《我想去看海》讀後感相關作文20篇

《我想去看海》讀後感 篇1

讀後感 ,1121字

近期和孩子們讀了一本非常有趣的書，名字叫《我想去看海》，這個故事說的是雞媽媽生了一群小雞。其中小雞卡梅拉最調皮，她感覺每天總是吃飯睡覺沒有意思。雞媽媽還讓她們學下蛋，她生氣地說：“下蛋下蛋，總是下蛋，生活中應該比下蛋更好玩的事可做。”卡梅拉更喜歡聽鸕鶿佩羅講大海的故事，於是她決定去看大海。

可是她的爸爸媽媽不讓去，認為這個想法很愚蠢，但是這不能改變卡梅拉去看海的決心。在一天深夜，她看見別的小雞都睡著了，可她睡不著，一心想去看海，於是就不辭而別，悄悄地走出了家門，朝著夢想中的大海走去。一路上，她走啊走啊，走了很久很久，經歷了狂風暴雨，在黑夜裡勇敢的前進，它走了很遠很遠，小腳都快沒有知覺了。不知翻過了多少座大山，走過了幾座橋，經過千辛萬苦，終於，她看見了夢寐以求的大海，看到了比想象更美麗更壯觀的大海：大海翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地湧上來，一會兒又輕聲細語地推下去……這是多麼美妙的景色啊！她陶醉了。這時，她看見有一塊木頭，就站在木頭上開始衝浪，並頑皮地在水裡撒了一泡尿，在大海里玩了很久很久……起風了，浪花把她打倒，她喝了一口鹹水，這時天色漸漸暗下來，她很害怕想回家，可怕的是—海岸線不見了！根本分不清東南西北！家在哪兒呀？她又急又怕地哭喊起來。可四周靜悄悄的，沒有一個聲音回答她。卡梅拉太累了，不一會就睡著了。天亮了，海面上出現了一艘大船，迷路後的卡梅拉被捲上了聖母瑪麗亞號的甲板上，卡梅拉用盡力氣擺手，終於得救了，但船長又想吃掉她，她不想死，就想辦法，卡梅拉承諾每天給船長下一個蛋才保住了生命。經過努力，終於學會了下蛋，她每天給船長下一個蛋。一天早上，剛剛生完三十一個蛋的卡梅拉，遠遠地望見了海灘和一望無際的森林，一轉眼，他們已經在海上航行了幾個星期，終於見到陸地了，在海的另一邊卡梅拉認識了好朋友皮迪克，他們相愛了，並和他生下了一個小雞名字叫卡梅拉多，後來他們帶著孩子回到自己的家鄉，過上了幸福的生活。可是她的孩子也是和她一樣，不想過著平凡而無趣的生活，一直抱著“生活中應該有比睡覺更好玩的事情！”的信念，他想有顆星星……

這個繪本故事內容簡短，十幾分鍾我就讀完了，故事裡作者描寫大海的句子至今讓人記憶猶新：大海翻滾著雪白的浪花，一會兒驚天動地地湧上來，一會兒又輕聲細語地退下去……因為覺得這個句子用詞唯美，當時我還讓孩子們品讀。這個故事告訴我們，卡梅拉是個勇敢的孩子，用她的聰明救了自己，並看到了大海。卡梅拉是生活的勇士，我們應該向她學習，遇到困難不怕吃苦，為了自己的理想而努力，不要半途而廢。要成為生活的勇士！從中也讓我明白：面對困難、挑戰、甚至是夢想時，我們應該勇敢的做自己，為了自己去追尋更廣闊的天地。

我想去看海 篇2

國二作文 ,789字

我想去看海，想到那遙遠地方、盪漾著巨濤波浪的藍色大海身旁，領略他的波瀾壯闊，驚濤駭浪。

浩瀚無垠的海洋，海水中潛游著各種各樣的海洋生物，生長著多式多樣的海生植物；海水面上駛過帆船，飄過小舟；海水的上空，盤旋著幾隻海鷗，在陽光的照耀下閃著光。大海容納著許多，它能容忍許多。從海底到海面，再到海的上空，只要你不嫌棄它，他都可以包容你。

但是大海也是有脾氣、有底線的。如果你發現海面不再平靜，水浪鋪天蓋地砸向地面，那是他在憤怒，在咆哮！他容忍了許多，但也不能超出他的容忍極限—各個大型工廠仍在不停的往他血液裡注入汙水，注入病毒。儘管國家嚴格限制了，禁止了，但仍有不少工廠存在偷放的情況。大海的邊沿，遍佈著汙漬。

大海發完了脾氣，將自己體內的病毒排洩出去，又恢復了平靜—他是心胸闊達的，他能給對他造成傷害的不良分子一個改過自新的機會。

在一個下午，一家大型工廠打開了已經封閉的排水管，汙水萬馬奔騰似的湧入藍色的大海。於是該工廠的領導人受到正好來督察的工作人員警告，卻依然我行我素。

該領導陽奉陰違，當著督察人員麵點頭知錯，還承諾今後不再亂排亂放，背地裡卻繼續偷偷進行著他的違法勾當，只不過做得更隱蔽了。

這下，他再一次激怒了心胸廣闊的大海。一個月黑風高夜，如山似的海水撲向正在排汙的工廠—不法分子露出了狐狸尾巴，做那見不人的勾當。

該工廠的負責人被曝光了。這件事，影響巨大，很多亂排亂放的工廠再也不敢繼續做這些的可恥行為了。現在，將汙水排入大海的工廠實屬罕見了。廣闊無垠的大海，於是仍似以前那般壯闊，容納著許多，包容著許多。他也在慢慢恢復自己的本色。

我想去看海，那時，我看到的就不會是汙漬環繞的大海，而是我內心深處想看到的—駛著帆船，飄著小舟，盤旋著閃閃發光的海鷗的那個遙遠的、盪漾著巨濤波浪的藍色大海。我想領略他的波瀾壯闊，驚濤駭浪。

我想去看海 篇3

國二作文 ,780字

“大海呀大海，就像媽媽一樣，海邊出生，海里成長……”藍色的水，白的浪花，進出碼頭的船隻，各色各樣的游魚……我想再看看大海。

大海自古以來，就吸引了無數的人。人的天性是冒險，但這麼多年來仍無人揭開它神祕的面紗。它是千變萬化的。白天天晴時，大海和天空並不那麼分明，蔚藍色的水，淡藍色的天，都是一樣的看不到邊。海面很平靜，只有小小的波浪反射著粼粼的波光。浪花輕輕地撫摸著沙灘，一下前進一下後退。下雨時就不一樣了。浪大了些，前後擊打著對方；天灰了下來，水也有點暗了，像隱藏著什麼巨大的祕密。雨噼噼啪啪地擊打著水面，像一隻只小箭，想要刺穿大海。可是一下子就被吞沒了。有時去碼頭坐船，大小的船隻進出碼頭，人到處都是。大的有輪船，小的有觀光小艇，五顏六色，像一面面旗幟。

我去看過海。去年暑假，我們一家去廈門看海。沙灘上人不多，我坐在水邊，讓浪花拍打我的手。沙子金黃，摸起來細細的，用手撥幾下就能看到幾個小小的貝殼，黑的，斑點的，紫色的，非常漂亮。有時會有幾群銀光閃閃的小魚從淺海里閃過，像閃電一樣。浪花還會帶上來一些各色的水生植物，有的像鹿角，有的像樹枝，紅的綠的；有時有已經死了的海月水母，透明的像果凍，波浪形的觸手軟軟地垂著，一放進水裡就像活了一樣，隨著波浪擺動著。

過了不多久，就到傍晚了。天邊因夕陽而紅得發紫，雲層也都鑲上了金邊，水面反射著金子一般的光澤。人多了起來，有老人，有年輕人。我們一家在水邊走著，讓冰涼的海水衝擊腳趾。老人散著步；年幼的孩子們在玩沙，拿著模具和撿來的小海螺堆沙堡；年輕人有說有笑，在海中踏著水；小情侶拿著木棍在沙地上寫著忠貞不渝的話語，用手擺出愛心拍照……人們都像是橘紅色背景下的剪影，看著分外溫暖。

我愛大海，海邊的人和物都是那樣的溫暖、和諧。我想躺在沙灘上，聽大海的絮語。我想再看看大海。但只有努力學習，有足夠的本領，我才能擁抱大海。

我想有個家讀後感 篇4

讀後感 ,591字

請問一下：“你有家嗎？”哦，你當然有家。要是你知道還有人沒有家，只能住在機場，你肯定會大吃一驚的。

《我想有個家》是由伊芙。邦廷著，Ronald Himler繪圖。這本書講述了小男孩和爸爸暫時生活在飛機場，他們都很努力地賺錢，想擁有屬於自己的家的故事。通過這本書，我知道了世界上有很多窮人，他們無家可歸，我們要幫助他們。

小男孩和爸爸是兩位樂觀、細緻的人，故事是通過小男孩的嘴講述出來的。他講述得平淡而真實，讓我時而開心，時而傷感，心情不斷地變化。小男孩和爸爸，每天都提心吊膽地生活在機場，每晚都坐著睡覺，以免被保安趕走。如果被趕走，他們真的就徹底沒有住的地方了。除了小男孩和爸爸住在機場，還有丹妮一家、斯洛卡姆先生……他們都住在機場。斯洛卡姆先生、威爾森先生和一位女士就被趕出機場了。如果他們有家，他們就不必這樣小心翼翼地生活。如果他們有家，他們就不會流浪，會過上美好生活。

我要幫助這樣的流浪漢，我的榜樣是海莉福特。

海莉福特五歲時，在路上遇到了愛德華，讓媽媽給了他一塊三明治。從那天開始，海莉福特一直念念不忘當時的情景，她開始在院子裡學著種菜，然後送給窮人。她還為窮人建房子，讓他們有自己的家。海莉福特得到了許多人的鼓勵和讚賞，也收穫了更多的信心。她一直堅持幫助流浪漢。

《我想有個家》這個繪本讓我們感受到了傷心和悲痛，我們要向海莉福特一樣，關心幫助流浪者，讓他們有自己的家。

我想有個家讀後感 篇5

讀後感 ,425字

藍櫻草和薇薇安有一箇中國媽媽和美國爸爸，他們都是威風凜凜的警察。媽媽叫藍蘭，爸爸叫路易。因為事業的需要，他們一直分離了十年。十年後，藍櫻草的美國爸爸終於來到中國看望她了。這次尋親，也意味著相隔重洋的爸爸媽媽一一這對舊日戀人迎來了一次難得的重逢。在雙胞胎姐妹看來，一個不完整的家庭即將複合，這真是激動人心的時刻！櫻草傳說中的爸爸，真的要活生生地出現在她的面前了，她覺得，世界真得要變了！但所有人都沒想到，十年後的父母都出已經另有所愛，破鏡畢竟並不能重圓─是呀，大人的事，小孩又怎麼能理解呢？

雖說大人的事我們小孩不能理解，但我們“換個角度想一想，大人們私自做什麼事兒，如果不先問一問小孩的想法，那我們是不是就會很難受呢？就像櫻草和薇薇安，她們的父母擅自離了婚，讓一個好端端的家庭破碎，而且還想讓這對雙胞胎姐妹分開，這對她們來說一定很不捨吧。就是因為爸爸媽媽沒有詢問她們倆的意見，所以就造成了家庭破裂的結局。

所以，爸爸媽媽，如果您愛我，就別擅自做決定！

我想去看海 篇6

國小五年級作文 ,658字

童年的我曾有一個夢想——和爸爸媽媽一起去看美麗的大海。

每個女孩兒都有一個公主夢，我曾夢見自己穿著一件藍白相間的連衣裙，烏黑的頭髮上帶著一個粉色的蝴蝶結，面向大海拍一張美麗的照片，和爸爸媽媽在沙灘上光著腳丫，踩在柔軟的沙灘上。腳丫癢癢的，沙子如同沙發一樣柔軟，沙灘被太陽晒得金黃金黃，摸起來軟綿綿的，我要與他們拍一張玩耍的照片，留下一份美好的回憶。

我和爸爸媽媽會在藍色的大海里游泳，像一隻小鳥在天空中自由自在地飛翔。我會與浪花一起玩耍，與海水一塊嬉戲，我撲打著海水，那些海水咬著我的腳丫，像羽毛一樣，軟軟的。我浮在海水中，張開雙臂，就像在天空飛翔一樣。一會兒，我又踩在柔軟的沙灘上，提著一個小桶，在沙地裡拾貝殼。那五彩繽紛的貝殼，有紅的，有黃的，有綠的……有的樣子像個球，有的樣子像小動物，形態各異，漂亮極了。我會光著腳丫，手拿小鏟，追趕著螃蟹。小螃蟹一邊跑，一邊停下來不時看一看我。突然，我用力一腳踩下去，螃蟹被我逮住了。可是，我的腳馬上扎得生疼，只好坐在沙灘上，看著小螃蟹耀武揚威地離開。

有時，我會坐在小船上，打著一把傘，看那淘氣的海水肆意地親吻海灘。有時，浪花會把我剛剛建好的城堡沖毀，馬上又快速退去，我只好重新修築自己的家園。大人們坐在沙地上，他們全身都是金黃的沙子，他們盡情地享受這美好的時光。有些小孩子睡在沙地上，追趕著，打鬧著，海灘上是一片歡樂的景象。

大海，你真美！我真希望，在某個時間，在某個地點，我能與你相見！一定會的！一定會的！一定！

我想去看海 篇7

國小六年級作文 ,485字

Hi，我是一隻金魚，我渾身金燦燦的，誰看了誰都會喜歡。但是我的名字與相貌絲毫不相符。我叫毛毛，金魚本身無毛，這名字，我不太喜歡。

聽其他金魚說，他們都看過海。海風微拂，海浪清脆的聲音。海很大，任你怎麼遊都遊不到盡頭。海里有許多多姿多彩的魚都是你遊了多遠，都沒見過的。我的夢想，是去海邊遊玩一番。

這次，我知道我的機會來了。因為主人一家去海邊玩兒，也帶上了我。

果真，海是如此的湛藍，空氣是如此清新。但是我呆在狹小的魚缸中，去不了海里，不可以隨意四處地遊走，見不到多姿多彩的魚。於是，我跳出了魚缸，落在沙灘上。

哎呀！我無法在空氣中呼吸！好難受啊！我拼了命地跳著，蹦來蹦去，終於，我跳進了海里。

海很藍，我游來游去，卻看不到盡頭。在魚缸中，我遊幾步就被牆攔住了。有好多魚都是我沒見過的。它們游來游去。可是，突然，一條大鯊魚遊了過來，我可不知道海里有這麼可怕的生物啊！

我縱身一躍，來到了沙灘，估計，那些魚被吃了吧。我現在自身難保，我不停地跳引起了主人的注意。終於，我得救了。

又回到了魚缸中，永遠，永遠，永遠，只能在魚缸中度過孤獨的一生……

我想去看海 篇8

國一作文 ,858字

在我的夢裡有一片海，乳白色的浪花翻騰著與天同色的海水，她們輕輕拍打著海灘，不留一點痕跡，潔白的海灘上只有小小的貝殼和一串串腳印。我想去看海。

“生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長在都市文化的人，總是先看見海的圖畫，後看見海；先讀到愛情小說，後知道愛。”這是張愛玲在書中寫下的話。我喜歡海，喜歡她那湛藍的膚色泛著晶瑩的光；喜歡她鑲著白花的長裙無比閃耀；喜歡她用腳趾輕輕觸碰海灘發出溫柔的聲音……我將海的圖畫繪在白紙上，將海的明信片夾在每本書裡，她多美啊！

海像一個溫柔的天使，我每天睡覺前都能聽到她在我耳邊呼喚、呢喃，夢見她那靈動的手輕拍海灘，在陽光下波光粼粼，輕柔的羽翼撫慰著她身體裡的每一個孩子。我聽到了，她在召喚我，“來吧，我的孩子，我會給你一個擁抱。”我越來越急切著想去看海了，大海的每一寸肌膚都是那麼誘人。

終於我跟母親提出了我的想法，母親愣了會，然後笑著摸了摸我的頭：“好，今年暑假就帶你去。”我點了點頭，卻看出母親眼裡的無奈，而這，其實我早就料到了。母親那麼嬌小，而且需要照顧我的小妹妹，不可能一個人帶我去看海。我的父親是位我一直引以為傲的軍人，軍人是沒有假期的。“我們不是在戰鬥，就是在準備戰鬥。”這是我父親常告訴我的。但這次，我真希望他不是軍人，只是我的父親，能帶著我們全家去看海。

我還是沒能去看海，只能看海的圖畫。得不到的永遠是最美的，這或許是人性的矛盾。之後，我繼續畫著海，想著海，將張愛玲的話一遍又一遍地抄在本子上……

我的夢裡，還是有沙灘，有著從未見過的碧藍天空。啊，海啊！我愛你，卻沒有見過你，我愛我的父母，理解他們的苦衷，所以我想見你，在夢裡就好。那青藍的顏色，潔白如羽的沙灘和一串串腳印，會永遠地留在我的夢裡。

我的夢裡有一片海，總有一天，我會和父母一起去那裡，留下一串串腳印，觸碰溫柔的浪花……

我想有個家讀後感 篇9

讀後感 ,739字

讀了《我想有個家》這本繪本，我的感觸頗深，不吐不快。

《我想有個家》這本繪本，作者是伊芙·邦婷。這本書講了“我”和爸爸因家庭變故，被迫住在機場，他們在機場要時刻提防，不被發現，併為自己想有個家的夢想努力著。

文中講到“我看見一隻小鳥飛進機場出不去，經過幾次周折終於飛出去了。”和“當我看到別人有個家想抓狂的時候，我想起了那隻小鳥，他努力想飛出機場，最終飛出去了。”給了我很大的感觸。那段文字看似舉了一個小鳥飛出機場的事件，實際上是借物喻人、託物言志。暗示著，我和爸爸“人窮志不窮”，只要努力地攢錢，為了自己的夢想堅持不懈的奮鬥，就一定會有希望，擁有屬於自己的公寓。

讀著讀著，我不禁聯想到，一些人為自己的夢想堅持不懈的努力著。著名女作家張海迪，因五歲患罕見病而高位截肢。但他並不自暴自棄，而是完成自己的夢想，創作文學作品幾百多萬字。音樂家貝多芬，雙耳失聰，但並不與音樂隔絕，相反，還通過自己的靈性創作了一部又一部美妙的音樂作品。漢朝司馬遷，寫《史記》時被處宮刑，但他仍然忍辱負重，咬牙寫完了《史記》這部鉅著。這些例子，跟主人公為想有個家的夢想努力是多麼相似。

可是，這個世界上卻有多少人放棄了自已夢想，有多少人在努力實現夢想的過程中半途而廢，有多少人甚至不知道自己的夢想是什麼，這多麼可悲呀！連殘疾人都堅持著自己的夢想，我們還有什麼理由不為自己的夢想堅持呢？

《我想有個家》這本繪本意義深刻，僅僅通過文字和圖畫，就讓我們懂得了一個說起來簡單做起來難的道理：每個人都應該擁有自己的夢想，不管你的處境和遭遇。因為總有一天你會實現你的夢想，到時候你會感謝當年努力的自己！

我要努力去長大讀後感 篇10

讀後感 ,975字

暑假一開始，就註定我這兩個月不會孤單。因為一放假，媽媽就給我買了這本書—《我要努力去長大》。一看到書名，我就想：這世上竟然還會有要長大的人？好奇怪，童年生活那麼無憂無慮，那麼開心美好，我們挽留都還來不及呢，為什麼還要長大？越大不是煩惱就越多嗎？於是，帶著好奇之心我讀了下去。

這本書的主人公巫噹噹是一個孤兒。也許，你會說，孤兒沒爹疼沒媽愛的，好可憐。但是，事實上卻不是這樣的。巫噹噹有與他沒血緣關係，但如同親人般愛著他的青奶奶和鬼爺爺，有“遠親不如近鄰”的拿木一家，還有他敬愛的向老師，可愛的棗棗，親愛的同學和社會上許多關愛著他的好心人。就連我這個有父母的女孩都羨慕不已呢。這個故事有讓我悲傷的內容，有使我憤怒的地方，還有值得我高興的情節。一本書帶動了我的喜怒哀樂。然而，人生當中的種種困難和折磨讓巫噹噹嚐盡了痛苦，但是這些苦頭並沒有將他打倒在地，反而更讓他堅定、獨立了。扁豆大叔出車禍，青奶奶的病更嚴重了，鬼爺爺肺癌晚期等等一系列的事情讓我們的主人公巫噹噹想更快長大，多幫他們做一些力所能及的事情，不讓他們再那麼勞累，那麼辛苦了。這就是一個13歲小孩歷盡磨難後想更快長大的故事。

我和巫噹噹都是13歲，可他卻比我更懂事。也許，人生就是這樣，經歷得越多，也就懂得越多，明白得也更透徹了。13歲的我卻會時常不懂事，心情不好就跟爸爸媽媽頂上幾句，平時也不懂得關心他們。那天，我寫完了作業，就捧起自己喜愛的課外書津津有味地看了起來。媽媽做完了家務活走過來，檢查起我的作業。發現了一道計算題的得數3。14被我馬馬虎虎地寫成了314，便生氣地對我說：“你看看，你看看，跟你講了多少遍了，做題用點心，3。14的小數點呢？被你扔了還是丟了？”媽媽的話打斷了我看書的興致。於是，我便跳起來，對媽媽說：“不就是一個小數點嘛，能有多大的事兒，我加上去，不就可以了嘛，至於發那麼大的火嗎？”媽媽瞪著眼睛望著我，想說又說不出口，便走了。後來我不情願地把小數點加上去了。現在回想起來我是多麼的不應該啊！我不檢討自己的粗心馬虎，還以為這種小錯誤微不足道，以致於對媽媽的態度粗暴極了。想到這裡，我慚愧地低下了頭。

自從，我看了這本書後，明白了爸爸媽媽平時對我的嚴格要求實際上是在關心我。我也想快點長大，以巫噹噹為榜樣，用實際的行動來報答父母和身邊所有關心我的人的恩情。

我想去看大海 篇11

我想去看大海作文70 ,674字

我從小就喜愛大海里的一些美麗的魚，我一到放假，我就會從箱子裡拿出我寶貴的書《海洋世界》、《海里的怪物》一些書，我看了這麼多的書可沒有去過大海。放暑假時我就一個人在房間中拿出一些關於海的傳說，開學時我就會找去過大海的同學說大海是什麼樣，他們都說大海是藍色的，比藍天還美，他們還說海里有比房子還要大的魚，還有一些買游泳衣的地方，還有買八爪魚烘烤的地方。

這天是8月12日放暑假了，在這一天爸爸突然打來一個電話，這個電話裡說：“你明天和奶奶上福建這裡玩吧。”這具電話我很激動，因為我的妹妹回家說福建那兒有大海，在也沒有人可以對我說去過大海。

對了，我還聽說媽祖是在那裡出生的，我還聽說媽祖的家在福建的那裡，媽祖還有一個媽祖的寺。

今天是我和奶奶出發上福建，到了福建我就問爸爸，我想上海邊玩，爸爸說：下午吧，我說好。下午我和爸爸、奶奶在大海邊，我看了大船，所以就想去坐大船，我在船上坐在那，看到了一個人在水裡捕捉大魚，我就想到了釣魚，我備好了釣魚的工具，我在大海邊釣魚一下子釣到了一條大魚，一下子拉了下去，得是我抓住了巖子，不然小命不保啊！

然後爸爸把我拉上了岸，我爸爸用了很大的力氣才把它拉上來，我不是想打它，就是想烤了它，所以爸爸就想烤了它，又想煮了它，最後還是煮了它。

它的肉還真是好吃啊，我就這樣把它吃了，我還在買烘烤八爪魚來吃，真是香啊。

第二天我還想來，是爸爸、媽媽和妹妹來到大海邊，因為上次來到海灘上玩。在海灘上我看到了很多穿游泳衣的大姐姐真是太美了，我還那兒和海照像的了。

我的感想是，大海真是好玩，這些在大海邊玩回憶我會永遠的記在腦子裡。

《老人與海》讀後感 篇12

讀後感 ,557字

在漫漫人生中，我們總會遇到許多的困難，有的人呢，會知難而退，而有的人則會不畏困難，奮勇直前。

談遷就是一個典型的例子。他費盡了大半生才完成了《國榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對談遷來說是何等大的打擊啊！可談遷很快從絕望中脫離出來，重又攤開紙，繼續奮筆疾書起來。而《老人與海》裡的老人聖地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。

《老人與海》主要講述了老人八十四天沒有捕到魚，從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開了他去了另外一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最後掙扎。老人堅持到底，直至大馬林魚精疲力盡，終於被老人殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚的攻擊，最後老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窩棚裡睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死魚殘骸，從頭到尾足足有十八英尺長。

我十分敬佩這位老人，足足有八十四天沒有捕到魚，“八十四”多麼驚人的數字啊！可他依舊沒有放棄，如果是我的話早就放棄了，即使我半天沒釣到魚，也會對此失去信心。而這位老人卻做到了，可見這位老人的精神是多麼強大，是多麼樂觀，是多麼不怕挫折，我是發自內心的敬佩他。

我們也要像老人一樣，遇到任何事情都要堅持，你總有一天會成功的，我們還要勇於面對挫折，不要害怕挫折。

《今年我們小升初》讀後感 篇13

讀後感 ,584字

《今年我們小升初》是我在暑假中看的最精彩的一本書，這本書講的是主人公漣漪轉學後參加頂級小學—心得小學的小升初“戰爭”。漣漪剛來到心得學校，同學們都嘲笑她，她在那裡找不到一個朋友。但在以前的學校裡，她有一個十分要好的朋友—馨心。在漣漪每次傷心、失望的時候，馨心都會安慰她；在她考了好成績時，馨心總是為她喝彩。但是現在換了一個學校，換了一個城市，她便再也找不到一個知心的朋友。那個離別的晚上，漣漪的眼睛已是淚水迷濛……

這本書就是這樣，帶領著我們和主人公一起快樂，一起憂傷，一起憤怒，讓人身臨其境。後來慢慢的漣漪和同學們開始和睦相處了，漣漪也沒再整天憂傷著，而是和同學們度過了一個快樂、值得回味的學期。第二個學期，漣漪班上轉來了一個嚴格得出奇的張老師，張老師是一位品德和學習兩手抓的好老師，正是因為有這位老師，她們班才會在年級中成為尖子班。

這本書不僅內容豐富，讓人看了心潮澎湃，而且好句子也十分多，比如“自信是賣出成功之門的第一步”。漣漪剛轉來時，她就是靠這一句話才自信，一躍成為年級中的尖子生。“自信是邁出成功之門的第一步”我覺得這句話也教會了我做人的道理、方法。正是因為你自信，你才會堅持不懈，勇往直前，不畏懼任何困難；正因為你自信，你才擁有必勝的決心，正是因為你自信，所以你最棒！

這本書更讓我知道了學習的痛苦是一時的，學到的東西是一生的！

永不言棄——《老人與海》讀後感 篇14

讀後感 ,453字

暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。

可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？

老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。

現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！

《老人與海》讀後感 篇15

讀後感 ,447字

這段時間，我讀了《老人與海》，這個故事刻畫出一個與大海搏鬥，在非常艱難的環境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，彷彿是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人並沒有放棄，仍然堅持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。

從這本書裡，我領悟到了在現實生活中，我們會面對許多困難，失敗，還會負面著許多情緒，很多人因此失去對生活，對大自然的熱愛。一點都不堅持，有一點小困難都做不到，都選擇了逃避，面對挫折都選擇了放棄。

和已經生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什麼才是真正的困難，什麼才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利，而失去信心。或者是被別人批評，而自棄。在這個時候，想想這個老人，他是如何面對生活的。無論是與故事中的那個老人比，還是和現實生活比，我們都要學會堅強的面對一切挫折。因為，我們的路還有很長，在今後我們會有更加多，更加嚴重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個老人，只要想到老人那堅強和對生活的熱愛，我們就會變的堅強，面對困難！

《我們的地球 》讀後感 篇16

讀後感 ,963字

浩瀚的宇宙，神祕的地球，以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強烈好奇心的人們。尤其是我們充滿好奇心的孩子，出於強烈的好奇心總是去不斷的學習，為的是能更好地瞭解我們周圍的各種事物。利用暑假難得的機會我認真地讀了《我們的地球》一書，讀完之後掩卷長思，細細的領略其中的哲理，讓人耳目一新。

為什麼地球會自轉？為什麼地球是圓的？為什麼會發生地震？……《我們的地球》幫我一一解答了我的疑惑。我可喜歡它啦！這本書使我瞭解、認識了地球的誕生、變化、未來等豐富、有趣的知識和奧祕，樹立了改造地球的理想。

說起地震，我們大家都心驚膽戰吧，可是科學家卻不怕。他們就是敢向地震挑戰。因為他們手中有“潤滑消震”這個妙法。這就是把水注到即將發生大地震的地區底下，讓水把地震的力量分隔開來。他們還有一個法寶，那就是在一些將要發生地震的地方進行地下爆炸，“化大震為小震”用“化整為零”的辦法把大地震“掐死”。這些科學家不就是征服地震這個魔鬼的勇士嗎？我好崇拜他們呀。

地球還是個“百寶箱”呢。它裡面的“寶貝”可多啦！有金、銀、銅、鐵、錫、煤、鋅、鎳……但它不肯輕易亮出來。而科學家們自有辦法把他們挖掘出來豐富我們地球的資源，造福人類。特別是近幾年，經過許多科學家的共同努力，又增添了一把“高空鑰匙”—大名鼎鼎的地球資源衛星，讓我們更加了解我們的家園。“百寶箱”啊“百寶箱”，你還是乖乖地向我們的“開箱取寶”人—科學家們交出你所有的“寶貝”吧！使我們的生活更加幸福、更加美好。

《我們的地球》一書還講了“高山上的螺蚌殼”，告訴我地殼會上升；也講了“大西洋之謎”，告訴我地殼會下降；又講了“漂動的大陸”，告訴我地殼曾經“搬過家”……所有這些地球的知識和奧祕還不是古今中外成千上萬勇敢的探索者—科學家們研究、開發、考察而得到的嗎？他們都是地球的主人，是我心目中的榜樣。

看著書我萬分激動，我也要做地球的主人，長大當一名科學家，做一個征服地震魔鬼的勇士，做一個手持“金鑰匙”的“開箱取寶”的人？去探索更多的“地球之謎”，還要把它的模樣改換的更俊美。我要讓沙漠變成綠洲，冰川變成城市，荒山變成果園，處處山清水秀，鳥語花香；我要讓海底、地下都變成樂園……我到那時，我將自豪地向地球說：“我是地球的主人！”

《我的小時候》讀後感 篇17

讀後感 ,343字

沈石溪老師是我最喜歡的作家，他寫的動物小說深受我們中小學生喜愛，而且充滿哲理內涵，風格獨特，被譽為“動物小說大王”。當他應邀來到我們萊蕪作講座時，我好不容易才和我的偶像合影。

沈石溪《我的小時候》這本書寫的是沈老師童年的故事。童年的各種經歷對沈老師來說是創作的源泉，他能夠細心觀察生活中的每一點每一滴，有時候生活中不起眼的一件小事，他也能夠寫出動人的故事來。在他童年時生活條件是特別艱苦的，這些艱苦的環境讓他學會了堅強，學會了思考。小時候的他一直很自卑，害怕與別人相處，為了解悶他開始閱讀，書籍把他帶到了另一個七彩的世界，知道了許多別人不知道的事情，使他不再自卑，變得很自信了。

看了這本書，我懂得了看書能開闊我們的視野，增長我們的見識，明白了“書籍是人類進步的階梯”這句話的真正含義。

《你是我不及的夢》讀後感 篇18

讀後感 ,870字