《隨風飄散》詩歌相關作文20篇

《隨風飄散》詩歌 篇1

詩歌 ,348字

有時候,會突然很惆悵。

不知道為什麼,心中總有許多放不下。

有時候,會不知道對錯。

即使偶然發現,心中也是毫不理睬。

有時候,會語無倫次。

講一大堆話,最後卻沒說到重點。

會很可笑,會很不安,會很迷茫。

就像此時此刻,你分不清我在表達什麼。

我希望我的思念隨風飄散;希望我的執念隨風飄散;希望我的痛苦隨風飄散。

可若都隨風飄散了,那還叫“思念”,叫“執念”,叫“痛苦”嗎?

我們會有放下一切的那一天,

放下塵世的不堪;塵世的紛擾;塵世的狡詐。

或許到了那一天,

看什麼都是美好的。

其實不需要如此。

我只需要自己把握住自己的心情,心靈,換一種眼光,換一種想法來觀看,來思考。

那時,風輕輕一吹,

也許是神清氣爽;

也許是心曠神怡;

也許是毫無感覺

至少,不會心煩意亂。

就讓那些煩惱

隨風飄散吧。

《我曾如風一樣》詩歌 篇2

詩歌 ,471字

我曾如風一樣,堅強

卻在現在的困難面前,自暴自棄

真的想把自己關上一個世紀

我曾如風一樣,自立

卻在現在的處境裡,不能自拔

這樣的我,真的很累

我曾如風一樣,好勝

現在我的參照物,在哪?

我這樣到底是因為哪樣

我曾如風一樣,溫柔

微笑是我一直有的代名詞

如今,它已走向遠方

我曾如風一樣,鎮定

而我就因為成長

開始變得浮躁

我曾如風一樣,灑脫

看著現在一蹶不振的自己

我真打算就這樣放棄?

我曾如風一樣,自由

可是畢竟我還是有生活的重擔

不能做飛翔的自己

我曾如風一樣,強勁

才發現以前走過的路

只是一個千分位

我曾如風一樣,搖擺

我不過是大海上

航行的一葉扁舟,沒有了掌舵

我曾如風一樣,眺望

可夢想終究太虛無

瞧不見彼岸花開

我曾如風一樣,暢想

終究還是自己太年輕

經不起磨礪

曾幾何時,我仰望蒼茫大地

那些遐想的日子

是自己想得不切實際

在夢中,我曾夢見過你的樣子

縱使時間已經遠走

可你還是如心一樣,紮根

未來的每一天,忘不到盡頭

也是那麼地虛無縹緲

生活,究竟要過得怎麼樣才好

我終究,是沒有自己的選擇權

如果有來生

我要為自己活著

隨風飄逝的紅雨傘 篇3

國二作文 ,280字

我撐開她給我的紅雨傘,如同一朵綻放的紅玫瑰,剛邁出步子,發現地上有一枚圓的,天藍色的鈕釦,被雨水沖洗後,顯得格外耀眼,如同鑽石一般閃閃發光。我將鈕釦握在掌心,撐著那朵“紅玫瑰”,走向雨中……

後來,我下定決心積攢零花錢,將那把我向往已久的紅雨傘買來送給她。終於在三個月以後,我買來了,再次找到她弟弟,讓他交給她。得知,她已考上外地大學。但我並沒有感到沮喪,反而為她高興。那枚藍鈕釦,那把紅雨傘將承載著這段記憶,永遠陪在我身邊,成為喚起這段記憶的紀念品。

紅雨傘,藍釦子,白裙子……還有她,將永遠保留在我的心中。

《風來了》詩歌 篇4

詩歌 ,87字

夏天到了

太陽公公出來了

孩子們的心頭多了幾分煩躁

上著上著課就會東張西望

坐著都會汗流浹背

這時候

一股清風來了

掃去了煩躁

當有困難的時候

是否會有一股風

吹散你的煩惱呢

《情風》詩歌 篇5

詩歌 ,156字

山水中,溪水流。

春風吹,草隨舞。

綠亭前,花湖後。

家山東,汝之西。

汝與吾,這兒唱。

只聽見,一絲絃。

吾撫琴,汝相隨。

汝宛若天仙,吾低頭沉醉。

只可惜,是奢望。

情不斷,斬相思。

綠葉盡,紅花在。

只見風,帶情去。

無盡時,痴人痛。

真的想,獨汝處。

只可惜,是奢望。

情不斷,斬相思。

情還在,理不亂。

因風起舞,隨風而逝——讀《飄》有感 篇6

讀後感 ,1043字

一部偉大的作品,是能衝擊心靈的封印,或給予解脫,或施與重壓,令人慾罷不能。當它完整地呈現時,即便是低沉的哀鳴,也能給人一種向上的張力。你的世界與它的世界無聲地融洽,其他的便都沒了意義,又都有了意義。

而此刻,我的腦海又一次被它俘虜。那是在十二橡樹身著翠綠色低胸禮服,魅力在空氣中擴散的斯佳麗;是在幾乎荒廢的塔拉,用顫抖的雙手扣動扳機,北方佬應聲斃命的斯佳麗;是在木材廠黑暗、陰冷的財務間,倚偎在艾希禮的懷裡,無聲地落淚的斯佳麗;是在自己的第三個新房,眼睜睜望著真愛離去。仍然痴痴等待著“明天”的斯佳麗………這樣,她的青春在風中獨舞,所有幻想在風中逝去,只剩下一個希望的軀殼,伴她等待著“明天”。

她是亞特蘭大最最精明的女性,在商界穿梭,巾幗不讓鬚眉,卻在愛情上單純得可憐,她愛上了一個幻象,用自己的青春和真愛償得了他的真面目,卻也永遠地失去了一切—雖然被永遠停留在二十八歲的她仍然在追尋。

也許每一位讀她的人都會喜愛她,即使她冷酷自私、虛榮任性的性格不可隱匿,但是她的身上散發的美麗絕不僅僅是外表,更是一種堅韌的品質,我們在書裡看到了她的軟弱和被逼的堅強,不由自主地都會心疼,而在她身邊,離她最近的愛人卻未能察覺。瑞特的愛一點一點地殆盡,於是最後他說,“關於你的未來,”“我才不在乎呢,親愛的。”斯佳麗經歷過肉體的殘酷折磨,一次次都可以站起來與命運搏鬥,但我想,這個時刻的她卻是最無助。沒有什麼比失去一個靈魂的伴侶更痛苦。

愛可以戰勝一切,同時又異常脆弱,它需要表達,它在當下。斯佳麗與瑞特,本當是歷經重重磨難得以結合的一對,卻是在最近的距離相離最遠,終於使感情趨於乾涸。瑞特希望的是事事遷就她,她就會真正屬於自己;斯佳麗卻從未有過安全感—雖然她住著豪宅,駕著良馬。瑞特的愛在斯佳麗看來成了無所謂、放縱,致使她從未理清自己芳心何許。瑞特把愛隱藏得太深,以致斯佳麗對存在感的感知薄弱,所以她另尋出路,仍開著木材廠,把靈魂寄託於他物,卻少了靈魂的根基與最堅實的依靠。

不同於《傲慢與偏見》、《簡愛》等,攀越多個山峰後山迴路轉柳暗花明,更不是嚴格意義上的一部悲劇,《飄》的魅力在於有了無限多的可能性。我們扼腕嘆息,同時深深希冀,在某一個平行時空,斯佳麗會追回她的所愛,讓風之逝給我們的警醒,讓斯佳麗與瑞特於風中曼舞,永不停止。

太多感動與震撼,於閱讀閃現,難以捕捉,更無法用言語表達,姑且狹隘地將它侷限於“愛”的範圍,讓這種無法用文字闡明的微妙關係有了某種借鑑意義吧!

《風》詩歌 篇7

詩歌 ,162字

無色無味卻引人深思

你看

春風攜帶生機換來大地的甦醒

留下滿地綠草大樹

你看

夏風滿載溫情帶來絲絲的涼意

除去塵世間的一切焦躁

秋風無聲掠過金黃的麥穗

冬風咆哮帶來迎春的喜訊

將一切美好帶給我們

將一切醜惡離我們遠去

雖不顧人情冷暖,卻來臨得恰到好處

他,將一切正能量向我們傳遞。

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《等風來,不如追風去》詩歌 篇8

詩歌 ,177字

屹在山崖頂處,

聞著花香

聽著鳥鳴

等風來,

等風兒將我的心事吹走,

和著那逝去的時光

一起消融。

倚在窗前,

俯瞰行人

聽著車鳴

等風來,

等風兒將我包圍,

心情四處逃竄;

從鼻尖上溜走,

從耳邊慢走,

從每一寸肌膚中滑走。

蹲在角落,

靜看時光

同身影逗趣

等風來,

等風兒將我捲走,

現在流水似的

輕輕

在幽冷的山泉底,

在黑夜,在松林

等著風來。

紅旗飄飄引我成長詩歌 篇9

詩歌 ,413字

東方剛露出魚肚白
我們上路了
目光投向遙遠的地平線
陽光護航,白雲做伴
鮮豔的五星紅旗迎風招展

一路上,我們是剛出巢的小鳥
歡振羽翼翱翔藍天
看不盡雲影煙嵐
歡唱的溪流,墨黛的青山
鼓舞我們用青春熱血去渲染
把悠久的歷史文化追根溯源

我們是創新自信的一代
屹立在民族復興的前沿陣線
日新月異的科技為我們鳴鑼開道
噴薄的火花潑灑希望和理想
迎著東昇的朝陽高唱凱歌向前
描繪中國夢的七彩畫卷

沿途也有荊棘、谷壑、山澗
邂逅閃電雷光、暴雨狂風
這擋不住我們前進的決心和信念
淚肚裡吞,汗自己擦
困苦是成功路上揚起的帆
艱難都是滾過腳下的泥丸
這就是我們
陽光燦爛,意氣風發,敢為人先
在繼往開來的路上
步調鏗鏘,容光煥發
齊心奏響祖國輝煌的明天
感恩回報所有的遇見

當無形硝煙摧毀和平之花
我們渴望長成和平的使者
用聖潔的愛創造一個個神話
讓藍天下的生靈都有和諧美麗的家園
我們永遠記住
紅旗飄飄,綠水青山你我共建
中華騰飛任重道遠

紅旗飄飄引我成長詩歌 篇10

詩歌 ,402字

祖國啊,我是您的明天
白雲飄蕩在藍天
陽光映照著笑臉
寬敞明亮的教室裡
繪一幅春天絢麗的畫卷
聽,誰動情地誦讀
像百靈鳥醉人的歌唱
看,誰圈點的筆觸
勾畫出未來七彩斑斕
指點江山激揚文字
風雲變幻的世界
就裝在我們的心間
親愛的祖國啊
我是您寄託希望的明天

改革開放的列車
遠遠沒有到達終點
小康生活的目標
正在一步步地實現
“一帶一路”的美好願景
譜寫中華民族新的詩篇
沉甸甸的書包喲
是媽媽的叮嚀,爸爸的囑咐
更是無形的責任和重擔
緊扣在我們的雙肩
揹負著許多美好的期許
求知的旅程中
潮平風正,我們已經揚帆
復興偉大的中國夢
柳暗花明,我們任重道遠

少年富則國富
我們開拓創新的理念
是祖國不竭的源泉
少年強則國強
我們艱苦跋涉的腳步
緊隨先輩的足跡勇往直前
當雄壯的國歌嘹亮耳畔
我們會面對國旗緊握拳頭
宣讀鐵骨錚錚的誓言
堅強不屈的中華民族
神聖不可侵犯
祖國啊,請您相信
因為,我是您的明天!

隨風而歌 篇11

高二作文 ,636字

春,這原本就屬於我們的季節:自由,奔放,誰都無法打擾的個性張揚;青草,池塘,及無意間撫過面頰的和風……我似一個孩子,隨風而歌。

晨雨

晨雨,伴著晨光微微地下著,宛如絲一般。雨水掉落在嫩柳上凝成“珍珠”,掉在花瓣裡成了感動的眼淚。風將它編織成一件素衣,披在了江南姑娘的身上。風飄著,衣舞著,這一刻我留戀清晨。

蝴蝶

花兒的芬芳將展翅的蝶兒挽留在微黃的蕊上。那蕊是春的氣息,是春撒下的香味,是蝴蝶最初的戀人。空氣中潮潤的味兒,是春姑娘釀成的美酒。蝶兒啊,你品到了世間最美的酒!

風箏

風箏在藍天上,戀上了自由。你可知道,地上的人都把目光投向了你。你是他兒時的歡樂,你是他兒時的寄託,你是那紅領巾最純粹的記憶。飛吧,那自由不僅只是你的嚮往,還有草地上那雙眼睛永遠在閃光。

桃花

桃花在春風的招搖下,成了萬綠中的點綴。你在詩人眼裡掛滿了濃濃的深情,那滿地的落瓣定是你與詩人最浪漫的信物。你隨流水而去,可知此後鄉音無改,歲歲年年依舊開。

和風

和風將我凌亂的鬢髮微微吹起,讓我感受來自純樸土地的溫柔。江邊,是你為柳條整理著容顏,讓他美得成了翡翠。田間,是你與苜蓿為伴,讓他在朝起夕落中不覺孤獨。

春,我用最完美的音符將你哼唱,我用最美的語言將你刻畫,我用最美的意境將你描繪。一群學生在我身邊走過,“讓我們蕩起雙漿,小船兒推開波浪,迎面倒影著美麗白塔,四周圍繞著綠樹紅牆……”

思念隨風蝶飄遠 篇12

國一作文 ,813字

四季如同轉盤般在春夏秋冬之間飛快地輪迴,一轉眼,秋天又來到了我的身邊。秋葉一片片飄落,如同一隻只翻飛的蝴蝶,離開樹枝的懷抱,在天空中盡情飛舞。那火紅的楓葉與那金黃的葉子,構成了一副秋天獨有的流金畫面,放眼望去,整個世界幾乎都被紅色與黃色佔滿。秋風乍起,小徑上零落的碎葉打著旋兒,世界少了幾分生機又多了幾分色彩。

抬頭望著,望著,天邊北歸的飛雁,是大自然忠誠的信使;也是千年之前張籍在洛陽城裡寄出的家書吧。夜空中一輪皓月當空,聽著,聽著那蟋蟀的鳴叫,那是嫦娥在歌誦思鄉之曲吧。幾朵雲兒隨意地飄著,耳邊彷彿又傳來了朗朗的吟詩聲,那是蘇軾在月下念著《水調歌頭》,感嘆著人生的悲歡離合;那是李白在窗前吟誦《靜夜思》思念著千里之外的故鄉;那是杜甫在燈下書寫《月夜憶舍兄》懷念著長久未見的兄弟。秋,一個思念的季節,一個悲傷的季節,一個引人落淚的季節。

猶記得,小時候奶奶總是在月色朦朧的夜晚抱著我,在秋風的陪伴下,講述著一個個或喜或憂的故事。上小學後,總是在落葉陪伴下看書,嬉戲。現在,我在春風與秋月的更替輪迴裡與日漸長。

秋天,來了。每當這時,我總是會想起曾經共同歡笑,共同流淚的小學同學,那童年時期,陪我一起跨越艱難、一起分享幸福的兒時玩伴。每當這時,我的心中總會掠過一絲哀傷。“雁過也,正傷心,卻是舊時相識。”小時候,我不懂什麼是思念,現在,我明白了,思念原來是這樣一種難以言表的思緒。

每到秋天,當天空中的明月越來越圓的時候,我的心總會在不經意間顫抖。那感覺,從一個點,慢慢地蔓延,延伸至心靈的深處,變成一片苦海。在那深入心底的一刻,眼淚也不爭氣地佔據了眼眶。我竭力控制,不願它掉落,但終究無用。我想這就是思念的感覺吧,這就是秋天的傷感吧。

秋,思念,我現在終於懂得了那句歌詞,思念是情、是景,也是淡淡地憂傷。每到秋天,那秋風乍起之時,我的思念也會隨風中的黃蝶飄向遠方、遠方——

年華過往隨風逝 篇13

高一作文 ,648字

走走停停,看人間風景;痴痴念念,戀紅塵真情;你你我我,惟願傾心相待。

我將你視為親人,你把我視為知己,在漫漫路上,你我相伴,不會孤單。

我們在成長的路上,漸行漸遠。暮然回首,我們以共同走過十數個春秋冬夏。春日友情隨冰雪解凍,踏入紛蕪桃林;秋日形單影隻,隨落葉埋入回憶,形影不離的在累累碩果中穿行;冬日倔強朝氣被白雪覆蓋,緊握雙手同在雪地觀景。友誼隨著氣溫開華,感情在陪伴中加深。

隨之而來的,還有……

一直以來,我刻意、僵硬、死板地去討好身邊的人,改變自己的性情,迎合他人的喜好,過得小心翼翼又誠惶誠恐。這樣委屈自己,周圍的人卻無所感知,心凍了,身累了。以真性情示人時才發現,憶不起自己最初的模樣。

“不擅長拒絕,即便是自己不喜歡的事。生怕別人受委屈,寧願自己受委屈。怕別人說我不好,寧願自己過得不好。”這段話源於新浪微博的作者大熊筆下。在這裡借來用一用,不覺得有什麼不恰當。去年在公交車上被扒手扒去了手機,發現後自己懊悔不已,臉上卻絲毫未表現出焦急。與往日一樣過了一天又一天,跟個沒事人似的。如果我不說,恐怕沒人知道我的手機丟了,哪有人遇到這種境況還樂呵呵的。可怕的不是你不會哭,而是你會笑。

猶記得初中老師的一段話:“人跟狐狸一樣都有尾巴,可能一條,可能幾條,想當個好好的人在這個世界生活就得夾好尾巴,過得再不好,你也得夾住了。”當時聽完的感受是做人真心不容易,多的也未想什麼。時至今日猛然想起這句話,感慨良多。多年好友已不在身邊,但我不曾後悔。我不能讓每個人都喜歡,我只能儘量做最好的自己。

《以為》詩歌 篇14

詩歌 ,117字

曾以為世界很大可以隨我遊蕩

但卻總是被世俗瑣事

侷限一方

不得流浪

私以為人心很美能夠任我品嚐

可又往往被盛氣凌人

恐嚇於心

不敢觸探

原以為未來很大不妨恣意闖蕩

卻終被現實境況

威逼利誘

不願迴心

原來所有的以為

僅僅就只是

我以為

《原來,我們一直都在流浪》詩歌 篇15

詩歌 ,183字

記得那天我在流浪 天鉛灰色的

我知道 我們都在不同的地方

看著不同的天光

我手中 握著的筆在宣紙上

畫出了一幅不畫素描的素描

是一個流浪的孩子

天色很灰 我卻站在那個原地

敷衍了的童話 怎麼會是童話

原來 我們一直都在流浪

最後卻忘了自己的方向

有些話 還沒說出口 就拋在了那個夏天

原來 我們一直都在流浪

最後卻找不到了方向

那微笑 還沒劃過眼角

就被遺忘在了冬天

一路風景一路歌 篇16

國三作文 ,706字

歲月靜靜地在指尖流淌,一首首動人的歌伴我走過那一路風景……

—題記

星河浩瀚,親情如歌

“爸爸,再見!”我急促地背上書包,衝爸爸揮了揮手,爸爸也顧不上解下腰上的圍裙,衝我笑了笑:“路上注意安全!”又是這樣一個滿天星光的早晨,我再次踏上了那條熟悉的小路,而心裡卻總覺得好似有什麼在注視著我,我下意識地回頭,卻發現一個深深的背影淹沒在月色之中,那是爸爸!我緩緩地停住了腳步,抬頭望向那浩瀚的星空,淚水卻打溼了眼眶……

原來,這是親情的歌聲。

細水長流,師恩如歌

又是一個疲倦而又煩躁的下午,樓道里滿是放學的嘈雜聲,唯有校園裡的那一股涓涓水流才透露出一絲寧靜。我邁著急促的步伐,卻因那往辦公室的一瞥而停住了腳步,我看著那分明疲倦的面容卻因批改作業而時而平靜,時而皺眉,時而微笑,我一陣心酸,走上前輕聲說道:“老師,您歇會吧!”老師終於抬起了那疲憊的雙眸:“謝謝你,老師沒事!”說罷,老師繼續垂眸工作。我退出了辦公室,靜靜地走到了校園,看著那涓涓的水流,心裡的酸澀久久地不能平復……

原來,這是師恩的歌聲。

雨落成殤,友情如歌

又是一個雨天,豆大的雨滴打在我頭頂的雨傘上,發出“砰砰”的響聲。我和她共撐一把傘走在泥濘的小路上,腳底踩著水花,笑聲撒了一路,好似灰濛濛的天地間多了兩隻快樂的小天使。也不知走了多久,眼前出現了一個岔路口,正在我為難之際,她把傘放在了我的手上,不等我回絕便邁著輕盈的步伐消失在朦朧雨色中,我望著那遠去的背影,淚水模糊了視線,夾雜著雨水打落在臉頰……

原來,這是友情的歌聲。

窗外,一片片梧桐葉青碧淺紫,似婉轉,似憂傷,又似無牽無掛,伴著那一路風景一路歌在我的記憶深處落下點點溫柔……

《鋼鐵是怎樣煉成的》詩歌 篇17

詩歌 ,167字

保爾柯察金就如鋼鐵一般

被熊熊火焰所鑄造而成

被無數次的敲打而磨鍊成

光滑的鋼鐵

因為他的熱情、執著、堅定的信念

才練就出他那頑強的意志力

硝煙四起、烽火繚亂

才造就出、磨鍊出你那頑強的意志力

你的身軀,你的傷疤

都見證著你英雄的偉績

呵!保爾柯察金

我讚美你

讚美你那頑強拼搏的精神

讚美你鋼鐵般的意志力

讚美你不怕疼不怕苦的拼搏!

《憶夢》詩歌 篇18

詩歌 ,199字

看一世繁華,

錮一生蹉跎年華;

守一場煙花,

等一夜宿醉無眠。

天已寂,人亦分,

獨留一世繁華。

念一時孤單,

罔一生青春年華;

望一場煙花,

待一夜繞枕無眠。

天已暗,人亦離,

獨留一夜孤寂。

不知何時,

周圍少了喧譁,

心中沒了波瀾,

大腦也缺了思維。

這世界已天昏地暗,

就要面臨崩塌。

心中的驕陽緩緩墜落,

璀璨的星辰漸漸隕落,

耀眼的人生拉下帷幕,

殘留幕後點點黑暗……

驚覺,惟夢一場。

《尋夢》詩歌 篇19

詩歌 ,138字

與未來攜手,

面對各自的人生,

未來充滿光明。

一起攜手踏上新徵程,

尋找夢的歸宿。

夢中的你我他,

挽手度年華,

只是時過境遷,

揮手說再見,

過各自的人生。

前進路上荊棘太多,

迷茫的我如何走過;

失敗途中猜測太少,

不甘的我怎會停駐;

人生路上未知星羅,

等待不斷髮現。

《成長》詩歌 篇20

詩歌 ,96字

翻開記憶的相簿

看著泛黃的老照片

回憶自己幼時的稚嫩

我笑了;

開啟現實的大門

看著鏡子裡的自己

看著自己現在的青澀

我笑了;

展望未來的時空

看著時空裡的自己

期待著自己將來的成熟

我笑了。