一二三木頭人遊戲作文相關作文20篇
一二三木頭人遊戲作文 篇1
國小三年級作文 ,371字今天老師進教室說：“我們要玩木頭人的遊戲。”我們可開心了。
這時，教室裡亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室裡亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運動員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優美的舞蹈動作……一片熱鬧的景象。
“1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的餘光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動作，還微張著嘴，活像一隻小豬在對你說：“豬年大吉！”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個單手持槍的獵手，瞄準了獵物，還面帶微笑，我想他應該是個百發百中的高手吧！這時，老師說：“放鬆吧！”第一輪遊戲結束了。
接下來我們又玩了兩輪木頭人的遊戲，大家的動作和姿勢越來越誇張，玩得越來越帶勁了。
木頭人的遊戲我們玩得開心無比，也鍛鍊了我們的耐力和意志力。真是棒極了！
一二三木頭人遊戲作文 篇2
國小四年級作文 ,874字“一、二、三，木頭人！”我們又興致勃勃地玩著大人們眼中幼稚的遊戲——木頭人，這可是我們最愛玩的遊戲，來看看吧！
這次的監督員是哲瀚哥哥，他來監督我們立定時的樣子，當“鬼”的那個人是佳一，一個“豁牙子”，前幾次想當“鬼”卻未能如願，這次哭著鬧著要來當，只能依她，瞧她笑得兩顆大門牙，啊不，應該是一顆(另一顆掉了)大門牙露在外面。她最近迷上了白素貞，逢人就讓叫她“娘子”，可依我看，這時應該叫她“瘋子”吧！其他的木頭人是我、馨雨小妹、表哥錦華、表妹喬伊和表姐影琪。噢對了，遊戲的規則是：一個人當“鬼”喊“一、二、三，木頭人”，木頭人就立即停下，保持現有的姿勢；另一個監督員負責檢查，誰動就讓誰出局；其餘的人當可憐的“木頭人”，好了好了，不聊了不聊了，因為——遊戲開始了！
剛開始遊戲不到5分鐘，佳一就拋給我們一個“重磅炸彈”，只聽“一、二、三，木頭人！”可是我們還沒站定，哲瀚就跑過來檢查，一邊手拿扇子，一邊指著說：“你出列，影琪！”影琪垂頭喪氣地出了列，落寞的地走向一旁。然後我們又繼續遊戲。突然，又是一聲“木頭人”，把我們震住了，還保持著走路的動作，哲瀚又過來檢查，他笑著說：“哈哈，任貓（暱稱），出列！”喬伊不知所措地走出去，她睜著一雙大大的眼睛望著哲瀚，哲瀚嚇著了，說：“大、大、大姐，我、我、我錯了，您請回去吧！”喬伊不知幹了什麼，只好回到隊伍裡。我們哈哈大笑。最後，通過一輪輪對決，我、馨雨小妹和喬伊勝利了。我們開心極了，因為我們不僅收穫了快樂，還鍛鍊的恆心和毅力。
最後，我們通過這個遊戲知道了：做事要持之以恆，不能半途而廢。
一二三木頭人遊戲作文 篇3
國小二年級作文 ,2122字【木頭人】
作者：王韜
“哈哈哈！嘻嘻嘻！”教室裡傳出一陣陣歡笑聲，這是為什麼？原來，我們在玩“木頭人”。
老師一聲令下，教室立刻成了雕塑博物館，好像被施了孫悟空的定身符，一動不動，石頭一般：有的躺在桌子上，像個一動不動的活死人，又像一個睡美人，沉沉地睡著，好像永遠不會醒來；有的擺出了一副勝利的姿態，兩隻腳踏在桌子上，手形成一個“V”，好像一個大將軍，一人殺了一萬敵軍似的，開心不己；有的張開雙手，多像一對翅膀安在天使的身上，她要去救幫助快要死的人；有的在自虐，他一手形成爪子的形狀，在拉頭髮，要把頭髮拔起來似的，一手捏成拳頭，要把自己牙齒打飛似的。最有趣的就算我的了，我一手挖鼻屎，一手成殭屍手，好像要去吃腦子，有趣極了。如果你看了，一定會爆笑一場。
這時，老師宣佈遊戲結束，教室裡立刻熱鬧起來。大家在七嘴八舌地談著別人的動作，大家開懷大笑。
第二輪是木頭人VS逗笑人，我當逗笑人，木頭人是一個大胖子。我不屑地瞟了他一眼，很瞧不起人的樣子。我仔細觀察了一下那大胖子，心想：“哼！大個子有什麼用？人人都說：‘小身體，大能量。’我要小宇宙撞地球！”我還發現那胖子很悠閒的樣，我突然眼前一亮，想出一個好方法比賽，觀眾們看熱鬧的樣子，我用傲慢的語氣說：“喲！這麼悠閒！這麼小就像老闆一樣刁菸頭了！”一邊說一邊做著逗人笑的動作。哈，不過五秒鐘，那胖子果然開懷大笑。我得意極了。
第二次小明逗笑人，小紅是木頭人。嘿！這個木頭人狡猾！她看都不看小明。“開始！”老師一聲令下。小明一會兒成殭屍吃人腦，一會成魔法師唸咒語，一會說笑話，一會兒說我愛你，原來是小紅不理小明！“木頭人勝！”老師發笑。
遊戲結束了，可我還沉浸在這歡樂的海洋中。
【有趣的木頭人】
作者：陳茉
今天，老師帶著我們玩了一個非常有趣的遊戲，它的名字叫“木頭人。”
老師一聲令下，同學們一動不動，做著許多令人發笑的動作；有的站在椅子上翻著白眼，手託前額，擺得真像一隻頑皮的猴子；有的一隻腳站在椅子上，擺了個大將軍的動作。最有趣的要算楊錚了，他擺了一個像死屍一樣的動作，整個人躺著，手顫抖著，眼睛看著天花板。同學們看著對方的表情和動作，都忍不住哈哈大笑起來，教室裡從安靜地擺動作，瞬間變成了熱鬧非凡的集市一樣，老師看著這奇葩的造型，也忍不住和我們一起笑起來。
第二輪是“逗笑人PK木頭人”。第一次，王韜PK另一位男同學，王韜是逗笑人，那位男同學當木頭人，逗笑人說了一句：“你插菸頭，很自由嗎？”話音剛落，木頭人撲嗤一下，笑了，老師說逗笑人只用了五秒就逗笑了木頭人，同學們，驚訝地張大了嘴巴。
第二次是一位男同學當逗笑人，一位女同學當木頭人，逗笑人講了些笑話，可木頭人沒笑，而逗笑人自己卻哈哈大笑。逗笑人又說了些話，可木頭人理都不理他，面如土色，最後逗笑人無計可施，只好敗下陣來，木頭人獲得了勝利！
遊戲結束了，可我們還沉浸在這歡樂的海洋中呢！
【我是木頭人】
作者：林鑫
“哈哈，我贏了！”“耶！太棒了！”你知道這是什麼聲音嗎？不知道，那就告訴你吧，這是我們閱讀館正在玩“學做木頭人”的遊戲呢！
只聽老師一聲令下，同學們瞬間成了博物館裡的雕像。我雙腳站在椅子上，用手努力弄大鼻孔，使勁翻著白眼，還把舌頭吐了出來，我用餘光看了看別人，只見陳家輝把一隻手伸開，另一隻手摸著拳頭，好像坐著雲飛上天去；劉奇銘把一隻手放在屁股後面，另一隻手摸住自己脖子，還翻著白眼，一看就知道他是在掐死自己呀；還有張禮雄也很擺得很誇張，他用手擺出芭蕉扇的樣子，臉上做出驚的表情，好像要把自己打個稀巴爛，但最醜的那還得陳彥潞，此人把自己的頭髮整成了爆炸頭，還盡全力把嘴搞成了歪嘴，竟然還拿一隻手做出要打飛自己的一顆門牙的樣子，連鼻子也抓成了豬鼻子，還擺出了怒火的表情，真是世界一級喜劇大師。直到老師宣佈結束，全班好像被灑了活化水，還捧腹大笑，好像看見了世界上最好笑的情形。
第二輪是逗笑人VS木頭人，老師叫了一個啥也不像的人和我上去VS，我一看，心中大喜。老師一聲令下，我先對面前那個鼓著腮幫子的傢伙說了句“老闆，啥時候發工資呀”。看她樣子就知道她心癢癢，我開始繼續發動“連環攻擊”——對著她左看看，右看看，還不停地說：“這啥鬼東西呀，不像豬不像狗的！”沒想到她還打了我一下，我使出大招，一句“這木頭人還打人，得，我去工廠退貨”！不出我所料，她笑了起來，我取得勝利，也忍不住捧腹大笑，接著，又是一男一女VS。不管那男的怎麼做，那女的就是不笑，最後，那男的跟死豬一般走下了講臺。看來堅持就是勝利。
這遊戲真好玩呀！雖然已經結束了，但我們仍然沉浸在這快樂的遊戲中。
一二三木頭人遊戲作文 篇4
國小三年級作文 ,4393字【一二三木頭人遊戲】
王鐘山
教室裡不斷傳出“海草海草”的歌聲，這歌聲是多麼的有節奏感，路過的同學隔窗透望，你以為我們是在跳舞嗎？不是，其實我們在玩木頭人呢。
這次的木頭人和往常的有些不同，這次新增加了一個逗笑人，他是專門引木頭人笑的，但不能碰到木頭人。
我們玩了很多輪，但最後一輪是最有意思，直接遊戲前同學們個個異常興奮，有的木頭人自信滿滿的微笑著昂著頭，活像一隻大公雞，有的木頭人低著頭，不停的搓著手指，我想他生怕做錯，還有的木頭人，若有所思的站立著，好像在思考著等會兒該做什麼動作。
遊戲開始了，這時老師選了幾個會跳海草舞的人，讓他們在臺上一個一個的跳，只見他，一左一右甩著手，扭著屁股，雙腿不時的抖著，搞笑極了。引起臺下木頭人笑，臺下的木頭人有的用手託著下巴，有的用手指著眼睛，還有的鼓著嘴，時不時一抖一抖的。
遊戲後同學們個個臉上還洋溢著笑容，教室裡成了一片歡樂的海洋。
【一二三木頭人遊戲】
於亞傑
只聽“像一棵海藻海藻，隨風飄揚。”伴隨著海藻我的歌聲，同學們哈哈大笑，教師變成了我們的快樂海洋，原來我們在玩木頭人的遊戲。
遊戲規則，一個人來當木頭人，木頭要擺出各種不同的造型，或者動作，讓別人來逗你笑。我們玩了很多局，令我最難忘的就是宋義炎那一局了。遊戲錢，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，紛紛都舉起了自己的小手，但是老師只選了4位選手。
遊戲開始了，第一位逗笑人上了講臺，只見他眼睛眯成一條縫，像座彎彎的小橋，肩膀上下搖晃，直搖屁股，好似一隻調皮的小猴子，上上下下爬來爬去，雙手一晃一晃的，歌聲既難聽又洪亮。場下的王博，雙手捂著自己的小臉蛋，眼睛眯成了一條縫，熱乎乎的，臉蛋被捂得紅彤彤的，在後面的王怡澄一手叉在桌子上，頭腦微斜，好像一個有氣無力的士兵，他們的樣子讓我在心裡哈哈大笑了一場。
遊戲結束了，教室裡的同學有的哈哈大笑，有的笑得前仰後翻，真是忘不了的一天。
【一二三木頭人遊戲】
王碩
“哈哈哈”宋婉怡哈哈大笑起來，她的腰一會兒往前，一會兒往後，我感覺她快笑得不行了！原來我們在玩木頭人這個非常有趣的遊戲。
我們玩了很多局，其中最好玩的一局是趙夢然那一局。她是木頭人，宋義炎是逗笑人，吳蓬也是逗笑人。
遊戲開始了，趙夢然擺了一個特別好玩的動作。趙夢然左腿伸直，放在前面，右腿彎曲，放在後面，像在做蹲馬步這個動作。她的食指和中指併攏到一起，擺成一個小手槍。宋義炎開心的唱：“像一棵海草海草……”他的眼睛小小的，眯起來，像眯成了一條縫。宋義炎的兩條腿蹲成馬步。他的左手和右手不停地上下襬動，正在跳海草舞。吳蓬看著黑乎乎的，像黑色水彩筆一樣黑。他雙手插在衣服口袋裡面，嚴肅的站在那裡，一動也不動，像一個監考老師一樣。他的眼睛有大又圓，像一個黑葡萄，吳蓬的雙腿緊緊的並在一起，像戰士一樣的站在那裡，同學們哈哈大笑，有的忍不住就“噗”的一聲笑了出來。
最後，遊戲結束了，這個遊戲真好玩！你們想不想玩？
【一二三木頭人遊戲】
陳奕孜
“哈哈哈”班裡傳來震天動地的笑聲，好像要把屋頂給掀翻了。原來，我們在班裡玩木頭人的遊戲，真是難忘啊！
規則是這樣的，一個人當木頭人，要不許動，一個人逗笑人要逗木頭。一開始，潘延旭自告奮勇的走到講臺上，接著喜笑顏開地說：“我好緊張！”還搓著手。只見木頭人，肩膀微微一抖，想笑又硬生生的憋回去了。同學們看看，好像心裡想著：一定會有一場好戲看。
接著，只見潘延旭像一名醉漢一樣，手舉起來，腰歪測著，兩條腿像不聽使喚一樣，彎曲著，那樣子怪怪的。讓人看著就想笑。
只聽到，“噗通”一聲，他躺在地上，嘴裡還喃喃著什麼。班上的同學實在忍不住了。有的拍著大腿，有的捂著肚子，笑聲像噴泉一樣，流了出來，止也止不住，還像機關槍一樣，不停的在往外發射。
而潘延旭呢！累的滿臉都紅了，喘著粗氣，一下子躺在地上，撞到了牆上，連自己都笑了起來。
今天，玩了許多局，但是我最喜歡這一局，真是難忘的一天，聽了我的介紹，你們心動嗎？想不想也來玩一玩。
【一二三木頭人遊戲】
談熠晨
“像一棵海藻海藻隨風飄搖……”話音剛落，教室裡面就歡聲笑語的。
今天，我們玩了一個木頭人的遊戲，且是“變態版”。規則很簡單，就是請木頭人和逗笑人，木頭人不可以動，否則退出，而逗笑人要把木頭人逗笑。遊戲前，大家聚精會神的看著講臺，臺上的人都有點兒緊張了。遊戲開始了，逗笑人黃子麟一搖一擺，搖搖晃晃的走上了舞臺，眼珠子上下左右的到處轉來轉去，嘴中的舌頭到處搖晃，手臂到處亂甩，一搖一晃的身體像一條蛇，腿不自信的亂走亂甩像一個喝醉酒的人，又像一個精神病，還像一位教師。一邊的木頭人呢，一動也不動，他就是陳晟。臺下的同學們有的大笑，有的捂嘴笑，還有的打著桌子。最後，陳晟動了，也就輸了。
你們說，今天是不是最難忘的一天呢？
【一二三木頭人遊戲】
陳奕孜
“哈哈哈”班裡傳來震天動地的笑聲，好像要把屋頂給掀翻了。原來，我們在班裡玩木頭人的遊戲，真是難忘啊！
規則是這樣的，一個人當木頭人，要不許動，一個人逗笑人要逗木頭。一開始，潘延旭自告奮勇的走到講臺上，接著喜笑顏開地說：“我好緊張！”還搓著手。只見木頭人，肩膀微微一抖，想笑又硬生生的憋回去了。同學們看看，好像心裡想著：一定會有一場好戲看。
接著，只見潘延旭像一名醉漢一樣，手舉起來，腰歪測著，兩條腿像不聽使喚一樣，彎曲著，那樣子怪怪的。讓人看著就想笑。
只聽到，“噗通”一聲，他躺在地上，嘴裡還喃喃著什麼。班上的同學實在忍不住了。有的拍著大腿，有的捂著肚子，笑聲像噴泉一樣，流了出來，止也止不住，還像機關槍一樣，不停的在往外發射。
而潘延旭呢！累的滿臉都紅了，喘著粗氣，一下子躺在地上，撞到了牆上，連自己都笑了起來。
今天，玩了許多局，但是我最喜歡這一局，真是難忘的一天，聽了我的介紹，你們心動嗎？想不想也來玩一玩。
【一二三木頭人遊戲】
談熠晨
“像一棵海藻海藻隨風飄搖……”話音剛落，教室裡面就歡聲笑語的。
今天，我們玩了一個木頭人的遊戲，且是“變態版”。規則很簡單，就是請木頭人和逗笑人，木頭人不可以動，否則退出，而逗笑人要把木頭人逗笑。遊戲前，大家聚精會神的看著講臺，臺上的人都有點兒緊張了。遊戲開始了，逗笑人黃子麟一搖一擺，搖搖晃晃的走上了舞臺，眼珠子上下左右的到處轉來轉去，嘴中的舌頭到處搖晃，手臂到處亂甩，一搖一晃的身體像一條蛇，腿不自信的亂走亂甩像一個喝醉酒的人，又像一個精神病，還像一位教師。一邊的木頭人呢，一動也不動，他就是陳晟。臺下的同學們有的大笑，有的捂嘴笑，還有的打著桌子。最後，陳晟動了，也就輸了。
你們說，今天是不是最難忘的一天呢？
【一二三木頭人遊戲】
楊昕語
我玩過三人四足，拔蘿蔔，老鷹捉小雞……可是，今天我們玩了一個木頭人的遊戲。
我們大家都迫不及待的望著林老師，林老師說：“規則，木頭人是不許動的，逗笑的人要把他逗笑。”只見木頭人陳晟，還有逗笑人黃子麟來到了講臺上，黃子麟像罪人一樣，只見，他的手臂下沉，舌頭吐出來，眼睛眯成了一條縫。來逗陳晟，陳晟身子顫抖了一下，可是又怔住了。可是，黃子麟那罪人的樣子，真是越來越搞笑了，我的心裡也笑了，只見陳晟實在是忍不住了，身子動了，也露出了大門牙，他“噗”地一聲笑了出來，同學們也哈哈大笑起來。有的捂著肚子，有的嘴張的大大的，還有的沒有笑出聲，但臉上有笑容。
遊戲結束後，我還是戀戀不捨黃子麟那罪人的樣子啊！也忘不了陳晟的笑聲。
今天，我們玩了木頭人的遊戲，真讓我難忘啊！小朋友，你玩過這個遊戲嗎？
【一二三木頭人遊戲】
秦涵鈺
只聽見“海草海草、海草海草，隨風飄揚”看，那一群群的海草在我們的教室裡擺動著，今天老師帶我們玩了木頭人的遊戲。
遊戲前，同學們在教室裡手舞足蹈，搖頭晃腦地在教室裡“嘻嘻哈哈”地笑著，當老師說遊戲開始的時候，教室裡瞬間變得鴉雀無聲，非常安靜，就連一根針掉在地上，都能聽到那一絲聲音。這局是趙夢然和吳蓬來當木頭人，宋義炎和李翰潼當挑逗著。
遊戲中的時候，趙夢然和吳蓬一起上了講臺，這時候趙夢然手上擺出了一副手槍的造型，頭靠著黑板，右腿微微彎曲，左腿向前一點一點地伸展著，眼睛目不轉睛地看著老師，嘴巴緊緊閉著，生怕自己露出那潔白的牙齒，那牙齒白得就像一朵朵潔白的白雲，而吳蓬是雙手插著口袋，一點表情都沒有：但是，挑逗人宋義炎就非常的搞笑，手指向了同學，腿一直在顫抖著，手還在左右搖擺著，屁股在左右的扭動著，眼睛眯著，像月亮一樣，嘴就像一隻鴨子一樣，在跳著那海草舞，我差點就要笑哭了，可真逗呀！
遊戲結束了，估計趙夢然這時候心裡會想：累死我了，我下次再也不做這種姿勢了，同學們又開開心心起來，在教室裡悶頭大笑起來，嘻嘻哈哈的聲音在教室裡徘徊著。請問，你們喜歡玩這個遊戲嗎，這個遊戲估計是就練耐力的。
【一二三木頭人遊戲】
王怡澄
“像一棵海藻海藻海藻，隨風飄揚，海藻，浪花裡舞蹈！”伴隨著這首歌，又發出了同學們那哈哈大笑的聲音，霎時教室裡變成了歡樂的海洋，哦，原來我們在玩木頭人呀。
遊戲規則，幾個人當木頭人，當木頭人的人，要擺很搞笑的造型或表情，幾個人當逗笑人，要盡最大的努力，逗笑木頭人。
我們玩了很多局，其中最有趣的一局，就要數還早我那一局了。遊戲錢，同學們都把手舉得很高很高，老師請了宋一言和李想。又讓全班來當木頭人，第一個上場的逗笑人是宋一言，只見他的眉毛像兩個鐮刀，又像兩個小橋，他的眼睛眯成了一條縫，一手叉著腰，一手伸的筆直的，手腕上下襬動，還一直扭著屁股，唱著海藻舞。有的同學見了，就忍不住的笑了，有的兩手託著下巴，面無表情，結果許多木頭人被淘汰了，只剩下我，王博，趙夢然和王朔。第二個逗笑人也不服氣，大搖大擺的走了上來，那就是李想，這時我在想：李想不會是鴨子吧！只見他一手指著教室的一角，一手放在背後，說著南京話，像相聲演員似的，那真是聽不懂，不過聽不懂，但是還是想笑，於是我就想，我一定要堅持住，加油，而王博兩手託著下巴，很悠閒的坐在那兒，一點表情也沒有。
這就是木頭人，當遊戲結束，那首還早哥，彷彿還在我耳邊，我期待著下一次木頭人。
一二三木頭人遊戲 篇5
國小五年級作文 ,410字有趣的遊戲可真不少啊！有老鷹捉小雞，有做迷藏，還有跳皮筋，可我最喜歡的是木頭人遊戲。
別以為這是一個簡單的遊戲，其實它的技術含量可高了！當別人說“一二三，木頭人，一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙”的時候，你所有的部位都不能動了，這個時候你做的動作要保持住，當一個人動了一下，那這個人就輸了！就可以用各種方法去逗別人，直到被逗的人動為止。堅持到最後的，勝出。
比賽開始了，大家各顯神通，做出了一個個稀奇古怪的動作，有的單腿獨立，雙手合十，做出大佛的姿勢，有的開啟雙臂，頭往後仰，像一隻正在唱歌的丹頂鶴，還有的兩個同學手牽著手，另外的手則自由舒展開了，像是兩位舞者正在跳空中芭蕾。
我覺得最好玩的是逗人的環節。到最後只剩下小鄒了，於是我們把他團團圍住，準備來收拾他。大家一會兒揪揪他的耳朵，一會兒撓他癢癢，一會兒摸摸他的鼻子，最後他終於招架不住，敗下陣來。
今天的遊戲真好玩，也讓我知道了做事情要堅持到底，不能半途而廢。
一二三木頭人遊戲 篇6
國小三年級作文 ,512字今天下午陳老師和我們一起玩古老的木頭人遊戲，我們都很開心。
陳老師首先跟我們說了遊戲規則：擺出各式各樣的造型不能太單調。比如說只是一直盯著書看；也不能做讓自己無法堅持的造型，比如說像個大嘴巴青蛙一樣。擺出的造型一定要能夠堅持住一分鐘，要是堅持不住則立即淘汰，還要不動也不笑，那樣才能完美通關。要是動了、笑了，就直接淘汰，堅持住的人就能得到老師的獎勵。
隨著老師喊“123，木頭人不許動，不許笑！”……遊戲就完美的開始了。我們也想好了自己表演的人物，有的木頭人在劈叉，像一個熟睡的睡美人；有的低著頭看著地板，像一個駝揹人；有的看著前方的椅子，感覺椅子上有本書；還有的插著手，像在晒太陽的老人；還有一對神仙，是如來佛祖和觀音菩薩。教室裡變得鴉雀無聲，我最後堅持下來了，得到了美味的糖果。
接著我們來到了第二輪，第二輪是陳老師來做動作，說笑話逗大家笑，大家不笑就勝利。遊戲開始了，老師一會兒學小豬的樣子，一會兒做鬥雞眼，一會兒扭腰抖腿跳廣場舞，我在老師說“小豬”的時候就被逗笑了。我們班有倆人太厲害了，老師放大絕招，演大嘴巴青蛙都沒有把他們給逗笑，時間到了，他們贏了。
時間過的真快呀！活動既在歡聲笑語中開始，也在歡聲笑語中結束。
一二三木頭人遊戲 篇7
敘事作文 ,690字今天，我們班特別熱鬧好玩。老師帶我們玩“木頭人”遊戲。老師先跟我們講遊戲的規則：“當“木頭人”的人不能動，也不能說話，更不能笑。而當“逗笑人”的人任務則是要把“木頭人”逗笑。如果木頭人一直分毫未動，堅持最久的就是“超級木頭人”；如果逗笑人可以把所有的人都逗笑了，他就是“逗笑專家”。”說完，老師把我們帶到外面的陽臺，進行遊戲。
老師先給我們安排角色，可是同學們都不聽老師的安排，大家都吵著：我要當“木頭人”，我要當“逗笑人”……最後大家的結論是：4個人當“木頭人”，2個人當“逗笑人”。這時，老師一聲令下：遊戲開始了！老師喊到：“當木頭人的，一不許動，二不許笑，三不許露出大白牙。”於是大家擺出各種造型：有的是童子拜觀音，有的做喝水的動作，還有的裝出很生氣的模樣……這時逗笑人葉鋒和豪鑫上場了。他們一上場就做出各種搞怪的表情，還講了一堆很好笑的笑話，大家都被逗笑了。我是堅持最久的，一開始我一直都紋絲不動。但最後豪鑫絞盡腦汁，扮了一個鬼臉，我終於忍不住，笑出聲來。
遊戲結束了，我最後成了一個“超級木頭人”，而豪鑫成了“逗笑專家”，老師也獎勵了我們一人一個小禮物。這節課真是有趣極了！
一二三木頭人遊戲 篇8
國小四年級作文 ,537字在我的一生中，玩過很多的遊戲。比如說：捉迷藏、跳皮筋、丟手絹和老狼老狼幾點鐘等。但是有一個遊戲卻讓我非常喜歡，那就是---木頭人。
我叫上了我的小夥伴，有小宇，小宇的表弟和我的妹妹。我和他們說：“我們來玩‘木頭人’，規則是：我來當裁判，小宇你來逗笑，其他的人來當木頭人。等我說完‘三、二、一’小宇你就開始，明白了嗎？”
遊戲開始了，小宇開始跑去逗我妹妹，他做了幾個鬼臉，可嚇人了，又學小狗等小動物的叫聲，把我們的肚子都笑痛了。但也對我妹也沒有什麼作用。最後還是輸了。
於是他又去逗他的表弟。小宇用盡所有方法也沒有用。他使出了大招---撓癢癢，撓來撓去，也沒有一點作用，他打算放棄。可他想到了他媽媽叫他的情景，忽然想到：“對呀！我媽媽叫我，我一定要去，表弟也不是這樣的嗎？”
小宇大叫道：“表弟，你媽媽叫你去幫忙，不去的話，她會打你的。”他果然相信了，連忙跑了回去。當再回來的時候，小宇開心地大叫：“哦，我贏了，表弟，兵不厭詐。”
最後，到了晚上，我們都依依不捨地分開了。
這次的木頭人遊戲，讓我知道了，任何時候都不要輕易放棄。
一二三木頭人遊戲 篇9
國小四年級作文 ,534字今天，可是一個大週末啊，我叫上了我的好朋友們，到附近的小公園中來玩。
等到人全部齊了後，我們就開始想要玩什麼，忽然我靈機一動，“我們可以玩一二三木頭人啊。”我對夥伴們說，夥伴們聽了我的說法，都紛紛贊成。
遊戲開始了，當裁判的小夥伴先是喊了聲準備，我們就都迅速行動起來，伸胳膊踢腿，都爭著擺造型，只聽見一聲“一二三定”字，大家就像被孫悟空施了定身法一樣，又彷彿像蠟像館裡的蠟像人，一動不動。這時，小夥伴們的動作奇形怪狀：有的抱在了一起、有的惡作劇的趴在地上，像一隻大青蛙、有的甚至躺在了地上，像成了一位“睡羅漢”，而我呢？我原本是想將手放在我前面人的肩膀上，結果剛抬手就被“定”住了，成了一個投降的小兵。我使勁繃住了嘴脣，硬生生的將笑意給吞了回去，才免得自己沒有被淘汰出局。
可並非全部人都像我一樣，沒有笑出來，沒過一會兒，“咯咯咯”的笑聲接連不斷地傳出。這一下子立馬淘汰了許多人，果然當木頭人也不是容易的。
最終，我也沒有逃出笑聲的“魔爪”，也被淘汰了。雖然遊戲輸了，但是我們玩得很開心，從中我還學到要遵守規則的重要性。
一二三木頭人遊戲 篇10
國小三年級作文 ,439字今天，在課堂上，老師教我們玩一個遊戲，我們開心地歡蹦亂跳，但又很好奇：“老師給我們玩什麼遊戲呢？”老師想了想就說：“我們來玩一次木頭人遊戲吧！”我們高興地蹦了起來。
開始玩遊戲了，我們決定用石頭剪刀布來決定誰來當獵人。哈哈，小黃來當獵人，小黃背過臉，大聲地說：“一、二、三木頭人，不許說話不許動。”我們趕緊做著動作，我看見有的同學是站著，有的是趴著，還有的是蹲著，我的動作是站著，兩隻手放在腿的兩側，左腳往前，右腳往後，這樣不但很舒服，而且可以觀察別人。小黃說完那句話馬上來尋找誰在那裡動，我看見了每一位同學做的動作都很特別，其中最特別的就是小佃了，小佃的左腳曲膝，右腳看地蹲，仰頭兩手叉在地上，真的好特別呀！我們玩到最後有兩個同學被獵人抓了，他們垂頭喪氣，好可惜，都快要贏了，怎麼還被抓了呢？我高興極了！因為我卻沒有被獵人抓走。後來，我們又玩了幾局，獵人始終沒有抓住我。
這次遊戲，我們玩得非常開心。