《舉起手來》觀後感相關作文20篇
《舉起手來》觀後感 篇1
觀後感 ,471字《舉起手來》是我最喜歡的一部電影。郭達趕著驢，裝著金菩薩，途中陰陽差錯救出了一名女學生。因此沒有趕在鬼子前把金菩薩藏起來。他們和村民們，八路軍聯合起來對抗鬼子。最終取得了勝利。
“公雞炸死鬼子”這個片段十分精彩！有一天，鬼子正裝肅立，等待鬼子隊長訓話。幾個鬼子把裝著炮彈的槍倒立在地上，等待對鬼子隊長的命令。這時，來了一隻大公雞。大公雞正全神貫注地捕捉一隻小蟲子。小蟲子東竄西竄。公雞緊跟隨後。小蟲子無助可逃了，只好爬上槍。鬼子們屏住呼吸，一動也不動。生怕炮彈發射出去。最終小蟲子卡在了甲板上。公雞看準時機，敏捷地衝了過去，咬住蟲子。“轟”的一聲，炮彈徑直地向正在揮手的鬼子官飛去。空中“嗖”的一聲，掉下了一個車輪子。鬼子隊長氣急敗壞，爆跳如雷，命人馬上抓住公雞。公雞見事不妙，跑的飛快，逃出了鬼子的魔爪。
看完《舉起手來》這部電影，我的心久久不能平靜。我們中國人，個個都是好樣的。影片裡，那兩位老婆婆雖說行動不便，年紀大，卻依舊用盡全力灑下豆子，滑倒的鬼子；一個小小的農民就勇於面對鬼子，被火燒也不投降。我們太應該好好珍惜我們和平的祖國了。
當幸福來起敲門觀後感 篇2
觀後感 ,572字最近我和媽媽一起看了一部電影名字叫《當幸福來敲門》這是一部勵志電影。它講述了男主人公在一家投資公司六個月實習期和兒子是怎麼度過的。
主人公和妻子共同帶著創業的夢想努力的生活著，生活的現實讓原本飄搖的幸福消磨殆盡了，妻子終於還是離開了，男主人公懷揣夢想與希望，堅持著幸福會來敲門的。剛開始的時候還可以堅持的兒子上著便宜的幼兒園，後來房租也付不出了，要住到離城裡很遠的汽車旅館因為那裡很便宜可是兩個月的時間過去了父子倆連旅館的錢都沒有了被趕來出來，父子倆沒有地方可以去只好在地鐵的公共洗手間裡度過了一晚無數的眼淚流下來。父子倆還在教堂免費的提供的床位堅持很久，有時還沒有床位可以住就只有在地鐵站的洗手間裡住父子倆還給起了一個名字叫“神祕山洞”四個月的時候他終於把最後一儀器賣掉了250美元終於不用在外流浪了可以回去住旅館了。
回想起這幾個月來的一切和人強救濟站的床位、地鐵站洗手間夜晚的眼淚、剛到手的錢被銀行收走了、還有那吃飯時看書、孩子睡覺時他自己還在看書、坐地鐵時看的書、就著微弱的燈光看的書。無數的努力換來了每次考試的滿分一切的努力給他換來了他想要的東西了，順利的過了實習期開始工作。他在這家公司幹了6年後來開了自己的公司。我想說的是你的堅持會給你帶來你想要的一切只要你明白自己想要的是什麼為此而努力幸福來敲門的時候就又足夠的能力歡迎它的到來
《蜘蛛俠：英雄歸來》觀後感 篇3
觀後感 ,1143字上映於今年的《蜘蛛俠：返校季》（以下簡稱《返校季》）在國內上映是翻譯為《蜘蛛俠：英雄歸來》，是漫威電影宇宙中的首部蜘蛛俠個人電影。
蜘蛛俠可能是人們所認識的最早的超級英雄之一，早在2002年就出現了蜘蛛俠的真人影視化作品。
但是由於此前漫威公司出現經濟問題，將蜘蛛俠的版權賣給了索尼公司，因此一直沒能夠拍攝一部屬於漫威的蜘蛛俠電影。
最終在拍攝《美隊3》的時候與索尼談妥，獲得了拍攝許可，因此才有了這部《返校季》。
《返校季》當中，彼得帕克的設定完全不同於以往，年紀更加的小，被蜘蛛咬了之後雖然獲得了蜘蛛的能力，但是更多的還是依靠自己研究的科學裝備，在城市裡解決一些鄰里糾紛的小問題，後來的裝備是託尼為他研究的更加高科技的裝備。
而嬸嬸梅的設定也從一個老太太變成了一個風韻猶存的性感女人，本叔叔之死就更是無稽之談。
這樣的彼得帕克是復仇者聯盟的超級迷弟，尤其是在鋼鐵俠邀請他參與內戰的時候，直接成為鋼鐵俠頭號追隨者。
但是在內戰結束之後，彼得就再也沒有參與復仇者們的行動。
《返校季》的故事就發生在《復聯2》索科維亞事件之後。反派禿鷹原本是負責清掃戰後區域的清潔工，本想以此賺錢來維持生計，但是鋼鐵俠和政府合作成立的專門清掃超級英雄們戰後區域的部門讓他們失去了工作。
於是禿鷹順走了一小塊外星人的殘片以後開始自己組織人做研究，倒賣這樣的高科技武器。
而某一次彼得偶遇了一群使用這種高科技武器搶銀行的劫匪，知道事情不妙，而託尼總是不理他。被複仇者們冷遇的小蜘蛛決定開始運用自己的能力解決問題。
《返校季》的整體基調是輕鬆愉悅的，面向更加年輕的觀眾，因此反派的設定並不像其他超級英雄片裡一樣窮凶極惡。
禿鷹不僅是一個倒賣軍火的販子，卻也是一個好父親，他所做的一切都是為了賺錢養活妻女，從來直接沒有傷人，至於賣出的武器被用在了哪裡，就不再與他有關。從最後與小蜘蛛的大戰中，小蜘蛛不計前嫌救了他的性命，所以他後來在監獄中沒有向其他人透露小蜘蛛的真實身份，就可以看出禿鷹這個人本性並不壞。
這部電影的另一看點就是鋼鐵俠與小蜘蛛之間的互動，這兩個人之間更像是一對父子，鋼鐵俠沒有收到霍華德的關愛，在成為超級英雄的過程中也吃了很多苦，他希望小蜘蛛不要像他一樣，因此他為小蜘蛛設計的戰服供能十分齊全。
除此外，這部電影也表現出了十分政治正確的跡象，女主角是黑人血統，男主角是白人，男主角的朋友有亞裔、拉丁裔等各色人種。
除卻劇情本身，不斷出現的隱藏彩蛋和怒刷存在感的美隊都是讓人眼前一亮的操作。
作為小蜘蛛迴歸漫威宇宙的第一部個人電影，《返校季》為漫威和主演荷蘭弟帶來了極高的人氣，而《蜘蛛俠》也會拍攝成為系列電影，但是由於版權問題，不知道小蜘蛛能不能進入復仇者聯盟的行列。
小英雄雨來觀後感 篇4
觀後感 ,738字最近幾天，我觀看了一部現代版的電影—《小英雄雨來》，這部電影用幽默的格調講述了離我們的生活已經久遠的故事。
這部電影主要講，在晉察冀邊區北邊的還鄉河，調皮可愛的雨來和他的小夥伴們一起，憑著自己的機智勇敢和高超的游泳技術，成功救出落入日本鬼子手裡的語文老師（地下黨員）。
我喜歡調皮可愛的雨來。雨來以前是一個愛搞惡作劇、喜歡逃學的孩子。有一回，雨來和鐵頭一起在上課時間跑到小河邊玩耍，被語文老師抓住，雨來就想報復一下老師。放學後，雨來提著三條大鯉魚去和老師道歉，藉此機會進入老師的廚房，往大鍋裡放了幾隻癩蛤蟆。老師晚上做飯時，一掀開鍋蓋，眼睛呆呆地看著“呱呱”叫的癩蛤蟆，大聲地尖叫起來。
我喜歡調皮可愛的雨來，更喜歡機智勇敢的雨來。有一回，雨來為了製造營救老師的機會，就和鐵頭一起在小橋中間挖了一個洞。早晨，日本軍官正在橋上練刀術，雨來穿著“特種部隊裝”從橋的另一頭走了過來，手裡拿著自己製作的特大號彈弓。日本軍官見了，馬上把大刀插回了刀鞘裡。雨來射出一顆小石子，日本軍官馬上拔出大刀，擋住了石子，又把刀插回了刀鞘裡。正當日本軍官得意洋洋的時候，雨來又射出了一顆生雞蛋，蛋黃和蛋清在日本軍官頭上開了花。日本軍官把臉擦乾淨後，耍著大刀朝雨來衝去；雨來見了，也轉著飛刀朝日本軍官衝去。到了小橋的中央，雨來從日本軍官的大刀下滑了過去，而日本軍官卻不知道這兒有一個陷阱，兩邊的木板卡住了他的腰，使他上不來，也下不去。
我喜歡像雨來這樣調皮可愛、機智勇敢的孩子。我生活在新中國，每天都過得快樂、幸福，但是和雨來比起來，我還有一些方面做得不到位：我不夠勇敢，不夠大方，也不夠誠實，而且不勇於承認錯誤，經常把責任推到別人身上。我以後也要做一個和雨來一樣的好孩子，讓大家都喜歡我。
《小英雄雨來》觀後感 篇5
讀後感 ,430字星期五的中午，我們看了電影《小英雄雨來》，從中透露出雨來機智勇敢、隨機應變、機靈。
在這部電影中，鬼子還沒來前，雨來天天曠課，戲弄老師，根本不把老師放在眼裡。可是，有一天鬼子來了，他們來到學校，鬼子把老師叫到外面去嘰裡咕嚕說了一陣，就讓學生們提前放暑假。有一天，雨來去河裡抓了幾條大魚。路過鬼子家門口時，被鬼子叫了進去，鬼子讓他把魚賣給他們，雨來答應了。雨來發現老師並不是去培訓什麼日語，原來是被鬼子抓了。之後雨來叫上鐵頭，三鑽兒，還有很多小朋友一起想辦法救老師。有一天，雨來私自去鬼子家，想救出老師，可是沒救成功，雨來就扔了一把小刀給老師……幾天之後，鬼子準備把老師帶走。雨來和鐵頭潛入水底，抓住幾個木頭。愚蠢的日本人以為那是鯊魚，差點被嚇得尿褲子。老師趁機用雨來給她的小刀割斷了手上的繩子，把其中一個鬼子推下河，由於鬼子不會游泳，就被淹死了。雨來和鐵頭順利就出了老師。
雨來真是太棒了！想方設法的就出自己的老師，面對鬼子，他沒有絲毫的恐懼，一心想著救老師。
《小英雄雨來》觀後感 篇6
國小三年級作文 ,423字星期五下午，同學們在教室裡看了一部抗日題材電影，影片的名字叫《小英雄雨來》。
雨來出生在一個抗日戰爭的年代，那時的中國並不強大，任人宰割。當時日本鬼子侵略了雨來的村子和學校，機智勇敢的雨來和小夥伴們便開始製作一些簡單的刀子做武器。再挖一些簡單的陷阱，把士兵引到他們用竹子做的迷宮裡，一些士兵的腳剛踏進陷阱就被掛在樹上一個日本兵站在木板上，胖子一跳，彈上了天，打得日本鬼子落花流水，哇哇大叫。看著日本鬼子的狼狽樣子，我們哈哈大笑。同時也敬佩雨來的機智勇敢雨來是我們青少年學習的榜樣，看看雨來，再看看自己，覺得和他的區別實在太大了。
21世紀我們衣來了伸手，飯來了張口，坐在明亮的教室裡讀書，不用擔心被炸彈打彈片擊穿，飛機的轟炸，我們的快樂的生活。但他們卻很小的投入到戰爭中去，和八路軍叔叔一起報效祖國，爭取把日本鬼子趕出中國。雨來是中華名族的小英雄，也是中華名族的驕傲，讓我們一起珍惜現在和平的生活，一起維護世界的和平，讓：“和平之花”開滿全世界。
《小英雄雨來》觀後感 篇7
觀後感 ,929字我曾看過一部電影，名叫《小英雄雨來》。它講述了在抗日戰爭時期，河北白洋澱地區的一位少年英雄。在日本軍入侵村莊後，他意外的發現自己的老師竟然是一位光榮的地下黨員。為了保護自己的老師，他機智勇敢地同日本鬼子鬥智鬥勇，最後獲勝。
小英雄雨來的機智勇敢，大無畏的精神固然值得後人讚歎與傳承。但我更欣賞那位正氣凜然、善良美麗的老師。
老師堅貞不屈又善解人意，她並不因為學生家庭的原因而另眼看待。在她班上，有位同學的父親是個漢奸。不難想象，他每天都受到大部分孩子的欺負。大家把對他父親的仇恨都發洩在了這位無辜的同齡人身上。可是，那孩子有選擇的權利嗎？那孩子有錯嗎？是那個孩子做漢奸嗎？做這麼不光彩事情始作俑者是他的父親呀！所謂“城門失火，殃及池魚。”那孩子無辜受連，我深為嘆息。幸虧最重要的角色—老師，並未如此。相反，她深表同情，並教導孩子們要學會並做到平等對待、尊重每一個人，教導孩子們區別善惡，分清是非。
老師崇高的人格魅力，公正的眼光，不禁讓我為之一震。就像那位很胖很美的倫納德夫人，她並不像學生一般歧視班上一個裂脣的小姑娘。相反，老師給予她陽光般的溫暖與照顧，使這名可憐的小姑娘深深地體會到還是有人關心她的。
又是老師，還是老師！“老師”這個稱呼無愧於天地呀！在現實生活中，有幾個人能做到公平公正地友愛互助、全心全意地善待他人呢？對於別人身上的異樣和缺憾熟視無睹，還能以真心相待，恐怕只有一小部分人才能做到。
就像我是一名新寧波人，耳邊總能聽到“外地人，外地人”之類的話，心中每每竄起無端的怒火，難道外地人就不是人嗎？你們去了我們湖南，不也是外地人嗎？只有我班上的老師，跟電影裡的老師一樣，總是友善地關心著我們，給予我們來自異地孤獨心靈的慰藉。
其實我覺得，平等尊重每一個人是我們人人都應該做到的事，這是最平常不過的事。不應該因為別人的缺憾或者是異樣而歧視他們，也許他們的身體上或者心理上的確有缺憾，但這並不是可以成為我們輕視他們的理由。因為有些缺憾是他們天生的，有些心理上的問題是環境產生的，我們能給予的，應該是溫暖，是幫助，是陽光。這樣我們人人都如沐浴春風般的幸福地生活著，創造著美好的明天。這不好嗎？
送出一份理解與關愛，得到一個家一般的社會。
《小英雄雨來》觀後感 篇8
國小六年級作文 ,586字雨來雖然是個調皮的孩子，但是他機智、勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是強攻。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，可同學們根本忽視鬼子的存在，鬼子們把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，雨來和同學們在河裡放了許多木枝，躲在木枝的水下準備營救老師。老師乘鬼子不注意把綁在她身上的繩子解開了，又把一個鬼子要挾了，雨來和同學們把另外一個日本鬼子拉進水裡，立了一個大功。
看了這部電影，我在想：雨來，勇敢的他為了祖國去奮鬥，冒著生命危險去救老師。他們簡陋的教室裡只有幾張木桌椅和一面破黑板，在這麼窮苦的情況下，他還這麼勇敢，不忘愛國。我們呢？在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大，整天衣來伸手，飯來張口，什麼都不用我們去做，我們真應該感到羞愧！
周恩來總理年少時曾說出過一句大氣磅礴的話：“為中華之崛起而讀書！”多麼振奮人心而又堅定不移的話語啊！周總理就是因為有了這樣的鴻鵠之志，才能在後來複興中華的偉大事業中為人們鞠躬盡瘁。回想起1997年鄧小平主席在對香港的領土主權問題與英國政府談判時那斬釘截鐵的話語—領土主權不容商量，一股“祖國利益高於一切”的暖流立即湧上心頭。
“十年磨一劍”，在拼搏進取的道路上，只要我們華夏子女團結一心、持之以恆、堅忍不拔，中華民族的偉大復興便不會遙遠！
《小英雄雨來》觀後感 篇9
國小五年級作文 ,694字前不久，學校組織我們看了一部《小英雄雨來》的電影，我受益匪淺！
影片的意思大概是這樣的：在日本侵犯中國的時候，在一個比較偏僻的小村莊，裡面有一個叫雨來的“孩子王”掌管著這裡的孩子，到哪都能有一大群孩子前擁後戴地跟隨。雨來好游泳但不愛學習，整天想著帶孩子們逃學，可每次又被他的老師給抓回來上課，雨來心存報復，用癩蛤蟆作為惡作劇的道具，放在老師煮飯鍋裡整老師。第二天，當雨來在教室裡一邊聽著老師講課，一邊想著昨天惡作劇的時候，一群日本兵衝了進來，把老師帶走並強迫他們學日語。雨來他們也被迫放暑假。當別人在河邊玩耍的時候，雨來腦海裡不停地跳出疑問：老師會變成怎麼樣了？日本人會打老師嗎？於是，雨來決定要救出老師。他趁日本鬼子不注意的時候，往食物裡放瀉藥，把日本兵肚子拉得褲子都提不起來，為了爭取營救時間，在梯子上動手腳，結果把日本軍官摔了個半死。日本兵被雨來整得死去活來，決定押著老師撤離。雨來利用自己熟悉水性的特點，聯合幾個小夥伴裝成鱷魚的樣子，把日本兵接二連三地掉進水裡，讓他們爭先恐後地向閻王爺報到去了，最後憑著雨來他們的英勇機智把老師救了出來。
影片放完了，但我們卻沉默了。想想雨來他們簡陋的教室，粗糙的黑板，滿是灰塵的課桌，看著我們自己嶄新的學校，寬大的教室點綴著雄偉的教學樓，廣闊的操場陪伴著美麗的司令臺，電腦室、美術室音樂室一應俱全，裡面又配備各類專職老師，這麼好的條件，有些同學卻漫不經心地學習，同樣是孩子，他們明白讀書的真諦“少年強則國強，少年弱則國弱”的道理。我們更應該珍惜現在，好好學習！
那破舊的瓦房，那長滿了蘆葦的小河，那群可愛的孩子，深深地刻在我的腦海裡，無法抹去！
《小英雄雨來》觀後感 篇10
觀後感 ,745字今天是個特殊的一天，也是具有非凡意義的一天，因為就在今天這個美麗的日子裡，我們在老師的帶領下看了一部很有意思的電影，它的名字就是《小英雄雨來》。
乍一聽這個名字，我的腦海裡浮現出哪吒的身影，他三頭六臂，頭戴金盔，脖子上套著乾坤圈，腳踏風火輪，威風凜凜。現實和想象總是有差距的，電影一開始，躍入我眼簾的是一個十幾歲的男孩，調皮搗蛋，而水性又相當好，和我有得一拼。隨著情節的深入，我對雨來的印象來了一個一百八十度大轉彎。
雨來的學習成績不好，經常逃課，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上寫字，他就寫對了兩個，其餘的都是錯別字，惹得老師非常生氣。還有一次，雨來給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房裡，他跑到廚房後就在鍋裡放了一隻蛤蟆，老師去做飯的時候開啟鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得不得了，而雨來和他的同學們則躲在廚房後面偷笑。最終他意識到了知識的重要性，向老師承認了錯誤。
讓我印象深刻的是老師被日本鬼子抓住後，雨來和他的同學們發揮聰明才智，積極營救，最後終於贏得了勝利，在整個過程中，驚險不斷，笑點也不斷，我最喜歡的是那段雨來和他的小夥伴手持彈弓，大戰日本鬼子，幾個鬼子前仆後繼地紛紛落水，同學們一個個看得津津有味，笑聲如潮水般不斷湧來，我也笑得閉不攏口了。
很快影片進入了尾聲，但小英雄雨來的形象在我腦海裡卻越來越清晰，他調皮而不失勇敢、機智，這一點我要好好向他學習，面對生活、學習上的困難，要積極探索，不退縮，開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。今天的生活來之不易，正因為無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，今日的我們坐在窗明几淨的教室裡，更應該珍惜目前的所有，好好學習，用知識來武裝我們的頭腦，為了祖國的將來奮發圖強，把我們的國家建設得更加美麗富饒。
《小英雄雨來》觀後感 篇11
國小二年級作文 ,326字這個月我看了一部名叫《小英雄雨來》的抗日英雄故事片。這部影片主要講了雨來和他的夥伴們一起智鬥那些狡猾的日本鬼子，最後他們歷盡了千辛萬苦終於取得了勝利。
這部電影讓我印象最深刻的是：雨來的老師被日本鬼子帶走了，雨來為了查詢到老師的下落，他就假裝給日本鬼子送魚，這樣就找到了老師。找到老師後，怎樣才能把老師解救出來呢？於是雨來和他的小夥伴們絞盡腦汁地想出一個主意：他們在送給鬼子的螃蟹裡下了藥，讓他們吃了後拉肚子，再乘機把老師就出來。可惜還是沒成功。最後，雨來和小夥伴們乘鬼子們在水上划船的時候，用樹樁裝成鱷魚把鬼子們都嚇到深水裡，鬼子們就這樣被活活的淹死了，老師也因此得救了。
這部電影讓我明白了我要向雨來一樣機智勇敢，遇事沉著冷靜，做一個陽光的好少年！
《西遊記之大聖歸來》觀後感 篇12
觀後感 ,1047字看過西遊記的人，想必知道，書中的孫悟空精靈古怪、豬八戒好吃懶做、沙僧忠實可靠，而在新出的《西遊記之大聖歸來》電影中，孫悟空卻又是一個刀子嘴，豆腐心，重情義的大酷哥。
這部電影主要講的是，小和尚江流兒在對抗山妖的過程中，誤打誤撞地救出了被整整壓在五行山下500年的孫悟空，便和他一起踏上了保護小女孩，打敗山妖的旅程。在這部電影中，江流兒非常使我感動，他崇拜齊天大聖，總是由衷地誇讚、欣賞、信任大聖，認為大聖是天下無敵的孫悟空，無所不能，有他在身邊就有了極大的安全感，哪怕面對最凶惡的妖怪，大聖也毫不畏懼。在打敗山妖魔頭大肉蟲的過程中，大聖不幸被肉蟲用石頭卡在了石縫中不能動彈，在這危急時刻，江流兒把背後的小女孩交給了師父，準備孤身迎戰肉蟲子，解救大聖。他的師父緊緊抓住江流兒的手，猶豫了一會兒，還是不捨地鬆開，對江流兒說：“你要安全地回來哦！”師父伸出的手中，傳遞著關心、擔心和不捨，也傳遞者期待和祝福。擔心的是，江流兒功力尚淺，能否戰勝大肉蟲，成功解救大聖嗎？如果不能，他將必死無疑呀！可這時，江流兒作為大聖的好朋友，不得不去救大聖呀，這是一份必須前行的責任。所以，師父不得不鬆手，應為他了解江流兒的心思，不能阻攔，那就祝福吧，他希望江流兒能夠順利解救大聖成功。
再談談電影的主人公大聖吧，這個人物對原著《西遊記》中的大聖形象有了新的突破，變成了一個酷酷的孫猴子，從五行山下被江流兒救出以後，他性情大變，不再想當什麼齊天大聖了，只想走自己的路，過自己的自由生活。所以，他總是想擺脫江流兒的“粉絲”追尋，冷冷的，酷酷的，但是心眼兒卻很好。在江流兒和小女孩遇到山妖束手無策時，他卻挺身而出，把山妖打的落花流水。原來，酷酷的孫猴子也有一顆善良的心，只是他自己沒有發現而已。一路上，在於江流兒和豬八戒的交往中，孫悟空重新找回了信心，進一步確定了自己“齊天大聖”的身份，最終毫不猶豫地加入到保護小女孩的隊伍中，成為真正的“齊天大聖”。
電影的最後，當江流兒被山石掩埋後，孫悟空悲痛萬分，他強忍傷心，使用全身力氣，打敗了大肉蟲，拯救了孩子們。可是，他的心好痛好痛，因為江流兒不在了。我也跟著劇情，陷入了無窮的傷心中，我多麼希望江流兒沒有死呀！“大聖！”咦，齊天大聖猛地一回頭，是江流兒在喊他嗎？江流兒到底有沒有死呢？電影戛然而止，給了大聖一線希望，也給了我們觀眾無盡的聯想。
我想：好人一定有好報！江流兒一定只是受傷了而已，他一定還希望和齊天大聖一起行走天涯，行俠仗義。所以，江流兒一定不會死的，他還活著！