一個人不能同時騎兩匹馬相關作文20篇
一個人不能同時騎兩匹馬 篇1
高二作文 ,729字還記得小時侯媽媽曾給我講過這樣一個故事：兩隻羊同時出去尋草吃，一隻羊走到半路，飢渴難耐，於是就吃起了路邊的雜草；而另一隻羊卻向著遠方努力而執著地追尋，雖歷盡千辛萬苦，但最終卻吃到了肥美的草。
也許人生就是這樣，只有我們給自己定下目標，然後向著它勇敢地追尋，最終才能到達理想的頂峰。其實生活中我們很多人都明白這個道理，也給自己定下了目標，卻在中途選擇了放棄，最終只能以遺憾收場。
一位成功的臺商曾經這樣評價中國人：中國人缺少的不是智慧，也不是金錢，而是持之以恆的心。也許這足以解釋我們許多人不能成功的原因。許多時候，我們選擇了堅持，也就選擇了成功；而選擇了放棄，也就註定了失敗。
荀子在《勸學》中告誡我們：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。”是的，“滴水石穿”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”。堅持是一種可怕的精神，可以化腐朽為神奇，將平淡的人生豐富多彩起來。
越王勾踐破國後，依然沒有放棄復國的夢想，矢志不渝，最終一舉攻破了吳國。這正是“苦心人，天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。”機遇不會親睞懦夫，強者才能主宰自己的命運。
其實我們也不必抱怨上蒼的不公，因為機遇對我們每個人都是平等的，只是有的人消極地等待機遇的降臨，偶與機遇相遇時，卻視而不見，錯失良機，抱憾終身；而有的人卻為著理想堅持不懈，積極主動地去創造機遇，並巧妙地把握，最終使自己進入光輝的殿堂。
再看看我們現實生活中大多數人。他們在人生的道路上為著理想一路攀登，卻不能夠堅持到底，他們在半山腰總是喜歡左顧右盼，留戀於沿途的風景，以至於迷失了自我，將登山的目標拋擲腦後，結果一生碌碌無為。
雨果曾經說過：“一個人不能同時騎兩匹馬。”我們只有把精力集中到一點上，認真地去做，這樣我們才能取得成功。
一個人在家的時候 篇2
國一作文 ,559字你是一個膽小的人嗎？你會害怕一個人在家嗎？
我承認，我是一個特別膽小的人，很怕黑，也很怕孤單。天生比較敏感多疑，喜歡想七想八，腦洞也比較大。爸媽知道這些，所以很少會把我一個人留在家裡，但是前段時間，因為特殊情況，我就一個人在家待了一下午，雖然平安無事，卻也鬱鬱寡歡。
事情是這樣的，那天原本我們吃過午飯準備要午休了，後來爸媽接到電話，有一個朋友的酒局要他們過去吃飯，因為關係比較好，也不太好拒絕，可是我卻並不喜歡這種場合，也不是很熟悉那邊的叔叔阿姨，於是很大度的讓爸媽自己赴宴，而我獨自留在家裡。
一開始，因為是白天，還沒有什麼情緒翻湧。我一個人也是很懶散的狀態。因為平日裡熟識的夥伴這時也都有事情或是不在家，我便沒再出去，一個人留在家裡。
我搬來了很多的零食，坐在沙發，看看電視劇，玩會兒手機，或是回房間開啟電腦，打了幾局遊戲，自然是離不開電子產品的，後來過了半下午，有些睏意襲來，確認門窗都關好了，我便回房間睡著了，等到醒來以後，發現爸媽早就回來了，而且做了滿桌子我喜歡吃的飯菜。聞到香噴噴的飯菜，一下午的愁苦壓抑也便驅散了。
有時候在想，一間房子，幾個房間，承載了我們許多年的成長還有生活的喜怒哀樂和酸甜苦辣，因為有家人，才稱之為家，因為有親情，所以家才變得溫馨。
其實，我們不是害怕一個人在家，而是害怕孤單吧。
觀《一個都不能少》有感 篇3
觀後感 ,670字灰黃色的畫面中，孩子們一個個汗流浹背，他們正費力地搬著一塊塊磚，沉重的磚和瘦小的身軀形成了鮮明的對比，但他們顯得很認真，他們為老師湊錢去城裡找張慧科而努力。接下來的畫面是他們回去的路上，正值中午，太陽火辣辣地照著，全班二十八個同學走在沙路上，各個口乾舌燥，13歲的魏老師，湊合著給他們買了兩罐可樂，他們歡呼雀躍著，爭著，搶著喝，可2罐可樂怎麼夠分呢？所以只能像上甘嶺傳遞蘋果似的每人喝一口，嚐嚐味道！
看到這裡，我不禁羞愧萬分。國慶長假後，我家多了不少飲料，什麼可樂、雪碧、蘋果汁、藍莓汁，都是爸爸媽媽帶我外出吃飯時點的，點菜時我吵著鬧著要，沒喝幾口就扔在一邊，看看他們，想想我，我不禁產生一種幻覺，這一定是編的，不是放電影嘛，一切文學作品都是虛構的。可媽媽告訴我這是根據真人真事改編的，我的心情不由增加了幾分沉重。
在看到可憐的張慧科，由於他的爸爸死了，媽媽又因常年生病臥床不起，家裡欠了1000多塊錢，萬般無奈只好輟學去城裡打工。魏老師知道後去城裡找他，由於買不起車票，只好混上車，可後來被發現，趕下車，她只能徒步來到城裡。在城裡她捨不得給自己花錢，吃的是別人的剩飯，喝的是自然水，睡的是大馬路，為了登廣告找張慧科，站在電視臺門口一天半，為的是等臺長……
這些事例都讓我非常感動，有其是當小魏老師用並不標準的普通話對著鏡頭對張慧科說話時，我不禁熱淚盈眶，心中有無限的感動，分不清是為魏老師的執著，還是別的什麼……
看到這裡，我似乎明白了，張老師要我們寫觀後感的原因。我們是幸福的，不能身在福中不知福，好好學習才回報關心我們的父母、老師！
一個都不能少觀後感 篇4
觀後感 ,815字在我二年級上品德課的時候，看過一個電影，叫《一個都不能少》，雖然時間已經過去了一年多，可是這個電影還是讓我記憶猶新。
《一個都不能少》主要講了在農村有一個希望小學，因為校長有事所以找了一個13歲的老師，叫魏敏芝。校長對老師說：“不能少一個學生，如果我回來看見一個學生都沒少的話，就給你100塊錢。”校長說完就出去了。
第二天，教育局有些人到希望小學那裡，要找一個跑步快的人去比賽。因為老師特別想得到錢，就不讓學生出去。
結果睡完覺發現少了一個學生，就是張學生。老師去打聽了一下，都說這學生的媽媽生病了，張學生去城裡打工賺錢了。
學生為了幫老師為了找到張學生，湊夠車費，就去幫老師搬磚，賺錢。賺到了錢老師拿出一部分買了兩瓶可樂，一人喝一口，喝完了老師就去城裡找張學生。
到了城裡老師怎麼也找不到張學生，就寫尋人啟事。但是老師沒有錢，沒有筆，老師就去買了一瓶墨水和幾張宣紙。老師到火車站裡去寫尋人啟事，寫著寫著墨水不夠了，她就找了一個洗手池，在墨水盒裡面倒上水，又接著寫尋人啟事。結果被旁邊的一個人看見了，就說這樣寫的都看不清，尋人啟事也沒有用，你得去廣播站廣播。可是魏老師也找不到廣播站，魏老師就在大街上過夜了。因為風太大，魏老師寫的尋人啟事都被刮沒了。
魏老師到了白天去了廣播站，可是門衛不讓進去，魏老師就在門外等著。終於可以進去了。但是這個時候的張學生在飯店裡要飯。魏老師進了廣播站，就開始廣播了。張學生在飯店裡的電視看到魏老師的廣播。飯店的老闆就送張學生到了那個廣播站，魏老師就找到了張學生。
記者最後給了那個學校好幾盒粉筆，魏老師讓那些學生在黑板上一個人寫一個字，張學生跟魏老師說可不可以多寫兩個字？魏老師就讓張學生多寫了兩個字，張學生寫的是魏老師
這個故事讓我想起了，我是多麼的幸福，因為20多個學生喝兩瓶飲料，我自己就能喝兩瓶飲料。還有13歲的老師就能照顧學生，還能夠把丟失的孩子找到，非常有責任。我要學習魏老師的精神。
一個都不能少 篇5
國一作文 ,955字“妞妞，我們今天帶你去吃你最愛的火鍋！”奶奶的呼喊永遠是那麼親切，那麼溫暖。我的奶奶今年64歲，微彎的腰，滿頭的白髮，佈滿褶皺的臉，常溢滿笑容。
“吃火鍋咯！”坐上車，我按捺不住欣喜和期待。奶奶把臉看向我，眼中放射出寵溺的光芒。鴨蛋黃的夕陽，明晃晃地打在車窗上，也打在奶奶滿是光芒的臉上。
到了，噴香的火鍋味衝進鼻腔，我奔進了火鍋店。
“歡迎光臨，幾位？”店員親切地問。
“六位”，我搶答成功。
“等等，多少錢一位呀？”奶奶補道。
“35。”
奶奶聽到報價，愣了一會兒，搖搖手說：“算了算了，妞妞，你們吃。火鍋太辣了，我的腸胃吃不消，家裡還有中午的飯菜呢！”
奶奶是省慣了的，她定是覺得35元貴了。我勸道：“奶奶，你那個飯菜哪有火鍋好吃呦！”
奶奶摸摸我的頭，說：“妞妞乖，你們在這兒好好吃。奶奶先坐公交車回家。”
聽了奶奶的話，我心裡有說不出苦澀。平時無論我要什麼，奶奶都會毫不吝嗇地答應我。奶奶送我的玩具，哪一個不比35元貴啊！想到這，我的眼淚也開始大滴大滴往下掉了。
我用手擦去眼淚，心想無論如何也得把奶奶留下。奶奶的一生已經不多了，我只希望讓她這個節儉了大半輩子，這個疼愛了我十幾年，無時無刻為家人擔憂的老人，吃上一頓頓熱乎乎的火鍋。
我抱住奶奶，央求道：“奶奶！您就留下吧！您看您，活了大半輩子了，從沒有和我們一家人出來吃頓飯。你要不吃，我也不吃了！”奶奶似乎被我打動了，眼裡閃出了淚花。
我趁熱打鐵：“奶奶，就這一次，求你了，我們一家人，好好在一起吃頓飯，好好聊一聊天兒……”
“好……好吧！”
“好耶，奶奶萬歲！”我成功地了火鍋店的焦點。
店員又一次走向了我們：“幾位？”
“六位！”我堅定地說！
是的，我們全家六位，在一起，一個都沒有少。那是我有生以來吃得最幸福的一次火鍋！
一個人在家的時候 篇6
敘事作文 ,794字記憶裡儲存的故事猶如天上的繁星，一顆，兩顆，三顆……數也數不清，當然，那最難忘的一幕一直銘刻在我的腦海裡，我時常記起那天晚上……
“嘟——”我打了個電話給媽媽，問：“媽媽，那麼晚了你怎麼還沒回來啊？”
“媽媽和爸爸今天有事，約了個客戶，很忙，你先自己玩吧。”媽媽急忙把電話關了。
那天，我第一次一個人獨自在家，內心害怕，許多恐怖的念頭纏繞著我：會不會有賊進來啊？進來了我該怎麼辦？想著想著，我連忙鎖上門，爬到被窩裡。躺著躺著，我的身子又不由自主地縮進了被窩，心裡直打鼓：不要怕，出來，不能做個膽小鬼！我鼓足勇氣把頭露出被窩一點點，看看四周沒什麼異樣，又把身體鑽出來一些。
我努力地讓自己睡覺，可是怎麼也睡不著。我的耳朵變得特別靈敏，覺得窗外好像有上百種聲音在響，唯獨聽不到爸媽回來的腳步聲。
咕嚕咕嚕……咦？什麼聲音啊，原來是我的肚子啊！我壯著膽子跑到廚房找吃的。翻來覆去找了半天，啊，找到了！方便麵！方便麵！爸媽不在家，只能吃方便麵了。我把醬包和調料包都放進去，開水煮開了，開水倒進面裡，完成了！耐心等待面熟吧。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，四分鐘，五分鐘，時間到！一股濃濃的煙夾著香味直撲入我的鼻子，熱騰騰的，啊，真香！我狼吞虎嚥地吃起來，這個時候，我突然覺得方便麵真是太好吃了。我慢吞吞地吃著。
吃到一半的時候，媽媽和爸爸回來了。媽媽叫道：“寶貝！媽媽回來了，開不開心啊？”“終於回來了，我都快活不下去了！”
跟爸爸媽媽在一起，真好！生活就是這樣，有開心，有難過，有難忘……一天難過沒關係，有爸爸媽媽在一起，明天就會開心的到來！
當我一個人在家的時候 篇7
國小五年級作文 ,577字“欽欽，我要去上班啦，你自己一個在家要乖喲！”話音未落，就聽見“咚”的一聲，媽媽帶上門下樓了。
我正在寫著無聊透頂的作業，聽了媽媽的話，心裡十分高興。耶！終於可以一個人在家啦！我躡手躡腳地走到門口，把耳朵貼在門上，摒住呼吸聽著門外的腳步聲逐漸遠去。我飛快地跑進媽媽的房間，把大包小包的零食搬到我的房間裡，狼吞虎嚥地吃起來，房間裡頓時變得一片狼藉。媽媽怕我長胖，把容易長肥的零食都藏在了她的房間裡並鎖了起來，偶然的機會我發現了鑰匙，早就想偷吃了又怕被發現，只好等待機會了。今天機會總算來了，我怎能錯失良機呢？機不可失，時不再來。接著，我以迅雷不及掩耳的速度又吃完了一包牛肉乾。
“咚、咚、咚……”，這聲音令我毛骨悚然，身上的汗毛都豎了起來。我安慰自己說：“有什麼可怕的，不就是點聲音嗎？至於這樣嗎？”我漸漸鎮定了下來。回到房間剛坐下，“咚、咚、咚……”的聲音更大了，再仔細聽聽，噢，原來是樓上的小孩子在拍球。我突然想起，這家小孩子很頑皮，經常會製造噪音。找到了發音的聲源，我吐了一口氣，繼續回到房間享用美食。
雖然一個人在家的時候有些害怕，但是很自由。我喜歡一個人在家的時候。
當我一個人在家的時候 篇8
國小六年級作文 ,645字從小，我就特別怕黑和孤獨，可是偏偏這麼巧。爸爸要上夜班，媽媽要去照顧生病的姥爺。只能把我一個人放在家裡獨自過夜了。
晚上八點，媽媽給我做好飯，就急匆匆地走了。我一邊看電視，一邊吃飯，還把家裡所有的燈都打開了，生怕有一個小角落裡躲了一個壞蛋。時間一分一秒地過去了，我的心慢慢地揪起來了，心裡充滿了疑慮。這麼晚了，會不會有人偷東西啊，會不會站著一隻怪物準備吃我呀……各種奇怪的想法頓時湧上心頭，讓我難以平復害怕的心情。
不知不覺，兩個小時過去了，我要準備睡覺了。刷牙的時候，一陣怪異的聲音把我嚇了一跳，原來是媽媽打來的電話。
“自己一個人在家還好嗎？寶貝”。媽媽溫柔地問我。
聽到媽媽的聲音，我那顆懸著的心終於放下來了。我停頓了一下，才反應過來，立刻回答媽媽：“嗯，還不錯，就是有點怕。”
“怎麼了，怎麼半天才回答我啊！是不是有什麼事啊！”媽媽關心地問著我。”
“沒事媽媽，姥爺沒事了吧？”
“嗯，好多了，你也趕緊睡吧！”媽媽打了一個哈欠。
“好的，媽媽你也要注意休息哦。”
掛了電話，我洗漱完，就該睡覺了。睡覺前，我把家裡的每一個窗戶都關了，把每一個插座都檢查了一遍。生怕有一點小差錯。
躺在床上，我閉上眼睛，準備睡了，可是外面大風一直吹著窗戶，讓我久久不能入睡。
最後，我看著天花板，不知不覺地睡著了。
一個都不能少 篇9
國小五年級作文 ,441字星期四的大課間，我和王慕鴻是值日生，所以我們在樓上拖地掃地。下樓以後，我們兩個怎麼也找不到我們班跳長繩的隊伍，我們先後問了五三班，五二班，和四年級九班，他們都不知道我們班在哪裡，最後我再一個轉身的時候，看見張棟男在慢跑，我們便追上去，原來我們班在跑步，我們和大家一起在跑道上跑了起來，開始我怎麼也想不出為什麼要跑步，終於聽明白大家的話，因為同學整隊稀稀拉拉，下樓太慢，被盧小軍老師全校點名批評，所以劉老師讓我們集體跑步，訓練整齊劃一的步伐。跑了三圈後，我們第三排因為跑得整齊，劉老師叫我們出來休息，而不認真的就繼續跑，又跑了一圈，劉老師說，張棟男落在後面，隊伍一點也不整齊，你們有什麼好辦法，竺一鶴想了一個辦法，讓張棟男領隊，就不會有人落在後面了。果然一圈跑好，我們班的隊伍整整齊齊，沒有人落後。
這就這個事情給我一個啟示，團結的力量是很巨大的，就像先人說的那樣，一根木頭很容易折斷，兩個木頭也很容易折斷，一捆木頭折不斷，我們以後也要學會互相幫助，團結合作，聽從指揮，步調一致。
我一個人在家的時候 篇10
國一作文 ,778字小時候，我最怕聽到的就是電話鈴響的聲音，那“叮鈴——叮鈴——”的聲音會使我有種很強烈的緊迫感，會使我感到侷促不安起來。
那是我四歲的一天，媽媽出差了，爸爸在家陪我。我正津津有味地看著電視，突然爸爸接到一個電話就匆匆出去了。聽著爸爸下樓的腳步聲越來越遠，我看電視的好心情也跟著煙飛雲散了。天越來越黑，外面汽車疾駛的聲音也漸漸沒有了，四周靜悄悄的，鐘錶上的時鐘已經指向了“8”。
“這個爸爸怎麼還不回來？”我心裡正埋怨著，這時電話鈴突然想起，怎麼辦？算了，還是不接吧！過了一會兒，鈴聲停止了，我的心情也漸漸放鬆了。“鈴鈴——鈴鈴——”鈴聲又響起來了，哎呀！這可怎麼辦才好？這個壞蛋也真是的，怎麼還打呀？此刻我急得都快哭了，心裡一邊盼望著爸爸快點回來，一邊祈禱著電話鈴別再響起了。終於又過了幾分鐘，鈴聲停了，房間有恢復了平靜。我心裡洋洋得意：怎麼樣？你還是怕了我吧！
“明佳！明佳！”這在這時爸爸開啟門衝了進來。“你沒事吧？”爸爸急切地問。“沒事呀。”“那我剛才打電話你為什麼不接？”“啊！剛才那是你打的呀！我還以為是壞蛋呢”“你這孩子，哪來的壞蛋？”我的話讓爸爸哭笑不得。
爸爸拉我坐下，詳細給我講了電話的使用原理。聽了爸爸的話我總算明白了，也為剛才自己的幼稚感到可笑。
現在我已經是大孩子了，早已不怕接電話了。“鈴鈴——”你們聽電話又響了，不跟你們聊了，我要去接電話了。
愛一個人不需要理由 篇11
國一作文 ,716字其實對詩，對詩人，對唐朝，都沒有什麼感覺。若要說喜歡……
那便是與我同鄉，寫作風格相近的杜甫了……吧！
其實他的詩也是易懂的，單寫點兒景色。其中的情感也不必深究，在詩本身上都能溢位來，更深刻的含義我也不想再琢磨。
杜甫這個人，我並不怎麼了解。單憑課本上的一首《春夜喜雨》，也不足以瞭解他。但“曉看紅溼處，花重錦官城”的美好期盼，不是每個生前不怎麼出名的詩人能想得出來的。
我說不上因為什麼喜歡他，大概是“愛一個人不需要理由”。他的詩，沒有虛無縹緲，也都是現實主義的。這讓我喜歡，既是一個人，幹嘛想那麼多，既是一首詩，幹嘛那麼無病呻吟（喂，我可能在諷刺我自己）。
但是人家也有不老實的時候，滿腔的豪情也要抒發一下的，比如《飲中八仙歌》，也是不難看出的。畢竟他老人家隱居了，不像王維那麼不問世事，誰能禁錮住滿腔豪情的詩人呢？
說要喜歡他，也挺難的。喜歡一個人，偉人、名人，都要去點評他，說他好，怎麼好，總之就像你離了他不行一樣，他的份子錢你隨過一樣。其實我並不想點評杜甫，他作為一個人，有自己的思想，就合格了。與其說我喜歡他這個人，倒不如說我愛極了他的詩。
我寫文章時極少引用，迫不得已也只會用杜甫的詩，因為只有他那現實主義的詩，才能表達我這現實到枯燥的“主旨”。
其實也並不能寫出點什麼，杜甫跟我不熟，也只能通過少得可憐的歷史資料寫兩句“好，非常好，妙不可言”，除此之外，還能說什麼呢？
於是終於到了結尾——我最愛的詩人——杜甫。
一個都不能少 篇12
國小六年級作文 ,390字有一個公司，有五類人在其中工作，分別是董事長、局長、組長、祕書。一天，他們要在其中選出一個最有用的人。
董事長說：“我在公司的地位最高，沒有人敢頂撞我。”
局長聽了，接著說：“我在這裡管理著別人，沒了我，這公司一定亂成一團。”
組長不服氣，說：“我們組的成員都還聽我的呢，你不在，我們各組有各自的組長，亂不了。組長很重要！”
工人開口了：“如果這公司沒了我們，看你們找誰來施工，幫你們賺錢？”
一直沒有發言的祕書說了起來：“你們算什麼，如果沒有我精心做計劃，做好施工方案，這公司能像現在這樣發達嗎？你們敢保證不偷懶，不白拿公司的錢嗎？”
其實，在每個公司裡，五個職位的人都不能少。每個人都要發揮自己的作用，公司才真正能成為“公司”。
與眾不同的一個人 篇13
國小五年級作文 ,716字他，看似是個男子漢，卻是個愛哭的“小女生”；他看似安靜，卻是個活力四射的人，他的身體裡似乎住了兩個人，這就是我的同桌??張棋艦。
一頭烏黑帥氣的頭髮，短而黑的眉毛下是一雙裝著星辰大海的眼睛，裡面的水隨時可以流淌出來，嘴巴能說會道，誰和他說話都會無言語對。我們四周的同學都給他取名為“陽光男孩”。
為什麼喊他“陽光男孩”呢？因為他很喜歡打籃球，要是說起籃球，沒人能比得過他，這不，今天的一節體育課，他就在操場上揮灑汗水，：球賽開始了，他向前頓了一步，就在這短暫的時間裡調整好了雙腳，看著翻滾的籃球慢慢的在眼裡變大，他大喝一聲，竟然轉體翻身，掠過籃球先到籃筐前面，如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球，然後雙手一沉，握著球放在腰間，接著右手單獨輪起籃球，劃出了一個美麗的半圈，側著身將籃球“砸”進了籃筐，我們歡呼、拍手，這就是他的第一面。
那為什麼說他有第二面呢？那就是他有什麼事情就會哭，。有一次因為他在和前後左右的人講話，老師突然出現，被老師看到了。老師怒髮衝冠，厲聲喝斥：“張旗艦，你記住！就是因為你在轉頭說話，所以我決定調位置！”小張一聽，好像被嚇著了，看看我又看看老師，突然哭了起來。我當時就想，沒想到小張會哭的這麼傷心，我去安慰他一下吧！我拍拍他的肩膀，對他說：“沒事啦，我們雖然調位置了，但還是好朋友！”聽我這麼一說，他慢慢不哭了，看他拿紙擦眼淚的樣子，我好想笑。
他學習好，特別是數學，每次課上他舉手的頻率最高。
這就是我的同桌，他真是一個與眾不同的人，他給我帶來了許多快樂。
一個人的時光 篇14
國三作文 ,686字感傷總是伴隨著一首歌開始，然而，當樂曲結束後，它卻是覆水難收。
在這樣的小情緒裡，我漸漸喜歡上了一個人的時光。
這種一個人的日子，單調的就像被水沖洗過的天空，藍的那麼徹底，藍的那麼孤單。但我總是在這樣的世界中尋找著另一個自己，悲觀的，無力的我。
一個人的時候，就會幹許多消遣的事兒。夢是永遠不會欺騙人的，它會永遠給予你最恰當不過的忠誠。於是乎，我開始喜歡做夢，荒涼的，期盼的，未果的，各種夢；與她有關的，與我有關的，與我們無關的，各樣夢。我還喜歡“白日夢”，讓所有不可能的事，在它的幻想中點點“實現”，來填充我無限期望的內心。
她說，什麼都會在時間的洗禮下消失，包括現在怎麼也忘不了的人，怎麼也揮不走的悲傷。我問她，那麼我們身上的陽光，純粹，溫暖呢？也會在時間的洗刷下，點點消失嗎？她不再回答，於是，我又陷入一個人的思考中。如果有一天，這些，屬於我們每一個人的珍寶都消失了，我會是怎麼樣的呢？
靈魂深處，一個聲音在耳畔叫喊：我會憎恨時光。恨？如果它要奪走我的摯愛，強行將成熟、穩重安放在我的身上，我也會恨它，可是，恨又有什麼用呢？這一切終究是要到來的。在未來的日子裡，也許只有記憶的久遠，它會像一位長者一樣時刻提醒著我們，讓我們明白，那些年少時的單純和快樂，也曾深深地擁抱過我們。
有人說：“成熟的很大一個表現是不再跟自己過不去，學會接受昔日好友的漸行漸遠，也學會不再靠一些負能量來給自己感同身受般的心理安慰。”我無語。
一個人的時光，我認為，它讓成熟走向我的腳步延緩了，因為我總是喜歡用負能量和不知名的眼淚去替代我對這個世界的無力抗拒。
我知道，自己走不出一個人的時光。
不只是一個人的精彩 篇15
高二作文 ,1248字古代、近代、當代、現代組成我們的歷史，小說、詩歌、散文、戲劇組成我們的文學，嚴肅、勵志、浪漫、頹廢、離奇組成他們的故事。精彩或不精彩結束我們的生命。
—題記
語文課本上最大的贏家魯迅，卻輸給了現代人的品味。被“正統文學”所排斥的郭敬明，卻充斥著青少年的課桌。是因為《藥》的隱晦，還是麻木的人們根本無意服下這些苦口良“藥”，是因為《祝福》的殘忍，還是善於逃避的大眾聽不進那些帶著痛的“祝福”。《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》、《西遊記》，翻起來太過沉重，放在書櫃的底層早已佈滿了灰塵，那本韓寒的《像少年樣飛啦》，不斷的被借出，早已不知道“飛”到何處去了。
從語文課上男生大聲說著“郁達夫是外國人”開始，我漸漸思考為什麼人們文學知識那麼淺陋。從1918年的《狂人日記》到現在，中國文學的道路到底在哪一步走錯，連文化人都質疑文學的流行趨向能否讓中國文學走得更高、更遠？
從魯迅、郁達夫為“人生而寫作”，產生了教育意義深刻的雜文，嘲諷時人的小說。徐志摩的“為藝術而寫作”，沈從文夢尋的心靈的純潔聖地“京派”，張愛玲極力描繪奢華生活的“海派”，中國人民英勇抗戰，以開創新生活為原形的傳記，謳歌黨和國家的篇章，文革過後，對於文革時文化人艱難生活的再現，海峽彼岸三毛的遊記，金庸、瓊瑤和如今的“80後”，中國文學的流行趨勢向順著這個脈絡慢慢改變著。
從唐代開始的“虛構文學”到了金庸、瓊瑤那裡飛到了另外一個高度，逐漸偏離了現實的軌道。恐怕他們留給現代的最大意義就是捧紅了一批又一批年輕演員。完全無從談起的故事，開始讓讀者習慣於脫離現實的閱讀。男孩子丟開課本，拿起木劍，滿心期盼在某次回家路上撿到一本武功祕笈；女孩子丟開對父母的承諾，痴痴等待一個會承諾她永遠幸福的人帶她遠走高飛。由虛構文學延申到現在的一個流派即為“穿越小說”，用現代人的思想去描寫古時候的事情，極盡搞笑之能事。看過以後連主人公的名字都沒有印象，也不知道它除了那些拙劣的故事處還想表達些什麼。
唯美是屬於年輕人的。一群帥哥美女，糾結不清，結局不能圓滿；小說裡的人名不像人名，愛一定要愛錯過，恨一定是因為愛過；越珍惜的失去的越早；一定要突顯時間的滄桑感。郭敬明被視為其中代表，他的“45度仰望天空，然後淚流滿面”，開創了所謂的“憂愁文學”。
在我看來，如果一篇文章或小說寫出來如果沒有它的意義就不能算是文學作品，寫的再好，文采怎麼出眾，也只是一些詞語的堆砌。文學，是要給人看的。文學，不只是一個人的事。那些精彩，也不應只是一個人的精彩。一部小說，在描寫那些感人至深的情感之外還需要些別的，它可以喚起人們某些認識。
先哲王安石曾說過：務為有補於世。
文學不僅僅是文字上的學問，更應該是一種對於人性的探索。文學即人學，愛與恨這些情感只是顯性特徵。而內在的，真正能夠反映人們生存環境的部分，才是真正該去積極研究的內容。
已故的導演謝晉說：“電影的最高境界，不是在電影放映時贏得熱烈的掌聲，而是在電影落幕很長時間後，從觀眾席傳來一聲嘆息。”
我不願讓你一個人 篇16
國小五年級作文 ,602字著名的作家泰戈爾說過：“蜜蜂從花中啜密，離開時營營道謝，浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向它道謝的。”在我們的生活中，也有那種幫助他人的人，而他們，卻大都形單影隻，非常孤獨，可他們依然堅持，堅持，為幫助他人而奉獻，而我不願讓你一個人。
他，是一位老人，是一位已經退休的老教師，他那滿臉的皺紋，證明了他那歷經滄桑的歲月，他那瘦得皮包骨頭的手，此時正握著一隻筆，在那寂寞的黑夜，他在那昏暗的燈光下備課，蟲子的一聲聲鳴叫，使黑夜顯得更加駭人，而他，只有一個人。在學校裡，出現了他那佝僂的身影，此時，他正在給學生捐款，他彎著背，用枯瘦的手掏出一些錢，放在那充滿期待的小手中，而此時，他只有一人。在那間小屋子中，那位孤獨的老人正在做飯，在他那簡陋的家中，沒有一件像樣的傢俱，他把所有的錢都捐出去了，沒人幫助他，這時，他只有一人。這位貧窮的老人，他幫助了別人，自己卻如此孤單，我的眼睛已經朦朧，我不願讓你一人。
一位老人摔倒在了路旁，老伴立馬去扶他，結果無能為力，而在此時，四個小學生跑了上來，他們一邊看著老人，一邊用自己的小手拉住老人的手，他們的小臉紅彤彤的，脖子上青筋暴露，可是，他們的力量實在太渺小了，一個小學生走到路旁，那嬌小而又孤單的身影，我心想：他們是那麼勇敢，小小年紀就知道幫助他人，所以我不願讓你一個人。
被人關愛是一種享受，而我們也應該去關愛他人，我不願讓你一個人，讓我們伸出雙手，去幫助他人一起共同成長。
我不願讓你一個人 篇17
國小五年級作文 ,681字愛就像炎炎夏日裡的一縷清風，給我涼爽；愛就像寒冷冬日裡的一縷陽光，給我溫暖；愛就是一本書，教會了我做人的道理。
說起愛，我想到了爸爸和媽媽他們給了我很多的愛，等他們變老以後我不想讓他們一個人。
媽媽的白髮多了，她把美麗的青春給了我們。
記得有一次，我在回家的路上，我的鞋被鐵門勾住了，我狠狠地被摔在地上。當時我的膝蓋被磨破了，手上被門掛開了一條深深的傷口。我按著膝蓋忍痛走回了家。回到家媽媽看見我皺著眉頭的臉說：“一回來就皺個眉頭，幹嘛？不高興了？”我沒說話，她的目光轉移到我的傷口上。她立刻急得像熱鍋上的螞蟻一樣，把我扶進了屋裡，急忙跑到樓上去拿醫藥箱。她拿出藥棉，熟練地蘸著碘伏，輕輕地在我的傷口上來回地擦著，又趕緊開啟邦帶和創口貼，小心翼翼地包紮在我腳上和手上的傷口上。還時不時地對著我的傷口輕輕吹氣，心疼地問我痛嗎？此情此景我已感覺不到傷口上的痛疼，一股溫暖湧上我的心頭。
爸爸的皺紋深了，他把幸福的港灣給了我。
每次放學，我在家裡寫作業，遇到難題擋住我進度時，我總是不耐煩地跑去問爸爸，爸爸便會輕輕地拍著我的頭，安慰我，讓我先把後面會做的題目做完，自己安靜地待在一旁把難題寫在紙上細細地琢磨起來。等我把其它題目做完後，他總會變魔術似的在紙上寫出很多解題步驟，再耐心地把每一個步驟講給我聽，還總會時不時地舉出很多生活中與題目相關的例題讓我去想，進一步地加深了我對難題的印象。在不知不覺中爸爸教會了我很多解題的思路。我心裡非常感謝他。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五穀豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母就沒有我們自己。滴水之恩，湧泉相報。
一個人也不錯 篇18
抒情作文 ,418字昨天閨蜜問我，快二十了，不在青春時代瘋狂一回，談回戀愛？
我調皮的說，哎呀，你還不知道我啊，一個人自由自在慣了，兩個人在一起，麻煩，我還是好好享受我的單身生活吧。
閨蜜聽了一番後，大概被我一番調皮的話語逗樂了，“噗嗤”一聲笑了出來，無奈道，你呀，真被你打敗了，女孩都憧憬的戀愛你都不向往，唉。
聽了她的話，我吐了吐舌頭。
其實，一個人真的很好。
一個人，幹什麼都隨心所欲。
雖然一個人，可我卻並沒感受到別人所說的所謂的孤獨。
也許是心態不同吧？
我是很耐得住寂寞，不喜歡熱鬧，一個人吃飯，想吃什麼就吃什麼，不用顧及別人，喜歡什麼就自己做什麼，不是有句話叫：自己動手，豐衣足食。到了休息日，想睡到什麼時候便可以睡到什麼時候，沒有他人的嘮叨，樂得輕鬆自在。
如果可以，還可以養個寵物，在做完工作想放鬆的時候伸個懶腰，無聊的時候陪陪它，小動物是最善良的。
閒來無事還可以養養花，養養綠色植物，清新空氣，還會讓自己的心情心曠神怡，何樂而不為呢？
我忘不了的一個人 篇19
國小五年級作文 ,696字有一個人，使我常常感動，讓我終生難忘。她，對我的關懷無微不至；她，對我的愛護樸實無私。天熱了，給我扇風買冰棍；天冷了，給我添衣保暖……她，就是我親愛的奶奶。
奶奶今年60多歲了，身材偏瘦，兩鬢花白。可是臉上總是帶著親切的笑容，看著她，你就明白什麼是慈祥。
在我很小的時候，我總是不愛吃飯，身體一天比一天消瘦，身體一天比一天差，奶奶看在眼裡，急在心上。後來，她想出了一個辦法：她知道我喜歡玩水，總是把我抱到洗手盆旁，擰開水龍頭，讓我站在凳子上。我一看到有水，急忙把手伸過去玩。當我玩得全神貫注時，奶奶趁我不注意，就把飯喂到我口裡。不一會兒，我又走到地面上跑來跑去，奶奶就寸步不離地跟著我，趁我不注意，又餵我一口，奶奶就是這樣不厭其煩地一口一口把我喂大的。
記得還有一次，已是半夜了，我發高燒，爸爸媽媽準備把我送去醫院，奶奶說什麼也不肯留在家裡休息，堅持陪我一起去看醫生，由始至終時刻陪伴在我的身旁。回到家裡，奶奶顧不上勞累和疲倦，馬上到廚房熬了一碗熱氣騰騰的湯藥，然後面帶慈祥的笑容，把湯藥端到我的面前，一邊撫摸著我的頭，一邊親切地說：“孩子，乖！把這碗湯喝了，馬上就會好了。”說完，一口一口地餵我喝湯。喂完後，又抱起我哄我睡覺。第二天，我一覺醒過來，發現奶奶還坐在我的身邊。這時候，奶奶再一次撫摸著我的頭，親切地對我說：“孩子，沒事了，奶奶給你做吃的去。”看著奶奶忙碌的身影，我心裡想：奶奶，您對我真好！
隨著我一天天地長大，奶奶也一天比一天老了，但她還是多年如一日地關懷著我，愛護著我。每天一大早就給我做早餐，中午和傍晚，都做好香噴噴的飯菜等我放學回家……
奶奶，我愛您，我永遠不會忘記您！
一個人的時候 篇20
國小一年級作文 ,408字我跟媽媽鬧彆扭了，她把我一個人留在家裡，自己摔門走了。
我想：哈哈，媽媽走了，爸爸出差，現在家裡就是我一個人的天下啦！我正想拿出我悄悄藏起來的ipad好好玩玩遊戲，突然響起了門鈴聲，可我從電子貓眼裡向外看，外頭卻沒有人！
這突然讓我感到一陣害怕，“難道是小偷？小偷是不會在貓眼裡現身的。”這時，門又開始劇烈晃動起來，發出“哐哐”的聲音。我覺得一定是小偷在撬鎖，這讓我害怕地躲到了床底下。過了一會兒，我聽到門口傳來“吱呀吱呀”的聲音，心想這下糟糕，小偷一定已經破門而入了。可等了半天，房間裡還是沒有一點動靜。我終於決定要出去“偵察”一下，慢慢地從床底下爬出來，把頭從臥室門裡探出一點點。“咦，門還是好好地關著，那剛才的聲音是……”這時門鈴的語音系統裡傳來了媽媽的聲音，“壞小子，快出來！”
原來剛才的一切都是媽媽搞得怪，她不放心我，又想測試一下我的應變能力，所以就故意“變身”成“小偷”來報復一下我，還好只是虛驚一場！