《相信自己永不言棄》演講稿相關作文20篇

《相信自己永不言棄》演講稿 篇1

演講稿 ,1541字

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是八年級三班的同學邴紀玲。對於我來說，取得好成績，將學習搞好，還要取決於自己良好的學習習慣和學習心態，在這裡，我非常樂意與大家分享我的經驗。

雖然我不如九年級那些成績優異的哥哥姐姐那麼有經驗，但我們這些也是值得借鑑的。雖然我不是品學兼優、完美無缺，但我勤奮、有毅力，我可以用持之以恆打敗一切，贏得勝利，我相信我自己。

要想學習好，要管住自己，約束自己，督促自己，如果自制力差，今天的任務拖到明天，明天的任務拖到後天，這樣，明日復明日，明日何其多？還不如有良好的作息。將任務一次性完成，靜下心來，我相信，任務一定會完成的很出色！除了學習，體育鍛煉也是必須的。因為白天是高強度的腦力勞動。一般情況下，我課間不會學習的，往往是出去走走，跟同學聊聊天，好緩解一下眼睛和脊椎的疲勞，中午吃完飯後，我也不會立刻坐下來學習，一般是跟朋友玩玩，站在太陽下享受中午陽光的溫暖，暫時忘卻學習的緊張壓力；或是找老師問問題，有時還能和老師聊聊天，發洩一下心中的鬱悶，另外，還有許多同學不分上課下課都在學習，所謂‘一張一弛，文武之道’不停的學習會加速大腦的疲勞，使學習效率降低很多，所以，我很少將玩的時間用在學習上。

初中的生活是美好的，因為你和你一樣的同學一起努力，為自己的未來奮鬥著。初中的生活是彌足珍貴的。因為你永遠不可能經歷第二次了。我從小覺得上學習是苦的，做題是累的，考試時折磨人的。因為作為一個學生，那時我應該做的。而稍微有一點諷刺的是，那也是我唯一能做的。父母為我提供了一切物質支援，幫我解決了生活中一切的麻煩。他們已經無私奉獻了那麼多，而我能做得，除了現在考出一個優異的成績來報答他們，還有什麼呢？所以，每當我學得很累，我就會想起這些：想著父母為我的付出，想著我的使命和任務，想著我在學習上的努力，我於是明白過來，其實學習早已不是我一個人的事情了，我寄託著父母的心血，老師的幫助。如果我放棄了，對不起的人不僅僅是我自己，還有那些愛我，支援我的人。如果別人都那麼相信我，那我又有什麼理由不相信自己呢？而正是懷著這樣的心志，我才能認識到學習的快樂。

要有毅力，意志力可以打敗一切，如果失去了頑強的意志力，困難就會給你帶上枷鎖。如果無風鼓帆，就奮力划槳。如果想要多學習，就要提前預習，課上認真聽講，課後複習。要多學習，溫故而知新，我知道你們做不到。如果你學習好，記憶力好，那麼，你可以不這樣做。如果你學習差，那就麻煩你，多學習，多一點意志力，多一些勤奮，少一些懶惰，大家智商都差不多，誰也不比別人聰明多少，那些少年班裡的神童全北京市也沒有幾個，而剩下的人拼的就是誰更努力，別人學一個小時，你就學兩個小時。我始終相信：功夫不負有心人。知識是從刻苦學習中得來的。任何成就都是刻苦學習的成果。《省世格言》裡有句“笨鳥先飛早入林，笨人勤勞早成才”。我想，我們應該懂得這些。

要有理想，要有目標，要把握時間，一旦目標確定了，行動也就不再猶豫不決。沒有理想，就放棄一切；沒有自己的流向，就不配成為河流。生命中最重要的是要有一個遠大的目標，並藉助才能與堅毅來完成。只要有信心，沒有不可能的，只是暫時沒有找到問題的辦法，每一件美麗的事情，開始都是很困難的。偉大的理想只有經過忘我的鬥爭和犧牲才能勝利呈現。

要虛心請教，孔子說過：敏而好學，不恥下問，還要默而識之，學而不厭，誨人不倦。

要放眼未來，更要腳踏實地，一步一個腳印。路是腳走出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫著自己的歷史，不拋棄，不放棄，懷抱自己的夢想，相信自己，永不言棄。

說了這些，你們知道怎樣學習了嗎？端正學習態度，明確學習目的，有信心，有毅力，相信自己，永不言棄。希望你們找到自己的學習方法。

相信自己，永不放棄——讀《笑貓日記——會唱歌的貓》有感 篇2

讀後感 ,807字

暑假裡我看了一本書，叫做《會唱歌的貓》，我覺得非常好看。

這隻貓名字叫做二丫，它心地善良，樂於助人。它為了幫助聾啞老人賣出更多的報紙，就練習像人一樣的吆喝。它不分晝夜的練習，每天都要練上幾千、幾萬遍，練到嗓子出血，甚至有一段時間都發不任何聲音。付出終有回報，二丫變成了一隻會說話的貓，它可以天天幫老人賣報紙了。

聖誕夜裡，二丫做了一個奇怪的夢。有個聖誕老人把它帶到一個陌生的病房裡。這裡沉睡著一個美麗的女人。車禍發生時，她將孩子抱在懷裡，自己卻變成了植物人。她的孩子依依每天都會為她唱《魯冰花》，這是媽媽最愛聽的歌，希望媽媽能被喚醒。

難道這一切是真的？二丫根據夢中的提示，果然找到了那間病房，也找到了那對母女。怎麼辦？不能讓依依變成孤兒！小女孩的舉動深深打動了二丫，二丫也開始學習唱歌，唱依依媽媽最愛聽的《魯冰花》。功夫不負有心人，二丫學會了唱歌。於是，在每個深夜裡，這間病房中都回蕩著這首悽美的《魯冰花》。

二丫沒有超能力，但它有著吃苦的精神和一顆堅持不懈的心。一天一天的練習，一點一點的進步，二丫變成了一隻會唱歌的貓。“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”，歌詞在二丫的嘴裡唱出來，那麼清晰，那麼動聽。每天的呼喚終於喚醒了那顆沉睡的心靈，在百合花綻開的那一天，“睡美人”終於醒了！

自信，堅持，永不放棄，是二丫給我的最大啟示。有了自信，就會有動力。有了動力，還要堅持下去。無論遇到什麼困難，都不輕易放手，堅持到最後，就有可能創造奇蹟。

我就缺乏這種精神。運動場上，絆了一跤，腿上磕破了點皮，就疼得受不了，馬上放棄了跑步；寫了兩天日記，懶了，就不想再寫了；說是幫媽媽做家務，完全憑興致，心血來潮就做一次，根本沒有主動性……

我要感謝楊紅櫻阿姨，寫出一本這麼令人感動的書。看過之後，讓人回味無窮。我要反思自己，哪些地方做得連這隻小貓都不如。也許我不能成為偉人，也不能成為明星，但我要通過自己的努力，創造奇蹟！

超越自己，永不言棄 篇3

國小五年級作文 ,599字

在一次品德課上，我們認識了一位特殊的大學生—劉濤，從他身上我學到了堅強和不放棄。

他是一位沒有雙臂的特殊大學生，所以面對生活，他有著許多困難。可是他不向命運低頭，竟然學會了用腳寫字。為了練好字，他的腳磨出了許多血泡，這些血泡有時甚至會被磨破，但他總是堅持練習者。他不僅學會了用腳寫字，還學會了用腳翻書、吃放、刷牙、洗臉……困難重重，但是劉濤從來沒有抱怨過命運。他這樣日復一日，年復一年的練習著，終於功夫不負有心人，他以優秀的成績被高校錄取，成為一名特殊的大學生。

讀到這兒，我感觸很深。劉濤身殘但志不殘，通過自己的不懈努力向世人證明了自己不是生活的弱者。記得那個冬天的晚上，我被一道數學題難倒了。我摸了摸冰涼的雙手想：現在都這麼晚了，而且天氣這麼冷，我還是別寫了吧！反正明天老師都會講的嘛！這時，劉濤情不自禁地映入我的腦海中，我彷彿看到了他寒冬酷暑都趴在地上練字的情景，心中的另一個聲音好像在說：“桑潔，遇到這麼點困難就退縮了，你真是一個懦夫！”此時，我為之一振，重新抖擻了精神，又一次鑽進了這道難題。時間一秒秒地過去了，深夜靜得只聽到筆沙沙的聲響，屋外的西北風好像也停止了，它也不忍心打擾的我的思路。“我終於解出來了，我真厲害！”我高興地跳起了《小蘋果》，此時成功的喜悅無法言語。

我相信只要我像劉濤一樣有信念、有毅力、有耐力，我就可以超越一切；只要我對自己說不放棄，我就一定會成功。

相信自己堅強不息 篇4

國一作文 ,956字

我希望有個如你一般的人，如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚。

寒假研讀張嘉佳的小說《從你的全世界路過》，作者用樸實的筆觸講述了33個平凡人的故事，每個故事裡蘊含著淺顯易懂的道理。9月30日的電影只是原著裡的驚鴻一瞥，陳末，豬頭，茅十八三個主人公的愛情，友情，親情在影片中展現的淋漓盡致。寒假期間，翻讀著小說，其中一章節末等生，給我留下了深刻印象。

慧子家境不好，成績不好，身材不好，邏輯不好，她就是個挑不出優秀品質的女孩，典型的灰姑娘。正如作者認為的，“我一直想，如果這世界是所學校的話，慧子應該被勸退很多次了。生活，愛情，學習，她都是末等生。唯一擁有的，就是在別人看不見的地方咬著牙齒，堅持再堅持，堆砌著自己並不理解的公式，無論答案是否正確，她也一定要推匯出來。這份堅持，這份執著令我震驚，即使他在別人的眼裡，無論什麼都是末等生，但她從未放棄過，氣餒過，抱怨過，始終如一地堅守著。就如同她高中做的數學試卷，寫滿公式，可是永遠不能得分。上帝來勸末等生退學，末等生執拗地繼續答題，沒有成績也無所謂。

對於學生來說，分數很重要，單招班的學生來說，堅守在單招這條路上，因為我們有著共同的目標，為了實現夢想，即使前方荊棘成林，也別放棄。如同故事最後作者所說，慧子，你不是末等生，你是一等兵。

對於我們學生而言，學習就是我們的責任，我們不是為了別人學習，是為了自己而努力。在學習上，總會遇到一些困難，而又有多少像慧子那樣始終自強不息，堅持到底的人呢？慧子的成績不好，每天試題做得額頭冒煙，依舊不見起色。可她是我見過最有堅持精神的女生，能從早到晚刷題海。哪怕一道都沒做對，但空白部分填得密密麻麻，用五百個公式推出一個錯誤的答案，令我歎為觀止。如果我們不說用五百個公式，就是多用了兩三個公式解一道難題，最後發現結果還是錯誤的，那麼多少心裡會有些許失望。而慧子儘管這樣，依然堅持堅持再堅持，她的這種毅力是常人無法達到的，而上帝不會虧待那些始終努力的人，最終慧子專升本，她不再是末等生了，是一等兵。

即使有奇蹟會發生，那也是努力的另一個名字。身為學生，我們必須腳踏實地，努力不一定會有收穫，但不努力肯定什麼也沒有。在今後的學習中，末等生慧子的精神將始終激勵著自己，鼓舞自己。

永遠說相信自己 篇5

國一作文 ,1162字

相信自己，就是在肯定自己；相信自己，就是在激勵自己；同時，相信自己，就是在挑戰自己。

我以前是一個不自信的孩子，許多事都不敢自己去面對。而在幾年前的一件事，徹底改變了我……記得那一次，我和爸爸媽媽去爬山，聽說這山上有許多帶有挑戰性的拓展專案，家長希望我能嘗試一下。

我們在山上玩了許多專案，雖然也有些害怕，好在有驚無險。後來又走到了一個景點，一看“高空攀索”這幾個大字，我嚇住了，這回可不是好玩了，只見一條狹長的山谷從中分開，兩岸的之間由兩條直徑為兩釐米的細鐵索連線，鐵索上鋪著幾十塊木板，兩岸有百十米寬，離鐵索一米高處有抓扶的鐵鏈。俯視下面，至少也要有三十多米深，因此極少有旅客在此經過；而爸爸媽媽卻堅持要挑戰一下，我當然也要上了。

在準備時，我觀察了一下，這條峽谷，兩岸石壁凹凸不平，怪石嶙峋，到處都是絕崖斷壁。風一起，鐵索橋被吹得搖搖晃晃，好像隨時都要斷開一樣。我嚇得冷汗直冒，幾乎要哭，兩股戰戰，幾欲逃走。儘管有繩索和大人們的保護，不會出現任何危險，但我還是心驚膽戰，忐忑不安。這時，爸爸已踏上鐵索，對我說了一句：“沒事，咱不著急，慢慢來，勇敢點！”我才強忍住之前的恐懼，注視前方，可我內心還是害怕。終於，我哆哆嗦嗦的踏上了這一條改變了我一生的路。

我不敢向下看，下面全是石頭，若真掉下去，不摔個粉身碎骨才怪呢！只見爸爸媽媽邁著矯健的步伐，不一會兒就到達了對岸，而我還在另一頭，小心翼翼地挪動著我的腳，手緊緊抓著扶手，額頭上不斷沁出汗水，我嚇得幾乎要吐了。到了橋中間，山風颳過，橋左右搖晃，我兩腿發軟，幾乎要哭出來。爸爸媽媽在對岸等著我。忽然，爸爸用力喊了一聲：“相信自己，慢慢過來！抬頭，挺胸，向前看！”

我大大地呼了一口氣，慢慢沉下心，鼓勵自己，我都走一半了，我能行！我要相信我自己！我是可以的，我可以……這些話始終在我的腦中縈繞，終於，我不再遲疑，邁著堅定的步伐，一步步踏踏實實的走下去。漸漸地，我自己的步子開始大了起來，快了起來，像一隻快要征服束縛的小鳥，儘管還是害怕，還是膽怯，但我在前進！我成功的踏上了對岸，看到爸爸媽媽欣慰的笑容，風一吹，不禁感覺有一絲涼意，原來我全身都溼透了，不過這些都是值得的，使我不禁想起了那句話：相信自己。我反而又加了一句：“爸爸，還有什麼專案，再去看看！”

當我們一家人走上山頂時，那群山都在我麼的腳下，真可謂“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

西邊的太陽落下了。夕陽西下，表示著這一天將要結束，新的一天將要來臨。我們看著夕陽，爸爸語重心長地對我說：“相信自己，對於每一個人來說，也許很難，也許很簡單，只要你下定決心，你一定能行！”當時，這句話我還聽不懂，而現在，我明白了。

之後再遇到困難時，我都要默唸一句：“相信自己！”它激勵著我成長，讓我不再畏懼，不再膽怯。

相信自己，真好！

我不敢相信自己的眼睛 篇6

高三作文 ,789字

一週忙碌的高中生活結束了，百無聊賴的我躺在家中柔軟的沙發上。外面陽光和煦，微風吹拂，於是我決定出去走走，去看望久別的她。

—題記

她是一棵梧桐樹，三年前我與她邂逅在通向學校的某個路口。那天，我滿懷著對初中生活的嚮往，大步流星地走向新的學校。當我經過她的身旁時她搖曳著，毫不吝嗇地給予了我炎炎夏日中的一縷清涼。我停下了腳步，默默注視著她。龐大的軀幹，密密麻麻的枝葉相互掩映著，可此時我卻發現她那堅硬的樹皮中，竟有一行淚水緩緩流出，我呆在原地，絲毫不敢相信眼前的一切—一棵大樹竟會流淚。事後我才明白，那只是夏季樹木分泌的汁液。可經過這段插曲之後，我對這棵樹便多了幾分留意。春天裡，我會欣賞了到滿樹的碧綠；夏天裡，我會留意它的婀娜的身姿；秋天裡，隨風飄動的樹葉讓人感受浪漫；隆冬裡，銀裝素裹的她讓每位行人樂於駐足。可以說，頑強的生命力是她的真實寫照。隨著快速的生活節奏，三年的初中生活轉瞬即逝。

緊張忙碌的高中生活讓我幾個月不曾前去，路上的我有種難以言喻的激動，這感覺就像與一位老友闊別重逢。轉過彎，我再次回到了這條熟悉而又陌生的街道。我放眼望去，卻始終沒有再見到她高大的身軀，我慌了，我亂了，我執著地認為一定是自己走錯了街道，我也執著地認為她一定在等著我。當那深不見底的坑呈現在眼前時，我心如刀絞……她離開了我，她是帶著無奈走的，而這一切的緣由不得而知。

我默默地回到家中，情緒始終是低落的。母親問我怎麼了，我無言以對。為一棵樹悲傷，恐怕她是不會理解的。

直到今天，她仍是我的遺憾，與其說不敢相信自己的眼睛，不如說是自己不願相信罷了。希望她只是換了環境生活；希望她始終把頑強的生命力展示給世人；希望她會記得有位少年的記憶中存留著她的點點滴滴。

我們都有不敢面對自己的時候，可這一次我願站在記憶的路口，等待著她的歸來。因為她不像一棵樹，而像一位充滿魅力的姑娘。

相信自己與眾不同 篇7

國小六年級作文 ,919字

在一個大漠邊上，有一座小花園，主人在裡面栽種了一株玫瑰，但它卻遲遲不開花。主人問它：“你為什麼不開花呢？”玫瑰反問：“為什麼要開花，那些駱駝刺不也是沒開花？”主人告訴它：“你並不是駱駝刺啊！”但玫瑰卻仍堅持自己的觀點。一日，花園裡又種上了一枝玫瑰，它靜靜地綻放著，從小小的花苞到鮮紅的花朵，它漸漸成了嬌豔的花朵，在陽光和風雨的打磨下成長著，長成玫瑰應有的樣子。另一朵玫瑰在一旁震驚了，終於明白自己是一朵玫瑰，於是，不久之後，它也開出了花朵，在沙漠裡閃閃發亮。

看了這個故事，我想：看來，只有勇於綻放，相信自己與眾不同，才能同那枝玫瑰一樣，找到一個真實的自己。

我看到過這麼一個故事。一個小女孩，她從小就在農村，每天穿著補丁衣服，但她十分熱愛表演，熱愛舞臺，舞臺的一切都深深地吸引著她。她每天都在努力地練習表演，白天黑夜，她不斷地模仿尋找，找到最好最完美的自己，但卻遭到周圍人的笑話，大家都認為她不可能成功。一有時間時，她與同伴們一起到村裡的舞臺上表演小品，使村裡的人哈哈大笑，經過許久，大家終於信任她的實力。她如同一縷光，使每個人都充滿歡樂。上臺演出的時候，她多麼快樂，彷彿自己的心也隨著情節躍動。

終於，上天給了她一個機會，她偶然參加了一個表演大賽，在選拔演員的過程中，她扮演的是一個小姑娘，她要與一個小夥子對話。那動人的情節，那深情地演繹，把許多評委吸引了，如同磁鐵被吸到鐵塊上。但她發現，到表演的後期，那些評委都開始講起了話，她有些緊張了，到了最後，連臺詞也忘了，慌慌張張地跑下了舞臺。她不停地想著那時的情景，不禁退縮了，她真的這麼差嗎？突然，她的心中又浮起了一個聲音：不，不是的！她不甘心，她付出了那麼多，怎能放棄！她一定與眾不同。於是，經過幾次的練習，她成功了。

站在那久違的舞臺上，她不禁淚水漣漣，那舞臺的燈光依然那麼閃亮，那一個個座位映入她的眼簾，她揮動著手裡的證書，臉上洋溢著微笑，激動得說不出話來。窗外，一隻蝴蝶在陽光下飛舞，如同在慶祝她的成功，淚水與汗水終於在這一刻得到回報。

這時，她的心悄然綻放。只要相信自己與眾不同，便能走向心中的舞臺。

永不言棄 篇8

國小四年級作文 ,589字

生活中有許多事都給我們很多的啟示，每一次的啟示都讓明白了許多的道理，感覺自己也長大了許多。

記得有一次，我和朋友騎單車比賽，就讓我從中受到了終生難忘的啟示。我和朋友騎著，騎著，一路都是我領先，可是不知不覺中來到了一個陡坡前。我鼓足了勁想衝上去，但我一衝上半腰，又滑了下來。我心想：我偏不信衝不上去。後面的朋友也窮追不捨，他們一路順利地騎了上去，他們遙遙領先，我卻落在了後面。我心裡一急，又衝了上去但還是到了半坡就給退了下來。

這時，我腦海中浮現了老師講過的一個故事。

一個將軍，領著士兵們去打仗可是這將軍貪生怕死，找地方躲了起來。由於士兵們沒有將軍領導，他們就“炸開了鍋”，東跑西竄。一下子便全軍覆滅，那個將軍躲在一間破舊的茅草屋裡。他心裡又害怕敵人找到他，又緊張回國被皇帝處死。他心裡忐忑不安，就在這時，他看見一隻蜘蛛織網，織了又破，織了又破……，他看見一隻小小的蜘蛛都堅持不懈，自己卻貪生怕死，那豈不是連它也不如。他心想：不行，我不能退縮。於是，他又領著軍士決心反敗為勝。他衝進戰場，心裡只有一個信念，一定要擊敗敵人。到了最後，那將軍終於帶領士兵擊退了敵人，打了勝仗。

“我也不能放棄啊！”於是，我踏踏實實地衝上了坡頂，心裡燃燒著熊熊烈焰，邁著勝利步伐，一心向著終點衝去。最的我也贏了這場比賽。

人生的道路上有許多挫折，只有堅持不懈，永不言棄，腳踏實地，才能到達成功的彼岸。

永不言棄——《老人與海》讀後感 篇9

讀後感 ,453字

暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。

可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？

老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。

現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！

相信自己 篇10

國一作文 ,754字

“相信自己”四字說的容易，做起來難。大家可曾還記得這個故事：古希臘大哲學家蘇格拉底臨終前有一個不小的遺憾—他多年的得力助手居然在半年的時間裡沒能找到一個優秀的關門弟子。助手非常慚愧，淚流滿面地坐在病床邊沉重地說：“我真對不起您，讓您失望了。”蘇格拉底說：“失望的是我，對不起的卻是你自己……本來最優秀的就是你自己，只是你不敢相信，才把自己給忽略、給耽誤、給丟失了……其實，每個人都是最優秀的，差別就在於如何認識自己，如何發掘和重用自己……”話沒說完，一代哲人就永遠離開了他曾經深切關注著的這個世界。

聽完這個故事，大家不禁會為這位助手缺乏自信而惋惜。其實，在生活中像助手一樣的人大有人在。

自信，可以通俗的解釋為“自己相信自己，對自己有信心”。自信是成功的橋樑。因為有了自信，你才敢於拼搏；因為有了自信，你才無所畏懼；因為有了自信，你才敢於挑戰！

在生活中，我們要學會樹立自信。當看到別人成功的時候，要相信自己也具有這項能力，並且證明給自己看。當自己下定決心做一件事時，要堅信自己一定能做好，並且要堅持到底。在生活中，善於發現自己的優點，即使是小小的一點也不能放過。還要不時的激勵自己“我能行，我最棒，我跟他人的地位相同。”

作為我們這一批現代的中學生，需要自信而且是急切的需要。有了自信，我們才可以坦然的面對家長，面對老師和同學。在生活中，我們的基本自信可以歸結為幾點：1、與人交談要大方得體，不能扭扭捏捏。2、在做事的時候，要堅信自己一定能行。3、在碰到挫折與失敗的時候，自暴自棄是堅決不可取的，要相信自己從頭再來。

人生如海，而自信像海里的遊輪，可以使你自由的在海中穿梭；人生如河，而自信像河面上的小橋，可以載你到達成功的彼岸；人生如夢，而自信像夢中的畫筆，可以描繪出一幅又一幅輝煌的圖畫！