《我要好好地長大》讀後感相關作文20篇

《我要好好地長大》讀後感 篇1

國小六年級作文 ,636字

暑假的這些天,我閱讀了曾維惠的《我要好好地長大》這本書。主人公穀子雖然生活不富裕,但他樂觀地面對人生,嚮往美好的生活。

這本書講述了穀子一家被小月、虎哥、夏老師、花老大等人幫助時發生的種種事件。穀子的大名叫楊子谷,本來是一個帥小夥,卻因為一場大火毀了他幸福的家和臉。

夏老師與花老大是穀子的大恩人。在夏老師的引導下,他結識了花老大,他教穀子栽苗、培苗、種花。在瞭解穀子家庭後,又趁機送他許多種子。小月和穀子、虎哥去大城市賣花,幫助了心地善良的喬喬,好人有好報,穀子得到了不少回報。夏老師送給穀子不少物品,不斷鼓勵穀子,使他更有自信,在穀子心裡,夏老師就像個大姐姐。穀子拼命賺錢,解決經濟困難,再加上同伴們的幫助,穀子一家感激得不得了。這些愛與善撐起了穀子這個人。

穀子是那麼堅強、懂事、孝順!我在想如果我經歷了被毀容、被嘲笑、吃不飽穿不暖的日子,是否能像穀子一樣堅強呢?能否微笑著面對生活,還回校上課呢?不,我沒有那份勇氣和自信。試想一下,如果我和穀子參加“變形記”,我們的身份互換一下,不知道我在那樣的環境下能熬幾天?我想我一天都撐不了。

穀子頂著生活的重重壓力,好好地長大。可是我呢?我現在有好的生活、好的學習環境,我還挑三揀四,不是埋怨飯菜不好吃就是抱怨衣服不夠好看;上課不專心,還不知道悔改,一定要惹爸爸媽媽和老師生氣。穀子,我要向你學習。我要好好地長大,乖乖地長大。

我一定要像穀子一樣,面對挫折,堅強應對一切生活的考驗,我也要像穀子一樣用愛去幫助需要幫助的人。

我要努力去長大讀後感 篇2

讀後感 ,975字

暑假一開始,就註定我這兩個月不會孤單。因為一放假,媽媽就給我買了這本書—《我要努力去長大》。一看到書名,我就想:這世上竟然還會有要長大的人?好奇怪,童年生活那麼無憂無慮,那麼開心美好,我們挽留都還來不及呢,為什麼還要長大?越大不是煩惱就越多嗎?於是,帶著好奇之心我讀了下去。

這本書的主人公巫噹噹是一個孤兒。也許,你會說,孤兒沒爹疼沒媽愛的,好可憐。但是,事實上卻不是這樣的。巫噹噹有與他沒血緣關係,但如同親人般愛著他的青奶奶和鬼爺爺,有“遠親不如近鄰”的拿木一家,還有他敬愛的向老師,可愛的棗棗,親愛的同學和社會上許多關愛著他的好心人。就連我這個有父母的女孩都羨慕不已呢。這個故事有讓我悲傷的內容,有使我憤怒的地方,還有值得我高興的情節。一本書帶動了我的喜怒哀樂。然而,人生當中的種種困難和折磨讓巫噹噹嚐盡了痛苦,但是這些苦頭並沒有將他打倒在地,反而更讓他堅定、獨立了。扁豆大叔出車禍,青奶奶的病更嚴重了,鬼爺爺肺癌晚期等等一系列的事情讓我們的主人公巫噹噹想更快長大,多幫他們做一些力所能及的事情,不讓他們再那麼勞累,那麼辛苦了。這就是一個13歲小孩歷盡磨難後想更快長大的故事。

我和巫噹噹都是13歲,可他卻比我更懂事。也許,人生就是這樣,經歷得越多,也就懂得越多,明白得也更透徹了。13歲的我卻會時常不懂事,心情不好就跟爸爸媽媽頂上幾句,平時也不懂得關心他們。那天,我寫完了作業,就捧起自己喜愛的課外書津津有味地看了起來。媽媽做完了家務活走過來,檢查起我的作業。發現了一道計算題的得數3。14被我馬馬虎虎地寫成了314,便生氣地對我說:“你看看,你看看,跟你講了多少遍了,做題用點心,3。14的小數點呢?被你扔了還是丟了?”媽媽的話打斷了我看書的興致。於是,我便跳起來,對媽媽說:“不就是一個小數點嘛,能有多大的事兒,我加上去,不就可以了嘛,至於發那麼大的火嗎?”媽媽瞪著眼睛望著我,想說又說不出口,便走了。後來我不情願地把小數點加上去了。現在回想起來我是多麼的不應該啊!我不檢討自己的粗心馬虎,還以為這種小錯誤微不足道,以致於對媽媽的態度粗暴極了。想到這裡,我慚愧地低下了頭。

自從,我看了這本書後,明白了爸爸媽媽平時對我的嚴格要求實際上是在關心我。我也想快點長大,以巫噹噹為榜樣,用實際的行動來報答父母和身邊所有關心我的人的恩情。

我不想不想長大讀後感 篇3

讀後感 ,773字

成長,是一個快樂而又煩惱的字眼。作為小學五年級的我,無時無刻不憧憬長大,心中無比嚮往成長中那快樂溫馨的點點滴滴,不時渴望品嚐成長中風雨彩虹般難忘的滋味。

在這個炎熱而又快樂的假期中,我有幸讀到了一本令人印象深刻、感觸良多的好書。它的名字叫做《我不想不想長大》,是辮子姐姐鬱雨君寫的。故事用平實的筆調講述了一個名叫扇貝的五年級男孩與一隻迷你豬之間發生的種種事情。主人公扇貝非常喜歡小動物,可與他相伴的那些小生命都相繼離開了他。為了填補傷心的空缺,蒜泥媽媽帶回了一隻傳說中不會長大的迷你小豬,扇貝叫它“荷包蛋”。“荷包蛋”讓扇貝懂得了享受和愛,懂得了快樂與感動,更擁有了新的理想。最後扇貝通過種種努力,終於為“荷包蛋”找到了傳說中的“動物方舟”,讓它幸福、快樂的生活了下來。

剛看到書的封面時,我還以為是這個胖胖的小男孩不想長大呢!可細細品味完這本書之後,我才恍然大悟,原來不想長大的不只是他,還有那隻超萌、超可愛的迷你小豬。讀完這本書之後,我也明白了一個深刻的道理:每個小動物都有一顆純潔的靈魂,一份至善的愛心!對小動物而言,長大就是頑強、快樂地活下去!所以,只要盡力了,全身心地付出了,也就無所畏懼、無怨無悔了,當然,你也就是最棒的!我想,人世間最美妙的生活,也許就是人與人之間的相互包容,人與動物的親密相處!只有這樣,我們的生命長河中才會有真正神奇、瑰麗的事情發生。請相信,真正的自由自在,應該是擁有一顆忍受困境的耐心,一份克服困難的勇氣,一份明辨是非的智慧。我們要記住,無論何時何地,無論做任何事情,我們都要竭盡全力,不畏艱辛,那麼,最終你的生命一定會散發出不一樣的光芒!

來吧!讓我們用心去做好每一件事,不打馬虎眼,以自己的實際行動為自己搭建一座通往成功的“金色大殿”的“光輝之橋”吧!願我們每個人在成長的人生長河中收穫屬於自己的那份精彩!

我不要長大讀後感 篇4

讀後感 ,610字

是誰讓“我”不想長大,是故鄉的一草一木勾住我成長的腳步;是誰讓“我”不想長大,是親人的一舉一動吸引著“我”的稚嫩目光;是誰讓“我”不想長大,是愛的神奇甘露讓我的心永遠年輕。一本《我不要長大》詩意的文字,撥動我的心絃。

品味溫馨的書香,自己彷彿一隻蝴蝶飛進書的花園裡去,這的確是一本震撼心靈的書。聽作者娓娓道來一個個愛的故事,感動的暖流溢滿我的全身。我也跟著作者一起回憶起爸爸送的五彩糖紙,聆聽著媽媽的口頭禪,陶醉在玩水女孩的可愛和寶貝妹妹的調皮機智中,頓時莞爾一笑,童年又來到我的心頭……綿長的記憶之絲拋向兒時五彩斑斕的歲月的深潭裡,怎能不叫人有歲月如歌的感慨!

我貪婪地讀著,一頁,兩頁……最讓我感動的畫面出現在我眼前,外婆的腳打著石膏,雙手支撐著柺杖,一隻腳金雞獨立,一會兒邊說邊表演投球得分,多麼樂觀開朗的外婆。這不是我的外婆真實的寫照嗎?我情不自禁地想起我的外婆,我那白髮蒼蒼的外婆,我那時常腰痛、腿腳麻木的外婆,我那醫生眼中不能太疲勞、不能幹重活、要多臥床休息的外婆。事實卻是外婆每一天拖著虛弱的身子,採桑葉養蠶,甚至還要去工地幹活,家裡洗衣做飯等雜事她一樣不落,就像書裡的外婆一樣堅強、樂觀、勤勞。外婆對我的照顧更是無微不至,小時候我常常在“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”的歌謠聲中進入甜甜的夢鄉。

歲月無情,人間有愛。我真希望時光能夠倒流,希望我永遠不要長大,希望外婆永遠不老,讓我永遠陶醉在愛的天堂裡。

我要真正地長大 篇5

國小五年級作文 ,597字

時光匆匆東去,如流水。轉眼,在我身上已流淌過了十二年。

暮然回首,我已經從一個不懂事的孩子成長為一個小小少年。

這十二年裡,我從無知到明理,從懵懂到懂事。

一天晚上,媽媽外出工作,爸爸生病了。

我為了照顧生病的爸爸,去廚房學著他的樣子,給他做了一碗白米粥。

做飯看起來十分簡單,做起來卻十分棘手。

我拿著鍋去量水,到了水龍頭前,卻為水的多少而猶豫。

當水剛漫過米麵,我心想:水這麼少,做出來的飯一定會很粘稠,要多放一點水才好。於是我又多放了一些水。

當開啟煤氣灶開始做飯的時候,我坐在一旁,哪兒也不敢去,靜靜地等待它的熟透。

過了一會兒,我掀開鍋蓋。哇!水還在上面冒泡泡,我又覺得水放多了,便馬上把多餘的水倒掉,繼續煮。

二十多分鐘後,米粥看似煮好了。

我迫不及待地盛到碗裡,嚐了一小口。嗯,味道還不錯!

我心裡暗暗稱讚自己,想把成果馬上端到爸爸面前。

爸爸先是驚訝,後又認真地嚐了一口,欣慰地說:"孩子,你真是長大了!已經知道照顧爸爸了,”爸爸眼裡閃過一絲欣慰,頓了頓,又說:“這是爸爸喝過最美味的粥啊!"

一碗小小的米粥,在爸爸看來,是我照顧了他。於我,卻讓我體會到了父母的不容易。

以前我只知道一味地學習,疏忽了父母點點滴滴的付出,也大意了他們對我無私的關愛。

如今我長大了,除了學習外,更應該懂得給父母送去關心和愛。只有這樣,才能叫做真正的長大。

我要真正地長大!(公眾號:虎老師語文)

我不要長大讀後感 篇6

讀後感 ,867字

春雨又飄,透過雨霧的朦朧,凝視往昔,用記憶撐起一把回憶的傘,漫步雨中,讀者讀得懂又讀不懂的生活,我們漸漸長大。

在作者桂文亞的《我不要長大》中我們就像是一位時間老人,見證著一位孩子的成長,從呱呱落地,到牙牙學語,再到步入學堂…伴隨著時間匆匆的腳步聲,我們正在長大。

“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”人生就像一場旅行,不必在乎目的地,要在乎的是沿途的風景,以及看風景的心情。懷揣著一張紙上路,看雲捲雲舒,花開花落,記錄下成長的點點滴滴,還有那些曾經溫暖過我們的,感動過我們的人,所有的一切,都會成為人生中一道無法磨滅的風景。

我們並不孤單,一路上總有人同行,懷念那些純真樸實的歲月,那些翻過圍牆溜進學校的日子,那些肩並肩哼唱童謠的日子,那些一起歡笑的日子。我們書聲琅琅,歌聲飛揚;我們生機勃勃,歡呼爭強;我們勇往直前,充滿陽光。

記得那些盛夏的日子裡,我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮的汽水。水甜甜的,涼絲絲的,一直流進了心底。有幾縷頭髮因為汗水的緣故沾在額頭上,我們碰著瓶子,開心的笑著,連鳴蟬的聒噪也拋在了腦後。雖然我們與這些日子漸行漸遠,但是在不經意間回頭的一瞬,風景依舊。“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時,花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”時光猶如白駒過隙,我們唯有珍惜時光,在成長的道路上才能毫無遺憾。

幾度山花開,幾度夕陽紅,幾度雪花飛,幾度風雨濃。光陰荏苒,成長在所難免,雖然會有挫折,但我們的步伐不會因困難而停止,我們的旋律不會因風雨而阻撓。錯把磨鍊當成折磨的錯誤我們不會犯。天空不只有蔚藍,雲朵不只是白色,草木不只有碧綠,花兒不會永遠綻放。從牙牙學語到“夕陽西下”,有幾人會是一帆風順?要知道攀登才能攬勝,奮鬥才會成功。“不經一番冰霜苦,哪得梅花風清香。”換一種眼光看待成長的坎坷與痛苦,也許你會發現苦難也是人生道路上的一種幸福。

惜取時光!迎接成長!我們勇往直前!

我最好的老師讀後感 篇7

讀後感 ,657字

不要讓自己的腦子睡大覺

“不要讓自己的腦子睡大覺,要讓它動起來。”這是《我最好的老師》這篇文章中懷特森先生說的話,它讓我的心情久久不能平靜下來……

《我最好的老師》這一篇文章講述的是“我”的科學課老師懷特森在科學課上虛構了一種叫做“貓蝟獸”的動物,結果全班無一人質疑,最後在隨堂測驗中得了零分的故事。

合上書,我不禁對懷特森先生產生了深深的敬佩之情。現在的社會上,到處都是那些把自己當作權威的老師,明明自己都知道自己說出的是一個錯誤的答案,同學也將其提了出來,卻仍然礙於情面,當作沒有聽見。

另一方面,文中的懷特森先生說過世界上根本沒有人發現過“貓蝟獸”的蹤跡,那麼他是怎麼發現這一種動物的?然而,“我們”卻深信不疑,就是因為選擇了讓自己的腦子睡大覺,而沒有發現懷特森的種種破綻。

我不禁想到了我曾經看過的一幅漫畫:一名醫生讓護士把一位正在熟睡的病人叫醒,結果卻讓護士對病人說:“按時吃安眠藥。”顯然,這幅漫畫中的醫生就是沒有能夠做到變通,沒有讓自己的腦子轉起來,就鬧出了這樣的一個笑話。

“不要迷信權威,更不要讓自己的腦子睡大覺。”短文的最後,懷特森先生留給了我們這樣一句話,的確,現在的小學生們,整天就跟丟了魂似的,只會按老師的指令去辦事,那麼這又跟木頭人有什麼區別呢?讓我們轉動自己的腦袋,拒絕做一個木頭人!

我最好的老師讀後感 篇8

讀後感 ,611字

不要迷信權威

今天,我讀了《我最好的老師》這篇文章,不禁心潮澎湃,因為它使我懂得了這樣一個道理:在學習中不要迷信書本、迷信權威,要敢於開動腦筋,積極思考。

這篇文章講了這樣一個故事:“我”六年級的科學老師懷特森在第一天上課時,告訴“我們”貓蝟獸的知識,“我們”認真聆聽,但是隨堂測,都得了零分,懷特森告訴我們原因後,大家都不開心,後來,他告訴我們要敢於懷疑,只是科學課成了冒險課。

我覺得這位科學老師是當之無愧的好老師,可能就有人會問:“他不是騙了學生們嗎?”這種思想和文章中的一些朋友的思想是一樣,我會對他說:“沒錯,他從表面上看是騙了學生,其實,他使用他獨特的方法激發孩子們擁有獨立思考、不迷信權威,敢於開動腦筋的科學精神,所以,我向往他的課堂,嚮往那充滿冒險、刺激和趣味的課堂,嚮往那種不分成績好壞,誰都可以把自己的觀點講出來的課堂。

在生活中,我也有幾個例項:同學們都知道伽利略吧,他就是敢於打破權威的人,不顧人們的諷刺,不顧亞里士多德的權威頭像,只為把這種發現暢銷給全世界,讓所有人都知道權威也不一定是對的。

離我們的生活比較近的,還有一位叫聶利的十二歲小學生,它用實際行動推翻了蜜蜂發聲靠的是翅膀振動這個“常識”。

所以,在我們的生活中,一定要有不迷信權威、敢於進取的精神。

天使沒長大讀後感 篇9

讀後感 ,686字

輕輕翻開《天使沒長大》,像拉開舞臺的帷幕,眼前展現出一幕幕精彩動人的故事,躍動著一個個活靈活現的人物。故事中的小天使貝爾迪使我尤為羨慕。

小天使貝爾迪是一個渴望長高的矮小學生,被同學取笑、欺負。她有成長的煩惱,有神祕的新任同桌,有最神奇的魔術幻想……她的生活經歷充實、離奇、刺激。

小天使貝爾迪因個子矮小的生理缺陷而自卑,使我不由自主的想起自己的小學生活。那時,我的語文成績很差,不是因為不努力,而是因為記憶力實在不行。別的同學一首詩讀一兩遍就可以背得滾瓜爛熟,而我不知讀了多少遍,背起來還是支支吾吾,吞吞吐吐,看到別的同學在老師面前流暢地背誦課文,我很羨慕。由此我開始陷入了自卑的泥塘。我真希望自己能大膽地在老師面前流暢背誦課文,希望聽寫時不必緊張,希望看到老師滿意的笑臉,可是這一切只能出現在我的夢中。

“你的記憶力不比別人差”,媽媽鼓勵我。

“記憶力差,不要緊,別人讀一兩遍,你讀五六遍,最終你會背下來的”,爸爸對我說。

“在對課文認真理解地基礎上記憶,你會記得更好更牢固”,老師知道我。

在父母老師的鼓勵和幫助下,我的語文成績提高了,我甩掉了以往的自卑孤獨,成為了一位自信樂觀的小女孩。

看看故事中的小天使貝爾迪,對照一下自己,我不也是一位小天使嗎?貝爾迪在經歷了一系列發生在她身上的故事後,不再為自己的身高而犯愁自卑,反而,作為天使的孩子,她感到驕傲,雖然她永遠也長不大了,但她成為了小天使,擁有一顆天使的心:自信、樂觀、坦誠、認真……

成長中的少年,用愛和微笑擁抱生活吧!太陽每天都會升起,每天都是豔陽天。拋開所有煩惱,擁有自信、樂觀、坦誠、認真,你就是天使。

總有一天會長大讀後感 篇10

讀後感 ,4589字

【篇一:總有一天會長大讀後感】

謝錚璇

今年寒假,我讀了一本書,它的名字叫《總有一天會長大》,我對這本書愛不釋手。

這本書的作者是託摩脫·蒿根。他的代表著作有《荒蕪之地的夢》《危險的旅行》《沙皇的珠寶》……他是第一位被北歐理事會文學提名的兒童文學作家。1990年以《夜鳥》一書榮獲“國際安徒生獎”及“挪威童書大獎”等殊榮。

我對《夜登大巖山》這一章印象尤為深刻。因為約根在爬岩石的時候,一直擔心自己爬到一半,會不會摔下來,會不會一腳踩空,會不會掉下來摔個四腳朝天,會不會……一切的擔憂在約根腦海裡出現。在瑪麗亞的練習與鼓勵下,喜歡布娃娃的約根,一次比一次爬得好,這離不開他朋友瑪麗亞的鼓勵和支援。

在我的生活中,也有類似的事情。記得有一次在小區的健身器材處,爸爸一把把我抓起,讓我抓住雙槓的扶手,讓我練習一下手臂肌肉,我不敢鬆手,怕還沒抓到第一根,就摔下來。在爸爸不斷的鼓勵下,我一直向前,終於,我成功了,而且一次比一次做得好。

這本書給我的道理是:只要朝一個目標堅持不懈,就能取得成功。

【篇二:總有一天會長大讀後感】

邱思嘉

今年寒假,我讀了一本書,你們知道這本書的名字叫什麼嗎?沒錯,就叫《總有一天會大》,我很喜歡這本書。

這本書的作者是來自挪威著名的兒童文學家、翻譯家,託摩脫。蒿根,以《並非和去年相同》一書迎來自己文學生涯的春天。1990年更以《夜鳥》一書榮獲“國際安徙生獎“。

我對這本書中《夜登大岩石》這一章印象深刻。因為一向膽小的約根在朋友瑪麗亞的感染下,戰勝了自我,終於同瑪麗亞一起爬上了以前畏縮不前的大岩石。這一段讓我記憶猶新。

我有時也像約根一樣膽小、自卑和懦弱。記得有一次,數學試卷發下來,我竟然考了53分,看到這個分數,我的眼淚便“譁”地一聲流了下來,同學張睿顯急忙安慰,我的情緒才漸漸好起來。

事後,我明白了一個道理:生活中都有不如意的事情發生,我們應該要像約根一樣,坦然面對,寵辱不驚。正是那次不及格的分數,讓我成長了許多。過去的都讓它過去吧!因為,我們總有一天會長大……

【篇三:總有一天會長大讀後感】

楊思琦

今年寒假,我讀了《總有一天會長大》這本書,這是一本充滿了正能量的書。

書中有很多人物,有馬丁、瑪利亞、西里、卡琳等。主人公卻是一個又瘦又膽小的男孩約根,他像個女孩喜歡洋娃娃,不喜歡手槍、汽車,也畏懼探險。可他最終在瑪利亞的鼓勵下,戰勝了恐懼,登上了大岩石,這一刻他堅信自己總有一天會長大。

馬丁是村莊裡最壯的小夥子,一看見約根就侮辱嘲笑他膽小。一天馬丁最心愛的自行車不見了,他在尋找自行車的時候遇到了約根。馬丁把事情告訴了約根,儘管馬丁以前經常嘲笑他,約根還是決定不計前嫌幫馬丁找自行車。那天約根和瑪利亞一起去了他一直不敢去的“貓頭鷹屋”,他們驚喜地發現了自行車。約根把自行車還給了馬丁,馬丁對他很感謝,最後他倆就成了好朋友。

看到這裡我很感動,如果我是約根,看到自己討厭的人正在傷心,一定不會去幫助他,說不定還會好好嘲笑一下。我覺得我應該跟約根學習,不計前嫌去幫助需要幫助的人。

讀了這本書我懂得了多關心別人,幫助別人,你也一定會有所收穫。

【篇四:總有一天會長大讀後感】

周雨涵

今年寒假,我閱讀了一本書,它的名字叫《總有一天會長大》,我對這本書很感興趣。

這本書的作者是託摩脫蒿根。他是挪威著名兒童文學家、翻譯家。其代表著作有《保守祕密》《飛艇》等。1990年,他更以《夜鳥》一書榮獲“國際安徒生獎”。另外,他還是第一位被北歐理事會文學家提名的兒童文學作家。

這本書中令我印象深刻的一段話是:“是呀,他倆成功了。對於瑪麗亞的成功人們是不足為奇的,她平時爬樹爬山就跟一隻貓似的。可是要將約根跟瑪麗亞相提並論,這簡直是一個奇蹟。他有勇氣,可同時又十分膽小。眼下他卻成功了。”從這兒我讀出了約根在慢慢長大,他開始變得堅強和勇敢了。

在生活中,我認為交警叔叔也有這樣的品質。每天早上,媽媽帶我去上學,經過十字路口時,便能看到他們的身影。交警身穿一身制服,戴著白手套,嘴裡含著哨子站在馬路中央指揮交通,給我們上學帶來便利。不管颳風下雨、嚴寒酷暑,他們仍然堅守在自己的崗位上。敬愛的交警叔叔,我們向您致敬!

這本書給我帶來的啟示是:我們要學會堅強和勇敢,對自己要有信心,並且要超越自我。因為我們總有一天會長大!同學們,快快開啟書本,和約根一起快樂成長吧!

【篇五:總有一天會長大讀後感】

張智

2019年寒假,我閱讀了一本書,它名叫《總有一天會長大》,我很喜歡它。

這本書作者是託摩脫·蒿根。他是著名的兒童文學家、翻譯家。他的代表著作有:《夜鳥》《保守的祕密》《沙皇的珠寶》等。他的作品《夜鳥》榮獲了“國際安徒生獎”,他還是第一位被北歐理事會文學獎提名的兒童文學作家。

令我印象最深的一篇文章是《夜登大岩石》。裡面說的是主人公約根克服了恐懼爬上了自己做夢都不敢想的大岩石。他登上了大岩石,並相信每個人都會長大。

我喜歡這篇文章的原因,就是我為這個情節所之感動不已:約根在夜裡跑了出來,和瑪麗亞跑到了馬丁“統治”的大岩石下,約根千辛萬苦登上了它,並在上面看了美麗的日出,也為自己感到自豪。

這本書對我的啟發是:只要你不怕挫折,總有一天,你會遠離失敗,接近成功。

【篇六:總有一天會長大讀後感】

張雅婷

今年寒假,我閱讀了一本書,它的名字叫《總有一天會長大》,我對這本書愛不釋手。

這本書的作者是挪威的託摩脫·蒿根。他是第一位被歐理事會文學獎提名的兒童文學作家。他主要研究把挪威的古老童話和神奇傳說與兒童文學的經典傳統巧妙地相結合。他的作品《夜鳥》被評為“國際安徒生獎”。

我對這本書中的約根印象深刻。他們一家準備去倫德湖游泳,爸爸媽媽很快都下水了,只有他一個人留在沙灘上。起先,約根有點難為情,接著約根害怕自己會遭到別人的嘲笑,嘲笑他那瘦小的身子,最後在瑪麗亞的再三鼓勵下,約根變勇敢了,克服了困難,和瑪利亞遊得一樣出色。

在我們的生活中也有類似的事情。那就是在2019年的新年裡,我第一次參加讀書會導讀,我先是擔心極了,生怕自己上臺時會失誤,我的內心猶如十五個吊桶打水——七上八下,接著,我努力克服了自己的恐慌,在導讀時感覺沒那麼害怕了,最終,我還是勇敢地完成了導讀任務。

這本書給我的啟示:做任何事情都要相信自己。

【篇七:總有一天會長大讀後感】

薛依涵

寒假,我在老師的推薦下讀了《總有一天會長大》這本書。

書中的主人公約根是一個既?C小又膽小的小男孩,他很喜歡洋娃娃,但很怕冒險。一個夏天,約根迎來了他的好夥伴瑪麗亞,他在瑪麗亞的感染下,慢慢地釋放了心中的膽怯,最終和瑪麗亞一起爬上了夢寐以求的大岩石!

這本書的作者是託摩脫.蒿根。他是著名的兒童文學作家、翻譯家。他的作品有《保守祕密》《危險的旅行》《飛艇》以及《夜鳥》等。其中,《夜鳥》一書榮獲“國際安徒生獎”。

在這本書中,讓我記憶猶新的是瑪麗亞和約根一起夜登大岩石。這篇文章講得是一天晚上,約根和瑪麗亞開始進行祕密計劃一一攀登大岩石。光看高度,約根就有些緊張,看著瑪麗亞上去了,自己只好緊跟在後。他踩著大岩石的凹處,雙手緊緊抓著大岩石凸的地方,瑪麗亞還時不時地關心約根能不能跟上。他們又走了一段時間,最終成功地登上了大岩石!

就這樣,成長中的約根戰勝了自己,突破了困擾,一切的一切終於過去,就如總有一天會長大。其實約根身上也有我的影子,看了這本書我才知道:當你被大家誤解甚至譏笑時,不要否認自己,要相信自己,克服內心的恐懼,讓自已更加勇敢吧!

【篇八:總有一天會長大讀後感】

徐馨蕊

今年寒假,我閱讀了一本書,它的名字叫做《總有一天會長大》,我非常喜歡這本書。

這本書的作者叫託摩脫·蒿根。他是第一位被歐理事會文學獎,也是挪威提名的兒童文學家,因為他寫過的《荒蕪之地的夢》《危險的旅行》《沙皇的珠寶》等作品都是具有帶表性的,使他一生獲獎無數。

其中我最喜歡約根。因為他不管馬丁以前怎樣看不起他,他都會毫不在意地去幫馬丁找回他的自行車。

還記得有一次,我在放學回家的時候,突然有一陣強風呼嘯而過,只見路邊的那些小草手拉著手,互相幫助,挺直了腰板往前衝,彷彿在說:“我們才不會向你低頭呢。”看到此情此景,我想,我在困難面前也不能低頭。

這本書給我的啟示是:當別人遇到困難時,我們一定要去鼓勵他人。

【篇九:總有一天會長大讀後感】

奚子稷

寒假裡,我讀了一本名叫《總有一天會長大》的書,我對這本書愛不釋手。

這本書的作者是託摩根·蒿根。他是挪威著名的文學家。也是第一位被北歐理事會文學獎提名的兒童作家。1990年,他獲得了“國際安徒生獎”,著作有《夜鳥》等。

讀了這本書,我印象最深的還是書中主人公——約根和瑪利亞。瑪利亞是約根最親密的夥伴,瑪利亞總是幫助約根解決困難,分擔憂傷。瑪利亞和約根遭三個女生的嘲笑,瑪利亞還擊她們,而約根卻害羞地站在後面不敢出聲。約根從瑪利亞身上學到了勇敢、堅強。在這個漫長的假期裡,約根一步步攀登,最後終於長大了。

生活中,我的同學張雅婷就是這樣的人。她樂於助人,經常幫助邱思嘉。學習上,邱思嘉有不懂的地方,張雅婷總是挺身而出,幫助邱思嘉解決難題。她對學習認真負責,比如寫字,她總是一筆一畫地寫,無論是學校作業還是家庭作業,她都寫得工工整整,沒有一絲塗改。她的作業經常被老師展示,深受大家的喜愛。

從約根身上我也學到了戰勝自我的頑強品質。在學校裡,我也要少一些調皮,多一點認真,做一個受人歡迎的好同學。

【篇十:總有一天會長大讀後感】

王子涵

今年寒假,我閱讀了一本書,它的名字叫《總有一天會長大》,我很喜歡這本書。這本書教給我勇敢如何面對各種困難和挑戰,也讓我懂得做任何事要有堅持不懈的精神。

《總有一天會長大》是挪威著名兒童文學家,翻譯家的託摩脫·蒿根的著作,他的代表著作《夜鶯》榮獲“國際安徒生獎”。1984年蒿根成為史上第一個被北歐理事會文學家提名的兒童文學作家。

我對這本書的約根和瑪麗亞夜登大巖山這件事非常深刻。一個炎熱的夏天,約根迎來了他的好夥伴瑪麗亞。在瑪麗亞的感染下,約根慢慢地解放了內心的束縛與膽怯,終於與瑪麗亞一起攀登上了自己夢寐以求的大岩石。成長中的約根戰勝了自我,突破了很多困擾。

去年暑假,當我學游泳時候,我害怕鼻子、眼睛進水,所以不敢下水。教練帶著我適應水溫,放鬆身體,鼓勵我,為我加油。一天、兩天、三天……經過一段時間的練習,慢慢地,我突破了自己的恐懼感,終於學會了游泳。

這本書告訴我們的道理:只要在成長中突破困難,所有的事情就很好解決