《帽子樓旅行》讀後感相關作文20篇
《帽子樓旅行》讀後感 篇1
國小六年級作文 ,454字《帽子樓旅行》是我在暑假裡第一本看完的書，剛看第一頁，這本書就把我的眼睛迷住了。
《帽子樓旅行》講了一個女孩，她叫鑰鑰。故事開始，是和媽媽去學校，路上碰到一個買糖人的老爺爺，老爺爺和他們說他吹出來的糖人是有魔力的。然後他們吹了一個糖人，是一個帽子，不知不覺，鑰鑰就進了這個帽子樓。
鑰鑰來到了一個房間，裡面像一個小世界。這裡所有人都是時間被人控制的，要想變回原樣，必須得爬到一棵望不到頂的大樹上，把它刻成限時模式就好了。於是鑰鑰鼓足勇氣爬上了這顆大樹，她爬了三天三夜都沒爬到，遇到的每件事都很驚險，但是鑰鑰從來沒有因害怕兒退縮，而是勇於去面對。
鑰鑰的精神無時無刻不鼓勵著我。有一次，我在小巷裡散步，聽見了哭聲，我尋著哭聲來，看到一個拐角處有兩隻狗，圍著一個小女孩，那兩隻狗不時發出“嗯……嗯……”的聲音，似乎就要吃了小女孩似的，而女孩窩在一旁瑟瑟發抖，還在抽泣。我立馬撿起地上的竹竿，左一揮，右一揮，就把狗給嚇跑了。
我也要向鑰鑰一樣做個勇敢、不畏懼一切的女孩。我就是我，一個令人不解的偶然，一如每個偶然。
阿凡提的機智旅行讀後感 篇2
讀後感 ,1107字這個暑假，我讀了一本書，名字叫做《阿凡提的機智旅行》，這本書是我暑假讀的最喜歡的書其中之一，因為主人公的聰明讓我喜歡上了這本有趣的書，我也很欽佩這個主人公的聰明。對了，我喜歡的書還有《天賦分析儀》《腦筋急轉彎》《老人與海》和《吹牛大王歷險記》。
主人公我不說大家都猜到了吧，沒錯，就是阿凡提。說到他，他的傳奇還不少呢，比如：阿凡提在夜晚的草地上藉助月光找到了馬奇夫人的綠寶石戒指；瓦利的銀幣被偷了，阿凡提聽說瓦利是賣芝麻油的，就從來過瓦利房子的七個茶商中找出了小偷；王宮出了一起謠言，說阿凡提在綠風鎮“蓋宮殿，養軍隊，罵王宮的人有一半是沒有智慧的肥驢”，阿凡提用聰明止住了這起謠言……從這許多的故事中，阿凡提用他的聰明才智解決了一個又一個的問題，他總是能通過動腦筋想出最好的辦法。
阿凡提很樂於助人，聽到馬奇夫人戒指丟了立刻跑過去幫忙，他還幫助了很多其他人，有些事本來和他無關，可他仍然挺身而出，這種精神很值得我們學習。
和阿凡提比起來，我覺得我還有很多不足的地方，比如做奧數的時候，碰到難題，我會一下子跳過去看正確答案，這是一種不對的方法，遇到難題應該先努力開動一下腦筋，如果真的實在想不出來的話，才可以先跳過這題，最後再來思考，再不行才參考答案。
另外，我覺得我有些時候也會幫助別人，但還不是很主動。比如有一次我看到一個同學摔倒了，但是我因為急著去操場玩，就沒有去幫助他。現在想想，還挺內疚的。以後我再看到其他人有困難，我一定不會再置之不理了。
對了，我還沒有說阿凡提有哪些朋友呢！他的朋友也不少：有美麗的馬奇夫人、大方的國王、商人瓦利、村長拉吉……他為什麼有那麼多朋友呢？我想大家也跟我一樣，很佩服他的聰明和善良，都願意和他做朋友吧！
阿凡提他不僅聰明善良，還很樂觀幽默。有一次，阿凡提在看大樹出神了，陶妮問他：“老師，您在幹什麼？”“沒幹什麼。”阿凡提把眼神拉回來。“嘻嘻，老師在發呆哦！”“調皮，我在思考。”“思考什麼？”阿齊力接著問。“思考什麼？思考怎樣‘收拾’你們這群調皮蛋，哈哈哈哈。”看到這裡，我笑得眼淚都出來啦！
看完了這本書，我明白了遇到困難不要慌張，要沉著、冷靜，要開動腦筋，還要團結其他人，這樣才能更好地解決問題。就像書最後寫到的：“用幽默笑對困境，用智慧化解危機。”我永遠忘不了這本書，以後我要再讀一遍，十遍！
米莉的帽子變變變讀後感 篇3
讀後感 ,617字那天天空灰濛濛的，我吃完早餐在讀《米莉的帽子變變變》。
這個故事裡我最喜歡的是米莉。故事裡面說，米莉要去帽子店裡買帽子，但是她沒有錢，於是店員就給了她一頂神奇的帽子。她走出帽子店後把它想象成了各種各樣的帽子，有孔雀的、鮮花的、噴泉的還有蛋糕的帽子。在路上走著走著，忽然她驚訝的發現每個人的頭上都有不同的帽子，她看見一位老婆婆帶著一頂黑色池塘的帽子，米莉對老婆婆微笑著，不久她發現魚兒、鴿子、小鳥都飛進了老婆婆的池塘，米莉知道了原來每種東西都能找到屬於她自己的朋友。她帶著這頂神奇的帽子回到了家裡，由於帽子太高太大了，進不了門，她便想象出一頂透明的帽子，走進家門後，米莉對媽媽說：“我的帽子漂不漂亮哎呀！”米莉的媽媽說：“唉，我怎麼沒看見呢？”她等了一會又說：“哦，我知道了，原來這是一頂神奇的帽子呀！”米莉的爸爸、媽媽和米莉自己都帶上了神奇的帽子，睡覺的時候她也想想出了一頂草地的帽子，各種動物陪著她一起睡著了。
看完這本書後，我知道米莉她很活潑、很愛發揮想象力更愛微笑。帽子店的店員很有禮貌，就算米莉錢包裡沒有錢，但是她還是滿足了她的願望。她的爸爸、媽媽也對她很好，當她的爸爸、媽媽知道她根本沒有帽子的時候也會配合她讓她發揮自己的想象力。
我在米莉身上學到要充分發揮自己的想象力，而且要講禮貌學會尊重他人。看完書了，我也準備去畫一頂屬於我自己的神奇的帽子。
神奇的旅行讀後感 篇4
讀後感 ,670字這本書裡講了一輛神祕的校車，它叫海豚二號。它有尖尖的頭，銀色的圓鼓鼓的大身體，人從側面看，像是一頭胖海豚游到了岸上一樣。
這輛校車上還載著許多小朋友，還有兩位老師，房妮和莫傑，在他們的領導下，開始了神奇的旅行。
首先，他們來到了太空，發現有許多傳單，上面寫著，有困難找我們幫忙?宇宙流浪漢，這是來了一架飛船，那是宇宙流浪漢的飛船，於是就交換身上的東西，去旅行了，首先來到了他們的星球凹凸星，那裡以凹凸為美，那個星球有怪獸襲擊，海豚二號和凹凸星聯手拯救了凹凸星，流浪漢非要感謝他們，就帶他們到吸引力星球玩，可玩著玩著丟了三個人，老師很著急，就去找他們，可意外來到了一個山洞口，那裡面是一個五顏六色的靜止世界，裡面什麼都是靜止不動的，I在這裡把丟的三個人都找到了，接著他們來到了一個別的星球，這個星球讓凹凸星人離開，讓地球人進，這個星球的技能是可以交換記憶身體等物品，同學們都換了東西，只有一個小胖子古哲，他想和流浪漢交換身體，可流浪漢無法進入，於是流浪漢夜喚古哲冒宕機房看個清楚，誰知凹凸星和這個星球交換過星球，還是很好的朋友呢，就這樣古哲也變瘦了，他們在回家的路上碰到隕石，被迫乘海豚三號迫降在一個病毒星球，看見白兔好好的，屋裡的灰兔死的死，傷的傷，同學們以為是白兔下的毒，可過了一會兒白兔也全死了，流浪漢知道一種消炎藥，可以製毒，就去找了。
回到車上發現古哲不見了，原來古哲再追白兔的過程中中毒了，帶回車上時，下起了雨，雨裡有消炎藥，人都好了。然後他們高高興興的回到了地球了！
這本書讓我知道了做人不放棄，要努力。天天學習外面的知識。
讀《帽子樓旅遊》有感 篇5
國小四年級作文 ,556字《帽子樓旅遊》講的是鑰鑰在上培訓班的路上遇見一個吹糖的老人，老人吹了一幢帽子樓，鑰鑰走了進去，便開始了冒險之旅。
這個帽子樓有八層，每層都有不同的故事。第一層是鏡子屋，人們走進裡面看見鏡子裡有什麼它就會變成什麼。那鏡子還會魔法，你要是心裡想得到什麼東西它就會幫你變出來，比如變成獎狀、金子、遊戲機……
當我看到《醜醜的家園》這一篇裡評蛋師說出了自己隱藏了多年的祕密：他熱愛陶藝，可他父親要他當訓鳥師，他不同意就自己溜了出去。可父親臨終時他就後悔了，後悔以前沒有認真學習當訓鳥師，從而差點毀了那些鳥的“人生”。
讀到這兒，我不禁想到：在我認識的人中有不少人是按照父母的意願在奮鬥。別人已經設計好的人生，你再去走一遍這樣的人生還有什麼意義呢？
有些父母總是把自己沒有完成的心願強加給孩子，讓孩子代替自己去完成。可那些父母有沒有問過他們的孩子自己有什麼心願？願不願意幫父母去完成心願呢？可能你熱愛畫畫，並且在畫畫這方面很有天賦，可父母一定要讓你當醫生。這，你會怎麼選擇呢？是選你自己熱愛的畫畫呢？還是按照父母的意願當醫生呢？這要由你自己選擇，但要理智的選擇。因為一不小心選錯了，那你的人生將就此改變甚至影響別人的人生。
所以，希望大人們學著瞭解孩子的興趣，尊重孩子的選擇，做好參謀長，當好督促員，做孩子的生活的領路人。
《十八歲出門遠行》讀後感 篇6
讀後感 ,554字這個暑假我了一本叫做《十八歲出門遠行》，讀了這本書讓我感受到臉上的眼淚夾雜著歡笑始終在內心流淌。接下來就讓我給大家講講吧！
這本書主要講述了“我”在起伏不止的柏油馬路上尋找旅店時的一個迷茫的過程。小說通過“我”的心理活動的描寫和人性遭摧殘，人們愚味，對現實狀況以及未來迷茫的青年人，在小說中多次提到“旅店”。其實，那僅僅指的是“我”的精神的寄存處，物質的寄存處，面對司機老鄉的不理不睬，面對那些野蠻的農民們和本應該善良可愛的孩子們，我更加的沮喪了，我再次深深的進入了一個迷茫的過程。
知道那個司機把“我”的揹包搶走了，還朝“我”哈哈大笑時，我絕望了，又飢又冷的我什麼都沒有了。現在遍體鱗傷的“我”已經沒有任何力氣了，就像遍體鱗傷的汽車一樣。還好，汽車的座椅沒有被搶走，這讓“我”心裡有了稍稍的安慰，躺在座椅上的“我”漸漸的開始暖和一點了，汽車雖然遍體鱗傷，可它的心窩還是健全的，溫暖的，原來這就是“我”一直在尋找的旅店，這個旅店竟然在這裡！我不禁為這個遠行者感嘆！
沒有經歷過十八歲的人，希望你們好好為自己的十八歲做準備。有經歷過十八歲的人，不知有沒有好好利用這個十八歲呢？在生活中可能會遇到些挫折，讓我們的心變得更堅強，讓我們在挫折中學會更多
這個青少年的心，深深打動了我，我一定要好好珍惜我未來的十八歲。
《素顏修行》讀後感 篇7
讀後感 ,452字《素顏修行》是年輕作家彭彭在周莊修行一年間寫的一系列書信。周莊是有名的古鎮，彭彭決定到這裡來居住一整年的目的與同行的兩個姑娘的並不一樣，她們此行有關古鎮的電臺和咖啡館，而彭彭是一開始不知道來周莊幹什麼，只是因為最愛的三毛曾停留在這個神祕的周莊。
古鎮生活猶如一首抒情緩慢的曲子，小橋流水，青石灰瓦，清風明月正好，人的心境也漸漸被這清幽的環境所感染，塵世間的浮躁慢慢沉澱於燕啼煙雨中。彭彭寫信的物件是叫“明”的人，明為何者？無從得知。但是隨著信一封封的展開，古鎮時光的悠悠流逝，明在讀者的心目中由一開始像是彭彭的未來戀人、家人朋友，到自己，最後的一封信裡彭彭說這些信是給自己二十五歲的生日禮物。明可以是任何人，更可以是過去的自己，也可以是未來的自己。
彭彭獨自一人在周莊修行的日子裡，感覺到自由與孤獨的苦樂交織。身為年輕作家的她，已經實現了自己小時候的夢想，也一個人旅行過大半個中國。生命如果能按照既定的理想路線進行，這證明自己堅持初心；倘若生命偏移軌道，一切在意料之外也沒關係，生命的豐富體驗亦充滿驚喜。
戰勝自己——《奇妙的旅程》讀後感 篇8
讀後感 ,532字在這個炎炎夏日裡我享受著大自然的微風，在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個道理，著個故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個陌生的城市，轉學到了一個新的班級。在這裡，她由一開始的緊張忐忑到後來的慢慢敞開自己，她學會了坦然地去面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。在學習和生活中，她收穫了新的友誼，認識了很多新的朋友，也得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得無所適從。
這本書告訴我們，生活中可能出現種種困難，我們要勇於面對困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。看完後我便想起了一件事情……
那是一節英語課，老師在上課前抽查了幾位同學的背單詞請況，我揹著揹著突然忘記一個單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎麼也想不起來，旁邊的同學看到後用一種看不起我的眼神，當時我的心情糟糕透了。下課後我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完後我瞬間對自己充滿了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床後認真地去複習每一個單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終於戰勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛鍊吧，讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰勝困難的勇氣和信心。
女孩請與我同行讀後感 篇9
讀後感 ,989字拉近心靈的距離
讀畢淑敏的書，我總是樂在其中。她的文章，彷彿是一個祕境之匣，開啟匣子，便能發現祕境中那束獨特的光芒，給你以深思、給你以啟迪，就如這篇《女孩，請與我同行》。
初看書名，便被深深地吸引，那個女孩和“我”之間發生了什麼事，為什麼“我”要請她與“我”同行。讀完文章，一切便有了答案。“我”與那位女孩幾乎同時攔下了一輛計程車，而那位司機卻停在了“我”身旁。女孩感到不滿，於是“我”便請她和我同行，可她卻不屑於“我”，而是漠然地請我下車，她寧可多付司機錢也不願與人同坐一輛計程車。這讓“我”緘口無言，感到十分難過。那個女孩顯然是個淡漠的人，她寧可用冰冷來偽裝自己，也不願意去接受溫暖，因為她不相信這個世界上還有真情。這正是源於現在人與人之間，心靈與心靈之間在漸行漸遠。如果那位女孩不是那麼冰冷淡漠，她與我心靈之間的距離也不是那麼遙遠，那麼她肯定會欣然接受我們同行的建議，這樣既節省了時間，也會讓人感覺到彼此間沒有隔膜，只有溫情。
誠然，在如今物慾橫流、爾虞我詐的社會，很多人的心早已被現實的浮華所冰凍，失去了原本的溫度。他們就如朱自清在《憎》中所描述的一樣：“帶著乾笑、敷衍、冰擱著的臉冷淡的言辭行走在這個光怪陸離的世界”。然而這樣的人絕對是可怕的，他們不僅讓自己的內心凝結成四季不化的堅冰，也讓自己與別人心靈之間的距離成為無法跨越的鴻溝，不可達到的彼岸。所以，我們應讓內心灑滿陽光、充滿花香，這樣才能拉近彼此的距離，融化心靈的堅冰，架起溝通的橋樑。
“開心網”，對於這一網站，試問，現在還有人不知道嗎？還有人不種地、不經營牧場嗎？還有人不去別人的地裡和牧場裡“偷東西”嗎？正如開心網的創始人程炳皓所說，開心就是開啟你的心。我們去別人地裡“偷東西”，也許那個別人我們並不認識，也可以說是完完全全的陌生人。但我們通過這種單純的人際交流，這種輕鬆的互動，讓大家都感受到快樂，拉近了心靈之間的距離，就算沒有創造任何物質財富又如何？其實，讓兩顆陌生的心緊緊相連很簡單，初見時一個會心的微笑，跌倒時一次善意的攙扶，失意時一句真誠的鼓勵，寒冷時一杯溫暖的茶水，都能消除內心的隔閡，讓心靈折射出生命的色彩。
我永遠相信，人世間不是心靈的沙漠，不是感情的冰窖，而是由各種至情至善的情懷築起的一道道美麗的風景。讓我們用真心呼喚真情，消融陌生的冰雪，讓我們開啟自己的心扉，拉近彼此心靈間的距離。
少年向上真善美伴我行讀後感 篇10
讀後感 ,813字懷著一顆感恩的心
感恩，是一種美德。因為感恩，才會有人與人之間的仁愛友善；因為感恩，才會有社會的和諧快樂；因為感恩，我們才會發現一切是多麼美好。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點成長中都有父母關注的目光。他們關愛我們的生活，關心我們的學習。衣櫃裡有他們細心縫製的衣物，餐桌上有他們精心烹製的菜餚。出門時，總有他們的千叮嚀萬囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無知的我們領進知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業本上一個個紅鉤兒見證著老師的心血，課堂上一句句語重心長的話語凝聚著老師的關愛。在老師的諄諄教導下，我們長大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收穫了，我們進步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時，朋友是一束光，能帶領我們走出迷茫；有時，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛。快樂時，他與你分享；痛苦時，他感同身受。困難時，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時，他真心誠意地開導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷著一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類。我們要感謝大地，是大地承載萬物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除乾涸；我們要感謝陽光，是陽光無私奉獻，給我們帶來光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點的成長都離不開周圍種種力量的影響。懷著一顆感恩的心，我們才能學會寬容、承受和付出；懷著一顆感恩的心，我們才會發現世界是多麼美好，生活是多麼幸福。
給孩子的忠告讀後感 篇11
讀後感 ,209字給我印象最深的是他一直在信中強調的“優雅、優雅、再優雅”的氣質以及他也推崇的“近朱者赤，近墨者黑”的道理。這是一本對中學生的談吐、舉止和素質都非常有幫助的書，我覺得值得一看。
是因為這次的暑期讀書活動，我才讀了這本充滿父愛、箴言和真理的書。這本書給了我太多的感觸以及對我在學習、性格、能力和健康上太多指點。高爾基說的對：“書籍是人類進步的階梯。”書會讓我成長。
加油！
與幸福同行讀後感 篇12
讀後感 ,591字幸福時代
幸福，已經成為我們這個時代的主旋律。從黎民百姓到國家領導人，無不關注幸福、探討幸福、詮釋幸福、謀求幸福。
每次端起《與幸福同行》，我都津津有味地看著，不想錯過一篇佳作，而裡面所寫的就是對幸福的一些理解。“無論愛走到哪裡，我們都會跟隨-財富和成功永遠跟愛在一起。”寫得多好啊！有愛的地方就有財富和成功。
有人說得好：“人的心是紅的，眼睛是黑的，可是眼睛一紅，心就黑了。”當我們一味地去追求金錢和利益時，我們往往會忽視自己的言行。幸福並不需要大富大貴，並不需要什麼驚天動地的大事，幸福其實很簡單，去幫助一下你身邊的人，他們的快樂讓他們感到愛的溫暖，就是我們最大的幸福。
在中學的校園品讀生活，我對幸福有了更深刻的理解。其實，我們現在的生活也是幸福的，而我們今天的幸福生活是無數革命先輩用他們的汗水、淚水、生命和愛換得的和平安康。
在遙遠的歷史長河中，張騫連通了中原與西域的絲綢之路，促進了中原和西域的經貿繁榮；著名的王昭君，她用母儀天下的非凡氣度和機智征服了匈奴子民……正是他們的艱辛奮鬥促進了我們國家各民族的共同團結和繁榮發展，這才有了一千多年後的今天的幸福生活，讓我們於一千年後感受到來自他們的大愛。
幸福是什麼？
幸福是溫暖的陽光，照耀如波的麥田，沉甸甸的；幸福是淅淅瀝瀝的春雨，滋潤初生的小草，甜甜的；幸福是和煦的微風，撫弄低垂的柳梢，俏俏的……
幸福與愛，相伴相生。
《一片葉子落下來》讀後感 篇13
《一片葉子落下來》讀 ,463字時間過得真快。在一片葉子的一生中，好像剛剛看過了迎春花開，就被冬天的冰雪壓迫得喘不過氣來。
然而事實卻是截然相反的。
弗雷德的的確確是一片普通的葉子。他的生命確是只有一年，但他的每一秒都充滿著趣味。他會向別人提問；會給路人炫示自己的綠色，看著他們在一掬涼爽中站起來，哼著歌踱向地平線；會在樹上搖晃自己，用他自己的一片翠綠來裝點樹幹……
丹尼爾的一生，所有的葉子，都是這樣。他們就這樣知道得越來越多，展示得越來越多，奉獻得越來越多，如此積累著，直到寒風凜冽的時候，他們已不懼死亡，安然地在一片雪白中飄落，回想自己的一生。
我們恰好也是這樣。我們向自然提問，知道更多的知識；然後向各個領域，向外界，展示出自己的才華；同時，也將自己所獲得的這些獻給周圍的人和社會。最終，我們也安然離開。
蘇軾曾說：“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。”像弗雷德這樣的葉子，像我們這樣的人，所做的每一件事，經歷的每一段時間，都是永恆不變的。
因此，我想，在一片葉子的一生中，它和它的同伴，永遠永遠都綠得耀眼。
英子的故事讀後感 篇14
讀後感 ,770字遇見更好的自己
暑假裡，我讀了一本樸實有趣的書—《英子的故事》，感覺受益匪淺。
這本書講述了一位天真活潑的小女孩快樂的往事，如“我的家啊”“文華閣剪髮記”……一個個新奇而又真實的故事，引人入勝，讓人遐想。而這個小女孩，就是英子，一個充滿童真的人。
英子家境貧寒，然而她有一個堅定的理想，那就是當女校長！她每天晚上都點著一盞煤油燈，在燈下做作業、寫毛筆字等，為了理想而堅持著、奮鬥著。而我們呢，生活優裕了許多，多少人有固定的目標，堅定的理想？有多少人會為自己的理想去努力奮鬥、拼搏？
她很天真。在天橋，她帶著妹妹買東西，看中了一塊八尺的布，被賣布的忽悠，以為有十二尺，就學著媽媽的樣子砍價，全然不知自己上當了，等回到家才知道被騙了，還一個勁地納悶，真令人哭笑不得，而又讓人心生憐愛。天真的背後是純潔與善良，現在這樣天真的小孩不多了。成人的世界、現實的生活太複雜，我們除了學會討價還價，還要學會辨識貨物的質量和數量，更得學會辨別人心。然而，或許學會越多，失去的也越多。
書中的內容豐富，處處充滿童趣。那直白而又活潑的語言，總令人不住發笑。那時的我們天真無邪，那時的我們快樂無憂，那時的我們追逐嬉戲，令人十分懷念。可惜，時間一去不復返，不能把我們定格在那最快樂的時光。人總要學會長大，而越長大，越懷念！
英子熱愛學習，熱愛生活，總認為明天會更美好，今天也不錯！但現在呢，不愛學習的人越來越多，對生活失去信心的人也不在少數，我也不例外。當我讀了《英子的故事》這本書，發現原來生活這麼美好，學習是一件多麼有趣、有意義的事啊！於是我也變得樂觀開朗，振作堅定起來！
所以我建議大家去看看這本書，它會帶我們走進英子純真的童年，感受生活的美好，認識一個有理想、充滿童真童趣的、熱愛生活和學習的女孩，並從中受益，遇見更美好的自己，迎接更美好的明天！
研學旅行觀後感 篇15
觀後感 ,764字陽春三月，清風徐徐，陽光明媚且和煦，春天的暖陽不似夏日的驕陽那樣熱烈，那樣狂野，但卻能給人們帶來好的心情，給人一種舒爽的感覺。
春天，桃花盛放的季節。桃花的盛開給在車上因為暈車的同學們帶來了不少樂子，也成功的轉移了不少同學注意力。所以很快便忘了暈車給身體帶來的不適感，當然沃野是如此。可能這便是大自然的魅力吧。車上的同學們越來越活躍，車窗外的風景也越來越好。
隨著對景區期待值不斷升高的心，我沒意見到了目的地。
映入眼簾的是一座座起起伏伏且參差不齊的山巒。抬頭望去，山頂上的薄煙給人一種雲裡霧裡的神祕感。同時也體現了整座山峰度喲的朦朧美感。楊柳垂堤，紫荊明豔，小草依依。
天很藍，水很清。一切都是那麼美好。在大廳門口拍完合照的我們順利的進入了大廳內。
大廳內光線很暗，內裡給人一種置身於寺中禪房的感覺。雖然同行的人制造了不少噪音
但還是掩蓋不了佛門重地的寧靜與安詳。在許願池旁許完願後，一同亂逛便下樓走出了大廳，開始登山看大佛像。爬到佛像前在俯視山下，盡收眼底。春日裡的陣陣涼風帶走了登山產生的熱量。
於是，對最後一站杏花村的期待值越來越高。可到了目的地才發現，風景沒之前的那些地方好，心中有一點小失落。調整一下心情還是誑了起來。於是我和同學們就繞著杏花村逛了起來，看到了獨木橋那兒有歌分岔路口，在我們前面有兩條路，一條路看起來很華麗，看似便捷；另一條雜草叢生，但仔細看起來也不那麼難走。後來，我和同學們都選擇了對岸。當然，很多人都選擇了第一條路，那條路的確很華麗很便捷，但走的人卻非常多，其間隔根本承受不住那麼多人的“加入”。
那一瞬間，我明白了一個道理，我們應該選擇適合自己的道路去走，那條路不一定要人人稱羨，但一定要走的穩當，不掉入道路兩旁的泥沼之中，這個最讓我不看的地方，卻給我上了這次研學旅行最好的一課！
與夢同行讀後感 篇16
演講稿 ,889字從這裡啟航
很多人都說，人的一生，總要為自己定個目標，不必要多麼偉大，不必要多麼崇高，但一定要堅持，一定要努力過，才不顯得遺憾。我想，這或許便是夢想的本質吧。
小的時候，我的家旁有一條小河，河裡只有一些細小的沙石，透過清澈的河水清晰可見。我曾經把白紙折成紙船，送入河裡，看著它搖搖晃晃，一點點隨著河流遠去。我望著小船白色的影子，想要追上撿起來，它卻一溜兒盪漾開去了。夢想就像紙船，僅僅一步之遙。
談到我的夢想，我希望將來的我能做一個航海員，探索浩瀚無垠的大海，找尋海洋中無窮無盡的能源。於此，促使了我從小對航模的興趣，類似“慶雲號”、“探索號”等的模型都是我所鍾愛的。時間漫漫過去，我明白了，夢想最初的來源，或許就是興趣吧。
後來，我漸漸長大了，很少去家旁的小河嬉戲了。我開始忙於學習、生活，各式各樣的輔導班深深壓在我的心裡，我不再有時間去做自己感興趣的航模了，我感到深切的焦躁和苦悶—我問自己，夢想和現實一定要有所取捨嗎？
許久不來光顧的我重臨小河，河上散落著汙物，滿是腥臭的氣味。我想起這裡曾經河水澄澈，我曾經在這裡打過水花，拋過紙船。聯想近來的煩悶，我心情鬱郁，為什麼一切變成了這個樣子？
再然後，時間又漫漫過去，我明白了，夢想的道路，總是艱辛的。
我開始抽空研讀海洋方面的書籍了，我開始學會了勞逸結合，我開始懂得了分配時間，我終於找到了在夢想和現實之間找到那個平衡點，我繼續為自己的夢想努力了。我問自己：在我為夢想努力的時候，是不是該多做些對社會有益的事情呢？我瞭解了五水共治的問題，決定清潔小河的汙水，保護水資源。
我向社群提出了清潔汙水，人人動員起來，清除了河裡的髒物，每個人都嚴格管理自己不再向河裡亂扔垃圾，用河水洗衣服的人也少了。不久，河水又恢復了往昔的潔淨。
我輕輕把新紙船放在水面，用力一推，白色的小船奮力駛向了遠方，波光粼粼。我看著它載著我從童年起到現在的夢想漸行漸遠，沒有再追。我想著，未來的我，或許會迷途，或許會被其他事情左右。
但就像紙船堅定不移的駛向河流的邊緣，駛向大海的盡頭，我也會在這條道路上乘風破浪，披荊斬棘，無論艱難，無論困苦。
與夢同行讀後感 篇17
讀後感 ,977字又見枝頭吐新芽
銀河系中有一個渺小而瑰麗的星球，藍白相間，外面裹著一層水藍色的“紗衣”，薄霧中朦朧著旖旎鍾靈的詩畫江南。
“上有天堂，下有蘇杭”，不錯的。江南的每一寸土地都浸潤著滴滴甘水，沉浸著四季美好的幻想。江上的水波渺渺茫茫，岸邊的楊柳嫋嫋婀娜，四周的青草綿延到天邊。我們對於江南總有一種不明糾纏的心結縈繫在心頭。
江南的水是迷人的，溪流就是江南條條翻飛的水袖，把江南舞動得清逸秀麗。這水做的江南，小河在斑駁深沉的巷內縱橫交織著，白牆黛瓦的古老民居緊緊依偎著。人在水上住，舟在窗下行。溪邊，總是有婦女或蹲或站搓洗著衣物。溪水的流淌聲，婦女的搗衣聲，戲迷自娛自樂的二胡聲，將江南水鄉的風情展現得淋漓盡致。
然而，江南水鄉水亦憂，我們面臨著水資源的持續惡化。小溪不時的被人們化著“妝”，塑料袋、牛奶盒在水面上“游泳”，糞桶在小溪裡“洗澡”，死雞死鴨在小溪中“水葬”。小溪的水揹負著太多的重壓，只能沉重地緩慢地流淌。自私的工廠甚至將汙水直接排放到附近河道，各種垃圾、汙水泗流，臭氣熏天。
雪白的牆壁上，紅色的宋體整齊醒目地書寫著“保護環境，人人有責”幾個大字。但殘酷的事實使人啼笑皆非—牆壁的下方，食品包裝袋三三兩兩的散落著，“灰”草上佈滿了塵埃，掩蓋了原有的亮麗色彩。二氧化碳的排放導致地球溫度迅速升高，幾千年的冰山即將融化，物種的滅絕，鳥兒飛翔在處處充滿PM2。5的空中，魚兒生活在被汙染過的水中……
隨著人們知識水平的提高，大家對環境保護也日益重視，而不再一味追求金錢名利。古有大禹治水，今有五水共治，浙江治水的步伐一直沒有停過。
“千古治黃第一人”—潘季馴一生4次受命治理黃河，他實地勘察，不恥下問，擁有義無反顧的奉獻精神，把黃河治理得有條不紊。錢塘江，是我們浙江的母親河，但這條養育了萬千子女的大河卻遭到了人們的“唾棄”，眾多企業往錢塘江排汙。一個普通市民韋東英一遍遍拉響了錢塘江汙染警報。她，不畏權威，不怕苦累，組織村民聯名反映了環境汙染情況，減少了錢塘江的痛苦“呻吟”。
個人的夢想是渺小的，個人的力量是微弱的，但集體的夢想是偉大的！十三億龍的傳人的力量更是無法估量的！我們憧憬，浙江這幅動人的山水畫卷愈加風情濃郁，古樸俊秀。
微風細雨洗去了枝葉的汙濁，枝椏間又隱約透露出星星點點的綠意，翠嫩的新芽又從枝頭探出腦來……
《少年向上，真善美伴我行》讀後感 篇18
讀後感 ,1548字最近，我讀了一本書《少年向上真善美伴我行》。讀完之後，我被裡面的故事內容深深地震撼了，其中有一篇小故事讓我的心情久久不能平靜。主人公小佳浩自強不息，堅定執著的精神令我敬佩，尤其是他那份對父親的感恩讓我心潮澎湃，使我情難自禁，不由不想起我的父親。
有人說父愛如山，母愛似海。然而，歌頌母親的文章數不勝數，但讚美父愛的文章卻寥寥無幾。是的，我們見慣了驚天動地的母愛，卻忽視了默默無聞的父愛。毫不掩飾地說，我曾經寫過許多篇讚美母親的作文，但對於父愛的描述，卻望而生畏，不知如何下筆。在我的記憶中，父親出奇的嚴厲，不苟言笑，為了這個家不辭辛勞，早出晚歸，對於父愛的表達粗獷而深遠，我將有關父親的記憶都深深地藏在我心靈中最聖潔之處。今天，我就想說一說我那可敬又可愛的父親。
記憶長河奔流不息，曾經的往事就如同昨天剛發生的一樣，一一浮現在我的眼前。記得是三年前的一個夜晚，傾盆大雨不知疲倦的下著。第二天我就要參加學校組織的知識競賽了，在整理文具時，猛然發現竟然忘了準備2B鉛筆，為了這次考試我可是精心準備了一個月的時間，難道要放棄嗎？不，絕不！“我要2B鉛筆！”手足無措的我竟向父母發起了脾氣。媽媽柔聲勸我：“孩子，這麼晚了，附近的商店又沒有，肯定買不到了，算了吧。”爸爸在一旁默默地看著我，突然站起來，使勁把手中的香菸扔在地上，拿起包和雨衣，沉甸甸的扔下一句話：“我出去辦點事”媽媽剛要阻止爸爸，他的身影已經消失在雨幕中。那個晚上，爸爸很久很久都沒有回家，雨卻一直下著、下著……我擋不住睡意的誘惑，上床去了。只留下媽媽焦急地等待。早上，當我開啟文具盒時，竟然發現裡面躺著五根嶄新的2B鉛筆，我突然明白了一切，淚水模糊了雙眼，爸爸在雨中艱難前行的身影浮現在我的腦海中，我可敬的爸爸呀。
放學了，我唱著歡快的歌曲蹦跳著回家，“叮鈴鈴……”一陣清脆悅耳的鈴聲響起，是爸爸！我高興地跳起來。考得怎麼樣？“爸爸一進門就急切地問我。”滿分，爸爸。”我看見欣慰的微笑綻放在他充滿疲憊的臉上……
還記得在上五年級時，我迷上了繪畫，“畫家”的種子破土而出，而爸爸卻希望我專心把學習搞好。我最害怕的是，讓爸爸失望無法成為他一直期望的乖女兒。對於我的猶豫我只字不敢告訴父親，我只能在完成緊張的學習任務之餘偷偷地練習畫畫，然而祕密終究有被揭穿的一刻，爸爸發現了我堆成一摞的塗鴉作品。他鄭重其事的和心懷忐忑的我進行了一次令人終生難忘的交談，：“孩子，雖然你歲數還小，但我希望你明白，你長大究竟想幹什麼。”我深深地吸了一口氣：“爸爸，我想當一個畫家。”父親低下了頭，半天沒說話，當他再次抬頭時，臉上露出的是如釋重負，溫柔的話語在我耳邊響起，“楠楠，你熱愛畫畫雖然出乎我的預料，但爸爸沒有對你失望，加油吧，讓爸爸看看女兒的本事。說完，他起身就走了，此刻，我感覺陽光是那麼燦爛，空氣是那麼清新。做事果斷的父親為我報了美術輔導班，現在，我盡情的在畫板上編織著我的夢想。
曾經因為幼時的無知，時常埋怨父親不夠關心我，不知怎樣表達對女兒的愛，其實，父愛如春雨，潤物細無聲，他已經表達了而我卻未能察覺，如果我能留意生活中的細節，就一定會感受到那深似潭，濃似血的父愛，我的家雖然清貧卻被濃濃的愛包圍著，充滿溫馨。正如人所說，家就是清貧的父母用微薄的力量鑄造的愛的巢穴，也許他們擁有的很少，但卻為孩子奉獻出了全部的力量。面對父母的嘔心瀝血，我們又有什麼理由不去努力，不去拼搏？
同學們，祖國要求我們與真善美一路同行，做陽光少年，首先我們要有一顆感恩的心，學會感恩，我們就會找到人生的價值；學會感恩，我們的生命就會充滿快樂；學會感恩，我們對未來就會充滿希望。此時此刻，我想對含辛茹苦的父親大聲的說：“‘誰言寸草心，報得三春暉。’親愛的爸爸，您辛苦了。”
《真善美伴我行》讀後感 篇19
讀後感 ,699字人間處處有真情，人間處處有真愛……只要人人都獻出一份愛心，一份真情，那麼我們的世界將有一天會變得更加美好。
是的，《真善美伴我行》就告訴了我們這樣的道理，它用樸實、簡單的語言描述出一篇篇感人的人間的美好、人間的創新、人間的真情、真愛……
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間……”我聽過這一首歌，它告訴了我們，只要有了愛，有了真善美，我們的世界將會變得很美好。在我們人間，又怎麼會沒有真善美呢？只是我們並沒有發現而已，在我身邊就有這麼一個小故事。
一天上健康課時，張石凱發現自己沒帶書，我們周圍的人聽了直搖頭，轉過身，一句話都不搭理。可就在這時，周杰科出現了，他關心地問：“你沒帶書嗎？”張石凱嘟著小嘴說：“沒有。”“沒事！我借你！”周杰科爽快地說，剛落音，便把書放到了張石凱桌上。“謝謝！”張石凱連忙說了聲感謝他的話，就認真地去看書了。周杰科露出了欣慰的笑臉。
從這件小事中，我們可以看到周杰科的善良、真情，是呀！我們人間也有這樣的人，他們一直都在默默地關心著身邊的人，他們都有著真善美這種高尚的品質，我們應該向他們學習！
在書中，我看到了《我有一顆感恩的心》，它講述了命運把霍金折磨得痛苦不堪，但他卻感恩生命，感恩它賦予了自己寶貴的人生，讓他體會到人間的喜怒哀樂。生活中，我們也要學會感恩，去感恩生命、感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人，只要你學會了感恩，那麼你的人生是快樂的，有意義的……這又何曾不是真善美呢？
看了這本書，我的感悟很深，因為它讓我明白了什麼是真善美，什麼是人間真情！
《真善美伴我行》讀後感 篇20
讀後感 ,699字人間處處有真情，人間處處有真愛……只要人人都獻出一份愛心，一份真情，那麼我們的世界將有一天會變得更加美好。
是的，《真善美伴我行》就告訴了我們這樣的道理，它用樸實、簡單的語言描述出一篇篇感人的人間的美好、人間的創新、人間的真情、真愛……
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉，只要人人都獻出一點愛，世界將成為美好的人間……”我聽過這一首歌，它告訴了我們，只要有了愛，有了真善美，我們的世界將會變得很美好。在我們人間，又怎麼會沒有真善美呢？只是我們並沒有發現而已，在我身邊就有這麼一個小故事。
一天上健康課時，張石凱發現自己沒帶書，我們周圍的人聽了直搖頭，轉過身，一句話都不搭理。可就在這時，周杰科出現了，他關心地問：“你沒帶書嗎？”張石凱嘟著小嘴說：“沒有。”“沒事！我借你！”周杰科爽快地說，剛落音，便把書放到了張石凱桌上。“謝謝！”張石凱連忙說了聲感謝他的話，就認真地去看書了。周杰科露出了欣慰的笑臉。
從這件小事中，我們可以看到周杰科的善良、真情，是呀！我們人間也有這樣的人，他們一直都在默默地關心著身邊的人，他們都有著真善美這種高尚的品質，我們應該向他們學習！
在書中，我看到了《我有一顆感恩的心》，它講述了命運把霍金折磨得痛苦不堪，但他卻感恩生命，感恩它賦予了自己寶貴的人生，讓他體會到人間的喜怒哀樂。生活中，我們也要學會感恩，去感恩生命、感恩父母，感恩老師，感恩那些曾經幫助過我們的人，只要你學會了感恩，那麼你的人生是快樂的，有意義的……這又何曾不是真善美呢？
看了這本書，我的感悟很深，因為它讓我明白了什麼是真善美，什麼是人間真情！