《神奇的收費亭》讀後感相關作文20篇
《神奇的收費亭》讀後感 篇1
國小四年級作文 ,815字書，是知識的海洋，供我們自在遨遊；書籍，是一座金庫，蘊藏著巨大的財富；書籍，是被深深的泥土掩埋著的黃金，正等待著我們的發掘……高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”這一個暑假，我閱讀了許許多多名著其中讓我影響最深的要數這本《神奇的收費亭》了。
書中講述了一個有趣的故事：一個不愛學習的小男孩—米洛無意之中踏進了一個神奇的收費亭。一路上，米洛認識了色彩大師、向下長的男孩，聲音守護者、”那個婆婆”、鬧鐘狗等有趣的朋友，途中還誤入結論島，深陷懶散國，路遇時間殺手。漸漸的，米洛變了，在朋友的幫助下，他從一個不愛動腦子、不愛學習的懶孩子變成了活潑、不浪費時間還熱愛動腦筋的男孩，最後，米洛帶領著自己的朋友們勇敢的前往無知山，去營救韻律公主與理性公主的道路。
是什麼讓一個走路連路邊都不看的懶孩子完成了一個“不可能的任務”呢？答案很簡單，自然是米洛的那些摯友們教他的一切：不能浪費時間、不能不學習知識、不能驕傲自大、不能沉迷於幻想……一切，看上去都如此簡單，但有幾個人能全部做到，這是為什麼？我們要向米洛學習，學習他的一切好品質，讓我們也做一個和米洛一樣勇敢、勤奮、陽光而又謙虛的孩子吧！
讀完這本書，他便在我的腦海裡留下了深刻的印象；每當我自滿時，腦袋裡便浮現出驕傲自大的騙人蟲；每當我犯了錯，想撒謊時，就想起了那長滿獠牙，歪曲事實的魔鬼；每當我遇到不會做的難題時，我會像向下長的男孩阿列克一般換一個角度繼續思考；每當我無所事事，浪費時間時，鬧鐘狗對浪費時間的諄諄教誨便迴盪在我的腦海中，久久不肯散去……這就是這本書的妙處。
讓我們熱愛所有書吧！那樣我們就可以像海綿一樣在知識的海洋裡汲取知識！讓我們熱愛所有書吧！那樣我們就可以像就餐一般從高尚的文字遊戲中吸收營養！讓我們熱愛所有書吧！那樣我們就可以像昆蟲品嚐露珠一樣用清冽的紙張來讓自己清涼！讓我們翻開這一本《神奇的收費亭》與男孩米洛一起，踏入一座“神奇的收費亭吧”！
《神奇的收費亭》讀後感 篇2
讀後感 ,988字《神奇的收費亭》語言活潑，寓意深刻。男孩米洛開著玩具小車進入了房間中忽然出現的收費亭，來到了未來之地。在那裡數字王國俞詞語王國國王經常為爭辯誰更強大二鬧彆扭，只有韻律與理性公主的迴歸才能化解矛盾，可她們卻被關在無知山的空中城堡裡，無知山的惡魔發誓要摧毀每一個入侵者……米洛帶著他的好朋友鬧鐘、狗與騙人蟲就這樣走上了解救公主的旅途。一路上，米洛曾身陷懶散國、誤入結論島、還在詞語國鋃鐺入獄。他還邂逅了色彩大師、“哪個”婆婆、向下長的男孩、嗓音醫生、萬能人等等有趣的朋友，最後勝利迴歸。
這本書有許多令人值得深思的地方。例如在懶散國時“天空變得十分灰暗，鄉都失去了應有的光彩，變得十分單調。”懶散精靈“更像彼此，而沒有自我”。反應出現實生活中那些不願意思考、推測的人，他們整日無所事事，除了吃就是睡，連笑也不笑，生活在黑暗中。而逃離那裡的惟一辦法便是思考、動腦筋。
再例如米洛在路上遇到的向下長男孩。他的頭所處的高度正式成年之後的高度，然後朝地面生長。正如他所說的：“我不知道這一切是否美。這取決於你看待事物的角度。”例如你喜歡沙漠，你就不會認為綠洲美。我們隨著年齡的增長，腦袋停留在不同高度，看事情的角度也總是在變化。這是我之前從沒考慮過的。
在森林裡有一所房子，它的前門住著最小的巨人，後門住著最高的侏儒，兩個側門分別住了最瘦的胖子和最胖的瘦子。而這當然是同一個人，一個不高不矮不胖不瘦的孤獨的平凡人，為了出眾、顯眼、不再平凡，他才想出這個辦法來欺騙自己。
森林的另一邊有幻想城與現實城。幻象城雖美麗，但只是海市蜃樓。現實城原來很美好，可當那裡的人們發現什麼都不看就會快速到達目的地後，再也沒人注意風景，現實城便慢慢消失了。而住在一個你只能看到卻不存在的城市，和住在一個你看不到卻真實存在的城市裡一樣糟糕。人們總是沉浸在自己的遐想之中，匆匆忙忙趕路，忘記了抬頭看一看周圍的景色，忘記自己真實的生活和追求。“也許有一天能住在這樣一個城市梨，它就像幻覺一樣真切，也像現實一樣令人難以忘記。”
還有無知山中的惡魔們，它們更像是種種令人厭惡的壞習慣，“時間殺手”讓你白費力氣，專做瑣碎事情和無價值工作。專提壞主意的“偽善”讓你不會思考，盲目聽取別人建議，他讓你看待事物永遠只停留在表面，不會深入，看不到真相……
這一趟旅行讓米洛學到了不少，不論是從朋友身上還是過路人、敵人。我也一樣。
神奇的收費亭讀後感 篇3
讀後感 ,736字發現世界的美好
米洛是一個不愛動腦，不愛讀書，甚至連玩具都不想碰一下的小男孩。但在一個乏味至極的下午，米洛在自己的房間發現一個神奇的收費亭，從此踏上了不可思議的奇妙之旅。一路上，米洛身陷懶散國，誤入結論島，還一不小心在詞語國入獄。但在朋友的幫助下，他闖過了一關又一關。當回到家時，收費亭不見了，但這一段歷程讓他有了徹底地改變，他不僅改掉了懶惰的毛病，還變得勤快、愛學習了。
有時，我們或許也會通過亂塗亂畫、呼呼大睡、玩電子產品打發無聊的時間。但讀了《神奇的收費亭》，使我知道了時間無比寶貴，世界很有趣，有很多事情等著我們去發現，去探索，去創造。
其實，哪裡都有美，哪裡都是美。當我面對困難鬱悶不堪時，美就是同學對我的幫助；當老人需要攙扶時，我把美變為了他們的“隨行柺杖”；當大雪佔領街頭巷尾時，我又把美變成了手中歡快飛舞的掃帚。當災難不幸來臨時，美又成了我們手中一個又一個沉甸甸的募捐箱……
生活中許許多多的不可能大都來自我們消極的心理暗示，如果這些心理暗示不復存在，很多事情都將成為可能。世界上有無數未知新奇的事情等待著我們，只要細心體會，每天我們都能發現全新的世界，尋找到全新的自己，在這個世界上活得有意義有價值。
雖然我們沒有機會像米洛那樣有一段這樣奇妙的經歷，但是其實生活就是一段旅程。米洛和收費亭教給我們太多太多的東西，我們要勇於發現世界的奇特之處，多去聆聽，多去觀察，保留住寶貴的時光，讓每一分鐘都不乏味。
如果還有人因為每天沒事可做而發愁，那麼請你看看這本書吧，你會明白，只要善於發現，成功快樂就會在我們面前，世界無比美好！《神奇的收費亭》是一個寶藏，這個寶藏給你精神的指引，希望更多的人找到這個寶藏。
神奇的收費亭讀後感 篇4
讀後感 ,547字這個週末，我讀了一本書，它使我開心，使我懂得了許多道理，這本書的名字叫做《神奇的收費亭》。
書中講述了：一個乏味無聊的下午，無所事事的男孩米洛在他自己的房間裡發現了一個收費亭，他開著自己的電動玩具汽車駛過收費亭，開始了一場不可思議的旅行。路上，米洛身陷懶散國，誤入結論島。還闖進期望國認識了說話十分結巴的“是否”先生。在詞語國中差點兒入獄。米洛在鬧鐘狗“咔噠”和甲蟲先生“騙人蟲”的幫助下，一次次化險為夷。他們還遇見了色彩大師、“哪個”婆婆、向下長的男孩“阿列克賓絲”、噪音醫生、十二面體人，他們最後又從空中城堡裡救出了甜美的韻律公主和純粹的理性公主。隨後，米洛又回到了他自己的家，回到家的米洛懂得了神奇世界告訴他的道理。
故事結束了，我十分慚愧，因為我在生活中經常不做事，還偷懶浪費時間，做作業時我又不動腦子，所以我下定決心要改正這些缺點。
讀完了這本書，我明白了一些道理：我們在生活中不能浪費時間，任何東西都能復原，唯獨時間一去不復返，所以浪費時間等於浪費生命。同時，我還明白了一個道理：我們遇到困難不能退縮，要像米洛一樣勇敢的去面對，因為只有這樣可困難才會被消除！
神奇的收費亭讀後感 篇5
讀後感 ,661字你認為童年是怎樣的？是在蛙聲，蛐蛐合奏時躺在璀璨的夜空下享受寧靜與安詳？還是在夜深人靜的深夜中，不斷地埋頭苦寫，不可否認這都是童年！
當你慢慢長大，成為了大人，工作的壓力，上司的責罵，自己的無奈，你就像一個死屍般做著重樣的事，說著，同樣的話，假如有一天，你經過一個小巷，看到一群有大有小的孩子在一起遊戲，聊天，我想你一定會露出一抹笑，這是曾經的自己啊！你這時候多希望回到兒時，就像一本書，它可以是你的老師，可以是你的朋友，還可以是一個美好的童年……
我想神奇的收費亭便是這樣一本書，它的作者是諾頓。賈斯特，和朱爾斯。費弗，諾頓。賈斯特是兒童作家，朱爾斯。費弗是漫畫家，小說家，劇作家而後面也有些別的作家說的話，書裡面也充滿了童趣
故事在一個令人乏味的下午，男孩米洛發現自己的房子裡有一個神奇的收費亭，他開著電動玩具車駕駛過收費亭踏上了一趟不可思議的奇妙旅途
一路上，米洛深陷懶散國，誤入結論島，還在詞語國鋃鐺入獄，但她在夥伴鬧鐘狗和騙人蟲的幫助下，一次又一次轉危為安，同時，還邂逅了色彩大師，哪個婆婆，向下長的男孩，噪音醫生，等有趣的朋友。
最後，米洛勇敢地前往無知山，去營救韻律公主和理性公主，最後，他們完成了任務，這就是故事的簡短，內容，這本書讓我感到了友誼，公正，快樂，機智……
這就是一本書——《神奇的收費亭》，希望你也會來看，在這個世界有許多事情等著我們去探索，去創造，每天迎接我們的都是一個全新的世界！而我們要尋找全新的自己！
神奇的收費亭讀後感 篇6
讀後感 ,818字誠實守信，人人皆愛
一位名叫米洛的男孩，無意間來到了一個神祕的國度。
在那個國度，本來有兩位名叫韻律和理性的公主，可是，因為老國王逝去，這個國度分為了數字國和詞語國，兩位新國王因為經常鬧不和，也從不聽韻律和理性的勸告，便把她們關了起來。
米洛無意間碰到了鬧鐘狗和騙人蟲，他們有一個共同的想法——讓兩國恢復和平，解救兩位公主。他們在經歷了種種困難之後，終於解救了公主，詞語國和數字國也合併在了一起。
這便是《神奇的收費亭》中的故事情節，我合上書本，閉上眼睛，在腦海裡把故事畫面像放電影回顧了一遍，試圖尋找這些畫面的共同點，這應該就是作者想要表達的觀點吧！
為什麼他們遇到困難都不放棄呢？為什麼他們堅持要去幫助兩位國王？我想，在他們身上除了堅持不懈，應該還有誠實守信。不然，他們完全可以對國王說：“對不起，國王，我們試圖去解救公主，可無奈路途太遙遠，路上有些困難我們克服不了，無法解救兩位公主。”但他們並沒有這樣做，而是想方設法克服了一個又一個困難。所以我認為他們最大的特點還是誠實守信。
一個人如果誠實守信，那麼他們的親朋好友應該會喜歡他。
我有一個朋友，他十分講信用，你讓他做的一些事，如果他做得到，他就會說：“好的，稍等。”如果他做不到，他就會說：“對不起，這事我做不到。”
一次，他借了我一本書，說好5天還給我，而他看了以後，似乎被書中的情節所吸引了，5天的時間一晃而過，他十分想繼續看下去，但他還是遵守信用，戀戀不捨的把書還給我，當然，在還書的時候，他還不忘對我說：“下次，還能借我看嗎？”因為他十分守信，所以我爽快地說：“當然可以！”
我還了解到，他的朋友特別多，似乎都是因為他誠實守信而跟他交朋友的。或許，“誠實守信，人人皆愛”這句話，還是有一定依據的。
神奇收費亭讀後感 篇7
讀後感 ,713字中華上下五千年，多少文人墨客用文字在輝煌的歷史上留下他們的足跡。眾多歷史風雲名著、中外小說中，最觸動我的還是那本《神奇收費亭》。
主人公米洛不愛學習，整天上學就想回家，回家了又想著出門。有一個下午，他發現一個神奇收費亭。便開玩具電動車，駛過收費亭。一路上，米洛身陷懶散國，誤入結論島，在詞語國鋃鐺入獄。但在朋友鬧鐘狗咔嗒，騙人蟲的幫助下，轉危為安。最後，他前往五知山，營救韻律公主和理性公主。
這本書最讓我著迷、深受感觸的地方是他們前往無知山的空中城堡營救兩位公主。米洛與同伴們的勇敢真令我佩服：米洛在被惡魔追趕時，毫不畏懼，即使在通向空中城堡臺階上被一隻長鱗的手掃過了鞋子；在營救出公主準備下山回國時，由於惡魔緊追不捨，咔嗒的腳步不穩了，但他還是帶著兩公主奮力向前衝；米洛一度覺得自己快要無法呼吸。但是，他們很勇敢，沒有讓漫山遍野撲過來的惡魔追上，帶著兩公主平安返回智慧王國。
這個故事讓我想起了名人高斯的一個小故事：在高斯年輕時，就非常出類拔萃，每天要完成導師單獨佈置的三道題。有一天晚上，高斯吃晚飯後就開始做那三道題。前兩道題跟平時一樣，在兩個小時之內做完了，而第三道題是寫在一張小紙條上的：用一把沒有刻度的直尺和圓規做一個正十七邊形。高斯感到越做越吃力，就用超常規思路想辦法解。但是，毫無進展。這非但沒讓他喪失自信，還激起了他“一定要把題目做出來”的勇氣，拿起圓規和直尺，吃力地比劃著。就這樣，高斯用了整整一個通宵，終於做出來了。他是第一個成功的用尺規構造出正十七邊形的人。後來，他成為一名偉大的數學家。
這本書和這個小故事都告訴我們：要擁有勇氣，用勇氣挑戰自我，戰勝困難，到達勝利的彼岸。
讀《神奇的收費亭》有感 篇8
讀後感 ,694字在暑假的時候，我看了《神奇的收費亭》這本書。這本書令我受益匪淺。
這本書講述了主人公米洛整天無所事事，可有一天，他得到了一個神奇的收費亭，他通過收費亭，到達了“未知之地”。在詞語國，米洛得知韻語公主和理性公主被流放至空中花園。於是，他決定與他的小夥伴們——咔嗒，騙人蟲——一起前往令人談之色變的無知山，營救兩位公主。經歷了許多困難之後，米洛成功解救兩位公主。在朋友們的告別之下，米洛依依不捨地回到了家。但之後，他不再感覺無事可做。
在結尾，“ABC國王”與“123國王”都說：“營救韻律公主和理性公主是不可能的。”但米洛在不知情的情況下，做到了這件事，這使我想起了一句名言：“世上無難事，只要有心人。”我對這個道理理解很深。因為以前我親身經歷過的一件事告訴了我這個道理。
有一年，我去參加一個數學培訓班。考試的時候，老師出了很多很難的奧數題，我把前面的題目輕輕鬆鬆地答完了，唯獨一道十分難的題難倒了我，我起初信心滿滿，可當我做了好幾遍還是錯的時候，我就徹底洩氣了，認定做出來是不可能的。就在這時，老師看到了，她不斷的鼓勵我。最終，在她的不斷鼓勵下，我做出了這道難題。從此，我明白了：只要努力了，沒有事情是不可能的。
最後的結局很令我感動。米洛雖然失去了收費亭，但他懂得了生活其實並不像他想的那麼無趣。米洛在冒險的時候十分勇敢，面對各種危險都不退縮。可我通常十分膽小，遇到一點兒事情就驚慌失措。我以後也要像他那樣勇敢。
奇妙假期之神祕的預言果讀後感 篇9
讀後感 ,808字愛的使者
暑假裡，我讀了一本書《奇妙假期之神祕的奇異果》，當我剛看到這本書名字的時，腦海裡出現了許多疑問：預言果是什麼？它有什麼用處？它能吃嗎？它是從哪來的？它長什麼樣？帶著這些疑問，我慢慢地打開了這本書。
由商曉娜寫的幻想小說，故事生動有趣，內容貼合我們孩子心理，語言詼諧幽默，是我們小學生喜愛的書籍形式。
書的主人公孔東東無意中在水果店裡買到了一種可以預測未來的水果。在孔東東吃下水果後的一個月裡，他接連預測到孔西西會摔倒、周奶奶的手切菜時會被切傷、彩票的中獎號碼、什麼時候在哪裡會地震、警察要抓的壞蛋在哪裡，他都一一的告訴了大家，使大家免於受傷和災害，做了不少的好事。一個月後，預言果失靈了，孔東東把中獎的錢全部捐到了福利院的“愛心”賬戶裡。
我們學校是”一元基金愛心捐款”發起校，一元錢對於我們這些城裡的孩子來說不算什麼，有時連一塊橡皮都買不到，可是卻可以幫助到很多偏遠地區的孩子們。可以幫助他們修繕房屋使冬天不再挨凍，可以買到書本、鉛筆，也可以有接受知識、改變命運機會。“眾人拾柴火焰高”，一個人的力量是有限的，集體的力量卻可以發揮想象不到的作用。
記得上學期發生在我身上的一件事情。我們年級一位小朋友檢查出得了白血病，需要很多錢，家裡的條件也不好，學校在第一時間就發起了“愛心”捐獻活動。我當時就在心裡想，既然是自願的，那可以捐也可以不捐，我也不認識他，捐了也沒人感謝，不捐也沒人說我，“嘿嘿”還得意的將自己的“小聰明”告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽立刻就嚴厲的批評了我，現在想來真是很慚愧。
孔東東是一位善良、勇敢、有熱情、有愛心的人，我應該向他學習，做一名愛的使者。正如一首歌唱的那樣，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的未來”。
《神祕的女老師》讀後感 篇10
讀後感 ,777字最近，我看了一本有趣的書，書的名字叫《神祕的女老師》。這本書的作者是楊紅櫻，書中主要講的是不喜歡天上無趣的生活，下凡到人間當老師的仙女—蜜兒的故事。
蜜兒是一位不太漂亮的仙女。她喜歡手中拿著一把傘，頸部帶著大披巾。她無意中發現她以前的朋友孟小喬在一所美麗的學校讀書。所以她就想在孟小喬的班上當老師。學校的校長姓龍，他覺得蜜兒身上有一種特別的味道，就立刻決定讓她當老師。自從蜜兒到班上後，本來死氣沉沉的班級漸漸變了，他們在老師的帶領下舉行了一個慶祝活動，還舉行了一個埋葬憂愁的葬禮，大家還在圖書館尋寶，到大自然去尋找秋天的足跡。最後，她離開了學校，回到天上。為什麼回去呢？因為她想要辦一個獨一無二的學校。現在，她的目的達到了：這個學校充滿快樂！
書看完了，我還在回味，這個蜜兒老師真是個非常獨特的老師！她的一言一行都和別的老師不一樣，她從來沒有給孩子上過一堂正經課。而是把學生們帶到大自然中去，體驗大自然的樂趣，雖然學校的校監不喜歡她，但是學生們都喜歡這位老師，因為她給大家帶來了歡樂。讓學生們知道，成績不是最重要的，只要保持愉快的心情，才能獲得真正的幸福。就像蜜兒老師認為的，如果一個人從小就發現生活是美麗的，並且享受到這些美麗，那麼他們的將來就是美麗的。而且他們會感激生活帶給自己如此多的美好。
聯想到我們的學習生活，雖然也充滿了趣味，但是走進自然的機會很少，春遊、秋遊的時間總那麼短暫。我們的眼睛儘可能多的在關注書本，其實，我們多想走進自然，讓我們的眼睛把大自然看個夠。看那湛藍湛藍的高遠的秋天的天空，看那天上的流雲，看傍晚歸巢的鳥兒，聽風過樹林，聽海浪聲聲，呼吸林子裡清涼的空氣，讓我們的雙腳踏在黃土與草地上，與土地親密接觸。
我們期待蜜兒那樣的老師，我們渴望走進自然。縱然不能與老師同學多走進自然，我們也可以與家人常去大日然中去暢遊。