《青山處處埋忠骨》讀後感相關作文20篇

《青山處處埋忠骨》讀後感 篇1

國小四年級作文 ,572字

寫字檯上那封電報，是從朝鮮前線發央的，毛澤東不敢再看，那封電報就是一把刀，直入毛澤東的心窩。上面寫著毛主席的長子—毛岸英殉職了。

收到這封電報，毛澤東只是一支又一支地抽菸，茶不思飯不想。岸英是他心愛的長子，是當年地下黨同志們冒著生命危險找來的。他曾一次次把岸英送過去鍛鍊，岸英每次都安然無恙地回來了，可這次岸英為什麼就發生意外呢？他的心裡蒙上了一層灰暗的陰影。

當他正沉思的時彭老總有來電，說岸英是主席的長子，請求破格將遺體運回國，而朝鮮首相今日則來電要求將岸英在朝鮮。他再次陷入沉思。祕書將電報記錄稿給他簽字，他則示意祕書將電文稿放在寫字檯上。

第二天早上當祕書來到毛主席的臥室，毛主席已經走出去了，電文稿放在枕頭上，上面寫著一行醒目的打字：青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。

作文一個父親面對失字之痛，他心如刀割，而他又是一位偉人，是一位主席，他完全可以吧自己孩子的遺體送回國。他也曾這樣想過，可是他一想到我們那麼多中華兒女犧牲在戰場上，他們的父母就不想再見一見自己的兒女嗎？他便打消了這個念頭。可是他也是一位父親，而且他已經失去了兩個兒子，這是他僅剩是兒子呀！

面對失子之痛他寫下：青山處處埋忠骨，何須馬革裹屍還。

偉人也有感情，面對親情抉擇，不為私自的偉人，他們也會像一個普通人那樣的心痛，但他們為了做好榜樣，強忍著心中的痛。

青山處處埋忠骨 篇2

國小四年級作文 ,481字

今天我學習了《青山處處埋忠骨》，我在一次瞭解了毛澤東，他是我們中國的政事家和軍事家，毛澤東才明白父愛是什麼。

父愛是忍著心痛把孩子送去農村鍛鍊，作為一呼百應都沒有縱容孩子，愛孩子就是讓他去學習，去獨立生活，父愛是一次一次分離之後，同樣把愛的牽掛藏在心裡，一次一次呼喚兒子平平安安地回到自己身邊，或許是依在門口眺望，或許是情不自禁地喊著兒子的乳名，或許是不幸的閃失帶給父親沉重的淚水，那就是父愛如山你的眼睛不曾發現，但是這種愛同樣是牽牽掛掛的呀！

我由此想到父親給我的愛在這種愛中我變得多麼奢侈啊，我把它當作喜以為常。比如，我七歲那年的生日，父母給我買了一個我最喜歡的卡通人物的大蛋糕，我大口大口的吃，卻沒有注意到父母，從沒有說過“您們也吃一口吧”哪怕他們拒絕了，也可以體會到我的心意，可我沒有說過。我們每天生活在父母的愛中，可是我們沒有讓父母在愛中看著我們成長。

父母是我們的中流砥柱，是頂天立地的巨人，是我們最親近的人。愛不需要轟轟烈烈，只是一個小小的舉動。比如，得到了好吃的分享給父母，在父母有苦惱地時候，給他出出主意……這都是父母的愛，這都是我們回報的愛。

恰到好處的幸福讀後感 篇3

讀後感 ,953字

夢想引領成長

在每人的心中都有一個五彩斑斕的夢想，併為之去奮鬥、努力，而這個奮鬥努力的過程就是成長。

有人說，“一年一年長大，這不也是成長嗎？”對，這也是成長，但是年齡的成長，為夢想去努力是心理上的成長，前者與後者皆為成長，但有著實質性的區別，後者對我們也至關重要。

我的夢想就是希望我可以幸福。幸福是一種心的富足，不以物質的多寡來衡量，它是付出、分享和愛的感受，恰到好處，是一種哲學和藝術的結晶體。它代表的豁達與淡然，是幸福門前的走廊，輕輕走過它，你就可以拍打幸福的門環。

許多人的期望很高，但期望並不是越高越好，而是要恰到好處。期望太高了，達不到，就會心生怨恨和沮喪，長久以往，就會喪失信心。期望太低了，沒有動力和目標，得過且過，也會讓人萎靡不振。所以，期望和夢想都要合理，在願望和實際之間，找到最佳的平衡點。

有些人的夢想是長命百歲，我認為生死並不是勝敗與否的決鬥，只是無盡長河中的一環，泰然相向，生命之高下並不決定於綿長或短暫，更在於豐美和深邃。幸福是思想的花朵，和身體器官是否無懈可擊並不相關。

太多的人習慣珍藏苦難，甚至以此為傲和自虐，這種對苦難的持久迷戀和品嚐，會毒化你的器官，會損傷你對於美好生活的仔細體察，還會讓你歧視沒有經受過苦難的人。

幸福還要建立在人與人之間的真誠上。我以為，真誠是一門藝術，真誠是一種勇敢坦誠的生活態度，他是我們思想和行動的出發點和歸宿。它似乎因清澈透明而軟弱無力，但實際上，他其實是強韌而富有彈性的，是我們乾爽清正而簡潔明快。

感動也是一種幸福，在物慾橫流的生活中，頑強閃現著鑽石般的瑰彩。

對於“每人都有一個夢，當夢碎的時候，就是認命的開始”這句話我不是特別認同，因為我不想認命，命運是靠自己爭取來的。

我們會有偶然的“迷路”，也必然會有許多灰暗的時刻，但是人生不會因為我們的“迷路”或灰暗，而停止流轉，世間的一切也不會由於我們情境的失落而駐足不前。

幸福只要你肯認真尋找，那就比比皆是。幸福不是一種顏色，也不是七種顏色，甚至也不是一千種顏色……幸福比所有這些相加還要多，幸福是無限的。

恰到好處的幸福就是我的夢想，我會堅持這條路走到最後。我不怕“迷路”，因為我的夢想就像一盞燈，照亮我前方的道路，然後一步一腳印走到終點。

我可以告訴大家，我們的夢想引領成長。

與狼相處的日子讀後感 篇4

讀後感 ,758字

“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心，感謝有你”每當我聽到這首歌時，內心總會湧起一種感動，感動於字裡行間透著的感恩的心。這份感恩的心在我讀劉興詩《與狼相處的日子》這本書時，再次充溢了整個心。

眾所周知，狼是一種凶殘的動物，兒時的故事中，狼都是邪惡的，奸詐的，在狼的內心世界中充滿著殘忍和血腥。但在看了《與狼相處的日子》後，這種感覺全然沒有了，取而代之的是狼的善良，狼的那顆擁有感恩的心。

在書中，戈壁灘上那個叫“灰毛”的狼崽在時緊時緩的風聲中，在漫天飛舞的沙塵世界裡，悽慘的叫著，嚎著，像在對我娓娓訴說著什麼，在狂風大作的沙漠裡，在地質隊員迷路時，在主人被大母熊追得走投無路時，灰毛都能挺身而出，用生命捍衛著他的主人。這一幅幅畫面讓我難以釋懷，它對主人的這份情意讓我震撼！

掩卷深思，感恩是愛。在書中的灰毛為了感謝救了它的主人，可以做到為之獻身，因為它愛主人。姑且動物都能這樣，更何況我們人呢？

當我們從呱呱落地那一天起，愛就像陽光，無時無刻不在普照著我們。作為子女，我們應懷揣一顆感恩的心，感謝給予我們生命的父母，父母的愛是涓涓的細流，滋潤著我們。父母的愛帶我們走出了生命的誤區，父母的愛教會了我們向困難挑戰，父母的愛讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆！感恩給與我們知識，豐富了我們心靈的老師，是老師開發了我們的智力；為我們點燃了希望，插上了理想翅膀。作為社會的一員，我們應感恩社會給予了我們擁有成功與挫折的舞臺，擁有成長的天空。感謝我們身邊的一切，感謝擁有的大自然，給我們一片純淨的天空，讓我們自由成長。

人終究是要長大的，在人生的道路上，當面對種種傷痕時，我們要做的不僅僅是承受，而更多的是要學會感恩。要用善良的眼神審視這個溫暖的世界，用善良的心懷感知這個世界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

《周處除三害》讀後感 篇5

讀後感 ,721字

在寒假的第三週，我從《中華上下五千年》中讀到了一篇令我受益匪淺的故事，叫做《周處除三害》。

《周處除三害》主要講了在遠古的時候，有個叫周處的人，他性格暴烈，仗著自己力氣大，武藝高強，在所在的小鎮中橫行霸道，欺侮百姓。因此，周處所在的那個村莊，人人都躲著他。背地裡人們都把周處、惡龍和老虎一齊統稱為“三害”。

有一天，有個人出了個主意—不如讓周處去把另外那兩害除掉。隨後便派了一個膽子大的人去找周處，對他說：“您功夫了得，膽子又大，上山能伏虎，下水能降龍，誰都不如你。”周處被捧得心花努放，拍了拍自己的胸膛，大聲說：“讓我來幫你們除了他們。”晚上，他從山中把那隻老虎屍體託下了山，村民們直叫好。第二天，他一早就操著寶刀下河去屠龍，可這惡龍不是很好對付。一會兒潛入水中，一會兒騰空飛起，周處與惡龍鬥了三天三夜，終於把惡龍給殺死了。而在這三天三夜裡，人們以為周處與惡龍同歸於盡了，正在狂歡。周處上了岸，發現人們不是在擔心他，而是在想他死，這事讓他很難過。一個老人對他說明了情況，周處聽了，想了一下，用心學習，後來在村子中當了大官，又因為他有勇有謀，得到了人們的敬仰。

這個故事告訴我，做人要學會與別人建立良好的關係，不然你再優秀也沒有用。因為沒有伯樂會欣賞你。就我而言吧，在學校，我的人際關係不是很好。因為我總是感情用事，對喜歡的人好得很，但對計厭的人虎視眈眈。因為這樣，我的朋友很少。有一次，班上評選手抄報。我畫得很好，可因為那些評選的人中，沒有我的朋友，無視我的作品，當然，最終，我的優秀作品沒能貼在板報牆上。故而我感嘆，感情固然重要，但可別感情用事。今後，我一定改正這個缺點，也如周處那樣，爭取搏得眾人的喜愛，做一個善於交際的人。

處處蓮花開讀後感 篇6

讀後感 ,944字

“在這個粗魯的時代，細膩是要有的；在這個赤裸的時代，含蓄是要有的；在這個魯莽的時代，溫柔是要有的……只願人人心間蓮花開。”迎著一卷墨味書香，我，緩緩翻開了泛黃的紙頁，踱步進入林清玄締造的“另類桃源”。

第一次拿起林老的書，沒有那麼多的註定，更無平身所期待的巧合。只是孩童單純的嚮往吧。白淨素雅的書畫上鐫刻著五個濃墨潑灑出的大字—《處處蓮花開》。一瞬的邂逅，讓心無由的安靜，就若一桶摻著荷香的月光從頭頂緩緩傾瀉，釋光散香。我只想覓一個角落，安安靜靜地去了解這本書，認認真真地去訪尋這個人，無關任何嘈雜。

開卷。一頁頁白紙黑字，更像一朵朵傾盡溫柔描繪出的芙蓉花。每一字，樸實平淡，卻又是在平淡中醞釀出一個最純最淨的世界。林老說：“以平凡心看世界，以歡喜心過生活，以平常心生情思，以溫柔心除掛礙。”是了，說出這樣話的人，怎能不擁有一個至善至美的心。怎能不從繁雜中道出一縷禪意？心又澈了一層。

細品林老的書，總會發現，書中萬千總轉過一個“禪”字。無論是處處綻開的蓮花，還是一壺溫來下酒的月光，亦或是纏綿於詩詞間的微微茶香，佛性，深入其每一寸。也許是和兩次隱山修行有關吧，林清玄執著於將最深奧的禪意化入筆下一紙素箋中。也有人嘲諷林清玄，他們說，林清玄文章的禪意總是淺之又淺，無需多想，早已自現，這樣的文章只稱的上“偽禪”。對於這樣的評價，我是否定的。一個比喻便能盡述我的思量：林老就如一座跨越人佛兩界的橋，他將佛性的“淨”遍灑人間，誠然，他也將塵世的情懷融入“禪”中。“心美則萬物皆美，情深則永珍皆深”，這便是林老對“禪”最好的解讀。

蓮花處處開，香意自散來。我欣賞林老的這份通徹，更願意將林老對文字的追求化為我筆下的源源動力。

我多想要似林老般書寫下如水如境的生命之態。我願意在繾綣雜世中以情思、以淡然去凝結一抹厚重墨香。我渴望以己之筆，去勾勒出一條緩緩漫過赤裸腳踝的淺溪，讓文字的暢意四散開來。我向往筆下的文字能還讀者一份本心，誠如林老的文字之於冷血殺人囚犯。我在這邊仰望那頭林老那座高山，一顆飄忽的心似一頁汲滿靈氣的白紙潛入無盡海底，懂得沉澱累積，無關功名。

最後，謹以林老的一句話作為這篇小感的結尾：

我願意學習蝴蝶，再次蛻變，再次祝願，既不思慮，也不彷徨，既不回頭，也不憂傷。

學會相處朋友多讀後感 篇7

讀後感 ,550字

學會相處、團結朋友、互幫互助，我相信，你的朋友一定會越來越多。

這本書主要講了：在戶窮人家裡有一條麻袋，她經常在夜深人靜的時候默默哭泣，因為它的主人老用它擦鞋子上的泥土，把它弄得髒兮兮的。

一天深夜，麻袋又悄悄哭了起來，她的好朋友刷子聽到了，忙過去安慰她不要哭了。小刷子就在麻袋誰想來回的刷起來，為嘛帶出去了，泥土麻袋的心情，這才稍微好了一點。 終於有一天，麻袋的生活變化了，主人在山林裡挖到了寶藏，家裡的所有容器都裝不完，主人為嘛帶醒的早將剩下的金幣放了進去，整天抱著麻袋睡覺。

從此麻袋子開始變得驕傲起來，疏遠了其他夥伴。一天，小刷子跑去看望他嗎？帶嫌他太小，太髒，翻著狗眼不搭理人家小刷子都氣哭了。可是麻袋的主人有了錢，就染上了賭博的惡習，很快把門麻袋裡的金幣輸光了，不久主人破產了，主人又過上了貧窮的生活，麻袋還是繼續被主人拿去擦鞋上的泥土。寶馬帶去找小刷子訴說自己的苦悶時，小刷子也不再理睬他了，像當初他對小刷子一樣嗎？帶低著頭後悔自己當時不應該那麼驕傲。

這個故事告訴了我們，那代剛開始很可憐，但他富貴後就變得驕傲起來，連他最艱難時候幫助過他的人都看不起了，這種忘恩負義的人是沒人瞧得起的事。一個人應該這樣：運氣再差也不自卑、不氣餒、運氣再好，也要保持一顆平常心、不忘恩、不忘老朋友。

《青蛙軍團愛地球》讀後感 篇8

讀後感 ,803字

“書籍是人類進步的階梯”，從小我就喜歡看書，書中精彩的情節總能把我深深吸引，書成了我說生活中不可或缺的必需品。暑假裡，當我看到這個書名—《青蛙軍團愛地球》的時候，就想青蛙軍團是如何愛地球的呢？於是我便迫不及待地讀起來。

《青蛙軍團愛地球》講的是六年四班的華汪德、胖青蛙秦超逸和笨小孩黃金鑫在班上創造了“青蛙軍團”，並以環保和低碳作為宗旨。笨小孩黃金鑫雖然笨，但是他也用自己笨拙的雙手以實際行動來把環保進行到底。他將易拉罐一個個撿回家，被爸爸媽媽大罵一通。可是後來通過，用易拉罐做了一個燈罩、用舊衣架為老師做了一根教鞭等等，讓大家對他們刮目相看，因此青蛙軍團在學校漸漸有名氣了，還被請到別班表演。

我十分佩服“青蛙軍團”，他們用自己的雙手，從自己身邊的小事做起，演繹著低碳與環保健康是生活方式，讓地球變得更加美麗。比起他們，我自愧不如，平時，看到漂亮的本子總是一本一本地買回來，本子還沒寫完總是扔掉，殊不知，這樣會浪費掉多少木材啊！儘管老師一而再，再而三地告誡我們要節約用水，可是課餘還總是和同學們打打水仗，洗手時水也總是開到最大……看完這本書，我真為以前自己的所作所為感到後悔，從今天開始，我也要加入“青蛙軍團”，力爭做一隻愛護地球保護地球的“小青蛙”。

如今，低碳、環保時常掛在嘴邊，可是又有幾個人能真正做到呢？森林被肆意地砍伐，鳥兒沒有了家園；養豬場的水沒有經過排汙處理就排到小河，河水烏黑髮臭，魚兒也瀕臨死亡；塑料袋、各種包裝袋滿天飛；汽車尾氣嚴重汙染大氣層……我們的大地媽媽已經千瘡百孔了。

如果人類不加強環境保護的話，也許若干年後，地球就可能被淹沒，地球上的房屋也會被垃圾掩埋，地球上的動物就會近乎滅絕，《一個小村莊的故事》還不足以讓大家警醒嗎？

只有一個地球，讓我們都加入“青蛙軍團”吧！節約每一滴水、每一張紙，節省每一度電，少用塑料袋和一次性用品，少開一天車……愛護我們的地球吧！

《綠山牆上的安妮》讀後感 篇9

讀後感 ,534字

當我們的生活是黑色的時候，我們應該幻想著七色的彩虹；當我們生活在黑色的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想微笑，用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂。

暑期，我認真閱讀了露西莫德蒙哥瑪麗著的《綠山牆上的安妮》這本書。主人公安妮就是一個愛幻想的女孩，她時常望著窗外，又時常幻想。她幻想著如果外面的花兒是我的皇冠，那我就是一位美麗的公主。如果桌子是一張床，那我就是躺在床上的睡美人。安妮的世界真是多姿多彩，我會忍不住對她說：“安妮，我們交個朋友吧！”

愛幻想的安妮！這倒讓我想起了一個故事，從前有兩個人，一個患上了絕症，而令一個卻什麼事也沒有。有一天，這兩人同時去醫院看病，醫院開了兩張證明，但是兩張證明卻被一位糊塗的醫生給搞亂了。沒有事的那個人拿到了有絕症那人的證明，以為自己患上了絕症，從此以後，天天悶在家裡，一句話也不說，最後，還真患上了絕症。有絕症的那個人拿到沒有事的那個人的證明，以為自己沒有事，所以從此便告別了憂鬱症，走向快樂的時光。

可見一個人的心態是多麼重要！只要你用一顆樂觀的心去看世界、去面對世界，你不會發現，原來天空中那些陽光是多麼燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

青春磨礪的光輝讀後感 篇10

讀後感 ,558字

生命走到青春時節，也就是到了燦爛的花季。這是一個如夢如幻的季節，一個渴望自由的季節，也是一個逐步走向成熟的季節。

在這個季節，同學們有苦有樂，有歡笑也有淚水。我們就像圖中剛剛發芽的種子，摸摸索索地想衝出土地的束縛，想望一望蔚藍的天，想看一看五彩斑斕的世界，想特里獨立地幹自己想幹的事。

無可否認，青春期是人生最美好的季節，每一位青少年都會追求卓越，立志成才。只不過，面對激烈的生存競爭，沉重的學業壓力以及成長過程中種種挑戰，生活閱歷尚淺的青少年很容易在青春的路上迷失方向，從而阻礙其健康成長與發展。

其實，心靈旅程是一個漫長而又艱難的成長過程，處於這個時期的青少年，心理上的變化是非常微妙的；我們有著堅定的目標，有著百倍的信心，有著偉大的夢想；當然，我們也會敏感，也會固執，也會逃避……

這個寒假，我認真的閱讀了《青春磨礪的光輝》這本書，我深刻的認識到，青少年正處在身心發展的重要時期，我們隨著生理、心理的發育和發展，社會閱歷的擴充套件及思維方式的變化，特別是面對社會生活的壓力，我們在學習、生活、人際交往和自我意識等方面，都會遇到各種各樣的困惑和問題，而這本書對我們青少年幫助非常大，《青春磨礪的光輝》是對我們進行青春期健康教育必要讀本，有助於我們的健康成長，也有助於素質教育的推進，有機會的話，同學們一定的看看。

楊靖宇山林之王傳奇讀後感 篇11

讀後感 ,680字

今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十週年，我有幸拜讀了《抗戰從這裡開始—歷史遺蹟見證抗戰》本書分前言六章。每一章節都是一部血淚史，記錄者日本軍國主義在中國犯下的滔天罪行，其中最讓我蕩氣迴腸，熱血澎湃的是《楊靖宇：山林之王傳奇》這一章節。

楊靖宇，1905年2月13日生於平漢大鐵路邊上。據說楊靖宇身高1。90米開外，槍法如神，還能在山林雪地中奔跑如飛。但楊靖宇並非一介武夫，他懂兵法《孫子兵法》是他不離身之書。他帶兵的特點是閃電突擊，快速奔襲。

1940年2月25日，敵人用圍困山林方法，把楊靖宇的部隊圍在如今的吉林省通化市某一山區，對山林進行封鎖六七個月，在突圍的路上，敵人包圍了山上，彈盡糧絕，那時候楊將軍已經六天沒吃東西了，雙腳嚴重凍傷。敵人派人去勸降楊將軍，楊靖宇將軍說：“我珍惜自己的生命，但不可能如你所願。雖面臨很困難，但我的同志們在各地轉戰，日本帝國主義必將滅亡，我將抗戰到底。”雙方交戰二十多分鐘，楊將軍中彈壯烈殉國，年僅三十五歲。

楊靖宇五六天沒進一粒糧食，靠什麼力量支撐這麼久？日本人對此不可理解，下令對楊靖宇進行剖腹檢查。結果讓人吃驚：楊靖宇的胃裡竟只有草根和棉絮。

這就是我們的抗日英雄民族之魂的縮影。楊將軍不僅是白山黑水的熱血男兒，也是當時東北兒女抗擊日本侵略者的先驅，由於他的倒下又有多少千多少萬東北兒女也踏上這條不歸路，他們用他們的血肉鑄就了我們今天的幸福生活。現如今青山依舊，英烈浩氣永長存，我們要繼承楊將軍的精神，好好學習，努力拼搏，為建設富庶文明的幸福新遼寧，實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥。

藍眼忠犬讀後感 篇12

讀後感 ,960字

茫茫書海，我卻與它一見如故—《藍眼忠犬》，它讓我受益匪淺，頗有心得。

《藍眼忠犬》講了外星怪客大肆侵略地球之際，一群地球動物被怪客用“有色眼鏡”矇蔽了心靈，引誘了動物內心深處的邪念—貪婪自私，因此捍衛地球的動物屢戰屢敗。但在怪客首領失明期間，一條導盲犬無怨無悔幫助它，她用純潔美好從未改變的心靈挫敗了陰暗的“有色眼鏡”與怪客。

讀完這本書，我也不禁為自己豎起了大拇指。那一次，老師出於信任，把保管並妥善使用班費的責任交給了我和副班長還有中隊委。起先，我們個個都是清正廉明的“小包公”，可好景不長，當有一次中隊委借要為班裡買鬧鐘為由，謊報價格，用餘錢買了自己一直渴望很久的髮夾。

知道後，我和副班長很是氣憤，堅決不與之同流合汙，可後來他也“變節”了，我又因亂用鏡子，所以鏡子被沒收。我生怕父母知道後勃然大怒，也不知怎麼的，就鬼使神差地想到了班費，我立馬被自己的邪念嚇著了，信念開始動搖了。

我不由自主地朝班費盒看了一眼，舉棋不定，坐立不安，內心矛盾極了。我既不想那麼自私，又心有不甘，那心頭難以壓滅的貪婪慾望一個勁地慫恿我，這內心的煎熬真不好受！突然之間我也像被戴上了“有色眼鏡”，只能看見這世間醜陋了：連中隊委也假公濟私，當初不也一副大公無私的樣子，心靈卻是如此不純潔，改變了初衷，改變了道德，改變了思想，改變了心靈，既然一切都是如此，我為何不可這樣，苦撐也毫無意義！

我狠下心來，牙一咬，四處低望無人後，懷著深深的負罪感，手哆哆嗦嗦地靠向了錢，我下意識遲楞了一下，又再次糾結，兩個思想在我腦海裡抹下漿糊，整個人都不知所措，心好像在撓。

埋藏在心底的純潔及時喚醒了我：做人要純潔，才不會因為別人的缺點而改變自身。最終，我也用純潔挫敗醜惡的邪念。

《藍眼忠犬》真是我的良師益友，它教會了我許多道理：只有真正純潔的，才永遠不會被邪念改變，侵蝕。人不能貪婪自私，更不應該只一味看別人的缺點，醜惡的一面，也不能讓陰暗的一面將心靈扭曲。做人要純潔，只有以純潔看待世界，一切皆是美好。真正純潔的是最乾淨的，不會因世間的醜陋改變，什麼都會變，但只有真正純潔的才永遠不會變。

做一個真正純潔的人，讓自己的世界因你純潔的心靈陽光美好，放下遇到的不純潔，不美好，永遠不讓醜陋染黑自己的純潔。

一起來看《藍眼忠犬》吧！

青少年普法教育讀後感 篇13

讀後感 ,625字

我坐在窗前，順手拿起一本《初中生普法教育》，讀完後，我深有感觸，受益匪淺。

隨著時間的推移，我們已經是初二學生了。然而對普法教育這方面卻知之甚少。作為一名初中生，我想我們很有必要了解有關這方面的內容，這將對我們的生活有很大幫助。

什麼是普法教育？顧名思義，就是一種極其普遍的法律法規教育。告訴我們在初中階段應該注意的事。例如不要早戀，要注重學習。其中一篇就是講早戀給我們帶來的危害。小軍和小麗兩人互有好感，到後來竟然發展成懷孕。真是令人難以想象啊！最終，雙方父母知道後免不了責罵，為了各家孩子今後的人生，只能採取墮胎。唉，真是令人哀嘆啊！我們千萬不能向他們學習。我們正處於青春期，很容易掉入早戀的泥潭。要正確認識早戀，與異性正確交往，才能做到健康快樂的成長。

隨著人們生活水平的提高，喝酒的人越來越多，幾乎已經成為生活中不可缺少的一部分了。要知道，喝酒不僅誤事，還會鬧出人命呢！小朋過生日邀請小朱，小朱因為開心於是就多喝了幾杯，隨後倒在沙發上昏睡了過去，小鵬沒有叫醒他以為他睡著了就出去玩了，到了第二天時，才發現已經叫不醒他，連忙把他送去醫院，可是為時已晚，他不幸因為喝酒過多而酒精中毒死亡。唉，這樣一條年輕的生命離我們而去了。由此我們可以看出，喝酒給我們帶來的危害是多麼嚴重。多麼令人惋惜啊！我們一定要引以為戒。讀完普法教育這本書後，我想其中的例子告訴我們的不僅僅是一個個慘痛的教訓，更是血的事實。

青少年應該多讀有用的書，這樣我們就會收穫的更多。

藍眼忠犬讀後感 篇14

讀後感 ,733字

團結就是力量

朱熹說得好“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。假期中，我在家中興致勃勃地讀了一本叫《藍眼忠犬》的書。因為這是我最喜歡的作家“動物小說大王”—沈石溪寫的書，所以我讀書時特別認真。

這本書的主要寫了怪客軍團入侵地球，想消滅光動物佔領地球，但連吃敗仗，便發明了“有色眼鏡”。英勇無畏的動物們對抗戴著“有色眼睛”的三眼怪客，可都失敗而終。最終，三眼怪客被小動物們的團結一致、善良忠誠所感動，回到了他們的星球。

讀完這本書，我印象最深刻的就是蚯蚓大軍緊急出動，它們團結一致，對付敵人的故事。讀完這個故事，我明白了團結就是力量，也情不自禁地沉浸在了記憶的海洋裡……

那天，同學們正在操場上舉行拔河比賽。

比賽快開始了，我和其他同學們都雙手握繩，目不斜視。隨著響亮無比的一聲令下，震撼人心的拔河比賽開始了。所有人以迅雷不及掩耳之勢，使出吃奶之力拉了起來。豆大的汗珠從同學們額頭上爭先恐後滾落下來、手上青筋暴出，可還不肯鬆繩。我們隊都使出了九牛二虎之力，可成果不大：大家不往同一方向使力，力量不集中，所以很難取勝，紅絲帶在中間來回不定，最終失敗了。

中場休息時，我們隊專心致志地分析了難取勝的原因，主要是我們不夠團結。

第二場比賽開始了，這次，我們吸取了上次比賽失敗的教訓—沒能團結一致。我們的拉拉隊員喊著響亮的口號“團結就是力量”。參加比賽的每一個人都咬緊牙關、汗珠滾滾、滿臉通紅。此時，紅絲帶離我們越來越近了。對方的成員精疲力竭，力氣好像耗費光了。最後，我們咬緊牙關、屏住呼吸，用自己僅剩的最後一點兒力氣，一鼓作氣將紅絲帶拉了過來，我們贏了！小鳥為我們歡呼，風兒為我們鼓掌，藍天為我們喝彩。

這本《藍眼忠犬》教會了我這個道理：團結就是力量！

《青蛙軍團愛地球》讀後感 篇15

讀後感 ,873字

新學期開始了，開學的第一天我就拿到了散發著墨香的語文課本，迫不及待地翻開它，一篇文章的題目映入我的眼簾—《只有一個地球》。“只有一個地球”？是呀，這還用說嘛—地球人都知道呀！哦？難道課文是想告訴我們要保護地球？一個個疑問隨著課文解開了，這不禁讓我想起我讀過的許多關於保護環境、保護地球的書，其中它可是我的最愛—《青蛙軍團愛地球》。

哈哈，看到書名你一定以為是篇科幻小說吧？告訴你，猜錯了，它是陽光姐姐伍美珍最近才出的新書。看到黃綠搭配的格子的封面背景，就讓我想到地球如果是這樣生機勃勃，永遠年輕多好呀！就是在這樣的環境下，“青蛙軍團”的三個孩子正在守護這個星球，《青蛙軍團愛地球》這個題目活靈活現地展現了出來。在“地”字上面還有一個美麗的晶瑩的藍色球體，那不正是我們的地球嗎？

翻開這本書，留連其間，我逐漸讀明白了，原來“青蛙軍團”是華汪德為了和班上的“丸子軍團”互相抗衡，把“科學三人組”改成的名字。這本書主要寫了“青蛙軍團”以環保、節能作為“青蛙軍團”的宗旨，他們儘自己的所能為環保所做的一切。

當中我最喜歡的就是外號“笨小孩”的黃金鑫了！他熱衷於環保事業，雖然爸爸對他的行為並不認同，總是認為學習才是最重要的。但是，“笨小孩”黃金鑫用自己的一些環保行為，贏得了所有人的讚賞，就連書中的兩位老師胡老師和石老師都對他刮目相看呢！他在環保、節能上煥發出了極為耀眼的光芒。

讀完這本書後，我思緒萬千。是啊，也許作為小學生我們的能力是有限的，但我們可以從小事做起，從身邊的事做起，像“青蛙軍團”做些力所能及的事情。

只有一個地球！這個世界上沒有比地球更適合於我們生存的星球了！地球是我們賴以生存的家園，如果被過度的破壞，終有一天地球上的資源將全部枯竭，我們人類也將必死無疑。我呼籲大家也像“青蛙軍團”那樣，保護我們的地球，讓地球不會再受到傷害。曾有傳言，2012年時地球會被毀滅，如今我們正度過美好的2013，但是如果人們繼續破壞地球，那麼，“2012的預言”遲早就會來臨。

一本好書！一個啟示！好書伴我健康成長！

給孩子的忠告讀後感 篇16

讀後感 ,209字