《萬物有靈且美》讀後感相關作文20篇

應有格物致知精神讀後感 篇7

讀後感 ,808字

“格物，推究事物的原理；致知，獲得知識”。

“格物致知”是什麼？就是通過探查物體而得到知識。任何一個新知識的獲得，任何一個新事物的發明，都是建立在不斷探察新事物之上的。

我國的傳統教育，並不重視真正的格物和致知。《大學》中說格物致知的目的是使人達到誠意、正心、修身、齊家、治國的天地，從而追求如家的最高理想—平天下。這早已不適應這個飛速發展的時代、這個物質大爆炸的時代。我們必須不斷推敲身邊的物體，並學習好文化知識，要從探察物體中求知。

求知的方法有很多，可親自動手實踐，讓事物的發展變化直觀地呈現在你面前，是獲得知識的最好方式。這便要求我們不能死學書本知識，必須在生活中潛下心來研究事物，從中獲取知識。列文虎克曾是一名門衛，整日閒暇無事。他利用空閒時間做什麼呢？他玩起了鏡片。於是，他憑藉著對事物強烈的求知慾和探索科學的精神，終於玩出了名堂，製造了世界上第一個放大鏡和顯微鏡。

從列文虎克的事例中不難看出，探察事物的確是獲取知識的好方法。可我們應該盲目地去觀察任何事物嗎？答案是否定的。這也不會有成效。永遠也不要忘記，實踐是與知識相結合的。諸葛孔明一生好學，在年輕時便遊歷四方。早在隆中時，她便精通兵法，三分天下。可縱有滿腹經綸不去施展有怎能體現他自己的才華呢？他追隨劉備，子啊連年的南征北戰中，我相信對他自己是一種常人莫及的提升。正如他在破南蠻藤甲兵前說，“我早在隆中便知道南蠻有驅獸之法”，後用火攻破之，不正是實踐的過程嗎？諸葛孔明後來有發明了孔明燈、木牛流馬，成為三國時期的一位發明家。

由此看來，親自動手是走向成功必不可少的因素。我在生活中也有體會。在物理課上學習電路，之上可以輕而易舉地連線，而當一大堆電學原件擺在面前時，還真有些摸不著頭緒。幾次實驗下來，才逐漸有所領會。

憑我這些年的親身體會，只有不斷地研究事物規律，並把書本中的知識廣泛應用到實踐中，有所變革，才能適應21世紀發展的需要。

應有格物致知精神讀後感 篇8

讀後感 ,614字

古之慾明明德與天者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知。

—摘自《禮記大學》

在中國的傳統教育文化上並沒有太重視實踐精神，只是注重書本上片面的知識，沒有真正的實現格物致知精神，相比下，在西方國家，他們更注重在實踐中探求新的知識，因此導致了中國學生與西方國家的學生在實踐上有很大的差距，所以中國的傳統教育與古代《大學》中所說的“格物致知”的道理在軌跡上有些偏離。

在現實生活中，有很多這樣的例子。例如：在一次物理課上，我沒有好好看老師做實驗，只是背會了書上所寫，老師所說的內容，並沒有太過在意怎樣做實驗，第二天，去了實驗室，老師讓做一下“滑動變阻器”的實驗，在看到別的同學都在滿臉期待的做著實驗，當時的我，不得不後悔，沒有好好看，才明白只是背會知識點沒有用，相反，另一組同學因為上課好好看了老師做實驗，在自己的實踐下，完成了老師所交代的任務，開開興興地去做另一組實驗。在這種情況下的我，不僅沒有理解其中要點，反而將之前的知識忘的一乾二淨。相比之下那組同學已經理解透徹，反而很輕鬆。在近代的化學家中，俄國的門捷列夫發現了元素週期律後，在一次次對其探索中，編制了元素週期表，為後代學習元素而奠定了基礎。可見，實踐出真知。

在現在的學習中，應該更加註重實踐，在實踐中獲的更多的知識，在實踐中探索，重新回到“格物致知”的路軌上。

萬物有靈 篇9

寫景作文 ,352字

生機盎然，萬物生靈，留下思縷織線，將清新織成布，為大自然蓋上萬物的靈力。

晨霧被晨曦掀開面紗，萬物喚醒，梨樹開滿潔美的花兒，似雪飄落。海棠花含苞待放，只留下粉紅與雪白清風吹過，櫻花漫天飄散，在空中飛舞。一朵朵櫻花連成一片，像仙女似的，將他們的粉紅綢緞鋪在路中，萬物如夢初醒。

豔陽高照，小溪淼淼，小魚，小蝦都相繼玩起了躲貓貓，在那邊，麥浪翻滾著，頭上飛舞著歡快的蝴蝶，迴盪著燕子的呢喃。風，又一陣吹來花兒的清香，把麥場的景象溶在一起，這一切，是夢？是真？

一場雨下的突然，滴答滴答敲打著綠葉，鮮豔欲滴。太陽出來了，它在與山親吻，與山融為一體，青與紅相融留下美好的祝福與溫暖，鳥兒飛過，載著溫暖與祝福，並齊前往天涯海角。

萬物是景，更是精靈，留下美，也留下生靈，萬物即是暖也是靈，萬物生靈，更萬物有靈。

應有格物致知精神讀後感 篇10

讀後感 ,511字

實踐才是真諦

我們都要保留一個懷疑求真的態度，要靠實踐來發現事物的真相。——摘自《應有格物致知精神》

知識是成功的基石，智慧是成功的必要條件，而實踐肯定是成功必不可少的重要因素了。

諾獎得主丁肇中在文章中多次提及應有“格物致知”精神，也列舉了古時名家的事例闡述這一論點，對於我們而言，在如今飛速發展的資訊時代，是否也該有一顆積極探索，敢於實踐的心呢？

拿愛因斯坦的例子來說，他的偉績無疑是推翻了經典力學，使物理邁入了一個新的階段。當時的物理學家說過，物理的大樓已基本建成，後人只需添磚加瓦便足矣。當時的愛因斯坦只是專利局裡的一名小職員，但他很喜歡思考，一個偶然間的想法，使他為之付出了大量的時間去證明，實踐，從而也鑄就了他傳奇的一生。試想，若他只是靈光一現，並未反覆推敲。歷史的長河中，可能並沒有這個名字。

在資訊爆炸的年代生活的我們，很多時候只是一味接受，但不曾想過究竟是對是錯，認為真理完全正確，可往往真理之中會存在很多小的紕漏，作為一名中學生，我們在學習的同時，更應該有“格物致知”的精神，即不斷探索追求實踐，多問一句為什麼，收益肯定多多！

時間，我對你情有獨鍾——《漸》讀後感 篇11

讀後感 ,1417字

雖然讀完這一篇短小的文章，但總有一個鏡頭讓我感到莫名的恐慌與失落。那就是豐子愷先生所描繪的“歌劇中，舞臺上的如花的少女，就是將來火爐旁邊的老婆子。驟聽使人不能相信，少女也不肯承認，實則現在的老婆子都是由如花的少女‘漸漸’變成的。”誠然這描述的是一個不爭的事實，我其實心裡比誰都清楚，就是總有一天我可能會由一個豆蔻年華的女孩變成一個人老珠黃的婦女。但是，我多麼希望時間能夠過得慢一點，再慢一點。其實我知道這世間不止我一個人有這個想法，不然怎麼可能會有史冊記載皇帝盲目修建佛廟拜神靈，就是為了煉那一顆長生不老的仙丹呢？唉，時間，我開始重視你了。

記得以前總愛盯著爺爺那一隻破舊的懷錶看。很好奇地想著為什麼那個長長的秒針總是那麼無趣地重複走著，而且還很有規律地自己停頓。盯久了之後開始有一抹煩躁，就問爺爺：“爺爺，那秒針不累嗎？總是往一個方向走，不無聊嗎？為什麼它不試試倒著走？”現在回想起來不覺啞然一笑，真是一個毫無價值又充滿童趣的問題根本不值得別人回答。可直至現在我還記憶猶新，爺爺突然嚴肅起來訓道：“你知道嗎？如果它往回走，很多人會傷心的？”我更疑惑了：“為什麼呀？大家不是應該感到開心，時間能夠倒流啊？”“不，大家不會開心。你想如果它倒回了一秒，那麼地上的種子可能會失去那掙脫土地發芽的機會，對於它來說永遠都是一個種子。你想如果它倒回了一秒，那麼產房的嬰兒可能會永遠見不到它那偉大的母親，對於它來說就只是那一個永遠呆在母親子宮裡的孩子。這樣，你覺得大家會開心嗎？”年紀尚小的我被爺爺這番話給嚇著了，趕緊拽著手裡的懷錶呢喃地說：“時間時間，你可千萬不要倒流啊。快點走快點走。”可是手裡的表就是不聽話，即使讓它趕緊走，它還是一步一步地墨守成規。唉，時間，我倒真的開始怕你了。

長大了上學後，我總是盯著教室講臺前的掛鐘看。開始心裡倒計時我還有幾分鐘才下課，甚至盯著盯著就走神了。恍恍惚惚地聽見下課鈴，同學們一鬨而散我才回過神來。“呀，下課啦。怎麼這麼快？太突然了吧。”我心中的喜悅早就被時間從我身邊悄然流逝而感到一絲憤怒。大步走上講臺，手叉著腰對那個兢兢業業一絲不苟地正在工作的掛鐘大聲嚷嚷：“你怎麼不等等我呀？真是的，你怎麼就那麼死板地走著啊！”大聲發洩完，可是那掛鐘還是嚮往常一樣，這讓我生出一絲挫敗感。唉，時間，我倒是對你感到無奈了。

真正開始有了自己第一個手錶是在中考100天前，爸媽送了一隻我超級喜歡的史努比手錶。只是裡面的圖案讓我感到費解。手錶裡那個可愛的史努比正在橫眉瞪眼地盯著自己頭頂上的12點，我開始在心裡嘲笑他：“你不會想著12點一到，主人還沒給你午飯吃吧？”簡單的玩笑後，我便認真地開始投入嚴峻的複習中。有時揉揉眼睛，打個哈欠。抬起手看看那可愛的史努比，結果一瞥發現分針已經走到了史努比兩個眼睛中間。啊？這麼快，我便像那個憤怒的史努比一樣橫眉豎眼的。天啊！時間過得好快。我還有數學、物理和化學沒複習了。不行不行，又開始馬不停蹄地繼續看下一科的練習。自此以後，我不多愛看手錶了。我害怕看了之後，那分針和時針的位置會讓我感到失望。唉，時間我對你真是又愛又恨。

但現在，我開始對時間的流逝沒那麼牴觸。無論是花開花落的自然規律，還是人生必有終結。時間都在扮演著一個公平的上帝，不會偏袒任何一個上至蒼穹，下至微小的生靈。他在某一時刻會為你關上了生命的窗戶，但在此之前也一定會給你開一扇幸福的大門，允許你在有限的時間裡歡度生活。

心靈雞湯讀後感 篇12

讀後感 ,814字

溫暖人生，品味心靈雞湯

我們過著塵埃喧囂的生活，心靈有太多負累，渴望一碗專屬心靈的雞湯，在這個冬日如一縷陽光，照亮心房。

淺綠色的字調在淡淡的油墨香裡飛舞，彷彿希望的春天充斥在字裡行間；又如同一位慈祥的老者，為你撥開迷霧；又如一位精靈，喚醒珍藏在心底的零碎記憶，拼湊一幅美麗的畫卷。這裡面的五十個故事，有的關於母愛，有的關於生命，有的關於友誼……在慢慢咀嚼時，總會迸發出思想的火花。

當讀到一篇文章寫作者與朋友談論父母的戀糧情結時，外婆外公的形象總浮現在我的眼前，兩個淳樸的農民，像文中父母的行為一樣，總是幹出對於我們來說難以接受的事情來，比如米飯掉在地上馬上撿起來放到嘴裡，覺得理所當然；吃剩飯總是不厭其煩地一遍遍熱，直到吃餿了為止……這些行為是因為長輩對糧食飽含珍惜。文中有一句話這樣說道，他們都曾是土地的孩子，懂得那用來養活生命的飽滿顆粒原是上天美好的賜予。這不是迷信，這不僅僅是長輩們在艱苦的舊社會時餓怕了，而是作為農民，這些種糧的艱辛他們體會到了，當享受糧食時會覺得是上天美好的贈予，更不允許有人去糟蹋它們。所以，珍惜糧食是一種永不過時的美德，希望在飯店時剩菜請帶回家，買東西不要買太多，以免過了保質期還吃不掉，因為你在做這些的時候，會感覺到背後會有一雙含笑的眼睛。

不記得最後一次抱母親是什麼時候了，也許是童年吧，長大了之後覺得再抱的話又幼稚又彆扭。當看到一篇文章中作者接近四十歲了卻每次看到母親都要擁抱，不禁覺得滑稽可笑，可是讀到後面又不禁被作者的“滑稽”所打動，作者的母親那幸福的表情和另外幾個母親羨慕的表情，我深深覺得，母親就像一把漸漸老去的骨頭，不要在自己再一次想抱母親的時候已不能實現，才追悔莫及。所以請現在擁抱自己的母親吧，體會幸福的甜蜜吧！

感動的故事太多太多，但只有記住它們才能使感動永恆。希望夜晚的明燈照在著溫暖的書頁上，再讓我們的心靈品味這一碗專屬它的醇香雞湯吧，一口一口的溫暖，一點一滴的感動。

溫柔就是能夠對抗世界所有的堅硬讀後感 篇13

讀後感 ,880字

素面朝天，本真自然

不知不覺中，時間就像沙漏裡的沙一樣飛快流逝，一眨眼，暑假到了。在這兩個月的漫長時光裡，自然不能蹉跎光陰，白白浪費時間。所以，我打開了這本書。

這本書，由一篇篇短小的文章組成。每篇文章通常是採用先敘述故事，之後作者再由此發表看法和評論，在這些文章之中，我映象最深的是一篇叫《素面朝天》的文章。

素面朝天，往簡單來說，其實就是不加修飾、不遮掩，將自己最真實的樣子展現在一切面前。很多人覺得素面朝天是美麗的人的專利，在這方面，我贊成作者的話，素面朝天可以是所有人能選擇的一種生活方式。我們可以像周圍的每一棵樹，每一棵草，每一朵花一樣，用真實面目來面對一切，變得像它們一樣本色而自然，坦然面對生活中的挫折和逆境。

現在，我這樣年紀的女生，對於化妝還是陌生的，但難保幾年之後的我們也會像現在的很多人一樣把化妝當成喝水。吃飯一般必不可少的事情。有一次，在上公交車的時候，回過頭看朋友有沒有上車，卻突然被後面的一個人嚇了一跳，她看起來二十多歲的樣子，烏黑柔順的長髮披散在背後，穿著靚麗的時裝，仔細一看，她很漂亮，但之前我為什麼會被嚇到呢？原因是，她的妝容。她化著大大的煙燻妝，塗著鮮豔的脣彩，拍打過粉底的臉白得有些嚇人，還有，她的眼鏡是藍色的，很明顯，那是戴了美瞳的緣故。在她眼裡，這一定是一個完美、精緻的妝容，但在我的眼裡，卻覺得這太過濃豔的妝容與周圍簡單質樸的一切太過沖突，讓人忍不住想保持距離。

我覺得，如果不是由於工作的需求或其他一些特殊原因，最好不要化妝，不要把自己隱藏在脂粉和油彩的後面和用那虛偽的面目來自欺欺人，讓自己自在地或者吧，不要那麼過分在意外貌的美醜，更不要覺得只有美麗的外貌才能讓自己擁有自信。真正的自信決不是靠化妝就能得到的，它源於我們的內心，那種由內而外散發出的自信才是真正的自信。

一個人的外貌美與醜，不是我們能決定得了的，但是，活的自在、輕鬆、真實，卻是我們可以選擇的。

喜歡作者在文中的一段話：“我相信不化妝的微笑更加純潔而美好，我相信不化妝的目光更坦然而真誠，我相信不化妝的人更有勇氣直麵人生。”

素面朝天，本真自然。

心靈無草讀後感 篇14

讀後感 ,893字

心懷寬容才能除去“雜草”

最近煩擾人的事特別多，正在煩惱之時，偶然間翻到了一篇文章。

這篇文章叫《心靈無草》。作者小時候因為姊妹多，家境貧寒，經常受人欺辱，並且每次吃虧居然都被母親責罵，這讓本來心裡不平衡的他更加充滿仇恨。有一年夏天，作者跟隨母親到地裡拔雜草，那時田裡有一種叫燕麥的雜草，生命力特別旺盛，隨便扔到哪裡就能蔓延一大片，吸光地裡的養分。作者在把草扔了的時候，想到把雜草扔到砍了他們家樹的人家地裡，讓雜草吃光他家的養分。但母親卻讓他拔走扔進去的草，他沒有拔，母親便親自去拔，並說出了使作者終身難忘的話：“一個人連心中的雜草都拔不掉，怎麼能種出飽滿的莊稼呢？”

這個故事能給人以十分深刻的啟示。然而裡面有一句話更能觸動人心：“一個人連心中的雜草都拔不掉，怎麼能種出飽滿的莊稼呢？”這一句話體現了一個母親的高尚品質，也更加說明了一個道理：心靈要“無草”。

其實故事中作者想把雜草扔進仇人地裡的這一做法，有些人認為很正常，這不是很好的報復機會麼？但是，地裡的雜草長出來會長不成莊稼，而心裡的“雜草”長出來，那麼心裡的“莊稼”無法生長起來了。

這個故事裡母親的寬容大度使我想起了這樣一個故事：清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院牆發生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回覆老夫人：“千里修書只為牆，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”於是，張老夫人令家丁後退三尺築牆。葉府很受感動，命家人也把院牆後移三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。

懷一顆寬容之心是美德，而我卻感到自愧不如。記得上四年級時有一個男同學和我同桌。有一次他的凳子壓到了我的腳，而他就像沒事人一樣，我便十分生氣，就和他打了起來，而結果是我被老師訓了一通。

是啊，正如作者的母親所說的一樣，“一個人連心中的雜草都拔不掉，怎麼能種出飽滿的莊稼呢？”心中有了“雜草”便不會再生“莊稼”，也只有拔除了心靈裡的雜草，才能使心靈裡的莊稼成長起來。

因此，我們只要“心靈無草”，心胸便會更開闊，“雜草”是自然不會生長出來的。

勞動最美讀後感 篇15

讀後感 ,952字

【篇一：勞動最美讀後感】

最近，我讀完了《勞動最美》這本書，書中告訴了我們許多的知識和道理，比如勞動最光榮、珍惜勞動果實、在勞動中成長，勞動成就人生……一個個閃光的字眼，一條條深刻而通俗的道理，啟迪著我、教育著我。我就“珍惜勞動果實”談談自己的感想吧！

它告訴我，我們每個人都要做一個懂得珍惜的人。也許，平時你不太在意的普通食物，對於有些人來說就是美味佳餚；也許，你隨意丟棄的紙張、玩具卻是家人用起早貪黑的勞動換來的成果！在我們身邊，浪費現象觸目驚心，令人痛心，令人感到羞恥！不管是有意還是無意，浪費就是暴殄天物，就是傷天害理！每一件勞動成果其實都凝聚著勞動人民的血汗，都是勞動人民勤勞和智慧的結晶。所以，珍惜勞動成果就是尊重勞動者。

那麼，在日常生活中，我們該怎樣珍惜呢？最重要的是，要從我做起，從小事做起，從現在做起。比如，離開房間的時候要隨手關燈。看電視的時間不能過長，音量應儘量調小，亮度儘量調低，不看時要關機。用水儘量開小水龍頭，用完後及時關緊水龍頭。要愛惜食物，吃多少盛多少，落實光碟行動。要節約用紙，儘量減少亂塗亂畫，即便是草稿紙，我們也可以寫得小而緊湊些，而且用過的紙還可以當作廢品回收再利用呢……

讓我們大家都行動起來，一起做節約小能手，做懂得珍惜的學生吧！

【篇二：勞動最美讀後感】

“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是陶行知爺爺對勞動的生動解說。看完《勞動最美》這本書，我對這句話有了更深刻的理解。

我的這兩件寶，用得可好了。看到媽媽拎在手裡的包沉甸甸的，我馬上走上前接過媽媽的包，媽媽誇獎我是家裡的小男子漢，我的心裡美滋滋的。

我還是爸爸的小幫手，爸爸滿身疲倦地回到家，我溫情地為他送去拖鞋，倒一杯熱熱的茶。爸爸的手機響時，我為他遞到手中，幫他接電話，爸爸說我是他的貼心寶。

做勞動最多的要數幫爺爺奶奶了。奶奶要讀手機新聞了，我體貼地給她遞上眼鏡。要開飯了，我主動去端菜。爺爺頭暈了，我幫他揉脖子。印象最深刻的事是幫奶奶拖地，那時我才六歲，不知道怎麼拖，就拿著拖把在客廳裡轉圈圈兒，瞧我把爺爺奶奶逗得哈哈大笑，我才不理睬他們呢，想笑就笑吧，我繼續去拖地去了，當然是用我獨門方法，不轉暈不罷休！

這兩件寶貝我不僅僅找到了，還把它們運用自如，因為勞動的孩子最光榮！

《明天會有好運氣》讀後感 篇16

國小五年級作文 ,977字

壞運氣就像發燒，你可以吃點兒退燒藥，或者躺在床上，或者喝點兒雞湯，或者連續睡上十七個小時，差不多都能讓你勉強退燒，可壞運氣會纏著你整整一年。

書中的主人公女孩薩默就是從壞運氣中掙脫出來的，她每天都在這樣的日子中度過，薩默一直與麥田有著不解之緣。外公外婆從日本移民到美國後，建立起了一個包括薩默的爸爸媽媽、薩默以及弟弟傑斯的家庭。到老了說英語也不是很標準的他們，一直做的都是夏天裡替別人收割麥田的工作。在薩默12歲這年，一家人遇見了前所未有的壞運氣：留在日本的親戚病重，薩默的爸爸媽媽必須回日本去照顧，無法正常工作；外公外婆已年邁，身體一天比一天虛弱；弟弟傑斯因為先天性的成長障礙，在學校裡交不到一個朋友；而薩默自己，剛剛由蚊子引起的瘧疾裡死裡逃生。

暑假，等待著薩默的不是快樂，而是一英畝一英畝綿延不盡的的金黃麥田。為了維持一家的生計，外公外婆重操就業，一個開聯合收割機，一個給收割隊做飯，帶上薩默和傑斯，踏上了一路往北收割麥田的旅程。

這是一段異常艱辛的旅程，途中薩默慢慢感受到了媽媽所說的那份變化。之前一直自問自己是好是壞，自己為什麼會偏偏生活在這裡，自己為什麼是世界上最平淡無奇的人，自己到底願不願意長大等等。她的這些追問和思考都在旅程中漸漸變得明晰：在與蚊子的對抗中，明白了當下的珍貴；在和弟弟傑斯的相處中，在不完美中發現了美；在和外婆不斷的爭吵中，理解了愛的另一種表達方式；在外公的故事裡，獲得了平靜的力量；在懵懂又短暫的初戀裡，明白了比愛更大的東西。

在重壓到來的時候，在被最懼怕的蚊子叮了一口的時候，薩默內心的思考和掙扎終於在壓力之下變成了強大的力量。這份顯現的力量讓薩默性格中的塵埃開始落地，恐懼也消失了，取而代之的是直面困難的信念和勇氣。

雖然不能代替傑斯交朋友，不能代替外婆承受背上的痛，也不能完成父母想要創業的夢想，但是薩默正在全身心地把力所能及的事情做好。巨大的聯合收割機駛過麥田，輪子旋轉的聲音，集谷箱裝滿的聲音，完美卸貨的聲音，迴盪在一望無際的麥田和佈滿星星的夜空之中。

誰都不能輕易躲開迎面飛來的壞運氣，誰都不能拒絕前方困難的出現，但是這些經歷最終都會變成積澱。積澱多一點，面對明天的勇氣和從容就會多一點。壓力不會不斷向你飛來，內心的思考和掙扎也不會停止，同樣象徵希望的好運氣也不會避開你。活在當下，相信明天一定會有好運氣！

當一塊石頭有了願望讀後感 篇17

讀後感 ,678字

當一塊石頭有了願望會怎麼樣呢？它肯定會向這個願望努力，堅持不懈。

有一位叫薛瓦樂的人，他是一名郵差，有一天他在路上看到一些很奇怪的石頭，便想拿回家搭城堡。他不顧別人的嘲笑，白天送信，晚上撿石頭搭石塔。後來，他老了，石塔也搭好了，就連畢家索也來觀看了。

這個石塔便是現在法國最著名的景點，郵差薛瓦樂之堡。最後使薛瓦樂這樣堅持不懈搭成石塔的原因是因為他對夢想的追求。我們也要像他一樣有一顆追求夢想的心。

可是我卻和他不一樣，我並沒有追求夢想，反而放棄了夢想。

以前，我一直對跳舞很感興趣，一直很希望能上臺去表演，在六一兒童節的晚會上，這個夢想終於實現了，我高興極了。媽媽見我對舞蹈這麼感興趣，便給我報了一個舞蹈班。

第一天去的時候我是跳得最好的，後來的幾天也是一樣。當要教很難動作的時候，我退縮了，我發覺以前太驕傲了，現在我和她們比簡直是微不足道。我有很多動作都不會，前幾次是很簡單的動作，我才做得很好。當老師過來讓我劈叉的時候，我痛得都忍不住了。於是那天我一回到家，便和媽媽說：“我不想上了，我不喜歡跳舞了，我要放棄它。”媽媽說：“這不是你的夢想嗎？你不是很喜歡跳舞的，怎麼可以說放棄就放棄呢？”“我不想學了，就是不想學了。”我生氣地說。媽媽見我態度堅決便給我放棄了舞蹈班。

現在想起這件事來，我的心中無比的後悔，要是當時堅持下去就好了，那是我的夢想和願望，只有堅持不懈，才會成功。就像那篇文章中的郵差，他就是因為為自己的夢想去奮鬥，去追求，去堅持不懈，所以才會取得成功。最後我要告訴大家：不要像我一樣為了一點小事而放棄夢想，要堅持夢想，心中的願望才會成功。

幽靈電車讀後感 篇18

讀後感 ,498字

最近，我在讀楊鵬的代表作《幽靈電車》，聽到這個名字，大家可能覺得這本書的內容很可怕，實際並不是。

這本書寫的是一個幽靈電車，每天夜間出來活動，有些居民覺得這個車裡一定有許許多多的幽靈，它們是來到人間復仇的，直到有一天夜裡，警察局所有成員，把幽靈電車包圍起來，並執意抓住它，這時幽靈電車向警車衝過去，本以為的一聲巨響並沒有發生，幽靈電車像空氣一樣穿過去，直奔一幢著火的大樓，這時出人意料的事發生了，幽靈電車飛到著火的那間房，把小女孩救了出來。他每天都在幫助大家，比如：抓住小偷，幫警方破案……一年接著一年，幽靈電車也老了，車頭長出白的鬍子，行動也越來越慢了，直到有一天幽靈電車再也沒有回來。但是隻要這裡的人遇到困難，耳邊就會響起“咣噹咣噹”聲，就像幽靈電車再身旁一樣，這時他們的心就會燃燒起來，充滿力量。

“書讀百遍，其意自見”《幽靈電車》這本書我讀了好幾遍，時常與自己平時的表現進行對比、反思，我原來做什麼事總是以自我為中心，從來不顧及別人的感受，與幽靈電車相比，感覺特別慚愧，我漸漸懂得了：做人一定要像幽靈電車一樣無私奉獻，就會永遠活在人們心中，做別人的榜樣，讓更多的人學習這種無私奉獻的精神。

《博物館奇幻夢》讀後感 篇19

讀後感 ,593字

上個月，我和媽媽借了一大堆書回來。這幾天我看了其中一本，它叫《博物館奇幻夢》。它寫的是一個名叫廖堯禹的小男孩，白天，他去了北京自然博物館參觀，回到家以後，他做了一個“胡思亂想”的夢。他夢見這天夜裡，他又來到了北京自然博物館，裡面的化石竟然都活過來了，廖堯禹和他們一起發生了一個又一個有趣的故事。

這本書非常吸引人，我拿起以後就一口氣看完了。因為，作者把他充分的想象力都用在故事的編寫上，故事精彩至極，將博物館裡每一類的動物都擬人化了。其中，我最喜歡的是第八章“人類從哪裡來，又到哪裡去”，這是唯一一章寫到人的故事，寫了人類從古到今的進化歷程，從智人到直立人，再到南猿和地猿。這裡也有很多好詞好句，比如“眾說紛紜”、“莫衷一是”，還有“我的這把時光隧道的鑰匙，意外將這些沉睡數千萬年的寶貝啟用。”

這本書不僅充滿了各種想象，還融會貫通了許多生物學知識。在結束語裡，我瞭解到，原來作者廖堯禹就是一個9歲的孩子，他用了一年半的時間，請教了很多老師和科學家，才完成了這本書的寫作。他跟現在的我一樣年齡，卻有著更加豐富的想象力和毅力，更精彩的文筆，他是我們學習的榜樣，我們要學習他這種能力，從多讀童話作品，從身邊事物發揮想象開始。

這本書非常有意思，我要推薦給我的同學們。

猜猜我有多愛你讀後感 篇20

讀後感 ,900字

假期裡，媽媽給我報了各種興趣班，每天都跑來跑去的，過得很忙碌也很充實。這一天，興趣班老師有事提前下課了，等爸爸來接還有一會，我和媽媽就去新華書店逛逛。媽媽去挑選她要的資料，我也就隨便看看了……

忽然我被一本繪本吸引住了，封面是一隻小兔拉著大兔的長耳朵，似乎在對它說著什麼。書名是《猜猜我有多愛你》，作者是愛爾蘭的山姆。麥克佈雷尼。故事內容很簡單，但情感卻很豐富，通過小兔子和大兔子之間的對話，讓你發現---愛，這實在不是一件容易衡量的東西。

而我卻有我自己的想法，小兔子愛大兔子訴說它長長的愛，遠遠的愛，深深的愛……最後它睡著了，大兔子吻著它，說它的愛是小兔子的所有的疊加！

爸爸來接我們了，在車子上，我和媽媽說了這個故事，說了我的想法。媽媽笑了，說道：“這個故事雖簡短，但讓人深思。這個大兔子可以是爸爸，也可以是媽媽，他（她）們愛自己的孩子，為孩子付出的，考慮的總是比孩子為父母做的要多得多”。

爸爸在一旁也開了口：“孩子，格局可以再大一點，小兔子可以是我們每一個人；每一座城市；每一個民族。大兔子則是我們的祖國。我們愛我們的祖國，祖國母親則以她的方式默默地愛著，守護著我們。你看，無論是地震、洪水、戰爭，祖國母親都會在第一時間出現在我們身後，以她強大的姿態，溫柔地保護著每一箇中國公民，無論你在世界哪個角落！”

是啊，今年是祖國母親70華誕，我希望香港這隻小兔子要乖乖聽話，不要惹母親費心難過，要打小屁屁的，你看像Macao小妹妹就很聽話的，祖國母親知道你們小時候受了很多委屈和苦，歷經種種困難終於把你們接回家，對你們百般疼愛，你們一定要好好地成長！

還有臺灣小弟弟，祖國母親也不會放棄你，等著你的歸來，因為我們是一個大家庭，我們的母親叫——中國！

猜猜我有多愛你，我一直以為這是小兔子的話，現在想來，應該是祖國母親在我們熟睡後，在那飄揚的五星紅旗上，最大的那顆的星星對周圍的小星星的低語：“猜猜我有多愛你……”