《魯西西傳》讀後感相關作文20篇
《魯西西傳》讀後感 篇1
讀後感 ,612字《魯西西傳》剛拿到手裡的時候我一看這麼厚，不知道要看幾天才能看完，沒想到一看就停不下來，故事生動有趣，總想看接下來的故事。用了一天我就把這本書看完了，看完以後還回味無窮。
《魯西西傳》這本書裡面都是一個個生動有趣的小故事，它們把我帶入了魯西西的世界。我最喜歡《魯西西開始遠航》，這裡講的就是魯西西見到了闊闊船長。他的軍艦是要在開到別人的心裡。有些人心眼小闊闊船長就會幫助他們把心理的疙瘩解開。我通過這個故事，我覺得我們要心胸開闊，不要把雞毛蒜皮的小事放在心裡。我們也要像闊闊船長一樣幫助別人，開導別人，讓身邊的人都能有一個寬廣的胸懷。
我覺得裡面最好玩的故事是《蛋糕公主》，這裡講的是魯西西進入了一座用蛋糕做的宮殿。裡面的一切都是蛋糕做的，就連公主也是蛋糕人。魯西西那時候還正餓著呢看見這些蛋糕就更餓了。魯西西實在忍不住了就給蛋糕公主說了她很餓。可是，蛋糕公主從來沒有吃過飯，所以也不知道餓是什麼。魯西西開始給蛋糕公主講什麼是飢餓，蛋糕公主聽了就開始著急了，她問魯西西能吃什麼，魯西西說他在這個宮殿什麼都能吃。公主就讓她吃了花瓶、吃了梳子，乾脆讓魯西西把桌子吃了。我覺得蛋糕公主很可愛，也很善良，我很喜歡她。
讀完這本書，我覺得主人公魯西西是一個善良、勇敢、敢於冒險、學習成績優秀的小女孩。她有一個哥哥叫皮皮魯，雖然學習成績差一些，但是他勇敢、善良、天真，也是個很有趣的小男孩。他的故事都在《皮皮魯傳》裡也很值得一讀哦！
《皮皮魯傳》讀後感 篇2
讀後感 ,415字《皮皮魯傳》這本書的作者是鄭淵潔，書的情節和內容對我有很大的吸引力，我只要有時間就看，下課看，閱讀課看，睡前也看。看完這本書這麼多天了，我清晰地記得那些故事：《皮皮魯外傳》、《皮皮魯和童話節》、《紅塔樂園》、《皮皮魯日記》、《名畫風波》、《夢中人》、《幻影號》、《閃電！閃電！》、《Z星球日記》。
其中我印象最深刻的是幻影號。我對皮皮魯很崇拜，因為我也有這樣的性格，也是很喜歡冒險的。他講了皮皮魯得到小神馬—幻影號後，在馬路上飛奔，一直被警察抓。可是幻影號太厲害了，警察不但抓不到幻影號，還經常被耍。後來，他和他的同學一起去幹世界大事……
我們應該學習這種冒險、勇於嘗試的精神，並且運用到學習中。比如做數學題的時候，可以嘗試用不同的方法，這樣會使我們的思維更活躍，大腦更聰明。
另外，皮皮魯還有勇敢、調皮、見義勇為的性格，很多方面都值得我們去學習，我也幻想成為像皮皮魯這樣的人，成為正義的化身，在同學們之間傳播正能量。
無問西東讀後感 篇3
讀後感 ,1061字“如果提前瞭解了你所要面對的人生，你是否還會有勇氣前來？”
100年清華史，四代清華學子，四種不同的熱血青春，《無問西東》講述了不同時代的四代青年的故事。
無問，不要問。西東，方向。
主角之一吳嶺瀾是一名文科成績極佳而理科成績卻總是不及格的理科生，他之所以選擇理科是因為優秀的學生都選擇理科，他陷入了迷茫，每天遊離於同學之外，一人思考著，是要遵循自己的內心，還是，跟隨主流？沈光耀出身富裕家庭，是家中獨子，不愁吃穿，但卻有著一個做飛行員的夢想，奈何其母親不辭跋山涉水帶著家規勸他，不要去。是該遵從家規，還是，堅定自己報國的信念？陳鵬是清華大學高材生，王敏佳陳鵬和他是高中同學，王敏佳被誣陷為與其恩師偷情，作為“同謀”的李想為了自己的利益而沒有站出來澄清，導致王敏佳被活活打的沒氣。李想面對的，是誠實、友情與夢想的鬥爭。所幸陳鵬趕來，不知是感動了天還是一個悲傷的靈魂喚醒了一個絕望的靈魂，王敏佳奇蹟般的活過來了。而他們之後面對的，是如洶湧浪潮瘋狂襲來的惡意，這份愛情是否還能在晃動中堅定。張果果是公司的上層，為了一個奶粉專案，與一家剛生了四胞胎姐妹的家庭產生聯絡，而他卻被上司算計，自己被捲入了商場的爾虞我詐，四胞胎家庭在北京的生活，也似乎，全由他負責了。他被陰謀算計，過來人教他，還擊回去。他似乎被四胞胎家庭賴上，過來人教他，儘早擺脫。他該做社會渾水中那個遊刃有餘的“成功者”，還是堅定內心的善良？
而他們四個，都做到了，無問西東。吳嶺瀾最終堅定了自己的方向，成為一名老師。沈光耀在矛盾中毅然決然的成為了飛行員，儘管最終沒能回來，可也是帶著信念，犧牲在了奉獻中。陳鵬沒有放棄王敏佳，雖然陳鵬在遠方做研究，但也會給王敏佳寄來一盒一盒的雪花膏，而王敏佳，在失去了自己擁有的一切後，也堅定了要永遠和陳鵬並肩同行的信念。張果果在憤怒與無奈中，仍然決定，承擔撫養四胞胎家庭的重責。在面對難以抉擇的矛盾時，我們該怎麼做？如果讓你瞭解了你所要面對的人生，你是否還有勇氣前來？
吳嶺瀾告訴我們，瞭解真實的自我。
沈光耀告訴我們，堅定自己的初心。
王敏佳陳鵬告訴我們，即使眼前萬般刁難，也不要放棄，握緊身邊人的手，走下去。
張果果告訴我們，舉世皆濁，我仍要，堅定本真的內心。
這世界太繁雜，這人生的路，太漫長，對於那些未知，對於那些難以抉擇，我們只需要進入自己的內心，不要問那些方向，讓內心告訴自己，我該怎樣，堅定自己的本心，守護自己認為正確的東西。只有做真實的我，才會是無悔的我，才算得上，認真的活了。所以放手去做吧，立德立言，無問西東。
皮皮魯傳讀後感 篇4
讀後感 ,590字這是一本有趣的書；這是一本充滿想象力的書；這是一本講皮皮魯的故事書，這本書的名字是《皮皮魯傳》，它的作者是著名的鄭淵潔先生。主人公皮皮魯的膽特別大，像個饅頭似的。他有一個小妹妹，名字叫魯西西，膽子又特別的小，小的都看不見。
因為皮皮魯的膽子特別大，所以他有一個非常壞的毛病，就是“吹牛”。裡面的故事是這樣講的：過春節時，皮皮魯當上了炮兵司令。因為他膽子大，什麼炮都敢拿著放。幾個男孩子誇他說：“皮皮魯，你真牛！”皮皮魯來勁了，他說：“我還敢坐二踢腳上天呢！”這是我說他吹牛的原因。我們小朋友最大的毛病也是愛吹牛，以後要實事求是。
皮皮魯坐二踢腳上飛到半空中覺得越來越熱，於是就跳到了一片彩雲上，他本以為自己沒命了，沒想到這片彩雲是神奇的。到彩雲上，因他不知道不小心碰了地球之鐘，讓地球快了24小時。當他再次到地面時，發現每個人都睡著了，他學爸爸的那樣喊：“都什麼時候了，太陽晒屁股了。”一個人也沒有醒來。他想到了一個好主意，然後，他忙跑到賣枕頭的地方，抱起一堆往外走。心裡想：這麼多人先給誰好呢？老師以前上課說過應該先幫助老人。他一直幹到中午，累了就靠牆上睡著了。我覺得皮皮魯也有優點是“愛幫助別人，特別是老人。”
主人公皮皮魯既有優點也有缺點，優點必然要比缺點多了。他還有優點是，比如：幫助別人打抱不平等優點。
看完這本《皮皮魯傳》之後我認識了一個善良的小朋友，名字叫：皮皮魯。
螞蟻和西瓜讀後感 篇5
讀後感 ,756字【篇一：螞蟻和西瓜讀後感】
胡伊靈
這是一節特別的閱讀課。林老師帶著我們閱讀了一本繪本，名叫《螞蟻和西瓜》。這本繪本寫了螞蟻運西瓜的故事。螞蟻偵察兵來到了一片草地，發現了一塊紅彤彤的大西瓜。它們這下可高興壞了，急忙回到蟻巢告訴大家這個好訊息。大夥們一聽，趕緊跑到外面，千方百計地想要把西瓜運走。終於，領頭的螞蟻想出了辦法：既然我們運不走西瓜，可以把西瓜變成小塊再運回去呀！於是，在大家的齊心協力下，大西瓜被螞蟻們運回了家。
螞蟻們這麼小，卻能搬動大西瓜，更何況我們呢？它們聰明、勤勞、團結，因為它們始終都是一個團體行動，沒有一隻螞蟻是單打獨鬥的。它們能夠成功，因為它們堅持不懈。有時候，我們卻是因為一些小困難就半途而廢。螞蟻們呢？它們會想出解決的辦法，難道我們連螞蟻都比不過嗎？
同在一個地球上，連螞蟻都比我們聰明嗎？沒有，它們只不過是有團結合作的精神而已。眾人拾柴火焰高，和身邊的同學友愛相處，我們也能做到！
【篇二：螞蟻和西瓜讀後感】
蔣勁宇
有一天，一群可愛的小螞蟻發現了一個大西瓜，高興極了！可是，它們左抬抬不起，右搬搬不動。
於是，它們回到洞穴，叫來了一群螞蟻來幫忙。可它們還是搬不動西瓜，怎麼辦呢？這個時候，螞蟻們想出了一個辦法，大螞蟻和小螞蟻都拿著一個小鏟子，把西瓜一大塊一大塊地挖了起來，然後，各自把一塊塊西瓜搬進洞裡。
可是，還有一大半的西瓜沒搬，它們的洞裡已經裝滿了西瓜。沒辦法，大家只好把西瓜一口口吃掉，飽餐一頓。吃完了西瓜，螞蟻們的肚子變得好大好大。吃完留下的西瓜皮該怎麼辦呢？大家想了想，決定把西瓜皮變成一個滑滑梯。
就這樣，有些螞蟻拿著葉子往下滑，有些螞蟻把西瓜皮當成了游泳池，拿著游泳圈在西瓜皮上滑來滑去。
多麼開心的一天啊！螞蟻們玩得可開心了。螞蟻們這種團結的力量，值得我們學習。
魯迅傳讀後感 篇6
國二作文 ,1158字永遠的中國魂
臧克家曾為了紀念一個人作了這樣一首詩：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”他是誰？相信大家都清楚，他就是我們敬愛的魯迅先生。
最近，我就讀了一本關於魯迅先生的書籍，書名就叫做《魯迅傳》。書本主要將魯迅的經歷、行狀、思想、作品放在一個特定的圓裡，從而使我們更好地認識魯迅這位偉人——一個用愛國心點亮了中國前進的道路的人。
正所謂“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，魯迅一生鐵血丹心，呼喚光明，為的是能使祖國振興，人民得到解放。他趕赴日本學醫，夢想通過學醫醫治國人，當發現救治身體並不是最要緊的事時，毅然棄醫從文，拿起筆喚醒沉睡在鐵籠的麻木的國人。遭遇各種迫害時，他輾轉各地，用“韌”的戰鬥精神來繼續為國家服務。就這樣，他一生永不停歇地進行戰鬥，一直站在時代潮流的最前方。為國家，為人民，百折不撓，殫精竭力。
葉聖陶是這樣評價魯迅先生的：“與其說魯迅先生的精神不死，不如說魯迅先生的精神正在發芽滋長，播撒到大眾心裡。”雖然我們與他相隔幾十年，時代也已然不同，但今天的我們依然在傳頌他，熱愛他。《魯迅傳》這本書讓我們更懂得魯迅先生，更重要的是，它教會了我們在當今社會如何做一個像魯迅先生一樣的真正中國人！當我讀完這本書，我發現，魯迅先生就是那個永遠的中國魂啊！
縱觀歷史，從古到今，像魯迅這樣的為中國的發展付出畢生精力的愛國志士還有很多：1910年年僅14歲的周恩來在校長的問題下，發出“為中華之崛起而讀書”的誓言；1964年和1967年，鄧稼先為中國研製出了第一顆原子彈和氫彈，給國防武器做出了巨大的貢獻；2011年，袁隆平的超級雜交水稻試驗田的畝產首次突破900千克。這一顆顆愛國之心，不都是鑄造成現代強大中國的重要因素嗎？他們就是我們中華民族的脊樑，我們的民族之魂！
柏拉圖曾說過：“人不僅為自己而生，而且也為祖國活著。”無論是以前還是現在，即使社會風氣變了，人們的思想變了，但我們的這種民族之魂永遠都在，我們的這種家國情懷始終沒有變過。家是最小國，國是最大家，國家才是個人與家庭最大的“夢工場”，個人前途與國家命運唯有同頻共振才能奏出最美的樂曲。習近平爺爺正是懷著這種濃濃的家國情懷，匯聚起億萬家庭與個人的智慧和力量。既能溫暖家人，更能勇敢地扛起民族複習的偉大理想，這就是新時期的愛國之情，中國魂！
正所謂“少年富則國富，少年強則國強”，作為祖國下一代接班人的我們，要不負先人，不負國望，不負家人，勇敢承擔自己的責任，奮發圖強，將我們的民族精神代代傳承，併發揚光大。
走進西部讀後感 篇7
讀後感 ,482字西部，一個美麗又聖神的地方，有草原、有高原、有雪山、西部包括重慶、四川、貴州、雲南、西藏、陝西、甘肅、青海、寧夏、新疆、內蒙古、廣西這12個省、自治區、直轄市，總面積約686萬平方千米，約佔全國總面積的72%，西部地區戰略位置重要，資源豐富，潛力巨大。
西部，我曾不止一次對它產生奇妙的聯想，那裡是白雪一片，還是綠色盎然，那裡的人民是熱情的，還是羞澀的。我想那麼遙遠的地方，那裡的習俗和文化肯定跟我們不一樣。
西部有許多名勝古蹟，如敦煌的莫高窟、拉薩的布達拉宮等，西部的自然風光也很美，如黃果樹瀑布、西雙版納、大理的風光等。
西部的人也很熱情，客人們一到了，他們就用自己民族特有的食品來款待客人，能讓客人們感受到西部的人情美、民俗美。
如今，西部已有了鐵路，就是青藏鐵路，青藏鐵路是世界上海拔最高，線路最長，穿越冰土裡程最長的高原鐵路，而實施西部大開發是一項長期艱鉅的歷史任務，也是一項規模巨集大的系統工程。
西部有許多文明中外的特產，如新疆的哈密瓜、吐魯番的葡萄、庫爾勒的香梨，等等。
總之，西部的發展已經越來越好，我們一定會看到它更大的進步。
加油！西部。
走進西部讀後感 篇8
讀後感 ,647字在這單元的學習中，我知道了祖國西部的許多知識，領略了那裡絕美的風光，同時也瞭解了西部那燦爛的歷史文化知識。
我國的西部是個神奇而美麗的地方。那裡有遼闊的大草原、巍峨的大雪山、茫茫的大戈壁……那裡的一切都是那麼令人魂牽夢縈，念念不忘。藍天白雲，碧綠的草原，成群的牛羊悠閒地吃草，熱情好客的蒙族人民載歌載舞，客人們吃著羊肉喝著酒，一切都是那麼舒服愜意。夕陽西下，人們都不忍話別，真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽。”
“大漠孤煙直，長河落日圓。”從奔騰的黃河到浩浩的大漠，從碧綠的草原到茫茫的戈壁，這裡的一切神祕而古老，這裡的歷史遠源而流長。著名的絲綢之路就在這裡啟航。絲綢之路是古代橫貫亞歐的通道，這不僅是互通有無的商貿大道，還是東西文化溝通的友誼之道，更是人類文明的輝煌見證。
隨著西部大開發的號角吹響，勇敢無畏的邊疆建設者為了祖國的西部建設揮灑著熱血和汗水，奉獻著自己的一切，他們如白楊一樣，不管嚴寒酷暑，不管風吹雨打，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根發芽。
正是這些堅強的西部建設者，讓祖國的西部生機勃勃，煥然一新。他們克服種種困難，修建了青藏鐵路。就如著名歌手韓紅所唱“一條條巨龍，翻山越嶺，為雪域高原送來安康，那是一條神奇的天路……”
學習了這單元，我相信祖國西部一定會越來越美麗，越來越富裕。我們要向那些邊疆建設者學習，為祖國的繁榮富強奉獻自己的一切。
皮皮魯外傳讀後感 篇9
讀後感 ,456字寒假，我閱讀了《皮皮魯外傳》，我瞭解到一個個有趣的故事，它們都讓我難忘。
《皮皮魯外傳》講述了主人公皮皮魯在成長過程中看見了能聽音樂的紅沙發、在二維世界的透明人……生動地描寫了皮皮魯的頑皮、有義氣、膽大等等品質，彷彿讓我看見了皮皮魯這個人。
《皮皮魯外傳》中有許多故事，但我最喜歡的還是《，錄音機奇遇記》。這一情節講了皮皮魯發現了一個能預知未來的錄音機，為了幫助那些有危險的人，不惜讓學校的老師、學生誤會，如：為了讓張全全不在七點遇到車禍，把他拖到八點，為了讓小女孩不被火燒傷，不讓她進教室……讓我看到了一個樂於助人的皮皮魯。
生活中，我也有過一個人為了救我，把我推開，可我卻冤枉了她的事。
有一次，我走在教學樓下面，忽然有一個人朝我跑來，可我沒注意繼續與朋友聊天。朋友看見那個人就把我拉開，我不明所以，冤枉了她，後來我才明白了，與她和好。
在《皮皮魯外傳》中，皮皮魯有義氣、樂於助人……雖然他頑皮，但他樂於助人，我喜歡他。
少年讀西遊讀後感 篇10
讀後感 ,512字在暑假中，我讀了四大名著中的西遊記，《少年讀西遊》。
少年讀西遊跟西遊記不太一樣。他的語言比西遊記幽默，更好讓我理解。他有讓人捧腹大笑的地方，也有讓人沉思的地方。
《少年讀西遊》講了唐僧師徒經歷千辛萬苦，最後取得真經的故事。在唐僧師徒中，我最喜歡的就是沙僧了。他的功夫隨然沒有孫悟空厲害，但他忠心耿耿，不像孫悟空那樣叛逆，也不像豬八戒一樣好吃懶惰。一路上，他們經歷千辛萬苦，遇到各種妖怪。但他們沒有放棄，仍然向西前進。
讀完這本書，我深有感觸。從一路上歷經千辛萬苦。他們不放棄，不服輸。他們為了取得真經，餐風飲露。遇到各種妖怪，度過重重難關。堅持到底，最後取得真經。在現實中，我們也要像唐僧師徒一樣，才能取得現實中的真經！
我也要像唐僧師徒學習。我這人不能吃一點苦。不喜歡去農村的衛生間，因為嫌農村的衛生間臭。不想背行李，嫌行李太重。你看到很多作業，就趕緊往後退縮，還沒做呢，就說：“我做不到，我做不到！”唐僧師徒們走了14年。沒叫一聲苦，沒喊一聲累。他們遇到過各種妖魔，他們毫不畏懼，操起自己的武器就是根妖怪一陣拼鬥。這就是我跟他們學習的地方啊。
只要堅持不懈，相信我，也會取得現實中的真經的！
皮皮魯傳讀後感 篇11
讀後感 ,511字有一本書，可以給你帶來樂趣；有一本書，可以讓你學到優秀品質；有一本書，還可以給你帶來勇氣……這本書就是《皮皮魯傳》。
這本書分成七八章，有《皮皮魯和童話節》、《紅塔公園》等等，但這些小的故事當中都離不開一個人物——皮皮魯，他是一個成績一般，但他樂於助人、心地善良的小男孩兒，在《皮皮魯和童話節》中，第二屆童話節是由團隊旅行，可是團隊中有個小女孩卻哭了，原來她一個雙腿殘疾的小女孩。皮皮魯知道之後，又將計劃改變了泡泡糖旅遊，而且又在舉行了泡泡堂學校舉行，這讓佳佳十分開心，最終皮皮魯幫助佳佳度過愉快的童話節。
在實際生活中我也有這樣一個故事和大家分享，去年的時候，我在小區裡玩，忽然一個戴著墨鏡的男子走到我跟前說：“小朋友，請你填這樣一個表，一會兒，會給你買好吃的。”我一聽到這話，斷定這一定是個壞人，身上突然發出起一身冷汗，當時非常害怕，突然腦海中閃現出皮皮魯的機智勇敢，他在外商的手裡逃脫，而且還從來沒有眼淚，於是我鎮定精神跑回了家，並且告訴我父母，奶奶還對我豎起大拇指呢！
面對困難，這本書對我影響頗大！所以我強烈大家讀一讀《皮皮魯傳》。
《水滸傳》讀後感 篇12
讀後感 ,652字暑假裡所有作業完成以後，我迫不及待捧起老媽送給我的《水滸傳》，津津有味的讀了起來。這是一本描寫北宋農民起義的長篇小說，裡面一個個引人入勝的故事，牢牢地吸引住了我的眼球，使我感嘆不已。
小說描寫的是北宋末年，宋江和他的兄弟們奮起反抗黑暗的封建統治，並取得一系列勝利的故事。小說塑造了宋江、吳用、林沖、魯智深、武松等一大批性格鮮明的梁山英雄。這本書很多故事情節我們都耳熟能詳，如：拳打鎮吳西、倒拔垂楊柳、智取生成綱、武松打虎、大鬧清風寨等。
看了《水滸傳》這本書之後，在它的字裡行間，我們總能找到一個“義”字。梁山伯的英雄好漢們，個個深情重義。生活中，當朋友有難時，他們一定會伸出援助之手，為朋友赴湯蹈火，兩面插刀。這是一梁山好漢們的“兄弟之義”。黑暗的封建統治下，民不聊生，梁山伯的英雄好漢們就扯起造反的大旗，為民眾打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道，這是梁山好漢的為民的“國家大義”。正是因為秉持著這一腔大義熱血，梁山的英雄好漢們才剷除地痞惡霸，貪官汙史，反抗封建的黑暗統治，誓將“打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道”進行到底。當然，後來梁山的招安也多多少少受了這種“大義”的影響。
梁山英雄好漢們的“義”教會我在生活中不僅要對自己的朋友講義氣，朋友有困難的時候一定要主動相助，而且對於社會上的那些不良惡習和和風氣，要勇敢的提出自己的意見，這才是真正的“義”。
所以，我非常喜歡讀《水滸傳》，那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事，那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物，會永遠停駐在我的心中，永不磨滅！
《岳飛傳》讀後感 篇13
讀後感 ,907字書是人類進步的階梯，所以我們要經常讀書。我最喜歡的一本書是《岳飛傳》。這個故事令我讀了就有愛不釋手的感覺，這個故事也是在告訴我們“愛國高於一切”的道理。本篇故事以主人公岳飛來說明熱愛祖國的道理。讀後讓我印象最深，忘不了那位精忠報國的岳飛，也忘不了那奸詐貪婪的奸臣秦檜。
岳飛小的時候，就天資聰穎，文武雙全，可是他的家裡遭到了洪水，家破人亡，他和媽媽一起到了一個人的家裡，從小一起和幾位富孩子一起學習知識，練習武術，他們的師傅周侗把自己所有的武功傳授給了岳飛等人，岳飛的武功在其他三位少年之上，於是，周侗便十分欣賞岳飛的才能。便叫岳飛參加選拔為報效國家的人才。主考官被小樑王的三錠銀子迷住了，便打算讓小樑王勝利。從這裡可以看出主考官是多麼的貪婪。最後，小樑王不但沒有勝利，反而讓岳飛贏得了勝利，這也給了貪官一個狠狠地教訓。
岳飛和兄弟們被選上以後，皇帝便讓岳飛當一個小官，等立了功便把他升官。當時的女真族反動起義，在他們的地方建立了一個小國—大金國。從那時候起，岳飛便成立了抗金兵的偉大英雄。
在青龍山帶領幾百官兵設下埋伏，擊退了金兵的十萬大兵，這是一件多麼了不起的事情。皇帝便升了岳飛的官，更加信任岳飛，而岳飛也不驕傲自大，多次立下戰功。後來，金國皇帝的四兒子金兀朮以萬夫不當之勇殺到了長安城，金兀朮的軍師哈迷蚩差點被岳飛活捉，金兀朮率領金兵多次被戰敗。
岳飛也是一個治軍嚴謹的人。一次岳飛在牛頭山保駕，他的大兒子岳雲，看到城牆上掛著免戰牌，便一下把免戰牌打碎了，岳飛十分生氣，便下令把岳雲殺掉。從這裡可以看出岳飛是多麼的治軍嚴謹，對兒子也一視同仁。從此，金國便傳開了一句名言“撼山易，撼岳家軍難。”由此可見，岳飛帶領的軍隊是多麼英勇，有著萬夫不當之勇。後來岳飛被秦檜設了個莫須有的罪名殘忍的殺害了，令人惋惜。
岳飛還說：“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”，這是岳飛真實的寫照。
在我們中國像岳飛一樣的英雄，有邱少雲和王小二。他們的愛國精神永遠留在人世間！我非常敬佩岳飛，我要學習岳飛的精神，在學習中堅持不懈，刻苦學習，在學習的基礎上也要懷有愛國的心，將來長大成為一個成功人士。
《林肯傳》讀後感 篇14
讀後感 ,1238字讀完了《阿伯拉罕林肯傳》，對林肯的一生的成長經歷有了一定的認識。偉人之所以為偉人有他的不同於凡人之處，但他首先是一個凡人。林肯是以凡人入場，以卑微之身份，從一片洪荒中走來，走過飄泊的年代，走過戰爭的年代，成長為一代傑出的總統，一個偉大的人物，一個走在時代前列的人。
林肯是美國第16任總統，這位總統領導了拯救聯邦和結束奴隸制度的偉大斗爭。馬克思曾這樣評價過他：“他是一位達到了偉大境界而仍然保持自己優良品質的罕有的人物。這位出類拔萃和道德高尚的人竟是那樣謙虛，以致只有在他成為殉道者倒下去之後，全世界才發現他是一位英雄。”他似乎習慣於一次次的失敗和一次次遭人恥笑的經歷，他似乎也從不忘自己應該持續的對莎士比亞的激情和充滿風趣卻又不失風度的幽默笑話，更有他那可以稱之為天生般的演講口才和優美地遣詞造句的手法。當小販，他可以為多收了別人5美分而走上幾十里路去還錢；當律師，他可以無償地無私地為正義的一方服務，無論他做什麼，從不忘職業道德的真理。在政治之路上，他從社會的最底層，直至權力的頂峰。在每一次升級的攀登當中，林肯都不可避免地走上了一條荊棘密佈的道路。似乎，順利與他無緣，失利與他結緣。幸運的是，他最終還是迎來了人生的巔峰，成為了美立堅合眾國的總統。林肯，用他的人性光輝和智慧證明了自己就會是一個國家的偉大總統，一個最受人崇敬的總統。
如果要我總結一下我究竟從這本書中獲得了什麼，我只想說，人格是鍛煉出來的，偉大的胸懷是練就的。生命只有一次，但只要做個真正的人，做對得起歷史對得起國家和人民的事，那麼就不枉此生不虛此行。偉人首先是普通人，因為他做了偉大的事才成其為偉人，而他能夠做成偉大的事，和他自己有關和他所處的時代有關和他所遇到的機遇有關。因為這樣，每個人都有了自己存在的理由。我們無法成為完人，但是我們能夠成為更加完善的人；我們無法都成為偉人，但是我們能夠在歷史的長河中反射一點人類智慧和心靈的光芒。
現代青少年心理極其脆弱，自殺、離家出走等事件時有發生，令人擔憂，人們不禁感嘆：難道祖國的花朵就這麼經不起風雨？當你迷惘時、痛苦時、失意時、—那麼就請你看看《林肯傳》吧。這個偉大的男人忍受過人類所能忍受的最多的創傷和煎熬，他的善良仁慈和正義的心，也未能給他帶來過一天的幸福或者快樂，他的艱苦奮鬥，他的隱忍，他的深深的哀傷，為美國人民帶來了和平和統一，卻也終結了自己的生命。林肯走了，他彷彿也帶走了人間所有的不幸和悲慘的故事，帶走了人間所有無奈和掙扎。
在自信力，堅毅，忠誠，把事情搞定的能力之外，我突然發現我忽略了一件東西，一件和自信力一樣，屬於人間偉大的領袖們的東西，那就是：寬容。林肯從不批評任何人，對於悲慘的生活他也從無怨言，儘管他時刻處於深深的悲哀之中，但他卻總是為別人帶來歡笑。對於林肯那因寬容而生的隱忍，任何悲傷的筆調都難以形容，但我從內心深處崇敬著這種隱忍的偉大。相信當你看過《林肯傳》之後，也會對林肯的寬容產生永生難忘的印象！
水泊幾許英雄志，梁山曾憶好漢歌——《水滸傳》讀後感 篇15
讀後感 ,545字魯智深拳打鎮關西、梁山泊好漢劫法場、朱仝義釋宋江……此番種種，皆為義也。更有宋江於國之義，親遞毒酒與李逵；李逵亦有義，毫不眨眼服下。只一《水滸》，全繫於義。
第三眼著眼於社會風氣與民主。
琵琶鐵板，高唱大江東去；尋常巷陌，追效金戈鐵馬。本以華夏族人總溫婉和順、文質彬彬、老實如黃牛，忽聞《水滸》方知，咱華夏男兒也有眾多英雄好漢，提槍舞棍樣樣在行，更有綠林好漢如雲，英雄如雨，實是志與日月齊明，意共天塹長流。風氣不再是忍氣吞聲，而是敢作敢為、敢作敢當。
皇權社會，常是隻許州官放火不許百姓點燈，百姓常是被百般壓榨奴役，大氣也不敢喘一聲。水滸中更是宋朝，重文抑武，百姓也多是文弱秀才，只知百般求得君主賞識。水泊漢子，多蔑視官府，從不買賬。這一百單八好漢一出，即有民主先聲之意，梁啟超曾這樣評價本書：“《水滸》一書，為中國小說中錚錚者，道武俠之模範，使社會受其餘賜，實施耐庵之功也。”
誠然殺人放火、擾亂法度的行為是略有矯枉過正之意，但是仍有其進步意義。它使悶聲勞作的清朝百姓得以知道還可有這一種活法。
對水滸也只是粗讀，細節也未曾細細體會。但也有好處，便是全域性觀強。文尾，略寫幾字以記心得
舉薄酒而寄狂，吟短句而感慨。鵬飛樑山泊，冰心鐵骨伴取山間磐石；雲凌蓼兒窪，青山綠水留的風中豪氣！
《名人傳之貝多芬傳》讀後感 篇16
讀後感 ,614字讀完《名人傳》一書，我的心靈受到了極大的震撼。書中的人物無一不是與命運抗爭的偉大英雄，他們經歷重重挫折，堅持著心中所想，擊碎了命運掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒，一生經歷無數坎坷，命運的“打壓”、親情的辜負、愛情的背叛、病痛的折磨，無一不重重地打擊著他。他孤獨地活著，堅強地活著，彷彿與世隔絕，也許可以用這麼一句話來詮釋他寂寞的心境：“烏雲敞月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞！”但他沒有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無聲中抗爭著，在與命運搏鬥著。最後隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問世，象徵著他的勝利，他戰勝了厄運，他戰勝了疾病，戰勝了困難與障礙，更戰勝了命運！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強大。
我從貝多芬身上感悟到堅忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時他的不屈於命運的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創傷會很痛，那麼精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創相比，我們碰到的困難只能算毛毛細雨，但是我卻不能展現如貝多芬一般的頑強、堅忍，因為一點點小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機會。如今長大了，面對的越來越多，如因為挫折和困難而退縮、逃避，我們就會失去很多。人生就是要奮鬥，要勇於與命運鬥爭，不屈服於命運，總有一天你一定會成功，只要頑強拼搏，努力抗爭，最壞的結果不過大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅強的重要，讓我求學的步伐更為堅定了，真的受益匪淺。
命不由天——《名人傳》讀後感 篇17
讀後感 ,855字讀了《名人傳》後，內心久久不能平靜。
看完這本著作後，文中體現了我國先哲孟子說過：“天將降大任於人也，必先苦其心志，勞其筋骨。”從這個意義上說，《名人傳》不僅是一部文學著作，而且在提高人們對歷史偉人認識，樹立正確的人生觀等方面，都具有重要意義。
其中音樂巨人貝多芬。令我感觸最深，貝多芬人生坎坷，但他卻能擺脫這一切令人難以想象的困難。建立至偉而不朽的作品—《命運交響曲》。他令人相信命運是把握在自己手上的。
作者羅曼罗蘭指出人生是艱苦的，生命充滿了貧困、憂慮、孤獨和辛勞，人們彼此隔膜，不懂的互相安慰，所以他要寫作《名人傳》要把為人的心靈獻給受苦受難的人們，使他們得以安慰和鼓舞。
讀後這位偉人的著作後，使我更對“命不由天”這個詞的堅定。
從小我就懷著自卑的心理。總是覺得不如別人。無論在家庭、學校、生活等都是一路坎坷。在學校我嘗試參加不少課外或年級裡的各項比賽。但總是高興地進入考場，愁眉苦臉地出來。當我經受一次又一次的挫折後，是我性格更加自卑，無法與別人溝通，心理壓力便更加大了。總是埋怨，為什麼我的人生一直都是坎坷的呢，別人的卻這麼一帆風順？老天呀！你太不公平了吧？
直至，同學介紹我看了《名人傳》這本名著後，我才知道沒原來世界還有許多比自己坎坷的人。就像文中的音樂巨人貝多芬。
原來，他經歷過耳聾、失明等不同程度的疾病。尤其是當一名音樂家失去聽覺後，怎麼去創作音樂呢？但，這一切困難難不倒貝多芬，最終他建立了不朽的《命運交響曲》。
貝多芬正因為它具有不屈不饒，意志堅強的精神，才成為了世界名人。如果我與他相比，豈不是小菜一碟嗎？是他，他告訴我，做人不要相信命運，無論你家境多麼貧窮，只要懷著一顆意志堅定的心，什麼事情便迎刃而解，人生有了坎坷才有成長的經驗。所以我不要在挫折面前低頭。
同學們，當“千里馬”沒遇到“伯樂”，它是否要自暴自棄呢？
做人嘛，應保持積極樂觀的心態，“伯樂”不賞識我，自有人會賞識自我的。所以我會很理直氣壯地對你說：“我們的命運絕對不是由您這老天決定。”
阿q正傳讀後感 篇18
讀後感 ,623字《阿q正傳》，魯迅代表作之一。寫於1921～1922年，文章最初發表於北京《晨報副刊》，後收入小說集《吶喊》。《阿q正傳》向我們展現了辛亥革命前後一個畸形的社會和一群畸形的人民的真面貌。它的發表，有著特定的政治和經濟。而《阿q正傳》也是魯迅唯一的一部中篇小說，共九章，採用章回體的形式寫成的
文章主角，阿q的性格可以說是一個典型的末代‘農民’的形象，他有農民種地就是種地，鋤地就是鋤地的優點，也有當時人們所具有的缺點，自私、保守、愚蠢的缺點。
而文章最主觀的還是啊q的那種‘精神安慰’的做法，他的想法可笑又可贊。在文中阿q以一種即使現實中以失敗者的身份存在，然而在精神世界中仍然要以‘最高者’自居。從文中；結果往往是輸。輸的時候對自己說：“我總算被兒子打了”，心裡充滿了優越感，如果優越感被粉碎了，他就又想：我是個“能夠自輕自賤的”大人物了，便又心滿意足了；這時，小尼姑走了過來，這下好了，阿q對她又是罵髒話又是掐臉蛋，終於覺得剛才的憋氣都散了，又充滿了自豪感。
在文中的這兩小節我們可以直觀的看出阿q那種用盲目的自尊自大、自輕自賤、畏強凌弱、忌諱缺點、以醜為榮等種種手法來自欺自慰的行為。
我們常說一個國家的形象是由人民決定的，而文中阿q表達的是什麼！懦弱、自私、保守、自給自足？而在那長達8年的戰爭，我們取得的不僅是勝利，還有一次偉大的蛻變。我們變了變得自立、堅強、強大。
戰爭是的確是令人憎惡的存在，但你不能否認我們在戰爭的見證下，成長了。
水滸傳讀後感 篇19
讀後感 ,658字“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”電視又傳出這首令人熟悉的主題曲，聽著聽著，思緒也不覺跟著動了起來。
《水滸傳》裡的人物個性鮮明：李逵率直魯莽，魯智深粗中有細，晃蓋仗義疏財，宋江忠義兩全……我最欽佩和最厭惡的都是同一個人—宋江。
宋江原只是鄆城縣的一個押司，因私放晃蓋，晃蓋感其恩，便修書贈金，但因閻婆惜的不曉理，宋江一怒之下殺了閻婆惜，然後就開始了逃亡……在最後，他成為梁山泊之主後，他令我討厭的一面便展現了出來。
宋江是作者全力塑造的一個忠義兩全的人物。宋江的忠義有些殘忍，於兄弟，他曾使人殺了他們中好些人的家人、親人，逼他們入夥；於皇帝，他曾怕死後李逵會造反，便毒死了這個於他為親兄弟的人，他的忠義令我有些厭惡。
宋江的忠義也著實讓我欽佩不已。他曾幾度為了他的兄弟差點死去，也為了宋徽宗掃平了對宋朝不利的遼國、田虎、王慶、方臘，為宋朝換回了領土的完整和人民的和平。
宋江是有諸多非議的人物，但他對老父的孝義是絕對真的。他雖遠在他方，但收到親弟來信說老父病亡之時，他慟聲大哭，不遠千里回家探望。由此可見他對老父的感情，街坊鄰里也都稱他為“孝義黑三郎”。
在我看來，宋江是多面性格的人。他膽小，諱忌太多，顧慮太多，總擔心這擔心那的。他膽大，敢潯陽樓題下反詩“他日若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫”，這一句是多麼的傲。他重情重義是我最為欣賞的，他能為一個小卒哭泣，兄弟逝世，他也不避諱地在人前放聲大哭……
宋江一直是忠義的模範，他梁山泊能打到東京，卻不自號稱王，心心念念都是招安，為國效力。
貝多芬傳讀後感 篇20
讀後感 ,860字暑假的時候，我有幸拜讀了法國小說家羅曼罗蘭寫的《名人傳》一書。這本書分三部分—第一篇是《貝多芬傳》，第二篇是《米開朗基羅傳》，第三篇是《列夫托爾斯泰傳》。在這三篇傳記中，我最喜歡的一篇就是《貝多芬傳》。
貝多芬是一位音樂大師，他身材短小，長得結結實實，略顯臃腫，但他穿著講究，目光犀利，有著豐富敏感的內心世界。大家都能知道，要成為一個音樂家，首先要具備的一條就是要有敏銳的聽覺，但不幸的是，貝多芬不到三十歲耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重，不光如此，他的內臟也時不時地疼痛，越來越劇烈。他還渴望幸福美滿的婚姻生活，可結局是一次次地失敗，備受情感的煎熬。一連串的打擊，一次次的挫折，並沒有讓他頹廢、消沉，反而鑄就了他激昂的性格，他憑著一種對音樂的狂熱，憑著滿腔的熱愛，用豐富細膩的內心世界馳騁起無垠的想像，全身心地投入到音樂創作中，終於寫出了一部又一部氣勢恢弘、震撼人心的偉大樂章。《英雄交響曲》、《第四鋼琴協奏曲》、《第五交響曲》……一部部輝煌的鉅作，滿載著彩虹的憧憬，奔跑著天馬行空的想像，綻放著綿綿的情絲和璀璨的光芒。他不是用耳朵去感受音樂，他是用心靈去感知、去觸控。那一刻，我被深深地感動。
在以後的日子裡，貝多芬一點點地戰勝了情感的煎熬和病痛的折磨，他把所有的精力都投入到創作中去，掌聲、鮮花、成功、榮譽沒有讓他驕傲，迷失了自我；經濟極端窘迫、體質日益衰弱沒有讓他退步，停止了追求；他只是一路前行，一直保持著不屈不撓的鬥爭精神，維持著旺盛的創造力，墨守著高尚的道德標準，任何時候他都沒有向命運屈服。
在我的心目中，貝多芬是一個非常值得我們學習的英雄，他的忍耐和堅強，他的執著和勇氣，他的想像和創造，他那用心靈觸控音樂的偉大創舉，都是我們學習的榜樣。我想，如果我們能用貝多芬的這些精神來對待我們的學習和生活，那麼，我們還能有什麼困難不能克服、還能有什麼堡壘不能攻破？如果我們能用貝多芬的這些精神來對待我們的學習和生活，那麼，我們的學習將會一日千里，我們的生活將會天天向上。