《心中的姑娘》詩歌相關作文20篇
《心中的姑娘》詩歌 篇1
詩歌 ,277字有一個地方
很遠很遠，
那裡有我最心愛的姑娘，
驕傲的目光投向遠方。
寒冷的夜晚如你溫柔，
我心中的姑娘，
你別走，
你別走，
你是我心中開不敗的花。
有一個地方
很遠很遠。
細雨纏綿帶去我的思念，
那裡有一生最重的思戀。
我心中的那姑娘，
你別走，
你別走，
聽我慢慢講述心中的甜蜜。
有一個地方
很遠很遠，
我心愛的姑娘已經遠去，
收拾行囊揹負著前方，
我無法在夢中尋找。
我心中的那姑娘，
你別走，
你別走，
我願牽著你的手漫步時光中，
我心中的那姑娘，
你別走，
你別走，
你可知有人也曾默默的哭泣，
你可知有人苦心尋你，
你可知有人還深深愛你。
我心中的一句詩 篇2
國一作文 ,694字“少壯不努力，老大徒傷悲”，媽媽總是在我的耳旁嘀咕這句話。而我每次都很不耐煩，把媽媽的話當成了耳邊風。直到有一次，這句詩帶給了我一個很大的感悟，讓我明白了它真正的意義。
記得有一次，我揹著書包很早來到了學校，同學們的朗讀聲是那麼洪亮、明朗，我就像享受了一場聽覺盛宴。
上課了，第一節是黃老師的語文課，我們班大部分同學都特別喜歡黃老師，因為他的課總是給我們帶來許許多多的快樂和豐富的知識。今天是發試卷的日子，黃老師看起來非常生氣，肯定是我們考得不好，下面的同學們都在議論紛紛。這時，同桌小聲地對我說道：“老師不是說這次考試很簡單嗎，為什麼大家還考這麼差？”我搖了搖頭說道：“我也不知道啊。”但心裡卻暗想：二年級的試卷這麼的簡單，我不用複習，也一定可以考得很好。
出人意料的是，我只考了92分。我有些羞愧地低下了頭，絕望的想著：這下我可死定了。媽媽和爸爸一向都對我非常的嚴格，要是考不上95分，我的屁股就會開花的。
一回到家，媽媽看見我回來了，急忙跑了過來，問我：“怎樣，考了幾分啊？”我拿出了考卷給媽媽看，誰知道，媽媽變臉比變天還要快，眉毛一下子彎得像毛毛蟲一樣，眼睛瞪得老大，氣得好像要把我吃下去一樣，我嚇得趕緊躲進房裡。
晚上睡覺時，我滿腦子都是媽媽的那一句：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
不久，又迎來了一次語文考試，在考試的前一天晚上我特別認真地複習。這一次的用心，讓我相信自己一定可以考得很好。果然，試卷一發下來，我就看到了鮮紅的99分。媽媽知道後，直誇我，我的心裡比喝了蜜還要甜呢。
是呀，“少壯不努力，老大徒傷悲”，如果你小的時候不去努力讀書的話，那麼你長大後，後悔都來不及了。
我是媽媽心中的一首詩 篇3
國小三年級作文 ,522字我是媽媽心中的詩，媽媽是我心中的歌。親愛的媽媽，我永遠愛你。
還記得那個凌晨嗎？我突然發燒到了42度，全身都發燙了。迷迷糊糊中看著你像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，恨不得把我的病轉到你身上呢。你一會兒用毛巾給我擦身，一會兒又讓我喝退燒藥。臨近四點時，你看我已經完全醒了，就非要帶我去醫院看病。冬天的早晨，屋外漆黑一片，車裡好冷，但一想到有你陪伴我，我就一下子暖和起來了。等到我掛鹽水的時候，已經四點半了，你拖著疲憊的身體坐在我旁邊的椅子上，讓我緊緊依偎著你。我用手擦了擦模糊的眼睛，看到你那深深的黑眼圈，心裡特別難過，媽媽你已經夠辛苦了，我卻還要給你添麻煩。你用溫柔的聲音對我說：“寶貝，你睡一會兒吧，媽媽看著鹽水。”看著媽媽的眼皮在打架，我心疼極了，“媽媽，你睡吧！我睡醒了，我自己看一會兒吧！”這時我在你眼睛裡看到了閃閃的淚花，我用小手輕輕拭去你眼角的淚水，你緊緊地擁我在懷裡。
我知道在媽媽眼裡，我最乖巧、最懂事。我就是媽媽寫的詩，詩裡寫滿我的快樂，我的成長。媽媽呀，你把母愛全寫進我心裡！媽媽呀，我稚拙的語言並不能表達我的心聲，我稚嫩的歌喉並不能打動人心，但是媽媽，我依然要用沙啞的聲音來歌唱你，我依然要用心來歌唱你，把你的愛永遠放在我心裡。
我心中的那一首歌 篇4
國二作文 ,715字每個人的心中都有那麼一首歌，一件事。雖然它如滄海中的一粟，但是在我心中卻是最珍貴的。它總是在我最失落、沮喪的時候喚醒我的心，讓我感到溫暖。
七年期的下半學期，爸爸媽媽搬遷到了虎林。而我也就自然到那邊學習。我在那上初二，但是那邊的學制和教材的版本都和我所學的不一樣，我上課感覺好像與世隔絕了一樣，再加上遠離了熟悉的老師同學，我的心會時常莫名的煩躁。回到家裡，媽媽笑著問：“能跟上嗎？感覺怎麼樣？”爸爸也是忙前忙後為我切水果。而我卻像沒聽見，沒看見似的，自己把自己關在臥室裡，埋頭寫起作業來。寫作業的途中，看著那一道道似懂非懂的題，心裡莫名升起一團火，正在這時，媽媽推門而進，說：“閨女吃些水果吧！”我憤憤的說：“不吃，不吃，我不吃！”媽媽看了看我
的作業本問：“是有不會的題嗎？讓我看看！”我忍不住衝她喊起來：“別來煩我，我要出去透透氣”說完就衝出家門。沿著家旁的小路走了一會兒，呼吸著清新的空氣，我的心情也隨之舒展開來。想想剛才自己的舉動，有些後悔，難過。我回到家，門是掩著的。我推開門，見桌子上有很多我愛吃的零食，看到忙碌的父母費心思的為我準備的東西，我不禁鼻頭一酸。走進臥室，看見媽媽正小心翼翼的坐在凳子上看著題，很是認真的思考著。而她的白髮好像又增添了許多，那原本挺直的腰板也駝了下去，這一幕是那麼刺眼，我深深的感到了內疚和慚愧，一想到爸爸媽媽每天對我噓寒問暖，關心我、愛我，讓我每天笑口常開的畫面，我再也忍不住了，眼淚就像斷了線的珠子般落下來，我跑上前緊緊抱住了媽媽，說：“媽媽，對不起，我不該那樣對你。您是一位好媽媽，為我付出了那麼多，剛才我錯了……”
這件事至今都印在我的腦海裡。每當想起這件事，我的心就久久不能平靜。
我心中的那一首歌 篇5
國二作文 ,629字往事如歌，每每想起，都令人回味，就如那美酒，經過歲月的洗禮，入口的那一刻，脣齒留香，令人沉醉。也像那冬日的暖陽，在凜冽的寒風中為人們送來一絲絲溫暖。
同學之間的友情，是我們人生中最寶貴的財富。記得，一個晴朗的夏夜，天空中沒有一絲雲，無數顆明珠嵌在天幕中。我和好朋友小寧在廣場上玩，她還帶了游龍板，我們開心的玩了起來，可剛玩一會兒就隨著“哎喲！”一聲，我應聲摔倒在地，小寧連忙跑了過來，她看到我的腳踝處劃了一個口子，血瞬間流了出來，我一看到血就很害怕，頓時頭暈目眩。小寧卻很冷靜，一點都沒有慌張，連忙把我背到了背上，我擔心的說“小寧，沒有事，我自己可以走。”我從她的背上下來，試著蹦了一下，結果一下子拉到了傷口，疼的我掉下了眼淚，小寧一看我這樣，急了，二話不說，再次把我背到了背上，一步一步的向我家走去，我的心頓時滿滿的都是感動，看著小寧累得滿頭大汗，卻一聲不吭地咬牙堅持著，我內心特別溫暖，感覺傷口也不太疼了，這段平時不算遠的路，此時卻顯得這麼遙遠。我真恨不得立刻飛到家裡，這樣小寧就可以不用這麼累了。
終於到家了，她迅速幫我處理好了傷口，陪著我直到媽媽回來，可我都忘了對她說一聲謝謝。晚上，我躺在床上難以入眠，一是因為疼，二是因為我在想小寧。這件往事雖然過去很久了。可是每每想起來，當時的情景依然歷歷在目。
如果說友誼是一首歌，那麼朋友就一定是那一個個跳動的音符，在這美好的時光裡，譜寫著青春的旋律。
致青蔥歲月裡的那一首歌—我心中的友誼之歌。
留在心中的那份詩意 篇6
國三作文 ,1615字獨倚軒窗，窗外細雨飄灑，品一杯香茗，亮一盞青燈，任思緒在九重天翱翔。
無雲時，徜徉在明月清風的意象中；有雨時，對著雨兒暢想過往。漫步與詩歌的幽徑中，感受對中華文化的溫情與敬意，穿梭在辭賦的長廊裡，點燃留在心中的那份詩意。
海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰
登高，是抒懷悼故，還是懷遠思鄉，亦或是蒼茫的天地，淡渺的浮雲，映襯了內心的迷思，物境的高曠，人間的浩大，契合了雄心壯志？只有看到“蕩胸生層雲，決眥入歸鳥”的美景，才有容納山川的胸襟；只有看到“造化鍾神秀，陰陽割昏曉”的巨集大氣勢，內心才會充滿敬畏與謙卑；只有上一層山，才能高一個層次，看淡一點世間紛紜，否則怎會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨，“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的超脫？只有身處孤絕之巔，才能獲得深沉雋永的心靈之顫，否則總會看穿“人事有代謝，往來成古今”的更迭之道，總會泛起“羊公碑尚在，讀罷淚沾襟”的遺恨感傷？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺
夜晚，仰望長空，望月的一種深邃皎潔，寧靜夢幻。自幼我們就感受到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的濃濃鄉愁，後來我們又體會到了李煜“小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中”的鬱郁國思，再之後我們就觸及了月的本質，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，在這陰晴變化中折射出人生百態，教會我們何為寧靜，何為淡泊。
男兒何不帶吳鉤？收取關山五十州
從仗劍遠遊到邊塞詩篇，一路劍氣不泯，豪情不斷。堂堂七尺男兒，怎能甘心吟詩作賦？他們的夢想是劍指蒼穹，笑傲江湖；他們的胸懷是茫茫黃沙，千軍萬馬；他們的使命是建功立業，保家衛國。不然怎會有“醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回”的豪邁，“捐軀赴國難，視死忽如歸”的無悔，“亞相勤王甘苦辛，誓將報主靜邊塵”的酣暢？或許一直有一顆愛國的種子埋藏在華夏兒女的內心深處，一種磊落的風骨流淌於我們的血脈之中。
飲酒與歸田，只寫胸中天
田園或許是我們生命從喧譁走向寧靜的一次詩意迴歸，或許是個人心魂從彷徨趨於超然的一層漫漫旅途，或許是儒學道教較量中的一次自我堅守。山光美，潭影清，菊花幽，翠竹亭，半遮半掩的柴門木影，在黃土上泛起陣陣波瀾，湛藍如洗的長空留有驚鴻掠過天心的劃痕。放眼，沒有玉砌雕欄；低首，何念宣室長安？這裡唯有“開軒面場圃，把酒話桑麻”的渾樸；這裡只談“行到水窮處，坐看雲起時”的隨性；這裡單念“山光悅鳥性，潭影空人心”的怡情；這裡僅留“君問窮通理，漁歌入浦深”的徹悟。
且將新火試新茶，詩酒趁年華
“對酒當歌，人生幾何？”曹操的蔚然一嘆，在中華詩壇迴盪千年。舉起這千古金樽，敬歡暢，敬煩愁，敬瀟灑，敬滄桑。細酌詩酒的趣味，品嚐殊異的風采。“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”儒學的修身養性，仙人的遺世獨立，俠客的快意恩仇，浸入李太白的酒杯中。浩蕩壯闊，汪洋恣肆。“痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄”，桀驁時如野馬脫韁；“且就洞庭賒月色，將船買酒白雲邊”，浪漫時大鵬飄舉；“醉起息步月，鳥還人亦稀”，安靜時若閒庭花落。“把酒酹滔滔，心潮逐浪高”清濁濃淡間，折射的盡是世間滄桑。
林語堂大師說“詩歌通過對大自然的感情，醫治人們心靈的創痛”，那麼就讓我們從春花秋月啟程，沿著詩歌的通幽曲徑，抵達我們的心靈深處，喚醒沉潤在華夏兒女血脈中的那份詩意。
《心中的你》詩歌 篇7
詩歌 ,245字我的世界，
迷你世界。
如果願意，
我想和你一起把世界走遍。
有些話，
說與不說，都是傷害；
有些人，
留與不留，都會離開。
紅塵俗事，
我本不想染指，
只想清靜度餘生。
可惜命運不想讓我順心，
在最困難的時候派了一位天使，
撩撥了我的心絃，
讓我的餘生想與人共度。
我的意中人，
是個蓋世英雄，
有一天它會踩著七彩祥雲來娶我。
可惜我猜中了這開頭；
卻猜不中這結局。
如果可以，
我想請風兒把我的祝福送給你；
如果可以，
我想讓陽光代表我溫暖你的心。
讓我們各自一方，
鋪著自己未來的路。
心中的歌 篇8
高二作文 ,1075字據說，現在世界上能夠吹奏真正意義上羌笛的人為數不多，我是如此幸運，聽到了這樣一曲震撼的長歌。
傍晚，九寨天堂大劇院，一位龐眉皓髮的老人，手執羌笛，靜默地立在舞臺中央，我偶然地一瞥便撞上了他深邃的目光，在那裡，我讀到了一種穿越千年的，古老而莊嚴的魅力。遐思間，一聲粗重豪邁的馬鳴劃破劇院上方的夜空，點點滴滴，穿越時空，呼嘯而來。
那是羌族人民心中愛情的歌。
傳說，一位純潔柔美的羌族女子愛上了一個騎白馬的藏族男子，勇敢而善良的白馬人日夜與邪惡抗爭，終於讓九寨溝恢復翠綠與生機。在羌女失意之時，白馬人贈送她一面明鏡，鏡子不慎跌落在山林之中，碎成一百零八塊湖泊，每一塊都對映著愛的七彩光芒。愛情，造就了美麗的天堂，羌人在這裡繁衍生息。
一個民族的起源，是一段曲折壯美的愛情故事。羌人純厚朴實，對待愛情，執著而真摯。在每個羌族人民心裡，都有一首歌，如烈馬長鳴，如羌女浣紗的水聲。羌笛的聲音悠遠而厚重，整個劇院岑寂了，只有那訴說愛情的歌聲彷彿來自天邊。
是誰為誰擦去珍珠般的熱淚，是誰為誰守著湖泊的聖潔？是誰為誰蓋的江邊重樓，是誰為誰擬的一葉扁舟，擺渡那載不動的許多愁？純潔的愛情，也成了我心中美麗的歌。
寂靜之中，悠揚的笛聲急轉而下，沉重而堅毅，如巨石亂墜，地崩山塌，演奏的老人閉上雙眼，眉宇間，盡是悲痛。
那是羌族人民心中堅強的歌。
由於九寨溝奇特的地質構造，從古至今，這裡地震頻繁，災害不斷。白天我曾遊覽過這樣一個景區，讓人戰慄的深淵下，湖水沉靜和深邃，就是在這片湖底，掩埋著一整個羌族的村莊。這是一群多麼淳樸善良的人，上天竟忍心降災難於他們，然而羌族人民艱難地挺過了一次又一次災害，在茫茫的深山之中，堅強地活著。他們吹奏羌笛，放養犛牛，過著簡樸樂觀的生活，他們承載著悲痛，卻從不懼怕未來。每個羌族人心裡都有一首堅強的歌。
日日夜夜，有真情相守，簡簡單單，就讓生活不朽。堅強，那也是我心中悠遠的歌。
笛聲漸漸歸於平緩，並熱鬧而靈動起來，像美麗的羌女唱著歡快的歌，像諾日朗瀑布奔流而下，在石頭上撞出串串水花……
那是羌族人民心中勝利的歌。
龍來氐羌黃河頭，征程漫漫幾個秋，這個川北深山之巔的民族，創造了獨特的語言、服飾、習俗，鑄就了不朽的民族文化。他們承載永恆的愛情，自信而熱情，他們承載時代的傷痛，卻一直那麼堅強，那麼善良。我看到演奏老人眼中流露出奇異的光彩，我知道，他在吹奏著羌族人民心中勝利的歡歌。
羌笛聲落，掌聲轟轟烈烈，震撼了長夜。
再次想起那樸實的犛牛，那長鬃獵獵的白馬，那神奇的九寨溝，我心裡有一首歌迴轉不絕：羌族人民，那是我心中最壯美的歌。
我心中的一首歌 篇9
國一作文 ,829字一張口香糖包裝紙從一個年輕人手中緩緩落到地上，隨著微風的吹動，一會起，一會落，路人走來走去，卻沒有一個人彎腰拾起。難道就這樣一直讓它躺著？我正想去撿，只見一手拎著掃帚，一手提簸箕的大嬸走過來，將這張紙掃入了簸箕，與先前的垃圾一起倒入垃圾箱。她是誰？身著醒目的橙黃色馬甲，原來是位光榮的環衛工人。
或者有些人會說：“環衛工人算什麼，不和‘要飯的’、‘撿垃圾’的差不多嗎？”確實，大部分環衛工人家裡並不富裕。但比起那些不自食其力的人，破壞環境的人，環衛工人是楷模，是人們學習的榜樣。
環衛工人憑著自己沒一點的努力，早上“沙沙”，晚上“沙沙”賺取者微薄的工資，同時造福整個社會，他們用自己的艱辛勞動，換取他人的幸福，他們用一滴滴汗水，換來萬人的舒適。
環衛工人每天要把自己管的街道掃來又掃去，哪裡有垃圾，哪裡就有環衛工人的身影；哪裡有灰塵，哪裡就有環衛工人的腳步。清晨，你或許還在家中酣睡，不想起床，卻被門外的“沙沙”掃地聲吵得心煩意亂，甚至出門臭罵門外那些掃地的環衛工人，你和曾想過，每天走在乾淨整潔的大馬路上，是環衛工人們迎著朝霞，踏著晚霞，用手中的掃帚一下一下掃出來的。
環衛工人更是“城市美容師”。垃圾丟在地上，就像是潔白的玉上的瑕疵，讓人對美麗的城市畫卷不再惋惜，環衛工人將垃圾掃除，使美麗更加完美。現如今，有多少人願意主動清掃垃圾，若沒有環衛工人的勞動，我們身邊早已堆“圾”
成山，臭氣熏天了。環衛工人是好樣的，他們任勞任怨，忠於職守，用自己的點滴勞動為社會作貢獻。人們總是想成就大事業，但也必須學習“小人物”的精神。環衛工人是值得我們尊敬的。
環衛工人是精神崇高的。他們的辛苦勞動除了自然因素，灰塵，落葉等，更多的是人為垃圾，如果我們每個人都能不亂丟垃圾，拾起落在地上的垃圾，那麼環衛工人們也不必如此起早貪黑的打掃了。
我希望更多人學習環衛工人的精神更希望的是，環衛工人“下崗”了，到那時侯，環衛工人就不僅是把馬路打掃乾淨，更是掃淨了人們心中的塵土。
我心中的一支歌 篇10
國二作文 ,1104字人們常說，歲月像一條河，生活像一首歌。歲月不斷沖刷著我的記憶，不少歌都已淡忘了，唯有一支美好的歌留在我的腦海深處。這首歌唱出了人們高貴的品質，唱出了我心靈的不足。
那是去年夏天的一個下午，我完成作業，來到新華書店買書，買完書在集市上走著。聽見一聲清脆悅耳的叫賣聲：“賣髮夾口羅！多好看呀！快來買啊！”我尋聲望去，只見集市的盡頭圍著許多年青人，我也湊過去，擠進人群。呵！賣髮夾的原來是一個十一二歲的小姑娘。她穿著一件顯眼的紅格子上衣，黑裡透紅的圓臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，身旁的鐵架上擺著各種式樣的髮夾。我看中了一個帶有蝴蝶式的髮夾，“可以看看嗎？”我問。“當然可以！”她的聲音仍然那麼清脆。我接過她手中的髮夾，啊！多好看啊！兩個粉紅色的蝴蝶，振翅欲飛，戴在頭上，該多美啊！摸一摸口袋，唉，只剩下5角錢了，錢不夠，真是太可惜了。這時從後面擠進來一個人，把我擠到了後面，一個念頭衝進了我的腦海—即使現在把髮夾拿走，她也不會發現的。我把髮夾放在口袋裡，悄悄地擠出人群，快步地向家裡走去。
一路上，我的心“咚咚”地跳個不停，頭也不敢抬，總覺得路上每個行人都在指著我罵：“偷人家的東西，不要臉！”好不容易趕到家門口。突然想起自己買的書丟在那攤子前了。糟了！這麼晚了，她一定拿著我的書回家了。
我轉身飛快地向集市跑去，那裡已經很冷清了。唉！她一定走了。忽然，我的眼睛一亮，發現她還站在那兒，穿著那件顯眼的紅格子上衣，宛如一隻美麗的蝴蝶般引人注目，突然，我看見她的手裡拿著我的書。我急忙跑過去，告訴她書是我丟的。她那美麗的大眼睛忽閃了一下，笑著說：“我想大概是個粗心的大姐買完髮夾，忘記拿書就走了，她一定很著急。我就在這兒等，還真把你等來了。我還真怕沒人來拿呢。”我聽了高興地接過書轉身要走，忽然想起那個髮夾，一股羞愧之情湧上我的心頭。我把髮夾遞到她手裡，不好意思地說：“這……我沒付錢……還給你吧！”她聽了，先是一愣，接著笑了笑說：“不要緊的，這髮夾就算送給你的，拿著吧！我知道你不是壞人。”頓時，一股暖流湧上我的心頭。是激動？是內疚？是羞赧？有種說不清的滋味。我忽然覺得自己變得那麼渺小、可憐。她已經走了，我站在那兒，直到看見她的背影變成一個小紅點，消失在人群裡，我才走開。
從那以後，那個美麗的髮夾在我心中成了那小姑娘的象徵，我把它放在抽屜裡珍藏著，每當我看到那個紅色的蝴蝶，就會想起那個紅色的背影，而小姑娘的話語也會在我的耳畔迴響。它洗刷了我心靈的汙垢，使我健康地成長。
這就是我心中的一支歌，一支美麗而又難忘的歌。它既是一支讚歌，又是一支懺悔的歌，它的每一個音符都將在我心裡跳動，讓我永遠銘記於心。
我心中的歌 篇11
國小六年級作文 ,700字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已經由一個整天只知道“瘋”的黃毛丫頭變成了一個初二的學生了。在這期間，我有過失敗，想到過放棄，但我都挺過來了。如果你要問我為什麼，我可以告訴你，因為我心中有一首永遠激勵著我前進的歌—《水手》。
聽音樂可以陶冶情操。而我最喜歡的就是《水手》，每當聽到那優美的旋律，便使我激動不已，似乎聽下去都聽不夠似的。如果讓我加一個期限，那麼我希望是一百年。
不經風雨怎見彩虹，沒有人的一生都是成功的，盡如人意、沒有挫折的。當我為失敗所困擾，灰心喪氣時，我心中的歌便一直激勵著我，唱出那對我而言是多麼熟悉的旋律“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要問至少我們還有夢……”，的確，漫漫人生路，花開花落，挫折難免，我們既要從容面對，更要張開雙臂笑對人生。請相信“失敗不一定是摧殘，有時它是一種磨練，一種超越成功的磨練。
英語是讓我最苦惱的一科，因為初一時沒打好基礎，終於玩火自焚，學的一塌糊塗。當我為自己的行動感到憤滿，灰心喪氣時，在心底深處的歌又早已唱起了那令人激動的旋律。聽著它，我恍然大悟：成功與失敗代表過去，未來從現在開始。我決定奮發圖強，否則我無顏面對父母，更無顏面對自己心中的歌，就像楚霸王兵敗無顏面見江東父老一樣。
往日的我，心中想法還泛著青蘋果的味道；如今的我，心中的歌早已成熟。紅通通的，如火一樣，照亮了黑暗，趕走了寒冷；如發著光的金鑰匙，打開了我心中那扇緊閉的大門，點燃了我心中的希望火花，讓我重新振作起來，全心全意的去譜寫了生活的歌謠，讓青春煥發光彩。
心底之歌是無聲的，它不是唱給別人聽的，它只屬於自己。它是我心中最美麗富饒的寶地，是我心中永遠不落的太陽。
唱響心中的讚歌 篇12
國三作文 ,725字古往今來，各路英雄豪傑層出不窮，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，如天空中劃過的流星，光彩奪目，灼灼其華。
我把心中的讚歌唱給你。
司馬遷，在獄中不畏酷刑，在挫折面前不肯倒下，留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的經典之作。
用盡一生心血，奮筆疾書，只為留一本《史記》在人間。你的堅定信念，譜寫了你的堅強之歌，我把心中的讚歌唱給你。
“出師未捷身先死，長使英雄淚沾巾。”你一生對漢室忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而後已，卻因後主昏庸懦弱，葬送了大好前程；你草船借箭，赤壁一戰便名揚天下；你淡泊名利，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”；你才華橫溢，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，你留下了傳頌千古的名篇。從初出茅廬，危難受命，到幫助劉備成就帝業，風風雨雨，都不能磨滅你對漢室的一片忠心。
胸懷大志，料事如神，文采飛揚，建立功勳。諸葛亮，你譜寫了你的成功之歌，我把心中的讚歌唱給你。
黃旭華，中國第一代核動力的潛艇研製創始人之一，被譽為“中國核潛艇之父”，父親臨終前也不知道兒子是幹什麼的，母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面，你默默地奉獻了自己的一生，譜寫了奉獻之歌。
我把心中的讚歌唱給你。
劉偉，在痛苦的命運面前，譜寫了拼搏之歌；郭明義，通過微博組織人們獻愛心，譜寫了助人之歌；張麗莉，看到學生面臨危險，勇敢地伸出援手，譜寫了勇敢之歌……
生活中，有一些人雖沒有做出驚天動地的大事，但他們的一舉一動，默默付出，都在譜寫著人生之歌。交警在車流湧動的馬路中央，恪盡職守；環衛工人每天忙碌於街頭巷尾，才使我們的環境更加清潔；老師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人……
你們都譜寫了屬於自己的人生之歌，我要為你們放聲歌唱！
我敢肯定，我會譜寫屬於我的未來之歌。
你是我心中的一首歌 篇13
國二作文 ,2875字【篇一：你是我心中的一首歌】
楚國的硝煙瀰漫在汨羅江畔，濤濤江水流向遠方，從遠處傳來一陣陣巨大轟鳴，波濤洶湧，捲起一朵朵雪白的浪花。天陰沉沉的，像是對人們哭泣著訴說亡國的痛楚。
你緩步而來，眼裡藏著無限憤慨與哀傷，步伐雖緩，但透著一股決絕的力量。塵土在你腳下輕輕飛揚。煙霧瀰漫中，你已走到了江的邊緣，回眸一望，鬧市依舊喧囂。微風拂動，江水依舊濤濤。衣衫被輕輕吹動著，你微眯著眼，把目光投向遠方。望著天邊層林疊翠的山巒，你微微一笑，但卻有一顆晶瑩的淚珠從你臉頰上滾落，滴落在塵土上，瞬間消失，不留一點痕跡。
你再次把留戀的目光投向家的方向，故土的思念燃燒在你冰冷的心房。此刻，即使心中有再多的哀傷與憤恨，也被故鄉的溫暖與柔情驅走了。你的嘴角情不自禁地向上翹起，彷彿聽見了以前親人們歡笑聲。猛然一回頭，想起他們都早已不在，你的心又不住地抽搐起來。又想起那無能的帝王，你凝望著汨羅江那翻滾著的江水，毅然在苟且偷生和大義凜然中選擇了後者。一步啊，只差那一步。你搖搖頭，嘆息著，邁著大步，心頭又湧起了陣陣惆悵。你毅然決然地投向了那條翻滾的江。剎那間，你遠離了塵世，脫離了喧囂，晶瑩的淚一串接一串地洶湧而出，繼而又迅速被江水吞沒。你說沉沒？那就沉沒！讓海平面高過視平線，讓一顆赤子的心大葬在汨羅江滾滾波浪裡。在冰冷的河床上，你錚錚鐵骨化為最柔美的翅膀。讓靈魂肆意翱翔。
你叫屈原，你的翅膀叫剛直，你的靈魂被憤怒、哀傷和勇氣所浸透，在你投入江水的那一剎那，你的靈魂就揹負著一對最柔美的翅膀，奔向陽光，奔向希望，在江面上做最靈動的漂游與舞蹈。
你是我心中的歌，一首蘊含著絢麗、憤慨與哀傷的巨集偉的歌。那時，我的靈魂被你敲醒，你在我心底留下了那首壯麗的歌。有時宛轉悠揚，像對親人訴說衷腸；有時低沉落寞，像對自己的失敗心灰意冷；有時又激昂高亢，像對著希望，唱出自己的理想！
你是我心中的歌，你的愛國精神被世人所銘記，永不遺忘！你留下的那些詩，那些歌，被世人所傳頌、讚揚！
現在的汨羅江，是那麼平靜，如同一面明鏡。偶爾一些細小的波紋在微風中顫動。彷彿一切都從來都沒有發生過。但你所留下的那首歌，卻在我心底一遍遍吟唱。抬頭望去，我彷彿看見，在耀眼的陽光之下，你那不羈的靈魂，扇動著那對剛直而又柔美的翅膀，如同炙熱的太陽般，向大地散發出萬丈光芒！
【篇二：你是我心中的一首歌】
惆悵的思念盪漾的滲透，浸染融成深澈的海流，旋繞著恬靜的紅珊瑚，隨著浪的行軌尋覓著終停站，在海渦中游走著覓尋著遠遠的堤岸，等待著撞擊後的那一瞬，聆聽細膩迴響的浪聲。那屬於你的海洋曲樂，你聽見了嗎？
—題記
可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶，可能不是每一個人在心被劃破時，得到一條白紗巾，可能不是每一個人在心碎裂時，有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年裡，我真的遇見了這樣幸運的事，得到了這樣幸運的款待，交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節變換的光年間，慢慢填補了我心間的傷口。
白駒過隙。田間的麥穗兒拔節盼待來年。轉眼瞬間，童和我與學校旁的小樹一樣，都長了一歲，光陰推開一扇門向前行進。
年少輕狂，每一個人都應該會經歷了吧，心裡藏的事，越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。
在學校的時候，也會有很多的不如意。有那麼一段時間，無原因的心情低落傷感，幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊，看著與世隔絕般清澈的池水，替游魚歡喜，替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧。”童搖晃著礦泉水瓶很輕，很輕地說道。我望著她悵然的搖頭。“魚的記憶很短暫，只是幾秒而已，在水裡晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多餘的煩惱與記憶的生活不是很輕鬆嗎？”我很安靜地聽著她說著，似有幾條迷茫忘途的小遊魚闖進了心的小池塘，撩起了波瀾，撞擊著心的堤岸。“如果那些是那麼擾心，倒不如忘了它吧，向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影，很坦然地笑了，水浪仍舊盪漾著快活。
你的每一句鼓勵的話，都悄悄地湧進心底，讓心的曲調飛揚。童，你是我心中的一首歌。
【篇三：你是我心中的一首歌作文】
我素來喜愛京劇—喜愛它吼的氣魄，喜愛它唱的潑辣，喜愛它演出時那份排山倒海的氣勢，喜愛它演出時那份百獸咆哮的雄渾。但是，有一個人，她用歌曲那不同於京劇的柔和旋律，十幾年如一日地教導我，溫暖我，哺育我……她有個好聽的名字—媽媽。
在我尚未記事時，只記得幾句歌詞，總在夜晚陪伴我進入夢鄉：“睡罷，睡罷，我親愛的寶貝……”這歌聲，來自媽媽的心，柔柔地糊在我身上。猶如神聖的禱告，伴我夜夜安眠。
有一段時間，我住在奶奶家。奶奶熱愛京劇，在她的影響下，我不僅對京劇的唱唸做打產生了濃厚的興趣，亦學會了幾句鏗鏘有力的著名唱段。當我們從爺爺奶奶家搬出，住在自己的房子裡時，在慵懶而舒適的早晨放些旋律優美的世界名曲，是媽媽最愛乾的事情。而我，習慣了京劇的氣勢，當媽媽再放這些軟軟柔柔的CD時，我並不適應這無力的哼唱，便用手捂住耳朵，大叫抗議。媽媽並不惱，不緊不慢，將一張鋼琴曲CD裝進了光碟機……一曲《水邊的阿狄麗娜》用柔和震撼了我。她輕柔的曲兒，猶如綿綿春水，一次次拂過我—這岸上稜角尖銳的頑石，使我的倔強與固執任她打磨得圓潤而溫柔。隨著這曲子柔美的靈魂，媽媽輕輕說道：“京劇固然好。它的氣魄可以使人煉就鐵一般堅強的意志，然而，聽多了，便會時常浮躁不安。心中總有一個部分，柔軟得容不下除歌曲外其他東西滋養啊！”我似懂非懂地點點頭。雖幾年後才認得“以柔克剛”一詞，但是自那時起，便不再討厭歌曲了，反而對這種表白心中思緒的音樂形式生出幾分愛慕。
隨著年齡的增長，我對歌曲的愛是隻增不減了。我以歌曲為至上的補藥，用來滋養靈魂。
而今天，上了中學，隨著課業的加重，我已很少有時間再使用我的心靈補藥了。枯燥無味的作業使人心靈枯竭—學生，亦只能在學習的海洋中流浪，瘋了般地尋找著岸啊！那天，結束了一天的學習，我疲憊地上了車。接我的媽媽在車上的CD播放器裡放的不是學校發的英語光碟，而是一張名為“綠鋼琴”的鋼琴曲光碟。悠揚而流暢的樂曲從音樂播放器緩緩流出，直至我的心脾，使人身心輕鬆，我不禁沉醉於這支曲子之中……久別重逢了！親愛的音樂！我彷彿一株枯乾的植物久旱逢甘雨，一下子又復活了，從疲憊中復生。媽媽開著車，問我：“怎麼樣？這幾支曲子你喜不喜歡？我一看到這張CD的名字，就被它吸引了—《綠鋼琴》，多美！我立刻買了下來。我相信不僅我喜歡它，你也會愛上這張CD的！”我心中霎時充滿驚喜—媽媽的喜好總能與我不謀而合—知音！
在我的生命中，最好的導師是媽媽，最好的教材是音樂。回憶起來，媽媽借音樂教給了我多少事啊！讓我心中的所有感激化作一首歌，表達我對媽媽的愛意吧！媽媽，這是我心中的一首歌，簡單而單純，正如我對你的愛—《世上只有媽媽好》！
留在我心中的歌 篇14
高二作文 ,872字時間如白駒過隙，轉眼即逝。很快，真的要拋棄貪玩，進入初三的正常軌道。那被稱為初中最辛苦的軌道。無奈，你不得不接受每天的題海訓練、考試最終的殘酷結果。更無奈，那時那刻不懂考試的真正含義，是為了下次更好的成功。
對於初三那段日子，已沒有完整的記憶了。只記得，那時不太下雨，總是陽光明媚。可是，有誰知道，我的心卻是雨季，是迷惘而漫長的雨季。初三的那段日子，成績卡在中間位，上不了天下不了地。可能很多同學都希望這種情況降臨到他們身上。在他們的眼中，我的情況是莫大的欣慰—在那個叫尖子班的天堂裡。可是，又有誰知道，我付出了多少，我失去了多少？我，曾經在那個名叫“理想”的前沿陣地深深地失落過，他們知道嗎？我無奈，因為那一次又一次刺眼的鮮紅數字，令我的心變麻木了；我空虛，我失去了時間，沒有滿意的收穫，更重要的，我失去了朋友的肩膀，可依靠的肩膀，我沒有可感動我的麻木的心的話語，在初三枯燥乏味的世界裡。難道真的像徐志摩所說的：你有你的前路，我有我的方向？難道我和他們，成了平行線了嗎？……
“只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義……”外面傳來梁靜茹的《勇氣》。我愣住了，難道，難道他們平時的鼓勵的眼神、支援的眼神，我看不到嗎？我感覺不到他們那種無聲勝有聲的支援著自己的真心嗎？往事一幕幕浮現於腦海中。記得初一學過一篇文章，裡面有幾句記憶深刻：見面時的一個微笑，一聲祝福，一句問候，這一切的一切，都成了美的定格。我想，我應該懂得怎樣想了。
12月了，外面的風吹得更無情了。怕春長惜花開早，何況落紅無數，我告訴自己，況且，是不是落紅，是個未知之數。我讀了一篇文章，裡面說道：不要對身邊的人和事一味指責，多謝寬容，也多些處世的藝術。我很贊成。
“只要你一個眼神肯定，我的愛就有意義。我們都需要勇氣，去相信會在一起。人潮擁擠我能感覺你，放在我手心裡，你的真心……”《勇氣》再次迴響在耳旁。我找回了以前的我，更明白了只要有勇氣邁出第一步，前路會更寬敞，收穫會更多，生活會更有價值。這首歌是我喜歡到至今的歌，相信，它會久駐我心裡，因為我從中學會了很多，很多。
心中的歌作文 篇15
國三作文 ,4994字【篇一：心中的歌】
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節裡，我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯後漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話，引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神，在他下意識往後怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭衝向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
【篇二：心中的歌】
大榕樹的古老年華終抵不過你的一句教導來得受益匪淺，校內木棉花的燦爛與芬芳終抵不過你一個動人的笑容。我願為你獻上我心中最真誠的讚歌。
依稀記得你在開學第一天說過的話：“你們是我的幸運星。”這一句並不華麗的話語，卻讓我感動至今。
班級籃球賽剛剛結束，你帶給我的仍是一次最深的感動。在總決賽那天，我們每個人都非常緊張。這個的手像冰一樣涼，那個的胃又疼得抽筋，你皺著眉頭，在同學間來回奔波，噓寒問暖。看到我們這麼緊張，你自己也很不好受，緊皺的眉頭就沒有鬆開過，還對我們籃球隊的人說：“不用太緊張，勝負乃兵家常事，以平常心對待，盡力了就已經很好。”我們緊張的心因為你的這句話平靜了下來。
比賽開始了，雙方都咬得很緊，你不讓我，我不讓你，比分僵持著。我們在球場上來回跑，你也在場外跟隨著我們的步伐飛快地跑動。突然，不經意間，我們球隊的一個主力隊員被人推倒了，腳踝腫得厲害，她想要堅持著打完比賽，而你卻堅決阻止了她這種做法，並說：“好好養傷，你的腳比比賽重要。”明知道她一下場，我們的佈陣就會全亂，你還是堅持讓傷員下場。比賽在缺少主力的情況下打完了。我們大敗。回到課室時，你和我們心情都很沉重，但你隻字未提輸球這件事，只是囑咐我們籃球隊的隊員回去要用熱毛巾燙腳，舒緩疲勞。末了，你抬起頭朝我們微笑，“你們是我的驕傲。”一剎那，我的淚水盈滿眼眶。
葉老師，難道你不知道，你身體不好不可以過度疲勞嗎？難道你不知道，你沙啞的聲音我們都聽見了嗎？
你知道嗎，你說我們是你的驕傲，其實，你更是我們的驕傲！
【篇三：心中的歌作文】
看著窗外黃葉狂舞，此時的我思緒紛飛。
時間猶如沙漏裡的沙子，悄無聲息地從我們身邊溜走了。不知不覺中，我已在三中度過了一個春秋，在這三百六十五天裡，我長高了，懂事了，可為什麼成績仍然在原地踏步，這次還考了個不及格？我徹底失望了！
“鈴……”下課鈴打斷了我的思緒。不知什麼時候老師已站到了我的桌前，老師小聲地說：“放學後你留一下。”
秒針嘀嘀嗒嗒地轉動著，時光老人把時間一分一秒的從我們身邊抽走。轟隆隆，隨著一聲震耳欲聾的雷鳴，雨也緊接著下了起來。雨越下越大，給屋簷掛起了晶瑩剔透的雨簾。雨水撞擊地面的聲音擾得我心神不寧，更加無法專心致志地聽課了。我忐忑不安地想：老師留我下來幹嘛呢？是不是要批評我？到時候會不會找家長？一連串的猜測使我膽戰心驚。
放學鈴打響了，恐懼籠罩著我的心。老師如期而至，他在我的座位前排坐下，揉了揉眉心，語重心長地說：“這次留你下來不是要批評你，你最近的表現不怎麼好，我需要和你好好談談。”我心中的那塊石頭終於落下了。“以前，你是一個品學兼優的學生，可你最近上課總是走神，作業也寫得很潦草，你能告訴老師原因嗎？”“我也很想學好，可是，為什麼我努力學習了，成績還是上不去？”我的眼眶溼潤了，周圍的一切也變得模糊不清。老師遞了張紙巾給我，拍拍我的頭，說：“別灰心，初中學習是要講究學習方法的，可能你還沒找到學習規律。學習方法就像一個調皮的孩子，到處躲貓貓，只有冷靜下來，耐心尋找才能找到它。加油！老師相信你能行！”我抹乾眼淚，抬起頭，老師那令人如沐春風的微笑令我頓時信心百倍，使我有了前進的力量。
從那以後，課堂上第一個舉手的人是我，下課纏著老師問個不停的也是我。終於，在期末時取得了好成績。
每當遇到困難時，老師的諄諄教導便猶如感情激昂的進行曲，給了我前進的力量，讓我不斷進步。這首進行曲將使我終身受益。
【篇四：心中的歌】
桂花飄香，落葉飄零，在這金風送爽的季節裡，我們迎來了學校十週年校慶盛大華誕。兩年多的校園生活，在我心中畫出一道道絢麗的彩虹，譜寫出一首首感人的歌……
“好！”
飯後漫步在校道上，一陣陣喝彩聲打破了校園的寧靜。我順著叫好聲望去，只見一隻披著雪白羽毛的精靈在空中飛舞著，似乎要與翩翩的蝴蝶媲美。哦！那是朋友們在打羽毛球。
我興致勃勃地跑去人群堆中湊熱鬧。現場對戰的是小吳和小瑩，兩人可都是班上有名的運動健將呢！果然，兩人的矯健身姿讓旁人看得目不轉睛—小瑩身輕如燕，把球拍稍稍一撥，球就乖乖地“飛”回對面了。而小吳則是穩如泰山，步步為營，竟沒有絲毫破綻可言。兩人的巔峰對決，引來了更多的觀眾，把球場圍得水洩不通。校園裡的一切似乎感到了這般熱鬧，鳥兒唱得更歡了，就連天空也顯得格外蔚藍。
“吳大叔！”不知是哪個搗蛋鬼說了這麼一句俏皮話，引來大夥兒的鬨然大笑。小吳分了神，在他下意識往後怒視的那一剎那，小瑩一個反扣就把球殺到小吳身邊，與他手臂擦肩而過，讓他無從反攻。接著傳來了小瑩銀鈴兒般的笑聲，還有觀眾的掌聲。輸了一球的小吳並不著急，只見他用球拍往地上的羽毛球輕輕地那麼一點，再使勁一挑，球再次躍上了半空。小吳上前一個箭步，狠狠地一揮球拍，球如離弦的箭衝向小瑩，“啪！”把小瑩殺了個措手不及。
在大家的喝彩聲中，時間如細沙般從我們手中的間隙悄悄地流走。球場的燈還沒亮，周邊的樹木已披上了夜的輕紗。
再次漫步在靜謐的校道上，我的心情像迎著海風飛馳的帆船一樣輕快。快樂像是一泓永遠的泉水，我醉在其中，爽朗的笑聲縈繞心底。這樣充實的校園生活，就像一道陽光，化作一縷縷窩心、溫馨的暖流，觸動著我心靈深處。
風，輕輕地奏和；葉，靜靜地飄落。心，蕩起了層層漣漪。漣漪隨風而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的心，在追逐，在嬉戲。哦，那就是校園之歌吧！
【篇五：心中的歌】
當那臺老舊的CD機放出喑啞刺耳的音樂的時候，周圍的空氣像被我撕碎了，碎片刺得我遍體鱗傷，一種暖暖的液體直逼上了我的眼眶。這不是我心中的歌！
漂泊在時光滾熱的河流中的我又回到了初二生活的時光。那是臨近校慶文藝晚會的時候，我們班出了一個節目，是一部話劇，而我是負責類似於導演的工作。在成功通過了初賽之後，排練的時間也越來越緊張了。就像飛鳥無意中撞上一棵長勢奇特的樹一樣，我也遇到了一件意外的事。
那是在我與他決定劇終配樂的時候，我們在階梯音樂課室裡激烈討論著。窗外似乎起了一點風，將一些細小的樹葉殘忍地捲起，再踩在自己的腳下。
“不行！”他斬釘截鐵喊道，“這首《朋友》才是最貼合主題的，你說的那首完全不對主題！”
我從未見過他發那麼大的火，一股火苗也頓時衝上我的腦袋，我衝口而出：“怎麼？不行嗎？我可是總導演！我說了算。像你這樣的小角色應該到一邊掃地去！”話剛出口，我就後悔了，我也許用詞大了點。
他也被我的話語氣呆了，臉漲得好象紅色重磅炸藥，一旦引爆，周遭的任何的生命都會分崩離析。他一腳把放在地上的CD機踢翻，頭也不回地衝出了教室。
那天一回到家，我就把身軀甩在沙發上，那股火氣還在我身體裡慢慢熬著，我感覺我的身體簡直變成了一窩老火湯了！
這時，我看到茶几上的一本書，書名叫《浮士德》，這是父母看的。我把書拿起來，隨便翻了幾頁。大概是講惡魔對上帝下了一個擔保，說身處絕望的人會慢慢死去，他挑了浮士德做了實驗品，而浮士德卻在凡人友誼的感染下重獲了希望。我看著看著，看到了書上的一句話：“人類又有多少希望可言？浮士德，未來在向你招手，若不珍惜世上那份唯一重量的友誼，世人都會羞辱你。”我又想起了今天在教室裡發生的事……
夜幕下的舞臺顯得幽深，馬上就要到我們班的節目出場了，我悄悄地把劇終曲換成了《朋友》。我在心裡想，也許這是我能給他做的補償吧。
當話劇演到了最後，響起了那首動聽而讓人感傷的旋律，我注意到在舞臺上的他眼裡閃爍著一絲驚訝與疑惑，但他還是唱了下去。我感覺有些東西在我腦海中翻滾著，那臺CD機，那些刺耳的音樂，浮士德瘦弱的身軀……他在臺上綻放光芒，他卻不知道，在幾千觀眾的眼光中，有一對眼睛，像氙光燈般照亮著他。
我心想，唱吧，唱出你心中的歌，讓天上的飛鳥帶著你的音符飛向遠方，飛向無際的天空……這時，轉念一想，他似乎亦在唱著我心中的歌呢。
當他從臺上下來時，我發誓，是他先向我微笑的，真的。
【篇六：心中的歌】
我心中的歌有著空靈的音符，每個音符都包含著滿滿的友誼。這些友誼猶如一罐香濃的蜜糖，即使過去了幾十年，也可能還是那麼的令人回味無窮。
朋友是我生命中不可缺的一部分，但剛上初一，圍繞我身邊的不再是朋友，而是陌生感。教室裡那一張張活力四射的臉，在我眼中卻是冰冷的。我找了個位置座下了。我偷偷瞄了一眼我的同桌，她是個女孩，劉海平平的，眼睛炯炯有神。她彎著腰，手在寫著字。我有些羞澀地湊過去，她抬頭看了看我，把紙張推了過來：“你看我們好有緣哪！剛開學就成為同桌。”我愣了一下，望著她甜甜地回以一笑。
她叫黃英琪，我感覺她是個很可靠的朋友—她總是對著我笑，拉著我一起玩。她的聲音像鈴鐺，總是那麼清脆響亮。
在一個烈日炎炎的上午，我的心情陰陰沉沉的。它多想得到陽光啊，可當那張八十二分的試卷又出現在眼前時，它又開始發抖。我把試卷藏在書包裡，像守財奴似的……不！要是我拼命想守的是一份財，那該有多好啊！可是，那是一張讓我覺得可恥的試卷。
下課鈴像鬧鐘般地把我喚醒了，一堂彷彿有十幾個月那麼長的評講課終於上完了。有好多同學笑嘻嘻地來問我考了多少分，我狠狠地瞪了他們一眼，死死拽緊書包，一句話也回答不上來。這時，她像往常一樣，來叫我先去洗個臉。我被她牽了出去，她很興奮地問我：“你試卷多少分？”我一下子臉熱了起來，小聲地回答：“八十二。”我以為她會很失望，當我是個差生。誰想到她卻說：“哇！你那麼高分，向你學習，有飯吃！”我被她的反應嚇了一跳：“你傻啦！向我學習？我才八十二，哎……”她還是用很欣賞的目光盯著我，臉上綻放出了像花一樣的笑容，神祕地說：“我才七十八哦！你已經算很厲害了！看你平時成績好成那樣，這次只是失手而已吧。其實我覺得你要有信心啊！你數學又不是學不好。”我被她的鼓勵深深打動了，飄來飄去的心恢復了以往的活力。她看見我終於笑了，拍了拍我肩膀：“等會兒是體育課，別又忘了帶飯盒喲！”
我插上了她所給予的翅膀，飛上了那原本覺得可望而不可及的天空。我聞到了那雲朵裡甜絲絲的味道—那是她給我的那顆香甜的糖果；我聽見了鳥兒清脆的啼鳴—那是她笑起來時銀鈴般的聲音；我看見了一望無際的藍，我想，那也許就是我們純淨無邪的友誼吧！
心中的歌閃著清亮的光，那是友誼在歌唱。都說朋友才是人生中最大的財富，在我漸漸長大的成長過程中，我要像個“守財奴”一樣去珍惜這心中美妙的歌聲！
我心中的歌 篇16
國二作文 ,819字有這樣一首歌，它把微笑融為旋律，將理解化為音符，迴盪在我的心田。它恬靜，如湖面泛起的微微漣漪；它清澈，如山澗中流淌的涓涓清泉；它柔和，如楊柳岸拂過的絲絲輕風。這首歌載著我滿心的感激永遠地飄蕩於我的心間。
大清早，城市的上空繚繞著淡淡的薄霧，滴滴冷雨穿透薄霧，跌倒在冰冷的馬路上。“啊嚏！”這感冒，已經糾纏了我好幾天了。我站在公交車站臺上，一陣陣冷風攜著冷雨向我襲來，我不禁緊了緊衣服，扯了扯口罩。這幾個星期以來，流行感冒肆意散播，我也患上了這倒黴的感冒，不停地打著噴嚏，即使穿著厚厚的毛衣，也能察覺到那習習涼風。
“吱—”，公交車像個吃飽了的大肥豬從雨幕中間竄過來，緩緩停下了。我連忙上了車，左右環顧，只剩下一個靠窗戶的座位，我跌跌撞撞地把著扶手走過去，坐下去。這時，我才發現在我後面坐的是一箇中年婦女，懷中抱著一個小孩子，婦女正輕輕搖晃著小孩，哄他入睡。
又是一陣急風。原來，公交車少上一塊玻璃，冷風裹著雨珠正好可以從我旁邊那個敞開的縫隙中調皮地竄進來，撲在我的手上、衣服上。“啊……啊嚏！”我又打了一個噴嚏。“嘩啦—”，玻璃向前一滑，我好奇地往後一望，原來，坐在我後方的婦女騰出了一隻手，輕輕地把那扇窗玻璃移到了我旁邊，給自己留下了一個風口。婦女見我要開口，忙衝我微微一笑：“怎麼樣，現在感覺好些了嗎？對不起，我先前沒注意，讓你受涼了。”說罷，便低過頭，拉起自己的衣角擋住了飛向小孩的雨滴，繼續哼著小調，哄著小孩。車好不容易到了另一站，她下了車，漸漸消失在雨幕中……
看著她離去的背影，眼前清晰浮現出中年婦女微微的笑，耳畔迴響著她樸實的話語，那微笑，似一幅畫，定格在我的腦海；那話語，似一首歌，迴盪在我的心房。頓時，我不再寒冷，因為有一首歌，永遠溫暖了我的心房。
是啊，在這個世界上，總有一首歌，永遠迴響在我們的心房，永遠迴響在這個世界。即使，它只是一句溫馨的話語，一聲簡單的叮嚀，一個燦爛的微笑，如此的普通。
我心中的歌 篇17
國三作文 ,855字“我愛你，我的家，我的家，我的天堂……”騰格爾滿含激情的歌聲讓我真切的明白：人生這個從荒蕪到芳草萋萋的過程裡，人最不能忽略的，是家。所以這份對家的情感便成了我心中永恆的歌。
我相像著自己第一次用嬰兒的姿態蹣跚著走出家門，睜大了好奇的眼晴，愣愣地不知往哪裡去時的迷茫。之後開始學著辨別家的方向。或許是門口老槐樹下狗的飯盆，或許是廊前搖擺的衣架，也或許是一張永遠等候在門口的笑臉……一點一滴，開始了我一生裡對家的最深長的認識和依戀。
記得，上學後每天揹著書包走在長長短短的田埂上的情景。有時是一個人，有時會有幾個夥伴。有時風雨交加，有時斜陽萬丈。不管是清晨還是黃昏，總是那相似的沒有改變的路。很多次，想停步，因為疲憊因為厭倦。然後，一聲近處的犬吠，和著一句堅硬的吆喝，或者是農舍上空嫋嫋升起的炊煙，或是與我擦肩而過的某個同樣匆匆的背影，或是某一家突然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內心深處軟軟的、輕輕的對家的渴念。
於是急急地加快腳步。
因為知道遠處那個屬於我的家裡，肯定也有這樣一圈微黃的光暈正在為我輔展；因為知道在那光暈下，有一桌為我而等候的飯菜，幾雙翹首期待的焦灼的眼睛，那隻永遠搖著尾巴守在門口的大灰狗，那份靜謐的等待，在這昏黃的途中，延伸為最動人的誘惑。在那路上，如水的月光，月光下裸露的荒草，都有了我熟悉的溫暖與明亮。
漸漸長大後，求學在外。偶爾站在陌生的街頭，儘管周圍有人群，有房屋，有燈光，有讓人迷戀的熱鬧，可是隻一瞬間就意識到自己是多麼彷徨，這所有的熱鬧跟自己一點關係也沒有。忽然想起了記憶中那縷縷升起的炊煙。門口灰狗嘶啞的叫聲，門前樹下那條空凳子上的孤單守候，父母親愛的牽掛……
如今我還是時常不知所措、疲憊不堪，而家永遠在我的意識裡，清晰如昨。它站在一個固定的方向，以它的馨香，溫情地指引一顆心歸來，洗盡塵世的鉛華，讓那顆心忘記成長路上的苦澀，從而撐起一片希望。
因為有家，有深沉的牽掛，生命才不會因無根而枯萎。黎明時出門的那一回頭，黃昏時進門的那一頷首，凝成了我心中那永恆的家的戀歌。
我心中的歌 篇18
國三作文 ,791字時間匆匆流逝，不知不覺間，我已步入了人生中一個非常重要的階段，這個階段道路很難走，讓我有時想到了退縮，然而心中有個聲音告訴我，我要堅持！從而走出了一個又一個困境，“別灰心，堅持努力就好。”
初入學校的我成績非常差，就連最簡單的加法我都要想好長時間，很多時候給出的答案都還是錯的，看著作業本上一個個錯誤，再看看別的小同學的“100分”，我很難過，不是我沒有努力學，可成績就是上不去，期末總結，別的同學都得大紅花，可我只能得很低的分數，看著我每天放學回家伏在書桌上努力學習的樣子，爸媽不忍心責備我。
每當我為此難過、沮喪時，爸媽都會對我說：“別灰心，堅持努力就好。”
“相信自己，你能行的。”
上中學時，我害怕上體育課，對所學習的體育專案都有一種畏懼感，平時老師讓練習時，我也不練。有一次體育老師要檢查我們三級跳遠練習的效果，便讓我來跳一下，我站在那兒遲遲不敢起步，最後同學們都過來鼓勵我“相信自己，你能行的。”
帶著同學們的鼓勵，我跳出了很好的成績。每當以後面對畏懼的事物時，我都會在心裡默默告訴自己：“相信自己，我能行。”“要知道你有很多優點”。
有一段時間，我很自卑，因為我感覺周圍同學都有很多優點，而我這也不如人，那也不如人，心情很不好，成績也下降了很多，最後班主任找到了我，瞭解情況後，他對我說：“要知道你也有很多優點的，只是你自己沒發現。”
於是我開始重新審視我自己，我發現我確實是有優點的，我又找回了自信。
這一句句溫暖的話語，在我心中，已不再是一句句簡單的話，而是一支支給我力量、振動我心絃的歌謠，在我成長的道路上，它們一直縈繞在我耳邊。
一曲“別灰心，堅持就好”讓我重新鼓起勇氣，努力去實現我的目標；
一曲“相信自己，你能行”讓我有了前進的力量，克服我的畏懼；
一曲“要知道你有很多優點”讓我重新找回了自信，有了堅持下去的信心。
走在人生路，唱響心中歌，來實現我的夢。
留在我心中的的歌 篇19
國二作文 ,838字從小我就喜愛那清脆的鳥叫，在印象中，童年每個幸福安穩的早晨都是伴隨著這叫聲到來的。這無心成曲的調兒，有意無意地敲打著我的心靈之弦，一次次奏響了那暢快淋漓的自由之歌。
一直幻想著能擁有一隻屬於自己的小鳥，所以那次當我放學回家，聽到叔叔為我捉住了一隻麻雀時，便甩下書包急忙趕到了後院去看那小傢伙。
到了後院，只聽“噗噗”的聲響，一隻褐色小傢伙映入我的眼簾，拳頭大小的身子，兩隻純黑的眼珠像迷你的黑寶石，忽閃忽閃。它橫衝直撞想要飛上藍藍的天，可是卻處處碰壁。也許是我的到來驚嚇到了它，它飛撲得更猛烈了，還不時伴著聲嘶力竭的叫聲。“小傢伙你別害怕，我不會傷害你的。”我溫柔地對它說。可是它還是拼命地飛著，無情的繩子困住了它的腳。
也許是飛累了，也撞得傷痕累累。它開始安靜下來，“步履蹣跚”到牆角，蜷縮成一團，時刻警惕地看著我。我笑了：“小傢伙，你總算安靜下來了，以後啊，你就住我家了，以後你要天天唱歌給我聽啊。”我看著它，小小的身體似乎在顫抖，發出的叫聲也失了平時的美妙，而帶著恐懼與虛弱。
接下來的幾天我每天都餵給它食物，可是它似乎並沒有什麼食慾，整天望著它頭頂的那片藍天與偶爾飛來的幾隻鳥兒，偶爾嘗試著飛行直到筋疲力盡，然後發出悲哀的嗚咽。我也再也沒有聽到那渴望中令人舒心的的叫聲。怎麼回事？難道是想家了？為什麼它再也不叫了？我難過地看著它，它還是一直望著天。突然，我明白了，也許它是想它那藍色的家了。是的，鳥兒原本就屬於天空，而我現在為了一己私慾，把它拴住，奪去了它的自由，它還會高興地歌唱嗎！不，我不應該把它拴住！
愛，就要給它自由！我讓叔叔把他放走了，就在它飛上天的那一刻，我又聽到了那熟悉的歌聲，沒有絲毫恐懼不安，沒有絲毫顫抖虛弱，而是，興奮，激動，喜悅，重獲自由的歡歌！它又一次投入藍天的懷抱，又一次獲得自由的生命！
如今，我再也沒有想過把那些可愛的動物們綁在身邊，因為，我牢牢地記著，那首留在我心中的歌兒，那首沒有約束，沒有桎梏，唱響了生命的精彩，永不墜落的自由之歌！
唱出心中的歌 篇20
國二作文 ,607字站在臺上的我緊張得有些發抖，因為那麼多的練習可都是為了這一次啊！生怕做錯了動作，唱錯了歌詞，連累大家，功虧一簣。聽著前奏，搖擺著身子，我內心充滿了堅定。
“逆風的方向，更適合飛翔，我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。”所有人都拼盡了全力。
“下一站是不是天堂，就算失望不能絕望。”我們唱出了我們的信仰，唱出了我們的希望，也唱響了屬於我們這個花季的倔強。
我突然有些感動，50位不同的我們在互相的陪伴下走過了“14歲青春儀式”，在大家的相互支援和鼓勵下，再艱險的路也會被幸福充滿，我們一起生活，一起學習，共同高歌。縱情歌唱的我們暢快淋漓，正演繹著青春最美好的樂章。
想想比賽前一次又一次的排練，汗水一次次浸溼了衣衫，但始終磨滅不了我們必勝的決心，即使在各自忙碌的學業裡，心也總能聚在一起，為同一個目標而奮鬥。
是呀！這不僅是一場比賽，更是我們成長的轉折點。當我們的《倔強》唱完聽到臺下熱烈的掌聲時，我不覺鬆了一口氣。雖然比賽過程中其實有很多小失誤，比如動作方向，音調高低，歌曲節奏，但每一個人都在配合著對方，努力使大家變成一個和諧的集體，大家都在這次活動中學會了團結，50顆心靠得更緊。我們沒有遺憾，我們只有感動和驕傲！
回到教室，看著黑板上史心怡同學親自畫的生日蛋糕，即使是已經汗流浹背，精疲力竭地攤在椅子上，我們的臉上也是愉快而滿足的笑容。
我們雖然只得了二等獎，但我們唱出了我們心中的歌，唱出了我們倔強的青春之歌。