《西雅圖酋長的宣言》讀後感相關作文20篇
《西雅圖酋長的宣言》讀後感 篇1
讀後感 ,803字我合上《西雅圖酋長的宣言》，仔細回想當中的一些話：“你們怎麼能買賣天空？你們怎麼能夠擁有雨和風？”如果人們已經能夠理解，在這個世界上，有些東西有錢也買不到，那麼他們也就能夠理解，一百五十年前名叫西雅圖的酋長，為什麼會如此質問那些強迫他們出賣草原、森林的美國政府官員。
我從書中瞭解到，當時從歐洲來的白人移民政府，包藏野心，巧取豪奪美洲西北部原住民定居千年的土地。原住民為了捍衛生存權和白人抗爭多年，戰爭的腥風血雨讓印第安各部族損失慘重，幾近潰亡。以暴力強取不成後，白人試圖以金錢收買酋長，以換取那片純淨的土地，並表明願意為他們規劃一塊保留區。據說1854年1月10日，面對白人如此一手拿錢、一手拿槍，勢在必得的姿勢，西雅圖酋長手指天空，以母語魯修希德語說出了一段令人震撼的話語。經後人多次的翻譯改寫，已漸偏離原始版本。如今這篇講辭，字句更流暢優美，也更震人心絃，因而喚起世人更多的注目與反省，不但被環保工作者視之為現代環保聖經，也成為人類歷史上最偉大動人的聲音之一。
書中畫家為表現大地如母親般的開闊廣袤，十五幅細緻筆談彩畫中，有十三幅是跨頁呈現，而且大多數的畫面中畫家刻意讓讀者謙卑地蹲下，以貼近地平線的角度來直觀故事，意在彰顯萬物平等的價值觀，體味人類不再高高在上時，視線所及卻更寬廣，更深刻。大量的鳥獸在林中、水邊自在出沒，表現地球上物種之繁多，生命力之茂盛盎然。作者刻意以低視角的近距特寫呈現它們，而且個個體態優美，除了突顯各物種間的獨特生命，也意在提醒讀者：這些動物和我們人類都是地球上的一份子，彼此應該相互尊重。藉以激發人們對大自然造物的驚歎與關注。
這本富含生態價值觀的繪本，能協助我們思考自己與不同物種或其他人類族群間的關係。當代神話學大師坎伯說：“如果你從月球看向地球，你看到的並不是以國家或州區分的不同區域，而是一個完整的地球，整個地球就是全人類要去珍惜的單一國家，所有人類都是一家。”
《西雅圖酋長的宣言》讀後感 篇2
讀後感 ,666字《西雅圖酋長的宣言》是1851年美國用15萬美元買下了印第安200萬英畝土地時，當時的酋長西雅圖所發表的演講。
這篇演講表述了西雅圖對買下土地的白人的期望，他希望所有白人使他們買下的土地儘量地保持原樣，善待大地上流淌的河流、善待大地上的動物乃至大地上漂動的空氣，因為：這片美麗的大地————-是紅人的母親。
可是白人們做到了嗎？西雅圖不希望水牛都被屠殺，可哪頭水牛逃過了盤中餐的命運？西雅圖不希望野馬被馴服，可全世界尚存的野馬還有幾許？西雅圖不希望森林失去原有的寧靜，可森林的每個角落都有人進入、探索、記錄與公開的印記，在美國人們聞所未聞，見所未見的森林在哪裡？西雅圖不希望結滿了果子長滿樹的山包插上電線杆，可還有哪座山上沒有電線杆的蹤影？取而代之的是人工種植的灌木叢與人工飼養的老鷹……
視線轉至中國，北京散不去的霧霾、頻繁出現的地表下陷的報道，原因無非是填湖、填海；工業排放；江水、河水、地下水的汙染……種種跡象表明：中國的自然環境一天比一天差，沙漠化會不會也是遲早的事。
視線再轉回美國，美國經歷了工業革命的大汙染，受到過環境惡化的懲罰，他們已把西雅圖酋長的宣言視為了警鐘。
這篇宣言就是讓全美國人、全人類要愛護自已的城市，愛護我們共同的環境，正如酋長所說：“我們是大地的一部份，而大地也是我們的一部份”；“如果你弄髒了自已的環境，總有一天會窒息在你所丟棄的垃圾之中”。
綠色的宣言讀後感 篇3
讀後感 ,855字不輕言放棄
哪裡有戈壁灘，它們就在哪裡出現。不管風沙多麼狂暴，不管炎陽多麼嚴酷，它們頑強地在荒蕪中綻吐著給人以希望的色彩。它們，是刺棵子。
最近，我讀了一篇文章，名叫《綠色的宣言》。它使我受益匪淺。這篇文章敘述的是：在茫茫的戈壁灘上，起伏著寸草不生的禿山，荒涼、貧瘠、寂寥。然而，在這灰黃中，突然閃現幾星淺綠，不斷閃爍，蓬蓬勃勃。這些倔強的小生命，把根扎得那麼深，使作者不禁震撼。
讀完，我不禁沉思：這生命絕跡的戈壁灘上，刺棵子怎麼會生長起來？壯大起來？造成戈壁灘上如此引人注目的風景？它們那不屈不撓、堅持不懈、不怕困難的精神，深深感動著我，震撼著我。
比起它們，自己以前總是遇到攔路虎就輕言放棄，現在，我懂了，知道怎樣堅持、堅強，不輕言放棄。
去年暑假，爸爸帶我去游泳，面對這沒過脖子的水，我不禁有些害怕，怎麼辦？到底要不要下水，要是被嗆著怎麼辦？我還不會游泳啊！爸爸見我這幅樣子，安慰道：“沒事的，我們先到淺水區練習，慢慢來，不用怕的！”我猶豫地點了點頭。我小心翼翼地試探著水的溫度，誰知，一不小心滑了下去，嗆了三四口水，鼻子好難受，真不想學了，以後不知道要嗆多少水呢！可是，要是不學，以後不能放心地到水裡和夥伴玩，好吧，我今天忍一忍。爸爸先是用手托住我的肚子，教我手臂怎樣擺，腳怎樣蹬。可是，我全身緊繃，動作做不到位。爸爸一再讓我放鬆，可我就是做不到。我灰心了，不想再學。爸爸似乎知道了我的心思，說道：“你想，就這麼點困難，你就克服不了，那麼多書怎麼看的？”我低著頭，緊咬著嘴脣，心想：是啊，刺棵子經歷了多少艱難險阻，才成就了一片綠蔭啊！我連這點困難都克服不了，真是太軟弱了，不行，我一定要學會游泳！我堅定地說：“爸爸，來，繼續教我，我一定要會游泳！”爸爸看了看我，滿意地笑了。隨後，我一下子突飛猛進，竟然能自己遊了，雖然遊得不是很快，但至少已經成功了！
任何事情不管多困難，只要堅持下去，努力，就會成功，就會有意想不到的收穫！
《成長的滋味》讀後感 篇4
讀後感 ,632字這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點………
我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。
成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。
我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。
成長的滋味讀後感 篇5
讀後感 ,804字成長，波瀾的路
成長的路，每個人都在走，但經歷又各不相同。踏出的每一步，或深陷，或淺淺，或艱辛，或平坦，但步步都象徵著我們的改變。儘管，是很小的改變……
我的成長，在“溫室”裡，在“陽光雨露”下，變得平坦。但我想要在暴風雨中磨練自己，讓自己學會更多，明白更多。我在《成長的滋味》中，找到了它。在那裡，我明白了，許多快樂和艱辛，要自己在成長之路上慢慢體會；許多哲理，在成長之路上也會黯然悄落在你的腦海中。在那裡，我學會了獨立，懂得了珍惜，體驗了真誠，知道了許多許多讓我難忘的字眼……
愛，在我眼裡，一直都是一種很模糊、抽象的概念。她像雲，你雖然看得見，但她又不是很清晰的呈現，不過，你卻能感受到雨給我們帶來的滋潤與清涼；愛也如此，你似乎隱隱約約看到了她，但摸不著，你卻能感受到她給你帶來的溫暖與關懷。的確如此，愛，道不清，看不明，卻在我們身邊印下了點點滴滴。
在書裡，那些琳琅滿目的故事中，我印象最深的，最有感觸的是在那一次聖誕節。
天很冷，大雪紛飛，空氣都快要凍結了，不給人一絲喘氣的機會，狂風捲著冰雹，怒吼著，似乎要毀滅整個世界。但就在這天，一個男孩，蜷縮著身體，一步一步，艱難的去尋找那個美麗的沙灘。費盡周折後，他終於來到了那個長輩口中的美麗沙灘。那個沙灘真的很美，如同男孩的心靈一樣甜美和純潔。他用顫抖的手，精心的挑選了一個帶有金色花紋的美麗貝殼，小心翼翼的捧著，帶回學校，送給了他的老師作為聖誕節的禮物……
或許，人人都會覺得這個男孩真是傻透了，在這種天氣裡跑大老遠的，就為了撿一個貝殼？而我，卻被他感動得熱淚盈眶。因為男孩最後說了一句讓我感受至深的話：“走路其實也是禮物的一部分！”是啊！禮物雖然微薄，卻裝滿了學生的真誠和對老師的愛！
其實，在我們的身邊，也伴有愛的光點……
我們的成長是多彩的，是充滿愛的。痛苦會過去，美麗留在心裡。用微笑，去描繪自己的成長之路，去迎接嶄新的明天，去創造自己的夢！
格蘭特船長的兒女讀後感 篇6
讀後感 ,694字迎難而上才會成功
暑假期間，我有幸讀了《格蘭特船長的兒女》一書。當我翻開書本後，就被書中的故事所深深吸引，幾天都愛不釋手，讀完此書，似乎意猶未盡。
這部小說描寫了“鄧肯號”船長格里那凡從鯊魚的肚子裡得到兩年前蘇格蘭航海家格蘭特船長遇難失蹤的線索。他請求英國政府派船長去尋找格蘭特及遇難的船員，但政府一直歧視蘇格蘭人，拒絕格里那凡的請求。格里那凡沒有放棄，並自己決定組織一支探險隊。船隊沿著南緯37度線穿越了南美洲，橫穿澳大利亞，環地球一週。經歷九九八十一難，經受了地震、風暴、狼群、鱷魚、火災等生死考驗，
歷經千難萬險，格里那凡終於找到了格蘭特船長。
從此，格里那凡的名字傳遍英國，成為一名家喻戶曉的英雄。
讀完這本書，我內心久久不能平靜，我內心被格里那凡迎難而上的精神所折服。他的精神也在我的生活中激勵我戰勝困難，走向成功。
那一次，我們去爬山，這座山並不高，只是我們這兒常見的小丘陵。但是，我還沒走幾步，就被陡直的山路打敗了。抬頭看蜿蜒向上的山路，似乎沒有盡頭。那向上延伸的一級級石階，似乎永遠沒有窮盡。我心中產生巨大的畏懼：這要走到什麼時候，我無法克服這眼前的“巨大”的困難。我起初的決心在這“高不可攀”的山丘面前動搖了。我剛想打退堂鼓，爸爸語重心長地對我說：“你讀過《格蘭特船長的兒女》，想想格里那凡是怎麼戰勝千難萬險取得成功的。”我一下子振作起來，咬緊牙關衝上前去，山路仍然很陡直，蜿蜒向上很難走，但一股“格里那凡力量”充滿全身，推著我衝上頂峰。當迎難而上到達山
頂看到美麗的景色時，我無比喜悅……
朋友，像格里那凡那樣迎難而上，把看似無法克服的困難逐個打敗，成功就一定會到來！
兩種植物成長的啟迪讀後感 篇7
讀後感 ,812字《兩種植物成長的啟迪》這篇文章介紹了非洲大草原上的尖毛草和在亞洲大陸屢見不鮮的毛竹。
尖毛草在最初兩年裡可算是草原上最矮的植物，露在土層外的部分有一寸那麼長，而它的根系長度卻可達28米，在兩年的根系生長後，雨為尖毛草迎來了一個生長的旺季，在雨後3至5天內，尖毛草可以由1寸長到1兩2高，雖不曾見過，但想必也很美輪美奐吧！但相比於我們亞洲大陸的毛竹，可就算是“小巫見大巫了”。毛竹在生命的最初五年裡默默地向地底生根，在這五年中，毛竹是不會露出地面的。在這五年中，毛竹會將它的根系往方圓幾裡的地方散去，可以延綿幾公里，當它的根都足夠發達時，在第一個雨季，它便破土而出，以一天一兩米的速度瘋長，直到竹節達到三、四十米。
如果問我更喜歡兩者中的哪一者，我更願意選擇毛竹，並不是因為它的生長速度快，而是因為它能用五年的寂寞、空虛換來了“生命的奇蹟”，再說一個經驗有足足5年的人和一個經驗只有兩年的人，相信你定也不會選擇後者吧！
我們就是如此，寧願熱衷於那些有著豐厚的學識、堅固的基礎的人，而不會傾心於憑藉關係或炒作而一夜竄紅的那種明星。“九層之臺，起於壘土。千里之行，始於腳下”正如愛默先生所說的那樣：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路”。
毛竹不像玫瑰那樣只顧炫耀自己花朵的美麗，毛竹也不像牡丹那樣僅僅為了向人展現自己的高貴而胡亂紮根。儘管它不可能像木材那樣成為棟樑之材，但它卻知道紮好自己的根鬚，茁壯成長！
正所謂“沙灘之上建不了大廈，無根之株成不了棟樑”。毛竹不求人們幫助它更好的成長，因為那樣，只能起到拔苗助長的作用，反而還功虧一簣罷了。
平凡的毛竹教給了我們一個深刻而又簡單的道理：“沒有穩固、堅實的基礎，哪兒來明天的美好幸福；沒有執著的信念，哪兒來成功後的喜悅；沒有鍥而不捨的精神，哪兒來蓬勃向上的發展……
人才就是靠堅實、穩固的基礎、豐厚的學識才令人刮目相看，人只有一步一個腳印、腳踏實地才能走得更高更遠！
副班長的祕密讀後感 篇8
讀後感 ,672字珍貴的友情
友情是什麼？我原以為友情是春日裡的小雨，滋潤著我們的心田；友情是夏日裡的棒冰，帶給你涼爽，讓你倍感cool；友情是秋日裡的果實，散發著香甜；友情是冬日裡甜中帶有苦澀的可可，溫暖人心。讀了《副班長的祕密》後，我的內心久久不能平靜。
《副班長的祕密》講的是“四大懶王”幫助副班長邢月找妹妹，雖然沒能找到親人，但她收穫了難得的友情的故事。副班長邢月的妹妹和媽媽失蹤了，她悲痛萬分。雖和杜大頭打了一架，卻收穫了友情，杜大頭事事幫助她。從中，最讓我感動的是杜大頭。邢月把他打傷了，他不僅沒有怪邢月，反而幫她找親人，這就是友情。邢月收穫了真摯的友情。杜大頭能夠幫助他人，給予他人幫助和友情。杜大頭每次都以看資訊為理由來看“寶貝回家”網站中有沒有邢月的妹妹，雖然欺騙了邢月，但這是善意的謊言，這就是友情，偉大的友情。
看完《副班長的祕密》，我懂了原來友情之所以是珍貴的，不只是收穫，更多的是無私的付出。杜大頭是善良的，他能給予他人幫助和友情，這是何等的善解人意啊！世界上有人對朋友的友情是以物質來衡量的，有的是用愛心的。我的朋友姜悠然也是能夠珍惜友情，幫助他人的人。有一次，我在學校裡突然頭暈，腦袋裡全是星星，快要暈倒了，姜悠然風一樣地奔過來，在我嘴裡塞了一顆解暑藥，扶著我，打電話給我媽，陪著我在校門口等，等了一會，不見我媽來，我叫她回去上課，她嚴肅地說：“不行，我要陪你等，否則我不放心。”我沒辦法，只好隨她，老媽來接了，她還把我送上車，真好！
收穫友情是快樂的，收穫友情是幸福的。友情是不可磨滅的，是架起的橋樑，讓我們一起，讓友誼天長地久。
成長的歲月讀後感 篇9
讀後感 ,636字寒假就要過去了，我們即將迎來新的學期、新的挑戰了。在這短暫的的寒假裡，我閱讀了《成長的歲月》這本使我思考成長的書。
這本書是由許許多多的小故事組成的一本書，而每一個故事都能給予我們很多啟發，而我印象最深的故事是《被自己淘汰》。
這個故事講的是：作者的朋友在英國倫敦大學進修工商管理專業的時候，參與過一次論文評選。朋友的論文被英國企業界的成功人士看好。英國皇家賽車公司總裁親自點名讓他參加公司的職位競選，朋友決定參加比較激烈的總裁助理一職的競選。競選分為兩部分，朋友很順利的通過了第一關，他和另一個選手勝出，第二關考的是開車，前半截朋友很順利，但到後來他們走的路塞車了，朋友為了儘快甩下對手，便掉回頭去走另外一條路，結果是那位對手耐心地等到塞車結束，而作者的朋友因為走得太遠了，當他到達目的地的時候對手早已經到了，他被公司淘汰。總裁告訴他：“你的性格已經在駕車時流露出來了，一個人耐心等塞車通了，那麼他在工作中即使遇到危機，也能理性解決。”後來作者對朋友說他被賽車公司淘汰了，朋友卻嚴肅地說，他其實不是被賽車公司淘汰了，他被自己淘汰了。
這個故事給我的感悟是：站在人生的起跑線上，我們同時進行著人生的馬拉松賽跑。在命運的十字路口，有人會放慢腳步，有人會另尋他路，也有人會執著向前，關鍵看你怎麼選擇。
我們每個人都不是完美的，都是有不足的，但我們唯一要記住的是在這個複雜的社會裡不要被自己淘汰，要不斷的完善、充實自我，這樣才能戰勝自己。歲月是讓我們成長的，成長的歲月是精彩的。
成長的歲月讀後感 篇10
讀後感 ,509字忙碌、疲倦而磨練人心的初三生活似乎在將我不斷拔高，不能停下腳步，不能擠出閒暇時光，似乎就是在這樣緊張的環境裡，這股壓力將我從幼稚無知慢慢推向了成熟。
偶然讀到了《成長的歲月》一書，似乎那顆懸著而砰砰直跳的心終於靜了下來，也彷彿看到生活本該應有的樣子。
當陽光尚醒，公雞始鳴，我總是趁著其他人酣睡之際，輕輕地爬起來看書。揉著迷茫的雙眼，我自以為領先了他人一步，殊不知學習的真正要義是專注，使得最終的結果遠不如自己的期望。
為了自己的目標，我總會佯裝著努力和不知疲倦。不知是習慣了自己的不足還是學會了寬容自己，我變得對失望不以為然，甚至認為自己的長大就是能夠直面挫折。
直到某天我讀到了一句話“人的長大就是信守諾言，做事負責。”我才明白我之前的想法是很愚笨的。
深思後開始慢慢改變。
我學會了如何控制自己，控制自己的時間和生活方式，學會了在校生活應有的樣子，懂得了如何面對生活中一個個困難。學會正確對待每一次小小的進步，我也會牢牢抓住機會，敢於突破自己。
或許在茫茫歲月裡，我仍然在尋覓這成熟是如何，成長又是如何，但我知道每一次刻骨銘心的記號，每一次深沉的感動，每一次對生活的期許，都在暗示我不斷進步。這，便是成長的歲月。
《格蘭特船長的兒女》讀後感 篇11
讀後感 ,796字假期裡我閱讀了儒勒凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》，這篇小說讓我深深地著迷。每當看到開心的地方我會為他們高興，看到難過的地方我會為他們傷心，當他們最後成功地找到了格蘭特船長，我為他們感到自豪。
這篇小說主要講了格里那凡爵士在航行時發現在鯊魚的肚子裡有一個求救漂流，決定尋找發出求救訊號的格蘭特船長，後來船長的一雙兒女看到報導也加入了這次冒險。他們圍繞地球轉了一圈，經過無數磨難考驗，最後終於找到了落難的格蘭特船長以及兩個水手。
在小說中每個人都有值得令人學習的精神品格，而其中令我最感動、佩服的就是格蘭特船長的兒子羅伯特了。在一章中羅伯特一行人遇到了狼群，我彷彿看到狼張開血盆大口，鋒利的牙齒露了出來，讓人心驚膽戰，它們好像在說“好不容易遇到了這麼多獵物，我可不會輕易放過這送到嘴邊的肉。”
就在這時羅伯特自告奮勇地說自己去把狼群引走，還沒等其他人反應過來，他快馬加鞭，掉轉方向，把狼群引到了別的地方，最後又憑藉機智安全地回到了爵士身邊。
我感動於羅伯特的行為，也很佩服他的勇氣。遇到狼群也許他開始也是害怕的，但是他知道害怕是沒有用的，只有鼓起勇氣想辦法去解決問題。同樣的道理，如果在生活中我們遇到困難，也必須要有勇氣積極面對挑戰，而不是消極地逃避。
記得我小時候很害羞，有次騎滑板車到廣場去玩，到了後我就把車停在旁邊自己去玩了。當要回家時我發現有個小朋友正在騎我的滑板車，我不敢上前去要，就向媽媽求助想讓媽媽幫我要回來。媽媽和藹地對我說：“你是不是怕別人會拒絕把車還給你？”我點了點頭，媽媽說：“可是你還沒有和她說，怎麼知道她會拒絕呢？你可以試試和她溝通一下，媽媽相信你一定行的。”在媽媽不斷地鼓勵下我跑過去和小朋友說，結果她馬上就還給我了。
這只是我成長道路上很小很普通的一件事，但是它讓我知道了勇氣是每個人都可以擁有的，擁有它你就多了一份戰勝困難的力量，多了一份寶貴的財富。
成長的滋味讀後感 篇12
讀後感 ,999字每個人都有自己的爸爸，有的十分嚴厲、有的和藹可親、有的貪吃貪玩、有的不苟言笑……假期中，我讀了方衛平編著的《成長的滋味》，其中保加利亞作家拉迪奇科夫的《我的爸爸》讓我感觸良多。
在這篇散文中，作者認為力大無比的爸爸“簡直就是一切”。爸爸會用斧子砍下參天的大樹，並且毫不費力地把砍下的樹裝在雪橇上，然後用雙手推開被大雪凍住的雪橇滑板。整個過程，全憑爸爸一人完成。爸爸渾身有使不完的勁兒，可以擺佈周圍一切。所以，文中的“我”覺得老爸高大、強壯、有力、無所不能。但是沒想到，這麼一個令人崇拜的老爸居然腳底一滑，摔倒在雪地上。他無可奈何地爬起來，頭頂雪花，尷尬地朝“我”笑笑。頓時，“我”也感受到了那份尷尬和氣惱。倒下的，不僅是爸爸的身體，還有那在童年的生命中曾經無所保留地信仰過的力量。
我的爸爸是一位初中電腦老師，他總是吹噓自己的理科學得很棒。因為他上小學時學過奧數，打從我二年級做《舉一反三》起，不會的題目都去請教他。例如加法的交換律、結合律，他在家裡和我說了好幾次，我都一知半解，爸爸講到第三遍時，已經忍無可忍大吼起來：“諾諾，你真是太笨了！”為此，媽媽都差點和他吵架。直到後來我去上奧數興趣班的時候，機構老師連連誇讚爸爸指導的好，我才慢慢發現老爸其實挺厲害的。奧數的難題，老爸基本上幾分鐘就能理清思路，然後循序漸進講解給我聽。就這樣，我週末去上興趣班，回家又有老爸指導。我的奧數學習進步很大，一直得到老師的誇獎。直到五年級，奧數學習越來越難。有一次，我遇到一題行程問題，無論怎麼思考都做不出來。我對老爸說：“爸爸，快來教教我！”爸爸?N瑟地跑過來，拿起題目，自以為是地嚷嚷：“看我的吧。”他搖頭晃腦，突然又拿起紙筆，刷刷刷寫了一會，緊接著眉頭緊鎖。又過了一會，他來回踱步，嘴裡嘀嘀咕咕：“喲喲，這個題目……”我眼巴巴等著。又過了幾分鐘，我不耐煩了：“好了沒？”爸爸支支吾吾：“呃，諾諾，你先做別的題目吧。”我無奈地拿起筆，瞥見爸爸拿起了手機躲進了房間。我偷偷溜過去，從門縫裡發現，爸爸正開啟小猿搜題對著奧數題目在拍照。哈哈哈，我的老爸居然也會幹這種事！頓時，我覺得他也沒啥了不起了！
如果說，拉迪奇科夫的老爸“摔倒”那一刻，讓作者感覺到了在父愛庇廕下的完美世界就此結束。那麼，我的老爸偷偷拿起“小猿搜題”的瞬間，我的獨立自主學習之門被打開了。從此，我將不必依賴老爸，學習之路更加需要獨立自主才行！
成長的滋味讀後感 篇13
讀後感 ,720字今年寒假，我讀了《成長的滋味》這本書。書中有許多既有趣又令人感動的故事。像小杰克走了很遠的路撿來漂亮的貝殼送給老師，表達他對老師真誠的愛；再如一隻看似狡猾的公狐狸，為了解救母狐狸與小狐狸毫不遲疑地犧牲自己；還有長著一顆價值連城的大門牙的老米，樸樸實實做人，將門牙白白送人。要說我最喜歡的一個故事，那是《我叫單單單》。
這個故事是說一個叫“單丹丹”的女孩轉學到一所新學校，自作主張地將自己的名字改成“單單單”。新學校里居然除了語文老師和體育老師，其它老師都叫她“Dan Dan Dan”。她有心讓人讀錯她的名字，引起他人注意的小計謀在新學校大獲成功，並因此而被選為班長。用自己的名字來搞怪，這真是非常有趣的事。特別是當老師讀錯她的名字，引起全班同學一片笑聲時，我也不由得笑了起來，老師其實也不是什麼都懂的呀。
但真正吸引我的，並不是單單單同學的搞怪，而是她在放學路上幫警察抓小偷的勇敢舉動。當被警察緊緊追趕的小偷跑過她身旁時，她急中生智，將手中雪糕扔到小偷腳下，小偷滑了一個大跟斗，馬上就被警察抓住了。單單單從此名揚校內，受到表揚與宣傳。但是，故事突然有了轉折，單單單在廣播室對全校師生說，她遇上小偷時其實非常害怕，是被別人撞落了雪糕，碰巧滑倒了小偷，她不是什麼大英雄。
剛讀到這個轉折時我有些困惑，作者怎麼會寫得這樣自相矛盾呢？再細細一想，作者應該是在寫單單單同學不只是機智勇敢，還是一個誠實謙虛的女孩；她勇敢但也害怕，她機智但也是碰巧。雖然她很有個性，喜歡搞怪，但她內心並不是好出風頭的。這樣一個可愛的女孩，我非常喜歡。這樣的一個女孩是英雄嗎？也許有人會說是，有人會說不是吧。
最後，要說的是單單單同學的名字是“Shan dandan”。
獨立宣言讀後感 篇14
讀後感 ,748字東西方文化的差異，造就了龍應臺《獨立宣言》這篇文章。東方的母親希望與孩子保持兒時的親密，而西方長大的孩子，卻從小就被培養要獨立要自主。
其實，孩子們的獨立並不是意味著疏遠母親，只是不再依賴母親，不想讓母親為自己的生活操心，也不希望母親來安排自己的生活。
我更喜歡文中十一二歲的菲利浦，他的身上有我的影子。從小我一直都想證明給母親看，自己是有獨立生活的能力的。隨著時代的發展，越來越多的孩子也會像菲利浦一樣，更注重保護自己的個人隱私，更在意自己的個人空間。像吃飯、穿著、上廁所這些事父母完全沒必要多管；去什麼地方旅遊，怎麼去，都不希望被母親安排。
但現在中國的母親卻管得過於嚴，也管得寬，什麼都要管，覺得“我生你養你呢，無論多大，你都要聽從我的！”從青春期開始，父母親就逐漸不怎麼理解我們，雖然他們也儘量、盡力去了解。話說回來，他們的瞭解方式是有問題的，這時候反而會引起子女的抗拒，並想著離開他們。父母覺得對他好，但他覺得沒必要。當我們對父母說出我們自己的感受時，他們卻當聽不見，更有甚者，棍棒相加，使得往後孩子都不再敢向父母說出自己的心裡話。
文中作者對安德烈禮節太少提出看法的片段，我更是感同身受。我更像西方文化薰陶下的孩子，不喜歡過多的禮節，覺得過於繁瑣，於是我就不願意跟外人見面，天天與手機，與網路打招呼，畢竟跟它們見面不用太多的禮節，沒有心理負擔。不過，作者提出的批評我還是接受的，禮節是中國傳統美德，讓人與人之間的距離更親近，這有什麼不好呢？良好的社交還是必要的，人畢竟還是有社會屬性的。
《獨立宣言》這篇文章寫出了兩代人之間、東西文化之間的差異，這是當下父母與孩子的真實寫照。我覺得無論做父母的，做孩子的都應換位思考，尊重彼此的想法，互相取長補短，讓自己的人格變得更加獨立，更加強大。
成長的歲月讀後感 篇15
讀後感 ,648字有人問，什麼是青春？
我說，青春，是長長的跑道，我們得以全力以赴的奔跑，釋放自己全部的能量。“宇宙茫茫，小小的地球在悠悠旋轉”，恰似青春的腳步。在青春裡，我們的腳步不會太快，前方有太多未知、太多困難等待著我們；在青春裡，我們的腳步不會太慢，正值青春年華的我們憑著初生牛犢的勇氣，不會懼怕一切。
有人說，什麼是成長？
我說，成長，是在青春中奮力前行的我們，從懵懂幼童變為青蔥少年的模樣。成長，是一種痛，特別是在最無助的時候。陽光下的我們，拉著同伴的小手一起前行，漸漸地卻發現自己已然形單影隻，是成長的煩惱，“時間流逝，我長大了。”
年幼時，只期盼快樂，永遠不曾想有一天自己會變成被依賴的那個人。當身邊的愛，隨歲月逐漸逝去，曾經的人永遠離開自己，是那麼無助迷茫，以至於不敢去面對。成長的過程是無奈的，但千萬個無言的支援，總能抵過成長間的點滴傷痛。將煩惱裝進漂流瓶，隨流而去，將煩惱寫成長信，寄去九霄雲外。
也許很久之後，我們早已越過歲月的山丘，淌過成長的河流；翻開日記，也會向他人喋喋不休地笑說曾經的煩惱。當歲月染白了你的頭髮，予你朱顏辭鏡；急於感嘆朝如青絲暮成雪的你會漸漸為曾經的蹉跎感到後悔，但請相信，只要你曾如海倫凱勒般留意萬物，如比爾般努力奮鬥，成長就會給予你最後的禮物—快樂。
青春這首詩，夾雜著淡淡的憂愁和無奈，被收藏在人生的日記裡，只等待著你日後無事時，緩緩翻看，任憑蘊含著五味的記憶在腦海中浮現，揮之不去…
貝茜成長的奧祕讀後感 篇16
讀後感 ,811字所有一切都在變化，唯有變化不變。
——題記
暑假裡，老師讓我們看一本好書，並寫一篇讀書筆記。我不禁有些焦慮，因為家裡的書我基本上都看完了，正當我暗暗發愁的時候，抬眼間，一本佈滿塵埃的《貝茜成長的奧祕》躍入眼簾。於是，我便細細品讀起來。
這本書講述的是膽小怕事、敏感脆弱的貝茜離開溺愛自己的親人，隻身一人來到帕特尼農場。在這裡，任何事情都得她去做，任何問題都得她去思考對策。從此，她愛上了動腦筋，懂得了欣賞自己，懂得了分享，懂得了快樂的含義……她變得獨立、自信、勇敢、果斷……
我覺得貝茜之所以有這麼大的改變，是因為貝茜的姨媽和姨姥姥不會過多地干預她的生活，而是教會了她生活的本領，教會了她如何獨立思考。而之前生活在姑媽家的時候，無論什麼事情，姑媽總會幫她做好。貝茜在這種溺愛般的教育方式下成長，漸漸忘卻了思考。如果一個人忘卻了思考，他就永遠都不會長大，只有親歷過一些事情，人的思想和意志才能得到鍛鍊。所以，當小莫莉掉進“狼坑”裡的時候，貝茜學會了冷靜思考，最終依靠自己的力量，順利把小莫莉救了上來。
輕輕合上這本書，我感慨萬千，因為我和書中轉變前的貝茜實在是太像了。雖說不像貝茜那樣敏感脆弱，但卻一樣缺乏獨立性，遇到事情總想依賴別人，完全不會思考。在生活方面更是一塌糊塗，比如洗頭都要別人幫忙，而梳頭也是到最近才開始學習的。還有比如騎自行車，因為上學都是爸爸接送，所以我壓根不想學，如果不是暑假上培訓班，爸爸沒空接送得靠自己走，我恐怕到現在都還不會騎自行車。
其實，大多數人都和貝茜一樣，在不停地“發現”自己，改變自己，從而逐漸成熟起來。每個人都有一個蛻變的過程，永遠都不會一成不變。所以，我們應該不停地“發現”自己，不停地改變自己，最終蛻變成長為一個獨立自強的人。
吹號手的諾言讀後感 篇17
讀後感 ,529字讀完《吹號手的諾言》，書中的小號手讓我懂得了堅持與勇敢。
書中講的是一個小男孩和他爸爸為了保護大水晶球而搬家住在一個安全城邦。他爸爸在修士的幫助下，找了一份在教堂吹小號的工作。他爸爸為了保護家人和城邦的安全，決定吧水晶球獻給國王。經過種種困難，水晶球被安全地送到國王手裡。
故事中，小男孩不顧被殺的危險幫爸爸吹小號，他也像200多年前的號手一樣，堅守自己的崗位。他才7歲，就那麼勇敢，真讓人敬佩。
我讀了這本書，不禁想起了一次類似的經歷。有一天，我要去上興趣班，剛好遇到大暴雨。媽媽要在家照看弟弟，爸爸又出差了，而老師沒說停課。我可急了，去還是不去？我糾結了半天，最後決定走路去上課。
我拿起雨傘，穿好雨衣，便衝進大雨。雨亂打著傘，狂風不斷吹來，本身質量不佳的傘被吹得變了形。於是我收起它繼續往前走。街上沒有人，一個個溫柔的燈光在前方閃爍。人們都在家中享受溫暖。“好學”給我力量，讓我繼續前進。後來離上課地點不遠了，那雨衣又被風吹得像帆一樣，鼓鼓的，讓我邁不開步。我脫下它，冒雨衝進教室。教室裡只有兩個同學和一位老師。老師誇我們不管風水雨打，還堅持上課，真是好樣的。
讀完這本書，我也慢慢學著這個小男孩，堅持與勇敢讓我吃到了甜頭。
吹號手的諾言讀後感 篇18
讀後感 ,1150字攜思考成長，築成功未來
暖暖的陽光下，我捧著《吹號手的諾言》進入甜甜的夢鄉，隨著時空隧道，我來到了波蘭，見到了吹號手瑟夫，短暫的相處，讓我佩服感動，他攜帶著勇敢，憑著頑強的智慧，永不屈服的精神，戰勝了迎面而來的一切困難，打敗了邪惡的陰謀。
《吹號手的諾言》講述的是一個關於珍寶、忠心和諾言的傳奇故事，也是在兩個生活在不同世紀的吹號手的感人故事。在波蘭的克拉科夫城，有一位忠誠的吹號手在13世紀被敵人射殺。兩個世紀之後，男孩瑟夫一家來到了這座城市，寄居在一位煉金術士的樓下，瑟夫的父親獲得了吹號手的職位。可是，他一家卻被捲入了一場邪惡陰謀裡，陷入與凶殘的韃靼大盜、煉金術士、催眠術士以及魔鬼的黑暗使者的鬥爭中……這個故事包含正能量，具有極大的感染力。
讀完這本書，我不禁反省自己：如果我成為了吹號手，我能不能用自己的智慧思考打敗邪惡勢力？我能不能用自己的智慧拯救家人於水火之中？我喜歡下象棋，可是缺乏思考每次和同學的切磋我都以失敗告終，讓我想要放棄。瑟夫靠思考成為了一個聰明勇敢的人。而我缺乏思考，讓我成為了一個與成功無緣的人。我想起了英國科學家亨特的故事，亨特出生在一個貧窮的家庭，父母並不支援他讀書，他偷偷地找了一份工作，用打工賺來的錢，給自己買了一本本書努力學習，他利用學到的知識最終研發出了潤滑油，獲得了諾貝爾獎。馬克吐溫出生在一個貧困潦倒的家庭，年輕時他的父親讓他經商，儘管他絞盡腦汁、夜以繼日的拼命，最後還是一敗塗地、血本無歸。他反覆的思考，覺得自己作文寫得特別好，於是開始努力寫作，終於在第一本書釋出的時候，得到了大賣，併成為了一位偉大的文學家。美國著名的爵士歌王納京高，年輕時他在酒吧裡彈鋼琴，想著有朝一日能大紅大紫，但幸運女神卻從未光顧他，他不停的思考怎樣才能成功？他發現自己的歌聲很好聽，於是他進軍爵士歌樂壇，經過不懈的努力終於成為了著名的歌手。愛因斯坦也說過：“思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。”
我們在生活中遇到困難，解決不了的問題時就需要開動腦筋，大膽思考。只有像瑟夫那樣在困難面前開動腦筋，認真思考的人才能戰勝困難。每個人都有理想，都渴望取得成功，然而在前進的道路上，一定會遇到困難的阻擋，那麼什麼能夠支撐你克服困難，走向成功呢？那就是思考！堅持！在每一個夢想的背後，都需要汗水與淚水的付出，都需要思考與毅力的支撐。思考對於一個人成功至關重要。如果你也在為理想而努力，請你記住：思考和堅持是你在山窮水盡、學業低谷時的引路人。只有緊緊追隨他的腳步，朝著正確的方向努力，你在成功之路上才會暢行無阻！
我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，讓我們攜毅力上路，勇敢前進，永不放棄！築就成功的未來！
成長的煩惱讀後感 篇19
讀後感 ,393字保持樂觀態度
夏天的天氣真的很熱，都快七點了，知了還在樹上不停地唱歌。晚飯過後，我拉著爺爺去書店買書。一進書店，我就被各種各樣的書吸引了，我看了很久，挑了兩本我喜歡的書，開心地回家了。
回到家後，我就迫不及待地看起書來，要不是爸爸叫我睡覺，我都快忘記時間了。這本書我用了兩天的時間看完，它的名字叫《成長的煩惱》，講了一個九歲的小女孩阿琪在家、在學校的很多煩惱。其實，我和書中的小女孩一樣，有著各種各樣的煩惱：暑假裡的補習班，爸爸媽媽不陪我的孤獨，奶奶的大喊大叫，還有整天找我玩的蚊子，太可惡了。
童年本該是五顏六色的，我一直想回到幼兒園的時候，做遊戲，看動畫片，畫畫……無憂無慮，可是我們總得長大，煩惱並不可怕，關鍵在於你怎樣去對待，我保持樂觀，煩惱就害怕我了。
這本書教會了我要用積極樂觀的態度對待人生中的每一個煩惱。
知了又開始叫了，我得去跟它玩了。
格蘭特船長的兒女讀後感 篇20
讀後感 ,939字這個寒假裡，我讀了一本叫《格蘭特船長的兒女》的書。
《格蘭特船長的兒女》這本書主要講述了鄧肯號遊船船主格里那凡爵士得知兩年前失蹤的蘇格蘭航海家，格蘭特船長的線索後，請求英國政府派船前往營救。英國政府拒絕了他的請求，於是，格里那凡爵士毅然決定自己組織營救隊，與夫人海倫一起帶著格蘭特船長的一雙兒女，乘坐鄧肯號遊船出海尋找格蘭特船長。一路上，他們憑藉無以倫比的毅力和勇敢，克服了千難萬險，環繞地球一週，最後在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。書中有許多起起落落的情景，看著總會讓人膽戰心驚，陶醉其中。
我覺得，在這本書中，最令人驚心動魄的篇章是上卷第十九章的“紅狼”。這章講述了格里那凡爵士、小羅伯特與塔卡夫三人去尋找水源，找到水源後便在大草原上打獵睡覺，就在一天晚上將近十點，天生敏感的印第安人塔卡夫，預測到了危險後，三人便都警惕起來，原來是大草原上來了上百隻紅狼，緊接著紅狼便一個個都向他們三人衝了過來，說是遲那是快，三人先是開槍擊倒衝上來的幾隻紅狼，由於子彈不多，三人又用起了刀並用乾草、幹苜蓿所燃燒成的火牆來防衛，擊倒了成群的紅狼。就在當所有的工具都用盡，紅狼還在不停攻擊，塔卡夫與格里那凡爵士正在因為誰來引走狼群而爭執時，聰明機靈的小羅伯特出手了，他騎著塔卡福的好馬“桃迦”，以最快的速度把狼群引到了千里之外，最後又快活的騎著“桃迦”平安回來了，三人經歷了大起大落後，開心的不得了。
這一章雖然讓人感到有些難以置信，但是，這也可以與我們的生活實際聯絡起來，最近是非常時期，疫情非常嚴重，那些成群的“紅狼”就好比是可惡的新型冠狀病毒，正在不斷地傷害人類；塔卡夫就像那些刻苦研究的科學家們，想出了用機槍、刀子與乾草對付紅狼，也就是用許多的治療方式來對抗病毒；格里那凡爵士就與我們一樣，是時刻提防病毒的普通人；小羅伯特最是偉大的，他就是我們景仰的醫生啊，那一片大草原，正好比作我國的武漢，病毒無時無刻想要侵害我們，而科學家則研製出殺死病毒的藥劑與妙招，醫生則不怕辛苦的拼命工作，我們則時時刻刻小心提防病毒。
看了紅狼，又想到了疫情，我覺得武漢一定能打贏這場與病毒的戰爭，加油！