了跳繩、踢毽子大賽。我本不是體育特長生，但在老媽的強迫下，我報名參賽了。
起初，我只能跳幾下。最多也只能連跳50個。在臨上場前，我還一再練習，怕拖了班級後腿但這些顧慮都是多餘的。
隨著一聲槍響，同學們開始了跳繩比賽，繩子在手中不停擺動，在空中劃出了一個個圓形。腳輕輕跳起，一個、兩個、三個……我不停地跳著，累得滿頭大汗。遠處傳來了拉拉隊同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”他們一聲聲的鼓勵更是激起了我的鬥志。十秒鐘過去了還沒停過，二十秒過去了，依然跳著，這超出了我的預料，旁邊的同學也不停的跳著，斷了就趕緊調整，我牢記老師告訴我們的方法，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身邊的同學似乎跳累了，跳的有點慢了，體力有點不支，又過了十秒鐘，裁判們數數的聲音變得參差不齊，有快有慢。不一會兒，我就無法分辨裁判口中數到幾了，這時，我心中有個念頭，不要減慢速度，要快要穩！我要支撐不住了，汗水溼透了我的衣服，可我無暇顧及，還賣力地跳著。速度也漸漸慢了下來。
“時間到”比賽結束了，我有些不甘心，還以後自己只跳了一百二三十個。這時我發現裁判們個個目瞪口呆，我連忙詢問，他們告訴我，成績“189個”聽到這個數字，我也驚呆了，高興地一蹦三尺高，掌聲雷鳴般地向我撲來。同學們都向我投來讚許的目光。
這真是一個激動人心的時刻啊！
一件令我慚愧的事 篇10
國小五年級作文 ,737字每當看到老人家佈滿皺紋的臉，我就想到了我親愛的奶奶。到現如今，我還一直為那一件事而感到慚愧。
這是上個學期發生的事，我和193班的吳小軒玩得很好。他星期六在長安跆拳道館上課，我也是星期六要上作文課，所以我們約好上完課在綠化廣場見。
那天中午，我和奶奶說了這件事，我要出去玩。可是奶奶立馬反對。我不禁火冒三丈：“為什麼？我出去玩你都不願意，你還想讓我幹什麼？”奶奶並沒有生氣，只是溫和地說：“你讀一會兒書吧，學生就應該讀書，不應該玩。”我脾氣不但沒有消一點點，反而更大聲地嚷道：“難道讀死書很好嗎？童年就應該玩，應該胡思亂想，長大了就不能了！”奶奶聽後默不作聲，她的眼神裡滿是驚訝，好像被我的話震住了一樣。
那一箇中午我都沒理奶奶，連中飯都在書房吃的。不知什麼時候，奶奶進了我的房間，拿著一個黑黑的東西。我看也沒看奶奶，就徑直走出門去。那時，我還不知道，奶奶是擔心我出事，把她一個新手機放進我的包裡，而一箇舊舊的“破”手機就放在她的口袋裡，這樣我們可以便於溝通。
上完課後，我奔向綠化廣場，根本沒有管奶奶。在我玩的時間裡，奶奶曾多次打電話給我，但我總是掛掉奶奶的電話。4點過去了，5點過去了，5點半過去了，我終於回家了。
進入家門，家裡沒有亮燈，感覺家裡陰森森的。奶奶坐在一把椅子上，在抹眼淚。走到餐廳，奶奶做的飯已經涼了，裡面有我喜歡吃的菜。有土豆、西紅柿炒蛋……我看到這情景，立馬熱淚盈眶，我小聲地說：“奶奶，我回家了。”“餓了嗎？我把飯菜熱熱，你去吃吧！”“奶奶！”我扶起奶奶，眼淚像斷了線的珠子，不斷地往下掉。“孩子，別哭，奶奶再也不會不讓你玩了，怎麼樣，玩得開心嗎？”那一刻，我感覺挺對不起奶奶的，我以後一定會做一個懂事的乖孩子。
在此，我想對奶奶說聲：“對不起！”
一個令人害怕的星期天 篇11
國小三年級作文 ,539字今天，我要去醫院動手術，因為眼睛上長了一個鼓鼓的包，覆蓋了半個眼睛，紅紅的，裡面好像脹滿了膿水，既阻擋了視線，又難看。
到了醫院，我就開始心跳加速，看著門口等待的病人一個個進去就診室，我聽到了自己“怦怦怦”的心跳聲，越來越快，越來越響，感覺體溫都在慢慢下降，渾身發冷。就這樣，在煎熬中，大約等了一個小時，終於輪到我了。
醫生帶我走進手術室，家人們都在鼓勵我，就連跟來的小弟弟也在“啊，啊”地叫著，好像在對我說：“姐姐加油。”
走進手術室，空氣中散發著一種醫用灑精的味道，真是令人害怕，我不由地打了個哆嗦。醫生讓我躺在手術床上，刺眼的手術燈照著我，手術用具在鐵盒子上“啪、啪”地響著，更是令人毛骨悚然。醫生把麻藥打進我的眼睛裡，一陣刺痛感。我的淚水在眼眶裡不停地打轉，但我硬生生地收了回去，要知道，我已經是個大孩子了。醫生又在我的眼睛上做了什麼，接著手術刀“從天而降”，在我的眼睛上割了一道口子，又用小勺子在我的眼睛裡一點一點刮出了膿和血。
時間一分一秒地流逝，手術做好了，醫生在我的眼睛上蓋上了一層厚厚的紗布，又用膠布粘住。在這之後，我連動都不能動一下，因為眼睛一直刺刺地疼痛。
哎……這可真是一個令人害怕的星期天啊，幸好手術安全地做完了，可是好痛啊，我的眼睛什麼時候才能好啊？
一個令人敬佩的人 篇12
國小三年級作文 ,582字我最敬佩的人是孫悟空，他就是大名鼎鼎的齊天大聖。如果你不知道，那我暈！
我敬佩他的原因之一：他疾惡如仇。每次遇到生人他都先用火眼睛金看，看見是妖怪拿起棒子就打，不管師父如何一直念緊箍咒，他還是盡力打妖怪，繼續保護師父，他真是個負責任的猴王。
原因之二：他正直善良。每次師父叫他去化齋，他就去化齋。化齋的時候，他都先用七十二變，變成人，心裡不願意人們受到驚嚇和傷害，否則既吃不到飯，又讓人們受到驚嚇，那是他不願做的事。他真是個善良的猴王。
原因之三：他勇於探索。說他勇於探索是因為，他從石頭變成石猴之後，猴子們說：“誰要是敢跳進這瀑布裡，我們就拜他為王！”孫悟空說：“俺老孫來也！”說著，便跳進了瀑布裡，猴子們認為他被淹死了，紛紛地散去了，突然，孫悟空又跳出來說：“俺老孫還沒有死呢！這是水簾洞。”之後，孫悟空就當上了大王，他真勇敢！
原因之四：他不僅勇敢，還很機智。師父被金角大王和銀角大王抓走了，悟空聽說金角大王有一個非常厲害的法寶，可以把無數的東西吸進去。孫悟空很聰明，想出了一個辦法，他用一根猴毛變成假孫悟空，然後那個分身的假孫悟空被吸進去了變成了水，妖王讓小妖去倒，孫悟空趁機打死小妖，把法寶打壞，最後用金箍棒打死了妖精，救回師父。他真聰明啊！
我敬佩他的原因還有很多，在此不便一一列舉。我也要像孫悟空一樣，做一個負責任、疾惡如仇、正直善良、勇敢機智的人。
一個令人難忘的下午 篇13
國小六年級作文 ,915字在斜日餘暉下，晚霞如雨後的彩虹一樣的豔麗，在這個美麗的下午，李老師說要帶我們去學校博覽園參觀。
學校博覽園我們都參觀過，還參觀什麼呢？我們疑惑地望著老師。李老師好像猜出了我們的心思，神祕地說：“老師帶你們去參觀一些手工藝術品，它們都是世界上獨一無二的。”這句話一下子就勾起了我們的好奇心，我們都迫不及待了，立刻排好隊，跟老師來到了展廳。
一進展廳，我們便看見了那些精緻的手工作品。“哇，好漂亮啊！”一陣陣嘖嘖的讚歎聲迴盪在整個展廳裡。起初，大家都還有秩序地欣賞，可是漸漸的，大家都情不自禁地被不同的作品吸引住了，慢慢地停下了腳步，或三五成群地圍著一個作品指手畫腳，品頭論足，或獨自往來穿梭在展廳，或駐足在作品前，靜靜地欣賞，陶醉其中。
我來到一個大的長方形展板前，一個個小巧玲瓏的工藝品映入我的眼簾。仔細一看，這些作品有龍，有鳳，有魚，有花，都是用一些碎布縫製的，大多以紅色為主調，再以黃、綠、黑、白、等顏色點綴，配上中國結和流梳錯落有致地掛在那裡。再往後看，作品下面竟有兩排大字：“金珊珍老師手工作品展—傳承非物質文化遺產”。我納了悶：金珊珍老師是誰呀？難道這些作品都是她做的？她是個什麼樣的人呢？很快，李老師為我們揭曉了答案，她指向展廳中的電腦讓我們看，那裡正在播放這些作品的主人—金珊珍老師的簡介和她的其它作品。沒想到金珊珍老師就是我們鎮海人，而且已經是個老奶奶了，敬佩之情油然生。
突然，一個芭比娃娃吸引住了我的眼球，一頭金黃的，似瀑布一般的長髮直披肩上，並用一個咖啡色的蝴蝶結固定住了。頭上還戴著一頂粉白相間的帽子，不少同學都忍不住去把它拿下來，在手指上把玩一番。再看它那一雙水汪汪的大眼睛，長長的眼睫毛，加上粉白色的連衣長裙，與那頂帽子多相配啊！我對它是愛不釋手，還給它取了個名字：珍珠女孩，因為她身上的衣服都是用白色的珠子串成的。
後來，李老師又讓我們給這些工藝品取名字。我們又忙活開了，取了許多好聽的名字，比如：年年有餘、龍鳳呈祥、天馬行空、雙龍戲珠、吉祥格格……
在這個美麗的下午，我迷戀上了金老師的手工藝術品，這些非物質文化遺產就像天空中的繁星一樣璀璨奪目，帶給我美的享受和無盡的遐想。
一個令人幸福的時刻 篇14
國小三年級作文 ,412字每常想起童年那五味瓶似的重重事件記憶好似被一個小魔鬼吃了一般，記憶在腦海裡漸漸消失，可那件事每常想起總會回味無窮，總是縈繞於心，在我的心中永遠揮之不去、窮追不捨……
每當我們吃完飯後總會出去散散步，年復一日日復一年。
當我們走到橋上時，活蹦亂跳的我左走走，右走走，像只猴子一般很不安分，突然“嘭”的一聲我摔倒在地，果不其然那煩人的痛細胞馬上跑了過來，在我的身上跑來跑去……我不禁抱怨到爸爸就走了過來內心的抱怨統統跑了，但意想不到的是爸爸眼前就像是一片空白從我身邊若無其事的掠過……我呆呆的坐在地上，望著爸爸的身影漸漸消失。
我再一次無助的望著爸爸消失的那個路口，我看見了！我看見了爸爸默默轉頭悄悄地注視著我，那一刻我感受到了無窮的幸福注入到了我的體內，讓無比無助、脆弱的我有力量站了起來，一百米衝刺的速度跑到爸爸面前，我不知道為什麼爸爸那一個微小的動作可以讓我有這麼大的力量但我知道爸爸當時臉上綻放出了無比自豪、滿意的笑容。
老師，一個令人敬佩的職業 篇15
國小六年級作文 ,292字當你遇到難題，首先想到的是……
當你受傷時，首先想到的是……
老師，老師，還是老師！
當我們剛步入校園，第一眼看到的是老師，面帶微笑的老師。她小心地拉著我們的手，邊給我們講著有趣的故事，邊帶著我們一步一步走進教室！
當我們畢業時，第一想到的還是老師！我們撲上去，對她說：“老師，我捨不得您！老師，我永遠愛您！老師，我會回來看您的！”
是啊，誰會捨得離開自己的老師呢？是老師，把我們領進這個讓人留戀的大家庭；是老師，在自己最需要的時候出現，幫助我們；是老師，在自己迷茫時，及時給我們解開心結；是老師，在我們受傷時，為我們包紮，甚至付出生命，但他無怨無悔！
老師，真是一個令人敬佩的職業！
一個令人擔憂的時刻 篇16
國小四年級作文 ,383字今天上午，我去上英語課。下午，我去探望了剛做完手術的大伯伯。
聽爸爸說，大伯伯是先天性心臟病，生下來時心臟就多一小塊。這樣他就會因缺氧窒息。這個星期四，大伯伯的心臟病又犯了，所以只好動了手術。這不吃完中飯，奶奶燒了一些粥和一鍋魚湯，帶去鼓樓醫院給大伯伯吃。
一進醫院，一股消毒酒精的味道撲面而來。我不禁縮了一下。半個月前，我去醫院看爺爺的時候，也就是這種味道。進了病房，只見大伯伯面色臘黃的靠在床上，胸前纏著一大堆白色的繃帶。床旁邊的透明試管裡，裝著一大堆鮮紅鮮紅的東西，嬸嬸說，那是血膿，還有這種東西？好可怕！
回到家，我不盡有些擔憂。先是半個月前爺爺腦梗發作住院，然後現在大伯伯又心臟病發作進醫院動手術。爺爺住院時，大伯伯一直在照顧我，他也沒什麼不舒服的地方呀，怎麼爺爺一出院，他又病了呢？我們家又會不會再多出幾個病號呢？
我很擔憂，因為我不希望我的家人們出事！
一個令人難忘的日子 篇17
國小四年級作文 ,401字今天是一個令人難忘的日子！因為我終於可以登臺走秀啦。
我先來到鳳綾兒的後臺挑衣服，我挑了一件錦華的衣服，因為我特別喜歡俠女。換完衣服以後就要開始化妝啦，姐姐們先給我打了粉底，又來了一個姐姐給我修了一下眉毛，接下來又來了一個姐姐，幫我畫了眉毛。塗好了眼影，腮紅，最後給我畫好了口紅。
化好妝以後，我就要開始走秀啦。
剛開始，姐姐們組織我們排練，在排練的時候我又興奮又緊張，看到舞臺下面有好多張臉在注視著我，我的心砰砰直跳。這時候有個姐姐走過來安慰我說“不要緊張。過一會兒就適應啦”。
接下來在姐姐們的指揮下，我們開始拿著道具排練，排練了四五次，我們就開始正式走秀了。
我手裡拿著一把寶劍，穿著錦華的衣服，慢慢的走到舞臺中央，還是很緊張，往左邊走了四五步，拿著寶劍擺了個造型；接下來往回走。因為緊張，我走越快。很快走秀就走完啦。
以後我還要爭取機會多參加這類活動，逐步消除緊張。
一件令我慚愧的事 篇18
國小四年級作文 ,838字大前年過年時，媽媽買回了“日本豆”，那是我最愛吃的。誰知那不是給我買的，而是給我一年級的表妹買的。
媽媽把“日本豆”放在一個隱蔽的地方，以防我偷吃。我心裡暗想：這也太不信任我了吧。
那天我在看電視，不經意間，我看見電視機後面有一包顆粒狀的東西。噢！那不是“日本豆”嗎？我心想：這難道就是最隱蔽的地方嗎？我心裡一陣暗喜。拿過來一看，果真是“日本豆”。我心裡怪癢癢的，正要開啟享用，但又轉念一想：不行，那是給我表妹的！可是，心裡始終想著“日本豆”的滋味。我在屋子裡轉來轉去。腦子裡正在痛苦的思考著：吃？不吃？突然，我又看見媽媽的櫃子上放著十元錢。我心裡一亮，冒出一個想法：拿著媽媽的錢去買“日本豆”……可是如果被媽媽發現了怎麼辦？……最終，我還是抵制不住美食的誘惑，拿著十元錢飛似的進了超市……。
我買了一些“日本豆”，還買了其他零食，十元錢被我花得光光的。我邊走邊吃，感受著“日本豆”的美味，呼吸著似乎充滿花香的美味的空氣，大搖大擺地走回家。
回到家後，我馬上把剩下的零食藏了起來。媽媽一見我，嚴肅地問：“你是不是拿了我十元錢？”我的心怦怦地跳著，裝著不知道的樣子問：“咱們家是丟了十元錢嗎？”媽媽聽了我的話，什麼也沒有說，就出去買菜去了。這時，我心中的一塊大石頭終於落了地。望著媽媽遠去的背影，想著我今天所做的事，耳邊響起了老師說過的話：我們不能對別人撒謊，撒謊不是好學生。我怎能做出這樣的事？現在我該怎麼辦呢？
媽媽回來後，看著她那疲憊的樣子，我還是坦白了。媽媽撫摩著我的頭，微笑著對我說：“沒關係，知錯就改還是好孩子。”
一件令我慚愧的事 篇19
國小四年級作文 ,437字在童年的往事中，有令人快樂的，有令人悲傷的、也有令人難忘的……而這件事，很令我慚愧。
有一次期中考試，我考試的成績很好，心裡甜滋滋的，哼著小曲喝著飲料在小路上悠然自得地走著，恨不得飛回家去告訴爸爸媽媽。走著走著，飲料喝完了，隨手扔在了被太陽晒得滾燙的大馬路上，便不管了。
這時，我看到了一位年邁的清潔工奶奶頂著烈日，緩慢地走向馬路，打掃我剛剛亂丟的飲料瓶。我臉“刷”的一下就紅了，頓時感到自己無地自容。這時，一輛汽車飛速地行駛過來，離那位奶奶好像只有一步之遙，我的心裡真是十五個吊桶打水——七上八下，我不禁閉上了眼睛。過了一會，我睜眼一看，雖然這位奶奶安然無恙，但我也被嚇到了。
回到家中，我原有的高興減去了一大半，心中只留著滿滿的慚愧。心想：“我這樣亂丟垃圾，不僅破壞了環境，還勞累了清潔工人，甚至讓他們的生命受到危險。”所以，我們不能亂丟垃圾，要做一個文明的好學生。
一個令人鬱悶的電話 篇20
國小六年級作文 ,1068字下午，接到一培訓機構的電話。
電話裡是一很職業的男子的聲音：問我是不是****的媽媽，問我的孩子有沒有開始接觸英語學習。
我出於禮貌回答說：沒有。
他立馬得到話題的入口：你怎麼這麼放得下心呢？孩子都要二年級了，還沒有接觸英語，也不著急嗎？
我淡定地回答：我是孩子的媽媽，我比你更瞭解她，但我覺得目前她沒這種需求啊。
他接下來就開始批評我了：你就打算讓你孩子在國內呆一輩子嗎？目前國內的英語教學你覺得可以滿足你孩子英語學習的需求嗎？
我奇怪地問：你們要跟我討論國內英語教學還是我孩子的前途呢？我沒有時間、也沒有必要跟你討論這個吧……
我掛了電話，心裡卻很不舒服。
且不說誰把我的資訊透露了，且不說那遊說者的口氣是多麼地令人無語。但通過這件事，我看到中國教育的諸多令人不快與擔憂的東西。
這位遊說者的激將法肯定曾讓一些家長自省並“行動”的。不然，他也不會如此“激將”我。他的談話中似乎透露了很多家長的心聲：讓孩子學好英語就是為孩子出國做準備，孩子要出國才有前途，對學校英語教學不滿的解決方式就是求助培訓機構，英語學習是讓孩子出人頭地的必備工具……
在此，我也不禁想問：中國的教育怎麼啦？家長的功能就是安排孩子們的前途嗎？為他們報各種班，讓他們學各種家長認為好的東西吧？不出國的孩子就註定沒前途、沒出息嗎？對於這些問題，我心裡是有答案的。
這讓我想起前幾天，一個偶然的機會，和女兒一起去了某英語培訓機構聽的一次課。孩子課堂的內容和家長課堂的內容和幾年前我聽過的兒童英語培訓課大同小異。在孩子的課堂上，老師調動孩子的各個感官，去認知某一詞彙，記“學”與“玩”相結合。這種看起來熱鬧而有成效的課堂，的確打動了不少家長的心。再加上職業的演講者在家長課堂上富有誘惑力的鼓動，讓很多家長十分有危機感，紛紛行動，讓孩子早日站上了英語學習的起跑線。
其實，英語和漢語一樣，是一種語言，也是一種交流和表達的工具。但絕不是讓孩子達到某種功利性目的的跳板。如其杞人憂天地在孩子的英語學習上大做文章，還不如鼓勵孩子專注地做好自己喜歡做的事，為實現自己的夢想全力以赴呢。在我們行動之前，先問問“孩子，你的夢想是什麼”吧！
孩子的童年是人生美麗的起點，而不是家長為之定起跑線。人生應該從容地漫步於自己喜歡的路上，而不是在不屬於自己的世界裡疲勞地飛奔。
唉，我這個淡定的家長還能堅持多久呢？