《無情的海洋》讀後感相關作文20篇
《無情的海洋》讀後感 篇1
讀後感 ,338字寒假裡，我讀了一本英國作家阿尼塔？迦納利寫的介紹海洋的科學書——《無情的海洋》。
這本書裡主要是講關於海洋的故事，那些故事非常有意思，讓我知道海洋裡有一種非常小的水母，它叫海黃蜂水母。別看它非常的小，可是非常厲害的，一隻這樣的水母滲出的毒液足以殺死60個人。但是，這種水母的行蹤很詭異，而且它的身體是透明的，不容易讓別人發現。
我最喜歡的是第51頁—53頁的那段故事，主要介紹了海洋裡的一些生物。原來，海洋和陸地挺一樣的。你看，陸地上有黃瓜、檸檬、菠蘿、香蕉、土豆等水果蔬菜之類的植物，海洋裡也有海黃瓜、海檸檬、菠蘿魚、香蕉對蝦、海土豆等海洋生物，你看多巧呀！
海里真好玩呀，我長大後一定要到大海里去潛水，好好看看書裡說的那些海洋生物。
青少年應該知道的藍色海洋讀後感 篇2
讀後感 ,798字我喜歡海，喜歡那一望無際的大海，喜歡那與藍天相接的蔚藍的大海，喜歡那伴隨著海鷗叫聲的神祕大海；我喜歡海，喜歡和最知心的朋友一起看海，喜歡坐在沙灘上享受大海，但對於海，我們真正瞭解的又有多少呢？
這段時間，我讀了一本關於海洋的科學書—《青少年應該知道的藍色海洋》，這本書講述的是海洋界各種神祕而又奇特的事物。在我們這個地球上，海洋佔據了大部分。因此，人們在太空遠遠望去，地球就是一個藍色的星球。在我們這個星球上，海洋不僅美麗，而且遼闊、壯觀。它與大陸、島嶼相擁相偎，共同在地球上構成了一幅絢麗的畫卷。在海洋裡生活著種類繁多的生物，珊瑚、海藻、魚類、海豚、海豹……它們的存在讓海洋更加豐富多彩。變幻莫測的海洋也有著自己的性格，海底擴張會引發火山噴發和地震，各類海洋災害在破壞著人類和其他生物的生存環境。
海洋原本是很美麗的，但由於各種人類活動，海洋所散發出的神祕光芒變得暗淡、各種可愛的海洋生物的種類及數量在慢慢地減少、甚至是消失。當然，人類也在為此感到可惜，但他們感到可惜的並不是海洋資源的浪費和人類行為的可恥，而是海洋價值在一點點縮水。因此，我們必須要保護海洋生物、保護海洋資源、保護整個海洋。
自古以來就有靠山吃山、靠海吃海之說，大海有豐富的寶藏，這些寶藏取之不盡，用之不竭，人們能從海洋裡獲得無數物質財富。乾旱時，人們可以通過“淡化”的方法，讓鹹鹹的海水變成甘甜的淡水；資源匱乏時，人們可以從海底獲得許多礦產，利用潮汐和海浪的力量發電；空間稀疏時，人們可以在海底建造“海底城市”；食物缺乏時，人們能從海中獲得食鹽和高蛋白品……但是，海洋也不一定是永遠溫柔的，如果人們瘋狂地向海洋索取，海洋也會露出凶狠的一面。到那時，人們後悔都來不急，受難的永遠都是我們自己。所以，我們應該愛護海洋，保護海洋！
海洋和我們一樣，是充滿了生命的色彩的。讓我們從現在開始，像珍愛我們的生命一樣珍愛海洋！
創造奇蹟的海倫讀後感 篇3
讀後感 ,633字1881年，出生才19個月的女嬰海倫凯勒不幸患上了猩紅熱，等燒退後，她就什麼也看不見，什麼也聽不見，什麼也說不出了。
但海倫在5歲時就學會了疊衣服。7歲時，父親給她請了一位名叫安妮的家庭教師，在安妮老師的指導下，她只用了一個星期就學會了400多個單詞。
後來，安妮老師帶海倫進入一所盲人學校學習，海倫在學校裡學會了讀盲文書，還學習了英語、算術、地理和生物，她的知識越來越豐富。
一天，海倫在書上讀到了一個聾啞姑娘學會了說話。於是，海倫迫切地在安妮老師的手上寫下一句話：“我要學說話。”
安妮老師請來薩拉小姐教海倫學說話。經過兩年的勤學苦練，海倫終於說出了一個完整的句子：“今天天氣熱。”當海倫放暑假回來後，說了句：“爸爸，媽媽，我回來了！”她的爸爸媽媽激動地流下了眼淚。
海倫憑著一股堅韌不拔的精神，在安妮老師的耐心輔導下，學完了大學課程，學會了英、德、法、拉丁等多種文字，寫出了14部著作，贏得了全世界人民的讚揚和愛戴。
看了海倫的故事，我深受感動，海倫在5歲就學會疊衣服，在那個年齡，我們這些“小皇帝”、“小公主”也許連衣服都要爸爸、媽媽幫著穿，我們還在衣來伸手，飯來張口，海倫就開始做家務，何況她是個聾啞盲女孩。
海倫凯勒是19世紀美國盲聾女作家、教育家、慈善家、社會活動家。在老師的幫助下，自強不息的她掌握了五國語言。
看了海倫凯勒的故事，我非常敬佩她，她給我們最大的啟示就是：勇敢地接受生命的挑戰，就能夠贏得光明。
鬧市的海鷗讀後感 篇4
讀後感 ,904字活在當下
“現在我看清楚了，原來是海鷗，它們是一大群，有的浮在暗綠色的斯普雷海上，多數是靈活的扇動雙翅，身體傾斜，上下回環地飛行，很多人悠閒地站在河邊，站在橋上，—倚著鏤花的鐵欄杆，靜靜地欣賞，有的把麵包撕成小片，輕輕拋起，給海鷗送糧食，海鷗用晶亮的眼珠乖巧地看著人，歡樂地叫喚著，爭著到人的手邊來啄麵包—，怪不得這兒的海鷗不怕人，老是親暱地依著人款款低飛！”
海鷗，本該翱翔在遼闊的大海上，現在為何停留在快節奏的城市中？讀了全文，我猜想，也許是因為柏林是與大海不同的另一種自由。
“因為我確信，柏林的生活就是一首動人的交響樂，它有熱烈奔放的章節，也有輕靈婉轉的章節，同時，我覺得這個城市也確實有點像海，是海鷗宜於安身的地方。”
這是一種和諧，是快與慢的和諧，是人與自然的和諧。柏林人遵守著一種社會的規則，他們在工作時是高效的，在悠閒時又是完全放鬆的，無論是工作還是休息，柏林人都完全進入狀態。所以，柏林熱鬧卻有秩序，能將異常緊張和異常悠閒的調子相混合。
柏林人熱愛生活，享受生活，所以“時間在這裡簡直算不得一回事”。無論是咖啡館裡的悠閒，歌劇院的繁華，還是影劇院的笑聲，都反應出柏林人的生活態度—他們不會虛度每一分鐘，即使是玩樂，也一定要讓自己每一秒鐘都處在絕對的放鬆之中。
我相信這種生活是很多人嚮往的，然而很多學生每日都沉浸在忙碌地學習中，為了一個目標，看似辛勤地奮鬥。即使有了難得的休閒時間，也大多會選擇忙碌地度過，縱使學校的風景尚佳，也不會在校園內漫步吧。在這個社會，太多人都在名與利中掙扎，畢生追求那遙遠的幸福。為何，我們不能擁有柏林人的心境？
我想，這是因為我們缺少一顆慢下來的心。我們為了自己的幸福，為了自己的未來，在不斷地奔跑。在我們的眼前，最吸引人的是未來的名與利，是受到別人仰慕的目光，所以我們很多時候忘了慢下來，忘了欣賞路邊的風景，忘了享受當下的生活。
我們應當學習柏林人的心境—當快則快，決不徘徊猶豫；當慢則慢，決不沉迷名利。我們也應當去追求那種悠閒，那種自由，那種和諧。也許只有這樣，我們才會得到心的寧靜，才會有海鷗棲息在我們身邊。
尖叫的海棠讀後感 篇5
讀後感 ,656字不是所有的尋找都有答案，但我們將在尋找中慢慢長大，這才是成長的意義。
—題記
上帝總喜歡和人們開玩笑，但這些玩笑卻總是給脆弱的人們致命的一擊，只有那些堅強的人，才能熬過這無邊的黑夜。
年僅五歲的女孩雨棠，沒有母愛，用自我封閉，沉默，關閉了自己的心，人生對於她來說就是無邊的黑夜，在沒有遇到那些人那些事之前，但在我看來，她卻是幸運的，她遇到了上官蓴，她遇到了一群願意陪她笑，陪她鬧的夥伴，他們一起面對困難，一起學習音樂，他們打開了小雨棠塵封的心，帶她從黑夜走向了黎明，這是她成長的意義，也是人生尋找的意義。
其實我很羨慕雨棠，在她最痛苦的時光裡，有那麼一群願意傾聽的夥伴，有那麼一位溫柔的老師，願意陪她，給她陽光般的溫暖。沒有母愛又如何？她能走出自閉，她能與同伴一起探索音樂，用樂觀向上的精神面對生活，這難道不是一種值得學習的力量嗎？
在這個世界，有太多不如意，我們的生活，卻依然要繼續，你又有什麼理由自憐自愛？我們尋覓著生活的答案，這個過程中，我們卻也總會摔得自己遍體鱗傷，但也許，那些奇蹟，也許就在你的身邊。我們跌跌撞撞地奔跑，往往會忽略自己身邊最耀眼的光芒，我們失去的是一雙羽翼，卻沒有失去那些身邊隱形的翅膀，最後，你會發現那些無形的翅膀，才是我們身邊最有力的光，它伴隨著我們飛向遠方，感受心中的光芒。
世界長滿荊棘，卻又有那麼多美麗的玫瑰；人生布滿坎坷，卻又有那麼多美好的希望；未來盡是未知的挫折，卻又有那麼明亮的光，或許我們都可能處於那個無盡的黑夜，但是，我們需要始終在黑夜中尋找黎明的光亮！
尖叫的海棠讀後感 篇6
讀後感 ,1429字人人都說江南好，遊人只合江南老。春水碧於天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉，還鄉須斷腸。
黃昏的晚霞消失後，夜幕籠罩，一鉤彎月掛在天邊，淡淡的白，黯黑的天空亮出幾粒疏淡的星子，落在天井的大水缸裡。風吹皺水面，星子們無聲地搖晃，閃爍出破碎而憂傷的光芒……
說到江南，大多數人都會想到什麼水墨人家，白牆黛瓦之類的，然而他們卻忘記了江南的魂，它有著黛玉一般細膩的情感，或是思鄉又或是相思，它又有著古典美人的俊秀、清麗。江南養人，自然也多出美麗的姑娘，白淨高挑，髮髻高綰，穿著一身青花棉布旗袍，素潔而雅緻，落雨時，她們撐著一把發黃的油紙傘，嫋嫋婷婷地走在幽深曲折的小巷。而上官蓴，正是這樣的一位佳人。
書中講述了一群熱愛音樂的少男少女，在城市與古鎮之間，演繹著傳統與現代、東方與西方文化碰撞交融的青春成長故事。作品本身就是上一曲風格迥異的合奏，既有搖滾樂般的激情奔放，又有傳統民樂的靜謐深邃，虛實兩條線交織體現著過去與現在，既是一個少女由迷茫到醒悟成熟的成長過程，又是一副世間百態的風情畫。
如今，崑曲已被列入非遺，而當時崑曲藝術卻在現代社會發展的浪潮中衰敗沒落，崑曲藝人海棠紅為了尋求一條拯救這個古典藝術的道路，遠赴他鄉，杳無音訊。她的女兒裴雨棠從此生活在大人們的善意的謊言和欺騙中，直到年輕美麗的音樂老師上官蓴來到古鎮，發現了雨棠的音樂天賦，教她彈鋼琴，帶她走進音樂的世界……
整本書都浸染著一種淡淡的哀傷，即使書中描繪的是一幅難得一見的自然景觀，是一座依山傍水的充滿詩意的江南古鎮，卻隔著一層叫作哀傷的薄紗，讓人的眼瞳不自覺地氤氳出蓮塘般溫柔潮溼的氣息。
海棠一物正好與書中的情感相映襯，或許是作者對於海棠的鐘情，書中處處可見海棠花，而主人公裴雨棠也不免與海棠相伴一生了。“雨棠”，雨水的雨，海棠的棠，雨水代表隔夜的豐盈，海棠象徵古老的美麗。海棠花，它的花蕾繁密成串，點點殷紅綴在青枝翠葉間，就像洇染在女人臉頰上的胭脂粉，異常嬌豔。那種紅就叫海棠紅，純粹中國鄉土的顏色，只要看上一眼，就能想起古典戲裡的美人兒，桃花眼，櫻桃口，粉粉的團臉兒。
然後，便有一種驚豔之感。
其實，驚豔也是一種古老的感覺，斷絃裂帛般優雅而富有質感。
試想一下，大片大片的海棠花盛放，如同晚霞般燦爛，它們相互依偎著，枝葉纏繞著，遍地嫣紅，雲蒸霞蔚，錦繡如畫。
忽然，春光霎去，繁華綺麗的背後，是從容淡定的倦眼，花開花落，雲捲雲舒；是春睡醒來的悵然大夢，一點點慵懶，一點點繾綣，一點點悲涼。
海棠花用盡餘生的最後一點兒力氣，和著雨滴的敲打聲，和著風聲，互相碰撞著。不是微弱的沙沙呻吟，而是一種激情到絕望的尖叫。
如今，很少有人關注海棠花了，大家只喜歡浪漫的櫻花，偶爾在古人的詩詞歌賦裡才能窺探到海棠花寂寥冷豔的美麗，或者在異鄉人的歌吟中領略到一種悽清曠遠的鄉愁。因此，海棠花有個很古典的別名，叫解語花，也叫斷腸花。
與海棠花一樣，崑曲也並不是很受年輕人的喜愛，惆悵哉，那些古老的東西，那些緩慢而優雅的東西，已如流水漸行漸遠，成為這個時代的哀傷了。
於是，書中那些擁有夢想的少年們，便如同時代的救世主一般，笑著、唱著向我們走來，說：“無論是東方還是西方，無論是古典還是流行，音樂都是能夠治癒人們心靈的良藥，保證我們不在世俗生活裡崩潰垮掉的理由。”
天色暗下去的時候，星光會亮起來；大地靜下去的時候，歌聲會響起來；時光薄下去的時候，記憶會厚起來；世界睡過去的時候，我們會醒來。
走向海洋讀後感 篇7
讀後感 ,815字今天，我讀了《走向海洋》這本書，它讓我大開眼界。
海洋是美麗的，海洋是廣闊的，海洋就像地球的心臟，同時，也是每個國家的“藍色國土”。
海洋，是我們的母親，海洋裡蘊藏著豐富的生物資源，分佈著富饒的油氣田，埋藏著我們人類許許多多的發財夢。
在《走向海洋》第二章中“禁海鎖國”令我念念不忘，朱元璋一紙禁令便讓中國被世界發展的大潮遠遠拋棄。清政府面對世界的侵戰，不但沒有反思，反而更固執地禁海鎖國……啊，我似乎看見了侵略者臉上罪惡的奸笑，看見澳門臺灣同胞被欺壓被殺害的場景，真讓我心痛。
第三章的故事讓我高興，瞧：中國第一枚洲際導彈飛行9000餘千米，離太平洋預先設定的靶心只誤差了250米：1997年中國去談判收回香港，讓有“鐵娘子”之稱的英國首相撒切爾夫人無奈而歸。這兩件事無不說明中國在逐漸發展壯大，作為中國的兒女，我能不高興嗎？
第六章又向我們介紹了世界上曾經出現過的各種型別的艦艇，又是讓我大飽眼福：海上霸主——航空母艦、水下殺手——潛艇、海戰主力——中、小型水面艦艇、沒落的堡壘——戰列艦、海上角鬥士——巡洋艦等等。它們的作用無一不讓我“佩服”。
我們不能光記得我們的祖國有960萬平方千米的“陸地國土”，還要記得我們中國還擁有一片300萬平方千米的“藍色國土”呀！海洋是繼女媧後的，我們共同的母親！它孕育了我們，還是我們的一個神祕文化搖籃。
感謝《走向海洋》這本書，他讓我深刻地瞭解了祖國海洋歷史，也讓我對祖國更添一份敬佩和愛戴。感謝《走向海洋》這本書，感謝我們的祖國，更感謝我們人類共同的母親——海洋！
走向海洋讀後感 篇8
讀後感 ,717字海洋，是藍色的寶藏，是生命的搖籃，是人類的財富。《走向海洋》這本書向我們介紹了海洋的形成，海洋的未來發展。海洋的未來發展讓我陷入了深深的遐想中……
未來，我會去海底探索寶藏，把寶貴的資源全投資到海洋建設中。我想在海底建設遊樂場，這樣，會有更多的空間玩耍。隨著人口的不斷增加，我想在海底蓋城市，減輕陸地負擔。還可以擴大範圍，招收更多工作人員，解決人們的就業問題，一舉兩得。
我想用沉沒的寶藏建成一座“黃金牧場”，那裡生活著海底生物，最大至鯨、最小的到蝦。總面積五百平方千米，可容納200種海生動物。地球總面積5。1億平方千米，海洋就佔了地球表面的70%，約3。61億，再做十個“黃金牧場”還綽綽有餘。我還要開發植物園，即使有人類的居住也不會遭受汙染，我要大量地種植海藻、珊瑚……使海洋的環境越來越好！
我要在太平洋開發，在北海創業，在大西洋完成我的夢想，美化一個又一個的海底世界。
當然，這只是夢想，要做到開發海洋，是件非常不容易的事。但是，日本做到了。日本給阿拉伯製造了一座水上城市，這座城市是由八根柱子支撐，不用的時候，可以收起來當船行駛。裡面不僅僅有居民樓，還有花園、公園、學校……應有盡有。日本還將在21世紀末完成水下公園這項偉大的工程。
我們現在要做兩件事：一是保護海洋，陸地的汙染已經很嚴重了，我們不能眼睜睜地看著海洋受著同樣的折磨；二是好好學習科學知識，將來用我們的智慧為祖國，為哺育我們的海洋完成這項巨集偉藍圖！
《走向海洋》，它讓我學到很多，懂得很多……
《抓住友情的褲腳》讀後感 篇9
讀後感 ,609字暑假裡，媽媽給我買了一本《抓著友情的褲腳》。剛翻了幾頁，我就被這本書深深地吸引住了，花了一天時間讀完了它。這本書講的是主人公瓶雙與朋友之間的故事，她們在一起，經歷過校園裡的快樂時光，經歷過實習時出現的意外，經歷過關係驟然惡化，但是，最後她們化解了誤解，最終成為了最真最好的朋友。
看了這本書的人應該都會感觸頗深，我也不例外。我有過書中主人公類似的親身經歷，也能更深地體會到主人公在友誼問題上的痛楚。五年級第一學期，我交了一個很要好的朋友，我們幾乎每天都一起玩，這讓我的生活過得無比快樂。這樣的快樂日子沒過多久，我感覺與她的距離越來越遠，直到我們彼此不再那麼親密。我做錯了什麼嗎？我的心彷彿被千萬支針深深地紮了進去。後來有同學告訴我，說她以為我在背後說她的壞話，也有的同學說她本來就沒有把我當真正的朋友看待。從那以後，我不敢輕易交那麼親密的朋友，只是與幾個比較要好的同學聊聊天，我不想再抓住拋棄我的人的褲腳，而是把那原本緊緊挽住的手放開。直到有一天，我們有機會聊天，才知道原來是彼此誤會，從此，我們又恢復了往日的親密。
“我們要挽著手，而不是抓著彼此的褲腳”。友誼就像一個冰激淋，你不去品嚐它的味道，它就化了；但如果你去嘗試它，它或許還會化得慢一些，也有可能永遠藏在你的肚子裡。呵護好友誼其實很簡單，用心、用真誠去對待它。友情是十分珍貴的，需要大家一起去珍惜、保護，它一定會永遠留在我們身邊。
獨一無二的伊凡讀後感 篇10
讀後感 ,636字寒假裡，我懷著激動的心情讀了《獨一無二的伊凡》這本書，深有感觸。
書中故事的主人公是一隻善良的銀背大猩猩——伊凡。它原來和家人生活在中非，父母被人類殺死，它和妹妹被送往城市。伊凡住在巔峰商城，與人類和平共處，它很喜歡畫畫，它覺得這裡就是它的家。當可愛的小象露比到來後，喚醒了伊凡對叢林的記憶。大象因病沒有得到及時治療而去世，更讓伊凡意識到這裡只是個牢籠，不是家。當商城老闆的木棍向不願表演的露比揮起時，伊凡徹底憤怒了！最終它憑藉著自己的繪畫技巧，在好朋友——人類茱莉亞的幫助下，伊凡和朋友們被送到了動物園的野外自然區，彼此都見到了同類，快樂地生活在一起。
讀了這個故事，讓我想起了大海雀、猛獁象、劍齒虎和渡渡鳥等被人類滅絕的動物，它們因為肉質鮮美或皮毛珍貴而被人類趕盡殺絕。我還想起了新聞中曾經播放的廣西玉林狗肉節，在那裡，每年要屠殺一萬多條狗，許多狗被活活電死、燙死或被剝皮。屠殺者手段殘暴，場面血腥，簡直無法用語言來形容。
“沒有買賣，就沒有殺害”，球星姚明的這句話振聾發聵。是的，只要人類對動物和動物的器官沒有需求，那些動物販子和偷獵者就不會捕捉和獵殺動物了。在這地球上，所有的生命都是平等的，不存在高低貴賤之分，所以我們要愛護動物，不要傷害它們。因為世間萬物都值得擁有一個安全的，可以被稱之為“家”的地方。
讀完這本書，我希望大家能給動物們一片藍天，讓世界更美好！
抓著友情的褲腳讀後感 篇11
讀後感 ,969字《抓著友情的褲腳》這本書是馬來西亞的作家謝智慧寫的，講了一個令人受益匪淺的友情故事。
這本書主要講了經過了瓶雙在中大學遇到的五名朋友，以及他們發生的一段段友情故事。在中學時期，瓶雙遇到了宣麗和Jordan，他們看似對瓶雙很好，可卻想陷害瓶雙，這使瓶雙無法信任友情。到了大學，她認識了棠棠和尤千任，千任和棠棠都對瓶雙很好，好到讓瓶雙放下防備。沒過多久，瓶雙做了校園DJ，她因此遇到了搭檔——亞里士多德。雖然她們看起來只是歡喜冤家，但是在她們大三暑假去黑螞蟻電影製作有限公司實習的時候，瓶雙發現只有千任和亞里士多德是可信的，是真正的好朋友。最後，千任、瓶雙和亞里士多德成為了形影不離的好朋友，而堂堂也交到了真正適合她的好朋友。
讓我記憶深刻的故事之一是：在他們實習的一天裡，他們要上山拍一個鏡頭。瓶雙拿著這場戲的必需品——綵帶，棠棠拿著男女主角唯一的水杯。中途，棠棠不小心把水杯弄丟了，善良的瓶雙陪棠棠去找，直到山底才找到水杯。可是，尋找水杯時，瓶雙卻不小心把綵帶弄丟了。害的大家都白起那麼早，白爬那麼高了，而服裝設計師又要連夜做綵帶了。大家都在責備著瓶雙用異樣的眼光看著她，哪怕是這件事的組魁禍首——棠棠，也在破口大罵著瓶雙。只有尤千任，亞里士多德和亞里士多德的朋友——副導演康龍還在安慰，鼓勵著瓶雙。而一開始瓶雙認為對她最好的棠棠卻在瓶雙最困難的時候，怕連累了自己，所以拋棄了瓶雙。
還有一天，棠棠偷了貴重的項鍊。可是當導演質問棠棠的時候，棠棠卻一口否認，把嫌疑推到善良的瓶雙身上，還說：“因為瓶雙6歲偷過軟糖，所以我斷定是她。”可是隻有瓶雙知道，堂堂初中偷過金項鍊，不過瓶雙怕傷害了她們的友誼，而且不相信項鍊是棠棠偷的。最後，還是愛觀察的千任發現了棠棠的罪惡，迫使她還回去，用照片證明了瓶雙沒有偷項鍊的事實，才使拍攝繼續下去。
朋友是什麼？是無論幫你會不會連累自己，你做的事情是否對不起他，都還對你很好。你不可能一下子就認出這是不是一段該信任的友情，所以，一開始不能完全的信任這段新友情，要經過對友情的磨練，才能斷定這段友情該不該信任。如果是一段不可信的友情，不要抓著友情的褲腳不肯鬆手，這使你慢慢成為他的奴隸。
張海迪的故事讀後感 篇12
讀後感 ,417字知道張海迪的人，都把她當榜樣，知道張海迪的事蹟，人人都像她去努力學習。媽媽上中學的時候，就知道張海迪的事蹟，一次，我在圖書館，找到一本張海迪的書。
從書中寫到張海迪童年故事，在她五歲的時候，一次意外，讓張海迪造成脊髓血管瘤高位截癱，從此雙腿不能走路。親人都以為她要靠別人來生活，張海迪沒有傷心，反而在生活中很快樂，她開始自學。張海迪先從小學課本學起，後來，又自學中學和高中課程。
張海迪愛幫助別人，在十五歲的時候，她隨著下放的父母，來到莘縣生活。在農村，生活條件差，患病的人有很多，她用零花錢，買來《鍼灸學》、《人體解剖學》、《內科學》等醫學書，鑽研苦讀。後來張海迪成了一名鄉村醫生，為鄉親們治病，得到他們的好評。
1993年，張海迪又完成吉林大學哲學系研究生考試。張海迪又開始創作小說，至今出版作品有，《絕頂》、《輪椅上的夢》等等，還翻譯一部部作品。
張海迪以自學的勇氣證明自己，身上的障礙全然不顧，用生命的力量，實現自己的上學夢！
海的女兒讀後感 篇13
讀後感 ,835字兒時，讀童話也是為了睡覺，現在讀童話卻有了截然不同的感受。
童話往往是在說那些富含的真理吧。今天王老師所讀的原版《海的女兒》，讓我有些迷惘了。
讀完故事後，王老師問我們“她這樣做，值得麼？”。是啊，值得麼？她為了當初那念念不忘的一眼，離開家，離開親人，離開那安逸的大海，每天過著心如刀絞的無聲的生活。海的女兒啊，你放棄了親人，放棄了尾巴，放棄了聲音，放棄了你擁有的一切，但最後呢，你得到了什麼？只有那盛大的婚禮，但主角不是你。烈火般的誓言如你的身體一樣化成了泡沫。
或許在你的世界裡，他就是你的生命，甚至比你的生命還重要。當我第一次聽完這個故事時，覺得你真是個傻瓜。但當我回過頭來細細品味，才發現你是如此偉大。我沒有感受過心如刀絞的痛苦。我也不知道有一種愛叫做“為了他，我可以放棄一切”。如果是我，我能做到麼？我不能。我沒有你的果斷，不能像你一樣拋下一切顧慮。
你的愛是一種執念，正是這種執念使你們兩個成為了同一個世界的人。你的執念我無法理解，但我想知道，在你心痛到麻木時，在你看到他舉行婚禮時，你可曾恨過他？或許沒有吧，為他你付出那麼多，你又怎麼可能恨他呢？
你對他的愛令我印象深刻。這種愛，是無私的；這種愛，是一種“利他”的愛；這種愛，是世間最珍貴的，是普通人無法比擬的。在這個功利的世界，每個人都被慾望矇蔽了雙眼。即使談愛，又有多少是真的？那些理想中的感情，只有在書中才能找到了吧。
家人對美人魚的愛也是美好的。姐姐們為了她，不惜拿自己的頭髮與巫婆交換。老太太也為小美人魚傷心的掉光了她的滿頭銀絲。美人魚的死，對家人的打擊應該最大吧。親情也是無私的，而偏偏又是小美人魚捨棄的。
愛情像一杯純咖啡，如果你仔細品，會品到苦味背後的回甘；如果你不去細細品嚐，便不會感受到苦盡甘來的感覺。小美人魚起初單純而又美好，她不喜歡奶奶給她的貴重的珍珠，而喜歡自己花園中的紅花。樸素也是一種美，但小美人魚寧願犧牲一切只做一隻金絲雀，這種愛，令所有人潸然淚下。雖然美好，但卻是痛苦的。
《好奇的小海豚》讀後感 篇14
國小二年級作文 ,523字暑假裡，我讀了《好奇的小海豚》這本書。
故事講的是小海豚被一個巨大的海浪拍暈了，衝到了沙灘上。小海豚離開了媽媽，它開始孤單地在大海里闖蕩，找媽媽。它認識了許多朋友，有海龜、海馬、海星……在朋友們的幫助下，小海豚終於找到了媽媽。
讀了這本書，我覺得小海豚真是勇敢。海豚是一種群居動物，他們依靠集體的力量保護家族的成員。大海里有海豚的天敵虎鯨和大鯊魚，小海豚獨自在外面很危險。有一次，小海豚被一條鯊魚追趕，一開始它不知所措，可後來它鎮定了下來，在海龜阿姨的幫助下脫離了險境。它還遇到過很危險，都勇敢地面對，去克服。
我真應該向它學習。我是一個特別膽小的女孩子，一個人在家會哭泣，一個人上街會害怕；獨自上臺表演會發抖，獨自回答問題也會緊張；遇到一點困難就退縮，被人一說就掛金豆豆。現在想想真是不好意思。我也要像小海豚一樣，獨自面對更多的困難，才能更快地成長。
跟著小海豚我還知道了許多海洋的奧祕呢！海馬媽媽會把卵產到海馬爸爸的育兒袋裡，一個月後，小海馬就從海馬爸爸的育兒袋裡出生了；海星的再生能力很強，腕兒斷了會長出新的腕足……如果我們人類有這種本領多好啊！
海洋的奧祕數也數不清。我們要多讀書、多學習，就能像小海豚一樣暢遊知識的大海，實現自己的夢想！
忘情花的滋味讀後感 篇15
讀後感 ,457字“嫩苗為蔬，食之動風，令人昏然如醉，因名忘憂。”忘憂草是如此，可不知道忘情花又是怎樣？
指尖輕輕敲擊桌面，不覺想起昔年的曇花。
微涼的夜色籠著乳白色的花朵。那之前的花苞醒來，吐露白色的芬芳。
那時年幼，不知其名，只覺這花，似池中睡蓮，以嫋娜的白衣著身，恍若天女臨世。後來翻閱的書多了，才知此花名為曇花，又名忘情花。
“再好的歌者也有恍惚失曲的時候，再好的舞者也有亂節的時刻”。是的，人，總有貪戀紅塵的時候，不可能真正的清心寡慾。所以與其“忘情”不如“藏情”。
一段感情，無論是愛情、友情、親情，都會隨著時間的流逝而漸漸淡忘。可與其讓它消逝在時間的長河，不如將它珍藏在一個瓶子之中。韶華盡逝之時，再將它開啟，也許撲面而來的，是一陣欣喜。那些昔日被你珍藏的回憶，如一幅畫卷，緩緩鋪開。笑的，哭的，細數那些細水流長，點滴往事。
褪色的，沉潛的，是記憶；可那落款依舊筆鋒分明，刻印仍然鮮明如昔。“美花為蔬，食之忘情，令人淡然超脫，因名忘情。”食之忘情？差矣，曇花短暫，未必回憶亦短暫。在曇花動人的夜，品味那忘情花的滋味……
一個海灘倖存者的故事讀後感 篇16
讀後感 ,810字加勒比海的一次暴風雨中，八名水兵落水失蹤。路易斯作為被發現的倖存者而揚名獲利，成為愛國的表率性人物。後，與作者所在的報紙社共同將政府蓄意隱瞞該驅逐艦傾覆的真正原因是走私超載而並非暴風雨的事實揭露給社會。從此開始與政客鬥智鬥勇。在政府倒臺後隱於市野。
近年來相關此類的書籍電影頗多。而政府威信與百姓利益乃至生命之間的矛盾也日益加劇。
這讓我想到電影《火星救援》中的片段。主人公被遺棄在火星，即便是奇蹟般生還，地球上的nasa仍宣佈他已經死亡。在獲救那一刻，他的生命才被公諸於世。書中政府的舉動與電影中如出一轍。
再如，地震局並不會輕易將地震預報發出。原因是地震預報大多有偏差。然而某幾次地震發生時，無數生靈滅亡的原因就是缺那黃金的幾秒鐘逃生時間。
“記者們炸開了鍋，爭相搶佔獨家新聞，但官方早已全面封鎖了他住的醫院，後來被獲准進行的採訪與報道都無聊至極。顯然，官方試圖打造一位英雄，了不起的海難倖存者，滿足一下大眾的好奇心和崇拜感，然後就讓這件事趕緊翻篇。儘管大家知道事情沒有那麼簡單，卻也無法突破官方劃定的界限。”因為在缺乏物資的逃生木筏上呆了十天，就成為英雄。先不提路易斯接受利益和官方說辭主動與否，書中略帶感情色彩的只這一句：“我只是一個努力想要活下來的人。”不論在現實險境還是抽象的暗流之中，他都只是想要保全自己，而這正合了政府的心意。
然而弱者的敘述就一定真實嗎？書中撥絲抽繭可知，正因報社的揭露，社會動盪，隨之原政府被推翻。新政客們笑而替之。而路易斯這樣一個愛財貪生之人，為何在政府的威逼利誘下都絕不改口？百足之蟲死而不僵，他又如何在這樣的亂世之中保全自己直至年老再一次被作者發現？
政府威信與個別人物的身家利益，孰輕孰重，一千個哈姆雷特的事三言兩語怎能判斷。自知沒有那轟轟烈烈自毀雕塑的命，但求在歷史演進的種種轉折點上，看得清楚暗流湧動，樂得明白風平浪靜。莫要被當作書中只因一份報刊就“義憤填膺不自知”才好。
海的女兒讀後感 篇17
讀後感 ,498字這本書，我已經看過無數遍了，卻還是百看不厭。
這本書主要講海里七個公主，其中，裡面最小的一個公主愛上了王子，最後化為泡沫的故事。
首先海里有七個公主快快樂樂的生活著。突然有一天，一個王子掉在了海里面，七個公主裡，最小的一個人魚公主把王子救上了岸，之後就離開了。但是那位人魚公主在這次事中喜歡上了王子。所以他去巫婆那裡，想讓自己擁有一雙人的腳。但是巫婆說要讓她把自己甜美的歌聲給她才可以。公主不假思索地答應了。
隨後，巫婆提醒她，假如在規定時間內沒有得到王子的愛，她就會變成海里的泡沫。
一天一天過去了，眼看著王子要和別人結婚了，但自己卻沒有。正在公主非常傷心的時候，她的姐姐來了，並告訴她只要把王子給殺了，讓他的血滴在自己腳上，就可以重新返回大海，重獲自由。最後姐姐把刀拿了出來，給了公主。但是公主不忍心看著自己心愛的人被自己殺掉，讓別人幸福。最後公主變成了泡沫。
通過這個故事，我明白了，公主是一位捨己為人、心地善良的公主。但是我們可以思考一下，假如把王子救上岸後，等他醒了，告訴她是公主救的呢，這樣，說不定王子會喜歡上公主，並和他結婚。
剛看這本書的時候，看到公主變成了泡沫，心裡很不是滋味。
海的女兒讀後感 篇18
讀後感 ,838字《海的女兒》每個人都聽過，就算一些細節忘卻，但故事是一定耳熟能詳的，但真正的《好的女兒》你知道嗎？
聽了《海的女兒》後，你覺得小人魚是怎樣的一個人，善良，為愛不惜一切？讀了文章有什麼感悟，要發揚真善美，愛太偉大了？不管怎樣一定會說“愛”，或許你認為愛偉大，高尚，可是最本質的，所謂真正的愛是什麼呢，又有誰能說得出來？
愛的本質究竟是什麼？是每個人都擁有的嗎？你有沒有愛過任何一個愛你的人？
愛的本質是無私的，就像小人魚那樣，她那樣無私的愛著王子，她可以為他付出一切：聲音，安定的快樂的生活，愛她的親人們，甚至是生命。她心甘情願的化作了泡沫。她可以下狠手殺了王子，讓自己有生的希望，可她沒有這樣，她犧牲了自己也要換他的幸福，她認為這樣，才能安心。也許你會說她不孝，沒有這樣心疼自己的親人，但這做的一切全部都是因為一個——她對王子的愛，只有愛才能讓她如此勇敢啊。
並不是每個人都擁有愛，可能你經常對父母說我愛你，但是那愛是真的愛嗎？是否只是索取，只有對方的付出呢？口口聲聲說的平平凡凡的愛並不是所謂真正的愛，而愛應該是更多的付出，更多的全心全意，更多一點是為了對方的。
其實在這個世上最愛你的從你出生開始，一定是你的父母。想到這裡，你就可以設想一下如果你是那位王子，誰會像小人魚那樣舍了自己去救你呢？一定最先想到是你的父母，或是和你最親近的人。絕對不會是你一個所謂的朋友。與朋友確實可能擦出“火花”，但是否他會像小人魚一樣無私的對你，但你的父母一定會像小人魚那樣無私的對你。愛用父母對自己來說，一定是最深刻，準確的，他們會在最危險時為你而不是自己，如果你是一位父親或母親，當你愛自己孩子時，一定是不想自己的，所以到那時有的人才會真正有用了愛。
說到了這裡所謂真正的愛，我的感受是這樣的——一定要無私。我希望我能做到，希望更多的人能有用“愛”，真心的祝福著。
《日本的思想》讀後感 篇19
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。
《日本的思想》讀後感 篇20
讀後感 ,750字丸九真男是日本重要的政治思想學者，他的經典著作《日本的思想》剖析了近代日本思想史上的重大問題，閱讀這本書，有助於我們在巨集大的歷史背景下了解日本人的思考方式與價值觀。
西方歐美國家在工業革命後，由封建專制主義轉為資本帝國主義，亞洲封建帝制受到極大衝擊，生產與資源分配方式發生巨大的變化，以中日為首的國家也開始維新變法，但中國卻變法失敗，而日本成功搭上資本主義制度的列車。二戰日本戰敗後，在短短的時間內國民思想由崇尚和支援日本法西斯政權，到迅速擯棄戰時思想接受自由與民主，並進行一億人的戰爭懺悔儀式。這些重大的歷史事件背後的問題是，為什麼在亞洲日本明治維新成功並率先走上資本主義的道路？為什麼二戰後日本可以進行所謂的“一億人懺悔”並重新迅速崛起？這其中最重要的原因就是日本這個島國獨特的思考結構特徵與現實的生存方式。
日本是泛神論宗教國家，怎麼說呢，日本人眼中的神不止天皇，日本人看到浪花，覺得是神也需要拜一拜。相對而言，那些外來的一神論思想，往往能讓日本人接受並應用，日本人覺得哪些思想是最新潮最合適並利於當下的生存狀況的，他們都要拿來試一試，無論是日本人學習中國唐朝的儒家文化，還是日本接受西方資本主義思想，這些文化思想都被日本人拿來使用。就像魯迅說的“拿來主義”，日本思想史顯得零碎和混雜，日本人拿來這些外來思想，並沒有辦法將它們變形加入到自己的思想體系，因為日本沒有像中國以儒家思想為主線軸貫穿聯絡起來的思想體系。
正是因為日本沒有核心思想的主線軸，他們找了儒家思想，可這不是自己的東西，他們借鑑西方的宗教思想，不管用，最後他們找了天皇，不同於英國的君主立憲，天皇是他們獨特的政治與思想支撐點。這些種種導致了日本容易有一種綜合東西方的輕率性，造成夾在“東洋”與“西洋”的雙重自卑之中的尷尬處境。