一件事的啟示作文450字相關作文20篇
一件事的啟示作文450字 篇1
國小五年級作文 ,717字俗話說：“誠信值千金，失顏莫失信。”那一次讓我懂得了誠信是多麼寶貴。
記得那一次，我去書店裡讀書，時間如梭，我該回家了，我卻還沒有讀完，準備把書借回去，就在填登記表的時候，我猶豫了一下，心想：才能借3天，我要是讀不完那可怎麼辦呀？於是我在心裡想了個妙計。我剛填完表，沒等阿姨放進櫃子裡，我便假裝不小心把書櫃上的書撞倒，在阿姨收拾的過程中，我已快速地把登記表放入碎紙機“毀屍滅跡”，一切弄好，我拿著書飛快地逃離了書店。我走在路上，小心翼翼地盯著路上的每一個人，內心卻無法平靜，我為借到書感到高興，但卻又因為這種偷書的滋味感到忐忑不安。
回到家裡，我開啟書，可這回卻怎麼也讀不進去，以前看書時津津有味，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我努力讓自己集中注意力，腦海裡卻出現了書店阿姨那雙溫柔的眼睛，突然如惡狼一般凶神惡煞地盯著我，嚇得我出了一身冷汗。直到晚上要睡覺的時候，我還惦記著我偷書的事，就算進入夢鄉，還夢到自己又回到了書店，我剛要逃跑，突然就看到千萬只凶惡的眼睛盯著我。
第二天，我一醒來，就趕緊奔去書店一探究竟，到了書店門口，剛要進去我突然發現門上貼著一張紙，上面寫到：有人借書未還，本書店停止借閱！我心想：壞了！如果我不把書還回去，以後豈不是借不到書看了，可是我要還了，既不是自投羅網？內心一番糾結，但最後還是抵不住以後沒法借書看的痛苦，我小心翼翼地把書還給了書店阿姨，然後疾步如飛地跑走了。
跑出了書店，我低著頭走在路上，失去雖使我有些難過，但是我收穫了誠信，而我的身心也感到無比自由。以後，我一定會堅守信用，不會在想什麼“妙計”來做一些錯事了。
一件事的啟示作文300字 篇2
國小四年級作文 ,744字【一件事的啟示】
鄧涵瀠
生活中有很多事對我有啟示，但這件事對我的啟示最大。
有一天下午，我從小飯桌吃完飯回到學校。我開啟班級門，發現教室裡一個人也沒有。我往教室裡走，剛走幾步，突然有一個人從桌子下面站起來，快把我嚇死了。我生氣地說：“你有病吧，幹啥嚇唬人？”這位同學笑著說：“對不起，我只是覺得好玩兒，要不咱倆一起躲到桌子下面嚇唬人吧？”我興奮地說：“好呀！”
我們倆就一起躲到了桌子下面。不一會兒，我們班一位男同學走了進來。我倆就從桌子下面兒站起來嚇唬他。這位男同學膽兒太小了，嚇得大喊一聲，臉都嚇白了。他憤怒地說：“等老師來了，我就把你們倆個告老師……”
老師來了，把我們倆批判了一頓。
通過這件事我知道了，不能光想自己好玩，得多為別人想一想。多想一想別人的感受。
【一件事的啟示】
黃璽榕
上學的時候老師都對我們說要誠實，可是我並不太理解什麼是誠實。這件事情發生後我明白了，我覺得人要一直誠實。
那天考試我有一道題不會，可我就覺得在書上做過這道題，所以我翻來書偷偷地看了一眼，那時候幸好沒有被我們班同學發現，要不然我就完蛋了，我看完以後就馬上把書合上。
當天是我值日，放學後我打算拿著掃把掃地時，老師沒有讓我去做，讓我在座位上坐著。我坐著的時候心一直在快速地跳動，冷汗出來的特別多。同學們都走了的時候，老師就問我考試時有沒有作弊。我沒有撒謊，誠實地告訴了老師我作弊了。老師舉起手，我閉上眼睛正準備捱打，結果老師撫摸了我的頭，讓我回去。
可是我心裡比老師打我還難受。我想我以後再也不會作弊了。通過這件事我知道了什麼是誠實，我們要誠實，不要說謊，不要作弊。
一句話的啟示作文600字 篇3
國小五年級作文 ,741字生存還是毀滅，這是個問題。——題記
這句話雖小，卻蘊含著大大的道理。
一天中午，我氣沖沖地跑進房間，將房門狠狠地摔上。此時我的心情難以平靜，走到書桌前猛地拉開抽屜，想找本書來看，平復一下焦躁的心情。我拿出新買的《名人名言集》，焦躁的、漫無目的地翻著。突然，我看到了一行醒目的大字“生存還是毀滅，這是個問題”，不禁想起了剛剛發生的一幕。
就在幾分鐘前，家裡大人們展開了關於我是否應該繼續學畫畫的“辯論”。“正方”媽媽激動地說：“畫畫是孩子的興趣所在，而且也學了這麼多年，還是應該堅持學下去。”
“反方”的爺爺馬上應聲而起：“孩子六年級學習任務繁重，又面臨著極大的升學壓力，還要擠出時間來畫畫，又耽誤時間又影響學習，我不同意。”
奶奶也進來插話：“孩子啊，我們都是為你好，不管怎麼樣，學習總是應該放在第一位的。”其實我還是想繼續學下去，但他們各執一詞，我也不知該如何是好。更何況我本就是個遇事優柔寡斷，踟躕不前的人，耳朵與大腦被他們輪番轟炸，我再也受不了了，眼淚奪眶而出，這才衝進房間。
看了這句話，我的心情漸漸平復。是呀，生存還是毀滅，都掌握在自己手裡。人有的時候就要遵從自己的內心，在不知前路如何抉擇時，相信自己就是在茫然困境中的最好選擇。我們的心便是那盞明燈，它會為我們指引正確的方向。沒錯，我應該堅持學畫畫，我堅定地走出房間……
“生存還是毀滅，這是個問題”這句話一直激勵著我前行，給我無窮的力量，它讓我相信自我，勇敢地去做自己。
一件事的啟示 篇4
國小五年級作文 ,651字在我的生活裡，有許許多多的事情，期中有一件事，一言難盡，我來給你慢慢講吧。
那是二年級的一個早上。我到學校，看見他們都買著最新型的錄音魔法筆，我也好想要，可惜沒有錢，買不了。於是，我就想怎麼弄到錢：“怎麼弄到錢呢？找媽媽要？不行，媽媽不會給那麼多錢的，怎麼辦呢？對了！七爺爺褲子裡拿錢，對，就這麼辦。”
回到家，我急匆匆的寫完作業，拿起一大堆知音漫客、漫畫之王、連環漫畫……這都是為了媽媽叫我睡覺時的理由。果然，媽媽來叫我了，我說：“一會兒再睡，我在看書！”媽媽見我在看書，所以就去洗澡了，這時我的機會來了，我小心翼翼的來到客廳，從窗戶看見爺爺已經睡覺了，才走到爺爺的房間，我的心怦怦直跳，像做小偷一樣，拿起爺爺的褲子，翻出二十元錢，快速的走了。回到房間，把錢往書包裡一賽，心裡的石頭終於落下來了。
第二天早上，吃早飯時，爺爺說：“好像少了二十塊錢呀。”我的心一下子到了嗓子眼，爺爺又說：“說不定是我昨天數錯了。“籲—。”我長長的吁了口氣。
大難從天而降。今天我找數學書時，一不小心把錢弄出來了。因為學校不能拿錢，所以我的錢被沒收了，還被老師打了電話。晚上，我硬著頭皮回到家，媽媽生氣地問我：“錢是怎麼回事？”我只好一五一十的告訴媽媽。媽媽第一次打了我說：“你買筆可以給我說呀！”“我怕你們不給我錢。”媽媽語重心長地對我說：“怎麼會呢？只要是學習上用的，媽媽一定會給你買。以後，再也不能這樣偷別人的東西了，知道了嗎？”“呃。”我慚愧地點點頭。
媽媽那次給我的教誨，至今還深深印在我的腦海中。
一件事的啟示 篇5
國小六年級作文 ,742字生活中，許多事都會給我們帶來啟示，從而明白一些道理，勇於實踐經歷風雨，最終取得成功。我也不例外，下面，讓我為大家講述一件事吧。
記得那年暑假，我和爸爸、媽媽去姥姥家住。一天上午，我出來玩，發現一棵樹上有隻毛毛蟲，我立刻毛骨悚然，準備拿根樹枝把它弄掉。這時，媽媽出來了，看見我這個樣子，對我說：“你在幹什麼呀？”我說：“這棵樹上有隻毛毛蟲，我想把它弄下來。”媽媽說：“你先別動它，它就像你一樣是個孩子。”我氣憤地說：“怎麼可以拿我和它相提並論呢！”媽媽笑了笑說：“要不你先把它放在一個盒子裡，每過幾天就觀察一下，相信你一定會有新發現。”我半信半疑，決定按照媽媽的方法做一下試試。
又過了幾天，我開啟盒子，發現裡面的毛毛蟲還是原樣，於是，我給了它點食物吃。又過了半個月，我心想：好久都沒有看看毛毛蟲，今天去看一下吧。開啟盒子，我發現它呆在裡面一動也不動，於是我懷疑它死了，就趕緊去喊媽媽，媽媽看了看，神祕地笑了笑。我瞪大了眼睛，我不明白這是什麼意思，媽媽讓我給毛毛蟲再喂點食物，我照做了。大概過了一個月，我去看毛毛蟲時，發現它的身上有了些變化：顏色變了，有點淺了。我便來了好奇心，過幾天就去觀察一下它，並且給它喂點食物。不知不覺，開學了。我只好請姥姥幫我照顧它。
兩個月後的一天，我放學回到家，姥姥正好打電話來，她激動地對我說：“這隻毛毛蟲變成蝴蝶了！”我聽了之後，興奮極了，高興地跳了起來，便把這個好訊息告訴了爸爸媽媽。媽媽說：“我相信毛毛蟲在變成蝴蝶時一定經歷了一個痛苦的過程。”聽了媽媽的話，我的腦海中不斷地想起了那漫長的痛苦過程。
原來，我們的成長都要經歷一種美麗的痛，在這種痛中學會慢慢成長，認真地完善自己每一個成長環節，而我們面對自己所付出的努力，必定會換來不平凡的生命奇蹟。
一件事的啟示 篇6
國小四年級作文 ,716字生活中發生的點點滴滴，總會給我們帶來不一樣的感悟。
這週一的數學課上，劉老師為了檢測我們的計算能力是否達標，出了十五道計算題作為測試。剛開始做的時候，因為前幾道題比較簡單，計算量小，所以我能較好的完成，哪知道做到後面越來越難，計算量繁多，再加上平時我並沒有把基本的計算練習當成一回事，總認為沒有技術含量，不需要花心思在這上面，奧數才是我應該關注的重點。即便媽媽常在我耳邊唸叨，不要小看簡單的計算，如果基礎知識打得不牢，你會吃虧的，即使如此，我還是沒有放在心上，覺得媽媽總是在詛咒我。從這次測試中，真的驗證了媽媽的說法。試卷下發後，許多同學都在議論紛紛，有些同學垂頭喪氣的說：“完了，完了，今天回去肯定要被父母修理一頓！”有些同學卻興高采烈的，向考的不好的同學炫耀，“看我打了100分。”我在心裡默默的想：唉，錯了五個，回去不被媽媽罵一頓是不可能的。果然，媽媽回家後第一件事就是問我今天的測驗成績怎麼樣？我支支吾吾地說：“錯了……五個。”媽媽拿到試卷，看到錯的都是因為概念不清楚而產生的錯誤，我低著頭，不敢正視媽媽的眼睛。不料，媽媽卻語重心長地對我說：“俏俏啊，計算沒有什麼巧妙的地方，就是要多練習，熟能生巧才能事半功倍。”接著媽媽耐心的跟我分析每一道題目出現的問題，直到我完全理解為止。
通過這次的測試，我深刻的意識到了自己存在的問題，第二天，我便謙虛地向同學和老師取經，怎樣才能在計算題上不丟分，得到的也是與媽媽說的相同答案。雖然這只是件小事，但它讓我明白了：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才！”對待任何事情都要認真，不能敷衍了事，只有把小事做好了，才能成就大事；只有勤加練習，刻苦鑽研，不懈努力，一步一個腳印，最終才能取得成功！
一件事的啟示 篇7
國小五年級作文 ,430字我們都能從一件事中受到啟發，一件事能讓我們一生受用不盡，我就有一件事讓我受用不盡。
經歷了一次期中考試，我的語文突然就退步了許多，我的心情有心失落。那一天老師批完試卷後就拿著試卷回到了我們班裡，看盡老師的臉色很生氣的樣子肯定是我們沒有考好。結果老師回來後當場就生氣的喊了起來，把我們嚇得要死。老師就說：“你看看你們考的成績。”說完老師就把我們的試卷發給了我們，當把試卷發給我的時候，我還以為自己能考90多分呢，沒有想到竟然退了一大步考了80多分。我看著試卷眼淚一滴一滴的流了下來。
過了沒多久，我們就到了吃飯的時間了。我難過的來到了餐廳做到了自己的位置上一動不動，餐廳的師傅看見了，就走了過來問我怎麼了。我就對師傅說我這次沒有考好很難過，師傅卻笑了，只對我說了一句話：失敗乃成功之母。聽了師傅的話後我想了一會兒竟然想通了。
通過師傅對我說的這句話後讓我明白了一個啟示：失敗了還能成功，因為我們會從每一次失敗中找到缺點，而我們找到缺點後就要補足這樣我們就能成功。
一件事的啟示 篇8
國小四年級作文 ,698字我作為太倉日報小記者，對於在生活中發生的各種事情都十分留意。接下來我要說的事，就是我親眼目睹但卻深受感觸的一件終身難忘的事。
有一次，我和媽媽一起逛街，忽然，我看到了一個披頭散髮、穿著有許多補丁、破破爛爛的衣服的人，爬到一位正在和他的朋友聊天的男士身邊，一臉哭泣、悲哀地拉著那個男士的衣服，大叫道：“好心的人啊，我現在身無分文，已經好幾天沒吃飯啦，求你給我一點錢買東西吃吧。”剛開始，我覺得他很可憐，看到那位男士給那個人錢後，就自以為是地認為這個故事已經圓滿的結束了，可並沒有。那個人拿到錢後，裝入自己的破口袋中。又朝著那位剛走沒一會兒的男士爬去，拉著他的衣服，大叫：“好心人，感謝你給我的錢。可是我上面有一個已高壽的媽媽，下面有一個剛出生不久的兒子。你給的那些錢不夠我們吃啊，求求你，再給我們一點錢吧！”這時，我就覺得那個人在忽悠、欺騙那位男士了。可那位男士依然給了他錢，那個人拿了錢後就一溜煙兒的跑了。我心中為那位男士而感到憤憤不平，心想：那個人真壞，分明就是在騙錢，哼！那種人應該看都不看！
夕陽灑在了我的肩上，可我還是怒氣衝衝、怒髮衝冠，無意中，我又看到了剛才那個騙錢的人，那個人正在買東西。我十分疑惑，便偷偷的跟著他。他來到了一個偏僻的地方——一座大橋下面。他脫掉了破破破爛爛的衣服，換上了一套休閒裝，又整理了一下他那蓬亂的頭髮，拿著她買的東西，走到大橋底下。大橋下有許多窮人，他把自己買東西全部都給了他們。
頓時，我的心僅傷感又溫暖。像他那樣樂於助人、默默地奉獻的人是少而又少。我們每個人都應該向他一樣，多幫助有困難的人，即使自己犧牲了，但也為別人做出了貢獻。
一件事的啟示 篇9
國小五年級作文 ,482字在一次放學回家的路上，在一個紅綠燈路口……
在這個紅綠燈路口，剛剛還綠光瑩瑩的綠燈突然變得紅光滿面，爸爸猛然剎住車，我心裡很不是滋味。“唉，你看看周圍，連車的影都沒有，就你停在這兒，你再看看，連人影兒也沒有，更何況有交警呢？唉，闖了吧，別浪費咱寶貴的時間，早回家早做事兒！”我不由得狡辯道，還不停地唉聲嘆氣，拿腳狠狠地踢爸爸的座位，用手打自己的座位，恨不得自己一踩油門兒，直接衝出去得了！
爸爸扭過頭來，沒有生氣，只是笑笑。“笑什笑！”我喊道。
我看著窗外……忽然，一輛白色小轎車從我們車的側面飛馳而過，四輪猛轉，樣子很酷。“看看人家多聰明，我終於找到了說話的把柄，看咱多……”突然，一陣猛烈的撞擊聲從耳邊轟來，我的心臟咯噔一跳，我立刻抬起頭來，只見剛才還飛馳而過的白色小轎車也已經“粉身碎骨”，原來是和一輛大客車大撞特撞。
回到家後，爸爸說：“看看人家多聰明，撞得多準！小子，你知道什麼是聰明瞭吧！老老實實，認認真真做好每一件事，不要想著賺小便宜，僥倖過關，那是要吃大虧的—這才是真聰明！”
父親的教誨讓我至今難忘，我會記住他說的話：貪小便宜吃大虧！
一件事的啟示 篇10
國小六年級作文 ,663字在人的一生經歷中，心裡未免會有一個角落，珍藏著讓人受益一生的道理。這個道理可能是在一件不起眼的小事中獲得的，甚至會在不經意間讓人的命運發生改變。
讓我們從中受到啟發的這件事也許普通得不能再普通了，而我也親身經歷過這樣的事。那是在一個烈日炎炎的夏天，我和弟弟以及爸爸媽媽一起去游泳池游泳時發生了一件事，一直刻在我的記憶裡。那一天，我熱得實在受不了了，便問媽媽可不可以去游泳池玩，媽媽很樂意地答應了。
到了泳池，我到更衣室換好衣服就下到泳池裡了。而媽媽正在陪弟弟買游泳圈，他們回來了，我一看，媽媽竟然不給我買，還說：“你跟你小弟用一個，省得浪費錢。再說你的個子高，又不是踩不到池底。”我很生氣。
趁媽媽不注意，我把弟弟的泳圈搶過來了，自己在那裡玩得可開心了。而弟弟卻很傷心，自己只能站在泳池外面看著我玩。媽媽看見了，要我把泳圈還給弟弟，可我偏不給。媽媽生氣了，我才只好聽媽媽的。
過了一會，我又瞅準機會，一瞬間，就把弟弟身上的游泳圈拿了下來，迅速套在了自己身上。因為弟弟沒有防備，一下子掉進了水裡。正好爸爸在旁邊，及時對弟弟進行了施救。我驚出了一身冷汗，頓時愧疚起來，心裡想：我是不是不該這樣啊？爸爸把弟弟抱了上來，我心裡只覺得後怕極了，我差點失去了弟弟。這時候，我才意識到事情的嚴重性。但爸爸媽媽並沒責怪我，而是什麼也沒說，讓我自己領悟。
回到家之後，我看著可愛的弟弟，愧疚感更強烈了，我的臉火辣辣的。
這此經歷讓我受到了啟發：沒有一件事是強求而來的，那時候我應該等待，等弟弟玩好了，我再玩。因為—謙讓也是一種美德。
一件事的啟示 篇11
國小二年級作文 ,370字“世上無難事，只怕有心人”這句名言告訴我們要堅持不懈，才能取得成功。
那天。天氣不錯，我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食，開始了我們的爬山之旅。來到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂的臺階。我手心捏了一把汗。
我剛登上半山時有序的調整呼吸，免得一半還沒有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時，一點也沒有感到累。只見媽媽早已支撐不住了，我有點得意忘形說道“灶在翠風閣等你。”媽媽點了點頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過來一會兒，我力氣用的一點都沒有了，坐在椅子上休息著。休息時我上氣不接下氣，媽媽都已經趕上來了，媽媽剛開始體力還沒有好現在都已經跑到我的前面了。我燃起鬥志一定要趕上媽媽。
我堅持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的風景，吹著風。“世上無難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢，半途而廢只能白辛苦。一定要堅持到底。
一件事的啟示 篇12
國小四年級作文 ,653字我家樓下的磚頭路上，時常會爬過一隻只螞蟻。每當我看見這些螞蟻，就會想起一件令我至今難以忘懷的事。
周未那天，我正做著作業，忽然，一隻“攔路虎”擋住了我，我左思右想，卻怎麼也算不出來。我煩燥地合上作業，跑到樓下去玩了。
我跟鄰居玩得不亦樂乎、滿頭大汗。在休息時，我看見了一隻小螞蟻在地上爬。
我心血來潮，隨手撿起一根枯樹枝，擋在了螞蟻面前。從天而降的“巨牆”使螞蟻像一隻無頭蒼蠅一樣到處亂轉。這時，螞蟻停止了旋轉，拼命地往樹枝旁邊爬，想繞過我的樹枝。
我豈會讓它輕易逃脫？我又移動樹枝，將樹枝橫在螞蟻面前。螞蟻見了，不再往樹枝旁邊爬，而是徑直走到樹枝前。它看見了樹枝底下的縫隙，彷彿黑暗中看見了一座燈塔。它一低頭，腹部緊縮，就像一條蛇一樣從縫隙裡輕鬆地遊滑了過去。鑽過去之後，它好像在向我炫耀：“怎麼樣，困不住我吧！”
我怎肯罷休？螞蟻鑽過去後，我再一次用樹枝攔住了它，把縫隙壓得嚴嚴實實。螞蟻見其他出路都是逃脫不了的，就跺了跺腳，以迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一下從樹枝上爬了過去。
我被螞蟻的執著而震撼了，不禁自問起來：小小的螞蟻遇到困境都會堅持不懈，努力逃脫困境。而我呢？遇到難題，不假思索就放棄。難道我連只小小的螞蟻都不如嗎？想到這裡，我扔下手中的樹枝，轉身上了樓。
坐到書桌前，我翻開作業，又想起那道難題來。我換了一個角度進行思考，一下子就找到了解題方法，三下五除二就算出了答案。
雖然這只是一隻小螞蟻，但正是這隻螞蟻啟發了我：只要堅持不懈，鐵杵也能磨成針；只要堅持不懈，即使身陷困境，也一定能擺脫！
一件事的啟示 篇13
敘事作文 ,1058字生活就像是一位知識淵博的老師，通過一件件事教會你許多知識。
這天放學，我照例乘公交車回家，車上的人摩肩接踵，魚龍混雜。我漫無目的地看著車廂裡來來往往的乘客，忽然，有一對母子吸引了我的注意，這個媽媽正在教她的孩子背書。
“鋤禾日當午……”這個孩子甚是聰明，媽媽唸了一遍，他就會背了，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”但接著，他的反應有點遲鈍了：“誰……誰知……”他這樣揹著，我也跟著有些緊張了，要是背不出來會不會捱罵呢。
這個媽媽看起來很有耐心，繼續教他：“誰知盤中餐。”眼神中充滿了期待。孩子重複了一遍，媽媽的臉上露出了一絲笑容：“還有最後一句，粒粒皆辛苦。連起來試一試？”
在媽媽的鼓勵下，孩子聽話地重複：“誰知……盤……盤中餐，粒粒皆辛苦。”這個媽媽應該是覺得孩子背得有些不熟練，眉頭皺了起來，又跟孩子一起背了一遍，這次該孩子完整背誦了。“鋤禾日當午，汗……汗滴……禾下土……”壞了，這孩子背不下去了。媽媽額頭的紋路已經變成了“川”字，明顯生氣了：“總是教了上句忘了下句，下句會背了，上句又不會了，剛才根本就沒有認真聽！”孩子聽了，並不敢作聲，頭低了下來。
媽媽順著孩子的眼神往下看，眼睛瞥見孩子手中緊緊攥著的已經咬了一口的麵包，麵包屑灑在孩子的腿上，白花花如雪一般，十分刺眼，這時，媽媽的臉已經變成了豬肝色，用手重重地拍著孩子褲腿上的麵包屑，接著，就看見這個媽媽隨手從孩子手中抽出麵包，扔進了公交車門口的垃圾桶裡。
孩子突然變得有些不知所措，嘴中嘟囔著：“誰……”身邊的媽媽似乎有點生氣了，眉頭一皺，頗為不高興，嚴厲地說道：“誰知盤中餐！”壞了，這孩子肯定少不了一頓批評了。
果然，孩子似乎被媽媽突如其來的情緒變化嚇到了，支支吾吾地說不出話來。
這時，媽媽真的發火了：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的意思是每一粒糧食都來之不易，讓我們學會珍惜糧食！把這句話的意思記住了，難道還不會背嗎？有那麼難嗎？”我的心跟著一驚，忍不住多看了這個母親一眼。
孩子的眼睛不自覺地瞟了一下垃圾箱，嘟起小嘴，似乎要哭了。
這個媽媽一看孩子的表情，氣不打一處來，剛想用“獅吼功”教訓他時，眼睛也跟著孩子看的方向看去：垃圾桶的垃圾已經推積如山，而那半個無辜的麵包還靜靜地躺在最上面。這個媽媽的臉瞬間漲得通紅，半天也沒有憋出一句話。
我收回視線，眼睛看向窗外，陽光依舊溫暖地釋放著光芒，我的心中卻多了很多話要說：每一個人都想把自己認為的對的事情教育給別人，但是在教育的過程中，你真的做到言語和行為的一致嗎？如果沒有，那還有什麼理由“義正言辭”？
一件事的啟示 篇14
國小五年級作文 ,419字在我四年級的時候，因為回家不認真複習，連我最拿手的數學考試都只有八十幾分。那時我十分傷心，可是媽媽鼓勵我說：“沒關係，下次考好一點就行了。”
我不能接受上次的分數，這回我每天都複習一遍今天學過的內容。很快一個單元又過去了，在考試的前一天，我甚至想把這個單元所學的全部背下來，可是我根本做不到。因為我只有一看語文、數學書就想打哈欠。所以一早就睡早上起床我又晚了，急急忙忙地去學校，早讀時候拼命地記著數學書，老師一進來就發試卷。
我心裡十分緊張，又帶著一絲堅定，那絲堅定就是我不能再這麼差了。
試卷發到了我的手裡，我一看蠻簡單的嘛，可是我不能掉以輕心，因上次我就是這樣考差的。
試卷終於發下來了，我心裡十分害怕這次也考得很差。老師報了很多考差的人，我更加害怕了。結果老師最後報我的分數，97分，最高。我簡直不敢相信自己的耳朵。老師又說：“快上來拿試卷呀！”這才讓我相信。
這時，我才明白：只要認真沒有什麼做不到，正所謂世上無難事，只怕有心人。
一件事的啟示 篇15
國小五年級作文 ,529字在我7歲那年，我在超市裡圖書區裡看到一本漫畫書，便非常高興，津津有味地讀起來，但我的父親不讓我借走，我只好依依不捨地把漫畫書放回了原來的地方。
有一次，我來到了朋友家，看到了他家的漫畫書，跟超市裡一樣。心想她也有圖書館中的漫畫書，我也好想要，於是，我趁她上衛生間時，偷偷地把書放在包裡，等他進來時，她也沒有發現。我心想，哈，原來偷東西那麼簡單，不會被人發現。等我回到家時，我還在被窩裡偷偷地看這本漫畫書。哎呀，這樣做真好，可以拿到自己想要的東西。
第二天，我睡午覺的時候，趁機拿出漫畫書來，津津有味的速讀著，可是爸爸發現了這本漫畫書時，他問我：“這本漫畫書時從哪裡來的？”我只好撒謊說道：“是同學送給我的”可父親看到上面寫著我朋友的名字，就知道是我偷來的。
糟糕，被發現了，我只好把我偷來漫畫書的事一五一十地告訴了父親，但是父親並沒有說我，而是說：“孩子，雖然這本書你非常想看，但是偷是不好的，這樣最後會被關在監獄裡。如果你勇於承認自己偷了，也可以被原諒的，改天，爸爸把你送到她家，你給她道歉好嗎？”我答應了。
次日我見了我同學後，連忙向她道歉，並把拿她漫畫書的事情告訴了她，她也原諒了我，同意借我看幾天。通過這件事我也深受啟發，便以後再也沒有犯過類似錯誤。
一件事的啟示 篇16
國小四年級作文 ,597字快要接近年底了，外婆家準備在這個星期六擺年酒了。這天大家都在幹自己的活，忙得熱火朝天，唯獨我閒著沒事幹，忽然我看見桌子上還空空蕩蕩的，便自告奮勇地對媽媽說：“我來幫你佈置桌子吧”！媽媽爽快地答應了。
媽媽跟我說要把檯布鋪在桌面上。我心想這不是很簡單嗎，我不費吹灰之力就能做好。想到這裡，我立刻拿來一塊檯布，就開始鋪了。我拿起摺疊好的檯布輕輕一甩，檯布就變成了一張正方形的大“幕布”，我把它鋪在桌面上，上面立刻鼓起了很多小包，我往左摁，右邊就飛了起來，我往右邊摁，左邊就飛了起來，這塊檯布好像不想和桌子做好朋友似的，擺明了和我作對。
我有些不耐煩了，媽媽好像看透了我的心思，對我說：“你往桌子上撒一些水，檯布就能和桌子粘在一起了”。於是，我用溼抹布在桌子上均勻地抹了一下，把檯布輕輕地鋪到桌面上，又用雙手往四周抹平，淘氣的氣泡乖乖地逃離了桌面，這樣檯布就和桌子緊緊地粘合在一起了。我又用這樣的方法把所有檯布都鋪在了桌子上。
鋪好檯布，當然還少不了餐具和飲料。我又把碗、筷子、飲料和勺子整齊地放在了桌子上，這樣就大功告成了。看著自己佈置的桌子，聽著媽媽的稱讚，我心裡開心得比吃了蜜還甜。
雖然這是一件小事，但告訴了我一個道理：不論做什麼事情都要想一個好方法，這樣既可以節約時間，又能做得更好，達到事半功倍的效果；在學習中也是一樣的，當我們遇到難題無法解開時，要換種方法和思路去想，也許就會迎刃而解。
一件事的啟示 篇17
國小四年級作文 ,970字在記憶深處，有許多事給與了我有益的啟示，但令我記憶最深刻的，還是那個週末發生的事。
那是一個週五，老師佈置的作業比較少，我在學校完成了一部分，所以感覺非常輕鬆。我哼著小曲回到家裡，把書包往椅子上一扔，開心地撲到沙發上，大聲說：“耶，看電視嘍！”媽媽走過來說：“你作業還沒寫吧，去，寫作業去。”我不開心地嘟起了嘴：“媽媽你真掃興，老師佈置的作業挺少的，我已經寫了一部分，剩下的晚點再寫也不遲。”“嗯，只能看一小會兒。”媽媽點點頭。我狂喜地抓住電視遙控器，開啟電視津津有味地看了起來。我看完中央一臺看少兒臺，看完少兒臺又看連續劇，早就把寫作業的事拋到九霄雲外去了。
10分鐘、30分鐘、50分鐘……我不知不覺看了一個多小時，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不捨地把目光從電視機上移開。我抬頭一看鐘表，已經是晚上7點了，我心想：還早呢，作業晚會兒寫也不要緊。我慢條斯理地吃完飯，看了十幾分鍾書，又拿出毛絨玩具玩了一會兒。我剛想去玩手機遊戲，就被媽媽叫住了：“幹什麼去啊，先去寫作業。”我極不情願站起身來，慢吞吞地挪到了我的房間，拿出數學小卷，一字一頓地寫了起來。
沒寫多久，我的心思就跑到了院子裡。我轉了轉眼珠，心想：哎呀，寫作業太累了，老師也說要勞逸結合嘛，出去玩一會不算什麼。我拽出跳繩，拿著足球衝進了小院。我一會兒跳繩，一會兒踢球，真開心！
當我大汗淋漓地進屋時，發現已經快9：30了，媽媽說：去洗漱吧。我自我安慰道：沒事，不還有周六、週日兩天呢嗎，不急。
第二天上午，我上完課外班，心想：下午我寫作業吧。於是，我下午奮筆疾書起來。不過，才寫了十幾分鍾，突然想到一部我非常想看的電影，於是放下筆，從電腦上搜出來，立刻看了起來。
看了電影我又去吃零食，又翻看了一本書……吃完晚飯我又玩了幾局遊戲……，一下午的時間很快消磨沒了。
到了週日晚上，我有危機感了，一看，還剩一篇作文和一張卷子！我恐慌起來了，趕緊惡補作業，10分鐘、30分鐘、1個小時……我一直補到了晚上十點半，累得我眼冒金星，手直髮酸。媽媽看到我這樣累，語重心長地說：“孩子，以後你吸取教訓吧，不能把所有的事往後推，應該往前趕，今日事，今日畢，這樣才能從容，你要銘記這句話。”我重重地點了點頭。
從此以後，“今日事，今日畢”這句話深深刻在了我心裡，指導我養成良好的做事習慣，使我受益匪淺！
一件事的啟示 篇18
國小四年級作文 ,760字【篇一：一件事的啟示】
卓程
名言警句數不勝數，我的座右銘就是其中一句—“今日事，今日畢”它給了我非常大的動力！
每天晚上，我都會學英語單詞，並把之前的複習一下。由於單詞很簡單，所以我一直記得非常熟練。
慢慢地單詞變的又長又難，我就不復習了，光單詞不復習，之前學的容易的單詞也就記不起來了！再後來，我連單詞也開始不好好背了！
我總是把一天的推到底二天，認為單詞真是太多了，麻煩死了，要不星期六，星期天在寫，作業太累了，有沒時間了，我已經十分討厭英語這個學科了！
有一天，我去姐姐家玩，姐姐看見我對英語的態度，便對我說：“你應該每天把每天的都學好了，不該往後推，應該每天認真的學習，當天的事情，當天做好，越推越學習差，越費力！”
我就從這一件事情上有了啟示。今日事，今日畢的左右銘激勵著我，今天的事情，不要推到明天做。
【篇二：騎車的啟示】
焦璞霖
有一天，我和朋友在一起玩的時候，他們都騎著自己的自行車。漂亮的自行車，還有他們騎自行車的樣子，我羨慕極了。
過了一些時間，爺爺也給我買了一輛自行車，我高興的不得了。我帶著那輛自行車來到了公園，看了看自行車，心想：別人騎自行車都這麼簡單，我一定也能行。可是我才上自行車一點點，我就摔了一個屁股啃泥，我試了好幾遍，可是一次也沒有成功，後果都是一樣的。
當我正要回家的時候，爸爸來了，他對我說：“失敗是成功之母，如果你自己失敗了這很正常，你的失敗，就會讓你離成功更進一步。”
聽了爸爸的話，我比以前更有信心了。說要每天早上都要練習騎自行車。時間長了，我也掌握了騎自行車的平衡，慢慢的已經能騎幾米遠了，直到現在我已經會騎自行車了，能騎幾裡遠。
在我的人生中，會有許許多多的挫折，可是我一定要試著幹所有的事，這樣才能讓自己成功！“失敗是成功之母”這句話也一直鼓勵我成長。
一件事的啟示 篇19
國小四年級作文 ,1440字【篇一：一件事的啟示】
郭彪勳
“世上無難事，只怕有心人”是人世間的至理名言，他時時刻刻都鼓勵我們前行。
暑假的一天，爸爸媽媽都出去了，只有我一個在家寫作業。剛開學我寫的非常快，馬不停蹄，可到了後來，一道難題難住了我，我急的抓耳撓腮，恨不得飛上天去。題幹是這樣描述的：乙船行398千米/時，甲船行304千米/時，多少小時時後兩船相距90千米，這時我的腦子已變成一堆漿糊，根本無法再思考題，只好向媽媽發出“緊急呼叫”，電話裡，媽媽語重心長的說：“世上無難事，只怕有心人，只要用心，沒有做不到的事情。”我說：“我真的想不起來了。”
媽媽說：“不怕，只要努力，一切皆有可能。”
我說：“我知道了，媽媽。”
我疾步走到房間，心平氣和的做到椅子上，使盡全身腦力，絞盡腦汁，終於一道難題被我大舉攻破。
從這一道題中我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。”我堅信，這個座右銘一定會激勵我好好學習，天天向上。我忍不住大喊：“我的格言，我的銘。我一定會更好的。”
【篇二：一件事的啟示】
安雯菁
世上無難事，只怕有心人。我從學輪滑開始，就把他當成了我的座右銘。
上幼兒園時，我看見別的小朋友在我面前穿著輪滑鞋滑來滑去，我好羨慕。我就央求媽媽給我買一雙，央求了好幾次，媽媽才同意。有了是有了，可是不會滑呀。媽媽說：“你先手扶牆滑”。我試了試，滑的很順溜嘛！我大喜過望，一不留神，頭朝地摔了一跤，還好有頭盔，要不然就摔成腦震盪了。又劃了幾下，磕著下巴了，我忍不住哭出了聲，“我不學啦，”我生氣地說。“再試試，”媽媽溫柔的說。我劃了一下，摔了一跤，又滑了一下，又摔了一跤。就這樣，我不斷摔跤、起來，功夫不負有心人，在快滿一個星期時，我終於學會了。
在家裡滑了幾圈，感覺自己劃得很不錯，就對媽媽說：“媽媽，咱們一起出去滑輪滑吧。”“好啊，”媽媽爽快的答應。下樓還剛滑一小下，就被一顆小石子絆倒了，我想把小石子踢開，但是又被自己絆倒了，好鬱悶啊！好不容易劃到了廣場，可是，我上臺階時，又絆倒了，我坐在地上賭氣。媽媽似乎看穿了我的心思，對我說：“世上無難事，只怕有心人”。我聽了媽媽的話，覺得有道理。終於，我能熟練的地滑來滑去了。
世上無難事，只怕有心人，一直激勵著我向前進。
【篇三：一件事的啟示】
王禹銘
沒有經歷風雨，怎能見到彩虹？一個人在成長的過程中，不可能一帆風順，一定要刻苦，才能有收穫。
有一天我去球場玩，看見小朋友們一個個都滑著滑板車跑來跑去，每一個動作都是那麼瀟灑自如。於是，我央求爸爸給我買了一個漂亮的滑板車，跟媽媽一起去了燈光球場。剛出家門時，我自信滿滿，感覺滑滑板車對我來說就如張飛吃豆芽—小菜一碟。到了球場，我向遠方望去，操場上人不多，學滑滑板車正適合。“開始學滑啦！”我高興地大叫。我急切地跳上滑板車，剛一滑，耳邊就響起“啪”的一聲。我大叫道：“疼死我了！我不學了！”說著就要往回走。原來是我沒站穩，摔了一跤。媽媽說：“兒子，練習就要吃苦，世界冠軍都摔疼了多少次啊！”我聽了媽媽的話，又鼓起了勇氣。可是，我一次又一次地練習，結果卻是一次又一次地摔倒，媽媽就一次又一次地鼓勵。終於我學會滑滑板了，雖然動作不是那麼優美，但心裡由衷地產生一股自豪感！我拍拍身上的土，擦擦額頭的汗，揉揉摔疼的腿和胳膊，就像一個打了勝仗的大將軍，滑著滑板車，回家了。一路上，我看到天是那麼藍，聞到花是那麼香。
通過這件事，我得到一個啟示：做任何事情都不能輕言放棄，愛拼才會贏，風雨之後見彩虹。
一件事的啟示 篇20
國小四年級作文 ,3846字【篇一：一件事的啟示】
周沐卉
“信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”這句話可不是我一時心血來潮寫出來的，它的背後是有故事的。
記得上一次，大隊部裡要進行一次值周活動，我好激動，第二天一早，剛起床就看見太陽公公朝我微笑，微風也輕柔地與我打招呼，想必今天的值週一定也會很快樂的！但是還沒到學校，也不知是誰把老天爺給招惹了，嚇得太陽公公也躲起來了，只有大片大片的烏雲，微風也變臉了。
“啊！怎麼變天了？我可沒穿棉襖啊！不得凍死我呀！”我在心裡喊著。沒辦法，這可是政治任務啊！我哆哆嗦嗦地朝我的崗位走去，但雙腿卻在抗議，就像灌了鉛一樣寸步難行，好冷啊！終於站到崗位上了。
我把拿著旗子的手慢慢地伸了出去，剛被我暖熱的小手啊，在外面直冒熱氣，不一會就像一個冰塊一樣了。北風從我的臉旁呼嘯而過，我的臉龐就像刀割一樣痛。我的手也變成了紅蘋果，一串鼻涕不由自主地流了下來，我不禁打了個寒顫，全身就彷彿掉入了冰窖裡，幾乎都要暈過去了，一切都變得那麼灰暗，不行，我堅持不住了，我不要再值周了，兩行淚珠從我的眼睛裡奪眶而出。
我的腳慢慢地超李老師所站的方向挪動，忽然，我的耳邊響起了媽媽常說的話：信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。是呀！我不能被打敗，這點小苦算得了什麼！當初紅軍萬里長征過草地不比我艱苦上百倍、上千倍啊！我絕對不能退縮，於是我又回到了我的崗位，挺起脊背，繼續堅守著，或許是我變的強大了，居然感覺不到冷了。
“信念就像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。”這句話是我人生的動力，永遠激勵著我像更高的目標前行。
【篇二：一件事的啟示】
李恆睿
“功夫不負有心人”這句話讓我體會得很深很深。事情還得從上個暑假說起。上個暑假我的古箏要考七級了，七級不太好考。因為考級曲目需要用兩隻手一起彈，而且彈的音
節還不一樣，我自己的大腦總不聽使喚老是彈錯。還有“搖指”這個動作要小指扎莊，我的食指老是碰到古箏線，一點都不好彈。這不星期六又要上課了。果然古箏老師讓我們練考級曲，練習時我只好抬起手慢慢地彈。彈著彈著就彈到需要兩隻手都彈起來和彈搖指的地方了。當時我不知道怎麼了手就是抬不起來，內心非常不想彈，心情很不舒暢。我們古箏小組有三個人，當時我腦子裡一片混亂，索性放下手不彈了，雙手趴在古箏上，好像一個洩了氣的皮球一樣。老師看見好像知道我在想什麼，走過來親切地問我：“怎麼了？是不想練了嗎？記住你要考七級了，將來還要考10級，所以你一定要堅持下來。”聽完老師說的話，我又重新抬起了頭，開始彈了起來。
終於下課了，我剛回到家裡，還沒坐下，媽媽就又對我說：“練琴去吧，馬上考級了。”我不敢違抗媽媽的命令，只好老老實實去彈。每次彈到那裡，都非常不想彈，但是就在我每次想放棄的時候，耳邊總會隱隱約約地聽到古第老師說的話：要堅持住，再堅持一下！就這樣，每次我都又刻苦地練起來。
最後，我通過每天堅持不懈地練習終於通過了古箏七級考試，成績還不錯，是良好呢。這次不僅通過了考試，我從中還懂得了一個道理：堅持就是勝利，以後碰到困難一定不要輕易放棄，不懼怕困難，只有堅持、努力、勤奮才能取得成功！
【篇三：一件事的啟示】
陶思寧
在我的成長曆程中有許許多多的故事，然而，有那麼幾件事想起來回味無窮，可以說使我受益匪淺。
記得在上二年級時，有一次數學老師佈置了幾道題，讓我們回家去做。那時，還沒學什麼高階演算法？我便用簡單的加、簡、乘、除，當我看到一到五個資料的應用提示，便急得抓耳撓腮，正當我百思不得其解時，在一旁看報紙的爸爸慢條斯理地說：“條條大路通羅馬，一條路走不通就換另外一條路試試。”我聽了爸爸的這番話，頓時茅塞頓開，是啊！剛才我使用的是一種逆向思維，逆向思維走不通？換正向思維試試。於是我將運算順序改變了一下，將減變成了加，果不其然這道題便輕而易舉迎刃而解了。
一年後，我學會了連加等運算順序，又想到了那道題，順手拿起那個本子，我突然想到連續加或許會出錯，但比“死算”方便多了，於是我便用了連續加法將那道題算了一遍。
又過了一年。我學會了運算律，又想起那道題，不僅沾沾自喜，我拿起那個本子又看了一遍那道題。心裡一愣，然後大叫起來，可以把47和53加在一起，然後再加342呀！於是我在本子上寫到：加法交換律。還在下面寫上了，簡便運算過程。
如今，我們學會的運算方式越來越多，計算也越來越簡便。前不久，我又回顧了一下那道題，就大喊”可以用方程算呀”。太簡單了！於是我又在下面寫到：設某某為x，等等等等，下面又寫上解方程的整個過程。
我立即將這道題拿給爸爸看。他說：“條條大路通羅馬，天無絕人之路，面對困難我們要學會鍥而不捨，也要學會曲徑通幽，因為當命運關上一道門的時候，往往會留下一扇窗”。
【篇四：一件事的啟示】
劉震霆
有一件事已經過去很久了，但我仍然銘記在心，因為他給了我很大的啟示：“虛心萬事能成自滿十室九空”。
那一年我剛上一年級，電視上看到羽毛球運動員打球的那種輕靈的姿態，瞬間就被迷住了。覺得打羽毛球是一件很簡單的事情輕輕鬆鬆的就能贏下比賽。我覺得自己應該很會打羽毛球，但是我並沒有打過，過分自信地向爸爸媽媽下了“戰書”。約定明天下午3點開始。
媽媽對我說：“記得你還不會打羽毛球啊，我先教教你吧，我怕你輸得太慘了。”
我自信滿滿的回答：“不用不用，我可是天才！”
媽媽撲哧一聲笑了：“祝你好運有天才！”
下午，我和媽媽去公園，開始比賽。我手拿羽毛球將其拋上空中，使勁一揮拍“啪”的一聲我的球拍打到了地上，連羽毛球的邊都沒碰著。我又試了五六次結果都差不多，媽媽無奈地說：“讓你發球，天黑了我們都沒開打呢，還是我發球吧。
我說：“你發就你發，發球不行，我接球肯定易捷一個準。”果然一接一個“準”，都被我的身子給接中了。又是一球，我的球拍的邊已經控制球了，可那個球好像就是不合我的心意，拐個彎中了我的腦門。把拍一甩不再打了。
媽媽對我說：“虛心萬事能成自滿十事九空。像你這樣一直覺得自己打的很好是不會學會的。”
我聽取了媽媽的意見，跟著媽媽一起學起來。一個星期之後，我跟媽媽買一次對局，在14個來回之後我以一記高射炮鎖定了勝局，拿下了我的第一場贏的比賽。
“虛心萬事能成自滿十室事九空”這句話成了我的座右銘，讓我永遠銘記在心！
【篇五：一件事的啟示】
盧子諾
學騎自行車時，可真是難吶！一句格言就讓我學會了騎自行車，“堅持就是勝利。”
記得在一年夏天，我還不會騎自行車呢！弟弟來我家玩兒，我弟弟騎自行車騎的很好，也很棒。我也想騎一下了，弟弟同意了，把自行車交給了我，他去其他地方玩兒了，弟弟的自行車是小的，我剛騎起上，還沒走一步，就歪倒了，幸好弟弟沒在這兒，要不然我這回可就丟大了，所以在弟弟回來之前我要學會騎自行車。
我又試了一遍，騎的還大約不到五米，我的手就控制不住了，自行車直接跑向了牆，誰知？就在這個時候弟弟突然回來了，看了個正著兒，哎呀！這回丟大了！丟大了！弟弟樂的像朵花兒，這時，我心裡想到了一句話“堅持就是勝利”我沒有理弟弟又繼續開始了學騎自行車，一小時，倆小時……直到了第三個小時的時候我才學會。
我回到家就纏著爸爸給我買一輛屬於我自己的自行車。自行車下午就到了，這輛自行車比弟弟的大的多的多，因為太大不好騎，就用小的騎會的，打的根本就沒騎過。我看了一下自行車的外表還不錯，嗯！挺好的！挺好的！
可好時候沒過多久，我騎著騎著把腿弄受傷了，又想起了“堅持就是勝利”所以我的繼續騎了下去。
可過了一會兒，我又受了幾次傷，疼的我堅持不下去了，就要放棄。
這時，媽媽走了過來，對我說：“學習每樣東西，都要受點苦的，再多練幾遍，也許，會成功的。加油！堅持就是勝利。”
“嗯！好吧！”我同意了，要在多練幾遍。
我又試了許多遍，雖然受了很多傷，但是也有很大的收穫，讓我學會了騎自行車。
“堅持就是勝利”讓我懂得了，只要努力，自己想不到的事情，都可能會發生的。
【篇六：電動車的啟示】
盧子陽
今年，我是四年級，自行車對我來說是小菜一碟，所以我的目標就改為學騎電動車。但是我通過拐彎這一件小事，就啟示我了一個道理：堅持就是勝利！
那天，我朋友叫我出來玩兒。我下樓的時候，發現她正在騎著電動車在樓下等我。我加快速度跑下樓去。
“高思琪，你怎麼騎著電動車來了？”
“我為什麼不能騎著電動車來呀。”
″你讓我騎會兒。”我正要碰電動車，高思琪就打我了一下，說：“你去騎你媽媽的電車去唄。”
“哦！對哈。”說完我就上樓找媽媽要電動車上的鑰匙。
我推開門：“媽，你電動車上的鑰匙在哪兒呢？”
“在桌子上呢。”
“哪個桌子呀？”
“還能是哪個桌子呀，客廳那個桌子。”
我拿起鑰匙就往外跑，媽媽還沒來得及問我拿鑰匙幹嘛去呢。
我用閃電般的速度下了樓。我把鑰匙插進電車裡，就騎了上去。那個時候，我的身高不夠，所以騎上去會有點兒難上。
“你把油門加一點，讓電動車轉過來。″高思琪對著我說。
我按著搞思琪的說法去做，但是我卻不小心在轉彎的時候，摔了個腳朝天。我就想著：摔得好疼啊，還不如不練了。
我的好朋友高思琪，好像看透了我的心思，就對我說：“你這還算好的呢，我練的時候可是摔了差不多100多次。
我笑了，對高思琪說：“我一定會練的，我要堅持下來！”
我試了好多次，每次不是我摔倒，就是車子不聽使喚。在我試到第38次的時候，我終於把電動車給轉過來了！
把電動車轉過來彎這一件小事兒，就告訴我們一個大道理：堅持就是勝利！