《生命的故事》觀後感相關作文20篇
《生命的故事》觀後感 篇1
國小六年級作文 ,478字暑假我看了一部紀錄片，名叫《生命的故事》。它從出生的開始，成長的過程，家園，權力，求愛，為人父母六個方面講述了各種動物掙扎地一生。
紀錄片拍攝得及其靈動，有萌呆、有凶險、有心機、有震撼。動物生命的軌跡是那麼的殘酷，卻又是那麼的精彩。其中我最感興趣的是動物剛生出來的幾天，那是一個生命的起源。但對很多動物而言，這又是它們一生所面臨的最大挑戰。就是出生的那幾天，甚至幾小時之內，它們要掙扎，要求生。它們大多是非常脆弱的，隨時隨刻會遭到天敵的攻擊而喪失性命，這是大自然對弱者的淘汰。剛出殼的白頰黑雁，它們的父母將巢築在一座巨大石塔之巔，只有這個如此極端孤立的方法才能保證它們的寶貝孩子遠離地面的食肉動物，但正是這個孤注一擲地選擇，迎來了生的可能，卻又埋藏著最大的風險。寶貝們學習飛翔的時候，翅膀還很小，它們很難避開突出的岩石，白頰黑雁中的弱者就這樣被淘汰了，留下的全是強健的白頰黑雁。生命在九死一生中延續。
這部紀錄片讓我瞭解了自然界，對它有了新的認識。也使我明白了生命的脆弱和不易，生命是寶貴的，每一個生命都有一個動人的故事，每一個生命都應該去選擇讓自己閃耀。
生命的故事讀後感 篇2
讀後感 ,705字暑假裡，我讀了幾本書，其中有一本是《生命的故事》。
這本書是維吉尼亞李伯頓創作的，她是美國作家、兒童書籍繪圖畫家，她在這本書上花費了八年心血。這本書的出版產生了很大的反響，被人們稱為“華彩麗章的生命詩篇”。
這本書以五幕劇的形式，講述了地球上生命進化發展的故事。開啟書頁，一幅幅生動畫面的呈現，一段段優美文字的解說，幫我們穿越時空，走過了古生代、中生代、新生代、全新世，走進了延續到今天的全新世，幫我們去感知在那些時代裡的各種鮮活的生命。從一個個大時代的演變，到人類出現的幾代人的經歷，再到人們經歷的季節的轉換、月日的更替、時日的變化，使我們有一種身在其中的感覺，感受到“我”、“我們”的存在。“春天的……草在變綠，溫柔的小雨催開早春的花朵。……羊兒們歡快地啃著新鮮的嫩草。……小溪邊，青蛙們在唱歌，唱著春天的歌。”生命的鮮活，美好的生命舞臺，無處不在、無時不存。
一路走來，給我感觸最深的是：生命不管是堅強，還是脆弱，世界萬物的生命都有存在的理由。只要是生命，都應該視為可貴，得到尊重！同時，我也理解了什麼叫“適者生存”的道理。三葉蟲、恐龍等物種的滅絕，雖然因素很多，但最主要的應該是環境的改變、生物鏈的斷絕。
這使我聯想到我們人類。我們人類在現在看來好像是無比的強勢，對動物能大開殺戒，對植被能濫採濫伐，而這不就是在破壞生物鏈嗎？這不就是在蔑視生命嗎？這樣下去，到頭來也將毀滅我們人類自己！
“生命的故事像一出永不謝幕的戲劇，常變，常新，永遠令人欣悅和驚奇。”我想，我們應該適應不斷變化的自然環境，注意保護我們賴以生存的地球生態，讓我們人類扮演主角，在常變中能夠常新，永不謝幕！
一個獨生女的故事觀後感 篇3
觀後感 ,620字今天，老師帶領著我們全班同學去多媒體看了一部電影，名字叫做《一個獨生女的故事》。看完這部電影讓我深受感動。
這部電影主要講述的是：一個不到十歲的小女孩鳴鳴，爸爸突然去世了，而媽媽又有心臟病，常年臥病不起，家裡全部的事情一下全都壓在了她稚嫩的肩上。她堅強的支撐著家，每天既要上學又要照顧生病的媽媽，為媽媽打水、做飯。她還把自己的毛毛殺了給媽媽補身體。多麼孝敬而又堅強的女孩呀！
看這部電影的時候，我不止一次的留下了感動淚水。尤其是看到那個風雨交加的夜晚，媽媽的心臟病突然犯了。鳴鳴迅速地穿上衣服，冒著狂風暴雨向醫院跑去，這讓我非常感動。我不禁想到：如果我遇到這種情況，萬分焦急之下我會不會跑到醫院去呢？我想可能不會吧，我也許只會像一隻熱鍋上的螞蟻在家裡走來走去。還有一次就是：有一天鳴鳴放學回家怎麼也找不到媽媽，於是他焦急萬分的衝向醫院。到了醫院，聽醫生說自己的媽媽正在搶救。她哭著鬧著非要見自己的媽媽，但是醫生正在搶救，不能隨便進入搶救室。就這樣，鳴鳴不吃不喝的等到半夜十二點。從這件事中讓我領悟到了她對媽媽的愛是那麼的深切和執著。
看完這部電影，我倍受感動的同時又深受教育。電影裡的小女孩鳴鳴這麼孝敬，在這樣的環境下學習成績仍然遙遙領先，而我雖然和她年齡一樣，但卻從來沒幫媽媽洗過一次腳，學習依然不上心，和她相比，我覺得自己做得太差了。
從今天開始，我也要做個孝敬、勤勞和堅強的人。並且今後我也要好好學習，爭取做一個更加優秀的好孩子。
一個獨生女的故事觀後感 篇4
觀後感 ,512字今天，我們看了一部很好看的電影，名字叫《一個獨生女的故事》。這部電影真是讓我很感動。
這部電影是講了一個叫張鳴鳴的小女孩，他的爸爸因為突然的心肌梗塞不幸去世了，這使她本來就患有心臟病的媽媽的病就更嚴重了，於是，她決定擔負起照顧媽媽的責任。她每天除了照顧生病的母親，還要自己做飯，洗衣服。有一次，母親的病又發作了，可是，家裡沒有了氧氣，於是，她冒雨為她的母親去換氧氣，還有一次，她為了給母親補充營養，把自己心愛的寵物“毛毛”給殺了。還為了讓母親早點去北京做手術，鳴鳴每天放學還要去市場賣菜。
一年後，一個暴風雨的夜晚，窗戶被狂風颳碎了，鳴鳴不想讓媽媽著涼，冒雨把窗戶關上了，結果，自己著涼了。後來有一天，鳴鳴回家時發現，媽媽竟然不在家，急得她到處尋找，最終，終於在醫院找到了媽媽，並從護士口中得知，他媽媽已經病危，正在搶救。從下午五點到深夜十二點，鳴鳴一口飯也沒吃，終於，她的媽媽被搶救過來了。
看了這部電影，我真是很敬佩張鳴鳴，她能夠獨自支撐起這個家。我和他差不多大，可是，我卻沒有像他一樣的能耐，我要向她學習，向她一樣出色，當上大隊長，還要不光學習好，還得孝順父母，孝順長輩，各方面都好，加油！
一個獨生女的故事觀後感 篇5
觀後感 ,592字今天，學校組織我們一起看了一部非常有教育意義的電影——《一個獨生女的故事》。
這部影片中寫了：在張鳴鳴不滿十歲時，爸爸就因冠心病突發而去世，媽媽的病也越來也嚴重，家裡的重擔一下子落到了一個不滿十歲的鳴鳴身上，這對於一個普通家庭來說可真是一個沉重的打擊；雖然，鳴鳴家裡遭遇這樣的不幸，但是，她每天上學不遲到，不早退，在學校還是中隊長，放了學還要去市場買菜和水果，回到家還要生火做飯，洗衣服……有一次，鳴鳴給媽媽買了塊西瓜，她為了讓媽媽全吃掉自己卻說不喜歡吃……
看到這，我心裡有很大的感觸，我彷彿看到了媽媽起早貪黑的幹活，而我卻在沙發上悠閒地看電視，我卻不知道幫媽媽幹活，天天當千金，當公主，父母說自己幾句時，還頂撞父母，看到張鳴鳴，我覺得自己真慚愧，真不應該。
有一次，我自己在家，無事可做，這時，我發現家裡很髒，於是，我便想幫媽媽乾點家務活，平常，看著媽媽幹家務，我覺得很簡單，很輕鬆，可是，我只掃完地時，腰就已經疼得直不起來了，洗衣服時，發現水很涼，都不敢往裡放手……這次，我終於真正地體會到了媽媽是多麼辛苦。
我想：不能再在“蜜罐”裡過衣來伸手，飯來張口的生活了，要堅強，像張鳴鳴那樣，學會獨立，學會堅強，因為：世界上最堅強的人就是獨立的人！
一個獨生女的故事觀後感 篇6
觀後感 ,621字“獨生女”這個稱謂在現實生活中是備受嬌寵，不知道苦難為何物的代名詞。可是，看過影片《一個獨生女的故事》後感覺自己想法徹底被推翻了。
影片中的張鳴鳴是獨生女，是新世紀的獨生女。但是獨生女的她，卻沒有我們記憶中獨生女的嬌氣和任性。鳴鳴在九歲時，爸爸不幸出事故離開而來她和重病的媽媽。上四年級的鳴鳴用自己稚嫩的雙肩擔起了整個家庭的責任。洗衣做飯、照顧重病的媽媽、為了給媽媽治病，四處求人……
生活中鳴鳴用那存了很久皺皺巴巴的鈔票，給買便宜而又儘可能新鮮的青菜給重病的媽媽補充營養。當媽媽重病住院，生活變得拮据起來，可是沒有額外的錢為母親買營養品甚至一隻雞也買不起，她就忍痛殺了自己心愛的寵物雞——毛毛給媽媽補充營養；在艱苦生活中的鳴鳴，無限思念自己的爸爸，可懂事的她擔心媽媽會傷心，只能在日記裡寫下自己對爸爸的無限思念之情，在媽媽的病床前她總是笑容滿面……
在這種環境中成長起來的鳴鳴卻是多才多藝的，鋼琴彈的悠揚，表演逼真，學習成績優異。鳴鳴是怎麼把各種不同的責任統籌安排的呢，一邊做家務一邊學習是家常便飯。深夜燈下是鳴鳴在忙完了家務後，勤奮的身影……
看看鳴鳴，想想自己，我也獨生女，但是我是飯來張口，衣來伸手獨生女，從沒不知道生活還會有這麼艱辛的。勇敢的、自理的、勤奮的、善良的、孝敬的鳴鳴，是我學習的榜樣！
忠犬八公的故事觀後感 篇7
觀後感 ,525字傾其一生地等待
這是一部充滿愛與淚的影片，它充分表達了主人公帕克教授與他愛犬小八之間的事，總是讓人感到一種深入人心的愛。
小八是一隻秋田犬，但它絕不是帕克教授的寵物，更像是家人，是他的孩子。每次小八都會送帕克教授上班，等到下班時小八立馬跑過去擁抱帕克教授。故事的原型在日本，導演將這感人的故事加入了一些生動的使人落淚的情節。
影片主要以彩色呈現，但導演將小八的視線設計成了黑白色，足見導演的用心，也從側面充分突出人類複雜思想和小八單純的愛做對比。影片中也是一環扣一環，為下文做鋪墊。之前無論帕克怎麼教，小八從未撿過球，可在教授突然離世的那一天，小八才去撿球，證明了之前研究狗的日本專家：像小八這樣的秋田犬隻在特殊情況下才會撿球。
最感人的是火車站小八等待不會再回來的教授時，大鐘的一次次重複，樹上的葉子綠了又黃，黃了又綠，一年年反覆交替，可它始終在等它，就這樣過了十年，此時我的淚水再也忍不住流下來，等到女主人看到它，對它說：“你還在等他嗎？”我淚流滿面，十年之久，用它將近一生的時間去等他。
故事雖簡單，但卻很感人。它垂死之時，最後一次閉上雙眼，它終於與教授在天堂重逢。
我們要珍惜身邊的每一個人，不要忘記你所愛的人。
等待十年的愛，用盡它的一生！
漁夫和金魚的故事觀後感 篇8
觀後感 ,626字今天，我觀看了普希金寫的童話詩《漁夫和金魚的故事》，明白了一個道理—做人不能貪心，否則就會一無所有。
在很久很久以前，有位漁夫和他的一位老太婆生活在大海邊，一天，漁夫出海捕魚，網撒下之後撈上來一條美麗的金魚。金魚突然開口說話了，說：“老爹爹，您放了我吧，我可以完成你的願望。”漁夫什麼也沒要，就把金魚放回了大海。
漁夫回到家，把剛才的事告訴了老太婆，於是老太婆開始向金魚索要木盆、新的木房子、做貴婦人、做女王，最後又要當海上的女霸王，讓金魚來當她的僕人，結果是竹藍子打水一場空。
如果老太婆不那麼貪心的話，她也不會有這樣的下場。在現實生活中，這樣貪心的人比比皆是，就如貪官，就可以看到他們的下場與故事中的老太婆是多麼相似。
貪心就是犯罪的根源，貪心就是沼澤，我們的慾望越多，就會陷得越深。有句話說得好，“貪心不足蛇吞象”，人的慾望是無止境的。
聽老師講了一個案例，有個13歲的男孩殺了自己的母親，我很納悶，究竟作案動機是什麼呢？他在小時候住在爺爺奶奶家，他的爺爺每天給他零花錢。最後他要的越來越多，這時爺爺無力支付，他就開始學會偷竊，當別人發現時就告訴他的爺爺，可是他的爺爺不信，別人也沒有辦法。他的媽媽知道後，就開始嚴格地管教他，於是他對母親產生了強烈的恨意，最終把他的母親殺了。這種事情後果太嚴重了，真可怕！歸根結底就是因為他爺爺對他的嬌慣與縱容。
收穫要靠自己的勞動，不可不勞而獲，不能總想著天上掉餡餅，否則，就會走上違法犯罪的道路。
《大雁的故事》觀後感 篇9
觀後感 ,511字今天，我看了一個短片——《大雁的故事》，通過這個短片，我懂得了團體很重要，沒有一個人是生活在自己的個體裡的。
這個短片主要講了大雁遷徙的故事，在它們遷徙的過程中，有的大雁生病了就會有同伴照顧它，直到它追上隊伍。
整個短片令我最感動的是它們的團體意識。因為，在遷徙中，沒有固定的主角，如果頭雁體力不支退到後面，它的同伴自然會補上去作為頭雁。可以想象，如果每隻大雁都只是做好自己的話，那整個雁群就會群龍無首，從而導致它們迷失方向。而且在大雁們休息時，頭雁甘願為整個雁群的安全不吃不喝；當遇到危險時，頭雁發出聲音來警告同們。這種團體意識是多麼可敬啊！在一個團體裡，每個人都可以是主角，每個人都可以帶領大家。這也正如《韓非子。功名》裡說的：“孤雁難飛，孤掌難鳴。”
在生活中，也有類似的情況，有的“小雁”受傷了，同伴幫他及時處理傷口；有的同學摔倒了，同伴將他扶起；有的同學遇到難題，同學幫他一起想辦法解決。這些都是有團體意識的行為啊！所以，團體是一個家庭，當你只想生活在自己的個體中時，就會很累、很痛苦。
今天，我很受啟發，我不能再生活在自己的個人意識中了，我要加油，成為一隻敢於領先，但又緊跟團隊的大雁！
《忠犬八公的故事》觀後感 篇10
觀後感 ,975字什麼是忠誠，什麼是守護，什麼是等待，什麼是守候，如果你不明白，那麼請你去看一下《忠犬八公的故事》這部電影，讓裡面的八公來告訴你，告訴你什麼叫作真情，也告訴你什麼叫作倖福。
《忠犬八公的故事》是一部十分溫情的電影，也是一部催人淚下的佳作，它主要講述了一隻秋田犬和一個教授相守相伴的故事，而這個故事雖然簡單，但是它卻直擊人心，讓我們明白了動物的真情和真心有多麼可貴，也讓我們知曉了狗狗是世界上最忠誠的夥伴，它們值得我們去關懷和守護。
故事裡面的教授善良正直，他撿到了這隻秋田犬後就一直盡職盡責地在幫助它找一個歸宿，最後甚至善意的把它帶回了家，還給他起了個名字叫作八公，真正把它當成了自己的家人，自己的朋友，自己的夥伴，自己的責任。毋庸置疑，暖心的教授給了狗狗無人可及的關懷和愛護，也給了狗狗一個溫馨有愛的家庭，所以他得到了八公絕對的忠誠。而八公呢，自從感受到了教授真心的愛護後，八公就已經把教授當作自己唯一的主人和依靠了，所以它願意每天陪教授去上班，也願意每天去車站等待教授下班，而這簡單的守候和等待就是它心中最大的幸福，也是它所能給出的最真心的忠貞。
人說秋田犬是最為驕傲和高貴的物種，所以它不屑於去撿球來討好主人，也不願放棄自尊去諂媚他人，可是為了教授的安危，有一天八公就突然變成一個無理取鬧的孩子了，它不僅不隨著教授去車站，它還不斷地糾纏著教授玩鬧，它甚至開始主動去和教授玩撿球遊戲，這讓人百思不得其解。可是即便八公這樣反常了，它還是沒有攔住教授，所以很遺憾，教授還是去了學校，教授也還是因為心肌梗塞而永遠的丟下八公了。而八公從那天之後就再也沒有等到下班的教授了，它再也不能撲倒教授懷裡無肆意撒嬌玩鬧了。可是即便如此，八公還是一如既往的每天在車站等候著，無論晴天還是陰天，無論雨天還是雪天，它都一心一意在等待著教授的歸來，就這樣它傻傻空等了十年之久……
十年是什麼概念呢，那是何其漫長的一段歲月啊，它足以讓八公變得殘老不堪，可是那又如何呢，八公還是沒有忘記教授，也沒有忘記等待，即使是在生命的最後一刻，它腦中幻想的還是教授的容顏。不過八公是幸福的吧，因為它終究還是等到自己想要的了，在它生命的彌留之際，教授已經來接它了，它們又可以永遠的在一起玩鬧，在一起擁抱，在一起守護，在一起幸福了……