《2047年後十全九美的結局》讀後感相關作文20篇
《2047年後十全九美的結局》讀後感 篇1
國小五年級作文 ,629字今年暑假，我在書店裡讀到一套由馬來西亞作家許友彬寫的關於不完全人類的系列奇幻故事書籍。其中，我最喜歡《2047年後十全九美的結局》這本書了。
這本書通過一個個小故事，描寫了風起、瑜美、出頭人雕、出手、蛋貓、白馬、有點花、海闊、小芋頭和小孫這十個不完全人類的結局。文中，除了小孫，其他人的結局都比較圓滿，收穫了屬於自己的幸福。其中，我最喜愛“出手”這個故事了。
出手是一隻海豚。但她在長魚鰭的地方長出了人類的一雙手，而且可以說話，有人類的大腦。她雖然是不完全人類，但卻保留了海豚一切的美好品格。當她被海闊用槍燒傷時，她的丈夫銜來一尾白色大魷魚給她吃。出手沒有吃過這麼鮮甜的魷魚，但卻緊緊咬著半尾魷魚，把另一半推給丈夫，硬要丈夫開口吃。這是多麼深厚的感情啊！
當出手回到海灣後，為確保遊客不會受到其它動物的攻擊，她當了保安，成了海灣裡的風雲人物。她願意留下來，一輩子當保安，不是為了遊客的讚美，而是為了幫助別人，這也深深地感動了我。
在平時，我就非常喜歡海豚。有一次，我在海洋館親眼見到了海豚，它那流線型的身體和獨特的海豚音吸引住了我。它們十分友好，不會逃避我，靜靜地讓我撫摸。海豚不但十分和善，還是人類親密的夥伴，聽說海豚救助人類的事情還時有發生呢！故事中的出手助人為樂、嫉惡如仇，真是隻可愛又充滿正義的海豚啊！
《2047年後十全九美的結局》這本書，通過一個個生動的故事，展現了溫暖的人性、美好的品質，看完後讓我感覺暖暖的。這真是一本值得我們細細品讀的好書！
《2047年後，十全九美的結局》讀後感 篇2
國小二年級作文 ,993字《2047年後，十全九美的結局》是一本勵志的小說，它讓我瞭解了為人處世的道理；也讓我經歷了小說中的困境，實現自我成長；更讓我思考了小說中的是非，獨立進行觀察與判斷；最重要的是跳出現實的枷鎖，展開想象的翅膀……
這本書描寫了十個不完全人類的結局，其中讓我感觸最深、最值得一提的人物是：海闊和出人頭雕，他們給我帶來了精彩的故事。下面，就讓我來說說我的感受吧：海闊，他告訴了我—知錯就改，還是好孩子。在我們犯錯時，總是會埋怨自己的父母太凶、沒耐心，所以就臉皮厚，跟家長對著幹，不改；而海闊不一樣，他犯了殺“豚”犯，是犯法的，因為是未成年，所以不用坐牢，但是被送到了感化院學習，希望他能改邪歸正，海闊也不辜負國家的期望，努力求學、認真思考，最後經過層層選拔，當上了市長。雖然海闊犯的錯不是一般的錯，但他還是冷靜面對、找回自己的真面目，繼續走上正規的道路。在我看來，學習上也是一樣的道理，如果有一些缺陷，就要及時改正、亡羊補牢，只有這樣，才能避免流失大量的知識。出人頭雕，他告訴了我—面對現實，走向未來。同學們，你們在艱苦或者是不適應的環境下會不會暴躁、生氣呢？這個人物的後半生就是從不適應到享受的。一隻半人半鷹怎麼會變成一個胖女人，何況他是個雄性，變成人類後是一個女性，怎麼可能？當你還在懷疑的時候，這就已經變成了事實：因為一個叫芭芭拉的胖女人沒了頭，而出人頭雕又擁有人的頭腦，所以他們就合體了……同學們，如果你們遇到了這種情況，會心平氣和嗎？下面就讓我們來看看出人頭雕是怎麼做的吧：在變成胖女人的前幾天還很不習慣，既埋怨又懊惱，恨不得現在就結束自己的生命，但是有智慧的出人頭雕想：這樣下去就會更加惡化，使自己就這樣死去，我可不想有這樣悲慘的一生，為何不把生氣改為動力呢？於是，她想通了，開始享受這大千世界的美好，去感受著這寧靜的生活是多麼得美好，就這樣，她愉快地度過了她的後半生，也心滿意足地度過了一生。在我們的生活中也一樣，如果遇到一些棘手的事情，不要煩惱，要戒驕戒躁，冷靜地去處理事情，或許你還會有新的發現、新的思考，使悲傷轉換為愉快，使緊鎖眉頭轉換為笑容滿面。
《2047年後，十全九美的結局》以完美以及快樂的結局告終，我很欣慰，也衷心祝福他們，當然，我也要感謝他們，讓我感受到了無處不在的堅強、友善、信任、樂觀、寬容，更讓我悟出了一個道理：要贏，就要贏得漂亮！
2047後十全九美的結局讀後感 篇3
讀後感 ,1065字要贏就要贏得漂亮
《2047後，十全九美的結局》是馬來西亞作者許友彬寫的長篇小說。這本書講了小孫、小芋頭、海闊、有點花、白馬、蛋貓、出手、出人頭雕、瑜美和風起這十位不完全人類的故事與結局。故事除了小孫，大家都有了一個圓滿的結局，收穫了屬於自己的幸福。
2047年，繼不一樣王國滅亡之後，新建立的不一樣遊樂園，也隨著製造不完全人類的井本醫生的死亡而瓦解。有人歡喜，有人傷悲；有人失去棲身之所，有人脫離黑暗之境，各奔東西。我隨著他們的故事時而快樂、時而悲傷、時而驚訝、時而憤怒……
小芋頭長了一身溫暖的猩猩毛，他的毛不僅溫暖了自己，還溫暖了別人，通過擁抱的方式為別人解憂、解壓、解乏、解恨、解悶和解餓，給別人帶來了正能量。同學桑釉在小芋頭身上塗了慢性除毛油，為了逃避她，小芋頭每天撐杆翻越圍牆，竟然爆冷獲得了奧林匹克運動會的撐杆跳金牌。從此，他轉變自己，從給別人帶來溫暖到參加奧林匹克運動會為國爭光，追求那種澎湃的壯麗。他的生活是快樂而又充實的。小芋頭這種樂於助人，傳播正能量的精神深深打動了我，如果生活中處處充滿這種正能量，那還有什麼事情不能解決？
海闊是一個“王子”，開始他被井本醫生利用和誤導，謀殺出手、偽造文書、假造租約，被送進了一所少年感化院。他以優異的成績獲准進入法律學院，在那裡因為他是轉基因不完全人類受盡了歧視。不過他好勝，骨子裡那股強大的戰鬥力使他很快調整了自己，發憤圖強、努力求學，證明自己不比別人差。他閱讀《論語》《孟子》等書籍，頓悟自己失敗的原因，總結經驗，腳踏實地為人民服務，為人民做好事、做實事，獲得了人民的支援，終於飛黃騰達，當上了市長。“要贏，就要贏得漂亮”，海闊就是以此為動力，贏得了人生。這篇文章寫海闊的故事與結局也是我感悟最深的一篇文章。海闊堅強不屈、樂觀向上的精神值得我好好學習。
有點花嗅覺靈敏，跳的比警犬高，跑的比警犬快，阿莫警長給他配了槍，有點花成了一名家喻戶曉的“天下沒壞事，只怕有點花”的名警。他立志要把所有壞人掃除，讓世界更乾淨美麗的抱負讓人點贊。
出手的一隻手臂被炸開，雖受了傷，同時也收穫了至真的親情與友情。他自己不向命運屈服，依然樂於助人，那種海豚的奉獻精神可愛又可敬。
作品中無處不在的堅強、友善、信任、樂觀、寬容感動了我，九位不完全人類堅強不屈、奮鬥不止的故事鼓舞著我。“要贏，就要贏得漂亮”，相信以積極的狀態生活、學習，一定會贏取美好的未來。
做個十全九美的人 篇4
國二作文 ,814字上帝對每個人都是公平的，他給了你優點，就必定給了你缺點。
常言道“金無足赤，人無完人。”但有的人非得說有人十全十美，讓他舉例，只是雄辯勝不了事實。其實，沒必要那麼計較。天下沒有完人，但未必沒有近如完人的。
我有一個朋友，他相信他能成為一個近如完人的人。他要在學校做一個品學兼優的好學生。將來做一個對社會有貢獻的好的市民。他信他自己，我也信他。
我的這個朋友他有很多缺點，但是他對我說，有缺點不怕，怕的是明知錯而不改。這讓我感受到他那排山倒海般的進取精神，他的信念好似高山，壓也壓不倒了。就連我這平日裡總瞧不起他的朋友也對他起了敬意。
我的這個朋友長得還算帥氣，胖嘟嘟的臉蛋略顯一絲可愛。但別看八了是個男子漢，有時候眼淚瓣還往下掉個不停呢！老師找他談一回話，他就哭一回，弄得好像老師把他打了似的。這哪像個七尺男兒做的事，男兒流血不流淚。朋友很想改，但幾次忍也沒忍住，鼻子一酸，潸然淚下，唉！但他相信他能行，我也信他。
我的這個朋友做事很喜歡半途而廢，他要是一直這樣，那可就應了那句老話“熊瞎子掰苞米，掰一穗扔一穗”了。為了提高自己的毅力，他便每日練俯臥撐，每次想放棄，就在心裡默唸：“你是孬種！”這樣，他竟然堅持下來了，最近也沒發現他有什麼掉鏈子的事，嘿，他不真行！
我的這個朋友還很怕在課堂上發言，每次上課站起來就雙腿發弱，腳底像踩了棉花，要摔。為了增加膽量，他經常對著鏡子讀課文，從五年級開始，到現在膽子大多了。笨鳥先飛，總有好處。現在上課還總搶著回答問題呢。
我的這個朋友……
我的這個朋友在寫作文時總喜歡把自己當成朋友，因為現實中，他也如此。，和自己比成績：比這，比那……
人不是生下來就很完美，缺點不是拿來用的，是拿來改的。不是完人也算是十全九美了。
有則改之，無則加勉。我的明天更美好！
十全九美觀後感 篇5
觀後感 ,359字7月28日，我們看了《十全九美》這部搞笑的電影，導演是王嶽倫。
故事主要講了六郎和鳳娘帶著《缺一門》逃到了龍門鎮，朱笑天也向龍門鎮追去，洪蓋天也到了那邊，他們之間發生了讓人啼笑皆非的故事。最後，朱笑天悲傷地當了皇帝，唐小蝶浪跡天涯，鳳娘、六郎成了藝人，洪蓋天成了通緝犯，南宮燕繼續做大小姐。
其中，最搞笑的是洪蓋天，他居然用《缺一門》擦屁股，最後還帶著被擦屁股的兩張藏寶圖去尋寶。中間的鸚鵡最慘，它告訴了洪蓋天找的人在哪兒，可不小心說了他是鬥雞眼，結果被他殺死了。讓我奇怪的是，為什麼裡面有現代的椅子？還有洪蓋天那麼厲害，為什麼分不清前後而被人打？裡面把現代的《哈利波特》變成了《阿里波特》，也真是奇怪呀！
電影結束了，我多麼想變成朱笑天，我不會為了一個小小的愛好讓整個國家滅亡，而是放棄愛好，讓國家變得繁榮起來。
十全九美 篇6
高二作文 ,854字力爭十全十美，追求完美無缺故然可敬，但有時候，人要懂得滿足，失去並不是失敗。
有的人一生追逐自己的夢想，但卻失卻了很多美好的東西。楊瀾是著名的主持人，一生都在追求自己的夢想、事業。在別人眼中，她故然是成功女士，事業上，她做得十全十美。但在家庭方面，她享受不到家人團聚的天倫之樂，她雖然可以提供孩子上好學校，但給不了孩子傾心交流和溫暖的愛，無法瞭解孩子成長曆程上的曲曲折折。因為事業的十全十美，她體會不到家的溫暖。如果她在事業放棄一點點，做到十全九美，她也不會活得那麼累，家人也沒那麼累，會更快樂吧！
塞翁失馬，焉知非福。失去又怎能說是失敗，得到又怎麼一定是完美呢？圓環因極力追求完美，錯過了世間很多美好的東西，失去了昔日的朋友，錯過了花開的季節……但它失去自己一部分部件時，結果恰好相反。那時，它體會到了人間友情的珍貴與美好，大自然的神奇……所以，為了快樂，圓環也許會放棄歷經千辛萬苦找回部件，重析做個不完整的圓環，卻是一個最完美、快樂的圓環。它找到了生存的理由，生活的價值。
努力追求完美的人，容不得自己的一丁點兒過失，每天將自己的神經繃得緊緊的。如果別里科夫不在意別人笑他從樓梯上摔下來，沒有將自己裝進那個自認為十全十美，安全可靠的套子裡，他也就不會不敢出門，憂鬱而死了。如果他懂得放棄一點，妥協一點，不去苦痛的反對新努力，做到十全九美，他的人生也會陽光一點，不用整日穿雨衣、雨鞋、戴著個大帽子，將自己與世隔絕了。
廉頗因為放棄權貴，低頭向藺相如承認自己的一已之私，顧全大局，造就了“將相合歡，為刎頸之交”的美好結局。如果他為了讓自己十全十美，不甘落於人下，不肯低頭，那換來的結果可能是被他國乘虛而入，導致趙國滅亡。正因為他們都選擇了捨棄，不苦求十全十美，才流芳百世。
人生在世，有時不可一味追求十全十美，強扭的瓜不甜，強求來的東西看時會灰飛煙滅。不如順應事實，活得幸福，過得快樂就好。不要將自己武裝成超人，過於偉大的人，有時會很孤單，很寂寞，享受不到真正的快樂。
來到這個世界上，有時，十全九美也挺好！
最美的一課讀後感 篇7
讀後感 ,542字暑假裡，我讀了《最美的一課》。剛一翻開書頁，我就被書中精彩的文字吸引了。越是往下讀，越是對它愛不釋手，恨不得一口氣把它讀完。
這本書講的是仙女蜜兒給紅宮學校六年級學生做班主任的故事。蜜兒覺得紅宮學校的學習太沉悶、太壓抑，她決定改變這種狀況。書中最有趣的情節就是蜜兒給六年級的孩子們上的最美的一課。蜜兒不讓同學們在教室上晚自習，帶著他們走出校園。孩子們光著腳走在田野上，開心地蹦蹦跳跳，連龍校長也光著腳在後面跟著。後來孩子們有的去小河裡捉螃蟹，有的去摘藍色的雛菊花，有的去折蘆葦。看著夕陽中的晚霞，蜜兒大聲地問同學們：“晚霞有多少種紅？”同學們安靜下來，抬頭望著晚霞，七嘴八舌地說著：“有硃紅。”“有鴨蛋黃紅。”“有紫紅。”“有金魚紅。”“有桃花紅。”“有淡粉紅。”……龍校長驚訝地發現孩子們小小年紀，竟然有這麼豐富的詞彙。接著，蜜兒用她紫色的雨傘變出了一頭水牛和一個牧童，男生們興奮地搶著去騎，可是都掉了下來。龍校長也來試，結果成功了。他騎在牛背上，像牧童一樣吹著笛子。最後，同學們吃著自己喜歡吃的月餅，上完了最美的晚自習。
讀完了這本書，我懂得了無論做什麼事，只有帶著快樂的心情，享受其中，才能將事情做好，讀書也是這樣。我想大聲呼籲：讓孩子們擁有自由與快樂吧，這是他們成長的必需品。
少年向上真善美伴我行讀後感 篇8
讀後感 ,813字懷著一顆感恩的心
感恩，是一種美德。因為感恩，才會有人與人之間的仁愛友善；因為感恩，才會有社會的和諧快樂；因為感恩，我們才會發現一切是多麼美好。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點成長中都有父母關注的目光。他們關愛我們的生活，關心我們的學習。衣櫃裡有他們細心縫製的衣物，餐桌上有他們精心烹製的菜餚。出門時，總有他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領進知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業本上一個個紅鉤兒見證著老師的心血，課堂上一句句語重心長的話語凝聚著老師的關愛。在老師的諄諄教導下，我們長大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收穫了，我們進步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時，朋友是一束光，能帶領我們走出迷茫；有時，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛。快樂時，他與你分享；痛苦時，他感同身受。困難時，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時，他真心誠意地開導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除乾涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點的成長都離不開周圍種種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學會寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會發現世界是多麼美好，生活是多麼幸福。
最美的綻放讀後感 篇9
讀後感 ,898字詮釋生命的真諦
讀了《最美的綻放》這一個故事，讓我對兩種奇特的小花情有獨鍾，也讓我意識到了它們那種不屈不撓、頑強抗爭的精神。
這兩種花兒，一種叫依米花。它生長在非洲的戈壁灘上，那兒的氣候十分乾旱炎熱，土地只適合生長根比較龐大的植物，而依米花只有一根又細又長的莖，不過，它有著不屈不撓與惡劣環境頑強抗爭的精神，在這裡生存了下來。依米花要花上五年的時間才能完成根部對泥土的植入，到了第六年才能吐蕊開花。每一朵依米花都有四瓣色彩各異的花瓣：紅，黃，藍，白。令人驚奇的是，他的花期只有短短的兩天。兩天之後，依米花就會連根帶莖一起香消玉殞。
另一種花兒是普雅花，它生長在南美洲安第斯山脈海拔為4000多米人跡極其罕見的地方。它和依米花一樣，都生長在無比惡劣的地方，但即使出生在惡劣環境中，它們也在頑強的克服困難。一陣大風吹來，花兒迎著風，不肯就此放棄，不肯就此罷休。春天裡，它們沐浴陽光；夏天裡，它們面對狂風暴雨；秋天裡，它們享受著瑟瑟秋風；冬天裡，它們被風霜擊打。即使這樣，普雅花也不會退後，它為了兩個月的綻放，竟默默等待了100年！
在這段時間裡，看上去是痛苦的，是枯燥的，但對於依米花和普雅花來說，這是它們生命中唯一一次最美的綻放，也是堅守和等待的結果。
人生，其實就是一個開花的過程，但生命中的各種美麗以及醜陋，都全靠我們自己，努力才會又收穫。
泰戈爾說過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”依米花六年風霜雨雪的磨礪就只為了這短短兩天的綻放花期，普雅花跨越百年的寂寞也只換回兩個月的花兒盛開。
在現實生活中，我們難免會遇到崎嶇和坎坷。不過，只要像依米花和普雅花一樣不譁眾取寵，不標新立異，只為豐盈的一生付出艱辛與努力的話就會獲得成功。比如，我剛開始學騎自行車，老是從車上摔下來，後來在爸爸的鼓勵下，克服困難，終還是戰勝了它，學會了騎自行車。日常生活中，我們肯定會碰到許多困難，多數人選擇了退縮，放棄，在這裡我想告訴大家：只有勇往直前，才能獲取成功，我們一定要百折不撓，把困難克服！
如今，依米花和普雅花已在我的心裡盛開，相信這些花朵一定會像明燈一樣指引著我前行，讓我的生命之花像它們一樣美麗綻放！
完美的花朵讀後感 篇10
讀後感 ,783字最美的成長
成長也許只要一朵花開的時間，蛻變卻需要開到荼縻。成長與痛苦，青春與記憶，都是我們最美的時光。成長，就有最好的記憶。
主人公花木棉成長的故事，讓我充滿了感觸。有甜，有苦，有淚水，還有微笑。她也經歷過很多，曾經畏懼成長，拒絕長大。她也想逃離學校，逃離老師和父母。她親眼目睹了表姐的死，知道自己的夢想是隨意揮霍自己手中的畫筆，去書寫自己的人生。在初潮來臨的那天晚上，她終於不再畏懼，終於抱緊花蕊，所以她開的更加完美。
我也曾經經歷過傷痛。記得在那熱鬧的商場裡，人來人往，從來都沒有我自己的位置。我找不到，茫然的看著這一切。我早已不知父母的去向，我剛剛和他們一起來到商場，只是我不喜歡這樣的氛圍，沒有我最愛的小熊，沒有我最愛的書。只有華麗的衣裳，只有利益的交換。
當我停下來，我看看四周，已經沒有人了，我甚至找不到我的爸爸媽媽。這個，是不是我的媽媽？不，不是。這個，也不是。我的心愈發跳得那麼快，不要，我要找到我的爸爸媽媽！我毫不掩飾內心的焦慮，我放聲大哭，不顧及自己的身份。沒人注意我，沒人關心我。我蜷縮在一個角落裡，抱著自己的肩膀，無助的哭泣。
直到一個阿姨過來，拍拍我的肩膀。蹲下身體，溫柔的問：“孩子，你哭什麼？”“我，我找不到爸爸媽媽了！”我越哭越傷心。“看，那不是你的爸爸媽媽嗎？”我抬起頭，淚水盛滿我的眼眶。我透過眼淚，迷迷糊糊地看著眼前的這兩個人。那是媽媽，對，那是媽媽、還有旁邊的那個人，他，就是我的爸爸呀！我跑過去，不禁抱住他們。這回，我有留下眼淚。只有一個毛絨絨的小東西。我轉過身，那是小熊啊！我最愛的小熊！我跑過去，一把抱住它。輕聲的說：“謝謝你，小熊！”
我很開心，抹去臉上的淚水，牽著爸爸媽媽的手，一起和小熊回家了。夕陽斜照在我們的身上，我們都開心的笑著，走著。
只要我們努力，不放棄，夢想中的春天總會來臨，心中的花朵總會完美的綻放！