《白棉花》讀後感相關作文20篇
《白棉花》讀後感 篇1
國小五年級作文 ,484字在一個青陽城的小村莊裡，一個叫克儉的小男孩在這裡無憂無慮的生活著，有一天，克儉在田裡玩耍時發現，一架飛機尾部冒著黑煙，向地面栽去，但是克儉不知道這是一架美國轟炸機。
幾天後的一個晚上，克儉和夥伴寶良去河邊抓黃鱔時，發現了一個外國人，他們想了一會兒，想起來這是飛行員，急忙叫大人送到了克儉家，飛行員得了重症傷寒，但在克儉一家的精心照顧下，飛行員逐漸恢復了健康，克儉後來知道，這名飛行員名叫傑克，是一名美國飛行員，曾經擊落過三架日軍飛機。
有一次掃蕩，克儉和薛醫生用智慧將傑克藏了起來，要不是傑克那顯眼的藍眼睛將鬼子引來，鬼子還不知道這戶人家藏有敵人呢，幸虧，這鬼子後來被打死了，再扔到河裡，是鬼子隊長辨認不出來是怎麼被殺死的，要不然，克儉一家就被殺人滅口了。後來，傑克應接受重要任務而被沈沉接走了，走的時候有幾十人，後來只有幾人回來，原來因為傑克那顯眼的藍眼睛，而和日本人交上了火，最終沈沉犧牲了，傑克被剩下的人帶走了。
克儉老了以後，一次上網發現了美國第十四航空隊犧牲名單，得知傑克犧牲於上海。
所以戰爭是殘酷的，使好多人失去了親人，看來只有和平才能讓人們繼續活下去。
白色山茶花讀後感 篇2
讀後感 ,573字山茶花開了，那樣潔白而又美麗的花朵開了滿樹。花開的時候，你如果肯仔細地去端詳，就能明白它所說的每一句話。就因為每一朵花只能開一次，所以它就極為小心地絕不錯一步，滿樹的花，就沒有一朵開錯了的，它們是那樣慎重和認真地迎接著唯一的一次春天。這是我讀的一篇閱讀片段，這讓我聯想到生命如花。
生命如花，我們和花不是一樣的嗎？我們只有一次生命，花也只有一次春天，所以它們絕不錯一步。我們的生命也只有一次，我們應該怎麼樣呢？對，我們要讓生命之花開出最絢麗的一刻，我們要讓自己的生命活得有價值，不後悔。正像西塞羅所說的：“懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。”
我國抗戰英雄黃繼光拿自己的胸口堵住了敵人的槍口，任血花四濺仍毅然不倒；董存瑞手持炸彈炸燬了敵人的碉堡，任身體四分五裂，他至死不悔；邱少雲引火燒身打消了敵人的疑心，任撕心裂肺的痛仍心甘情願。他們的生命就如同曇花一樣，雖然短暫，但是將最絢麗、最美麗的一刻展現給了祖國和人民，所以他們死而無憾。雖然他們已經死去，但卻永遠活在人們心中相傳千年。是啊！我們不能改變生命的長度，但是我們可以改變生命的高度和寬度。
讓我們像山茶花一樣，讓自己的生命之花開出最絢麗的一刻，羅曼·羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。”
《青銅葵花》讀後感 篇3
讀後感 ,802字寒假裡，我像只快樂的魚兒般，徜徉在知識的海洋裡，汲取著豐富的“營養”。一本本富有哲理的書一次次衝擊了我的思想，震撼著我的心靈。
“每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，痛苦決不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大後，才可能是一個強者。”這段話是曹文軒的長篇小說《青銅葵花》裡的一段話。《青銅葵花》那優美的文字、蕩氣迴腸的情節使我明白了許多深刻的道理，使我感受到其實苦難中也有美麗的存在。
這本書十分感人，寫了少男少女的純情和生活中的苦難。一個鄉村男孩青銅在一個特別的機緣下，認識了城市女孩葵花，他們成了兄妹相稱的朋友，他們一起長大，一起生活，一起分享快樂，一起經歷磨難和苦難。而12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市，男孩青銅就一直在蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花的方向。
葵花和青銅在生活中都遇到了許多痛苦和災難：自然災害，糧荒……在這些痛苦和災難中，他們沒有怨天尤人，他們也沒有手足無措，他們明白苦難是生活裡不可避免的，所以他們能樂觀而勇敢的正視苦難，堅強而優雅的挑戰苦難。
看完這本書，我的心久久不能平靜。其實，苦難並不可怕，它原本是美麗的。看，一場劫難之後，地上的小草更加彭勃了，水中的魚兒更加快活了，山上的樹木更加蔥鬱了。它們都深深地懂得，是暴雨烈日給了它們強健的筋骨，頑強的意志。它們只不過經歷了一場場生死輪迴，新的生命照樣綻放。苦難美麗，源於它給人們深思和勇氣，為碌碌無為者敲響警鐘。苦難中，人們清楚了一種責任，懂得了一種追求。因為，生存，要自己去把握；命運，得自己去主宰。許多時候，苦難就像砂輪，你是被磨得粉身碎骨，還是閃閃發光，決定權在你自己手中。
我們應當勇於面對苦難，苦難會使我們更加堅強！正如彩虹要經過暴風雨的折磨才能絢麗多彩，刀槍要經過雄雄烈火的錘鍊才能無堅不摧！讓我們從小開始，從現在開始，拿出敢於正視苦難的勇氣和風度，長大後我們一定會成為一個強者，社會中的強者。
《李太白全集》讀後感 篇4
讀後感 ,950字唐代著名詩人杜甫說過“筆落驚風雨，詩成泣鬼神。”這是前人對一代詩仙李白的讚揚。我有幸讀到了《李太白全集》，這部國學經典，也使我對李白的看法發生了轉變。
李白，字太白，這本書收藏了他一生大量的詩文，也反映了他浪蕩的一生。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。”李白的豪邁氣魄體現在自理行間之中，他仗劍走天涯的背後，是雄渾的氣概，也有對父母的思念，孝子之心也許如黃河止水奔流而下吧。“舉頭望明月0，低頭思故鄉”名山大川雖然美，怎敵思鄉一片心。看似放蕩的軀體下是一個滿是憂愁的心，家鄉和親人如針如刺扎著這個青年。漂泊在世上，也許只有“五花馬，千金裘，呼兒將出呼美酒”才能與爾同消萬古愁吧。可惜借酒消愁愁更愁啊，為了名利仗劍來到京城，到頭來卻一無所有。這萬古之仇何時能消亡，又怎能去消亡呢？也許只有“今朝有酒今朝醉”麻木了自己，才能得到些許安慰吧。
“一拳捶碎黃鶴樓，一腳踢翻鸚鵡洲。眼前有景道不得崔顥題詩在上頭”在唐朝這個人才輩出，詩文絡繹不絕的時代，真正有才識的人，真正絕妙的詩卻屈指可數。在眾人心中，李白是仙，是聖，但在李白心中，他只是一個無所事事的人罷了，他賞識人才，欣賞人才，更珍惜朋友“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”他，也許就是那君子，那聖人吧。他視朋友為親人，對朋友的出行愁上心頭，他無法阻止，也無法跟隨，能做的也許就只有“舉杯邀明月，對影成三人。”他，是仙吧，孤獨而悽清的夜晚，他忍住悲傷，與月共談，與影共飲，瀟灑之下是一個堅毅的靈魂，在他心中，也許孤獨，是一種成全吧。
“孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。”他風流，他不羈，有人指責他，有人嘲諷他，他充耳不聞。但他也是有血有肉的人，他是浪漫詩人，也可為情所困，他的哀愁有誰會看懂，他的嘆息誰知為何。只有一盞離愁孤燈才會久伴在身邊吧。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”聖賢是什麼，我不會知道，也許李白就是吧，收下憂愁，一壺酒，一把劍，一個人，帶著希望吟唱“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”
李白是浪漫詩人，浪跡天涯，漫走江湖，他有情有義，他放蕩不羈，他是真的仙吧，不僅詩仙，人也仙。酒量比天天自愧，詩文賽仙仙不如。唐來盛世文人多，瀟灑天地唯太白。我這隻笨筆也只有班門弄斧作詩一首來表達對李白的欽佩了。
青銅葵花讀後感 篇5
讀後感 ,992字這是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
青銅是一個不會說話的孩子，那時的葵花因為父親的意外死亡，使得葵花成了一個孤兒，貧窮善良的青銅一家收養了這個孩子。一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花捱罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在一個充滿災難的生活中，青銅一家人卻生活的開開心心，收養來的葵花天衣無縫般的融入了青銅一家中，和他們和諧的相處著，似乎是真的兄妹，真正的一家人。
他們是大麥地最貧窮的一家，卻是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了很多的困苦，但對於這些，他們總是一家人心連心去面對，因為他們相信這一切的苦難都會過去，沒有什麼跨不去的坎，不經歷風雨哪能看見彩虹。平靜的海面練不出厲害的水手，沒有風雨的天空成就不出強悍的飛機，安逸的生活創造不出時代的偉人。
苦難幾乎是不可避免的，與其抱怨自己的命運是如何如何慘痛，還不如打起精神，向著困難，“逆境來時勇敢地嘗試改變它，你可能創造歷史；不敢改變，你就可能成為歷史。逆境給人寶貴的磨鍊機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。”這是一個我不怎麼熟悉的一個名人說的一句話，我認為很有道理。
小說的最後由一個畫面，青銅在葵花被召回城市後，痛苦至極，使得他仰天大叫，他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲“葵—花”喊聲震動了每一個聽到這聲的大麥地人，同樣也震憾了我們每一個讀者的心。
最後我想用羅曼罗蘭的一段文字結束這篇文章：我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。
預定60年的花讀後感 篇6
讀後感 ,516字暑假裡，我讀了一篇名叫《預定60年的花》的文章，讀完之後我的眼框被淚水佔滿了。
這篇文章主要介紹了一個小男孩重小就患有白血病。他的母親帶她四處求醫也無濟於事，當他快要死的時候，他先想到了養育自己多年的母親，於是，小男孩就跑到了花店裡，為自己的母親預定了60年的花，他還讓花店的老闆在送花的同時加上一句：“祝您生日快樂”。
讀到了這裡，我不禁想起了自己，文中的小男孩是無比的孝順，自己死後還要讓別人幫自己給媽媽送花。而我呢？卻和他恰恰相反，我不僅沒有在媽媽過生日的時候為媽媽送一束花或是送去一份自己做的賀卡，而且我有時候還忘了那一天是媽媽的生日。
有一次，媽媽要過生日了。巴巴和弟弟早就為媽媽買好了生日禮物。而我卻忘記了這一天是媽媽的生日，我不解地問弟弟：“今天是媽媽的生日，你拿到你忘了嗎”？這時，我才明白。過了一會兒，我慢不在乎地對弟弟說：“反正媽媽又不在乎你送不送禮物所以送不送都沒關係。”當媽媽下班回到家時，爸爸和弟弟紛紛拿出了禮物送給媽媽，而我卻什麼也沒有送。媽媽看到我沒有送禮物，雖然沒有說什麼但我覺得媽媽很失望。
讀完這篇文章後，我被文中那個小男孩的孝心所感動了，我決定要學習他。在媽媽過下個生日的時候，我要送她一束花。
大愛無疆白求恩讀後感 篇7
讀後感 ,1079字假期，我閱讀了抗戰英雄這本書，裡面記載著一些擁有堅韌不拔、不屈不撓的精神的抗戰英雄。令我最有印象的那就是《大愛無疆白求恩》這個故事了。這個故事我給大家簡單介紹一下吧。
白求恩是加拿大國際主義戰士，著名胸外科醫生。他總是不顧危險，親臨前線，就地實行醫療手術，大大減少了傷病員的死亡，挽救了許多戰士的生命。在晉察冀的一次戰鬥中，他曾經連續69個小時為115名傷員動了手術。有一次，為了保住傷員的生命，白求恩把自己的鮮血輸給了中國戰士，他愉快的稱自己是萬能輸血者。
1939年2月，一位傷員因流血過多，脈搏已經很微弱，還發著高燒。白求恩經過檢查決定進行離斷手術，但必須首先輸血。白求恩考慮傷員馬上要進行手術，不容分說挽起了袖子，躺在傷員旁邊一張床上，並說：“我是O型血，萬能輸血者！”葉青山部長勸說白求恩：‘你年歲大啦，一天非常勞累，身體又不好，你不能輸呀！”白求恩笑了笑，說道：“前方的戰士為國家、為民族可以獻出自己的生命，我們在後方工作的同志拿出一點點血友什麼不應該的呢？”白求恩300毫升的鮮血流入了八路軍傷員的血管，不一會，傷員臉上出現了紅暈，血壓也上來了。這位傷員的病很快就好啦。
他的手術檯，曾經安在離前線五里地的村中小廟裡，大炮和機槍在平原上咆哮，敵人的炮彈落在手術室後面，震的小廟上的瓦片格格地響。這樣的地方都能成為手術室，還有誰不能被救治？
可惜，這樣一位偉大的醫生，卻因為給傷員做手術而得敗血症，與世長辭，他留給世人的是那無限的敬重和沉重的惋惜……
“白求恩是醫生的榜樣，他擁有最高尚的醫德。”這是我對白求恩的評價，我想，無論是誰，都會像我這樣評價他，因為他把自己的生死置之度外，眼裡只有傷病員的痛楚。他不遠萬里來到中國，在硝煙戰火中忘我地救治八路軍傷員，他創造了69小時連續做115列手術的記錄。他為中國獻出了生命中最後的1年零8個月。他在死亡邊緣揮舞著手術刀，於炮火紛飛中傳遞著共產主義精神，用博愛之心點燃生命的希望。他叫白求恩，永遠定格在每一箇中國人的心中，他如星星之火，照亮前方，以濟世醫術救治了眾多患者，以醫者仁心溫暖了一片國土。他在中國人心中豎起了一座不朽的豐碑。他為國際共產主義增添了最奪目的光彩。”希望廣大醫護工作者都能學習白求恩的精神！
白求恩的精神就是共產主義精神，國際主義精神，毫不利己專門利人的精神。我要向這位偉大的英雄白求恩學習：學習他不怕犧牲勇於獻身的精神，學習他對工作極端負責任，對技術精益求精的精神，學習他無私奉獻的精神！從現在起，我一定要努力學習，將來也要成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人。
霜葉紅似二月花讀後感 篇8
讀後感 ,835字好書為石，敲出星星之火；好書是火，點燃希望之燈；好書如燈，照亮成功之路；好書似路，引你走向黎明。正是如此，我才讀到了著名作家茅盾的作品—《霜葉紅似二月花》。
小說中的故事發生在20世紀初期，代表民族資產階級思想的新文化運動得到了飛速的發展。同時，封建地主階級不甘心退出歷史舞臺，利用一切手段抵抗掙扎。於是，以王伯申為代表的新興民族資產階級與以趙守義為代表的封建舊勢力展開了激烈的鬥爭。趙守義想盡一切辦法給王伯申找茬。所以最後，王伯申與趙守義相互妥協，農民便無辜受害。
小說除了寫王、趙的鬥爭之外，其他章節還寫了一些家庭的瑣事、瑣談，更從側面襯托出新舊人物的思想狀態。
在小說中，茅盾還著力描寫了張恂如、錢良材等新生代人物，其中，我最佩服張婉卿。她待人處事，膽大心細、行圓志方；理財持家，更是膽大心細。這一點令我臉上一陣臊紅。我雖然是個女孩子，但行為處事卻不亞於男孩兒：平時連房間都不整理一下。每次媽媽說我時，我都會吐吐舌頭，屁顛屁顛地去收拾。但每次都是左耳朵進，右耳朵出。沒過幾天，房間又亂如狗窩。為此，媽媽沒少說過我。
有一次，我姐姐來我家玩，並且要在我家過夜，和我睡一起。當她徵求我的意見時，我的臉“唰”的一下紅了，結結巴巴地說：“呃……呃……那個……我的床太小，你和弟弟睡吧！”“大小姐，您的床還小呀？你就不說房間太亂，不好意思呢！”媽媽苦笑道。我的臉更紅了。“呵呵呵—”姐姐笑道，“嬸嬸，您快別說。其實，家裡那個邋里邋遢的小女孩在一夜消失之後，真有點不適應呢！”姐姐的笑聲如銀鈴般悅耳，笑容甜美，楚楚動人。媽媽聽了，只是淡淡一笑，沒有再說什麼。我朝姐姐吐了吐舌頭，飛快地跑開了。
晚上，姐姐手把手地教我怎樣合理地安排、收拾、佈置房間。教學完成後，我倆進入了夢鄉。
第二天，姐姐走了，我的房間恢復到了原來的模樣。望著瘋瘋癲癲的我，媽媽嘆息：“這孩子沒救了，沒救了！”
書中的張婉卿雖然只是個虛構人物，但與她比起來，活生生的我只能自嘆不如啊！
霜葉紅似二月花讀後感 篇9
讀後感 ,792字寒假裡，我讀了一本矛盾寫的書《霜葉紅似二月花》。這本書在新舊勢力的鬥爭故事情節中，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家事，如父子衝突，姑嫂對話，姐弟閒聊等，將身處歷史轉折時期的青年人的內心世界靜心細緻地刻畫出來，讓我們對當時的舊社會有了更深入的瞭解。
在這篇文章的第二章裡，它講述了在雅集園裡張恂如，朱行健，樑子安等人在廂房裡討論王伯申開的輪船公司的煤渣將河道堵塞了，要用公款來修，問輪船公司賺的錢到底歸公還是歸私這一問題展開爭議，也為趙守義有沒有挪用公款展開爭議。
讀完這篇文章，我們可以看到大少爺張恂如不珍惜時間，整天不管家裡經營的鋪子，與那些不正經的人在一起玩，我們也可以看到朱行健的老謀深算，此外，也看到了樑子安等人的不務正業。
所謂"一份耕耘，一分收穫”，在現代，有很多年輕人靠著自己的努力去打拼，去為更好的未來努力，即使他們會在努力的過程中遇到困難，但他們依然沒有放棄，家人就是他們最大的動力，他們會為了自己和家人不斷努力，困難沒有使他們低頭，挫折沒有使他們放棄，他們就是新一代的年輕人。
讀完了這篇文章，也讓我想到了自己七八歲的時候，那時候，我經常問父母要錢買玩具，去買吃的，有時候，我買的玩具就相當於父親一天的工錢，我不知道父親賺這筆錢是不容易的，直到有一天，爺爺帶我買東西時正好路過爸爸的工廠，我才知道爸爸會這麼累。
剛進去工廠，厚厚的灰塵就史我閉起了眼睛，過了好一會兒，我才慢慢地睜開眼睛，這時，我看見爸爸揹著一個又大又重的麻袋，一天就要背幾十袋，爸爸的肩經常會被磨破，我這時猛然醒悟，我知道父母賺錢不容易，從那以後，我再也沒有問父母要錢買玩具了。
每個人的成功都來之不易，如果像篇章中的張恂如一樣，那麼父母老了以後，他還靠誰養呢？即便有妻子幫襯，自己不做，又有何用呢？讀完後，我明白了：一個人要想成功就必須努力，只有努力了，自己的將來才會更美好，才會更幸福，才會更加快樂。
霜葉紅似二月花讀後感 篇10
讀後感 ,689字《霜葉紅似二月花》是茅盾所作，作者採用以小見大的方式通過作者當時所處環境“兩部吹鼓聲”中將《霜葉紅似二月花》一點點寫起，反應了“五四”到一九二七革命暫且地站在了革命黨前頭，巧妙地運用了杜牧的詩句“霜葉紅於二月花”對其進行借用和修改，寓意為這一時期的革命雖然遭到挫折，但一定能取得最終的勝利。他將偽革命者比喻為“霜葉”，認為“霜葉”雖比“二月花”更紅，卻只是冒充的，當嚴冬來臨便會凋謝。這反應了作者強烈的愛國之心。
回眸全書，首先是以瑞姑太太來訪為開端，後將舊社會的沒落及迂腐的思想展現在讀者眼前，塑造了張恂如、黃和光、婉卿等人物形象，著力穿插描寫了平凡瑣碎的家庭之事。除了描寫家庭瑣談、瑣事之外，作者還上述了王、趙之間的鬥爭故事，主要從經濟層面揭示了新舊勢力對峙與鬥爭。
全書首先從多處華而不膩的句子入手：“婉小姐穿一件淺桃灰色閃光提花的紗衫，圓角，袖長僅過肘，身長恰齊腰，配著一條垂到腳背上的玄色印度綢套裙，更顯得長身細腰，風姿綽約。頭上梳著左右一對的盤龍簪，大襟鈕釦上掛著一個茶杯口大小的茉莉花球，不戴首飾，單在左腕上戴一隻玻璃翠的手鐲。”描寫婉小姐的情節讓人不禁在心中描摹著她的模樣，從人物的描寫就讓我們見識了茅盾先生的妙筆生花，除此之外，作者還在文章第六章開頭，以一些樂景為意象，用惟妙惟肖的句子反映出婉小姐對生活的滿足，而恂弟卻恰恰相反，他認為“美好的事物都如彩虹一般，一會兒就消之殆盡”，兩者形成了對比，借景抒情也令人稱奇，使文章添了幾分趣味。
《霜葉紅似二月花》將身處歷史轉折時期的青年人的內心世界精心細緻地刻畫了出來，小說描寫的各種人物精神世界值得我們細細品味。
每一棵草都會開花讀後感 篇11
國小六年級作文 ,804字當我讀完丁立梅寫的這篇《每一棵草都會開花》後，我才深刻地體會到什麼是：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
這篇優美的散文，先由作者發現一種叫做“牛耳朵”的草竟然能開花引入主題。接著作者很自然地聯想到自己曾教過一名面板黝黑、有些耳聾的學生，因為長相的不出眾，又因為身體的殘疾，被師生視為可有可無的一員。然而，就這樣一個近乎被世界遺忘的孩子，竟然在一次手工比賽中，爆了一個大大的冷門：獲得了全省唯一的特等獎。而更讓人為之動容的是，他的獲獎體會卻竟然只有簡簡單單的一句話：“我想，只要我努力，我總會做成一件事的。”
讀完這個故事，我想到了，九歲學騎自行車的事。初次坐上自行車，還沒有坐穩就差點倒下來，幸好我反應快，好不容易才用腳把車撐住，但當時確實把我嚇得不輕。可想而知，接下來幾乎還是屢戰屢敗，腿上可謂是青一塊紫一塊，好幾次垂頭喪氣地癱坐到地上，心疼得爸爸媽媽直嚷著讓我放棄。真的不行嗎？好在我天生就有著不服輸的倔勁，重修休整後，我義無反顧地以百倍的信心和勇氣投入到下一階段的作戰中。
經過幾個星期艱苦不懈的練習，付出的所有汗水終於得到了回報：我會騎自行車了！說實話，無數次的跌倒和疼痛，在我眼中，都不算什麼。因為我始終堅信：鐵杵磨成針，功到自然成！
眾所周知，發明家愛迪生花了整整十年的時間研究蓄電池，經過了五萬多次的實驗，也遭遇了無盡的質疑和嘲諷，儘管如此，在無數次失敗後他還是執著地堅持下來，終於，功夫不負有心人，他取得了令世人矚目的成就—發明了蓄電池；海倫凯勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但在沙利文老師和薩勒老師的指導下，在她超乎常人想象的努力下，她，海倫凯勒，榮耀地成為了讓全世界仰視的女強人……
是啊，不經一番寒徹骨，哪來寒梅撲鼻香？毋庸置疑，每一個人一生中都有最亮眼的地方，都有一段最閃耀的時光，就像每一棵草都有它的花期一樣，雖然看似卑微，卻也能開出最嬌豔的花朵！
青銅葵花讀後感 篇12
讀後感 ,874字苦難與愛的洗禮
茫茫的蘆蕩、悠悠的船兒、天真爛漫的水鄉女孩兒……記得去年，《青銅葵花》的封面深深吸引了我，我便情不自禁地翻開了它。沒想到，讀著讀著，竟就“上了癮”，心兒被兩位主人公—青銅和葵花的命運緊緊牽動著……
《青銅葵花》是著名作家曹文軒的一部力作。講述了城裡女孩葵花因意外被迫留在小村莊大麥地，之後成為了啞巴男孩青銅家的一員。這期間，他們一起生活和成長，經歷了許多。葵花12歲那年，迴歸了城市，青銅便總坐在蘆蕩深處，遙望葵花所在的地方。
這部書幾乎寫的都是主人公曆經的大苦難：家境清貧，只能讓一個孩子上學；必須冒著大風雪去賣蘆花鞋貼補家用；沒有燈，只能去同學家寫作業……我常常感到一陣陣酸楚，十分憐惜青銅和葵花。然而，在我心底掀起最大波瀾的，還是記錄他們熬過蝗災的故事：葵花三年級時的春天，大麥地鬧蝗災。飛蝗吃光了人們賴以生存的口糧。家裡的米一天一天地減少……青銅想讓妹妹吃點好東西，就去逮一隻野鴨，為此受了傷，並且被養鴨的嘎魚一家冤枉，捱了爸爸的揍……後來，經過痛苦的忍受，糧船終於來到了大麥地的河岸！
我的心在顫抖著！飢餓的蹂躪，離我們這一代著實太遙遠了。所以，我們對精美的食物習以為常，還總是挑食、浪費，絲毫不珍惜這份幸福。要知道，這世界上，還有許多同齡人“吃了上頓沒下頓”呀！《青銅葵花》給我上了生動的一課，使我對過去浪費糧食的行為深感羞愧。從此，每當我抱怨飯菜不合口味、肉太肥時，便會想到葵花一家在蝗災期間所受的苦難，就能將“光碟”進行到底了。
此外，災難中，一家人的真情流露也令人唏噓不已。如奶奶為一家人甘願當掉心愛的首飾，青銅為葵花盡可能地尋找可吃的東西等，都打動了我心裡最柔軟的地方。我很佩服他們互相關心，設身處地地為他人著想的品質。再聯想自己，有時會控制不住負面情緒，就衝爸爸媽媽大喊大叫。我應該改掉這個壞毛病，充滿溫情地去愛身邊最親的人。
《青銅葵花》是一部交織著大苦難、大美和大愛的詩篇！它能讓人們學會如何面對苦難，成為生活的強者，它也能溫暖到人們靈魂的深處……
是啊，經過苦難與愛的洗禮，我們才能笑對生活。
青銅葵花讀後感 篇13
讀後感 ,616字美麗的苦難
“七歲女孩葵花走向大河邊時，雨季已經結束，多日不見的陽花，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉於天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄扶搖直上，變得高遠而明亮。”這是作家曹文軒在《青銅葵花》中的片段。這本書寫的是苦難，苦到極致而變得美麗感人的苦難。
這本書寫了因為小時候的一場火災而失去說話能力的啞巴青銅和失去父親的孤女葵花的故事。他們一家人的相親相愛都是大麥地人有目共睹的。他們這幾年其實過得並不安逸，火災、水災、蝗災都被他們一一嘗試個遍。在大麥地人民都對生活失去了信心時，村長對他們說：“把腰都挺起來！挺成一顆樹！”對！這才是大麥地人！倔強、樸質，生活壓彎我的腰，我偏要挺起筆直的腰桿！可命運又把12的葵花召回了屬於她的城市，青銅看到回來的葵花，大聲喊出了那個名字“葵花—”看到這裡，我不禁潸然淚下。
小時候，媽媽教我放風箏，我試了幾次都失敗了。這讓要強的我自信心受傷。媽媽溫柔地對我說：“傻孩子，你順著風向放，風箏當然飛不起來，只有逆風放，才能飛得更高，更遠。”小小的我當然不明白媽媽這句話中蘊含的深意。但看完這本書後，我懂得了挫折就像風，只要你不怕困難，迎難而上，你就會發現，高處的風景，更動人。
珍珠是蚌經過承受沙爍的痛化成的珍寶，經過自然磨難的樹自然更挺拔，更茂密，果實結的更多。當你承受住層層生活對你的磨練，回頭看看，那些所謂的挫折、困難，早已變成那顆顆圓潤飽滿的珍珠，株株筆挺的大樹，個個甜蜜的果實。
青銅葵花讀後感 篇14
讀後感 ,740字在這個寒假裡，我閱讀了許多的書籍，其中我最喜歡看《青銅葵花》這本書，這本書講了一個啞巴男孩青銅和女孩葵花的故事，葵花三歲時，母親就因病歸西。有一天，她的爸爸也淹死在大麥地的河裡。一次偶然的機會，青銅一家將她寄養了，但在她12歲那年，由於變故，又重新回到了城市裡，青銅每天都仰望蘆花蕩的盡頭。最後，她再一次回到了大麥地，青銅竟然奇蹟般地開口叫了“葵花”。
讀完全文後，我彷彿身臨其境，葵花的遭遇令我痛心，青銅為讓葵花上學，竟把自己上學的機會讓給了葵花，他為葵花無私地奉獻了很多，就連我這個冷漠的人也被深深地感動到了。文中寫苦難的地方，著實寫得好，令人同情，也讓我反思，要學會面對苦難。要為父母分擔等。這篇小說值得我們流淚、傷心、感動和反思！
讓我更感興趣的是，這篇小說不像其他的作品，以邪惡反襯善良，用相互的猜疑來襯托真誠，霸道來烘托出淳樸。《青銅葵花》中這部書並沒有什麼大壞蛋之類的人物，但仍寫得淋漓盡致，寫出了真誠、友誼和善良。
一開始，我以為嘎魚是個壞孩子，但漸漸地我發現，我的想法錯了。有一次，青銅奶奶病了，他熱心地送來鴨子；當城裡人要帶走葵花時，嘎魚又幫青銅和葵花藏起來……裡面所有的人物都表達著美好與善良。
在文中，青銅雖然是個啞巴，但卻勇敢堅強，將上學的寶貴機會讓給妹妹，經常將妹妹的過錯全攬在自己的身上。這個苦命而又令人憐愛的孩子是大麥地人最好的寫照。文章最後的點睛之筆，一聲撕心裂肺的“葵花”則如一顆流星劃破天際，給人以心靈的巨大震撼。
《青銅葵花》這本書告訴我們一個道理：我們應當敢於著實痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚歎！
我們有那麼好的條件，夏天吃冰激凌，冬天吃火鍋，卻還不知足，因為一些雞毛蒜皮的瑣事跟父母頂嘴，哎！我真不如青銅和葵花。
青銅葵花讀後感 篇15
讀後感 ,747字苦難是一筆寶貴的財富
這是一個男孩和女孩的故事。她，是一個純真美麗而懂事的女孩—葵花，他是一個不能說話但勤勞善良的男孩—青銅。一個特別的機緣，讓城市的她和鄉村的他成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。但他們的相遇，註定了他們不同尋常的命運……
在粗茶淡飯的生活中，青銅一家為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至的照顧著葵花；為了能讓葵花上學，青銅不惜放棄了自己上學的夢想；為了能讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天中不惜賣掉自己腳上唯一可以保暖的蘆花鞋；為了能讓葵花表演能更加出色，青銅不惜一下午都在做冰項鍊，夜光下的項鍊閃著純潔而清澈的光；為了能讓青銅和葵花能住上大房子，奶奶不惜當掉了自己戴了一輩子的耳環……
可不久後，奶奶去世了，老牛也死了，青銅一家的生活變得更加困難。
而不久以後，城市的人將葵花接走了，葵花走了之後，青銅天天坐在大草垛上，凝視葵花消失的地方……忽然，他彷彿看見了葵花正在從水簾往大草垛這跑，這時，不會說話他在也忍不住了，用盡平生力氣，大喊一聲：“葵—花！”淚水泉湧而出！
曹文軒先生曾說過：“每一個時代，有每一個時代的苦難。苦難絕非是從今天開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這裡開始才有苦難和痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。”
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹。”我們應該正視苦難，面對苦難，尊重苦難，歌頌苦難。因為苦難是一筆寶貴的財富，擁有了苦難，我們才可以感受到更加甜美的歡樂；因為只有在認識苦難之後的快樂，才是一種真正的快樂。苦難是美麗的，因為只要經歷苦難，戰勝苦難，就一定會收穫成功的甜美！
青銅葵花讀後感 篇16
讀後感 ,670字《青銅葵花》是一本講述葵花和青銅一家一起生活發生的故事。故事裡的主人公是啞巴男孩青銅與女孩葵花，青銅11歲，葵花7歲。葵花是個文文靜靜城裡女孩。她的媽媽在葵花2歲時生了一場大病，不幸去世。葵花跟著爸爸從城裡到鄉下來，這個地方叫作大麥地，爸爸在葵花七歲時，被龍捲風捲到河中，離開人間。從此，葵花與青銅家住在一起。青銅一家有“六口”，葵花、青銅和他的奶奶、爸爸和媽媽，第六口是一隻可愛的小牛。後來，奶奶為了摘綿花而累倒在了表兄家。葵花是個孝順的孩子，為了讓奶奶好起來，揹著父母去外地摘銀杏。回來時，奶奶已經去了天堂。最後城裡人把葵花接走了。
《青銅葵花》讓我知道，面對一切困難，都要用一顆勇敢的心去面對，先是正視它，然後接收它，最後戰勝它！我們要戰勝困難，而不是逃避困難。
苦難是不可能避開的。它包括自然襲擊、人類野性發作、人們心靈受到嚴重創傷等……大家有沒有想過：在阿爾卑斯山發生大雪崩時，雪崩將一片片歡聲笑語深深的埋在厚而冰冷的白雪中時，當非洲難民在塵土飛揚寸草不生的荒原上一路倒斃一路遷徒的時候，在東亞地區的海嘯在人們猝不及防的情況下，以迅累不及掩耳之速吞噬了成百上千的生命，這是多麼一個龐大的數字啊！在中國礦山之中，連連因試驗失敗而發生瓦斯爆炸發生的礦難以及汶川地震的死亡數字，我們難到還會以為，這個世界中只會有歡樂與幸福嗎？災害來臨我們仍然克服了下來，是因為我們有著一顆勇敢的心，這一顆閃閃發光紅心照亮了這絕望的境界，讓我們在絕望裡拾起了希望的火花。
這就是我讀了《青銅葵花》後內心的真實感受。走進《青銅葵花》，相信你也會有更多收穫！
青銅葵花讀後感 篇17
讀後感 ,907字從我第一次讀曹文軒的作品時，我就深深記住了曹文軒這個名字。一開始看他的作品，只是覺得寫得很有趣，也許不知是年齡增長的緣故，當我重讀《青銅葵花》時，竟為之深深震撼—原來這親情竟可以這麼純，這麼美好！
文中的青銅、葵花是兩個孩子。青銅是一個有語言障礙的殘疾人，葵花是一個年幼就喪父喪母的城市女孩。一個巧合讓他們成為了兄妹，從此，青銅家的生活變得充滿了生機，但又因葵花的出現，家庭的生計越來越艱難，負擔也越來越重……
這整本小說都寫了苦難，很苦很苦：有在鬧蝗災時沒有吃的只能吃蘆根的苦；有茅屋倒塌後無處容身的苦；有為了省下錢來個奶奶治病而故意把考試考砸，放棄自己心愛的學業的苦……可是青銅家的人並沒有因為苦，而從此一蹶不振，而是像竹子一般，在苦難中鍛鍊自己的韌勁，就這樣，平凡的生活中有著不平凡的感動。在發生的諸多故事中，曾有兩件讓我震撼。
第一次，是當我讀到奶奶病重了，葵花心想這必須要有錢給奶奶治病。便獨自一人去江南採銀杏換錢，然而留下的信卻送錯了人，青銅心中百感交集，每天晚上提著個燈籠在橋上等她。漸漸地，大麥地便有了這樣一個故事：啞巴青銅的妹妹葵花為了給奶奶治病，去江南採銀杏，青銅便每天在小河旁等她。在這一瞬間，我的心猛然一顫，眼前浮現出一個點著燈籠的小男孩的樣子。這個故事，讓我的心裡感到很溫暖，很純潔。多麼感人的兄妹情！
第二次，當葵花被市長強行接走，青銅十分傷心，心中有著深深的空洞感。他幾天不吃不喝坐在石樁上，望著湖面上葵花遠去的地方。終於有一天，青銅彷彿看見了葵花，思念的喊聲脫口而出：“葵—花”多麼令人震撼的兄妹情！這種真情居然使青銅—一個啞巴可以說話，真情的力量多麼偉大！
他們面對苦難，身上多了幾分與他們年齡不符的堅毅與執著；他們遇到困難，總會為別人著想，甚至替對方受罪的善良令我感動。
羅曼罗蘭曾說過：“我們因當敢於正視痛苦，尊重痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！所以我們因當正視痛苦，把每一次痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒有那麼可怕了。”是的，苦難幾乎是永恆的，我們面對痛苦，唯有堅強抵抗；要學會透過苦難去感受人世間親情的溫度。
青銅葵花讀後感 篇18
讀後感 ,812字青銅，一個倔強的男孩；葵花，一個善良的女孩。青銅，象徵著穩重和剛強；葵花，象徵著纖細和智慧。也許是巧合，又也許是天意，他們相遇成為兄妹，但又不得不面臨別離。一個溫暖的故事，一段段跌宕起伏的情節，讓我竟然三次流淚……
求學困難
葵花來到青銅家，已是7歲了，本來家裡是存了給11歲的青銅上學的錢，但因為貧窮，再也存不到第二個人上學的錢了，所以他們之間只有一個人能上學，青銅和葵花都很懂事，想讓對方上學。最後，青銅巧妙地把機會讓給了妹妹，儘管他是如此渴望上學。讀到這裡，我的眼淚不僅奪框而出，多麼偉大的青銅！
奶奶的愛
青銅葵花的奶奶，一個慈愛的老人，為了省一口飯，為青銅葵花掙棉花做棉衣棉褲，年邁的她毅然離開家。但她回來時，卻因勞累得了重病，但依然用微笑慰藉他人。奶奶終於安詳地閉上了眼睛，青銅葵花朝著天空大喊：“奶奶，我們想你！”心裡一震動，也是那時，淚水又模糊了雙眼。一種失去親人的痛苦，在我心中蔓延；那一聲聲呼喊，在我腦海迴盪……
別離之痛
葵花被市長強行接走後，青銅十分傷心，整天魂不守舍。有一天，青銅好像看見了葵花，大聲呼喊：“葵花！”他的淚水泉湧而出，鄰居家的孩子高興地說：“青銅會說話了”多麼感人的親情力量！竟然讓一個語言有障礙的人可以講話！我的淚又一次劃過臉頰。
這是一個動人的故事。我不禁聯想到：當今社會，有多少家庭，執著於“DNA"，懷疑自己的親身骨肉，一旦有錯，不惜一切代價去尋找自己真正的兒女。這是多麼愚昧的行為！血液算什麼，只要情夠深！就像小說結尾，青銅的那一聲”葵花“。如果像換做是當今現代的任何一個人，怎麼還會有這樣的奇蹟發生？
他們承受了不該屬於他們年齡的苦難，但他們任然在堅強地生存著，讓每一個人都感受到親情的溫度，讓愛融化在每個人心中。使我們明白，在苦難中，任然要微笑前行，用盡自己所有的愛感化身邊的人。
因為，這個世界所有的人都是我們的親人。請摘下冰冷的面具，將溫暖傳承下去！
心田上的百合花讀後感 篇19
讀後感 ,988字【篇一：心田上的百合花讀後感】
最近，我們學習了《心田上的百合花》一課。這篇課文使我受益匪淺，感受頗深。《心田上的百合花》主要講了：在一個高達數千尺的斷崖上長出了一株百合。百合剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，但百合知道自己不是雜草。附近的雜草在私底下和公共場合都嘲笑百合，但百合卻堅定自己的信念，不顧別人怎麼說，在壓力中默默努力，悄然綻放，最後終於開出美麗的花朵。
其中，百合有一段話深深打動了我：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎麼看我，我都要開花。”
這段話運用了排比、擬人、反覆的修辭手法，寫出了百合與周圍的雜草以及自然環境頑強鬥爭的堅韌性格，再現了百合信念堅定、追求執著的形象。
我們學習時，也應該有一個明確的目標，堅定的信念，為這個目標而奮鬥。不要顧忌別人怎麼說，做自己該做的事。我們要堅信自己。只要努力去爭取，就不可能不成功。
這篇課文使我懂得了一個道理：許多努力不是一下子就可以看到成果的，只要有堅定的信念和頑強的毅力，最終我們將會品嚐到成功的甜蜜。
【篇二：心田上的百合花讀後感】
今天，我讀了《心田上的百合花》這篇課文。課文講的是：在一個偏僻遙遠的山谷裡，有一個高達數千尺的斷崖，不知什麼時候，斷崖上長出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣，而且，別的雜草還嘲弄它，但是，它的內心深處，有一個純潔的念頭，就是一定要努力釋放出自己內在的美。它默默地堅持著自己的信念，不顧同伴的嘲笑和周圍環境的惡劣，最終開出美麗花朵的故事。從這個故事中我明白了：即使你長的很醜陋，也要有一個變醜陋為美麗的念頭，要努力發揮自己的特點，讓別人重視你。
然而，讓我印象最深的，還是百合說的話：“我要開花，是因為我知道我自己有美麗的花朵；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由於自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎樣看我，我都要開花！”從這段話中我看到了百合與自然環境頑強抗爭的堅韌性格和堅定信念，執著追求的形象。
是啊，人，也要有百合這種精神。不管生活對你多麼不公平，現實有多麼殘酷，你都得堅強地生活下去。不管困難有多大，只要我們心中還有夢，只要我們還有希望，那就得相信自己，努力走好我們的人生之路。
青銅葵花讀後感 篇20
讀後感 ,653字人們常說，苦難是一種力量，因為它能讓我們變得堅強，可我們似乎忽略了，苦難更是一種美，一種無與倫比，超越一切的美。安徒生的作品中，更多的是淒涼與悲傷，而留給我們的卻是最最美的回憶。
幸福篇
葵花的命運是悲慘的，而她卻毫無怨言，活在幸福快樂的世界裡。即使貧窮，哪怕卑賤，只要一家人快快樂樂的生活在一起，就是他最大的幸福。想想她，再看看我們。這天壤之別，卻更加濃重的體現出所被我們忽視的幸福。有時候，幸福時時圍繞在我們身邊，而我們卻對它視而不見。一次又一次無情的將他從我們身邊趕走，現在看來，還真是生在福中不知福。
忘不了葵花與爸爸一同遙望蘆葦蕩的歡樂時光，忘不了葵花與青銅在一起朝夕相處的日子，忘不了葵花一家在一起和和睦睦、幸福快樂的樣子，忘不了……這一切的一切早已成為葵花最美好的回憶，命運從來都是峰迴路轉的，漫漫人生，路途還很遙遠，我們所能給予她的更多的只有祝福……
苦難篇
苦難，不是我們所能夠把握的。它幾乎是永恆的，不論是什麼麼樣的年代，苦難總是圍繞著人們，困苦總是讓人無奈，但卻又力不從心。
也許，苦難是上天賜予葵花的恩惠，讓他在這場人生的浩劫中成長，收穫。真可謂“不幸，是一所最好的大學。”這也許就是老天想教導她的吧！
在這場人生的旅途中，相信葵花一定獲益匪淺，她收穫了友情，親情，懂得了許許多多的人生哲理。她成長了，懂得了，想開了……。她懂得了承受，學會了擔當。
苦難是成長的良藥，不經歷風雨怎能見彩虹。願上天保佑這個可憐卻善良的女孩，因為她，我同樣明白了許多，幸福，需要品味，苦難，需要承受……