《面向大海》讀後感相關作文20篇
《面向大海》讀後感 篇1
讀後感 ,730字書籍是滋養人類心靈的一劑良藥。在這個暑假，我閱讀了一本書，名叫《面向大海》。
潘爺爺去世後，徐伯伯從一封大陸來信中得知了潘爺爺和大陸的一位太太訂過婚，於是，徐伯伯就寫了一封信，請鄰居小荷與她媽媽去送信。小荷同媽媽來到了美麗的廈門，她們把信交給老太太，當老太太看到玉鐲時，她一度感動落淚。潘爺爺和老太太分隔兩地，可是始終互相惦記，沒有一天忘記彼此。
這本書中的情感除了潘爺爺和老太太互相的思念，還有小荷爸爸對大陸的想念，以及臺灣這片土地和土地上的人民對大陸深深的眷戀……
說起兩岸同胞的骨肉親情，可得說說我聽到的一個故事。在我媽媽上小學的時候，有一天家裡突然來了一個臺灣的老爺爺，他帶著滿腔的鄉愁，歷經千辛萬苦，回來看望太奶奶。他回來時已經70多歲了，兩位白髮老人手拉著手，先是激動得說不出來話來，然後滿眼含淚得互相問道：“你好嗎？”，心情平復之後他們聊起家常，裝在心裡幾十年的話，就在那一刻打開了話匣子。中午吃飯的時候，家鄉菜的味道再度讓老人落淚：“就是這個味道，這是家鄉的味道”。
我很喜歡作者在序言裡說的這段話：“想想也沒錯，就出生地來說，我當然是臺灣人，但是就祖籍而言，我是江蘇人，總歸都是中國人。”當然，臺灣人也好，江蘇人也好，總歸都是中國人，都是我們的同胞。他們和我們同站在中國的國土上，共享著我們的驕陽藍天。現在看來，兩岸關係複雜又簡單，只要保持友好的交流，一切問題都將變得不再是問題，因為只要有這份難以割捨的情誼，我們總有一天會再次擁抱！
作者說的“海”，我想肯定不只是臺灣海峽，這兩岸濃厚的情誼怕是比這海峽還要深呢！
小魚奔向大海讀後感 篇2
讀後感 ,592字今天我讀了《小魚奔向大海》這篇文章。
在這篇文章裡，有一句話讓我很感動，那就是小魚對自己說：“此時此刻除了向前，我別無方法。”雖然它只是一條魚，但是它卻懂得鼓勵自己一直向前，一直努力的衝向大江，為自己爭取那來之不易的生命。
讀了這篇文章，我不禁感慨萬分：是呀，我們人的一生就像是乾旱的田地，我們只有像這條魚一樣堅持不懈，努力向前永不放棄，才會迎來那一股清澈的甘泉，將我們帶向那一條代表成功的大江，成為勝者取得成功。
聯想一下我們的實際生活，是啊，在走向成功的道路上我們會經歷無數的挫折，但是隻有我們堅持一個信念：堅持，熬過這個困難我們就會走向成功！那麼我們才能不怕被挫折壓倒。
再聯想一下我們的學習，在無盡的知識寶庫中，我們經常會遇到一些撓頭的難題。記得有一天，我遇到了一道數學難題，我幾經努力也無法將這道題攻破，便想：算了，這道題這麼難，算了這麼多遍也算不出來，乾脆等爸爸回來讓他給我講吧。於是，我就在選擇放棄的情況下等到了爸爸回來，爸爸將算完的題給我講了一遍，這時我才發現，原來我的思路完全正確，只是差了簡單的一步計算。這時我想如果我再繼續按步驟算完答案就會呈現在我的面前，就是這小小的一步，就是這小小的堅持，結果卻完全不一樣，通過這件事使我懂得了堅持、認真是走向成功的關鍵。
這篇文章使我明白了無論做什麼事只要努力，只要堅持到底，千萬不能半途而廢，那就一定會迎來屬於自己的成功。
《老人與海》讀後感 篇3
讀後感 ,557字在漫漫人生中，我們總會遇到許多的困難，有的人呢，會知難而退，而有的人則會不畏困難，奮勇直前。
談遷就是一個典型的例子。他費盡了大半生才完成了《國榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對談遷來說是何等大的打擊啊！可談遷很快從絕望中脫離出來，重又攤開紙，繼續奮筆疾書起來。而《老人與海》裡的老人聖地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。
《老人與海》主要講述了老人八十四天沒有捕到魚，從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開了他去了另外一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最後掙扎。老人堅持到底，直至大馬林魚精疲力盡，終於被老人殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚的攻擊，最後老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窩棚裡睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死魚殘骸，從頭到尾足足有十八英尺長。
我十分敬佩這位老人，足足有八十四天沒有捕到魚，“八十四”多麼驚人的數字啊！可他依舊沒有放棄，如果是我的話早就放棄了，即使我半天沒釣到魚，也會對此失去信心。而這位老人卻做到了，可見這位老人的精神是多麼強大，是多麼樂觀，是多麼不怕挫折，我是發自內心的敬佩他。
我們也要像老人一樣，遇到任何事情都要堅持，你總有一天會成功的，我們還要勇於面對挫折，不要害怕挫折。
永不言棄——《老人與海》讀後感 篇4
讀後感 ,453字暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。
可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？
老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！
《老人與海》讀後感 篇5
讀後感 ,447字這段時間，我讀了《老人與海》，這個故事刻畫出一個與大海搏鬥，在非常艱難的環境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，彷彿是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人並沒有放棄，仍然堅持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。
從這本書裡，我領悟到了在現實生活中，我們會面對許多困難，失敗，還會負面著許多情緒，很多人因此失去對生活，對大自然的熱愛。一點都不堅持，有一點小困難都做不到，都選擇了逃避，面對挫折都選擇了放棄。
和已經生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什麼才是真正的困難，什麼才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利，而失去信心。或者是被別人批評，而自棄。在這個時候，想想這個老人，他是如何面對生活的。無論是與故事中的那個老人比，還是和現實生活比，我們都要學會堅強的面對一切挫折。因為，我們的路還有很長，在今後我們會有更加多，更加嚴重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個老人，只要想到老人那堅強和對生活的熱愛，我們就會變的堅強，面對困難！
樹蔭下的堅持——老人與海讀後感 篇6
國二作文 ,706字涼風習習，樹葉泛著黃色，已經入秋了。但還是凌晨的時候，陽光就迫不及待的穿透了雲層，蔚藍的天空彷彿是流淌在溪水中的一副的古老的壁畫，神祕而美麗。
清晨，碧綠的樹葉被金色的陽光所滲透，在地面上投射出一個個圓形光斑。在蔥蔥蘢蘢的大樹下，一輛醒目的深藍色條紋的輪椅靜靜地立在那裡，上面已經覆蓋了幾片樹葉。座椅上，一個帶蓋的玻璃杯泡著墨綠色的清茶，看來，那個使用它們的人已經走了不久了。可就在不遠處，一個穿著普通的中年人正向前一瘸一拐地走著，步履維艱。他拄的是一個四腳柺杖，儘管柺杖可以讓他保持平衡，但腳部的不合適讓他每走一步都要付諸巨大的努力，他把身體的重心全都放在柺杖上。然後，我看到他嘗試著向前跨了一步，身體擺動的幅度很大，一搖一晃的。一滴汗珠從他頭頂的細汗中穿過，聚集在鼻尖上。
當我從課外班匆匆趕回來的時候，竟發現他還靜靜地坐在輪椅下，靜靜地喝水，默默地盯著一株細小的草看。不論是穿著張狂的少年哼著歌輕快地走過，還是一群上了年紀的老大媽們嘰嘰喳喳的路過，他都目不轉睛，旁若無人。彷彿，他才是這裡的植物，不，或者說他已經與周圍的景物融為一體了。
那棵大樹下的影子隨著時間的流逝，緩緩地轉動著，但那個中間人仍然開始了他再一輪的艱苦練習。他的每一步都那麼艱難，卻每一步都那麼堅定，因為，在那條路的盡頭，承載著一個沉甸甸的夢。而現在他需要做的，正是突出重重包圍，不停歇的向著那個目標前進。
就如《老人與海》中所說的：“你可以把我毀滅，但永遠不能把我打垮。”恐怕那個其貌不揚的中年人，秉行的就是這個道理吧。
無論前方的路如何，請一定，一定要勇敢的走下去。你可能買不到幸運，但要堅信，做個堅強而勇敢的人，這比幸運來的更重要。
面向大海 篇7
高一作文 ,1012字我從未見到過大海。
小時候看電視，我以為大海中有著魚，蝦，是美味的來源，且遙不可及，我可以從媽媽的口中得知，從童話書中得知，關於大海的一切：藍，廣，美。
漸漸長大一點了，上學讓我明白更多，古詩文如同海一般，多而必不可少。數學與公式，猶如海洋與魚，相輔相成。在我眼中海不再是一種事物，更像是一種融匯於萬物的神奇。
上初中了，地理讓我對海有了進一步認識，大陸把海洋分割開來，分成各不相同的幾個大洋，與氣候息息相關。而大海也不再溫順，颱風，海嘯讓我對她的印象，確切的說是想象，發生了變化。
可我還是沒能見過海洋，直至今日，海洋與我仍是神祕的，可又是清晰的。對於海，我驚訝於她的寬廣，神祕於她的內在，而最清晰的是，生活中海到處都是，可她們在哪兒？
洗手時，曾經作為海的一份子的水，從我面前嘩嘩流過；遇到瓶頸時，困難彷彿變成海洋，無處不在，可我卻無法找到渡過它的那艘船；在與家人閒談時，輕鬆猶如暖意海洋一般，在不知不覺間，充斥了我的心房……海的確無處不在，我能做的只有面向大海，不論它為敵為友。
大海有生機的一面，孕育了生命的大海，隨著浪水的節拍，輕柔的撫摸著大地，隨著浪花的響動，叫嚷出令人愉悅的，生機勃勃的聲音。每當我與家人輕鬆的交談，與朋友愉快的玩耍，這生機勃勃的大海便帶著輕柔的風，愉悅的嚷，化為一陣風，吹過我的腦海，我喜愛它，喜愛面對他。
當然大海也有枯燥的一面，平靜的海面並無大風大浪，獨行的遊人划著小船，照著既定的路線前行，平靜的浪讓他思念故鄉，而他的工作，是去前行。作為學生，學習是主業，同眾人一起，踏入高中之路，而目的地，都是高考，一切都被安排好，每日的作息和內容也大致相同，我們是一致的，也可以說是獨行的。學習這事兒，只能靠自己，換者言之，知識是大海，高考是盡頭，而學習是船，面對是槳，我是我自己。
再平靜也會有風，在自然的力量下，人顯得微不足道，風可以吹毀樓房，摧毀汽車，而比鋼鐵混凝土弱千百倍的人，不過是滄海一粟，困難與生活也是相輔相承，與朋友分裂時，在學習上失意時，就像大陸分割海洋，颱風吹過海洋，寬廣的海會像撓癢癢一樣，發出咯咯的笑聲，面對是海的專長，也是我的專長。
許巍在《曾經的你》裡唱到，每一次難過的時候，就獨自看一看大海。我從未見過大海，可海的聲音，海的影像卻像風，時時吹著我的心，有海自然要面對，就像放鬆之於愉快，學習之於前進，困難之於解決。面對，總是最好的辦法。
期待有朝一日能見到真正的大海。
面向大海心自寬容 篇8
高一作文 ,1096字我是從什麼時候開始喜歡上大海的呢？大概是相信了“山的那邊就是海”的時候吧，又或是被林海音的那篇《我們看海去》所感動的時候，又或是我真正觸控到海水，真正一覽海景的時候。海一直是存在的，這世界一開始就是以海的形式存在，因為海的退讓，這世界才出現了大陸，森林，人。面向著大海，會是一種怎樣的心情？真的會春暖花開嗎？
那年夏天，我與父母去山東遊玩，雖說山東有孔廟，有泰山，有青島啤酒，但我最為期待的是大海。這次旅行真是糟糕，先是飛機延誤，再是導遊帶錯路，更離譜的竟是會食物中毒。這趟旅行快結束的時候，對於我最期待的大海，導遊卻說沒有安排，最後還是在旅客們的強烈要求下，導遊才挪出半天時間帶我們去看海。
下午兩點鐘，我們終於來到了大海身旁。我驚奇在炎炎烈日之下，在暑氣逼人的沙灘上居然仍有這麼多人不肯離去，不過也是，面對這麼美的大海，誰捨得輕易離去呢？我興奮的奔向我期待已久的大海，我還未踏入水中，大海卻已向我奔來，小小的浪花拍打著我的腿腳，拂去我的炎熱，它對我如此熱情，我可不能辜負它。我繼續向前走著，直到海水漫過我的膝蓋，這時她又翻起了一陣浪花，把我推得東倒西歪，似乎在告訴我不要往前走了，危險！我往後退了退，感覺腳下硬硬的，低頭一看，原來是貝殼，好多啊，好美啊！每一個貝殼都經過了大海的打磨，海水一雙巧手為它雕刻出精美的花紋；還有那由破碎的玻璃經過海水打磨變成的圓潤、光亮的珠子。我盡情地撿拾著大海送予的禮物，感嘆著大海的神奇。
撿貝殼撿累了後，我回到沙灘上。望著逐漸下落的太陽，我突然想到了什麼。我記起了之前旅途中的種種不順，記起了不理想的期末成績，記起了父母老師的批評和朋友的相繼疏遠。這些不愉快在我與大海玩耍時竟消失不見了。而現在想起這些煩惱，卻又陷入了惆悵。我擺弄著沙子，將腳埋進沙粒裡，再把撿到的貝殼圍成一圈，突然發現它們在落日的照耀下顯得格外耀眼，閃著銀光的細沙好像變成了海鷗，在我身邊繞圈。這些“海鷗”突然又一齊飛向了同一個地方，我朝前望去，看到的是大海，不對，那是天空，也不對。那是海天相接了，一望無際的大海，如此寬廣！此時我的心情也豁然開朗了，大海告訴我，其實我的煩惱已經沒有了：即使旅途不順，我依然看到了大海；即使成績不理想，我依然有時間奮鬥；即使與朋友疏遠，他們依然在我身邊，依然能變得親近。我的天空應該是如此的遼遠空闊！
海退潮後，太陽與月亮成功交班了，隨著月亮的升起，海面變得平靜，它入睡了，我也該走了。當我正準備離開時，它突然捲起了一層浪，似乎是與我告別，又似乎是告訴我要樂觀面對生活，要寬容，要能胸懷萬物。帶著大海的囑託，我漸漸漸走遠了。
面向大海，真的能春暖花開。
老人與海讀後感 篇9
讀後感 ,646字“一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。這句話是我在讀過《老人與海》之後印象最深刻的。
這本小說主要講的是一位老漁夫桑提亞哥在海上捕魚的故事。經歷了84天的努力，老漁夫還是一無所獲，大家都說他運氣不好，等到第85天，他決定去漁夫們從未去過的深海捕魚，以此來證明自己的實力與勇氣。經歷了幾天艱難的搏鬥，老人終於捕獲了一隻大馬林魚。在返回途中，遭到鯊魚襲擊，最後馬林魚只剩下一副巨大的白骨……
這個故事使我震撼。也許在別人眼中老人是個失敗者。因為作為漁夫，捕不到魚，還能算是真正的漁夫嗎？但面對外界的冷嘲熱諷，他也毫不顧忌。在我看來，老人的可貴之處不僅在於他的勇敢與頑強，而是在經歷了84天的徒勞之後，他仍能繼續堅持。這種堅持到底的精神令我震撼。
一次次的一無所獲，一次次被鯊魚帶走，但他始終用盡一切手段反擊，什麼力量也無法摧殘他英勇的意志。
也許很多人眼中老漁夫的結局是個悲劇，包括我也曾這樣認為，可作者海明威為什麼沒有給頑強而勇敢的老人一個完美的結局呢？
其實這個問題要以用書中的一句話來回答：“一個人並不是生來就要被打敗的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗”。不可否認，每個人都有缺陷，當一個人承認這個缺陷並努力去戰勝它而不是屈服於它時，無論最後是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了。不是嗎？因為一個人的生命價值早已在追捕馬林魚的過程中充分地體現出來了。
人生的追求是無止境的，它的道路漫長而坎坷，其實只要為理想追求過，奮鬥過，何必去在乎結果是否擁有一條完整的“馬林魚”呢？
雨季中的向日葵讀後感 篇10
讀後感 ,1538字掃盡陰霾，讓花朵重新綻放
雖然無法避免挫折與痛苦，但我們至少可以改變自己的心態，讓自己樂觀、堅強、勇敢地面對成長路上的一切坎坷崎嶇。
—題記
俗話說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”《雨季中的向日葵》告訴我們：活著就得學會面對，面對生活中的各種喜怒哀樂，面對現實中的風風雨雨，因為，崎嶇挫折是生命的本質。我們只有正確地面對，努力地拼搏，勇敢地超越，把它們當成墊腳石，才能搏擊長空。反之，如果只是爭強好勝，缺乏韌性和耐力，不懂得百折不撓，一味地選擇逃避，迎接你的將是失敗帶來的灰心喪氣，你會在錯誤的泥潭中越陷越深陷入迷途而不知返。
書中16歲的少年周雨就是後者。他因為生活在爸爸殺人後畏罪潛逃的陰影裡不能自拔，不被社會和生活中的人所接受，受到了不平等的待遇，心中的罪惡感油然而生，最終由一個原本成績優異的好學生變成走上盜竊之路的犯罪嫌疑人。他的結局是可悲的。
而在周雨陷入茫然時，身邊的人不是同情他，幫助他，而是有意無意地諷刺他，冷落他。幾乎沒有人願意理解他那顆無法放鬆的心。周雨不幸地承擔了那些重負—他的心一直徘徊在烏雲間。他需要理解，需要信任，需要幫助。可是，沒有人在乎他。
周雨陷入迷途而不知回返，我們都認為是周雨自己控制不住內心的慾望，自甘墮落，咎由自取，與周圍人無關。他墮落到這一步，難道真的與周圍人無關嗎？其實不然。父母不負責任地指責他別瞎操心大人之間的事，他目前唯一該操心的事是自己的學習。周雨的爸爸殺人後畏罪潛逃的事情在全校傳開後，女同學們懼怕他，碰到他就會嚇得吐舌頭，學生的家長更是對周雨嫌棄的不得了……這種種的職責、嫌棄、譏諷點燃了周雨心中仇恨和慾望的火苗，他像頭被束縛倦了的困獸，開始了對社會瘋狂野蠻的報復。他對金錢的慾望和犯罪的膽量在幾次盜竊成功後不可抑制地增長。依附在他身上的貪婪變得不可收拾。他恨透了這個冷漠的社會，他被複仇的烈火烤得心焦難安，忽略了小姑媽對他一如既往的愛和期望。
16歲的周雨正如雨季中的向日葵一般，只要有人願意掃除他天空中的陰霾，讓陽光重新照進他的心房，我相信，他一定會重新燦爛綻放。周潤發的故事就充分說明了這個道理。
周潤發年輕時家境貧寒，十幾歲就綴學打工。一次，他給人送貨被騙，不僅賠光了錢，還被老闆趕出門。無路可走的他決定鋌而走險。在昏暗的街道上，他攔下了一輛車。上車後，他拿出模擬槍抵住司機的脖子，另一隻手拿著匕首對著後面的那個人大叫：“搶……搶劫！”司機看他慌張的神情知道他是個新手，大笑道：”哈哈，範先生，又被我猜中了。"周潤發莫名其妙地看著他，他接著說：”無線電視臺在招收藝員，範先生是主考官。剛才有個老人攔車，上車後才知道那是個小夥子裝的，他想讓範先生看看自己的表演才能。現在，你是不是也想在範先生面前露一手？這時，周潤發清醒過來：”範先生，你覺得我演得怎麼樣？”範先生讓他拿著名片去電視臺找他。
第二天，周潤發來到電視臺。範先生為了教訓他，先讓兩人假扮警察，周潤發被嚇得魂飛魄散。這時範先生出場了，問他昨日為何搶劫，他把自己的遭遇和盤托出。範先生建議他當演員。就這樣，周潤發走進了演藝圈。
周雨的經歷告訴我們，當身邊的人誤入歧途時，我們要收起鄙視、指責、奚落、嫌棄的目光，放下懲罰、欺負的言行，少添一些點燃仇恨的舉動，用理解、信任等激起他們內心深處的善良，把他們從罪惡的深淵中拯救出來，從而引導他們走向光明，走向美好。我們要平等對待身邊的人，傳遞正能量！
人之初，性本善。我相信，每一個人的心靈最初都是很純潔的。上帝給一個人關上一扇門時，我們能做的是在這個人的身邊開啟一扇窗，讓他看到陽光，看到希望。只要我們全都去努力，陰霾都將被掃盡，花朵在陽光的沐浴下，會重新綻放，成為一道亮麗的風景。
莫言大風讀後感 篇11
讀後感 ,867字親人，我們的避風港
親人，是人們的避風港，是人們的後備軍，也是人們的必需品。
文中的爺爺雖然已經去世了，但星兒的記憶是永遠也抹不去的，爺爺與他經歷了大風的危險，經歷了割草的厭煩，也經歷了吃螞蚱的快樂。
經歷大風的危險讓我記憶深刻，爺爺那種面臨危險冷靜執著的精神值得我學習。當爺爺知道要颳大風時，並不灰心，而是帶上星兒快點回家；當世間萬物都動了起來，卻沒有聲音甚至天地之間變成了紫色時，爺爺一點恐懼都沒有……看到這裡，我不由得想起了我的爺爺，他與星兒的爺爺一樣都有這樣的性格。以前爺爺身體好的時候，經常帶我出去玩。那天早上陽光明媚，天氣晴朗，我倆高高興興地去公園玩，可到了中午天色漸漸暗了下來，我對爺爺說：“爺爺，天好像要下雨了，我們回家吧。”爺爺說：“現在回家肯定是來不及了，過會就下雨了，我們要不先去商場避避雨，還可以逛逛。”不一會兒，雨果真隨著雷聲從天而降。不知是因為天氣的關係還是爺爺說雷電會劈死人的關係，我的內心好像有一塊堅硬的石頭，放不下來，充滿了恐懼與害怕，爺爺好像看出了我的心思，對我說：“放心吧，房子裡是安全的，不會有事的。”不知是有爺爺在我身邊還是文章中的星兒與爺爺給了我力量，我的內心變得不那麼害怕了，心中的那塊石頭也放了下來。雷雨過後，天放晴了，我似乎也沒有了煩惱與憂愁。我的爺爺與星兒的爺爺是不是很像呢？
星兒的爺爺，他是一位能幹的老人。只要經爺爺出的活兒總是那樣的好，他割出的麥茬又矮又齊，捆出來的麥個子，中間卡，兩頭多，麥穗齊齊的連一個倒穗也沒有。我的爺爺也是一個能幹的老人，經他手種的稻子也是又大又好，吃起來也很香很軟。
星兒的爺爺，他是一位懷舊的老人。當經歷大風這場災難後，他車裡只剩下一顆普通的草，然而就是這顆普通的草勾起了爺爺的回憶。在他臨死前，還推著小車到東北窪轉了一圈，割回了一棵草，這棵草不僅代表星兒與爺爺之間的回憶，更表達出爺爺與星兒的愛。
親人是多麼重要，我看了這篇文章，懂得了這個道理。親人會一個個走到另一個世界，但親人留給我們最美好的回憶永遠抹不去，就像那棵草的根一樣，永遠不會消失。
老人與海讀後感 篇12
讀後感 ,491字開學了，媽媽給我買了一本《老人與海》的故事，是美國的海明威寫的。
故事描寫了古巴老漁夫桑提亞哥在連續八十四天都沒有捕到魚的情況之下，終於獨自釣上了一條巨大的馬林魚，但這條魚實在是太大了，拖著老人的小船在海上游了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在小船的一邊。但是在歸程中卻又遭到了鯊魚的襲擊。最後回到港口時，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。這是根據真人真事描寫的一部經典小說。
這一本書的句子既優美又生動，讓我有一種身臨其境的感覺。寫出了被鯊魚襲擊的時候的驚險與刺激，令我讀了之後還想要再讀一遍。
有的人從一些書本中明白了許多道理，也收穫了許多的知道。而我，雖然沒有明白太多的知識與道理，但是我知道了要珍惜好眼前的事，遇到了任何困難都應該勇往直前，不能輕言放棄，否則，將會發和無法料到的事情。如果想要吸收好的知識，就應該先要選好書，認真地看好書。
大海是令人高深莫測的，是很特別的，是令人非常神往的。可是誰也不知道，大海里面究竟有多麼的危險呀！老人在書中非常地勇敢，愛探險，所以，我也要向故事當中的老人學習，做一個很勇敢的人，做一個不輕易放棄的人。
這些，就是我對《老人與海》的讀後感。
老人與海讀後感 篇13
讀後感 ,615字在浩瀚如煙的文學名著中，我最喜歡的一本書是《老人與海》。這本書的作者是美國作家海明威，主要為我們講述了這樣一個故事：一個老人，出海捕魚，連續八十四天沒有任何收穫，但他並不氣餒。在第八十五天時，老人一大早把船劃得很遠很遠，他出乎意料地捕到了一條比船還大的魚。但受傷的魚留下了血腥味，引來了鯊魚。儘管老人奮力與它們拼搏，但魚還是被吃了，只留下魚骨。儘管如此，老人認為自己並沒有被打敗，夢中，他見到了獅子。
獅子，是百獸之王，是勇敢、自信、堅強的象徵。老人屢遭厄運，從不灰心，因為他總在獅子身上汲取力量，與命運做不懈地鬥爭。
這位老人，就是聖地亞哥。一個明媚的午後，我偶然在書架上邂逅了他。他在困難面前決不退縮，不斷前進，是因為他堅信：人可以被毀滅，但不能被打敗！即使在人生的角鬥場上失敗了，面對不可逆轉的厄運，他仍然是精神上的強者！
我覺得，當今社會正是需要這種力量。如今，我們被家長捧在手心裡視為掌上明珠，嚴重溺愛，因此缺少了獨立與適應能力，只要遇到一點困難與挑戰，就退縮不前。當別人不認可或者嘲笑時，不能夠接受，不能去面對，只會一而再再而三地去逃避，走不出自己的陰影，或者只是因為一些小挫折就從此墜落到無盡的深淵，抬不起頭來。我感到，在老人面前，我真是太微不足道了，並不是因為物質生活，而是因為精神力量！
他，是一個傳奇，猶如一面旗幟，屹立不倒，迎著海風飄揚！
讓我們每一個人都成為聖地亞哥，將人類的這種“打不敗”的精神代代相傳！
老人與海讀後感 篇14
讀後感 ,999字傍晚，爸爸上班回來，給我帶了一個小禮物。
“爸爸今天帶給你一本書，你自己好好去悟，最好不要求助爸爸媽媽或電腦，雖然有些話或許太成熟，但是我相信你憑藉自己的悟性有能力去理解。”爸爸說完這番話就鉤起我的好奇心了。它神奇的面紗終於揭曉了—是名著《老人與海》。作者是美國的著名作家海明威。我按捺不住好奇心，打開了這本神祕的書……
它的封面是深藍色的，旁邊還有一個完整的魚骨頭。我迫不及待的開始了航海之旅…
我在作家的描寫中“老人瘦骨嶙峋，後頸上是深深的皺紋。”我想到，他肯定是受了許多苦，但是是什麼樣的苦呢？譬如……
在我的腦海中瞬間想出十幾種不同的受苦方式。但我又想，書名是老人與海，肯定是在海上沒東西吃，或者是打漁太苦，每天經歷風吹日晒，甚至可能在下雨天遇到大風大浪吧，為了更理解這句話的意思，我決定往後讀讀看。
讀到了後面，我發現老人和父母雙亡的孩子很窮。費勁千辛萬苦，冒著巨大的風險去海上捕魚，可能只為了兩個沙丁魚罐頭。讀到這裡我莫名的感到了一種頹廢感。一個老人天天靠自己的雙手去獲取食物，而我們，卻個個嬌生慣養，好吃懶做。我們有父母在外面幫我們打拼賺錢，不會做任何事，只懂得大手大腳的花錢。有人為了吃一頓飯而犯愁，我們還肆無忌憚的浪費糧食，和這位老人相比，我們變得越來越渺小。我放下書，靜靜的想著爸爸給我這本書的意義何在。
我帶著與一開始不同的心情去閱讀下面的故事。
在後面，老人因為沒飯吃準備去深海，捕一條大魚來賣。於是，他準備好打漁的工具和幾片薄面包，上了他的小木船。
他坐在船上，躺著，任憑船在碧藍的海面上飄呀飄呀，隨著夕陽的慢慢墜落，愜意的老人起身，準備好魚槍和繩索釣一條小紅魚來吃。突然，他發現有一群長鰭金槍魚，於是他想辦法抓到一條離群的，但他們遊的很快，他眼疾手快的放了一鉤子，但是由於他們遊得太快，落空了。他就一直不停的捕，終於魚上鉤了。功夫不負有心人啊，我感嘆道。在之後的生活裡，他碰見一條大鯊魚，使勁的往上拖。鯊魚為什麼過來了呢，因為老人前面捕其他的魚時，劃破了手，鯊魚聞到血的味道就跟在老人的船後了。之後，老人遇到了一條沒有人捕回來的大魚。他想，一定要捕回去，給大夥看看。但大魚哪有那麼好捕呢，老人費勁全部的力氣，卻只帶回大魚的骨頭。
這個故事告訴我們在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上；但也會畏難止步，放開手向前衝，不畏他人的阻撓，才有可能到達最終的彼岸。
翻越遠方的大山讀後感 篇15
讀後感 ,691字讀完劉翔的自傳《翻越遠方的大山》一文，我被劉翔堅持不懈、自強不息的精神深深地感染了。
文章主要寫了劉翔超越美國跨欄名將阿蘭约翰遜的故事。一開始，劉翔沒有資格與他同場競賽。在劉翔的努力下，可以並肩作戰，然後一步步走到阿蘭约翰遜的“山腳”下。最終，劉翔憑著堅定的信念成功翻越了“遠方的大山”，站在了最高領獎臺上。讀到這兒，我既為劉翔取得的成績喝彩，也深深地體會到：每一位成功者手中的鮮花，都是憑著信念與執著澆灌而成了。
先說說我國著名史學家談遷吧！他花了20多年的心血，歷經6次修改，終於完成了一部400多萬字的明史《國榷》。可是，在即將付印前夕，這本珍貴的書稿被可惡的小偷給竊走了。更讓人意想不到的是，談遷沒有氣餒，不顧體弱多病，實地考察歷史古蹟，廣泛蒐集奇聞逸事，撰寫了一部更為翔實精彩的史學鉅著—《國榷》。
這其中的艱辛，怎一個“苦”字了得？聯絡我學習吉他的點滴，我感慨多多。9歲那年，瞧著電視上酷酷的吉他手，我也鬧著學吉他。可是面對五線譜上一群群的小蝌蚪，我像洩了氣的皮球，軟下來了。不服輸的我鼓起勇氣，自己埋頭琢磨一個個音符。還沒來得及為自己的進步喝彩，老師開始教的知識像洪水般向我湧來：和絃、節奏、指法……此時，我想過放棄，但又有一個信念悄悄佔了上風：不經歷風雨，怎能見彩虹？如今，我堅持學習吉他三年了，學會演奏很多曲目。我沒有劉翔、談遷等名人的成就，也沒有他們那麼多的苦難，但我知道：在困難面前不能氣餒，憑著堅持和努力克服困難，就能超越自我。
是啊，只要憑著堅定的信念，我就可以像劉翔一樣做一個自強不息的登山者，才能領略最美的風景。
少年與海讀後感 篇16
讀後感 ,995字【篇一：少年與海讀後感】
寒假裡，我讀了一本書—《少年與海》。這本書是著名兒童作家—張煒老師寫的。
這本書裡講述了這樣的故事：海邊上，住著三個聰明、勇敢，對一切事物都有好奇心的孩子。分別是：“我”、虎頭、小雙。傳說這個村子裡有可怕的妖怪，然而對一切好奇的三個孩子總想探個究竟。他們歷盡千辛萬苦終於接觸到了傳說中的妖怪：老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伯等，經歷了三個人的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探索荒原上殘酷征戰歷史。
作者張煒老師我特別佩服，他那讓人超乎想像的想象力讓我們都跟著張煒老師的想象中去了。張煒老師把自己他能想到的都寫下來了，而那一個個驚心動魄的故事也同時吸引著我們繼續往下接著看。這本書裡面寸口人心絃的故事真不少。而裡面的每一個人物都被張煒老師的表達思想淋漓盡致的體現出來。
所以我想說：“這本書真好看！裡面也讓我懂得了無論遇到任何困難，都不要放棄，就像書中的‘我’、虎頭、小雙那樣對外面的世界要有好奇心！”
【篇二：少年與海讀後感】
《少年與海》這本書是我上個學期買的，正好利用寒假的時間把它讀完了。
這本書的作者叫張煒，故事內容是海邊住著三個聰明伶俐、心地善良、對一切食物都感到好奇的少年。傳說中，林子裡有可怕的妖怪，妖怪們一個個嗜血的故事，阻止了三位少年與這個世界的親密接觸。然而，三個少年總想探個究竟。他們歷盡艱辛，終於接近了傳說中可怕的小妖、老狍子精、蘑菇婆婆、牙醫伍伯等，經歷了自己的傳奇人生。他們逮住了小妖怪，還試圖制服老狍子精，探究荒原上殘酷征戰的歷史……在一系列驚心動魄的事件中，三個少年認識了一個複雜的世界，並逐漸成長和成熟起來。
我很羨慕這三個少年，因為他們不僅對一切充滿好奇，而且敢於探究真相。他們還可以到林子裡去探險，可以在果園裡摘水果，真是無憂無慮。我做事一點兒都不果斷，不像他們，想做什麼就做什麼，不用考慮太多。雖然有時狼狽收場，但起碼他們做到了，起碼有了一個美好的過程，可以讓人擁有一段美好的回憶。
當然，我更佩服作者張煒。因為他可以大膽的想象，並且把這些畫面寫在書中，給讀者開闢一條新的領域。也在讀者的心中塑造了一個個可愛或者機智、勇敢的人物形象、
讀完這本書，我就時常在想：這些人物和妖怪是真的嗎？如果是真的話，他們會在哪兒？會做什麼？如果有續集的話就好了，呵呵，因為這本書真的不錯，給了我許多啟示。
芙蓉如面柳如眉讀後感 篇17
讀後感 ,1067字笛安這個人很多人認識。我看完她的介紹，靜趴在陰天下的陰暗屋子裡，那光滑的桌子上。她渾身融入在暖洋洋的陽光之中，浮游在那寧靜的花圃，她那寧靜的身影添了幾分潔淨。她便這樣，緩緩地，用她手中的筆，創造出了這樣奇特的作品。
這篇作品沒有像其他作品那樣有或添足、或生花的前言，她是在20歲生日前創造出的，她把那個時候的年華用另外一種形式表達出來。文章從一個激烈的謀殺案入手，一步步揭露了主人公的思想。夏芳然三年前因出事故療養，三年前，高中女同學用濃硫酸徹底毀了他的美貌，然後使她有了普通人沒有的“兩輩子”。夏芳然曾當過老師，而且他也曾親手排練過合唱團，學生內有丁曉洛和羅凱。
然後是這起謀殺案，死者有兩個人：一個是夏芳然的男友陸裕平，另一個是丁曉洛。二月十四日傍晚夏芳然與陸裕平準備去一起看電影並一起準備殉情，當然這引起了警長徐至的注意。
請允許我遠離這場案子，小說主題並不是為了尋找凶手，那樣的話不如去刊登在懸疑小說的雜誌上。這篇小說，不是單純敘述人與人之間的糾紛，也不是以旁觀者的角度去評價人的性格，其實我覺得幾年後再在看這本書，我仍然會把激情和劇情融入，內心沸騰不止。
文中作者有完整的世界觀，她是多麼無所顧忌地把所有情感交融在字裡行間呀！
丁小洛直到發生意外還是那麼純潔。她是胖胖的且又黑又憨的人。自從幾年前夏老師當過她的舞蹈老師後，她總是念念不忘。
她是多麼執著地追求一個普通人的生活。我記得，若然她做過三次植皮手術那絕望慘烈的哭。人不是她殺的，她又是去擔當凶手的角色。她為了什麼。
徐至知道也許很多年後自己不會忘記那場審訊，忘不了她那輕描淡寫：“其實殺人這件事，不用說那麼多為什麼，說難也難、說簡單也簡單。”忘不了她墨鏡下仍然動人的眼，口罩下說出的那麼多清澈動人的話語。是的，她忘不了。
羅凱從目擊殺人到為芳姐掩護，他是十分自然的去看待變化。他是個律師家的兒子，他一眼便知道，芳姐不是凶手。他整個身子帶著一種陽光，他是那麼虔誠地思念芳姐和死去的同學丁小洛。
在很多個瞬間聽到純音樂掠過我的血脈，在閱讀過程中，有幾次他們是在我心中相匯合的。於是我便有一種無法言說的感動。他們赴舞臺上表演時，我想到兒時老舊、殘破城牆外，樸潔的陽光晒著，發出豐收的味道，這看似沒有關係，事實上有聯絡。
我十分懷念放下書後那種怡人的香，以及和劇中人物一幕幕對話的場景。至於那個謀殺案的結局不再是一種存在，我明白它是那麼自然地撲在紙上，為人物形象作烘托，這才是主題。
它們讓我想起了我以前第一次接觸書的情景，與其說我認識了書，倒不如說我被書迷惑了，直到今天。
老人與海讀後感 篇18
讀後感 ,2473字【篇一：老人與海讀後感】
這是一部異常有力、無比簡潔的作品，但就在這寓意深遠的古典悲劇式的小說中，有許許多多的話，有許許多多的啟發在讀完《老人與海》的時候在一瞬間迸發。
海明威說過：“我站著寫完這本書，而且是一隻腳站著。我採取這種姿勢，使自己處於一種緊張狀態，迫使我儘可能簡短地表達我的思想。”我想：如果海明威真正的細緻描寫，也許會有另一種含義，也能代表許許多多不同的東西了吧。在頒獎時所念的授獎詞中提到：“他的藝術風格達到極致。”這部作品正是體現他這種敘事技巧的典範。這篇故事講的是老人聖地亞哥在大西洋裡和一條大魚搏鬥，最終終於成功後，因為魚太大所以只能綁在船的一側，但是魚腥味重而引來鯊魚，魚肉都被咬去，最後只帶回魚頭魚尾和一條魚脊骨。
為什麼海明威沒有寫老人最終勝利，而寫他徒勞無功呢？這是我讀完後的第一個想法。但是到後來我就明白，這個故事，非常形象的展現出人的命運。它讚揚了那種即使一無所獲，徒勞無功但是仍舊不屈不撓的奮鬥精神，讚揚了那種不畏艱險、不懼失敗的的道義勝利。老人並沒有因為將近四個月沒捕到魚而氣餒，每次出海都滿懷希望，鼓勵著自己。媽媽也說過，她看完這部書，感悟最大的便是老人的精神。雖然他在現實中失敗了，但是它引來了眾人的目光，在精神上是勝利者。哪怕以往年輕時有多麼的引人注意，上了年紀後總是會失敗的。但是老人不放棄，即使最終迎來的是失敗還是成功。
但是後來我又想想，老人的出海不就是為了金錢嗎？為了能夠賺錢而出海，結果卻是丟失的漁叉、一把斷了頭的刀和一雙受了重傷的手？這樣巨大的付出，值得這樣冒險去做嗎？況且到後來，他不是吐出怪怪的東西，感到胸腔裡有什麼東西碎裂了嗎？但是媽媽卻說道，聖地亞哥這麼做，都是為了能夠過上好一點的生活，因為他實在是太貧窮了，以至於晚飯和撒網的事情都是幻想的。也許也是為了那個孩子，想讓那個孩子對自己重燃希望，再次和他一起出海捕魚。我又這麼一想，也確實如此了吧。人生在世，不就是為了生存，還有面子，自信以及榮耀麼，強者生存，弱者只能死路一條了吧。老人在捕魚過程中，曾想過許多許多次的的放棄，但他每次都罵自己想這些幹什麼，重要的是把握住現在。這點非常值得我學習。也許在人生道路上，會遇到成千上萬的挫折，也許會跌倒過許多次，在跌倒的同時，路旁的人會幫助你，幫助你站起，安慰你使你重燃希望。但是也不是每次都會有人幫助你，有時候也應該鼓勵自己，自己獨自一人走下去。老人曾多次想到孩子，也多次夢到獅子，這也許是他的最大的精神支柱了吧。
最後老人的熟睡，卻也讓我長舒了一口氣，覺得能回來也是極大的幸運。孩子看到老人的樣子，竟然哭了，那哭泣，也許是對老人回來的開心，也許也是老人憔悴成那樣的傷心，還有就是讓老人獨自出海的後悔和內疚也說不定。但是總的來說，老人終是失敗的，那魚骨最終即將要被海浪捲走，那最後勝利留下的唯一證明也要再次消失。故事富有戲劇性的情節在我眼前展現，一個個看似平淡的表達串聯起來，積累起來，產生了一種震撼人心的巨大力量。在故事中老人說過：“人生來不是為了被打敗的，人可以被消滅，但不可以被打敗。”這不就是整部書的內容的最簡概括了嗎？這部作品也都散發著象徵和寓意的味道：人生在世必會受到挫折和困難，經過奮鬥，總會不無收穫，得到滿足、愉悅和友情，但最終還必然走向失敗甚至是死亡。但是在整體上，我們人類還是在朝前蹣跚行進的。
讀完《老人與海》，我感到全身似乎增添了勇氣和力量，也懂得了人生的道理。我相信，在未來的人生道路，雖一切都是未知數，但我會一路克服困難，信心十足的面對，不斷鼓勵我自己獨自走下去。
【篇二：老人與海讀後感】
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星，請照亮我前行。”
—題記
我想放棄，我失敗了。短短八個字寫起來毫不費力，沒有感覺。心中萌發出這樣的想法，是多麼得可怕。他擊潰了你的鬥志、失去前進、生活的希望。失敗可怕嗎？一方面是肯定的，但每個硬幣都有正反兩面。另一面是失敗不可怕，可怕的是你連面對他的勇氣都沒有。
他，一個屢次遭遇失敗，卻一次次堅強的站起來；他，在一望無際的大海上險些喪命，卻又用堅強照亮自己心中希望。他，就是海明威筆下一個打不倒的“硬漢”，《老人與海》的主人公—聖地亞哥。
《老人與海》講述了古巴老漁夫聖地亞哥在連續八十四天沒有捕到魚的情況下，用它不服輸的精神，迎來了第八十五天，有一個充滿希望的黎明。蒼天不負有心人，他終於釣上了一條大馬林魚，上鉤了。但老人卻和這條大魚開始了一番較量，在幾天不眠不休的情況下，一直緊緊拽的魚線，魚線劃破了他滿是老繭的雙手，他唯一能為自己做的就是用海水擦一下傷口。大馬林“駕駛”著老人的小船。他感到自己快要垮了，他緊拽著魚線，儘管雙手已經軟弱無力，眼睛也花了。可他只能等待大馬林魚躍出水面的那一刻將它制服……魚兜了兩圈，還是老樣子，每一圈都讓老人覺得自己絲毫沒有力氣了，他開始用全身力氣把魚拉的轉過來，他快垮了，他試了一下，同樣的情形，他又試了一下。經過一次次的嘗試，聖地亞哥終於戰勝了大馬林魚……
我們面對困難和失敗能每次都像聖地亞哥一樣堅持下來嗎？很難，至少對目前的我而言。初入初三，我的情緒波動很大，因為心態的關係，時常覺得自己什麼都做不好。覺得自己已經很努力了，但成績總是不盡如人意。迷茫無所適從，一種力不從心的挫敗感油然而生。難道我以前的學習方法有問題，還是我的智商實在不如人？但現在看到聖地亞哥，在遭遇了八十四天的失敗後，在那顆“星”的指引下，還是迎來了第八十五的黎明。看到這裡，我瞬間覺得自己渺小了。
聖地亞哥告訴我們：面對挫折和困難時，要選擇信心，堅持信心，鎮定的迎接他，而不是抱怨和退縮。我要成為像他一樣的人，不拋棄不放棄，在沒有星星的夜裡，也能找到自己心中的光明。我要送給自己一句話：假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，憂鬱的日子裡需要鎮靜，相信吧，那快樂的日子將會來臨！
“每當我找不到存在的意義，每當我迷失在黑夜裡，夜空中最亮的星”請相信我會勇敢獨自前行。
《老人與海》讀後感 篇19
讀後感 ,1008字一片海、一葉孤舟、一條大魚、一位老人。
但凡度過《老人與海》的人，都毫不吝嗇地將鮮花和讚美都贈與了聖地亞哥，因為他制服了大魚，因為他擊退了鯊魚，但，當我初讀這本書時，發現最終他的收穫只不過是被啃食乾淨的骨架罷了。那時我想，這是個徹頭徹尾的失敗者。
一個陰雨天，我無意中再次翻開《老人與海》，漸漸沉醉於海明威的筆墨之間的那葉孤舟、那片滿是鯊魚、驚濤駭浪的大海，親身感受到老人的孤傲、老人的坦蕩。
站在船頭，一手緊緊握住船槳、一手死死抓住魚線的那個老人，在大海憤怒的聲討聲中仰天大笑的，就是那個隻身制服大魚，擊退前來侵犯的數十條鯊魚並安全返回的聖地亞哥。
在巨浪狂濤間，他咬緊牙關，收緊手中的魚線，與大魚展開拉鋸戰，繃緊的魚線彷彿尖刀一般鋒利，緩緩的、卻又不可逆轉地一點一點割老人手上厚厚的老繭，割開蒼老的面板、割開細嫩的肉，“啪！”那消失在浪花中的一抹鮮紅，是他的堅忍。
在那群餓紅了眼的鯊魚之間，他用盡全力將折斷的船槳插入鯊魚猙獰的大口之中，他以自己的血肉之軀和鯊魚進行生死搏鬥，但是鯊魚無奈的死去，是因為他有頑強的戰鬥精神。
人可以被打倒，但絕不能被打敗！“這句話就像是聖地亞哥心中的獅子，激勵著一代又一代讀者直麵人生挫折，
《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。很喜歡海明威的《老人與海》，也瞭解到海明威的生平也有諸多坎坷，經歷了殘酷的戰爭，經歷了全身的疾病和精神上的折磨，其實他一次又一次地勇敢過了，可惜最後，他還是選擇了以自殺來結束了自己的生命，也許他有自己的理由，但是他卻違背了《老人與海》中對失敗和英雄的闡述，這是一個遺憾。
其實失敗並不可怕。可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那麼所有夢想都不會實現，這在現實生活中有著很重要的意義，人最重要的就是意志力，如果意志力垮了，那麼這個人就真的完蛋了。我覺得人生就像老人出海捕魚一樣，會出現那樣勇敢地去面對，即使沒有成功，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是生活的強者，我們的生命也會因為我們付出了努力而精彩。
誠然，以結果而言，他沒了大魚，但他在鬥爭中完美的展現了自己的剛強、英勇，他，不是一個失敗者！
雌雄大盜讀後感 篇20
讀後感 ,1146字早就聽說《雌雄大盜》是一本不錯的好書，今年暑假，我終於有機會一覽它的風采。
《雌雄大盜》是兒童文學作家趙華的一部科幻作品，曾經獲得冰心文學作品獎。書中最吸引人的無疑是那充滿懸念的故事情節，每一次的結局都讓你如此意猶未盡，拍案叫絕。主要講述了好狐狸菲特被貪婪的胡皮斯抓進了鐵籠裡，烏塔、開膛手、清道夫三隻鳥兒決定幫助菲特逃跑的感人故事。它們來到印度，找到艾伯克與魔石，又去厄瓜多大隧道，歷經各種磨難，終於找到金箔，記下上面文字後，經過指示去寶藍色鸚鵡谷，記下了所有控制磨石咒語後，重新找到艾伯克，用咒語奪走魔法石，救出菲特。後來，三隻鳥兒還利用咒語解除魔咒，兩塊魔石重獲自由。整個故事情節可謂是波瀾起伏，扣人心絃。
正是這樣的引人入勝的故事情節，讓我用了不到一天的時間就讀完了這本書。除了被作者天馬行空般的奇異想象所折服外，更是對三隻勇敢的鳥兒的精神讚歎不已。三隻看似弱不禁風的小鳥歷經種種磨難，終於修成正果，不僅敢為天下先，更擁有了普羅米修斯一般的濟世情懷。他們雖為鳥類，身上卻仍舊閃爍著堅持不懈、勇敢頑強的光芒。他們高大的形象深深刻在了我的腦子裡，他們忠誠、勇敢、對正義堅持不懈的追求，以及那種百折不撓的精神，無一不清楚的迴盪在我的思想中。
掩卷沉思，我不由自主地想到了我自己。初一暑假時，我的圍棋水平已達到四段了，在我們學校棋界小有名氣。我開始有點小得意，漸漸地上課不認真聽講，認為憑藉自己的天賦定能考上五段。一天放學後，圍棋老師把我叫到身邊，語重心長地說：“王晗，下圍棋非一時之計，你需要聚精會神地刻苦研究其中的棋理，才能成功升上五段，棋如人生啊！”可我哪裡聽得進去？我自信滿滿地回覆：“老師，我定能升上五段的！”吳老現意味深長地說：“你需認真刻苦地不斷研究磨練，再加上你的靈氣，才能再上新臺階的。”我回到家後，完全把老師的諄諄教誨當成了耳邊風。如果有人問：“最近你的棋藝有長進嗎？”我總會神采飛揚地炫耀：“還要下嗎？我的棋力衝擊五段沒問題。”記得那段時間，我不再把大量的精力花在棋藝的研究上，那些所謂的死活題、手筋等只憑自己一時的小聰明，從來不反思、不深入。漸漸地，我慘敗的次數越來越多。最後，三次升五段的機會都與我失之交臂，我悔之晚矣！
其實，按我的智力來說升五段應該是小菜一碟。但為什麼結局卻恰恰相反呢？痛定思痛，我開始了深刻反省：圍棋也是有靈性的東西，摸多了就會產生棋感，不聞不問只會讓自己棋藝漸漸生疏。滴水穿石的鍥而不捨的精神正是我所缺乏的。與烏塔、清道夫和開膛手這三隻勇敢、堅韌、有毅力的鳥兒相比，我真是自愧不如。
三隻鳥兒，為實現自己的承諾，不畏困難，勇往直前的精神品質讓我的心情久久不能平靜。這大概是《雌雄大盜》對我最大的激勵。這個暑假，因為閱讀了這部書，變得格外美好。