《走向成熟》讀後感相關作文20篇
《走向成熟》讀後感 篇1
讀後感 ,1308字彭中華主任是我的老領導、亦師亦父的前輩，他在住房公積金中心任職期間，出了一本書—《走向成熟》，是他半輩子的心血。他數次跟我提起，要我寫個讀後感或評論。我每次都滿口答應，卻沒有實質行動。不是因為我不把他的話當話，實在是因為太懶，不願動筆，不想多費腦筋。直到他調離公積金中心到市財政局任職，我都沒有兌現我的承諾。每每想起，心裡總覺虧欠。這次開了微信公眾號，我想寫兩句，均為內心體會。
參加工作13年，換了4家單位，也換了4、5任領導。前面3家單位都是臺、港資企業，直接上司兩個是四川人，一個是香港人，人還不錯，但沒有深交。2009年為了和女朋友（現在的老婆）相聚，毅然辭去了別人眼裡還不錯的外資企業的工作，回老家專心考公務員。也許是命運的垂青，讓我順利考進了現在的單位，也幸運的認識了彭主任。
初識彭主任，覺得他很有禮貌、很親切，雖然他的安仁話時常讓人聽不懂。他很關心也願意培養年輕幹部，2009年我們通過公開招考進單位的11個年輕幹部，都在單位各個崗位發揮著不小的作用。我記得他曾動情的說過，你們11個人就像我的一個作品。事實也證明他的用人決策是對的，在一個人員青黃不接的事業單位，確實需要一批年輕人來幹事創業，帶來一股清流和活力。
彭主任是個學者型的領導，喜歡寫文章，有文人的氣質，但決沒有傳統文人的迂腐。他在住房公積金行業內知名度很高，敢怒敢言，行業內尊稱他“彭大將軍”。有幾次我跟他外出參加會議，他不分場合、痛陳時弊、一吐為快，我都替他捏把汗。行業內不同意他的觀點的人有，但欣賞他的人也很多，包括現任住建部住房公積金監管司張其光司長。住房公積金制度改革啟動之初，張司長還專門要彭主任寫一篇住房公積金制度改革相關的論文供高層參考。他的寫的那篇文章好像刊登在了中國建設報上，在行業內引起了不小的反響。雖然現在彭主任不在公積金這個“江湖”，但“江湖”仍有他的傳說。我們依然記得他為這個行業發展，為郴州住房公積金蛻變作出的不可磨滅的貢獻。
回到《走向成熟》，說實話，我沒有通篇細讀，但其中多篇文章都引起了我的共鳴。比如《參板下，我的天堂》，讓我想起了童年的自己，每天下午到村口的小河洗澡，那時的河水真清、魚兒真多，現在卻因為汙染、挖沙變得渾濁不堪，不禁唏噓。比如《幹人家不願乾的》，參加工作第一天，他記住了領導說的“人家幹不了的，你要拿得起，幹得下，業務上要拔尖；人家不願乾的、不屑乾的，你也要主動幹，幹好。”兩句話。也憑藉這兩句話，他從一個毫無背景的農家子弟，鯉魚跳龍門，逐步躋身正處級幹部行列。同為農家子弟的我，從中也能學到一些吧。比如《凡事從自己找原因》中說，凡事從自己找原因，是一種心態，是一種境界，更是一種智慧。我覺得，這不僅是一種智慧，更是工作應有的態度。比如《走向成熟》，讓我們看到了一個農家子弟的倔強，看到了一個不屈的靈魂，看到了一個成功者的足跡。他說，沒有誰的頭上沒有太陽，也沒有誰的腳下沒有荊棘，只有不屈的人，才能踏平荊棘，擁抱太陽。
讀史明智，讀《走向成熟》，你也定會有不小的收穫，因為它不僅是一本雜文集，更是一個毫無背景的農家子弟通過自己努力，一步一個腳印走向成功、走向成熟的奮鬥史。
走向海洋讀後感 篇2
讀後感 ,815字今天，我讀了《走向海洋》這本書，它讓我大開眼界。
海洋是美麗的，海洋是廣闊的，海洋就像地球的心臟，同時，也是每個國家的“藍色國土”。
海洋，是我們的母親，海洋裡蘊藏著豐富的生物資源，分佈著富饒的油氣田，埋藏著我們人類許許多多的發財夢。
在《走向海洋》第二章中“禁海鎖國”令我念念不忘，朱元璋一紙禁令便讓中國被世界發展的大潮遠遠拋棄。清政府面對世界的侵戰，不但沒有反思，反而更固執地禁海鎖國……啊，我似乎看見了侵略者臉上罪惡的奸笑，看見澳門臺灣同胞被欺壓被殺害的場景，真讓我心痛。
第三章的故事讓我高興，瞧：中國第一枚洲際導彈飛行9000餘千米，離太平洋預先設定的靶心只誤差了250米：1997年中國去談判收回香港，讓有“鐵娘子”之稱的英國首相撒切爾夫人無奈而歸。這兩件事無不說明中國在逐漸發展壯大，作為中國的兒女，我能不高興嗎？
第六章又向我們介紹了世界上曾經出現過的各種型別的艦艇，又是讓我大飽眼福：海上霸主——航空母艦、水下殺手——潛艇、海戰主力——中、小型水面艦艇、沒落的堡壘——戰列艦、海上角鬥士——巡洋艦等等。它們的作用無一不讓我“佩服”。
我們不能光記得我們的祖國有960萬平方千米的“陸地國土”，還要記得我們中國還擁有一片300萬平方千米的“藍色國土”呀！海洋是繼女媧後的，我們共同的母親！它孕育了我們，還是我們的一個神祕文化搖籃。
感謝《走向海洋》這本書，他讓我深刻地瞭解了祖國海洋歷史，也讓我對祖國更添一份敬佩和愛戴。感謝《走向海洋》這本書，感謝我們的祖國，更感謝我們人類共同的母親——海洋！
走向海洋讀後感 篇3
讀後感 ,717字海洋，是藍色的寶藏，是生命的搖籃，是人類的財富。《走向海洋》這本書向我們介紹了海洋的形成，海洋的未來發展。海洋的未來發展讓我陷入了深深的遐想中……
未來，我會去海底探索寶藏，把寶貴的資源全投資到海洋建設中。我想在海底建設遊樂場，這樣，會有更多的空間玩耍。隨著人口的不斷增加，我想在海底蓋城市，減輕陸地負擔。還可以擴大範圍，招收更多工作人員，解決人們的就業問題，一舉兩得。
我想用沉沒的寶藏建成一座“黃金牧場”，那裡生活著海底生物，最大至鯨、最小的到蝦。總面積五百平方千米，可容納200種海生動物。地球總面積5。1億平方千米，海洋就佔了地球表面的70%，約3。61億，再做十個“黃金牧場”還綽綽有餘。我還要開發植物園，即使有人類的居住也不會遭受汙染，我要大量地種植海藻、珊瑚……使海洋的環境越來越好！
我要在太平洋開發，在北海創業，在大西洋完成我的夢想，美化一個又一個的海底世界。
當然，這只是夢想，要做到開發海洋，是件非常不容易的事。但是，日本做到了。日本給阿拉伯製造了一座水上城市，這座城市是由八根柱子支撐，不用的時候，可以收起來當船行駛。裡面不僅僅有居民樓，還有花園、公園、學校……應有盡有。日本還將在21世紀末完成水下公園這項偉大的工程。
我們現在要做兩件事：一是保護海洋，陸地的汙染已經很嚴重了，我們不能眼睜睜地看著海洋受著同樣的折磨；二是好好學習科學知識，將來用我們的智慧為祖國，為哺育我們的海洋完成這項巨集偉藍圖！
《走向海洋》，它讓我學到很多，懂得很多……
我在閱讀中走向成熟 篇4
國二作文 ,885字生活中，大多數人都喜歡閱讀母親，但很少有人閱讀父親。不錯，與母親相比，父親少了一份細膩，多了一份粗疏；少了一份溫柔，多了一份嚴厲。所以，在無微不至的母愛中，我們也就疏忽了父愛的存在。
我的父親是一位工人，他長年在外打工，但從不忽略了我的學習。他個子不高不矮，長期地辛勞使他的手上長滿了繭子，艱辛的工作與歲月的痕跡都在他的額頭上體現了出來。我常常忽略了父親，直到有一次……
去年期末考試結束後，領到成績單時，我大吃一驚——平日裡，成績搖搖領先的我，這次只考了十幾名。我遞過老師給的千萬重的試卷，看著那刺眼的紅色XX，心裡既悲傷又害怕，真不知該怎樣向爸爸交代。我忐忑不安地回到家，爸爸正聚精會神地看報。我把試卷輕輕地遞給爸爸，他笑容滿面地接過試卷，可看到這令人心寒的成績後，他從頭到腳被潑了一盆冷水，眉頭緊緊地皺了起來。我誠惶恐地看著他，等待著一頓謾罵，甚至一頓毒打。可是，爸爸沒有說什麼，只是沉默，但額上的皺紋明顯增多了，變深了。我不知所措，也許一頓謾罵，一陣咆哮，我會不是為怪，但眼前的一切，讓我……爸爸終於開口了：“把試卷拿去好好分析一下，為什麼只考了這種成績。”說完，他抬起頭，把試卷遞給我，用鼓勵而又充滿信心的眼神看著我。我揪著的心終於放鬆了，心中多了一絲激動，也多了一絲溫暖。
我走進房間，一頭扎進題海中，心裡只想著：“下一次一定要考好，不讓爸爸失望。”忽然，門響了一下，我心一震：“不會是爸爸壓抑不住氣憤，現在要爆發吧！我頭不敢抬。一會兒，又一陣門響，房內沒了動靜。我轉過身，發現桌上多了一袋牛奶和一些零食。我這才想起，是啊，我還沒吃飯呢！我的鼻子猛的一陣酸澀，淚水奪眶而出。夜，依舊那麼靜，可我的心卻難以平靜，腦子裡也奔騰著黃河，奔騰著長江……
這件事後，我真正閱讀了爸爸，也真正讀懂了父愛。在爸爸的影響下，我更懂事了，更成熟了。
多閱讀身邊的人呢！其實，他們在默默關愛你，處處包容你！
心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇5
讀後感 ,696字“人最寶貴是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不應該虛度年華而懊悔，也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假，有一本書它激勵著人們去創造生命，而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。
在這個戰爭如火如荼的時代，法西斯侵佔了我國的領土，他們妄想著征服全世界，在這個時刻都得敲響警鐘的時代，保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中，他的一生充滿了坎坷，在前進的道路上，總會有絆腳石的阻礙，但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅，經過風吹雨打依然剛勁有力，這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。
保爾是一塊會說話的鋼板，一個硬朗朗的漢子，一個偉大的革命者。上帝很無情，奪走了他的雙眼，奪走了他的健康。可他依然執著，緊緊地握住筆艱難的寫作，終於完成了小說《暴風雨的女兒》，即使他殘疾了，但精神是永恆的，只有經歷磨練才會有完美的人生。
真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上，我們都要不拋棄不放棄。生活上，若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐，就如同我們學習做科學實驗一樣，一次不成功，就來第二次、第三次，直到成功，那時候才是最滿足的；學習上，我們也應該堅持不懈，碰到不會的題目不應該放在一邊，思考都不思考，也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮，我們應該要擁有頑強的毅力，樹立崇高的理想，造就優良的素質，在正確的目標中去理解人生的意義，實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習，在生活中不斷成長，在苦難中學會堅強。
一本書讀完，可熱血仍在久久激盪。這本書，使我得到精神的洗禮與心靈的震撼，保爾就像一座燈塔，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，向著更美好的明天邁進！
《鐵杵磨成針》讀後感 篇6
讀後感 ,429字古時候，在眉州的象耳山下，有一條叫磨針溪的小河。傳說李白小時候就在那裡的象耳山下讀書學習，每天課間的時候就到磨針溪邊玩耍娛樂。
李白小時候很頑皮，上課常常三心二意。不是玩玩手中的玩具。就是看看藍天。有一次，上課的時候李白聽到窗外鳥兒的歌聲。就放下書本，趁老師不注意，跑出去逗鳥玩兒。
李白看見了一隻大白兔從身邊跑過，李白看見了就去捉兔子。不知不覺到了磨針溪邊，看見了一個茅草屋。旁邊坐著一個老婆婆。老婆婆正在磨一個鐵杵。李白問：“老婆婆你在幹什麼？”老婆婆說：“我在磨繡花針。”“繡花針？”李白又問：“是縫衣服的繡花針嗎？”“當然”老婆婆說。“可是鐵杵那沒粗什麼時候才能磨得像繡花針？”李白疑惑了。老婆婆說“水滴能把石頭滴穿，愚公都能移動大山，為什麼鐵杵磨不成針？”
老婆婆的一番話，讓李白羞愧難當。他看了看老婆婆，一步一步的走向了學校。從那以後他在也沒逃學，成績一天一天的提高讓老師同學很驚訝。
現在我要好好學習，堅持不懈。不半途而廢。長大後成為國家棟梁。
《踩著麵包走的女孩》讀後感 篇7
讀後感 ,517字今天我讀了《安徒生》童話裡的一個故事叫《踩著麵包走的女孩》。
這篇故事主要講的是在丹麥有一個叫英格爾的女孩子，她不喜歡自己的家人，到了一個有錢人家當傭人，主人對她很好。有一年，她帶著主任送給她母親的一根麵包回家探望母親，為了在沼澤地裡不弄髒她的鞋，就把麵包扔在沼澤裡，想踩著麵包過去。很快她就跟麵包一起沉下去了，在沼澤裡變成了石頭。後來小精靈讓她變成了一隻小鳥來到人間，這次她徹底改變了，決心用行動來補償以前的錯誤。在冬天她相反設法尋找各種食物，連一點麵包屑都不放過，來送給那些飢餓的小鳥，而她自己去捨不得吃一點。有一天，她的翅膀忽然變白了，變成了一隻美麗的海燕，一直向太陽飛去。
讀完這個故事，我想到了中國最後一個皇帝溥儀。在皇宮的時候，他十分奢侈，很多珍貴的食物，他連試都不試就扔掉了。後來成為戰俘以後，連黑麵包都吃不飽，這是他才明白食物的珍貴，十分後悔當初浪費了那麼多的食物。後來被釋放成為普通老百姓後，溥儀用自己的勞動養活自己和家人，真正體會到了作為一個勞動者，享受自己親手勞動成果的快樂。
很多東西，在我們擁有的時候，不覺得珍惜，但是當我們失去了的時候，才會覺得可貴。食物也是這樣，我們再也不要去做把麵包踩在腳下這種傻事了。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇8
讀後感 ,671字今年暑假，我讀了一篇小說，名叫鋼鐵是怎樣煉成的，小說講了主人公保爾從一個工人子弟成長為一個共產黨員，但是他為了工作不顧一切，所以經常受傷，但還沒恢復好，又去工作，最後雙目失明，雙腳、左手癱瘓，但扔堅持不懈地用收音機瞭解新聞，並用右手寫出了一篇小說，在被告知小說即將出版後，保爾又回到了戰鬥的行列，開始了新的生活。
在生活中，像保爾這樣有那麼大毅力的人非常少見，那麼保爾是因為什麼而有這麼大的毅力的呢？答案是他對革命的信仰、想造福人類的信念給了他堅持的力量、毅力。這讓我回到了記憶的洪流中，讓我想到了小時候堅持不懈學自行車的事。
記得有一天，我看到小夥伴們結伴在大院裡騎著自行車，歡快地追逐著，打鬧著，我的心裡真是羨慕嫉妒恨啊，也很想加入到他們中去，可是我又不會騎自行車。於是我便下定決心，要學會騎自行車。但說來容易做起來難，尤其是對於我這個天生缺乏運動細胞的人。剛開始的時候，我騎得簡直是搖搖欲墜，每騎半圈就摔一次，摔得鼻青臉腫。最慘的一次是在轉彎的時候，由於騎得太快了，地面又粗糙，我的膝蓋皮都給擦爛了一大塊，流血不止，只好休息，我心想沒料到騎自行車這麼難啊，真想不學了！可是又轉念一想，如果連這個困難都克服不了，以後又怎麼去面對生活中的其他困難呢！於是，我決定堅持下去！我叫爸爸把我以前騎的四輪車（兩輪大，兩輪小）拆掉一個副輪給我練習，練了一段時間後，再拆掉另一個副輪。就這樣，我終於能熟練地掌握自行車的方向和速度了，我終於學會騎自行車了！
保爾的事蹟讓我得到一個啟示：做事不能因為一點兒小事就退縮、放棄，要迎難而上，堅持不懈地做完事情。
走向成熟 篇9
高三作文 ,792字自古英雄出煉獄，從來富貴入凡塵；艱難困苦變成熟，不受打擊老天真。走向成熟的過程，是一個充滿荊棘與泥濘的征途；通向成熟的路，是靠雙腳不斷地探索和嘗試；飛翔成熟的心，是無比堅強並且不懼風浪的。
走向成熟，帶著夢想與希望，充滿信心，登樓望斷天涯路。成熟是人生奮鬥過程中的護身符，它保佑你能用智慧和成熟的心面對人生的大起大落，成熟的人始終堅信“天生我材必有用”，成熟的人乘著夢想的翅膀，飛向人生的輝煌。岳飛立志—精忠報國，成為千古美談；周恩來立志—為中華之崛起而讀書，世界多了一位偉大的領袖；無數人立志—為祖國的發展奮鬥終身，祖國日益強盛。立志是走向成熟的起點，它引領你走向成熟。
走向成熟，帶著堅持不懈，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。走向成熟，必將經歷無數的風雨，就讓它來得更猛烈些吧，沖掉我們的輕浮，洗去我們的天真。在這艱苦的旅途中，鑄就人生的輝煌。勾踐臥薪嚐膽數載，只為積蓄反攻的力量；八年抗戰水深火熱，只為國土不遭淪喪；三十年洗血犧牲，只為民族解放。執著的追求，走向成熟的路上，我們無所畏懼。艱苦奮鬥，我們秉承中華民族的優良傳統；無比堅定，我們向著理想奮鬥。執著是走向成熟的明星，它號召你走向成熟。
走向成熟，“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。追逐夢想，總是百轉千回，拔劍揚眉，豪情快慰。當你用心走向成熟，你將收穫成熟的心。不要迷茫，成熟就在身旁。蘇軾的“一蓑煙雨任平生”的成熟，表達了人生的淡泊，杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，表達了人生的目標。他們用成熟的心冷眼觀世界，熱心救黎民。走向成熟，我們不斷追求，奮鬥的歷程將你磨練的成熟，不經意間，成功就在一剎那，出現在你的不經意中。奮鬥是走向成熟的標誌，它預示你走向成熟。
成熟，奔向人生頂峰的臺階，走向成熟，我們從懵懂走向明智，從懈怠走向堅持，從脆弱走向堅強。
走向成熟 篇10
高二作文 ,965字人類有幼稚走向成熟、由愚昧走向文明的歷程正是歷史發展的歷程。千年的歷史程序告訴我們：成熟和理性是人一生的最佳狀態。多少豐功偉績在中年的沉穩和冷靜中鑄就，米開朗琪羅的《大衛》、貝多芬的《命運》、梵高的《向日葵》……成熟，恰似一朵嬌豔的花綻放出生命最鮮活的色彩。冰心說過：“成功的花，人們只驚豔她現時的美麗，而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚水，灑遍了犧牲的血雨。”走向成熟，是一個在不斷探索中完善自我的過程。
走向成熟，是走向一條不悔的遠方的路。依稀記得曹文軒《前方》中的照片，擁擠的車廂、攢動的人頭、壯觀的遷徙。那是對離家和歸家的深思，卻也是通向未來的唯一的路。人要發展、要進步、要成熟，就必然要選擇遠方。徐大染說：“多少英雄要以有限的生命去征服無限的遠方，而遠方依然微笑，英雄卻一個個倒下。聖海倫島永遠是年輕的拿破崙的遠方，卻也是老邁英雄倒下的孤島。你，人生旅途上的英雄，有一天也會在遠方的微笑裡倒下—那不是悲劇，那是命運。”汪國真說；“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”選擇遠方，並永不後悔的堅持走下去，是通向成熟的必由之路。
走向成熟，是走向一條學會變通的路。著名的愛因斯坦與助手之間有這樣一個小故事：愛因斯坦學歷不高，使助手十分不服。一次研究中，他隨手拿起一個燈泡讓助手算出它的容積。不到助手，他一絲不苟地繪圖、測量、計算。等到愛因斯坦需要資料時，他依然大汗淋漓地計算。這時愛因斯坦說：“你為什麼不把燈泡注滿水然後再量出水的體積呢？”助手猛然醒悟，從此謙虛的配合愛因斯坦。無獨有偶，跳高女王伊辛巴耶娃在黃金站上一次又一次的跳出生命的弧線，然而，這輝煌的成就是建立在她體操場黯然落淚的痛苦上的。面對體重和身形的變化，她不得不放棄熱愛的體操，轉而將熱血灑在室外跳的撐杆上，最終22次重新整理由自己保持的世界紀錄。成熟異於幼稚，它教會人們如何抉擇、如何變通、如何少走彎路。
走向成熟，需要面對逆境的坦然。人生不會像電影一樣上演一次又一次屬於主角的美好。“掛印隱居”的陶淵明，面對不得己志的政治局面，毅”的字裡行間，成熟譜成《命運》的不屈旋律，是面對坎坷與磨難的從容不迫。
走向不悔、走向變通、走向堅持，縱使那微妙的成功與輝煌也許只是生命的曇花一現，縱使有一天終究會倒在前進的路上，那義無反顧的前行不是悲劇，而是人性的成熟！
踏著雷鋒的足跡成長讀後感 篇11
讀後感 ,897字在二十二歲這一個如花似玉的年齡中一個叫“雷鋒”的人民好兒子與世長辭了。可是他的精神鼓勵著世世代代的人，激勵著他們。社會上又湧獻了一大批的活“雷鋒”。
朱漢卿便是其中的典範了，他是被人民提吊：“河中噩耗兒郎取義，虎渡鳴咽英雄成仁”的新疆維吾爾自治區民族好少年，新疆兵團道德模範。
朱漢卿雖然已經遠離人間，去了另外一個世界了，可是他的壯舉依舊鼓舞著我們。他用他的行為鋪寫了又一個“雷鋒”。他用他的寶貴生命詮釋了一個當代青少年報效家鄉、報效人民的崇高理想。
我一直把朱漢卿當成了榜樣，如果朱漢卿並沒有離我們而去的話。我有朝一日見到他，我一定會對他說：“朱漢卿哥哥，你永遠都是我學習的榜樣，你的壯舉令我敬佩，在見到兒童落水的時候義無反顧地去救他（她）。一點兒也不顧自己那寶貴的生命，我一定會向你學習的。”
朱漢卿的壯舉讓我想起了另一個叫“黃夏秋”的女孩，她曾經救我的小表弟。
那是一個秋高氣爽的秋日，我和小表弟在外婆那個佔地三畝的水塘邊兒玩。小表弟手中拿著幾隻小船，一隻一隻地往水塘裡放，一隻小船不知怎的，一直漂在淺灘上，小表弟就跑了過去想把小船放回深塘。一不小心，用勁兒過猛，“噗通”一聲—小表弟掉到池塘裡去了。
我急忙往回跑，想去家裡面叫下，一進家裡才知道，外婆和外公剛剛上山去挖藥了，大舅舅、小舅舅都上集去了，家裡只有我和小表弟兩個了。這下可是叫天，天不靈；叫地，地不應呀！這該怎麼辦呀？
在我再次回到水塘的時候，表弟已經嚥了幾口水了，正在撲騰。我只好死馬當活馬醫開啟嗓子大聲地呼救：“救命！救命！有人落水了！救命救命呀……”
好一會兒，來了一個陌路的女孩，她二話不說，“撲騰”一聲跳入了水中，只見她一點一點地靠近了我的表弟，托住了表弟，又一點一點地向岸邊靠近。在我的幫助下，小表弟和女孩都陸續上來了，女孩已經筋疲力盡了。我對女孩說：“謝謝你救了我的表弟，請問你叫什麼？”“黃夏秋。你呢？”“張凡！”就這樣我知道了她的姓名。我想問她住哪兒，方便日後來往。沒有想到她已經無聲無息地走了。
舅舅回來後，我對他說了剛才的驚險事件。舅舅說：“現在好人真的是越來越多，‘雷鋒’也是越來越多了！”
法眼之走向陽光觀後感 篇12
觀後感 ,840字“擦亮雙眼，保護自己，關愛他人。”這是每一名中小學生應該做到的，但是男孩小佳卻與之背道而馳，走上了犯罪的道路，既糟蹋了自己又傷害了家人，給我們留下了深深的沉思。
《法眼之走向陽光》這篇短劇向我們講述的是少年小佳的成長曆程。小佳的父母因為忙於工作，沒有時間去管理小佳。小佳便整日泡在網咖中，後來在網咖中認識了一群吸毒的朋友，走上了犯罪的道路。小佳出獄後想殺了他的父親，最後在大家的幫助下，他才明白的自己的錯誤。
看完這個短片我沉思了許久：一位陽光少年為什麼會結交吸毒的朋友？為什麼會走上了犯罪的道路？又為什麼想殺了生養自己的父親？原來他無法判斷是與非，而且沒有自制力，所以他不知道什麼樣的朋友可以結交，什麼樣的事情可以去做，什麼人是真正愛自己的。
其實，每一個孩子的父母都會愛自己的孩子，只不過每一個父母愛自己的孩子的方式都不同，小佳的父母因為忙於工作，就疏忽了對小佳的管理，難道這樣就代表他們不愛小佳了嗎？不，不是，小佳的父母忙於工作就是想給小佳創造更好的學習環境呀！這種情況在我們中小學非常普遍，我曾聽媽媽講過一個故事：她有一個學生，爸爸媽媽都在外地工作，把他寄在姑媽家。可從此以後他的性格非常孤僻，學習態度也很差。於是老師找他問話，可是他講的話讓老師非常震驚，他居然說：“我爸爸媽媽有一點錢，就把我寄在這寄在那，都不管我。我長大以後，也要把他們寄在這寄在那。”我想這個同學的這番話就完全可以看出他沒有調整好心態，不能分辨是非。
在生活中，我們要有正確的判斷意識。我們要擦亮自己的眼睛，不要在迷霧中迷失了方向而誤入歧途。古人常說：“千里之堤，毀於蟻穴。”“一失足成千古恨。”世界上沒有後悔藥，我們要有正確的判斷能力，調整好心態，做出正確的選擇才能無愧於心。如果自己走錯了一步，不僅僅是家人痛苦，自己也會痛心疾首，更讓我們原本一片光明的前途長埋於此！
所以我呼籲所有同學做一個積極向上的小學生，不吸毒，對得起家人，對得起朋友更對得起自己的心。讓自己在明媚的陽光下，與陽光一起同行！
擁抱文明健康成長讀後感 篇13
讀後感 ,774字“太困難了，要達到那種水平，我根本做不到，我還是放棄了吧！”剛走進學校，就聽見三年級的同學在抱怨，聽到這裡，我不禁低頭思索了一陣：有什麼困難呢？寫好字去參加比賽不是很簡章嗎？或許他是太緊張了吧，怕寫不好。可是，又有什麼好緊張的呢？
生活中難免會遇到困難，但是隻要把困難當成暫時的考驗，那就根本不值一提。
海倫凯勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，成不一個盲聾啞人。但是，在這種情況下，她有放棄？不，她沒有，她堅強地面對困難。她不分晝夜、如飢似渴地摸盲文，她夜以繼日、拼命地學說話，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。正是因為這種不怕困難、不屈不撓的精神才使她重新振作起來。同學們，一個生活在無光，無聲的孤獨歲月中的弱女子，竟可以克服常人難以想象的困難，那我們呢？
但，如果沒有經歷生來的痛苦，就直接生存，那麼，自然就會缺少些東西。
《擁抱文明健康成長》這本書中有一個故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好長時間，身上似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦不堪的樣子十分心疼。然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前必須的痛苦，以致出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這隻蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。真的讓我痛惜。
我在生活中，也會遇到類似的困難。但我努力地克服了它。
在書法課中，由於我剛學，基礎掌握不牢，每次寫字都是最差的，因此，我很自卑，多次背地妒忌那些寫的好的人。但後來，我發現我錯了。每天用2小時練書法，這樣我的字突飛猛進。終於，我便成了書法班進步最快的學生。
由此可見：要想得到歡樂就必須能承受困難。遇到困能不能怨天尤人，唉聲嘆氣，感嘆命運對自己不公，更不能自暴自棄。我們應該認識到：困難是對一個人的意志進行磨鍊，困難更是一個人成長必經的過程！
擁抱文明健康成長讀後感 篇14
讀後感 ,637字我很喜歡讀《擁抱文明、幸福成長》這本書，有兩篇讓我充滿自信，分別是《告別分心》和《為自己加油！》。這是兩篇很棒的文章。
《告別分心》讓我明白了最基本的人生道理：專心致志、持之以恆、永不言敗，才是成功之道！一個人能有多大的成就，不在於他有多聰明，而在於他的專心程度，凡是做事專心的人，往往成績卓著；而時時分心的人，終究得不到滿意的結果。
我最害怕上課時走神，但我卻三番五次走神，幸好我們班數學老師得饒人處且饒人，鐃了我許多次。走神時，我又害怕數學老師發現，又想讓數學老師打我兩馬掌，讓我醒醒神。
這次，數學成績出來了，但很不理想，沒有語文考得好。你說，怪誰？誰叫我走神？是我自己，算了，回家等挨“連環”巴掌吧！
另一篇《為自己加油》，我才覺得：其實世上並沒有完善的人，那些完美的人之前也是不完美的人，他是努力改變自己的缺點，使自己成為一個完美的人。牛頓、司馬光、童第周等，他們都是勤勞苦練練出來的。
我學得他們並沒有三頭六臂，也沒有什麼神功。所以，我要好好學習，天天向上，不要輸給人們。長江後浪推前浪，世界今人勝古人！
每當我考不好，想哭時，又忽然安慰自己：訾家的祿祿、訾祿祿，你是媽媽的貼心小棉襖，是爸爸的掌上明珠。不要哭，這只是一次小小的失誤，下次會更好，只要你努力……
生到這時，我的心裡就像有一個暖爐，溫暖著我的心。
我要振作！我不能輸給別人！我的心上貼滿了紙條：1、我要考全市第一；2、我要打敗高圓；3、我要越過胡然……
大家都來讀讀這本書，我們都來做文明的好孩子！
雨季中的向日葵讀後感 篇15
讀後感 ,1538字掃盡陰霾，讓花朵重新綻放
雖然無法避免挫折與痛苦，但我們至少可以改變自己的心態，讓自己樂觀、堅強、勇敢地面對成長路上的一切坎坷崎嶇。
—題記
俗話說：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”《雨季中的向日葵》告訴我們：活著就得學會面對，面對生活中的各種喜怒哀樂，面對現實中的風風雨雨，因為，崎嶇挫折是生命的本質。我們只有正確地面對，努力地拼搏，勇敢地超越，把它們當成墊腳石，才能搏擊長空。反之，如果只是爭強好勝，缺乏韌性和耐力，不懂得百折不撓，一味地選擇逃避，迎接你的將是失敗帶來的灰心喪氣，你會在錯誤的泥潭中越陷越深陷入迷途而不知返。
書中16歲的少年周雨就是後者。他因為生活在爸爸殺人後畏罪潛逃的陰影裡不能自拔，不被社會和生活中的人所接受，受到了不平等的待遇，心中的罪惡感油然而生，最終由一個原本成績優異的好學生變成走上盜竊之路的犯罪嫌疑人。他的結局是可悲的。
而在周雨陷入茫然時，身邊的人不是同情他，幫助他，而是有意無意地諷刺他，冷落他。幾乎沒有人願意理解他那顆無法放鬆的心。周雨不幸地承擔了那些重負—他的心一直徘徊在烏雲間。他需要理解，需要信任，需要幫助。可是，沒有人在乎他。
周雨陷入迷途而不知回返，我們都認為是周雨自己控制不住內心的慾望，自甘墮落，咎由自取，與周圍人無關。他墮落到這一步，難道真的與周圍人無關嗎？其實不然。父母不負責任地指責他別瞎操心大人之間的事，他目前唯一該操心的事是自己的學習。周雨的爸爸殺人後畏罪潛逃的事情在全校傳開後，女同學們懼怕他，碰到他就會嚇得吐舌頭，學生的家長更是對周雨嫌棄的不得了……這種種的職責、嫌棄、譏諷點燃了周雨心中仇恨和慾望的火苗，他像頭被束縛倦了的困獸，開始了對社會瘋狂野蠻的報復。他對金錢的慾望和犯罪的膽量在幾次盜竊成功後不可抑制地增長。依附在他身上的貪婪變得不可收拾。他恨透了這個冷漠的社會，他被複仇的烈火烤得心焦難安，忽略了小姑媽對他一如既往的愛和期望。
16歲的周雨正如雨季中的向日葵一般，只要有人願意掃除他天空中的陰霾，讓陽光重新照進他的心房，我相信，他一定會重新燦爛綻放。周潤發的故事就充分說明了這個道理。
周潤發年輕時家境貧寒，十幾歲就綴學打工。一次，他給人送貨被騙，不僅賠光了錢，還被老闆趕出門。無路可走的他決定鋌而走險。在昏暗的街道上，他攔下了一輛車。上車後，他拿出模擬槍抵住司機的脖子，另一隻手拿著匕首對著後面的那個人大叫：“搶……搶劫！”司機看他慌張的神情知道他是個新手，大笑道：”哈哈，範先生，又被我猜中了。"周潤發莫名其妙地看著他，他接著說：”無線電視臺在招收藝員，範先生是主考官。剛才有個老人攔車，上車後才知道那是個小夥子裝的，他想讓範先生看看自己的表演才能。現在，你是不是也想在範先生面前露一手？這時，周潤發清醒過來：”範先生，你覺得我演得怎麼樣？”範先生讓他拿著名片去電視臺找他。
第二天，周潤發來到電視臺。範先生為了教訓他，先讓兩人假扮警察，周潤發被嚇得魂飛魄散。這時範先生出場了，問他昨日為何搶劫，他把自己的遭遇和盤托出。範先生建議他當演員。就這樣，周潤發走進了演藝圈。
周雨的經歷告訴我們，當身邊的人誤入歧途時，我們要收起鄙視、指責、奚落、嫌棄的目光，放下懲罰、欺負的言行，少添一些點燃仇恨的舉動，用理解、信任等激起他們內心深處的善良，把他們從罪惡的深淵中拯救出來，從而引導他們走向光明，走向美好。我們要平等對待身邊的人，傳遞正能量！
人之初，性本善。我相信，每一個人的心靈最初都是很純潔的。上帝給一個人關上一扇門時，我們能做的是在這個人的身邊開啟一扇窗，讓他看到陽光，看到希望。只要我們全都去努力，陰霾都將被掃盡，花朵在陽光的沐浴下，會重新綻放，成為一道亮麗的風景。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 篇16
讀後感 ,964字在這個暑假，我有幸讀了尼古拉奥斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。正如尼古拉所說：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”，而本書的主人公保爾柯察金就是這樣一個不屈的“鋼鐵人”。
在這本書中，保爾既是一個普普通通、有血有肉的青年，又是一名具備鋼鐵精神的革命戰士。他也犯過錯；在生活中、感情上也有過挫折；在生命陷入困境時，他也曾絕望、想到過放棄。但他的“保爾精神”一再的燃起他的生命之火，讓他重新擁有大無畏的精神和鋼鐵般的意志。直到最後，他雖然已經雙目失明、全身癱瘓，但他依然堅持自我，開始了文學創作，用文字來滿足革命事業。
光陰荏苒，時過境遷，保爾所處的那個烽火年代早已離我們遠去，而保爾精神依然被一代代地傳承，這是由夢想、信念、意志和飽滿的激情所譜成的生命之歌。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，保爾的人生經歷，不得不讓我們敬佩，稱之為英雄、楷模。而又是什麼堅持了保爾？毫無疑問，是他的夢想。
“人最寶貴的是生命”，而有了生命，就不能沒有夢想。當保爾與戰士們揹負嚴寒、懷揣飢餓時，是“一定要完成任務”的夢想支撐了他，讓他為築路獻出了一份力量；當保爾受傷嚴重必須離開戰場時，是“要為革命事業奮鬥到底”的夢想支撐了他，讓他能夠在後方做貢獻；當保爾被診斷為中樞神經受損時，是“我堅持革命，我會很快好起來”的夢想支撐了他，讓他繼續奮鬥。保爾一直擁有夢想，即使到最後成為一個“病號”，他也不曾放棄，用筆來記錄生活，傳遞革命精神。
如今，已是一個衣食無憂的年代，早已沒有了戰爭的硝煙，時代飛速發展，日新月異。現在什麼都豐富了，能做的事也越來越多，可為什麼有更多的人在大街上游逛呢？很大的原因就是他們從小沒有給自己樹立一個夢想，明確一個目標。起初，我也是如此，對前途一片迷茫，就像在夜行的人，伸手不見五指。可在讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書之後，我便對人生有了個打算，此後做任何事情都信心滿滿的，毫無疲憊之意，好似有一盞明燈陪伴我左右，照亮了前方的路，閃耀了希望。
夢想是多麼的重要，沒有夢想的人就像斷了線的風箏，飄飄搖搖，沒有依靠。讓我們都為自己樹立一個夢想吧！擁有了夢想，我們便扼住了命運的喉嚨，從而充分利用每一分每一秒。同時讓我們為自己的夢想而奮鬥吧！只有這樣，我們才會看到希望，實現人生的價值，創造出美好的明天。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 篇17
讀後感 ,766字鍛造鋼鐵般的人生
他，飽含一腔熱血的愛國精神；
他，充滿奮發向上的青春活力；
他，富有堅定不移的頑強信念；
他，具備鋼鐵般堅忍不拔的意志；
他，保爾柯察金，永遠如同陽光般，將光明驅走我們心中的黑暗，如同春風般，教會我們在逆境中，頑強不屈。
保爾是在前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基的筆下作品中的主人公。這是一部帶有自傳性的小說，是作者在極度困難的條件下創作出來的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公保爾柯察金滿懷一腔熱血，加入了布林什維克黨。後來，在極度惡劣的環境下，在病魔的折磨中，他用鋼鐵般的意志向人們詮釋了生命的真諦。
保爾，一個普通而平凡的人物，但他帶給我的震撼，卻讓我全身的細胞躲在跳躍。
鍛造鋼鐵般的人生，他，用堅定不移的信念，展現了生命的頑強。由始至終，保爾給我的第一感覺，就是他的信念。他總是對未來充滿了希望，讓陽光駐足在自己的心田，面對困難，他從沒說過退縮、放棄，用堅定的信念讓我們懂得了堅強。
鍛造鋼鐵般的人生，他，用一腔熱血，表達了對祖國強烈的愛。展望整部小說，保爾的無私奉獻的精神不得不讓我為之所動。他心中裝載的不是自己和自己的家庭，而是全國人民。他所有的抗爭都是奉獻。而上帝卻回贈給他病痛。他從沒有過一句抱怨，用滿腔熱血讓我們懂得了無私和奉獻。
鍛造鋼鐵般的人生，他，用鋼鐵般的意志，詮釋了生命的真諦。在小說的最後部分，保爾患上了重病，全身癱瘓，並且雙目失明。讀到這時，我的心似乎也被擰成了一團麻繩，為保爾的命運所擔憂。面對這常人難以承受的病痛，他沒有放棄自己年輕的生命，用鋼鐵般的意志讓我們懂得了堅韌與頑強。
他，一個小說中的人物，在作者的筆下栩栩如生，用那平凡的生命詮釋不平凡的一生。
他，保爾柯察金，永遠是我們青少年心目中的英雄，永遠是我們心中那溫暖人心的金色陽光。
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 篇18
讀後感 ,408字前不久，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，感觸很深。讀的時候我隨著主人公保爾柯察金的成長和他的命運心中跌宕起伏。細細品味這本書，品味著保爾的精神，越發感覺到我們應該從保爾的精神中汲取營養，堅定自己的理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
記得書中有句膾炙人口的名言：“人的生命是最寶貴的”。幾乎沒有人甘心平平庸庸地生活，因為即使小草也想努力為春天增添光彩，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影，但是未必人人都能煉就成一塊好鋼。
那麼鋼鐵是怎樣煉成的？相信大家的腦海裡一定會出現那烈火熊熊的鍊鋼場面。有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上沒有真正的英雄。保爾之所以成為英雄，完全是由於自身的努力。
和保爾想比，我們今天的生活是多麼幸福啊！我們沐浴在這明媚的春光裡，讓我們尋找往日的英雄情結，重塑“保爾精神”，意義非同小可。為了我們祖國的繁榮昌盛，讓我們以保爾為榜樣，去煉就人生，樂觀地擁抱未來吧！
鋼鐵是怎樣煉成的讀後感 篇19
讀後感 ,892字生命的意義
《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯無產階級革命作家奧斯特洛夫斯基的一部力作。讀這部名著時，腦海中總會閃現出“生命”這個名詞。主人公保爾。柯察金，這個具有鋼鐵般意志的無私無畏的年輕人，成了千千萬萬人心目中的英雄，也正是這個英雄，引起我對生命的意義的思考。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說是以主人公保爾的生活經歷為線索的，保爾經歷了一系列人生挑戰，使自己的生命越來越堅強，他當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱，保爾在麵包坊當過學徒，也曾在老闆開的酒店裡打雜，後來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，他到鐵路機車廠當過電工，後來也參加過紅軍，最後加入了築路隊，原來，頑強的生命都是具有曲折性的，保爾的一生並不是一帆風順的，但也正因為這樣，才鍛鍊了他頑強的生命意志。由此，我想到了張海迪、海倫凱勒，坐在輪椅上、雙目失明的她們，依靠自己自強不息、頑強拼搏的精神，創造了生命的奇蹟。
保爾在一次戰爭中不幸被敵人的子彈擊中，生命垂危，就在醫生準備籤以死亡通知書的時候，他卻又神奇地活轉過來。還有一次，保爾參加築路隊時因支撐不住嚴重的傷寒而倒下，而人們又把另一位青年誤當成保爾抬下了火車，但保爾又起死回生。我想，一定是頑強的生命力使得保爾一次又一次戰勝了死神的糾纏。
然而，再頑強的生命也有脆弱的時候，當保爾被告知他的雙腿很快要癱瘓，雙目很快會失明，生命最多還能維持半年的時候，保爾也曾產生輕生的慾望，但他最終還是打消了這種念頭，他沒有向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言，保爾的著作最後也如願以償地成功出版了，蒼天是垂青於保爾的，因為他的意志像鋼鐵一般堅強。象保爾一樣有著為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮鬥的高貴品質的人，即使遇到再大的困難與挫折，也是不會被打挎和屈服的。
保爾的名言讓我一直很感動：“人最寶貴的是生命，生命屬於我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過：當他回著往事的時候，不因虛度年華而悔恨，而不因碌碌無為而羞愧……”是的，我們應該珍惜生命，以頑強的生命力和堅毅的意志來度過自己的一生！
保爾，不朽的名字，不朽的人。
在感恩中成長讀後感 篇20
讀後感 ,987字在課堂中，在家庭中，乃至整個社會中，人的友好情誼都建立在感恩的基礎上的，因為彼此間都有著一個感恩的心。
在課堂中，因為某些原因受到老師的處罰，也許你會認為老師的行為過於偏激，心裡就暗暗地跟老師賭氣，其實不然，老師只不過盡了自己作為老師對於你的關心，老師其實在幫助你，讓你在成長的道路上不要誤入歧途。老師只要盡到它的本職而已，他也沒這個必要去為難一個學生，老師只不過出於對學生的關心。當然也不要認為老師是神聖的，老師其實跟我一樣，他的心也是肉長的，是有思想感情的，人與人之間相互之間總會有感情的，老師這樣關心我們，我們要學會感恩。
在家庭中，爸爸媽媽是我們身邊最親近的人，是對我們最有恩的人，在家裡遇到困難，遇到不順心的事，爸爸媽媽總是我們的唯一依靠，向他們訴說心中的苦處。爸爸媽媽總是百般的耐心的安慰我們，討好我們，不讓我們受委屈，不讓我們為。也許你會認為這是應該的，可憐天下父母心，誰的父母不希望自己的子女好，將來能有好的發展呢！在這溫馨美滿的環境中，我們要懂得珍惜，人在世界上什麼都可以放棄，唯有恩情、親情不能放棄。為人子女，我們要學會體諒，學會感恩，應站在父母的角度，考慮父母的感受。父母養育了你，他們不求回報，只是默默地奉獻著。我們應該懂得去回報，人是有感情的，要懂得感恩。
在人生中，當你在迷路的路上，一個素不相識的人為你指引前進的方向；當你不小心的摔倒時，一雙陌生的手，將你攙扶起來；當你因為難題苦思冥想時，一張笑臉幫你解決難題。就是因為這些社會才得以和諧發展，在黨的領導下，我們一同邁向我們的偉大目標，更好的建設和諧社會，我們的每一個都是國家的一分子，國家為我們提供良好的學習生活環境，讓我們接受良好的教育，讓我們免受戰爭之苦、災害之苦。國家對我們有恩，我們只要知恩圖報，我們是未來國家之棟樑，我們肩負著艱鉅的任務，我們要好好的學習，不要讓國家對我們感到失望，讓我們共同舉起手來創造美好的明天。
我們生長優裕的環境當中，我們要學會感恩。
我相信，學會感恩，在教室裡，老師和學生一定和諧相處，學生主動禮讓老師，老師也非常關心學生；在家庭中，不讓爸爸媽媽為你而操心，家庭和睦，沒有糾紛，沒有爭吵；在整個社會中，人人都懂得謙讓，我堅信將來一定會發展為一個和諧的社會。
讓我們用一個感恩的心去報答我們每日辛苦的老師，每日為我們操勞的父母，去感恩社會上所有幫助我們的人。