《為自己加油》讀後感相關作文20篇
《為自己加油》讀後感 篇1
讀後感 ,439字《為自己加油》這本書是我近來讀的一本書，書上有句話，我覺得寫得特別好，這句話是：自信，就是先為自己加油。
對於這句話，我的理解是：自信，就是讓自己有信心，相信自己絕對能做到，並且做好。
文中一個叫吳志飛的男孩，性格膽怯，但因為老師選中了他，所以他硬著頭皮儘量鈴鼓旗隊，在看了一場表演後，他心動了，放下心來，一次偶然，他跟著老師去了養老院，上回表演鈴鼓的一名女孩邀請他上臺演出！他去了，於是，他體驗到了分享給別人的快樂，他決定自信一些。那個女孩是校長的女兒。
然而，就走大家都喜歡上了這個的時候，鈴鼓旗隊取消了！因為校長的女兒有先天心臟病，又住了院。但是，他們並不放棄。他們讓老師們繼續教他們。
終於，在校長要走的時候，他們的表演開始了！校長看到後，開心地笑了……
這本書主要講的是自信。校長的女兒雖然患有先天心臟病，但她卻樂觀、向上、開朗。同學們，我們身邊就有不是特別自信的同學，讓我們信心重回，學習文中的女孩吧！
自信讓人更美麗！為自己加油吧！
為自己加油 篇2
為自己加油作文700 ,732字“英語100，數學99，語文？”我揉揉自己的眼睛，懷疑是不是看錯了：從來語文期末考試沒下過98的我，四年級上學期期末考只有945分。大大拖了我總成績的後腿，連以前不如我的同學都超過了我。瞬間，明亮的天空都變暗淡了。
發試卷了，我急不可待地想看看自己錯在哪兒。可是一看，錯的全都是不該錯的。一道聽力題，一道閱讀理解，作文也被扣了15分。我想想：哦，是了，老師念聽力題的時候，我急急忙忙地在趕後面的題；考試才剛過一半，我就全部做完了，也沒有檢查，就坐在那裡飄飄然：這次的試卷真是張飛吃豆芽—小菜一碟，同學們又要羨慕和崇拜我啦！想到這裡，我鼻子一酸，眼淚無聲地流了下來：原來都是驕傲惹的禍！在過去三年裡，考試對我如拈花般輕鬆，特別是作文，獲過獎，上過報，在班上經常被當做範文學習。因為每次考試成績都不錯，我就變得驕傲自滿，一次次在自我滿足中陶醉，所以我才會“輕題”，並且被同學打敗。
如今，我不得不正視殘酷的現實：語文單科全區排名432名。我多麼希望這不是真的，我多麼希望再得到老師讚賞的目光、聽到同學們羨慕的聲音，可這就得付出比他們更多的努力：上課繼續認真聽講、積極發言；回家不僅要完成學校的作業，還應該多花點時間專攻閱讀理解，增加文學常識的積累；改掉粗心、著急、不檢查的壞習慣。雖然這樣很辛苦，但為了恢復我以前的“光輝”，我要為自己加油：堅持就是勝利！我還請老師和媽媽當我的“監督員”，在我鬆懈的時候督促我，在我洩氣的時候鼓勵我。有了這些還不夠，在考試時我必須把像小兔子一樣跳躍浮躁的心靜下來，做試卷要快而不是急。
我很希望在這學期期末考試中打個漂亮的翻身仗。雖然現在離期末考試還遠，但我會努力的。優秀的成績，我一直期待著……加油，自己！
為自己加油 篇3
國小一年級作文 ,277字日子一天天過去，我們一天天長大了。從單純的幼稚園小朋友變成了戴上紅領巾的小學生。我堅信只要是有付出，就一定會有回報，就要看你自己夠不夠努力，就像古人說的“少壯不努力，老大徒傷悲”。
每個人都是獨一無二的，做最好的自己，你的人生由你自己把握，就像一部身邊人都可以看到的電影，自己是主角，精彩的片段由自己創作。我相信，每個人都是那茫茫暮色中的一顆明星。都會有自己閃光的是開。但如果你什麼都不做，又憑什麼讓它光芒萬丈呢？
從現在開始，讓我們加強學習。努力，努力，再努力！總有一天，我們會走到那一片屬於自己的彼岸，摘下那個屬於自己的最美好的果實！加油吧！努力吧！
《螞蟻加油》讀後感 篇4
讀後感 ,995字短暫的寒假生活結束了，在這個假期裡我讀了很多有趣的圖書，有神話傳說、有歷史故事、有名人傳記，也有勵志小說。正所謂“書是人類進步的階梯”，通過閱讀，讓我在不同的故事當中汲取到了大量的知識，更學到了很多生活常識和人生體驗，為我的成長進步提供了寶貴的經驗和借鑑。特別是一本名為《螞蟻，加油》的勵志故事，更是妙趣橫生，寓意深遠，讓人過目難忘。下面，就讓我和大家一起走進這本書中所展現的奇妙世界吧。
故事講述了螞蟻費爾達為了教同伴一些特殊的生活技能，例如投松針、跳小溪等，開展了一系列的訓練，但是效果都不是很好。後來，無意中他看到了一場人類世界的體育比賽，讓他覺得非常震撼，覺得要是像人類那樣有系統地訓練和比賽，所有的螞蟻就會更加健壯，睡覺也會更香，再也不會有平時訓練中出現的氣喘吁吁、疲憊不堪的情況了。用費爾達的話講就是“你們看到的也許就是這樣體魄的螞蟻！他是壯士，他能搬運一座山”。於是他就組織螞蟻們開始模仿著訓練，並組成勇士隊和費爾達隊兩個蟻穴的兩支隊伍進行比賽，最後費爾達帶領螞蟻夥伴們獲得了最後勝利。當然，這期間也發生了許多生動有趣的故事，比如第一天學習賽跑，所有的螞蟻熱情高漲，到了晚上，跑道上還有35869只螞蟻在練習，結果第二天那些螞蟻的腿疼得要命，只能在床上翻一翻身，什麼活也幹不了；比如第一次標槍比賽，場地被看熱鬧的螞蟻擠佔了，導致比賽無法進行；又比如為了贏得比賽，費爾達組織螞蟻向跳蚤學習跳高等等，不一而同。
可以說，《螞蟻，加油》這本書以高超的擬人手法，全方位向我們展現了螞蟻們的體育世界，嘻笑打鬧中讓我們彷彿身臨其境，與螞蟻朋友們共同經歷了一次美妙的童話故事。而這之後，也讓我們對故事中螞蟻們勤學苦練，虛心學習每一項體育技能過程中所展現出的不斷超越自己，相互間真誠的團結與友愛表示讚美。特別是對作者想要通過故事本身所傳達的時代精神，更會潛移默化地化為我們的一種人生信念和追求。這種通過故事所展現出來的精神既是對社會中尊崇公平、公正競爭的濃縮，又是對生活中永不放棄、永不氣餒、永不低頭的體現，更是對人與人之間友誼與團結、和平與公平、關愛與尊重的完美詮釋，這也正是這本書最大的魅力所在。我相信，看完這本書，我一定會在今後的學習和生活中，學習、繼承和發揚這種精神，爭作一名新時期合格的少先隊員。
螞蟻加油！同學們加油！自己加油！
螞蟻加油讀後感 篇5
讀後感 ,462字在假期裡，我讀了《螞蟻，加油！》這本書。這本書主要講了兩個蟻穴之間的體育比賽和蟻穴訓練這兩個故事。
這本書的主人公費爾達是一隻永不服輸的小螞蟻。他帶著自己的朋友們創造了一個十分厲害的體育隊伍，他堅持自己的信念，相信總有一天他們的螞蟻們會成為世界上最強壯、最厲害的螞蟻。果然，最後螞蟻們沒有讓費爾達失望，戰勝了另一個蟻穴的隊伍--勇士隊。
我最喜歡的就是他們超級的團結和友愛，朋友間互相幫助，最終取得成功。正如甲蟲福妮可願意無償幫助費爾達訓練他的螞蟻團隊，而費爾達也完全相信福妮可的指揮。我覺得，這本書最可貴的地方，就是螞蟻們的體育精神，比如最後費爾達隊取得了勝利，勇士隊不但沒有因為失敗而不去面對費爾達隊的隊員，反而去祝賀他們。費爾達隊的螞蟻也沒有驕傲自大，回答勇士隊說你們永遠是我的好朋友，費爾達和勇士隊的好爸爸改變了訓練方式，最後他們將在一起訓練。
我想，這就是體育精神吧！體育精神不是勝利者嘲諷失敗者，也不是勝利者為了自己的那一點成績而驕傲自大，沾沾自喜，而是互相學習、互相祝賀。我想，這也許就是這本書的可貴之處。
螞蟻加油讀後感 篇6
讀後感 ,646字我在寒假讀了《螞蟻，加油！》，這本書裡寫了名叫費爾達的小螞蟻帶領夥伴在進行體育訓練和比賽中遇到困難不退縮，勇往直前的故事。通過讀書我懂得了小螞蟻身上體現的奮勇拼搏、樂觀向上的體育精神。
在寒假裡，我觀看了平昌奧運會的運動健兒的比賽，自己學習了滑冰，在讀書和運動的過程中對體育精神有了更深刻的體會。
費爾達隊的小螞蟻們，從一點也不瞭解有哪些體育專案到慢慢的熟悉並開始體育訓練，螞蟻們都非常認真。在第一次與勇士隊比賽的時候，費爾達隊失敗了，但是他們沒有退縮，而是更加努力訓練。在第二次比賽中，他們沒有正常發揮，所以也很快敗下陣來，但是他們也沒有氣餒，繼續用樂觀向上的心態頑強拼搏，終於，在第三次比賽中取得了勝利。
我在學習滑冰的過程中，開始也像費爾達他們似的，一點不會，遇到了很多困難。穿上冰鞋，在冰上滑動的時候，總是彎不下腰，屈不下腿，教練讓我們在滑動之前向前助跑，可是我怕摔跤總是不敢抬腳，而且在開始的幾天裡也是一動就摔跤。我在看到平昌奧運會中武大靖哥哥獲得了500短道速滑的冠軍時心情很激動，媽媽告訴我武大靖哥哥在平時訓練是也一定摔過很多次，克服了很多困難，才在世界大賽中奪得冠軍的。我也要向武大靖哥哥學習，像費爾法隊的小螞蟻學習，不怕困難，勇往直前，刻苦訓練。經過教練的指導，在我的堅持練習後，我現在終於掌握了滑冰的基本要領，能在冰場上自由的滑行。
通過讀書和運動，我明白了做任何事要想取得好成績，都要發揚奮勇拼搏、樂觀向上的精神。在今後的生活和學習中，我要像費爾達和體育健將們學習。
我為自己加油 篇7
國小六年級作文 ,726字人人都說我膽小如鼠，而那天，我卻為自己加油並使我戰勝了困難，幸運地獲得了成功。
一個風和日麗的早晨，我和爸爸媽媽一起去公園遊玩。公園裡可熱鬧了，小朋友們在兒童樂園裡嬉戲玩樂，老伯伯老奶奶在認真地打太極拳，還有一些大哥哥和大姐姐在自由地滑冰。只見他們身輕如燕，有說有笑，有的還在溜冰時編些舞蹈動作進去，令人賞心悅目。我的心裡別提多羨慕了！我央求媽媽給我也買一雙溜冰鞋，只見媽媽神祕地一笑，從包裡拿出一雙早就準備好的嶄新的溜冰鞋。我興奮極了，抱著媽媽又蹦又跳。
我七手八腳地穿上溜冰鞋，可還沒邁開步，就因為沒掌握好平衡摔倒在地。我一下子洩了氣，立刻就想打退堂鼓。媽媽好像看透了我的心思，鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人。堅持下去，不要半途而廢，媽媽相信你一定能行。”於是，我先在一旁仔細觀察大姐姐的動作。只見她後背略微下壓，眼望前方，控制步伐，雙手有節奏地左右擺動，可瀟灑了。我模仿著大姐姐的樣子，張開雙臂，儘量保持身體平衡，開始慢慢地向前滑行。逐漸地，我找到了感覺，不再摔跤了。正在這時，我看見我的好朋友也加入了溜冰的隊伍。一激動，我把我還是個初學者忘得一乾二淨，只顧著“勇往直前”。結果可想而知，我重重地摔倒在地，膝蓋碰到了堅硬的水泥地，頓時覺得火辣辣地疼。捲起褲腳管，我發現還有血滲了出來。看見聞聲趕來的媽媽，我再也控制不住，眼淚不爭氣地往下直流。怎麼辦，繼續還是放棄，我在心裡不停地問自己。這時，我在我的內心默默地念著：“相信自己，你是最棒的。”我擦了擦腮邊的眼淚，揉了揉痠痛的膝蓋，我又一次堅定了學會溜冰的信心和決心。
經過幾天的練習，我戰勝了困難並學會了為自己加油。
《沒有一棵小草自慚形穢》讀後感 篇8
讀後感 ,818字我十分喜歡畢淑敏老師寫的文章，因為她總能把人們沒有注意到的事物通過優美的語言表達出來，並且告訴我們一些人生感悟。
難得有一天可以沒事做，我便從書房裡把畢淑敏老師寫的《沒有一棵小草自慚形穢》拿出來閱讀。開啟第一頁，這是代序，講的是一棵古老的、受人敬仰的樹下，作者看到了一株不起眼的小草，它雖然對比起面前的這棵歷史久遠、聲名卓著的古樹毫無疑問是渺小的，但作者卻怎麼找也找不到小草身上低眉順眼的謙卑。當作者向它吐氣時，它一下子就被吹得蜷曲了身子，但她氣息一盡，小草便又挺直了身子。這株小草與大樹的強壯偉岸、堅韌、歷史悠久形成了十分強烈的對比，但它沒有因為自己與大樹為鄰而感到羞愧，相反，它雖然卑微，但卻能昂然挺立，毫不羞愧地生活著。
對比起畢淑敏老師筆下的小草，現在的人們真的要羞愧了吧！自慚形穢似乎已經形成社會的主流。就拿我們這些學生來說吧，當我們看到成績那麼好，人緣那麼好的人，而自己卻遠遠比不上他們，正感到自卑的時候，你是否有想過產生這種差距的原因是什麼呢？學習好不是天生的，都是要靠後天比別人多付出汗水才漸漸形成的差距。學習好是怎麼形成的，不就是看你想不想擁有好的成績，願不願意付出嗎？大家想必聽過“勤能補拙”這個成語，只要勤奮，比別人多付出，後天的努力就能超過別人。“成功的路上沒有捷徑可走”，這一個個簡單的道理透露著，成功的背後都要付出比別人多得多的努力和汗水。如果你現在還只是看到別人比自己優秀的地方，非但不醒悟，不去付出，而單單只是自慚形穢，埋怨自己沒用，甚至懷疑自己的能力，那等到以後來到社會上時，豈不是要羞愧死？
人世中有許許多多的人，有流芳百世，深深令人敬仰的；也有臭名昭著，讓人唾罵的。正是因為那些成功人士的努力與堅持，才使得他們從茫茫人海中脫穎而出；正是因為他們懂得“勤能補拙”“成功的路上沒有捷徑可走”的道理，才使得他們更加優秀。
微不足道的小草都可以毫不自慚形穢地生活著，我們這些靈長的人類又有何理由不去努力呢？
你也能成為記憶高手讀後感 篇9
讀後感 ,779字我從《你也能成為記憶高手》這個故事中感受到，不是因為你笨你學習不好，也不是因為你笨，記憶就不好，而是因為你懶惰。俗話說笨鳥先飛早入林，工夫不負有心人。故事中的阿卓覺得現在書上的知識學起來很難，特別要背誦，要寫默的內容。
比如說：上英語課，英語老師說拿出本子來默單詞，可有些人不會默。其實英語老師提前已經說過要默單詞，可有些人說不把這事記在心上，等到了英語課默單詞時他們就不會默；而有些人，他們就會把這事記在心上，有時間他們就把單詞拿過來看一看，記一記，等到了英語課，他們就能很輕鬆地默出來，這就是所謂的笨鳥先飛。所以要想成為真正的“高手”，只有自己去努力才會取得成功。
有一次，老師叫回家去背課文，第二天來檢查，可有些人到了家不去認真背，而是跑出去玩了。等老師檢查的時候，他們就會背不出來了。這時，老師就讓他們會背了才能下課出去玩。他們就會覺得先會背了的人佔了便宜。其實他們在玩的時候，先會背的人在用功。現在是他們用功，別人玩，都是一樣的。正如數學老師常對那些成績不好的同學說：“其實你們不是笨”，而是你們懶。
不過，記憶還要講究方法。如果你看過虎年的CCTV春節晚會，那位7歲的小姑娘表演的《記憶百家姓》的節目就一定會讓你記憶猶新—在直播現場，主持人和現場觀眾隨意報出百家姓中的某個姓氏，小姑娘都能準確地回答這個姓氏排在姓氏表中第幾行第幾列。其實這個小姑娘不是靠死記硬背的方法，而是用科學的記憶方法，才取得如此好的效果。所以說，要想把一件事做成功，也要掌握方法
就像愛迪生所說的“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價值，只有在我知道這件事做不好的時候，我才能去探索找到做好這件事的方法是什麼。”
每個人的成功不是隨口說出來的，是用一雙勤勞的手幹出來的。不會有現成的“肉”給你吃，只有你去努務，才會有“肉”吃。只要有一雙勤勞的手，笨蛋也會成為高手。
你為什麼偷鞋讀後感 篇10
讀後感 ,437字《你為什麼偷鞋》這個故事讓我愛不釋手。
故事中有個匈牙利小男孩，名叫森賽特，在學校裡同學們親切地稱他為“小偵探。”
有一天，學校裡舉行籃球比賽，他去觀看。他剛站穩腳跟，紅隊的隊長斯尼克氣喘吁吁地跑到他面前說：“我的運動鞋不見了。”
森塞特根據斯尼克提供的資訊，將可疑的地方排查了一遍，發現地上有張紙條，上面寫著：“斯尼克，再也別想找回你的鞋了。”
森塞特拿起紙條看了一遍又一遍，對斯尼克說：“你看，上面的字是用印表機列印的，左邊的字比右邊的顏色重，所以打字的人是左撇子。”斯尼克沉思片刻，急切地說：“我想起來了，隊員拉格是左撇子，可我們沒有證據呀！”
森賽特果斷地說：“馬上找拉格。”森賽特一見到拉格，伸手拽住他的胳膊，大聲地說：“你為什麼偷斯尼克的鞋？你不說我也知道，你是球隊的候補隊員，斯尼克沒有球鞋，就不能參加球賽，你正好補他的缺。”
拉格像霜打了的茄子蔫兒了，乖乖地從樹洞裡取出那雙鞋。
森賽特幫斯尼克找到了球鞋，他機智過人，令人欽佩。我們要學習他那認真思考的精神。
為人民服務讀後感 篇11
讀後感 ,990字“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”這是毛主席在延安追悼張思德同志時的演講稿。
學習毛主席《為人民服務》這篇光輝著作，無論對我們的工作還是學習．生活都具有十分重要的意義。這篇文章使我備受教育，深受啟發，讓我深深體會到要堅持為人民服務，樹立“以服務人民為榮，以背離人民為恥”的社會主義榮辱觀。
毛澤東主席在《為人民服務》這篇演講的文章中講到：“我們的幹部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。”毛澤東主席這段話的意義，革命隊伍的人是為了一個共同的目標走到一起來的。說明了不論是幹部對戰士，還是戰士對戰士，都要互相關心．愛護和幫助，這樣才能更好的團結起來，共同奮鬥，實現我們的目標。
毛澤東同志的“為人民服務”這句話，博大精深，又通俗易懂，既是警句，又是宗旨。但是，說起來非常容易，而真正做到就不容易了。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”，張思德同志時為了人民利益而死的，他的死比泰山還重。張思德雖然只有29歲，但他短暫的一生是有價值的，是徹底地為人民服務的一生，他用自己的實際行動和全心全意為人民服務的信念將生命的價值詮釋得絢麗奪目。
“我們如果有缺點，就不怕別人批評指出”這句話應該作為我們的警句。我們處於衝動的年齡，總會認為很多事只要自己喜歡就好，從不考慮別人的感受。父母批評了自己，就覺得父母不愛自己，要離家出走；老師勸了一句，就覺得老師看不起自己；同學說了一句話，就覺得他們對自己有偏見。曾經的我也是一樣：記得再一次的暑假期間，爸媽帶我去千島湖遊玩，當時父母的好友也在。在晚上去飯店吃飯時，因我挑食，舅舅讓我和他們一起點菜，到了樓上，看見都坐滿了，沒座位留給我，只覺心中很鬱悶，我的神色立即陰沉了起來，舅媽看著我，輕輕說了一句：“不要這個樣子，別人都在，挺難看的。”這樣平凡的一句話立即讓我的胸口悶悶的，有團火在燒，立即回了一句：“我就是這個表情，要看便看，不看隨便。”一句話，讓氣氛有一瞬間的凝固。我給人留下了不好的印象。讀了這篇著作之後，我終於明白了一個道理：我們應該歡迎別人批評指出，並虛心改正自己的缺點錯誤，只有這樣才能讓我們變得更優秀。
青春很短暫，我們不應該給自己留下太多遺憾。雖然我們做不到偉人那樣一切為人民服務，可是我們有著自己的責任，我們可以儘自己小小的一份力，做一個高尚的人，一個純粹的人。
朱自清散文讀後感 篇12
讀後感 ,1035字看不見華麗的裝飾，卻始終透著令人無法抵抗的魅力；只有樸素的筆墨，卻繪出了最美麗、最有色彩的圖畫；雖然文字看似平淡無奇，卻映出了最感人、最耐人尋味的意境……
這就是我讀完朱自清抒情散文後最深切的感受。
朱自清的抒情散文，淡淡的，朦朦朧朧的，但就是這平凡的語言裡，卻散發著一股強大的魔力，吸引著你去追逐作者的思想，走進他的內心世界，與他一起悲傷，一起愉快，一起憤慨，一起感受人間的美與醜—朱自清不是在寫情，而真的是在抒情。他用自己獨特的方式，抒發自己的情懷，或感嘆自然或感動社會或悲嘆殘酷或聆聽美麗……
前不久，我剛讀完《背影》，在感動文中的父親時，我也看到了我的父親、看到了全世界的父親，朱自清為全世界人繪出了父親真實的“背影”：有點蒼老，但卻充滿了對兒女真摯的愛！可以說，從開始讀一直到讀完，我的眼睛始終是溼潤潤的，淚水沾溼了書本，但這並不使我奇怪。是的，因為我相信，朱自清筆下的父親早已在無形中使一代又一代的人潸然淚下了。
如果說，你想真正體會到朱自清抒情散文的優美，就一定要讀一下《荷塘月色》。作者用一支神奇的筆，蘸上糖漿做的顏料，在畫布上盡情揮灑，靈感如泉水般源源不斷，湧到了畫布上，變成了一幅又一幅甜美的圖片。是的，是甜美的，甜甜的，美美的，視覺、嗅覺一塊兒享受。我想，這應是《荷塘月色》最大的特點。
說到畫畫，朱自清可是一等一的高手，他用文字給自己的作品塗上或濃或淡或暖或冷的色調，以及畫家無法塗染的情的色調。就說《綠》吧，“這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她鬆鬆的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像塗了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的面板；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色－－但你卻看不透她！……彷彿蔚藍的天融了一塊在裡面似的，這才這般的鮮潤呀。”讀著讀著，我的眼前便出現了一幅畫，畫上梅雨亭的綠—由好多好多美麗、活潑的形象組成，柔柔的、亮亮的，鮮潤鮮潤的。這樣的綠是無法與之匹敵的，再高明的畫家也肯定無法畫出它們的神韻來。因為這是作者用心去感受自然、感受生活後用不尋常的自然情畫出來的。
朱自清的散文，字字句句都在抒情，在字裡行間，都顯出了一種嚴謹而自然的情，也讓人一讀朱老先生的文章就陶醉了。
情貫穿於朱老先生的文章之中，情就像一根繩，把詞句串在一起；情又像一壺水，把文章的汙濁沖洗乾淨；情還像一滴糖漿，放在言語中，使人倍感甜馨……
酥油讀後感 篇13
讀後感 ,1524字每個人心中都有一盞酥油燈。江覺遲的那一盞，點燃在遙遠的藏區草原。
—題記
很多時候會想，世界太大而自己太微小。一直很想去旅行，只為親眼看到那些傳說中美麗事物的耀眼光芒，只為真切地感受發生在遙遠他鄉的人間憂樂。就像，《酥油》的作者，江覺遲。
那是一個屬於梅朵的美麗的故事。梅朵，一個普通的漢族女孩，為了繼續完成妹妹阿玲和父親的遺願，隻身一人來到西藏的一個無名草原。那裡，天空清朗開闊，山頂白雪皚皚，草原青青莽莽、一望無際。只是，無法企盼的高度帶來的不僅是令人窒息的美麗，更夾帶著讓人頭痛欲裂的高原反應。而書中的梅朵帶著老父親的遺願，千辛萬苦來到深山草原，想要幫助那裡的孤兒，想要傳授他們知識，改變他們的命運。卻不想，她這一去，就是永遠。為了尋找那一個個的草原孩子，為了那斑駁殘破的碉樓學校，為了給流離失所的孩子們一個小小的庇護所，這個弱小的女子，幾乎傾盡所有。短短几年，她從一個纖細的漢族女孩變成了一個充滿酥油味道的高原女子。在那裡，梅朵遇到了藏族小夥子月光，月光是多農喇嘛派來幫助梅朵開展教學工作的當地草原男子。他們一起尋找草原孤兒，從一開始的一個到後來的二十五個。一路尋找，一路相伴，朝夕相對間，他們漸漸相愛。不管是遭遇泥石流，還是雪崩，他們始終不離不棄，共同經歷生死。而這，不僅僅是愛情，混雜其中的，還有他們對草原的熱愛，對孤兒的疼愛，對理想的執著和追求。懷揣著他們的共同夢想—讓草原上的每個孩子都能上學唸書，梅朵和月光以及那些他們一個一個從深山草原裡尋找出來的孩子在高原上相依為命，過了一天又一天。然而，稀薄的空氣，寒冷的氣溫，梅朵的身體終於還是支撐不住了，胃病、貧血、吐血……貧病交加中，梅朵也從曾經的如花美眷變成一個百病纏身的虛弱女子。月光恪信宗教的力量，可是從活佛那裡祈求來的“神藥”卻救不了梅朵的身體。梅朵終究沒能實現她的夢想，面對深邃的雪域高原，面對強大的宗教信仰，渺小的梅朵是那麼無助，那麼渺小，那麼孤獨和寂寞，甚至到最後連最心愛的戀人也最後出了家，將他拋棄。但一直到最後，她始終在堅持著自己最初的夢想，無怨無悔……
合上這本書，我竟發現自己早已是淚流滿面，想起山區的那些孩子們，那樣破舊的教室，那樣艱苦的環境，但他們的眼中流露出的卻是對知識的渴望。那灼熱的眼神，深深地刺痛了我的心。我多麼想為他們做點什麼，哪怕只是一句小小的安慰，可是合上書本，我卻發現，原來我也是這樣的渺小無力，不知道該如何做起，不知道該怎樣表達。這個故事太沉重，像一塊大石頭重重的壓在我的心頭。故事裡，梅朵為了讓草原孩子能上學，傾盡所有，而身邊卻有那麼多夥伴厭學棄學；月光是那樣的恪信著寺廟的力量，而現實裡有些人，他們活在別人眼裡的幸福之中，忙於生計，壓抑著扭曲的靈魂，早已忘卻了曾經的信仰。
合上書的剎那，我真希望我就是作者，不讓結局那麼悲愴淒涼，不讓梅朵倒下去。或者，我希望我能變成梅朵，做一個貧困山區的教師，幫助她完成未盡的夙願。然而，我深深的明白，這樣一個教師意味著什麼。如果真的有這樣一天，我想，我也會像梅朵一樣，遠離舒適優越的生活，但是我想我會收穫孩子們得到知識後的快樂目光。或許，我也會生活得很艱難，但一想到我能夠像梅朵一樣帶給他們追求自由的夢想，讓他們藉助知識的力量讓自己的生命綻放出光彩，我會欣慰，會喜悅，會充實！
現實之於夢想，夢想之於現實。這個物慾橫流的現實社會，還有多少人仍然在為自己的夢想默默地堅持著，又有多少人迫於現實的壓力開始改變自己的夢想，甚至，拋棄自己的夢想。我想，我要做那個小小的梅朵，為了夢想，用雙手輕輕點亮心中的那盞酥油燈，小心地護著它，愛著它，讓它在這現實的人世間散發出那最為美麗動人的光輝！
孩子，我為什麼打你讀後感 篇14
讀後感 ,397字這一節課，我讀了《孩子，我為什麼打你》，它是由女作家畢淑敏寫的，她曾當過文化大革命的紅衛兵。
這篇文章是由她的孩子說的一句話引發深省，孩子說的一句話令我感動：“媽媽，你經常打的那個人，那就是我……”
我喜歡這一段：“那一瞬屋裡很安靜。那一天我繼續同客人談了很多話，但所有的話都心不在焉。孩子，你那固執的一問，彷彿爬山虎的卷鬚，攀滿我的心。面對你，我承認：我只打你一個人。不是偶然，而是經常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。”原來，父母每打我們，是要吸取教訓，父母苦口婆心地教導我們，難道就要每天拌嘴慪氣嗎？當然不行。我們要理解父母，孝敬父母，不要動不動就吵架，這樣，你尊敬父母，父母也會寬容你。
別以為父母打你就你受痛，其實他們承受的痛苦的是你的三倍！一是心痛，因為父母在想：“難道沒方法了嗎？是不是下手太重了？”二是物理定律，別人被你打，自己手也會痛。
一定要尊重父母，不要到被打得時候後悔莫及。
給自己加油 篇15
國小五年級作文 ,637字星期二下午下課時，班主任陸老師說：“明天我們學校舉行運動會，希望大家積極報名參加。”寂靜的教室一下子像炸開了鍋一樣，大家熱烈的討論起來。有的同學說要參加踢毽子，有的說要參加長跑，有的說要參加跳遠……我報名了接力賽。
到了第二天上午，只見校園的操場上擠滿了人。有的同學在參加比賽，有的同學在為自己的班級加油助威。我當然也不例外，一邊為比賽的同學加油，一邊自己為即將到來的比賽做準備。馬上快到接力的比賽專案了，老師提前做好準備。
不一會，就到了我們這個專案了。全年級參加接力的同學，排成長龍似的隊伍站在跑道上。隨著比賽老師的一聲令下，比賽開始了。每個班的人都開啟了“競技狀態”。眼看著馬上就要輪到我跑了，我突然緊張起來，腿都軟了下來。只見前面的人越來越少，三個，二個，一個，已經到我了，我心裡默默地說：“我可以的，我可以的。”於是，我像一支箭一樣跑了出去。但是，沒跑多遠，我就沒力氣了，慢了下來。
這時，耳朵裡傳來同學們的加油聲，我很感動，同時也在心裡默默的對自己說：“我不能慢下來。”一股神祕的力量在推動著我，“我要給班級爭光，不能給班級拖後腿！”這句話在我的腦海不停的迴盪。於是，我拼盡全力，跑到了最前面，又飛快地遞過接力棒。
比賽結束了！我們班得了接力比賽第一！我們聽了，都高興地跳了起來。為了留念，老師還給我們拍了一張照片。大家看了，都開心地笑了。
這次比賽，我雖然弄得渾身黏答答的，但是心裡卻樂滋滋的。有時候，我們只要給自己加加油，就能克服一個個困難，取得一次次成功。
蛤蟆的油讀後感 篇16
讀後感 ,693字《蛤蟆的油》這本書的作者是黑澤明，他是世界聞名的電影導演，這本書是他的自傳。
這本書的書名是來自一個日本傳說：在一個山洞裡面有一種特殊的蛤蟆，他的樣子比其他的蛤蟆要醜很多，還多長了幾條腿。人們把它抓住，放到鏡子前，當蛤蟆看到自己很醜的樣子時，就會嚇出一身油，這種油是一種珍貴的藥物，可以治病的。黑澤明說他站在“鏡子”前，也嚇出了一身“油”。
這本書先寫了他的童年。他是生活在一個普普通通的家庭，他的爸爸很喜歡中國文化，讓他學習唐詩宋詞，從此他很喜歡文科。他小學的同學欺負他，拿石頭砸他，叫他外號“酥糖”，後來他學會了劍術，打敗了他們。同時，他也遇到了很好的班主任和好朋友。班主任立川老師擔任歷史和美術課老師，一直在她的課上因為他的創意而經常表揚他，讓他對這兩門課非常感興趣，也愛上了上學。後來立川老師離開了他的小學，他的創意卻被新來的老師訓斥，他感到又氣憤又傷心。回家路上，他的好朋友植草圭之助就安慰他，對他說“小黑我們走，我們不理他。”
然後這本書寫了他遇到了很多災難，例如他的親人過世，遇到了火災、戰爭等等，但他仍然從事著他喜歡的事業。後來他踏入了電影界，當了副導演、完成了他的處女作《姿三四郎》等等。
最後還寫了他的其他作品和他結婚時遇到的空襲、搬家、哥哥自殺，以及他與以前的好朋友的遇見、分離。
看了這本書，我覺得黑澤明的一生既平凡又跌宕起伏。這本書裡我最喜歡的一句話是：對一個人，如果老是說他”笨哪笨哪”，他就會越發失掉自信，越來越笨；如果是”巧啊巧啊”地稱讚他，他就會越來越有自信越來越巧。我希望爸爸能夠看到這句話，按這句話所說的去做。可能，這句話就是黑澤明所說的“油”吧。
《我為祖國點贊》讀後感 篇17
讀後感 ,449字在這個週末，我閱讀了一本名為《我為祖國點贊》的詩集，這本書令我感觸很深。
它從我們中國抗日講到新中國成立，從新中國成立講到如今的中國。這本書，把我們的中國從落後到先進；從貧瘠到富強寫的清清楚楚，明明白白。
在這本書裡，令我感觸最深的是其中一篇由孫子兵的《春天不會忘記》。在2005年3月31日，江蘇常州金壇城南小學組織學生去看電影，途中遭遇違章駕駛汽車撞來，班主任殷雪梅奮不顧身的用他的那柔弱的，毫無反抗力的身軀保護住學生！因為因為她用身軀保護住學生們，終於，醫療組迅速的趕到了。併成功挽救了六個學生的生命！經多方醫院和許多醫生搶救，因傷勢過重，殷雪梅這位平凡的老師在一個風和日麗的日子，4月5日，不幸以身殉職。4月8日江蘇省教育廳作出決定，授予殷雪梅“英雄教師”稱號。2007年殷雪梅被評為“全國道德模範”。聽了這個故事以後，我被她深深的感動了。這位老師，在這個永恆的瞬間，把她寶貴的生命獻給了祖國的春天。
看了這篇故事也讀了這本書，我覺得我應該好好學習，報效我們美麗的江河，報效我們美麗的祖國！
我為祖國點贊讀後感 篇18
讀後感 ,867字當我緩緩蓋上《我為祖國點贊》這本書時，一股驕傲之情油然而生。原來，我的祖國是那麼的與眾不同，是那麼的富強昌盛，作為一名中國人，作為一名少先隊員，我心中那股紅色的“火焰”熊熊燃燒。
在書中，我知道了，在祖國5000年的歷史長河中，先人們為我們留下了不朽的科技、藝術成果，古代四大發明、唐詩宋詞，哪樣不是世界歷史上的瑰寶；如今，飛馳的高鐵、方便快捷的移動支付，探索宇宙的“天眼”……一件件偉大成就見證了祖國的飛速發展。而這背後，是那些平凡崗位上的人們默默的奉獻。
此時，我腦海浮想聯翩，我想到了我的老師、我的爸爸媽媽，我們的環衛工人，還有那一位讓我感動的熱心警察叔叔……
記得有次放學時，天空突然下起了豆兒般大的雨，頓時，來不及躲雨的同學們一個個像失了魂一樣到處亂竄，校門口瞬間有點混亂。
“慢點、慢點，不要急。”、“注意注意，小心有車……”突然從馬路中傳來了一句句溫暖的話語，我定眼一看，原來一位執勤中的警察叔叔冒雨維持著校門口的秩序。
雨越下越大，不一會兒，警察叔叔的衣服已經溼透了，雨水打在他黝黑的臉，他時不時地用手掌抹去臉上的雨水，嘴裡的口哨有節奏地發出“嗶嗶嗶”的聲音，來往的車輛像一隻只聽話的小綿羊一樣，有秩序地移動著。“小朋友，雨很大，來，我送你過去。”警察叔叔跑向一名來不及躲雨的同學身邊。他微彎著腰，將身體儘量緊靠著同學，舉起手臂，撐開大大的手掌放在同學的頭上，那手掌就像一把“小雨傘”一樣，遮擋著雨水，直到避雨點。“謝謝叔叔。”同學感激地向他道謝。“不客氣，回家注意安全。”警察叔叔擦了擦下臉上的雨水，隨後又鑽進了“雨簾”。
在我們的國家裡，有著一批批像這位叔叔一樣在平凡崗位上默默奉獻的人，有諾貝爾獲得者屠呦呦，有為黨為群眾奉獻出生命的人民好乾部廖俊波，也有全國勞模，十年如一日默默奉獻在環衛事業的劉同禮，還有為涼山大火犧牲的消防戰士……我們社會能夠變得如此富強、和諧，不就是他們堅守崗位、無私奉獻，用自己的雙手為祖國、為人民撐起的一把把“小雨傘”嗎？
我要為這些在平凡崗位上默默奉獻的人點贊，為我們偉大的祖國點贊！
我為祖國點贊讀後感 篇19
讀後感 ,992字“中國是一頭沉睡的雄獅，一旦醒來就會震驚世界。我希望他永遠沉睡下去。”
—拿破崙。
晚清，因為統治者的自大、故步自封，中國一度成為各國眼中的一塊肥肉。但一頭獅子，只要沒死，就必然有醒來的一天。而現在，就是獅子醒來的時刻—震驚世界的時刻。
開啟《我為祖國點贊》一書的目錄，入眼是整齊的xx中國，介紹了中國11個方面的事蹟。其中，我影響最深刻的就是小康中國。我雖然家在上海，但姥家卻在東北一個小屯子裡。每年我都要去一次，寒假或暑假。轉眼間，時間就過去了，我已經十六歲了，屯子的變化真的很大！
或許姥家不需要扶貧，但在姥家我卻可以更真切地感覺到經濟發展帶來的好處。最為明顯的就是貫穿全屯子，最大、最寬的那條路。因為它比別的路寬敞許多，所以屯子裡的人都管它叫大道。一開始，大道還是土路，一下雨就成了泥潭，真正的“一步一個腳印”；一颳大風，就是漫天沙塵，出去一趟，又是洗衣服又是洗臉。而現在，建起了水泥路，不論颳風下雨都可以很方便地出去。還記得大道剛鋪水泥的時候，全屯子的人的看著堅硬光滑的大道嘖嘖稱讚，指指這兒又指指那兒，好像在比賽誰能說出更多新修大道的優點。
但時間向前推進，現在的大道和以前的大道又有了不同。
以前的大道上都是各家各戶養的雞鴨牛羊的糞便，遠遠的望過去，一粒粒黑球，一坨坨棕糞覆蓋了大道，走路都得多加上一份關注。要不一不小心，運氣好踩黑球上，還可以，不明顯。運氣不好，踩那一坨上，得，你可以整理整理心情回家了。
一直也沒注意，每年照舊會回來一次，屯子裡好像沒什麼變化。但不知不覺間，姥家大道上的一粒粒一坨坨卻都不見了蹤影，只有偶爾在大道邊的狗狗留下的痕跡。這下的大道可真的是光滑了！
或許你會疑惑為什麼一粒粒一坨坨沒了。是屯子裡的人都走了嗎？是屯子裡的人有了新的賺錢方法了嗎？都不是。僅僅是國家經濟發展，大家靠種田也可以活得有滋有味的了。
但這就足夠了嗎，我覺得答案是否定的。書中有很多本是很貧窮的村子，因為一個人、一隻領頭羊的帶領尋到了新的、好的出路，過上了小康生活。那些地域不好的村子尚且如此，那東北這麼個富饒的地方又怎麼會止步不前呢？
書中介紹了很多對全面小康做出巨大貢獻的人，和個人帶動全村的事例。我覺得那些帶動全村的都是人才，而東北遲早會迎來那個人才。
可見，人才是十分重要的，而我們作為未來的棟樑，要努力讓自己成為人才，為祖國發展做貢獻。
中國人失掉自信了嗎讀後感 篇20
讀後感 ,2771字【篇一：中國人失掉自信了嗎讀後感】
19世紀的中國，晚清的封建統治者已經窮途末路。1840年，廣州海面的炮聲驚天震地，中國開始淪為列強的半殖民地。無數民族英雄、愛國分子奮起抵抗，我們是有自信力的中華民族。
1931年9月18日，日本的炮火指向東北，民族危機嚴重。國民黨方面，蔣介石發出所謂“攘外必先安內”的政策，主張剿共。這引起了社會各界愛國人士的強烈不滿。日本藉此加緊了對華侵略，完全侵佔東北並向中原逼近。救亡圖存的時刻到了！魯迅先生拿起他那犀利有力的筆，畫出了黑暗勢力的鬼臉，鼓舞人民前仆後繼、自信滿滿地同帝國主義列強鬥爭。
自古以來，中華民族便是一個有自信力的民族。在明朝，倭寇肆意侵略我國東南沿海，湧現出了像戚繼光等一批抗倭英雄，倭寇再也不敢侵擾中國；鴉片戰爭一觸即發，林則徐以驚人的力量，在虎門銷煙，展現了中華民族不屈不撓的自信力。我們是中國人，我們是有自信力的民族。眼下，中華民族團結一致，英勇鬥爭，怎怕日本帝國主義？
自信是一種力量，我們永遠在前進的路上，就永遠不能丟掉自信。21世紀的今天，戰火硝煙已經過去，建設社會主義現代化國家依然要靠自信的力量。生活中，我們做任何事都不可失掉自信。毛澤東曾說過“要在戰略上藐視敵人”，的確，我們面對強大的對手、艱難的困境時，與其嘆氣悲傷，何不大聲地告訴自己：“我一定能征服它！”
中華民族，是一個有自信力的民族。前途充滿挑戰，我們要不畏一切，永遠在路上！
【篇二：中國人失掉自信了嗎讀後感】
“一到求神拜佛，可就玄虛之至了，有益或是有害，一時就找不出分明的結果來，它可以令人更長久的麻醉著自己。”正如文中所說，現在的社會上流行著各種迷信的言論，它明明是錯誤的，卻為何會深受追捧，原因應該就是那句話“它可以令人更長久的麻醉著自己”。這些人在一個虛擬的世界裡去追求一些虛妄的東西，但這都可以說是一種盲目的“自欺力”！
中國“地大物博”，有人自欺，同時也一定有人“自信”。對於魯迅所言“中國人自信”，我是非常認同的。上下五千年歷史的文明古國，不缺少自信的人才。諸葛孔明，臥龍先生，他飽讀詩書，學富五車，因為有知識，有才幹，所以他非常自信。草船借箭，夜觀天象，不急不躁，僅僅幾個時辰便巧得十萬餘支箭。空城計，也是依靠他的自信，在城頭臨危不亂，一人嚇退數萬雄兵，我認為這就是自信。
秦始皇有能力，有實力，所以自信。一統八方，踏平六國，完成了統一中國的壯舉，秦國之所以能從一個不起眼的小國，轉變成雄霸天下的強國，正是源於秦始皇的雄心壯志和那份獨到的自信。
從上面的例子可以看出，自信的力量是龐大的，所以在中國被帝國主義壓迫的時候，在中國最黑暗的時候，魯迅寫下了這篇文章____《中國人失掉自信了嗎》。也可以說，這篇文章的宗旨，正是要喚醒人們在壓迫下幾乎喪失的自尊和自信。
自信力是國人最不能缺少的力量之一，如果一個人沒有了自信，也就不會成功；如果中國失去了自信，民族復興也就無從談起。所以自信的力量不言而喻，這是中國復興的必由之路，強國之路，是一切發展的活力源泉。
諸葛亮的自信從何而來？是知識。秦始皇的自信從何而來？是能力。知識和能力是自信的兩大重要來源。作為新世紀的主人，我們更要多學習以增長知識，多實踐以提高能力，勝不驕敗不餒，讓自信的光芒照耀在屬於我們自己的中國夢裡！
【篇三：中國人失掉自信了嗎讀後感】
說起中國，印象裡總被喻為沉睡的雄獅，它一直在等待一個恰當的時機甦醒，一聲怒吼震徹天際。
說起中國人，炎黃子孫，華夏兒女，龍的傳人。江河為脈，群山為骨，撐起一個強大的民族。那麼，這個民族的魂魄是什麼？是自信的人民，是堅定的信念，更是不屈的脊樑。從古至今，中國以自信完成著一個又一個夢想，漫漫前行路上一個又一個腳印見證了歲月的崢嶸與輝煌。
近代，民族危機日漸加劇，內憂外患之下，中國被戴上“東亞病夫”的的帽子。中華民族怎會甘心於病弱的嘲諷，我們堅定地發展體育事業。從“一個人的奧運”到突破世界紀錄；從第一塊金牌到奪得奧運主辦權，國民的自信，被一點點聚攏，到今天，已躋世界體育大國之列。自信力佔了上風，我們不再需要金牌來證明自己，盡力了，就無憾，里約奧運“首日無金也精彩”的點贊聲，是大國氣度的體現，是國民自信的提高，更是奧運精神展現的中華健兒的脊樑！
飛天，人類的追求，時代的嚮往。古時，是嫦娥舞月的神話；後來，是理論的大膽實踐；現代，是毛爺爺語定乾坤的堅定；如今，是頂尖科技的創新。自信的國人用非常的毅力實現了到太空看一看的夢想，“東方紅一號”是聽得見看得見的勳章。科學家突破一道道技術難關，“神舟五號”送去了國人堅定的聲向。人才重重選拔、層層培養，新一代航天人將“天宮一號”送入軌道，圍繞蔚藍的星球遙遙想望。這些，是航天人的事業，是科學家的自豪，是華夏民族驕傲的脊樑！
中國，自強的國家、自信的民族，我們擁有浴火的力量，我們也擁有不屈的脊樑！
【篇四：中國人失掉自信了嗎讀後感】
如今的中國，已然傲立於世界民族之林，成為騰飛的中華巨龍，但是多少年前的中國卻是遭受著一切迫害，汙衊，流亡。
曾經的中國地大物博，人民自誇，之後又改變相信國聯，在“九一八”事變之後，又相信那些虛無縹緲的神學。不禁有人感嘆，中國人失掉自信力了嗎？“不，沒有”因為人道主義戰士站出來怒吼，他就是魯迅。“要論中國人必須不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所誆騙，卻看看他的筋骨和脊樑，自信力的有無，狀元宰相的文章是不足為據，的要自己去看地底下。”是的，東方的巨龍沒有沉睡，它將會覺醒，中國人會挺起脊樑，中國革命會發生翻天覆地的變化。
孫中山領導的辛亥革命勝利了，擺脫了封建專制的壓迫，他具有自信力，對革命美好前景的必勝信念。所以，他贏了，戰勝了教條，固步自封的封建主義。毛澤東領導的中國共產黨有必勝信念，有堅定信心，挺起脊樑，活出了中國人的自信，將日本帝國主義趕出了中國。帶領中國走上一條光明大道。還有鄧小平，在頂著恢復殘損的中國重壓之下，依然自信滿滿開闢了中國特色社會主義道路，使中國進入了富強，民主，文明，和諧的新社會。
“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”中國人從被壓迫中走出來了，並擁有著自信力開闢了新的富強之路。中國人挺起了脊樑活出了我們中國獨有的中國範！