一件有意思的事——玩泥巴相關作文20篇
一件有意思的事——玩泥巴 篇1
國小四年級作文 ,575字泥巴是特別容易見到的，但現在每個人都覺得泥巴十分噁心，因為現在的汙染日益嚴重，被汙染的土地的面積在迅速的擴大，所以我們一想到泥巴就會想到那些噁心的垃圾。但是，現在還有許多色彩十分純，可以玩的泥巴。可泥巴有什麼好玩之處呢？泥巴由很細小的沙子和黏土組成，十分細膩，可以捏成很多種形狀。
今天是十二月二十九日，還剩兩天就到元旦了，而且今天老師訂的陶泥被快遞哥送來了，我欣喜若狂的接過陶泥，拿了一包黃泥巴，看似很小的一包泥巴，卻非常沉重，我回到家將泥巴放秤上，一稱，足足有二斤重。
不管泥巴有多重，我三下五除二就全都倒出來了，鋪在桌子上，攤平。一張巨大的泥巴餅就可以“吃”了。然後我就用直尺把泥巴切成一條一條的。再把這一條條泥巴放到取暖器前，用手揉搓，使泥條幹燥。緊接著，開始盤繞，當底盤繞好了，就開始跟著底盤一圈一圈的往上繞，先向外面繞十幾圈，然後再向內部纏繞幾十圈後，泥條沒了。於是我又揉搓了幾根泥條，做了祥雲耳環，祥雲和龍身圖案粘在上面，當做飾品。最後，做一個和課本上一模一樣的近似雙手鉤住圓環的長紐蓋子。一座用泥條盤築法做的原始器皿就做好了。
用泥巴做的陶器是人類最原始的盛水器皿，從商、周以前，陶器就開始出現並大量使用。隨著時間的推移，陶器漸漸遠離我們，而瓷器又在我們生活中大量使用。請大家傳承中國古老的物質文化遺產吧！
一件有意思的事 篇2
國小三年級作文 ,547字“一翻日曆，又是一個9月1日，屈指一數，這是我度過的第10個9月1日了，心情錯綜複雜。”這是我在手機上記錄的一段文字。查了查日期，大概是在9月2日寫的。我的心情為什麼“錯綜複雜”呢？
夕陽的餘輝斜射在遠處民房的牆上，雪白的牆壁映出點點淡紅，一切看上去是那麼恬靜美好。教室裡靜悄悄，不少同學皺著眉頭，臉上佈滿了愁雲，手裡握著一支筆，桌上放著一張紙，卻又什麼都不寫，包括我在內。思考了好半天，我才在紙上寫下了兩個螞蟻般大小的字—“班長”。
原來，班主任實行“民主自薦”政策，大家將自己想擔任的班內職務寫下來交給她，經過篩選就選定新的班委成員。我呢，是一個勇於挑戰自我的人，一切的事情都會盡力追求完美。不想做一個規則圖形，而總想做一個不規則圖形，永遠做一個有無限可能的“x”。
包括自己這次想當班長一樣，剛開始，我坐在自己的座位上，冥思苦想，當個什麼呢？衛生委員吧，我已當過好幾年了，有些厭倦；體育委員吧，小學六年一直畢業都是，沒啥意思；學習委員呢，不喜歡。呃，寫什麼呢？腦子裡突然冒出一個想法：班長！對，我要當班長。因為我想有一個新的突破，能有一段新的人生經歷。看到這裡，大家千萬不要以為我這麼草率就決定了，我內心的糾結可是三天三夜都說不完的。
這就是我剛升到初二時的一件事，有意思吧！
一件有意思的事 篇3
國小五年級作文 ,466字童年是一個萬花筒，裡面的圖案五彩繽紛；童年也是一本故事書，裡面的故事妙趣橫生。每當我想起那件事，都會撲嗤一笑。
那是我八歲時的暑假。那次，爸爸上班，媽媽開會，家中只有我自己一個人，我寫完作業後，想做點色拉，我想：人家大廚師炒菜前都會有一身特別的打扮，不如我也試一試？說幹就幹，我穿上白衣服，戴上白帽子，在鏡子前照一照。嘿！那樣子別提有多神氣了！我信心滿滿地來到廚房，拿出一個碗，麻利地打了個雞蛋。我學著媽媽的樣子均勻地倒了些色拉油，再放了適量的桔汁和蘋果汁，接著把梨、桃等水果切成小塊，鋪上去，加上乳酪，最後加上一些糖。噹噹噹當，完成了！我興奮地端出我的“傑作”，配上我心愛的櫻花小勺子。我趕緊嘗一口，呀，真難吃！這時，媽媽回來了，說：“喲，做色拉了，我嚐嚐。”媽媽正要上前品嚐，我攔住了她，說：“媽媽，這色拉可難吃了。”我向媽媽一五一十地說出了原因。原來，我把鹽當糖放了進去。
這件事現在想起來還覺得十分有意思，也使我明白了，做什麼事都要認真，不能馬虎。
暑假中的一件有意義的事 篇4
記敘文 ,971字暑假裡，我去了很多風景優美的地方，貴陽黃果樹瀑布、地下螢光湖、蝴蝶谷。我最喜歡、最難忘的還是內蒙古的希拉穆仁大草原的騎馬活動。
來到希拉穆仁大草原，哇！好漂亮！不愧像著名作家老舍爺爺描寫的那樣：這裡的天多麼可愛，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗。這裡的風景像是隻用綠色渲染，不用筆墨勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾滴，輕輕流入雲際。我在心裡默默驚歎著這裡的美景。的確，這裡的天湛藍湛藍、碩大的雲朵如棉絮一般，形狀各異，變化多端。這裡的草綠茵茵的，無邊無際，似乎往哪走都可以通往天境。草的顏色讓人一下子感到舒適極了。草原上的動物更是溫馴可愛。
“?N?N”“?N?N”一群歡叫奔騰的駿馬在一匹白色駿馬的帶領下，載著一批遊客從遠處奔騰而來，從我身邊經過，又消失在遠方，我激動得兩眼發光，直喊“我要騎馬，我要騎馬。”我擠到馬群的前面，雖說內蒙古的馬嬌小，可馬肚子還是高出我的頭頂！我指著一匹棗紅色的馬大喊：“我要騎這匹馬，它好漂亮！”在牧民的幫助下，我騎上了馬。牧民說：“把僵繩套在馬鞍上，向左拐往左拉，向右拐向右拉，停下用雙手往後拉僵繩，讓馬跑就踢馬肚子”。
等大家都上了馬，我們向青青草原深處走去，我坐在馬鞍上，心裡興奮極了。起初馬邁著悠閒的步伐，不緊不慢地走著，我得意的東張西望，心想：“嗯，真舒服，風景真美。”可是一會到了下坡，牧民大喊：“馬要跑起來了，屁股離開馬鞍，把屁股撅起來，馬跑時很顛，重心向前，腳的三分之二踩住馬蹬子，腳成八字雙腿夾住馬肚子。”話音未落，馬已經賓士起來，我還沒來得及像牧民說的那樣做，就感覺被顛的要從側面摔下去，：“救命呀，我要掉下啦！”這時一位叔叔騎著高頭大馬衝過來扶了我一把，“快按牧民說的做！”真是有驚無險，我趕緊做了牧民教我們騎馬的那套動作。馬越跑越快，我的心馬上就要跳出來了，草地呼呼的往後倒，像在比賽跑步一樣，風從我耳邊呼嘯而過，我終於知道什麼叫“兩耳生風”了，很快馬到了平地，騎著奔跑的馬感覺真好，爽極了！我還想讓馬兒再盡情奔跑，可它卻聽了牧民指令不跑了。我們騎著馬又去蒙古包其它牧民去了，品嚐奶味，交流放牧，最後去摔跤比賽。
漸漸的，夕陽西落，無數縷金光灑在草原上，改變了草的顏色，可偏偏這時候我們該走了，我們告別了草原上的朋友，在這裡學會騎馬，我是多麼依依不捨呀！我在心裡想：草原，下次我還會來看你的！
一件有意義的事 篇5
國小四年級作文 ,501字在我的記憶裡，最令我感到有意義的事，就是為小區的樹苗澆水，這得要從我家搬進幸福小區說起。
春天是個萬物復甦的季節，一個星期天上午，我在家裡看書，聽小區廣播響起：“廣大幸福小區居民，你們好，為了提高小區綠化率，美好我們共同的家園，業主委員會號召大家認購樹苗並負責養護……”聽到通知後，我們全家討論起來，最後決定認購三棵樹苗。
下午，在爸爸的帶領下，我們栽好三棵樹苗，幾隻小鳥快活地飛來飛去，好象在感謝我們給它們增添了一片新的綠色之源。爸爸對我說：“小樹苗由你負責澆水。”我擔心地說：“可以前我沒有給樹澆過水呀？”“這沒什麼，澆水很簡單，只要你有責任心就行了。”爸爸撫摸著我的頭說。隨後，爸爸給我做了示範動作。
以後，每天一放學，我就給小樹苗澆水，澆完後，心裡說：小樹，快快長大吧。小樹苗在微風中向我點頭，好像在說：“謝謝你，小朋友。”
兩週過去了，我驚奇地發現小樹苗長出嫩芽，我的心裡樂開了花，立即告訴了爸爸媽媽。媽媽說：“這表示小樹苗已經成活了，你的功勞真不小。”爸爸補充說：“做任何事情只要有責任心和恆心就一定能成功。”
我品嚐到了自己勞動的果實，也深深體會到爸爸話語的含義，這真是一件有意義的事啊！
一件有意義的事 篇6
敘事作文 ,613字生活就像一個大匣子，裡面裝滿了許多耀眼的珍珠，每一顆珍珠都代表著一件事，但有一件事卻一直讓我記憶猶新，難以忘懷。
一次，老師正在給我們上思品課，課文內容是講述殘疾人的生活，老師還講了幾個關於殘疾人身殘志堅的勵志故事。聽完故事，殘疾人那頑強的生命力感染著我，同時還有他們那別人無法體會的殘疾，可想而知是多麼的不易，為了體驗殘疾人的生活，我決定當一天盲人。
一大早，我就找了一塊布把眼睛蒙上，這突如其來的黑暗使我極其不適應，還差點兒摔了一跤。我摸索著來到衛生間，準備洗臉刷牙，可擠牙膏時，我竟然把媽媽的洗面奶當成了牙膏，弄得我好狼狽。
接著是吃早餐，可牛奶和雞蛋卻像一個頑皮的小孩子一樣，總是不願到我嘴裡，一會兒跑到桌子上，一會兒又撞到我的鼻子，讓我費了九牛二虎之力才將他們吃完。
我漸漸適應了這黑暗，便如同一條小魚在寬廣的大海時行動自如，但還是有一些不便，如：寫字、走路、吃飯等。吃飯沒有什麼大問題，走路也只要扶著牆就行，可寫字卻沒有那麼容易了。每次寫字，我不是把字寫得上面一個，下面一個，就是把字寫得像一個個鬼畫符一樣。我逐漸失去耐心，便把筆往地上一摔，這才消了氣，可轉念一想，那些盲人也不是天生就會把字寫得工整清秀，也是通過堅持不懈才成功的呀！於是我練啊練，終於寫出了一個毫無“瑕疵”的“我”字。
通過一天的盲人的生活，我深感體會到盲人生活的艱辛與苦楚，所以說盲人的生活是那麼的不容易啊！讓我們一起呵護、關愛、關心殘疾人吧！
記一件有意義的事 篇7
國小五年級作文 ,453字在我的童年生活中有許多值得回憶的事，其中有一件給我留下的印象最深。
記得我六歲的時候去姥姥家玩。那兒的環境非常幽靜，小山村只有幾十戶人家。不到半天我就和那兒的小夥伴成了好朋友。我們整天在一起玩，我們的歡笑聲不時地迴盪在田野裡。
有一天，鄰居張爺爺得了急病，聽醫生說用泥鰍做藥能治好，我就和鄰居小夥伴們商量起來，大家一致同意去捉泥鰍。
一到小河邊，我們就挽起褲腿，下到水裡。嗬！泥鰍可真多，一條一條在清澈的水裡遊著。我們用網捉，用瓶子捉，瞧，夥伴們一個個聚精會神地看著水底，突然小胖喊到：“小強，那兒有一條！”夥伴們高喊著：“捉住它！捉住它！”大家便輕輕地圍了過來。那條泥鰍還想逃走，只聽小剛大喊一聲：“看我的！”他一俯身，熟練地用網一扣，那條泥鰍就成了“俘虜”。整整一個上午，我們捉到了二十多條泥鰍送給張爺爺，張爺爺高興地說：“謝謝你們了，謝謝你們了。”我們說：“不用謝，張爺爺，這是我們應該做的。”
這件事雖然已經過去很久了，但我忘不了它，它是我童年生活中做的一件非常有意義的事，使我品嚐到了助人的樂趣。
一件有意義的事 篇8
國小三年級作文 ,704字週四下午，學校舉行“愛心跳蚤市場”義賣活動。我和同學、家長們吃過午飯就來到學校佈置場地。我們辦跳蚤市場的熱情彷彿感染了太陽公公，它高高地掛在空中，綻放出燦爛的笑容，千萬縷明媚的陽光把校園裝飾得暖洋洋的。同學們陸續來到了操場，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地盼望著活動早點開始。
還不到兩點，操場上已經水洩不通，地上擺滿了各式各樣的商品，像一個琳琅滿目的市場，可熱鬧了。轉眼之間，我們就變成了雜貨店的店長、員工和顧客。大家舉著海報，拉著橫幅，大聲叫賣，可我們班更勝一籌。我和同學們揮舞著鈴鼓，大聲喊道：“來一來，看一看！走過路過，不要錯過！心動不如行動，快來搶購！”更引人注目的是崔銘哲、周茗萱，他們打著快板，跟著節奏，說唱起來：“對面的同學來看一看，我們的商品豐富多彩，沒有一個你不喜愛……”還有張奧雷，瞧，他披著一件黑色的斗篷，頭上戴著一頂淺黃色的草帽，拿著一個話筒，在那裡吆喝。再看樑悅宸，她跪在地墊上，搖著鈴鼓大聲吆喝。這時，一位同學走過來，拿起一本書，問道：“這本書幾元？”樑悅宸想了想，微笑著說：“這本書五元。”那個同學又問：“能便宜點嗎？”她回答：“那就三元。”同學高興地拿出錢，給了她，正準備離開，她又馬上追問：“這兒有抽獎活動，你買滿五元，可抽獎一次哦！”那個同學擺擺手，可樑悅宸還是笑眯眯地說道：“歡迎下次惠顧！”每一位“銷售員”都特別賣力，臉漲得紅紅的，嗓子都嘶啞了。
“一份耕耘，一份收穫。”我們的努力果然沒有白費，活動結束後，我們班的四個錢箱都被裝得滿滿的。這次活動不僅讓我們體會到父母賺錢的辛苦，而且也讓我們學會了怎樣與別人溝通交流，還鍛鍊了我們的膽量。這真是一件有意義的事情！
國慶節裡一件有意義的事 篇9
國小四年級作文 ,695字金風送爽，天高雲淡，在這個花果飄香的季節裡，我們終於迎來了“國慶節”。國慶長假正是我們放鬆遊玩的時候，然而，我卻臨時決定放棄了“遊玩”而選擇做一件有意義的事情。
10月1日我起床較平常都早。我有意梳洗打扮一番後，便跟著爸爸媽媽趕車去紅石林景區遊玩，想到將要在紅石林拍照攝影賞花，別提心裡有多高興喲，一路上我像只飛出籠子的小鳥有說有笑，有唱有跳的。很快到了紅石林景區，我和爸爸媽媽正忙著合影拍照的時候，突然，我看到有一位挺著大肚子的孕婦每碰到人就問：“這位同志，有沒有看到一個三歲半的小女孩？”“這位大哥，你看到這麼高的小女孩嗎？”雖然大家都很熱心，但沒有一個人真正可以幫助她，她急得眼淚都快掉下來了，瞧她那傷心、焦急的模樣，我不顧爸爸媽媽的勸說硬是跑了過去，“阿姨，您女兒叫什麼名字？是在哪走丟的？”“您放心，我幫你找！”順著阿姨手指的方向，我快速跑過去找，在那茫茫人海中，我就像一隻沒頭的蒼蠅四處尋找那小女孩，我一邊問一邊喊一邊跑，汗水溼透了我的衣服，想到阿姨那傷心欲哭的樣子，我仍堅持向遠處跑。這時，我聽到不遠處傳來了稚嫩的哭聲：“我要媽媽，我要媽媽！”“小妹妹，你是麗麗吧，來！姐姐帶你去找媽媽。”還沒等我喘過氣來，身邊的遊客都埋怨的議論開了：“就知道貪玩，不好好帶妹妹。”“我說你怎麼搞的，竟然把妹妹弄丟了……”聽了遊客們的話，我沒作太多的解釋，一股勁兒揹著那小女孩朝她媽媽的方向走，很快走到了她媽媽的跟前，她母子倆終於團聚了。
在回家的路上，爸爸媽媽問我是否因為替阿姨找小女孩而沒得遊玩紅石林便覺得後悔？我不可否認有點掃興，但我想到自己做了一件讓母子倆團聚的事而感到更開心和快樂！
一件有意義的事 篇10
國小二年級作文 ,317字我今天早上起得早早的，來參加學校組織的德育實踐活動，同學們都準時八點鐘來學校集合，排著整齊的隊伍往乾西文化大禮堂走去。個個都懷著幾分喜悅，幾分好奇，德育實踐活動到底是什麼呢？不一會兒，同學們都到了禮堂裡，老師們讓大家找個座位座了下來。
這時，講臺上有一位張大伯一一向我們介紹以前人們生活常用的東西，比如有肉籃、風車、站桶、水車、紅旗書本等等。眼前的一切我蒙了，幾乎我從來都沒有見過，唯獨一樣站桶還有一點印象。這是我小時候在外婆家裡站著吃飯，一到冬天冷時，站桶下面還可以放一盆火，這樣我的手和腳都不會凍僵，真是個取暖的好辦法。
同學們聚精會神地聽著伯伯的講解，禮堂裡一片寧靜。時間過得真快，轉眼活動結束了，通過這次活動我學到了很多知識。