《為理想而拼搏》演講稿相關作文20篇
《為理想而拼搏》演講稿 篇1
演講稿 ,1040字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是為理想而拼搏。
理想是什麼？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是每個成功路上的導師，俄國作家列夫托爾斯泰曾經說過：“理想是指導路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向就沒有生活。”的確，理想催人奮進，指引著我們為之努力，拼搏。記得曾經讀到這麼一篇文章：10歲時，他的夢想是成為歌手，20歲時，他的夢想是唱響全美，30歲時，他的夢想是成為全能的音樂家，40歲時，他的夢想是成為世界級的音樂大師。他就是西方近代音樂之父—瓊斯。前人的經歷告訴我們人生因為理想而拼搏，變得絢麗多彩，那麼我們的生命之花也應因此而綻放。
好的開始是成功的一半，樹立了理想，你就邁進了成功的第一步。然而，光有理想是不夠的，更重要的是要努力拼搏。因為，努力拼搏才能鑄就成功。曾經，中考的失利讓我開始懷疑自己，開始喪失信心。但當我走進二中的那一刻，似乎一切都豁然開朗。“開拓精神，科學精神，團隊精神是新洲二中騰飛的翅膀”。“誠實做人，紮實做事，充實自我”是二中人立足的基石。高大的教學樓，先進的硬體裝置，優雅的校園環境，這一切都那麼的振奮人心，隨著時間的推進，老師的盡職盡責，同學的親切熱情，濃烈的學習氛圍，使我逐漸堅強起來，逐漸恢復了一顆勇於拼搏的心。
高中生活是艱辛的，但也是耐人尋味；高中生活是漫長的，但也會稍縱即逝。那麼怎樣才能有意義地渡過未來三年呢？我想應該是這樣，不因競爭而冷漠，而以競爭為動力，不因挫折而沮喪，而以挫折為經驗；不因聰慧而浮躁，而以聰慧為天資；既不妄自尊大，也不妄自菲薄。心懷他人，謙遜進取。“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。”羅馬並非一日造成，成功並非一蹴成就。不錯，要實現自己的理想，就必須拼搏。因為“春華秋實”，只有拼搏才能收穫。在學術上，凡古今中外，無一例外。愛因斯坦花了整整七年的時間，建立起了相對論的理論基礎，而愛迪生為了尋找做電燈絲的材料，通宵達旦地奮鬥，最後使電燈發生耀眼的光芒，而偉大的藥物學家李時珍更是拼搏了27年時間，才編成1000多萬字的鉅著《草本綱目》。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。讓我們以只爭朝夕的精神，珍重年華，珍惜友誼，勤奮好學。收穫人生的碩果，因為只有這樣，我們才能學有所成，為未來打下堅實的基礎。理想召喚行動，拼搏鑄就人生。樹立理想，並不斷為之拼搏，才會擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生。
我的青春我的拼搏演講稿 篇2
演講稿 ,996字做合格共青團員要先“知”而後“行”，以知促行，知行合一。
做合格共青團員，首先要“知”，要理解內容背後的核心。堅持感受思想，堅持晤真理，學習黨的章程，聆聽習近平總書記一系列講話，清晰認識當下時政佈局，國際形勢。知黨規黨章，知當下社會思想，工作，學習，生活情況。深入人民群眾，反映群眾呼聲，積極響應黨的號召，準確掌握本區域經濟社會狀況，思想基層組織建設，幹部隊伍建設，人才建設，作風建設等對中心工作，重點工作的推動作用。
做優秀共青團員，關鍵在“行”。任何思想不落實在行動就是空想，一切的根本還是在實踐。把黨的思想轉化為行動，按黨規黨章辦事，深入貫徹落實科學發展觀。要自覺把深化黨的建設和組織工作改革放在全面深化改革的大局面下審視，謀劃，推進和落實。堅持在發展中創新，以創新促發展。推動工作創新，努力實現基層組織建設，人才建設有新作為，自身有新氣象，進一步提高組織工作科學化水平。
做合格共青團員，要“知行合一”。只知不行或只行不知是不可以的，“知”和“行”是一對兄弟，缺一不可。優秀共青團員要始終堅持深學細照篤行，樹立做人做事標杆，要內外兼修，做個講政治，有信仰，講規矩有紀律，講道德有品質，講奉獻有作為的人。
在經濟全球化，政治多極化，資訊網路化深入發展以及我國對外開放的新形勢下，思想文化工作和理論研究工作是一項長期工作，更是一項刻不容緩的工作。我們要堅定理想，敢於擔當；要務實進取，勇於創新；要團結拼搏，勤於奮鬥；要愛崗敬業，甘於奉獻。
有夢想就有希望，有信心就有力量。“只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有為人民作出了奉獻的青春，才會留下充實，溫暖，持久，無悔的回憶。”曾經懷揣夢想的年輕人經過歲月的洗禮，成為了當下社會的中流砥柱，而當下的青年人則要以此為榜樣，以良好的精神狀態，飽滿的工作熱情，勤懇的工作態度和過硬的業務水平投入到共和國的各項事業中，將個人夢融入中國夢，待夢想實現，待年華老去，回首時不因虛度光陰而悔恨，不因無所成就而遺憾，讓夢想激揚青春，望勤勉不負歲月。
青春是最易逝去的歲月。如今，面對我就要超齡退團的現實，我不捨；回顧我十幾年來光榮的團員歷程，我無悔！雖然從今後我將不再享有共青團員的光榮稱號，但我不會忘記我曾經是共青團員，我依然會以一個共青團員的標準來要求自己，要求進步。因為我希望將來的任何時候，我都可以驕傲地對別人說：我是團員我光榮！
我為祖國而自豪演講稿 篇3
演講稿 ,582字尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我要演講的主題是《我為祖國而自豪》。
祖國是什麼？是哺育我們的母親，長江黃河便是它的乳汁；微笑著，看著我們成長的母親，天片的朝陽便是她揚起的臉龐，祖國是什麼？是風雨中的港灣，是炎日的綠蔭，是我們和平安寧幸福生活的堅不可摧的防線。
生活在祖國的懷抱裡，我為祖國深深自豪。
我為祖國的大好河山而自豪。泰山、黃山、黃河、長江，桂林的山水、灕江的水、張家界的山、索溪峪的山水……風光無限，氣勢巨集偉；青藏高原是世界的屋脊；一望無際的草原延伸到天邊，茂盛的森林藏滿了祕密；桂林山水甲天下，峨眉山的山峰峻拔有神奇；九寨溝、張家界……都是祖國繪製的迷人畫卷。
我為祖國的科技發展而感到自豪。太陽每一次從東邊升起，祖國都在發生著變化，從普通的收音機、電視機到電腦，汽車再到速度極快的飛機、飛船。當神州五號升起的一剎那，多少國人流下了激動的眼淚！直至不久前發射的神州11號，這些進步包含著多少人的嘔心瀝血，凝聚了多少人的智慧，祖國向世界宣告：我們不再懦弱了，我們不再是東亞病夫了。這樣的科學進步，也是國人有了更大的自信心。
我們不能像勇士那樣血灑戰場，不能像偉人建設祖國……那我們現在能做什麼呢？對！我們現在應該好好學習！用智慧和文化武裝自己，長大報效祖國，向周總理那樣為中華之崛起而讀書，做個有志向的人！
親愛的同學們，你們準備好了嗎？
我為祖國而驕傲演講稿 篇4
演講稿 ,742字親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：“我為祖國而驕傲”。
我為祖國擁有壯麗的山河而驕傲。在我們的祖國中，有兩條世世代代哺育我們的“母親河”——長江、黃河。人類的祖先就是生活在“母親河”旁邊。“母親河”——黃河是世界上含沙量最多的一條河；而長江是亞洲地區最長的一條江。在我們的祖國中還有一座陡峭的名山——黃山。有人還用詩句來形容黃山：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”黃山還有四大奇觀：奇鬆、怪石、雲海、溫泉。怪石和雲海千姿百態。五嶽都比不上黃山，可見黃山的風景是多麼美麗，多麼奇特啊！
我為祖國雄偉的名勝古蹟而驕傲。建築在陡峭的居庸關、險峻的八達嶺等高山上的長城還被列為世界八大奇蹟之一。長城就像一條神龍，盤旋在高山上，守護著我們偉大的祖國。還有秦始皇兵馬俑，它也是世界八大奇蹟之一。兵馬俑坑中的兵馬俑每一個都與眾不同：每一個的外貌、身體胖瘦、神情都不一樣；每一個的穿著、高矮也與其他的兵馬俑不一樣，這些都充分體現了古人的偉大智慧。
我為祖國豐富的物產而驕傲。在我們祖國肥沃的土地下，蘊藏著大量的煤礦、鐵礦、黃金礦、石油……因此，其他國家非常羨慕我們祖國的地大物博。
我為祖國輝煌的成就而驕傲。在2008年舉辦的奧運會，我們的祖國取得的榮譽排名第一。而且，我國還有四大發明，它們分別是：印刷術、造紙術、指南針和火藥。這四大發明造福了全人類。
希望大家努力做出貢獻來造福中國，讓我們的祖國的明天更美好！
我的演講到此結束，感謝大家的收聽。
為理想而不懈努力 篇5
國小五年級作文 ,865字“為中華之崛起而讀書”是周恩來12歲在瀋陽讀小學時說的。
一次，校長來給大家上課，問同學們：“你們為什麼讀書？”同學們說：“為明禮而讀書。”“為做官而讀書。”“為父母而讀書。”“為掙錢而讀書。”當問到周恩來的時候，他清晰有力地回答：“為中華之崛起而讀書！”校長被震驚了！一個十幾歲的孩子，竟有這樣遠大的志向。
為理想而努力，為將來而奮鬥，先輩們為我們做出了榜樣。安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子，愛迪生的一千多項偉大的科學發明，愛因斯坦創立震驚世界的相對論，都是不屑努力的結果。
習近平總書記指出：“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。“國家富強、民族振興、人民幸福”，為這個偉大的“中國夢”，全國各族人民，必須在各自的工作崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，盡心盡責地做好本職工作，有堅忍不拔的奮鬥精神，有敢於領先的創新精神，有吃苦耐勞的敬業精神，才能實現中華民族的偉大復興！
現在，我們正處於求知學習階段，我們只有像愛迪生、愛因斯坦那樣刻苦努力、不懈追求，勤思善學，勇於創新，我們才能在學習的道路上不斷積累知識，找到與別人的差距，使我們奮起直追。學習、上進、努力、勤奮總是在同一起跑線上。魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤的勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。”
然而，奮發進取、努力拼搏並不是一朝一夕，而是要珍惜時間、持之以恆。“一寸光陰一寸，寸金難買寸光陰”。但在實際學習生活中，有的人並不知道珍惜時間，特別是有的同學，上課不認真聽講，不認真完成學習任務，遇到困難和挫折，不是自己動腦筋思考解決，；沒有合理高效利用好時間，卻把寶貴的時間和精力浪費在遊戲網路之中。我們更應該珍惜一分一秒，碰到困難和挫折時不退縮、不迴避，要積極想辦法、定措施攻堅克難，用勤勞的汗水和拼搏的精神，為自己的目標努力奮鬥！
“一份耕耘，一份收穫”，“不經風雨，哪見彩虹？”只有付出艱辛的勞動，不懈的努力，才會奠定成功的基礎，才會有豐碩的彙報。成功，是屬於珍惜時間的人、是屬於努力拼搏的人！
為理想而奮鬥 篇6
高一作文 ,1028字人人都是一條毛毛蟲，需要經過挫折與困難才能成為美麗的蝴蝶。
—題記
理想，相信每一個人都有。因為它，可以改變一個人的一生，改變一個人的靈魂。它在人的一生當中，擔任著一個重要的角色，使一個人為實現自己的理想而努力奮進，使自己的一生過得有滋有味，有意義，死而無憾。
偉人之所以偉大，是因為他們有遠大的理想，他們為了自己的理想付出了超出凡人的代價，歷經無數的坎坷卻毫不退卻。諾貝爾為了實現理想，實驗時炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短的危險發現了鐳。他們為科學創下了奇蹟，為人類做出了貢獻，為自己的理想踏出了成功的階梯，這是他們理想的結晶。世界上的重大發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。
追求理想，這是很多人的願望，成功成名也是很多人的夢想。但是，懷疑和缺乏信心，卻讓很多人永遠只能成為成功案例的旁觀者。就象掘井找水的故事一樣，每次挖到一定深度不見水的影子，就懷疑、就洩氣，就想另找一個地方去再挖，結果當然只能遇到同樣的情形，當然也只能又一次懷疑，又一次洩氣。碌碌一生，挖不到水，就只有抱怨命運抱怨天意了。然而，他何曾想到過，每一次的放棄，其實離水源已近在咫尺。
事實上，很多的成功者之所以能夠獲得成功，就是因為他們比我們更懂得堅持，更懂得不懈地奮鬥。居里夫人，這位在物理學和化學領域分別獲得諾貝爾大獎、深受世人尊敬的偉大科學家，當初，她在面對8、9噸瀝青礦，要以它們提煉出零點幾克鐳的時候，如果沒有堅持不懈的精神，這種大海撈針一樣的工作是很難去完成的。換上意志力不強的人，早就會沮喪宣稱實驗的不可行了。貝多芬，一位富有傳奇色彩的音樂大師，當他因苦難的生活磨練而成長為一名音樂家的時候，當他以火熱的生命激情投入到社會生活的滾滾洪流的時候，命運卻讓他失聰，而且身體上的病痛常常啃齧著他的神經，彷彿有意要阻止他邁向勝利之路的步伐。音樂是屬於聽覺的，失去了聽覺，還怎麼去從事音樂的事業呢？換上常人無疑只好忍痛而棄了。然而，貝多芬他用牙齒咬著木棍去感受鋼琴鍵上旋律的顫動，用這樣的方式來完成已積澱深厚的偉大樂曲的創作。正是他的堅持，正是他不懈的奮鬥，失聰後的二三十年，貝多芬在音樂交響曲創作上取得了空前的成就。他的作品永遠成為人類最經典的精神食糧。
很多人之所以與成功無緣，恐怕就在於缺少這種不屈不撓的精神，他們付出的努力遠遠未夠。
奮鬥不一定能成功，但不奮鬥肯定永遠不會成功。其實，命運掌握在我們的手中，自己努力，能創造出屬於自己的路。
為理想而努力 篇7
國小三年級作文 ,402字每個人都有自己的夢想，當然我也不例外，有的人想當科學家，有的人想當發明家，還有的人想當作家，而我卻想當一名教師。
如果，我真當上了一名教師，我會做一個和學生打成一片的好老師，只要一有時間我就要和他們一起快樂地玩耍。
如果，我真當上了一名教師，我會成為同學們的好朋友，只要一有時間，就和他們一起談心，讓他們把自己知道的有趣的事大聲說出來。
如果，我真當上了一名教師，我會做一個獎罰分明的好老師，有同學進步了，我會表揚他並獎勵他，讓他再接再厲。如果，有誰學習退步了，我會幫助他，讓他不要灰心。
如果，有一天，我真當上了一名教師，我一定會像我說得那樣。春天，我會帶著他們去郊外聆聽鳥兒的歌唱，呼吸花和草的芳香；夏天，我會帶著他們去游泳，感覺一下魚兒的輕鬆；秋天，我會帶著他們觀察植物的變化，並採集一些植物做標本，給歷史做見證；冬天，我會帶著他們滑冰，打雪仗……
我為我的理想而努力著，我相信總會有實現的那一天！
為理想而約定 篇8
國一作文 ,489字我很小很小的時候，就開始了，約定之行，我有數個約定印上成功，而現在與一個特別的約定大開殺戒，這個約定的成與敗對我的影響都特別大，而這個約定來自於半年前的一個夏天……
當時，是小學六年中最後三個星期，我應該是最後衝刺的環節，我卻一下子洩了氣，因為我的父母突然決定不讓我去重點學校了，這樣我沒有了學習的動力。
我清楚地記得那是在體育課的活動時間，我的好友小雨和小宣發現了我的異常，我們坐在領操臺上，我向她們說明了我的情況，他們沉默了一會兒說道，“沒事兒，都不知道能不能學校呢，反正老師也說過初中在哪裡都是一樣，只要不跟那些不讀書的人玩就可以！”我一開始還不相信，最後小雨說了一句，讓我鼓了學習動力，她說，“每個學校都能考上重點高中的啦，你不要上班主任說的什麼進重點中學就一定能考上重點高中。”說到這裡，小宣突然跳出來說，“我們不是都想去重點學校嗎？初中三年就好好學習，然後一起考，我們這麼厲害，一定能考上的，好不好呢？”我和小雨很快就答應了。
現在我們三個身在不同的學校，但都在向那個約定前進著。
我現在不斷地向那個約定的成功走出一步又一步，相信他們也是如此。
期待著那成功的到來。
為理想而讀書 篇9
國小四年級作文 ,474字如果有人問我為什麼而讀書？我一定回答：“為實現理想而讀書”。
我看到許多作家寫出有趣生動的文章，把生活中做不到的盡情幻想，寫在紙上發表出去，我也想當一個作家，給生活插上想象的翅膀，把我的有趣的想法分享給大家。
我看見科學家鑽研各種事物、生物、生活中稀有的現象，對別人百思不得其解的事情做出合理的解釋。我希望我能成為科學家，去探究宇宙的奧祕；去研究地下的生物；去尋找可以供人類生存的新家園，為人類做出貢獻。我還能創造出舉世矚目的器械、機械。
我更愛象棋。我從三歲時就學習象棋，上二年級時報了象棋班，在那裡投入學習，8歲主動申請參加比賽，並獲得了榮譽。我之所以喜歡象棋，是因為象棋分開、中、殘四種局勢，開局有許多種，就像一到二年級，決定勝負。中局就像三到四年級，鍛鍊隨機應變的能力，而殘局就像五到六年級，一局中末尾，鍛鍊各種技巧靈活應用。
而這幾個心願都需要讀書，“書是人類進步的階梯”，不讀書，知識沒有滋養，當不了作家；不讀書，知識就不會豐富，當不了科學家；不讀書，沒有創新能力，就不能當象棋大師。
向道理想目標前進——為理想而生 篇10
作文範文 ,872字藍天下，陽光中，這世界上的一切生命，何物無理想？陽光折射下的青草有衝破土壤的理想，和風輕柔下的壯樹有參天茁壯的理想，陰雲籠罩下的雄鷹有搏擊長空的理想，花叢掩映下的豔蝶有萬花齊舜的理想，何物無理想？我們、他們都一樣，為理想而生，為理想而活！
那雙眼睛看透人間，穿過大氣層，直奔宇宙的邊緣。而那榮耀的眼睛下卻是無法動彈的僵硬身軀，在天空、宇宙、物理學中奮鬥了幾十年，霍金享年76歲，終於在萬人矚目下奔向屬於他的真正世界。望向屬於他的那一星空，星光璀璨，那閃爍的明星正是他的勳章，是我的理想！
我漫步在前人的足跡上，不知所措地向前張望。迷霧遮住前進的方向，我的內心迷茫，我知道我喜歡科學，我喜歡抬頭仰望星空，我喜歡觸控來自神祕的溫熱，我更喜歡心裡那股對夢裡的衝動。我終於清楚我的理想——一名探索宇宙的科學家。
在廣袤的宇宙中，最閃耀的便是陽光。你看陽光，穿越黑暗的世界數億年，只為等待照耀大地的那一天。也許地球的土地就是陽光的理想吧！我也想像那耀眼的陽光，在黑暗中徘徊，在光明中閃耀。那麼我也應該像那不屈的陽光，奔赴萬里，不畏阻擋，堅定方向，不曾放棄！這就是為理想而生，這就是為理想而活！
我追隨著亙古不變的希望之光，它照耀著大地，照耀著方向，也照耀著夢想這株幼苗的成長。這了實現我的理想，利用課餘時間，從滿是天文有關書籍的書架上抽出一本閱讀，偶爾我也會在陽光下觀看天文專題的視訊。我的天文夢想與陽光同行，是陽光帶給我希望，是陽光帶給我力量。
理想不是沒有目的的空想，而在需要以奮鬥為基石。理想，努力了才是理想，放棄了只是妄想。沒有理想的奮鬥是不明智的，不去奮鬥的理想是無用的。但是生活豈能這般如意，夢想的道路上總有“攔路虎”橫跨面前，正因為有了遺憾才會使我們有所追尋。正因為有了選擇與放棄才支使我們更加珍惜與堅定。不要感慨人生苦短，輪椅上霍金的理想永遠堅定，不要總是留戀過去，不要總是擔心未來，只有抬起頭才能看見陽光，只有抬起頭才能看見未來的路，只有抬起頭才能握住理想。
為理想而生，為理想而活！