一份關愛相關作文20篇

給弱者多一份關愛 篇1

國小五年級作文 ,570字

每次讀曹文軒的書就像與陽光撞了個滿懷一樣溫暖。在這個假期，我又一次看了他寫的《草房子》。

這本書主要寫了一個名叫桑桑的小男孩和他的夥伴在油麻地發生的一些故事。其中最讓我印象深刻的是《禿鶴》。在這一文中，禿鶴是一個心理有殘缺的孩子，他原來姓陸名鶴，因為他頭頂光禿禿的，油麻地的孩子們便給他取了個綽號，叫作“禿鶴”。他為了遮住自己的禿頭，每天都戴著一頂帽子，可那些愛搞惡作劇的孩子，還是會趁他不注意搶走他的帽子。

他是多麼渴望融入班集體，多麼渴望得到同學們的關心。在大匯演中，當同學們都不願意扮演禿頭這一角色時，他挺身而出，讓我們欣喜地看到，他認真執著地排練，為集體贏得了榮譽。

不難想象，禿鶴是最怕別人看到他的禿頭的。可是，為了班集體的榮譽，他自告奮勇地擔任了這個他最不願意承擔的角色。當他下定決心說出口時，內心是需要多大的勇氣，需要多大的犧牲呀！

在我的小區就有這樣的人，她因為小兒麻痺症，腿腳落下了殘疾。記得每個傍晚，我總能在小區公園看見她一瘸一拐的身影。曾經的我也因為她這不雅的走姿而嫌棄她，可自從讀了《草房子》，感受到了禿鶴的喜怒哀樂。我明白了我應該關愛她，幫助她。所以後來我都會主動和她一起玩耍，還成了好朋友呢！

這本書如良師益友讓我知道了人與人之間應該互相尊重，我們應該多一份關心，多一份愛。曹文軒的《草房子》讓我感到了人性之美。

留一份關愛在身邊 篇2

國二作文 ,1120字

踏進園子，與一路走來陽光直射而感到的炎熱不同，第一個感覺是涼，一種略帶違和感的涼，彷彿不應出現在這炎炎夏日。

一抬頭，便發現涼意的來源一棵大樹。這棵樹是如此之大，展開的枝葉形成了一把傘，覆蓋住園子半邊的上空。目光下移，我看見了樹幹，不同於其他筆直的樹，它是彎曲的，好似不甘屈服風吹日晒，頑強地與歲月做鬥爭。它是一顆老樹，讓人不禁聯想起了它存在的歲月，聯想起它為園子擋下的無數次風雨。這時一個身影在我腦海裡浮現—我的母親，想起了幾天前發生的事。

“嗯好，好。”母親剛通完電話，一邊穿鞋一邊對我說道：“你自己一個人吃吧，媽有事。”走到門口，母親猶豫了一會兒，滿帶歉意地看了我一眼，便匆匆地離開了。看著飯桌上的兩副碗筷，我悶悶不樂地收掉了一副，心中的期待頓時破滅。“第幾次了，好久沒一起吃過飯了。”潦草地扒了幾口飯，看著桌上豐盛的佳餚，我竟沒有一絲胃口。百般無聊，我便玩起了手機。突然手機中刷出《留一份關愛在身邊》這樣的文章，我也只是隨意掃了一眼，心中充滿了不屑，誰又來關愛我呢？一桌子冷掉的飯菜嗎？

不一會，傳來急促的敲門聲，我急忙開門。只見母親眉頭緊鎖，臉色蒼白，我從未見過母親這般窘態，印象中的母親總是妝容精緻，神采奕奕的。此時的她卻邁著沉重的步伐，似乎雙腳註滿了鉛，我愣了一會，直到母親走進房間才反應過來，關了門便急忙跟了上去。母親躺在床上，全身蜷縮成一團，雙手緊抱住腹部，有些猙獰的表情下的是被緊緊咬著的嘴脣，緊握的雙手，平日裡的母親從未有過這樣的狼狽，或者是從未在我面前表露？我的心突然有中被撕裂的疼痛。“胃……藥……”母親全無血色的嘴脣中艱難地吐出了這兩個字。我突然醒悟過來，母親胃病犯了！吃完藥的母親神色有些好轉，但依然眉頭緊鎖。望著母親，我突然慚愧起來，母親有胃病，平日裡我竟未好好關心她。

陽光穿透茂密的樹葉灑下點點光斑，黑白交替，隨風搖曳，凝視著它們，我似乎也走入了一條時光的隧道。作為家中唯一經濟來源的母親，整日裡東奔西跑，繁忙的工作導致她有時甚至顧不上吃飯，因此得了胃病。作為女人，母親本可以像別的媽媽一樣清閒地呆在家中，可當這個家需要她時，她站了出來，毅然做起了支撐著這個家，為這個家遮風擋雨的“大樹”。

“留一份關愛在身邊”，之前不經意間看到的幾個字又在此時閃現。我曾經不屑一顧的字眼如同匕首般刺痛了我心。眼前的大樹在微風吹拂下，沙沙作響，像極了母親溫柔的低語，卻在不經意間就被我忽略？其實，母愛是無處不在的吧。我伸出手，想把空氣裡的陽光抓在手心，卻又為自己的造作自嘲。

留一份關愛在身邊，多關心身邊的人們，留意為我遮擋風雨的人們，從這一刻開始。關愛就是這麼簡單，這就是這棵大樹給我的啟示。

一份關愛，一份深情 篇3

國一作文 ,666字

中午，我正埋頭寫作業，一個小妹妹推開教室門，說語文老師叫四個男生下去。於是，我和張榮強、王力平、丁浴梵四個人來到老師身邊。原來，老師叫我們抬兩箱書去教室。

裝書的箱子沉甸甸的，壓得我們都彎著腰。不過，這紙箱越沉，我的心裡就越高興，因為我們抬的不是書，而是知識。

我們四人剛把書抬進教室裡，同學們便衝上來圍觀，一個個開心的樣子，好像在看稀世珍寶一樣。這時，語文老師走進教室，同學們才各自散去。老師開啟箱子，第一個箱子裡是各種各樣的字典，還有四大名著。第二個箱子裡全是經典名著，什麼《愛的教育》《飛鳥集》、《繁星春水》《鋼鐵是怎樣煉成的》《海底兩萬裡》……看著這些書，我都有點捨不得動了，生怕手指會弄髒它。以前看的書都是別人看過的，可是今天的這些書都是嶄新的，有的連塑封都沒有開啟。

老師讓大家選一本自己喜歡的書，同學們每人拿了一本。我拿的是《格列佛遊記》。我很早就想看這本英國著名作家喬納森？斯威夫特寫的小說了，聽說這本書很精彩。還記得有一次考試，試卷上出一道有關這本書的題。因為我們都沒有讀過這本書，所以丟了好幾分。現在好了，有了這本書，我會好好讀它。以後再遇到相關的題，我也不至於不知道了，真是天助我也。

同學們取了書後，老師要給我們拍照片，記錄下這感動的時刻。這時，我忽然覺得，整個教室都沉浸在一種幸福中，同學們的臉上都掛著無比燦爛的笑容。

老師說，這些書是從祖國福建省一個叫福州的美麗城市寄來的，是一所名叫“江南水都小學”的全體師生寄給我們的一份關愛，一份深情。

大美福建，大美福州，大愛“江南水都小學”，我記住了你們的名字！

一份關愛 篇4

國小六年級作文 ,556字

關愛是一句祝福，給人明火般的溫暖；關愛是一片鵝毛，雖然一文不值，但是情誼很重；關愛是一縷陽光，照亮人生的道路……

今天，我乘坐地鐵去圖書館看書，列車到站了，一位白髮蒼蒼的老奶奶走進車廂，她拄著柺杖，走路也很吃力。一位叔叔不忍心看老奶奶站著，因為此時車廂裡已經人山人海，沒有座位可坐，他便轉頭詢問一位姐姐是否可以給老奶奶讓座。那個姐姐長得很漂亮，柳葉眉，大眼睛，一頭烏黑的秀髮，身穿一條時髦的連衣裙，我想姐姐這麼漂亮，應該也很善良吧，一定會給老奶奶讓座的。可是，她傲慢的回答卻讓人驚訝不已：“我費了九牛二虎之力才佔到座位，憑什麼我要給這個其貌不揚的老太婆讓座？”老奶奶聽了，長長地嘆了一口氣。

就在這時，一個虎頭虎腦的小弟弟卻挺身而出：“老奶奶，我把座位讓給您，您坐吧。”說完，他把老奶奶小心翼翼地扶到了座位上，老奶奶非常感激，連連道謝。車廂裡的乘客都對小弟弟“嘖嘖”稱讚，同時對那個姐姐投去鄙夷的目光。大家都說小弟弟小小年紀勝過一個大姐姐，她連三四歲的小弟弟都不如，以後可怎麼辦？我也這麼認為。此時，姐姐已經羞愧不已，面紅耳赤。到站時，她怒氣衝衝地揚長而去了。

此時我不再認為這個姐姐漂亮了，因為她不懂得尊老愛幼。我們應該像這個小弟弟一樣，學會關愛長輩。關愛是一個溫暖的舉動，只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天。

那一束關愛的目光 篇5

國三作文 ,728字

人生就像一條河，在我茁壯成長的日子中，我一次次的回憶童年的酸甜苦辣，也曾一次次地在心頭湧起一陣陣的激動。回想起童年，我彷彿有說不完的話想表達，有無盡的愛想歌頌，但是回頭一想，我的童年竟又是那麼的無知與幼稚，我不曾記得我究竟傷過多少人的心。在愛日融融的陽光下，我又一次的想起那塵封的往事……

至今，那情景仍是歷歷在目，我一生也不會忘記。記得，那是我剛轉來松山湖小學五年級的第一天，也是我在校住宿的一個開始。早上，我們早早起了床，揹著那一袋袋沉重的行李，去到松山湖。我的腰又酸又痛，心裡怨恨著，究竟哪來那麼多東西。

我第一眼望到的就是大門，我們拿起東西，走進了學校。可是，學校里人山人海，擠得我們無路可走，何況我們剛來，連教室在哪都不知道。我們不知所措的站在一角等了二十分鐘左右，可是人群的勢力並沒有減弱。爸爸擠來擠去，終於問清了我的宿舍在哪。我們又一次拿起行李走去，可是，的確人太多了，不一會，我們三人就已大汗淋漓了。經過一番激烈的擁擠，我們終於來到了宿舍，父母急忙的幫我整理鋪床等等，然後又把我帶到教室，自己再去辦理各手續等。

時間一下子就到了夜晚，我剛衝完涼，突然間，爸爸媽媽從門口走了進來。我大吃一驚，現在才知道父母原來一直在學校陪伴著我。七點鐘，我該上晚自修了，天已變得昏暗，幽亮的月光也早已懸掛在空中，在校園裡的只有學生、老師和我的父母。夜色蒼茫，他們還嘮叨不完為我著急替我擔心；我叫他們走，他們還不是很情願，還想多陪我一刻。

他們終於要離開了，深情地回望了我一眼，那目光滿含著珍重、不捨與期待。望著他們離去的背影，才感覺到，父母的嘮叨那是對我的愛，在他們踏出校園的那一刻，我不由得掉下了眼淚，在晶瑩的淚花中，彷彿閃著一束金色的光始終在我眼前浮現。

九年級我多了一份熱愛 篇6

國三作文 ,788字

在不知不覺中，時光悄悄地將我帶領到了九年級。推開往事的大門，曾經發生過的事情歷歷在目，我發現，我多了一份熱愛！

進入九年級了，也是進入中考的關鍵時期，可是我的腿卻摔骨折了。躺在病床上不能動，我十分著急，可是沒辦法，只能自學了。開始學習的時候覺得枯燥乏味，後來我漸漸的找到了規律，書中的內容不再死板，我愛上了推導公式，愛上了閱讀文章，愛上了記單詞，三個月的時間並沒有白白浪費掉，我愛上了學習！

升九年級的那個暑假，正值奧運會期間，看著健兒們一個個為祖國爭光，英姿颯爽的樣子，我多想去嘗試一下運動的感覺！於是平常不參加體育鍛煉的我，開始了我為自己準備的“魔鬼訓練”！我第一個練習的是打乒乓，學著張繼科的樣子，一步步摸索著，不一會兒便找到了竅門！我又練起了足球，學著球星馬內爾的動作不斷地練習，還經常與同學們舉行足球賽！最後我還央求表哥教我打網球。漸漸地，我不再強迫自己了，而是積極主動的想去鍛鍊，因為我愛上了揮汗如雨的淋漓酣暢，愛上了那運動時的力與美，我—愛上了運動！

我還愛上了我的語文老師老陳陈靜華老師。七年級她懲罰我抄過一篇文章十遍，我便因此開始討厭起她。九年級剛開學時，老陳叫我們幾個同學去野外郊遊，我本想拒絕，可是老陳的態度很強硬，我只好無奈的去了。我們騎著自行車氣喘吁吁地來到了鄉間，可老陳卻精力滿滿的講起了她的故事，我不禁被老陳的故事感動了，她滔滔不絕的談論起了古詩，甚至還即興賦詩，我被老陳的深厚文學功底折服了，我們瞬間被帶入到了詩詞的瀚海里。我悄悄地對同學說：“老陳太厲害了。”同學也點了點頭，豎起了大拇指。經過這次出遊，我和老陳的關係也進入了溫暖的春季，我開始愛上了老陳，愛上了語文！

光陰似箭，轉眼間九年級即將進入到尾聲了，但是我在這一年的學習、生活中獲得的太多太多，我要感謝，感謝身邊每一個幫助我的人！

九年級，我多了一份份熱愛！

每天多一點關愛 篇7

每天多一點關愛作文4 ,421字

夜深人靜，一個人面對窗外，感受時間的氣息，它正一步步地從你面前流淌而過，漸漸消逝。回顧四周，發現所有事物的影子也正追隨而上。今天的時間走了，永遠再也回不來了。於是，捫心自問：今天，你得到了些什麼，又失去了什麼？

回想今天的所做所為，我真有點努力了。上課、改作業，上網、看書，成了我每天必修的功課。日子一天天不停地複製著，有點乏味，總覺得失去了什麼。今天，我淡忘了什麼，生活的色彩是否有所改變。暗地琢磨，尋找。終於，我想起來了，我忘了打個電話回家，問候一下爸爸，看他身體是否安康，媽媽是否跟往常一樣忙忙碌碌；班裡最喜歡哭鼻子的小男孩，今晚是否想家了；正在感冒的同事，今天是否因為陽光燦爛而好點了……

一句關愛的言語，一個關愛的動作，今天，或因忙碌，或因無心，就這樣被我忽略了。

看似簡單的言行，卻能使人如沐浴在陽光裡，感受到春天般的溫曖。每一天，在最忙的時候，找個空閒時間，多關心別人。關愛別人，就是關愛自己。

從今起，別忘了，每天多一點關愛。

有一種關愛叫無私 篇8

有一種關愛叫無私作文 ,755字

是他的汗水，鋪成了我們進步的道路。—題記

他是我們的班主任，是他讓我們感受到有一種關愛叫無私。

他的行為，我們的敬佩

“你們幾個去那邊，把垃圾掃走！”班主任對我們幾個喊道，天已入秋，寒風瑟瑟，學校組織我們打掃外衛生區，班主任也加入到我們之中，大風吹得漫天黃沙，我們個個也都灰頭土臉，班主任一邊指揮同學潑水，自己也參與到我們的打掃之中，可那土就像不聽話的孩子，剛掃好的一堆土又迅速被風捲的到處都是，而我們只好一遍一遍的掃，一遍一遍的潑水。掃好後，班主任又找來了一個大麻袋，親自動手把樹枝落葉裝到麻袋裡，雖然風依舊在刮，但是每個人的臉上都滲出了汗水，班主任也不例外。

他的選擇，我們的感動

苗苗是班主任的女兒，有一次自習上課前我路過辦公室，看見苗苗自己一個人在辦公室門口倚著牆站著，我問她怎麼不進去，她說辦公室沒人，我又問他爸爸在哪，她說她也不知道。於是我又跑到了傳達室問，看門的師傅說班主任都去北校監考了，最早八點才能回來。我又回到辦公室門口，但是苗苗已經走了。一定是班主任走得太匆忙，忘記告訴苗苗了。班主任對自己的職業盡職盡責，卻忽略了自己的女兒，每個人都因此感動。

他的汗水，我們的進步

我們班的成績一直是我們班的弱點，班主任為提高我們班的成績，可是花了不少心思，從小組對決到表彰會，從發獎品到對手賽，一個個促進我們學習又不失趣味的活動在我們班依次展開，我們班不僅讓出了倒數第一的“寶座”，而且在月考中取得了第六名的成績，這與班主任的努力是分不開的。自從上了三年級，上自習時班主任總是坐在班裡監督我們上自習，教室就成了他的第二個辦公室。是班主任的汗水，使我們班取得成功。

這就是我們的班主任，關心同學，舍小家為大家，工作盡職盡責。是他讓我們懂得了有一種關愛叫無私，他的努力，我們會用好成績來回報。

請給老人多一些關愛 篇9

請給老人多一些關愛作 ,381字

今天我跟媽媽去三立大量販超市買東西。

我們在路口等了很久，才坐上一輛公共汽車。車子到了下一站，上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，沒有柱柺杖，走路搖搖晃晃的，令人氣氛的是售票員阿姨連扶也不扶他一下。老爺爺坐下後不停的咳嗽。我一直看著他，只見他穿著一件破舊的褂子，和一條深藍色的褲子，臉上佈滿了一道道的皺紋。

“喂，老頭，你去哪兒啊？”售票員不客氣的問老爺爺。我聽了心裡很不舒服。"我去農壇路。“老爺爺說。售票員又問：“是去農壇路旁邊那個廣場嗎？”老爺爺不知是沒聽見還是不知道沒有回答。售票員也停止了盤問。

不一會兒農壇路到了，老爺爺沒有下車，又過了一會兒終點站到了，老爺爺還是沒有下車，售票員不耐煩了就硬把老爺爺拽下車去。

我望著這一幕心裡很難受，如果老爺爺找不到家怎麼辦？為人民服務的售票員為什麼會這麼冷酷無情？我不敢想下去了。我想對全世界的人們說：請給老師多一些關愛。

多給他人一些關愛 篇10

多給他人一些關愛作文 ,420字

早些日子，聽到過這樣一份文章，裡面大概講述的是一個十一二歲的少女，坐在電腦前和往日好友一同聊天，突然電腦鏡頭中出現一個高帥的男生，對著對方喊了一聲‘媳婦’，少女回答了一聲，接著還高興的向男生介紹這邊的好友，兩人簡單的寒暄了一下，男生便離開了，後來細心的好友發現對方白皙的手臂上有幾條新生的疤痕，便關切的問了一句，怎麼弄的？沒想到對方冷冷的回答了一句：哦，沒事，前幾天剛買了一把小刀，在胳膊上試試利不利？

我想每一個聽到這件事的正常人都回為之一震。但仔細想想，一個花季般的少女為何回如此不堪。我想在她想被關愛的時候，留給她的只有孤寂而已，這時的她在人生的路口轉向了別處，那我們為什麼不給她多一些的愛哪？

在我感到寂寞的時候，我也會感到一種莫名的悲傷，然後又想到平時大家對我的關愛，心中又會多一分淒涼，但心中更多的是對死亡的恐懼，但如果一個人連死都不在恐懼，那麼這個人才回是令人髮指的，不是嗎？

多給他人一些關愛吧，讓這個世界也是少一些悲劇……

多一份關心少一份孤獨 篇11

國小六年級作文 ,1047字

“今天是個好日子……”我哼著宋祖英的《好日子》走在鄉間的小路上，手裡提著媽媽一早準備的糕點，和夥伴們邁向江建吳老爺爺的家。

江爺爺是一位德高望重的老人，在他年幼時，父親為戰鬥而犧牲，年僅25歲，瘦弱的母親獨自一人把他撫養成人。江爺爺自幼好學，勤奮刻苦，在條件艱苦的環境下，自學成材，練了一手好字。我還聽說方圓十里的人們每逢春節都會請江爺爺寫對聯，江爺爺現已七十歲的高齡，他仍舊幫村民們寫對聯，為此，村民們非常感激他。由於江爺爺的兒女們長年在外工作，很少回家。江爺爺非常孤獨，寂寞。所以我們常去陪他，幫他做些事。這不，我們今天又要去和江爺爺作伴了。

不知不覺中，我和夥伴們來到了江爺爺的家。紅色的鐵門，沒有任何汙垢。我們禮貌地敲起了門，一下，兩下……終於，我聽見了清晰的腳步聲。江爺爺利索地開啟門，說聲請進。我們簇擁著江爺爺進屋，坐定之後，我們獻上糕點。為了江爺爺可以感受到過年的喜慶，我們還事先練好了祝福語。我們齊聲喊：“祝爺爺福如東海，壽比南山，身體健康，萬事如意！”爺爺笑了，笑得比陽光更燦爛，笑得比花兒更紅，笑得都合不攏嘴了。連聲說：“好好好！我的好孩子們。”我們趕緊擁上前為爺爺揉揉肩，捶捶腿。

我和夥伴們現在才回過神來，差點兒忘了此行的目的！我們沒有搜尋到目標。便急忙向爺爺求救。爺爺說今天正好要到地裡去除草，就帶我們去參觀他的菜園。夥伴們高興得手舞足蹈。大家擁著爺爺，有的手拉手，有的哼著歌，有的東張西望，慢悠悠地走向菜園。

“哇……哇……”夥伴們異口同聲地叫著，原來，爺爺的菜園雖然不大，可是種了許多長勢喜人的蔬菜：有大白菜，空心菜，還有我最喜歡吃的油麥菜等等。綠油油的蔬菜裡面夾著幾朵小黃花和一些雜草。爺爺發令了：“孩子們，把雜草都除掉吧！讓我們的菜茁壯成長吧！”夥伴們齊聲回道：“遵命，爺爺！”夥伴們視小草為敵人，大喊殺呀！殺呀！拔呀！爺爺看得心驚膽戰。“小心我的菜呀！你們這幫孩子！”爺爺心疼地喊著。“哈哈……爺爺，我們跟您鬧著玩呢！”我急忙說。夥伴們開始一本正經地開始拔草了。拔完這邊，拔那邊。人多力量大，這一句話真沒錯，不一會兒，可憐的小草被我們趕盡殺絕了。夥伴們額頭上掛著米粒大的汗珠，手裡沾著泥土，大家辛勤的樣子真可愛！

我們洗完手，和爺爺坐在一起品嚐著那香噴噴的糕點，爺爺還和我們講他的童年趣事，我們嘻嘻哈哈地度過了這愉快的一天。

夜幕降臨了，皎潔的月亮代替了太陽。該和爺爺說再見了。我悄悄地和爺爺說了一句話。爺爺高興得直拍手，眼裡充滿了期待，期待我們的再次到來。

給自然一點關愛 篇12

國三作文 ,1036字

雲捲雲舒，花開花落，日升月起，斗轉星移，這是人類之母—自然。

—題記

茫茫藍天，巍巍山嶺，迴盪著雁的鳴叫—胸前剛剛射過“獵人”的子彈。

它多麼不願意下墜。白雲為它拭去驚慌的汗水，清風為它梳理凌亂的羽毛。它多想再回到家鄉，它多想再讓輕盈的舞蹈重現人間。可它，分明在下墜。

天空挽留它，陽光召喚它，可它身不由已。獵人啊，你狡黠的眼睛可曾閉上過，你握槍的手可曾顫慄過？

大地在悲鳴，森林在嗚咽，山野間的生靈在虔誠地祈禱：讓泥土覆蓋它，讓雨水滋養它，願這聖潔的靈魂重回天際。

雁留戀地望了望頭頂的那片藍，無奈地眺望遠處的沼澤地，它覺得生命之火正在一點一點地熄滅。

山谷裡，只剩下幾聲惆悵的鳴叫和一片殷紅。

難道漸趨毀滅的僅僅是這雁嗎？

鷹，在人們的牢籠中，漸漸失去了祖先血脈相承的野性；鶴，在人們的獵槍下，漸漸失去了祖先血脈相承的靈性：虎，在人們的鐵夾中，漸漸失去了祖先血脈相承的血性；猴，在人們的屠刀下，漸漸失去了祖先血脈相承的頑性……

天空中飄蕩著哀怨的靈魂，山林間奔跑著哭泣的生靈，身後是燒燬的樹林，前面是汙染的河流。什麼時候開始，這土地越來越少；什麼時候開始，這森林越來越疏；什麼時候開始，這沙漠越來越廣；什麼時候開始，這天空不再晴朗。辛勤的農人踩亮了每一個清晨，卻走不出貧困和不幸；珍禽異獸躲過了不測的天災，卻逃不過野蠻的人禍。

難道這是辛苦孕育人類的自然所應得到的回報嗎？

難道這是教會人類如何生存的自然所應得到的回報嗎？

難道這是為人類提供寶貴資源的自然所應得到的回報嗎？

葉落歸根，花落歸塵，人類不該以惡報恩，而應返樸歸真，迴歸自然，與自然和諧相處。

於青山翠澗中，點一盞香爐，品一杯香茗，撫一曲琴音，潑一幅山水。煙霧繚繞中，爛漫的山花不時隨風舞動，宛若優美的舞者。聽雨聲滴答，看翠竹欲滴。

這番和睦安寧，難道不比砍伐森林來滿足人類的物質需求更好嗎？

於高山流水中，聽雁聲陣陣，鶴鳴悠悠；看蝶舞花間，雀舞枝頭；與松鼠盡情嬉鬧，與猴兒追逐打鬧；和老虎一起縱情馳騁，和鷹一起翱翔天際。這番其樂融融，難道不比殺戮動物來滿足人類的食慾更好嗎？

我祈求世上善良的人們，給鷹一點關愛，讓高飛的心靈永不沉淪；給鶴一點關愛，讓輕盈的舞蹈永不消失；給虎一點關愛，讓威猛的身軀出沒山林；給猴一點關愛，讓活潑的身影永遠靈動：給自然一點關愛，讓人類的母親永不衰老！

葉落歸根，花落歸塵，迴歸自然，和諧相處。願我們與自然相伴生生世世，歲歲年年，直到永遠。

難忘，那一次關愛 篇13

國小四年級作文 ,585字

如今，我們生活在愛的熔爐裡，想必你們身邊一定有很多關心你和愛護你的吧！可讓我感受到母親的關愛卻從一件小事中體現出來的。

放學了，我揹著書包，挪動沉重的腳步往家走。寒風迎面吹來，吹在臉上生疼。回到家，媽媽說：“要考試了，這次要考好呀！”“我知道了。”我邊說邊走進了屋。媽媽跟著我，順便遞給我一杯水，說：“這次考試……”我打斷了媽媽的話：“天天就知道考試！”我喝完了水，將水杯重重的放在桌上，媽媽看著我，不知所措地站在那。

夜晚，寒氣襲來，我咳嗽了，媽媽推門而入，“孩子，媽媽剛泡的止咳藥，快喝了，不然涼了！”接碗的瞬間，我發現媽媽穿著單衣，在寒風中瑟瑟發抖。我喝完藥，拉住準備出去的媽媽說：“媽媽，我對您發火，您怎麼不生氣？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，一臉愛憐地說：“傻孩子，因為媽媽愛你，好好睡一覺吧！”媽媽關了門，小心翼翼地出去了，留下一個欣慰的笑容。深夜，我的腳尖突然碰到了熱熱的東西。哦，是媽媽為我放的熱水袋。頓時，有股暖流湧上心頭，流遍全身。這種溫暖的感覺，是多麼熟悉呀—每次吃媽媽精心為我搭配營養餐，每欠考試沒考好時，媽媽的鼓勵……媽媽為了我臉上的皺紋越來越多，一縷縷白髮已爬到了媽媽的額頭，可我是用什麼回報她呢？是任性還是暴躁？

媽媽的關愛在我的心目中是最美麗、最無私、最偉大的，如水晶一般。我以後也要多幫媽媽做些事，讓媽媽不再那麼勞累，那麼辛苦。

一種關愛 篇14

國二作文 ,920字

週末，懶洋洋地臥在沙發裡，看著牆上鐘錶的指標一下一下機械地移動著。我心想：他應該快來了吧。

果然，沒多久，一陣沙啞卻格外用力的吆喝聲從街道頭傳來：磨剪子嘞—戧菜刀—聽到這吆喝聲，我急忙扭頭看廚房，廚房立即“乒乒乓乓”響了兩聲，緊接著父親就走了出來，手提兩把菜刀，對裡屋的媽媽說了聲：“我磨刀去了”。我也急忙跟著出了門。

街口大樹下已圍著幾位鄰居，都在等著磨刀或剪子類的物件。中間站著那熟悉的身影：白髮蒼蒼、骨瘦如柴、佝僂著背，旁邊是那輛除鈴兒不響，哪兒都叮鐺的破自行車。只見他從車後座上卸下磨刀石、小馬紮等工具，接過眾人手中的活兒計，低頭專注地磨剮起來，不時撩些水在上面。兩臂用力地一前一後揮動著。不一會兒，他後腦花白的發茬裡沁出了汗珠兒。

我怔怔地看著，想起了飯桌上家人的談話：“老李是個要強人兒，兒子跑貨車出了事兒，不僅丟了命，還因為主要責任把車和房子都賠了進去。老李得虧心硬，要不，還不得像他老伴兒那樣癱那兒？唉！”“村幹部給他家申請了低保，沒想到他拒絕了，他說有手有腳，不算貧困。”“現在他早上在菜市場幫人搬菜，中午趕回家給老伴兒做飯、翻身，下午走街串巷磨刀，總之，不走遠，方便回家照顧老伴兒。”

聽說村裡街坊有去他家關照，他常紅著臉說：“日子還能過，雖然它踹了我兩腳，但只要我沒倒，就還得與它抗爭。”

我爸沒有登門去表示同情，但我家的刀卻時常要磨。這不，我爸又把刀遞過去，喊一聲：“老李，給磨磨。”

他抬起頭，一臉的溝壑，瘦削的臉頰，彷彿大病初癒。他其實還沒六十歲，但生活的重壓使他已垂垂老矣。

接過刀，他正反看了看，又在旁邊的木墩上剁了一下，說：“還很利，不用磨。”

我爸趕緊說：“切肉不爽利，給蹭兩下吧。”

他又看了看刀鋒，緩緩說道：“磨的太多，就不耐用了。”

旁邊的街坊鄰居忙幫腔：“老李，磨吧，現在這手藝活兒可不好遇了，你給大家幫忙了。”

他眼睛裡陡然閃出一些光芒，有喜悅，也有自豪，他又低下頭專注地揮動起手臂……

磨完，我爸遞出五元錢，他擺手說：“用不了這麼多，你的刀好磨，不費工夫。”父親卻執意推給他：“拿住吧，總麻煩你呢。”他笑了笑，不再推辭。

回到家，我還想著剛才那一幕，很多暖意襲上心頭。

有一種關愛叫鼓勵 篇15

國一作文 ,836字

關愛是什麼？關愛的方式是怎樣的？答案也許是各式各樣的，每個人都有其不同的見解。在我看來，有一種關愛叫鼓勵。

鼓勵，也許僅僅是幾句短短的話，但它給人的動力，卻不僅僅如此。

我曾經歷過這樣一件事：一個下午，一個演講比賽前的下午，我和幾位同學因為事先沒有背誦演講稿而在臨時抱佛腳—苦背演講稿。時間一分一秒地飛逝，我們卻毫無進展，剛背會的一段，在背下一段時早已經忘了，我們只能乾著急。課後託管的鈴響了，只剩一個小時了，我們死命地記著那枯燥乏味的議論文字，心裡憋悶得慌。又一個鈴響了，我們更加心焦，只剩半小時了！心裡一陣陣恐懼：萬一到時老師檢查時背不出怎麼辦？免不了被訓斥一頓吧……又想想其他同學在教室裡快速完成作業的情景，心裡嫉妒得要命，只想就這樣放棄算了。儘管如此，我還是拼命剋制著自己消極的情緒，強撐著要讓自己背下去，但哪能那麼簡單做到專心致志呢？心依舊是浮躁的。

放學鈴聲響了，我嚇得臉色慘白，抖作一團，但無可奈何，只能忐忑不安地找老師背誦。推搡著，我站到了最後，想著趕緊趁這最後的時間再看幾眼。第一位同學背好了，第二位……終於還是輪到我了，看著老師的臉，我越發覺得羞愧，我辜負了老師對我的信任，我的良心很不安……但我還是鎮靜下來，長呼一口氣，走上講臺，面向全班同學，清楚地、一字一句地背誦著，其間背漏了或多背了許多字詞，不少地方還背得磕磕絆絆、很不流利。但同學們沒有嘲笑我，老師也沒有指責我。一會兒，老師拿著我的演講稿，做了不少朗讀記號，並一字一句地指導我有感情地朗讀。最後，老師還親切地鼓勵我：“我相信你能行，回去多練習，做到熟背，還要做到感情豐富，而且也可以根據文章的情節發展新增適當的動作，讓演講更加精彩。”我點點頭，覺得信心倍增。

回家以後，我做的第一件事就是對著鏡子反覆練習。次日，我也在校比賽中取得了好成績，而這一切，都歸功於老師那聲溫馨的鼓勵。

鼓勵是一種無形的力量，令人充滿前進的動力，讓人事半功倍！老師的鼓勵就是一種關愛，使我進步，使我成長。

那份關愛 篇16

國小六年級作文 ,514字

每當我獨自坐公交車時，那個瘦削的身影就不由自主地浮現在我的眼前……

有一次上課回來搭錯了公交車，記得當時我從車上下來時，我一臉茫然，腦子一片空白，啥也想不起來，只想著要快點找到家。此時，不知道是誰拉下了窗簾，讓一切變得靜靜的，只看得見車輛來來往往，路燈明亮的照著，只聽見汽車傳來刺耳、嘈雜的喇叭聲，不知道如何是好，就在這時，他突然出現了。

一位大概五十來歲的人在路燈下，頭髮十分耀眼，在他瘦削的臉上，偶爾有些皺紋，穿著一件灰不灰，黃不黃的褲子，十分光滑，好像塗了一層油。

我站在路邊不知道該坐什麼車，他也站在旁邊，似乎也在等車。過了許久，他似乎看出了我的心思，我主動地跑到他面前，說：“你能…能告訴我……”

他答應了，要經過一條馬路才能搭車，他牽著我的手，此時，我感覺很溫暖。車也非常多，他一邊注意來往的車輛，一邊提醒我過馬路小心車。我們等紅燈變成綠燈的這短短的一分鐘，我卻感覺過了很久很久。頓時，我感覺周圍的一切都變了，走動時的微風從我的臉頰拂過，手心的那份溫暖湧入心田，就像浸泡在蜜罐裡一樣的幸福。

就這樣過了馬路，上了回家的車……我透過車窗看到那一排排的路燈，彷彿看到了他那被路燈拉得長長的身影，越來越模糊，越來越深刻……

給媽媽的一次關愛 篇17

國小三年級作文 ,515字

生活中處處都是關愛，給同學補習功課是一種關愛；幫阿姨掃地是一種關愛；給山區的人捐款是一種關愛……生活中的關愛無處不在。

在一個星期五的晚上，我和媽媽吃完晚飯，我摸著飽飽的肚子，準備回房間玩iPad。這時候我好像聽到了媽媽在叫我，以防萬一，我回了一聲：“媽媽，您叫我有什麼事兒？”媽媽有氣無力的回答：“多多，你能不能幫我洗碗？我有點不舒服。”我一開始有點不情願，但出於擔心，我還是出門看了看。

我發現媽媽的臉色並不像以前那樣紅潤，而是很蒼白。我先把媽媽扶進房間，跑到洗碗池那邊回顧了一下媽媽洗碗時的過程，說到做到，我馬上開始洗起來。首先我把水龍頭開啟調到開水部分，再把碗放進洗碗池裡沖水，然後把碗裡的東西倒掉，接著就是抹泡沫了，但是泡沫太滑了，我根本拿不住。我就想了一個辦法；把碗放下來洗。這個辦法挺管用的，最後我把碗衝得乾乾淨淨。洗完碗後，我還用抹布擦好飯桌，把垃圾給倒掉了……

終於我把事情都幹完了，我看看我洗的碗，碗兒白白淨淨的彷彿在衝我笑呢！我又看看我剛剛擦的桌子，桌子對我眨眨眼睛，我真開心。

雖然這一次我關心的是我的媽媽，但是下次我要幫助更多的人，不管是陌生人還是我最親近的人，我都要付出我的關愛。（公眾號：可樂小天才）

品味那一份父愛 篇18

國三作文 ,71字