《語文書藏寶揭祕》讀後感相關作文20篇
《語文書藏寶揭祕》讀後感 篇1
讀後感 ,863字寒風刺骨，簌簌的風聲迴盪在我的耳畔。我坐在書桌前，細細品讀著《語文書藏寶揭祕》。其中，一篇名為《“好媽媽”還是“壞媽媽”》的文章如同魔力般吸引著我，我不禁陷入深思……
文中的杜鵑媽媽十分反感人類說她們不負責任，她雖然會把孩子寄養在別的鳥巢中讓別的鳥媽媽來撫養，可她們認為那是對子女的愛。
真的是這樣的嗎？我繼續往下讀，原來杜鵑媽媽這樣做雖然殘忍，但它是想讓自己的孩子在優勝劣汰的大自然中學會生存。
記得我在百科全書中認識一種動物—蟹珠。蟹珠媽媽們產卵後，會默默守護在卵身邊。不懂事的小蟹珠們從卵裡鑽出來以後，貪婪地吸食蟹珠媽媽們身體裡殘留的汁液，最後，那含辛茹苦生下它們的母親只留下一具空殼，他們卻依靠母親的汁液存活下來。
蟹珠的繁衍方式十分殘忍，但它們也是為了自己的子女能在大自然這個弱肉強食的環境中生存，這種母愛深深地觸動著我的心。
我的身邊也有一位“殘忍”的媽媽。
記得那是一個星期天，媽媽帶回一把扇子、一團五彩線和一些長短粗細不一的針，說是要讓我學刺繡。我看著密密麻麻的線和說明書上繁雜的步驟，頭皮一陣發麻。我向媽媽請求幫助，可媽媽卻丟下一句“自己學著繡”就去做飯了。一直以來，我的很多事都是在媽媽的幫助下完成的，這次卻要獨立完成自己喜歡的刺繡，愁緒便湧上心頭。
我愁眉苦臉地拿起針線，極不情願地對著說明書一針一線地繡。突然，我的左手中指一陣刺痛，“啊”我大叫一聲，低頭一看，小傷口沁出鮮紅的血了。我趕緊找出創可貼，簡單地包紮一下，快速跑向廚房，心想：受傷了媽媽一定會心疼我，會幫我刺繡。可媽媽只是看了我的手，面無表情地說了句“繡的時候小心點”就撂下我不管了。回到房間，我十分傷心，覺得媽媽不疼我了……
看著書裡杜鵑媽媽的“別樣的母愛”，腦海中浮現出媽媽那略帶嚴厲的眼神中閃爍著的期望，我終於明白媽媽這樣做是為了我好，是為了讓我更早地學會獨立的本事。原來，這也是一種母愛呀！
羅曼羅蘭說過，母愛是一種巨大的火焰。是的，它能讓人渾身充滿力量，能讓人在困境中披荊斬棘。愛的方式千千萬，唯獨母愛是那樣的與眾不同。
語文書藏寶揭祕讀後感 篇2
讀後感 ,497字“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”《語文書藏寶揭祕》讓我體會很多，因為好書只有多讀才能領略書中所要表達的意思，而這本書讓我像在拆禮物一樣，總是讓我驚喜不斷。
《語文書藏寶揭祕》中裡面有很多小故事，告訴我們人與人之間應該互相謙讓，知識需要不斷鑽研才能夠紮實，懂得分工合作與團隊協作的好處……它讓我知道世界無奇不有，讓我想在這本書裡暢遊，學習更多的知識。
印象最深刻的是《讓時間停下來》。它讓我明白了時間是不會停下來等你的，哪怕你的鐘錶停下時間還是不停的在流逝的。雖然平時在上課的時候老師總說讓我們要珍惜時間，可我呢？總是得過且過，不明白時間的重要，總是認為我還小，只要完成老師佈置的作業，就可以玩了，完全沒有想過日月如梭，只有趁現在，才能有更大把的時間學習課外知識。現在看完這篇文章，我懂得了只有好好把握時間學習更多的知識，等到長大了再回首才不會後悔浪費了時間。
書是人類進步的階梯，我想不斷超越自己，去充實我的腦容量；我想讓自己成為一本永遠翻不完的書，讓自己破繭成蝶，飛向我向往的地方；我想讓我長大以後做一個對社會有用的人，去攀登高峰。
宇宙揭祕讀後感 篇3
讀後感 ,786字這個暑假我去南京圖書館借了一本《宇宙揭祕》的書，這本書讓我知道了在白天也有千百顆星星如一盞盞燈火明滅閃爍，只不過太陽離地球最近，太陽的光芒蓋過了其他星星，所以人們在白天只能看見太陽這顆恆星。
《宇宙揭祕》這本書滿足了我瞭解宇宙世界的願望，還解答了我許許多多以前胡思亂想都猜不著的問題。比如說：天上是不是住著玉皇大帝和王母娘娘？月亮上的廣寒宮是什麼樣子的？太陽為什麼那麼熱？宇宙飛船為什麼能飛上天？天上到底有多少個星星？……
讀完這本書，我瞭解到行星是最基本的天體系統。太陽系中共有八大行星：水星、金星、地球、火星、土星、天王星、海王星（冥王星目前已被從行星裡開除，降為矮行星。）除水星和金星外，其他行星都有衛星繞其運轉，地球有一個衛星：月球，土星的衛星最多，已確認的有17顆。行星、小行星、彗星和流星體都圍繞中心天體太陽運轉，構成太陽系。太陽佔太陽系總質量的99。86%，2500億顆類似太陽的恆心和星際物質構成更巨大的天體系統银河系。
著名科學家羅蒙諾索夫說過：科學給青年以營養，給老人以慰藉，她讓幸福的生活錦上添花，她在你不幸的時刻保護著你…是啊，科學無處不在，當第一盞燈綻放出耀眼的光芒；當第一輛福特汽車賓士在長直的路上；當神舟五號在無邊無際的宇宙裡翱翔…就註定了科學的魅力令我們無法抵擋。
當神舟九號成功著陸，景海鵬、劉洋、劉旺這三名航天員走出太空艙，回到陸地，我更加為祖國的航天科技事業感到自豪。我還了解到，科學家叔叔阿姨們為了研製飛船不分晝夜地工作，廢寢忘食，把工作做到精益求精，一個數據往往要精確到小數點後好多位。我要向科學家叔叔阿姨們學習，養成認真仔細的好習慣。從小事做起，踏踏實實，把所學過的知識牢牢掌握住，不論做什麼事都爭取不出半點差錯。
《宇宙揭祕》這本書不僅讓我開闊了視野，懂得了許多有關科學方面的知識，還豐富了我的生活，使更我快樂！
擁抱文明健康成長讀後感 篇4
讀後感 ,774字“太困難了，要達到那種水平，我根本做不到，我還是放棄了吧！”剛走進學校，就聽見三年級的同學在抱怨，聽到這裡，我不禁低頭思索了一陣：有什麼困難呢？寫好字去參加比賽不是很簡章嗎？或許他是太緊張了吧，怕寫不好。可是，又有什麼好緊張的呢？
生活中難免會遇到困難，但是隻要把困難當成暫時的考驗，那就根本不值一提。
海倫凯勒，一歲半就雙目失明，雙耳失聰，成不一個盲聾啞人。但是，在這種情況下，她有放棄？不，她沒有，她堅強地面對困難。她不分晝夜、如飢似渴地摸盲文，她夜以繼日、拼命地學說話，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。正是因為這種不怕困難、不屈不撓的精神才使她重新振作起來。同學們，一個生活在無光，無聲的孤獨歲月中的弱女子，竟可以克服常人難以想象的困難，那我們呢？
但，如果沒有經歷生來的痛苦，就直接生存，那麼，自然就會缺少些東西。
《擁抱文明健康成長》這本書中有一個故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發現了一道小裂縫，裡面的蝴蝶掙扎了好長時間，身上似乎被卡住了，一直出不來。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦不堪的樣子十分心疼。然而，由於這隻蝴蝶沒有經過破蛹前必須的痛苦，以致出殼後身軀臃腫，翅膀乾癟，根本飛不起來，不久就死了。自然，這隻蝴蝶的歡樂也就隨著它的死亡而永遠地消失了。真的讓我痛惜。
我在生活中，也會遇到類似的困難。但我努力地克服了它。
在書法課中，由於我剛學，基礎掌握不牢，每次寫字都是最差的，因此，我很自卑，多次背地妒忌那些寫的好的人。但後來，我發現我錯了。每天用2小時練書法，這樣我的字突飛猛進。終於，我便成了書法班進步最快的學生。
由此可見：要想得到歡樂就必須能承受困難。遇到困能不能怨天尤人，唉聲嘆氣，感嘆命運對自己不公，更不能自暴自棄。我們應該認識到：困難是對一個人的意志進行磨鍊，困難更是一個人成長必經的過程！
擁抱文明健康成長讀後感 篇5
讀後感 ,637字我很喜歡讀《擁抱文明、幸福成長》這本書，有兩篇讓我充滿自信，分別是《告別分心》和《為自己加油！》。這是兩篇很棒的文章。
《告別分心》讓我明白了最基本的人生道理：專心致志、持之以恆、永不言敗，才是成功之道！一個人能有多大的成就，不在於他有多聰明，而在於他的專心程度，凡是做事專心的人，往往成績卓著；而時時分心的人，終究得不到滿意的結果。
我最害怕上課時走神，但我卻三番五次走神，幸好我們班數學老師得饒人處且饒人，鐃了我許多次。走神時，我又害怕數學老師發現，又想讓數學老師打我兩馬掌，讓我醒醒神。
這次，數學成績出來了，但很不理想，沒有語文考得好。你說，怪誰？誰叫我走神？是我自己，算了，回家等挨“連環”巴掌吧！
另一篇《為自己加油》，我才覺得：其實世上並沒有完善的人，那些完美的人之前也是不完美的人，他是努力改變自己的缺點，使自己成為一個完美的人。牛頓、司馬光、童第周等，他們都是勤勞苦練練出來的。
我學得他們並沒有三頭六臂，也沒有什麼神功。所以，我要好好學習，天天向上，不要輸給人們。長江後浪推前浪，世界今人勝古人！
每當我考不好，想哭時，又忽然安慰自己：訾家的祿祿、訾祿祿，你是媽媽的貼心小棉襖，是爸爸的掌上明珠。不要哭，這只是一次小小的失誤，下次會更好，只要你努力……
生到這時，我的心裡就像有一個暖爐，溫暖著我的心。
我要振作！我不能輸給別人！我的心上貼滿了紙條：1、我要考全市第一；2、我要打敗高圓；3、我要越過胡然……
大家都來讀讀這本書，我們都來做文明的好孩子！
宇宙奧祕讀後感 篇6
讀後感 ,750字宇宙中充滿了未知，也使我充滿了好奇，《宇宙奧祕》這本書替我一一解開了迷題。
翻開書本，八大行星嫣然而來，華麗的土星，蔚藍色的地球，暖橙色的火星，海藍色的水星一一展現在眼前，彷彿身處變幻莫測、美麗神奇的宇宙中，巨集偉而美麗！《宇宙奧祕》帶我認識了什麼叫星等，原來星星的明亮程度也有等次之分；讓我知道了日食、月食是如何形成的，星球是怎樣誕生的；讓我置身於我們生活的星系—銀河系，螺旋形的銀河系，象一個龐大的車輪沉嵌在銀盤中，又象一根根閃亮的白色綢帶在深藍的夜空中隨風飄蕩，滿足了我極大的好奇心和求知慾。
《宇宙奧祕》也介紹了中國古代人對宇宙的研究和認識，比如“渾天說”、“宣夜說”。“渾天說”認為天就象一個球體，我們踩的地下是球的一半，地上是球的另一半，太陽、星星都圍著它轉。古代西方也有自己的看法，比如“地心說”、“日心說”。“日心說”是哥白尼提出的，正確地反映了太陽系的實際情況，認為太陽是宇宙的中心，地球、水星等都繞著太陽公轉，月亮隨地球繞太陽公轉。
看了本書，我感覺到了科學的強大，沒有科學，就沒有文明。科學來自於一代代人對大自然孜孜不倦的探索，他們勤于思考，堅持不懈地觀察實驗，敢於挑戰權威，甚至不惜為真理獻出生命，如布魯諾為了宣傳“日心說”，被活活燒死在羅馬廣場上。正是因為對宇宙的科學認識，才有了伽利略、牛頓等人的力學理論，才有了今天的太空梭、人造衛星等等，為我們的生活帶來了巨大的變化。
其實生活中處處有科學，比如鏡子為什麼會讓我們看到自己，放大鏡為什麼能把事物放大，植物為什麼會有各種顏色，天空為什麼是藍色的？……通過學習、觀察和思考，我們能發現好多習以為常，卻又意想不到的事情，讓你充滿發現的樂趣。我們就是在一串串的“為什麼”中學習了好多身邊的科學，認識了這個神奇的世界。
擁抱文明幸福成長讀後感 篇7
讀後感 ,696字勇敢邁出第一步
本學期我讀了《擁抱文明，幸福成長》這本書，讀後我深有感觸。
《擁抱文明，幸福成長》這本書分為21種類型，每種型別都緊繫現代兒童的成長。每種型別又分為幾部分：幸福導航是根據主題講出小學生的煩惱，幸福體驗是根據問題說出道理，幸福源泉告訴我們如何解決問題或煩惱，幸福之旅根據主題舉出一個名人的事例。
“怎樣輕輕鬆鬆發言”中的幸福之旅講的是：當代文學家沙葉新曾患有口吃病，他的口吃屬於伴隨性口吃，必須要做著動作才能說出話來。但是沙葉新能勇敢地面對自己的缺陷，並努力找回自信，受到了大家的尊重。我們比他幸福得多，他能戰勝口吃，我們難道會戰勝不了困難嗎？
小學生在學校課堂上每天都要回答問題，而我卻害怕發言。每次老師提出問題後，我總是畏畏縮縮，不敢發表自己的看法。有好幾次我都想：今天上課一定要大膽舉手發言，不能再做膽小鬼了。可真正上語文課時，老師發現舉手的總是那幾位同學後，露出既生氣又無奈的表情。當老師把目光轉向我這邊時，我立刻害怕的低下頭，之前的念頭也早已拋到九霄雲外。又轉念一想：難道就一直這樣保持沉默嗎？想到這裡，心中產生一股力量，鼓舞我舉起手來，我也真實的發表了自己的想法。通過這次發言，我發現只要勇於發言，就是好樣的。其實，你可以把老師看成是自己的親人，上課時就是在和親人交談，想到這個，你還怕嗎？
有一次公開課，老師問了一個問題後，我踴躍回答，回答對了後，老師投來讚許的目光。又一次回答，我卻答錯了，可老師沒有絲毫責怪我的意思，還是用和藹的語氣讓我坐下。只要勇敢的踏出第一步，我們才會離成功更近一步。
加油吧！只要對自己有信心，勇敢的邁出你的第一步，你會有意想不到的收穫。
藏獒渡魂讀後感 篇8
讀後感 ,705字傳說藏獒是天上一位戰神，因噬殺成性觸犯天條而被貶到人間來，所以藏獒性情暴力殘忍，身上有一股濃重的殺氣，必須在其出生滿49天時，將其與一隻還吃奶的羊羔同欄圈養，49天大的藏獒正是生理和心理髮育成熟階段，讓這個時期的藏獒與羊羔共同生活，目的就是減弱殺氣，用溫婉的羊性沖淡藏獒那太過血腥的獸性，這就是所謂的藏獒渡魂。一條度魂失敗，名叫曼晃的藏獒，在它身上又發生了怎樣的驚心故事呢？
我帶著種種疑惑翻開了這本書，不一會兒，目光便盯在了書上。我隨他們一起恨，一起愛，一起笑，一起驚奇，不知不覺中，我便融入了這驚心動魄的場面。
故事主要以渡魂失敗的一條藏獒為主線，因看到母岩羊為救小羊而犧牲自己時，曼晃突然醒悟，立地成佛。但我知道，是那隻勇敢的母岩羊，用它纏綿而又堅強的母愛，重新塑造了曼晃的靈魂。
我也被穆岩羊深深感動了，這是一種至高無上的永恆之愛，一種無私的愛，一種純潔無比的愛。在我對書中的木岩羊讚歎不已之時，我身邊不就有這樣一個疼我、愛我，百般呵護我的母親嗎？我恍然醒悟，原來母愛一直存在，只不過我沒有覺察，沒有醒悟，或者說是我忽視了，我曾幾度對母親發脾氣、犟嘴，而母親從沒有怨過我。
在我成長的日子裡，母親的呵護無處不在，因為有了她的關懷，才使我有一個美麗快樂的童年。感謝母親在許多年裡，用無言的母愛伴我在歲月裡行走。我的心因為母親才絢麗多彩！
母愛就如茉莉一般平淡無奇，但卻芳香怡人，是一件件微不足道的事情，一句問候，一聲叮嚀，一份牽掛，一碗濃濃的湯。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首傳遍大江南北的歌，人人都會唱，可是誰又真正體會過母親的愛呢？
愛，沒有華麗的外表，不需要點綴。雪落無痕，母愛無聲！
《寫作文不再靠爸媽》讀後感 篇9
讀後感 ,435字《寫作文不再靠爸媽》的主人公是韓昌飛。他的爸爸是名小說家，但他卻對寫作一竅不通。並不擅長寫作的他接到了寫校刊的任務，眼看交稿的日子越來越近，他的腦子像灌了糨糊一樣，什麼都寫不出來，最終只能放棄校刊。老師鼓勵昌飛參加黑塞老師的寫作社團，他猶豫再三，勇敢地加入了社團。最終，他喜歡上了寫作，也喜歡上了寫作社團。
讀了這本書以後，我發現昌飛和我在寫作上有著同樣的困難，我就拿1月29日的那次來舉例吧！我是先在電腦上寫的，我用了一個多小時才寫了兩段，還牛頭不對馬嘴，只能一筆勾消了。我那天有事要做，所以很晚才回家，到家後還花了兩、三個小時才寫完。但我看了這本書以後，明白了一些寫作的技巧，其中有一樣就是每天寫一篇文章，但我怕我沒時間。於是我決定有時間就寫，我覺得這樣對我的寫作能力肯定會有幫助，而且我以後寫作時就不會無從下手了，我還會多一些業餘時間，這真是兩全其美啊！
我覺得這本書非常好看，所以我希望大家也看一下這本書，特別是對寫作反感的同學會，會寫作在考卷上就能贏不少分呢！
達爾文與生命密碼讀後感 篇10
讀後感 ,346字這個暑假，我讀了一本書，名叫《達爾文與生命密碼》。在詼諧的文字和有趣的漫畫中，我學到了許多知識。
凡是讀過達爾文寫的?w物種起源》的人，恐怕不得不為達爾文的天才大腦讚歎吧。可誰也想不到，達爾文早年非常不受待見，是別人眼中的“差生”，當不了醫生，也當不了牧師，卻做了隨船考察的博物學家。就這樣，小獵犬號出發了。誰曾想到，這趟奇幻之旅竟成了人類文明史上的一個大爭論的開端。
讀完後，我深受啟發，知識是無限的，我們只有努力探索世界，才可以更好地瞭解他，想要了解他，沒有捷徑可走，唯有努力探索，多觀察，多思考。知識就像大海，我們才剛涉入大海的淺灘，前面是無限的深海，如果我們只停留在大海的潛灘的話，就永遠無法認識到大海深處的風采。那麼，就讓我們努力探索那無限的未知世界吧！
成語故事半途而廢讀後感 篇11
讀後感 ,592字這個故事講的是：一個叫樂羊子的人，拾到了一塊金子，回家給妻子看。妻子看了之後讓他把金子放回去。然後有一位朋友勸樂羊子去求學，樂羊子回家跟妻子商議，妻子鼓勵他前去。一年後樂羊子回來，當妻子得知樂羊子並沒完成學業時，非常傷心，剪刀把自己辛辛苦苦的織布剪成了兩截。樂羊子問妻子為什麼這樣做？妻子說：“求學要靠日積月累、刻苦鑽研才能學成，現在你中途回來，不是和這塊布一樣，半途而廢了嗎？”樂羊子深深受到感動，就果斷又去求學了，七年後終於學成歸來。
記得我做作業時，因為語文、數學、英語都留了作業，本想著完成所有作業後，再去找同學玩，可是當作業寫到一半時，實在堅持不了了。想去找同學玩。我就把作業收拾起來，趕緊溜出大門去找同學玩兒。走到大門不遠就碰到了爺爺，爺爺說：“你的作業寫完了嗎？”我就騙爺爺說：“寫完了。”我就悄悄地走了。
當時就想著找同學玩兒，誰知作業留的這麼多。寫到晚上很晚才寫完，爺爺說：“你不是說你的作業寫完了嗎？”我說，：“寫了一點。”爺爺就對我說：“怎麼能不寫完就出去玩呢？學習更是如此，要善始善終，不能半途而廢。”
我讀了這個故事後，更懂得了做事不能半途而廢，我也要學習樂羊子後面踏踏實實的求學七年的精神，努力做好每一件事。
貝茜成長的奧祕讀後感 篇12
讀後感 ,811字所有一切都在變化，唯有變化不變。
——題記
暑假裡，老師讓我們看一本好書，並寫一篇讀書筆記。我不禁有些焦慮，因為家裡的書我基本上都看完了，正當我暗暗發愁的時候，抬眼間，一本佈滿塵埃的《貝茜成長的奧祕》躍入眼簾。於是，我便細細品讀起來。
這本書講述的是膽小怕事、敏感脆弱的貝茜離開溺愛自己的親人，隻身一人來到帕特尼農場。在這裡，任何事情都得她去做，任何問題都得她去思考對策。從此，她愛上了動腦筋，懂得了欣賞自己，懂得了分享，懂得了快樂的含義……她變得獨立、自信、勇敢、果斷……
我覺得貝茜之所以有這麼大的改變，是因為貝茜的姨媽和姨姥姥不會過多地干預她的生活，而是教會了她生活的本領，教會了她如何獨立思考。而之前生活在姑媽家的時候，無論什麼事情，姑媽總會幫她做好。貝茜在這種溺愛般的教育方式下成長，漸漸忘卻了思考。如果一個人忘卻了思考，他就永遠都不會長大，只有親歷過一些事情，人的思想和意志才能得到鍛鍊。所以，當小莫莉掉進“狼坑”裡的時候，貝茜學會了冷靜思考，最終依靠自己的力量，順利把小莫莉救了上來。
輕輕合上這本書，我感慨萬千，因為我和書中轉變前的貝茜實在是太像了。雖說不像貝茜那樣敏感脆弱，但卻一樣缺乏獨立性，遇到事情總想依賴別人，完全不會思考。在生活方面更是一塌糊塗，比如洗頭都要別人幫忙，而梳頭也是到最近才開始學習的。還有比如騎自行車，因為上學都是爸爸接送，所以我壓根不想學，如果不是暑假上培訓班，爸爸沒空接送得靠自己走，我恐怕到現在都還不會騎自行車。
其實，大多數人都和貝茜一樣，在不停地“發現”自己，改變自己，從而逐漸成熟起來。每個人都有一個蛻變的過程，永遠都不會一成不變。所以，我們應該不停地“發現”自己，不停地改變自己，最終蛻變成長為一個獨立自強的人。
《書房的窗子》讀後感 篇13
讀後感 ,400字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而《書房的窗子》讓我提升了一大步！
記得小時候，我也有一個與眾不同的書房，裡面充滿著童話色彩，我的書桌上總是整齊地放著一些童話故事，比如《白雪公主》《小紅帽》《灰姑娘》等等，可現在隨著年齡的增長，現在我的書房裡都是一些文學性的書籍，比如《名人傳》《紅樓夢》《三國演義》等等。有時候，我讀這些書都能夠達到廢寢忘食的程度，因為曹文軒說過“小孩子要把作文寫好，唯一的辦法就是多看書”，這句話一隻激勵著我。
通過讀《書房的窗子》這本書，我懂得了很多道理。林海音的《竊書記》讓我明白了要多讀書；日本作家芥川龍之介的《父》讓我明白了要尊老愛幼；張壽臣的《草船借箭》讓我明白了三國時期風起雲湧……
書是心靈的窗子，通往智慧的殿堂；書是一盞明燈，照亮通往未來的道路；書是堅實的階梯，通往成功的山巔！
語文主題叢書讀後感 篇14
讀後感 ,506字以前，我並沒有發現讀書能有多好玩，對讀書不太感興趣。可是在放暑假的這些日子以來，我被這一套《語文主題學習叢書》吸引住了。我逐漸愛上了讀書，靜心閱讀已經成為一種習慣，讀書使我受益匪淺。
特別是《慧眼觀天下》這本書，它讓我不出家門就能看到我們國家各地的優美風景。其中一篇文章寫得太美了，那就是《黃山雲海》，我看了好幾遍，每一遍都好像身臨其境一般。閉上眼睛，我眼前總會浮現出那美麗、壯觀、猶如仙境一般的地方—黃山。據書上所說：“黃山的雲海景象奇特，美極了。到了那裡就好似進入變幻莫測的仙境一般。”人們都說：“黃山是人間仙境。”我想，正是因為這浩瀚的雲海吧。黃山重疊嶂，許多地方見不到陽光，水分得不到蒸發，溫度越來越大，雲霧愈濃，形成了瑰麗的奇異的雲海。
在書中就能欣賞到祖國大好山川有多美。更別提親眼所見了。讀書真好！它能讓我們足不出戶主能博覽黃山風光，雲海的美麗。我想作者之所以能寫出那麼好的文章，這與他愛看書勤於積累和善於思考是分不開的。
書是我們的朋友，它能讓我們從中學到許多知識，增長智慧。《語文主題學習叢書》真好！我愛這套書，它能幫我學到很多知識。以後我還要看更多的課外書，做一個學識淵博的學生。
《語文主題叢書》讀後感 篇15
讀後感 ,339字假期裡我從《語文主題叢書》上面讀了許多有有趣的文章和故事呢這些文章和故事呢！這些文章和故事當中我最喜歡的就是《春的訊息》和《螢火蟲》。接下來我就要介紹這兩文章了。
第一篇文章《春的訊息》讓我感受到冬去春來的樣子。這一篇文章中我最喜歡的就是第一句，風，搖綠了樹的枝條，水，漂白子鴨的羽毛。盼望了整整一個冬天，你看，春天已經來到。我盼望的春天已經來到了。從風中水中，萬物復甦的大地，生機勃勃的景象，我感受到了春天的美好。
第二篇文章《螢火蟲》述敘了螢火蟲的性格身體色雌性和雄性的不同。《螢火蟲》這一篇文章讓我瞭解了苗火蟲的知識，豐富了我的課外生活，提高了我的閱讀能力。
我覺得書不僅僅是知識的源泉，對我來說也是快樂的源泉。有一句書的名言讓我永生難忘，名言就是讀萬卷書，行萬里路。
藏在語文書裡的故事 篇16
國小六年級作文 ,693字一代梟雄——關羽
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”這是我國四大古典名著之一《三國演義》的開篇詞。但在這數以萬計的英雄形象中，最讓我欽佩的，還是忠義的化身——關羽。
久經沙場的關羽，手持青龍偃月刀，留著深密的長鬍須，細臉、劍眉，雙眼炯炯有神，身材魁梧，身下騎的赤兔寶馬威風凜凜。
關羽雖在文書方面較弱，但打起仗來有謀有策，在刀槍方面更是樣樣精通，舞刀弄槍都不在話下。
關羽也留下了許多膾灸人口的事蹟，千里走單騎，華容道義釋曹操、過五關斬六將，刮骨療毒等等。
但在其中，最能體現關羽勇敢無畏，有著英雄豪邁氣概的，還是“刮骨療毒”。
關羽的右臂曾被亂箭射中，華佗說，箭上有毒，必須剖開手臂，颳去骨上之毒，隱患才可以除去。關羽便毫不猶豫地伸出右臂。盛血的容器已經盛不下淌出來的血液，而關羽卻跟眾將有說有笑，喝酒吃肉。
若是一般人啊，早就嚎啕大哭了。關羽絕對是有深痛之感的，但他可以強忍到治療結束，這種驚人的意志正是關羽鐵血男兒的見證啊！
“身在曹營心在漢”這講述的又是關羽另一大優點——忠誠。
曹操十分欣賞關羽，便以珠寶錦緞、榮華富貴來讓關羽留下。關羽一再拒絕，堅持要回到蜀國，曹操不許，關羽便“過五關，斬六將”。回到了劉備身邊。多麼堅定的心，不為功名財富所動，一心向著自己的主公。
關羽給我的最大影響就是讓我學會了勇敢，學會了忠誠，不能虛假。
關羽在我心中，就是一個永遠的英雄！
藏在語文書裡的故事 篇17
國小六年級作文 ,379字讀《滴水穿石的啟示》有感
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它主要寫了作者通過滴水穿石的現象聯想到中外名人持之以恆，目標專一從而取得成功的事蹟，以及雨水不能穿石的原因。從而告訴我只要有水滴那樣持之以恆，目標專一的精神，就能成功。
讀了這篇課文，我沉思了許久，是啊！在歷史上，這類人也是寥若晨星，就拿古代愛爾蘭帝國王子布魯斯來說吧：當時面對著豺狼虎豹般的侵略者，年輕的布魯斯王子毅然決定舉起傾國之力奮力抵抗外來侵略者，雖然失敗了整整七次，但他毫不氣餒，又開始第八次東山再起，最後終於打退了侵略者，又創造了愛爾蘭帝國上百年的輝煌歷史。這樣，難道不是一種持之以恆，目標專一的精神嗎？
其實，人們的成功往往來自於一種精神，就像是一隻醜陋的毛毛蟲，只要有這種精神，也會變成美麗的蝴蝶；但如果你本生就是勇敢的布魯斯，缺少了這種精神，你永遠也不能披上勇者的披風。
藏在語文書中的故事 篇18
國小六年級作文 ,721字在語文書中，我們學到了不少知識，在每一篇課文裡，其實都“藏”著一個故事，它們像星空裡閃爍的群星一樣，不時應現在我的腦海中。
想必大家一定知道六年級上冊語文書中的錢學森吧！他就是本學期第16課的主人公。大家都知道錢學森回國後為我國做出了卓越的貢獻，又知道他為了回國經歷了五多年的磨難，可誰又曾知道他在這五年裡到底經歷了什麼呢？現在聽我向你娓娓道來吧！
1934年，他考取清華大學第二屆公費留學生，並於第二年夏天赴美留學。此後，在加州理工學院、麻省理工學院學習和工作。由於在空氣動力學和超音速飛行方面的卓越成就，36歲便已成為麻省理工最年輕的終身教授。他在國外事業有成，生活優裕。然而，大洋彼岸，祖國的風雲變幻卻是牽動著他的赤子之心。
新中國成立的喜訊傳到美國，他立即準備回國報效國家。然而此時美國也掀起麥卡錫主義的反共浪潮，他被無端的懷疑為共產黨。根據美國國防部的指示，美國海關非法扣留了錢學森的行李和書籍，移民局通知他不得離境。美國一位海軍甚至咆哮道：“錢學森無論走到哪裡，都抵得上五個師，我寧可槍斃他，也不要讓他回到中國！”美國聯邦調查局逮捕了錢學森，把他關押在特米那島上的拘留所。
1955年6月，他擺脫特務的監視，在一封寫在小香菸紙上寄給比利時親戚的家書中夾帶了一封給時任全國人民大常委會副委員長陳叔通的信，懇切要求中國共產黨和政府幫助他回國。信件很快傳到了周總理手上。終於在周恩來總理的不懈努力下他終於回國了。
現在聽了錢學森在艱難險阻下回國的故事，你們是不是對他的印象更加深刻了呢？其實，語文書中還“藏”著很多有趣的故事等著我們去發現，不妨你們也去找找吧！
這才是中國最好的語文書讀後感 篇19
讀後感 ,604字這本書是外公作為生日禮物送給我的。剛收到這本書的時候，就覺得這本書名有些奇怪，為什麼一本現代散文冊取名為《中國最好的語文書》？
直到我開啟這本書的時候，真相才漸漸朝我走來。翻開作者葉開寫的自序才明白，原來這本書不是葉開寫的，其實他只是一名記者，這本書是他選編的，挑選了一些著名的作家寫的真實故事。
可是這樣未免也太無趣了吧。於是葉開便在每一篇故事前，對這篇故事的作者進行了詳細的介紹，其中第一篇是獨一無二的蕭紅《呼蘭河傳》。
這是蕭紅在臨近去世前寫的絕筆傑作，帶有自傳性質的小說，是一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。蕭紅的童年是寂寞的，她記憶裡的呼蘭河小城裡的人們始終一成不變地生活著，年復一年地做著他們認為應該做的事，至於為什麼這麼做，他們似乎並不明確。她童年溫馨的記憶是祖父與後花園，這是她精神生命中溫暖的情愫，更引發了讀者共鳴的故鄉情感。這讓我瞬間覺得能生活在自己的家鄉——杭州，是多麼的幸福！
當我看完第二篇的時候，竟然發現還有課後問題，幫我鞏固的文章的內容，還總結了這類文章的寫作方法，讓我受益匪淺。
一本書完整的讀一次，其實是遠遠不夠的。每讀一次，都會有更多的體會，溫故而知新。有些優秀作品需要反覆閱讀才能恍然大悟，逐漸體會出作品的真正內涵。
《這才是中國最好的語文書》突破了文章的束縛，教會了我要突破自己，從另一個角度閱讀，讓心靈自由，成為一個豐富、主動、自由的人！
書裡藏著的祕密讀後感 篇20
讀後感 ,1198字《書裡藏著的祕密》是作者安武林的散文集。
書中主要講了作者瘋狂地迷戀上了讀書的的一個個感人的故事。作者在上學的路上，放學的路上，廁所裡，被窩裡，甚至吃飯的時候，無時無刻，分秒必爭地讀書，對於書本，簡直到了如痴如醉的程度。
夜晚的時候，他在昏黃的油燈下讀書，頭髮常常被火苗吻得七零八落，即使燒焦的味道很難聞，他也全然不顧。有一次他走在路上讀書，被支撐電線杆的鐵絲絆倒了，嘴巴都被鐵絲戳出血來，他還是把書緊緊抱在懷裡。還有一次，他在廁所裡讀書的時間太長，以至於爺爺怕他掉進茅坑，派了弟弟去廁所找他，真是個嗜書如命的男孩。
作者寫到一次趴在炕上讀書，讀到有趣處，他忍不住地哈哈大笑，他的爺爺憂心忡忡地長嘆一聲說：“我看你病了，病得不輕”。
在這以後的一天放學後，作者突然發現所有的書都不翼而飛，他哭著找遍了家裡的角角落落，都沒找到，他傷心極了。妹妹悄悄地給他指了指存放爺爺棺材的地方（爺爺的壽器），要知道作者他小時候最怕看到這黑漆漆的棺材，一看到就頭皮發麻，後背發涼，可這時候他已經顧不得害怕了，他讓妹妹幫忙一起用力掀開棺材板書全在裡面，他把書拿了出來，又如飢似渴地看了起來。
作者愛書，書是一生的最愛。因為每一本書，都有自己的故事，這個世界就藏在書裡，書裡有我們想知道的所有祕密，美不勝收的世界準全吸引你。
書的世界是精彩的，是神奇的，那是給人知識，給人啟迪，給人無比想象力，給人力量的世界。
正如作者所說：“書是一盞燈，它照亮了我的童年和少年時代。每閱讀一本，我就恍若置身於書的世界，我流淚，歡笑，彷彿自己是其中的主人公，經歷著苦難和幸福。不知不覺中，我的心裡埋下了一顆種子，開始自己嘗試搞點創作，但我更喜歡閱讀，那巨大的快樂只有在快樂之中的人才能感悟。”
文章不僅描寫了作者自己瘋狂迷戀書的故事，還通過書中的故事告訴我們友誼的本質在於原諒他人的小錯，我們做人就要學會寬容。這不僅是一種美德，更是做人的道理。
讀了《書裡藏著的祕密》這本散文精品，使我深深感悟到作者分秒必爭瘋狂戀書，歸根結底就是他的勤奮，勤奮帶給他永不枯竭的靈感。他把書看作摯友，正如他所說：“我沒有別的東西，除了書還是書，與書相戀的日子是美麗的。”
我也很愛閱讀，是一個愛書的女孩。新華書店，圖書館是我最愛去的地方，我在書裡汲取了很多知識，感到每一張書頁都是有靈動性的生命，它們在飛翔，在無邊無際的知識中飛翔，正是閱讀豐富了自己的想象力，開拓了自己的視野。記得在小學五年級時，我曾經學著寫童話故事，還拿到學校裡給同學們看，想不到大家都很喜歡。
書是我們永遠的朋友，忠實的朋友，勤奮讀書能使自己進入一個嶄新的世界，享受無比的快樂。讓我們大家一起置身於書裡的世界，每天嗅著書的味道，每天從書中汲取源源不斷的知識，從書中得到啟迪，得到激勵，得到蓬勃向上的力量。