一個不可思議的早晨相關作文20篇
一個不可思議的早晨 篇1
國小四年級作文 ,864字清晨7點不到，家裡靜悄悄的。今天爸爸媽媽都有事要外出，得中午12點左右才能回來。我決定繼續睡個回籠覺……
不知睡了多久，昏昏沉沉中感覺有一股熱乎乎的氣流，不斷地噴到我臉上。我立刻被驚醒。一翻身—發現床上有個黑白相間的大腦袋正好奇地盯著我！
嚇得我滾下了床！而那個毛茸茸的東西似乎被我嚇到了，也立馬縮回了腦袋，自顧自地嚼著什麼。我揉揉眼睛，仔細一看，竟然是隻大熊貓！啊—大熊貓—
“哦！天哪！我的席子！”我又大叫了起來。大熊貓竟然津津有味嚼著的食物，正是我的竹蓆呢！怎麼辦？叫他別吃？他會聽嗎？會不會咬我？……我不敢發出任何聲音，準備悄悄地爬出房間。而當我躡手躡腳地來到牆角，好像覺得有點不對勁。掛在牆上的世界地圖中，四川和南極那兩塊變成了空白，原來地圖上畫著的動物都不見了。
雖然納悶，但不影響我逃跑。就在我悄悄地開啟房門，準備奪路而逃的時候，一股涼氣撲面而來，我經不住打了寒顫。天吶，好多帝企鵝！他們霸佔了我家客廳的沙發和桌子，淘氣一點兒的還大搖大擺地來回穿梭。這時，有隻帝企鵝透過我開啟的房門，看到裡面的大熊貓，它歪著腦袋好奇的打量了一會，就朝著大熊貓走去，彷彿在嘀咕“你怎麼和我一樣都是黑白配，但是你比我大，你是不是我的哥哥？我怎麼從來沒見過你呢？”大熊貓也用好奇的眼神一直盯著帝企鵝。
接著，所有帝企鵝像聽到了指令，一隻只從我身邊擺過，都湊到大熊貓身邊去“認親”了。看到這樣的場面，我真是哭笑不得。
正當我不知所措的時候，我抬頭看到時鐘，快到12點了。看到房間裡和客廳裡亂七八糟的樣子，我急中生智，拿出世界地圖對大熊貓和帝企鵝說：“求求你們，快回到你們家裡去吧！”
正在這時，門鈴“叮咚、叮咚”響了，我一轉身，房子裡瞬間安靜了。再一看大熊貓和企鵝果然已經回到了地圖裡……
當我開啟門，媽媽看到家裡的情形，用奇怪的眼神等我給她答案。可我怎麼也說不清為什麼客廳掛滿了冰柱子，和我房間那張破破爛爛的竹蓆。
我攤開雙手，聳聳肩，媽媽你會相信嗎？又有誰會相信，我遇到了這樣一個不可思議的早晨呢！
一個不可思議的夢 篇2
國小三年級作文 ,634字這幾天我看了一本名叫《古詩有故事》的書，裡面講了好多好多的古詩和詩人的生平經歷，我最喜歡李白了！
一天晚上，我做了一個夢，在這個夢裡，我有選擇見任何詩人的權利。天啊！太奇妙了，太驚喜了！我當然要選李白了，雖然不認識李白，但從他的詩裡，我早就知道他的樣子了。李白先生應該是一身白衣，身配寶劍，留著一點點鬍子，在月光的照耀下，顯得格外孤獨。我一眼就在眾人當中認出了李白先生，他跟我想的還真是一點不差呢。當然，我這麼肯定認出他，也還是因為他手中對月的夜光杯呢！
我飛奔到他的身邊，想說什麼，可是又怔住了，想說的太多了！我想跟他說，我真的很喜歡他的詩，喜歡他“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的瀟灑自由和“明月出天山，蒼茫雲海間”的博大胸懷，我心疼他從盛唐到中唐跌宕起伏的人生，可又羨慕他“紅顏棄軒冕，白髮臥鬆雲”的氣概。我真的好想安慰他“舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞，告訴他，在我這個時代，有多少人揹著他的詩，在他遺世的偉大作品裡，理解他的豪氣與悲憫，品味他強大的精神世界。
我剛張開口，突然一道白光閃現，耳邊就聽到媽媽那熟悉的聲音“小懶蟲，起床了”！唉，我醒了。
我坐了起來，回味著這個不可思議的夢，雖然現在已經再也見不到那些偉大的詩人了，可是他們永遠活在我們心中，他們那一首首膾炙人口的佳作會永遠流傳下去。真期待，再次進入這個不可思議的夢中啊！
一次不可思議的嘗試 篇3
國小五年級作文 ,633字每個人的童年都有一段令自己記憶猶新的嘗試，它可能是失敗，但卻告訴你要堅持；它可能是後悔，但卻告訴你要向有陽光的地方走去；它可能是成功，但卻告訴你不能驕傲……一次不可思議的嘗試，告訴我堅持就是勝利。
記得有一次，爸爸得知爬山可以強身健體，便決定帶著身體一向不好的我去爬山。為了鼓勵我爬山，我們來到一個爬山比賽的報名處，決定以比賽的形式爬山！
比賽在中午開始，共有32隊，最先到達山頂的隊伍獲勝，爬不上山頂的可以按身上的紅色按鈕退出比賽。隨著主持人的一聲令下，我和爸爸開始爬山了，我知道一千米的路程我是堅持不了的，只想著可以強身健體便好！
到了半山腰，有個鐵索橫在眼前，面對鐵索下的萬丈深淵，許多人都在這裡放棄了。我本想放棄，可是登上山頂的獎勵是媽媽夢寐以求的“黃山一日遊”，為了媽媽我收起了放棄的念頭，決定堅持到底。於是，我拉著爸爸的手，克服心裡的恐懼，一步一步地爬過去。爬過鐵索，可就一路順利了，直達山頂。
我與爸爸到達山頂，此時我已氣喘吁吁，癱坐在涼亭裡休息。爸爸一臉驚訝地說：“你爬到了一千米多高的山頂啊！真是太不可思議了！”經爸爸這麼一說，我也十分興奮，疲憊瞬間消失得無影無蹤，欣賞起了山上如詩如畫般的風景。這時，樹葉“沙沙”作響，似乎在替我鼓掌；花兒翩翩舞姿，似在為我喝彩；風兒“呼呼”叫著，似在為我歡呼！
奶奶常說：“努力，再長的路也能走完；堅持，再高的山也能越過；自信，再大的困難也能打倒。”從那以後，這句話成了我的座右銘，為我的人生打造更多的不可思議！
一件不可思議的事 篇4
一件不可思議的事作文 ,340字今天，發生了一件不同尋常的事，讓我驚訝不已。
原來，早上要做口算，我們教室裡鬧哄哄的，特別是兩根“導火線”：李想、劉延宇。只見劉延宇大聲說道：“我的口算本呢？”，“我的口算本呢？”數學科代表叫他別吵了，可劉延宇就像一個停不下來的陀螺，一直在教室裡找呀找，轉呀轉。緊接著，李想拖著板凳，到金士博旁邊說：“親愛的！親愛的！我愛你！”無奈的數學科代表只好用話筒說：“全班一次！”這麼一說就把王校長給引來了，王校長看了看：鬧哄哄的教室，教訓了我們一頓。頓時，教室裡鴉雀無聲。就連平時最不聽話的男同學，都聆聽著。
平常我們班可是全年級最優秀的班級，沒想到這一次被校長髮現了我們也有不乖的時候，我們真是無地自容。如果還有機會補救的話，我一定會說：“下次，我們再也不這樣了，一定要好好做口算！”
一堂不可思議的實驗課 篇5
敘事作文 ,518字今天下午，我們在快樂魔方作文的教室裡上了一節作文課，真是不可思議啊！為什麼呢？原來老師教我們做了一個實驗—紙片託水。
我們聽到這個實驗，都在議論紛紛：一張紙片怎麼能托起一杯水呢？
首先，老師把四個盆子弄滿了水，先讓第一排的四個同學上去了，每一個人都有一個杯子和一張卡片及一張扎滿空的卡片。老師說了步驟：要在玻璃杯裡裝滿水，裝到水離杯口一釐米的高度。把卡片輕輕放在杯口上，快速顛倒過來。手壓在紙上，倒立後，手慢慢抽出來。在臺上的四位同學膽戰心驚，在手慢慢放開的時候，激動人心的時候到了，看看小卡片能托起水嗎？我們下面的同學目瞪口呆，結果，他們都成功了。老師叫了第二輪的同學，我自願的舉起了手，我被挑上了。輪到我上臺做實驗時，我覺得我的心就像躥了只兔子似的，非常緊張。我全神貫注得做，我第一個完成了，由於我太過興奮，我一時疏忽，水一下子噴灑出來，再一次去做的時候，我小心翼翼的再去挑戰，水結果還是噴灑出來了，但我覺得比上次做的好。老師又叫了第三輪，第三輪有的人一共用了九張卡片，但最終還是掉了。
結束了，老師給我們講了這個實驗的道理，我們全部同學都茅塞頓開，都在說：“原來是這樣！就這麼簡單。”
這就是我們一節不可思議的實驗課。
記一次不可思議的小試驗 篇6
國小三年級作文 ,503字上課了，黃老師笑著說：“同學們，下面我們要做一個針浮水面的小試驗。”說完，她把兩杯水、兩根針、兩根牙籤和一個小盒子放在講臺上。針怎麼能浮在水面上呢？大家在下邊小聲嘀咕，誰也不相信。
黃老師請了十個同學上去做試驗，男生一組，女生一組。男生組第一個上去的是小程同學。只見他小心翼翼地把針放在水面上，可是，針一頭扎入了水中。同學們失望地發出長長的嘆氣聲。小程同學無奈地擺擺手，朝我們做了個鬼臉以掩飾自己的尷尬。接著，一連幾個同學的試驗都失敗了。
男生組最後一個輪到我去做。看到前面的同學一個又一個的失敗，我緊張極了。這時，黃老師像變戲法似的拿出了一盒被剪成條狀的鉛畫紙。按照老師的指示，我先把一條鉛畫紙輕輕地放在水面上，再把針小心地放在鉛畫紙上。最後，用牙籤輕輕一挑，針便脫離了鉛畫紙。“要成功了！”我想。可針卻在水面上打了個轉，又沉了下去。這時，女生組的葉梓同學卻獲得了試驗的成功，教室裡響起了熱烈掌聲。
試驗結束後，黃老師笑盈盈地說：“水有一定的張力，只要不破壞它，就能讓針浮起來。”我恍然大悟，原來這就是試驗的原理呀，真不可思議。
記一件不可思議的事 篇7
國小六年級作文 ,686字“世間的事非常的奇怪，就是人們認為不可能的，做起來越順當”。——哥倫布經常引用這句格言。
我也有過這樣的經歷，那是五年級的時候。
那天星期四，我們班的同學又在玩最近流行的象棋和五子棋。我看著他們下棋，心裡十分癢癢。想去下，可我又不會，十二分的不爽。最可氣的是，沒有同學願意陪我下棋，他們覺得我的技術太差了，哎！說多了都是淚呀！
正巧，爸爸跑車回來了，我便央求爸爸給我買一副象棋，爸爸想：象棋可以開發人的思維，可以使孩子變得更聰明！於是給我買了中號象棋，我心裡甭提多高興了。
接下來就是學下象棋，我本以為下象棋很簡單，但學起來才知道難，光走棋子就很麻煩，例如：馬走日，師只能在田字格，炮要隔一格才能走，兵只能前進不能後退。過了河才能左右移動……我快迷糊死了，好不容易記住了走位，又要想著先走那一步，再走哪一步？稍有不慎，說不定就會全盤皆輸。哎！我的水平只能與一個剛入門的同學切磋，殺了三百回合，我全輸了。蒼天啊，大地啊，誰來救救我呀！爸爸走過來說：彆氣餒，我剛入門時也是這樣，慢慢地就會好了。聽了爸爸的話，我又重新振作起來，我把象棋帶到學校，與校內各種人進行切磋，像各種人進行虛心請教。我的象棋記事大有提高，練到了爐火純青的地步。我很輕鬆的就把剛開始的陪練同學打敗了。接下來是爸爸，因為我跟爸爸下過幾次棋，每次都被殺的慘不忍睹，我下定決心要報仇，於是我向爸爸下了挑戰書，爸爸答應了，我們殺得難解難分，我費了九牛二虎之力才贏了。開心的不得了。
我不是因為我勝利了而高興，是因為我終於戰勝了我自己。
不可思議的這個人 篇8
國二作文 ,440字不可思議的這個人，這個人她的外表儘管活潑開朗，每天笑著，快樂的面對生活中的每一件事，但是，她的內心卻並不是如此，她的內心中滿是孤獨，充滿著不安感。
她儘管被很多人認為是開心果，但是，她只是用這種堅強的外表來包裹著那顆柔軟的心，讓柔軟的心保持純潔、美麗。
但是……
但是，他返現自己已於那顆初心漸行漸遠了，她漸漸地找不回原來的自己，讓自己找不到最本真、最屬於自己的自己，已經消失在這條人生路上，找不到來時的路，只能在原地徘徊，哭泣，不敢面對自己。
當每一次她為別人帶來陣陣歡笑，一聲聲充滿快樂的笑聲迴盪在耳邊，心中的那片苦湖就會泛起一波波的漣漪，心中就會多一分苦澀。漸漸地，她開始喜歡晚上，喜歡在一片黑夜中獨自舔舐著傷口，喜歡在沒人注意的角落默默地流淚，僅僅就是為了不讓自己的負面情緒影響別人。
其實，她最簡單的夢想就是有個屬於自己的空間，做自己想做的事，思考自己想要思考的東西。於她而言，這是最簡單的夢想，也是最遙遠的夢想。
她-—不可思議的這個人。
這個人就是我……
不可思議的一件事 篇9
國小四年級作文 ,486字有一天我考的很差，連我的死對頭，小明都比我考的好。在路邊有隻小黑貓。小黑貓喵喵的叫害的我特別心煩，我隨手抓起一塊石頭扔向小黑貓。小黑貓疼的喵喵叫，小天使看了，說得好好治治你的脾氣。說完小天使。我變成了一隻小白貓，小孩子走來七塊石頭扔向我，我疼的叫了過去，等我醒來時，我變成一棵小樹，小孩這樹脂來驅趕小白貓，他們不知道那是我的骨肉啊，我疼的亂蹦亂跳。一棵樹怎麼跳的動嗎？最後我疼得昏了。再等我醒來時，我變成了一棵小草孩子們在我的身上踩來踩去，把我的腰折斷了可孩子們哪能有這麼的同情心呢？最後我昏迷了。
我醒來時，變成了一隻蜜蜂，落到一個小男孩的手上，小男孩把我的腿都拔掉了，我想扇動翅膀離開他可我的腿被他拔掉了，支撐不了怎麼辦呢，最後小男孩嫌棄我把我丟在地上踩了我一腳就跑了，我以為我自己快一的時候，默默地閉上眼睛，當我醒來的時候發現躺在草坪上，小天使說你下次要愛護動物動物也是有生命的，我們必須要愛惜它。
突然鈴鈴鈴鈴的聲音在我耳邊響了起來，我睜開眼睛一看是媽媽，我揉揉眼睛才想起那是一場夢啊，雖然只是夢，但是這告訴我們我們要愛護小動物，珍惜小動物，愛護環境，熱愛大自然。
不可思議的一幕 篇10
國小五年級作文 ,444字早上，我給爸爸送早餐。來到店門口，我發現門口有一堆螞蟻，它們又在搬運什麼大食物呀？我趕緊往地上一湊，仔細一瞧。呀，原來它們是在跟一條受傷的蜈蚣決鬥。我心想：螞蟻這不是不自量力嘛。
我放下手中的早餐盒，一心一意地觀察起它們來。我倒要看看，螞蟻們會怎麼對付眼前的龐然大物。最先映入眼簾的是一隻大個頭螞蟻，只見它擺動著兩根蝌蚪狀的觸角，神氣十足地率領著其他螞蟻們上了“戰場”。可因為蜈蚣體形龐大，還沒等螞蟻們爬上去就已經踢得四腳朝天了。看樣子不出我所料，蜈蚣明顯佔了上風，勝券在握。可螞蟻們並沒有放棄，不斷地摔倒、爬起。越來越多的螞蟻加入了“戰爭”。漸漸地，蜈蚣似乎寡不敵眾了。最後，蜈蚣無處可逃，被螞蟻咬死了。
這一幕，深深地震撼了我：螞蟻們居然戰勝了一條蜈蚣！它們用團結、堅持不懈的精神戰勝了龐然大物，簡直是不可思議！我對它們真是刮目相看。
“甜甜？”這個聲音頓時把我拉回了世界。完了，我居然把送早餐這件事給忘了！