一件小事讓我明白了一個道理作文相關作文20篇
一件小事讓我明白了一個道理作文 篇1
國小六年級作文 ,911字其實，這只是這周發生的一件小事，可是卻讓我懂得了一些道理。
這學期學校為了讓我們六年級的同學能更好的學習數學知識，考上好的中學，專門為我們班配備了一名經驗豐富的數學老師。為了適應新老師的教學，上數學課時我很認真聽老師講課並專心記筆記。可漸漸地，我感覺老師寫的字越來越小，直到看不清楚。可是我卻不敢給老師說，我害怕同學和老師笑話我。所以，老師寫在黑板上的題，我都去書上找。可事實證明。這並不是一個好辦法，因為我有時光看課本不看老師，被老師批評了兩三次。我永遠也忘不了老師當時看我的眼神，多麼失望啊！可我還是不敢去找老師說明情況。當然，我的好朋友張心怡也察覺到了這一點。課間時，她找到我，對我說：“你要是真看不見就給老師說嘛。”“可我不敢啊。”“這有啥好怕的，去吧，沒事。”
雖然我不是很想去，可腳還是不由自主地往前走。一路上，我的心裡像揣了一隻小兔子似的砰砰直跳，腦海裡黑白兩天使正激烈地爭論著。“放心去吧，老師不會吵你的。”身穿白裙的小天使說道。“切，老師這幾天吵你好幾次，這次會不吵你嗎？”小惡魔反駁道。轉眼間，我已經來到了老師辦公室門口。
“報，報告。”我小心說了一句，敲了敲門。“請進。”裡面傳來楊老師平靜的聲音。我開開門，意識到已經沒有回頭路了，便硬著頭皮走了進去。老師看著我，眼底充滿了疑問。“老師，那個，我上課時有些看不清黑板上的字，能不能讓我坐到前排？”我輕輕地說道。老師聽完後，眉頭舒展開來，笑著說：“原來是這樣啊，我知道啦。以後在課堂上遇到什麼問題都要及時給老師溝通哦，我一定會幫你的。下節數學課你搬著凳子往前面坐吧！”我心裡放下了一塊大石頭，開心地說：“謝謝您，老師。”
通過這件小事，使我明白了遇到任何問題都不要退縮，勇敢的面對問題並積極的去解決。在今後的成長路上，我一定還會遇到許許多多的困難，我一定要克服困難，迎難而上，做一個積極、向上、樂觀的好孩子！
那一次我明白了這個道理 篇2
國小五年級作文 ,406字生活如同一個巨大的萬花筒，每天都會有許多不同的事情在發生。而那一次事情讓我懂得了一個道理。
那是我考鋼琴四級的日子。早上，考場里人山人海，我費了半天力氣才擠進去。因為老師說過，考試前是不可以看書的，所以我一直很緊張。我還在為自己不怎麼熟練的那一段擔憂。我想，考官現在正在和其他同學考試，我如果偷偷看會兒書，那不就能得優了嗎？可突然，另一個聲音又在我心裡對我說：不行，凡事都要公平公正，你這樣做對其他同學就不公平了，不偷偷看書，雖然會有得不到優秀的可能，但也可以嚐到自信的甜頭。是啊，公平公正是中國人的傳統美德，我為什麼不能這樣做呢？於是，我選擇了不看書。
終於輪到我考了，在彈琴的時候，我一直在心裡給自己加油，彈到不熟練的地方時，我就放慢速度彈琴。最後，我果然克服了自己緊張的心理，一個音符不落得把曲子彈了下來，通過了考試。
這件事告訴我，做任何事都要公平公正；在受到挫折時，給自己一些自信心，就能戰勝挫折。
我明白了這個道理 篇3
國小四年級作文 ,689字那一天，我明白了一個道理。
一個星期六，我正在做數學題，做到一半時突然遇到了一個難題，我看了一眼便飛快地跑去找媽媽，媽媽看了一下題目，對我說：“你先仔細動動腦子，這個題你肯定會想出答案來的。”聽了媽媽的話，我不情願地嘟著嘴走進了房間，過了一兩分鐘，絲毫沒有解題的思路。我不耐煩了，便又跑出來，一直纏著媽媽，求她告訴我答案，可是媽媽還是那句話“凡事動動腦，一定會找到答案的。”聽了媽媽的話，我決定無論如何都要想出答案。
回到房間後，我先讓自己平靜下來，然後拿出一支鉛筆和一張白紙，在上面塗塗寫寫，反覆計算，一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了……一張乾淨的白紙已全是筆跡，可是答案還沒有出來。於是，我又拿出一張白紙，繼續思考，又一個十分鐘悄悄地走了，無數個十分鐘悄悄地走了，無數張白紙也悄悄地走了，然而答案卻慢慢地來了……
過了一會兒，我舉著筆記本飛奔到媽媽身邊，高興地說：“媽媽，我成功了，我找到答案了！”媽媽微笑著點了點頭，摸著我的頭說：“孩子，今天我想告訴你的是：在遇到問題時，不要光想著依靠別人去找到答案，因為這個答案並不是你的，你要記著答案必須由你來親自發現，而發現的方法就是——動一動腦，再努力一下！”
這件事到現在我也沒有忘記，學習中遇到不會的題，生活中遇到一點小困難，我都會想起媽媽說的話，因為它讓我明白了答案都是靠自己動腦得來的，成功是靠自己的努力取得的。媽媽的話使我受益終生。
這件事讓我明白了一個道理 篇4
國小四年級作文 ,370字在去年五月，我們學校舉辦了運動會。我們在一旁給參賽的運動員加油，他們都取得了好成績。
我等了半天還沒進行到我參賽的專案，就問老師：“老師，什麼時候到我參加的二百米比賽呀？”“等這個專案完事，就到你了。”一聽馬上要輪到我了，馬上有了精神。
我盼啊、盼啊，終於到我了，我興奮地跑去做準備。在準備時我看別人又繫了一遍鞋帶，我心想：我早就係好了，不會有事。
比賽開始了，我們像箭一樣飛了出去，眼看我就要追上第一名了，這時我感覺一隻鞋鬆了，我沒當回事繼續跑。可是在距終點幾十米的地方摔倒了，原來是鞋帶開了。都怪我在跑之前沒繫好鞋帶，眼看著被他們逐個超過，我想站起來，可腿疼的要命，老師只好讓我退出了比賽，去校醫務室處理。
我從這件事中明白了一個道理：如果你認為小事太小而不認真去做，那麼時間一長，日積月累，當它演變為大事的時候，遭罪的就只能是你自己。
這個故事讓我明白了一個道理 篇5
國小三年級作文 ,359字我喜歡《龜兔賽跑》的故事，它講的是很久以前有片樹林裡住著許多小動物，驕傲的兔子想跟烏龜比賽跑步。比賽開始了，裁判員狐狸一聲令下，兔子一下就跑的沒影了，小烏龜還在慢慢的爬。兔子想：我跑的這麼快，第一非我莫屬。不一會，兔子覺得有些累了，它就在路邊的大樹下休息。兔子看看遠處，發現烏龜沒跟上來，打著哈欠說：我先睡一覺再說。兔子得意的合上了雙眼，慢慢睡著了。小烏龜還在努力的向前爬，不知過了多久，小烏龜終於到達了終點。小兔子睡醒了知道自己輸了，非常慚愧。
我喜歡小烏龜，它一點兒也不驕傲，遇到困難也不退縮，還有它那堅持不懈的精神值得我們學習。在以後的學習中遇到困難，我也要有小烏龜的精神，千萬別學驕傲的小白兔。《龜兔賽跑》的故事讓我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後。做任何事情都要認認真真的，不要三心二意，更不要半途而廢。
這件事讓我明白了什麼是勇氣 篇6
國小六年級作文 ,867字每個人都有大大小小的經歷，有喜，有憂，有的喜憂參半，他們註定是我們記憶中永久的烙印，他們也會讓我們明白許多。就在上週六下午，在公交車上經歷的一幕，讓我明白了“尊老愛幼”。
那天，我照舊匆匆地從家出發，一路上連蹦帶跳的，跑到了公交站，準備當一次環保小公民——搭乘公交車上培訓班。在站點稍等了一會兒，公交車便駛來了，我招手示意上車。
上車後，車上可謂是人頭攢動，我第一次體驗到了擠公交的苦惱……終於有位阿姨要下車了，那位阿姨剛一起來，我就依靠神走位搶佔了那塊“風水寶地”。心裡沾沾自喜：嘿嘿……你們慢慢擠去吧，我就在這好好呆著。
公交車過了幾站，一位白髮蒼蒼，手拿柺杖的，她張開嘴時門牙早已不見蹤跡。這位老奶奶上車後，她便東張西望的，好像是在尋找“落腳點”似的，可車上的座位早已坐得滿滿的，看她那氣喘吁吁的模樣，這一路應該折騰壞了。
剛開始，我有了讓座的念頭，想把座位讓給這位老奶奶，但不久這個念頭就已被扼殺了。原因是我不好意思，又害怕一站起來，就被車上的人擠得窒息了。
在這時，在我前座的一位叔叔突然站了起來，對那位老奶奶恭恭敬敬地說：“來，您請坐。”老奶奶再三推辭，硬是不肯坐下。
這人也太傻了吧？有位置也不坐。我暗暗想著。那位叔叔又說：“沒事，我下一站就下車了，再說了，您是長輩，給您坐是應該的。”老奶奶聽後才肯坐下來，連忙向這位叔叔道謝。
過了幾站，我發現這位叔叔並沒有下車，他站在了最後頭。看著他，我心頭更是一振，心裡默默敬佩起這位“傻”叔叔。不過，感覺雙頰火辣辣的。短短的乘車時間，書上講的這平凡而又偉大的讓座，就在我的眼前發生了。
其實，在生活中，身邊的每一點一滴，都是值得我們留意，用心觀察。無論在任何地方，都能見到人與人之間最真摯的愛，而要付出這種愛，往往要有勇氣。我想，我缺的就是這種勇氣！
那件事讓我明白了感恩 篇7
國一作文 ,1058字冬天，屋頂上臥著一些雪，冬陽照著積雪，雪上映照著陽光，陽光又折射進我的眼眸。一會兒，雪慢慢地，小心翼翼地爬下陡坡，一不小心，掉了下來，“砰”的一聲，落在屋前。
奶奶緊鎖著眉頭，“唉！又得掃了。”於是，奶奶左手提著一把掃帚，右手把鐵鍬扛在肩頭，出門了。
一出門，奶奶就把工具靠在牆上，戴上手套，拿起鐵鍬，把鐵鍬頭順著水泥地插進雪裡。她貓著腰，然後用力將雪扔了出去，大雪塊在半空中劃一道優美的弧線，落在了外面。然後，她又將鐵鍬往牆上輕輕地敲了敲，靠在牆上。她扶了扶腰，又拿起掃帚，兩手握著掃帚柄，輕輕地把雪掃向旁邊，掃帚與水泥地發出刺耳而又沉重的聲響。奶奶還是一樣，彎著腰。她往旁邊看看，雪在門前的旁邊堆起了一個小山丘，我看到這個小山丘，心想，也許就是它壓彎了奶奶的腰吧。
屋外寒風凜冽，肆意地從我的腰上、腿上、臉上吹過，樹向一邊傾斜著，雪也在疾速飛舞這，一片一片落在地面，六角漸漸沒了，最後整個都變成了風和大地合二為一。
我站在門前，看著奶奶走進家門的身影，她彎著腰的身影，我鼻子一酸，奶奶就這樣，用她的一生“打掃”著我們這個家。
又是一天早晨，我醒得早，奶奶慢慢地起了床，扶了扶腰，往後仰了仰。我往窗外看去，屋頂上的積雪還沒有化，那座小山丘也一樣。
奶奶又是一樣，準備出門掃雪了。我跑到奶奶的面前，奪走了她的手套，我抱著掃帚和鐵鍬，笨重地走出門去。我也一樣，把它們靠在牆上，也先拿著鐵鍬，學著奶奶把雪拋向旁邊，不過，好像並不是那麼的順利。我吃力地將它們一鐵鍬一鐵鍬地丟擲去，又用掃帚，掃啊掃。終於，掃乾淨了。我也扶了扶腰，那種感覺，是真的很酸，很麻，很疼。
看著門前兩邊的積雪像小山丘似的赫然矗立著，風又再次襲來，並不冷，撫摸著我的臉，撩著我的頭髮，包圍著我，雪花也包圍著我，我把目光轉向大廳。
奶奶慢慢地從門口移步至裡屋，我再次看著她的背影，我笑了。
晚上，奶奶坐在床上，我叫奶奶先別睡，我在奶奶的肩膀上揉一揉，在她的背上捶一捶，在她的腰上按一按。她就手扶著膝蓋，就這樣坐著，頭低著，默不作聲，我也不言語，就這樣安靜地幫她捶著背。
外面的雪花並沒有停止飛舞，風肆虐地裹挾著更多的雪花，在外遊蕩。月色灑在屋頂上，雪花一片一片躺在屋頂上，慢慢地，雪，像啤酒一樣，倒著倒著，就漫了出來，積雪又掉了下來。
“砰！”的一聲，砸在我的心裡，異常安靜。
我只能聽見風聲，捶背聲和那滴在我心湖中央，激起無數漣漪的，一滴，感恩之水。
這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇8
國小五年級作文 ,632字我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師佈置的作業，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市裡讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎麼能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
這個故事讓我明白了做事不能急於求成 篇9
國小五年級作文 ,566字語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田裡把禾苗往高裡拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急於求成。
老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著風火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥雲操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說我也要學溜冰，媽媽很支援我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰，心裡想著今天一定要學會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什麼我卻總是摔跤呢？媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急於求成。就像你小時候一樣，沒學會走又怎麼會跑呢？”
於是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩了，越來越輕鬆了。經過一段時間的練習，現在的我已經能像她們一樣溜的又快又穩了！
通過自己的親身經歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急於求成，在今後，不管是生活中還是學習中，我都要腳踏實地，一步一個腳印！
這個故事讓我明白了尊敬長輩 篇10
國小五年級作文 ,514字我曾經看過一本《米小圈上學記》的一冊書。當我看到小碩皮和老頑童的時候，我突然知道了一個道理。
我看到第13頁的時候，我才知道書上的米小圈的爺爺和奶奶都離開了人世他只有姥姥，我覺得他好可憐。當我看到28頁的時候他的老爸說他還有一個二爺爺，他歡蹦亂跳的說要二爺爺來他家裡玩。最後老爸同意了他。我覺得米小圈還是有點幸福的，可誰知道，二爺爺來了，米小圈收到的禮物只是一些山核桃，米小圈有點失望。他想讓二爺爺給他買一輛德國進口的自行車，可是，二爺爺買不起這輛車，所以米小圈離他而去。
這幾天，二爺爺都神出鬼沒的。米小圈的秋實小學要舉行幫助孤獨老人。老師要求一二三四小組去幫助孤獨老人。米小圈和姜小牙同學在廣場上尋找孤獨老人。他們看見一個撿瓶子的老頭，以為他是孤獨老人，就跑過去。姜小牙跑過去幫他一起撿瓶子，不巧，他正是米小圈的二爺爺。米小圈又生氣又傷心的跑回家。這時我覺的米小圈又有點過分。
今天爸爸早早的起了床，他準備為二爺爺送別的。米小圈假裝很高興。但是二爺爺不知道去哪了？他們到外面去找他，看見他手上拿著德國進口的自行車。米小圈主動承認錯誤，二爺爺原諒了他，最後，米小圈給二爺爺洗了一次腳。
我們一定要孝順爺爺奶奶，不要長大後悔喲！
這個故事讓我明白了讀書的意義 篇11
國小三年級作文 ,571字我沒想過我為什麼要上學，也不知道上學有什麼“好處”，但給我一個感覺就是上學是一個“討厭的任務”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然後趕去學校，再然後就是在學校一天天昏昏的聽老師講課。說實話，有時，我很討厭上學。
在每天重複的這種日子裡，我很無聊，在一個周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經》，裡面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，裡面講的是一個叫匡衡的人，他學習十分勤奮，但因家裡太窮，晚上想讀書但沒有燈而不能讀書，直到有天晚上他發現鄰居家的燈光從牆的縫隙漏出來後，把牆鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書就應像我們現在一樣，高高的教學樓、寬敞明亮的教室，家裡也應該是燈火通明的，怎麼還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環境呢？就著這個問題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現在，也還有很多上學的孩子讀書環境是非常非常堅苦的，爸爸還特意上網給我找了好多那些孩子上學的圖片，裡面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對比起來我覺得我好幸福的。
從這個鑿壁偷光的小故事裡，我忽然明白了上學不僅是充實自己而且還是為了給社會發展做貢獻，所以我要勤奮學習，要好好珍惜我們現在的學習時光努力學習，將來成為國家的棟樑之材。
這個故事讓我明白了美愛善 篇12
國小三年級作文 ,541字我讀了安徒生童話的《白雪公主》的故事。文中的主人公白雪公主和新皇后到底誰最美呢？
新皇后的“美”是外表的光鮮亮麗，實際內心黑暗、惡毒。白雪公主的美不僅是外在美，面板白得像雪、頭髮烏黑柔順，臉蛋紅得猶如蘋果。還有心靈美，白雪公主善良有愛心，樂於助人，這才是真正的美。心靈美和外在美同樣重要。生活中，有些人打扮得漂漂亮亮的，看起來賞心悅目，可是一舉手一投足，一說話盡顯粗魯，低俗和醜陋，毫無優雅之感。有些人慈眉善目，面帶微笑，聲音柔和，給人一種親切的感覺。
文中白雪公主被新皇后的毒蘋果，毒昏之後，鄰國的王子用他真誠純潔的愛喚醒了沉睡的白雪公主，沉睡中的白雪公主與王子心有靈犀，朦朦朧朧地感受到王子深深的愛意，用強大的信念支撐著她醒來。內心強大，心中有愛。生活中，有些植物人，在床上一躺數年，家人不離不棄，悉心照顧，還經常給他（她）講身邊的故事，慢慢地被喚醒了。這就是愛的力量。
惡有惡報，善有善報。故事中新皇后作惡多端，一次又一次迫害白雪公主，以達到自己的目的不擇手段。最後用生命付出了代價，上帝懲罰了她。而白雪公主平時一心向善，幫助他人，在她遇到困難的時候，小矮人一次又一次地救過她，她才能夠活下來。最終與王子過上了幸福快樂的生活！邪惡終究戰勝不了正義！
我要做一個愛、美、善的人。
這個故事讓我明白了善良不是忍氣吞聲 篇13
國小三年級作文 ,679字前兩天，我在看馬克吐溫的短篇小說《愛德華？密爾士和喬治本頓的故事》。
愛德華和喬冶從小就失去了雙親，被布朗特夫婦收養。他們對這兩個孩子非常好，視如已出。布朗特夫婦常說：“只要你們始終保持純結、誠實、冷靜、勤奮、常替別人著想，就可能擁有成功的人生。”
愛德華從小就讓人省心，可喬治卻蠻橫不講道理，讓人擔心。他們長大後，愛德華由於勤奮好學幫助貧民們解除困難，所以成為了一位優秀的商人。再後來布朗特夫婦去世了，他們把錢全部留給了喬治，並且讓他和愛德華合夥做生意。可是沒過多久，喬治就變成了酒鬼，又迷上了賭博。因為欠賬，隨後他們的鋪子也被法官給沒收了。
失去工作後，愛德華天天找工作，而喬治天天喝酒，還掉進了臭水溝裡。喬治運氣很好，被好心人給救了，還幫助他戒酒。在後來喬治就變成了名人。這時愛德華也變成了銀行的出納員。
有一次喬治沒有錢了，他就去搶愛德華所在的銀行，當時銀行裡只有愛德華一個人。他讓愛德華開啟密碼，愛德華不肯開啟，喬治就把愛德華殺死了。這時喬治變的喪心病狂了！最後喬治被法官判了死刑。雖然喬治殺了人，但還是有很多人給他求情。
在他們倆死去後喬治那裡天天有鮮花，墓碑上刻著“奮鬥終生，終獲成功”而愛德華的碑文是：“只要你始終保持純結、誠實、冷靜、勤奮、體諒別人，就有可能會……”還沒寫完了。
這篇文章是通過反諷的寫法告訴我們，善良是有限度的。幫助別人也要首先保護自己。不要一味的忍氣吞聲。正是因為愛德華的不反抗，讓別人覺得這就是他的天性，覺得他是一個軟弱的人。
我以後也要像愛德華一樣幫助別人，但決對不會像愛德華那樣對壞人手軟，沒有底線。
這個故事讓我明白了要珍惜友誼 篇14
國小四年級作文 ,475字今天，我讀了一個故事，名字叫：《管鮑之交》。讓我懂得了友誼的可貴。
故事的主要內容是：春秋時期，齊國有兩位賢人，一位叫管仲，一位叫鮑叔牙。他們不僅是好朋友，後來還一起做了齊國公子的老師，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。
齊襄公繼位後害怕各位公子的勢力威脅到自己的王位，就想加害公子糾和公子小白。無奈之下，管仲協助公子糾逃到了魯國；鮑叔牙協助公子小白逃到了莒國。不久後齊國內亂，齊襄公被殺，公子糾和公子小白爭相回國繼承王位。結果公子小白捷足先登，成為國君，史稱齊桓公。公子糾被殺，管仲也成了階下囚。
齊桓公要拜鮑叔牙為相併處死管仲。鮑叔牙非但沒有這麼做，反而勸說齊桓公拜管仲為相。齊桓公聽從了鮑叔牙的意見。管仲對齊國的富強發揮了巨大的作用，為了讓管仲沒有顧慮，鮑叔牙悄悄地離開了他們，隱居起來。
鮑叔牙死後，管仲回憶起過去鮑叔牙為他付出的一切，感慨的說：“生我者父母，知我者鮑子也。”世人把這種深厚的友誼稱為“管鮑之交”。
讀完這個故事，我不禁想起一句詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”古人很看重友誼，我要向他們學習，學習尊重友誼和珍惜友誼。
這個故事讓我明白了永不放棄就能成功 篇15
國小四年級作文 ,467字最近我讀了一篇名人故事，深深的打動了我。
故事講述了袁隆平小時候喜歡游泳，每天他都會去江邊游泳練習，慢慢地他都可以橫跨過江面了。有一天，學校舉辦了游泳比賽，於是他很興奮地向體育老師報名參加，可體育老師仔細的打量了他一下，說他又矮又瘦，體力不夠，不讓他參加。袁隆平心裡很不服氣，於是他開始了更加努力的訓練，不想讓老師瞧不起。到了比賽的日期，他悄悄地走進游泳館，結果被老師發現了，老師只好試著讓他參加了比賽，沒想到，瘦弱的袁隆平居然名列前茅，奪得了全校第二名，全班第一名的好成績。
看了這個故事，我想起了我自己也經歷過一次這樣的事情。那時，我參加了跆拳道的升級考試，在做後下腰的動作時，讓我雙手發軟，快堅持不住了，但是我的目標是通過考試，取得升級後的綠帶，於是我咬緊牙關，堅持了下來，最終取得成功，獲得了升級考試的綠帶。
我覺得我和袁隆平爺爺一樣是一個有目標的人，袁隆平爺爺從小就對自己嚴格要求，永不放棄，這種可貴的精神讓他最終成為一位偉大的科學家，我也要向他那樣在學習和生活中不管做什麼事都要有目標，堅持到底，向目標前進，就一定能成功。
這個故事讓我明白了善良不是忍氣吞聲 篇16
國小三年級作文 ,739字前兩天，我在看馬克吐溫的短篇小說《愛德華·密爾士和喬治·本頓的故事》。
愛德華和喬冶從小就失去了雙親，被布朗特夫婦收養。他們對這兩個孩子非常好，視如已出。布朗特夫婦常說：“只要你們始終保持純結、誠實、冷靜、勤奮、常替別人著想，就可能擁有成功的人生。”
愛德華從小就讓人省心，可喬治卻蠻橫不講道理，讓人擔心。他們長大後，愛德華由於勤奮好學幫助貧民們解除困難，所以成為了一位優秀的商人。再後來布朗特夫婦去世了，他們把錢全部留給了喬治，並且讓他和愛德華合夥做生意。可是沒過多久，喬治就變成了酒鬼，又迷上了賭博。因為欠賬，隨後他們的鋪子也被法官給沒收了。
失去工作後，愛德華天天找工作，而喬治天天喝酒，還掉進了臭水溝裡。喬治運氣很好，被好心人給救了，還幫助他戒酒。在後來喬治就變成了名人。這時愛德華也變成了銀行的出納員。
有一次喬治沒有錢了，他就去搶愛德華所在的銀行，當時銀行裡只有愛德華一個人。他讓愛德華開啟密碼，愛德華不肯開啟，喬治就把愛德華殺死了。這時喬治變的喪心病狂了！最後喬治被法官判了死刑。雖然喬治殺了人，但還是有很多人給他求情。
在他們倆死去後喬治那裡天天有鮮花，墓碑上刻著“奮鬥終生，終獲成功”而愛德華的碑文是：“只要你始終保持純結、誠實、冷靜、勤奮、體諒別人，就有可能會……”還沒寫完了。
這篇文章是通過反諷的寫法告訴我們，善良是有限度的。幫助別人也要首先保護自己。不要一味的忍氣吞聲。正是因為愛德華的不反抗，讓別人覺得這就是他的天性，覺得他是一個軟弱的人。
我以後也要像愛德華一樣幫助別人，但決對不會像愛德華那樣對壞人手軟，沒有底線。
這個故事讓我明白了學習的環境很重要 篇17
國小三年級作文 ,292字我讀過很多故事也聽過很多故事，但我印象最深刻的還是“孟母三遷”這個故事
這個故事是媽媽和爸爸一起給我講的。故事講的是：有個叫孟軻的小孩。他媽媽為了把他教育好搬過三次家，剛開始他們住在墓地旁邊，孟子就和鄰居家的小孩學的跪拜，嚎哭那樣的事，母親看了覺得不好，又搬到了集市旁邊去住，孟子又和鄰居的小孩學起了商人和客人討價還價的事情，母親看見了發現又不好。又搬到了學校附近，孟子開始變得守秩序，懂禮貌，喜歡讀書。從此，他們就在學校附近定居下來了。
這個故事讓我明白了學習環境很重要和母愛的偉大。我要好好學習給父母一個幸福美滿的家庭，長大以後要做個對社會有貢獻的人！
這個故事讓我明白了讀書的意義 篇18
國小四年級作文 ,611字我沒想過我為什麼要上學，也不知道上學有什麼“好處”，但給我一個感覺就是上學是一個“討厭的任務”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然後趕去學校，再然後就是在學校一天天昏昏的聽老師講課。說實話，有時，我很討厭上學。
在每天重複的這種日子裡，我很無聊，在一個周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經》，裡面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，裡面講的是一個叫匡衡的人，他學習十分勤奮，但因家裡太窮，晚上想讀書但沒有燈而不能讀書，直到有天晚上他發現鄰居家的燈光從牆的縫隙漏出來後，把牆鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書就應像我們現在一樣，高高的教學樓、寬敞明亮的教室，家裡也應該是燈火通明的，怎麼還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環境呢？就著這個問題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現在，也還有很多上學的孩子讀書環境是非常非常堅苦的，爸爸還特意上網給我找了好多那些孩子上學的圖片，裡面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對比起來我覺得我好幸福的。
從這個鑿壁偷光的小故事裡，我忽然明白了上學不僅是充實自己而且還是為了給社會發展做貢獻，所以我要勤奮學習，要好好珍惜我們現在的學習時光努力學習，將來成為國家的棟樑之材。
這個故事讓我明白了支援就是勝利 篇19
國小三年級作文 ,544字從我記事起，每晚媽媽都會跟我講一個睡前小故事。那一晚，鐵杵磨成針的故事給我留下了深刻的印象。從此我明白了不管做什麼事情都要堅持不懈，不能輕言放棄。想要成功是需要付出巨大的努力和耐心，更不能急於求成。
記得剛開始跳舞時，每天要練好幾個小時，很累很辛苦，我跟媽媽說不想學跳舞了。於是，媽媽給我講了鐵杵磨成針這個故事，並且讓我明白了不管多苦多累都要堅持。因為媽媽每天送我太辛苦，我要拿到獎盃報答媽媽。剛去的一段時間壓腿和下腰特別痛，老師讓我們把腿抬起來放到牆上的欄杆上，然後把頭壓到碰到腳尖，手也要一起壓到腳尖上面。對於沒有一點點舞蹈功底的我來說真的特別特別的難。下腰就更難了，剛開始下不去，老是會摔到地上，我就用下課時間自己在教室裡面練習。每次我都強忍著淚水認真的完成老師佈置的每一個動作。在老師和媽媽的鼓勵與幫助下，我每年都會報名考級，積極參加學校組織的義務表演。去年我參加了湖北省拉丁舞競標賽的比賽，拿到了銀獎，我特別特別的開心，也看到臺下老師和媽媽臉上露出的開心的笑臉。比賽完，媽媽把我抱進懷裡說：“今天的成績都離不開平你時的堅持和努力，在媽媽心裡你就是最棒的！”
俗話說：堅持就是勝利！我想，不管以後會有多難多累，我都會一直堅持下去，努力讓自己變得更優秀！
這個故事讓我明白一個道理 篇20
國小三年級作文 ,457字今年暑假，媽媽給我買回幾本書，其中有一本《我能管好壞情緒》這本書中的一篇講述列寧戒菸的故事給我留下了深刻的印象，同時也使我明白了一個人生道理。
故事中寫道，列寧上大學時就學會了吸菸，他的媽媽深知吸菸的危害，多次勸說戒掉這個不良的習慣，可是他就是不戒菸。終於有一天媽媽想出了一個辦法並對列寧說：“孩子，我們是靠父親的撫卹金過日子，像你這樣吸菸，家裡會是一筆很大的開支，假如你不吸菸的話我們整個家庭的生活就會得到很大的改善”。媽媽的這番話是為了列寧的身體健康而說的，因為吸菸有害健康。列寧認真反思了一下，自己也認識到了吸菸的危害，決定戒菸。從那以後，列寧真的說到做到，至到十月革命勝利以後，列寧的牆上還貼著“禁止吸菸”的標語。
這個故事使我明白了一個道理——-成功源於自制力。在生活中，有很多人沒有自制力，比如我們小學生喜歡看電腦玩手機，導致上課沒精打采和現在近視眼越來越多。我們要學會控制自己，因為只有能管住自己的人，才能成為一個優秀的人。