《腹語師的女兒》讀後感相關作文20篇
《腹語師的女兒》讀後感 篇1
讀後感 ,869字暑假裡，我讀了一本好書—《腹語師的女兒》。這本書是臺灣重量級兒童文學小說家林滿秋阿姨寫的，它不僅為我架起了通往文學世界的階梯，還帶來了許多意外的驚喜。
這本書主要講了：媽媽的突然離去讓原本幸福的小女孩柳兒陷入了無盡的憂傷，而爸爸的遠赴他鄉又讓她品嚐到了孤寂的滋味。她只能與奶奶生活在幽深的大宅裡，等待著爸爸從南美洲寄來的一張張明信片，期待著爸爸迴歸的身影。多年後，成為腹語師的爸爸果然歸來，可距離的縮短反而加劇了父女之間心靈的隔閡。爸爸手中的腹語娃娃擁有著詭異的魔力，一次又一次的將柳兒逼入絕境。終於，柳兒釋放了藏在自己內心多年的祕密，找回了自己熟悉的爸爸。
當我第一次看到這本書時，便被它那富含奧祕的書名吸引住了，情不自禁地拿起書，進入了女孩柳兒的世界：當我看到柳兒媽媽懷孕後，全家人都冷落柳兒時，心裡不由得替她難過；當我看到擁有魔法的腹語娃娃奇莉指揮凶惡的貓咪來撕咬柳兒時，我非常的憤怒，而更多的，則是對柳兒的擔心；當我看到柳兒終於找回了自己熟悉的爸爸時，我發自內心的為她高興……
這一件件奇幻的事件，似假如真，這一個個生動的人物，栩栩如生，這所有的事物都在林滿秋阿姨的筆下奮力掙脫，躍然紙上—我禁不住一口氣讀完了這本書。
回過頭來，細細品味，我發現這本書講述的其實是一場戰爭，一場魔幻與現實的戰爭。在這場戰爭中，柳兒一直在扮演著受害者的角色。爸爸和奇莉，一邊是魔幻，一邊是現實，他們發起的不同的攻擊，讓柳兒遍體鱗傷，可是她卻始終無法做出抉擇，究竟是被毀滅，還是救贖。然而，殘酷的現實最終逼迫她做出了最後的選擇—毀滅，也許是上天眷顧柳兒，也許是柳兒命不該絕，溫柔的魔幻又將她包裹起來，帶她離開無情的戰爭，離開殘酷的現實。
在故事的最終，奶奶可能沒有改變重男輕女的思想，親戚們也可能無法真正理解爸爸和媽媽之間的感情，但是，柳兒卻堅定地相信，自己和爸爸一定會幸福的。這幸福，是來之不易的幸福，是苦難之後的幸福。
讓我們一起來閱讀這本關於傷痛，關於分享，關於治癒的成長之書—《腹語師的女兒》。
《腹語師的女兒》讀後感 篇2
讀後感 ,551字故事的關鍵角色是一對父女。他們同時，面對失去至親的痛苦，也同時因為一個古墓裡的陪葬布偶改變了人生。
父親失去摯愛的妻子後，逃離了日常扮演的角色，他開始在南美洲流浪，行屍走肉般的從一個城市到另一個城市。直到有一天，他走入安斯山脈的一個荒村，在生命最低落的那一刻，意外的擁有了布偶奇莉，他的人生因此出現轉機。他捨棄原本的名字，拋棄醫生身份變成街頭藝人奇莉。
奇莉和奇裡自比成為一體，帶著魔幻的色彩，遊走在南美洲的大街小鎮。
女兒柳兒在母親去世，父親遠離後，跟著奶奶生活在深幽大宅中。她的生活如一潭死水，唯一的活源泉是一張張從南美洲寄來的明信片。
幾年後，突然如她所期盼的，父親回來了並帶回了她期待中的布娃娃，只是她做夢也沒想到，那個腹語娃娃竟將她的生命帶向黑暗深淵。
她期待父親的愛，父親也因掛念她而返回。他們渴望彼此的溫暖。可是當兩個人在一起時，非但不能相互取暖，反而讓彼此的距離愈開愈遠。
一場月夜祭奠，讓柳兒毛骨悚然，也證實了她的猜測：奇莉是個有魔法的布偶。她需要人支援，可是沒人相信她。在一次車禍中，柳兒受了傷，那個布偶娃娃也因此消失不見了。
布偶娃娃消失後，柳兒的爸爸向柳兒許諾，要和柳兒一起旅遊。誰知，柳兒上完大學，父親已經因病去世了，而柳兒則自己去旅遊了，直到要像爸爸一樣走到“路的盡頭”……
腹語師的女兒讀後感 篇3
讀後感 ,544字假期裡，我拜讀了《腹語師的女兒》這本書。這是臺灣金鼎獎獲獎作家林滿秋的最新奇幻力作，是一本懸念叢生卻又深蘊溫暖的成長小說。
故事的梗概是這樣的，小主人公柳兒的爸爸因為自責柳兒媽媽的死是自己一手造成的，加上家族對爸爸的種種期望和壓力，讓懦弱的他無法面對，於是選擇了逃避，離家出走流浪到很遠的地方，但還是深深地愛著自己的女兒，每到一個地方，都會給柳兒寄去一張明信片。柳兒也因為自責媽媽的死和自己有關，導致內心的愧疚與糾結。
後來，爸爸終因牽掛女兒，以“腹語師”的身份回到了柳兒身邊，但還是無法面對家庭，柳兒內心深處的傷痛，圍繞爸爸帶來的腹語娃娃，發生了一些虛與實的故事，故事情節環環相扣，引人入勝。最終父女之間解開心結，消除心魔，一起享受天倫之樂。
故事背景穿梭於南美洲與亞洲之間，奇詭的安第斯山脈，陌生的印第安文化，帶我們領略了神祕的異國風情。
讀完這本書，我感受到柳兒父女之間相互牽掛卻又不知如何溝通與表達的痛苦。現實生活中我們和父母之間其實也存在這種溝通的鴻溝，明明父母是關心愛護我們的，但是他們說出的話卻讓我們難以接受，於是讓我們產生了逆反心理。通過讀這本書讓我明白，溝通和理解都很重要，我們要學會換位思考，多站在父母的立場上想想，就能讀懂他們對我的愛，相互理解，生活才能越來越美好！
海的女兒讀後感 篇4
讀後感 ,835字兒時，讀童話也是為了睡覺，現在讀童話卻有了截然不同的感受。
童話往往是在說那些富含的真理吧。今天王老師所讀的原版《海的女兒》，讓我有些迷惘了。
讀完故事後，王老師問我們“她這樣做，值得麼？”。是啊，值得麼？她為了當初那念念不忘的一眼，離開家，離開親人，離開那安逸的大海，每天過著心如刀絞的無聲的生活。海的女兒啊，你放棄了親人，放棄了尾巴，放棄了聲音，放棄了你擁有的一切，但最後呢，你得到了什麼？只有那盛大的婚禮，但主角不是你。烈火般的誓言如你的身體一樣化成了泡沫。
或許在你的世界裡，他就是你的生命，甚至比你的生命還重要。當我第一次聽完這個故事時，覺得你真是個傻瓜。但當我回過頭來細細品味，才發現你是如此偉大。我沒有感受過心如刀絞的痛苦。我也不知道有一種愛叫做“為了他，我可以放棄一切”。如果是我，我能做到麼？我不能。我沒有你的果斷，不能像你一樣拋下一切顧慮。
你的愛是一種執念，正是這種執念使你們兩個成為了同一個世界的人。你的執念我無法理解，但我想知道，在你心痛到麻木時，在你看到他舉行婚禮時，你可曾恨過他？或許沒有吧，為他你付出那麼多，你又怎麼可能恨他呢？
你對他的愛令我印象深刻。這種愛，是無私的；這種愛，是一種“利他”的愛；這種愛，是世間最珍貴的，是普通人無法比擬的。在這個功利的世界，每個人都被慾望矇蔽了雙眼。即使談愛，又有多少是真的？那些理想中的感情，只有在書中才能找到了吧。
家人對美人魚的愛也是美好的。姐姐們為了她，不惜拿自己的頭髮與巫婆交換。老太太也為小美人魚傷心的掉光了她的滿頭銀絲。美人魚的死，對家人的打擊應該最大吧。親情也是無私的，而偏偏又是小美人魚捨棄的。
愛情像一杯純咖啡，如果你仔細品，會品到苦味背後的回甘；如果你不去細細品嚐，便不會感受到苦盡甘來的感覺。小美人魚起初單純而又美好，她不喜歡奶奶給她的貴重的珍珠，而喜歡自己花園中的紅花。樸素也是一種美，但小美人魚寧願犧牲一切只做一隻金絲雀，這種愛，令所有人潸然淚下。雖然美好，但卻是痛苦的。
海的女兒讀後感 篇5
讀後感 ,498字這本書，我已經看過無數遍了，卻還是百看不厭。
這本書主要講海里七個公主，其中，裡面最小的一個公主愛上了王子，最後化為泡沫的故事。
首先海里有七個公主快快樂樂的生活著。突然有一天，一個王子掉在了海里面，七個公主裡，最小的一個人魚公主把王子救上了岸，之後就離開了。但是那位人魚公主在這次事中喜歡上了王子。所以他去巫婆那裡，想讓自己擁有一雙人的腳。但是巫婆說要讓她把自己甜美的歌聲給她才可以。公主不假思索地答應了。
隨後，巫婆提醒她，假如在規定時間內沒有得到王子的愛，她就會變成海里的泡沫。
一天一天過去了，眼看著王子要和別人結婚了，但自己卻沒有。正在公主非常傷心的時候，她的姐姐來了，並告訴她只要把王子給殺了，讓他的血滴在自己腳上，就可以重新返回大海，重獲自由。最後姐姐把刀拿了出來，給了公主。但是公主不忍心看著自己心愛的人被自己殺掉，讓別人幸福。最後公主變成了泡沫。
通過這個故事，我明白了，公主是一位捨己為人、心地善良的公主。但是我們可以思考一下，假如把王子救上岸後，等他醒了，告訴她是公主救的呢，這樣，說不定王子會喜歡上公主，並和他結婚。
剛看這本書的時候，看到公主變成了泡沫，心裡很不是滋味。
海的女兒讀後感 篇6
讀後感 ,838字《海的女兒》每個人都聽過，就算一些細節忘卻，但故事是一定耳熟能詳的，但真正的《好的女兒》你知道嗎？
聽了《海的女兒》後，你覺得小人魚是怎樣的一個人，善良，為愛不惜一切？讀了文章有什麼感悟，要發揚真善美，愛太偉大了？不管怎樣一定會說“愛”，或許你認為愛偉大，高尚，可是最本質的，所謂真正的愛是什麼呢，又有誰能說得出來？
愛的本質究竟是什麼？是每個人都擁有的嗎？你有沒有愛過任何一個愛你的人？
愛的本質是無私的，就像小人魚那樣，她那樣無私的愛著王子，她可以為他付出一切：聲音，安定的快樂的生活，愛她的親人們，甚至是生命。她心甘情願的化作了泡沫。她可以下狠手殺了王子，讓自己有生的希望，可她沒有這樣，她犧牲了自己也要換他的幸福，她認為這樣，才能安心。也許你會說她不孝，沒有這樣心疼自己的親人，但這做的一切全部都是因為一個——她對王子的愛，只有愛才能讓她如此勇敢啊。
並不是每個人都擁有愛，可能你經常對父母說我愛你，但是那愛是真的愛嗎？是否只是索取，只有對方的付出呢？口口聲聲說的平平凡凡的愛並不是所謂真正的愛，而愛應該是更多的付出，更多的全心全意，更多一點是為了對方的。
其實在這個世上最愛你的從你出生開始，一定是你的父母。想到這裡，你就可以設想一下如果你是那位王子，誰會像小人魚那樣舍了自己去救你呢？一定最先想到是你的父母，或是和你最親近的人。絕對不會是你一個所謂的朋友。與朋友確實可能擦出“火花”，但是否他會像小人魚一樣無私的對你，但你的父母一定會像小人魚那樣無私的對你。愛用父母對自己來說，一定是最深刻，準確的，他們會在最危險時為你而不是自己，如果你是一位父親或母親，當你愛自己孩子時，一定是不想自己的，所以到那時有的人才會真正有用了愛。
說到了這裡所謂真正的愛，我的感受是這樣的——一定要無私。我希望我能做到，希望更多的人能有用“愛”，真心的祝福著。
雪山的女兒讀後感 篇7
讀後感 ,1044字《雪山的女兒》這本書裡，卓瑪生活在一個普通的家庭裡，她從小與奶奶最親，父親平時在家很少說話，媽媽很愛唱歌……然而這一切都被卓瑪那埋藏心底最不願提及的惡魔打破了。從此卓瑪把自己孤立了，封閉了，直到遇到了“老高”，在老高的開導下、鼓勵下，她才慢慢從噩夢中醒來。
書中有這麼一句話，我印象極深：“我的故鄉在迪慶高原，阿拉若，我思念故鄉，故鄉甘甜的雪山把我養大，梅里雪山看著我成長，阿媽，阿媽，我想你……”不知怎的一讀到這句，我的眼眶便溼潤了，那豆大的珠子一個勁兒的往外湧，擦乾眼淚，我也提起筆寫下了“阿媽，阿媽，我想你”。
我的媽媽在我一歲多的時候便和爸爸去外地打工，只有過年時回來那麼僅有的幾天，年一過完，他們便拎上行李又出發了，這好像是設定好的預設程式一樣，年年都不例外。今年同樣如此，正當我沉浸在過年的喜悅中時，偶然間聽到爸媽的談話，“票買好了麼？”“怕買不到，回來時就定好了”“那就好！”……還有些什麼話，我已聽不進去了，呆呆的一個人躲進房裡，心裡不時地想著：要走了，又要走了，我又成了沒有父母管的留守兒童了……眼淚順著眼角滾落，枕頭、被子溼了一片，我不敢出聲，生怕驚擾了這沉寂的黑夜。
媽媽對我來說是那麼的熟悉，而又那麼的陌生。長大後，我甚至沒有一次擁抱過媽媽，也沒有一次當著媽媽的面說過“我想你”，和媽媽說過的話竟還沒有跟奶奶和老師說過的多，想來也可謂是可憐！
還記得那天，我無意中翻到一張一歲時候的照片：媽媽穿著一身漂亮的衣服抱著我，滿臉的喜悅……看著照片，我竟是那麼的欣喜，原來媽媽曾抱過我，原來媽媽曾這麼疼我，原來我也是媽媽的心肝寶貝，原來……這只是原來。
不過，我並不厭恨媽媽。媽媽的苦衷，現在的我雖不能全然理解，可我相信如果可以，媽媽一定會選擇陪伴我的成長！
閱讀真是一件很神奇的事。在“雪山的女兒”——卓瑪身上，我看到了自己的影子。讀完後把埋藏心底的話一股腦兒地寫下來，原本烏雲密佈的心好似被卷地而來狂風忽然吹散，我的心裡輕鬆了許多。我會快樂的等待著今年的春節，等待著媽媽回家腳步。
《老師的眼晴》讀後感 篇8
讀後感 ,693字老師的眼睛是無聲的語言，對我們充滿期待；老師的眼睛是燃燒的火焰，給我們無限的熱力；老師的眼睛，是純潔的清泉，永遠流淌在我們的心田。
寒假裡，我讀了《老師的眼睛》這篇文章。文中描寫了老師擁有一雙溫柔、親切又有魔力的神奇的眼睛。我們的老師又何嘗不是呢？
記得小時候，我不懂事，上課時自己坐在位子上不好好聽課，全然不顧老師在賣力地講課，悄悄地玩起了“蹺蹺板”。拿直尺當“蹺蹺板”的板，把尺子放在文具盒上，在尺子的兩端各放一塊大小不同的橡皮，看看哪個重。老師發現了，並沒有批評我，那雙溫柔的眼睛看著我，好像在說“這個小實驗還挺有創意，可是咱不能在數學課讓做呀，快收起來，好好聽課。”看著老師那溫柔的目光，我頓時面紅耳赤，比用語言批評還羞愧，我悄悄地收起了“蹺蹺板”，認真地聽講了。老師看到我知錯就改，向我投來欣慰、信任的眼神，那眼神讓我記憶猶新。
還有一次，我考試考的全班最好。我欣喜若狂，非常得意。老師在講卷子的時候，我還在美美地想著，我考得這麼好，還用聽嗎？不用了。老師那眼睛也真神啊，她似乎一下子看透了我的心思，向我投來提醒的眼神，那眼神是在告訴我：“勝不驕，在成績面前可不能翹尾巴呀”。我馬上冷靜下來，認真地聽老師分析試卷。我發現雖然我考得很好，但有些題型我並沒有真正掌握，還有些地方模糊不清，於是認真地在試卷上做了分析。這時再看老師那眼神是那麼的溫柔，就像一股清泉，流向心田。
六年了，老師那雙溫柔親切的眼睛一直陪伴著我們，教育著我們，正是有了那雙眼睛的陪伴，我們才從一個個不懂事的毛孩子變成一個個四好少年。想想我們馬上就要畢業，就要離開那雙陪伴我們六年的眼睛，是多麼的留戀與不捨啊！
《踩著麵包走的女孩》讀後感 篇9
讀後感 ,517字今天我讀了《安徒生》童話裡的一個故事叫《踩著麵包走的女孩》。
這篇故事主要講的是在丹麥有一個叫英格爾的女孩子，她不喜歡自己的家人，到了一個有錢人家當傭人，主人對她很好。有一年，她帶著主任送給她母親的一根麵包回家探望母親，為了在沼澤地裡不弄髒她的鞋，就把麵包扔在沼澤裡，想踩著麵包過去。很快她就跟麵包一起沉下去了，在沼澤裡變成了石頭。後來小精靈讓她變成了一隻小鳥來到人間，這次她徹底改變了，決心用行動來補償以前的錯誤。在冬天她相反設法尋找各種食物，連一點麵包屑都不放過，來送給那些飢餓的小鳥，而她自己去捨不得吃一點。有一天，她的翅膀忽然變白了，變成了一隻美麗的海燕，一直向太陽飛去。
讀完這個故事，我想到了中國最後一個皇帝溥儀。在皇宮的時候，他十分奢侈，很多珍貴的食物，他連試都不試就扔掉了。後來成為戰俘以後，連黑麵包都吃不飽，這是他才明白食物的珍貴，十分後悔當初浪費了那麼多的食物。後來被釋放成為普通老百姓後，溥儀用自己的勞動養活自己和家人，真正體會到了作為一個勞動者，享受自己親手勞動成果的快樂。
很多東西，在我們擁有的時候，不覺得珍惜，但是當我們失去了的時候，才會覺得可貴。食物也是這樣，我們再也不要去做把麵包踩在腳下這種傻事了。
永遠的女孩讀後感 篇10
讀後感 ,765字在這個暑假，我拜讀了一本名叫《給你整個世界》的書。書中有一個個故事，有一個故事令我深有感觸。這個故事叫《永遠的女孩》。
女孩王穎是一個無憂無慮、快樂的女孩。但厄運還是降臨了。女孩患了內胚竇瘤，而且那瘤子已經被槓子硌破了，引發了腹膜炎。在醫院時，同學們經常會去看她。在化療過程中，女孩很堅強，她就哭了兩次。儘管多次化療，但最終女孩還是被殘酷的死神奪去了年僅十六歲的生命……
王穎是個堅強的女孩。當她得知自己不可能生育時，她的父親熱淚滾滾，而她沒有掉下不滴淚水，她把化療時的痛苦當成平常事，沒有逃避現實。因為她知道，她必須坦然面對現實，而且這不影響她的學習。面對厄運，王穎沒有自怨自艾，反而樂觀向上，這種精神，令人讚歎。如果換了別人面對這些接踵而至的噩耗，又會是什麼樣的結果呢？也許大多數人會自暴自棄；也許會有少數人像王穎那樣堅強，可又會有幾人堅強樂觀呢？面對天災人禍，只要堅強樂觀，就有希望！
王穎是個熱愛同學的女孩。她在自己病重時，還會和同學寫信交流，還寫了一首關於星星的詩，表達自己對同學的思念。無聊時，她會黷寫班裡的座位表。她把閱讀同學寄來的信看作是一種奢侈的享受。女孩只有和同學在一起說笑時才會特別開心，同學要離去時請求同學再待一會兒……不熱愛同學的人會這麼做嗎？
面對天災人禍，能做到堅強樂觀的人少之又少，只有這種人才是勇敢的人。我們要像海倫凯勒、恩科西等名人一樣堅強！
王穎如同一朵剛剛開的花兒，卻突然凋零了，令人感嘆。我們看到了生命的離去，也看到了曾經生命的華美與璀璨！女孩走了，可她把永遠的青春與微笑留給了她的親朋好友。她的懂事、勇敢樂觀和對生命的熱愛，永遠銘記在我的心中，感染著我！
這篇故事令人感動，也讓我明白了什麼是堅強樂觀。勇敢地與厄運抗衡，積極向上，就是堅強與樂觀！我們要讚歎並學習這種精神。
簽訂生命契約的女孩讀後感 篇11
讀後感 ,706字在人生的道路上，我們總要面臨或多或少、或大或小的挫折。痛苦和疾病，這些不幸是生命對我們的考驗。但我們總是不甘屈服。
文章中15歲的女孩靖易，正在她正值青春年華的時候，不幸得了胃癌，必須把胃全部切除，可是她一點也不擔心，甚至在醫生查房的時候，靖易還跑出去玩了。6年來，她做過五次大手術，小手術和化療不下幾十次，令人驚訝的是，她從來都沒說過受不了，而是把祕密保留在心中。她也是一個孝順的孩子，為了她的媽媽不孤單，她報考了當地的大學，並每每獲得好成績，並參加各種活動。
這個女孩該活得多麼地辛苦啊！可她從來不屈服，如果換作是我，我絕對會哭爹喊孃的，其實在我身上，也發生過類似的事，由於我從小不吃早飯。有一次，肚子突然疼起來，我就立即對家裡人說我肚子疼，可是他們卻以為只是吃壞肚子了，不以為然，當他們看到我略顯蒼白的臉色後，立馬覺得不對勁的，帶著我直奔醫院，結果一檢查，是胃炎。“小小孩子怎麼會得胃炎的呢？”家裡人疑惑了起來。雖然肚子有些疼，我腦袋裡想出了一個“壞主意”：我可以藉此機會來博得更多的關心呀！可事實並非我想象的那麼順利，肚子越來越疼，都沒心思想那個計劃了，吃完藥後，藥效還沒到，我就在床上大聲叫：“疼死我了！”在一旁的奶奶說：“胃疼也是你自己引起的，現在沒人可憐你。”唉，如果我當初按時吃早飯，也不會有這樣的惡果啊！讀了這篇文章之後，我才知道，跟這位女孩比起來，我顯得是那麼的不堅強，以後我一定會像靖易一樣，勇敢地面對挫折。
我們應該珍愛生命，熱愛生命，使生命變得更加有意義。
人的生命只有一次，所以生命對我們來說非常寶貴，我們應該把有限的生命變得更加有情趣，把自己的一生奉獻給社會，使生命變得更加有意義。
《魔法師的帽子》讀後感 篇12
讀後感 ,597字《魔法師的帽子》這本書的作者是託芙。揚鬆，他創作的“姆咪谷系列圖書”收到大家的歡迎，並於1966年獲得兒童文學界的諾貝爾獎—安徒生獎。
這本書主要講了姆咪谷中下了一場雪之後，姆咪一家人開始冬眠了。一個春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪從山頂上找到了一個帽子，姆咪爸爸戴上了這頂帽子，有點大，就讓這頂帽子做了學紙簍。
夏天的一天，姆咪他們在玩捉迷藏的時候，躲到了那頂帽子的下面。等他出來的時候，大家都認不出他來了，大家就此知道這是一頂能人變形的帽子。在渡河的時候，他們發現帽子可以把河水變成木莓汁。
姆咪一家人出發去哈蒂法特納島，在哈蒂法特納敲了敲哈蒂特納人的晴雨表，險些喪命。當天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特納人奪回了晴雨表。
姆咪媽媽的手提箱找不到了，最後被某甲、某乙兩位老鼠找到了。為此，姆咪媽媽特地舉辦一場慶祝會。就在這時，從遠處走來一個自稱是魔法師的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲謀乙當然不同意了，魔法師就用寶石山來交換，他們還不情願，魔法師對他們說了實話：“手提箱中有寶石之王，你們給了我，我可以給你們每人實現一個願望。”
魔法師給姆咪一家人實現願望之後，便拿著寶石之王，走了。
這本書是一本童話，全文結合起來看只有一個字：“奇”如不可能有一頂把一切都能變形的帽子，這是奇，不可能實現任何願望的魔法師，這也是“奇”。
這本書非常好看，期待大家也能拿來看一看。
像我這樣的女生讀後感 篇13
讀後感 ,1075字人生是路，仰望星空心懷夢想；成長是路，腳踏實地奮勇前行。
—題記
當清晨第一絲薄霧輕吻路邊的野花，當清晨第一抹陽光喚醒街頭的小樹，當清晨第一縷清風拂過地面落葉，我們便踏上了一條漫長而充滿曲折的道路。
“你沿著一條特別的路走，路上已有許多別人的腳印，你的特別之處在於：別人似乎是理所當然地沿著已有的路走著，漸漸和路融為一體，而你總是覺得，你要走的路在別處。”我很欣賞作者筆下的那個女生，她給人一種天然的感覺，好像任憑周圍的環境怎麼改變，無論身邊的人來去何從，她依舊保持本心。而更吸引我的，是她身上那幾份與我相似的特點。
我始終堅信自己和身邊形形色色的人都不同，並且始終如一。我喜歡按照自己的思想走自己的路，即使將來徹底地捲入生活，也依然會在缺少氧氣和雨露的地方堅持。或許會絕望，或許會崩潰，但我終會重燃信心，竭力前行。
沒有越不過的障礙，也沒有揮不去的陰霾。我們既然選擇在這條路上奔跑，就註定會遇到很多艱難坎坷，就註定會有很多的身不由己和愛莫能助，看著最信任的閨蜜轉身離去的背影，不知不覺中，淚水逼入眼眶。在空氣中揮舞著雙臂，想再抓住點什麼，可是留給我的只有殘留在空氣中她的呼吸，還有我們的回憶。
“你在突如其來的悲傷中不能自拔，彷彿世界失去的那部分正緩緩地走來，而你卻不能再次擁有。也許有過春天，有過花開滿園的時候，你卻眼睜睜地看著那些花一點點褪去動人的顏色，一點點地，令人不能相信地失去了。你甚至覺得你還沒有盛開就萎謝了，有時你真想逃去，從現實中游離回去，呼吸一點新鮮的空氣。”
可成長註定是痛苦相隨而行的，我們總要明白，有些路即使再黑再難再苦，也只能獨自去走過。在追夢的過程中，總會遇到各種各樣的困難，或許會讓你感到人生跌入谷底，或許會讓你感覺未來黯然無光，或許會使你悲痛欲絕，或許會使你萬念俱恢。可是這才是人生，這才是生活。人生總不會一帆風順，生活不可能總是單調一味。當你嚐盡酸甜苦辣，才能真正知曉那一份最適合你的味道。
沒有人能替你痛苦，也沒有人能拿走你的堅強。年少時你經歷的苦難，會在未來的日子裡，化作一盞明燈，照亮你接下來的路
學做故事裡的萬芳吧。也許有一天，當你醒來，陽光鋪滿大地，你在隱隱約約傳來的歌聲中問到了水的氣息，你終於知道你的過去和將來，你的存在都是為了尋找那片溫暖的水域。在宿命般的追尋中你會疲憊，但不會放棄。
仰望星空，心懷夢想，無數雙眼睛鼓舞你前進；腳踏實地，奮勇向前，無窮的力量推動著你前行。
讀《像我這樣的女生》，學萬芳的那份堅強與樂觀，做最自然最樸實的女孩，走最成功最燦爛的人生，享最純真最快樂的成長。
像我這樣的女生讀後感 篇14
讀後感 ,1088字我就是我，不一樣的煙火
讀了辮子姐姐的《像我這樣的女生》這本書，文字和語言都很美，就像我愛吃的黑巧克力一樣的絲滑，讓我一下子就喜歡上了這種感覺。
也許有一天，當你醒來，陽光鋪滿大地，你在隱隱約約傳來的歌聲中聞到了水的氣息，你終於知道了你的過去，感知著你的未來。你的存在都是為了那片溫暖的水域，在宿命般的追尋中，你會疲倦，但不會放棄。你是一條魚，在溫暖的水域裡自由的呼吸。這便是辮子姐姐教給我的成長語錄，看了這樣的語句，使我的心情激盪，溫暖我透明的而又單純的心情。
翻到第一頁，我就進入了辮子姐姐的粉紅世界—長大有意思。這也是讓我感觸最深的故事。剛開始讀這本“長大有意思”時，我有疑惑，長大是一件很煩惱的事，辮子姐姐她自己也有所表達的呀，如：她看到了一則“星星”的故事，說的是一個女人領養了一顆星星，她無微不至的照顧它，長大後星星遠走高飛了，再也沒有回來。辮子姐姐也有一絲傷感，它體會到了長大後總是意味著和母體最終的分離。同時我自己平常有時也想去牴觸媽媽的愛護的嘮叨。也常常有種很強烈很無力的感覺：我的自由和獨立是以父母的衰老和孤單為代價換取的。每個孩子都註定是遠走高飛的一顆星星，這會讓父母黯然神傷，那怕你身不由己，因為長大的另一面就是掙脫和背棄。我從中體會到了辮子姐姐不想長大的原因：不想從新學期的第一課一直讀到最後一課；從“老師好”一直說到“老師再見”；不想長大，東遊西逛，深一腳淺一腳的陷入想入非非中，讓時間大把大把的掠過……既然不想長大，為什麼還說長大有意思？這讓我很費解，於是我就從接下來的文字中尋找我想要的答案。
讀著讀著，辮子姐姐溫馨的話語如清泉般滋養著我幼小乾涸的心田，我霧濛濛的心漸漸明亮了。在現實生活中，長大了雖然可能染上某些憂鬱傷感，但那些迷惘徘徊就像你舔過的冰激凌，很快在甜美而短暫的眼淚裡融化，消失。是不是很有意思？我覺得我應該在童話故事裡醒來了，因為世界上再也找不到一件事比長大更有意思了的體驗了。我想快點長大，我想要探索埋藏在路上的驚喜；想要領略眼睛看不完的風景和書本；想要嚐到嘴巴嘗不完的滋味；想要呼吸鼻子呼吸不完的空氣；想要聽到耳朵聽不完的聲音和故事……辮子姐姐謝謝你讓我知道了長大有意思，全心全意感受長大，不再害怕，不再孤單，滿懷希冀。我毫不懷疑，長大的我伴隨著努力將來會過上不一樣的生活，通過自己的努力和對夢想的堅持，會遇見一個更好的我。把過去裝進口袋裡，上路吧，請不要回頭，往前跑。
“第一口蛋糕的滋味/第一件玩具帶來的安慰/太陽上山太陽下山/冰激凌流淚……”我要長大，做一個我就是我，我就是人間不一樣的煙火。
長大有意思。
騎木桶的女巫讀後感 篇15
讀後感 ,559字一提起女巫，大家的腦海中一定都會浮現出女巫那恐怖的表情和她那些狡猾奸詐的計謀，而今天我要和大家分享一下《騎木桶的女巫》的故事。
墨麗菲兒的弟弟得了一場怪病，她的面板透明，身體也不斷變小，最後媽媽不得不把好幾個枕頭壓在她的身上，爸爸下定決心去找一位女巫給兒子看病。
墨麗菲兒聽到後，心中好奇地想看看女巫，她偷偷走上閣樓。過了一會兒，一個騎著木桶的女巫出現在了院子裡，她說話的聲音又粗又啞，戴一頂碎花尖帽，鼻子尖尖的，長得並不十分醜陋。她走進弟弟的房間，看了看病情，說有辦法。說完女巫開啟木桶，唱起一首飽富情感的歌，不一會兒從弟弟頭上跳出了好多個雪白的雲蟲，弟弟的臉色慢慢恢復了原狀，哎呀！原來女巫真的會魔法喔！而且還特別善良。但是墨麗菲爾的爸爸媽媽卻只用一條臭得令人作嘔的臭鹹魚作為報酬。
女巫沒說什麼，這讓墨麗菲兒非常驚訝。她讓女巫幫她實現童年的夢想，在天空中自由飛翔，並且女巫還把雲蟲送回了家。這些行為感動了墨麗菲兒，她決心也要像女巫一樣學習，將來成為女巫，去幫助別人。
讀完這個故事，讓我十分敬佩女巫的做法，她很有愛心，不求回報，樂於助人。她的高尚品格值得我們學習，讓我們深深地體悟到：幫助別人，快樂自己；贈人玫瑰，手留餘香。
讓我們一起愛上閱讀吧！因為書能讓我們的童年過得更有情趣，還能讓我們感悟很多做人的道理。
《喝月亮的女孩》讀後感 篇16
國小五年級作文 ,467字經過一個禮拜的閱讀，終於把這本《喝月亮的女孩》看完了，那一個個情節讓我記憶猶新。
這本書主要講了保護區的人們每年都會送女巫一個孩子，認為這樣才能安全，但是女巫其實是一個好人，她每年都會把孩子送往一個幸福的家庭，有一次女巫仙婆婆誤把月光當做星光餵給了孩子盧娜，於是這個孩子便有了魔法，於是仙婆婆決定把這個孩子親自撫養長大，故事就這樣開始了……
故事的字裡行間都透漏著愛的光芒，仙婆婆對盧娜的愛；瘋女人對盧娜的愛；費裡安，格勒克與盧娜的愛。沼澤地看似恐怖，卻是盧娜溫馨的家。保護區看似安居樂業，但卻被大長老會和星星姐妹會禁錮了思想！書中的仙女婆婆是正義，善良的化身；而瘋女人則是執著，母愛的化身；盧娜是天真，可愛的化身；悲傷魔女是貪婪，邪惡的化身。她們代表著我們身邊各種各樣的人。仙婆婆為了盧娜，將自己的生命和盧娜的魔法綁在一起，為了盧娜她甘願老去，盧娜為了仙婆婆不辭辛苦，翻山越嶺尋找仙婆婆，甘願受那皮肉之苦，這種愛的力量感動了所有人！
愛，是人類最強大的信念，她可以使一個人付出自己的一切，甚至生命，那種力量，足以將一個人的靈魂改變！
那個騎輪箱來的蜜兒讀後感 篇17
讀後感 ,677字今年暑假我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》。書中主要講：一個叫孟小喬的五年級學生，在一天早晨，遇見了一個帶著大輪箱的神祕的女人。從此，小喬的那種枯燥、無趣的生活，出現了奇蹟般的變化反轉。
雙休作業，媽媽不再大吵大鬧了……還有一連串，她從沒有想過神奇新鮮的事，竟在她身上發生了。她們給這個小女孩帶來了前所未有的快樂……
以前，孟小喬的媽媽經常大吼大叫，令爸爸和小喬特別頭疼。比如：孟媽媽醒來的話，爸爸和小喬就必須醒來。因為孟媽媽見到什麼，就說什麼……
孟小喬再也受不了了，忍不住跑進她們的房間：“吵什麼吵？煩死了……”父母彷彿就像一面鏡子，應當為孩子做好榜樣。我們孩子所反映出來的特質，都是受了家長的影響。因此，大人應該展現自己的優點，用微笑的態度教育我們。
讀紅纓寫的這本書，我知道了，無論人與人的相逢，還是一段親密的友誼。最終都不能把她們阻攔與分離。只要心中有懷念，還有感激，那麼你所想的一切，都不會消失。
莎士比亞說過：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信即是其失敗的原因。”在《雪花飄飄》裡，我想：其實蜜兒就像好老師，好家長。孟小喬膽子小，只好選了班上的差生，這時她就取下大披風，舞去他們腦子裡的念頭，給了她們自信。我們對自己有信心，遇到困難、挫折，不要放棄，應該奮力向前衝。
這本書，很多的故事和我們生活接近，真實地反映了當代小學生的生活狀態。不僅如此，還充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼。
手心裡的女孩讀後感 篇18
讀後感 ,1068字月亮升上了天空，幾顆明亮的小星星在月亮身邊捉迷藏，幽藍的天空中像有許多小小的流螢張開了快樂的翅膀，如水的月光映亮了粉嫩的蓮花、青青的長藤和濃綠的樹木。寂靜的山林輕輕呼吸著，一棵棵樹木與一株株花草開始了溫馨的交談。我彷彿看到了一個男孩追逐粉紅小仙子的身影。
翻開書，我跟隨著住在西山上的男孩醜醜和流浪貓阿呆踏上了尋找居住在小仙子村裡的粉紅小仙子之路，一起經歷了許多稀奇古怪的事情。一路上，有充滿靈性的星星草為他們唱歌，替他們排憂解難。經歷重重磨難之後，他們終於找到粉紅小仙子，解決了地球的環境問題。最後，粉紅小仙子來到醜醜的家鄉西山，在他的手心裡跳了一曲美妙的舞蹈。
書中有兩段文字使我感觸最深：“昨天見過的家鄉的河啊，你怎麼變成了這副模樣？河裡那盛開的粉紅色蓮花此時全都沒有了，清清的小河流變成了混濁的臭河，河面浮著一層油膩膩、黃乎乎的漂浮物，小鯉魚和小鯽魚翻著白肚皮躺在河面上，河蝦、河蚌、螃蟹躺在河岸邊張開大嘴奄奄一息，河兩岸的青青綠柳變得灰頭土腦，它們全都枯死了。放眼望去，四周黃沙漫漫，不見一絲綠色。”“森林在哭泣，貓頭鷹飛走了，樹上的蟒蛇和松鼠還來不及逃走，樹木就被伐木工人揮起斧頭，攔腰砍成兩截。飛禽尖叫著逃離家園，走獸四處狂奔，一棵棵樹木呻吟著倒下，雪白的樹汁澆溼了泥土，那是千年古樹的血液呀！伐木工人興奮地大叫：‘這些上好的樹木可以漂洋過海賣個好價錢。’”一條又黃又濁的河流浮現在我面前。家鄉的河呢？那條清澈乾裂的河怎麼不見了？原始森林變成了荒原，棵棵古樹的呻吟和哭泣讓人揪心，在這些伐木工人眼裡，倒下的樹木變成了房子、大衣櫃、沙發、木桌、一次性筷子……變成了數不清的花花綠綠的票子。茂密蒼翠的原始森林不見了，隨後取而代之的是光禿禿的山包，地上躺著橫七豎八的樹木。曾幾何時，我們的家鄉巨集村也面臨著類似的情況：河水被顏料的色彩渲染，泥沙在水中不停地翻滾、叫囂，各式各樣的垃圾隨著河面起起伏伏，剩飯剩菜裝滿了一桶又一桶。若繼續這樣下去，家鄉的河的今天，就是我們的明天。可能是這些潛在的危機警醒了人們。現如今巨集村居民的環保意識逐步增強：政府提倡多植樹防沙固土；行人看到垃圾也能隨手撿起丟進垃圾桶；家家產生的汙水不再倒入河水中；還開展了文明餐桌活動……
醜醜家鄉的河可以依靠粉紅小仙子的魔力恢復到從前，我相信身為地地道道的巨集村人我們也可以依靠自己的雙手捍衛、保護巨集村的美，裝飾家鄉的春天。
班上的女巫讀後感 篇19
讀後感 ,518字暑假裡，媽媽從學校圖書館借回許多書，我即刻被《班上的女巫》這本書深深地吸引住了。班上的女巫？好奇心驅使我想一探究竟，便迫不及待地拿起這本書，津津有味地品讀起來……
《班上的女巫》講的是帕麗斯卡避難到法國，來到一個新的班級，面對陌生的同學，她剛開始有點害怕，但很快就適應了。因為帕麗斯卡手上刺有許多圖案，還會做出怪怪的動作，所以同學們懷疑她是女巫，進而跟蹤調查。直到萬聖節時，帕麗斯卡把自己打扮成公主，並講述了她因戰爭失去了父母和國家，跟奶媽躲過了這場災難來到異國的故事。同學們才知道帕麗斯卡不是一位女巫，而是一位避難的真正的公主。此後，同學們再也不會叫她女巫了。
讀了這本書，我感觸頗深：班上的同學這樣對待帕麗斯卡是不對的。新同學來了，他們不應該懷疑她、孤立她，而應該關心她、幫助她，讓她儘快融入到班級，感受到班級的溫馨。從帕麗斯卡身上，我讀懂了她是個自信、勇敢、堅強的人，小小年紀離開了父母，照樣能獨立生存。想想我自己，我的臉不由自主地紅了起來。媽媽叫我自己睡一個房間時，我總是以各種藉口推脫。其實，真正的原因我心裡最清楚——那就是害怕。今後我要向帕麗斯卡學習，做一個勇敢的人。
聽見顏色的女孩讀後感 篇20
讀後感 ,871字勇敢，便能超越
如果你不能說話，不能走路，不能自己吃飯，不能和小夥伴玩耍，甚至不能自己去衛生間，你會怎麼辦？你是會選擇自暴自棄、獨自傷心還是會選擇聽天由命？你還會去努力的改變你的生活嗎？這些問題讓我從《聽見顏色的女孩》這本書裡找到了答案。
在這個世界上，許多人都是幸運的，但也有的人不是那麼幸運，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，我很慶幸我是一個幸運的孩子。然而，《聽見顏色的女孩》這本書中的主人公美樂笛就沒有這麼幸運了。她從小就患了腦癱，被永遠地困在了小小的輪椅上，於是她心中的快樂、悲傷、驚喜、憤怒都只能藏在心底不能表達出來，她無法將自己與眾不同的想法告訴別人，命運對她非常地殘忍。
人們都以為美樂笛是一個不折不扣的“弱智”，根本沒有學習的潛力，然而，她的超潛力卻無人知曉，美樂笛有著過目不忘的超強記憶力，她的小腦袋就像一臺攝像機，記錄著她所經歷的一切。直到有一天，她擁有了一臺“心聲”語音電腦幫助她與人交流，使她有了足夠的信心和膽量去面對未來的挑戰。雖然記憶裡她的同學一直嘲笑她，甚至在她參加“天才小子”的選拔賽上被茉莉和克萊爾無情地拋棄了，但是她依然沒有放棄自己的夢想。美樂笛這種頑強不息的精神深深地打動了我。
美樂笛雖然是不幸的，但她又是幸運的，在她的生活中有許多人都在默默地支援她：愛她的父母、妹妹佩妮、鄰居V阿姨、好朋友凱瑟琳、照顧她生活的夏農老師、哥頓老師、羅絲、康納，他們在美樂笛的生活中扮演著重要的角色，給了美樂笛前進的動力。
美樂笛是頑強的、勇敢的、樂觀的、優秀的。儘管她有先天性的缺陷，但是她沒有放棄自己，她是一個身殘志堅的勇者。生活中的我們四肢健全，擁有豐厚的物質條件，我們身邊也有一群支援我們的親人、老師、朋友，但是我們缺乏像美樂笛一樣的精神。美樂笛說過“疾病限制了我的活動，但不能限制我的思想”，所以我們也要像她一樣，勇於應對困難，不斷磨練自己，增強自己的潛力，這樣才能在人生的道路上奏出最美妙的樂章。