一個人活著要像支隊伍相關作文20篇
一個人活著要像支隊伍 篇1
高二作文 ,1096字活著，活著，就死了，那怎麼活著？
——題記
盼望一晚的陽光並沒有透過窗簾映照在臉上，窗外，陰雨綿綿。望著手中的報紙，醒目的標題大字刺激著神經而告訴我，琪琪在生命的長河裡劃出了一道璀璨的痕跡，僅僅一道便令人惆悵。活著，活著，就死了，沒有一絲溫度就這樣靜靜的消失……
現在，大家再也看不到那個稚氣的小姑娘，一夕之間成為焦點，但正是這焦點逼得她選擇。孤零零的靈魂撐不住了，開始勸誘著：你看，所有的人都覺得你不是好人，不，或許現在對於他們來說，你是個罪惡，你活著就是最大的罪惡！呵！罪惡麼，好吧，那就代表正義消滅我吧。在高高的樓頂，月光映著孤單的人影，在弧度下散失這生命。活著活著，悄然無息的就去了。
究竟是什麼讓她選擇了邁向死亡的道路？是店主的一時衝動？是大人們的冷嘲熱諷？網友們不計後果的人肉搜尋？或許都有，但悲劇的發生最直接的或許是因為孤獨的活法，致命的是孤獨的想法，像一把利劍深深的刺進她內心的深處。試想看，如果這個世界只有你一個人認為你是對的，所有人都在向你施加壓力，薄弱的靈魂的微薄的信念是支撐不住的。註定，死亡的大門與你敞開，接著你便按照自己的腳步一個腳步一個印子走向死亡。
一個人活著要像一支隊伍，隊伍擁有強大的必勝的信念，強大的信念會鑄就不再單薄的靈魂。在生命長河裡，一個人是孤獨的，而想要活的精彩，那你必須學會融入，若是自己都沒有融入的精神，又怎麼來的快樂。整天在角落裡孤芳自賞的花朵是體會不到春天的暖意的，只會抱怨為什麼我的花盆是那麼的小，我生長的位置是那麼的不合適根本沒有陽光。最終還沒綻放生命的美麗便枯萎了。只因為活的太自我，沒有在大自然的懷抱裡學會融合，沒有學會如何融進環境，等待的便只有生命的枯萎。
隊伍裡，你會找到你想要的，會找到你之前沒有想過的東西。夢想，朋友，經驗……人活著不僅僅求暢快，輕鬆。還有追求，美俄人都在追求著自己嚮往的東西，或是愛情，或是金錢，還有許多精神的追求。那更應該學著像一支隊伍，隊伍在不斷前進的過程中都會擴大自己的人馬，讓隊伍更充實，更有實力。人要像隊伍一樣，不斷的增強自己的實力，包括軟實力。
世界上的發明，發現都不是誰誰誰在努力，而是一群人在努力。DNA的雙螺旋結構的推斷及證實便是很好的例子，在沃森和克里克的努力下，還有一位化學家為他們提供了重要的線索，他們才能扒下神祕的DNA結構的面紗。隊伍的力量是不可估測的，因為那是一群人在努力的為著一個目標，活著，最不理想的活法便是，活著活著，就死了。來無聲去無聲息的。像隊伍一樣活著，你會找到最有意義的活法。
愛一個人不需要理由 篇2
國一作文 ,716字其實對詩，對詩人，對唐朝，都沒有什麼感覺。若要說喜歡……
那便是與我同鄉，寫作風格相近的杜甫了……吧！
其實他的詩也是易懂的，單寫點兒景色。其中的情感也不必深究，在詩本身上都能溢位來，更深刻的含義我也不想再琢磨。
杜甫這個人，我並不怎麼了解。單憑課本上的一首《春夜喜雨》，也不足以瞭解他。但“曉看紅溼處，花重錦官城”的美好期盼，不是每個生前不怎麼出名的詩人能想得出來的。
我說不上因為什麼喜歡他，大概是“愛一個人不需要理由”。他的詩，沒有虛無縹緲，也都是現實主義的。這讓我喜歡，既是一個人，幹嘛想那麼多，既是一首詩，幹嘛那麼無病呻吟（喂，我可能在諷刺我自己）。
但是人家也有不老實的時候，滿腔的豪情也要抒發一下的，比如《飲中八仙歌》，也是不難看出的。畢竟他老人家隱居了，不像王維那麼不問世事，誰能禁錮住滿腔豪情的詩人呢？
說要喜歡他，也挺難的。喜歡一個人，偉人、名人，都要去點評他，說他好，怎麼好，總之就像你離了他不行一樣，他的份子錢你隨過一樣。其實我並不想點評杜甫，他作為一個人，有自己的思想，就合格了。與其說我喜歡他這個人，倒不如說我愛極了他的詩。
我寫文章時極少引用，迫不得已也只會用杜甫的詩，因為只有他那現實主義的詩，才能表達我這現實到枯燥的“主旨”。
其實也並不能寫出點什麼，杜甫跟我不熟，也只能通過少得可憐的歷史資料寫兩句“好，非常好，妙不可言”，除此之外，還能說什麼呢？
於是終於到了結尾——我最愛的詩人——杜甫。
他，一個奉獻著愛的人 篇3
國二作文 ,650字窗外，寒風凜冽；一股股風向我吹來，撫摸著我的臉；它如同一雙溫暖而又龐大的雙手，帶給我的並不是寒冷，而是無窮的快樂。
這時，眼前浮動出一個熟悉的身影。他，擁有一雙充滿智慧的眼睛，他，有一張龐大的臉孔；他，擁有一個能說會道、安慰的口吻。他就是我的語文老師—張志毅老師。
他或許是很平凡，鮮為人知，但他在我心目中是神聖的，是不可替代的。他的雙手並不健康，由於長時間他都握著粉筆，他的雙手幾乎腐爛了，在別人眼中，或許是微不足道的，對我而言，那一雙手如同溫暖的風，帶給我無窮的欣慰。
他，幽默大方，總是以“笑”面對我們，面對人生。
那時，他的雙手已經被膠布包紮了，當他走進教室時，他一絲疼痛也沒呈現在臉上，當他拿粉筆寫字時，同學們發現了，他卻不向我們訴苦，而是為我們講述他去看醫生時的情景，他講得是如此地幽默。我們以為他並無大礙，但我認識到老師只是掩飾了自己的痛苦，他只是在默默地忍受著手中的疼痛；他為了不讓我們擔心，他只為了讓我們投入到學習中去。我的心不禁暗自慶幸，慶幸自己有一個如此好的語文老師。
他，嚴中有愛，大公無私。
每一次，我們犯錯誤時，他總是以一顆寬容的心來容納我們，諒解我們；每一次，我們做得好時，他總會以鼓勵來促使我們做得更好；每一次，老師批改作業時，他總是以一顆認真一絲不苟的心為我們批分。這一切一切，讓我感激。它如同一支支點燃的火柴，點燃了我內心那慚愧的燈，我的心痛苦萬分。
他並沒有一句怨言，默默無聞地為我們奉獻著自己的一切。這並不是金錢換取的虛偽，而是一份真正的純潔的愛。
一個人生活 篇4
國二作文 ,826字已經初二了，恰恰是個轉折點—青春的轉折點。
住校兩年了。每天，走出宿舍大門，風中飄來一陣奮鬥的氣息，頓時產生幻覺—漫山遍野的雛菊盛開在雲端，我站定在人群中央，剛想伸手去摘一朵，幻象卻被急促的鈴聲衝散。此時的我比誰都清楚，新的一天就要開始了，自己註定要在時間的洪流中被眾人擠成一個微不足道的小點。
在這裡，一切都有了變化，快樂和不快樂都似乎變得那麼不重要了……
每天晚上，宿舍熄燈後，床上的我都輾轉難眠。黑暗裡，聽著其他舍友因熟睡而發出的鼻鼾聲，滿腦子都是兒時的哭聲。漫漫長夜，我睜開眼睛，似乎感覺到什麼快樂與不快樂的分界越來越模糊，缺乏新意與驚喜的生活一日復一日，令人無比的疲倦。這就是長大嗎？我害怕自己變得麻木。
又是一個星期五。每每走到這喧鬧的大街上，我都顯得那麼多餘。走出學校的大門，前方的交叉路口，就想起我那還不確定的漫漫人生路，往左邊的方向一直走，一直走—微風輕輕地吹過，在我臉上落下一個又一個吻。風，依舊緩緩吹動著耳邊的短髮。此時，淚水和著汗水從臉上緩緩滑落，滴在那冷硬的水泥路上。在這個車水馬龍、人來人往的城市裡，我卻顯得那麼孤獨。
一個週六的下午。滿懷期待地開啟溫暖的家門，卻發現華麗外殼裡什麼也沒有—除了心中那顆已冷卻的心。我衝進洗澡間，用花灑淋向自己的臉，努力想把一切的汗水或是淚水沖走，但是心中的失落卻怎樣也衝不走。九點鐘了，屋裡還是隻有我一個人的影子在晃悠，晃悠，哪怕我已經習慣。
初中時期的我們往往是不快樂的，我願意找這樣的一個藉口。
於是，我上課不再分神，即使窗外蟲鳴鳥叫，細雨霏霏，周圍一個個奮鬥的身影令我不免追悔被遺落的昨日，從而更用心地埋頭苦讀。每每疲倦時，我總是安慰自己說，一切都會過去的，一切都會有的。
人生這條路，我依然要繼續走下去，不是嗎？也許我們每個人都不曾想過，這一點點苦澀歲月的塵土將會成為自己迎接未來最大的動力。無論如何，往後的日子，我還需要一個人生活。
人活著就不要活得失敗 篇5
國一作文 ,660字人活著，不求別的，只求不要活得很失敗。
相信世上每個人都不想自己活得很失敗，也沒有任何人為失敗而活，更沒有任何人嚮往失敗。但失敗往往追隨著我們，困擾著我們。
面對失敗，有些人展現出了驚人的毅力，而有些人卻懦弱退卻。
其實，人生成敗與否的選擇權在於我們自己。是選擇與成功握手，還是選擇與失敗相伴相守呢？這一切都掌握在我們的手中。
成敗與否在於你。早晨起來，你是眉看眼笑，還是愁眉苦臉呢？面對熟人的親切問候，你是熱情迴應，還是不理不睬呢？面對生活中難料之事，你是滿懷信心地搏鬥，還是畏畏縮縮懦弱退卻呢？面對別人的譏諷嘲笑，你是勇敢大膽地糾正別人的錯誤，還是以其人之道還治其人之身呢？面對別人遇到的不幸，你是心疼憐惜，還是挖人之苦呢？面對別人給你指出的正確的建議，你是虛心接受，還是固執的拒絕呢？面對自己坎坷的人生，你是感謝上蒼的恩賜，還是怨天尤人呢？面對強大的競爭對手，你是心存感激，還是恨之入骨呢？面對這一切的一切，你是如何選擇呢？如果面對以上這些事情，你選擇了前者，我為你正確的選擇感到高興、欣慰。因為你不為人世間的坎坷而打倒，你活得很成功。如果你選則了後者，那麼我為你感到悲哀，因為你被人世間的坎坷打倒了，你活得很失敗。
我們都知道失敗是人生旅途中一道不可或缺的風景，在失敗中我們可以學得更加堅強，正所謂：失敗乃成功之母。是的，有了失敗才會獲得更大的成功，失敗之於人生，是一筆豐厚迷人的財富。
所以，當失敗來臨時，我們要勇於接受失敗。不為別的，只為我們不白活一回。我們要征服失敗，不為失敗而活。
人活著，不要活得失敗！
做夢都想著的一個人 篇6
國三作文 ,940字有這麼一個人，他有自己的家。他，依賴這個家。一九九八年的某一天，他最愛的一個人隨著涼颼颼的秋風，來到了這個世界上。他非常高興。但為了他最愛的人，他必須離開他最依賴的家，去掙更多的錢，為他最愛的人，創造良好的生活環境。
他上班了。工作很累，從早上七點一直上到晚上八點。但他無怨無悔。他努力地幹著。為了省錢，他很少回家。他最愛的人不理解他，每次通電話，他最愛的人總是說：“我做夢都夢到您回家了，可您為什麼老市不回家呢？”他聽了，心裡酸溜溜的。於是，他更努力地工作，為的知識升職。他完成了他的心願，當上了科長。
從此以後，他兩個星期回一次家。他最愛的人在學校裡成績較好，他一直引以為傲。但是，四年級的期末測試裡，她只考了八十五分。他很失望，回到家後沒有理她。她把自己鎖在自己的房間裡，大哭了一場。她卻不是因為他不理她，而是因為自己考的這麼差-如果不是的話，那一定是因為她的潛意識裡，覺得自己傷害了他，只是她沒有發現而已。
她慢慢長大，許多事情都藏在心裡。她漸漸的喜歡上了漫畫，她一心想把自己訓練成一個漫畫家和作家。這一切，他都不知道。後來，他發現她在看漫畫，就發了火，並說：“要是在讓我看見你在看漫畫，我就把書撕掉！”她很害怕，但並沒有打消要當漫畫家的願望，她在背地裡看漫畫。他，還矇在鼓裡，以為她就再也不看漫畫了呢！
人長大後，就特別不聽話，特別難管。她也是這樣，她開始反抗他對她的教育，開始和他對著幹。這麼說吧，他說往東，她就偏要往西，他說前進，她就非要後退。有一個暑假，他要她把數學書擦乾淨，然後再重新做一遍，她不挺他的，依舊每天該怎樣過，該什麼時候睡就什麼時候睡。他回家以後，發現他說的事，她一樣都沒做。他非常生氣，狠狠地打了她一頓，她從心裡埋怨他……
他是她的爸爸，她是他的女兒，也就是我。我從小就沒讓爸爸省過心，真的，不論學習、身體，還是愛好。我已理解了爸爸的用意，我不再埋怨爸爸，但我當漫畫家和作家的理想永遠不會改變。今天是10月30日，是我生日。在10年前的今天，我給爸爸帶來了生活的新動力。今天，我依然要把這動力延續下去……
開啟窗戶，爸爸好像就站在窗外，對我微笑，我想起爸爸對我說的話：“孩子，爸爸不要你什麼，只是要你好好學習而已。”爸爸，你放心，我一定會做到的……
最重要的一個人 篇7
國一作文 ,638字人生當中總會碰到這樣幾個或一個人：與你毫無血緣關係，更不是與你共度一生的人，但他卻會在你最需要幫助的時候出現，對你伸出一隻手；在你最需要安慰的時候出現，對你露出一個純真的笑容，他就是你的朋友。在我有限的生命中，我慶幸我遇見了你，我最重要的人，我的好朋友，小滿。
小滿是個樂觀開朗的姑娘，總是把燦爛的笑容掛在臉上，露出兩個深深的酒窩，讓人不禁遐想，那深深的酒窩裡是否有那用真摯笑容釀造的美酒，純純的，濃濃的。
初識時，是在一個雨天，接連失利的我心情異常沮喪，在路上失魂落魄般遊蕩，偏偏天不作美，嘩啦啦的下起雨來，行人慌忙的雨，我站在那，傻傻的，不一會兒，便成了“落湯雞”心裡越發委屈，我心想：和雨一起哭，心裡會好受些吧，眼淚便不由自主地落下。就在這時，小滿，你，來了，你用那純潔的笑容，把我從無盡的黑暗中拉回來。你用你那把小花傘為我擋去風雨，你還說了許多安慰我的話。你怎麼這麼傻呢？那是的我們還只是陌路人而已。
再見時是在三年級，命運的安排使我們成為同班同學，你歡快的向我打著招呼，然後又和剛剛結識的人歡快的說著話，內向的我便只能安安靜靜的坐著，羨慕的望向他們，小滿，你似乎知道了什麼似的，主動邀請我一起玩，這使我有些“受寵若驚”了，。在以後的日子裡，你邀我一起玩，與開朗的你在一起使我漸漸不再那麼內向，你的笑容如同一束光，照亮我孤寂黑暗的生活。
小滿，我最親愛的朋友，我最重要的人，我們在一起笑過，哭過，你用你的笑容，樂觀感染著我，哦！小滿，親愛的小滿，願我們的友誼天長地久！
人活著需要堅持不懈 篇8
人活著需要堅持不懈作 ,887字這個週三，是讓我最為難忘、記憶最為深刻的一天，因為這一天我明白了人活著需要堅持不懈！
那個讓我最為難忘的週三下午6點30分，我們的作文老師叫我們去河南大學的東操場去賣水，來體驗賺錢的辛苦與不易。大約6點40分左右我們的人都到齊了。老師開始分組，把我分到和同班同學李琳瓏一組。剛開始我想；賣水還不是十分的簡單、只要隨意的問一問身邊的叔叔阿姨就可以賣出幾瓶水了。我們終於出發了，我的手中拿著幾瓶水。沿著操場的跑道便開始賣了起來，剛走了幾十步，我看到了一位氣喘吁吁的叔叔在椅子上休息。我一看於是就知道了一份買賣送上自己家的門口了，可真是瞎貓遇到死耗子了！於是胸有成竹的走到叔叔面前，搖了搖手中的礦泉水對叔叔說：“叔叔，買一瓶水喝吧。”叔叔說：“我不要水。”說完又指了指自己運動包裡面的一大瓶水。我頓時拉下來臉，站在那裡一動不動，差一點昏了過去。於是我又想了想。一次失敗沒有事情，說不定第二次就可能成功了，我一想完就又信心十足了。可是讓我想不到的是第二次我有又失敗了，突然之間，我發現兩次失敗之中都有一個明顯的特點—那就是他們都帶了水。我想到這裡，橫眼一看，幾乎百分之九十的人都帶著水。這一下，我可真傻了眼，銳氣也削減了一大半，我開始失去了信心。漸漸地、漸漸地我有一絲放棄的念頭，在走了幾圈以後，我可以算有百分之七十的心要放棄了。走到了湖邊，我們還是一瓶水都沒有賣出。到湖邊後，我看到一位老大爺，他雖然頭髮有些花白，但是他還是顯得十分精神。我無力的問老大爺：“您買不買水？”老大爺問我：“小夥子，多少錢一瓶水？”我突然看到了一絲希望。我不假思索的說：“1元錢。”老大爺從口袋裡面取出來1元錢放到我手中，我另一隻手把水遞給了老大爺。我們雖然十分成功的賣出了一瓶水，但是我怎麼也高興不起來，可能是同學們都賣了幾瓶水了，我們才賣出一瓶水。我們又繼續問了幾個叔叔阿姨，我算是徹底放棄了。過了一會，這個活動結束了。同學們都賣了好幾瓶回到了集合點，而我們才賣了一瓶水……
我明白了做什麼事情都要堅持不懈，也許我們在轉幾圈就會多賣幾瓶水了，以後我做什麼事情都要堅持不懈，不要半途而廢。
人活著總要有所堅守 篇9
人活著總要有所堅守作 ,575字很多人羨慕老師這個職業，一年中擁有兩個假期，平時雙休，工作輕鬆，賺錢也不少。我很熱愛我的工作，在當今社會，能有一份自己稱心的工作是一件幸福的事情。我喜歡我的學生，他們純真無邪，眼睛裡滿是真誠與天真，與他們在一起，我很放鬆，我能經常肆無忌憚地哈哈大笑。開心至極。我最喜歡的職業就是教師，雖然學校這個圈子不大，但教師這個職業名利色彩相對較淡，銅臭味較輕，人的心靈能趨於平靜，人活得能相對簡單。
但我們也有煩惱、困惑，甚至是痛苦。我們也會遇到阻力、誤解，甚至是非難。正常的知識傳承，往往變成機械的操練；坦誠的心靈交流，往往變成枯燥乏味的訓誡，加上人事的糾紛，社會不良風氣的浸染，這些使我們的心靈失衡而不知所措。
有時我想做王小波筆下的那隻特立獨行的豬，其實有時我就是。在一個集體中，特立獨行，絕大多數情況下是會遭到鎮壓的。但正常的訴求如果得不到正常的對待和滿足，個體或群體就會走向反抗。反抗者是孤獨的，但也是自由的，幸福的。
教師是知識分子，雖與學富五車，貫通古今的大家無法相比，但我們每日都與書筆打交道，我們琢磨的是自己的那一畝三分地。教師應該具有一種批判精神，應該在這樣一個日益失衡的世界中，發揮知識分子的作用。
人就是一個矛盾的結合體，再分亂，再複雜，人都要有自己的一份堅守。作為有靈魂的高階靈長動物，有所堅守，生命才會鮮活，無所堅守，猶如行屍走肉。
我需要向一個人道歉 篇10
國一作文 ,696字我需要向你道歉，真心的道歉！
對不起，這麼多年，我做很多事都沒有考慮到你的感受，我向你道歉。從一生下來，我們就形影不離。一起學習，一起吃飯，一起睡覺，我們每一分鐘都粘在一起。照理說我們應該同心才是，可是我一直都不考慮你的想法，讓你做了一些違心的事。
小時候，我很貪玩，也非常好強。不管做什麼事我都不甘心落在別人後面，連累你受了很多懲罰。記得有一次鄰家的小夥伴們約我們去爬樹，說要來個什麼爬樹比賽。你說：“算了，咱們別去了，爬樹很危險的。”可是我說：“去吧，稍玩一會就回家，爬樹注意安全就行了，媽媽不會擔心的。再說了，別人能去，我們為什麼不能去？”在我的在三催促下你最終答應了。然而在爬樹比賽的時候，當你爬到一個高度時卻被另一個小夥伴擠下了樹，結果你的頭被摔破，鮮血流了一地……現在想想，我很後悔。
還有一次同學約我們去看電影，你說：“我作業沒做完，不能去”，於是我湊過來對你說：“不要緊，作業看完電影再做吧，不要掃大家的興，大家找你去一次也不容易。”你堅定的心又動搖了。結果回去很晚，你慌忙之中做的作業質量很低，被老師批評了。我現在想想，真是後悔極了。
對了，還有你說你要練吉他。練了幾個星期後的小手被磨開了，你仍然強忍著痛，咬著牙練。我又說了：“你練這幹嘛，你難道還準備變成大明星嗎？你練這現在有用嗎？”你被我問住了，考慮了許久，你最終還是放棄了。只會彈半首曲子，現在拿著吉他，是那麼的後悔。我知道，我又錯了！
我這顆不由自主的心，從今以後我要和你融為一體，因為我們本來就是一個人，從現在起，你可以自由的支配自己了，想做什麼就放手去做吧！
主人，我向你道歉，原諒我吧！你一定會接受的，對吧？