一件小事，記憶猶新相關作文20篇
一件小事，記憶猶新 篇1
國小五年級作文 ,503字關愛，可以增加彼此感情；可以讓一個在困難中的人重新昂起頭來。
—題記
一天上午的最後一節課，老師讓我們在班級寫作業，因為我的數學作業寫完了，只好寫語文抄字作業。寫語文抄字作業時才發現—自己的鋼筆沒帶，應該是丟家了。我只好呆呆的趴在桌上，靜等放學。可沒等一會兒，我就不耐煩了，心裡一會兒埋怨自己沒帶鋼筆，一會兒埋怨時間過得太慢，我直噘嘴。細心的同桌發現了，就問：“馮國鈺，你是不是鋼筆沒帶？”“嗯！”“那我把我的鋼筆借給你吧！反正我現在在寫數學作業，用不到！”“謝謝你！放學我就還你。”我感動得含著淚水說。
我發誓，一定要將這種關愛傳遞下去。
一次因為奶奶幹麻將，就不來接我回家了，我便乘坐公交車回家。我跑上車。真幸運！有一個空座，我趕忙坐了上去。人陸續上車，我看見一位大約已有80高齡的老爺爺上了車。竟然沒有一個人讓座。我索性將書包放在座位上，防止被別人坐了，然後走到老爺爺那兒，說：“老爺爺，到我的座位去坐吧！”老爺爺開始還不肯，但我看他這麼行動不便，硬是把他扶到了座位那兒，將書包拿下，請他坐下。
在我需要幫助的時候，有人幫助了我，現在我看見了一位需要幫助的人，我也要去幫助他。
一件令我記憶猶新的事 篇2
國小四年級作文 ,903字光陰似箭，日月如梭，許許多多的事情隨著時光遠去。但有一件事至今還刻在我的心裡抹不去。
記得有一次，爸爸媽媽帶我和妹妹去游泳館游泳，媽媽潔癖的原因所以沒有下去，爸爸帶著我和妹妹在水裡像小魚一樣歡快地游來游去，時間一分一秒的過去了，我覺得有點累，於是爸爸就帶我來到了岸邊，我把游泳圈給媽媽："我不想玩了，我輕輕地說"，實在是沒有力氣了。媽媽接過游泳圈兒鬆了氣。
我休息了片刻看到妹妹在游泳圈裡左一圈右一圈地轉著，頓時又勾起來我的興趣，我興致勃勃地來到妹妹面前，討價還價地說：“我也想玩，我的游泳圈被媽媽放氣了，你的讓我玩一小會吧？”妹妹哪能願意，她正玩的高興著呢才不會給我！我心裡一急，做出了去搶的準備，可游泳池的岸上到處都是水，我腳一滑，重心不穩重重地摔在了水池裡。
那個時候我還不會游泳，標準的旱鴨子，我趕緊屏住呼吸，用手使勁的拍打著水面，腳不停地蹬著水，可怎麼用力都無濟於事，還是漂不起來，感覺我的腳都快要抽筋了，我不停的掙扎著，喊叫著，但是因為太吵的原因任憑我怎麼喊，他（她）們好像都沒聽到一樣！我開始絕望了，這個時候的我已經喝了好幾口水了，感覺快要岔氣了，我就快不行了。
我慢慢的閉上了眼睛，不過，這時，奇蹟發生了，突然看到有一個游泳圈浮在水面上，我二話不說，伸手就抓到了那個游泳圈，有了游泳圈的幫助，我才慢慢地浮出了水面，我快速的爬到岸上，這時的爸爸媽媽太讓我失望了，他們竟在玩手機，根本就不知道剛剛發生的事情，我委屈地哇的一聲哭了出來！爸爸媽媽趕緊抬頭看著我，當看到我臉色蒼白，嘴脣發紫，連忙抱著我，問我發生了什麼事情，我委屈的說不出話來，等我情緒稍微穩定了以後，把剛剛發生的事情一五一十的講了一遍，爸爸媽媽聽了以後像木頭人一樣定在了那裡，愧疚地望著我，不知過了多長時間爸爸開口說話了，先是給我和妹妹講了安全隱患，然後語氣深長地說：“從下次開始，他要教會我學游泳”。
通過這一次的意外，給我和爸爸媽媽都敲響了一個警鐘，同時也讓我懂得了安全的重要性，危險時刻在我們身邊。做任何事情一定要在大人的監督下才能進行，不能再莽然行事。
一次令我記憶猶新的遊戲 篇3
國小六年級作文 ,840字前年夏令營，老師讓我們玩了一個“搭可樂瓶”的遊戲。老師告訴我們營地裡的一座塑像是可樂女神，她掌控著可樂魔力。今天她趁我們不注意的時候，在營地裡藏了六個可樂瓶，每個寢室三個，上面有我們寢室的編號。現在我們需要把這些可樂瓶找出來，並且把它們壘起來。但只能用繩子，不能用手碰到可樂瓶，否則就會被石化，而且要求我們的手要一直拉著繩子，不然就會被取消遊戲資格。
老師宣佈遊戲開始後，我們四處尋找，到處張望。突然，我們寢室一人站在樓梯口大喝一聲：“不妙，這是302寢室的可樂罐！”我們聽到後心裡一驚，拉著繩子趕快跑，可是沒來得及，302的人已經被吸引了過來找到了可樂瓶。他們一個個喜笑顏開，對我們連聲道謝，我們臉上露出了懊悔不已的神色。
這時，我眼睛瞟到身旁的一棵樹後有點紅紅的顏色，上面隱約有301這幾個字。這次我吸取了教訓，拉了拉手上的繩子，往樹後使了個顏色，大家都心領神會地走到樹後，悄悄地用繩子把可樂瓶小心地挑出來一看，果不其然是我們的。於是我們齊心協力用繩子把可樂瓶勒緊，放到專屬我們的可樂瓶區域。
這時老師小聲地對我們說：“302已經找到兩個可樂瓶了，你們要抓緊哦！”我們心裡不由得有些恐慌，連忙繼續展開我們的搜尋。接著我們又在食堂的桌底和廁所間各找到一個，趕緊去把它們壘起來。就在我們壘好兩個瓶的時候，302寢室的人也集齊了三個瓶，準備把它們壘起來了。我們緊張急了，可是越急越亂，就在我們壘第三個可樂瓶的時候把差點把第二個瓶也弄倒了，還好我眼疾手快，用繩子趕緊擋住了它，沒讓它掉下來。眼看著302也壘好了兩個瓶，我們調整了下呼吸，靜下來心來，專心致志地用繩子小心地勒緊了第三瓶子，把它穩穩地放到了第二個瓶上。這時老師宣佈：“301組獲勝！”
我們高興地歡呼起來，同時也明白了，大家要齊心協力，遇到問題要沉著應對，不能亂了自己的陣腳，這樣才能獲勝。這可真是次令我記憶猶新的遊戲啊！
記憶猶新的一件事 篇4
記憶猶新的一件事作文 ,338字在我的成長過程中，發生過許許多多的事，最讓我記憶猶新的是第一次爬桐柏山。
那一天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我到桐柏山去遊玩，我們一到那裡，人山人海，熱鬧極了。
爸爸媽媽和我先來到通天河的腳下，爸爸說：“我們就先從這裡開始爬吧”我連忙向山頂望去，可是我根本就看不到山頂，我有點灰心地對媽媽說：“要不我們就別上去了吧，這也太高了吧。”“孩子不要怕高，如果你不上去，那你還來這裡幹什麼呢？”媽媽鼓勵我說。於是，我跟著媽媽上去了。一路上，我們都有說有笑的，不知不覺得我們都走了一半距離了。我有點累了，我又不想往上爬了。但是，我還是在媽媽的鼓勵下，又接著往上爬，到了山頂，雖然累的汗撲嗒撲嗒地往下掉，但是，那裡的風景如畫，美麗極了。
經過了這件事情，我知道了不管做什麼事情，都要有始有終。
讓我記憶猶新的一件事 篇5
國小五年級作文 ,469字讓我記憶猶新的不過就是這件事。
事情是這樣的：一天，我們正在安靜地做著試卷，聽見門口傳來一聲聲喘氣聲。這時，福娃小心翼翼的推開門："篤篤篤~”門發出了聲音。福娃一探進頭，所有同學的目光便落在他身上。他剛踏進教室，便低下頭，說：“報~告~"這聲音和蚊子發出的聲音差不多大小。老師從講臺上走到福娃跟前，用嚴厲的目光看著他。福娃的聲音更抖了："老……老師，我今天遲到了。”此時此刻，他的臉和猴子屁股沒什麼區別，紅的不行。
“為什麼遲到了？”老師問。“你算是班裡的優等生，在老師的印象中，你從來不遲到。””老師，我忘帶鉛筆盒了，可當我回家拿來時，走到半路，我發現裡面沒有鉛筆和橡皮，又回家拿，拿回來，又發現沒帶尺子。““你每天晚上不會檢查一下東西帶了麼？”“我檢查過了……我檢查的是弟弟的書包。”
剛說完，大家笑得前仰後翻，有的捂著肚子在笑，有的一邊在地上打滾，一邊在笑。更誇張的是，老師還有大家都在笑，笑了整整半節課。
這件事兒，給我們帶來了歡樂，也給我們帶來了好習慣，睡覺前要檢查一遍自己的書包。而這個事件，我記憶猶新，彷彿是昨天發生的一般。
讓我記憶猶新的一件事 篇6
國小四年級作文 ,324字有一件事雖然過去很久了，但我仍記憶猶新。
有一次，我和媽媽一起去麵包店。我看見一位阿姨買了一個麵包，可是出去的時候卻不小心掉在了地上。這時，阿姨看了一眼麵包，說：“算了，不要了。”說完，她便不以為然地走開了。
這位阿姨走後，我和媽媽也要離開，卻看見了一對身上穿著有許多補丁的衣服、瘦得像枯柴似的母子。那位母親撿起那塊被遺棄的麵包，拍了拍上面的灰，把麵包撕成了一小塊一小塊地餵給她的兒子吃，她自己卻一口也沒捨得吃。
我呆呆地站在那裡，時間彷彿在這一刻凝固了。我突然想到：我們現在吃得好穿得好，可是還有一些人沒有吃的。對我們而言那只是一塊麵包，可是對那對母子而言卻是寶貴的食物，所以我們更要珍惜糧食。
這件事對我觸動很深，再過十年、二十年我也不會忘記。
一件記憶猶新的事 篇7
國小五年級作文 ,680字時間過得真快呀！轉眼間，又要過年了。去年春節時的一件事，至今還讓我記憶猶新呢！
那天，陽光明媚。我和楷楷哥哥、嘟嘟弟弟一大早就想去橋頭買早飯吃。
剛走出大門，我們就看到一條大狗：它渾身黑色，像深夜的森林。個頭有半個嘟嘟弟弟那麼大。一雙炯炯有神的眼睛裡面充滿了殺氣。它衝著我們“汪汪”直叫。
糟糕的是，我們都怕狗。大家站在原地，都不敢再向前邁出半步了。這樣下去，早飯就吃不成了呀！“對了，我們不是可以去找天不怕地不怕的外婆嗎？”“對！”我和嘟嘟弟弟異口同聲地說。說完，我們立馬轉身回到大門裡，跑到了樓上外婆房間。不料，外婆還在睡覺呢。但為了早餐，我們豁出去了！我們商量了一下，帶好自己喜歡的“武器”，浩浩蕩蕩地來到大門口。首先是楷楷哥哥：他雙手各拿了一把玩具匕首，嘴裡不停地喊出“殺呀！衝呀！”。可沒向前幾步，就被大黑狗的叫聲給嚇了回來。接著，是嘟嘟弟弟。他拿的是一把玩具“斧頭”，也向大黑狗衝了過去。原本只想嚇嚇它，誰知，嘟嘟弟弟不小心打到了打黑狗。這下好了，徹底把狗給惹火了。它一邊不停地向嘟嘟弟弟狂叫，一邊奔向弟弟，嚇得嘟嘟弟弟丟掉了“斧頭”，直往家裡跑。可他怎能比過大黑狗的飛毛腿，眨眼間，狗狗就到了弟弟的屁股後頭了。它張開了血盆大口，露出了鋒利的牙齒。說是遲，那時快，只見弟弟肚子一挺，躲過了大黑狗的一次攻擊。與此同時，我拿起早已經準備好的“水彈機槍”，架在地上，瞄準大黑狗的鼻子，扣動扳機。“啪啪啪”，我一陣狂掃。大黑狗痛得“汪汪汪”直叫，一邊叫著，一邊跑遠了。
就這樣，我們三個人勇敢地戰勝了這條大黑狗。雖然短暫，但是現在回想起來，還是有些激動啊！
記憶猶新的一件事 篇8
國小六年級作文 ,606字在我的印象中，我的同桌—張允吉是個樂觀開朗的大男孩，可是在去年的某一天，他流淚了。
一個下著毛毛細雨的清晨，他來到比較晚，才導致沒來得及背書。一下課，他蹦的一下就來到了背書員的身邊，這動作似掙扎的小鳥飛出了籠子一般。在一遍過後，我自以為他能過關，可背書員似乎想刁難他一回，故意的說道：“剛才那一段重背，沒聽清。”張允吉只能認命，乖乖的把最後一段重背，在快要結束的時候，他的喉嚨像卡住了一樣，突然停在那不出聲了，停頓幾秒後隨意說了幾個字，如蚊子叫一般。我心裡想著，這下慘了，要被老師罵了。我的目光看向了背書員，他把書扔向了張允吉，頭也不回的說了句：“重背”。
只見他垂頭喪氣的回到座位上，讀起書來。我也跟著回到座位上。過了一會，只見他自信滿滿的朝背書員走去，可我還是聽見背書員冷冷的說：“不過關”。隨即看見他的眼淚就像豆子般落了下來，他的臉全紅了，猶如一個剛摘下的大蘋果。我上前想安慰他，只見他用手把眼淚抹去，咬著牙，忍著不讓眼淚流下來。也許他是被背書員刁難的行為弄哭了，也許他覺得自己沒有認真背而感到後悔，也許他為自己沒有早到校而哭了，也許他是受到了痛傷才哭的。背書員見了，變得慌張起來，“張允吉，你過關了，別哭了”。張聽到後頭也不回地走了。
直到現在，這件事還記憶猶新，他當時的表情，動作，是那麼的堅強。即使想哭，也忍著不讓眼淚流下來。我要像張允吉學習，拋開害怕，拋開哭泣，拋開脆弱，做人應當堅強。
記憶猶新的一件事 篇9
國小五年級作文 ,454字時間一滴一答地流，日曆一本一本地換，而我的年齡也一年一年地增長。驀然回首，我經歷的各種大大小小的賽事如星點般照耀著我的腦海。其中一場比賽，我一直記憶猶新。
在2017年年底時，新東方英語學校舉辦了一場全校性筆試，我以全校前十的好成績順利進入了複賽。複賽前的培訓令人“難忘”—連續十天從晚上七點到九點半！
培訓的老師經常鼓勵我們：“你們可是六百分之十中的好學生，等於是六十分之一！”
老師的高度評價令我驕傲無比。以至於並不在家認真準備。老師佈置的作業都是母親幫忙完成的。
終於到了12月23日—比賽那天。我清楚地記得我是B組5號。上場前，我緊張地背了一遍又一遍。可惜我的嘴不聽使喚，我的心不再記憶。上臺了，我鞠了一躬，對著麥克風吞吞吐吐地編了半天。
呼—可算下臺了，我終於解放了！可我為什麼像在心上塗了黃油、腿下灌了鉛，難受極了！
最終，我只得了優勝獎。
希望我可以在以後的生活中，多多找回一些認真，拿回一些努力，使自己的生活更加有意義，這場複賽給我帶來了永久的記憶和教訓。
一件記憶猶新的事作文 篇10
國小六年級作文 ,581字每當我回憶往事時，總髮現有許多令我感動的事。而其中，有一件事我記憶猶新。
一天我去上吉它課，爸媽送完我之後就匆忙送爺爺去火車站了。下課時，我左等右等也沒看見爸媽。這時，我旁邊的吉它老師—朱老師接了一個電話，“嗯”了幾聲，掛掉後，便轉過頭來親切地對我說：“王欽鈺，你爸媽來不及接你回家了，讓你先到鄰居家。對了，公交卡帶了嗎？”我瞪大了眼睛，在全身口袋裡翻了又翻，天哪！忘帶了！朱老師似乎察覺到了什麼，問：“公交卡沒帶？這樣吧，老師給你2元硬幣。”說完便不知從哪兒變出2元硬幣，塞到我的手上。我臉一發熱，惶恐地說了聲“拜拜”就跑了。
站在站臺上，我仍然緊緊地攥著2枚硬幣，它們上面仍然帶著老師手的餘溫。上車了，我猶豫了一下，但還是把它們投進了售票箱。路上，我心想：“等爸媽回來，就讓他們用手機轉給老師2元。
回到家，我用略帶懇求的語氣，對爸媽說：“能不能轉2元錢給朱老師？“說完事情的原委，媽媽笑了笑，拿出手機，爽快地轉了2元。
第二天一起床，我想到的第一件事就是看看朱老師是否領了錢。開啟手機一看，錢沒收！接著下面的簡訊讓我永遠也忘不掉：
這2元車費就當是我給王欽鈺的激勵紅包！希望王欽鈺能同樣幫助別人！善待他人！
此時此刻，我的眼睛溼潤了，不知是因感動還是激動。
朱老師給我的2元錢，是他對我、對學員們關懷的最好見證。是朱老師待人品質高上的最佳證明。
一件記憶猶新的事 篇11
敘事作文 ,561字人總會犯錯，無論是誰，大到聖人、科學家、藝術家……小到孩童。但做錯事並不可怕，可怕的是沒有從中醒悟並總結道理。我曾經也做過這樣一件錯事，直至今天，還令我記憶猶新。
那是在三年級時的一天下午，我在家裡玩著一個很火的遊戲—王者榮耀。我開了一局，發現對手的“面板”都好多啊，琳琅滿目，我再仔細地看了那些面板，好好看啊，我羨慕地想：這些都是因為他們都有氪金可以充啊！遊戲結束後，我退回了大廳，突然，我看到了一個活動：充值六元可獲得一個“英雄”和一個“面板”。看完後，我心裡猛地起了一個念頭：買！我思來想去，心裡像出現了一個天使、一個惡魔，天使說：“不能賣，買了是廠家賺了，不是你賺了。”惡魔說：“不就是六元錢馬？你也不缺。”在內心的一番激烈的鬥爭後，貪念佔了上鋒。
當螢幕裡顯示出四個字—支付成功後，我就後悔了，我感覺剛才的思想不是我的思想，我被成功洗腦了，我原來純潔的思想已經消失在手機裡，消失在我的指尖上，也消失在我的心裡。懊惱過後，慢慢地，我的情緒慢慢平穩了，甚至開始有點小興奮，因為我忽然懂得了一個道理。
如果你現在再問我：“你後悔花那六元錢嗎？”我肯定回答：“不會！”因為我明白了一種千金難買的人生道理—不要被一時的貪念所洗腦。我想，那不僅僅是六元錢，那更是一把開啟理性人生的金鑰匙。
記憶猶新的一件事 篇12
敘事作文 ,485字記憶的長河滾滾而去，沖淡了許許多多的往事，唯獨那件事令我記憶猶新。
記得我六歲那年，太陽高高地掛在天空，太陽炙烤著大地。中午，外婆正在廚房炒菜，我目不轉睛的盯著外婆，一會兒從調料瓶裡到處白色的小顆粒放入鍋中，我好奇地問外婆，你放進鍋裡的白色顆粒是什麼東西呀？外婆笑眯眯地說：“那是鹽啊！”
我對那鹽很感興趣，就悄無聲息的把鹽偷偷的拿走了，我用手輕輕地黏起一點兒鹽，放入嘴裡，咦，鹹鹹的味道還不錯，我靈光一閃想，人要吃鹽，補充身體的鹽分，那鼻子是不是也要吃鹽，補充鹽分呢？我今天給鼻子“吃”些補充鹽分吧！
我小心翼翼地往兩個鼻孔裡倒了一些鹽，我想：哈哈，聽媽媽說鹽可是身體裡一種不可缺少的成分呢！現在我的鼻子也補充了鹽分，那我的身體可以棒棒的啦！
可是悲劇發生了，我仰起頭，本想讓鹽快點進去，可我一呼吸，鹽被我吸進鼻孔裡了，我被嗆個哇哇大哭，外婆急忙問：“怎麼了，怎麼了？”我哭著說：我把鹽放進鼻子裡了，本想給鼻子比補充鹽分的，誰知怎麼會嗆著呢？我一邊說一邊衝向水龍頭，沖洗鼻子。外婆說你這個傻丫頭，鹽怎麼能放進鼻子裡呢？
記憶的小船緩緩駛向遠方，請把我美好的回憶留下吧！
一件記憶猶新的事 篇13
國小六年級作文 ,589字我的記憶正在漸漸消逝，他們就像一條滑滑的小魚，一樣在之海里飛快游去，但有件事卻讓我記憶猶新。
我當時好像七八歲，要去同學家玩，因為離家很遠，只能坐公交車了。我等待著，終於，有一輛公交車慢慢駛來。我匆匆忙忙地上了車，找了一個空座位坐下，當時人並不算多。車上是多麼的安靜呀！突然，聽見一聲“誰的錢包掉了？”一個青年說道，他穿著一件灰色上衣，紅色的褲子，深藍色的鞋子，戴著一個黑色墨鏡。“是我的。”一位少女聽見。我決定給那位青年打上100分。
“那，你有什麼證據呢？”青年半信半疑地問到：“有一個蘋果4S，粉紅色機殼，還有現金500元，兩張一行卡，一張是農業銀行的，而另一張則是中國銀行的。”“完全正確。”青年說到。我聽到了此話，我要給他打120分。“不過，”青年繼續說到，“你如果想要這個錢包你要給我兩張紅色毛爺爺。”頓時，他的分一落千丈。只見一位老大爺坐不住了，大聲斥責他：“這明明就是她的錢你為什麼要呢？”“算了吧，給。”少女說。“拜拜！”少女下了車。過了一會兒我到了同學家，我在終點站等他，突然只聽見青年說：“老大爺，給還您的錢。”“什麼？錢！我怎麼可能掉錢呢，這不，就在……哎，我的錢呢？”“其實是這樣的，剛才，老大爺你的衣兜開了，200元掉了下來，而那個少女，去搶你的錢，可是，她的錢包又掉了下了。”我明白了所以就……
這件事讓我受益匪淺。有時別人總在不經意之間去幫助你。
讓我記憶猶新的一件事作文 篇14
國小四年級作文 ,379字就在兩年前，我還不在這座學校，還在鄉下的一個學校發生一件事，讓我記憶猶新。
一天下午，我和李健雄一道回家，可他非要我走在泥上玩。他把我拉到泥巴上面，我一使勁就上來了。低頭一看，腳下這泥巴太髒了。我從泥巴上跳下來，轉身一看，那情形可嚇人了。李健雄，他竟然陷入了泥潭中。不好，我得救人，馬上從在旁邊找了一根棍子，一頭遞給了李健雄接過木頭，使勁地拉著、拽著學生進教室。我沒想到我越拉他，我與他越近。
後來，我們只能在這裡靜靜地坐著。天下雨了，我們非常冷。
我坐在這已經兩個小時，我看到了李健雄在大哭，大家肯定不知道他為什麼要哭，因為他要回家看電視。為了趕回去看電視，就拼了命就救命，喊了二十分鐘都沒有人來。因為已經晚上了，突然有一個人出來了，我就趕緊喊救命，那個人就聽見了，我開心的鬆了口氣。
那個人就過來，把我們給泥里拉出來了。從此以後，他就是我的救命恩人。
令我記憶猶新的一件事 篇15
國小六年級作文 ,658字我的身上發生了很多事，我也看見了許多故事，其中有一件事令我記憶猶新。
那件事發生在小學五年級，那時，家住得比較近，所以每天都是步行回家的。
記得有一天，我剛要走出校門時，突然下起了大雨，天空烏雲密佈，小花小草被颳得東倒西歪，沒有了一點生機。我趕緊把我一直放在書包裡的小傘拿了出來。這時，我的目光被走在我前面的父子倆吸引了。
那個孩子戴著綠領巾，是個低年級的小朋友，長得十分可愛。只見他的父親趕緊拿出了傘，可是那把傘太小，根本不夠兩個人撐。於是那位父親下意識地把傘偏向了兒子，不一會兒，他的肩膀就溼透了，但他什麼也沒說，只是笑呵呵地看著兒子。
這時，小男孩看著爸爸，眨巴著眼睛，指著對面，說：“爸爸，我想吃奶黃包。”爸爸聽了，立馬回答：“好，好！”然後把傘交給兒子，叮囑道：“你就拿著傘乖乖地站在這兒，不要亂跑哦！”接著，他冒著大雨跑了出去，跑的時候還不忘回頭看看。回來的時候，他全身都溼透了，但他沒有絲毫的抱怨，而是笑著把熱乎乎地奶黃包遞給兒子。
走了一段路，氣溫突然降低了，我忍不住打了個哆嗦。這時，小男孩突然對爸爸說：“爸爸，我冷。”父親聽了，二話不說就把外套脫了下來，披在兒子身上。雖然那位父親冷得直髮抖，但他依舊撐著傘，微笑著看著兒子。
過了一會兒，太陽公公出來了，彷彿正微笑著看著那對父子，也許他在天上看到了這一幕，十分感動，於是趕走了雨公公，過來加班哩！一陣風吹來，小花小草在風中搖擺著，彷彿在點頭叫好。
讓我記憶猶新的一件事 篇16
國小五年級作文 ,454字隨著歲月的流逝，許多事情在我的腦海中變得越來越淺。但有件事卻讓我記憶猶新。
七歲的一天，媽媽讓我鍛鍊生活自理能力，把一堆衣服交給我洗。我只得繫上防水服，心不甘地並始了洗衣服。
我先開啟水龍頭，把水槽放滿了清水，然後在水槽裡倒入雪白的洗衣粉，再把衣服放進水槽進行浸泡。
過了一刻，我把一件件衣服拿出來搓洗。”唉，搓衣板在衣服泡沫怎麼洗不完呢？”搓洗了好久，我好奇地自言自語。不管它吧，也許把衣服放在洗衣機裡，泡沫會逃跑的。我邊想邊把衣服放入洗衣機。
洗衣機的聲音停了，綠燈也亮了，我高興地叫媽媽過來驗收。媽媽微笑地開啟洗衣機，一摸衣服，皺起了眉頭，說：“衣服怎麼都是泡沫啊”！我如實回答：“媽媽，我只怕洗不乾淨，把一大包洗衣粉都倒進去了。”媽媽聽了，無語。姐姐知道了情況，告訴我洗衣粉不能放得太多，不然衣服上的泡沫難以清洗。我恍然大悟，好心做壞事了。
這就是我洗衣服遇到的“慘景”，一次教訓買經驗，想想也值得！
我記憶猶新的一件事作文 篇17
國小五年級作文 ,1011字【篇一：我記憶猶新的一件事作文】
劉培欣
我的記憶如小河流一般嘩嘩啦啦悄悄地流走了，一點的痕跡都沒有，可有一滴水在我心中讓我每天愉快。
在一個雲淡風輕的日子裡，我正在和么爸下五子棋。放學了，“么爸快來和我一起玩五子棋。”我喊道。么爸“叮叮叮”的下來了，我拿出本子，我把“O”畫在本子的中間，么爸把“X”畫在旁邊，過了一會我發現我的“O”有四個了，我心想：“么爸沒有看到。”到我時，我用我的“O”畫在那個“小洞”裡，之後我歡呼雀躍，高興不已。
後來我又讓么爸來一局，我用“√”畫在中間的過去一點，么爸用“O”畫在中心點，一會我發現么爸已經有四個了，我的心裡很緊張，難道有人要打破我的“五子棋大王”的名字嗎？到了么爸，他沒有去補那一個“小小的洞”，那時我快活的像一隻鳥兒……
這真是我的猶新事件啊！發生在我這個天真、活潑的小女孩上，真是讓我很開心！
【篇二：我記憶猶新的一件事作文】
吳俊棋
有一件事讓我始終忘不了，這件事像白雲一樣在我心中。
事情是這樣的，那是在陽光明媚的下午，我和我的好朋友楊浩一起約好去外面玩一天。
我們先來到沙坪壩的遊樂園，楊浩說：“你先排好隊，我去買兩個冰淇淋。”我回答到：“好呀！”我們先來到了鬼屋，一進去我們就看到一隻鬼撲了上來，把我的魂都快嚇飛了，越往裡面走，我越看不見，到了一個地方，我看見了一面鏡子，我照了照，突然出現了一隻女鬼，真的把我嚇得半死，出來了以後，我說：“我們去玩碰碰車吧！”“好的，好的。”楊浩說。我來到場地開了一輛紅色的碰碰車，楊浩開了一輛藍色的碰碰車，我們就這樣碰來碰去，有一次還差點壓到我的手指，玩完了這個專案，我們又去玩了旋轉木馬，在木馬上我彷彿像威武的大將軍，在快停的時候，我一跳差點摔了一跤。
最後一個地方，我們去玩的是摩天輪，進去了以後，我買了一點吃的，然後就坐了進去，輪到一半的時候，我差點吐了。
這一天我很開心，所以讓我記憶猶新！
這件事讓我記憶猶新 篇18
國一作文 ,669字初中，是人生髮展的一個新階段，自然也會有許多與小學不同的地方：科目的增多，規矩更嚴格……但最讓我記憶猶新的還是那次月考成績。
“快看，月考成績出來了！”一句話，讓全班同學都衝向了一張薄薄的紙的面前。我好不容易地從人群中探出個腦袋，伸長了脖子往裡探。第一名、第二名、第三名……我很驚訝，怎麼還沒到我？我把頭探得更前了，終於在下面找到了我的名字—第八名，年紀第37。好像有一桶涼水淋透了我的全身，激動的小火苗全被澆滅了。我呆住了，做夢也沒想到我居然才考了37名，連一考場都沒進！鼻子泛起了點點的酸意，眼睛裡好像有什麼要流出來了，我強忍淚水，迷迷糊糊的上完了一天的課程。
晚上，媽媽關切地過來問我：“寶貝，考得怎麼樣啊？”我搖搖頭，不敢把那羞人的數字報出來，生怕媽媽傷心。“有什麼不能說的，什麼不好，咱們下次努力不就好了嗎？”我猶豫了半天，支支吾吾地說：“班級第八，年級三十七。”媽媽瞬間就變臉了，從她背後彷彿都冒出了火焰。“三十七？你什麼水平居然考了三十七名，你自己能安心嗎？”我低著頭，慚愧地不敢說話。“從這周開始，電子產品不許看，我給你買題，再不行就報課外班，我就不信你下次還考不好。”我連忙點頭，忍了一天的淚水終於決堤。一滴一滴地砸在衣服上，那是悔恨的淚水。我暗下決心：下一次月考一定要一雪前恥！
看到別人家長臉上驕傲的神情，再看到媽媽不停為我找藉口的樣子，是那麼刺眼。
這件事雖然已經過去了一個月，但回憶起來，仍舊恍若昨日。每當我放鬆自己時，我就會回想起這件事，使我有了堅持下去的力量。這件事，真令我記憶猶新，永生難忘啊！
那件事，讓我記憶猶新 篇19
國小五年級作文 ,406字小時候的一件事讓我記憶猶新。
那是在春天的時候，我和爸爸媽媽去看望三家子村的姥姥、姥爺和哥哥。我到時已經中午了，吃了午飯，大人們都去地裡幹活了。我和哥哥就把玉米杆子一根一根地放在地上當作涼蓆，然後我躺在涼蓆上晒太陽。
過了一會兒，哥哥說：“在這躺著多沒意思，要不咱們去抓螞蚱子吃吧。”
我說：“那東西能吃嗎？”
哥哥說：“怎麼不能吃呢？我還經常吃呢，用油炸一下，可好吃了。”
我和哥哥帶上了自己做的網去抓螞蚱子。我們來到了一片田地，因為哥哥說這裡有許多螞蚱子，所以來這了。突然，一隻“獵物”進入了我們的視線裡，我把網一揮，可是沒抓到。
哥哥已經是抓螞蚱的老手了，他悄無聲息地靠近“獵物”，然後又像餓虎撲食一樣把網一揮，那隻“獵物”就被我們抓到了。就這樣我們抓到了十多隻。大人們幹完了活，把螞蚱子帶回家用油炸了一下，我們就迫不及待地吃了起來。啊，又香又脆，真是太好吃了！
這件事就算過了十年二十年，我也不會忘記的。
這件事讓我記憶猶新 篇20
國小五年級作文 ,767字“堅持不懈，金石可鏤。”相信大家一定都聽過這句話吧！那天這句話還真在我身上應驗了。
這天，我來到了滑雪場。映入眼簾的是一個晶瑩純白的冰雪世界。往右看看，是一個白雪皚皚的高坡，身穿五顏六色衣服的人們上上下下地，像一朵朵花兒開在雪中。上山有兩種方法1、坐電梯；2、自已滑上去。經過一番思索，我決定自已滑上去。
我來到坡前，將雪杖用力一插，呀，不好，插遠了。嗯，再來，一二三，插！我又是一插，然後身體稍稍向前傾斜，再把重心託給雪杖，向前用力一滑，嗬，上去了。我按照這個方法，一步步地滑，還挺順利的。“哼，這麼簡單，坐電梯幹嗎呀？我肯定能自已滑上去的！”我真是自信極了。可在我滑到半山腰了以後，就遇到了麻煩：我居然在往後滑！“嗖——”在一陣風聲過後，我又回到了原點。我頓時像洩了氣的皮球——癟了。
唉，腰痠背痛地滑到半山腰，誰希望努力白費？要不坐電梯上去吧？嗯！不行！成功和失敗只在一念之差，我要堅持下去，在哪兒跌倒就在哪兒爬起。
我堅定地將雪杖在鬆軟的雪地裡一插，咬了咬牙。山是用來征服的，我要勇敢地把險阻踩在腳下。我的心一橫：努力，上！我利用雪杖，將自己向前推，再快速揮動雪杖，插在另一片雪地上。那一道道弧線，是我前進的腳步；那一個個小洞，是我努力的印記。又見半山腰上的攔路虎，我深吸了一口氣，猛地加速向前進，不斷地揮舞雪杖令我的胳膊又酸又痛，寒風使我的腳越來越僵，但我仍然堅持著。
時間一點點過去了，終於，我到達了山項。山上的雪也像山下的一樣潔白，在陽光的照射下，泛著晶瑩的光輝，我快樂極了。
回頭，茫茫雪地上早沒了我努力的痕跡，但它們，已深深藏入了我的記憶。一幕幕，仍是那樣清晰……