《霹靂貝貝》讀後感相關作文20篇
《霹靂貝貝》讀後感 篇1
讀後感 ,635字這次，我讀了一本張之路的非常神祕小說—《霹靂貝貝》
這本書講的是一個身上帶電的小男孩—貝貝的故事：
貝貝剛一生下來，一個宇宙人對他進行了改造，讓他身上每時每刻都帶著強烈的電流，可是貝貝長大後，卻成了他的一大麻煩。
因為他身上帶有電，上學時一直要帶著防電的橡膠手套，在班級中他成了名副其實的怪人，因為老師叫他大熱天別戴手套，但貝貝怕電著老師，不管老師怎麼講，他就是不肯脫掉手套，從而導致他一個朋友也沒有，只有同學—徽徽願意跟他交朋友，同時他也撿到了一隻流浪狗，在好不容易徵得父母的同意下，終於養了這隻流浪狗，不過這狗也幫了貝貝一個大忙。就是關於小偷的。
貝貝的父母出去辦事去了，只剩下貝貝一個人在家給狗洗澡，這時，兩個小偷撬開
他們家的門，貝貝嚇得不小心把一盆水打翻了，小偷發現了他，準備滅口，聰明的貝貝發現兩個小偷都站在水裡，他擦了擦手，是手裡含有電流，放在水中，兩個小偷電的走出水後，路都走不穩，貝貝趕緊跑到視窗前，大喊：“有小偷，大家都快來抓小偷啊。”
有一次，貝貝的學校和其他學校舉行足球比賽，眼看自己學校的球隊就快輸了，貝貝衝出觀眾席，開始踢球。對方球員碰到貝貝的人都被電了一下，由於電流，貝貝很快進了許多球，徽徽過來要慶賀，貝貝也大意，不小心碰了徽徽一下，徽徽立即被電流麻倒了，老師偏偏冤枉他說徽徽是被踢倒的……
後來在長城時讓宇宙人恢復了健康，貝貝從此成了正常人。
這本書告訴我們，和諧就是我們不歧視殘疾人，才能幸福生活。
《你是我的寶貝》讀後感 篇2
讀後感 ,683字《你是我的寶貝》是我最近讀到的一本黃蓓佳傾情小說。書中寫了一個叫貝貝的小男孩，天生就患有唐氏綜合症。在他很小的時候，爸爸在地質勘探時不幸喪命，媽媽又棄他而去，只剩下奶奶和他相依為命。後來奶奶突發心臟病去世，貝貝只好住進了福利院。過了一段時間，舅媽為了能得到貝貝家的房子，把他接回了家。他們的私心讓貝貝受了不少苦，但是在貝貝純潔無暇的心靈感染下，舅舅一家有了很大變化。
一開始我並沒有覺得這篇小說有多感人，直到讀了“四個小籠包”這一章。原來八歲的貝貝連數字都不能認到四，多和少、大和小根本分不清！年邁的奶奶別出心裁地把四個小籠包排好，一遍一遍地教。我漸漸地感受到殘疾人的苦，家庭破散的苦。我對貝貝充滿了同情！在後面的幾章裡，奶奶還教會了貝貝自己洗澡，貝貝在智障學校成了最棒的學生。我的心裡稍稍有了安慰。但是好景不長，貝貝的奶奶死了，貝貝成了孤兒。他拿雞毛和硬紙板做了一雙翅膀，說要飛到天上去找奶奶。我的鼻子一酸，眼淚在眼眶裡打轉。心想：真是一個傻孩子！但如果他的神智是清醒的，就更加受不了這種打擊啊！
後來，舅舅一家三口住進了貝貝家。他們給貝貝吃四個大包子，害得貝貝胃痛不止；他們為了節水，不讓貝貝每天洗澡；他們把貝貝趕到客廳沙發睡，蚊香差點薰死貝貝。可是貝貝沒有計較，當警察要拘留舅舅舅媽時，貝貝選擇了原諒他們。我感受到了貝貝在智障之外的那顆純潔善良、寬容大度的心。我對貝貝不再是同情，而是敬佩！
每個人都是平等的，就像書裡的貝貝，生活中的所有殘疾人。只要擁有一顆美麗的心，連站在他面前的魔鬼都會變成天使。如果人人都能放下私心，寬容待人，這個世界將會變成美好的人間！
我可以抱你嗎寶貝讀後感 篇3
讀後感 ,767字心中最美的名字—媽媽
最近，我看了一本讓我感動的書，那就是《我可以抱你嗎，寶貝》。這是辮子姐姐鬱雨君所著。這本書讓我不止一次流淚。
故事中，寫了一位名叫點點的女孩被一位美麗的女人領養了，雖然點點一點也不漂亮，但他一眼就發現了點點身上所有的優點。點點覺得幸福極了，因為“媽媽”像選張奶奶一樣愛她。但媽媽不久後懷孕了，“爸爸”十分開心，可小弟弟一出生就不會講話，爸爸媽媽就帶弟弟去醫院，結果查出他是自閉症兒童……
在故事中，媽媽怎麼教會孩子穿衣，吃飯，說話……這些事對於自閉症兒童來說簡直是天方夜譚。但媽媽無論如何都不願放棄，堅信自己的孩子可以治療好。
我認為，世界上最美的面孔是媽媽的面孔；世界上最動聽的聲音是媽媽的聲音；世界上最暖心的話語是媽媽的囑咐；世界上最溫柔的稱呼是“媽媽”。如果想找個地方依靠，沒有任何地方比媽媽的懷抱更安全、溫暖了。媽媽的愛是偉大的，文中的這位母親無論自己的孩子能否回報他，感受到她的愛，她都無私的愛著他。她說過“愛，是不需要回報的。”文中有一段使我感動的話語：
“上帝給我一個任務，叫我牽一隻蝸牛去散步，我不能走的太快。蝸牛也在盡力的爬，每次只往前面挪那麼一點點。我催它，我吼它，我責備它。他用很抱歉的眼神看著我，好像在說：‘人家已經盡力了。’我拉他，我扯它，我甚至用腳踢它。蝸牛受了傷，喘著氣，流著汗，慢慢的往前爬，往前爬……”
媽媽，天上的風雨來了，我只想躲在你懷裡。這個故事帶給我最溫暖的的感受。我們有時會與母親爭吵，有時候我們也會抱怨，上天為什麼沒有給我們一個完美的媽媽？也許你會在抱怨，為什麼媽媽要管著我們，不讓我們自己做選擇？當我們抱怨時，就會忘記一些很重要的事情，比如家人對我的好，他們對我的關愛。
所以，大家都應該記住：我們無法選擇我們的父母，但父母會選擇用最大的努力來愛我們！
寶貝寶貝讀後感 篇4
讀後感 ,802字“寶貝，寶貝，一直重疊在我心中的迴響，如同一個最溫柔也最深沉的旋律。”
在《寶貝，寶貝》中，周國平老師記錄了女兒啾啾從出生到剛上小學的一點一滴。那是一段多麼美麗的成長曆程啊！無論是書中的哪一個人都流露出純潔、善良的愛。
書中的啾啾是美的，她帶著一份孩子的天真可愛，她對事物的認識，獨特而又深刻。她經常說出一些令人吃驚的話。一次，她看見一個小男孩把新買的文具弄壞了，她評論道：“任何一個小男孩的文具都是悲慘的。”如此畫龍點睛的概括，怎不需敏銳的觀察。我還難以忘記書中啾啾的笑。那種發自內心的毫無雜質的笑，似乎有震撼人心的力量，似乎在暗示著我們放下人世間的一切喧鬧和苦惱，去擁有一顆孩子般的心。
書中啾啾的父母是美的，他們愛孩子，愛孩子的一切。孩子的氣息，她的眼神、話語、都牽動著他們的心，令他們陶醉。看到孩子快樂，他們也喜悅；看到孩子悲傷，他們也黯然。他們用自己的雙手呵護孩子，為孩子花費了多少精力，給了孩子多少財富，正如普天下的父母一樣。他們的母愛與父愛是孩子成長的動力。作為孩子的我們怎能漠視了這種愛？我們應該向為我們付出的父母獻上最真誠的感謝，感謝他們伴我們走過了一次又一次困難！
書中的其他人是美麗的。小燕姐姐的活潑與善良，於爺爺有一顆博愛的心。他們雖都是不起眼的小人物，但他們身上所折射出來的明澈的美，令人感動。
“和女兒一起度過的時光是我生命中的寶貝，養育小生命是人生最寶貴的經歷之一，其中有多少驚喜和歡笑，多少感悟和思考。”周國平老師的思考與沉澱，交織著一位父親對女兒的深情和自然流露的哲學大師風範。
這時，我合上了書，閉上眼，一幕幕愛的畫面浮現在我眼前：媽媽粗糙的手，爸爸深邃的目光，老師的微笑，同學們在一起互幫互助……愛其實並不遙遠，大愛就在你的身邊！
“一個普通的父親，愛他的一個普通的女兒，這就是我寫這本書的理由。”“愛，這一個理由已經足夠。”
讓我們用愛去放飛夢想，用心去點亮心……
《你是我的寶貝》讀後感 篇5
《你是我的寶貝》讀後 ,403字讀了《你是我的寶貝》這本書，我深深地感受到了貝貝的良好品質，也從他的身上學到了許多道理。
書中有這麼一段：有一次，貝貝拿著新汽車往家裡跑，被小胖看到了，就搶了過去。兩人爭執不下，關鍵時刻小胖叫來了舅媽，並跟舅媽說是貝貝搶了他的車，舅媽一氣之下推了貝貝，造成了貝貝骨裂，於是舅媽就坐了牢。可貝貝最終還是把舅媽放了，事後小胖開始變得很同情貝貝，所有事都先往自己身上想。
讀了這一段，我深深地被貝貝的善良所震驚—舅媽和小胖因為各種自私是想法，讓貝貝吃盡了苦：被蚊子咬、被警察抓、標本盒被買……我想不明白，為什麼他受了那麼多的委屈，那麼多的傷，卻還要放舅媽走呢？如果是我，我就永遠也不同意，讓她嚐嚐自私的後果！但轉念又想，貝貝其實比我做得更好。他用寬容的方式無聲無息地化解了一家人的矛盾，撤銷了以前的恩怨，從頭算起，這不是一種解決問題的好方法麼？
但願生活中的人們多多寬容別人，這樣事事都會解決得更快。
寶貝寶貝讀後感 篇6
讀後感 ,636字今年寒假，我讀了周國平寫的《寶貝，寶貝》深有感觸。
這本書寫的是他的女兒啾啾出生到上小學的生活片段，雖然時間不長，但趣事卻很多。從在媽媽肚子裡時，父親就期待著她的出生。出生後更是對她照顧的無微不至。在這本書裡我們看到了父母與孩子最好的相處方式，也讓我們感受到了滿滿的父愛。
在這本書裡作者描寫了許多孩子成長過程中的小細節，比如說孩子在床上到處爬，這是因為他們有了肢體的興趣，又或者在你眼中，很難聽的尖叫，那是因為他們的語言功能開始發展了。一個父親，能從這些小細中發現孩子成長的規律，必須要的是對孩子的充分了解。這位父親能從孩子的許多小動作中看出成長必定是很愛孩子的。
在對孩子的教育上，他也是很有方法的。當一個兩三歲的小孩發脾氣時，是很難平靜下來的，這時候家長們經常做的就是哄孩子，但是久而久之，孩子們就意識不到自己的錯誤，只要一說就發脾氣，這樣很容易讓孩子沒有正確的是非觀。而作者確是用孩子的方法來解決。當孩子認為你錯了而你卻不理他，那他便會採取無視你的方法。那麼當孩子犯錯並且不聽勸是他也不理她，這樣孩子就會慢慢的平靜下來，並且意識到自己的錯誤。
雖然說出生到上小學只有12年的時間，但想要一下子寫出這麼厚的一本書來，也不是一下都能回憶起的。可見這位父親在平時對孩子的關注很高，從出生就開始記錄孩子的成長，有了多年的記錄，才能寫出這本書。這也正體現了父愛的偉大。相信這本書會成為孩子最美好的回憶。
我們常說世上只有媽媽好，但其實父愛如山，只是他們的表達方式不一樣而已。
寶貝寶貝讀後感 篇7
讀後感 ,632字我抬起頭享受著冬日不多的暖陽，讓陽光輕撫著我的臉，溫暖著我的心，放下手中剛讀完的《寶貝，寶貝》，慢慢撫平心中的悸動。
《寶貝，寶貝》描寫的就是妞妞的妹妹—啾啾的故事，作家周國平在經歷中年喪女又老年得子後多年的思考與積澱之後，為了記錄了女兒在七歲前的成長過程中的父愛、哲思和父女親情，從而寫了此書。這本書記錄了作者的女人啾啾從嬰兒成長到少年這一段時間裡的歡樂與憂愁。
讀完這本書後，我百感交集。書裡啾啾的童真激起了我被埋藏在心底的感情。
我出生的早，是家裡的老大，父親常年在外打拼，對我的期望大，給我的只有滿面嚴肅的教育，叛逆的我對這份父愛並不感冒，從而使我們倆的感情慢慢淡化，不知從何時開始，連一個微笑都開始吝嗇起來。就好像我倆之間建起了一座厚厚的圍牆，逃不出也進不來。望著眼前早已鬢白的父親，想親切的去擁他的肩，牽起他的手，卻感到深深的無力。
我坐在椅子上杵了很久，父親，一個偉大卻又平常的詞，他或許沒有母親的細膩溫柔，沒有母親的甜言蜜語，但是是他一聲不吭扛起了我們這個家，他的每一字每一句都是在為我們好。
在每一次嚴厲的教訓過後，他也存著滿腔心疼，只是不便言語，只能讓我們變得更好，強大起來，不再受欺負。每當我們受了傷時，天不怕地不怕的男子漢卻露出了羞愧與後悔，明明是一個糙老爺們，明明笨手笨腳一竅不通，但還是小心翼翼的把我們捧在手心裡，好好呵護。
父愛之深，我突然領悟，揉了揉泛酸的鼻子，跑上前擁住父親，給他細細的理著起皺的衣袖，陪他漫步到天涯。
一隻貝讀後感 篇8
讀後感 ,895字一隻貝，一隻平凡的貝，曾經和別的貝一樣，有過美麗的外殼。但是，一顆小小的，不起眼的石子卻徹底地改變了它的命運。
那是個十分硬的、又帶著稜角的石子，在貝張開貝殼晒太陽的時候鑽進了貝的殼內，嵌進了它柔軟的肉裡。那尖利的稜角扎的它鑽心的痛。
貝的殼上越來越沒有了顏色，殼上的圖案也一天一天的黯淡下去。別的貝都對它冷嘲熱諷。但它面對疼痛和同伴的嘲笑時，無力辯駁，只能選擇忍受和沉默。
它也曾暗自抱怨過，抱怨命運的不公。可是，這有什麼用呢？那顆討厭的石子不但深深的紮在它的身體裡，而且它得不到任何幫助，只能靠自己。貝明白，一味忍受是沒有用的，所以它開始不停地磨那顆石子，磨平石子的稜角，使其變得光滑。正所謂“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”最後這隻堅韌的貝就是在與痛苦作鬥爭後，孕育出了價值連城的珍珠。
這是一隻可憐的貝，它要忍受石子嵌入體內的疼痛和同伴的嘲笑，當同伴被掛在孩子們的脖子上，被人誇讚時，他只能靜靜地躺在沙灘上。同時，這更是一隻可敬的貝，它在不停地與石子、與命運作鬥爭，最終把石子變成了珍珠！
相較於文中這隻貝，我不免有些慚愧。我遇到困難的時候，不是想著怎樣去克服困難，而是選擇退縮，或向困難妥協。記得和爸爸下象棋時，由於是剛開始學下棋，爸爸總是很容易贏我，然後我就會暴跳如雷的跑掉不玩了，以至於到現在也沒學會。還有我從小學二年級就開始學書法，由於學書法需要每天練習寫很多字，我覺得又難又累，所以總是應付了事，導致我現在書法還是差強人意。字寫得不是很好看，讓我覺得沮喪，產生了好幾次放棄學書法的念頭。
海倫·凱勒在失明、失聰，還不能說話的情況下仍然奮勇拼搏；貝多芬在雙耳失聰的情況下，還在與命運抗爭。貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉。”他們都和貝有著相同的品質：堅忍不拔，不向命運低頭，他們都有身體上的缺陷，但仍然頑強奮鬥……而正是這種精神，造就了他們的輝煌！我們應學習他們的頑強，學習他們的毅力，創造我們自己的輝煌！
《你是我的寶貝》讀後感 篇9
讀後感 ,370字一個叫貝貝的患了唐氏綜合症的孩子與一條叫妹妹的狗，在爸爸考古摔入山谷，媽媽接受不了離了婚之後，和奶奶在一起，但最後奶奶因心臟病而死，貝貝只好與舅舅舅媽一起生活。舅媽和她的兒子經常一起欺負貝貝和妹妹，最後被告上法庭，而貝貝還是原諒了舅媽。
每一個孩子都是從天而降的寶貝，我們有權利保護他們。文中有一位年輕的小夥子叫李大勇，他對貝貝的關心就像爸爸對兒子一樣，貝貝有時也把李大勇當爸爸看待，兩人的關係很好。社會上就應該多一些像李大勇這樣的人。舅媽是一位愛錢的人，不捨得為貝貝花錢，只捨得給自己的兒子花錢。最後，貝貝原諒了她，舅媽也改正了自己錯誤的做法，對貝貝就像自己的親兒子一樣。
《你是我的寶貝》是我非常喜歡的一本書。貝貝的寬容精神我認為值得我們學習，希望大家也不要藐視每一位“寶貝”。
每一位寶貝都值得我們去愛護。
你是我的寶貝讀後感 篇10
讀後感 ,716字當你開啟這本書時，一股奇妙的“魔力”就這樣環繞在四周，直至充盈著你那小小的房間。字裡行間的油墨味會漸漸讓你著迷，只能一點、一點、一點被拉進另一個空間。這大概也是辮子姐姐的一種特殊的魔力吧！
因為由此，尋著一絲若有若無的緣，我找到了這本渴望已久的書！
在《感謝天，感謝地》裡，寵兒原本漆黑一片的生活，彷彿玻璃球般的生命，因為兩條魚一個人的出現，而改變。好似一縷兒光照進了寵兒的心。哦，所羅門寵兒，原來也有被遺忘的時刻啊！
天使不穿襪子嗎？不知道，但《天使不穿襪子》裡面的超捷，在面對著骨頭惡性腫瘤診斷書時，想放棄一切，悄悄地死去。一位名叫星辰的女孩，給了他啟迪，讓他獲得了希望。當淚珠閃出彩虹一樣的光彩時，超捷心中默想：“呵呵，誰說天使不穿襪子？”
其中我最喜歡的是那篇觸碰到內心世界的《我的左腳哥哥》！當媽媽心急地飛往天堂時，一位名叫祝如願的女孩誕生了！如願，如願，任何願望都能實現。
可能因為名字的緣故，小女生祝如願的夢想，真的一點一點實現了。先是擁有漂亮笑容的“媽媽”，接著是一位酷似林俊杰的哥哥。但就像已經敲響十二下的鐘表一樣，一切都恢復了原樣。灰姑娘還是原來那個髒兮兮的灰姑娘！
如願這才明白，原來任何事情都要付出合理的籌碼。但祝如願沒有妥協，一段封年舊事的揭開，伴隨著言語的述說，緊閉的心扉逐漸開啟。
只要心有所想，最後都能心想事成！畢竟，這可是祝如願，不是嗎？
在同為射手座的辮子姐姐的書裡，我讀到的是感動，是歡樂！書中的魔力猶如一雙雙隱形的翅膀，帶著希望，飛過絕望，直到所有的夢想都開花！
因為，我們也像一顆還未經過打磨、淬鍊的鑽石，不是嗎？
讀《霹靂貝貝》有感 篇11
讀後感 ,969字雨，下著。它彷彿洗滌了空氣，使萬物變得更加透徹。
我愛雨天，更愛雨天讀書。
《霹靂貝貝》是一本科幻小說，講述的是一個帶電的孩子貝貝，他的超能力給自己和家庭帶的一系列方便與煩惱。
一個男孩，延生了，他生來便帶電。這個特異功能讓他父母十分頭痛，需要用絕緣體把他包住，需要把靠近他的金屬物包住。
6歲時小貝貝上學了，因為父母從來不讓他過多接觸別的孩子，所以對於貝貝來說，上學格外美好，他在學校結識了許多朋友，學校生活十分有趣。
但是好景不長，因為他無數次的“扎”人，“變”藍光再加上他從不脫下黑膠手套，使得他帶電的祕密暴露無遺。好在人們並沒有把他當成“怪物”，甚至覺得他是“高等人類”，正因如此，媒體、研究所紛紛慕名而來。他的父母樂了，貝貝一家住上了別墅豪宅，過上了上層人的生活，因為研究所可不是白研究的，資金大把的給。父母之前還認為這孩子是不是出生時醫生抱錯了，咋這麼倒黴，生了個帶電的？現在一想，自己直接是中彩票了。
可貝貝不這麼想，他認為這使他非常痛苦，他沒法和同學玩了，他的身體和心靈一同被黑膠布束縛。
有一天，他逃出了實驗室，放聲大喊：“我不要帶電！”突然一道光，太空人出現了，神祕的太空人出現了。太空人說：“以你們人類現在的科技是研究不出什麼憨子搞米的，他們都不知道你為什麼帶電。這電使你傑出，讓你擁有超能量，你確定不要它麼？”太空人認為這是不可理喻的決定。貝貝堅定地說：“我不要傑出，我只要在我傷心的時候有人能擁抱我。”太空人無奈地搖頭：“我無權干涉你的選擇，把手伸出來吧。”貝貝握住太空人的手，感到非常溫暖，他沉睡了。
醒來時已是在病床上，焦急的母親伸手摸了貝貝的額頭，手下意識地迅速躲了回來，卻發現貝貝已經沒電了！她終於明白：不管貝貝帶電與否，或者給他們帶來了幸福還是麻煩，他永遠是她最可愛的兒子。
就像現在網上說的，其實突然自己的一個億小目標實現了或有了什麼超能力，也不一定是什麼好事。正如蜘蛛俠所說：“能力越大，責任越大。”每個人都有自己的煩惱，不需要一味羨慕別人，只要抱著陽光向上的態度看待生活就好。
《名人傳之貝多芬傳》讀後感 篇12
讀後感 ,614字讀完《名人傳》一書，我的心靈受到了極大的震撼。書中的人物無一不是與命運抗爭的偉大英雄，他們經歷重重挫折，堅持著心中所想，擊碎了命運掀起的滔天巨浪，最終成就了他們的偉大。其中貝多芬給我的印象最深刻。
貝多芬出身貧寒，一生經歷無數坎坷，命運的“打壓”、親情的辜負、愛情的背叛、病痛的折磨，無一不重重地打擊著他。他孤獨地活著，堅強地活著，彷彿與世隔絕，也許可以用這麼一句話來詮釋他寂寞的心境：“烏雲敞月，人跡蹤絕，說不出如斯寂寞！”但他沒有就此被擊倒，他在黑暗中活著，在無聲中抗爭著，在與命運搏鬥著。最後隨著《第九交響曲》、《英雄交響曲》等作品的相繼問世，象徵著他的勝利，他戰勝了厄運，他戰勝了疾病，戰勝了困難與障礙，更戰勝了命運！他的精神攀上了生命的巔峰，他的心靈空前強大。
我從貝多芬身上感悟到堅忍不屈，欲與天公試比高的精神。同時他的不屈於命運的精神也讓我陷入沉思。如果肉體的創傷會很痛，那麼精神上的痛苦更甚，與貝多芬受到的重創相比，我們碰到的困難只能算毛毛細雨，但是我卻不能展現如貝多芬一般的頑強、堅忍，因為一點點小挫折放棄了勇敢，放棄了拼搏，更放棄了機會。如今長大了，面對的越來越多，如因為挫折和困難而退縮、逃避，我們就會失去很多。人生就是要奮鬥，要勇於與命運鬥爭，不屈服於命運，總有一天你一定會成功，只要頑強拼搏，努力抗爭，最壞的結果不過大器晚成。
《貝多芬傳》讓我感悟到堅強的重要，讓我求學的步伐更為堅定了，真的受益匪淺。
貝多芬傳讀後感 篇13
讀後感 ,860字暑假的時候，我有幸拜讀了法國小說家羅曼罗蘭寫的《名人傳》一書。這本書分三部分—第一篇是《貝多芬傳》，第二篇是《米開朗基羅傳》，第三篇是《列夫托爾斯泰傳》。在這三篇傳記中，我最喜歡的一篇就是《貝多芬傳》。
貝多芬是一位音樂大師，他身材短小，長得結結實實，略顯臃腫，但他穿著講究，目光犀利，有著豐富敏感的內心世界。大家都能知道，要成為一個音樂家，首先要具備的一條就是要有敏銳的聽覺，但不幸的是，貝多芬不到三十歲耳朵就開始變聾，而且一天比一天嚴重，不光如此，他的內臟也時不時地疼痛，越來越劇烈。他還渴望幸福美滿的婚姻生活，可結局是一次次地失敗，備受情感的煎熬。一連串的打擊，一次次的挫折，並沒有讓他頹廢、消沉，反而鑄就了他激昂的性格，他憑著一種對音樂的狂熱，憑著滿腔的熱愛，用豐富細膩的內心世界馳騁起無垠的想像，全身心地投入到音樂創作中，終於寫出了一部又一部氣勢恢弘、震撼人心的偉大樂章。《英雄交響曲》、《第四鋼琴協奏曲》、《第五交響曲》……一部部輝煌的鉅作，滿載著彩虹的憧憬，奔跑著天馬行空的想像，綻放著綿綿的情絲和璀璨的光芒。他不是用耳朵去感受音樂，他是用心靈去感知、去觸控。那一刻，我被深深地感動。
在以後的日子裡，貝多芬一點點地戰勝了情感的煎熬和病痛的折磨，他把所有的精力都投入到創作中去，掌聲、鮮花、成功、榮譽沒有讓他驕傲，迷失了自我；經濟極端窘迫、體質日益衰弱沒有讓他退步，停止了追求；他只是一路前行，一直保持著不屈不撓的鬥爭精神，維持著旺盛的創造力，墨守著高尚的道德標準，任何時候他都沒有向命運屈服。
在我的心目中，貝多芬是一個非常值得我們學習的英雄，他的忍耐和堅強，他的執著和勇氣，他的想像和創造，他那用心靈觸控音樂的偉大創舉，都是我們學習的榜樣。我想，如果我們能用貝多芬的這些精神來對待我們的學習和生活，那麼，我們還能有什麼困難不能克服、還能有什麼堡壘不能攻破？如果我們能用貝多芬的這些精神來對待我們的學習和生活，那麼，我們的學習將會一日千里，我們的生活將會天天向上。
貝多芬傳讀後感 篇14
讀後感 ,795字生命綻放的炫美
一個疲憊不堪的人，卻在不停地舞動著生命的旋律，是什麼力量讓他如此執著？
—題記
有幸拜讀羅曼。羅蘭的《貝多芬傳》，心中感慨萬千，不由地被這些偉人所折服。
眾所敬佩的貝多芬，他的童年是灰暗的，人生對他來說就像是一場悲慘而又殘暴的鬥爭。父親急於開發他的音樂天分，使用各種暴力迫使他苦練樂器，年少的他還在承受喪母的打擊。
可是，上帝給他的痛苦還沒有停止，他先後得了肺病、關節病、耳朵也聽不見了，這對一個音樂狂愛者來說可謂晴天霹靂，他的身體一天不如一天，儘管如此，他從未放棄過他的音樂夢想。
人們可以在貝多芬那青春洋溢的臉上看到天才的目光，從那目光裡又可以看出他那悲慘的命運。多次被愛情拒之門外的他又必須承受另一種痠痛。讀到這裡，我停住了，一個人在遭受了這麼多打擊後，還有信心面對下一天黎明嗎？一個人經歷了這麼多次跌倒後，還能有勇氣站起來嗎？然而貝多芬卻憑著超與凡人的毅力和奮鬥精神走向了成功。悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅降臨在普通人身上，同樣也降臨在偉人身上，這些偉人因為戰勝了挫折，所以才能成為永垂不朽的天地英雄！
也許，你現在正埋頭於書本之中為了學習叫苦叫累，也許一些挫折正壓得你喘不過氣來，在堅持與放棄一念之間徘徊，請不要放棄，也許下一刻你就會看到美麗的彩虹，不是說陽光總在風雨後，請相信有彩虹嗎？是啊！一個滿懷激情與夢想的人，困難壓得倒他嗎？一個有著堅定信念的人，困難壓得倒他嗎？一個自強不息的人，困難壓得倒他嗎？一個敢於向命運挑戰的人，困難壓得倒他嗎？
貝多芬的成功非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“成功的花，人們只驚羨她現實的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”冰心的話也充分證明了這一點！
所以，“扼住生命的咽喉”，即使世界不曾給過你快樂，但是如果可以，請給予世界一份快樂。
諾貝爾傳讀後感 篇15
讀後感 ,511字自從讀完了《諾貝爾傳》這本書後我知道科學對人類的重要性後我就喜歡上了科學。
《諾貝爾傳》這本書記載了諾貝爾的一生，它告訴我們要不斷地去嘗試，更要不斷地去改進去創新。
我想大家都知道諾貝爾獎吧，它就是影響世界的大科學家諾貝爾命名的。從現在開始大家要認真對待學習，就算以後報答不了國家也給父母一些交代。
我在書中看到了炸藥，我就想做一次實驗，我將炸藥換成摜炮，再用鞭炮中的火藥裝入摜炮中，當我正要將摜炮撥開時，我的手感覺到疼痛，太危險了。我又想如果我用使用過的火藥來製作摜炮呢，於是我將火藥放入摜炮裡面再衝上氣，接下來準備我的第一次摜炮實驗，當我將摜炮砸在地上時，摜炮的確是爆了，但是火藥並沒有什麼作用，後來，我又反覆進行許多次試驗，都已失敗告終。由此可見，諾貝爾研究炸藥的過程是多麼的不容易。
既然我的實驗沒做成功還是讓我們來了解一下諾貝爾這個人吧。從《諾貝爾傳》中我認識到諾貝爾是瑞典化學家工程師和實業家，他會說英、法、德、餓、瑞典等國家語言，他對各種人道主義和科學的慈善事業捐款，在這些方面可以知道諾貝爾他是一個善良的人。
我們要向諾貝爾學習，學習他那對待科學嚴謹認真一絲不苟的精神，學習他那對待科學研究堅持不懈的態度。
貝多芬傳讀後感800字 篇16
讀後感 ,646字學校讀書節正在如火如荼開展中，其中一項推薦我們高段學生去讀一讀名人傳記。我讀了羅曼罗蘭寫的《名人傳—貝多芬傳》後，感慨萬千。貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，它將使我無法完全屈服。”他用自己的一生完美地詮釋了這句話，使人深受啟迪和鼓舞。
貝多芬的一生充滿了悲慘與困苦。兒時失去了最愛的母親，酗酒成性的父親每天用打、罵來逼迫他“釘”在琴凳上練習彈琴。成年後，風華正茂的他一步步向上攀登，成功近在眼前時，命運又跟他開了個天大的玩笑—雙耳失聰。這對音樂家來說無疑是最殘酷的懲罰。接著，各種疾病又相繼而來，愛情卻離他而去。他受盡了了身體和心靈的雙重摺磨。
貝多芬又是幸福與快樂的。他以常人難以想象的毅力，與自己的頑疾做鬥爭，努力“扼住命運的咽喉，”譜下了一首首傳世華章，如《歡樂頌》、《命運交響樂》、《英雄交響樂》等，受到後人的敬仰與愛戴。他“用痛苦換來歡樂。”
與貝多芬比，我們現在的生活是何等的幸福，可我們有些人還老是抱怨上天的不公。與貝多芬的人生比，這簡直不值一提。對照下自己，我有時也會異想天開，渴望一蹴而就的成功，缺乏拼搏精神。讀了貝多芬的故事，我深深地被震撼了。它告訴我：面對困境，我們不能怨天尤人、唉聲嘆氣，而應努力“扼住命運的咽喉”，堅定信念，為實現理想而奮鬥。只有這樣，才能在風雨之後看見陽光，獲得快樂。
合上書，重溫一下偉人的箴言“扼住命運的咽喉”、“痛換來歡樂”。我想我們也要發揚他的這種精神，即使碰到艱難險阻，也不放棄勇敢前行的步伐。
舒克貝塔傳讀後感 篇17
讀後感 ,304字上個暑假，我在家裡看了許許多多的書，其中令我印象最深刻的是《舒克貝塔傳》，這本書讓我受益匪淺。
這本書主要講了主人公舒克、貝塔兩人從不打不相識到合夥成立航空公司、大戰海盜的故事。
舒克和貝塔也就是這個故事的主人公，它們是我最喜歡的人物了。舒克出生在一個名聲不好的家庭裡，它為了搞好名聲最後學開直升機，這時的舒克和貝塔並不認識，而貝塔呢？現在它正在遭到貓咪的威脅，貝塔為了打敗貓咪，學會了開坦克。之後貝塔用大炮打傷了舒克的朋友—麻雀，舒克和貝塔便打了起來，後來來了老鷹，它們齊心協力，打敗了老鷹，合夥開了航空公司。
那活靈活現的人物，那些讓我心潮起伏、如身臨其境的片斷，讓我百讀不厭，令我難以忘懷。
貝多芬讀後感 篇18
國小五年級作文 ,852字最近我讀了一本貝多芬傳，他的故事給我心靈巨大沖擊，貝多芬的一生是不幸的，經歷了許多挫折，但從不屈服，他那不屈不撓的精神深深的感動了我。
他跟我們一樣出生在普通的家庭，但他很小就顯現出對音樂的天賦和喜愛，可上帝似乎處處與貝多芬作對，父親酗酒他被迫11歲便輟學了，童年的不幸對貝多芬的早期教育造成了傷害，而且對貝多芬的人生產生了重大影響，尤其給他的心裡和精神上留下了永遠無法彌合的創傷。也正是如此，他很早就養成了孤僻的性格和獨自思索的習慣。直到成年以後，每當精神危機來之時，他對於大自然發自內心的愛和充滿詩意的體驗，才能幫助他治癒心靈上的傷口。他渴望愛情卻屢遭失敗，他就是個音樂奇才，但卻失去了音樂家重要的東西---聽力。這該是多麼痛苦的事情，他卻要學著去接受並適應這樣的晴天霹靂！如果換做其他人，可能會從此一蹶不振，自暴自棄，任其自生自滅。然而，因為他是貝多芬，不是其他人，所以他有貝多芬的思想、意志，他沒有向命運低頭，他把他的怨恨、不滿全部融入到一曲曲慷慨激昂的音樂中，他扼住了命運的咽喉！
貝多芬是孤獨的，他聽不到外界的聲音和音符在鋼琴上跳躍的聲音，他被囚禁在一個無聲的世界裡，沒有人願意和他交往，直到生命最後一刻。但從另個一個方面來說，他並不孤獨，在這樣安靜的世界裡，使他更能聽清楚自己心中的音樂，他熱愛音樂，音樂也沒有放棄他，音樂和他一起奮鬥。他在人間停留了57年，卻為我們留下了一百多部不朽的音樂鉅作，9首交響曲，35首鋼琴奏鳴曲，10部小提琴奏鳴曲，16首絃樂四重奏，1部歌劇，2部彌撒，1部清唱劇與3部康塔塔，另外還有大量室音樂、藝術歌曲與舞蹈。這些作品對音樂的發展都有深遠的影響，貝多芬也因此被後世尊稱為“樂聖”。
貝多芬堅強，不向命運屈服的精神值得我們學習。生活不可能像你想象的那麼好，但也不會像你想象的那麼糟糕，我覺得人的脆弱和堅強都超乎自己的想象。有時候我可能脆弱的一句話就淚流滿面，有時候也發現自己咬著牙走了好久的路。像貝多芬那樣生活吧，做精神上的巨人！
貝絲丫頭讀後感 篇19
讀後感 ,459字近期，我讀了《貝絲丫頭》這本書，有一個女孩很勇敢，機智，我非常喜歡這本書。
小女孩家的火雞總是失蹤，她為了查清楚，和自己的好朋友蹲了一夜，最後抓住了大盜。她做了不計其數的好事。有一次會長要開一個養牛比賽，小女孩想參加，可會長不同意，覺得女孩子養的牛跑不過男孩子養的牛，但是小女孩不服氣，回家好好把牛餵了喂，最終她取得了勝利。
一次她的家人說：“家裡沒錢，你要不就掙錢，要不就別上大學了。”女孩很傷心，毅然決然地去街上賣菜，賣了許多的錢，終於攢夠了上大學的錢。
女孩每次買的時候都覺得不對勁，她經過自己的觀察找出了問題。原來，是老闆賣的假貨。她便召集了許多小夥伴組隊，並起了一個美女糾察的名字。經過多人的努力，他們打破了老闆的店。她還立志成為鎮上第一個獸醫。她和朋友們一起掙錢，最後又湊齊了錢，便開始學習醫學了。
我可沒有女孩膽子大，我遇到事情沒有耐心，這是我的缺點，但是我只要去做一件事，就一定會做完它，或這些還不夠，我們應該向女孩學習。
你們喜歡這本書嗎？這本書對我的啟發很大，建議看看。
舒克和貝塔歷險記讀後感 篇20
讀後感 ,152字我最近讀了《舒克和貝塔奇遇記》這本書，這本書描寫了舒克和貝塔一起冒險在途中救了小鳥幫助了別人，最後達到目標的故事，故事裡的他們太勇敢太機智樂於助人勇往直前深深地打動了我，我也要學習他們那種樂於助人不怕艱險努力完成夢想。的精神。
我要做一個樂於助人堅強的孩子，我也要為了目標努力，不能害怕困難勇往直前。