《狐狸和山羊》讀後感相關作文20篇

《狐狸和山羊》讀後感 篇1

讀後感 ,661字

《狐狸和山羊》是一本有趣的寓言故事書，收錄了五、六十個故事。每個故事分成兩個部分，一個部分是故事正文，另一個部分是給爸爸媽媽看的教育提示，告訴爸爸、媽媽們應該如何通過這個故事來教育我們。

在這本書中使我感受最深刻的是《要想飛的兔子》：一隻兔子想要飛上天和鳥兒們做遊戲，烏鴉聽說後，嘲笑兔子：“兔子也想飛上天，簡直是白日做夢！”但是兔子並不理會這隻既傲慢又自以為是的烏鴉，雖然在實驗過程中，兔子失敗了許多次，但是，他仍然堅持不懈。就是憑著這樣的堅韌，一步一個腳印，兔子終於取得了輝煌的成績——成功地發明了用太陽能做能源的飛行器。兔子把飛行器背在身上，飛上了湛藍的天空，和鳥兒們做起了遊戲。他用自己的努力實現了飛翔的願望！

這個故事告訴我們：一個人在人生的道路上不會是一帆風順的，我們應該學會把困難和挫折，當成成功路上的墊腳石。因為失敗乃是成功之母，當你經歷過一次又一次的失敗，總結經驗，一定會嚐到成功的味道。

聽說牛頓不止一次因為太過投入地做實驗，而忘記了吃飯。正是因為他這種不怕困難，堅持不懈的精神，才成就了他成為一個科學家的美好未來。

在我們的成長道路上，也肯定會遇到許許多多的困難，我們應該像兔子，像牛頓那樣去克服困難，堅持不懈。在失敗的時候不放棄，總結經驗，爭取下一次做得更好，這樣我們就會離成功更近一步。

《狐狸和山羊》這本寓言書中還有許許多多精彩的故事，每個故事都告訴我們一個深刻的道理。我認為它毫不遜色於《伊索寓言》，是我看過的除四大名著外收穫最多的一本書。

狐狸與公羊讀後感 篇2

讀後感 ,515字

上課的時候老師給大家分享了一個眾所周知的故事，那就是《狐狸與公羊》。

這個故事講的就是一隻小狐狸失足不小心掉進了井裡。這時，有一隻非常口渴的公羊聽狐狸吹噓，說裡面的水是世上最好喝的水。公羊聽了之後不假思索地就跳了下去。最後狐狸利用公羊逃了出去，只剩下不明所以的公羊，好在最後公羊被救了出去。

我覺得公羊太輕信別人了，就是因為這個缺點，讓狐狸有了可乘之機。我通過這則故事明白了：我們的善良容易被別人加以利用，平時做事還是得多張個心眼兒。

這個故事也讓我想起發生在我身上的一件事情。記得有一次，我帶了三元錢去學校，當時剛好有一位同學因為被老師罰要去買尺子，但就是沒有錢。我想都沒想就掏出了三元錢給他，我也說了第二天還我錢，他也答應了。可到了第二天我叫他還錢的時候，他卻做出了一副與他無關的表情說：“我哪裡有借你錢。”當時我都驚呆了，“你不是昨天借了我的三元錢買尺子嗎？”但他一直裝作不知情的樣子。我們說來說去，結果他還是沒還我錢。我也當這個事情是用錢買了教訓。

《狐狸與公羊》這則故事讓我懂得，不要輕易相信別人，做事前還是要三思而行。雖然我被同學欺騙了，但我依舊想做一個善良的人，因為不是所有人都會欺騙我們的善意，我也會從中吸取教訓。

狐狸和烏鴉讀後感400字 篇3

讀後感 ,2835字

【狐狸和烏鴉讀後感】

段睿祺

今天我讀了一則故事，名字叫《狐狸和烏鴉》。

這個故事講的是烏鴉在樹上嘴裡叼著一塊肉，狐狸心裡想吃這塊肉，就說了很多花言巧語，還誇烏鴉歌唱得好，烏鴉聽了心裡美滋滋的，可是烏鴉一張嘴肉就掉了下來。從故事中我深受啟發。

這一天我的同桌沒做作業，一心想抄我的作業，死纏爛打糾纏不休，可我不讓他抄，他就氣呼呼地說：“不讓我抄，我就給你絕交！”我最怕他給我絕交，因為他是我最鐵的哥們兒。我只好讓他抄。第二天，我的同桌又沒寫作業，他又故伎重演威脅說：“讓我抄，如果不讓我抄，我就給你絕交！”我的同桌還以為我會讓他抄，但我給他的答案是：“上次就被你騙了，這次你給我絕交我也不怕！”他只好氣呼呼地自己埋頭做作業了，當然也沒有再提絕交的事。

我發現別人威脅你，或說一些花言巧語，只要你意志堅定，他們都是得不到想要的結果的。

【狐狸和烏鴉讀後感】

張?碩

今天我讀了一篇文章，名字叫《狐狸和烏鴉》這則故事講的是烏鴉和狐狸住在一棵樹上。一天，烏鴉找到了一大塊兒牛肉，狐狸非常想吃那塊肉，張開嘴巴就誇烏鴉長得能比過孔雀，唱的歌比誰都好聽，烏鴉心裡興奮極了。剛想高歌一聲，肉就掉下去了，狐狸嘴一張就把肉給吃了。

我記得有一次，我也做了一件像烏鴉的事，老師說讓我們組留到最後打掃教室，有一位同學想早一點回家，就對我說：“你可以幫我掃地嗎？我可以請你吃薯片，雪糕”。我說：“掃地是你的事，我不能幫你。”他又繼續花言巧語的引誘我。“我可以把我所有的玩具都借給你玩一天，兩天，一週，一年……我心動了，情不自禁地說：“好吧”。我剛剛拿起掃把那位同學就跑沒有影了。想到他的承諾，我堅持一個人掃完了地。第二天早上，我迫不及待地向他要玩具，他嬉皮笑臉的否認我，後來我才知道，我被騙了。我成了那隻受人哄騙的烏鴉。

這個故事告訴我們，不可以上了壞人的當。

【狐狸和烏鴉讀後感】

陰昊卓

今天，我讀了一則故事，名字叫做《狐狸和烏鴉》，從中我得到了很大的啟示。

這則故事講的是：有一隻烏鴉住在樹上，狐狸住在下面的樹洞裡。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐狸想吃烏鴉嘴裡的肉，於是想辦法騙烏鴉，開始誇起了烏鴉，不僅說它美，還讓為它唱歌，烏鴉的心裡美滋滋的，也想為狐狸唱一首，結果剛一張嘴美味的肉就掉了下來。狡猾的狐狸迅速地將肉叼回了洞裡，烏鴉後悔了，可是一切都晚了。看了這個故事，人們都覺得烏鴉真蠢，因為愛聽好話，而上了別人的當。

記得在我的生活當中也發生一件類似的事情。有一次在我掃地的時候，我和同學在打掃衛生區，我負責掃地，他負責倒垃圾，他笑眯眯地對我說：“你能幫助我倒垃圾嗎？”我回答到：“倒垃圾是你的事，為什麼讓我做？”“我可以讓你玩我的悠悠球。”他繼續施展他的“遊說功”。我抵擋不住他的誘惑，對他說：“那好吧。”可是到了第二天，我問他：“你的悠悠球呢？不是讓我玩的嗎？”他卻做個鬼臉哈哈說：“那是騙你的。”這是我才知道我上當了，因為輕信別人的誘惑，但為時已晚。

讀了這個故事讓我明白了：“害人之心不可有，防人之心不可無。凡事都要用腦子去想一想，只喜歡聽好話，到頭來吃虧的只能是自己。”

【狐狸和烏鴉讀後感】

崔景涵

去年夏天，我讀了《烏鴉和狐狸》這本書，明白了其中的道理。這則故事講的是：有一隻烏鴉住在樹上，而一隻狐狸住在樹洞裡，有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐狸想吃，便誇烏鴉美，唱歌好聽，讓烏鴉唱歌，烏鴉剛張口唱，肉就掉了。狡猾的狐狸立刻叼回了家，烏鴉後悔極了，但一切都晚了。人們都嘲笑烏鴉的愚蠢，卻不知我們有些時候也在犯著同樣的錯誤。

記得在我的生活中，發生了一件類似的問題，有一天，在學校裡我的鄰桌他要抄我的作業，我不讓他抄，我就說：“自己的事情自己做，不能依賴別人。”他一臉委屈的樣子向我求情：“崔景涵，你最好了，我讓你玩兒東西。”我有點兒心動了，我讓他抄了一會兒。到了第二天。我要他兌現承諾，他卻嬉皮笑臉的說：“那是騙你的啦！”那時候我才知道，我上當了，以後我再也不讓他抄作業了。

記得還有一次我的同學焦子涵，她帶了一杯飲料，任怡凝想喝。便去給焦子涵求情，焦子涵搖搖頭無奈的說：“我媽媽不讓別人喝，沒有辦法。”任怡凝說，她要告訴老師，焦子涵說：“反正我剛剛看見老師走了，最後一堂課是副課，老師不管。”她又說明天給她一元錢，焦子涵才極不情願的給她了。到了第二天，任怡凝一分也沒帶，焦子涵氣憤的說，以後再也不聽她的了。

這兩個故事，讓我真正明白了“害人之心不可有，防人之心不可無”這句話。而《狐狸和烏鴉》告訴我們，凡事不能光聽好話，要不然到頭來吃虧的是自己。

【狐狸和烏鴉讀後感】

朱家樂

去年夏天，我在家讀了一本《狐狸和烏鴉》，明白了其中的道理。這則故事講了：有一隻烏鴉住在樹上，一隻狐狸住在那顆樹洞裡。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐狸看見了，就想吃烏鴉嘴裡叼的一塊肉。開始誇獎烏鴉長得漂亮，唱歌甜美。於是，烏鴉就開始唱歌讓狐狸聽，誰知，烏鴉剛開口，肉就掉在地上了，狐狸撿起肉，飛快地跑了，烏鴉真蠢啊，相信看過故事的人都有同感。

記得我在生活中也有兩三件這樣的事情。我想用我的同學的東西，說和他換一下，他就把那麼惹人喜愛的筆給了我。誰知，我把那根筆搶過來，就跑走了，我跑啊跑啊，並帶著那根筆，趕緊跑到了遠處，他追不上我，發現自己中招了，惱怒地回到了教室。後來，就告訴我把那根筆送給我了。我心裡瞬間心花怒放，心想：太好了，我的文具盒裡終於裝滿了呀！我為自己“陰謀”得逞而得意洋洋，多像那隻狡猾的狐狸啊！

還有一次，我和同學們在玩“貓和老鼠”的遊戲，誰輸了誰當“貓”。於是大家問我出什麼，我告訴他們我出“石頭”，他們告訴我，他們出“剪刀”。然後開始“剪刀石頭布”，但是，我上當了，我出了“石頭”，他們卻出了“布”。哎，上她們的當了，這下我成了被騙的“烏鴉”了！我心裡想著，就馬上捉住了一個人，那個人是“貓”。“我終於不是貓了！”我高興地喊著。

這個故事告訴我們：做事不能騙人的，我也在慢慢地改掉壞毛病。

《狐狸的圍脖》讀後感 篇4

讀後感 ,466字

今天，我讀了一篇《狐狸的圍脖》的故事。

一個善良的小木匠阿吉撿到了一條圍脖。一個叫小白的小女孩問阿吉有沒有撿到自己的圍脖，小木匠說撿到了，小白高興地拿走了自己的圍脖。為了感謝阿吉，小白給阿吉做了一次飯。由此，他們相識了。

一天，小白來到阿吉的房子，請阿吉幫她做一張床。阿吉答應了，帶著工具去了小白的家，小白的媽媽給阿吉做了美味的晚飯，當天，床沒做完，小白的媽媽就讓阿吉走了。阿吉正想著今天所發生的事情，突然有人急促地敲門，進來的是獵戶阿武，他問“你今天去一個叫小白的家裡了？”阿吉回答說：“是的。”“你被狐狸精給迷住了！你明天把這藥放到小白家的水缸裡，拿走小白的圍脖！”阿武說。第二天，阿吉沒把藥放進小白家的水缸裡，但走的時候他把小白的圍脖放進了包裡。大半夜的時候，遠處有一隻狐狸向阿吉家跑去，後面還跟著阿武，狐狸跑到阿吉家大喊：“阿吉，快把圍脖還給我！我是小白！”阿吉把圍脖還給了狐狸，狐狸飛快地跑了。

讀到這裡，我想阿吉這麼好，因為阿吉善良，有愛心，我們應該向阿吉學習，保護動物。

是的，我們應該保護動物！這樣世界才會更加美好！

小狐狸的書桌讀後感 篇5

讀後感 ,622字

一提起狐狸，總讓人覺得有些討厭：它們狡猾，喜歡騙人，有時候還幫助狼和老虎幹壞事。可是，這本書裡的小狐狸最後卻是另外一種樣子的狐狸……一開啟這本書，我便被書中的情節吸引住了，我迫不及待地讀了起來。

原來在一座枝葉茂密綠樹成蔭的森林裡，住著一群小動物，過著無憂無慮地生活。有一隻小狐狸非常調皮，而且還經常搞惡作劇。它會趁著小白兔在散步的時候，突然從樹梢後面跳出來把小白兔嚇一大跳，或者在小象去河邊喝水的時候，搶先一步跑到河邊把河水攪得都是沙子，小象只能看著河水嘆氣。漸漸地小動物都不願意跟小狐狸交朋友。

有一天，小狐狸生病了，他請鴿子幫忙叫醫生來看病，鴿子點點頭，心想，這肯定是一個惡作劇，不用管他。他跳到河邊的石頭上傷心地哭了起來，有一條小狗路過，小狗說：你只要誠心誠意地改正錯誤不作弄別人，不作弄關心你的人，別人一定會原諒你的。

於是小狐狸對小白兔說對不起，小白兔不相信，小狐狸又去請小狗，小狗說要用誠懇的態度幫助別人才會被你感動，小狐狸用自己的行動證明了自己的決心，他用真誠打動了其他的小動物。

從此以後，小狐狸和小動物們之間的關係逐漸的融洽了，小狐狸有了更多的朋友並且和他一起快樂的生活！

那麼，從此以後小狐狸的書桌會裝些什麼呢？一定是要做一個懂得感恩、德才兼備的人。是呀，我們所做的事有利於社會，有利於他人，不管你曾經犯過錯誤或別人怎麼誤解了你甚至曾經名聲很壞，經過不懈努力，一定會得到大家的認可和尊敬。當然我也要把這些裝進我的人生書桌。

小狐狸買手套讀後感 篇6

讀後感 ,621字

人真的那麼好嗎

《我的母語課4A》是我愛不釋手的書。裡面有許多有趣的故事《紅蠟燭》、《一片葉子落下來》、《英雄小山羊》……其中最然我深思的就是《小狐狸買手套》這個故事。

在寒冷的冬天，有一隻小狐狸，雙手凍得通紅。狐狸媽媽為了不讓小狐狸的手凍傷，決定給小狐狸買一雙手套。她又擔心人會把小狐狸抓起來，就把它的一隻手變成了人手。讓小狐狸買手套時伸進那隻“人手”。可是小狐狸伸錯了手，仍然把狐狸爪子伸進了帽子店。令人激動的是帽子店的老闆還是把手套賣給了小狐狸。小狐狸覺得人很好，一點也不可怕。

“人真的那麼好嗎？人真的有那麼好嗎？”讀完《小狐狸買手套》狐狸媽媽在故事最後嘟囔的話也使我陷入了沉思。

我想對小狐狸媽媽說：“人真的那麼好。”有許多人關愛動物，就像我們學的課文《珍珠鳥》中的作者一樣，不傷害鳥、愛鳥。小珍珠鳥肯定也覺得“人一點也不可怕！人真好！”所以才會和作者如此親近。有一天小珍珠鳥在作者的肩膀上睡著了。是愛讓珍珠鳥信賴人，是信賴創造出美好的境界。“人真的有那麼好！”

可是前幾天我看到了這樣一個電視節目：許多偷獵者捕殺野生動物，有羚羊、熊、丹頂鶴……手段極其殘忍。看到一隻只擺在警察面前的大大小小的熊掌，有一位警察阿姨失聲痛哭，我也是淚流滿面。“人啊，你真是太殘忍了。”我大聲地喊。

動物是人類的朋友，關愛動物就是關愛我們自己。希望我們人類不要讓小狐狸和狐狸媽媽失望。希望我們能夠大聲地對所有的動物說：“人真的那麼好，人真的有那麼好！”

《小狐狸買手套》讀後感 篇7

讀後感 ,592字

在我們的閱讀書上有一篇寫的非常好的童話故事，這篇故事的名字叫《小狐狸買手套》。這篇文章我讀了一遍又一遍、百看不厭，因為這篇故事裡有一個深厚的道理……下面我先把故事內容給大家講講吧，請你們聽清楚喲！

一個狐狸洞裡有一隻活潑可愛、機靈、頑皮的小狐狸，小狐狸從出生一直沒有見過雪。可是有一天下起了鵝毛大雪，大地鋪上了白銀被。小狐狸推開門，準備出去玩，當小狐狸開門的一瞬間突然倒在地上打起滾兒來，媽媽急忙跑過來問小狐狸：“怎麼了寶貝？”小狐狸指著眼睛說：“疼！疼！”媽媽看了看小狐狸的眼睛笑了。原來是雪下到地上，太陽光一照，閃閃發光很刺眼，所以小狐狸看到雪的一剎那，眼睛被刺疼了。適應了就好了，沒事兒。於是，小狐狸又蹦蹦跳跳地出去玩了……可是到了傍晚，小狐狸的手卻變得又青又紫，原來是凍著了。於是，狐狸媽媽和它的寶貝一起去買手套了……小狐狸來到市場一家賣手套的商店外。它“咚咚”地敲了幾下門，門開了，小狐狸過於緊張把那隻狐狸手伸了進去，店主看著小狐狸，小狐狸說：“請賣給我一雙手套好嗎？”它的眼睛裡充滿了善意和渴求，最後，店主收了錢把手套賣給了小狐狸……

這就是善良的力量，這就是渴求的力量。讀了《小狐狸買手套》這篇文章，讓我想到了馮玉祥將軍的名言：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成”。

由此看來善良、誠信的力量是不可估量的！來吧，同學們，讓我們做一個善良、有誠信的“小狐狸”吧。

狐狸和山羊 篇8

童話作文 ,610字

火辣辣的太陽炙烤著大地，蟬兒無力地在樹上叫著“知了，知了……”一隻口渴難忍的老狐狸在草地上轉悠來轉悠去。突然他發現一口老井裡面還剩下一些水，就奮不顧身地跳了下去，咕咚咕咚地喝了個痛快。正當他心滿意足準備出去時才發現井口太高了，他居然出不去了！

這可怎麼辦呀？老狐狸在井下急得團團轉。這時一直在找水的老山羊經過，發現了井下的狐狸，十分高興地叫道：“喂，我說狐狸兄，你找到水怎麼也不通知大家一聲？要不是我及時發現，恐怕水就被你一個人喝完了吧！”老狐狸的眼珠骨碌一轉，裝出一副爽快的樣子，回答道：“我正準備把這個好訊息給大家送過去呢，既然你來了，那就快快下來喝吧。”

老山羊信以為真，便撲通一下跳了下去，痛痛快快地大喝了一場。等他喝飽後才發現自己也上不去了。他焦急地說道：“哎呀，井口這麼高，咱們都出不去了，狐狸兄，你平常就聰明過人，快想個辦法呀！”老狐狸裝著一副不慌不忙的樣子，鄭重其事地說：“不要緊，你瞧，這其實並不高，只需要我踩在你的背上就可以爬上去，等到我上去了，再找來繩子把你拉上去！”“好啊，還是你聰明！”老山羊一邊說著一邊俯下身子。老狐狸一個箭步衝了上去，輕輕鬆鬆地跳出了井口。

“狐狸，快，快，快拉我上去呀！”老山羊大叫著。“吵什麼吵！”老狐狸甩甩自己那毛茸茸的大尾巴，“要是你的腦子能長得像你那把長鬍子那樣，就不會上我的當了！”說完便揚長而去。

老山羊在井底感嘆道：看來無論到什麼時候也不能相信老狐狸的話呀！

狐狸和山羊 篇9

童話作文 ,461字

自從上次狐狸把山羊騙了以後，狐狸就越來越得意忘形，它覺得自己很了不起。

有一天，它又掉進了井裡，山羊也又一次遇見了它。

狐狸說：“山羊兄弟，快拿繩子把我拉上去。”

山羊說：“上次，我已經被你騙得夠慘了，這次，我是不會再上你的當了。”說完，山羊就要轉身離開。

狐狸趕緊說：“別走！你陪我聊會天好嗎？”

山羊想了想說：“那好吧！”

日復一日，山羊和狐狸天天聊天，它們的關係也越來越好。

終於有一天，狐狸開口了：“山羊兄弟，咱倆都成了好朋友了，一個朋友掉到了井裡，另一個朋友能不救嗎？”

山羊說：“我怕你騙了我。”

狐狸說：“我不會騙你的，你趕緊救我吧！”

山羊說：“好吧，我就再信你一回。”

山羊取來了一根長的繩子，自己抓住其中的一頭，把另一頭丟進井裡。

狐狸抓緊了繩子，然後，山羊在上面使勁拉，一下子就把狐狸救了上來。

誰知，狐狸剛出井口，就趁山羊不注意，要把山羊推到井裡。這次山羊早有防備，一閃身，“撲通”一聲，狐狸掉進了井裡。

最後，終於沒有人再敢救狐狸了，狐狸就被活活餓死了。

善有善報，惡有惡報，這就是當惡人的後果。

狼和小羊讀後感 篇10

讀後感 ,518字

《伊索寓言》中《狼和小羊》的故事我們都耳熟能詳，故事的結尾總結為：“要想保護自己，就千萬不能和陌生人說話。”我們小的時候也經常被告誡不要跟陌生人說話，但是，不跟陌生人說話真的就安全了嗎？我認為不能。假設故事中的小羊不跟老狼說話，狼也一定不會放過小羊，照樣會吃掉它。那麼弱小者面對強大敵人的時候，應該這麼保護自己呢？

我認為最好的辦法是用智慧保護自己。

我曾經讀過兩篇古文：一篇是《世說新語羲之裝睡》，另一篇是柳宗元的《童區寄傳》。

故事中的王羲之和區寄都只有十歲，他們面對強權或強盜的時候，如果當時反抗只有死路一條。他們最初沒有反抗，而是示弱。王羲之採取裝睡的方法，他叔父以為他沒有聽到謀反的事情，就放了他一條生路，躲過了被叔父殺的命運。區寄呢？最初被強盜綁架時，裝得像別的小孩一樣的戰戰兢兢的樣子，讓強盜覺得他膽小，就放鬆了警惕。但是區寄並不是真害怕，他在麻痺強盜的時候一直在尋找機會，直到後來強盜對他放鬆看管的時候，他趁機殺死了強盜，保護了自己。

通過這兩個故事，我們也學到了，我們現在也是孩子，在遇到危險的時候，我們首先想的應該不是直接反抗，而是通過什麼方法，更好地保護自己，避免人身受到傷害。逃脫之後，再伺機報警。

小狐狸弗朗特讀後感 篇11

讀後感 ,852字

“我們為我們的寶貝悲傷地哭泣，並且承諾，永遠都不會忘記它，要把它的故事告訴所有孩子。”這時我已經深深地被《小狐狸弗朗特》中小老虎瓦西卡吸引，為這個淘氣、可愛的小老虎的遭遇感到遺憾和悲傷。

可愛、充滿靈性的小老虎瓦西卡被我們無奈地送到了動物園，卻因為動物園園長的一己之私丟失了性命，是多麼令人心痛和反思。為了利用瓦西卡賺錢，吸引更多的遊客，園長給習慣牛奶、雞蛋很少吃肉的小老虎餵食了大量肉食，導致瓦西卡脂肪過多而死，我對這種為了實現自己的願望而不擇手段的行為感到憎恨和不恥。掩卷而思，本來是能好好相處的動物朋友，為什麼會變成這樣？

小老虎瓦西卡栩栩如生的形象讓我想起了我的一段親身經歷：我和媽媽買了兩隻小烏龜，一隻叫歡歡，一隻叫樂樂，希望它們為我帶來歡樂。剛開始我和兩隻小龜親密無間，一起嘻嘻哈哈玩耍，沒事我就逗它們玩，十分開心。開學了，我漸漸忙碌起來，沒時間精心照顧它們，只是麻木地為它們重複兩個動作——餵食、換水。突然有一天下午，我正在姥姥家，媽媽突然打電話給我：“樂樂死了！”我不敢相信這個殘酷的現實，當我奔回到家時，發現這是真的！歡歡正圍著已經變了顏色的樂樂轉圈，用自己的頭去翻樂樂的殼，彷彿在呼喚著：“你為什麼不醒過來呀！”看著歡歡憔悴的眼睛，我的眼淚在眼眶裡打轉。難過從此失去了一位動物朋友，內疚是我當初把它帶回家，破壞了它們本來的自然生活環境。可是，一切都晚了……我只能含淚把兩隻曾經陪我的動物朋友送回了池塘。

人和動物的關係就像朋友一樣友好、親密，當它們離開我們時就像一位至親的家人離去，那種感覺令人心痛。人和自然界的生物本該和諧相處，都有屬於自己的生活方式和習慣，我們不應該為了自己而改變動物們的天性，使它們失去自己的生活，受到傷害，甚至失去自由和生命。有時候我們自認為的愛其實已經傷害了它們，愛它們，現在就請放開我們束縛的手，讓它們在屬於自己的世界快樂生活！

灰狐狸的騙局讀後感 篇12

讀後感 ,465字

這篇文章寫的是這樣一個故事：熊媽媽讓小熊去買醬油，小熊到灰狐狸店打醬油，小熊站在門口發現醬油的量鬥換了，後來小熊給了錢，回家了，媽媽對它說：“你被灰狐狸騙了！”然後，小熊就去找灰狐狸理論，灰狐狸只好承認錯誤，連聲道歉，並將多收的錢退給小熊，小熊也吸取了教訓：要實實在在學好數學。

通過這篇文章，我知道灰狐狸騙小熊是錯誤的！它最後也得到了教訓。做人一定不要欺騙、惡毒；要誠實、善良。而小熊呢，它也吸取了教訓，知道要學好數學。

同時，我也要警告我自己和同學們，不僅要學好數學，也要學好英語和語文，如果只學好數學也沒用，畢竟其他科目分不高，也考不好。這就是學習好的原因，但是，學習並不代表一切。生活中也有許多要靠自己的實力，並不靠聰明，雖然很多事是要動腦子。但是，你平常也要積極發言，培養你的說話能力，有些時候你腦子裡已經想好了，但你不敢說，又有什麼用呢？這就像我們語文老師說的：“小練筆你寫的再好有什麼用，你不說出來，別人怎麼知道你寫的怎麼樣？”我有時候也是這樣，讓我們一起進步吧！

再被狐狸騙一次讀後感 篇13

讀後感 ,600字

最近，我讀了《再被狐狸騙一次》，感觸很深。

在這篇文章中，“我”一共被狐狸騙了兩次。第一次是“我”買了大閹雞回家時，在路邊發現了一隻口吐白沫的狐狸，這激起了“我”捉住它的慾望。所以，“我”把大閹雞系在樹上，去捉狐狸。可就在此時，它像兔子一樣飛快地跑了。另一邊的大樹旁，竄出來一隻母狐狸，把“我”的大閹雞給叼走了。狐狸的聰明讓我感到震驚——它和妻子齊心協力，配合得天衣無縫，把“我”騙得如此自然。

第二次，公狐狸為了救它的妻子和孩子，不斷地裝病，想讓“我”離它們的洞遠一點。見這一招沒有起到效果，它就不斷地撕咬自己，轉移“我”的注意力。直到它的妻子成功地轉移完小寶貝，它才鬆了一口氣。可是它也因為流血過多，死了。父愛的力量真是偉大！狐狸對家真有責任心，為了孩子連命都丟掉了。可憐天下父母心啊！

世界上最偉大的愛就是父母對孩子的愛，無論是動物還是人，我的父母也是如此。每次過馬路時，爸爸都會左看看，右看看，生怕會有來往的車輛。領著我在散步時，爸爸媽媽總是讓我走在右邊，我知道他們把安全的一側留給了我。

寫到這裡，我真希望狐狸一家再活蹦亂跳地出現在我的眼前，哪怕是再被它們騙一次也行啊！

《呼嘯山莊》讀後感 篇14

讀後感 ,1279字

這可謂是一本奇書。

我花了三個星期，細細讀完了艾米莉勃朗特這部小說。當我合上書時，我彷彿還能看見狂風怒吼著掠過荒蕪的蘇格蘭高地，一回頭，就能看見一個黑髮黑眼，面色陰沉的，鬼魂。

全書籠罩著的壓抑之感曾一度讓我喘不過來。它與我之前看過的，所謂的名著相差甚遠。現實那陰沉恐怖的描寫—“恐怖令我殘忍起來，我發現怎麼也甩不脫這個小東西，就把她的手腕拉到碎玻璃上，來回摩擦，直到血水留下來，浸溼了床的那。”支離破碎的夢境，遊蕩在原野上的鬼魂，兩戶人家之間糾葛，由愛轉恨，最後噴發出來的狂怒，復仇，死亡。最後，仇恨席捲了一切，毀滅了一切。

全書最出彩的人物便是希斯克列夫，這一暴虐，殘忍，但也忠貞，痴情。一開始，我們為他的命運而感到不公。一個可憐的，受到排擠的吉普賽男孩，我們彷彿可以猜測到，也許是一幫人，帶著槍，衝進他們的帳篷，也許他的族人已經去世，只留他一個可憐的孤兒。但希斯克列夫是高傲的，他是原野上一隻快樂的孤鷹，有著凱瑟琳的陪伴，度過了他一生中最美好的時光。他這個高傲的孤鷹，卻要忍受著來自凱瑟琳，埃德加林頓及亨德萊的有意無意的嘲諷，這不可能不在他心靈深處留下影響，也許，正是這些，給日後的復仇買下了恨意的種子。

“我並不是存心要笑你，”她說道，“我只是忍不住罷了。希斯克列夫，至少得握握手！你氣惱什麼呢？那只是因為你看起來有點怪怪的。只要你洗洗臉，梳梳頭，就好了。不過，你的確是太髒了。”

她關心地注視著握在她手中的那幾只髒手指兒，又看了看自己身上的衣服，擔心和他的接觸會給這身衣服添上不美觀的的花紋。

“你不需要碰我，”他順著她的眼光看後，立即抽回手回答道，“我高興多髒就多髒，我喜歡髒，我就是要髒！”

看啊，多高傲的希斯克列夫。這份要命的自尊讓他賭上一口氣，開始了復仇之路。

而凱瑟琳的轉變是令我難過的一處。這個無知、虛榮的女孩，親手毀了自己，毀了兩家人，毀了希斯克列夫。原先，孩童年間的她，天真無邪，與希斯克列夫攜手在原野裡尋找盛開的歐石楠，越過一座座小山丘，一起抬頭好奇地望著金燦燦的岩石—那是夕陽餘暉照耀下的……我想，希斯克列夫那復仇的動力，那刻入骨髓的執念，統統來源於這一段，他曾經無憂無慮的時光。

在一個殘忍無情人的背後，定會有一段不願開啟的時光。每當想起，再看看自己身邊，該進墳的進墳，該痛不欲生的痛不欲生，心裡湧起的到底是悲涼還是自我的嘲諷。怎麼，一切都變了呢？當然，作者還沒冷血到讓這個悲哀的故事繼續下去，她選了讓希斯克列夫在自己的環境中大笑著死去。

“他站到床邊，用力扭開格子窗，將窗子推開，止不住熱淚盈眶。

‘進來吧！進來吧！’他嗚咽著，‘凱西，來吧—再來一次把！噢！我的心肝寶貝兒！聽我這一次吧！凱瑟琳，最後聽我一次吧！’

那本就飄忽無常的幽靈再也不露面了，只有陣陣大風雪猛烈地旋轉進來，甚至撲到我站著的地方，吹滅了燈火。”

聽啊，那是凱瑟琳呼喚他的聲音。這個折磨了他大半生的小鬼。終於帶走了他的靈魂。

這樣一本書，一本震撼人心的書。

願所有受之靈之苦的人們得以安寧。

《遊褒禪山記》讀後感 篇15

讀後感 ,2719字

【篇一：盡志無悔】

“盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？此予之所得也”。這是王安石在遊山時的深感。實在令人歎服。

人生、治學，亦如遊山。要成為有所成就的人，就得立志於“險遠之地”，即便不達頂峰“極夫遊之樂也”，“盡吾志”也可以無怨無悔矣。

生命每個人都有一次，有志的人才可以讓生命之花長開不敗。只有那些“衣帶漸寬終不悔”的人才能經得起風雨人生、不懈進取，便有“乘風破浪，直掛雲帆濟滄海”的時候，讓生命之花長開不敗。人如此，且事物亦如此。鄭板橋曾說過：“咬定青山不放鬆，立根源於斷巖間。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”。這正是青松的高貴的品質。

立志堅定的人，才能做出超凡的貢獻。達爾文22年寫成《物種起源》，司馬遷忍辱負重完成《史記》，蘇武羈留匈奴19年的遭遇中，不為威脅所屈，不為利誘所動、堅持民族氣節、忠於祖國的愛國志士，最後“揚名於匈奴，功顯於漢室”。蒲松齡屢試不第，便引詩自勵：“有志者，事競成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。最終便寫成《聊齋志異》，留名青史。精誠所至，金石為開。古今中外，不知成就了多少人。

事實上，並不是所有的夢都來得及實現。追溯以住歷史，也並非人人能至“險遠之地”，“壯志難酬”之人也並不是沒有，“長使英雄淚沾襟”之人更不在少數。然而，“盡吾志者，可以無悔矣”。人生、治學，“路漫漫其修遠兮”，無論險也罷，難也罷。有志之人定將“上下而求索”而至險遠之地，便可無悔矣。譚嗣同一代烈士，從小便立志救亡圖存、救民於水火，但他一心主持的變法，最後也以失敗告終，而被捕於獄，題一詩於獄壁說：“望門投宿思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”。雖然，變法失敗了，但是，他甘願為變法犧牲，希望以自己的鮮血報答皇上，警醒世人。

有志者，有所成就，實為一大壯美。有志者，無所成就，亦為一大壯美。“盡吾志者，可以無悔矣”。記得鄭板橋曾灑脫地說過：“科名不來，學問在我，原不可折本買賣”。

立志在我，求索在我，成就在我，人生治學，要時有“不以物喜，不以已悲”的態度，則可以無悔矣。

【篇二：立志乃成功祕訣】

王安石在《遊褒禪山記》中雲：“世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在於險遠，而人之所罕至焉，故非有志者為能至也。”

是說也，其義易見：有志才有成功，立志乃成功祕訣。

放眼世界，千古風流人物，無不雄心勃勃，立志高遠。波蘭著名女科學家居里夫人，早年立志獻身科學。她在艱苦條件下，依靠簡陋的實驗裝置，日復一日地對一噸瀝青鈾礦的殘渣進行提煉。經過四十一個月的奮鬥，她終於在一九零二年發現了鐳，開闢了科學世界的新領域，被稱為“鐳之母”。在她通向成功的腳印裡，凝聚了生活的艱辛，失敗的懊惱，他人的誹謗，喪夫的悲痛。她跌倒過，但又頑強地站了起來。她被一根無形的支柱支撐著，那就是—要實現自己的巨集願。

再如我國史學家司馬遷，為了完成《史記》這部光輝著作，他踏遍了祖國大半山河，探訪古蹟，考察風土人情，渡過了浪跡天涯的漂泊生活，才為《史記》積累了豐富史料。

可見，一個人一旦有了志向，他就會百折不撓，百迂不回地向既定的目標挺進。艱難、險阻又何足掛齒？一個人一旦堅定了志向，他就會全身洋溢生機，活力，奮勇向前，探討研究，大有猛虎下山、蛟龍出海之勢。

駐足看著我們中華的民族的驕傲吧！古有臥新嘗膽的越王勾踐，聞雞起舞的祖逖，映雪讀書的孫康；今有凜然正氣直對敵人槍口的夏明翰，使中國擺脫貧油國之名的李四光，身殘志不殘的張海迪等等，諸如此類，舉不勝舉。他們哪一個沒有立下壯志？他們勇於奮起，他們敢於拼搏，他們執著追求，其內在動力也就不言而喻了。

“有志者事竟成。”成功，多少人夢寐以求；成功多少人翹首期盼。然而，成功不是一想就來，一盼就到的。古人曰：男兒志在四方。可當今社會上有些男兒志在何方呢？他們志在吃、玩、賭、鬥，他們期待幸運之神帶著他們需要的一切來臨，令人可笑可嘆。更有甚者被子成功薰昏了頭腦，為了能夠成功，不，應該說為了達到某種目的，竟不擇手段、投機倒把爾虞我詐。表面看來，似乎大丈夫氣派十足，某些勢利無知的人有的還為他們豎起大拇指。悲哉！殊不知，成功的道路上是容不得半點虛假的。這種做法並非有志者所為，而是庸者的一種表現。

若要問：怎樣才能走上成功之路？何妨首先捫心自問：吾志何在？

【篇三：《遊褒禪山記》讀後感作文】

人生真的很像一座金字塔，在最底層庸庸碌碌活過一生的很多，層次越高人越少，真正能成功的確實寥寥無幾。對於想往高處走的人來說，怎樣攀到更高的塔層一直是令人不懈追求探索的問題。

“不想當元帥的士兵不是好士兵。”拿破崙這麼說。不敢想攀到塔頂的人也絕攀不到塔頂。有一個試驗，把跳蚤放在一個不深的容器中，蓋上玻璃，跳蚤一次次被玻璃撞回。過幾天后，跳蚤失掉了跳出去的志向，永遠地跳不出去了。所以要攀登高峰就必須躊躇滿志，告訴自己：“就是我，要開始了。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”

志存高遠者實繁，達高遠視者蓋寡。有志者事未必成，皆因其心有餘而力不足。人類早年就有翱翔藍天之志願，奈何無扶搖直上之力。在夢想與現實之間架設一座橋樑，是如此費力。在平時逐步積累，關鍵時迸發而出，這就是力，用現在觀點看就是素質。多積累善發揮是關鍵。

諸葛亮有經天緯地之才，匡扶漢室之志，卻殞星五丈原，為何？答：時代造就英雄。沒有外部環境，成功實難。有人怕希特勒利用克隆技術重返人間發動戰爭，實在是杞人憂天。沒有二戰時德國向外擴張的外部環境，希特勒可能也只能在街頭流浪。事物總是集偶然與必然於一體的，外因雖非決定性因素，但沒有了它也可能不行，有了它可以省去許多的麻煩。比方說你帶上一根繩子去攀登，肯定要比徒手攀登容易得多。

有人看到這裡，可能會想征途果然漫長，條件多麼苛刻。其實並非如此，“志、力、物”三個條件並非孤立，而是可以相互彌補的，可以己之長，克己之短。從物理學上分析，大黃蜂翅小體重，幾乎不可能飛起來，但大黃蜂飛了起來，甚至成為空中霸主，只因為它們志在藍天，告訴自己：我能飛！—以志補力與物之不足。孫賓臏而創兵法，司馬遷刑而書《史記》，文王囚而著《周易》—力能補物之不足。人類千百年前的那個夢想今天也能靠飛機這個鋼鐵怪物實現了。只要用好一個支點和槓桿，你的力再小，也能撬起地球。—物也能補力之不足。

“欲窮千里目，更上一層樓。”對於我們個人來說，攀得越高，認識就越深遠。我們若充分運用“志、力、物”三個條件，就不會有王安石的遺憾了，而一定能找到一個理想的高度。個人高度越高，對社會這個整個金字塔來說，也正會有一個可喜的進步。

《吃狼奶的羊》讀後感 篇16

讀後感 ,2078字

【篇一：《吃狼奶的羊》讀後感】

假期裡，我和孩子一起讀了《吃狼奶的羊》，感觸頗深。隨著閱讀的深入，我和孩子都被這本書深深地吸引了，我們被作者沈石溪帶進了一個奇妙的動物王國，結識了一隻有善心的母狼，和它養育的一隻與眾不同的吃了狼奶的羊。

在文章中，可憐的小山羊流火雲剛出生就失去了母親，被母狼烏雲飛收養之後，又因為不被狼群認可，再次失去了庇護傘，開始了獨立謀生的生活。在狼群中長大的流火雲不同於普通的山羊，它既有狼的勇敢、機智，又有羊的仁慈，更可貴的是心中裝有大愛。他成功解救了即將被豺吃掉的小黑羊；二話沒說擔當起陪護母羊蘇丹紫生產的責任；和小黑羊一起擺脫金錢豹追逐，保護了母羊五彩河和她的羊寶寶；被黑熊撕咬；被狼群圍堵。面對曾經撫養過自己的狼群，他放棄了丟掉同伴逃生的機會，即使在被頭羊麻花角從紅石巖頂入狼群的時候，流火雲依然為羊群著想，為了給羊群爭取逃跑的時間，它用盡所有的力氣一個勁往前跑……野山羊敬仰它，狼群敬仰它，我也敬仰它，敬仰它的善良、勇敢、機智和胸有大愛。是獨特的成長經歷造就了流火雲這種善良、堅強、勇敢而又敢於擔當的完美性格。

合上書，我陷入的沉思，想的最多的是現在孩子的教育問題。記得京劇《紅燈記》裡有一句唱詞“窮人的孩子早當家”。確實如此，說教的效果總不如親身體驗更能觸及心靈。通過辨證法去理解“窮”，窮是極地，窮是前進的動力，窮人的孩子很懂事，從小目睹父母的辛勞、體驗生活的困苦，得知“熱愛生活”的道理，有著奮鬥與吃苦的自覺，窮人的孩子知道感恩，很重視感情。而現在優越的生活，往往會在無形中讓我們驕縱孩子，孩子在“蜜罐”中更是自我放縱，不要說積極上進，更是極有可能連最基本的做人準則都不會遵守。

我反對溺愛孩子，因為父母是孩子的保護傘，但不是永遠的保護傘，為了孩子著想，應該適當地讓孩子吃點“苦”，受點“累”，遭受點“挫折”，把溫室中的花草培育成不懼風雨吹打的參天大樹，讓孩子以後能適應競爭激烈的社會。記得孩子小的時候，每項娛樂性的運動我都讓孩子嘗試，增加孩子的膽量；見到需要幫助的人，我會伸出援助之手，讓孩子耳濡目染變得善良；遇到問題敢於承擔責任，決不推卸責任，讓孩子學會擔當；培養孩子讀書的興趣，開闊孩子的視野；引導孩子學點特長，增加孩子生活的情趣。這所有的這一切，凝聚了我對孩子的期望與祝福。

我知道，教育孩子是一項龐大而艱鉅的工程，需要我們且行且思。《吃狼奶的羊》讓我更加堅定了自己的信念：既給孩子創造幸福美好的生活，又要給她創設自己面對困難、解決困難的機會，努力讓孩子成為一個善良的人、誠實的人、有趣的人、勇敢有擔當的人。

【篇二：愛的光輝—讀《吃狼奶的羊》有感作文】

今年暑假，在老師推薦閱讀的書裡面，我最喜歡動物小說大王沈石溪寫的《吃狼奶的羊》。一看到書名我就感覺特別好奇，印象中狼是一種凶殘、狡猾、奸詐的動物，最喜歡吃小羊了，怎麼可能讓羊吃自己的奶呢？帶著這個疑問，我迫不及待地打開了這本書。

書中講述了一隻叫烏雲飛的母狼剛成為四隻小狼崽的媽媽，由於遭遇山體滑坡，轉瞬間便失去了可愛的孩子，收養了剛出生不久就失去母親的小山羊。小山羊在狼群中克服種種困難，經歷重重磨難，慢慢成長的故事。

這本書中的一個個故事引人入勝，非常成功地刻畫了一個善良、勇敢堅強的小山羊形象，讓人深深地敬佩。但我感受最深的是母狼對小山羊的愛。母狼收養小山羊後遭到了狼群的強烈反對。在母狼的再三懇求下，狼王不情願地接受了小羊羔和狼群一起生活。但暴風雪不期而至，狼群無法忍受寒冷和飢餓的雙重摺磨，要吃掉小羊羔流火雲。可母狼為了掩護小羊羔順利逃生，想盡計策，最後與狼群進行了殊死搏鬥。小山羊獲救了，但母狼卻被狼群撕成肉片吃掉了……

看到這裡，我淚眼模糊，我被母狼對小羊羔的愛深深地感動了。儘管狼最喜歡吃羊，可是一次無意識的餵奶，讓母狼把小羊羔當成了自己的孩子，並一直守護它。甚至為了一個沒有血緣關係且非同類的小山羊失去了最寶貴的生命。我佩服母狼的母愛，更佩服母狼的勇氣。

我不禁想到了媽媽的愛，翻看媽媽記錄的我的成長日記，從我呱呱墜地到斷奶，將近一年的時間裡，我的吃喝拉撒睡全離不開媽媽無微不至的照料，吃飯前媽媽總是先將我餵飽了她再吃，有時我晚上餓了，媽媽不管多累多困總是第一時間爬起來給我餵奶，等我睡著了，媽媽卻被我折騰得沒有了睡意。在這一年中，媽媽沒有睡過一個囫圇覺。儘管很辛苦，媽媽還利用空閒時間給我寫成長日記，從媽媽圖文並茂的記錄中，我看到了自己一個月一個月地長高，看到自己的第一次翻身、第一次叫爸爸媽媽、第一次爬、第一次坐起來、第一次小手握住了玩具……一篇篇文字，一張張相片，我感受到了媽媽無私的愛。可是隨著年齡的增長，我經常惹媽媽生氣，比如寫作業拖拉、彈鋼琴讓媽媽催著，有時還跟媽媽頂嘴，想想真是不應該啊。

這本小說所展現的母愛是偉大的，她可以衝破一切世俗的偏見，甚至可以跨越種族的界限，“鴉知反哺，羊知跪乳”，何況是我們人呢？所以，親愛的媽媽，我一定努力改正自己的缺點，孝敬您，做一個懂事的孩子，永遠生活在您偉大母愛的光輝裡！

《呼嘯山莊》讀後感 篇17

讀後感 ,411字