《我不是完美的小孩》讀後感相關作文20篇
《我不是完美的小孩》讀後感 篇1
讀後感 ,600字六一”兒童節時，鄰居阿姨送我了一本書、《我不是完美的小孩》，作者是吉米。故事裡充滿了奇特而又豐富的幻想，再配上精美的插圖，感覺這本書像有魔力一樣，讓我沉迷其中。
《我不是完美的小孩》說了一個叫“郝完美”的小孩，生下來時不管正面看還是背面看，醒著睡著，或笑或哭，看起來都很完美，所以爸爸媽媽為她取了“郝完美”這個名字。但是，隨著她慢慢長大，事情就完全變了……爸媽的要求愈來愈多，學校的要求越來越嚴，郝完美想知道，世界上有多少人跟她一樣覺得自己不完美，於是她想把自己對這件事的想法，講給所有放棄追求完美的小孩和大人聽。
我覺得我跟郝完美有幾分相似之處：我從小就想做一個完美的小孩，學習好、品德好，各個都要完美，但現在的我不再這麼認為了，我以前想完美只不過想得到大人的表揚，學習好是希望同學們對我刮目相看，可我想到了，如果做一個完美的我，就不知道什麼是失敗後成功的喜悅，次次都成功，我會覺得人生無趣，厭煩。我想做一個完美的小孩只不過想將來做一個偉大的人，但偉大的人不一定完美啊！就說連三歲的小孩都知道的安徒生，十五歲才有上學的機會，老師卻說他有閱讀障礙，不適合當作家，可就是這個有“閱讀障礙”的人，卻寫出了讓全世界孩子都喜愛的童話。
這是我對《我不是完美的小孩》的讀後感，蕭伯納說過：“如果這世界完好，一點問題都沒有，我們不就無事可以做了。”我敢肯定世界上一定有很多完美的小孩，只不過沒有一個真正完美的我。
我不是完美的小孩 篇2
國小六年級作文 ,690字媽媽，我不是一個完美的小孩！
在你眼裡，我調皮呀，皮得要命，皮得讓你無可奈何，可是你想想看，說自己皮到光腳繞著院子跑，踩一腳泥的人是你，只不過因為晚幾分鐘回家而怒斥我皮的人也是你……
你曾說過，我這麼大的女孩怎麼不知道心疼自己，可是你說說，自己上吐下洩也要為我做飯的人是你，我只不過忘記戴手套就心疼得睡不著覺的還是你……
你還說過，我很懶，早上起來不知道疊被子，連喝杯水也懶得去倒，而犯困時在被子裡讓爸爸，妹妹和自己餓了一個早上的仍是你……
你老是說，我貪吃，見到自己想吃的東西就想個好幾天，可是見到路邊爆米花就想買點回去的也是你這隻大饞貓……
有時，我看一會兒電視，你就說我沒節制，我想問，你是我嗎？我會節制，當然也會愛護自己的眼睛，否則我乾脆看它個三天三夜好了！
我只不過先寫作業，你就皺著眉頭大聲嚷嚷“古箏是不是又想賴著不彈了？”我並沒有。我只是想先寫完作業而已。為什麼我先彈古箏，你就不問“作業還做不做了”呢……
我不完美，不想完美，也不會完美，因為當有一天你發現我真的變得完美了，什麼也不用你操心，我們之間就會很自然地隔上一層膜，再沒人向你撒嬌只是為了要一塊雪糕，再沒人讓你感到哭笑不得而平添生活的許多樂趣……
我從來沒有不愛你，還有你所說的不體諒你，請你試著不要只看到我的無動於衷，去試著看到我為了你作出的努力和改變……
我不做完美的小孩 篇3
國小六年級作文 ,723字相信幾乎所有小孩都想變得十全十美。因為這樣就可以不用遭受老師、家長狂風暴雨般的襲擊；不用受到同學、鄰居的白眼；更不用讓家長在家長會上聽到老師“謊報軍情”的犯錯率與每天似乎在社會底層的生活……問我還有沒有？當然，還有……
停。立刻打住。我不是完美小孩，這裡有，在我身上也很多。因此我更不想做完美的小孩，我只想做個平凡、快樂的孩子。
就先拿紅遍全國但也有很多黑粉的TFBOYS來說吧！他們三個天天訓練，也許他們覺得快樂。但在粉絲眼中，他們就是完美小孩。只要有細節稍微露出一點兒“虛弱”就在網上一傳十，十傳百。形象整個垮臺。自己就是日本海嘯的受災地，心中一片狼藉。完美小孩，不累麼？
聽不懂？那再說個好理解點兒的身邊的小事。上次剛開完家長會。我們班長就因為被班主任叫去整理考卷，只遲到了五分鐘就認為她逃課。一邊的同學還對她指指點點，幸災樂禍。班長不想哭麼？班長不想辯解麼？想，當然想！但一個老師眼中的完美學生是不可以這樣的。回去後她被她爸爸罵了。我至今還記得班長被班裡的差生指指點點，被流言玩弄，忍著淚向老師道歉。她就是北國春天被刮折的病枝，無力地躺在地上。心裡支離破碎，臉上卻那麼從容。
這是什麼？是完美小孩的悲劇！
完美的小孩，是這個世界上最苦的孩子，他們沒有時間去打理心靈的房間，完美小孩，是個不適合我們的帽子，人無完人，完美從何而來？完美小孩是個天大的笑話與悲劇。
我不想做完美的小孩！我種下這顆種子，不是為了結果，不是為了完美，而是為了等待與成長的過程。現在，不想做完美的小孩的孩子們，讓我們一起把沉重的包袱，沒必要的煩惱統統甩掉吧！
《不吃肉的小孩》讀後感 篇4
讀後感 ,851字今年，在一個陰沉的天氣中我無聊於課本中的乏味知識，看起了雜誌，陰沉的天氣中雖有一絲壓抑，但在這樣的天氣中讀一本雜誌到是別有一番風味。雜誌翻開，一頁、兩頁…突然一個主題讓我眼前一亮，《不吃肉的小孩》題目雖然普通，但是很難讓人想到肉這麼美味的東西。為什麼會有人不願意去吃呢？我有些迫不及待的想去看，到底是怎樣的一個孩子會不愛吃肉呢？
書中開頭寫到，家中的人都喜歡吃肉，尤其是主人公，特別喜歡吃肉，因為喜歡吃肉這件事吧。相親的人嚇跑了好幾個。但是無論怎樣開頭都是其樂融融的。讀到這裡，我也感覺陰沉的天氣也漸漸明朗了起來，但這個不喜歡吃肉的小孩是誰呢？我接著往下讀，晨晨是一個不喜歡吃肉的孩子，晨晨是在吃一頓年夜飯時被他媽媽帶回來的，他媽媽拖著一個大蛇皮口袋回來，袋子摩擦地面發出聲響，他媽媽說“我離婚了。”雖然是短短的四個字，但這四個字卻表現出無限的悲傷。晨晨一來就和主人公產生了很明顯的對比，晨晨不愛吃肉，儘管家裡人都把氣氛調回，但還是僵局。故事的中間部分，講述的是晨晨的母親因為工作壓力與正在青春期的晨晨爭吵，主人公不知怎麼想的與晨晨說“我們聊聊”“我”和晨晨說了很多，但書中有這樣一句話“我想說是有很多父母喜歡喋喋不休的用那些付出來捆綁小孩子的一生，他們喜歡強調自己的犧牲，順便理直氣壯地要求你用無憂無慮的童年陪葬。”我喜歡這句話，我喜歡它的原因，是話中說的真真切切的觸動我的心靈，我不否認父母為我們犧牲的一切，但喋喋不休的把這些“自己的犧牲”強加在孩子的身上真的好嗎？主人公也因為這件事想了很多，故事的結尾是主人公給晨晨講的一句話“其實我也不是那麼愛吃肉，也不是真的無辣不歡，我只是覺得，太過敏感的性格，容易招致猜測和懷疑，哀怨的臉也是在不討人喜歡，所以，我試圖用沒心沒肺的笑容平衡多心，用肉來掩蓋愛吃醋的真相，用重油重辣的口味，來扮演坦白直率的明朗少女。我其實挺喜歡吃蘆筍的，就像你一樣。”
就像書結局的那樣，一些人只是用一些表面現象來掩蓋心中的真實，也許，另一面更好也說不定呢？（指導教師：盧旭）
打瞌睡的小孩讀後感 篇5
讀後感 ,649字我在暑假生活中看了不少書，我最喜歡的還是《打瞌睡的小孩》這本書，它語言簡短但又很有意思，充滿了童趣又蘊含了一些做人做事的道理。
我看到這書中一篇“黑烏鴉”的詩時，忍不住哈哈大笑，因為我想到了自己。我在生活中遇到一些事情時，媽媽問我你為什麼要這樣做啊？我總能給媽媽說出一二三四來，媽媽經常是又氣又笑的說：“你總有理由”。現在我明白瞭如果確實是自己不對時，錯了就是錯了，不能找理由為自己辯解，就像黑烏鴉死不承認自己黑得要命的事實一樣。其實，黑也不見得就是壞事，我看到許多優秀的運動員都是黑人，許多高檔的汽車也是黑色的，甚至我們吃的一些食品也是黑色的，例如黑豆、黑米、黑芝麻等等。這個故事告訴我們一定要正視自己，不要掩蓋事實，只要做的好，同樣會贏得別人的尊重！
這書中還有一篇“錯別字”，從詩中我看到了自己的影子。我寫字的時候就經常會多一點、少一點、少一撇、多一捺的，媽媽常說我：“你太有天賦了，總是喜歡自己創字，但你這創的字別人不認識啊。”這文中就說了平常我們在寫字的時候不知道老師認識不認識！老師很辛苦，還要來為我更正錯別字多累啊，今後我一定要認真寫字，不畫蛇添足，做到書寫工整，卷面整潔，讓老師少操一份心！
書中那篇“打瞌睡的小孩”寫的特形象，就寫的像我那一次上課打瞌睡被老師收算盤一樣。當時，我那眼皮就像掛著稱陀一樣，然後頭一抬眼睛硬睜開看著老師，看著看著頭一低又開始了，不停地向老師點頭，最後實在撐不住趴桌子上見周公了。
此書中還有好多篇詩，詩裡都能看到自己，充滿童趣和想象力，和我們生活貼近。
完美的花朵讀後感 篇6
讀後感 ,783字最美的成長
成長也許只要一朵花開的時間，蛻變卻需要開到荼縻。成長與痛苦，青春與記憶，都是我們最美的時光。成長，就有最好的記憶。
主人公花木棉成長的故事，讓我充滿了感觸。有甜，有苦，有淚水，還有微笑。她也經歷過很多，曾經畏懼成長，拒絕長大。她也想逃離學校，逃離老師和父母。她親眼目睹了表姐的死，知道自己的夢想是隨意揮霍自己手中的畫筆，去書寫自己的人生。在初潮來臨的那天晚上，她終於不再畏懼，終於抱緊花蕊，所以她開的更加完美。
我也曾經經歷過傷痛。記得在那熱鬧的商場裡，人來人往，從來都沒有我自己的位置。我找不到，茫然的看著這一切。我早已不知父母的去向，我剛剛和他們一起來到商場，只是我不喜歡這樣的氛圍，沒有我最愛的小熊，沒有我最愛的書。只有華麗的衣裳，只有利益的交換。
當我停下來，我看看四周，已經沒有人了，我甚至找不到我的爸爸媽媽。這個，是不是我的媽媽？不，不是。這個，也不是。我的心愈發跳得那麼快，不要，我要找到我的爸爸媽媽！我毫不掩飾內心的焦慮，我放聲大哭，不顧及自己的身份。沒人注意我，沒人關心我。我蜷縮在一個角落裡，抱著自己的肩膀，無助的哭泣。
直到一個阿姨過來，拍拍我的肩膀。蹲下身體，溫柔的問：“孩子，你哭什麼？”“我，我找不到爸爸媽媽了！”我越哭越傷心。“看，那不是你的爸爸媽媽嗎？”我抬起頭，淚水盛滿我的眼眶。我透過眼淚，迷迷糊糊地看著眼前的這兩個人。那是媽媽，對，那是媽媽、還有旁邊的那個人，他，就是我的爸爸呀！我跑過去，不禁抱住他們。這回，我有留下眼淚。只有一個毛絨絨的小東西。我轉過身，那是小熊啊！我最愛的小熊！我跑過去，一把抱住它。輕聲的說：“謝謝你，小熊！”
我很開心，抹去臉上的淚水，牽著爸爸媽媽的手，一起和小熊回家了。夕陽斜照在我們的身上，我們都開心的笑著，走著。
只要我們努力，不放棄，夢想中的春天總會來臨，心中的花朵總會完美的綻放！
屋頂上的小孩讀後感 篇7
讀後感 ,1087字當我們爬上屋頂時，既可以抬頭看天上的浮雲，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清身上正在生長的節節疤痕，哪怕太陽會灼傷我們的面板……
—題記
涼風習習，夕陽西斜。我手裡捧著《屋頂上的小孩》，在屋頂上抱膝而坐。我也想體驗下在屋頂上的感覺，體驗下薇拉和她小妹的心情。
《屋頂上的小孩》是美國作家奧黛莉克倫畢斯寫的，是她現實生活的寫照。這本書寫得既有趣又傷感，而且很真實，把薇拉一家失去親人的痛楚表現得淋漓盡致。這本書曾經獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎，寫得非常出色。
這本書的主人公是薇拉，主要講述了自從薇拉最小的妹妹夭折後，薇拉一家陷入了痛苦，小妹也不再開口說話，家中一片混亂。派蒂姨媽決定把薇拉和小妹接到自己家，卻不想兩個孩子與她格格不入，這讓她非常氣惱。但在溫和的霍伯姨夫的周旋下，派蒂姨媽終於讀懂了兩個孩子的心，而兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽。最後，小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。
《屋頂上的小孩》以第一人稱的方式來敘事。文中的薇拉是一個平凡的女孩，她喜歡和小妹一起爬上屋頂去看日出，在最小的妹妹夭折後更是如此，有時還會在屋頂上待一整天。
當派蒂姨媽問薇拉為什麼喜歡坐在屋頂上看天空、太陽時。薇拉說，坐在屋頂上，是因為這樣比較接近天堂和寶寶。屋頂離我們很近，可我們幾乎從未爬上去過，看風景，唱歌，衝底下的人吐舌頭……反而會想起屋頂上的騎兵，熱鐵皮屋頂上的貓……熱烈而又讓人躁動。但在奧黛莉的小說《屋頂上的小孩》裡，屋頂平常得就跟我們每一個人抬頭看到的一樣。它告訴我們一些很多人都經歷著，卻又不夠珍視的片斷。
死亡帶來了一個失衡的世界。媽媽不停的流淚、作畫；小妹闇然失語；而薇拉在這樣的環境中封閉了自我。大家各自圈定了自己的領地，在心靈上彼此隔絕，語言也無濟於事。薇拉一家都不懂得愛與表達愛，只是一味地把自己封閉起來。曾經有這樣一句話對我影響頗大：不論是痛苦還是歡樂，都一起分擔，別埋在心裡，那樣會讓你和身邊的人都很痛苦的。那麼，薇拉又是怎樣回到地上的呢？
這要感謝霍伯姨丈，這個溫和高大的男人，他用自己的親身經歷告訴薇拉痛苦的時候，要適時地學會坦然無懼地流淚，否則就無法坦誠地表達自己的痛苦與愛。
就這樣學會流淚，學會安慰，學會愛與表達愛。最後，坐在屋頂上等待太陽下山的，就是四個人了。離天空更近，彷彿離死者也更近，這種紀念也讓我們與自己該有的樣子更近……
坐在屋頂上，離天堂更近，離死者更近。所以爬上屋頂，從鮮亮的日出時分，到炙熱的正午，甚至暗淡的黃昏，更多的是為了遺忘。
屋頂上，離天空的距離有多遠呢？
做個有自控力的小孩讀後感 篇8
讀後感 ,463字暑假裡，我讀完了胡小鬧之《做個有自控力的小孩》。這本書主要講了胡小鬧正面臨著一個巨大的誘惑—網路遊戲。為了遊戲升級，他騙過父母，也騙過老師，甚至不惜通宵打遊戲。最終被父母送到訓練營改造，在教官的訓練下，他成長為一個有自控力的小孩。
讀了這個故事，我覺得自控力十分重要。平時，我就做的不太好，瞧，又到了寫作業的時間。
“楊安琪，該寫作業了！”媽媽喊道。
“讓我再玩會兒！”我回答。
五分鐘過去了，十分鐘過去了，我還在玩兒。
媽媽終於生氣了，大聲問：“你準備什麼時候寫作業？”
我不情願地放下玩具，慢吞吞地走進屋裡寫作業。
這是，媽媽還在嘮叨：“你都多大了，怎麼還一點自控力也沒有呢！”
我心想：不就是慢了點兒嘛，有什麼大不了的……
現在，我明白了做人要有自控力。作為一名小學生，學習是我的工作，應該控制自己的娛樂時間。
就像書裡說的“管住自己等於贏得未來”。我認為這句話十分正確，因為那些小時候管得住自己的孩子，長大後大多取得了不錯的成就，而那些管不住自己的孩子，長大生活一團糟。
為了未來，我要做個有自控力的小孩！
沒有肚臍的小孩讀後感 篇9
讀後感 ,586字《沒有肚臍的小孩》，這是一本哲學類的書，故事講述了主人公-一對雙胞胎生活在宇宙外面的一片淨土“蘇哈他“，在那裡既沒有生老病死，也沒有歲月變遷。那裡的人們不是經由受孕懷胎的方式誕生，所以沒有父母，也沒有肚臍。他們乘坐水晶球前往地球探險，見到了很多新奇事物，也結識了好朋友，經歷一系列的事情，明白了很多的道理。
他們來到人類世界後，認識了好朋友維奧和另一對雙胞胎姐弟漢斯彼得和安娜麗莎。維奧是一個值得信任的朋友，雖然當他第一次得知主人公來自於遙遠的“蘇哈他”時覺得難以置信，但經過一段時間的相處，彼此成了朋友後，他對朋友就抱以萬般的信任與理解，對他們說的每一句話都深信不疑，在他們需要的時候總能拔刀相助。還有住在半山腰的姐弟，也是他們在人類遇到的貴人，是有難同當的好朋友，他們一起經歷艱難困苦，分享成功喜悅。是這些好朋友們，讓故事的主人公感受到如同親人般的溫暖，在異國他鄉也能找到歸屬感，看來真正的友誼是不分空間，沒有距離的，無關種族的。
有付出就有回報，友誼是相互的。主人公雖來自“蘇哈他”，但他們也有一顆感恩的心。所以當好朋友漢斯彼得和安娜麗莎被困時，他們為救朋友義無反顧，奮不顧身，甚至放棄了最後一次離開地球的機會，他們說：“我們選擇留在地球上生活，雖然在這裡不能享有永恆的生命，但每一刻都繽紛多彩。”這樣的情誼讓人感動，我們都應該珍惜身邊的每一人，珍惜在一起的每一刻。
妖精的小孩讀後感 篇10
讀後感 ,779字與眾不同！啊，一個多麼令人討厭的字眼。看到它，出現在我眼前的，就是眾人的目光，別人的指指點點，還有各種各樣的流言蜚語……啊，這對我來說，太恐怖了。
我只想把自己融入在人群中，千萬不要讓別人發現我的特別。從走進學校到今天，轉眼5個年頭過去了。我穿著最普通的衣服—雖然我家開著很大的服裝店；我梳著最平常的馬尾辮子；我做著與大家一樣的事情，說著一樣的話，哪怕課堂上老師提問，我有了答案也不敢舉手，無論對錯，我都害怕同學都把目光對準我。
可是，今年暑假我看了《妖精的小孩》後，對自己曾經的行為產生了懷疑。11歲的薩思琪是妖精與人類的孩子，無論在妖精世界還是在人類世界裡，她都是個另類。在人類世界裡，有時她就像個天才，從未見到風笛卻抓起來就會吹；有時她讓人不安，一雙眼睛的顏色變幻不定，高興的時候是菸灰色的，惡作劇時就變成了丁香紫。因此，她常常遭到排擠，只要村子裡發生了一些不好的事，村民就會怪責於她，並說她是一個怪物，連孩子都不願與她一起玩耍。但她從從不放在心上，更不去不報復。她總把自己的生活安排得很充實；有時，她會到荒野上吹風笛；有時跟貝絲婆婆學如尼文(妖精的語言)。即使有一天，她發現自己不過是被人領養的，她也不難受，反而儘自己的力量，去找會養父母真正的孩子。
這個半人半妖的孩子，在養父母的關心愛護下，在貝絲婆婆的幫助下，活出了自己應該有的樣子。這多好啊！我合上書本，捫心自問，我今天的樣子上我最好的模樣嗎？為什麼上課的時候，我不敢舉手，讓老師以為我是一個反應遲鈍的學生？為什麼競選班幹部的時候，我不敢上臺，讓我至今一直是個普通的同學？在猶豫中，我漸漸藏起了自己該有的樣子，以至於有一天母親與老師聊天，老師為母親嘴裡的我感到詫異，而母親同樣為老師眼裡的我感到驚訝！
做一個真實的自己，做一個與眾不同的我，這才是最好的。這是“妖精的孩子”告訴我的。
《做個有自控力的小孩》讀後感 篇11
讀後感 ,575字前天，我從班上的圖書角借了一本書，書名叫《做個有自控力的小孩》。
顧名思義，做個有自控力的小孩，就是要能夠自己管住自己。你最大的敵人是誰？其實，不管是誰，我們最大的敵人都不是別人，而是自己！那些小時候就能管住自己的孩子，長大後大多取得了不錯的成就；而那些從小就管不住自己的孩子，長大後要麼碌碌無為，要麼生活一團糟糕。
在《做個有自控力的小孩》這本書中，作者塑造了一群特點鮮明，事蹟惡劣的學生通過21天的集訓，一個個終於變成了擁有超強自制力的少年。
在日常生活中，我們會經常看到這樣一些情景，父母不在身旁時，我們孩子寫作業時往往寫到一半就跑去看電視，或者玩遊戲，甚至還會因為玩耍過頭而忘記寫作業；一看到美食就控制不住自己的嘴巴，不管餓不餓都要吃一點；崇尚暴力，一言不合就大打出手……這些行為都是自控力嚴重不足的表現。
看完這本書，我總結出了提高自控力的小方法：
1、明確自己什麼時間應該做什麼，不應該做什麼。
2、制定相應的懲罰制度。
3、將自己需要做的事列一個表。
4、學會對自己喊“停”。
5、給自己找一個自控力很強的榜樣。
6、當你很想做某事時，冷靜地思考五秒，分析清楚利弊之後再行動。
7、創設一個有利於自己的情景，對自己進行心理暗示。
讓我們都做一個有自控力的人吧！管住自己，贏在未來！
《屋頂上的小孩》讀後感 篇12
讀後感 ,679字屋頂，只不過是屋子的一部分，也是最容易忽視的一處角落。但它在《屋頂上的小孩》一書中，卻被描寫成為了孩子們精神的支柱。
《屋頂上的小孩》主要描述了：在一場失去小妹妹“寶寶”的情感風暴後，小妹不再開口，姨媽將薇拉和小妹帶離了媽媽。從此，姐妹倆常常坐在屋頂上凝望天空，姨媽的態度越來越差，但在姨夫父的努力下，一家人重新團圓，小妹也開口講話了。
在書的末尾，小妹說她爬上了屋頂只是為了離寶寶更近。此刻，我的內心為之一顫，我不禁想到：小妹一家對親人的愛是如此濃郁，無時無刻不在想著她，她們為寶寶祈禱，希望她在天國有好的歸宿。
不僅如此，小妹一家雖然沉浸在悲痛中，但仍舊樂觀、堅強。特別是媽媽的一句話：“寶寶有天使，我們有彼此。”讓我“聽君一席話，勝讀十年書”呀！這番話叫人明白，死亡並不是做恐怖的，團結一心更重要。不論是做什麼，都要團結一心，不是有句話叫“眾人拾柴火焰高”嗎？相信吧，團結即是勝利！
也要感謝霍伯姨丈，是他為這本書增加了理性的光彩，也給予了我一個人生禮物，是他告訴我，應該在適當的時間裡坦然無懼地留下來自內心的淚水，否則，當內心變得麻木時，你將永遠無法理解他人的悲傷與歡笑，無法坦誠地表達自己的關懷與愛護。
是啊，開啟你的心靈之窗，用真誠的淚水灌溉心靈，擦掉窗上的水霧，再度展望美好的明天。
走進這本書，彷彿走入五彩的森林，讓我收穫許多，領域許多，更讓我徹底明白了，陰霧後面就是晴空，拉開窗簾，要堅定地望向遠方，相信一句話：如果冬天來了，春天還會遠嗎？
妖精的小孩讀後感 篇13
讀後感 ,559字淡淡的黃色為底，一位黑頭髮、黑面板的女孩坐在小山上，悠閒自得吹著笛子，頃刻間，悠揚的笛聲把我呼喚，我便墜入了這本《妖精的小孩》中。
她，就是薩思琪，是個半人類的妖精，原名叫莫蔻卻被妖精國王消除記憶換名薩思琪，成為安瓦拉的“女兒”。一雙變幻不定的眼睛、奇怪的舉動為她帶來不少竊竊私語，很快，薩思琪成為眾人議論、嘲諷、欺負的焦點，我不禁心生難過。慶幸的是，她依舊樂觀向上，並結識到了好朋友，找到了自我，善良的她還救下被掉包的孩子。
笛聲漸遠，我撫摸封面上的薩思琪，她樂觀勇敢面對人生的態度，讓我憶起兒時的我。
記得剛讀幼兒園時，我鼻子下方仍嵌著明顯的紅紅的胎記，同學、陌生人看到後都會向我投來異樣的目光，甚至會嘲笑我。當我抹著豆大的淚珠向媽媽訴說我的委屈時，媽媽摸摸我的頭，告訴我那是“天使之吻”，是神的庇佑標記，他們不懂，我們只要做好自己就好。
慢慢地，我便對它改變了原先的看法。現在想想，從自卑到自信的心理演變過程真是不容易呢。薩思琪勇敢面對人生的態度真的令人讚歎。
善良的薩斯琪，勇敢的薩斯琪，正和塔姆去往“國王鎮”的路上，相信我們大家也都會成為更好的自己。
願所有和我一樣曾覺得自己與眾不同的孩子一起共勉。——後記
妖精的小孩讀後感 篇14
讀後感 ,914字感悟自我的力量
“我是妖精嗎？”薩思琪用不同往常的古怪聲音問道。這就是《妖精的小孩》這本書中我印象最深刻的場景。“我是誰？”我不由自主地被這個深奧的哲學問題所吸引。等到讀完這個引人入勝的故事，我似乎有了點答案。
《妖精的小孩》主人公薩思琪被調包在人類世界，既不能被妖精的世界接受，又被愚昧的村民們所排擠。經過漫長的探索和自我懷疑，薩思琪終於得知真相。此後，她依然保持自己善良的本性，毅然選擇了救出養父母真正的孩子。
我是誰？也許這是任何人都無法迴避的問題。但是，對一個半人半妖來說，這個問題未免太直白，也太殘酷了，薩思琪卻選擇勇敢地去面對。是啊，在被別人看低時能正確認識自己，接納自己，這是多麼難能可貴啊。這讓我想起了醜小鴨的故事。醜小鴨從出生起，就被動物歧視，但它像薩思琪一樣，不在乎別人的嘲笑，最終成為令人讚歎的美麗的白天鵝。我們身邊的很多人，卻很難像薩思琪和醜小鴨一樣做到這一點。例如，我班上一位同學，一年級時成績就比較差，老師指出他的不足，他卻認為老師是在排擠他，便自暴自棄，於是，他的成績直線下降，每日到校也只是趴在桌上睡覺，老師看到了也只能嘆氣。
為什麼這位同學只因為學習成績不好就自暴自棄，而薩思琪和醜小鴨被身邊的人驅逐、拋棄，卻仍然能夠熱愛自己，接受自己呢？我覺得那是自信和勇氣的力量。儘管半人半妖，但薩思琪相信自己是善良而不是醜惡的。因此，她並不害怕、退縮。她熱愛生活，相信自己有短處，也必定有長處，她那悠揚的笛聲就是自我發現和接納的最強音。她始終懷抱善良的心靈，勇敢地、堅持不懈地磨練自己。你看，在走投無路之時，她並不祈求別人的認同，而是深入魔穴，救出養父母的孩子，堅定地走自己的路，和親密的夥伴一起，踏上旅途，追求幸福美好的生活。如果上面提到的那位同學也能像薩思琪那樣，勇敢面對自己的不足，保持一顆積極向上，善良美好的心，揚長避短，最終也必定能活出真正的自我。
妖精的世界裡最強大的力量並不是魔法，而是稚嫩心靈裡自信、善良、勇敢和自我認同。這個故事給我的啟發就是：你的心靈是一面鏡子，你認為你是誰，勇敢地朝著自己設定的目標努力，你就能活出自己心中的模樣。
妖精的小孩讀後感 篇15
讀後感 ,600字這個假期，我讀了一本書——《妖精的小孩》。
這篇文章主要講述了被妖精邊界拋棄的孩子薩思琪成為了一個人類世界的嬰兒，她被人類認為是一個怪物。在被所有人排擠時，她的養父母卻沒有嫌棄她，讓她學會了愛。
從這篇文章中，我知道了愛的偉大，不論是父母的愛，還是朋友的愛，都會使我們成長。薩思琪在被所有的人排擠時，在她的身份被揭開時，她的養父母卻仍沒有嫌棄她，當所有人將她逼上屋頂時，她的養父母卻仍對她說：“薩思琪，快跳下來吧，我們會接住你的，我們不會傷害你的。”而在愛的背後，我也知道了不管是冷漠的妖精，也是村莊中的人類，他們都是自私的，有偏見的，他們不屑同不好的人打交道。這讓我想到了我的一位同學，他是在二年級時來到我們班的，他剛來時，成績非常差，大家都很嫌棄他。他每當想融入別人的集體時，總會受到冷漠與排擠，一些調皮的男生還時不時地打他一頓。於是，他發奮、努力，終於得到了一個良好的成績，成為我們班數一數二的人物。於是，那個曾經打他，罵他，冷漠對待他的人，都反過來討好他，巴結他。從這件事中，我們就能看出人的自私與偏見。
薩思琪也一樣，她本沒有選擇自己出身的權力，卻先被妖精們排擠，又被人類們嫌棄。最終她學會了愛，用肩膀承擔起兩個世界給予她的壓迫，承擔起妖精的冷漠與人類的偏見，表現出妖精沒有的愛與人類少有的太多美好品質，在磨難與坎坷中，活出了真實的自我。
不能說謊的小鎮讀後感 篇16
讀後感 ,874字在這個暑假裡，我讀了許多書，它們讓我學到了不少知識，因為有書本的陪伴，也讓我有了一個“奇妙的假期”。
在這個“奇妙的假期”裡，孔東東來到了“不能說謊的小鎮”，這裡的每一個人都不可以說謊，否則鼻子就會變長。孔東東和小金不聽勸告，開始說謊，他們的鼻子果然開始變長變大。可他們的謊話根本停不下來，一次又一次的撒謊讓他們的鼻子從“胡蘿蔔”變成了“大冬瓜”，最後他們只能抱著鼻子行走。後來，他們在外婆的指導下，開始向之前騙過的人道歉，那些人也原諒了他們，小金和孔東東的鼻子也就變回了原樣。
這讓我想起，我以前也會撒一些小謊，但後來再也不敢撒謊了。那個時候我還小，也不知道什麼是撒謊。有一天媽媽不在家，我就偷偷看電視，我沉迷於有趣的電視節目中，連刷牙睡覺都忘了。媽媽回家了，我聽到開門的聲音，緊張地關掉電視，端端正正地坐在沙發上。媽媽問我：“你有沒有偷偷看電視？”我搖了搖頭。媽媽又問：“那你刷牙了嗎？”我心裡很緊張，不由自主地點了點頭。俗話說：薑還是老的辣。媽媽就是媽媽，她從我不自然的神情裡，早就看穿了我的謊言。媽媽臉上的笑容漸漸消失，語重心長地跟我說：“我再給你一次機會，你想好了再回答。”我知道媽媽對我撒謊很生氣，我馬上承認了錯誤，請求媽媽原諒。
媽媽說：“誠實是一個人最重要的品質，人無信不立。你一旦撒了一個謊，你就要用更多的謊來圓前面的謊。久而久之，連你自己都不知道自己說的話是真是假，又怎麼讓別人相信你，願意對你親近呢？”我聽了媽媽的話，慚愧地低下了頭。
媽媽又說：“如果你做錯了事，選擇坦白可能會受到老師和媽媽的責罰，但是這是你犯錯應該付出的代價，代價讓你成長。如果你選擇欺騙他人，就算你一時逃避了懲罰，可是你的本質開始變壞了，就再也回不到最初了。”從那以後，我學習做一個誠實守信的人，再也不撒謊了。
媽媽，我不是完美小孩 篇17
國小六年級作文 ,542字大人都希望自己孩子的腦袋裡開出智慧的花朵，希望自己的孩子事事完美，但是隻有孩子知道這對他們來說是多大的無奈。
去年暑假，媽媽為我報了繪畫、寫作、和鋼琴的興趣班，其實我是不同意的，我感覺我對這些沒有很大的興趣，也沒有多大的天賦，可是媽媽堅持孩子不能輸在起跑線上，且以我暑假時間很長，不報興趣班就沒事可幹為由替我報上了。我只好每天堅持去上課。在學習的過程中我感覺到了困難，尤其是在繪畫，繪畫是從基本的素描開始學起的，我畫的線條不穩，且畫的時間很長，一幅素描要畫三四個小時，要一直坐在那集中注意力的畫，我感到很吃力。
但是為了媽媽的期待我還是堅持了下來。暑假結束的時候每一個課程都有個測試，為了檢測一下暑假學習情況。我只有在寫作方面得了第一名，其他兩個興趣班都沒有取得很好的成績。回到家媽媽果不其然批評了我一頓，她堅持認為是我覺得有困難就放棄了，所以學習不認真才會有這樣的結果。為此我和媽媽爭吵了一次。之後因為爸爸的調解，媽媽不再生氣。
親愛的媽媽，不是我不努力，也不是我在為自己的失敗找藉口。我只想說，媽媽，我不是完美小孩。我知道“世上無難事，只怕有心人”，但是我真的沒辦法每件事都做的很完美。希望媽媽能多理解我，我也會理解媽媽對我的用心良苦，不辜負您的期望！
我不是完美小孩 篇18
國小四年級作文 ,1839字【我不是完美小孩】
唐熙堯
父母總認為別人家的孩子滿腦子長的都是草，自己家孩子滿腦袋開的都是智慧的花朵，簡直是“最閃耀”的完美小孩。
不過，對不起，媽媽——我不是完美小孩。
我很犟，犟的讓您火冒三丈。每次我們有什麼分歧，都會惹您吃不下一口飯，喝不下一口水。但我愛您，每次和您吵完架，等我冷靜下來的時候，都很後悔，但又不好意思去跟您道歉。我沉溺在您無限的愛的世界裡，不知如何回饋，想去幫您幹一些力所能及的事，卻又無從下手。
媽媽，你還記得嗎？我第一次被選為“三道槓”時，您樂的合不攏嘴，為了獎勵我，給我買了一個“哈根達斯”冰淇淋。那天晚上，我激動得半天睡不著覺。可第二天一早，聽爸爸不說，習慣晚睡的您，昨晚卻早早睡了，睡的很香，沒有起夜。
媽媽，我想告訴您：當我為您彈古箏時，請別挑剔我弦彈錯了很多；當我為你朗讀生日賀卡時，請別嫌棄我聲音太小；當我為您切菜時，請別嘲笑我切的大小不一。請告訴我，只要是我為您做的事，全都令您感到溫暖、幸福。
【我不是完美小孩】
李?瑤
好像所有的媽媽都只認識三個孩子：別人的孩子、鄰居的孩子、自己的孩子。而最好的一定是前兩個，最不完美的總是自己的孩子。
我很懶，而且已經懶得無可救藥。把手放到口袋裡都懶得拿出來。只要躺在床上，我就懶得再從被窩中出來了。爸爸與奶奶都對我無可奈何，可是媽媽卻有“法術”可以讓我乖乖地去拖地、掃地、倒垃圾……這招就是“河東獅吼”！
我很犟，每次犯錯誤，犟勁兒上來，可以氣的媽媽吃不下一口飯。媽媽讓我寫檢討，我不寫。媽媽罰我不許吃完飯，我就把自己“關禁閉”，那時我恨不得離家出走，可是一看到媽媽氣得為我落淚，我的心一下子就軟了。
其實，我還是很愛媽媽的。我什麼都不完美，唯獨對媽媽的愛是最完美。媽媽什麼地方都不完美，唯獨對我的愛是完美的。
媽媽，我想對你說：當我為你朗誦時，請別嘲笑我呆頭呆腦；當我為你洗碗時，請別嘲笑我洗的碗上還有油點兒；當我為你掃地時，請別嫌棄我把家裡弄得亂七八糟。請告訴我，只要是我為你做的一切，全都令你感到幸福。
【我不是完美小孩】
唐若宸
我不是完美小孩。
我很愛說話，一說起來就滔滔不絕、口若懸河，沒有停止的時候。老師給我換了六七次座位，連暴力女班長也被我搞的暈頭轉向，老師同學們一直認為：我都能把牆說塌。這讓老媽很頭疼。
我還經常發瘋，人越多越瘋。一瘋起來狂笑不止、胡言亂語。還會像頑皮的猴子一樣，在人身上亂動亂戳，氣的老媽恨不得把我關進動物園。為了消耗我過剩的精力，老媽送我去練雙截棍，沒想到我越練越精神。
但是，在許多人眼裡，我還是優點多多的。我喜好閱讀，知識廣闊，講起話來頭頭是道。有一次，上作文課，我那才叫風光，老師剛講完作文，不到一會兒，我就寫出了一篇好作文，連老師都對我豎起大拇指。我的英語也不錯，那次我去北京比賽，得了全國二等獎。上臺領獎的時候，媽媽忙的一會兒拍照，一會兒發朋友圈炫耀，她還激動地抱著我說：“我深深地為你驕傲！”
這就是我，一個優點一大堆，缺點一籮筐的不完美小孩，但我正走在追求完美的的道路上。
【我不是完美小孩】
白熙雯
父母總認為別人家的孩子是最好的，最厲害的，總認為自己家孩子這不好，那不好。
是的，我的確不是完美小孩。
我很懶，懶到實在不能再懶的地步。衣服總是穿到髒的不能再髒；襪子也是穿到臭的不能再臭，才統統把它們塞進洗衣機裡。
我的脾氣古怪。一次我正在看最喜歡的動畫片《夢精靈葉羅麗》，看得正入迷，媽媽說：“別看了！快看書去！別光知道看電腦，你看看人家王天予多好學，你看人家王天予學的多好，又考了一百分；你看人家王天予報了那麼多的輔導班，都不怕累；你看看人家……”我一聽到媽媽的排比句，立刻生氣的舉起拳頭打自己的頭，把自己打的天旋地轉。
爸爸、媽媽，我不是完美小孩。我知道你們對我的種種要求，都是希望我有一個美好的未來。但我需要一點一點的改變，請您再給我一點時間。
現在我只想說：爸爸、媽媽，當我為您切菜時，請別挑剔我切的薄厚不均；當我為您炒菜時，請別嫌起我炒糊了；當我為您洗碗時，請別嘲笑我洗的碗上還粘著蔥花。
只需要告訴我，只要是我為您做的一切，全都令您感到快樂、幸福。
我不是完美小孩 篇19
國小三年級作文 ,313字大家好，我是錢思穎，今年8歲了。每個人都有優點和缺點，我的優點多一些，我是一個不完美的小孩。
我不是完美小孩。因為我正在長牙，以前的牙齒掉了，現在一笑起來，大家都會看見我門牙都沒了，所以我都不能哈哈大笑。我的左臉有點小，那是我喜歡用右牙吃東西造成的，現在想想挺後悔的！
我知道我並不完美，但我也有優點。我的腿短，跑步很慢，可是走起路卻很穩，不常摔跤，看著其他小朋友摔倒，我還是很得意的。
我不是完美的小孩。我有時喜歡胡言亂語，媽媽常說會聽到我說些奇怪的話，我都不知道自己在說什麼，你說我是不是有點神奇？
我不希望自己是完美無缺的，沒有缺點我會更有向完美前進的動力，這就是我，不完美的小孩——錢思穎。
不完美的小孩 篇20
國一作文 ,949字世界雖完美，萬物都在正常規律的生長著。世界正因為有萬物的生長才會如此的繁華。如此的美麗。在這個美麗的世界中，我們卻是不完美的，不完美的我們會有各種瑕疵，在這完美的世界中，我們會有些卑微，卑微的我們還會怎樣呢？不完美的小孩是如此的不開心，但我會讓自己變得更加優秀沒了自己，也為了我們所生存這個世界。為了自己的追求，為了自己的夢想，為了迎接更美好的明天，堅持下去。相信，不完美的小孩會變成一個人見人愛的孩子！
瑕疵
世界上本無完美人，即使再完美，也會有瑕疵。對於有瑕疵的我，應該及時的改正。不改正就會有更多的缺點，不改正就會有更大的遺憾。缺點並不可怕，可怕的是，知道自己的缺點後不會及時的改正，那自己的缺點就還是缺點，永遠也變不成優點！
努力
不完美的小孩，雖不完美，但懂得去努力。努力了，相信會比從前的自己更好，因為奮鬥了，努力了，就會有回報。機會有收穫。努力，並不代表什麼，只代表了我們不就不優秀，不就很差勁。相信，只有付出一番後，會有一定的收穫的！學著做不一樣的自己，學著變得優秀起來，學著做一個優秀少年！
學業
學生時代的我們都知道，學習是我們的事情，學業是最重要的。學習本就是一件苦差事，但我們一定要堅持下去。自己不能輕易的說放棄，因為自己還有希望，放棄時很容易，開始做時卻很難，所以，不要輕易說出放棄，因為一旦放棄了，就再也沒有任何機會了。機會是讓自己浪費了！學業不同尋常，在我們這個花季時代，努力學習，有一個好的學業，才不負青春，不負人生！不要讓自己的青春留下遺憾，失痛萬年！
不完美的小孩，我們會感到不開心，不完美的小孩會有各種瑕疵，讓人入不了眼。這並非是我們想要的一切。我們想要的一切是美好的，是想讓自己變得更加優秀。優秀的我們才會更加地美好，世界的美好，我們的優秀。不正匯成了一幅美好的畫面。做一個完美小孩，嫌棄自己的缺點，優點發揚光大，缺點及時改正。相信，我們會變得更好！
不完美的小孩又有自卑的一面，希望不要再自卑，變得自信一點，時間在走，我們卻不在的改變。相信，多年後的我們會變的更加的優秀，為了自己的夢想，為了心中的守護，堅持就是勝利！拼搏就是收穫，做不同的自己，做一個有風格的小孩，做一個人見人愛的小孩，做完美小孩。願世界溫柔相待！
不完美小孩告知過去，完美小孩迎接未來！