《那年盛夏》詩歌相關作文20篇
《那年盛夏》詩歌 篇1
詩歌 ,217字當雨水漸漸融合眼淚
當眼淚慢慢劃過面頰
那場屬於我們的盛夏
悄然而去
當撲鼻的花香逃竄
當滑嫩的花瓣綻放
那場屬於我們的盛夏
漸漸隱去
我想
在最後一刻
記住你們的模樣
包括
那場屬於我們的盛夏
多年後
很多事情都已變模糊
那些已成為過去
模糊而遙遠
唯有—
那場屬於我們的盛夏
那群名為‘老同學’的狐朋狗友
那年盛夏
荷花開得如此絢爛
那年盛夏
悲傷的氣息在所有人之間瀰漫開來
那年盛夏
專屬我們這個名叫‘我們班’的家族
那年盛夏 篇2
勵志作文 ,962字“知了，知了”伴隨著清脆響亮的低鳴聲，充滿活力的我們滿懷著憧憬走進了高中的校門，炎炎的夏日卻總能感覺到微風拂面。踏進校門的那刻起我們會經歷的也許是一場冒險、也許是一段童話，亦或是一場青春的盛宴！
陌上花開半夏
在學校的我們總會收斂些許的不羈，埋頭苦讀，奮筆疾書的我們好似含苞待放的花蕾，要想在百花叢中爭豔必須風雨的洗禮，等到綻放的時刻才能傲視群雄。“百年磨一劍”需要的不止是毅力更為重要的是一種鍥而不捨的堅持，要想展露鋒芒，那時充滿懵懂的我們所需要的正如陌上花般的勇氣與不屈。也許我們會因為一次期中考試變得悲傷與茫然，會因為一場競賽而奮勇向前，會因為書中的一句話，一首詞而感懷，會因為一個人而思緒萬千。那些種種微妙的變化使我們在青春旅途中看似平淡的每一天都增添了些許色彩，就像陌上花開蝴蝶翩飛總能幸福半夏。
濃情夏意
從陌生到熟悉也是隻是一個過程，但在那段時光裡，你得到的又會是什麼呢？也許你會感慨只顧著嬉鬧收穫了友誼，也許你會坦言獲得了精神食糧讓自己的大腦變得充盈，亦或者你會羞澀的臉紅向自己心儀已久的人告白，再者種種。每一段不一樣的時光都使你在這場青春的角逐中變得與眾不同，每一天的變化每一句話都是你感情的寄託，有同學的陪伴，家人的關愛，老師的諄諄教誨，都讓我們在這煩悶的酷夏感到寧靜！
知了，知了
臨近高考的我們少了打鬧，少了怯弱，少了懵懂，如夢初醒的我們只有向前的腳步沒有停歇，課桌上漸漸地囤放著比人高的書本能看到的都是一個個黑乎乎的頭頂，每個人都沉浸在緊張刷題的模式中甚至有種複製貼上的功能。那時的我們單純而美好只為了自己心中的理想奮力拼搏，那時來不及抬頭雅望天空的我們卻是再青春的旅途裡最真最好的我們！在考場絞盡腦汁的我們甚至聽不到外面的知了的宣告，聞不到教室外飄來的陣陣芳香，那時的我們只想不與夢想錯過！
結束高考的我們，猶如脫籠之獸，得到自由和解放，但並不知道命運的齒輪早已悄然輪轉，面臨著各奔東西，面臨著分離，但這些傷感在夢想面前好像微不足道，也許只是一場青春的進行曲。那年盛夏我們聽著知了的鳴叫好像在告訴我們哪怕花一生的時間只為七天的生命，在那段盛夏時光我們是幸福的，在時光流逝中我們曾經擁有過跟它拼搏過。要讓我們如陌上花在困難面前勇敢面對迎難而上，如七日之蟬不懼怕放聲高歌。那年盛夏的我們是最好的我們。
那年盛夏那份邂逅 篇3
國一作文 ,1114字相遇和離別，生來，就宛若一對孿生姐妹花，相生相伴，盤根結錯，你不得不去面對，有些時候，我們心中甜如蜜汁，有些時候，又如同意式咖啡一般醇厚苦澀，加入一塊方糖也散不盡濃濃的苦痛，可是，就是在這苦與甜交織的生活中，就總是會有燦若星辰的感動瞬間發生，可以很大，亦可以很小，卻總是，帶來如薑茶一般溫熱火辣的溫暖。
六天，一百四十四個小時，過的飛快，命運的齒輪輕輕轉動，不經意間，在指尖流逝而去，想抓，也抓不住，一瞬，我已置身晚會上，我瞭然，晚會一結束，就是我們離別的時候，我心中此時被苦澀的中藥覆滿，流溢位來的只餘無奈與不捨。
周遭的人呢，小孩子們是天真無邪的，他們很單純，只會留下與同伴玩耍的那些快樂時光，餘韻，也只有甜蜜，可是漸漸長大的少年們呢？雖然有歡樂，可是正因如此，離別時更加不捨，我們身上都籠著一層化不開的濃濃惆悵。
今夜，於我而言，註定是不平凡的一夜，是我首次攜手自己的站在晚會的舞臺上，吟誦自己六天所悟，登臺前，心中的緊張和憂愁瞬間襲擊了四肢百骸，身子微微顫動著，有一份擔心，有一份不捨，有一份激動。
踏上舞臺，心中之前沒來由的緊張都淡忘了，此刻，我只是想將我滿溢於心的深情表達出來，身邊的同伴此前也是不願表達自己最深的感情，可是面對離別，我們都放開了束縛，反而不再拘謹，此刻，周遭都寂然，我們忘我吟誦，我可以說，這一次，我們終於滿滿表達自己的願景，綻放出最自信的光彩，可笑的是，我因為過於激動，竟是哽咽了一下，但是萬萬沒想到，他們一點也不在意這些細節，反而是認真傾聽，我的雙眸早已被鎂光燈照射的略略睜不開，可是我卻仍舊依稀聽見有人在低低抽泣，這一刻，我的心裡一陣酸澀，一種莫名的感動覆滿我心，不是感動有人能肯定我們的朗誦，而是感動於她的深情，感動於她於我一樣的心思。
我依稀記得有一個細小如塵埃的細節也是令我思緒再次紊亂，我們在頒獎的時候，大部分人的臉上洋溢的都是喜悅與驕傲，可是有一個姑娘恰恰異於常人，她沒有笑，她只是低低哭泣，當她的導師接近她時，她再也按捺不住內心的悲慟，緊緊揉著她的導師，眼角是不止的晶瑩，脣畔輕喃的話語似乎一直是不想離別，因為就站在她的旁邊，反而也被這種分別之痛所感染，垂眸，羽睫上也覆滿了晶瑩的水滴。此刻身上的獎牌不再是榮譽，反而只是一塊沉甸甸的鐵，壓抑得我好苦好痛。不捨啊！不捨。那年盛夏，你走進我的身畔，卻那麼快就與我訣別了嗎？可是，我還要多久，才能與你再次邂逅？
這個夏天，我懂得了太多太多，我懂得了成長，懂得了如何去追逐夢想，收穫了太多太多，收穫了難能可貴的友情，收穫了太多感動的瞬間，與你們相遇，我很幸運。下一次，我又要以什麼樣的姿態再一次與你相隨相伴呢—中國少年作家杯？
那年盛夏 篇4
國三作文 ,1117字我不完美的夢，你陪著我想；不完美的勇氣，你說更勇敢。
—題記
記得那時的我不諳世事，犯了錯也都是有你幫我扛著；而你總能在我最需要的時候出現，也能包容我的一切喜怒無常、陰晴不定的小脾氣……
記得那是我上三年級時候的暑假，而你—我的哥哥也僅僅比我大了五歲而已。那時我們都還沒有去城裡上學，爸爸媽媽因為忙於工作沒有時間照顧我們，所以讓我們先暫住在奶奶家，奶奶家屋後有一座山，上面種滿了蘋果樹。因為大人們害怕小孩子四處亂跑，所以就想方設法地用東西圍住了後山的那些蘋果樹。殊不知我對後山的蘋果樹早就垂涎三尺，那時的我只是一個矮矮個頭的小孩，而哥哥卻足足比我高了一頭。這一天，我放學回到家後，把書包隨手一丟，就搬起一個長長的板凳，往後山方向走去。走到哪兒，找到一個合適的落腳點。我一手抓住那長長的樹幹，爬到上面上去後，我已經是汗流浹背了，真是不容易！看見又紅又大的蘋果，我伸手一抓，往身上一抹，便津津有味地吃起來。做夢遊西湖—好景不長。就在我吃完了三個蘋果後，意想不到的事情發生了。
我們村裡格外重視這一批蘋果樹，所以，隔三差五的找人去排查。而我已經熟識了他們的排查時間，每星期三、五查。今天正好是星期四，應該不會有人來的。人們常說：怕什麼來什麼。說得太對了！就在我大快朵頤、口齒生香時，有一個嚴厲的聲音傳來：“你是誰？在幹什麼呢？”我害怕得把吃掉一半的水果也嚇得丟掉了。不一會兒工夫，三五個巡防隊員聞聲來到了這棵樹底下，看見我吃剩下的蘋果核，就說：“這是誰的孩子，怎麼能不尊重別人的勞動成果呢？我那個時候已經被嚇壞了。啥都說不出來，怎麼會這樣？今天明明是星期四呀！
那天奶奶恰好去集市上買菜，所以我哥哥過來認領我。我當時已經害怕得抱住樹杆嚎啕大哭起來，是我哥把我從樹上抱了下來，還連連向大家道歉。那些大人們看著我們兩個小孩，也不好再多說些什麼，就搖搖頭嘆口氣離開了。而我卻嚇得一直都在哭，我害怕哥哥責罵我。我下山的時候是他揹著我下的，那時的我是真的不懂事，路上他一路沉默，快到山頭時，他說：“下次你要是想吃，哥哥給你買。千萬別再這樣了，要是摔倒了，我怎麼向爸爸媽媽和奶奶交代啊。”我那時什麼都沒有說，只是小雞啄米般的點點頭當做回答。
隨著年齡的增長，我開始慢慢地變得成熟，每當想起兒時的舊事。印象最深的就是這件事了，忘不了他當時揹著我說的那些話。一剎那間，耳邊彷彿又迴響起了那首《哥哥》：
你說你是哥哥我是弟
你要為我遮風擋住雨
再難的路也要在一起
一心找到人生的的路基
我有你這哥哥在心裡
我要為你遮風擋住雨
想說的話永遠說不清
手足的情
兄弟的心
親愛的哥哥，你知道嗎？此時此刻的我不關心地球，只在乎你！
再見那一年盛夏 篇5
國二作文 ,844字穿過一陣車水馬龍，走過一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠——那是滿滿的兒時繽紛。
我的小學，僅由一幢教學樓、一個操場與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對我來說，卻是無比珍貴。最喜歡的，還數夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室裡的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風景線，也是渾然天成的綠色標誌。
說起爬山虎，又使我聯想校園中已不知現在何處的向日葵。那時，在勞技老師的帶領下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多麼認真而又歡喜啊：只看見同學們不怕髒的用撿來的小樹枝刨起坑來，然後細數幾粒種子埋下，再仔細度量深度，掩好壓實。我更是“慎重考慮”幾個因素：要有陽光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……於時，在花園的一角，出現了兩圈用細樹枝圍起的小坑。種下種子，我還和小夥伴常常惦念著它。放學路過澆水看望，上學經過鬆土清理……它真的發芽了，我們高興了好幾天，心裡喜滋滋。後來，因為臨近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會有睡午覺的習慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個翹著辮子的小女孩會在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還唸唸有詞。盛夏很好的娛樂活動——跳皮筋。
當陽光不再刺眼，當微風開始清爽，當爬山虎露出它的腳……一群歡樂的孩子跑著，笑著，到了桑樹結果實了。茂盛的桑樹下落得滿是紫色、綠色，樹上的我們爭相地伸手摘下一個又一個甜美飽滿的桑葚，只裝了一隻口袋，又匆匆返回——調皮的我們回到教室品嚐起來。雖刺激但也甜美，是這個夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說聲：再見！再見的是一段回不去的光陰歲月，但迎來的，是新的，充滿金黃色的秋季。
再見那一年盛夏 篇6
國二作文 ,844字穿過一陣車水馬龍，走過一段靜謐小巷，在高樓之間，可以赫然看到一片碧綠——那是滿滿的兒時繽紛。
我的小學，僅由一幢教學樓、一個操場與一座小花園組成的。它雖樸素平凡但對我來說，卻是無比珍貴。最喜歡的，還數夏季的校園。
爬山虎在夏天爬滿了教學樓，舒張起嫩綠，連起粗壯的枝，扎深彎延的根，為教室裡的我們掩去一絲浮躁。這是校園一道綺麗的風景線，也是渾然天成的綠色標誌。
說起爬山虎，又使我聯想校園中已不知現在何處的向日葵。那時，在勞技老師的帶領下，我們每人分到一包向日葵籽，跑去小花園栽種。我們是多麼認真而又歡喜啊：只看見同學們不怕髒的用撿來的小樹枝刨起坑來，然後細數幾粒種子埋下，再仔細度量深度，掩好壓實。我更是“慎重考慮”幾個因素：要有陽光，要不被人睬，要和好朋友的種在一起……於時，在花園的一角，出現了兩圈用細樹枝圍起的小坑。種下種子，我還和小夥伴常常惦念著它。放學路過澆水看望，上學經過鬆土清理……它真的發芽了，我們高興了好幾天，心裡喜滋滋。後來，因為臨近期末，我們不再常去看它，它也莫名找不到了，但回憶起這顆初夏的種子，仍是內心溫暖不已。
童年的我們記憶中很少會有睡午覺的習慣，總是玩不夠，精力充沛得很。所以，在知了的歌聲中，幾個翹著辮子的小女孩會在陰涼下蹦蹦跳跳，口中還唸唸有詞。盛夏很好的娛樂活動——跳皮筋。
當陽光不再刺眼，當微風開始清爽，當爬山虎露出它的腳……一群歡樂的孩子跑著，笑著，到了桑樹結果實了。茂盛的桑樹下落得滿是紫色、綠色，樹上的我們爭相地伸手摘下一個又一個甜美飽滿的桑葚，只裝了一隻口袋，又匆匆返回——調皮的我們回到教室品嚐起來。雖刺激但也甜美，是這個夏末的味道。
夏天悄然逝去了，但不曾留戀，只是安靜地說聲：再見！再見的是一段回不去的光陰歲月，但迎來的，是新的，充滿金黃色的秋季。
那個盛夏沒有果實 篇7
國三作文 ,1003字那年夏天，街上流行莫文蔚的那首《盛夏的果實》。儘管我都不懂著首歌的所表達的意境但我總喜歡跟著哼幾句。我的姐姐愛聽這首歌。
我曾去過她的班級找過她，那一次她正在上課，但是她正在聽MP3。我沒有在意。但是她的神情和每一個高三學生的神情都不一樣。教室外的我聽見了沙沙伏筆的聲音，而她卻聽見了動聽的歌聲。她的同學頭也不抬的再做筆記，在一片人海中她是最特殊的。因為她的頭抬的很高很高……在我看來，她與那些學生顯得格格不入。也許對她來說高三的學習和其他年級沒什麼兩樣。下課了，她跑出教室，看見了我。她拉起我的手說：“走，回家去。”我應了一聲：“哦。”不知道為了什麼原因我回頭看了一下，傳到我耳邊的仍然是沙沙伏筆的聲音，我望了望拉著我的手的姐姐，她耳邊還那首《盛夏的果實》。也許她不重視高考吧。
回到家，她把書包扔一邊走到臥室關上門。錄音機裡傳來的英語很刺耳。我跑到鄰居家玩拉開鄰居家的窗簾看見了姐姐她並不是在聽英語而是在聽mp3。我看見小夥伴的哥哥在認真的在做聽力訓練。
高考了，她仍然是那一副事不關己的表情。高考結果可想而知。爸爸媽媽沒說什麼話，不過卻是滿臉憂愁。我想我知道他們的憂愁，他們一定在為姐姐的前途擔心。姐姐這幾天都沒有聽MP3。她象一個犯錯的小孩一樣。她沒有了那一副事不關己的表情了，取而代之的是一副憂心忡忡的表情了。有幾次看見她在房間偷偷啜泣。也許她自責，也許她後悔吧。責備自己辜負了爸爸媽媽的期望，後悔自己沒有認真對待高考吧。回想起在班級的情形，耳朵裡的歌聲如果變成英語，也許現在的結局就不一樣了。那麼她那副憂心忡忡的表情就不復存在了吧。
過了幾天，姐姐突然做了個決定：去廣州打工。我想她也想了很久很久吧。爸爸媽媽也有一點震驚，但是這次她下定了決心。也許她已經知道她未來的路了吧。
那天我和爸爸去送姐姐上火車，姐姐站在站臺。我覺的她突然成熟了很多，沒有以前那一副無所事事的樣子了。她看著去廣州讀書的大學生們，對我淡淡的說了一番話，至今我還記得，那就是：“每個人都在這個盛夏收穫到了屬於自己辛苦栽培的果實，而我卻沒有栽培我自己的果實。這個盛夏沒有果實。如果我以後再回憶起往事來，那我只能對自己說：那個盛夏沒有果實。”她說完這番話，她緩緩的轉過身子，在夕陽的餘暉下她的身邊更是鍍上了一層金邊。她的身影一直延伸到太陽落下的地方，她的身影消失在茫茫人海中，她的身影也消失在我的視線中了。
這個盛夏沒有果實……
又是一年盛夏時 篇8
國三作文 ,1125字耳畔傳來的是電扇“呼呼”的風聲，窗外的陽光打進屋內，打在人的身上，熱熱的。盛夏的陽光翻開了記憶的畫冊，帶領我回到了那個夏天。
炙熱的陽光灼燒著大地，耳邊似乎聽見土地龜裂的“滋拉”聲；蛻下的蟬殼發出“咯吱”的痛呼聲。眼前彷彿能夠看見樹葉頂端逐漸彎曲，鮮豔、透亮的墨綠色變暗淡無光的、乾癟癟的枯黃色。
刺眼的日光使人睜不開眼，籠罩在這個城市上空的滿是聒噪的蟬鳴聲。我在馬路上大步疾走。如同貓兒偷吃魚一般，躲進了一條長滿了濃密的香樟樹的小路上。縮身藏匿於厚厚的、濃濃的綠陰之中，尋得一時清涼。鼻間充斥的是樹木特有的淡淡的香氣，一顆躁動不安的心似乎也靜了。
沒做多少停留，又繼續踏上了奔走的征程。腳底傳來的是一陣陣灼熱感與痛楚感，心中的躁動分子又在體內橫衝直撞。突然，柔曼如草叢中淌過的小溪般的小提琴聲，跨過夏日中熱浪般的空氣，傳入我的耳中。我不禁停下了腳步，四處尋找，凝神注視—哦！那是一位老人在拉提琴。
難耐心中好奇，便走近前看。那位老人穿著一身藍色襯衫，雖然顏色已經洗得發白，但仍是十分乾淨，長袖隨意地搭在胳膊上。黑色的棉布材質褲子服帖的貼著大腿。腳下穿著的皮鞋似乎有了些年頭，但還是可以看出鞋油擦過的痕跡—皮鞋十分鋥亮。歲月似乎沒有在這位老人留下太多痕跡，有的只是精神矍鑠。頭髮頗為小資地抹上了髮膠，胡茬打理得乾乾淨淨。在陽光的照射下，他的鼻翼上已經起了細細的一層薄汗，眼睛卻仍微微闔著，嘴角划起了一道弧線，看樣子是陶醉在琴音之中了。
清涼的提琴聲在周圍的空氣中來回流動，我也忍不住閉眼細細聆聽。全身心彷彿置於茂密的大森林中，聞到的是清新的空氣，聽到的是清脆的鳥鳴。一曲終了，嫋嫋的餘音、微風吹動樹葉的“沙沙”聲，就連那蟬鳴聲一起組合起來的聲音都是那樣美妙動聽。
久久才睜開眼，抬頭，便看到老人正滿含笑意的望著我，可讓我鬧了個大紅臉。正尷尬之際，瞥見地上有個展開的琴盒，我急忙掏錢想要投入其中，老人卻托住我的手，輕輕的搖了搖頭，打了一個看不懂的手勢，我這才明白他是不能說話的。躊躇之時，他又抬起琴弓，不過這次他是對著我彈的。棗紅色的琴身在綠陰層層透過的微光下熠熠發光。
彈完這曲，他卻沒多做等待，將地上的琴盒拾起，小心翼翼地將提琴放進裡面，如同對待新生的嬰兒一般，愛不釋手地摸了又摸。用帕子輕輕撣掉上面的灰塵。做完這些，他才笑著對我擺了擺手，走進小路旁的一個小巷子中，隱沒在太陽所觸及不到的陰影之中，再不尋蹤跡。
後來我才知道，那位老人因為年輕時沒能實現當小提琴家的夢想，到了遲暮之年就每天拿著那把琴，在這條小路上彈奏兩三曲，日復一日，每日如此。
耳畔傳來的是風扇的“呼呼”聲，盛夏的陽光關上了記憶的畫冊，帶我回到了這個夏天。
《夢夏》詩歌 篇9
詩歌 ,118字夢裡繞轉著蟲子的聲音
聲響愈來愈近
愈來愈響
我隨著聲源
遇見了一個既彷彿見過的女孩
我看不清她的臉
周圍熱的火爐
聲音忽而停了
那女孩霧似的飄上了天
化作了雨水
溼潤了我熱的紅透的臉頰
我醒了
搓了搓朦朧的眼睛
噢
夢中的女孩
是夏啊
那年的夏天 篇10
國二作文 ,540字那年夏天相遇，這年夏天說再見。在夏天相遇，也在夏天分離。那年夏天，我們都很好。
我們的相識不知從哪裡開始的，好像是不知不覺地開始我們的故事。我們在2015年的夏天相識，直到現在，彷彿渡過兩個花季般的夏季。
我們之間有太多說不完的故事，故事的情節往往是從陌生開始。我們從陌生到熟悉，我們後來變得很要好，一起去吃飯，晚上一起回宿舍，我們彷彿是一個形影不離的影子，無論走在哪裡，都會有我們彼此的蹤跡。可有一天，我們變得很陌生，那一天我們沒有任何的交際，我們又好像回到故事的開頭，那幾天，我們都不好，都不開心。我卻從未想過我們的故事可以推進高潮，不久，我們又回到以前的樣子，我們又一起玩，一起瘋。可故事終究還是有結尾的，我們故事好像要接近故事的結尾，我慢慢地發現你們離開我的時間已經不短了，今天你們在考場上考試。你們離開的那一刻，我的淚無法遮住了，是想以快樂的方式結束，可看著你們背起了自己的行李箱。你走了那一刻，我以為你是想說再見，卻想不到上來擁抱我，從你擁抱我那刻起，我再也憋不住了，我們再也不能像以前那樣的貪玩了，不能一起瘋了，我害怕很久沒有在一起玩，相見時，只是一個陌生路過的感覺，我害怕回到起點上。
我會永遠記住我的初中陪我一起瘋的那一群，那年夏天的記憶猶新，那年夏天永不能忘。