一件令人回味無窮的事相關作文20篇
一件令人回味無窮的事 篇1
國小六年級作文 ,1813字國慶節假期的一天下午，姐姐和我一起去IFS玩。吃過晚飯後，我們去看了一場電影。正準備回家時，負一樓的一個小店吸引了我。
小店的名字叫“浣熊的小屋”。進了店門，一種二次元的氣息充滿了整個小店。店的四周都有一些架子，有的架子上是一筐筐玩偶，小巧玲瓏的各色玩偶，千姿百態，既好玩又可愛；有的架子上擺放的是造型各異的玻璃花盆，花盆裡面都是精心栽種的各種迷你植物。但最吸引我的還是靠門的階梯上那些迷你盆栽。大大小小造型奇特的玻璃花盆中種上了各種顏色的迷你花卉，遠遠望去，就像一片花海。每個花盆的形狀各異，有大有小，有高有矮；有的是圓形的，有的是橢圓形的。那些漂亮的花盆種上迷你植物以後，都有一個共同的特點，就是在口子處都留出了一個月牙形的空地，在空地上撒上一些藍色的沙和碎石，營造出沙灘的感覺，沙石上面擺放人們喜歡的玩偶，整片花盆看上去十分美麗、壯觀。
“好看嗎？我們這裡還可以自己做“微景觀”哦！”，一個營業員姐姐笑著走過來對我說。我用徵詢的目光看著我姐姐，只見她笑著向我點了點頭。“我做一個吧。”我對那個營業員姐姐說。接下來是選花盆，看著琳琅滿目的花盆，我犯難了，都各有特色，我應該選哪個呀！姐姐看我猶豫不決，就對我說：“這是我們第一次做，就選個小一點的，好吧？”最終，我們選了一個球形的，正前方有一個橢圓形大口子，口子上面左右兩邊各有一個小圓孔的花盆。在營業員姐姐的幫助下，我給花盆裝上土，挑選了三個我喜歡的玩偶。姐姐說：“你發現了嗎，每個花盆裡的植物前人偶的排放，似乎都在講述一個故事。你想要講述一個怎樣的故事呢？”我想了想：“我們來講述‘宮崎駿’的故事吧。”姐姐爽快的答應了。於是，我們選了一個站在傘上的龍貓，一個《龍貓》中有很多隻腳的貓車；一個《千與千尋》中鍋爐爺爺養的煤球小將。選好後，營業員姐姐開始教我們製作“微景觀”。
“戴上手套，從一次性塑料花盆中選出幾朵，連根一起分。”營業員姐姐邊說邊示範。“你選的花盆有兩個小圓孔，可以種兩種外伸的植物。植物根不要留太長，用剪刀剪一些，用鑷子把根並在一起插進土裡就可以了。”說完，她將兩個不同種類的培植花盆放在我們面前，示意我選一個。我指了指一株有幾片細長葉子的植物。“這種植物叫迷你椰子樹。”營業員姐姐邊說邊手腳麻利地將迷你椰子樹種進了花盆裡。這種植物比較高，可以從小孔伸出去，十分可愛。“剩下的，你自己來吧。每排植物要從中間往兩邊種，最後一排最好用珍珠草。記得把最下面的兩片葉子拔掉。”營業員姐姐將珍珠草遞給我，“記得排高矮順序哦！”她又叮囑了一句後離開了。
沒想到，看似簡單的“微景觀”做起來卻非同“一般”。經常是這棵好不容易種進去又把那顆弄到了。姐姐在旁邊提醒我：“要有耐心哦，沉住氣！”我試著冷靜一些，小心拔起一顆用鑷子輕輕夾住，剪了根，用木棍在土裡挖個坑，把珍珠草放進坑裡，用手扶著，將鑷子輕輕移開，再將土推回到坑裡，用手稍稍拍一拍。成功了！看著挺拔的珍珠草，我開心地笑了。
有了這次經驗，我又選了許多可愛的小植物，有耐心的一一種好。現在，只剩下“小月牙”了。營業員姐姐給我推薦了一瓶像花生碎一樣大小的採石，鋪在“小月牙”底面，採石上撒上一層藍色的沙子。這時候的“小月牙”真的就像是一片彎彎的藍色海灘了。最後，再在“海灘”上放上我們先前選好的人偶。呵，月牙沙灘有活力了：採石、藍色沙子，人偶，貓車，龍貓……沙灘後面還有綠油油的植物。營業員姐姐看我望著花盆出神，提醒我說：“還要噴撒一些水哦。”噴上水，玻璃盆裡一片春意盎然。我的“微景觀”大功告成了！
只花了兩小時做了一個“微景觀”，它或許不像國家大事那樣震撼人心，但常常就是生活中的一些小事可以讓人回味無窮。
讓我回味無窮的事作文 篇2
國小四年級作文 ,553字今天下午我和爺爺帶了一條大青魚，準備去做香噴噴的魚圓。
一路上，雖然很冷，但周圍的燈籠都紅通通的，一番欣欣向榮的景象，這給我帶來了一絲溫暖。
到了魚圓店，我們把大青魚給魚圓工，魚圓工就立刻做起魚圓來。只見他先把魚的魚鱗剃掉，再把魚的腹部剖開，取出內臟、魚泡等，接著把沒魚骨的地方割下來，這些這骨頭的便是魚圓的原料。
這些完成後，魚圓工休息了片刻，便又繼續幹了起來。他用力拖來一個機器，把魚肉放入機器的入口，這個機器就飛速地運轉起來，從裡面噴吐出來一些生魚肉泥。魚圓工又把吐出來的肉泥再倒入入口，這樣，機器又吐出了更加細嫩的魚肉泥，這樣反覆了四五次才結束。
然後，魚圓工把細嫩的魚肉泥倒進一個大桶裡，再倒入一些澱粉、油、鹽、雞蛋，再用攪拌器不停地攪拌著，大約拌了五分鐘，魚肉泥就加工好了。
我們把加工好的生魚肉泥帶回家，準備煎炸。只見奶奶把鍋子架好，開火，然後把一瓶油倒入鍋中，鍋裡頓時發出“咕嘟嘟”的聲音。然後奶奶用她那擁有魔力的手捏出了許多個又粉又圓的“小娃娃”，接著把“小娃娃”都下到了油鍋裡，“小娃娃”在油鍋裡吐著小泡泡，又淘氣地打著滾，好像在說：“真好玩，真好玩。”不一會兒，一個個都成了黃澄澄的小圓球，只有幾個是形狀怪異的“醜八怪”，不過，它們當場就下了我的肚。
今天做魚圓這件事真讓我回味無窮。
一件令人印象深刻的事 篇3
記敘文 ,614字我們從三年級開始，就已經開始寫作文了，在這期間肯定有抄襲這件事，這就讓我想到了那件事。
有一次寫作文，我們寫的題目非常簡單，我當時作文成績不是很棒，所以沒有寫出什麼很棒的作文，但是那一天，我的靈感突然來到了我的大腦裡做客。我當時奮筆疾書，比原來早了1個小時寫完了作文，正當我美滋滋打算寫別的作業時，發現好朋友在下課時來到我的桌子前看我寫的作文，我趕忙捂住了，對她說：“老師說了不可以抄，你怎麼可以這樣！”她向我撇了撇嘴，一臉嫌棄的對我說：“不看就不看，神誰稀罕你這個破玩意！我寫的肯定比你好！”她氣沖沖的離開了我的座位，我當時並不知道她在想什麼，但我有種不好的預感。
第二天交作文時，她臉上的輕蔑沒有消失，反而更加嚴重。嫌棄的看了我一眼，高傲的從我旁邊走過去，我也用一種嫌棄的眼神看著她，以為她寫的作文肯定沒我寫得好，因為她的作文成績原本沒我好。
發下作文時，老師誇讚了我一番，說我有長進，鼓勵我繼續努力。發了幾篇後，老師看到了我好朋友的，把她叫上來，狠狠的訓斥了一頓。原來，她真的抄我的作文了，而且基本一字不差。她在講臺上奮力地混淆事實，而老師堅定的要去查監控，這下她慌了神。拒絕了老師，老師看出了她的破綻，非要去。最後真相大白，我的朋友被罰了10篇作文，外加1篇500字的檢討。從那以後，我們便不是朋友了。
當然了，我並沒有因為這件事而後悔。反而養成了我不喜歡抄襲的習慣。
一件令人鑽心痛苦的事 篇4
國小四年級作文 ,825字由於這事發生在不久前，所以我對它印象深刻。
一個晴朗的晚上，我去學校健身，看見兩個男生在踢足球，其他的都是老人和小孩。我好久沒踢球了，腳早就癢癢的了。看見有人踢，哪還按捺得住？於是我立刻和他們一起踢了起來。正踢得開心時，一個男生衝過來搶我腳下的球，我輕輕將球往旁邊一撥，就晃過了他，直接向球門奔去。也許覺得輸給一個女生很丟臉吧，他跑上來把我絆倒了。當我掙扎著要起來時，可能是我的腿鉤到了他的腳，他忽然又倒了下來。這時我剛起來，正要喘一口氣，結果他又跌倒在我身上。我的頭猝不及防地重重磕到了地上，大腦有點發暈。而我的手則發出了一聲輕微的聲響，緊接著手心傳來一陣陣疼痛，彷彿是千萬根針在扎似的。忽然又感覺身體一輕，男生起來了。
我慢慢坐起來，右手握住左手，輕輕呻吟著。我掙扎著站起來，又回到場上。可當我甩動胳膊時，手心就傳來陣陣劇痛，令我無法快速奔跑。突然，我腦海裡閃過一個可怕的念頭：我的手會不會骨折？想到這，我不由得軟倒在地，怎麼也站不起來了。
這時，走過來一位叔叔，問我：“這裡疼嗎？”“有點疼。”說完，這個叔叔皺著眉摸了一陣，說：“還好，只是肌肉擦傷。”我一聽，差點哭出來：“謝謝，我真是嚇壞了，以為自己左手要殘廢了呢！”“沒事，現在趕緊用冷水衝一會兒，手就會好點了。”我馬上衝進衛生間，用冷水衝了會，真的感覺好多了。
而絆倒在我身上的男生還大聲埋怨：“都怪這個女的！害得我也摔跤了！”我真想對他怒吼：“得了吧！要不是你絆我，我還犯不著摔倒呢！”一邊想，我一邊用眼睛怒視著那個男生。但受了傷，要馬上回家告訴媽媽。媽媽聽後說：“下次別跟男生踢了。萬一飛鏟到腿上，那是會骨折的。”聽到媽媽的話，回想起剛才的劇痛感，我不由得全身一寒，覺得自己實在太幸運了！
一件令人印象深刻的事 篇5
國小五年級作文 ,756字生活當中每天有許許多多的事情，有的是開心的事，有的是傷心的事，有的是令我印象深刻的事……下面就由我來給大家講一件令人印象深刻的事。
這件事情發生在去年夏天。記得那是一個週末，我和張子博、劉學銘、李金文一起去湛河河堤玩。那一天陽光剛好被房子擋住了，涼風習習，真是一個釣魚的好天氣。柳樹姑娘看著我們彷彿在向我們招手，小草是生機勃勃的，花朵是鮮豔的，美麗的，可愛的。
這時，就在這一瞬間，我聽見了一群人說了這樣一句話，我又釣了一條魚，真是太好了！我給我的夥伴們說：“我們要不要把魚給放掉？”同伴們說：“再看一看。”這時，有一個釣魚的人的兒子偷偷走到別人的魚桶旁邊，那人在專心致志的釣魚，絲毫沒有感覺到那個小孩的接近。
我給我的同伴們說：“看，這個小孩想偷人家的魚。”同伴們說：“這個小孩看起來不像是偷東西的人，應該是這個小孩的爸爸指使的，他爸爸是幕後主使者。”那個小孩偷了兩條魚，放到了自己的魚桶裡。
我給我的同伴們說：“把小孩偷的兩條魚給放生掉。”同伴們說：“不行，把那人的魚桶裡的魚全部放掉。”我和我的同伴們做出了一個周密的計劃：我和李金文把魚桶拿走，劉學銘放哨，張子博把小孩哄過來。
開始任務，張子博把小孩哄走了，這個劉學銘竟然去買零食了，算了，不管他了，回頭再跟他算賬。我和李金文趁釣魚的人不注意，把裝魚的魚桶拿走了。剛好那個人釣到了一條魚，那個人準備放進魚桶，但是魚桶被我們拿走了。他看了看四周，沒有人呀，那我的魚桶去哪了，難道這是我的報應嗎？張子博看見我們不見了，也跟著我們一起走了。最終，我把魚放生了。
這就是令我印象深刻的事。
第一次划船令我回味無窮 篇6
國二作文 ,663字暑假的一個週末，我和爸爸媽媽去裕西公園散步。湖岸碼頭上一條手划船吸引了我的目光，我拉著爸爸媽媽要挑戰手划船。媽媽交了押金，我們三人上了船。這條手划船有船篷，一對船槳被固定在左右船舷上。爸爸坐船頭，媽媽坐船尾，我坐中間坐水手兼船長。工作人員解開纜繩，這條船歸我排程指揮了。
“划船還不簡單，不就是用漿撥水嘛。”我心想。我試著拿起槳，可還沒有拿起就掉了下去，“好沉啊！”我嚷道。我又試著拿起槳劃了幾下，結果船紋絲不動，像個調皮的孩子故意和我作對。爸爸接過漿，嘩嘩地划起來，船順利地駛出碼頭。爸爸把漿交給我，管理員大爺在碼頭上喊：“嘿，小夥子！很簡單，用漿畫圓圈就可以了。”說著他在碼頭上用胳膊畫出一個個圓圈給我看。我模仿他的動作，把漿抬起落下。
“咚！”船尾撞在了岸邊的水泥上。爸爸告訴我：“這和開車的原理是相反的，你想往前走就得往後劃。”我抬起漿，在空中畫出一個圓圈，漿落入水中，把水推到船後，船慢慢地移動。我重複著這一系列的動作，胳膊又酸又疼。我想把漿交給爸爸，可爸爸說：“你是船長和水手，我們是遊客，你這麼能讓遊客划船呢？”我咬牙堅持著，繞湖邊劃了一圈，雖然很累，但基本掌握了划船技巧。湖上其他船上的遊客向我投來好奇、羨慕的目光。我控制船駛向窄窄的橋洞，剛拐彎就看到一條電動船凶猛地駛來，速度快得可怕。我使足勁兒，右漿不動，全力掄動左漿，向右拐去。好險哪！差一點兒就撞上了！我為我的划船技術感到驕傲。
一小時很快過去了，我和爸爸媽媽上了岸。這次划船，使我懂得了看事容易做事難的道理，更磨練了我的意志。第一次划船令我回味無窮！
語文讓人回味無窮 篇7
國二作文 ,791字語文，邁著輕盈的步伐，在我身邊留下一串串足跡—芬芳四溢的文學名著、富有哲理的名言警句、古色古香的千古詩句：語文，在我身邊；語文，伴我成長。
我愛語文那優美生動的詞句。吟那一首首浩氣長存的詩歌，誦那一篇篇充滿妙詞佳句的散文；沉浸在跌宕起伏的小說中，徘徊於美輪美奐的童話宮殿裡：語文，無不吸引著我。徜徉在文學名著中，我佩服《牛虻》中的亞瑟勃爾頓為了革命信仰甘願被命運折磨；欽佩《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金那驚人的毅力；陶醉在《昆蟲記》裡，我聽到法布林正在細細講解昆蟲；傾心在《飛鳥集》中，我聽到泰戈爾在樹下醉心朗誦。
當緊張的學習使我精神疲憊、不堪重負時，大師巨匠們的名言警句使我精神倍增，整裝繼續前行。列夫托爾斯泰曾說，理想的書籍是智慧的鑰匙；惠普爾則說，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔；高爾基又告訴我，書籍鼓舞了他的智慧和心靈，它們幫助他從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，他就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住……是呀，書籍讓人陶醉，書中的文字為語文繡上了豔麗的花邊。遨遊於語文的海洋，就如觀望祖國的大好河山，書籍就是那河山最美的一景。
語文，一年四季常伴我左右。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，語文就像一場適時的甘霖，滋潤著初春萬物的生長，她用柔和的身軀為我們展現了一幅生機勃勃的《春雨圖》；“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，語文就像一個音樂家，舉起神奇的指揮棒，指揮著世間萬物，你鳴我唱，你跳我舞，你彈我奏，共同演繹著一場無與倫比的音樂會；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”，她又猶如一名美學家，用善於發現美的眼睛去看待世界，世界因她而精彩；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，語文還像一個化妝師，用靈巧的雙手使寂寞空虛的冬日變得富有生機。四季，在詩意的語文中流轉迴圈。
語文是滋味芳醇的美酒，讓人回味無窮……
苦瓜讓人回味無窮 篇8
國一作文 ,503字像香蕉，像月牙兒，可淡綠色的表皮上卻隆起許多小疙瘩。它像香蕉卻沒香蕉的沁人香甜；它像月牙兒，卻無月牙兒的高貴美麗。連名字聽起來也叫人連泛苦意—“苦瓜”，人們這樣叫它。
第一次吃苦瓜，我就想：竟有這樣一位祖先不嫌苦，把它從野生植物中挑選出來，加以培植，又不辭辛勞地把它傳種至今。
儘管我十分討厭這個叫苦瓜的植物，可媽媽依然一如既往地買。我始終無法理解媽媽這種花錢買“苦”吃的樂趣。但我的埋怨無濟於事，只好去試著喜歡它。
我從書上看到，苦瓜發芽時，那芽兒迎風搖曳，嫩得像一縷輕煙託著水，那晶瑩的汁水是孕育出苦果的“真凶”。不久，那嫩綠的芽兒抽出了許多絲藤，順著一切可以攀爬的東西向上爬。葉子像大半個齒輪，在空中飛揚，那柔韌的藤條經得起風吹雨打，比鐵絲更堅韌。
又到了吃苦瓜的時候，我似乎已沒有了強烈的厭惡感，反而多了一絲希望和期待。夾起一片苦瓜送進嘴裡，味蕾並沒有反抗，反而在它的滋潤下歡快地跳起舞，感覺多了一絲香甜。難道這便是苦盡甘來？我不禁陷入了沉思。
它像香蕉，卻比香蕉多了一番苦盡甘來的味道；它像月牙兒，月牙兒卻不如它樸實無華。這就是苦瓜，用最直接的方式，演繹著千古流傳的精神！
一段回味無窮的旅程 篇9
國三作文 ,887字輕風微蕩，雨聲未抵，初秋的季節，還保留著夏未曾帶走的驕陽，還在期待秋會送來涼爽的颯風。而那假期裡的炎熱，又在這一刻勾起我心的躁動，思緒飄浮不定，走進回憶，忍不住回味起那段難忘的“尋根之旅”。
歸故里，是我縈迴夢繞的念，是我日思夜盼的想，我對那裡充滿了太多的好奇與嚮往。
黃土高原，一片風沙漫卷的黃土地；陝北，一個充滿了革命精神的聖地；延安，一個眾所周知的革命根據地……。“紅色”精神永駐我心中。
初來乍到，許多地方還要靠爺爺指路。爺爺也有幾年未曾回去過了，這裡已發生了許多變化。以往一排排的小矮房變成了一片整齊有序的二層小樓，而塵囂滿布的黃土路也鋪上了水泥地……這些變化都是爺爺以前想都不敢想的。
我雖然對這裡人生地不熟，但卻對這片土地有著強烈的親切感。站在這個小村莊的高處望去，天高雲闊，黃土連綿，也第一次見識到了只在地理課本上籠統學過的“塬，樑，峁，川”。
村裡的老人仍舊保留著傳統的生活習慣，白羊肚兒手巾紅腰帶，有時腰上還彆著個大煙袋。在這裡，離城市還有一段路途，去一次醫院，最少也要耗費一兩個小時，所以每家的門口都掛著各種醫病的草藥。
親戚們聽聞我們來了，便紛紛趕來，可能這就是血脈之情吧。以前只是電話往來，但當爺爺見到他們的時候，臉上顯出了難掩的喜悅和激動，聊得不亦樂乎。陝北的方言很有特色，某些事物有專屬的代名詞，說話時多用疊詞，有著獨特的魅力，聽來讓人倍感親切。雖然有些話我聽不太懂，但大致可以理解其意。
“寶塔山下，親人們把手兒招……”回憶著賀敬之的《回延安》，我隨爺爺來到了寶塔山下。寶塔建於唐代，高四十四米，共九層，它高高矗立在山上，久久地凝視著遠方，抒寫著歷史的長卷。它見證著這片蒼涼的黃土地上留下的可歌可泣的歷史，而今又在中國夢的召喚下，繼續記錄下一個個歷史性的鉅變。
聽聞了這一段歷史，品味了故鄉的風情，我深深地愛上了這片黃土地。老區的革命精神永遠紮根在我的心中，激勵我在今後的路上無畏艱難，勇往直前。
而這時，心中的煩躁已全部消退，只剩下回味無窮的記憶。我深愛的這片土地，你質樸的氣息，你獨有的風貌，你厚重的歷史積澱，讓我流連忘返，在我心中長駐。
一段獨特且回味無窮的旅程 篇10
國三作文 ,844字你如一縷清風，牽動著我的舉動；你如一抹驕陽，溫暖著我的心靈；你如一股清泉，滌盪著我的心田。
—題記
讀萬卷書，行萬里路
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書讀得多了，也就知道天下間這般美好。古代書生被稱為“文曲星”。他們每天廢寢忘食，一門不出二門不邁，把自己關在書房裡，與書為伴，與詩同行。即便是這樣，他們也懂得這世間冷暖，懂得人情世故，懂得官場沉浮……他們渴望在書中尋求知己，在書中忘卻世間紅塵，在書中與書為伴與詩同行，在書中品得人生哲理。
一書一世界，一劍一乾坤
古人云：“一花一世界，一葉一菩提。”而我雲：“一樹一世界，一卷一乾坤。”書就如浩瀚宇宙，擁有無數個小星球，我們喜歡在深閱讀和淺閱讀中遨遊，讀書不僅僅是“閱”，還有“品”，在淺閱讀中與書中人物打交道，在深閱讀中悟故事意境。在書中品人物性格，體會著那108百名好漢的英雄壯舉，體會歷經九九八十一難取得真經的艱辛歷程。在歷史的長河中，去學習、去體驗、去品讀。，書的世界，就是整個乾坤，就是那浩瀚的宇宙！
好書不厭百回讀，熟讀精思子自知
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”一本書讀第一遍不夠了解，讀第二遍不夠透徹，讀第三遍、第四遍才會回味無窮。每一本書都有它獨特之處，而想要讀懂、讀透卻很難，只有足夠耐心懂得去細細品味的人才能真正讀懂一本書。在書中使我懂得了“知否，知否？應是綠肥紅瘦”那般疑惑；懂得了“爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺”的急切心理；懂得“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”那般苦楚。書中那些人物寫的那些詩句，那些故事，無不在寄託我們的情感，無不體現出我們的心境。而這，只有讀了千百回，才能明白、領悟的！
世間萬物皆有情，而情，只有通過詩文的表達，才有了宣洩的載體。自古以來，文人墨客，就是這樣寄情山水、寄情詩畫。而情，又是通過筆墨紙硯，流芳千古、傳承後人。所以說，人的一生與書同行，與詩相伴，終覺舒坦。讓我們與詩共舞，攜一份執著，帶著詩上路！
生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方。
—後記
回味無窮的巴山舞 篇11
國二作文 ,725字在這一次的秋季運動會的開幕式中，八年級的巴山舞表演吸引了在場所有師生的眼球。
在秋風送爽的季節中，八年級學生穿著紅色的夏季校服，整齊而又搶眼。正中間是正方形隊伍，當然，我也在其中。靠前一點的是多人跳。音樂響起來了，我們同時把腳向前踮，手臂前後擺動，就像柔軟的飄帶似得。讓我最難忘的是“喜鵲登枝”這個動作，因為老師比喻的非常形象，說我們向上翹的手是喜鵲的尾巴，所以那隻手要挺直，另外一隻手要和向上的翹的手形成一條斜線，腿也是不同程度地彎曲。接著我們隨著音樂更換著面部的表情，而在做不同動作的時候，各個表情也不一樣，總之在上場表演之前，我們要不停糾正自己不規範的動作，而且這種舞，要多跳、多練習，才能掌握它，有時候越跳越起勁呢！
瞧！這巴山舞的魅力多大啊！一提到它，就不得不說它的動作優美了。不只是這樣，它的其它方面也很受歡迎呢！比如，巴山舞可以健身，記得老師剛教我們跳的時候，還說過，跳幾遍巴山舞，就相當於跑了幾圈步！於是，我就對這種舞的動作很好奇了，自從學了以後，我就會在腦海中不斷回想著它是怎麼跳的，有哪些動作，它總是讓我回味無窮！
如今，全市各中小學、大小廣場，都成為人們跳巴山舞的場所，而各中小學，甚至幼兒園都在學巴山舞。巴山舞已成為市民健身的熱門專案。相信你在別的地方看到有人跳巴山舞的時候，心裡就會想：我也學過，我也會。看到別人跳巴山舞，心裡也有一種親切感，邊看他們跳，再想想自己跳的感覺……這種感覺真讓人回味無窮啊！
也許有人認為巴山舞沒有街舞跳起來酷，它只是有點像孔雀舞，但是儘管如此，它跳了有好處，不僅可以當作是運動，還可以陶冶情操！看著那些舞跳得好的人，忍不住自己也動一動，讓音樂帶著我們一起回味著這些民族舞蹈—巴山舞！
回味無窮的童年 篇12
國小三年級作文 ,457字每當回憶起我的童年，總讓我回味無窮。記得那年八月十五，我們全家聚在一起賞月，大家其樂融融。
吃完月餅，我和哥哥一起來到大院裡，蔚藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，秋風吹在臉上感到一絲涼意，我們走著走著，忽然哥哥驚奇地叫起來：“小翔，看，那是什麼？”我急忙跑過去，看見大木盆裡有一輪金黃的圓月，我高興地叫起來：“別讓它跑了！”哥哥飛快地跑進屋搬來一個大木盆，將盛著月亮的木棚蓋著。我高興得又跳又唱。
第二天清晨，我看見姥爺正要倒掉那個木盆裡的水，我立刻攔住了，就是不讓他倒，姥爺是丈二和尚摸不著頭腦了，急忙問怎麼回事。這時，哥哥來了，他對姥爺說：“那裡有我們的月亮。”姥爺更糊塗了，於是開啟木盆讓我們看，月亮沒了，我和哥哥頓時驚呆了。“哈哈。”姥爺笑道，“哪裡有什麼月亮。”姥爺倒掉水，哥哥見狀，大哭起來：“姥爺偷走了我們的月亮！”我也跟著哭喊起來。姥爺見我們哭鬧，又好氣又好笑，連聲說：“好好好，明天再給你們捉一個。”就這樣，我們才放過姥爺。
直到後來我才知道，那根本不是月亮，而是“月亮”的影。哎，童年就是這麼有趣。
回味無窮的運動會 篇13
國小四年級作文 ,982字人生如同星空，無數的繁星掛在上面一閃一閃的，好像在比誰更光彩奪目。在我的腦海中也有一片星空，讓我們一起去尋找那顆最亮的“星”……
“加油，加油……”伴隨著著一聲聲有節奏的吶喊聲，我的心也緊隨著這聲音有節奏的“砰，砰……”直跳，彷彿有二十五隻小松鼠——百爪撓心！“砰！”隨著一聲發令槍響，我也伴隨著像子彈發射一般，向那條神聖的，只能屬於我們勝利的終點線跑去。三年了，已經整整三年了！我們班總是和100米第一名擦肩而過。而這次，身為51名同學中的種子選手，去年300米第一的我，一定要掙回這被二班“搶”走的金牌……
“還有50米，加油……”我向左邊探頭，我看到了一位強勁的對手，其他人被甩在了身後，我向右探頭，我看到了一雙雙充滿期盼的眼神。身為年級“新星”的我，被所有人給予了深深的厚望。不好！二班選手追上我了。我一咬牙，左腳發力，右腳拼命地向身後蹬，身體在大氣層和地吸引力之間徘徊。不妙！還有20米，15米，10米，5米……，我看見二班選手已經用盡全力，而我力氣也已經耗殆盡了。我一低頭，彷彿看到了朱家慶那絕望的眼神；一抬頭，彷彿看到了同學們對我的期望。不行！我絕不能讓他們失望！
我一咬牙，手指緊握，指甲彷彿也深深地刺進了我的手裡。拼了——，伴隨著同學們的吶喊聲，我的心隨之爾動，一隻白鴿從我頭上飛過，我彷彿看到了勝利的希望；一片樹葉從天而降，我看到了同學對我的鼓舞……
“第一，第一……”
那一刻，我像一隻快樂的小鳥……。
通過這次運動會，使我明白了一個道理：人生的道路就像運動場，需要的是勇氣和拼搏，這樣才能帶給我們勝利的終點線。比賽結束了，可我和同學們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當中，操場上的歡聲笑語久久迴盪在我們的心中……
一件令我難以忘懷的事 篇14
國小六年級作文 ,709字夜深了，躺在床上，那一幕像電影一樣在我腦海中閃過，一遍，兩遍……讓我久久難以忘懷。
透藍的天空，懸著火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。我走在去姥姥家的路上，突然，我被一個聲音吸引了。“行行好吧……”我朝著聲音的方向看去。原來是一箇中年男子，跪在地上，穿著一身骯髒的打滿補丁的衣服，右邊耷拉著空洞的袖子，兩隻眼睛看起來似乎飽經滄桑。向人群中磕頭。我很疑惑不解，是什麼原因使他丟掉了男人的自尊呢？
只見他一邊不停地磕頭一邊用他那嘶啞的嗓音喊著：“各位行行好吧。我因車禍失去右臂，母親重病在床，妻子又離家出走了，家裡還有兩個嗷嗷待哺的孩子。請各位行行好，給我們點錢吧。”有的行人默默地把錢給他，有的捂著錢包飛快的逃走，也有的若無其事地走開。
由於急著去姥姥家，我的目光並沒有過多地停留在他身上。只是悄悄地在他身邊放了兩塊錢，便走開了。
晚上從姥姥家回來時，我再一次遇到了這個中年男子。當時很晚了，只見他迅速脫掉了那層骯髒的大衣，數了數“戰利品”，哼著小曲，一溜煙地走了。留下目瞪口呆的我不知所措的站在那，大腦一片空白。
回想起這一幕，我想到了很多：陶淵明不為五斗米折腰；乞丐不吃嗟來之食；葉挺將軍《囚歌》中寫到：“人的身軀怎能從狗洞子裡爬出？……”女詞人李清照的詩句：“生當作人傑，死亦為鬼雄。”……而這個男人，為了一點小錢卻丟掉了自己的尊嚴，像他這樣擁有健全體魄的人，完全可以靠自己的雙手掙錢，但他沒有，他只是在街邊乞討。他還剩什麼？僅僅是一副空殼罷了。從這以後，每次看到有關“自尊”的詞語時，我的腦海裡都會浮現這個男人
漫漫的人生道路中，發生的事如滿天的繁星多得數也數不完，但我最忘不了的還是那件事。
一件令我感到失敗的事 篇15
國小四年級作文 ,446字星期天，我和同學來到公園裡玩，同學的父母囑咐我一定要把小麗帶好，不能讓她受到任何傷害，我信心滿滿的說：“以我一定會盡到自己的責任的。”
可是，一件不好的事情發生了。我和小麗到公園裡的一家商店買東西，我告訴小麗：有些東西不可以亂買。小麗不聽我說，買了很多零食，而且不看日期，我說：我們先看一下日期。小麗若無其事的說：有什麼好看的，商店的東西，肯定不會過期。我們到樹下吃東西，小麗給我一個，我一看是過期的，我非常驚訝。那麼大的一家商店怎麼可以賣過期食品呢？喲！這下完蛋了，小麗肯定吃壞肚子了，這可怎麼辦呢？之後我把小麗送到家裡，小麗的父母對我說你怎麼沒有照顧好我家女兒，怎麼可以讓她吃垃圾食品。聽了這句話，我感到自己非常失敗。後來我去商店裡向老闆說明了事情的原委，老闆說那些食品之所以放在裡面，是因為過期了。我非常內疚，自己作為小麗的臨時看護人，竟讓她誤食東西。這讓我感到自己十分失敗。
這就是令我感到失敗的一件事，並且讓我從中吸取教訓，自己不會做的事情，便不要逞強，免得最後白白賠了自己的信譽。
一件令我印象深刻的事 篇16
國小四年級作文 ,518字令我印象最深刻的一件事，那得從2015年說起，雖說那年我已經9歲，可是我依舊是個“旱鴨子”，下水游泳都得戴游泳圈。看到我身邊的同齡人都已經會游泳了，只有我還不會，所以暑假一到，爸爸媽媽就幫我報了一個游泳培訓班。
我到游泳館的時候，教練早已在那裡等候了。見我們來了，教練便板起面孔，嚴厲的對我們說：“男女生站成兩隊，然後坐下，跟我學收翻、蹬夾。先在這裡練，學會之後，再到水裡練。”我們一聽，全都乖乖的學起了收翻、蹬夾。說起來簡單，可做起來難啊。等做完後，我的小腿肚又酸又痛。
我們休息了一會兒，然後又開始了上課。這次學的是換氣，我深吸一口氣，把頭埋進水裡，然後再抬起，再埋進去。反覆做幾次，我便學會了。
過了一段時間後，我們就要到深水區遊了，而且還是一個一個遊。我們大家都心驚膽顫的望了望那深深的水，倒吸一口涼氣。倒黴的是，教練第一個就讓我去。我懷著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的心理，戰戰兢兢地下了水。可能是緊張的原因吧，我的手腳又配合不起來了，撲騰了幾下就站了起來。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在盯著我，不禁一陣發冷，不敢多想，馬上又遊起來。
在以後的幾天裡，我學的還不錯。而且我驚訝的發現，原本討厭游泳的我，竟慢慢喜歡上了游泳。
一件令我進退兩難的事 篇17
敘事作文 ,609字每一次遇到一些必須選擇的事情時，有選擇困難症的我，都會感到很頭痛，要做！還是不做呢？要彈還是不彈呢？
喜愛彈鋼琴的我，在某次練習時被音樂老師看見，和他談了一通關於音樂和鋼琴的事情，怕生的我也只好微微點頭，忽然，他問我：“你彈鋼琴彈得不錯呀，有沒有考慮嘗試幫學校彈校歌呢？”面對一個重大的選擇，我的症狀又出來了，不斷不斷地思考，要彈，還是不要彈，要彈的話就要面對全校師生，在眾人面前演奏，害怕人群的我做得到嗎？不彈的話可能會錯過了這個機會，老師對我的期望也會變低。
老師大概也看出了我的難處，“我也知道這件事不能容易決定，但是其實幫我們彈校歌的學姐差不多畢業了，如果你不彈，就沒有人彈了”他說。我有些靦腆地說：“可以給我一點時間考慮嗎？之後我再答覆你”過了很長很長的時間，每天都在考慮這個問題，要彈，還是不要彈。終於，我決定下來了，懷著巨大的勇氣向老師說：”老師！我決定了，我彈吧！”當時，老師也呆住了，過了一會兒，他開心地說：”啊！你終於決定了，其實在你還沒有答覆我之前，我找了好幾位同學，也問了他們幫不幫學校彈校歌，他們思考了一會兒就直接回我不了，我還怕沒有人幫學校彈校歌呢？”聽了這番說話，我感到自己有了很大的信心，非常高效率地學會了校歌，並在全校師生面前演奏了。
進退兩難的事情，在人生中是有很多的，但只要你做出正確的選擇後，你就會發現其實答案很簡單，因為進退兩難，只不過是你自己考慮得太多，給了自己無形的壓力。
一件令我印象深刻的事 篇18
國小六年級作文 ,501字從小到大，爸爸媽媽就教導我：寬容是美德，退一步海闊天空。說到寬容，有這麼一件令我印象深刻的事。
記得有一次，爸爸媽媽約了許多朋友一塊玩，裡面也有我的兩位老朋友，一位姓張，一位姓顧。小張同學穿了條漂亮的蓬蓬裙，時不時地臭美一下，大人見了還都誇她像仙女，把她給得瑟壞了。而小顧同學就沒那麼愛美了，穿的很平常。
空閒時我們幾位小朋友一塊兒用顏料畫畫。大家都在興頭上，畫得很瀟灑，小顧同學拿著毛筆，沾了水，又沾了一坨顏料，唰唰唰地在紙上大顯風采。這時，一旁的小張大叫了一聲：“啊！”，把大人們都給吸引過來了。“怎麼了呀？”小張媽媽好奇地問。小張指了指小顧，無辜地說：“她把顏料都甩到我裙子上了。”這時大家才注意到小張心愛的裙子，上面多了許多“圖案”。
小顧的爸爸媽媽尷尬了一下，小顧連忙說道：“對不起啊，我沒注意到…。”小張則笑了笑，用很感激的語氣對小顧說：“我還得謝謝你呢，我又可以買新裙子了！”““”哈哈！“大家都笑了，一下就沒了尷尬的氛圍，小顧很感激小張同學不追究，她們倆關係變得更好了。
從這件小事，我能感覺到寬容的力量。如果大家都能有寬容的精神，那麼這個世界上就會少很多不必要的爭吵，這樣不是很好嗎？
一件令我終生難忘的事作文400字 篇19
國小五年級作文 ,568字一年前，我去棠外考試，但在途中，有一件事令我終生難忘。
那天清晨，我很早就起了床，準備迎接今天的招生考試。臨走前，為了能考上這所學校，我就拿了幾張複習資料在路上覆習。
到了學校門口，我一路走向考場，還拿著複習資料在看。“哎喲！”我被誰撞了一下，“誰呀？走路不長眼睛嗎？沒看見我在複習嗎？”我生氣地吼到。“對不起，是我的錯！”原來是一位清潔工阿姨，但一看錶，還有十分鐘就開考了，我連忙跑向考場。
“叮鈴鈴”考試的鈴聲響了，試卷一發下來，我就準備開始答題，當我正想拿出文具盒時，發現我的文具盒不見了。這可怎麼辦呀，我的文具盒去哪兒了？我一邊拍著大腿，一邊小聲嘀咕著。對了，我可以找別人借啊，看我豬腦子，我都差點忘了周圍的人都只准備一支。哎呀！難道這次考試真要作廢了嗎？我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻坐立不安。
“這是誰的文具盒？”就在我已經看不到一丁點兒希望的時候，監考老師突然來了一句。我抬頭一看，咦！那不是我的文具盒嗎？怎麼會在老師那裡？正當我感到疑惑的時候，我看見了一個令我心煩的身影：是她那個清潔工，她手上正拿著我的文具盒。我恍然大悟，我的文具盒被她撿到了，我跑上講臺，把文具盒拿在手上，她急匆匆地走了，留給我的只有一個令人懷戀的背影。
她走了，挽回了我入學的機會，卻只留下了一個背影。而留在我心裡的，卻是一個深深的記憶。
一件令我哭笑不得的事 篇20
國小五年級作文 ,711字小時的我永遠不知天高地厚，天天在家裡惹是生非，弄得雞飛狗跳，還常常把自己撞得鼻青臉腫。
有一天，爸爸媽媽帶我和幾個朋友去人民公園玩。我很開心，因為所有的小孩子中，我是最大的，是孩子王。春天的人民公園景色迷人，小草都從土裡冒出腦袋，楊柳又迎著春風梳起了的頭髮，小鳥兒唱起了春天的歌，螞蟻們出洞做起了操……一片草木茂盛，欣欣向榮之景。我們呢，一會兒在草地上跑，一會兒掏螞蟻窩，一會兒比賽找松果。玩的正高興時，一個小朋友大叫道：“快來看哪！”我們循著他的手指的方向看著。原來是一個小叢蘑菇，一個個大小不同，白嫩的根，棕色的帽子，肥嘟嘟的，看了直想咬一口。有人一邊嘟囔一邊數：“一個、兩個、三個、四個。好可愛，看得都餓了。”忽然她大喊：“哈，四個正好，一人一個回家煮湯。”說完，還舔了舔嘴脣，彷彿口水已經止不住了呢。我們也紛紛點頭表示同意。
可是，在通向美食的路上，我們遭遇了一頭“攔路虎”——一塊石頭，不高，但對當時的我來說可真是夠個兒的了。幼稚的我們，明知可以繞路，但所謂“初生的牛犢不怕虎”，我們極想挑戰自我，朋友們一擁而上，他們奮力想跳過去，但徒勞。自認為有點能耐的我看不下去了。便大吼一聲：“都讓開！”大步來到石頭前，雙腳用力，縱身一跳。當我幻想著越過石頭的英雄模樣時，我卻穩穩落在石頭前，根本沒過。“不算不算”我大嚷著。靈機一動，辦法有了。我往後退了十數步，向前衝刺，嘿，我成功了！但是，“啊……”一聲慘叫劃破天際。我看著撕裂的褲腿裡，我的細腿開了一刀足有六公分的口子，血汩汩的不斷流出來，我嚇得哇哇直叫喚。
這道口子一直留到現在，是歷史的見證，也是我成長的見證。真是一件令我哭笑不得的事情啊。