《貓的天堂》讀後感相關作文20篇
《貓的天堂》讀後感 篇1
讀後感 ,639字這篇小說是法國作家左拉的作品，故事則是由“我”來講的一隻貓講給“我”聽的故事。
那隻在“我”家過著富裕生活的安哥拉貓，它在這甜蜜舒適的環境中，卻憧憬著過野貓的生活，嚮往自由。那時，窗外對它來說就是天堂。
但後來，在老雄貓的帶領下，它體驗了自立生活的艱難困苦，受不了這種艱辛，又想回到家裡。老雄貓帶了它回家。它又感到家裡才是天堂。
最後它總結出：真正的幸福，那天堂，就是被關在一間有肉的房間裡捱打。
我為這隻肥胖的安哥拉貓感到遺憾。它在這個豐衣足食的牢獄裡浸泡得太久了，浸得它的骨頭都成了酥的，充滿了贅肉，失去了作為一隻貓所追求的自由。即使它跟隨老雄貓體驗了艱辛，但無比可惜的是，它並沒有更加努力堅強，而是選擇退回那個溫柔鄉，過富裕的生活。
老雄貓說過“我就知道像你這麼胖的貓，生來是不能領略這種歷盡艱辛的、自由的樂趣的。”還有“你是個傻瓜，我在你那軟綿綿的安樂窩裡會悶死的。你那種富足的生活對沒出息的雜種貓是合適的，自由的貓絕不肯以牢獄的代價去換取你的肉食和鴨絨墊子……再見吧！”自由地生存，自由地活著，就靠自己獨立生存，這是對那隻安哥拉貓說的，但我認為這更是對我們這些過著富足生活的孩子們說的。
我們決不能像那隻胖的流油的安哥拉貓一樣，沉浸在我們家人的懷抱裡。我們已經離長大了，要開始自力更生了，要不斷上進創新努力，不要安於別人給的，要靠自己去爭取的。因為“被關在一間有肉的房間裡捱打”，遠遠比不上“歷盡艱辛的、自由的樂趣”，所以我們要獨立，自立，不要成為那隻可憐的安哥拉貓。
貓的天堂讀後感 篇2
讀後感 ,758字“我並不是一個殘疾人，但我不會說話，不會找食物，我只是依靠別人生活。”
一隻貓，因被主人巨集，吃的是嫩肉，它從來沒有見過外面的花花世界，一天它趁機逃出去，沒有回家，就跟隨一隻老貓去遊逛，當天黑時，它已經餓極了，可它就找到了一點帶爐灰的骨頭，再啥也沒找到，差點被餓暈。它連自己的家甚至都找不著了，在老貓的帶領下，它找的家，被主人痛打了一頓，可它寧願受這打，再也不願在外受風吹雨打了，它真正的幸福與天堂，就是關在一間有肉吃的屋子裡捱打。活在這世上，自己連食物找不到，經受不起一丁點風吹雨打，這是真正的“幸福”作者最後說：“我說的是貓的事”這反覆強調了人要有自尊自由。
這讓我也想起了鄰居家的一隻小狗，我稱為它為“啞巴狗”，在一般人的思想認為中，它漸漸長大肯定會咬人的，可誰知道它漸漸地變為了“啞巴”，如今它五六歲了，可還不會說話，不會看門，就拿一個陌生人到他家去，它只會眨眨眼睛在那人身上舔幾下，不像別的人見陌生人就會“汪汪……”咬起來，它吃的特別好，主人對它也特別寵，因為他沒接觸過外界環境，才這樣痴呆。因它的痴呆最終被主人把它拋棄了，不知它現在是活還是死，也許不會找食物餓死了，也許不會保護自己被人打死了煮著吃了，也許它也被人收養了……反正誰也無法預定。
你既然不懂外面的花花世界，為啥不去探討呢？想要成英雄，必要經苦難。
我向這樣的人呼籲：“我要自由，靠天、靠地、凡事只能靠自己”，記住人和動物是同樣的，生活中這樣的人也大有存在，你留心觀察，就能發現，並要用你的客觀真理去說服他（她）。
讓號聲響——《吹小號的天鵝》讀後感 篇3
讀後感 ,783字那是一群怎樣的天鵝啊，遊曳於藍寶石般閃耀的紅石湖。它們小巧的紅嘴梳理著翅膀上白如雪的羽毛，宛若掉落人間的天使。
那是一隻怎樣的天鵝啊，獨自自卑地佇立在湖畔低淺的沼澤。它向天空伸長雪白的脖頸，欲要唱出歌頌春天的讚歌。撥出的卻是低啞的嗓音，宛若天堂中神明低低的嘆息。
優美的句子像條澄澈湛藍的長河，伴隨著路易斯天鵝艱辛的成長之路一點一滴流入我的心田。哦，我的路易斯，當面對哈默太太的冷嘲熱諷，你頑強地叼起粉筆，吃力地在寬大的黑板上劃下陌生的字眼。講臺下不信任的竊竊私語風暴般席捲你周圍的一切，你暗暗發誓要讓他們佩服你的能力，這是為了賽姆更是為你自己。多積極的天鵝！我不由得斥責自己，當遭遇信任危機，也應該向著目標前進。
哦，我的路易斯。當平果掉入冰冷的湖水中，你奮不顧身不計前嫌地挽救他的生命。白色的翅膀掠過湖面，沐浴在陽光下的天使將命懸一線的生命拉起。多善良的天鵝！一隻天鵝都能夠不將朋友的過錯懷恨在心，當至交因先前的過錯請求原諒，昔日的記憶在腦海中浪花般閃現，像一灣溫暖的海水包裹我的心靈。我又有什麼理由無視他的誠心？
哦。我的路易斯。當塞蕾娜即將套上動物園的沉重枷鎖，你懷著不可動搖的決心救她與水火。你不惜花重金將賽姆請來與動物園談判，甚至因為園方的不妥協大發雷霆。為了自由和愛情。你堅持著這兩個信念逆著風暴飛行。我又有什麼理由輕視信念的重要？這黑暗中高高在上的燈塔，它時時刻刻為我指著方向。我實在是不應該背叛它，就像追著自由和愛情的你。
當寒風吹起時，路易斯的小號依舊吹響。當雪花飄起時，路易斯的號聲依舊洪亮。當暴風雪襲來，他迎著刺骨的風雪大放異彩。震徹人心的號聲繞著天空盤旋，連烈風也忍不住為他和鳴。我心中也一定存在著一把金燦燦的小號，它是帶領我向困難發起衝鋒的衝鋒號。當冰冷的寒風向我襲來，當徹骨的雪水浸透四肢。它也會像路易斯的小號那樣，衝破烈風。響徹寒冬。
毛毛蟲的天空讀後感 篇4
讀後感 ,579字寒假期間，我讀了一本名叫《毛毛蟲的天空》的書，由此引起了我的聯想。
這本書講的是一隻很醜陋的毛毛蟲經常被別人取笑，甚至被金蝴蝶嘲笑，那隻金蝴蝶忘掉它是怎麼來到這個世界上的，但是有一隻花蝴蝶沒有嘲笑它，花蝴蝶說：“你要建個房子。”毛毛蟲按照花蝴蝶的話，建了個房子，它也就進入了夢鄉。
它夢到了和嫦娥還有玉兔一起上了月亮上，吃著用桂花做的東西，一起睡了一覺。然後它又來到了藍色星球，裡面所有的東西都是藍色的，就連毛毛蟲也變成了藍色。毛毛蟲又來到了貓星球，裡面的貓像人一樣行走和吃東西，貓還在水裡游來游去。毛毛蟲又到了水星球上，上面的人、狗、貓……各種各樣的動物都在水裡遊。又到了樹星球，人和許多動物都從樹上長出來。最後又來到了火星球，裡面的東西都在燃燒。然後它醒來了，變成了蝴蝶，可惜，很快它就死了，臨死的時候，它留下了卵。
我的聯想油然而生，那些卵變成了很多毛毛蟲，這些毛毛蟲一點都不孤單，但是它們總是想我們的媽媽是什麼樣的呢？於是它們便去問其它的昆蟲，有的說：“看你們的樣子就知道你們的媽媽也是條醜陋的蟲子。”有的說：“你們的媽媽可能是飛在天上的蝴蝶。”小毛毛蟲們很困惑，到底誰說的對呢？一隻花蝴蝶飛來對它們說：“你們不用困惑，毛毛蟲和蝴蝶都是你們的媽媽，只不過是一個幼年時代和平成蟲時候。”小毛毛蟲們終於弄明白了。
從此它們不在困惑，而是無憂無慮的生活著。
點亮黎明的天使讀後感 篇5
讀後感 ,825字一個來自大洋彼岸的天使，用她的善良與愛心給予了無數西藏盲童來自心靈上的撫慰與溫暖，讓人性的光輝灑滿整個中華大地。
一個叫薩布瑞亞的失明女子，在一次偶爾與美麗的西藏邂逅間，她發現西藏盲童都受人歧視，他們沒有自信，彷彿一直生活在一個無底的深淵之中。她便在這個時候，如同天使一般留在了這片土地上，為了讓盲童受教育而不顧外界的阻力，一個身處異鄉國度的女子通過堅持不懈的努力讓無數盲童的心靈上得到知識的滋潤，並讓他們學會了基本的生存技能，能夠自食其力。她無愧於是點燃黎明的天使。
讀完後，我不禁掩卷沉思。一個國外的弱女子，同樣有著生理上的缺陷，卻執著地留在一片人生地不熟的地方，只為將那愛的火焰，傳遞給黑暗的世界無限的光與熱，用自己的一份綿薄之利為同樣失明的孩子提供幫助，這便體現了薩布瑞亞身上人性的溫暖。國外人尚能如此，我們國人又做了什麼呢？只是一味地嘲諷與歧視那些盲人，將他們更往深淵裡推了一把嗎？不，我們是同胞，更應手足情深，用自己最大的努力去幫助那些盲人。讓他們早在沒有色彩而麻木的世界中的心靈，一點點復甦過來。
一滴水中可以折射出一個七彩的世界，平凡的小事中更能折射出人性的溫暖與美好。
記得那個寒冷的冬天，冷風呼嘯，來來往往衣著光鮮的人流中有著這樣一幕不相稱的畫面：一個衣衫襤褸的乞丐，捲縮在城市的一角之中，身上單薄的外套已早滿是補丁，凍得不禁渾身打起了顫。可人山人海中卻沒有一個人給他一絲溫暖，人們的眼神冷漠如冰，甚至還帶著一絲厭惡。突然有一個扎著馬尾辮的小女孩從旁邊經過水汪汪的眸子注視著面前的乞丐，靜靜地從口袋裡掏出皺巴巴的10元紙幣輕輕放在那人腳邊，轉身，便心滿意足地離開了。那人雖明顯有些驚訝，但他十分感動，渾濁的淚水在眼眶中打轉，久久不曾落下……
是啊，每個人心底處都有一塊最柔軟的地方，是為了更好地體會人世間的冷暖，並感觸那來自人性的善良與溫暖。我們應像天使薩布瑞亞一樣，將愛的花朵開遍異國他鄉，讓那些早已淡漠的心靈，重溫人間的美好。
飛鳥的天空讀後感 篇6
讀後感 ,890字喜歡鳥在晨曦中的鳴叫，喜歡芽在雨中的重生。
喜歡撐傘沐浴於陽光下，喜歡夜半時分看牆上的光影。喜歡……
詩一樣的日子，像一顆琥珀永遠相伴在你我左右。鮮花在耳畔低語如晨露，烈日在心中像鼓一樣振盪。迷人的氣息和耀眼的光彩，展開了斑斕的夢幻。
年輕是一條奔湧的大河，歡樂和憂傷承載在青春上，無聲無息地翻出溫柔和背叛。它一點都不容等待，想要在美好中接受一切洗禮。
談起“年輕”便讓人想到了“理想”。理想，對於每個人來說，都是可愛與崇敬並存的。
重溫理想，如同最初的玫瑰張開眼睛，跟隨飛鳥滑翔。兒時的我似乎也曾無數次地規劃過未來，像是書中善良樸素的曉薇，驕傲自大的豔，以及假小子向筠一樣。然而隨著時間的流逝，那些花一
樣的理想漸漸暗淡在記憶的深處。
現在我只記得有過許多不切實際的理想。它們就像飛鳥劃過我記憶的天空，不著痕跡。我的理想，停留在了童年中，漸行漸遠。
如今的我，只有一個目標與理想，那就是做一名優秀的學生。在追逐過程中退卻了喧囂與浮躁，心歸於沉靜。追逐理想，無論日晒雨淋，也不管狂風大作、雷聲轟鳴，都將是最美麗的笑容綻放！
蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”
還有貝多芬大師的故事。雖然出生在音樂世家，卻沒有優越的條件來培養；雖然有著超乎常人的天賦，卻不得不因要揹負家中的重擔而艱苦勞累。但清貧的環境反而更加激發了貝多芬對於音樂的喜愛和對理想的渴求。他常常把在琴房不斷地練，手指發麻紅腫，但他繼續練。有時到深夜……
在理想面前，人人都是巨人。理想的力量，使貝多芬成為“世界樂聖”；使普希金成為“太陽詩人”；使諾貝爾成為“火藥大王”……
我當然也希望能實現理想，也許，前方的道路充滿崎嶇，也許未來有太多的不確定，也許……
但我相信：理想像春天播下的種子，澆灌了，耕耘了，總會有收穫。不必怕追求理想中的種種磨難，勇敢而堅強的去面對旅行中遭遇的一切。挫折、孤獨、憂鬱、憤懣，跨過去，就會發現天空很藍，陽光依舊那麼燦爛。
《飛鳥的天空》讓我相信風中的天空是年輕的海洋，遠航的小船是自己建造的宮殿。世間的一切都在流動，湧向前方。堅定自己的信念，永不退縮，向著理想前進！
《吹小號的天鵝》讀後感 篇7
讀後感 ,685字一個現象能帶來創想，這很多；一把普通的小號，成了啞吹號天鵝—路易斯的生活轉折點，因此就有了它—《吹小號的天鵝》。
路易斯就是雌天鵝的寶貝中最優秀的，但它不能說話，讓它失去了若大的快樂和愛情。於是爸爸出於對兒子的愛，為了它的幸福生活，犧牲了自己的名譽和尊言，偷走了一把小號，拯救了路易斯的一生。父親的小號成了它生命的動力。
路易斯為了賺到小號的錢，十分堅強，先在薩姆的幫助下去學校學會了讀和寫，和人類交流。它吹著心愛的小號，衝滿了激情。美好號聲像一朵朵輕快的白雲，活潑可愛，時而憂鬱，時而甜美，充分展現了它的才智，不愧是一隻天鵝樂師！為人和動物帶來歡樂，不論是在熱鬧的歌廳裡，還是在花園裡的遊船上都讓人吃驚不已。塞雷娜也被這曲子吸引了，路易斯不僅會吹號，還會用石筆在石板上寫各種各樣的字來表達自己的想法和要說的話，真是一隻多才多藝的少有的吹號天鵝呀！天鵝爸爸驚喜地看著錢，不顧一切地把錢送回去了。
明媚的陽光下，天鵝家族十分和諧，因為有了塞雷娜的兒女加進去，更幸福了。
路易斯的故事讓我想到了“刀鋒戰士”奧斯卡。奧斯卡天生沒有腓骨，被截去了膝蓋以下部分，只得裝上了假肢，但他仍然愛體育，那閃著寒光的黑色刀鋒形狀碳纖維簧片支撐著殘缺的雙腿在田徑賽跑場上飛速地劃過，他僅在兩個月三週內把殘疾人100和400米世界紀錄踩在腳下。
殘疾並不可怕，可怕的是你在倒下前失去的堅強意志和堅定信心。
上帝封閉了一扇窗戶，一定會開啟另外一扇窗戶，等著你來發現挖崛。一隻吹小號天鵝的故事，讓我們知道了要堅強，沒有什麼事做不到，只是因為你不相信而已，終身努力、便成天才！
薇拉的天空讀後感 篇8
讀後感 ,1271字初見
當我在茫茫書叢中遇見她時，就對她一見鍾情。冬日綿延，唯有她能溫暖我心；傷痕累累，唯有她能治癒我心。她使我如醉如痴，愛不釋手。如果她是一朵花，那麼我就是停留在花上久久不肯離去的蝴蝶；如果她是一棵樹，那麼我就是在樹上棲息的小鳥；如果她是一條河，那麼我就是在河裡暢遊的小魚。神聖的她帶給我無盡的芳華—《薇拉的天空》。
相識
初次閱讀這本書，我只是大概瞭解了一下書中的內容。女主人公林薇拉是高三的學生。她所經歷的種種事情在我心中揮之不去，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。薇拉的大半人生總是被父母控制著。她的父母為了她能夠考上好大學，有個好未來，每天除了讓她學習就是學習。直到在她哥哥死後，她遇見了薛商—一個像極了她哥哥的人。可薛商卻欺騙了薇拉的真心，薇拉就在這喜怒哀樂、悲歡離合中度過了漫長的高三生活……
我替薇拉感到難過，但同時也替她感到幸福，只因她的兩個知心朋友—冷雪冰和羅子章。
初次閱讀，我並沒有仔細去理解這本書的內容。難道作者只是簡簡單單寫一個單純的小女孩在高三時度過的心如死灰的日子嗎？難道作者表達的僅僅只有薇拉的痛苦嗎？難道梅岑和薇拉始終沒有成為真心朋友嗎？帶著種種疑惑與不解，我開始了第二次在書中的旅行。
細品
這次，我細細品嚐了這本書的味道，可以算得上是煮書了，徹底把書讀破讀透了。她這次帶給我的不僅僅只有難過和幸福感，還有一種說不出的苦澀和心酸。我十分反對薇拉父母對薇拉的這種教育方式，這種教育方式只會使薇拉感到有壓力。就像一隻小鳥被囚禁在籠子裡，不能張開雙臂在那湛藍的天空中盡情的翱翔。努力、刻苦又單純的薇拉使我萬分感慨，不禁對她有了憐憫之情。然而我又十分欣賞高傲又聰明的梅岑，她是連綿起伏的山丘，總能給人帶來驚喜不斷，而薇拉只是一片平原，簡單又樸素，不能給人任何驚歎之色，只能通過無懈可擊的努力來綻放自己的一縷芳香，使人一覽芳華。
這本書能夠治癒人受傷的心，更能撫育人的傷痕。回味初讀和再讀使我淋漓盡致、深刻地理解了本書。
與《薇拉的天空》邂逅，收穫不言而喻。薇拉不應該總是被父母安排一切，她的生命之痛在其成長過程中日益凸顯。高三的她，就應該有自己的生活方式，不能使自己的人生被別人主宰。
現在的孩子，要什麼有什麼，但在家裡卻只能以電視、玩具為夥伴。薇拉也是這樣，欺騙、壓抑、迷茫等生命之痛，成為了她不可消逝的一種記憶。
作為五年級的我也不算小了，也應該有自己的想法，不能總是聽從父母的安排。我的人生應該由我來做主，我要在自己的世界裡當一個完美的公主！所以，我要樹立自己的理想，有了理想才會有動力，有了動力才會去努力，才能把事情做好，實現自己的理想。
成長中難免會遇到各類挫折和困難，不能像溫室裡的花草一般處處依賴他人，要有自己的獨立思想，要有獨立去克服困難的勇氣和擔當。
李東華的《薇拉的天空》以少女薇拉的情感歷程為線索，表現了青春期遲早要經受的感情傷痛。她在我心中就是珠穆朗瑪峰，具有不可逾越的高度。她看似風輕雲淡、波瀾不驚，實際上卻讓人心潮湧動、激情難抑。
吹小號的天鵝讀後感 篇9
讀後感 ,750字寒假裡，我津津有味地讀完了美國作家EB怀特創作的最後一篇童話—《吹小號的天鵝》，它被譽為二十一世紀讀者最多、最受愛戴的童話之一。
《吹小號的天鵝》是一個關於成長的寓言。它是一隻生來就不會說話的雄性天鵝，名叫路易斯。它很想表達出自己內心的想法，在他的朋友薩姆比弗的介紹下，認識了一位小學老師—哈默博瑟姆太太。在老師的耐心教導下，路易斯終於學會了寫字。臨走時，薩姆贈給它一塊小黑板和幾支粉筆。隨後，它就告別了朋友，飛回了自己的故鄉—紅海灣。因為那裡，有路易斯思念的一隻美麗的雌性天鵝塞蕾娜。
可是，其他的天鵝，包括塞蕾娜都不識字，路易斯依然無法向心愛的塞蕾娜傾訴衷腸。它的父親為了幫助路易斯，從樂器店裡偷來一把金光燦燦的小號，希望路易斯能借助音樂來表達情感。遺憾的是路易斯的趾蹼是相連的。抓住小號很不容易，他試過好幾種不同的姿態，還是吹不響。它靈機一動，想到了一個好主意：找人用小刀片把自己的右趾蹼割開，然後忍著劇痛，每晚堅持練習吹小號。
夜深人靜的時候，路易斯會吹奏：小寶貝，睡好覺，做個美夢真正好……陽光明媚的早晨，他會吹奏：入夢的美人給我醒來，星光和露珠在把你等待……就這樣，它不停的吹呀，吹呀，不僅把塞蕾娜打動了，組建了一個幸福家庭，還獲得了人們的喜愛和讚揚。
一次夏令營中，有位叫平果的小朋友掉進了河裡，其他人都不知所措，只有路易斯一個人勇敢地跳進河裡，把他救上了岸。團長獎給路易斯一枚“救生獎章”和一個防水口袋。以後，它把演出賺來的錢存進這個口袋裡，並把錢還給了樂器店的老闆。
路易斯那堅強勇敢、誠實守信的精神深深感動了我，讓我讀懂了生活，也像一首小號吹奏的優美的曲子，只要擁有一顆堅持不懈、努力奮進的心，凡事都能成功！
吹小號的天鵝讀後感 篇10
讀後感 ,548字路易斯是一隻天鵝，然而，他卻是一個啞巴，無法發出聲音。為了和別人交流，他在學校裡學習裡讀和寫，並擁有裡石板和石筆。他發現天鵝們看不懂字。隨著年齡的增長，他深愛上了雌天鵝塞蕾娜，卻無法訴說他的愛。在男孩薩姆和父親的幫助下，路易斯學會了吹小號，並開始賺錢來還小號的錢。最終在費城動物園，路易斯用小號打動了塞蕾娜，並獲得了人們的尊敬和讚賞。路易斯最後實現了自己的夢想，並有了一個幸福美滿的家庭。
看完了故事，有一個問題讓人們深思：是什麼支援著路易斯實現夢想的呢？只因為他有一把小號？當然不是，他又一個重要因素，那就是信念。說到信念，我們就不得不提到五年級學過的課文《厄運打不垮的信念》。文中的主人公本來寫出了一部史書，卻因為一場意外，全稿被偷，他並沒有放棄，而是從頭撰寫這部史書。他之所以能做到這點，正因為他有堅定的信念。神話故事中的鳳凰浴火重生、鯉魚跳龍門，不都是信念所創造的奇蹟嗎？
如果路易斯一開始就自暴自棄，那麼他就只能成為一個無名小卒；如果他不相信父親的話，仍然只能活在痛苦中。慶幸的是，他信了，並做了，學會了吹小號的他成就了自己輝煌的一生。如今的人們都有放棄的僥倖心理，能保持堅定信念的人就不多了。不知道我們長大以後會成為哪種人。希望我能和路易斯一樣，在前進的道路上擁有一把這樣的“小號”。