《西頓動物系列》讀後有感相關作文20篇
《西頓動物系列》讀後有感 篇1
國小三年級作文 ,628字上個月，我讀了《森林報》秋冬版，大自然真是太神奇了。這個月，我再次走入神祕的動物世界，一個個生動有趣的動物故事讀下來，這些動物的生活習慣、捕食祕訣、居住環境和保護自己的絕技我都一目瞭然，我就像其中的一員，整日和各種動物生活在一起，和它們一起經歷各種喜怒哀樂，動物們也有著深沉的感情，只不過和人類表達的方式不一樣罷了，這時看了這本書最讓我感動的地方，作家西頓真是當之無愧的“世界動物小說之父”。
於是，我開始回憶自己和動物之間的故事。我從小就很怕狗，無論大狗小狗，一見到它們嘴裡那黃黃的牙齒，我就嚇得打冷顫，但是有一件事讓我改變了對狗的看法。那就是老爸廠裡養的那條“阿黃”。當它還很小時，老爸把它領來，一看到我，它就大聲叫起來，嚇得我馬上躲到辦公室裡面。第二次我去廠裡，它的眼睛直直地盯著我，還是叫了起來，但是隻叫了沒幾聲，可能是它想起我來了吧，我望著它的眼睛，竟然一點都沒有害怕的感覺。晚飯吃排骨，我特意提醒媽媽留下幾塊。媽媽問我幹什麼用，我就是不告訴她。第二天，我提著裝著骨頭的尼龍袋來到廠裡，難道是聞到了肉香，小狗竟然在我身邊打轉起來。我趕忙把骨頭倒出來，這條饞嘴狗馬上把肉叼到一邊，津津有味地吃起來了。小狗多單純啊，其實它早就把我當成小主人了，要不然怎麼會隨便吃給它的骨頭呢？這樣信任我，我難道還不把它當成好朋友嗎？
信賴，往往創造出美好的境界。珍珠鳥的故事是這樣的，我和我的小狗也是這樣的。不要再隨意捕殺和傷害動物們，我相信我們能夠成為最好的朋友。
《西頓動物故事》讀後感 篇2
國小三年級作文 ,736字每當中午12點鐘一到，教室裡就會逐漸安靜下來，同學們都會捧起自己的“美食”津津有味地品嚐起來。最近，在老師的推薦下，大家都迷上了《西頓動物故事》，我也不例外。的確，這是一本感人又值得人們深思的書籍。
號稱“喀倫泡之王”的老暴是一匹足智多謀的老狼，它一次又一次地跟人類周旋，戰鬥。儘管人們絞盡腦汁，通過誘殺，投放毒藥，甚至用炸藥等方式想要殺死老暴，但這些都是枉費心機。最後，老暴為了救自己心愛的妻子，在奮不顧身的跟蹤中，中了獵人的圈套，和妻子一起絕食而亡。多麼忠貞不渝的老狼呀！
聰慧的銀斑是隻老鴉，它帶領著一隊龐大的烏鴉群。每次遇到危險時，銀斑總能帶領大家化險為夷。可就是這樣一隻勇敢又充滿智慧的老鴉，最終為了保護它的同伴，還是被鴉群的天敵—貓頭鷹奪去了生命。銀斑為自己的部落做出了巨大的貢獻。
兔子豁豁和它的媽媽毛麗生活在沼澤地裡。有一天晚上，兔媽媽為了救自己的孩子，想把奸詐的狐狸引開，結果卻被可惡的狐狸趕到了冰冷的水裡，漸漸的，兔媽媽奄奄一息了，小豁豁卻活了下來。這是多麼偉大的母愛呀！
像這樣震撼人的故事在《西頓動物故事》中還有很多很多，讀著這一個個文字，讓我徹底明白了：原來，動物和人類一樣有感情，它們同樣會為了維護自己的愛情、友情、親情而犧牲自己的一切，甚至是付出生命的代價。
西頓筆下的動物故事還應該讓人類感到慚愧。雖說人類是世界上最聰明的動物，可是，人類也是這個世界上最殘忍的動物，因為我們為了自己的私利，虐殺動物，扒它們的皮毛做衣服，割它們的角做名貴的物品高價出售……有些動物，在人類不斷的捕殺中，已經瀕臨滅絕。我們可曾想過，動物也應該有自己的尊嚴和自由；當地球上沒有動物時，我們人類還能生存下來嗎？所以讓我們停止傷害動物，和它們和平共處吧！
《西頓動物故事》讀後感 篇3
讀後感 ,466字這個寒假，我讀了《西頓動物故事》這本書。這本書介紹了許多野生動物與他們各自的敵人作鬥爭的故事。有狡猾的狼王老暴。偉大的母親莫利……但使我感受最深的還是《泉原狐》這篇文章。
這個故事主要講了：作者從森林中抓回一隻幼狐，母狐用盡了一切它所知道的方法後，依然沒有救出小狐狸。最後，它喂小狐狸吃下了毒餌，讓它走向了真正的自由之門。
讀完這個故事，讓我感到了母性的偉大。母狐多次冒著生命危險給小狐狸餵食，連生命都可以不顧。這讓我想起了汶川地震中的那位母親，用自己的身體擋住砸下來的石塊，護住了嬰兒。
另外，我讀完這個故事，一個大大的問號懸在心頭：什麼才是真正的自由？莫非死亡才是真正的自由？不！自由應該是無憂無慮的生活在叢林裡。是誰破壞了這一切？是人類！
現在，越來越多的人喜歡養寵物。而且還喜歡養很稀奇的寵物，比如蛇等野生動物，人們有沒有想過，它被人們抓住，它就失去了自由。如果這是這個種群的最後一隻，這個種群就絕種了。
所以，我在這裡鄭重呼籲：從今天起，不買野生動物製品，為減慢野生動物種群滅絕而出一份力。
西頓動物故事讀後感 篇4
讀後感 ,675字在某一個不怎麼有陽光的下午，我因捉弄一隻小貓而遭到媽媽的痛斥。這時，媽媽遞給我一本書，說：“你看看別人是怎麼對待生命的。”
原來是《西頓動物故事》啊！我津津有味地看著，被裡面的故事深深吸引了。這裡面，我最喜歡的是威尼派克狼和它的主人吉姆。
威尼派克狼很小的時候，它的母親和兄弟就被獵人殺死，因為那裡有一個傳統：如果殺死同胞兄弟的最後一個，就會遇到不幸的災難。這最後一隻就是威尼派克狼，獵人就把這隻小威尼派克狼賣給了酒館的老闆。在這裡，小狼被整天用鐵鏈拴著，被故意挑逗，被迫和狗打架而傷痕累累，甚至好幾次差點丟了性命。在酒館裡，只有酒館老闆的兒子吉姆喜歡威尼派克。所以，除了吉姆，威尼派克狼不跟任何人玩，吉姆是它唯一的主人。
那一次，一群人又要挑逗小威尼派克狼了。他們放出兩條獵狗，那兩條獵狗凶神惡煞地向小狼奔去。小狼會就這樣喪命嗎？它看到這麼凶惡的獵狗，轉身就逃。可這麼小的狼，怎麼會跑得過兩條凶猛的獵狗。小狼眼見跑不過獵狗，不如放手一搏，背水一戰。小狼轉過身來，對著獵狗咆哮，衝上去撕咬。一條獵狗愣住了，在一邊旁觀著它的兄弟和小狼打架。令人欣喜的是，受傷的不是小狼，而是獵狗！另一條獵狗衝了上去，但很快也受了傷。人們想讓小狼死在這裡，便又放了一條獵狗。這時，小狼的主人吉姆從遠方趕來，把小威尼派克狼抱緊緊抱住了……
看到這裡，我久久不能平靜。小狼的主人不惜從遠方趕來，來救小狼，他對生命是多敬畏啊！回憶自己之前這麼捉弄小貓，我感到慚愧萬分。是的，動物也是有生命，也是有感情的，我們都應該尊重。
讀《西頓動物小說全集》有感 篇5
讀後感 ,439字我最喜歡看《西頓動物小說全集》，開啟它，你會被生命的力量感動；閱讀它，你將與動物的尊嚴相通。
這裡面有幸運的小浣熊、聰明的狐狸、飛毛腿的小野馬、自由的小公馬，還有擁有悲傷眼神的公鹿和無法飛往南方的公雁、強壯的公牛和一隻英勇的小老鼠。
在這本書中，我最愛看《小狗比利》。比利是一隻既開朗又很天真的小狗，即使失敗了也不氣餒。它最大的本領就是扭頭就會忘記了失敗，依舊歡天喜地繼續做著自己喜歡的事。它從來就沒有不高興過，是一個十足的樂天派。
在最後關頭，小比利卻通過自己的智慧，成功地從凶悍的狗熊手下救下了自己的主人，比真正的獵狗還勇敢。
我們在生活和學習中，也應該像小比利一樣積極樂觀，學習上會有很多挫折，可是我們不能害怕，遇到難題，要先認真思考，還可以問問老師，相信總會有辦法解決。因為辦法要比困難多！
讀完這本書，我知道了動物內心世界也是富有情感的，只是我們人類不懂它們的語言，無法和它們溝通，才忽略了這一重要事實。我們要保護大自然，讓這些可愛的野生動物有一個安全美好的家園。
西頓動物記讀後感 篇6
讀後感 ,646字真正的友誼
《西頓動物記》的作者是加拿大的歐內斯特汤普森。這套書一共有十本，分別講述了十個動物的故事，每一本書都在訴說著一個真實的動物世界，體現了人與動物間真摯的情感。現在我跟大家分享我最喜歡的一個故事，它是第十本—《超越生死的友誼》。
小狼威尼的媽媽和哥哥姐姐都喪生於獵人的槍口之下，它則被賣給了酒店的老闆，在酒館的院子裡過著地獄般的生活。在這裡，只有酒館老闆的兒子吉姆可憐它、照顧它。吉姆是一個不幸的孩子，他和威尼一樣孤單，他們成了親密無間的朋友。然而，好景不長，吉姆因病離開了人世。威尼懷著對吉姆無盡的思念，一直守在吉姆的墓前……
讀到這裡，我彷彿聽到沉重而淒涼的鐘聲，它從不遠處的教堂裡傳來，它就像是在鳴唱威尼的悲傷。它雖然是小小的動物，但它對吉姆的感情卻是那麼的真。此時此刻，我終於明白了什麼是友誼。
友誼不是一片短暫的煙火，而是一幅長長的畫卷。友誼，就是朋友間的互相幫助。吉姆和威尼就是一對好朋友。雖然，他們語言不通，但是，他們互相幫助，這就是友誼的可貴。
在生活中，我也有類似的經歷。有一次，學校上體育課，在自由活動的時間裡，我和同學們快樂地做遊戲，突然我不小心摔倒了，一屁股坐到了地上，痛苦地哭了起來。我的好朋友小雅聽見了，不管三七二十一，立刻向我衝過來，小心翼翼地把我扶了起來，送我回教室。一路上，她都扶著我，細細地說：“你沒事吧，以後要小心啊……”頓時，一股暖流流進我的心扉。
友誼，不是用金錢買來的，是人與人之間的關愛和親情，這就是友誼的真諦。
西頓動物記讀後感 篇7
讀後感 ,551字寒假裡，十本不同系列的《西頓動物記》帶我走進了一個神祕的野生動物王國，它是加拿大作家西頓以小說形式寫的動物傳記，每本都超級精彩，有血有肉，感情豐富，震撼人心。
從這些書中我瞭解到了許許多多的動物，有勇敢的爸爸野豬泡泡；有重情重義的小狼威尼；有足智多謀的狼王老暴；有群鴉中最聰明勇敢的烏鴉銀斑；有最無私母愛的白尾兔毛麗；有忠心耿耿的牧羊犬賓果；有戰無不勝的長耳野兔小戰馬；有勇猛無畏的灰狼加洛；有歷盡千辛萬苦回家的信鴿阿諾克斯；有熱愛自由的跑對側步的野馬……在書中，動物們有著人類的智慧，高尚的情感和豐富的生活，它們使這個世界變得更豐富多彩，書中動物們的情感也總是打動我的心靈。其中我最喜歡的是勇敢的爸爸野豬泡泡和擁有最無私母愛的白尾兔毛麗，她不惜犧牲自己的生命來拯救兒子白尾兔豁豁耳，這些都讓我更深的感受到父愛母愛的無私和偉大。
書中的個個動物都有精彩的故事，這些故事中動物們都有著高尚品質，動物和我們人一樣的，每一個生命都是精彩的，都是不容小瞧的，都是值得稱讚的。
動物同我們人類一樣，都是地球上的一份子，殘害動物就是殘害自己，我們應和動物和諧相處，成為朋友，動物和人類一樣也有自由和幸福。讓我們行動起來，一起愛護動物，不要去傷害它們，維護生態平衡，保護我們的家園吧！
西頓動物記讀後感 篇8
讀後感 ,1300字本來《西頓動物記》是我給上一屆四年級的推薦讀物，這幾天沒有書給純熙講了，看著這套書也還算有些圖，就試著給她講一講。沒想過她特別喜歡聽，比對歪歪兔那一套的興趣明顯更加濃厚。
講完第一部分之後，磨著讓我給講第二部分。而且我從她的反應來看，的確是聽得懂。
首先是評價。“媽媽，那個管牛的（她大概是記不肯特中校這個名稱）真壞，他可以告訴那個熊媽媽以後不要再傷害他的牛了，為什麼要打死她呢，剩下小熊們多可憐呀！”這個感情投入還是比較多的，看到華普被捕獵器夾傷的地方她還捂著眼睛，不忍看圖。
其次是提問。“媽媽，越傳越廣就是越傳越遠嗎？”“差不多，就是意思這件事讓更多的人知道了。”“媽媽，性格是什麼意思？”“性格就是一個人的脾氣性格，比如說有的人活潑一點，有的人安靜一點，有的人愛發火，有的人不愛。”薛法根老師對詞語的關注的確是很精準的，孩子們對於詞語的不理解是閱讀的一個很大的障礙，詞彙量豐富可以提高閱讀能力。
再次是質疑。“媽媽，為什麼槍打在華普身上他就沒事，為什麼熊媽媽和熊弟弟中了槍就死了？”“因為熊媽媽她們被打中的是要害，比如心臟和腦袋，而華普被打中的是腿和肩膀，這是不一樣的。你看見過有的人胳膊腿沒有了還能活著，肯定沒見過腦袋掉了還能活著的吧？”我很高興寶寶能提出這樣的疑問，因為這兩件事相隔比較遠（一件在第一章，一件在第三章），寶寶能聯絡在一起思考，就說明她的思維有了深度，還試圖去抓書裡邏輯上的漏洞。
通過純熙讀《西頓動物記》，我更加明確的一點是，面對某些書單明確規定幾年級讀什麼書，我們應該根據孩子的實際情況對待。有的孩子閱讀能力發展得好，就一定比書單讀得要快，要多。像好多書單都認為四年級讀《綠野仙蹤》，可是我在一年級就給孩子們讀了，孩子們不僅讀得懂，而且很喜歡。我們不要用成人的思維去猜測孩子一定喜歡短的，根據我的觀察並不是這樣。越長的故事它越生動越具體，孩子是更喜歡的當然這跟孩子的閱讀能力和習慣有關係，如果從未進行過閱讀的孩子突然讀一個特別長的，恐怕他的腦子無法進行這樣的深度思維，會感到疲憊，從而傷害閱讀興趣。
這幾天我學習《小學生髮展與教育心理學》，其中提到——小學兒童，主要是具體形象思維向抽象邏輯思維過度。我就在想，給孩子講故事，或者說孩子自己進行閱讀一定可以促進具體形象思維向抽象邏輯思維過渡。因為文字元號不同於影象，它是需要孩子的腦力勞動的。純熙處於一個學前的階段，我之前發現她不太喜歡圖少字多的讀物，可能是她需要藉助圖畫來構建這個故事所營造的情境。而這一次，西頓動物記，圖並不多，字卻不少，她能喜歡，所以我很欣喜她的閱讀能力更上一層樓了。
另外一點，我還是覺得要給孩子讀經典的東西，經典的東西經過多少人的檢驗，經過時間的洗禮，真的是有它的過人之處的。這一點，我從純熙和學生的反映，以及個人感受來看，的確是如此。
一點感想，記在這裡，與大家共享。教學育兒不分家，我們一起努力！
讀《西頓動物故事》有感 篇9
國小三年級作文 ,709字最近，在老師的推薦下，大家都迷上了《西頓動物故事》，我也不例外。的確，這是一套感人又值得讀者深思的書籍。
號稱“喀倫泡之王”的老暴是一匹足智多謀的老狼，它一次又一次地跟人類周旋，戰鬥。儘管人們絞盡腦汁，通過誘殺，投放毒藥，甚至用炸藥等方式想要殺死老暴，但這些都是枉費心機。最後，老暴為了救自己心愛的妻子，在奮不顧身的跟蹤中，中了獵人的圈套，和妻子一起絕食而亡。多麼忠貞不渝的老狼呀！
聰慧的銀斑是隻老鴉，它帶領著一隊龐大的烏鴉群。每次遇到危險時，銀斑總能化險為夷。可它最終為了保護同伴，被鴉群的天敵—貓頭鷹奪去了生命。銀斑為自己的部落做出了巨大的貢獻。
兔子豁豁和它的媽媽毛麗生活在沼澤地裡。一天晚上，兔媽媽為了救自己的孩子，想把奸詐的狐狸引開，結果卻被可惡的狐狸趕到了冰冷的水裡，漸漸的，兔媽媽奄奄一息了，小豁豁卻活了下來。這是多麼偉大的母愛呀！
像這樣震撼人心的故事在《西頓動物故事》中還有很多很多，讀著這一個個文字，讓我徹底明白了：原來，動物和人類一樣有感情，它們同樣會為了維護自己的愛情、友情、親情而犧牲自己的一切，甚至是付出生命的代價。這種豁出去的愛是多麼令人敬佩呀！我的腦海中不禁浮現出了我們剛剛學過的課文《她是我的朋友》，文中的阮恆獻血給他的同伴—一個被炸傷而即將休克的小姑娘，阮恆以為自己獻血就會失去生命，但是他還是勇敢地選擇了拯救朋友。難道這不是一種偉大而高尚的愛嗎？生活中，父母們為了我們不顧一切；老師們為了學生傾其所有；醫生們為了病人不顧自身的安危……這些豁出去的愛都值得我們讚美。
既然人類和動物一樣有愛，那麼就讓我們停止獵殺動物，傷害動物，用暖暖的愛與動物和平相處吧！
《淘氣包馬小跳系列》讀後感 篇10
讀後感 ,732字“書是人類進步的階梯”。
我相信同學們都聽過這句話吧，而且都知道其中的含義。這句話是著名文學家說的，那麼今天我就為大家介紹一套書。書名叫《淘氣包馬小跳系列》。
我之所以為大家推薦這本書，是因為這套書的作者楊紅櫻阿姨把我們心中所想的，所幹的，但始終守著約束的事統統表達在書裡的小主人公身上。
書中人物被描寫的栩栩如生，彷彿這些人物就在我們身邊。而且，書中的小主人公各有各的特點與愛好。出了名的淘氣包馬小跳又一顆博愛的心，對弱小動物的熱愛，當安琪兒把一隻小珍珠熊送給馬小跳時，他那高興的勁誰也形容不出來。另外，在這套書裡，也讓我感受到了不少的喜、怒、哀、樂。
喜的是：馬小跳的爸爸是獲過獎的著名玩具廠的廠長。他不光自己玩，還帶著馬小跳一起玩，從不因為馬小跳的學習成績而打他、罵他，馬小跳從小就快樂的成長著。
怒的是：馬小跳的同桌路漫漫每天都管著馬小跳，每天都在一本小本子上記下馬小跳的不良習慣，他們每天都有戰爭發生，而每次吃虧的總是馬小跳，誰讓路漫漫是讓老師最喜歡的學生呢？當路漫漫真犯了錯誤時，秦老師還是護著她，指責馬小跳，馬小跳真是有理說不清呀！路漫漫生病時，只要一管馬小跳，病就會立馬好，所以馬小跳每時每刻都被路漫漫管著。
哀的是：馬小跳的班主任好像是每天都有對馬小跳訓不完的話，反正怎麼看他怎麼不順眼。馬小跳每次站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地，可過了不一會兒，又得進辦公室了，哦！
樂的事：本來馬小跳最喜歡的女生夏林果看都不看他一眼，可自從夏林果把自己心愛的小貓寄養在馬小跳的家裡以後，夏林果就發現了馬小跳的許多優點，他有愛心，對待朋友忠實守信……
怎麼樣，是不是聽了我的介紹你們動心了呀？心動不如行動，同學們，快來看一看吧，不看可不要後悔哦！
《動物莊園》讀後感 篇11
讀後感 ,913字迄今為止，人類已經統治了這個世界長達世界幾千年之久。沒有智慧的動物們只能屈服於人類的統治之下。本應該是這樣，然而，有一天……
大豬梅傑是這場動物革命的“思想奠基人”。一天晚上，他做了一個夢，他夢見了一個由動物們自由支配的世界。醒來後，德高望重的他向莊園裡的動物們做了一次演講。他介紹了夢中那個動物們自己的世界。在那裡，沒有吝嗇的主人，動物們不會餓肚子，不存在賣命地工作沒有半點回報。動物們自給自足，老了以後可以頤養天年。因此所有動物都要團結起來，一起為新生活奮鬥。雖然只是一場短暫的演講，但是他想要說的話已經很好的傳達給了動物們。莊園裡一些有智慧的動物們開始思考他的話，沒有智慧的動物們也把理論銘記在了心中。
終於，這一天，機會來了。動物們趕走了人類，佔領了莊園。他們建立了動物莊園，並且制定了一套法律—“七誡”在拿破崙和雪球這兩頭豬的帶領下，他們開始了自給自足的勞動。一開始，一切都如大豬梅傑的夢一樣，動物們團結一心，每個個體都是平等的。沒有哪隻動物察覺到了平靜水面下的波瀾。然而，有一次，拿破崙與雪球在是否建造風車上起了衝突，拿破崙用自己的“軍隊”—，九隻訓練有素的狗，趕走了雪球。從此拿破崙開始了他的獨裁專制。大小事務的決定全由他負責，動物們稍有不滿，拿破崙就動用武力使他們屈服。他儼然成為了一位皇帝，一位暴君。
動物莊園有拿破崙支配後，豬群的地位也提升了，他們基本不勞作，但食物卻享用最好的。他們還住在人類的屋子裡，成為了“王公貴族”，莊園宣揚的平等的觀念也早已灰飛煙滅。拿破崙整天肆意妄為，但同時也懼怕動物們聯合起來推翻自己。於是，他悄悄修改了七誡，徹底地篡改了動物們的記憶。
我覺得莊園裡的動物們的命運是悲慘的，他們大半輩子都在賣命地為人類勞作，好不容易有了自己的莊園，莊園卻落在了獨裁專制者手上，到最後甚至連記憶都被篡改，到死都沒有好好地享受過自由。這個莊園會存在多久呢？我不禁為動物們的命運和狀元的未來堪憂。究竟是動物們推翻拿破崙的統治，還是拿破崙的所作所為使莊園走向滅亡，亦或是人類重新控制了動物莊園？一切都不得而知。命運掌握在動物們自己手裡。莊園究竟何去何從，取決於他們自己的選擇。
我的野生動物朋友讀後感 篇12
讀後感 ,592字暑假很快就過去了，相信大家在假期裡一定讀了不少好書，我也和你們一樣看了很多讓我難以忘懷的書，其中我最喜歡的書是-—《我的野生動物朋友》。
這本書其實應該是一本照片故事集。書中的圖片非常精美，每一張都是小主人公蒂皮和野生動物們的合影。她們就像是一家人一樣的親密無間！
小主人公的名字叫蒂皮，因為她的父母都是野生動物拍攝專家，所以蒂皮從小就有機會接觸一些我們常人所不能接觸到的野生動物，並和它們成為朋友。在小蒂皮的世界裡到處都是她的動物朋友，有變色龍萊昂，有聰明的大象阿布，有調皮的豹子傑比，還有可愛的小獅子穆發薩……
書中有一張照片我非常喜歡，是蒂皮和小獅子穆發薩一起睡午覺，穆發薩吸吮著蒂皮的拇指睡得很香。看到我們人類能和動物這樣友好的相處，特別是一頭野生的獅子，友好的像朋友，親密的像家人，這不僅讓我看後留下了震撼，更多的是感動！
書中還向我們介紹了大象為什麼會那麼聰明，原來大象的腦子有六公斤多重，是我們人類的四倍；大家都以為變色龍是為了躲避敵人的攻擊才變色的其實不對，它們是看情緒而變化的比如高興呀、生氣呀、害怕或者光線太強烈，天黑、太冷……
讀了這本奇特的照片故事集，我欣賞到了很多原生態的非洲美景，瞭解了很多野生動物，我非常向往小蒂皮那樣的生活，羨慕她和動物們都能成為朋友。我們應該馬上行動起來，一起保護大自然，愛護小動物，讓動物和我們人類成為最好的永恆的朋友！
北方森林的動物故事讀後感 篇13
讀後感 ,607字因為我喜歡動物，所以我讀了《森林報》，後來覺得不過癮，就讀了格日勒其木格。黑鶴的《北方森林的動物故事》。這兩本書主要講了人與動物共處的故事。
當我剛讀上冊書時，我很驚訝，鄂溫克族竟然生活在森林裡，還能與一些動物親人般共處。當我看到“孩子，你沒有看到城市裡的人太累，城市中的人心上都是皺紋啊”時，我深深地感受到芭拉傑依這位馴鹿鄂溫克中最後的領鹿人，發自內心的感慨，是啊，城市裡的人太累了，每天不光皺著眉頭，還瞻前顧後，一會兒幹那個事，一會兒幹這件事。
當我讀到“受重傷的馴鹿預感到自己的生命之火即將燃盡時，離開鹿群遠離溫暖的營地，獨自走向森林的深處誰也找不到的地方。”時，我的想法發生了改變，以前我認為馴鹿只是一種普通的動物，但現在我覺得馴鹿是一種有靈性的動物，一旦預感覺得自己要去世，會離開鹿群，他們可能是因為不想讓自己的孩子，家人傷心、難過；也有可能是因為怕傳染別人，也可能……
當我讀到“琴母且全身僵硬地挺立在那裡，這接著到來的也許是讓它粉身碎骨的撕咬，”時，我覺得狗都能這樣克服恐懼，鼓起勇氣面對困難，為什麼有些人一遇到難事就退縮呢？為什麼不努力克服呢？為什麼就不能試著做呢？
讀完上下冊後，我很想去蒙古和北方森林去看看，這兩本書
讓我懂得了人和動物可以親人般接觸，只要你好好對它們，它們也會好好對待你。
《杜立德醫生的系列》讀後感 篇14
讀後感 ,1682字這個長長的暑假，書必然會成為我最好的朋友。
當我再次開啟休·洛夫廷的著作——杜立德醫生系列時，那個長著圓乎乎的大肚子，頂著一個戴著高頂帽的大腦袋，和藹可親的好玩小個子——杜立德，又出現在我眼前。
在這個絢麗的童話世界，有奇特的雙頭馬“推你拉我”；有稱職的管家“拍一拍”；有智慧的鸚鵡老師波莉尼西亞；有生活在海底深處，大得出奇的遠古生物“玻璃大帝螺”……更重要的是，所有的動物都會說話，它們縱情地表達著自己的所思、所愛、所求、所好。而這一切是因為它們驕傲地擁有世界上唯一一個懂得它們，能夠聽懂它們，還能用它們自己的語言和它們交流的神奇醫生——杜立德！
杜立德醫生也是一個博物學家，他熱愛動物勝過一切。他把一生的時間都獻給了動物：為動物改善居住飲食條件；設計方便動物生活的工具；給動物治病；設立動物協會……甚至把花園中的保齡球場變成了自由主義動物社會。他願意為動物掏光口袋，卻對“又窮了”這句話視而不管，常常讓管家“拍一拍”火冒三丈……
看完這五本書，我想起曾經體系何等龐大的美洲野牛，因被獵殺導致種族滅亡；想到街上無數條流浪犬在飢餓下被迫湊到人身旁討取食物，卻被人一腳踢開；想到獵人們為了金錢卻忽視動物的生命，因此而倒下無數的象、豹、虎……還想到大大小小的鳥獸們悲傷地看著伐木工人破壞著家園，只得遷徙，在小得更加可憐的地方安家，可不久後仍會遭到伐木工人的劫難……人類和動物，人類和環境沒有和諧共處，如果杜立德醫生知道了，一定很難過吧。
前幾天我在電視上偶然看到了這樣一個新聞：在一個動物園裡，遊客把裝著炮仗的袋子向討食的猴子扔去，猴子以為是食物，開啟袋子時，發生爆炸，它的手指被炸掉，手臂被炸裂，驚慌痛苦的猴子鮮血淋漓，然而那幾個扔炮仗的遊客看到猴子被炸的那一刻竟然放聲大笑，真是是喪心病狂啊！受傷的猴子眼中充滿了可憐無辜的神情，我真是又心痛又氣憤。
我更想看到溫暖的一面，有人為斷了腿的小狗裝上特殊製作的滑輪裝置，讓小狗能夠和從前一樣自由奔跑在綠草如茵的公園裡。
杜立德醫生關愛動物、尊重生命的善良溫暖的品質就這樣無意之間種入了我的心田，深深地吸引我打動我。在我家的花園陽臺上也養著一些小動物，一隻小烏龜是爸爸在六一兒童節送我的，還有兩隻羽毛是翠綠色和嫩黃色的虎皮鸚鵡是爸爸在我生日時送我的。
每天清晨，我在鳥兒的歡叫中醒來，而小烏龜總是在盒子裡爬上爬下，有時把脖子伸得很長很長，從透明盒子裡探出腦袋感受外面的世界，一聽到我的動靜又迅速把脖子縮了回去，好有趣！每天放學回家後，我給小烏龜換水餵食，給鳥兒加水加葉子，我喜愛它們。我還給兩隻鸚鵡分別取名叫波莉尼西亞和帕格尼，它們的眼睛圓溜溜的，又黑又亮，全身的羽毛漂亮絢麗。當它們跳躍著來到我的窗臺為我歌唱時，我覺得我恍惚變成了杜立德醫生，我能夠明白它們歌唱時愉悅的心情。當它們撲稜一下落在我的肩頭，那是它們和我在一起閱讀書中的詩詞！但每當黃昏時分，天色暗沉下來時，我也從鳥兒無神的眼睛中看出了淡淡的憂傷和無奈，它們仰望天空，是在想念曾經的展翅高飛嗎？是在想念曾經頭頂陽光自由地與風為伴的日子嗎？雖然我把它們照顧得很好，但是它們應該還是更喜歡大自然吧，喜歡在大自然中獲得它們自己生命的意義和絢爛。思考很久後，我告訴爸爸媽媽，等小烏龜和小鸚鵡再長大一些，成年了，我要把它們放回大自然中。
人類、動物、生物、自然，都應該被理解，被傾聽，被尊重，被關愛，書中的杜立德醫生，讓我們懂得了這些。自由自在，就是人類和動物的夢想！我們每一個人真切地渴望叢林之中有鳥語蟲鳴，青山中有野兔奔跑，溪水中有魚兒暢遊，大樹上有松鼠下竄上躍，田野間有蝴蝶展翅飛舞……
棒棒老師系列讀後感 篇15
讀後感 ,430字這個學期，我讀了《棒棒老師》系列叢書，故事的主人公是一位老師，但她可不像是其他的老師，她會把書變成食物，會用七彩糖果做成玩具，真是一個稀奇古怪的老師。
這套書有一本叫《超好吃的書》，主要講了午餐時間到了，同學們都想吃飯，都等著幫幫老師推著餐車來，但是棒棒老師並沒有推著餐車來，而是拿了一個鍋和一些書給同學炒書吃，開始大家不敢吃，可是到最後，同學們都喜歡吃上了，
但到了第二天，這些東西就得全忘了。
利用《超好吃的書》我發現這裡面每個小故事都含帶一個道理，比如：《超好吃的書》的道理就是：知識只能自己學，不能靠別的東西替你學。
除了《超好吃的書》外，還有《想長成什麼的種子》、《會魔法的新老師》、《再見了！棒棒老師》和《魔幻夏令營》等幾冊書。
我最喜歡的書是《再見了！棒棒老師》這本書主要講了棒棒老師想幫助貧困山區的孩子，於是她就帶同學騎掃把環遊全世界，來到了山區，在那裡當了老師，我看到了棒棒老師樂於助人的心態。
其他的我可不告訴你了，想知道就自己去讀吧。
動物王國讀後感 篇16
讀後感 ,790字地球是我們美麗的家園，在這個家園裡，哺育著無數的生命。
而其實，人類只是其中的一小部分，除此之外，還有一個重要組成部分——動物。它們雖不是人類，但它們也是生命，是我們家園中的一員，它們雖然很渺小，但其力量不容小覷。如果地球上沒有它們，那麼世界也不會那麼美好了。
但如今，大量的動物種類瀕臨滅絕，許多動物被大量捕殺，因為種類特殊，有價值意義，所以它們被那些見錢眼開、貪得無厭的人大量捕殺。大象被殘忍地拔掉了牙，多少鯨魚失去了親人？又有多少動物被剝了皮毛做成衣裳？又有多少白鼠被抓去做實驗而導致死亡？這一切的一切全都是由罪魁禍首——“人”造成的，少數沒有同情心、貪婪的人、自私的人造成的。
可能有人會說：“像豺狼虎豹這種肉食性動物，被殺也是活該。”是這樣嗎？我認為不是，它們是很讓人恨，畢竟，它們凶殘，它們冷血，重要的是，它們敢吃人。話是這樣說，不錯，可我認為，這並非它們所想，試想看：如果它們不這樣，那它們會如何？它們又為什麼會這樣做？如果不是為了活下去，如果不是為了生存，它們也不想這樣子。人們一提起它們，只會是恨它們，厭惡它們。試想一下，這天底下誰願意當一個惡人呢？
獵人們是為了生存，而它們又何嘗不是呢？但這兩者之間必須存活下來一個，那我覺得只需要遵守一點——“尊重生命”，在搏鬥中一擊致命，儘量不要給對方留下痛苦。當然，這句話我有百分之九十都是說給獵人聽的，畢竟在他們面前，動物們基本上沒贏過。
但，我並不認為冷血動物就該死，在這世道，誰不願意當人呢？誰不願意當最高階動物呢？所以我呼籲人們保護動物，建立一個美好的家園。
請大家記住，任何動物都是食物鏈中重要的一員，為了不讓它們的今天變成你們的明天，那就保護動物，愛護動物吧！
《曹文軒純美小說系列》讀後感 篇17
讀後感 ,837字油麻地，多麼響亮而又神聖的稱號。多少動人的故事在油麻地發生，多少感人的家庭在油麻地紮根。不僅僅是油麻地，在一些尋常的小巷、農村或是學校裡，卻也出現了一個個不尋常的家庭，一個個不平凡的故事。
每當我拿起小說，就能夠閱讀到書中的人物痛苦的成長和他們純真的夢想，還有與困難和命運永不屈服的鬥爭，這一種複雜的情感是我們從小在城市中成長的孩子無法真切感受到的，就好比曹文軒老師的感想：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”
青銅與葵花在成長中互相承擔著各自的使命與責任，用質樸的生活展現了最純美的複雜感情和最震撼的成長過程；黑豆兒與小提琴家以一面之緣結識，也以不同的事件最後結成了不解之緣；在破舊小巷裡“我”費盡心思把自己的四個弟弟妹妹從落魄的生活裡帶領到光明的未來裡；桑桑總是無憂無慮，卻也有時那麼多愁善感……
曹文軒老師的文字引人入勝，總是能用最細膩的筆觸刻畫人物，並將人物的形象變得極其深刻和生動，就像初春的陽光一般，用光明照亮一個個栩栩如生的人物，也用文字把他們一一展現在我們面前。
曹文軒老師的作品也常常讓我們思考著。
我常常想著，在這些極其尋常的地方，有什麼過人之處呢？也許是那一大片的蘆葦蕩，也許是那一個個三月的紙燈籠，也許是那極其簡樸的學校，也許……就是那孩子們純真的心靈。
幾乎每一篇有關油麻地的小說中都有那麼一片蘆葦，而幾乎每一篇小說裡都有一片心靈的歸宿。蘆葦的盡頭，是葵花燦爛的笑容；大海的盡頭，是一輩子辛勤勞作的爺爺的身軀；陽臺的盡頭，是黑豆兒聽著小提琴家悠揚的琴聲；馬戲團舞臺的盡頭，是秋牽著雪白的小狗淡淡地笑著；三角地的盡頭，是彈著琴的大哥、三個認真傾聽的弟弟和一個小妹……
文字的盡頭，是曹文軒老師和筆下的孩子們永不褪色的心靈。
我的野生動物朋友讀後感 篇18
讀後感 ,731字非洲旅行記
讀了這本書，我腦海裡常常浮現出紅彤彤的太陽和璀璨的星空，還有那些可愛的野生動物朋友們。
這本書的作者是一個法國小女孩，她的名字叫蒂皮（Tippi），這本書其實是蒂皮小時候在非洲與動物親密接觸的圖片集和日記，由於爸爸媽媽的工作原因，蒂皮很小的時候就被帶到了非洲，感受大自然與野生動物帶給她的快樂。蒂皮有個超能力，就是能和動物說話，她從小有很多的動物朋友，比如大象阿布、鴕鳥琳達、花豹傑比、狒狒辛迪、小獅子穆法薩、狐猴小嘟嘟和變色龍萊昂。我覺得這個小作者真是可愛，我想他們一家人是想通過這本書告訴我們：動物和我們是平等的，不要傷害他們，因為它們是我們的好朋友。
在這些動物中，我最喜歡的就屬大象阿布了，它的鼻子健壯有力，身體龐大，是野生動物中的“大哥哥”，要是可以的話，我真想和蒂皮一樣，坐在大象阿布的鼻子上，那一定非常的舒服。我想起一年級的時候，我們學校組織春遊去了動物園，我看見的大象都是被關起來的，為什麼要把大象關在籠子裡呢？大象那麼友善，它一定不會傷害人類的，動物園裡的大象雖然有吃有喝，卻沒有自由，非洲的大象雖然要自己覓食但是自由自在，我想動物園裡的大象一定很羨慕非洲的大象，因為動物都喜歡自由。
野生動物豐富多彩，我還喜歡鴕鳥琳達——一個可愛的小姐姐，跑起來就像箭一樣快，那可是世界上跑得最快的鳥！如果我能坐在鴕鳥琳達的背上，然後它跑起來的話，那一定很刺激！
蒂皮在草原上奔跑，在森林間穿行，在沙漠上午睡，真是好玩極了！如果有那麼一天我能去非洲，我也好想去見見這些動物朋友們。
這本書很短，但是看完這本書，我心裡深深地覺得人和動物是一家人，我們應該和動物們和睦相處，因為我們都是地球的孩子。
今天我是升旗手讀後有感 篇19
讀後感 ,544字《今天我是升旗手》這本書是由黃蓓佳寫的，說到黃蓓佳，大家一定會讀過《我要做好孩子》吧，這本書就是繼《我要做好孩子》這本書寫的，是一部優秀的兒童長篇小說。
主人公肖曉爸爸是軍人，媽媽死了，只好跟著爺爺奶奶過日子。肖曉精力充沛，腦子裡總有一些奇奇怪怪的想法，不過他也有一個崇高無上的夢想：為一回升旗手。這個夢想對他來說遙不可及的，但是他並沒有放棄，可是全校文明的好人，他誠懇地幫助“學習尖子中的尖子”杜西西和他的“好哥們”包郝，和馬奴一起抓捕了“偷猴賊”。熱心似火的他還給追星族祝小娜送飯，收留了小狗海海，這就是肖曉！
終於在小學畢業的時候他如願以償當上了升旗手，親手將神聖的國旗莊嚴地升上藍天，想想，升國旗可是碰之不得，求之不能的呀。每個人都有自己的夢想，只要不洩氣，就一定能成功，就算失敗了也不要生氣，“失敗是成功之母”嘛！
如今我已經上五年級了，也自豪地成為了學校的升旗手之一！每週一，在陽光舞臺上，在大約2000人的目光裡，一切動作都要完美。每個星期天我都要認真地把第2天的紅領巾校服準備好，真是看起來簡單做起來難啊！
我祝各位“追夢人”早日追到自己的夢想喲！
《只有主動追求的東西才可能到手》讀後感 篇20
讀後感 ,540字一個人的人生就是他思維的產物。從我自己的人生經驗出發，“心想“才能"事成”。畢業後，我在機關工作，當時滿腦子都是想創業的想法。因為想，會覺察到身邊的各種資訊和各類資源。因為想，會不停過濾所有的資訊。“心不 喚物，物不至”，因為不斷的想，想法越來越清晰，找到合適的機會，就開始創業了。
首先要思考“要這樣，必須這樣”，這種願望比誰都強烈，熱情達到燃燒的程度，這比什麼都重要。通過“水庫式經營”-企業要在景氣時為蕭條期做好儲備，留有餘裕。再一次感受到“必須得這麼想”的分量。凡事“一定要”的決心，就成了一半。即使要做到的方法還不明朗或者沒答案，你真心想了，答案就近了。
2017年，我們從外貿想要轉型做配套主機。因為沒有渠道和經驗，我當時也判斷不好做，但當前的形勢和盈利迫使我們必須做這個決定，並且無論如何要做到。是的，必須要做到。我開始檢視身邊所有可能的資源，主動開發一些這類的展會渠道，到更多已經做配套的朋友圈子裡去談合作。一年下來，已經開始運行了。 再次驗證了那句話，資源其實一直都在那裡，只是沒有必須要的心態。答案有千萬種，重要的是，決心是否足夠。
一個人的人生就是他思維的產物。任何事和心願，沒有達成之前，先來問問自己，檢視下自己：我是必須要幸福嗎？必須要瘦身嗎？必須要嗎？