《雄鷹飛翔》讀後感相關作文20篇
《雄鷹飛翔》讀後感 篇1
讀後感 ,649字讀完動物小說大王沈石溪的《雄鷹飛翔》，我不由地被書中一個個有情有義、有勇有謀的動物們深深吸引和折服。其中，我印象最深的是《雄鷹飛翔》中金閃子和白羽臀合力捕捉幼豺的故事。對於鷹來說，秋天是食物匱乏的季節，使得金閃子和白羽臀不得不把目標鎖定在母豺身邊的幼豺身上，鋌而走險，經過奮力廝殺，幾經波折，它們終於吃到了新鮮的豺肉。這種不怕困難、堅持到底的精神值得我們學習。
讀到這裡，我想到有一次，我去溜溜族輪滑太倉五洋廣場總部參加中級班考核。來到場地，一個初級班學員正在考核。我穿好裝備，耐心等待著。很快輪到我上場了，口令辨認、交替腳滑行、前後交叉……隨著教練的指揮，我從容不迫地完成各項任務，“做得好！”聽了教練的表揚，我更有信心了。“接下來考向前單腳S！”教練說。我頓時緊張起來，這是我的弱項，要求過6個樁，我一般只能過三四個。“加油！不要去管結果，盡力了就行！”望著眼前排列成一直線的六個樁，我暗暗給自己鼓勁。我深吸一口氣，靜下心來，做好準備姿勢。教練一聲令下，我左腳用力向後蹬，快速提起，右腳單腳向前滑行。我緊緊盯著樁，右腳不停地變換方向，左腳隨之擺動，保持平衡，順利過了前四個樁。到第五個的時候，由於沒有及時調整方向，碰翻了樁。正當我懊惱時，教練微笑著鼓勵我：“過了四個樁，不錯，繼續努力！”“是呀！我怎麼能洩氣呢？一定要堅持考完！”我重整旗鼓，繼續認真做，後面的各項考核，都取得了較好的成績。
同學們，生活不可能永遠一帆風順，當我們遇到困難時，不要害怕，不要退縮，只要勇敢地去面對，最終會戰勝它！
《和恐龍一起飛翔》讀後感 篇2
讀後感 ,477字前幾天我讀了一本非常好看的書叫《和恐龍一起飛翔》。裡面有一位很有趣的老師叫捲毛老師。她的衣服很奇怪，她的鞋也很奇怪，並且捲毛老師她還有一輛很奇怪的校車，不過她的學生都認為那輛校車是神奇的校車。
今天，捲毛老師上課的主題是恐龍。今天菲比帶來了一隻她自己家的叫戴娜的寵物鸚鵡。早上，菲比和戴娜一進門拉爾夫就提出了一個問題，“鸚鵡是不是恐龍？”
捲毛老師一聽到這個問題就對學生們說：“我們坐上校車去恐龍時代看個究竟吧！”學生們和捲毛老師坐上神奇的校車就出發了。
捲毛老師首先按了一個按鈕，然後轉了一下把手，突然就有一道白光照向捲毛老師和同學們的眼睛。就這樣，白光過後大家就回到了以前的恐龍時代。
捲毛老師對同學們指著那邊的火山說：“快點兒下車玩，那邊的火山快爆發了。”過了不一會兒，火山果真爆發了，校車突然就變成了一隻鳥帶著大家飛回了自己的時代。
回到學校以後，經過捲毛老師的再次講解，大家終於知道了鳥是從恐龍進化來的。
我讀了這個故事，知道了鳥是從恐龍進化來的，還知道了恐龍的祕密。
小鷹逆風飛行讀後感 篇3
讀後感 ,996字在這個愉快的暑假裡，媽媽帶我去寧波書城買了一本特別有意義的書——《小鷹逆風飛行》，這本書是中國著名動物小說大王——沈石溪的最新力作。光看這帥氣的書名，我就被深深地吸引住了。當天下午，我就如飢似渴地讀了起來。
讀了前言我才知道，沈石溪是一位聞名中外的動物小說作家，他所著的動物小說可不像別的作家那麼死板，他的著作充滿了哲理內涵，而且風格獨特，風靡全球。我才讀了兩、三行字，就入迷了。
驕陽似火，一隻名叫紫金冠的小雛鷹無力地趴在鷹巢裡，它的媽媽在不久前，為小鷹抓捕獵物的時候因受傷過重而死去了，紫金冠只好自己去捕獵。起初，它因為沒有捕食經驗，只能靠吃蚯蚓過日子。第二天，它找來了一隻蓋著虎皮的老虎骨架，它靈機一動，鑽到了裡面，來了個“鷹假虎威”，巧妙地躲避了許多大型野獸的攻擊。
後來，紫金冠遇到了一隻受傷的小山羊——彩雲飛，藉著它“龐大的”（對紫金冠而言）身軀，紫金冠成功地抓獲了它的第一隻獵物——老鼠，於是，它倆成了一對形影不離的好朋友。它們同甘共苦、共同成長。下冰雹時，彩雲飛用龐大的身軀為紫金冠撐起了生命之傘；當彩雲飛遭到巨大的黑尾蟒絞殺時，紫金冠勇敢地幫助彩雲飛脫離險境；當彩雲飛被迅猛的雲豹追擊時，紫金冠毫不猶豫地把彩雲飛請進了自己的虎房子裡，幫助它躲過了一劫。
三個多月後，彩雲飛找到了它失散多年的母親，它就和紫金冠依依不捨地分開了。紫金冠不想失去這位朋友，於是它跋山涉水，歷盡千辛萬苦，終於在南臘河邊的一處灌木叢找到了彩雲飛的族群，它也在附近的老鷹山上住了下來。
最後，紫金冠站在高高的老鷹山上，迎著咆哮的山風，學會了在廣闊無垠的長空中翱翔。就這樣，鷹與羊，天與地，譜寫了一曲友誼傳奇。
讀了這本書，紫金冠和彩雲飛之間的真摯友誼深深地打動了我，我懂得了，朋友之間應該互幫互助，當朋友有難的時候，我們應該毫不猶豫地伸出援手，幫助朋友擺脫困境，就像紫金冠和彩雲飛一樣。如果它們不團結或者分開了，對紫金冠和彩雲飛來說，都是巨大的“災難”，要知道，在弱肉強食的自然界中，這樣一對沒有能力的小雛鷹和小山羊的存活率是非常低的，之所以它們能夠擺脫無數巨大的困難，就是因為它們能夠團結一心，微笑著面對困難，而不是各走各的路。
《岳飛傳》讀後感 篇4
讀後感 ,907字書是人類進步的階梯，所以我們要經常讀書。我最喜歡的一本書是《岳飛傳》。這個故事令我讀了就有愛不釋手的感覺，這個故事也是在告訴我們“愛國高於一切”的道理。本篇故事以主人公岳飛來說明熱愛祖國的道理。讀後讓我印象最深，忘不了那位精忠報國的岳飛，也忘不了那奸詐貪婪的奸臣秦檜。
岳飛小的時候，就天資聰穎，文武雙全，可是他的家裡遭到了洪水，家破人亡，他和媽媽一起到了一個人的家裡，從小一起和幾位富孩子一起學習知識，練習武術，他們的師傅周侗把自己所有的武功傳授給了岳飛等人，岳飛的武功在其他三位少年之上，於是，周侗便十分欣賞岳飛的才能。便叫岳飛參加選拔為報效國家的人才。主考官被小樑王的三錠銀子迷住了，便打算讓小樑王勝利。從這裡可以看出主考官是多麼的貪婪。最後，小樑王不但沒有勝利，反而讓岳飛贏得了勝利，這也給了貪官一個狠狠地教訓。
岳飛和兄弟們被選上以後，皇帝便讓岳飛當一個小官，等立了功便把他升官。當時的女真族反動起義，在他們的地方建立了一個小國—大金國。從那時候起，岳飛便成立了抗金兵的偉大英雄。
在青龍山帶領幾百官兵設下埋伏，擊退了金兵的十萬大兵，這是一件多麼了不起的事情。皇帝便升了岳飛的官，更加信任岳飛，而岳飛也不驕傲自大，多次立下戰功。後來，金國皇帝的四兒子金兀朮以萬夫不當之勇殺到了長安城，金兀朮的軍師哈迷蚩差點被岳飛活捉，金兀朮率領金兵多次被戰敗。
岳飛也是一個治軍嚴謹的人。一次岳飛在牛頭山保駕，他的大兒子岳雲，看到城牆上掛著免戰牌，便一下把免戰牌打碎了，岳飛十分生氣，便下令把岳雲殺掉。從這裡可以看出岳飛是多麼的治軍嚴謹，對兒子也一視同仁。從此，金國便傳開了一句名言“撼山易，撼岳家軍難。”由此可見，岳飛帶領的軍隊是多麼英勇，有著萬夫不當之勇。後來岳飛被秦檜設了個莫須有的罪名殘忍的殺害了，令人惋惜。
岳飛還說：“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇，抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈”，這是岳飛真實的寫照。
在我們中國像岳飛一樣的英雄，有邱少雲和王小二。他們的愛國精神永遠留在人世間！我非常敬佩岳飛，我要學習岳飛的精神，在學習中堅持不懈，刻苦學習，在學習的基礎上也要懷有愛國的心，將來長大成為一個成功人士。
斑羚飛渡讀後感 篇5
讀後感 ,595字讀完《斑羚飛渡》這篇課文，這群斑羚給我的第一感受是：它們好團結啊！
是啊，在被逼到傷心崖的絕境時，它們為了延續種族，竟然採用犧牲一半挽救另一半的方法，而且從頭至尾，居然沒有一隻斑羚從註定死亡的隊伍裡偷偷溜到新生的那撥去。他們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。
當然，這次功勞最大的就是成功指揮了這次飛渡的鐮刀頭羊。它給我的印象就是：勇敢、機智、勇於獻身、領導能力極強。它想到得這個辦法，也許就是受了彩虹的啟發，這一點值得我們每個人學習，我們應該努力做到能夠從某一事物中得到啟示或道理。
這群斑羚有一個共同的特點：它們寧死也不願屈服於他人的膝下，它們渴望生存，渴望自由。當傷心崖上只剩下那隻成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊時，它做出的舉動深深地震撼了我：它步伐堅定的、帶著自豪感走向了那道美麗的彩虹。
在課堂上，老師問我們這次飛渡成功了嗎？有沒有留下什麼遺憾？說完之後，同學們都積極舉手，各抒己見，答得非常好。當我站起來時，我信心滿滿地說：“這次飛渡雖然成功了，但遺憾的是如果第一隻中年公斑羚沒有搶先跳的話，這隻鐮刀頭羊就可以過去了，它一定會把這群斑羚統領得更好。”言畢，老師略有遲疑了一下說：“也許這隻公斑羚有一定的功勞哦！你看，它這一跳，也許為鐮刀頭羊辦法的成功有了更大的把握”頃刻間，這隻中年公斑羚也成了我心目中的英雄。
同學們，讓我們也團結一心，建立一個強大的班集體吧！
《斑羚飛度》讀後感 篇6
斑羚飛度讀後感100 ,896字生命，是每一個生物最重要的東西。他們有大有小，也許是一隻微不足道的螞蟻，但卻擁有一個值得敬重的生命；也許是一頭龐大的象，但卻有一個不值得存的生命。斑羚羊，更有一個讓人不由象它們鞠躬的生命。今天，我讀了《斑羚飛渡》這個故事，讓我感觸很深。
老斑羚羊幫助小斑羚羊飛渡懸崖，犧牲了自己，結果小班羚羊成功飛渡。這就像一首生命的讚歌，她不斷地飄蕩在狩獵隊的耳邊，讓人們難以置信眼前的一切幕，心中頓時湧出一種敬佩。
在傷心巖的對面是一群年輕的羊；而在山谷下，卻有一具具慘不忍睹的屍體。最後，只剩下一頭老斑羚羊。沒有年輕的羊需要它做墊腳石，沒有什麼讓他感到遺憾的了。讀到這裡，你是否看到老羊當時的表情，是否看到它的目光？它目光炯炯，看著對面飛渡過的年輕斑羚羊們，它的眼神中充滿柔和的目光，因為他已為他們的種族留下後代，希望他們把種族延續下去。又回頭看了看狩獵者，眼睛裡寫滿了仇恨，滿腔怒火頓時燃燒起來，瞪大雙眼警示著狩獵者：我們都是生命，為什麼要自相殘殺？是你們把我們逼到絕路上的！總有一天，你們會付出你們應付的代價！你們將永遠踩著我們的血走路，難道你們不感到愧疚嗎？它不想再看狩獵者，又低頭望望跌落在山谷下的“壯士”，閉上眼睛為壯士哀悼著。他死而無憾了，從容地走向“彩虹”。
這是令人反思的，讓我不禁想起我讀過的一篇文章，有一隻黑狗，在為自己的孩子找骨頭時被車撞了，留了一大片血，但他堅持把骨頭拿給孩子，溘然長逝。文章中的黑狗和老羊是一樣的。時間沒有、哪個生命體不珍惜生命，但生命之愛是讓人震撼的，讓人感動的。那活下來的斑羚羊，將生命延續。我彷彿看到他們內心的決心：我要把種族延續下去，絕不辜負老斑羚羊的希望！
生活中，有很多人為了一己私慾，傷害了許多無辜的生命。每一聲槍聲就意味著一個生命的消失，無數的生命在無數次敲著警鐘，而人類卻視而不見。
生活在地球上的生物，遵循著他的本能而在這個世界上生存。生命無所謂高貴與卑微，每個生命的個體都是千萬年物種進化的產物。生命尊嚴的本質在於自由，在與自然而然地活著，不論是自然界的人類和其他動物，都沒有絲毫差別，因此，不論對任何生命，我們都應充滿敬意，向生命鞠躬！
《貓頭鷹王國》讀後感 篇7
讀後感 ,574字每個人的心中都有夢想，但容易磨滅。自從我讀了《貓頭鷹王國》這個奇幻而美妙的故事後，使我受益匪淺，念念不忘，在貓頭鷹世界裡展翅飛翔……
在一個溫馨的貓頭鷹家庭裡，哥哥昆郎把弟弟賽林推下巢穴，賽林被貓頭鷹抓走後與吉菲逃了出來，並碰到了大灰貓頭鷹灰灰與沙漠貓頭鷹掘哥。他們下定決心要去尋找傳說中的珈瑚巨樹。雖然遇到許多困難，但是他們仍不放棄……
你一定覺得他們很傻，一個傳說而已，沒幾個人見到，見到了就是神仙啦！我十分嚴肅地告訴你，你大錯特錯了，他們不僅找到了巨樹，還成為了巨樹的一員！年幼的他們竟如此厲害，做了一件無人能及的事！
當下的我們，有多少人像他們那樣奮鬥的？許多人只有夢想，但不堅持下去，更不付諸於行動，結果夢想變成了幻想，還不如不想呢？
以前，我曾想著：要每天寫一篇日記，充實自己的生活，說不定以後稍加修改就是幾篇佳作呢！可沒過多久，這個夢想就破滅了，我堅持不下去。當讀了《貓頭鷹王國》這套書後，我明白了有了夢想就要堅持，做事要有決心，沒有決心，談什麼夢想呢？
如果讓我們和四隻年幼的貓頭鷹比較，簡直有著天壤之別。試問：有幾個人夢想成真了？那些不為夢想奮鬥的人也許遇到一點兒困難就會退縮，不用一顆堅持不懈、迎難而上的心去好好實現自己的夢想。
夢想是偉大的，在生命裡，為何不去實現它？為何不讓生命更豐富，更有意義？
做一個真正心懷夢想的人吧？
《少年英雄王二小》讀後感 篇8
讀後感 ,561字“少年英雄王二小”的故事我很早就知道了，今天，我又認真了看了一次。故事講的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名兒童團員，有一天，敵人來村子裡掃蕩，走到一個路口迷了路，敵人看見放牛的王二小於是就叫他來帶路。王二小知道不能讓敵人掃蕩成功，就裝著順從的樣子帶路，其實是把敵人帶進了八路軍的埋伏圈；敵人發現中計後，二話不說將王二小給殘忍地殺害了，為了保護村子裡的村民和後方部隊，只有十三歲的王二小犧牲了自己的生命。八路軍戰士強忍著淚水，把中了埋伏的敵人殺了個片甲不留。
“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”，再次聽到這首歌，想起這個故事，我還是被王二小這種舍已為人的精神感動。
多麼勇敢的王二小，他身為兒童團員，覺得保護村民和後方部隊就是他的責任，最終獻出了自己寶貴的生命。秋天把這個感人的故事續說給了每一個人聽，人們止不住眼淚留下來；冬天村民們在屋裡安全地過著暖冬，二小卻睡在冰冷的山間，永遠也醒不來了，但有著鄉親們的牽掛，他的夢一定很美很美！
讓我們向王二小致敬吧，他只有13歲，卻為祖國的抗戰獻出了自己的生命！作為一名新時代的少年，我的生活如此的美好，每天在寬敞明亮的教室裡讀書，所以我更加應該好好學習，用知識來武裝自己的大腦，把自己變得更加強大，為祖國的發展壯大貢獻力量！
岳飛傳讀後感 篇9
讀後感 ,1002字正直忠誠爱國
假期裡，我讀了《岳飛傳》，被它深深地吸引住了。
正直的人格
岳飛是一個正直的人。有一次，他的兒子岳雲把岳飛掛出去的免戰牌打碎了，違反了軍令。岳飛賞罰分明，要處置兒子岳雲。在眾人的求情下，才勉強同意給兒子岳雲一個將功補過的機會。
讀什麼樣的書，做什麼樣的人。我多次在新聞和報紙上看到“理國要道，在於公平正直。”
我們中華民族也湧現出許許多多擁有正直人格的人物。如《呂氏春秋》裡的祁黃羊，推薦“仇人”解狐做南陽縣令，推薦兒子掌管國家軍事，這種唯才是舉的人格，被後人傳揚，值得我們學習。
忠誠的品質
岳飛是一個忠誠的人。作為一個軍人，更加要忠誠。在和金兀朮作戰的時候，岳飛接到聖旨，說“秋後再戰”。岳飛手下的將領們都建議岳飛進軍，但是岳飛卻表示不聽聖上旨意，就是不忠不孝之人。雖然說“將在外，軍令有所不授”，但是岳飛的選擇也是忠誠的表現。
讀什麼樣的書，做什麼樣的人。我課外瞭解到俄老戰士亞斯涅夫是這樣評價XI爺爺的，他說：“他有過極不平凡的個人經歷，受到過磨練，即使是在父親受到迫害的時期，他都始終心懷忠誠。我認為，中國人民值得為擁有這樣一個領導人而感到驕傲。”一個外國的老戰士都如此高度評價，我也要做一個忠誠的人。
我突然想到《白楊禮讚》，我知道西北相對薄弱，更需要人才。我聽說有一群“援藏幹部”，他們來自祖國的四面八方，為了大家，犧牲小家，匯聚到祖國的最高處，用鋼鐵般的意志，在世界屋脊建功立業，贏得了西藏各族幹部群眾的點贊。這就是忠誠，也令我敬佩。
愛國的情懷
岳飛還是一個愛國的人。有一年，岳飛住的地方發生了瘟疫，日子過得很清苦。這時，起義軍派王佐來找岳飛，拿出一百兩黃金請岳飛加入起義軍。不管王佐怎麼“誘惑”，岳飛始終不棄自己的祖國，堅定自己的立場，絕不加入起義軍。
讀什麼樣的書，做什麼樣的人。XI爺爺同樣是一個愛國的人。他在各種不同的場合，向不同群體多次表示：我們要有愛國的情懷。
當我課外讀到錢學森爺爺歷盡艱辛終於回到祖國懷抱的那一刻，我也為祖國驕傲；當看電影《紅海行動》時，我也為中國軍人點贊；當我站在紅旗下，唱起國歌時，我也為自己是中國人而自豪……
作為新時代的少先隊員，我要像岳飛學習，擁有正直的人格，擁有忠誠的品質，擁有愛國的情懷；我還要再讀更多XI爺爺讀過的書，更加珍惜我們現在的學習生活，學好知識和本領，為中華民族的偉大復興貢獻一份力量。
《岳飛傳》讀後感 篇10
國小三年級作文 ,566字《岳飛傳》講述了岳飛的一生，他自幼習兵法、勤學苦練，最終成為一名智勇雙全、對國家忠心耿耿的將領。岳飛的智勇雙全和精忠報國給我留下了深刻的印象。
岳飛發現敵軍用“柺子馬”進攻，這種騎兵不同於一般的騎兵，馬和士兵全都裹著厚厚的鐵甲，並且都用繩子連著，但唯獨馬腳沒有裝上鐵甲。正所謂百密一疏，聰明的岳飛抓住了這個弱點，製造了很多鉤鐮槍，用來砍馬腿，讓敵軍迅速潰不成軍。岳飛之所以可以擊敗敵軍，是因為他通過細心觀察，抓住了敵軍的弱點，針對弱點進行思考研究。這也是我們遇到困難的時候的應對方法，不要知難而退，多觀察多思考，找到問題的關鍵，找到解題的思路。
岳飛年少時，岳母在他身上刺了四個大字“精忠報國”，岳飛一生都不忘初心、牢記使命，將岳家軍訓練有素，把金兵打得落花流水。金人被他打怕了，邀他同享榮華富貴，過上錦衣玉食的生活。但岳飛慷慨陳詞道：“我身為宋朝的誠信公，現在國家動亂，山河欲墜，我怎麼可能背叛國家？”一首《滿江紅怒髮衝冠》就是岳飛一生的寫照。
習爺爺也將“精忠報國”當成他一生的目標，像民族英雄岳飛一樣為國竭盡忠誠。而我們少年兒童應牢記：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步。少年是這個民族根莖，未來是現在的少年創造的。所以我們平時要從小事做起，要虛心接受批評，弘揚中國的傳統文化，一點一滴積累，不斷努力。
《岳飛傳》讀後感 篇11
國小五年級作文 ,689字怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。—題記
這首蕩氣迴腸的詞，讓我彷彿看見民族英雄—岳飛，金盔銀甲，在戰場上奮勇殺番，英姿颯爽，戰無不勝的情景。
宋朝，在一個洪水滔滔的時間，誕生了一位這樣的民族英雄，金戈鐵馬，英勇善戰，
無數次打敗金兵的，卻因奸臣當道，最後在風波亭被害。大宋短暫的安寧是他與將士、兄弟、家人，用鮮血和生命換來的。
這首詞既是遺書，又是感嘆。
遺書，對家人，更是對大宋百姓和江山社稷的遺書。
感嘆，是對奸臣當道的感嘆，更是對金兵豺狗虎狼品性的感嘆！
天日昭昭！天日昭昭！
岳飛不僅文武雙全，而且有智慧，難住殺了那麼多番兵，收復了那麼多江山，降服了那麼多武將都是靠武力嗎？在《金鏢結義平定翻陽》中嶽飛用智慧將武藝與他平分秋色的餘化龍招到麾下……
論智慧，比起他，我差遠了。在幼兒園裡，六一兒童節時，我們有個遊戲叫穿針引線。玩法是將一根細線穿過一根10釐米長的圓柱，圓柱中心是中空的管道，但是管道不是直的，這個遊戲的難點就在這裡。我試過用針穿，用手直接送線過管道，用嘴吸都沒有成功。我絞盡腦汁都想不出辦法，最後只能呆坐在椅子上，腦袋也不“運作”了。
最後還是老師揭曉了操作辦法。她先拿來一顆黃豆，用一點膠水將線粘在黃豆上，等膠水乾了後，把圓柱豎直的拿在手裡，將黃豆從上面的開口處放下去，利用重力的作用使黃豆穿過整個管道，成功的把線穿了過去。
我們恍然大悟，其實這也並不難，我們辦什麼想不到呢？那就是沒有仔細觀察，沒有堅持到底。我比岳飛差遠了！
忠勇、膽量、見識，文武雙全，巧妙運用智慧，堅強不屈……都是岳飛這位英雄的秉性。
紙飛機讀後感 篇12
讀後感 ,334字今天老師組織我們班的同學在梯形教室看了一部電影，叫做《紙飛機》。
這一部電影講述了這樣一個故事：主人公名字叫做阿晨，在一家酒店做領班。有一次生病了，誤服了老五的特效藥，萬萬沒想到，特效藥竟然是毒品。於是悲劇發生了，毒癮一發作就全身無力，痛苦萬分，於是就去買毒品，花光了家裡所有的積蓄，他還有一個孩子是在實驗小學讀書的叫做何亮。從此母子倆就生活在痛苦之中。
看完這部電影之後。我瞭解到了毒品真是個可怕的惡魔。它帶走了人們的一切。一提到毒品，人們就聞而生畏。如果一個人染上毒品之後，沒有脫胎換骨的決心和毅力。想戒掉它是不可能的。毒品，真是太可怕了，它可以毀掉一個人，甚至是毀掉一個家庭。這是看完這部電影后我的深刻體會。
我以後看見爸爸吸菸，我就會對他說遠離毒品，珍愛生命。
斑羚飛渡讀後感 篇13
讀後感 ,833字聽，春夜細雨落在戛洛山上的傷心崖上，那是天空，在為老斑羚的犧牲在哭泣；看，戛洛山上開出了花，那是為已去生命綻放的燦爛。合上書，我仍記憶猶新，那一幅幅感人的畫面浮現在我的腦海中。
一群被逼上絕境的羚羊，為了贏得種族的生存機會，用犧牲一半老斑羚而拯救另一半年輕斑羚的方法，來擺脫種群的困境。老斑羚們心甘情願地用自己的生命為下一代開闢一條生存的道路。我敬佩這些勇敢的老斑羚，也敬佩鐮刀頭羊，鐮頭刀羊不願成為獵人的俘虜，走上了懸崖上那道絢麗的彩虹橋，消失在了一片燦爛中，極具尊嚴地犧牲了。
在飛渡傷心崖的過程中，竟沒有一隻老斑羚溜到年輕的那撥隊伍中去，所有的老羚羊毅然地把生的機會留給了年輕羚羊，而自己坦然面對著死神的到來。斑羚在危難中所表現出來的智慧、勇氣和自我犧牲精神，讓每一個讀過這篇文章的人感到震撼，啟發人們重新認識這個萬物共存的世界。連一群動物都能夠做到如此，我們身為有思想有感情的人類，在面對困境的時候又有什麼資格貪生怕死呢？
其實，在我們的身邊也不乏像老羚羊一樣在面對困難願意犧牲自我的人。在中國抗戰時期的時候，有許多被敵人抓捕的俘虜，但也有一些動人的故事。有一天，村莊裡的孩子們都在上課，突然，警笛毫無預兆地響了起來，年輕的女老師，帶著自己班的同學來到了空曠的草坪上，草坪上已經是屍橫遍野了。老師急忙安排孩子們都蹲在地上，自己則半蹲著，像母雞護著自己的小雞那樣蹲著。等到危機解除了，女老師站立起來，她那雪白的襯衣上已被鮮血染得通紅。原來她剛才不顧一切地擋住了一顆飛往學生的子彈。
“1、2、3……19、20，還好，一個都沒少。”點完學生的人數，那位老師安詳地躺在了血泊之中。女老師用自己弱小的身軀呵護著自己的學生，用寶貴的生命保證著學生的安危。雖然，女老師早已離我們而去，而她卻用生命鑄就了一座不朽的豐碑。
老斑羚們像流星似的墜入了懸崖，可是它們的精神深深的觸動了我的心靈。願生命的綠葉，四季常青；願生命的花朵，永遠綻放；也願戛洛山下河中的老斑羚們能夠安詳。
斑羚飛渡讀後感 篇14
讀後感 ,428字今天，我讀了沈石溪先生寫的動物小說《斑羚飛渡》，我的心靈被這個無比悽美的故事深深地震撼了。
這個動物小說《斑羚飛渡》寫的是有一支狩獵隊將七八十隻斑羚逼到了戛洛山的傷心崖上，這群斑羚在一隻老斑羚的帶領下，分成了兩組，第一組是經驗豐富的老斑羚，第二組則是年幼無知的小斑羚。老斑羚和小斑羚同時同地起跳，老斑羚跳地要遠一些，小斑羚卻在離對面只有一米的距離時向下墜落，就在這個危急關頭，老斑羚依著自身高超的技術和豐富的經驗為小斑羚準備，搭起了一個讓小斑羚蹬跳的平臺，小斑羚一蹬，就跳過去了，而老斑羚卻掉了下去，但是面對死亡，它顯得很從容。就這樣，小斑羚們一組一組的跳了過去，而老斑羚們卻墜入了深谷，粉身碎骨了。
讀完後，斑羚們在危急時刻所表現出來的智慧和自我犧牲精神讓我深深的感到了精神的震撼，這個故事讓我明白，我們人類—萬物之靈應當尊重地球大家庭裡的每一個生命，讓我明白，大自然中，不僅人類，動物們也有屬於自己的情感，讓我明白，美好的情感是不容褻瀆的！
斑羚飛渡讀後感 篇15
讀後感 ,362字在暑假裡，我讀了沈石溪大師的《斑羚飛渡》這本書。
這本書講述了獵人把一群斑羚逼到了絕境，在懸崖邊上，老年斑羚和年輕斑羚自動分成兩撥，那些年輕的斑羚踩著年老的斑羚背，飛躍懸崖，而那些被踩得斑羚卻掉入深淵，走向了死亡。
讀完這個故事，我的心靈被深深的震撼到了。這些斑羚不但機智勇敢，更重要的是它們還有一種捨己為人的品質，這種品質深深地體現出了什麼叫做真正的愛，是讓很多人類為之慚愧的。那些獵人是何等的自私和可惡，它們把獵來的動物拿去換成了一瓶瓶的酒。在他們的眼裡，生命還不如幾瓶酒值錢。他們獵殺野生動物，導致野生動物越來越少。我想質問他們，動物和人類本生活在同一片藍天下，動物視我們為朋友，我們又為何要傷害它們呢？
我想呼籲人們，不要再獵殺野生動物了，如果繼續獵殺，世界上的動物終有一天全部消失，只剩下孤獨的人類，也將慢慢消失。
斑羚飛渡讀後感 篇16
讀後感 ,559字《斑羚飛渡》是著名動物小說作家沈石溪的經典作品，它講述的是一群在鐮刀頭羊帶領下的斑羚群在山野中遭到了獵人的圍剿，而被逼上了傷心崖，但傷心崖與對面的山崖之間最窄處也有六米，最健壯的公斑羚也只能跳躍五米。鐮刀頭羊做出了驚人的決定，用一半的成員挽救另一半的成員，年老的斑羚為了保全種群，依次躍出懸崖，年輕斑羚隨後跳到老斑羚背上，借力一躍，上了對面的山崖……
當我看到這個情節時，不禁感動萬分，斑羚群這種以族群安全至上的犧牲精神讓人無比敬佩，在家族生死存亡的緊急時刻，老斑羚寧願犧牲自己，來換取年輕後代的保全。斑羚這種無私無畏的舉動和精神，甚至超越了親情，讓人類也自嘆不如。
讀了這個故事，我不禁由斑羚想到我們人類。在我們的生活中，也有不少這樣的感人事例，在幾次地震的新聞中，就湧現出無私的父母為保護孩子而不幸身亡，也有大愛的丈夫捨己救護相愛的妻子，他們的舉動也是那麼可歌可泣。但是，也有一些人和事卻是讓人萬萬想不到的，比如杭州保姆縱火案，就有這樣雖為人身卻沒有人性的人，不知他們讀過斑羚飛渡的故事會作何感想？老斑羚在生死攸關的時刻，把死亡的危險留給自己，把生存的機會留給別人，動物都能做到這一點，人類更應該要學習和擁有這種大愛的品格和犧牲精神。
斑羚飛渡的故事感動著千千萬萬的讀者，正是因為作者寫出了那種難能可貴的大愛精神。
斑羚飛渡讀後感 篇17
讀後感 ,1129字善念是一粒種子，善心是一朵花，善行是一枚果實。儘管物競天擇仍需心存善念，請投向自然界以悲憫的目光。—題記
翻開《斑羚飛渡》，領頭羊胸口那抹鮮紅燦爛的血花越來越鮮豔，傷心崖上那一道道令人眼花繚亂的弧線出現在我的面前；那如折斷翅膀的鳥兒般墜落深谷的老斑羚，那如鳳凰涅??般消失在傷心崖的鐮刀頭羊，一個個鮮活的生命在我的眼前消失……我不禁潸然淚下，我想問一問獵人：面對這群無辜的生命，你於心何忍啊？動物們也有它們自己的生活和情感，它們也有深愛的夥伴，也有感人至深的親情。你們幾聲槍響，便破壞了它們的幸福安寧，讓它們失去了美好的家園，失去了最親的家人……你看到它們絕望的眼神了嗎？它們的痛苦你們能體會到嗎？人們為什麼不能和它們和諧相處呢？我們大家都是大自然的孩子啊！
讀到獵人牽著咆哮的狗群，手持會噴閃電的槍，十幾個獵人把七八十頭羚羊逼到了傷心崖上……我彷彿聽到了它們撕心裂肺的叫聲；“砰砰砰”幾聲槍響好像就在我的耳邊，我閉上眼淚珠滾落；平復心情捂著一隻眼繼續往下讀，只見機智的鐮刀頭羊卻臨危不亂，迅速的把這些斑羚分成了兩部分，年老的一隊，年輕的一隊，由這些老羚羊幫這些年輕斑羚飛渡到對岸。可是……可是一隻斑羚飛過去，意味著一隻斑羚死去，那些老斑羚不惜捨棄自己的生命，保護好年輕羚羊，可年老的斑羚為數不多，不能夠將全部的年輕斑羚全部救下，那隻鐮刀頭羊英勇選擇自己作為年老一隊的也犧牲了。最終，斑羚羊用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境。老斑羚羊用死亡做橋墩在山澗上空架起來一座生命橋！你們於心何忍啊？我擦拭著不斷落下來的眼淚，對於獵人的行為我感到心痛，但我更敬佩這些勇敢的斑羚，它們心甘情願用生命為下一代開闢一條生存的道路。
合上《斑羚飛渡》，我的心久久不能平靜，雖然傷心崖上的斑羚已離去，但是我好像還能聽到斑羚傾訴的聲音，那一幕幕情景，依舊栩栩如生。這一飛渡的壯舉譜寫了它們生命的樂章，也帶給我們深深的自責與愧疚。“物競天擇，適者生存”，生物滅絕被推脫於生物進化的必然選擇。在地球漫長的歷史長河中無數物種走向沒落，瀕臨滅絕，這已經不能僅用物競天擇來解釋了。人類從最開始的圖謀其毛皮、食肉、爪牙和為了享樂所進行的針對性的獵殺……無疑加速了這一程序，直接導致物種滅絕速度越來越快。
物競天擇變成了“物競人擇”，在進化中，人類讓動物被迫“放棄”了牙齒、甲殼、皮毛、肉身……它們被披在了身上，掛在了肩上，踩在了腳下，吃在了肚裡……這些都是稀有的時尚，昂貴的時尚，但更是殘忍的時尚。高曉鬆曾說：“人類是世界上最特殊的物種。但當生存唾手可得時，我們便忘記了自己也只是這萬千物種中的一員。”物競天擇仍請心存善念，一個善念，將改寫一個世界，讓人與動物和諧相處，共赴未來！
岳飛傳讀後感 篇18
讀後感 ,613字岳飛應該是大家都熟悉的名字，《岳飛傳》這本書也是家喻戶曉的一本書。
《岳飛傳》這本書講的是宋朝末年，金兵入侵，南宋一退再退，就要滅亡時，出的一名將領，他帶領自己組建的軍隊所向無敵，殺得金兵鬼哭狼嚎，痛不欲生，這位將領就是—岳飛。
岳飛的童年是非常不幸的，在他出生的那天，全鎮的人都來吃飯喝酒，一位道士以飛天騰達之意為他取名字為“飛”。可是，岳飛沒有受福的份，就在他出生後不久的一天黃河決堤了，大水如同一隻巨大的猛獸衝出了河堤，岳飛被母親抱在木桶中隨波漂流才逃過一劫。
岳飛20歲那年，母親鼓勵他報效國家，並在他的背上刺了“精忠報國”四個大字。岳飛參加武舉考試一舉中第，與當代武將一起遠征沙場，建立了可以與金兵相對抗的赫赫有名的“岳家軍”。在他出師北伐，打擊金兵的過程中，岳飛都會想起“精忠報國”四個大字，這四個大字成為他終生遵奉的信條。眼看就要收復江山大功告成時，岳飛被奸臣誣告謀反而在一座亭子中以“莫須有”的罪名被殺害。21年後宋孝宗趙慎為順應民意，特降旨為岳飛沉冤昭雪，岳飛才得到平反。人們為了紀念這一偉大的英雄為民族做出的貢獻，在杭州西子湖畔建立了一座嶽王廟。
我從這本書中領悟了一個道理：這個世界不僅有好人，為民族大義著想的人；還有小人，只為自己利益著想的人。歷史上的很多功臣都是死於這些小人的手中。我們不能和這些小人打交道！因為他們永遠只會想自己，從來不會去顧及別人。“萬古共稱秦檜惡，千年難沒岳飛忠”！
逆光飛翔觀後感 篇19
觀後感 ,1403字【《逆光飛翔》觀後感】
陳可兒
“現在我要你想象站在舞臺上，只有你，只有你自己，心跳再快再緊張，都要假裝勇敢。”這句話只在電影裡出現了一次卻印在腦海之中。
電影中的男主裕翔，天生雙目失眠，彈了一手的好琴卻被自我認定同情心得肯定。在他第一次的上學來到臺北，被排擠和孤立的時候也只能笑一笑，他明白世界不會因為他看不見而失去美麗，他的才華需要一一個成功的舞臺，他老師給了他一個被人們和自我認可的機會。
給他舞臺的人還有小潔，帶給他的自由、信心、夢想和未來的舞臺。
讓裕翔感知到了海洋和沙灘的美妙。讓一個人滿足也是很容易，一拐角的咖啡廳，我一個靠窗的坐位，喝一杯咖啡聆聽這個世界的聲音。這是裕翔簡單的願望。在結尾，四個人在自己的舞臺上演繹著屬於自己的音樂，這時候突然斷電只有裕翔的音樂不斷。
在黑暗之中已習慣了一切的他，獲得了觀眾和評審的掌聲。這是他自己的舞臺，他舞出了自己。
【《逆光飛翔》觀後感】
陳增琦
電影主人公黃裕翔，是一個早產兒，天生雙目失明，彈得一手好琴，參加比賽次次第一第二，可因為被別的小孩兒無意間的話傷到了自尊心，從那之後，不再彈琴，不參加比賽。
他希望的，不是別人的同情心，而是這個世界對他能力的認可，與贊同，還有，不被別人排擠。
他的媽媽為了他的夢想，不惜背井離鄉，北上臺北為他找音樂學院，寄人籬下。
女主小潔，是一個打拼女子，她媽媽不知足，不停的抱怨，買化妝品，每天就是買買買！
她迫不得已，放棄了自己的舞蹈夢。
在無數的挫折中，我們總把夢想歸類到垃圾箱裡。
夢想裡不過是說說，說多了，也就忘記做了。
不要做一個怨天怨地的人，這樣只會在埋怨中結束一生。
要記得這句話—“夢想還是要有的，萬一實現了呢。”
【《逆光飛翔》觀後感】
吳海濤
“在沒有光的世界裡，踏出的每一步都需要很大的勇氣。”—黃裕翔
這是影片《逆光飛翔》中男主角的一句臺詞，影片中的男主角自幼失明，什麼都沒見過，什麼都別人做得差，除了彈鋼琴以外，生活在臺北的女孩小潔，已經到了上大學的年紀，卻仍然沒去上大學，因為她家中不僅沒錢，還有個每時每刻都在血拼的老媽，而且這位不近人情的母親還想讓小潔放棄跳舞的夢想還去當收入穩定的公務員，裕翔和小潔年紀一樣大，但與小潔不同，他在父母的幫助下上了大學，他在大學過得並不順利，經常被同學鄙視，雖然有母親與室友的支援，但三個多月的日子依舊長得如同三年，在一次迷路時偶然結識了小潔，兩人在毫不見光的環境下互相幫助，走出了困境。
上帝為你關上了一扇門，還會為你開啟一扇窗，開門不行，還能翻窗，落到沒有光的谷底也有好處，因為這樣我們只剩一條路，那就是往上走。
在沒有光的世界裡，尤其不能喪失信心。
【《逆光飛翔》觀後感】
章聖浩
電影中的裕翔，天生眼盲，上帝給他的天賦是彈琴，每一次鋼琴比賽，只有第一，第二。但是，在一場比賽中得了第一，他聽到一個小男孩說評委是同情他是個盲人，所以才給他第一的。他不想因為別人的同情而獲得第一，最後不想再參加任何一場比賽了。他只想在咖啡廳裡聽這個世界上的聲音。但他讓小潔找回她的夢想，展翅飛翔。
在我們實現夢想中，總會遇到一些困難，可有些人選擇了放棄，從而失去了夢想，可有一些人努力奮鬥，才實現了自己的夢想。我們小學生就不能時不時就放棄了那些夢想，或只說而不做，我們不能這樣，要下定一個夢想並努力實現。
只要你努力了，你就會有一個好的收穫。
逆光飛翔觀後感 篇20
觀後感 ,1327字【《逆光飛翔》觀後感】
李博倫
“我自己想試試看，不要每件事都靠別人。因為我也想知道，自己能夠做到多少。”這是電影在結束的時候，一直縈繞在我腦海中的一句話。
電影中的裕翔，天生雙目失明，他彈得一手好琴，只因為小時候有位小朋友說他得獎是評委同情才得獎。但小朋友也不是故意，只是因為自己沒得獎給自己找個臺階而已。裕翔之後不想參加任何比賽。他不想因為同情而獲得肯定。他離家去讀書，受到了大家的排斥，他也只是憨厚地笑了笑。他知道上帝沒有虧欠他，他缺少的只是一點都不特別和正常人一樣在陽光燦爛的午後，在靠窗的咖啡屋喝杯咖啡，聽聽這個世界聲響，這樣的話就沒有人對他指指點點了。小潔的夢想平凡的不能在平凡了。她被男朋友拋棄，她就像著在盆中的樹苗，不能成長。她那沉睡野獸已經被裕翔喚醒。
選一種你要的生活，而不是打半輩子的草稿，生活不像你想象的那麼好，也不那麼壞，那麼多像裕翔的人都在努力，我和你還有什麼可抱怨。我們只要靜下心來想象沒有什麼困難，世上無難事，只怕有心人。
【《逆光飛翔》觀後感】
黃河
“我自己想試試看，不要沒見事都靠別人。因為我也想知道自己能夠做到多少。”這是裕翔常說的一句話。
我想，在發現自己看不到的時候，內心是很恐懼的。而裕翔可以算是一個明眼的盲人，他練了一手好琴。可是在他到學校的時候，卻遭到了同學們的排斥。在下課的時候，老師讓一位同學送他回宿舍，那個同學十分不耐厭地對裕翔說：“學校裡有導盲磚，你可以自認自己走，為什麼還要浪費我的時間來送你呢？”我看到這裡就想：“現在的人都這麼歧視盲人嗎？”後來，學校裡要舉行社團表演。他的室友朱自清將他邀入了他的音樂社團“supermusic”他們將音樂器玩出了一個新花樣。誰說小提琴只能拉的，朱自清將小提琴當吉它用，從側面突出了題目“逆光飛翔”。而這次的上臺表演，讓他擺脫了心理陰影。在他小的時候，彈鋼琴得了獲一等獎。就有人說他因為同情才獲獎的，從此以後他不再參加任何比賽了。
我認為裕翔他是一個樂觀的人，不會因為自己是盲人而悲傷，而恐懼。看完這部電影之後，我也不再為規劃幸福事情而恐懼了。因為，盲人都不怕，我為什麼怕呢？
【《逆光飛翔》觀後感】
高心悅
翅膀彷彿就在你身邊，隨時都可以使用。至於飛翔，那就要更努力的讓別人看到自己的存在。
電影中的裕翔，天生失明，卻彈得一手好琴，但並不想參加任何比賽，他不想別人誤以為評委同情他才得第一。他第一次離開家中去讀書，被人排斥時，他也沒傷心，只是憨厚地微笑。他想每個人的存在，都是有原因的。
小潔，一個在臺北打工的女孩，生活非常舒適，卻被喜愛站小便宜購物的母親，喜歡小打小鬧的老闆給消滅了，男朋友也有了別的女人。小潔懷著跳舞的夢想，只因工作繁忙，沒再繼續學下去，我也是這樣曾因為學習沒跟上想著放棄跳舞，後來。聽了老師一番堅持的話，決定繼續學下下。
故事從裕翔與小潔認識開始走身高潮。裕翔曾把小潔帶回家，天真可愛的妹妹還多次尋問小潔“是不是我哥哥的女朋友。”
在電影最後，小潔並沒有得到國際入選名額—窗臺上放著綠植物的咖啡廳中，裕翔的錄音機，小潔的笑容和之前在鋼琴前小潔說的一樣。
“我不想乖乖地照別人的定義去生活，我要用自己的方式去定義這個世界。”